Тест на изречения с различни видове връзки. SP с различни видове комуникационни материали за подготовка за Единния държавен изпит (GIA) по руски език (9 клас) по темата

Упражнение 1.

Сравнете две пейзажни скици: по какви синтактични характеристики се различават? Как тези характеристики влияят върху възприемането на картини от природата?

1. Това е истинска зима.

Снеговалеж. Денят е като гнездо, целият пухен, мек, свеж.

Сиво-бяло ниско небе, пухкав несмазан сняг по земята, голям снежни люспивъв въздуха...

Тихо. Мек. Пищни. Бело.(Г. Николаева)

2. Сутринта, на слънце, дърветата бяха покрити с разкошен скреж и това продължи два часа, след което скрежът изчезна, слънцето се затвори и денят премина тихо, замислено, с капка вода в средата на деня и ухаещ лунен здрач вечер.(М. Пришвин)

Напишете сложно изречение с различни видовекомуникации. Направете схема, за да обясните останалите препинателни знаци.

Упражнение 2.

Ако запишете тези изречения в този ред: сложни, несвързани, сложни с различни видове връзки, сложни, прости, тогава ще бъде възстановен откъс от стихотворението на О. Фокина. Разкажете ни за разнообразието от синтактична структура на това стихотворение.

Направете схема на сложно изречение с различни видове връзки, за да обясните всички пунктограми в него.

1) Уплаших се, огледах се и песента ми се спъна, и папратите мълчаха, и смърчовете поклатиха глави. 2) И - нито пътека, нито следа! 3) Този ден не беше съвсем обикновен: понесох първите десет ягоди в стиснатия си юмрук за радост на малкия ми брат. 4) И момини сълзи растат по стръмния склон, където папратите са гъсти, където ядоха мрачните, брадатите, където веднъж се изгубих. 5) Носех първите десет ягоди и пеех бавно, а птиците пееха над мен, докато не бяха заобиколени от смърчови дървета.

Упражнение 3.

Прочети текста. Какви са синтактичните особености

изреченията се повтарят ритмично в него? Запишете текста, като обясните препинателните знаци.

Направете диаграми на изречения, като вземете предвид групирането на прости като част от сложно

Слънцето залезе и нощта последва деня без прекъсване, както обикновено се случва на юг; но благодарение на отлива и снега лесно различихме пътя, който все още вървеше нагоре, макар и не толкова стръмен. Заповядах да сложа моя ч..модан в каруцата, да заменя биковете с коне и в последен пътпогледна назад (в) надолу по дължината; но гъста мъгла, нахлуваща на вълни от клисурите, го покри напълно и нито един звук не достигна до ушите ни. Осетинците шумно ме наобиколиха и поискаха водка; но щабкапитанът им изкрещя толкова заплашително, че те мигновено избягаха. (М. Лермонтов)

Упражнение 4.

Прочетете и след това запишете текста, като добавите липсващите препинателни знаци. Благодарение на какви синтактични характеристики беше възможно да се предаде толкова много информация в едно изречение? Обосновете отговора си.

Дания е страната, от която гениалните приказки идват на света. Хората, които дадоха Андерсен на човечеството, дадоха Владимир Дал на Русия.

Писател, лингвист и лексикограф, фолклорист и етнограф, хирург и офталмолог, един от първите изследователи на хомеопатията в Русия и автор на първата статия за хомеопатията; публицист, занимаващ се с най-различни проблеми - социални, икономически, научни, медицински, педагогически; инженер, който е установил прелези с помощта на импровизирани средства, изобретател на оригинална вентилационна система и специално устройство за маршируващо транспортиране на ранени и болни (това е отбелязано в историята на военната медицина); любител натуралист, основал местен исторически музей в Оренбург, автор на учебници по ботаника и зоология, които в продължение на половин век се считат за най-добрите по отношение на яснотата на изложението и проверения материал, V.I. Dal е словесник на руския език: в продължение на 53 години той „събира думи“, които възлизат на 4 тома „Тълковен речник“.(Л. Лвов)

Упражнение 5.

Помогнете на връстника си да коригира недостатъците в конструкцията на текста. Помислете къде е подходящо да се използва еднородни членове, самостоятелни приложения, сложно изречение с различни видове връзка или сложно изречениесъс сложно главно изречение. Запишете коригиран вариант на текста, като поясните препинателните знаци.

А. С. Грибоедов беше талантлив дипломат. Той беше историк, поет, драматург. Той е човек на прогресивните идеи на своето време. Той остави незаличима следа в руската литература. Той написа комедията "Горко от ума". В комедията той показа живота на руското благородство.

Упражнение 6.

Помислете върху какви теми могат да се използват следните поговорки като епиграф в есета. Изберете поговорката, която ви се стори най-интересна. Запишете го, като първо обясните препинателните знаци.

Опитайте се да разкриете мисълта, съдържаща се в поговорката, продължете разсъжденията и съставете кратък текст.

1) Щастието не се крие в това винаги да правиш това, което искаш, а винаги да искаш това, което правиш. (Л. Толстой) 2) Нещата се управляват от техните цели: този бизнес се нарича велик, който има голяма цел. (А. Чехов) 3.) Разговорът и думите са нужни, но те са само началото, цялата същност на живота е в делата, в умението да се преминава от дума към дело, в тяхното съгласуване. (Д. Менделеев) 4) Науката и изкуството са толкова тясно свързани помежду си, колкото белите дробове и сърцето, така че ако единият орган е извратен, тогава другият не може да функционира правилно. (Л. Толстой)

Упражнение 7.

Запишете изреченията, като добавите пропуснатите препинателни знаци. Обяснете пунктуацията с помощта на диаграми.

1) Знаем, че когато вземете гъби, е по-добре да ги режете с нож, отколкото да ги късате с корена, защото мицелът се унищожава. 2) Растението живее и се размножава под земята, така че ако видите стадо момини сълзи в гората, трябва да имате предвид, че виждате едно растение. 3) Приликата между цветята се допълва от факта, че когато слънцето се скрие за дълго или през нощта, глухарчетата затварят цветовете си и угасват. 4) Ето ви три лова, защото ако брането на гъби наричате лов, то ягодите и ядките са по-лоши! 5) След това започнаха да растат дървета и храсти, които колкото и рядко да ги садих, след три години се смесиха и образуваха гъстота.(В. Солоухин)

Упражнение 8.

Довършете изреченията и ги запишете с препинателни знаци.

1) Еднородните членове на изречението се отделят със запетая, но ако... .

2) В изречение с обобщаваща дума при еднородни членове се поставя двоеточие или тире, ако....

3) Еднородните членове на изречението могат да се свързват с повтарящи се съюзи, а ако съюзът не се повтаря пред всеки еднороден член... .

4) Изреченията с еднородни членове са изразителни и много обемни синтактично средствои въпреки че изискват внимателна пунктуация... .

Упражнение 9.

Каква роля играе пейзажната скица в горния откъс от разказа „Юношество“ на Л. Н. Толстой?

Слънцето току-що се беше издигнало над непрекъснатия бял облак, покриващ изтока, и цялата околност беше осветена със спокойна, радостна светлина. Всичко около мен е толкова красиво и на душата ми е тъй леко и спокойно... Пътят се вие напред като широка дива лента, между ниви със засъхнали стърнища и лъскава росна зеленина; Тук-там по пътя се натъкваш на мрачна върба или млада бреза с леки лепкави листа, хвърлящи дълга неподвижна сянка върху изсъхналите глинени коловози и ситната зелена трева на пътя... Монотонният шум на колела и камбани не се чуди. заглушава песните на чучулигите, които се реят край самия път. Миризмата на проядена от молци дреха, прах и някаква киселина, която характеризира нашия шезлонг, се покрива с миризмата на утрото и усещам приятно безпокойство в душата си, желание да направя нещо - признак на истинско удоволствие.

Благодарение на какви синтактични характеристики на текста писателят успя да избегне монотонността в описанието на природата и собственото си състояние?

Упражнение 10.

Опишете изреченията с различни видове синтактична връзка. Обяснете препинателните знаци.

1) Три ярки очи се втурват - по-мек руж, по-хладна къдрица: може би някой от минувачите ще погледне по-внимателно от прозорците.

2) Никога няма да забравя (независимо дали се случи, тази вечер): огънят на зората изгоря и раздели бледото небе, а в жълтата зора имаше фенери.

3) Не се обръщайте към нея с въпроси, не ви пука, но тя е доволна: тя е смазана от любов, мръсотия или колела - всичко я боли. 4) Вятърът се обади и гони - не настигна черните маски: нашите коне бяха верни, някой бял помогна, помете шейната със сняг, дразнеше конете с игли, строеше кули от мъглата и кръжеше, и пееше в мъглата и от снежната буря с окото си пазеше тъмните.(А. Блок)

Упражнение 11.

Поставете препинателни знаци, направете разборподчертана оферта.

„Слушай беззвучието – каза Маргарита на майстора и пясъкът зашумоля под босите й крака, – слушай и се наслаждавай на това, което не ти е дадено в живота – тишината. Вече виждам венецианския прозорец и катерливо грозде и се издига до самия покрив. Тази къща е вашето вечно убежище. Знам, че вечерта ще дойдат при вас онези, които обичате, които ви интересуват и които няма да ви тревожат. Тези мили и талантливи хора ще ви свирят и пеят и ще видите светлината в стаята, когато свещите светят. Ти ще заспиш спокойно с усмивка на устните, а аз ще се погрижа за съня ти.
Така каза Маргарита, вярната приятелка на майстора, вървейки с него към вечния му дом и думите й се лееха като поток, изоставен...(По М. Булгаков)

Упражнение 12.

Препишете изреченията, обяснете препинателните знаци. Разпределете сложните изречения по вид синтактична връзка, за да направите това, съставете диаграми на изречения. Прочетете изреченията изразително на глас.

1) Един час по-късно се появи възможност да отидем: снежната буря утихна, небето се изясни и ние потеглихме. (А. Пушкин) 2) Въпреки че знаеше пътя, последния път той отиде при танкерите през деня; през нощта всичко изглеждаше различно, непознато. (Е. Казакевич) 3) Момчетата започнаха да дърпат опашката на щуката и Арсений Романович започна да чете инструкции защо не трябва да поставяте пръста си в устата на щуката, дори ако тя е сънлива. (К. Федин) 4) Гората шуми, лицето ти е горещо, а от гърба ти лази бодлив студ. (B. Polevoy) 5) Във всичко, което изпълва стаята, можете да почувствате нещо, което отдавна е остаряло, някакъв сух гниене, всички неща излъчват онази странна миризма, която се дава от цветя, изсушени от времето на точка, че когато ги докоснете, те се разпадат със серен прах. (М. Горки) 6) Разбрах, че само случайност може да ни помогне: или водата внезапно ще спре да идва, или ще се натъкнем на изоставена лодка на този бряг. (К. Паустовски) 7) Дълго време, в светлината на луната, бяло платно блесна между тъмните вълни; Слепецът продължи да седи на брега и тогава чух нещо подобно на ридание.(М. Лермонтов)

Упражнение 13.

Препишете, като поставите пропуснатите букви. Подчертайте основи на граматиката, направете диаграми на изречения.

1) Вече не помня кой забеляза... един ден, че има два вида писатели: някои умират приживе, други живеят след смъртта (Лакшин). 2) Наближаваше есента, наближаваха мокри есенни нощи с дъжд и вятър, без луна и звезди, наближаваха така наречените вълчи нощи и аз, разбира се, чаках вълците, които живееха в нашата гора, събирайки се в есенно стадо (А. Онегин). 3) На Пиер бе проявено уважение, каквото никога не е показвано преди: непознатата за него дама, която разговаряше с духовенството, се изправи от мястото си и го покани да седне, адютантът вдигна изпуснатата ръка на Пиер и му подаде лекарите почтително млъкнаха, когато ги подмина, и се изправиха, за да му покажат мястото (Л. Толстой). 4) На сутринта, когато се събудих, нежното априлско слънце... грееше весело във всички прозорци на стаята ми, някъде гальовно пълзяха гълъби... врабчетата весело цвърчаха, а от улицата идваше неясното ... Какъв шум нахлува в стаята с първия изложен кадър (Mamin-Sibiryak). 5) Опитаха се да й кажат какво е казал лекарят, но се оказа, че въпреки че лекарят говореше много ясно и дълго, беше невъзможно да се предаде това, което каза(Л. Толстой).

Упражнение 14.

Прочети изреченията. Обяснете препинателните знаци.

1) Разбрах, че само случайност може да ни помогне: или водата внезапно ще спре да се покачва, или ще се натъкнем на изоставена лодка на този бряг (Паустовски). 2) Нещо много ми се случи странно нещо: Стори ми се, че току-що бях затворил очи; когато ги отворих, дълги ярки слънчеви лъчи вече се простираха през пукнатините на капаците, в които се въртяха безброй златни прашинки (Куприн). 3) Цялото небе беше осеяно с мигащи звезди и млечен пътсе открояваше толкова ясно, сякаш беше измит и натрит със сняг преди празника (Чехов). 4) Когато офиката цъфти, пролетта ще свърши, а когато офиката стане червена, лятото ще свърши. И тогава през есента ще отворим лова и до зимата ще ловуваме с червени плодове от офика (Пришвин).

Упражнение 15.

Запишете изреченията и добавете препинателни знаци.

1) Когато тътенът на колелата по каменната настилка утихна, Кипренски чу свежия шум на водата в градските фонтани, водата бълбукаше и пееше, изпълвайки нощта със сънотворно плискане (Паустовски). 2) Цялата градина беше нежно зелена с първата красота на пролетния цъфтеж; лятното силно жужене на насекоми още не беше чуто; младите листа бълбукаха и чинките пееха тук-там, а две гургулици гукаха, всички на същото дърво и кукувицата кукаше, движеше се всеки път и отдалеч зад мелницата езерото донесе приятелски рев на топове, подобно на скърцането на много колела на каруца (Тургенев). 3) Вятърът караше огнени вълни право към Кремъл, сякаш искаше огънят да унищожи чужденците, които се качиха в руската светиня Наполеон се опита да излезе на балкона, но беше невъзможно да докосне чугуна парапети, така че те се нажежиха, въпреки факта, че огънят беше доста далеч от двореца (Раковски). 4) И ще погледнеш бледозеленото небе, обсипано със звезди, на което няма нито облак, нито петно и ще разбереш защо топлият въздух е неподвижен, защо природата е нащрек и се страхува да помръдне; това е ужасно и жалко да загубиш поне един момент от живота (Чехов). 5) Ако той не искаше дърветата да бъдат подрязани, дърветата щяха да останат недокоснати, ако поиска да прости или да награди някого, заинтересованата страна знаеше, че това ще бъде така, той можеше да язди всеки кон, да вземе всяко куче в замъка, рови в библиотеката, тича бос и яде каквото иска (зелено).

Тест по темата „Сложно изречение с различни видове връзки“

1. В какъв падеж сложното изречение е представено с различни видове връзки?

1) Тази сутрин слънцето изглеждаше късно и когато надникна иззад къщите и църквите, завари всички в ужасен смут.

2) Без значение колко голяма е силата на Базаров, тя само свидетелства за величието на силата, която го е родила и подхранва.

3) Огромната фигура, която седеше на масата с гръб към него, се обърна и суровите очи на брат му гледаха Павка иззад дебелите му черни вежди.

4) В къщата на Шуминов сервизът, който бабата беше поръчала, току-що беше приключил и сега Надя можеше да види как се подрежда масата в антрето.

2. В какъв падеж сложното изречение е представено с различни видове връзки?

1) Да боравите с езика по някакъв начин означава да мислите по някакъв начин: неточно, приблизително, неправилно.

2) Когато видите пред себе си останките от величествената красота, която е била концентрирана в такова изобилие в Акропола, вие виждате със собствените си очи как изкуството и опустошителните войни се противопоставят едни на други.

3) Андерсен събра семена на поезия от селски ниви, стопли ги близо до сърцето си, пося ги в ниски колиби и от тези семена израснаха и разцъфнаха безпрецедентни и великолепни цветя на поезията, радващи сърцата на бедните.

4) Животът е постоянна работа и само тези, които го разбират по напълно човешки начин, са тези, които гледат на него от тази гледна точка.

3. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

Всичко вече беше готово за нашето заминаване: оборудване, храна, инструменти, лични вещи бяха опаковани, но леденото летище на реката, където трябваше да бъдем свалени с Василий Николаевич, беше наводнено с лед и сега беше невъзможно да се приземи самолет там.

1) съвместно предприятие със състав, подчинение и извънсъюзна връзка

4) СП със състав и предяв

4. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

Присъствието й ми доставяше удоволствие, каквото не бях изпитвал отдавна и се страхувах да я погледна, да не би погледът ми да издаде някак скритите ми чувства.

2) СП със състав и безсъюзна връзка

3) СП със субординация и несъюзна връзка

5. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

Навсякъде всичко е бяло и неподвижно; тогава изведнъж бяла висока стена израства отдясно, после изведнъж изчезва и расте отпред, само за да избяга и отново да изчезне.

1) СП със състав и подаване

2) СП със състав и безсъюзна връзка

3) СП със субординация и несъюзна връзка

4) съвместно предприятие със състав, подчинение и извънсъюзна връзка

6. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

Едно обстоятелство винаги ме изненадва: вървим през живота и изобщо не знаем и дори не можем да си представим колко най-големи трагедии, прекрасни човешки дела, колко скръб, героизъм, подлост и отчаяние са се случили и се случват на всяко късче земя, където сме. на живо.

1) СП със състав и подаване

2) СП със състав и безсъюзна връзка

3) СП със субординация и несъюзна връзка

4) съвместно предприятие със състав, подчинение и извънсъюзна връзка

7. В кое изречение трябва да се постави запетая на кръстовището на съюзите?

1) Бях изпратен от редакцията на „Русские ведомости“ да дам репортаж за годишнината и когато пристигнах, всички вече седяха на масата.

2) Не остана дълго в Марсилия; но когато говореше за живота в Марсилия, това не бяха впечатленията на турист.

3) Когато палатките бяха разпределени, нашите офицери се настаниха заедно и тъй като палатките на офицерите бяха просторни, капитанът реши да ме настани при него.

4) Болницата е построена за осемдесет души, но тъй като сама обслужва няколко околни провинции, може да побере до триста души.

8. Кое изречение има нужда от запетая пред съюза? И?

1) Това го изпълни с радост, а гледането на другите - с гордост: разбира се, тя беше най-добрата Иникой не е имал такава дама.

2) И колкото повече разказваше, толкова по-ярка се разгръщаше ситуацията пред финдиректора. най-дългата веригаГрубостта и позора на Лиходеев Ивсяко следващо звено в тази верига беше по-лошо от предишното.

3) Той [Херцен] беше убеден, че окончателното освобождение не е дело на нито един народ, а на всички народи заедно, на цялото човечество Иче народът може окончателно да се освободи само като се откаже от националната си изолация и влезе в кръга на общочовешкия живот.

4) С всяка крачка напред планинската панорама сякаш се разпростираше все по-широко и по-широко Ипо-широко и небето стана по-дълбоко.

9. Кое изречение не се нуждае от запетая пред съюза? И?

1) Тя вярваше в неговия гений безусловно и освен това беше убедена, че този гений не може да бъде тестван само с игра на шах Иче когато турнирната треска премине, някои все още неизвестни сили ще започнат да играят в него.

2) Освен това Фаина, въпреки че мълчеше, някак си успя да не позволи на Лева да се чувства неудобно от прекомерната му приказливост ИТъй като беше толкова чувствителна и тактична, Лева й стана още по-благодарен и се влюби още повече.

3) Майката е жива, децата са здрави, съпругите са нещастни, но и здрави Иимат всичко...

4) Когато беше ядосан, гневът му беше като внезапна слана ИПомня добре тези внезапни тишини на масата.

10. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Нашата планета е красива (1) и (2) когато астронавтите я видят от дълбините на Вселената (3), те не могат да откъснат очи от нейния тюркоазен блясък.

11. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

През нощта морето издаде заплашителен шум (1) и (2), когато мъглата се разсея на сутринта (3) и слънцето излезе (4), всички видяха брега (5), осеян с водорасли и малки отпадъци.

1) 1, 2, 3, 4, 5

12. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Геолозите работиха ден и нощ (1) и (2), когато се измъкнаха от тайгата (3) и дългоочакваните карти на новите находища паднаха на масата на разработчиците (4) едва тогава за първи път ръководителят на партията говорят за ваканция.

13. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Тълпата се раздели (1) и (2) преди музиката да започне (3) Устиня влезе в кръга (4) и селяните неволно се възхитиха на нейния танц.

14. В кой вариант за отговор правилно са посочени всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Тежката кадифена завеса се вдигна (1) и (2), когато прозвучаха първите звуци на музика (3) Воронов изведнъж видя познатата малка фигура на графинята (4), която също дойде на премиерата в театъра.

15. В кой вариант за отговор правилно са посочени всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Мисля, че (1), (2) когато затворниците видят стълбите (3), водещи към свободата (4), мнозина ще поискат да избягат.

16. В кой вариант за отговор правилно са посочени всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

По кейовете има бодливи бурени до колене, чугунените кейове почервеняват от разяждаща ръжда (1) и само фарът казва (2), че пристанището е още живо (3) и някой запалва светлините на редките параходи (4) пристигане през нощта (5) слабо осветено и празно.

1) 1, 2, 3, 4, 5

17. В кой вариант за отговор правилно са посочени всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Човекът беше много висок (1) и (2) за да (3) за да премине през вратата (4), той не само трябваше да наведе главата си (5), но и да огъне цялото си тяло.

18. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

След зеленчуковата градина имаше селски колиби (1), които (2), въпреки че бяха построени разпръснати (3), показваха доволството на своите обитатели.

19. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Метеоролозите предупредиха (1), че наближава мощен гръмотевичен фронт (2) и (3) ако не ускорим жътвата на пшеницата (4), тя ще падне в дъжда (5) и ще изчезне.

20. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Не бях сигурен (1) дали ще имам достатъчно сили да се кача на върха на планината (2) и дали четата ще пристигне дотогава (3) и ще се върне обратно.

Всеки възхвалява тези добродетели, в които самият той няма нужда да се упражнява: богатите проповядват пестеливост, а празните говорят за голямото значение на работата.(О. Уайлд)

БСП; 2) SPP; 3) BSC; 4) СП с различни видове комуникации.

Спях близо до трюма на двигателя, на масата (1) на която миех чиниите (2) и (3) когато се събудих от изстрел и шок (4) беше тихо на палубата (5) беше пара съскане горещо в колата (6) чуковете често чукаха.

1, 2, 4, 5, 6. 2) 1, 2, 3, 4, 5, 6. 3) 1, 4, 5. 4) 1, 2, 5.

Посочете вида на съвместното предприятие.

Всеки знае колко красиво и изкушаващо ярките туфи червени боровинки надничат от тъмната, лъскава зеленина през есента, но малцина са забелязали как този вечнозелен боров храст цъфти.

SSP; 2) БСП; 3) SPP; 4) СП с различни видове комуникации.

На кои числа трябва да се поставят запетаи в изречението:

Слънцето изгря (1) и (2) щом косите му лъчи се отразиха в прозорците на къщите (3) целият град (4) сякаш гореше ярки цветове(5) блестяха със злато.

1, 3, 4. 2) 2, 3, 4, 5. 3) 1, 2, 3, 5. 4) 1, 3, 5.

Броят на липсващите препинателни знаци.
Никой не можеше да достигне това щастие, защото нямаше такава сила, която да отвори пъпката му.1 ) 3. 2 ) 2. 3 ) 4. 4 ) 1. Д) 5.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 1, 4) 1, 3

7. Кой вариант за отговор правилно показва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

8. Кой вариант за отговор правилно показва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 4

9. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 3

1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3

Мисля, че (1), (2) когато затворниците видят стълбите (3), водещи към свободата (4), мнозина ще поискат да избягат.

1) 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 4

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3 3) 3, 4, 5 4) 2, 4, 5

1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 2, 3

Тест по темата „Сложно изречение с различни видове връзка” 1. В кой падеж е представено сложно изречение с различни видове връзка? 1) Тази сутрин слънцето изглеждаше късно и когато надникна иззад къщите и църквите, завари всички в ужасен смут. 2) Без значение колко голяма е силата на Базаров, тя само свидетелства за величието на силата, която го е родила и подхранва. 3) Огромната фигура, която седеше на масата с гръб към него, се обърна и суровите очи на брат му гледаха Павка иззад дебелите черни вежди. 4) В къщата на Шуминов сервизът, който бабата беше поръчала, току-що беше приключил и сега Надя можеше да види как се подрежда масата в антрето. 2. В какъв падеж сложното изречение е представено с различни видове връзки? 1) Да боравите с езика по хаотичен начин означава да мислите хаотично: неточно, приблизително, неправилно. 2) Когато видите пред себе си останките от величествената красота, която е била концентрирана в такова изобилие в Акропола, вие виждате със собствените си очи как изкуството и опустошителните войни се противопоставят едни на други. 3) Андерсен събра семена на поезия от селски ниви, стопли ги близо до сърцето си, пося ги в ниски колиби и от тези семена израснаха и разцъфнаха безпрецедентни и великолепни цветя на поезията, радващи сърцата на бедните. 4) Животът е постоянна работа и само тези, които го разбират по напълно човешки начин, са тези, които гледат на него от тази гледна точка. 3. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението? Всичко вече беше готово за нашето заминаване: оборудване, храна, инструменти, лични вещи бяха опаковани, но леденото летище на реката, където трябваше да бъдем свалени с Василий Николаевич, беше наводнено с лед и сега беше невъзможно да се приземи самолет там. 1) СП със състав, съподчинение и несъюзна връзка 2) СП със съчинение и несъюзна връзка 3) СП със субординация и несъюзна връзка 4) СП със състав и съподчинение 4. В кой случай е правилното описание на дадена присъда? Присъствието й ми доставяше удоволствие, каквото не бях изпитвал отдавна и се страхувах да я погледна, да не би погледът ми да издаде някак скритите ми чувства. 1) СП със състав и съподчинение 2) СП със състав и несъюзна връзка 3) СП със субординация и несъюзна връзка 4) СП със състав, подчинение и несъюзна връзка 5. В кой случай е правилното описание на дадена присъда? Навсякъде всичко е бяло и неподвижно; тогава изведнъж бяла висока стена израства отдясно, после изведнъж изчезва и расте отпред, само за да избяга и отново да изчезне. 1) съвместно предприятие със състав и подчинение 2) съвместно предприятие със състав и извън съюзна връзка 3) съвместно предприятие с подчинение и извън съюзна връзка 4) съвместно предприятие със състав, подчинение и извънсъюзна връзка 6. В кой случай е дадено правилното описание на предложението? Едно обстоятелство винаги ме изненадва: вървим през живота и изобщо не знаем и дори не можем да си представим колко най-големи трагедии, прекрасни човешки дела, колко скръб, героизъм, подлост и отчаяние са се случили и се случват на всяко късче земя, където сме. на живо. 1) съвместно предприятие със състав и подчинение 2) съвместно предприятие със състав и връзка без съюз 3) съвместно предприятие с подчинение и връзка без съюз 4) съвместно предприятие със състав, подчинение и връзка без съюз 7. В кое изречение трябва да запетая се поставя на кръстовището на съюзите? 1) Бях изпратен от редакцията на „Русские ведомости“ да дам репортаж за годишнината и когато пристигнах, всички вече седяха на масата. 2) Не остана дълго в Марсилия; но когато говореше за живота в Марсилия, това не бяха впечатленията на турист. 3) Когато палатките бяха разпределени, нашите офицери се настаниха заедно и тъй като палатките на офицерите бяха просторни, капитанът реши да ме настани при него. 4) Болницата е построена за осемдесет души, но тъй като сама обслужва няколко околни провинции, може да побере до триста души. 8. Кое изречение има нужда от запетая пред съюза И? 1) Това го изпълваше с радост, а гледането на другите - с гордост: разбира се, тя беше най-добрата и никой не е имал такава жена. 2) И колкото повече разказваше, толкова по-ясно се разгръщаше най-дългата верига от грубостта и позора на Лиходеев пред финдиректора и всяка следваща връзка в тази верига беше по-лоша от предишната. 3) Той [Херцен] беше убеден, че окончателното освобождение не е дело на някой един народ, а на всички народи заедно, на цялото човечество и че един народ може да бъде окончателно освободен само като се откаже от националната си изолация и влезе в кръга на универсален човешки живот. 4) С всяка крачка напред планинската панорама сякаш се разпростираше все по-широко и по-широко, а небето ставаше по-дълбоко. 9. Кое изречение не се нуждае от запетая пред съюза И? 1) Тя вярваше в неговия гений безусловно и освен това беше убедена, че този гений не може да бъде изпитан само чрез игра на шах и че когато турнирната треска премине, някои все още непознати сили ще започнат да играят в него. 2) Освен това Фаина, въпреки че мълчеше, някак си успя да не позволи на Лева да се почувства неудобно от прекомерната му приказливост и от факта, че тя беше толкова чувствителна и тактична, Лева й стана още по-благодарен и се влюби по-дълбоко . 3) Майката е жива, децата са здрави, жените са нещастни, но и здрави и имат всичко... 4) Когато беше ядосан, гневът му беше като внезапна слана и аз помня добре тези внезапни мълчания на маса. 10. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? Нашата планета е красива (1) и (2) когато астронавтите я видят от дълбините на Вселената (3), те не могат да откъснат очи от нейния тюркоазен блясък. 1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 1, 4) 1, 3 11. В кой вариант за отговор са посочени правилно всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? През нощта морето издаде заплашителен шум (1) и (2), когато мъглата се разсея на сутринта (3) и слънцето излезе (4), всички видяха брега (5), осеян с водорасли и малки отпадъци. 1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5 12. В кой отговор правилно са посочени всички числа, на чието място трябва да се постави има ли запетаи в изречението? Геолозите работиха ден и нощ (1) и (2), когато се измъкнаха от тайгата (3) и дългоочакваните карти на новите находища паднаха на масата на разработчиците (4) едва тогава за първи път ръководителят на партията говорят за ваканция. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 4 13. В кой вариант на отговор са посочени правилно всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? Тълпата се раздели (1) и (2) преди музиката да започне (3) Устиня влезе в кръга (4) и селяните неволно се възхитиха на нейния танц. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 3 14. В кой вариант на отговор са посочени правилно всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? Тежката кадифена завеса се вдигна (1) и (2), когато прозвучаха първите звуци на музика (3) Воронов изведнъж видя познатата малка фигура на графинята (4), която също дойде на премиерата в театъра. 1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3 15. В кой отговор правилно са посочени всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? Мисля, че (1), (2) когато затворниците видят стълбите (3), водещи към свободата (4), мнозина ще поискат да избягат. 1) 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 4 16. В кой отговор правилно са посочени всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? По кейовете има бодливи бурени до коленете, чугунените кейове почервеняват от разяждаща ръжда (1) и само фарът казва (2), че пристанището е още живо (3) и някой запалва светлините за редки параходи (4) пристигащи през нощта (5) слабо осветени и празни. 1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5 17. В кой вариант на отговор правилно са посочени всички числа, на чието място трябва да се постави има ли запетаи в изречението? Човекът беше много висок (1) и (2) за да (3) за да премине през вратата (4), той не само трябваше да наведе главата си (5), но и да огъне цялото си тяло. 1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3 3) 3, 4, 5 4) 2, 4, 5 18. В кой отговор правилно са посочени всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? След зеленчуковата градина имаше селски колиби (1), които (2), въпреки че бяха построени разпръснати (3), показваха доволството на своите обитатели. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 2, 3 19. В кой вариант на отговор са посочени правилно всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? Метеоролозите предупредиха (1), че наближава мощен гръмотевичен фронт (2) и (3) ако не ускорим жътвата на пшеницата (4), тя ще падне в дъжда (5) и ще изчезне. 1) 1, 2, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 4 20. В кой вариант за отговор са посочени правилно всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението? Не бях сигурен (1) дали ще имам достатъчно сили да се кача на върха на планината (2) и дали четата ще пристигне дотогава (3) и ще се върне обратно. 1) 1 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 3 Отговора: Сложни изреченияс различни видове комуникация 1. 4) 2. 4) 3. 1) 4. 1) 5. 4) 6. 3) 7. 2) 8. 2 1) 10. 4) 11. 3) 12. 4) 13. 1) 14. 1) 15. 2) 16. 3) 17. 1) 18. 2) 19. 4) 20. 2)

Тест по темата „Сложно изречение с различни видове връзки“

1. В какъв падеж сложното изречение е представено с различни видове връзки?

2. В какъв падеж сложното изречение е представено с различни видове връзки?

3. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

1) съвместно предприятие със състав, подчинение и извънсъюзна връзка

4) СП със състав и предяв

4. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

1) СП със състав и подаване

2) СП със състав и безсъюзна връзка

3) СП със субординация и несъюзна връзка

4) съвместно предприятие със състав, подчинение и извънсъюзна връзка

5. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

6. В какъв случай е дадено правилното описание на предложението?

1) съвместно предприятие със състав и подчинение 2) съвместно предприятие със състав и извънсъюзна връзка

3) СП със субординация и извънсъюзна връзка 4) СП със състав, субординация и извънсъюзна връзка

7. В кое изречение трябва да се постави запетая на кръстовището на съюзите?

2) Не остана дълго в Марсилия; но когато говореше за живота в Марсилия, това не бяха впечатленията на турист.

8. Кое изречение има нужда от запетая пред съюза И?

1) Това го изпълваше с радост, а гледането на другите - с гордост: разбира се, тя беше най-добрата и никой не е имал такава жена.

2) И колкото повече той разказваше, толкова по-ясно се разгръщаше най-дългата верига от грубостта и позора на Лиходеев пред финдиректора и всяка следваща връзка в тази верига беше по-лоша от предишната.

3) Той [Херцен] беше убеден, че окончателното освобождение не е дело на някой един народ, а на всички народи заедно, на цялото човечество и че един народ може да бъде окончателно освободен само като се откаже от националната си изолация и влезе в кръга на универсален човешки живот.

4) С всяка крачка напред планинската панорама сякаш се разпростираше все по-широко и по-широко, а небето ставаше по-дълбоко.

9. Кое изречение не се нуждае от запетая пред съюза И?

1) Тя безусловно вярваше в неговия гений и освен това беше убедена, че този гений не може да бъде изпитан само чрез игра на шах и че когато турнирната треска премине, някои все още непознати сили ще започнат да играят в него.
2) Освен това Фаина, въпреки че мълчеше, някак си успя да не позволи на Лева да се почувства неудобно от прекомерната му приказливост и от факта, че тя беше толкова чувствителна и тактична, Лева й стана още по-благодарен и се влюби по-дълбоко .

3) Майката е жива, децата са здрави, съпругите са нещастни, но и здрави и имат всичко...

4) Когато беше ядосан, гневът му беше като внезапна слана и аз помня добре тези внезапни тишини на масата.

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 1, 4) 1, 3

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 1, 4

1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 3 3) 1, 3, 4 4) 1, 3

1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 2, 3

Мисля, че (1), (2) когато затворниците видят стълбите (3), водещи към свободата (4), мнозина ще поискат да избягат.

1) 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 4

1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 2, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5

1) 1, 2, 4, 5 2) 1, 2, 3 3) 3, 4, 5 4) 2, 4, 5

1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 2, 3

1) 1, 2, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 3 4) 1, 2, 4

Не бях сигурен (1) дали ще имам достатъчно сили да се кача на върха на планината (2) и дали четата ще пристигне дотогава (3) и ще се върне обратно.
1) 1 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 3

Сложни изречения с различни видове връзки

2. 4)

3. 1)

4. 1)

5. 4)

6. 3)

7. 2)

8. 2

9.1)

10. 4)

11. 3)

12. 4)

13. 1)

14. 1)

15. 2)

16. 3)

17. 1)

18. 2)

19. 4)

20. 2)