Спортен празник "Форт Бояр" в подготвителна група. Спортно забавление "Форт Боярд" Ход на спортен фестивал в детска градина
Обобщение на забавленията в детската градина „Ключовете на Форт Баяр“
Софтуерни задачи:
Да се определи нивото на двигателна активност при децата.
Развийте актьорски умения (изразяване на емоции в изражения на лицето, жестове, интонация).
Развийте чувство за взаимопомощ и подкрепа.
Оборудване:
Балони, топка, ключ, кутия, пясъчен часовник.
Раздаване:
Карти, изобразяващи основните видове движения. Картини, изобразяващи различни физически предмети (дъги, обръчи, топка, чували с пясък, препятствия за мини голф).
Предварителна работа:
Залата е декорирана като Форт Бояр. Избор на капитан за всеки отбор.
Прогрес на урока:
В залата влизат отбори от деца с капитани. Домакинът обявява началото на играта във Форт Боярд. Всеки отбор помни своето мото: „Ние сме деца в предучилищна възраст, дойдохме във Форт Бояр да играем. И нашето мото е да побеждаваме!“ Старейшината Фура се появява в магическа трансформация.
Старейшина Фура:
- „Чаках го този час!!! Здравейте момчета! Имам удоволствието да ви приветствам във Форт Бояр. Задачите ще са трудни, но интересни. За всяка правилно изпълнена задача ще получите златен ключ. В края на играта ви очаква изненада - тя е в кутията. Можете да го отворите, ако съберете всички ключове. Дадено е определено време за изпълнение на всяка задача и ние ще го наблюдаваме с помощта на пясъчен часовник.“
Появяват се дългогодишните приятели на децата - Спортик и Щангик.
Здравейте момчета! Ние се втурнахме към вас веднага щом научихме, че ще бъдете домакин на толкова интересна дейност, Fort Boyard. Отборите ще се състезават за изпълнение на предизвикателни задачи. Ще се радваме да ви помогнем да преодолеете всякакви трудности!
Водещ:
Дойде навреме. Празникът ни тепърва започва. И нашите деца ще трябва да изпълнят много трудни задачи, за да получат златния ключ и да отворят вълшебната кутия за тях.
Sportik и Shtangik се присъединяват към отбори. Старейшина Фура обявява задачата.
Упражнение 1
Хвърляне на топката в коша
Дават се две минути за изпълнение на задачата. При сигнал членовете на двата отбора хвърлят топки в коша. Под последната топка в кошницата децата намират ключа във вълшебна играчка.
Старейшина Фура:
„Браво момчета! За правилното изпълнение на задачата ви награждавам с първия ключ. Късмет! И не забравяйте поговорката "Един за всички и всички за един!" Ще те чакам с ключовете.”
Задача 2
Не събаряйте щифта и преминавайте препятствието
Всеки отбор, хванат за ръце, трябва да минава между кеглите и да не събаря нито един. Преминете през препятствие и хвърлете топката в дупката. Последният играч, търкулнал топката в дупката, намира „златния ключ“ в нея.
Водещ:
„А сега, момчета, ще играем на играта „Какво съм аз?“
Децата стоят в кръг и, предавайки красиво цвете, казват мили думи един за друг.
Лиза, ти си мила!
Данилка, забавна си!
Оля, ти си атлетична! и т.н.
Старейшина Фура обявява третата задача.
Задача 3
Докоснете вълшебната чанта
Членовете на отбора трябва да вървят по въжето до гимнастическата стълба. Изкачете се по стълбата до висящата чанта, докоснете я с ръка и слезте надолу. Последният участник премахва магическата торба, съдържаща ключа.
Старейшината Фура шепне заклинания и с мистериозен глас кани децата да отворят торбите.
Децата отварят чантите и намират там третия ключ.
Старейшина Фура:
Третият ключ вече е ваш, момчета. Много добре!
щангист:
о! И колко е трудно! Уморен съм! Момчета уморени ли сте?
Спортик:
Хайде да играем игра!
Играта „Хвани, хвърли, назови дните от седмицата“
Децата стоят около Спортик. Той хвърля топката на детето и задава въпрос. След като отговори на Sportik, детето връща топката.
Въпроси:
Назовете първия ден от седмицата, третия, петия. Кой ден от седмицата идва след шестия? Кой ден от седмицата ще бъде утре?
Водещ:
Момчета, имаме още една незавършена задача. Да се качим при старейшина Фура и той ще ни каже каква задача ни очаква.
Задача 4
Старейшина Фура:
Момчета, имам магически карти с упражнения върху тях. Трябва да ги дешифрирате и изпълните. Дават се три минути за изпълнение на задачата.
Старейшина Фура:
Браво момчета! И вие се справихте перфектно с тази задача.
Сега ме слушайте внимателно: за да намерите последния златен ключ, трябва стриктно да следвате инструкциите ми.
Игра: „Направете колкото се може повече стъпки...“
Играта се води от старейшина Фура.
Направете толкова крачки направо, колкото пляскам с ръце.
Направете толкова крачки наляво, колкото срички има в думата круша.
Направете възможно най-много крачки надясно, независимо кой ден от седмицата е.
Направете толкова крачки, на колкото години е вашият капитан.
Направете толкова стъпки, колкото искате, за да определите кой ден от седмицата ще бъде утре.
Направете толкова крачки, колкото срички има в думата бръмбар.
Сега погледнете горния десен и горния ляв ъгъл на залата. Това е мястото, където са скрити клавишите за всяка команда.
Децата събират играчки и намират ключове там.
Водещ:
Е, нека побързаме с ключовете към Фура за наградата.
Играчите се приближават до Fura, показвайки ключовете, които са спечелили, и ги броят заедно с приятелите си Sportik и Shtangik.
Старейшина Фура:
Играхте страхотно, така че успяхте да победите Fort Boyard. Сега ще отворим кутията с тези ключове и ще видите изненада. (Камионът отваря ключалките на кутията: има „златни монети“ - шоколадови медальони.) Браво! Вие спечелихте тази игра, защото бяхте приятелски настроени и весели. Спечелихте златни монети. Но не забравяйте поговорката „Нямай сто рубли, но имай сто приятели“.
Край! Браво на участвалите!
За всичко на света:
През 1930 г. в Америка излиза филмът „The Rogue Song“ за отвличането на момиче в планините на Кавказ. Актьорите Стан Лоръл, Лорънс Тибет и Оливър Харди изиграха местни мошеници в този филм. Изненадващо, тези актьори са много подобни на героите...
Една от любимите игри в детския лагер е FORD BOYARD.“
педагог-организатор
„Умението за интелигентно запълване на свободното време
е най-високото ниво на лична култура"
Бертран Ръсел
Лятото е най-любимото време на възрастни и деца. Само по това време можете да прекарате празниците си толкова здрави и весели. Дневният лагер е утвърдена форма за организиране на лятната ваканция на децата, която им позволява, наред с почивката и подобряването на здравето, да участват в активни творчески и практически дейности, в позната среда, близо до дома и да придобият определени знания и умения. С цел създаване на условия за отдих, обучение, творческо и физическо развитие на децата, в центъра за детско творчество е разработена програма за дневен лагер. Основните цели на които са:
Промоция на здравето, насърчаване на физическото и умствено развитие;
Приобщаване на децата към съзнателен избор на здравословен начин на живот;
Предоставяне на възможност на децата да реализират своите таланти и способности;
Разширяване на познавателните интереси.
Програмата е изчерпателна и съчетава различни направления от дейността на лагера:
спорт и отдих,
превантивна,
околната среда,
морални и естетически.
Дневният лагер отваря врати на 1 юни. Всяка година в работния план се включват различни събития, които оставят най-ярки впечатления в паметта на децата.В продължение на няколко години в лагера се създават много добри традиции. И те не са просто повторение на някое хубаво събитие - всяка нова учебна година внася своите корекции в традиционната дейност, децата се подготвят предварително за нея и я очакват с нетърпение.
Двигателната активност е естествен спътник в живота на детето, тя е източник на радостни емоции и има голяма възпитателна сила. Радостта от движението лесно и естествено се съчетава с когнитивното развитие. Когнитивното развитие, съчетано с физическа активност, помага на децата да придобиват знания по-лесно. И околоДъното на такива лагерни игри е Ford Boyard.
Целта на играта: Съхранявайте и укрепвайте физическото и психическото здраве на децата. Развийте бързина, ловкост, независимост, находчивост, научете да разбирате целта на щафетните състезания; донесе на децата радостта от физическата самореализация. Координирайте действията си с действията на другите, съчувствайте на членовете на екипа и култивирайте положителни морални и волеви качества у децата.
Описание на играта Ford Boyard
Продължителност на събитието : 3 - 4 часа.
Ford Boyard е много тестове, атмосфера на мистерия, специална среда и реквизит, това е пълноценна програма. Територията и помещенията са специално подготвени за играта. Съветниците в лагера провеждат много обучения. Предварително се изготвят задачи и маршрутен лист (Приложение No1), необходимото оборудване е поставено в помещенията и на територията на лагера.
Напредък на програмата:
Първият етап е преминаване на тестове (логически въпроси, музикални, мрежа, блато, лабиринт, мистериозни съдове), получаване на ключове;
Вторият етап е битката с Shadow Meter (за спасяване на затворниците), решаване на криптирането;
Третият етап е търсенето на съкровище.
Всяка задача се изпълнява за определено избрано време. Подборът на децата за тестване се извършва от училищния учител или самите деца, за да няма нарушения. INзадачите включват 1 човек или целия екип. Ако участва 1 човек, тогава екипът следи времето, подкрепя и подсказва. По време на играта трябва да спечелите 10 ключа,което след това ще ви помогне да познаете криптираната фраза и да намерите съкровището. Колкото задачи са изпълнени, толкова много ключове ще има отрядът. След преминаване на всички станции ключовете се разменят за части от картата (Приложение № 2) (също са 10). Ако детето няма време да изпълни задачата в определеното време или не се справи със задачата, тогава той е заловен.
След като всички задачи са изпълнени, в играта влиза Майсторът на сенките, облечен в тъмен костюм. Той дава задачи, изпълнявайки които децата могат да спасят своите затворници. Обикновено децата се справят с всички задачи на Meter.
След това отборите разменят ключовете за парчета карти. И започват да дешифрират кода към съкровището (Приложение № 3). Отборът, който първи намери съкровището (сладка награда), печели.
Задачи на станцията:
"Лабиринт" (Участва 1 човек ). В офиса кълбо конец се навива през масите и столовете. Ключовете са вързани на връв. Целият екип влиза в стаята, офисът е затворен. В рамките на 1 минута детето трябва да намери ключа от стаята и да отвори офиса.
"блато" (Участват 2 човека ). На пода са разположени кръгове (издатини) с числа от 1 до 20. На някои от тях са написани думите: „само” (3), „внимателен” (7), „ще получи” (10), „ ключ” (12), „вътре” (15), „край” (18), „игра” (20). Трябва да се преместите от другата страна само по тях, в противен случай ще се удавите. От другата страна има 20 карти с думи, включително тези, от които се нуждаете. Трябва да направите фраза от тях (в реда, в който думите се появяват на неравностите) и да ги залепите с тиксо.
"Уеб" (Участват 3 човека ). На улицата, между две дървета, беше направена „паяжина“ - навити конци, вързана камбана - „паяк“. Трябва да преминете, без да докосвате „мрежата“ и без да събуждате „паяка“.
"Най-точният" (Участва 1 човек ). Трябва да използвате топките, за да съборите кеглите.
"Логически въпроси" (участва целият отбор ).
"Мистериозни плавателни съдове" (Участва 1 човек ). Пълним 6 буркана с: брашно, пясък, червеи, оцветена вода, качамак, варени макарони. Участникът трябва да намери ключа след 3 опита.
"Мюзикъл" (участва целият отбор ). Познайте мелодията.
"Прашна планета" (Участва 1 човек ). Без да използвате ръцете си, трябва да намерите ключа в 5 чинии с брашно в 2 опита.
"шведска стена". Във фитнеса има кутии на щангите (колкото по-големи, толкова по-добре). В една от кутиите има ключ. Имате 3 опита да намерите ключа.
"Пресичане" (участва целият екип). Целият отбор се редува да преминава от единия край на пейката до другия.за определено време, така че никой член на екипа да не загуби равновесие и да стъпи на пода.
Можете да променяте тестове и задачи по свое усмотрение, да намалявате или увеличавате броя им. Но във всеки случай децата и зрителите получават голямо удоволствие и незабравими впечатления.
Мисии Shadow Meter.
1. Върху листа се очертават контурите на по-малките ръбове на доминото. Необходимо е да поставите кости върху чертежа и да не разрушавате цялата сграда. Чиято сграда се е срутила, е загубен.
2. Капак плува в кофа с вода. Учителят и детето имат еднакъв брой монети. Те се редуват да поставят монети върху капака. Този, чийто капак падна, загуби.
3. На масата има 20 молива. Имате право да премахнете от 1 до 3 молива с едно движение. У когото остане последният молив, се счита за губещ.
4. Има 10 бутона, прикрепени към хартията. Майсторът и детето имат по 10 еднакви бутона. Дават се 15 секунди за запомняне на реда на бутоните. Печели този, който правилно е поставил модела
5. Метър и детето имат карта с надпис „FORD BOYARD“, останалите карти с отделни букви лежат на две купчини в средата на масата, като буквите са обърнати с главата надолу (буквите се повтарят). Детето се редува с метъра, за да вземе една карта с буква. Печели всеки, който пръв сложи думата „FORD BOYARD“ на картата си.
6. Има 10 предмета, поставени върху стол. За няколко секунди детето гледа и запомня местоположението им, след което се обръща, метърът разменя 2, 3 предмета. Детето трябва да възпроизвежда всичко по памет.
Няколко години подред мислим къде да скрием съкровището, след което съставяме код, който подсказва местоположението му.
Приложение No1
Маршрутна карта за участниците в играта „Форт Бояр“
Име на отбора (състав) _________________
№ това.
Име на станцията
контрол
време
място
местоположение
Количество
участници
Действително
време
екзекуция
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Приложение № 2 Приложение № 3
Карта. Шифроване на кода за съкровището.
Приложение №4
Награждаване на победителя в играта.
Такива събития насърчават единството на екипа, взаимопомощта и укрепват здравето на учениците в дневния лагер.
За да подобрите способността на децата да пълзят по гимнастическа пейка, докато лежат по корем, да скачат от обръч на обръч на двата крака, да вървят направо по оребрена пътека и да вървят път след път „на дъски“ в състезателна форма по време на щафетни игри, като използват игри - атракциите развиват у децата наблюдателност, внимание и отговорно отношение към собствените им движения.
Да развият интерес към физическото възпитание и спорта, да развият физически и волеви качества в състезанието, координация и сила, да развият интерес към пътуване, желание за преодоляване на нови препятствия и да постигнат емоционално положителна атмосфера. Насърчавайте взаимопомощ.
Ход на спортния фестивал в детската градина
СЛАЙД № 1 Днес в нашата детска градина провеждаме спортен фестивал „Пътуване до Форт Бояр“. С радост поздравяваме всички участници в конкурса. За да имате добро здраве, да сте силни, смели, трябва да правите физически упражнения всеки ден. По време на нашето пътуване ние ще се състезаваме и жури ще оценява нашите състезания (представяне на журито).
Деца: Да са здрави
Трябва да знаеш добре, добре
Всички правила са прости
Ако искате да сте здрави
Празнувайте всеки ден с упражнения
И въздух, и слънце, и вода
Уважавайте различните сезони.
Доброто настроение тогава ще остане
Винаги ще има свеж ум
Няма да те болят нито краката, нито сърцето
И болестта няма да бъде ужасна.
За да направи тялото силно
Трябва да тренирате умело
Нека всички се подредим
Да започнем да зареждаме.
Разходка през залата. Образуване на четворки.
Загрейте с пръчки. СЛАЙД № 2
1. Повдигане на пръчката нагоре
IP - ръцете протегнати пред вас, краката заедно.
1. Вдигнете ръцете си над главата.
2. Поставете пръчката зад главата на раменете си.
3. Вдигнете ръцете си над главата.
4. I.p. (8 пъти)
2. Извийте торса в страни.
I.p. Ръцете, свити в лактите, прилепнали пред гърдите, краката на ширината на раменете.
1. Наведете се надясно, протегнете ръцете си нагоре към дясната страна.
3 Наведете се наляво, протегнете ръцете си нагоре към лявата страна.
4. I.p. (8 пъти)
3. Наведете тялото напред.
I. Ръцете са свити в лактите пред гърдите, краката са раздалечени.
1. Наклонете торса си към десния крак, докосвайки пръста на крака си с пръчка.
2. Наклонете торса си към левия крак, докосвайки пръста на крака си с пръчката.
3. I.p. (8 пъти)
4. Клекове.
I.p. Краката събрани, ръцете с пръчка надолу.
1.Седнете, протегнете ръцете си напред с пръчката.
2. I. стр. (8 пъти)
5. Скачане.
I.p. - краката събрани, ръцете с пръчка надолу.
1. Десен крак напред, повдигнете ръцете си с пръчка напред на нивото на гърдите.
3. Левият крак напред, вдигнете ръцете с пръчката напред на нивото на гърдите.
6. Упражнение за възстановяване на дишането.
Разперени крака на нивото на раменете, с пръчка рисуваме кръг на четири броя пред гърдите.
Децата обикалят залата и оставят пръчките.
Свършихме загрявката
Натрупайте сили за забавление
Нека се състезаваме заедно
Забавлявайте се, забавлявайте се.
Водещ Преди да се състезаваме, трябва да кажем здрасти. И определи капитаните.
Деца (заедно).
Ние сме стройни, весели, пъргави
Вижте ни всички
Винаги сме в добро настроение
Ние сме отбори от най-висок клас!
Отборът „Сръчни“, физическо възпитание, поздрави за отбора „Смели“.
Екипът ни е просто класа
Ще те победим!
Отбор "Смели" физкултура - здравейте на отбор "Сръчни".
Победата е наша работа
Тръгваме смело към нея!
СЛАЙД № 3 Деца, каня ви на едно вълнуващо пътешествие до Форт Бояр. Това е името на крепостта, която трябва да превземем. Намира се близо до брега на Атлантическия океан на Франция. Спортисти от нашите отбори ще се пробват в различни състезания за наградата Форт. За да получите награда, трябва да преодолеете много препятствия. За да спечелите тази игра, трябва да познаете ключовата дума. Нашите спортисти трябва да получат 6 ключа за всеки отбор, което ще им даде възможност да получат подсказки. Ако познаете правилно кодираната дума, ще получите награда от чичо Фойре.
Състезанието ще се проведе по отбори.
Децата се качват на кораба и отплават.
(звучи музика)
Моряците се подреждат в две колони.
Излезте от Foire.
СЛАЙД № 4 Добър ден, смели момчета и момичета! Аз съм старейшина Фуара. Трудно е да си представите Форт Бояр без мен. Живея на самия връх на крепостта, в наблюдателната кула. Освен това аз съм пазител на ключовете (показва ключовете на пръстена). Трябва да преминете всички препятствия. За всяко препятствие отборът ще получи ключ. Когато спечелите всички ключове, можете да ги размените за основната дума, която ще трябва да съставите от буквите. Ще те гледам от онази кула там.
(показва СЛАЙД № 5 на екрана).
Всички задачи са близо до вас - разберете го.
Foire излиза от залата.
Водещ. Е, да отидем да вземем първия ключ.
Играта "Не стъпвай на пода"
Стъпвайте от дъска на дъска до ориентира и се върнете обратно.
Думата на журито. (получи ключа)
Игра "Кой е по-бърз"
Пълзете по пейката, легнали по корем и се върнете по оребрената пътека назад.
Журито говори (получава ключа)
Игра „Фитболни топки“ СЛАЙД № 6
Скочете на фитболи до ориентир и се върнете, като скачате назад.
Думата на журито. (получи ключа)
Излезте от Foire.
Е, не се ли изморихте? Ще продължите ли да се състезавате?
След това изслушайте следната задача: трябва да бръкнете в контейнера с ръце и да намерите ключа. Ако в този контейнер няма ключ, върнете се, предайте щафетата на приятел и застанете в края.
Схванах го? Направи го.
Игра "Намерете ключа в контейнера"
Шишарки, кестени, пясък и зърно се изсипват в кофата. Бягай, пъхни ръката си в кофата и намери ключа. Едно дете една кофа.
Думата на журито. (получи ключа)
Фуара. Чуйте следващата ми задача
Атракционна игра за капитани
Трябва да построите кула от кубчета; чието кубче падне първо е губещият. Бъди внимателен.
Думата на журито. (получи ключа)
Играта „Постави кръговете“
Погледнете кръговете на екрана, трябва да ги запомните по цвят, кръгът зад който се намира. След това възпроизведете кръговете по цвят на масата. Първият, който се проваля, е губещият.
Бъди внимателен!
Думата на журито. (получи ключа)
Врана лети в СЛАЙД № 7
Врана. Кар - кар-кар. Кой си ти? Какво правиш тук?
Водещ. Да се състезаваме.
Врана. Вижте, явно искате да вземете златните монети? Те дойдоха за съкровища. Тук имаше много хора като теб и си тръгнаха без нищо. Няма да има съкровище за вас. Аз съм собственикът тук. Кар-кар-кар. (Взема ключ от всеки отбор)
Водещ. Моля, спрете. Дай ни ключовете.
Врана. Добре, ще ти дам ключовете, ако преминеш препятствията ми.
Водещ. Добре, хайде, какво измисли?
Игра "Кой е първи"
Трябва да пропълзите в тунела, след това да хвърлите снежна топка в кошница и да скочите от обръч на обръч и да се върнете.
Думата на журито. (получи ключа)
Врана. Но пак няма да ти дам ключа. Имам още една задача.
Игра "Паяжина" СЛАЙД № 8
Трябва да пропълзите между мрежата, изработена от черен ластик, и да се върнете.
Журито говори (получава ключа)
Врана. Е, добре, много ми хареса, вземи си ключовете, дадох дума. (врана излита)
Играта "Билбок". СЛАЙД № 9
Чуйте следващата задача. Имам топка, трябва да я използвам, за да хвана възможно най-много топки. Който хване по-малко топки за определено време, губи.
(по един член на екип)
Думата на журито. (получаване на ключа).
Игра "Монети"
На масата има съд с вода и празна чаша. Трябва да поставите една монета в празна чаша, една по една. Последният, който остави монета и чашата потъна, е губещият. Бъди внимателен!
Фуара. Имам 2 плика. В тях има гатанки. ще познаете ли (Капитаните избират по плик) Отгатване на гатанки Плик №1
Първите цветя на пролетта? (кокичета) СЛАЙД №10
Какво диво животно живее в дупка? (лисица) СЛАЙД №11
- Кой е първият месец на лятото? (юни) СЛАЙД № 12
Плик №2
жълта глава,
Бяла носна кърпа.
Що за цвете съм аз? (лайка) СЛАЙД №13
Какво диво животно живее в бърлогата? (мечка) СЛАЙД №14
Какъв е първият месец на зимата? (декември) СЛАЙД № 15
Фуара. СЛАЙД № 16 Е, виждам, че вече сте събрали достатъчно ключове. Мога да ги заменя за ключова дума. На екрана пред вас ще се появи дума. СЛАЙД № 17 На масата има букви, трябва да възпроизведете думата, която е показана на екрана. Това е ключовата дума. Не повтаряй думата, няма да видиш съкровището! (думата "ПРИЯТЕЛСТВО")
(След като пресъздадат думата, децата застават в кръг и чакат монети от прикрепената голяма топка. СЛАЙД № 18 Под музиката пластът се пръсва и изпадат златни монети СЛАЙД № 19).
Деца събират монети.
Водещ. Е, намерихме съкровища. Благодаря ти чичо Фуара. Довиждане.
Децата се качват на лодка и отплават към детската градина.
Водещ. Пътуването ни вече приключи. Хареса ли ти? Къде пътувахте? Кого видя там? Коя задача беше най-трудна?
Наталия Паникарова
Спортни забавления« Форт Бояр»
за деца от старша предучилищна възраст
Задачи:
Да възпитате у децата интерес към физическото възпитание и спорт.
Допринесете развитиеи проявата на индивидуалните способности.
- Развивайте седвигателната активност на децата.
Формиране на положителни емоции, свободно и непринудено общуване между децата и с възрастните.
Подхранвайте положителни качества.
Местоположение: фитнес, билков бар, басейн, музикална зала.
Декор: на централната стена фитнес, Име забавление
« Форт Бояр» . Наградата за състезанието в непрозрачна опаковка е окачена от тавана на подвижно въже. Всички включени помещения в забавление, разделени на зони според задачите.
Водещ: инструктор по физическо възпитание.
Ролите на стареца и дивака се изпълняват от възрастни. Ролята на пазителите крепост, изпълнени от деца.
Предварителна работа: разкажете на децата за форте« Боярд» .
Напредък в спортните развлечения
IN спортЕкипът от участници и зрители влизат в залата под музиката.
Водещ: Момчета, днес се събрахме да отидем крепост« Боярд» . Спортистинашият отбор ще се пробва в различни състезания за награда крепост. Но този път наградата не са златни монети, а играчка. Тази награда виси на видно място, но за да я вземете, трябва да познаете какво представлява. Смелите души пристигнаха крепостда спечелите награда не за себе си, а за децата от по-младата група. Това ще бъде подарък за деца.
Нашите спортиститрябва да получите 5 ключа, които ще ви дадат възможност да получавате съвети. С помощта на улики те ще трябва да познаят името на играчката и да напишат тази дума от буквите. Ако думата е позната правилно, наградата на въжето ще падне. В зависимост от сложността на задачата екипът изпраща един или двама участници да я изпълнят. Дава се време за завършване, което се записва с пясъчен часовник. Ако участник няма време да изпълни задачата, той става затворник на пазителите крепост. За да освободите затворника, трябва да се състезавате с него и да печелите чипове от него. Ако няма затворник, тогава за тези чипове "диваци"Можете да си купите друг съвет. За да изпълнят задачата, участниците, а зад тях и зрителите, се движат по плана, на който са отбелязани състезателните зони.
Сега нека опознаем по-добре участниците и да ги видим в действие.
Да отидем за първия ключ.
1 задача. 1 ключ е вътре фитнес, която е разделена на две части. През "врата"- обръч участникът попада в първата част. Пътеките към цветята са изложени на пода от спомагателен материал. Под едно от цветята има ключ. В коридора има опънати нишки, не можете да ги докоснете. Точно както не можете да стъпите на пода.
Задача 2. 2 ключа.
Във втората половина на залата два басейна са окачени на тавана на подвижно въже. В едната има ключ, в другата има противотежест. За да получат ключа, децата хвърлят топки в легена с ключа. Под тежестта им легенът пада.
3 задача. 3 ключ.
В стаята на страха има контейнери с играчки паяци, змии и др. В един от тях има ключ.
4 задача. 4 ключ.
На дъното на басейна, под един от камъните, има ключ. Детето се гмурка и го вади.
Задача 5. 5 ключ.
В музикалната стая има топки, подредени в редица, с ключ под една от тях. С помощта на друга топка децата се опитват да преместят топките и да намерят ключа.
При преминаване от задача на задача участниците могат да бъдат откраднати "дивак"за игра на чипове. Участникът взема чипове за себе си, докато не срещне чип с черна долна страна. Основното нещо е да спрете навреме, за да не раздадете предварително спечелени чипове.
След като участниците са спечелили ключовете, те отиват в мазето при пазачите крепост. Част от музикалната зала е оформена като сутерен.
На 5 маси седят 5 пазачи. Всеки от тях има по една задача. Настойниците приканват участниците да премерят сили с тях.
1 задача с моливи. Можете да вземете последователно 1-2-3 молива. Печели този, който вземе последните моливи.
Задача 2. Капани. Това състезание използва нестандартно оборудване за физическо възпитание. Вземете двулитрова пластмасова бутилка, варел от Kinder Surprise и шнур с дължина 30-40 см. Дъното на бутилката се отрязва, вътре се прокарва шнур и се закрепва към капачката на бутилката. Вторият край на кабела е прикрепен към цевта. Като държите бутилката за гърлото с една ръка, завъртете ръката си напред и нагоре, така че цевта да е отгоре. Този с бурето в бутилката най-бързо ще спечели.
3 задача. Събиране на две еднакви картинки, нарязани на парчета на скорост.
4 задача. Пред участника и вратаря лежи една кутия с разноцветни топки. Показва им се примерен ред, в който да поставят топките по цвят. Шаблонът се премахва и играчите по памет подреждат топките според шаблона.
Задача 5. Мини голф. В капака на голяма хартиена кутия се правят дупки с диаметър малко по-голям от тази на топка за тенис на маса. И ръбовете на дупките са прикрепени към ръбовете на пластмасови чаши. Оказва се малко голф игрище. Участникът и вратарят се редуват да духат топките в дупките, с ръце зад гърба. Печели този, чието време е най-добро.
Ако участниците спечелят повече задачи, им се дава ключ - шанс.
Водещ. Имаме ключовете, време е за някои улики.
Подсказка #1. Можете да построите къща за тази играчка.
За тази следа отиваме при старейшината. Решавайки неговите загадки, печелим подсказка.
1 гатанка. Кое е най-сладкото нещо на света? (мечта).
2 гатанка. Кое е най-мекото нещо на света? (ръка).
Подсказка #2. Тази играчка има 4 или повече крака. Тази следа може да бъде намерена в басейна. Във водата има варели от "киндер изненада". Един от тях съдържа намек. Участникът, който се движи около басейна, ги хваща от водата и ги предава на отбора. Варелите се проверяват за улики.
Подсказка #3. Момчетата обичат да играят с тази играчка.
Тази улика е в балоните, които висеше във фитнеса, по-висок от ръста на детето. Детето използва игла, прикрепена към пръчка, за да пробие топките и да намери следа в тях.
При изпълнение на тази задача се обръща специално внимание на мерките за безопасност при работа с пиърсинг предмет.
Подсказка #4. Името на играчката е от 2 букви "А".
Тази подсказка може да се купи от дивака за чипове.
Подсказка #5. Името на тази играчка започва с буквата "М".
Тази подсказка може да бъде получена за шанс ключ.
След срещата играчите под наградата трябва да изложат познатата дума от буквите "КОЛА".
Ако думата бъде позната правилно, наградата пада в ръцете на участниците. Освен автомобил, има и поощрителни награди за участниците. Основната награда е за детската група. Играта е обобщена. Обръща се внимание на това колко е приятно да доставяш радост не само на себе си, но и на другите. И е много важно да можете да печелите награди с работата си.
Евгения Сиротюк
Сценарий на развлекателната игра „Форт Бояр“
Редактиране на видео « Форт Бояр»
Водещият излиза.
Водещ: Радваме се да приветстваме най-смелите, решителни, приятелски настроени хора в нашата игра. « Форт Бояр» - много тестове, атмосфера на мистерия Fort Boyard ви очаква! Днес Форт Бояр е щурмуван: team___ и екип! Нека се запознаем с отборите. Капитан на отбора ___, .
Капитан на отбора___, (всички членове на екипа са изброени).
Убеден съм, че тези отбори ще преминат смело днешните изпитания. Днес ще се срещнете с майсторите игри, трябва да ги победите. Ако успеете, ще получите заветните ключове. Отборът с най-много ключове печели и ще може да отвори сандъка, където е скрита наградата. Късмет! « Форт Бояр» отваря врати за вас! Напред към тестовете!
Предлагам да започнете със загрявка и среща с невероятен човек. Старейшина Фура те чака от дълго време. Той има гатанки за вас. ще те придружа Зад мен! (участниците тичат след лидера)
Камион: Здравейте, здравейте скъпи участници игри, казвам се Фура. Аз съм пазачът крепост. Много авантюристи са го посетили Форт, но не всички си тръгнаха със съкровища. Искате ли да се тествате? Така. В рамките на определено време трябва да отгатнете моите гатанки.
За всеки верен отговор ще получите сребърна монета. Който и отбор да има най-много монети, този отбор ще получи желания ключ.
1. „Много сме зависими от него, но то не зависи от нас. Тръгваме с него, но можем да се върнем, но то не може. И всеки момент става все по-малко и по-малко" (време)
2. „Понякога съм двама и не мога да намеря разликата между нас, освен че мога да се чуя, но той не може. Щом направя няколко крачки встрани, изчезва. И се разбивам глава: кой е? (огледално отражение)
3. „Какво никне в полето, С какво пълнят питите, Какво яде Антошка? Наричаме я..." (картофи)
4. Чуйте стихотворението и намерете дума, която няма буква "със".
Слънцето залезе зад селото,
Цици спят, сойки спят,
Мустакат сом спи в реката,
Гората, степта и градината спят.
Стадото спи, овчарят и кучето,
Сънят го отведе в страната му
Отговор: дума "река".
5. "Гатанка-гатанка"Поставете го в ключалката, завъртете го. Отворете всяка врата. Малък на ръст, но толкова мощен. Нарича се... (ключ)
Добре, нека преброим колко монети имат отборите и да разберем кой получава първия ключ.
И съм подготвил следващия тест за вас. От писмата, свързващи необходимите, трябва да намерите скритите компютърни устройства.
И за да получите следващия ключ, ще трябва да се потрудите... Ще ви дам подсказка, следвайте я и ключът ще бъде ваш.
(на отборите се дава криптиране с подсказка. Отборът, който пръв разреши криптирането, получава предимство и може да продължи към следващата задача преди другия)
Упражнение. На масата има бутилки, пълни с различни течности и др. В една от тях има ключ. 1 Член на екипа трябва да го намери. Изоставащият отбор, ако ключът все още не е намерен, също се присъединява.
Упражнение. 1 член на екипа е със завързани очи и трябва, слушайки подканите на своя екип, да отреже ключа от въжето.
Упражнение. На дъното на кофата има ключ върху пяната; членовете на екипа трябва да напълнят контейнера с вода. Който и отбор да вземе ключа към повърхността, този отбор печели.
Упражнение. Въже. В средата има завързан ключ. Трябва да се движите в басейните, за да стигнете до ключа. От всеки отбор участва по един човек.
Упражнение. Който завърши най-бързо мозайката, ще получи желания ключ.
Водещ: Сега е време да преброим ключовете.
Обявява се отборът победител. Всички техни ключове се разменят за 1 ключ. Той е този, който се доближава до ключалката на гърдите. Децата отключват ключалката и вземат наградата.
Публикации по темата:
Провежда се вече няколко пъти и набра популярност сред децата в центъра. В играта взеха участие деца на възраст от 6 до 17 години общо.
Интелектуално занимателна игра-викторина "Форт Бояр". Развитие на речта. Подготвителна група. Цели: - упражняване на способността за използване.
Обобщение на GCD относно правилата за движение в старшата група под формата на играта „Fort Boyard“Интегриране на образователни области: „Когнитивно развитие”, „Развитие на речта”, „Социално и комуникативно развитие”, „Художествено-естетическо.
Резюме на ООД относно правилата за движение за деца на 5–6 години въз основа на сюжетите на играта „Форт Бояр“Цел: да се консолидират придобитите знания на децата за правилата за движение; предизвикват положителна емоционална реакция у децата. Цели: Образователни:.
Математическа игра "Форт Бояр"Цел: Развиване на зрителното възприятие и внимание, проследяване на функцията на очите, сензомоторни умения. Научете се да анализирате сложни обекти.
Образователно свободно време "Форт Бояр"Цели: -възпитаване на приятелски отношения между децата; навикът да играете и да работите; -разширят и затвърдят знанията за иглолистните и широколистните дървета.
Зареждане...
