Кой е най-добрият предмет за избор на gia. Как да изберем предмети за изпита

Хиляди възпитаници на следващата година и техните родители днес са загрижени за избора на основни предмети за Единния държавен изпит. Какво да изберем, как да не сбъркаме с приоритетите? Попитахме Александър Шевцов, опитен учител, учител по физика във филиала на RGUPS на град Минерални Води, за това.

Безгрижни родители

Иван Петров, АиФ-СК:Александър Владимирович, направени са промени в процедурата за Единен държавен изпит, който ще бъде разказан на гимназисти и техните родители в училищата. Но въпросът все още остава актуален: какви критерии за избор на предмет на профил трябва да бъдат основните?

Александър Шевцов:Може би този въпрос трябва да се постави от малко по-различна гледна точка: доколко родителите на възпитаниците трябва да участват в избора на профилен изпит. В крайна сметка те са тези, които ще подкрепят финансово своите деца, бъдещи студенти. Родителите са тези, които могат, така да се каже, „по възрастен начин“ да подходят към проблема с профила през призмата на бъдещата заетост, още днес те могат да мислят дали избраната от техния син или дъщеря професия ще може да „нахрани ” техните семейства, ще има ли възможност за професионално израстване?

- Мислите ли, че родителите не се замислят по тези въпроси?

Според мен недостатъчно. Как иначе да си обясним факта, че завършилите миналата (и предминалата) година предпочитат обществените науки като избираем изпит. До 90% от гимназистите!

- Популярността на изпита може би се дължи на факта, че ви позволява да участвате в конкурса за много специалности в университети в цялата страна.

Това е вярно. Но трябва да разберем, че днес образованието се превърна в бизнес сектор. В бизнеса търсенето създава предлагане. Но не ви ли изглежда странно, че клиентите на образователни услуги (т.е. кандидатите и техните родители) са равни на „мнозинството“, когато ще влязат само в едно учебно заведение? Висшето образование може да бъде осигурено от стотици и хиляди преждевременни "академии" и "университети", но в крайна сметка за един студент е важен само един университет - неговият собствен.

Физика без текст

Избрал социални науки на Единния държавен изпит, завършилият се ограничава до „хуманитарни“ области при избора на бъдеща професия.

Разбира се. И в това няма нищо лошо, ако изборът е съзнателен, балансиран. Между другото, по социални науки е толкова трудно да спечелите конкурентни 80-90 точки, колкото по всеки друг предмет: в допълнение към тестовите задачи трябва да дадете подробен отговор на въпроса от част „C“. След това можете да влезете в престижен университет и да получите истинска квалификация. Но просто „преминаването“ на социалните науки с 40-50 точки, разбира се, е по-лесно от, да речем, физиката или химията. Но такива ниски резултати обричат ​​семейството само на платена форма на студентско обучение и дори тогава - в недържавни образователни институции, завършващи десетки хиляди юристи-икономисти-психолози-мениджъри всяка година. Кой, къде и кога ще може да осигури работа на всички тези "специалисти"? Ами ако става въпрос за млади хора? Няма ли да бъдат принудени да напуснат професията, на чието обучение са дали 4-5 години от живота си, защото е просто невъзможно да се намери работа в нея? Те трябва да изберат инженерни, мъжки специалности: сега те са в голямо търсене на пазара на труда. А заплатите на съвременните инженери са доста големи и възможностите за кариера. Но трябва да изберете физика за изпита!

- Така е, но много млади хора с точните науки имат затруднения още от училище. Има и кадрови проблем, който е актуален за сегашното училище, не трябва да го забравяме.

Трябва да можете да се адаптирате към новите реалности, защото винаги ще има промени: не само в детството, но и в зряла възраст. През последните години не всички завършили, когато преминават задължителното USE по математика, можеха да изпълнят поне една или две задачи от част „C“. Тази година изпитът по математика ще бъде разделен на профилен (по-труден) и основен (по-лек). Разбира се, висшистите се изкушават да поемат по пътя на най-малкото съпротивление. В крайна сметка високите резултати на изпита изискват специална подготовка. И трябва да мислите за това сега, а не през май.

- "Специално обучение" - това са възпитатели? скъп...

Спомням си репликата на Пушкин: „Не гони, свещеник, евтинията...“. Мнозина все още нямат желание да инвестират в образованието на децата си (именно в образование, а не в закупуване на диплома на изплащане). А що се отнася до преподавателите, ще кажа следното: в старите времена (преди Единния държавен изпит), подготвяйки се за прием в добър университет, трябваше да учите специално: в избираеми, допълнителни часове и със същите преподаватели. Сега много образователни институции отварят курсове за подготовка за изпита по различни предмети. А груповите форми на обучение не са толкова скъпи, колкото индивидуалните.

Всичко може да се научи

- В USE нито един въпрос и нито един предмет не излизат извън обхвата на училищната програма. Просто трябва да ходиш на училище... да учиш! Идеята е тривиална, но днес изглежда почти абсурдна за много гимназисти. Много зависи от позицията на родителите. Не е тайна, че в много семейства виждат само проблемите на съвременното училище, но не формират активна жизнена позиция у децата. Междувременно има една вечна истина: нищо не може да се научи, но всичко може да се научи...

-...и вземете бакалавърска степен! Още един препъни камък за днешните родители... Мнозина не разбират какво е двустепенна система на обучение. Бихте ли обяснили?

Въвеждането на бакалавърски и магистърски програми в практиката на руското висше образование е свързано с желанието за „вписване“ в европейската образователна траектория. Бакалавърската степен може да се приравни към статута на "незавършено висше образование". Ще трябва да влезете отново в магистратурата (между другото, родителите и гимназистите трябва да се интересуват от условията за този прием и цените за обучение в магистратурата в момента). Има университети, които са запазили едностепенна система на обучение, така нареченият специалист, където след петата година можете да получите например пълноценна инженерна диплома.

​- Сега има толкова много информация за университетите - просто няма къде да отидете от реклама. Как да се справим с този поток от информация?

Интернет днес е може би за всеки. Въведете в търсачката "Rosobrnadzor". Там ще намерите "черен" списък от 126 университета, които са били лишени от акредитация миналата година. Лесно е да се направи прост анализ, за ​​да се разбере кои „институции“ се затварят. И ще продължават да затварят!

- Закриват ли се недържавни институти и академии, специализирани в обучението на онези „юристи-икономисти“?

Не само. Понякога дори реномирани държавни университети грешат, като отварят свои филиали тук, „в провинцията“. В изчислението, колкото и да е обидно, за нашата наивност: мнозина се изкушават от думите "Москва" или "Санкт Петербург" в заглавието! Но човек трябва само да си зададе въпроса: „Ще отидат ли столични професори в тези клонове?“ Разбира се, че не. Е, тогава какво има в тях от столицата?

- Извинете, но ние също имаме филиал на Ростовския университет по комуникации в Минерални Води. Пътуват ли професорите от Ростов?

За преподаване на специални предмети - естествено, че отиват! А дипломата е защитена в Ростов. Но държавната акредитация (провеждана веднъж на шест години) през 2012 г., клонът премина като независима образователна институция. А показателите на годишния мониторинг на университетите са независими (https://www.miccedu.ru/monitoring/materials/reg_10702.htm).

Изпитът не е "ужасна история"

- Мислите ли, че изпитът някога ще бъде отменен?

Не разбирам тези трепетни очаквания. Някои от нашите млади сънародници се подготвят сериозно за Единния държавен изпит и влизат (безплатно!) В най-добрите университети в страната. А някой чака връщане към "класическите" изпити, които през последните десетилетия се свеждат до формулата: един решава - и всички решават. Комедианти и популисти по телевизията веселят народа с всички сили, излагайки изпита на посмешище. Или да направи от това "история на ужасите" за нуждите на обществото. И това е просто нова форма на училищен изпит. Процедурата за самия изпит и подготовката за него, разбира се, трябва да се подобри. Миналата година, например, отговорите на въпросите от части "А" и "Б" не можеха да бъдат отписани масово - учениците в Далечния изток имаха други възможности. И грешните отговори бяха публикувани в интернет - измамниците нямаха достъп до правилните. Резултат? На родния си руски език някои дори не достигнаха намалената граница от срамните 22 точки! От друга страна, онези малцина абсолвенти, които поеха риска да изберат изпит по физика, почти без изключение заеха държавно финансирани места: през 2014 г. имаше повече държавно финансирани места в популярните специалности в държавните университети от всякога. Затова нека пожелаем на гимназистите да придобият и затвърдят „благородния навик към труда“. А за родителите - способността да търсят и правилно да оценяват информацията. Ние нямаме нищо по-ценно от децата и по-важно от техните съдби и не можем да имаме нищо. По всяко време.

Училището е страхотно време в живота на един тийнейджър. Но рано или късно този етап преминава. Това се отнася за бъдещите висшисти.

Много от момчетата решават да напуснат училище след 9-ти клас и да започнат да учат в специален колеж. Но кои предмети се вземат по-лесно в 9 клас? Как да определим бъдещата специалност? На какво да се съсредоточите в обучението и как правилно да се подготвите за GIA? Нека разберем стъпка по стъпка.

Избор на посока

Необходимо е да се вземе решение за полагането на изпити още в началото на 9-ти клас. За да планирате правилно обучението си, първо трябва да изберете посоката на бъдещото обучение - техническо или хуманитарно. Кое от тези е по-лесно?

Тук трябва да се отбележи, че всичко зависи от наклонностите на самия ученик. От началното училище до самия край на образованието математиката и другите точни науки са по-лесни за някого, докато някой е по-склонен да учи история и география, така че отговорът на въпроса „кои предмети е най-лесно да се вземат в 9 клас“ ще бъде различно за всеки. Решението, което трябва да вземете, е доста лесно, ако се ръководите от тези принципи.

Ето защо, ако първоначално забележите склонност да изучавате наука, която ви харесва повече или е по-лесна, тогава отговорете на въпроса: „Какви предмети са по-лесни за приемане след 9 клас?“ - ще ви бъде много по-лесно. Освен това трябва да изучавате специалностите на колежите, които могат да включват любимия ви предмет или подобна посока. Трябва също да се запознаете със специалностите, които можете да получите във висше учебно заведение.

Но как да определите кои предмети са по-лесни за преминаване в 9-ти клас за вас? Ето няколко съвета, които да помогнат на ученика да отговори на този въпрос.

1. Направете самотест. След преминаване на тестове за кариерно ориентиране ученикът вече ще има ориентир.
2. Свържете се със специални организации, които предоставят кариерно ориентиране на студенти. Специалистите ще ви помогнат по-точно да определите посоката на вашите предразположения и наклонности.
3. Оценете обхвата на задачата. Ако мечтаете да станете IT специалист, тогава решете сами дали можете да изучавате компютърни науки задълбочено цяла година (и след това всички академични години) и да придобиете други необходими знания.

Моля, имайте предвид, че дори ако някой предмет не е много лесен за вас, но е необходим за придобиване на професията, която сте избрали, с много усилия и труд ще успеете да го овладеете. Основното нещо е да положите много усилия, да отделите време за самообучение и понякога да се лишавате от разходки с приятели и други начини за почивка.

Какви предмети трябва да уча след 9 клас? Задължителни са два предмета - математика и руски език, останалите учениците избират по собствено желание.

А сега нека да разгледаме по какви предмети е по-лесно да се явяват изпити в 9-ти клас във всяка посока.

Хуманитарна насоченост

Ако студентът е решил, че иска да продължи обучението си в хуманитарни науки, тогава един от предметите за предаване е социални науки. Това не означава, че този предмет е много лесен за преминаване. Ако обаче имате положителни оценки и редовно подготвяте домашни по този предмет, тогава няма да е трудно да го издържите с добри оценки. Имайки предвид самообучението по социални науки, можете да постигнете доста високи резултати.

Какви предмети трябва да се вземат след 9 клас по хуманитарни науки? Може да са няколко.

• История.
• География.
• Литература.

Тези предмети не са лесни, но най-често се намират в списъка на необходимите за прием в колеж.

Като отделна група трябва да се отделят биологията и химията. Тези предмети могат да се нарекат трудни за преминаване, но тяхната сложност се дължи на трудната специализация. Биология се учи дори от бъдещи психолози, като и двата предмета са задължителни за прием в медицинския колеж.

Техническа насоченост

Какви избираеми изпити е най-добре да се държат в 9 клас за желаещите да имат техническа специалност? Разбира се, първата в този списък е физиката. Едва ли е възможно да се нарече този предмет прост, но е напълно възможно да издържите изпита за добър резултат, ако се занимавате с редовна подготовка.

Следващият предмет е информатика. Необходим е за желаещите да станат програмисти и да имат професия, свързана с информационните технологии. Този предмет, подобно на физиката, не може да се нарече лесен, но за ученик, който се разбира добре с компютърните технологии, един от отговорите на въпроса: „Какви предмети са по-лесни за преминаване в 9 клас?“ - ще има информатика.

Също така не забравяйте за един от задължителните предмети - математиката. Изисква се в 99% от случаите за прием в технически колеж. Тъй като този предмет е задължителен за преминаване на GIA, е необходимо да се подготвите за него толкова внимателно, колкото и за другите избрани предмети.

След като ученикът отговори на въпроса: "Кои предмети са най-лесни за вземане в 9 клас?" - Направете план за подготовка за изпитите. Какво трябва да се направи?

1. Като начало трябва да съставите график (и за предпочитане писмен - това ще ви помогне по-точно да следвате плана), в който разпределяте време за класове. Колкото повече предмети планира да вземе ученикът, толкова повече време ще трябва да отдели за самоподготовка - имайте това предвид. За да положите добре изпитите, е необходимо да отделите поне 4 часа седмично за всеки предмет.
2. Ако е възможно, учете допълнително с преподаватели - това ще помогне не само да намали времето за самоподготовка, но и да даде по-голям резултат, тъй като часовете със специалист винаги са по-добри от независимите. Освен това самообучението изисква значителна сила на волята, поради което е възможно понякога резултатите от него да са на доста слабо ниво. Това няма да стане с учител.
3. Използвайте кодификатори, когато работите. Кодификаторът, с прости думи, е документ, който показва принципа на съставяне на KIM и също така включва всички теми, използвани за съставяне на GIA тестове. Това предполага, че първоначално ще можете да знаете всички теми по вашия предмет, въпроси и задачи, за които можете да се срещнете в тестове.

Не забравяйте почивките

И разбира се, не забравяйте за останалото, на което също трябва да отделите време.

Отделете дни, в които не тренирате. Например може да е 1-2 дни в седмицата. Освен това организмът се нуждае от ежедневна почивка, а най-добре – едночасова разходка на чист въздух.

Понякога има моменти, когато изглежда, че силите са пресъхнали и изучаваният предмет е болен и уморен до точката на ужас. Позволете си една седмица почивка без класове, но не се разделяйте с такива почивки.

Заключение

Надяваме се, че сега сте получили напълно отговора на въпроса: "Кои предмети са по-лесни за приемане в 9 клас?" Не забравяйте добра фразеологична единица - "трудно се учи, лесно се бие". Всеки предмет може да стане лесен, ако внимателно се подготвите за него и тогава GIA няма да изглежда толкова труден, колкото в началото на подготовката.

Днес вместо специализирано училище се планира да се създаде система, при която ученикът в гимназията ще има право да избере да изучава различни предмети, които са му необходими в бъдеще.

Предимствата на избора на отделни предмети, а не на профил, е, че в комплекта могат да бъдат включени едновременно математика и руски език, физика и литература. В края на краищата животът е многостранен и може да изисква човек да покаже различните си таланти.

Модерна личност: какво е това?

Изборът на разнообразни предмети отразява същността на времето. Човек не трябва да бъде тесен професионалист. Животът му предлага различни варианти за пътя, а личността трябва да е адаптивна. Предоставянето на избор на предмет за обучение и за полагане на изпита не противоречи на идеята за възпитание на адаптивна личност.

Профилното обучение, което се надяваше в предишните години, се превърна в профанация в училищата, то беше формално, тъй като възможностите на учебната програма са ограничени, специалните курсове бяха измислени и преподавани от едни и същи училищни учители и добавиха малко към знанията на учениците.

Положителен аспект от училищния живот, който стимулира учениците към сериозна университетска подготовка и дава мощен тласък на изучаването на дисциплини като физика, биология, химия и природни науки, е USE по тези предмети.

Кому е нужна физика?

В предишни години се твърдеше, че само два процента от учениците имат нужда от физика. Така е? Кой има нужда от физика днес? Днес има много професии, в които човек може да покаже своя талант и способности, и за да ги овладеете, трябва да знаете физиката. Лекарите, програмистите, машиностроителите, енергетиците, радиоинженерите ще се нуждаят от основите на физиката, физиката се изучава от тези, които учат във факултетите по радиоелектроника, които учат архитектура и строителство.

ИЗПОЛЗВАНЕ във физикатаневъзможно е да преминете успешно, ако не усвоите системните знания по предмета. И този, който избере физиката за полагане на изпита, получава предимство под формата на мощна мотивация да овладява темата систематично, да повтаря всички раздели на физиката, да се научи как да решава сложни физически проблеми. Физиката става предмет по избор, който ученикът започва да изучава по-задълбочено.

Практикуващите химици - редът на времето

Човек, който мечтае за професията на зъболекар, фармацевт, лаборант в химически или нефтодобивни предприятия, нефтопреработвателни предприятия, ще избере химията да учи и да издържи изпита.

ИЗПОЛЗВАНЕ в химиятаще принуди ученика да се подготви за изпита с помощта на различни учебници от различни автори, тъй като завършилият определено ще се сблъска с факта, че един или друг раздел не е достатъчно покрит в един учебник, предлаган от училището. Подготовката за полагане на изпита по химия ще доведе гимназиста до разбирането, че само систематичният подход към изучаването на предмета ще му позволи да издържи изпита.

Социални науки - предмет за мениджъри

Когато студентът е изправен пред избор кой да бъде и какви предмети да вземе на изпита, би било разумно да обърне внимание на социалните науки, защото те дават цялостен поглед върху обществото. ИЗПОЛЗВАНЕ в социалните науки- изпит за тези, които ще стават юрист, психолог, политолог, икономист, социолог, учител, юрист, културолог, мениджър.
Ако студентът се затруднява кой предмет да избере за изпита, можете да опитате да отговорите сами на два въпроса:

1. Кой предмет възпитаникът смята за полезен, за да влезе в конкретен университет?
2. Кой е най-лесният предмет за ученик?

Ако не вземете предвид възможностите си, а се съсредоточите само върху престижа на определена професия и изберете предмет, който е труден, тогава е трудно да разчитате на високи резултати при полагане на изпита. Не можете да изберете артикул и за компанията с другари. Например, ИЗПОЛЗВАНЕ в биологиятапрепоръчително е тези, които планират да се занимават с фармацевтика или медицина, да влязат в селскостопански университети. Освен това е необходимо да се разберат предимствата на такъв избор. В гимназията с избор на биология зрелостникът ще получи предимството на допълнителни часове, както и правото да не изучава хуманитарни предмети в гимназията. В крайна сметка ученикът вече е получил основно образование до 9 клас. Изборът трябва да бъде съзнателен и ако възпитаникът не може да вземе решение за него по никакъв начин, струва си да се свържете с училищния психолог, за да проведете проучване и да идентифицирате наклонностите, способностите на ученика и да вземете предвид ползите от изучаването на конкретен предмет за конкретно лице.

Окончателният избор, разбира се, е ваш. Искрено се надяваме, че ще е точно за вас!

С уважение, Разрешител.

Всички ученици преминават окончателна държавна атестация, с други думи полагат изпити. Общо учениците ще трябва да положат поне 4 изпита, сред които математиката и руският са задължителни, а останалите ученикът избира сам от целия списък с предмети, които изучава в училище. Сред тези предмети можете да изберете изпит, география, история, чужди езици (английски, немски, френски и), физика, химия, биология, компютърни науки и информационни технологии.

Освен това всички ученици са длъжни да полагат математика и руски след 9 клас във формат GIA - финални тестове и задачи, които се провеждат като един изпит за всички руски ученици. Как да вземете останалите предмети, ученикът решава сам: можете да изберете GIA или да вземете изпита във вашето училище в обичайната форма, например чрез билети или под формата на писмен изпит, проект и т.н. На.

Понякога самото училище насърчава своите ученици да вземат GIA по други предмети или им обяснява, че не е задължително да правят това. Дали да се избере GIA по други предмети зависи и от това дали ученикът остава в училище след 9 клас. Ако не, тогава той може да се нуждае от резултатите от GIA, за да влезе в колеж или училище. В този случай трябва да изберете онези предмети, които са профилирани в тези образователни институции. При преместване в друго училище понякога се изискват и GIA резултати по четирите предмета.

Понякога училищата от определен профил могат да назначат на учениците допълнителен изпит, тогава учениците трябва да вземат три задължителни предмета и два или един избираем. Общият брой на изпитите за учениците от 9 клас не трябва да надвишава пет.

Забележка

Кандидатствайте за изпити под формата на GIA и посочете броя на тези изпити трябва да бъде преди 1 март на текущата година. Вече няма да е възможно да правите промени в приложението по-късно.

Победителите във Всеруските олимпиади са освободени от полагане на изпит по предмета на олимпиадата.

Ако ученикът не издържи поне един от задължителните предмети, не му се издава удостоверение за завършен 9 клас. Все пак може да пробва късмета си втори път тази година и след няколко дни да се яви отново на изпита. Ако този опит е неуспешен, на такъв ученик може да се издаде само удостоверение за завършен 9 клас. Нито 10 клас, нито колежът ще вземат такъв ученик. Той ще има два избора - или да остане в училище за втора година и да вземе отново програмата за 9-ти клас, или да напусне учебното заведение, да се подготви сам и да се яви отново на изпитите догодина.

Когато деветокласник е изправен пред избор на предмети за преминаване на OGE, възниква въпросът - за кои предмети ще бъде по-лесно да се подготви?

През 2017 г. трябва да вземете 4 предмета, а през 2018 г. - вече 5. От тях руският и математиката са задължителни, т.е. във всеки случай ще трябва да засилят подготовката си. След това изборът на предмети зависи от това дали искате да останете в училище или да отидете в колеж?

Ако искате да продължите обучението си в престижен колеж, тогава трябва да отидете на Деня на отворените врати и да разберете какви предмети и какви резултати са необходими за влизане. В този случай нямате голям избор - трябва да подготвите необходимите елементи. Ако решите да останете в 10-11 клас, трябва да помислите в кой университет ще отидете след 11 клас и да изберете правилните предмети и да започнете да се подготвяте още от 9 и да опитате силите си в OGE. Това е идеално, разбира се.

Ами ако все още не сте избрали кой да бъдете? Какво ще стане, ако просто искате да завършите гимназия и тогава какво ще стане? В този случай трябва да изберете елементи по-лесно.

Веднага искаме да ви предупредим, че всички учебни предмети са доста сложни. И понятието "лекота" на OGE във всеки предмет е доста произволно. За някои OGE по компютърни науки може да изглежда като лесен изпит, а за други OGE по химия. Тук може да се направи една препоръка. Изберете предмети, за които имате силен учител във вашето училище. Ще ви се стори, че е много трудно да се подготвите, че учителят изисква много от вас, че е много строг и т.н., но това е цената на успеха на изпита.

Общ преглед на артикула

Социология

По някаква причина много момчета избират този предмет и го смятат за лесен. Изобщо не е така. Обемът на материала е голям, задачите са много - има и тестова част, и въпроси, на които трябва да се отговори писмено, както и задача с подробен отговор. Като цяло е трудно да се нарече OGE в социалните науки просто.

Химия

Традиционно този предмет се избира от малцина. Самите учители са създали мит, че химията е много трудна. Но ние не мислим така. По принцип OGE проверява знанията по неорганична химия и елементарните основи на органичната химия. Ако се подготвите добросъвестно, тогава OGE може да бъде преминат без проблеми и с добра оценка.

Литература

Много хора си мислят: "Е, лесно се преминава този предмет." Искаме да ви разстроим, това е един от най-обемните и сложни като изпълнение теми. Няма тестове за OGE по литература. Трябва да изпълните 4 задачи - 3 малки есета и 1 голямо пълно есе. Тоест, когато се подготвяте, ще трябва да четете много и да тренирате много в писането на есета.

Информатика

Мнозина може да имат погрешно мнение, че ако имате добри компютърни умения, това ще ви помогне да преминете OGE по компютърни науки. Това далеч не е вярно. За да преминете OGE по информатика, в рамките на училищната програма трябва да имате добри познания по езици за програмиране, алгоритми, блок-схеми, логика, математика и др.. В OGE има и задачи, теоретични въпроси и др. Информатика.Преминаването на този изпит за висок резултат е доста трудно.

География

Тази тема заслужава специално внимание. Мнозина го смятат за незначително и ненужно, а темата е много важна и знанията по нея се изискват на много места. Самият изпит обаче не е лесен. Трябва да можете да използвате карти, да изграждате азимути, да разбирате розите на ветровете, да четете специални карти, да познавате икономиката и т.н. Подготовката за този изпит е трудна, но много интересна.

Физика

Изпитът е труден. Изобилието от задачи, теоретични въпроси, приложни задачи, както и лабораторни упражнения затрудняват подготовката за този изпит. Не е достатъчно да знаеш предмета, трябва да знаеш и математика, да смяташ наум, да мислиш логично и т.н. Оценките по този предмет традиционно са ниски в цялата страна.

Биология

Този предмет е необходим за тези, които ще влязат в медицински училища и колежи. OGE по биология не се различава много от изпита. Обемът е голям, има много задачи, дори има задачи. Трудно е да получите висок резултат.

Чужд език

Този предмет трябва да бъде избран от тези, които го изучават дълго време, комуникират в мрежи на чужд език, у дома някой говори чужд език. Изпитът обикновено се провежда на два етапа – устен и писмен. Трудно преминава, особено устната част. Но писмената страна също създава трудности.

История

Дати, личности, събития - това е всичко за OGE в историята. Предметът е труден, а изпитът още повече. Голямото количество информация, сложните задачи правят този предмет най-непопулярен. Отказването е трудно, подготовката също.

В резултат на това можем да кажем с пълна увереност, че OGE по който и да е предмет няма да бъде лесен. Трудно е да се направи без подготовка за изпита, защото има голяма вероятност просто да не преминете. Трябва да се подготвите за всеки предмет, подготовката трябва да бъде ежедневна. За предпочитане под ръководството на опитен наставник - учител или възпитател.