Горска екосистема. Защо широколистната гора се счита за по-устойчива екосистема Видео - Горски екосистеми

Горите заемат огромна част от земята на нашата планета - повече от 4 милиарда хектара земя. Горските екосистеми (LE) са уникални общности от животни и растения, свързани с много видове връзки за обмен на енергия. Растенията играят важна роля във всяка горска екосистема. Според доминиращите видове представители на флората е обичайно да се разграничават следните видове:

  1. смесена горска екосистема
  2. екосистема от иглолистни гори
  3. екосистема на тропическите гори
  4. Широколистна горска екосистема

Слоестите екосистеми са типични за горските екосистеми: дърветата са разположени на горния слой, храстите съставляват средния слой, а тревите съставляват долния слой. Уникалността на LE може да се обясни с три фактора:

  • Първо, това е практически единственият вид екосистема, която е запазена в оригиналния си и практически непроменен вид от човека.
  • Второ, LE са сред най-големите на планетата.
  • Трето, LE се смята за един от най-продуктивните за човечеството.

Нека разгледаме по-подробно всеки от видовете горски екосистеми.

смесена горска екосистема

Смесените гори са симбиоза от иглолистни и широколистни горски екосистеми. Те се допълват взаимно, укрепват се, следователно такава екосистема се счита за най-стабилната от всички горски екосистеми.

Смесените гори се считат, ако към основния вид дървета се добавят други видове, но в числен коефициент - не повече от 5%. Следователно такива гори са разположени между иглолистни на север и широколистни на юг - в ивицата, където териториите на юг от Скандинавия, източноевропейските и западносибирските равнини, Карпатите, Кавказ, Далечния изток и югоизток Азия се намират. На американския континент това е територията на Големите езера и Калифорния. В южното полукълбо екосистемата от смесени гори се среща в голяма част от Южна Америка и Нова Зеландия.

Доминиращите дървета в тази екосистема са дъб, клен, смърч, бор, липа, бряст. В Америка - секвоя, в планините - лиственица, в Кавказ и Далечния изток - бук и ела.

Консуматори или потребители в екосистемата на смесените гори са животни, птици, риби, земноводни, насекоми, гъби. Гробарите затварят хранителната верига: червеи, ларви, микроорганизми.

Основната характеристика на смесената горска екосистема е устойчивостта, която се определя от способността за пълно заместване на вида. Тоест, ако популацията на някой вид изчезне, мястото му тихо се заменя с увеличен брой индивиди от друг вид.

Уязвимостта на такава екосистема са насекомите. Ако те изчезнат, смесената горска екосистема ще започне да избледнява и умира.

екосистема от иглолистни гори

За формирането на екосистема от иглолистни гори е необходим студен климат. Поради това те се формират предимно на север, където средните колебания на температурата на въздуха варират от -5°C до +5°C. Валежите са малко - до 200 mm годишно и най-често те падат под формата на сняг. Лятото в тези части е студено и кратко, а зимата е дълга и мразовита.

Тези климатични условия са идеални за отглеждане на иглолистни дървета: борове, смърчове, ели, кедри, лиственици. Именно те заемат доминираща позиция в тази екосистема и са разположени на горния слой.

Иглолистните гори, комбинирани в масиви, се наричат ​​тайга. Тази екосистема е разпространена в северното полукълбо, главно в Сибир и Канада. В южното полукълбо иглолистните гори не създават такива масиви и се срещат в отделни райони. А в Австралия и Южна Америка иглолистните гори растат в планините.

Иглолистните дървета имат игли вместо листа. Благодарение на малката си площ, те перфектно задържат топлина и влага. А иглолистните дървета, обвиващи смола, ви позволяват свободно да издържате на продължителни студове. Фотосинтезата в тези дървета не спира дори при 0°C.

В екосистемата на иглолистните гори практически няма среден слой. А долната е обитавана от мъхове и лишеи. Заедно с дърветата, тези видове растителност са производители - те участват активно във фотосинтезата, преработвайки слънчевата енергия. Освен това те са храна за следващото звено в екосистемата – животните.

На върха на хранителната верига в такива гори са хищници: рисове, тигри, мечки, вълци, лисици. От тревопасните бозайници особено често се срещат артиодактилите: елени, лосове, елени. Има много животни с ценна кожа: самури, куници, катерици, невестулки. Това са консуматорски организми.

Разрушителните организми включват гъбички, бактерии и червеи.

Хранителните вериги в екосистемата на иглолистните гори често са къси. Например едно дърво е тревопасно животно (катерица) - хищник (лисица).

Ако човек не се намесва в екосистемата на иглолистна гора, тогава тук протича процес на саморегулация: един вид животни никога не унищожава напълно индивиди от друг вид. Какво прави този вид екосистема много устойчива.

широколистна горска екосистема

Широколистните гори се срещат в голяма част от Европа и Източна Азия, Северна Америка и южно от Чили.

Доминираща роля играят широколистните дървета - тези, които хвърлят листата си с настъпването на студеното време. Това са липи, дъбове, ясени, брястове, кленове, кестени. На средния слой растат череши и берески. Долната е изцяло заета от билки и горски плодове: боровинки, бял дроб, ягоди и др.

Класът на консуматорите в тази екосистема е представен от бозайници (лисици, вълци, тигри, мечки, таралежи, миещи мечки, диви свине, зайци, катерици), птици (славеи, снегири, сискини, глухари, кукувици, щъркели), влечуги, земноводни и риба.

Разложителите са все същите гробари, червеи и микроорганизми.

Екосистемата на широколистните гори е много устойчива. Става уязвим при студено време, когато дърветата окапват листата си и процесът на фотосинтеза замръзва. През този период специална роля се отдава на разлагащите вещества, които превръщат органичните вещества в неорганични вещества.

екосистема на тропическите гори

Тропическите гори опасват нашата планета по екватора и обхващат субтропичния, тропическия и екваториалния климатичен пояс. В този случай влажността на въздуха играе огромна роля. Във влажен климат тропическите гори са вечнозелени, в сухите (далеч от океаните и моретата) горите са зелени само през топлия сезон.

Екосистемата на тропическите гори е най-богатата от всички горски ES по отношение на видово разнообразие. Тук доминират палми, мирта, бобови растения, в сухите тропици - бамбук, лавр, албиция.

Една от характеристиките на екосистемата на тропическите гори е размиването на границите на слоевете. Така тревите могат да растат до 6 м височина, изкачвайки се до средния слой. Като цяло папратите могат да заемат и трите нива наведнъж. Добавя размазване и изобилие от лозя, епифити, които обгръщат всички растения в гъста мрежа.

Друга особеност на екосистемата на тропическите гори е, че повечето видове консуматори живеят директно върху дърветата. Това са много животни (маймуни, ленивци, летящи катерици), птици (папагали, колибри, кълвачи, тукани), влечуги (змии, гущери, гекони, хамелеони). Дори жаби - и те са склонни да се изкачат по-високо. В тази екосистема има малко сухоземни животни, но всички те са много големи: слонове, жирафи, носорози, хипопотами, биволи.

Разложители са главно гъби и термити.

Устойчивост на горските екосистеми

(Схема за устойчивост на екосистемите в Русия)

Сред всички горски екосистеми смесената горска екосистема е най-стабилна. Освен това, в низходящ ред, са широколистни, иглолистни и тропически гори.

Това се дължи на гъстотата на растеж на дърветата и степента на проникване на слънчевата светлина в най-ниските нива на гората. Така например в смесените гори дърветата не растат гъсто, оставяйки свободно пространство за слънчевите лъчи. Лъчите проникват до самата земя, оказвайки значително влияние върху дейността на разложителите, които от своя страна произвеждат полезни вещества за растежа на самите дървета.

В иглолистните гори върховете на дърветата често се сближават, блокирайки слънчевата светлина. Същото се случва и в тропиците, където поради изобилието от растения разграждащите просто не са в състояние да преработят такова огромно количество органична материя. Ето защо в тропиците, въпреки факта, че растенията тук произвеждат най-голямо количество кислород, въглеродният диоксид се запазва в огромни количества.

Горската екосистема е съвкупност от живи организми, чиято основна форма на живот са дърветата. Горите заемат една трета от сушата на Земята, която е 38 милиона km2. Половината от тази площ е заета от тропически, а останалата част от иглолистни, смесени, широколистни и широколистни гори.

Според структурата си горската екосистема е разделена на нива. Височината на всеки слой и съставът на живите организми в него зависят от видовото разнообразие на растенията, които го образуват.

Основното нещо в екосистемата като цяло и в нейната хранителна верига, очевидно, са растенията – производители. Останалите връзки на трофичната верига са консуматори и разрушители на горската екосистема, въпреки че играят зависима, но важна роля в нея. И ако "активността" на консуматорите във всички видове екосистеми е приблизително еднаква, то "съществуването и работата" на разрушителите е различно във всеки тип.

Екосистемата на иглолистните гори се формира в студени климатични условия. Средната годишна температура на тази природна зона е от +5 0 С до -5 0 С. Малкото ниво на валежите е до 200 mm. Те падат предимно под формата на сняг. Зимата е дълга. Лятото е кратко. Но дневните часове са дълги. Такъв температурен и светлинен режим не позволява на влагата бързо да се изпари от повърхността на почвата и това са отлични условия за растеж на иглолистни дървета.

Разпространени са в Северна Америка и Евразия. В южното полукълбо такива гори не образуват единен масив. В Южна Америка и Австралия се срещат предимно в планините.

Друго име за иглолистна гора е тайга. Има много растителни видове, но иглолистните дървета доминират и заемат горния слой на екосистемата. Иглата, която в тези скали замества листата, не окапва в зависимост от сезона. Снегът лесно се плъзга по него. Той е „покрит“ от замръзване със слой смола, а малката повърхност му позволява да понася добре студа и да дава по-малко влага по време на изпаряване. Тези дървета не спират фотосинтезата дори при температура от 0 0 C.

В тропиците, на определени видове почви, могат да растат борови гори. Те имат свой собствен състав.

Основните видове са: ела, бор, смърч, бучиниш и лиственица. Друга отличителна черта на тях, в допълнение към иглите вместо листата, са конусите. Наличието на игли вместо листа не означава, че всички иглолистни дървета са вечнозелени. Има дървесни видове, които отделят иглите си сезонно.

Екосистемите на иглолистните гори са обитавани от мъхове и лишеи, които заедно с дърветата също са производители. Те не само участват в процеса на фотосинтеза, но и служат като хранителна основа за следващото звено в хранителната верига - консументи - животни.

Основната и върха на трофичната верига на този тип гора са хищници, по-специално котки - тигър и рис. Има вълци, мечки, лисици и други хищници. Тревопасните бозайници са предимно от семейство Еленови. Има заек, белка, белка, самур, таралеж и бодливо прасе, различни видове птици.

„Работата“ на разлагащите или разрушителите в тях зависи от плътността на короната или плътността на короната. Има тъмноиглолистни и светлоиглолистни гори. Първите се състоят от сортове сенкоустойчиви дървета, които са плътно затворени, поради което плътността на короната е висока. Това забавя процесите на преработка на органичните вещества и образуването на хумус. Следователно почвите са по-малко плодородни. При светлите иглолистни дървета слънчевата светлина прониква по-лесно в почвата и процесите в нея протичат по-бързо.

Южно от иглолистните е смесено.

Смесени

Екосистемата на смесената гора е смесица от две екосистеми, поради наличието на широколистни и иглолистни видове в нея. Така екосистемите взаимно се допълват и укрепват, а полученото общо става по-стабилно. Счита се за смесено, когато един вид дърво се смеси с друг в обем най-малко 5%. Ето защо не е случайно, че такива гори са разположени между иглолистните от север и широколистните от юг. Срещат се предимно в климатични зони с топло лято и студена зима. Със средни годишни валежи до 700 mm. Почвите на тяхното отглеждане са дерново-подзолисти или кафяви с голямо количество хумус.

Естествената зона на тези гори е умерената зона: южната част на Скандинавия, Източноевропейската и Западносибирската равнина, Карпатите, Кавказ, Далечния Изток, Югоизточна Азия. На американския континент - Апалачите, района на Големите езера и Калифорния в Северна Америка, по-голямата част от Южна Америка и Нова Зеландия.

Основните дървесни видове са: смърч, бор, дъб, клен, липа, ясен и бряст. В Кавказ и Далечния изток се добавят бук и ела. В планинските райони - лиственица, а в Америка - секвоя. Растенията, представляващи по-ниските нива, също имат голямо видово разнообразие.

Богатата флора на смесените гори са производители и автотрофи, тоест организми, които синтезират кислород и органични вещества от неорганични вещества, използвайки слънчева енергия. Те са гръбнакът на всяка екосистема и смесените гори не са изключение.

Следващият етап в хранителната верига принадлежи на потребителите или потребителите, хетеротрофни организми. Общата им маса е с порядък по-малка от растителната маса – зелена, което е основното правило за жизнеспособността на екосистемата. Те включват: животни, птици, риби, земноводни, влечуги, насекоми, гъби и бактерии. Тя е по-малко разнообразна. Това са: гризачи - зайци, катерици, мишки; бозайници - елени, лосове, вълци, лисици; птици - бухал, кълвач; насекоми - кърлежи, комари, паяци; протозои - бактерии.

Затворете хранителната верига - гробари - разрушители или разложители: ларви на насекоми, червеи, микроорганизми.

Характеристика на хранителната верига на смесена гора е устойчивостта, дължаща се на взаимно допълване на видовете и, ако е необходимо, замяна. С намаляване на популацията или изчезването на всеки тип производител, той се заменя с броя на индивидите на друг. Това правило не важи за насекоми. Те са опрашители на растенията, а техните ларви са разложители. Изчезването им ще доведе до изчезване на екосистемата.

Смесените горски екосистеми се заменят с широколистни.

В широколистна гора екосистемата се характеризира с видовото разнообразие от широколистни или лятно-зелени растения, т.е. листата през есенно-зимния период. Листата им имат широки листни остриета. Такива гори растат във влажен и умерено влажен климат с високи температури. Лятото е дълго. Зимата е мека. Предпочитат сиви, подзолисти, кафяви или дори черноземни почви. Райони на разпространение - Европа, Северна Америка, Източна Азия, Нова Зеландия и южно Чили.

Основата на гората и нейните горни нива са: габър, липа, ясен, бряст, клен, бук, дъб и кестен. По-долу са леска, череша и еуоним. "Първи етаж" при горско дърво, подагра, зеленчук, бял дроб и др. Всички те са производители.

Консуматори - консуматори, това са бозайници като: дива свиня, елен, лос, бизон, бобър, катерица, таралеж, лисица, рис, вълк, тигър, скункс, миеща мечка и кафява мечка. Птици: лещарка, лещарка, славей, синигер, снегири, глухар, тетрев, бухал, бухал, щъркел, патица и др. Влечугите, земноводните и рибите също са консуматори. Това е усойница, медна глава, жаба, жаба, саламандър, сом, щука, шаран и сьомга.

Разлагачите или гробокопачите на широколистната гора са практически същите като в другите екосистеми - червеи, ларви на насекоми, микроорганизми.

Екосистемата на широколистните гори също е устойчива и добре регулирана. Особеност е периодът, когато дърветата са без листа. Процесът на фотосинтеза спира. "Основната" роля е на разлагащите, които трябва максимално да превърнат органичните съединения в неорганични.

На екватора широколистните променят екосистемите на тропическите гори.

В тропическите гори екосистемата се е формирала на базата на топъл тропически, субтропичен и екваториален климат. Те обграждат Земята по екватора. Разнообразието на флората и фауната е продиктувано единствено от количеството и разпределението на валежите през сезоните. Има гори от влажен екваториален пояс и сухи тропически. Ако влажността е приблизително еднаква през цялата година, тогава те са вечнозелени. Ако не, тогава зелено само през зимата.

Тропическите дъждовни гори имат много разнообразна флора. Доминиран е от дървета, които могат да бъдат до 100 вида на хектар. Основните видове дървета са: диптерокарпи, бобови растения, мирта и палми. От другите видове растителност е необходимо да се разграничат папратите, които съществуват на различни нива на тропическите гори. Има общо три такива нива. Горната достига до 55 метра височина, следващата до 30, а долната до 20. Тревите тук достигат до 6 метра височина. Например: банан. Границите на нивата са замъглени от растения като пълзящи растения, епифити, бамбук, папрат и др.

Terminalia, dalbergia, albizia, бамбук, тик и абанос, палми, лаврови дървета и захарна тръстика растат в сезонни широколистни гори. Основните билки са зърнени култури. Понякога, за да задържат влагата, растенията са покрити с тръни.

Видовото разнообразие на тропическите потребители надминава всички други гори. Много животински видове прекарват по-голямата част от времето си по дърветата. Най-известните са маймуни, летящи катерици, ленивци. Там живеят и птици - папагали, кълвачи, тукани, колибри и много други. Влечугите също живеят на места с максимално "натрупване" на храна, тоест в дървета. Това са хамелеони, змии, гекони, ягуани, агами и дори жаби-амфибии, които се опитват да се изкачат по-високо. Няма много изключително сухоземни видове животни, но те са много големи. Основните им видове са: слон, носорог, хипопотам, бивол, жираф. Безгръбначните са разнообразни на външен вид - мравки, термити, стоножки и пеперуди.

Растенията от втория слой обикновено затварят сенника толкова плътно, че не пропускат слънчева светлина. Това се отразява негативно на "дейността" на разрушителите. В широколистните гори има разложители и това са главно гъби и термити, които също не могат да преработят такова огромно количество органична материя. Тъй като тропическите, с такова интензивно "производство" на кислород - около 55,5 Gt годишно, "консервират" в органичната си материя до 4,6 Gt въглероден диоксид.

Заключение

Една обща характеристика на една горска екосистема може да бъде следната. Всички те са изградени на базата на господството на растителния свят над животинския. Сред растенията основна роля играят един или повече видове дървета. В зависимост от това системите се класифицират като едновидови или смесени. Всяка екосистема има нива. Количеството слънчева светлина и кислород, проникващи в долните му нива, зависи от плътността на затваряне на короните на дърветата. Особено в слоевете, обитавани от разлагачи - разрушители. А това от своя страна се отразява на количеството синтезирана от тях неорганична „храна“ за самите дървета. Екосистемите, в които има дисбаланс в полза на каквито и да е живи организми, не са достатъчно устойчиви и могат да бъдат увредени и унищожени. Най-стабилни са горските екосистеми със смесица от видове и тяхната взаимозаменяемост.

Видео - Горски екосистеми

ПРАКТИЧЕСКА РАБОТА






еволюция.

  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.
  1. Използвайки картината, определете каква форма на избор илюстрира, обосновете я. Ще се промени ли размерът на ушите на зайците в хода на еволюцията под действието на тази форма на естествен подбор и при какви условия на живот ще се прояви този подбор?

Брой индивиди

Стойност на знака


ПРАКТИЧЕСКА РАБОТА

РЕШАВАНЕ НА ЕКОЛОГИЧНИ ЗАДАЧИ 11 КЛ

  1. Какви видове фактори на околната среда допринасят за регулирането на броя на вълците в екосистемата? Обяснете отговора.
  1. Обяснете защо не цялата енергия, получена от храната, се изразходва за растежа на животното. Посочете поне три причини.
  1. Пъстървата живее във вода с концентрация на кислород най-малко 2 mg / l. Когато съдържанието му спадне до 1,6 2 mg / l или по-малко, пъстървата умира. Обяснете причината за смъртта на пъстърва, като използвате знанията за скоростта на реакция на чертата.
  1. Какво характеризира географския начин на видообразуване? Избройте поне три елемента.
  1. Как се регулира броят на насекомите, насекомоядните и хищните птици в смесена горска екосистема, ако броят на насекомите се увеличи?
  1. Кръвосмучещите насекоми са често срещани обитатели на много биоценози. Обяснете в какви случаи те заемат позицията на потребители от II, III и дори редове в хранителните вериги.
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.

1. Критерият за вид е набор от признаци, които отличават даден вид от друг. 2. Основата на физиологичния критерий е съвкупността от фактори на околната среда, в които съществува видът. 3. Генетичният критерий се характеризира с определен кариотип. 4. Екологичен критерий е определена площ, заета от даден вид в природата. 5. Други видове критерии включват: морфологични, биохимични, географски и др. 6. За да се установи вид, е достатъчно да се използва всеки един критерий.

  1. В биогеоценозата на гората дърветата са били третирани с пестициди за унищожаване на комари и мушици. Посочете поне четири последствия от въздействието на това събитие върху биогеоценозата на гората.
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.

1. Ч. Дарвин определя движещите сили на еволюцията на органичния свят.

2. На тях той приписва разнообразието от видове, борбата за съществуване и естественото
ни селекция. 3. C. Дарвин вярва, че материалът за еволюцията не е такъв
наследствена вариация. 4. Той също го нарече модификация на
променливост. 5. Естественият подбор, според Дарвин, играе творческата скука
роля. 6. Той смята естествения подбор за основна движеща сила)
еволюция.

  1. Антибиотичното лечение на човешки заболявания, причинени от микроорганизми, с течение на времето става неефективно. Необходимо е да се търсят нови лекарства. Обяснете в еволюционен план как се развива антибиотичната резистентност.
  1. Гризачите са най-големият разред бозайници по отношение на броя на видовете в географската ширина на разпространение. Какво кара гризачите да виреят в природата? Посочете поне три причини.
  1. Защо намаляването на популацията на даден вид може да причини изчезването му. Посочете поне три причини. Обяснете отговора си
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.

1. Делът на видимите лъчи представлява по-голямата част от енергията на слънчевата радиация, достигаща до земната повърхност. 2. Животът на Земята е възможен само защото дълговълновите лъчи се забавят от озоновия екран. 3. В малки дози инфрачервените лъчи предотвратяват появата на рахит при хората. 4. Инфрачервените лъчи са важен източник на вътрешна енергия. 5. Влиянието на три области на слънчева радиация върху организмите се нарича биотични фактори на околната среда.

  1. Защо широколистната гора се счита за по-устойчива екосистема от тревистата поляна? Представете поне три доказателства.
  1. Скоростта на фотосинтезата зависи от фактори като светлина, концентрация на въглероден диоксид, вода и температура. Защо тези фактори са ограничаващи реакцията на фотосинтеза?
  1. Обяснете защо намаляването на броя на вълците поради лова в биоценозите на тундрата води до намаляване на запасите от мъхови елени - храна за елени.
  1. Цикълът на кислорода се извършва в природата. Каква роля играят живите организми в този процес?
  1. В изкуствен водоем бяха пуснати шарани. Обяснете как това може да повлияе на броя на живеещите в него ларви на насекоми, шаран и щука.
  1. Защо една смесена горска екосистема се счита за по-устойчива екосистема от екосистемата на смърчовата гора?
  1. В малък водоем, образуван след разлива на реката, са открити следните организми: реснички, дафнии, бели планарии, голям блатен охлюв, циклоп, хидра. Обяснете. Може ли това водно тяло да се счита за екосистема? Представете поне три доказателства.
  1. Какви фактори на околната среда допринасят за регулирането на броя на вълците в екосистемата?
  1. Как естествената екосистема е различна от агроекосистемата?
  1. Каква е ролята на бактериите в цикъла на хранителните вещества?
  1. Катериците, като правило, живеят в иглолистна гора и се хранят главно със семена от смърч. Какви биотични фактори могат да доведат до намаляване на популацията на катерици?
  1. На поляната расте детелина, опрашвана от земни пчели. Какви биотични фактори могат да доведат до намаляване на популацията на детелините?
  1. Какви промени в биотичните фактори могат да доведат до увеличаване на популацията на голия плужек, който живее в гората и се храни предимно с растения?
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.

1. Популацията е съвкупност от свободно кръстосващи се индивиди от различни видове, обитаващи продължително време обща територия.2. Основните групови характеристики на населението са числеността, плътността, възрастта, пола и пространствената структура. 3. Съвкупността от всички гени на една популация се нарича генофонд. 4. Населението е структурна единица на живата природа. 5. Размерът на популацията винаги е стабилен.

  1. Защо растенията (производителите) се считат за първоначалната връзка в циркулацията на веществата и трансформацията на енергия в екосистемата?
  1. В резултат на вулканична дейност в океана се е образувал остров. Опишете последователностите на формиране на екосистема върху новообразувано парче земя. Избройте поне три елемента.
  1. Вследствие на горски пожар е изгоряла част от смърчовата гора. Обяснете как ще се самолекува. Избройте поне три стъпки.
  1. В някои горски биоценози е извършен масов отстрел на дневни хищни птици за защита на кокошките птици. Обяснете как това събитие се отрази на броя на пилетата.
  1. Цветът на козината на белия заек се променя през цялата година: заекът е бял през зимата и сив през лятото. Обяснете какъв тип променливост се наблюдава при животното и какво определя проявата на тази черта.
  1. Каква е разликата между земно-въздушна среда и водна среда?
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.
  1. Обяснете как киселинният дъжд уврежда растенията. Посочете поне три причини.
  1. Какви са морфологичните, физиологичните и поведенческите адаптации към температурата на околната среда при топлокръвните животни?
  1. Каква роля играят птиците в биоценозата на гората? Дайте поне три варианта.
  1. Използвайки картинката, определете коя форма на избор илюстрира. Обосновете отговора. Ще се промени ли размерът на ушите на зайците в хода на еволюцията под действието на тази форма на естествен подбор и при какви условия на живот ще се прояви този подбор?

Брой индивиди

Стойност на знака

  1. Птиците и бозайниците са постигнали голям успех в еволюцията на усвоили? земно-въздушна среда в сравнение с други гръбначни животни. Обяснете какви общи черти на тяхната организация са допринесли за това. Дайте поне три знака.
  1. Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на предложенията, в които са направени, коригирайте ги.

1. Популацията е съвкупност от свободно кръстосващи се индивиди от един и същи вид, обитаващи продължително време обща територия. 2. Различните популации на един и същи вид са относително изолирани една от друга и техните индивиди не се кръстосват. 3. Генофондът в популациите на един и същи вид е еднакъв. 4. Населението е елементарна единица на еволюцията. 5. Група жаби от един и същи вид, живеещи в дълбините за едно лято, е популация.

  1. Какви са характеристиките на растенията, които живеят в сухите зони?
  1. Формата на тялото на пеперудата калима прилича на лист. Как се е образувала тази форма на тялото на пеперудата?



Упражнение 1.

Обмислете предложената схема. Запишете в отговора липсващия термин, посочен в диаграмата с въпросителен знак.

Обяснение:Размножаването на организмите е полово и безполово (без участието на зародишни клетки).

Правилният отговор е безполов.

Задача 2.

Изберете два верни отговора от пет и запишете числата, под които са посочени.

Използва се хибридологичният метод на изследване

1. Ембриолози

2. Развъдчици

3. Генетика

4. Еколози

5. Биохимици

Обяснение:хибридологичен метод - метод за получаване на хибриди. Те се използват в генетиката за определяне на характеристиките и унаследяването на даден признак и в развъждането за разработване на нови породи, сортове, щамове.

Верният отговор е 23.

Задача 3.

В протеиновия синтез участва молекула иРНК, чийто фрагмент съдържа 96 нуклеотидни остатъка. Определете броя на нуклеотидните остатъци в областта на шаблонната верига на ДНК, които носят информация за първичната структура на протеина.

Обяснение:по време на транскрипция (копиране на участък от ДНК - ген - върху иРНК) върху ДНК и иРНК, като резултат се получава същият брой нуклеотиди, тъй като генът кодира протеин и иРНК трябва да предаде тази кодирана информация непроменена.

В тази задача се пренебрегват некодиращите области на ДНК - интрони, които се изрязват от ДНК, така че иРНК да е по-малка от ДНК.

Верният отговор е 96.

Задача 4.

Изброените по-долу знаци, с изключение на два, се използват за описание на структурата и функциите на изобразения клетъчен органоид. Идентифицирайте два знака, които "изпадат" от общия списък, и запишете в таблицата номерата, под които са посочени.

1. Опакова и извежда синтезираните вещества извън клетката

2. Участва в образуването на лизозоми

3. Осигурява окислително фосфорилиране

4. Състои се от една мембрана

5. Съдържа свързани помежду си зърна

Обяснение:Фигурата показва апарата на Голджи. Той опакова и извежда синтезираните вещества извън клетката (например протеините от рибозомите влизат в апарата на Голджи и след това се разпределят в клетката), участват в образуването на лизозоми и са едномембранни. Те не извършват окислително фосфорилиране (като митохондриите) и не съдържат гран (като хлоропластите).

Верният отговор е 35.

Задача 5.

Установете съответствие между характеристиките и фазите на фотосинтезата.

Характеристики

А. Фотолиза на вода

B. Фиксиране на въглероден диоксид

Б. Разграждане на АТФ молекули

Г. Възбуждане на хлорофила от светлинни кванти

Г. Синтез на глюкоза

Фази на фотосинтезата

1. Светещ

2. Тъмно

Обяснение:Светлината е необходима за светлинната фаза на фотосинтезата. Включва: фотолиза на водата, разцепване на АТФ молекули, възбуждане на хлорофила от светлинни кванти. Всички процеси протичат върху мембраната. Тъмната фаза на фотосинтезата не изисква светлина. Той включва цикъла на Калвин, по време на който се извършва фиксация на CO2 и синтез на глюкоза.

Верен отговор: 12112.

Задача 6.

Определете съотношението на женските и мъжките в потомството, образувано чрез кръстосване на две хетерозиготи. Запишете отговора под формата на поредица от числа, показващи съотношението на фенотипите в низходящ ред.

Обяснение:въпросът е поставен неправилно, тъй като потомството не зависи от генотипа. Съотношението между женски и мъжки винаги ще бъде 50:50 (т.е. 1:1).

Верният отговор е 11.

Задача 7.

Следните характеристики, с изключение на две, се използват за описание на причините за комбинираната променливост.

1. Случайна среща на гамети по време на оплождане

2. Спирализация на хромозомите

3. Репликация на ДНК в интерфаза

4. Генна рекомбинация при кросинговър

5. Самостоятелна сегрегация на хромозомите в мейозата

Обяснение:комбинативната променливост се определя от: случайна среща на гамети по време на (различни комбинации) оплождане, генна рекомбинация по време на кросингоувър или независимо отделяне на хромозоми при мейоза. Хромозомната спирализация и репликацията на ДНК в интерфазата не са характеристики на комбинираната променливост.

Верният отговор е 23.

Задача 8.

Установете съответствие между характеристиките и етапите на формиране на ланцетните зародиши.

Характеристики

А. Инвагинация на група клетки в бластулата

Б. Митоза на зиготата

Б. Образуване на стените на първичното черво

D. Образуване на бластоцел

D. Образуване на бластомери

Етапи на ембриогенезата

1. Еднослоен ембрион

2. Двуслоен зародиш

Обяснение:бластула е еднослоен стадий, което означава, че всичко, което влиза в него, принадлежи към еднослойния период на развитие на ембриона (митоза на зигота, образуване на бластомер, образуване на бластоцел). По време на гаструлацията възниква протрузия и изпъкналите клетки представляват втория слой, тоест характеристиките на двуслойния ембрион включват: Изпъкване на група клетки вътре в бластулата и образуване на стените на първичното черво.

Верният отговор е 21211.

Задача 9.

1. Са многогодишни растения

2. Съдържат хлоропласти с хлорофил

3. Да има цветове и съцветия

4. Оформете плодове със семена

5. Представен от разнообразни форми на живот

6. Размножава се със семена

Обяснение:покритосеменни - най-прогресивната група растения. Те се различават от всички останали по наличието на цвят и плод. Освен това, за разлика от голосеменните, те са представени от различни форми на живот: треви, храсти, дървета (голосеменните са само дървесни форми). Общи характеристики: многогодишни растения, наличие на хлоропласти с хлорофил, размножаване чрез семена.

Верният отговор е 126.

Задача 10.

Установете съответствие между животните и характеристиките на телесната температура.

Животни

А. домашно врабче

Б. бърз гущер

Б. обикновен делфин

Г. Нилски крокодил

Г. обикновен тритон

Д. Обикновена къртица

Характеристики на телесната температура

1. Постоянна

2. Непостоянен

Обяснение:птиците (домашно врабче) и бозайниците (обикновен делфин, къртица) имат постоянна телесна температура (те са топлокръвни). Земноводните (обикновен тритон) и влечугите (бърз гущер, нилски крокодил) имат нестабилна телесна температура (те са хладнокръвни).

Верен отговор: 121221.

Задача 11.

Установете последователността на подреждане на систематични групи растения, като започнете с най-малкия таксон. Запишете съответната последователност от числа в таблицата.

1. Обикновена ряпа

2. Покритосеменни

3. Кръстоцветни

4. Двусемеделни

5. Репички

6. Еукариоти

Обяснение:подредете систематичните групи, като започнете от най-малките.

Вижте Обикновена ряпа

Род Репичка

Семейство Кръстоцветни

Клас Двусемеделни

Отдел Покритосеменни

Суперцарство на еукариотите

Верният отговор е 153426.

Задача 12.

Изберете три верни отговора от шест.

Левкоцитите са кръвни клетки, които

1. Образува се в червения костен мозък

2. Способни да променят формата си

3. Съдържа ядра

4. Синтезирайте хемоглобин

5. Те отделят вещества за образуване на кръвен съсирек

6. Зрели в нервните възли

Обяснение:левкоцити - бели кръвни клетки, те са отговорни за имунитета, могат да абсорбират чужди частици чрез промяна на формата на клетката (фагоцитоза), имат ядра, образуват се в червения костен мозък. Те не синтезират хемоглобин, не участват в образуването на кръвен съсирек, не узряват в нервните възли.

Верният отговор е 123.

Задача 13.

Установете съответствие между характеристиките и отделите на нервната система.

Характеристики

А. Координира работата на вътрешните органи

Б. Регулира метаболитните процеси

Б. Действа автономно, независимо от желанието на дадено лице

G. Осигурява произволни движения на крайниците

D. Регулира дейността на гладката мускулатура

Д. Регулира свиването на скелетната мускулатура

Отдели на нервната система

1. Вегетативна

2. Соматични

Обяснение:соматичната нервна система контролира работата на мускулите. Автономна (автономна) нервна система - контролира работата на вътрешните органи, т.е. автономната нервна система координира работата на вътрешните органи, метаболитните процеси и дейността на гладката мускулатура. Соматичната нервна система регулира произволните движения на крайниците, тоест съкращението на скелетните мускули.

Верният отговор е 111212.

Задача 14.

Установете последователността на местоположението на структурите на очната ябълка, като започнете от роговицата. Запишете съответната последователност от числа в таблицата.

1. Неврони на ретината

2. Стъкловидно тяло

3. Зеницата в пигментната обвивка

4. Светлочувствителни пръчици и конуси

5. Изпъкнала прозрачна част на албугинеята

Обяснение:Помислете за структурата на очната ябълка.


Най-външната структура е изпъкналата прозрачна част на мембраната, след това зеницата в пигментната мембрана, след това стъкловидното тяло, след това невроните на ретината и накрая светлочувствителните клетки - пръчици и колбички.

Верният отговор е 53214.

Задача 15.

Изберете от текста три изречения, които описват пътищата на макроеволюцията на органичния свят. Запишете номерата, под които са посочени в таблицата.

Обяснение:начините на макроеволюция на органичния свят са описани в изречения 1, 4 и 5.

Макроеволюцията е процес на образуване на големи систематични единици. Обръщаме внимание на фразите: "ароморфоза", "обща дегенерация", "повишаване на нивото на организация", "морфофизиологична регресия".

Верният отговор е 145.

Задача 16.

Установете съответствие между характеристиките и критериите на вида Медоносна пчела.

Характеристики

А. Обществен начин на живот

Б. Разлика в размера между мъжките и женските

Б. Развитие на ларвите в питите

D. Наличие на косми по тялото

Г. Хранене с нектар и цветен прашец

Д. Сложни очи

Критерии за преглед

1. Морфологичен

2. Екологични

Обяснение:морфологичният критерий описва външната структура на организмите, тоест разликата в размера на мъжките и женските, наличието на косми по тялото, сложните очи. Екологичният критерий описва взаимодействието на вида с околната среда и с други организми: социален начин на живот, развитие на ларви в гребени.

Верният отговор е 212121.

Задача 17.

Изберете три верни отговора от шест.

В биогеоценозата хетеротрофите, за разлика от автотрофите,

1. Са производители

2. Осигурете промяна на екосистемите

3. Увеличете доставката на молекулярен кислород в атмосферата

4. Извличайте органични вещества от храната

5. Превърнете органичните остатъци в минерални съединения

6. Действайте като консуматори или разлагатели

Обяснение:хетеротрофи - живи организми, които консумират органични вещества и ги превръщат в минерални съединения. В хранителната верига хетеротрофите действат като консуматори или разлагащи. Производителите са автотрофи, зелените растения отделят кислород по време на фотосинтеза, увеличавайки доставките му в атмосферата.

Верният отговор е 456.

Задача 18.

Установете съответствие между характеристиките и видовете екосистеми.

Характеристики

A. Разнообразие от вериги и електрически мрежи

Б. Голямо разнообразие от видове

Б. Наличие на монокултури

Г. Затворен кръговрат на веществата

Д. Нестабилност във времето

Д. Нуждата от допълнителна енергия

Видове екосистеми

1. Агробиоценоза

2. Биогеоценоза

Обяснение:агробиоценоза - изкуствена общност, е нестабилна, тъй като има редица недостатъци: наличие на монокултура, нестабилност във времето, необходимост от допълнителна енергия.

Биогеоценозата е естествена общност, която е доста стабилна, тъй като има разнообразие от хранителни вериги и мрежи, голямо разнообразие от видове, затворен цикъл на вещества.

Верният отговор е 221211.

Задача 19.

Установете последователността на образуване на ароморфози при животните в процеса на еволюцията. Запишете съответната последователност от числа в таблицата.

1. Поява на вътрешно оплождане

2. Възникване на половия процес

3. Образуване на акорди

4. Образуване на петопръстни крайници

Обяснение:сред изброените признаци най-рано е появата на половия процес (още при Coelenterates), след това вътрешното оплождане, появата на нотохордата и образуването на петопръстни крайници.

Верният отговор е 2134.

Задача 20.

Разгледайте картината, изобразяваща клетъчното делене и определете неговите фази, набора от хромозоми в дъщерните клетки и какви специфични клетки се образуват в резултат на такова делене в растенията.


Попълнете празните клетки в таблицата, като използвате посочените в списъка термини. За всяка клетка с букви изберете подходящия термин от предоставения списък.

Списък с термини

1. Профаза, метафаза, телофаза

2. Соматични

3. Диплоиден

4. Профаза 2, метафаза 2, анафаза 2, телофаза 2

5. Профаза 1, метафаза 1, анафаза 1, телофаза 1

6. Хаплоиден

7. Спор

8. Първо мейотично делене

Обяснение:Фигурата показва второто разделение на мейозата, тъй като се образуват хаплоидни клетки. При растенията спорите се образуват по време на мейозата, а гаметите - по време на митозата (при животните е обратното).

Верен отговор - А - фази на клетъчно делене - профаза 2, метафаза 2, анафаза 2, телофаза 2

B - набор от хромозоми в дъщерни клетки - хаплоидни

Б - какви специфични клетки се образуват в растенията - спори

Отговорът е 467.

Задача 21.

Анализирайте графиката „Оцеляването на муфлона в Лондонския зоопарк“. Изберете твърдения, които могат да бъдат формулирани въз основа на анализа на представените данни.

Изявления:

1. Изследвана е група животни, състояща се от 79 индивида

2. 3-4 индивида живеят приблизително до 9,5 години

3. Родените индивиди често умират на третата година от живота

4. Повечето индивиди живеят до осем години

5. В първоначалната популация средната възраст на индивидите е една година

Обяснение:както се вижда от графиката, най-голям брой индивиди са на възраст 1-4 години (12-48 месеца). Изследвани са общо 79 индивида, но само 3-4 от тях живеят до 9,5 години (114 месеца).

Верният отговор е 12.

Задача 22.

От едно ягодово растение са взети няколко мустака, получени са вкоренени и зрели растения, които са трансплантирани в друга част на насаждението. Въпреки това, плодовете на някои дъщерни растения са по-малки от тези на родителското растение. Назовете метода, използван за размножаване на ягоди. Обяснете причината за появата на малки плодове.

Обяснение:задачата показва вегетативния метод на размножаване. Размерът на плода може да варира в рамките на нормалния диапазон на реакция в зависимост от условията на околната среда. Този тип променливост се нарича модификация или фенотип.

Задача 23.

Кои растителни органи са означени на фигурата с цифри - 1, 2, 3? Каква е тяхната роля в живота на растенията? На кой орган са модификация?

Обяснение: 1 - грудка, 2 - луковица, 2 - коренище. Тези органи са модифицирани издънки. С помощта на модифицирани издънки растението може да се размножава вегетативно.

Задача 24.

Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на изреченията, в които са допуснати грешки, коригирайте ги.

1. Ендокринните жлези имат канали, през които секретът навлиза в кръвта. 2. Тези жлези отделят биологично активни регулаторни вещества – хормони. 3. Всички хормони са химически протеини. 4. Панкреатичен хормон - инсулин. 5. Регулира кръвната глюкоза. 6. При недостига му концентрацията на глюкоза в кръвта намалява.

Обяснение:допуснати са грешки в изречения 1, 3, 6.

Предложение 1 - ендокринните жлези отделят хормона в кръвта и нямат канали, жлезите с външна секреция отделят секрета в канала.

Твърдение 3 - не всички хормони са протеини (например адреналинът не е протеин).

Твърдение 6 - инсулинът помага на глюкозата да навлезе в клетките, така че при липса концентрацията на глюкоза в кръвта не намалява, а се повишава (това заболяване се нарича захарен диабет).

Задача 25.

Бозайниците са процъфтяваща група гръбначни животни. Обяснете какви ароморфози са им позволили да постигнат биологичен прогрес. Избройте поне четири характеристики.

Обяснение:ароморфози на бозайници:

1. Топлокръвност - независимост от температурата на околната среда (високо ниво на метаболизъм).

2. Появата на вълна - запазване на топлината.

3. Разграничаване на зъбите – могат да се хранят с различна храна.

4. Четирикамерно сърце - пълно разделяне на венозна и артериална кръв.

5. Силно развита мозъчна кора (характерно сложно поведение).

6. Външно ухо - звукът се събира и преминава в слуховата тръба.

7. Способността да се хранят бебета с мляко и да се грижат за потомството.

Задача 26.

Защо широколистната гора се счита за по-устойчива екосистема от тревистата поляна? Дайте поне три доказателства.

Обяснение:

1. Ливадната трева е представена от растения само с една форма на живот - тревисти растения, а в широколистна гора има треви, храсти и дървета (има наслояване).

2. В широколистната гора има по-разклонени вериги.

3. Широколистната гора има по-голямо разнообразие от видове.

Задача 27.

Хромозомният набор от соматични клетки на пшеница е 28. Определете хромозомния набор и броя на ДНК молекулите в клетките на върха на корена в профаза в края на телофазата на митозата. Обяснете резултатите, получени във всяка фаза.

Обяснение:соматичните клетки съдържат диплоиден набор от хромозоми. В клетките на върха на корена в профаза наборът от хромозоми и броят на ДНК молекулите са 2n4c - 56 молекули (откакто е възникнала репликация), в края на телофазата на митозата - 2n2c - 28 молекули (сестринските единични хроматидни хромозоми са в дъщерните клетки).

Задача 28.

Кръвната група и Rh факторът са автозомно рецесивни признаци.

Кръвната група се контролира от три алела на един ген: I0, IA, IB. Алелите IA и IB са доминиращи над алела I0. Първата група (0) се определя от рецесивните I0 гени, втората група (A) се определя от доминантния алел IA, третата група (B) се определя от доминантния алел IB, а четвъртата (AB) се определя по два доминантни алела - IAIB. Положителният Rh фактор (R) доминира над отрицателния (r).

Майката е с втора група и Rh положителен (хетерозиготен по Rh фактор), бащата е с трета кръвна група и положителен по Rh (хомозиготен по Rh фактор). Синът ми е с I кръвна група и Rh положителен. Направете схема за решаване на задачата. Определете генотипа на родителите и сина. Определете какви кръвни групи и Rh фактор могат да имат децата в това семейство, техните възможни генотипове и съотношението на фенотипите. Какъв закон на наследствеността се проявява в този случай?

Обяснение:генотип на майката - IAI0Rr

генотип на бащата - IBI0RR

генотип на сина - I0I0R_

P: IAI0RR x IBI0RR

Гамети: IAR, I0r, IAr, I0R x IBR, I0R

Имаме следното разделяне на 4 фенотипа и 8 генотипа.

F1: IAIBRR, IAIBRr - четвърта кръвна група, Rh положителен

IAI0RR, IAI0Rr - втора кръвна група, Rh положителен

IBI0Rr, IBI0RR - трета кръвна група, Rh положителен

I0I0Rr, I0I0RR - първа кръвна група, Rh положителен

Съотношението на фенотипа е 1:1:1:1.

Появява се законът за независимото наследяване.

Вариант 7. Биология. Комплект материали за подготовка на учениците за Единния държавен изпит 2018. G.S. Калинова, Л. Г. Прилежаева.

Отговорите на задачи 1–21 са поредица от числа, число или дума (фраза).

1

Обмислете предложената схема. Запишете в отговора липсващия термин, посочен в диаграмата с въпросителен знак.

2

Изберете два верни отговора от пет и запишете числата, под които са посочени.

Използва се хибридологичният метод на изследване

1. ембриолози

2. животновъди

3. генетика

4. еколози

5. биохимици

3

В протеиновия синтез участва молекула иРНК, чийто фрагмент съдържа 33 нуклеотидни остатъка. Определете броя на нуклеотидните остатъци в областта на ДНК шаблонната верига.

4

Изброените по-долу знаци, с изключение на два, се използват за описание на структурата и функциите на изобразения клетъчен органоид. Идентифицирайте два знака, които „изпадат“ от общия списък, и запишете номерата, под които са посочени в таблицата.

1. пакетира и извежда синтезираните вещества извън клетката

2. участва в образуването на лизозоми

3. осигурява окислително фосфорилиране

4. състои се от една мембрана

5. съдържа свързани помежду си зърна

5

Установете съответствие между характеристиката и фазата на фотосинтезата: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А. фотолиза на вода

Б. фиксиране на въглероден диоксид

Б. разделяне на АТФ молекули

Г. възбуждане на хлорофила от светлинни кванти

Г. синтез на глюкоза

ФАЗА НА ФОТОСИНТЕЗА

1. светлина

2. тъмен

6

Определете съотношението на фенотипите в потомството, образувано чрез кръстосване на две хетерозиготни тиквени растения с жълти плодове с пълно господство. Запишете отговора под формата на поредица от числа, показващи съотношението на фенотипите в низходящ ред.

7

По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на две, се използват за описание на генетични процеси и явления. Намерете два термина, които попадат извън общия ред, и запишете номерата, под които са посочени.

1. Х хромозома

2. монофилия

3. атавизъм

5. кариотип

8

Установете съответствие между характеристиките и етапа на формиране на ланцетния зародиш: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А. инвагинация на група клетки вътре в бластулата

Б. митоза на зиготата

Б. образуване на стените на първичното черво

Г. образуване на бластоцел

D. образуване на бластомери

ЕТАП НА ЕМБРИОГЕНЕЗАТА

1. еднослоен зародиш

2. двуслоен зародиш

9

Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени. Покритосеменни растения, за разлика от голосеменни

1. са трайни насаждения

3. имат цветове и съцветия

4. образуват плодове със семена

5. представени от разнообразни форми на живот

6. размножават се със семена

10

Установете съответствие между гръбначно животно и характеристика на телесната му температура: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ЖИВОТНО

А. домашно врабче

Б. бърз гущер

Б. обикновен делфин

Г. Нилски крокодил

Г. обикновен тритон

Д. обикновена бенка

ХАРАКТЕРИСТИКА НА ТЕЛЕСНАТА ТЕМПЕРАТУРА

1. постоянен

2. непостоянен

11

Установете последователността на подреждане на систематичните групи на растението, като започнете от най-малкия таксон. Запишете съответната последователност от числа.

1. Обикновена ряпа

2. Покритосеменни

3. Кръстоцветни

4. Двусемеделни

12

Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени. Левкоцитите са кръвни клетки, които

1. се образуват в червения костен мозък

2. способни да променят формата си

4. синтезират хемоглобин

5. отделят вещества за образуване на кръвен съсирек

6. узряват в нервните възли

13

Установете съответствие между пример за регулиране на жизнените процеси и отдела на нервната система, към който принадлежи: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете подходящата позиция от втората колона.

ПРИМЕР ЗА РЕГУЛАЦИЯ

А. координира работата на вътрешните органи

Б. регулира обменните процеси

V. действа автономно, независимо от желанието на дадено лице

Ж. осигурява произволни движения на крайниците

Г. регулира дейността на гладката мускулатура

Д. регулира съкращаването на скелетните мускули

ОТДЕЛЕНИЕ ПО НЕРВНАТА СИСТЕМА

1. вегетативен

2. соматичен

14

Установете последователността на местоположението на структурите на очната ябълка, като започнете от роговицата. Запишете съответната последователност от числа.

1. неврони на ретината

2. стъкловидно тяло

3. зеница в пигментната обвивка

4. светлочувствителни пръчковидни и конусовидни клетки

5. изпъкнала прозрачна част на албугинеята

15

Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени в таблицата. Кои от следните примери са класифицирани като ароморфози?

1. функциониране на самонаточващи се резци при гризачи

2. листовидно тяло на чернодробен метил

3. развитие на жилещи клетки в хидрата

4. появата на съчленени крайници при насекомите

5. появата на вътрешно оплождане при влечугите

6. Поява на възловата нервна система при пръстеновидните

16

Установете съответствие между признака на медоносната пчела и критерия за вида, към който принадлежи; за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ЗНАК НА МЕДоносната пчела

А. социален начин на живот

Б. Разлика в размера между мъжките и женските

Б. развитие на ларви в пити

Г. наличието на косми по тялото

Г. хранене с нектар и цветен прашец

Д. сложни очи

ТИП КРИТЕРИЙ

1. морфологичен

2. екологичен

17

Изберете три верни отговора от шест и запишете числата, под които са посочени. В биогеоценозата хетеротрофите, за разлика от автотрофите,

1. са производители

2. осигуряват промяна в екосистемите

3. увеличаване на доставките на молекулярен кислород в атмосферата

4. извлича органични вещества от храната

5. превръщат органичните остатъци в минерални съединения

6. действат като консуматори или разлагатели

18

Установете съответствие между характеристиката на екосистемата и нейния тип: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

ХАРАКТЕРИСТИКА

A. Разнообразие от вериги и електрически мрежи

Б. голямо разнообразие от видове

Б. наличието на монокултура

Ж. затворена циркулация на веществата

Г. нестабилност във времето

Д. необходимостта от допълнителна енергия

ТИП ЕКОСИСТЕМА

1. агробиоценоза

2. биогеоценоза

19

Установете последователността на образуване на ароморфози при животните в процеса на еволюцията. Запишете съответната последователност от числа.

1. появата на вътрешно оплождане

2. възникването на половия процес

3. образуване на акорд

4. образуване на петопръстни крайници

20

Разгледайте картината, изобразяваща клетъчното делене и определете неговите фази, набора от хромозоми в дъщерните клетки и какви специфични клетки се образуват в резултат на такова делене в растенията.

Попълнете празните клетки в таблицата, като използвате посочените в списъка термини. За всяка клетка с букви изберете подходящия термин от предоставения списък.

Списък с термини:

1. профаза, метафаза, телофаза

2. соматичен

3. диплоиден

4. профаза 2, метафаза 2, анафаза 2, телофаза 2

5. профаза 1, метафаза 1, анафаза 1, телофаза 1

6. хаплоиден

8. първо мейотично делене

21

Анализирайте графиката „Оцеляването на муфлона в Лондонския зоопарк“. Изберете твърдения, които могат да бъдат формулирани въз основа на анализа на представените данни.

Изявления:

1. изследвана е група животни, състояща се от 79 индивида

2. три до четири индивида живеят 118 месеца

3. родените индивиди често умират през третата година от живота

4. повечето индивиди живеят до осем години

5. в първоначалната популация средната възраст на индивидите е една година

Част 2.

Запишете първо номера на задачата (22, 23 и т.н.), а след това подробното решение. Напишете отговорите си ясно и четливо.

От едно ягодово растение са взети няколко мустака, получени са вкоренени и зрели растения, които са трансплантирани в друга част на насаждението. Въпреки това, плодовете на някои дъщерни растения се оказаха по-малки, отколкото на майчиното растение. Назовете метода, използван за размножаване на ягоди. Обяснете причината за появата на малки плодове.

Покажи отговора

Елементи на отговора:

1) растенията са получени в резултат на безполово вегетативно размножаване;

2) разликите в растенията се дължат на модификационна променливост, свързана с разликата в условията на околната среда, в които са отглеждани дъщерните и майчините растения

Кои органи на растението са означени на фигурата с буквите A, B, C? Каква е тяхната роля в живота на растенията? На кой орган са модификация?

Покажи отговора

Елементи на отговора:

1) А - грудка; B - крушка; B - коренище;

2) тези органи съхраняват хранителни вещества, които се използват при вегетативно размножаване;

3) изобразените органи са модифицирани издънки

Намерете грешки в дадения текст. Посочете номерата на изреченията, в които са допуснати грешки, коригирайте ги.

1. Ендокринните жлези имат канали, през които секретът навлиза в кръвта. 2. Тези жлези отделят биологично активни регулаторни вещества – хормони. 3. Всички хормони са химически протеини. 4. Панкреатичен хормон - инсулин. 5. Регулира кръвната глюкоза. 6. При недостига му концентрацията на глюкоза в кръвта намалява.