OGE по физика правила за поведение. Инструкции за подготовка и провеждане на OGE по предмета „Физика“
Описание на презентацията по отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
2 слайд
Описание на слайда:
Експериментална задача 24 тестове: 1) способността да се извършват косвени измервания на физически величини: плътността на материята, силата на Архимед, коефициентът на триене при плъзгане, твърдостта на пружината, периодът и честотата на колебание на математическото махало, моментът на сила, действаща върху лоста, работата на еластичната сила при повдигане на товар с помощта на подвижен и неподвижен блок, работата на силата на триене, оптичната сила на събирателната леща, електрическото съпротивление на резистора, работата и тока мощност.
3 слайд
Описание на слайда:
Експериментална задача 23 тестове: 2) способността да се представят експериментални резултати под формата на: таблици, графики или схематични чертежи и да се правят заключения въз основа на получените експериментални данни: от зависимостта на еластичната сила, възникваща в пружината, от степента на деформация на пружината, от зависимостта на периода на трептене на математическо махало от дължината на нишката, зависимостта на тока, възникващ в проводника, от напрежението в краищата на проводника, зависимостта на силата на триене при плъзгане от силата на нормалното налягане и свойствата на изображението, получено с помощта на събирателна леща.
4 слайд
Описание на слайда:
Експериментална задача 23 тестове: 3) способността за извършване на експериментална проверка на физични закони и последствия: проверка на правилото за електрическо напрежение, когато резисторите са свързани последователно, проверка на правилото за електрически ток, когато резисторите са свързани паралелно.
5 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.Р.No1. Измерване на плътността на веществото. С помощта на чаша, вода, мерителен цилиндър, везна определете плътността на цилиндър № (1 или 2). Направете необходимите измервания и изчисления и определете плътността на веществото. Във формата за отговор: 1) опишете процедурата за извършване на експеримента; 2) запишете формулата за изчисляване на плътността на твърдо вещество; 3) запишете резултатите от измерването. 4) изчислете плътността на твърдото вещество. Пример за възможно изпълнение. 1.
6 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р. номер 2. Измерване на силата на плаваемост. Използвайки училищен динамометър с граница на измерване 4N (C=0,1N), чаша вода, цилиндър № (1 или 2), създайте система за определяне на силата на плаваемост (силата на Архимед), действаща върху цилиндъра. Във формата за отговор: 1) направете чертеж на експерименталната постановка; 2) запишете формулата за изчисляване на силата на плаваемост; 3) посочете резултатите от измерванията на теглото на цилиндъра във въздуха и теглото на цилиндъра във вода; 4) запишете числената стойност на плаващата сила. Пример за възможно изпълнение. 1. 2. Fa = Р1 – Р2; 3. P1 = …. Н; P2 = .... Н; 4. Fa = ... N.
7 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р. номер 3. Измерване на твърдостта на пружината. Използвайки статив със съединител и щипка (пружина), два динамометра, линийка и три тежести, сглобете експериментална постановка за определяне на твърдостта на пружината. Определете твърдостта на пружината, като окачите една, две, три тежести на нея. Използвайте динамометър, за да определите теглото на товарите. Във формата за отговор: 1) направете чертеж на експерименталната постановка; 2) запишете формулата за изчисляване на твърдостта на пружината; 3) посочете резултатите от измерването на теглото на товарите и удължението на пружината; 4) запишете числената стойност на твърдостта на пружината. Пример за възможно изпълнение. 1. 4) k = … N/m 3) 2) F = kх, k = F x №п/п Fконтрол, N x, m 1 2 3
8 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Пример за възможно изпълнение. Л.р. номер 4. Изследване на зависимостта на еластичната сила, възникваща в пружина, от степента на деформация на пружината. С помощта на триножник със съединител и крак, (пружина), два динамометра, линийка и три тежести, сглобете експериментална постановка за изследване на зависимостта на еластичната сила, възникваща в пружината, от степента на деформация на пружината. Определете твърдостта на пружината, като окачите една, две, три тежести на нея. Използвайте динамометър, за да определите теглото на товарите. Във формата за отговор: 1) опишете процедурата за провеждане на експеримента, направете чертеж на експерименталната постановка; 2) посочете резултатите от директните измервания на еластичната сила и преместването под формата на таблица; 3) начертайте зависимостта на еластичната сила от деформацията на пружината; 4) формулирайте качествено заключение за зависимостта на еластичната сила, възникваща в пружината, от степента на деформация на пружината.
Слайд 9
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Пример за възможно изпълнение. Във формата за отговор: 1) опишете процедурата за провеждане на експеримента, направете чертеж на експерименталната постановка; 2) посочете резултатите от директните измервания на еластичната сила и преместването под формата на таблица; 3) начертайте зависимостта на еластичната сила от деформацията на пружината; 4) формулирайте качествено заключение за зависимостта на еластичната сила, възникваща в пружината, от степента на деформация на пружината. 1) 2) 3) 0 4) Извод: опитът показва, че промяната в дължината на тялото при разтягане е правопропорционална на модула на еластичната сила. № Fupr, N x, m 1 2 3
10 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№5. Измерване на коефициента на триене при плъзгане. С помощта на каретка (блок) с кука, динамометър и две тежести сглобете инсталация за определяне на коефициента на триене при плъзгане между каретката и повърхността на масата. Във формата за отговор: 1) направете чертеж на експерименталната постановка; 2) запишете формулата за изчисляване на коефициента на триене при плъзгане; 3) посочете резултатите от измерването на теглото на каретата с товар и силата на триене при плъзгане, когато каретата с товари се движи по повърхността на масата; 4) запишете числената стойност на коефициента на триене при плъзгане. Пример за възможно изпълнение. 1)
11 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№6. Изследване на зависимостта на силата на триене при плъзгане от силата на нормалното налягане. Използвайки дървено блокче с кукички на конец, динамометър, 2 тежести с тегло (100+_20g), водеща релса, изучете зависимостта на силата на триене от силата на нормалното налягане. Във формуляра за отговор: 1) опишете процедурата за извършване на експеримента; 2) запишете намерената стойност на коефициента на триене за всяко измерване; 3) начертайте графика на зависимостта на силата на триене от силата на нормалното налягане; 4) направете заключение за естеството на зависимостта на силата на триене от нормалната сила на натиск. Пример за възможно изпълнение.
12 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Във формата за отговор: 1) опишете процедурата за извършване на експеримента; 2) запишете намерената стойност на коефициента на триене за всяко измерване; 3) начертайте графика на зависимостта на силата на триене от силата на нормалното налягане; 4) направете заключение за естеството на зависимостта на силата на триене от нормалната сила на натиск. Пример за възможно изпълнение. 2) 4) Заключение: с увеличаване на нормалната сила на натиск, силата на триене при плъзгане, възникваща между каретката и повърхността на стелажа, също се увеличава. 1) 3) № Ftr,N N,N 1 2 3
Слайд 13
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№7. Измерване на съпротивлението на проводника. Използвайки 4,5 V DC захранване, волтметър, амперметър, превключвател, реостат, свързващи проводници, резистор № (1 или 2), сглобете експериментална постановка, за да определите електрическото съпротивление на резистора. Във формата за отговор: 1) начертайте електрическа схема на експеримента; 2) запишете формулата за изчисляване на електрическото съпротивление; 3) посочете резултатите от измерването на напрежението при ток 0,5A; 4) запишете числената стойност на електрическото съпротивление. Пример за възможно изпълнение. 3) I = 0,5 A, U = ... V 4) R = ... Ohm 1) U R
Слайд 14
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№8. Определяне на работата на електрически ток С помощта на 4,5 V DC източник на захранване, волтметър, амперметър, ключ, реостат, свързващи проводници, резистор № (1 или 2), сглобете експериментална постановка за определяне на работата на електрически ток върху резистор при сила на тока 0,5A за 10 минути. Във формата за отговор: 1) начертайте електрическа схема на експеримента; 2) запишете формулата за изчисляване на работата на електрически ток; 3) посочете резултатите от измерването на напрежението при ток 0,5A; 4) запишете числената стойност на електрическата работа. текущ Пример за възможно изпълнение. 2) A = IUt 3) I = ... A, U = ... B, t = 10 минути. = 600 s 4) A = …. J 1)
15 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№9. Определяне на мощността на електрически ток в проводник. Използвайки 4,5 V DC захранване, волтметър, амперметър, превключвател, реостат, свързващи проводници, резистор № (1 или 2), сглобете експериментална настройка, за да определите мощността на резистора. Във формата за отговор: 1) начертайте електрическа схема на експеримента; 2) запишете формулата за изчисляване на мощността на електрическия ток; 3) посочете резултатите от измерването на напрежението при ток 0,5A; 4) запишете числената стойност на електрическата мощност. текущ Пример за възможно изпълнение. 2) P = IU 3) I = 0,5 A, U = ... V 4) P = IU
16 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№10. Изследване на зависимостта на силата на тока, възникващ в проводника, от напрежението в краищата на проводника. Използвайки източник на захранване 4,5 V DC, волтметър, амперметър, ключ, реостат, свързващи проводници, резистор № (1 или 2), създайте експериментална постановка, за да изследвате зависимостта на тока, възникващ в проводника, от напрежението в краищата на диригентът. Във формата за отговор: 1) опишете процедурата за извършване на експеримента; 2) запишете намерената стойност на тока и напрежението за всяко измерване; 3) начертайте графика на зависимостта на тока от напрежението; 4) направете заключение за естеството на зависимостта на силата на тока, възникваща в проводника, от напрежението в краищата на проводника.
Слайд 17
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Във формата за отговор: 1) опишете процедурата за извършване на експеримента; 2) запишете намерената стойност на тока и напрежението за всяко измерване; 3) начертайте графика на зависимостта на тока от напрежението; 4) направете заключение за естеството на зависимостта на силата на тока, възникваща в проводника, от напрежението в краищата на проводника. Пример за възможно изпълнение. 2) I = ... A, U = ... B 3) 4) Заключение: с увеличаване на тока в проводника напрежението, възникващо в неговите краища, също се увеличава. № I,A U,B 1 2 3
18 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№ 11. Измерване на оптичната сила на леща. С помощта на събирателна леща № (1 или 2), линийка с дължина 20-30 cm, екран, работна течност, определете фокусното разстояние и изчислете оптичната сила на лещата. Във формата за отговор: 1) направете чертеж на експерименталната постановка; 2) запишете формулата за изчисляване на оптичната мощност на лещата; 3) посочете резултатите от измерването на фокусното разстояние на обектива; 4) запишете числената стойност на оптичната сила на лещата. Пример за възможно изпълнение. 1) 3) F = … cm = … m 4) D = … диоптър 2) D = 1 F
Слайд 19
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Л.р.№ 12. Изследване на зависимостта на периода или честотата на трептения на математическо махало от дължината на конеца. С помощта на статив със съединител и крак, топка с прикрепена към нея резба, линийка и часовник със секундна стрелка, сглобете експериментална постановка за изследване на зависимостта на периода или честотата на трептене на математическо махало от дължина на нишката. Определете времето за 30 пълни трептения и изчислете периода на трептене за три случая, когато дължината на нишката е съответно 1 m, 0,5 m и 0,25 m. Във формата за отговор: 1) направете чертеж на експерименталната постановка; 2) посочете резултатите от директните измервания на броя на трептенията и времето на трептене за три дължини на нишката на махалото под формата на таблица; 3) изчисляване на периода на колебание за всеки случай и въвеждане на резултатите в таблицата; 4) формулирайте качествено заключение за зависимостта на периода на свободни трептения на нишковидното махало от дължината на конеца.
20 слайд
Описание на слайда:
ПРИМЕРИ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЗАДАЧИ Пример за възможно изпълнение. Във формата за отговор: 1) направете чертеж на експерименталната постановка; 2) посочете резултатите от директните измервания на броя на трептенията и времето на трептене за три дължини на нишката на махалото под формата на таблица; 3) изчисляване на периода на колебание за всеки случай и въвеждане на резултатите в таблицата; 4) формулирайте качествено заключение за зависимостта на периода на свободни трептения на нишковидното махало от дължината на конеца. 1) 2,3) 4) Извод: когато дължината на нишката се намали 4 пъти, периодът на трептене на математическото махало намалява 2 пъти. T = t n , s № Дължина на нишката, m Брой трептения Време на трептене t, s Период на трептене 1 1 30 2 0,5 30 3 0,25 30
Инструкции за подготовка и провеждане на OGE по предмета „Физика“
Като организатори на ПЕС и специалисти за провеждане на инструктажи и осигуряване на лабораторна работа участват лица, преминали подходящо обучение.
Организаторите на ПЕТ и специалистите по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторни упражнения се уведомяват за мястото на ПЕТ, на което се изпращат, не по-рано от три работни дни преди изпита.
Особености на изпита по физика
За изпълнение на изпитната работа по физика са предвидени 3 часа (180 минути). Работата се състои от 3 части, включващи 27 задачи.
Част 1 съдържа 19 задачи (1–19), задачи 1–18 имат четири варианта на отговор, задача 19 изисква подробен отговор.
Част 2 съдържа 4 въпроса с кратък отговор (20–23).
Част 3 съдържа 4 задачи (24–27), на които трябва да се отговори подробно. Задача 24 е експериментална и за да я изпълните трябва да използвате лабораторно оборудване.
Изпитът се провежда в кабинетите по физика. Ако е необходимо, можете да използвате други шкафове, които отговарят изисквания за безопасносттруд при изпълнение на експериментални задачи от изпитната работа. Специалист по провеждане на инструктажи и осигуряване на лабораторна работа дава инструкции по мерки за безопасности следи за спазването на правилата за безопасен труд при работа на изпитите с лабораторно оборудване.
На участниците е разрешено да използват непрограмируеми калкулатори по време на изпита (непрограмируемите калкулатори трябва да се носят със себе си).
На етапа на изпълнение на експерименталната задача участниците използват лабораторно оборудване.
Лабораторното оборудване се поставя в класната стая на специално обособена маса. (Ако не е възможно да се осигури всяка класна стая за OGE по физика с пълен набор от лабораторно оборудване, специалистът по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторни упражнения, след издаване на IC на участниците в изпита, подготвя необходимите комплекти според опциите на участниците в OGE).
Издаването на лабораторно оборудване се извършва само от специалист по провеждане на инструктаж и осигуряване на лабораторна работа.
След издаване на лабораторното оборудване участникът в изпита може да пристъпи към изпълнение на експерименталната задача.
Специалист по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторна работа има право да се намесва в работата на участник в изпита, докато изпълнява експериментална задача, само ако участникът нарушава правилата за безопасност, открие неизправност на оборудването или други извънредни ситуации.
Подготовка за изпита
Ден преди изпитаспециалист по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторна работа, заедно с ръководителя на ПЕС, трябва:
проверка на готовността на аудиторията за изпита: спазване на безопасни условия на труд, наличие на комплекти оборудване.
проверка на функционалността на комплектите електрическо и оптично оборудване;
изготвя характеристики на лабораторното оборудване, като посочва направените промени (ако е необходимо);
попълнете листовете „Проверка на лабораторното оборудване за провеждане на OGE по физика“, като въведете съответния номер в таблицата с характеристики на комплектите. Всеки комплект оборудване трябва да бъде поставен в отделна тава. Цилиндрите от комплекти № 1 и № 2 и резисторите от комплект № 5 трябва да имат обозначения, съответстващи на списъка на оборудването. Всяка тава за оборудване е маркирана с номер, състоящ се от номера на комплекта и буква (от A до C за всички комплекти с изключение на комплект № 5 и от A до F за комплект № 5).
В деня на изпитаОрганизаторите и специалистите по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторни упражнения са длъжни:
да се явят в PET не по-късно от един час и тридесет минути преди началото на изпита и да се регистрират при ръководителя на PET;
получават информация от ръководителя на ПЕС за назначаването на отговорни организатори в публиката и разпределението на ПЕС сред публиката;
получават задания към аудитории от ръководителя на преподавателския състав до специалисти по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторна работа;
преминават инструктаж от ръководителя на PPE относно процедурата за изпит.
Отговорният организатор получава от ръководителя на ЛПС:
кратки инструкции за участниците в изпита,
инструкции за безопасност,
списъци на участниците в изпита за публиката,
табели с номера на публиката,
бележка с кодиране (регион, образователна институция, PPE, аудитория), използвана при попълване на регистрационните части на формулярите OGE,
ножици за отваряне на пакета за доставка с ЕМ,
връщане на пакет за EV,
пакет за връщане на CMM;
не по-късно от 45 минути преди началото на изпита, отидете в класната си стая, проверете готовността й за изпита и започнете да изпълнявате задълженията си:
раздава чернови (минимален брой - два листа) за всеки участник на работните места на участниците в изпита;
подготвят на дъската необходимата информация за попълване на регистрационните полета във формулярите за отговори в съответствие с кодовата бележка, получена от ръководителя на ПЕС;
прикачете едно копие от списъка на участниците в изпита на вратата на класната стая,
Трябва да се получи специалист по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторна работа изявлениеда запознае участниците в OGE с инструкции за безопасност.
KIM OGE по физика съдържат експериментална задача, която се изпълнява от участници с помощта на реално лабораторно оборудване. Използват се 5 експериментални задачи. За провеждането му е необходимо да се подготвят шест комплекта № 5 и три комплекта от останалите номера в класна стая за 15 изпитвани.
Комплектите лабораторно оборудване за изпълнение на експериментални задачи се подготвят предварително един-два дни преди изпита.
Всеки комплект оборудване трябва да бъде поставен в отделна тава. Цилиндрите от комплекти № 1 и № 2 и резисторите от комплект № 5 трябва да имат обозначения, съответстващи на списъка на оборудването. Всяка тава за оборудване е маркирана с номер, състоящ се от номера на комплекта и буква (от A до D за всички комплекти с изключение на комплект № 5 и от A до H за комплект № 5).
Участниците в изпита влизат в аудиторията.
Когато участниците в изпита влязат в класната стая, отговорният организатор трябва:
проверка на данните от документа за самоличност на участника в изпита;
информира участникът в изпита номера на неговото място в аудиторията;
посочете място, където участникът в изпита може да остави личните си вещи. Ако участникът в изпита носи собствен непрограмируем калкулатор, организаторът го проверява за липса на допълнителни функции и др.;
помогнете на участника в изпита бързо да заеме определеното място, като същевременно се уверите, че участниците в изпита не говорят или сменят местата си.
Не по-късно от 15 минути преди началото на изпита, отговорният организатор приема участниците в изпита от ръководителя на PPE EM.
Провеждане на изпита
Организаторът трябва:
напомня на участниците в изпита забраната за носене и използване на мобилни телефони, други средства за комуникация и електронни компютри по време на изпита;
проверете дали гел химикалката на участника в изпита пише с непрекъсната черна линия (сменете писалката, ако е необходимо).
Издаване на изпитни материали.
Отговорният организатор в публиката трябва:
демонстрират на участниците в изпита целостта на опаковката на специалната доставка с IR;
отворете специалния пакет за доставка с IR;
разпределете IC на всички участници в изпита в произволен ред;
по указание на отговорния организатор участниците в изпита попълват регистрационните полета на формуляри за отговори № 1 и № 2, допълнителен формуляр за отговори № 2.
Специалистът по инструктиране и подпомагане на лабораторната работа трябва да проведе кратък инструктаж за безопасност.
След инструктажа за безопасност участниците в изпита подписват формуляр за запознаване с правилата за работа с лабораторно оборудване.
След издаване на CIM на участниците, специалистът по провеждане на инструктаж и осигуряване на лабораторна работа трябва да разбере номера на комплекта лабораторно оборудване от всеки участник в OGE и, тъй като участниците в изпита са готови за практическата задача, трябва да му даде индивидуален комплект оборудване на бюрото му в съответствие със заданието на неговия вариант.
След като всички участници в изпита попълнят регистрационните полета на формуляри за отговори № 1 и № 2, обявяват началото на изпита, продължителността и крайния час на изпита и записват началния час на изпита на дъската.
След това участниците в изпита изпълняват задачите.
По време на изпита организаторът в стаята трябва:
проверете правилността на попълване на регистрационните полета във всички формуляри за всеки участник и съответствието на данните на участника в изпита (трите имена, серия и номер на документа за самоличност) във формуляра за отговори № 1 и документа за самоличност.
Поддържайте реда в класната стая и предотвратявайте:
разговори между участниците в изпита,
обмен на всякакви материали и предмети между участниците в изпита,
използване на мобилни телефони, други средства за комуникация и електронно компютърно оборудване; референтни материали, с изключение на разрешените,
обикаляне около ЛПС по време на изпита без придружител извън класната стая.
В случай, че участник в изпита е направил иск относно съдържанието на задачата на неговия CMM, е необходимо да запишете същността на иска в бележка и да я прехвърлите на ръководителя на PPE (бележката трябва да съдържа информация за уникалният номер на CMM, задачата и съдържанието на коментара).
Издаване на лабораторно оборудване
В началото на изпита специалистът по провеждане на обучение и осигуряване на лабораторна работа трябва да открие номерата на комплектите лабораторно оборудване на участниците в изпита и да издаде съответния комплект лабораторно оборудване.
Към ИР на изпитния участник се издава допълнителен формуляр за отговори № 2, в който след приключване на изпита специалистът по провеждане на инструктажа и провеждане на лабораторни упражнения въвежда характеристиките на съответния комплект.
Участникът в изпита записва решението на задачите от практическата част във форма за отговори № 2, като при необходимост участникът може да поиска следната допълнителна форма за отговори № 2. Допълнителен формуляр за отговори № 2А с характеристиките на лабораторното оборудване се представя към бланките за отговори на участникът в изпита.
По време на изпита специалист по провеждане на инструкции и осигуряване на лабораторна работа следи за спазването на правилата за безопасност на труда от участниците в изпита. Ако участник в изпита наруши правилата за безопасна работа при изпълнение на експериментална задача, организаторът има право да го отстрани от изпита. Организаторът в аудиторията записва факта на отстраняване в акта за отстраняване от изпита.
След изпита специалистът по провеждане на инструктаж и помощна лабораторна работа изважда комплектите оборудване от масите.
Приключване на изпита и организиране на събирането на изпитни материали от участниците в изпита.
30 и 5 минути преди края на изпита организаторът уведомява участниците в изпита за часа преди края на изпита.
В края на изпита организаторът трябва:
обяви, че изпитът е приключил;
запишете крайния час на изпита на дъската;
организирано приемат от участниците в изпита:
бланки за отговори No 1, бланки за отговори No 2, допълнителни бланки за отговори No 2, вариант КИМ, обратно в плика, чернови;
поставете тире „Z“ в полетата на формуляри за отговори № 2, предназначени за записване на отговори в свободна форма, но оставени празни (включително на обратната му страна);
предава допълнителен формуляр за отговор № 2 на специалиста по провеждане на инструктаж и осигуряване на лабораторна работа за въвеждане на съответните характеристики на лабораторното оборудване;
използвайте всякакви други пакети вместо издадените пакети за връщане,
вмъкнете всякакви други материали заедно с формулярите,
закрепете формуляри (с кламери, телбод и др.),
промяна на ориентацията на формите в опаковката (отгоре-отдолу, отпред-отзад);
съберете материалите, събрани от участниците в изпита:
в един обратен пакет - бланки за отговори No 1;
във втория пакет за връщане - бланки за отговори № 2, включително допълнителни бланки за отговори № 2. Формулярът за допълнителен отговор No 2 се поставя зад основния формуляр за отговор No 2;
пликове с CMM;
чернови.
Представете на ръководителя на PPE:
връщане на пакети с формуляри за отговори за участниците в OGE (пакет с формуляри за отговори № 1; пакет с формуляри за отговори № 2 и допълнителни формуляри за отговори № 2);
връщане на пакет с CMM,
чернови,
неизползван IR,
служебни бележки;
становища и формуляри за провеждане на изпит в аудиторията
премахнете лабораторното оборудване.
Организаторите и специалистите по провеждане на инструктажи и осигуряване на лабораторна работа напускат ПЕС след предаване на всички материали, съставяне на съответния протокол и само с разрешение на ръководителя на ПЕС.
Процедурата за провеждане на инструктаж от организаторите в класната стая
Образец на регистрационните полета на формулярите за отговор на участниците в OGE е изготвен на дъската (информационен щанд) в класната стая. Организаторът в публиката попълва на дъската - датата на OGE, регион 77, PPE код, номер на публиката. Останалите полета - код на учебната организация, клас (буквен номер), трите имена, паспортни данни - се попълват от участниците в изпита по данните от документа за самоличност.
Инструкции за участниците в OGE, прочетени от организатора в публиката:
Уважаеми участници в изпита! Днес се явявате на изпит по физика под формата на OGE.
По време на прегледа трябва да следвате реда на прегледа.
По време на изпита е забранено:
да имате със себе си комуникационно оборудване, електронно компютърно оборудване, фото, аудио и видео оборудване, справочни материали, писмени бележки и други средства за съхранение и предаване на информация;
говорете, ставайте от местата, сменяйте местата си, разменяйте всякакви материали и предмети;
прехвърляне, разкриване или фотографиране на CMM или части от тях;
носете и използвайте коригираща течност и моливи;
използват справочни материали, различни от посочените в текста на КИМ;
да се движат в ПЕС по време на изпита без придружител на организатора.
Ако нарушите тези изисквания на установената процедура за провеждане на OGE, ще бъдете отстранени от изпита.
Можете да се запознаете с резултатите от Единния държавен изпит в образователната организация.
Планирана дата за преглед на резултатите: _____________ ( посочете датата).
След получаване на резултатите от OGE можете да подадете жалба за несъгласие с присъдените точки. Жалбата се подава в рамките на два работни дни от датата на обявяване на резултатите от OGE.
По време на изпита, на вашия работен плот, в допълнение към изпитните материали, можете да имате само:
гел, капилярна или писалка с черно мастило;
документ за самоличност.
Можете да използвате непрограмируем калкулатор по време на изпита.
Организаторът насочва вниманието на участниците в OGE към пакета за доставка с изпитни материали.
Изпитните материали пристигнаха в класната стая в пакет за доставка. Опаковката на пакета не е нарушена
(демонстрирайте и отворете с помощта на ножица).
Съдържа индивидуални комплекти с изпитни материали.
(организаторът раздава IC на участниците).
Проверете целостта на вашия персонализиран комплект. Внимателно отворете чантата, като откъснете капака (отдясно наляво) по линията на перфорация
(организаторът показва мястото на перфорация на плика).
Преди да започнем работа с формулярите, ще проверим съдържанието на вашия индивидуален комплект. В индивидуален комплект:
форма за отговор № 1,
форма за отговор № 2,
контролен измервателен материал (CMM).
Внимателно прегледайте текста на CMM, проверете качеството на текста за печатни дефекти и броя на страниците на CMM.
Ако откриете излишни или липсващи форми или типографски дефекти, сменете изцяло индивидуалния комплект.
Проверете дали номерът на листа CMM съвпада с номера на CMM, отпечатан на формуляр № 1.
Направете пауза, за да могат участниците да проверят целостта на IC
Нека започнем да попълваме формуляр №1
Запишете буквите и цифрите според примера във формуляра.Всяко число и символ се записват в отделна клетка.
Попълнете полетата за регистрация в съответствие с информацията на таблото (информационен щанд).Насочете вниманието на участниците към дъската.
Попълваме региона, датата на OGE, кода на образователната организация, класа, PPE кода, номера на аудиторията.
Попълнете полетата: фамилия, собствено име, бащино име, данни за документ за самоличност, пол.
Направете пауза, за да могат участниците да попълнят полетата
Поставете своя подпис в полето „Подпис на участник“, намиращо се в горната част на формуляр №1.
Попълнете полетата на формуляр за отговори № 2 - регион, код и наименование на предмета.
Когато изпълнявате задачи, внимателно прочетете инструкциите за задачите, предоставени от вашия CMM. Запишете отговорите си според тези инструкции.
Когато попълвате „Задача с множество отговори“, трябва да изберете един верен отговор и да поставите кръстче във формуляра в полето с номера на избрания вариант за отговор.
Когато попълвате „Задача с кратък отговор“, вдясно от номера на задачата записвате отговора. Всеки символ трябва да бъде написан в отделен прозорец. Разрешено е да се пише само с печатни букви. Примери за тяхното писане са дадени във формуляра под полетата за регистрация.
Ако не е било възможно да се избегнат случайни оценки, те трябва да бъдат заменени в областта „Замяна на грешни отговори на задачи с избираем отговор“ с тези отговори, които считате за верни.
В долната част на формуляра за отговори № 1 са предвидени полета за записване на нови отговори на „Задачи с кратки отговори“, за да заменят тези, които са били записани погрешно.
За да промените отговора на „Задача с кратък отговор” във формуляр за отговори № 1, е необходимо да въведете номера на коригираната „Задача с кратък отговор” в съответните полета за заместване и да запишете новата стойност на верен отговор на посочената задача.
Във форма за отговор № 2 се попълват: код на регион, код на предмет, име на предмет.
На формуляр за отговори № 2 се изпълняват задачи - 19, 24-27. Ако не разполагате с достатъчно място във формуляра, можете да поискате допълнителен формуляр за отговор № 2 от организатора.
Сега ще ви бъдат прочетени инструкциите за безопасност. След началото на изпита, специалист по провеждане на инструктаж и осигуряване на лабораторни упражнения ще се обърне към вас и ще разбере броя на лабораторното оборудване, необходимо за изпълнение на експерименталната задача. Веднага след като сте готови, ще ви бъде предоставен необходимия набор от лабораторно оборудване.
ИНСТРУКЦИИ
съгласно правилата за безопасност на труда за участниците в OGE
по време на изпит по физика
1. Бъдете внимателни и дисциплинирани, спазвайте стриктно инструкциите на организатора на изпита.
2. Не започвайте свършване на работатабез разрешението на организатора на изпита.
3. Поставете инструменти, материали и оборудване на работното си място по такъв начин, че да ги предпазите от падане или преобръщане.
4. Преди да извършите работата, внимателно проучете нейното съдържание и процедура.
5. За да се предотврати падане, стъклените съдове (епруветки, колби) се закрепват внимателно в крака на статива, когато се провеждат експерименти. Бъдете изключително внимателни, когато работите със стъклени съдове.
6. При провеждане на опити да не се допускат екстремни натоварвания на измервателните уреди.
7. При сглобяване на експериментални инсталации използвайте проводници (с накрайници и защитни капаци) със здрава изолация без видими повреди. Не използвайте проводник с износена изолация.
9. Когато сглобявате електрическа верига, избягвайте пресичането на проводници.
10. Свържете източника на ток към електрическата верига последен. Включете сглобената верига само след проверка и с разрешение на организатора на изпита.
11. Не свързвайте повторно веригите, докато захранването не бъде изключено.
12. Използвайте инструменти с изолирани дръжки.
13. Когато приключите, изключете захранването и след това разглобете електрическата верига.
14. Не напускайте работното място без разрешението на организатора на изпита.
15. Ако откриете неизправност в електрически устройства под напрежение, незабавно изключете източника на захранване и уведомете организатора на изпита.
Брифингът приключи. Сега трябва да подпишете листа, за да се запознаете с правилата за безопасност.
(Специалист по провеждане на инструктажи и осигуряване на лабораторна работа минава през аудиторията с лист, върху който участниците поставят своите подписи)
Можете да започнете да изпълнявате задачи.
Начало на изпита:(обявете началния час на изпита)
Край на изпита:(посочете час)
Напишете началния и крайния час на изпита на дъската.
Времето, отделено за инструкции и попълване на регистрационните части на формулярите за OGE, не е включено в общото време за изпита.
30 минути преди края на изпита е необходимо да се обяви
До края на изпита остават 30 минути.
Не забравяйте да прехвърлите отговори от текста на работата и черновата във формулярите за отговори.
5 минути преди края на изпита е необходимо да се обяви
Остават 5 минути до края на изпита, предсрочното предаване на изпитните материали се спира.
В края на изпитното време обяви
Изпитът приключи. Поставете формулярите си на ръба на масата. Поставете CMM в индивидуалния плик на комплекта.
Организаторите събират организирано изпитни материали
Участниците в изпита могат да носят само паспорта си, черен гел химикал и непрограмируем калкулатор в класната стая.
При раздаване IR се поставя на ръба на масата.
Ако се установи неправилно попълване на регистрационни полета организаториинструктирайте участника в изпита да направи съответните корекции.
ПОРЪЧКАподготовка и провеждане на държавно окончателно сертифициране под формата на основен държавен изпит (OGE) за образователни програми за основно общо образование в град Севастопол през 2017 г.
ОСОБЕНОСТИ НА ИЗВЪРШВАНЕ НА OGE НА ЧУЖД ЕЗИК, ФИЗИКА,
ИНФОРМАТИКА И ИКТ, ЛИТЕРАТУРА
OGE на чужд език (FL)
За да оптимизира времето, прекарано в PPE от участниците в OGE на чужд език, DO решава да избере една от схемите за организиране на изпита за всички участници в OGE на чужд език:
провеждане на изпит по чужд език (едновременно компютър и устна част (наричан по-долу UC) (раздел „Говорене“) в един от дните, предвидени в графика;
– провеждане на изпит по чужд език (едновременно IF и EA секция „Speaking”) в два дни, предвидени в графика;
– провеждане на писмената част на изпита в един ден, а на устната част (раздел „Устна реч”) в друг ден, предвиден в графика.
Провеждане на OGE на чужд език в писмена форма.
При провеждане на OGE на чужд език изпитът включва раздел „Слушане“, всички задачи за който се записват на аудио носител.
Аудиториите, определени за секцията „Слушане“, са оборудвани със средства за възпроизвеждане на аудио носители.
За да изпълнят задачите в секцията „Слушане“, технически специалисти или организатори създават съоръжение за възпроизвеждане на аудио, така че всички ученици да могат да го чуят. Студентите слушат аудиозаписа два пъти, след което започват да изпълняват спешна помощ.
OGE на чужди езици (раздел „Говорене“).
Заповед-9 не предвижда отказ на учениците да участват в OGE на чужд език (раздел „Говорене“).
Преминаването на OGE на чужд език изисква задължително участие на учениците в изпълнението на писмени задачи, както и задачи в раздел „Говорене“.
При провеждане на OGE на чужд език (раздел „Говорене“) устните отговори (наричани по-долу ER) на задачи се записват на аудио носител.
Провеждането на OGE на чужд език (раздел „Говорене“) включва изпълнение на 3 задачи:
– четене на глас на кратък текст (време за подготовка – 1,5 минути, време за изпълнение на задачата – 2 минути);
– участие в диалог с условни въпроси (диалогичните въпроси се записват на аудио носител, времето за отговор на всеки въпрос е не повече от 40 секунди);
– монологично изказване по конкретна тема по план (време за подготовка – 1,5 минути, време за изпълнение на задачата – 2 минути).
Времето за изчакване е 15 минути на отговорил. Всяка следваща задача се изпълнява след завършване на предходната задача. Цялото време за реакция се записва аудио.
Използването на чернови от участниците в OGE на чужд език (раздел „Говорене“) е забранено със Заповед-9.
За провеждане на устната част на изпитите се използват два типа кабинети:
– зала за обучение, в която участниците изчакват реда си за явяване на изпит, попълване на регистрационни полета BO-1, не се изисква допълнително оборудване за зали за обучение;
– аудиторията, в която се провежда брифинг на участниците, издават се CMM, участниците въвеждат номера на CMM в съответното поле BO-1, в залата трябва да бъдат подготвени средства за аудиозапис и възпроизвеждане на аудиозаписи.
Технически специалисти или организатори в публиката настройват цифрови инструменти за аудио запис, за да осигурят висококачествен запис на OU.
В кабинетите за подготовка и провеждане трябва да има минимум по 2 организатора във всяка класна стая. В деня на UC изпита на PPE трябва да присъства технически специалист.
В залата за обучение могат да присъстват не повече от 25 ученици едновременно (разрешено е сядане на двама души на бюро).
Отговорният организатор в подготвителната аудитория и отговорният организатор в провеждащата аудитория получават изпитни бланки в централата на PPE съответно за участниците в изпита и IR с CMM.
Изпитните бланки се издават на първата група участници в подготвителната зала не по-рано от 10:00 часа в деня на изпита.
Когато участник в изпита попълни регистрационните полета BO-1 в стаята за подготовка, номерът на стаята и номерът на CMM не се посочват.
Учениците са поканени в класната стая, за да получат заданието за CMM и впоследствие да запишат устните отговори на заданието за CMM.
Участниците в изпита се придружават от кабинета за подготовка до кабинета за провеждане от организатора извън аудиторията.
Всяка група участници влиза в класната стая само след като всички участници от предходната група са завършили изпита (препоръчително е максимум 4 участника от OGE да могат да преминават през една работна станция в класната стая на ден).
В публиката участникът заема работно място.
Организаторът в тази публика дава инструкции:
– за попълване на полетата за номер на публиката на събитието и CMM номер;
– относно времето за подготовка и изпълнение на задачите.
Организаторът също така предупреждава участника, че при изпълнение на задача 2 (условен диалог-питане) е необходимо да се отговори на въпроса веднага след изслушването му, след което да се изслуша следващият въпрос и да се отговори. Участникът трябва да бъде информиран, че няма време за подготовка за отговор на въпросите от задача 2. Преди да започне да отговаря на въпроси, участникът произнася уникалния идентификационен номер на своята работа в аудиозаписващото устройство.
Преди да отговори на всяка задача, участникът произнася номера на всяка задача в RY.
След изпълнение на 1-ва задача организаторът трябва да пусне аудиозаписа на 2-ра задача (условен диалог-питане).
Участникът слуша последователно и отговаря на всеки въпрос в аудиозаписа, след което преминава към подготовка и изпълнение на 3-та задача.
След 15 минути организаторите в публиката обявяват края на изпита и изключват аудиозаписа на отговора.
Организаторите (технически специалист) запазват аудиозапис на отговора на участника под определен код - PPE номер_номер на публиката_уникален идентификационен номер на произведението .
Участникът се подписва в изпитния лист.
След като всички участници в групата в дирижиращата аудитория приключат с работата, към диригентската публика се кани нова група участници от чакащата публика.
Организаторите следят времето за подготовка на задачите и контролират времето за изпълнение на задачите. Ако времето за подготовка на задача или времето за отговор на задача е изтекло, организаторът трябва да уведоми участника за това. Техническият специалист или организаторът позволява на ученика да прослуша записа на неговия отговор и да се увери, че е създаден без технически повреди. Ако възникне техническа повреда по време на записа, студентът има право да вземе отново раздела „Говорене“.
Ако има техническа повреда на оборудването или бъде открит аудиозапис с ниско качество на отговора на участник в OGE на чужд език, след като той е изпълнил задачите в раздел „Говорене“, повторното полагане на изпита за UC е възможно на същия ден или в допълнителни часове, определени от графика.
След приключване на изпита от всички участници аудиозаписите с отговори се събират от технически специалист в каталози по класове и се изпращат в RCIO за проверка на отговорите на преносим електронен носител.
OGE по физика
OGE по физика включва експериментална задача, изпълнена на реално оборудване.
Списъкът на допълнителните материали и оборудване, чието използване е разрешено в OGE по физика, е одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката. За всеки ученик и експериментално оборудване се използва непрограмируем калкулатор (наричан по-долу NPC).
Изпитът се провежда в кабинетите по физика. При необходимост можете да използвате други помещения, отговарящи на изискванията за безопасна работа при изпълнение на експериментални задачи за спешна помощ. На изпита присъства специалист по физика, който дава инструктаж за безопасност преди изпита и следи за спазването на правилата за безопасен труд при работа на студентите с лабораторно оборудване.
Комплектите лабораторно оборудване за изпълнение на лабораторни упражнения се подготвят предварително, преди изпита. За да подготви лабораторно оборудване, PPE се информира един или два дни преди изпита за броя на комплектите оборудване, които ще бъдат използвани на изпита. Списъкът на комплектите оборудване за изпълнение на експериментални задачи е съставен на базата на стандартни комплекти за фронтална работа по физика, както и на базата на комплекти „GIA-лаборатория“.
Ако в ЛПС няма устройства и материали, оборудването може да бъде заменено с подобни с различни характеристики. За да се осигури обективна оценка на изпълнението на лабораторната работа от участниците в OGE, в случай на замяна на оборудване с подобно с други характеристики, е необходимо да се обърне внимание на експертите на компютъра, които проверяват изпълнението на задачите описание на характеристиките на действително използваното оборудване в изпита.
Ръководителят на PPE / членът на Държавната изпитна комисия съставя акт за подмяна на оборудването в свободна форма и актът се прехвърля заедно с EM в RCIO.
Задачите с РО се оценяват от двама експерти, като се взема предвид правилността и пълнотата на отговора.
OGE по литература
При изпълнение на задачи от двете части на ЕР изпитваният има право да използва пълните текстове на литературни произведения, както и сборници с лирика.
Литературните текстове не се предоставят индивидуално на всеки изпитван. Изпитваните, ако е необходимо, работят с текстове на отделни маси, на които са разположени необходимите книги. При провеждане на изпит е необходимо да се подготвят книги в няколко екземпляра за всяка аудитория (в зависимост от съдържанието). Книгите трябва да бъдат подготвени по такъв начин, че изпитваният да няма възможност да работи с коментари и уводни статии към литературни текстове. Изпитващият е длъжен да осигури равни условия за достъп до литературните текстове на всички участници в изпита.
Зареждане...
