Köyhyys on ikuinen ongelma. Miljardeja ihmisiä asuu reunalla

Esittelemme huomiosi videotunnin aiheesta "Globaalien ongelmien ydin. Suhde ja keskinäinen riippuvuus. Sivilisaation kehityksen aikana ihmiskunnan eteen nousi jatkuvasti monimutkaisia ​​ongelmia. Tällä oppitunnilla keskustelemme siitä, mikä vaikutti ongelmien pahenemiseen 1900-luvulla, ja pohdimme niiden olemusta, joka vaikutti planeetan mittakaavaan. Opimme ihmiskunnan globaalien ongelmien luokittelusta, niiden keskinäisestä suhteesta ja riippuvuudesta.

Aihe: Ihmiskunnan globaalit ongelmat

Oppitunti: Globaalien ongelmien ydin. Suhde ja keskinäinen riippuvuus

Sivilisaation kehityksen aikana globaaleja ongelmia alkoi syntyä ennen ihmiskuntaa. Nykyään ihmiskunta kohtaa äkillisimpiä globaaleja ongelmia, jotka uhkaavat sivilisaation olemassaoloa ja jopa elämää planeetallamme.

Itse termi "globaali" tulee latinan sanasta "globe", eli maapallo, ja 1900-luvun 60-luvun lopusta lähtien on yleistynyt viittaamaan maailman tärkeimpiin ja kiireellisimpiin planeettaongelmiin. nykyaika vaikuttaa koko ihmiskuntaan.

Aikamme globaalit ongelmat on joukko sosio-luonnollisia ongelmia, joiden ratkaisusta riippuu ihmiskunnan sosiaalinen kehitys ja sivilisaation säilyminen. Näille ongelmille on ominaista dynaamisuus, ne syntyvät objektiivisena tekijänä yhteiskunnan kehityksessä ja niiden ratkaiseminen vaatii koko ihmiskunnan yhteisiä ponnisteluja. Globaalit ongelmat liittyvät toisiinsa, kattavat kaikki ihmisten elämän osa-alueet ja koskevat kaikkia maailman maita.

Globaalit eli maailmanlaajuiset (universaalit) ongelmat, jotka ovat seurausta yhteiskunnallisen kehityksen ristiriidoista, eivät syntyneet yhtäkkiä ja vasta tänään. Jotkut niistä, kuten sodan, rauhan ja terveyden ongelmat, ovat olleet olemassa ennenkin ja ne ovat olleet ajankohtaisia ​​kaikkina aikoina. Muut globaalit ongelmat, kuten ympäristöongelmat, ilmaantuvat myöhemmin yhteiskunnan voimakkaan vaikutuksen vuoksi luontoon. Aluksi nämä ongelmat saattoivat olla vain tietyn maan, ihmisten yksityisiä (yksittäisiä) asioita, sitten niistä tuli alueellisia ja globaaleja, ts. koko ihmiskunnalle elintärkeitä kysymyksiä.

Globaalien ongelmien pääpiirteet:

1. Ongelmat, jotka eivät vaikuta pelkästään yksilöiden etuihin, vaan voivat vaikuttaa koko ihmiskunnan kohtaloon

2. Ne johtavat merkittäviin taloudellisiin ja sosiaalisiin menetyksiin, ja pahentuessaan ne voivat uhata koko ihmissivilisaation olemassaoloa.

3. Globaalit ongelmat eivät ratkea itsestään eikä edes yksittäisten maiden ponnisteluilla. Ne edellyttävät määrätietoista ja organisoitua työtä koko maailmanyhteisöltä.

4. Globaalit ongelmat liittyvät läheisesti toisiinsa.

Ihmiskunnan tärkeimmät ongelmat:

1. Rauhan ja aseistariisunnan ongelma, uuden maailmansodan estäminen.

2. Ekologinen.

3. Väestötiedot.

4. Energia.

5. Raaka.

6. Ruoka.

7. Valtamerten käyttö.

8. Rauhallinen avaruustutkimus.

9. Kehitysmaiden jälkeenjääneisyyden voittaminen.

Riisi. 1. Köyhyys ja köyhyys Afrikassa ()

Globaalien ongelmien luokittelun kehittäminen oli tulosta pitkäaikaisesta tutkimuksesta ja useiden vuosikymmenien tutkimisen kokemusten yleistämisestä.

Nykyaikaisessa tieteellisessä kirjallisuudessa yritetään tarkastella kokonaisvaltaisesti monia globaaleja ongelmia. Koska kaikki nämä ongelmat ovat luonteeltaan sosio-luonnollisia, koska ne kiinnittävät samanaikaisesti sekä ihmisen ja yhteiskunnan välisiä ristiriitoja että ihmisen ja luonnonympäristön välisiä ristiriitoja, ne jaetaan yleensä kolmeen pääryhmään. Tutkijat ovat ehdottaneet monia luokitusvaihtoehtoja.

Globaalien ongelmien luokittelu:

1. Ongelmat, jotka liittyvät ihmiskunnan tärkeimpien sosiaalisten yhteisöjen välisiin suhteisiin, ts. valtioryhmien välillä, joilla on samanlaiset poliittiset, taloudelliset ja muut intressit: "itä - länsi", rikkaat ja köyhät maat jne. Näitä ovat sodan ehkäisy, kansainvälinen terrorismi ja rauhan varmistaminen sekä oikeudenmukaisen kansainvälisen talousjärjestyksen luominen.

2. Suhteisiin liittyvät ongelmat järjestelmässä "ihminen - yhteiskunta": kulttuurin kehittäminen, tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen saavutusten tehokas hyödyntäminen, koulutuksen ja terveyden kehittäminen

3. Yhteiskunnan ja luonnon vuorovaikutuksesta syntyvät ongelmat. Ne liittyvät ympäristön rajalliseen kykyyn kestää ihmisen aiheuttamaa kuormitusta. Näitä ongelmia ovat esimerkiksi energian, polttoaineen, raaka-aineiden, makean veden saanti jne. Tähän ryhmään kuuluu myös ympäristöongelma, ts. ongelma suojella luontoa peruuttamattomilta negatiivisilta muutoksilta sekä tehtävä Maailman valtameren ja ulkoavaruuden järkevä kehittäminen.

Riisi. 2. Juomaveden puute Afrikassa ()

Globaalit ongelmat liittyvät toisiinsa.

Riisi. 3. Kaavio globaalien ongelmien keskinäisistä suhteista

Tällä hetkellä ihmiskunta ja johtavat maat taistelevat aktiivisesti ydinaseiden leviämistä ja niiden käyttöä vastaan. YK:n yleiskokous hyväksyi yleisen ydinkoekieltosopimuksen. Lisäksi tärkeimpien ydinvaltojen välillä allekirjoitettiin sopimuksia (esim. START-1, START-2, ABM).

Suurimmat maat asevoimien lukumäärällä mitattuna:

5. Venäjä.

Aseiden leviämisen ja aseriisunnan ongelma on edelleen ajankohtainen. Yhdysvaltojen ja Naton jäsenmaiden sotilastukikohdat monien maiden alueella muodostavat erityisen mahdollisen vaaran.

Riisi. 4. Yhdysvaltain sotilastukikohta Turkissa ()

Kotitehtävät

Aihe 11, kohta 1

1. Mitä ihmiskunnan globaaleja ongelmia tiedät?

Bibliografia

Main

1. Maantiede. Perustaso. 10-11 solua: Oppikirja oppilaitoksille / A.P. Kuznetsov, E.V. Kim. - 3. painos, stereotypia. - M.: Bustard, 2012. - 367 s.

2. Maailman talous- ja sosiaalimaantiede: Proc. 10 solulle. oppilaitokset / V.P. Maksakovskiy. - 13. painos - M .: Koulutus, JSC "Moskovan oppikirjat", 2005. - 400 s.

3. Atlas, jossa on sarja ääriviivakarttoja arvosanalle 10. Maailman talous- ja yhteiskuntamaantiede. - Omsk: Liittovaltion yhtenäinen yritys "Omsk Cartographic Factory", 2012. - 76 s.

Lisätiedot

1. Venäjän talous- ja yhteiskuntamaantiede: Oppikirja yliopistoille / Toim. prof. A.T. Hruštšov. - M.: Bustard, 2001. - 672 s.: ill., cart.: tsv. sis.

Tietosanakirjat, sanakirjat, hakuteokset ja tilastokokoelmat

1. Maantiede: opas lukiolaisille ja korkeakouluopiskelijoille. - 2. painos, korjattu. ja dorabia. - M.: AST-PRESS SCHOOL, 2008. - 656 s.

2. Afrikka // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron: 86 osana (82 osaa ja 4 lisäosaa). - Pietari, 1890-1907.

Kirjallisuutta GIA:n ja yhtenäisen valtiontutkinnon valmisteluun

1. Maantieteen temaattinen ohjaus. Maailman talous- ja yhteiskuntamaantiede. Luokka 10 / E.M. Ambartsumova. - M.: Intellect-Centre, 2009. - 80 s.

2. Täydellisin painos tyypillisistä vaihtoehdoista todellisiin USE-tehtäviin: 2010. Maantiede / Comp. Yu.A. Solovjov. - M.: Astrel, 2010. - 221 s.

3. Optimaalinen tehtäväpankki opiskelijoiden valmentamiseen. Unified State Exam 2012. Maantiede: Oppikirja / Comp. EM. Ambartsumova, S.E. Djukov. - M.: Intellect-Centre, 2012. - 256 s.

4. Täydellisin painos tyypillisistä vaihtoehdoista todellisiin USE-tehtäviin: 2010. Maantiede / Comp. Yu.A. Solovjov. - M.: AST: Astrel, 2010. - 223 s.

5. Maantiede. Diagnostinen työ yhtenäisen valtiontutkinnon muodossa 2011. - M .: MTSNMO, 2011. - 72 s.

6. KÄYTÄ 2010. Maantiede. Tehtäväkokoelma / Yu.A. Solovjov. - M.: Eksmo, 2009. - 272 s.

7. Maantieteen kokeet: Arvosana 10: V.P.:n oppikirjaan. Maksakovskiy "Maailman taloudellinen ja sosiaalinen maantiede. Luokka 10 / E.V. Baranchikov. - 2. painos, stereotypia. - M.: Kustantaja "Exam", 2009. - 94 s.

8. Yhtenäinen valtiontentti 2009. Maantiede. Universaalit materiaalit opiskelijoiden valmisteluun / FIPI - M .: Intellect-Center, 2009. - 240 s.

9. Maantiede. Vastaukset kysymyksiin. Suullinen koe, teoria ja käytäntö / V.P. Bondarev. - M.: Kustantaja "Exam", 2003. - 160 s.

10. USE 2010. Maantiede: temaattiset koulutustehtävät / O.V. Chicherina, Yu.A. Solovjov. - M.: Eksmo, 2009. - 144 s.

11. USE 2012. Maantiede: Vakiotenttivaihtoehdot: 31 vaihtoehtoa / Ed. V.V. Barabanova. - M.: Kansallinen koulutus, 2011. - 288 s.

12. USE 2011. Maantiede: Vakiotenttivaihtoehdot: 31 vaihtoehtoa / Ed. V.V. Barabanova. - M.: Kansankasvatus, 2010. - 280 s.

Materiaalit Internetissä

1. Federal Institute of Pedagogical Measurements ( ).

2. Liittovaltion portaali Russian Education ().

Sivilisaation kehityksen aikana ihmiskunta kohtasi tiettyjä vaikeuksia. Mutta tutkijat alkoivat puhua globaaleista ongelmista viime vuosisadan 70-80-luvulla, kun väestön elämän ylläpitämiseen tarvittiin enemmän resursseja. Kyllä, ja jätteet alkoivat lisääntyä merkittävästi. Mitkä globaalit ongelmat ovat huolestuttavia nykyään?

10 Luonnonkatastrofit

9 joidenkin maiden jälkeenjääneisyys

8 Rauhallista avaruustutkimusta

7 Valtamerten luonnonvarojen käyttö

6 ruokaa

5 Energiaa

4 Demografinen

3 Hyödyke

2 Ympäristö

1 Maailma

"Globaalit ongelmat"(latinasta globus terrae - maapallo, itse termi ilmestyi 1960-luvun lopulla) - joukko ihmiskunnan ongelmia, jotka kohtasivat hänet 1900-luvun jälkipuoliskolla ja joiden ratkaisusta sivilisaation tuleva olemassaolo riippuu.

Yleiset piirteet:

mittakaava: vaikuttaa koko ihmiskuntaan;

ehdottaa kansainvälistä yhteistyötä eri maat (mahdotonta päättää yhdessä maassa);

terävyys: sivilisaation tuleva kohtalo riippuu heidän päätöksestään;

näkyvät muodossa objektiivinen tekijä yhteiskunnan kehityksessä;

vaatia kiireesti ratkaisuja.

Tärkeimmät (ensisijaiset) globaalit ongelmat:

Sodan ja rauhan ongelma, uuden maailmansodan estäminen.

Demografinen.

Raaka.

Ekologinen.

"Pohjoinen-etelä" -ongelma (kehitysmaiden jälkeenjääneisyyden voittaminen ja kehitysmaiden ja kehittyneiden jälkiteollisten maiden välisen eron kaventaminen).

6. Ruoka.

7. Energia.

8. Valtamerten käyttö.

9. Maailman avaruustutkimus.

Ja niin edelleen.

Kaikki globaalit ongelmat liittyvät toisiinsa. On mahdotonta ratkaista jokaista niistä erikseen: ihmiskunnan on ratkaistava ne yhdessä pelastaakseen elämän planeetalla.

Pääsuunnat globaalien ongelmien ratkaisemiseen:

Uuden planetaarisen tietoisuuden muodostuminen. Ihmisen kasvattaminen periaatteiden mukaan humanismi. Ihmisten laaja tietoisuus globaaleista ongelmista.

Kattava tutkimus syistä ja ristiriidoista, olosuhteista, jotka johtavat ongelmien syntymiseen ja pahenemiseen.

Maapallon globaalien prosessien tarkkailu ja ohjaus. Objektiivisen tiedon saaminen kustakin maasta ja kansainvälisistä tutkimuksista on olennaista ennustamisen ja päätöksenteon kannalta.

Selkeä kansainvälinen ennustejärjestelmä.

Uusien teknologioiden kehittäminen (resursseja säästävät, kierrätettävät, luonnolliset energialähteet).

Kansainvälisen yhteistyön nostaminen uudelle laadukkaalle tasolle. Kaikkien maiden ponnistelujen keskittäminen globaalien ongelmien ratkaisemiseksi. Yhteistyötä tarvitaan uusimpien ympäristöteknologioiden, globaalien ongelmien tutkimuksen yhteisen maailmankeskuksen, yhden rahasto- ja resurssirahaston sekä tiedonvaihdon luomiseksi.

KYSYMYKSIÄ:

1. Mitä merkitystä yhteiskuntatieteilijät sijoittavat käsitteeseen "ihmiskunnan globaalit ongelmat"? Tee yhteiskuntatieteiden kurssin tietojen pohjalta kaksi lausetta, jotka sisältävät tietoa globaaleista ongelmista.

Määritelmä: 1) Globaalit ongelmat ovat ihmiskunnan ongelmia, jotka kohtasivat hänet 1900-luvun jälkipuoliskolla ja joiden ratkaisu riippuu sivilisaation olemassaolosta.

Kaksi ehdotusta: 2) Ihmiskunnan globaalien ongelmien ratkaiseminen on mahdollista vain koko maailmanyhteisön osallistuessa. 3) Yksi globaaleista ongelmista on rauhan ja aseistariisunnan ongelma, uuden maailmansodan estäminen.

2. Nimeä kolme aikamme globaalia ongelmaa ja anna kullekin oma esimerkki.

Ekologinen ongelma. Esimerkki: metsien hävittäminen - "planeetan keuhkot", esimerkiksi trooppiset metsät Amazonin laaksossa.

Demografinen. Esimerkki: syntyvyyden nopea kasvu nykymaailmassa 1,5 miljardista ihmisestä 1900-luvun alun 6,5 miljardiin 2000-luvun alussa. Syksyllä 2011 mitattiin planeetan seitsemän miljardia asukasta. Maailman väkiluku kasvaa eksponentiaalisesti, ja varovaisimpien arvioiden mukaan se saavuttaa 10 miljardia asukasta vuoteen 2050 mennessä.

Kolmannen maailmansodan uhka. Esimerkki: jos 1950-luvun alussa 1900-luvulla vain kahdella maalla maailmassa oli ydinaseita, niin 2000-luvun alussa niitä oli jo kymmenkunta. Lisäksi jotkut heistä ovat "kylmän sodan" tilassa keskenään, esimerkiksi Intia ja Pakistan.

3. Havainnollistaa kolmella esimerkillä kehittyneiden ja kolmannen maailman maiden välisen kuilun syvenemiseen liittyvien ongelmien ja uuden maailmansodan estämiseen liittyvien ongelmien suhdetta.

Esimerkkeinä kehittyneiden maiden ja "kolmannen maailman" maiden välisen kuilun syvenemiseen liittyvien ongelmien suhdetta uuden maailmansodan estämisen ongelmaan voidaan antaa seuraavaa:

Huomattava määrä paikallisia aseellisia konflikteja tapahtuu kolmannen maailman maissa, joista osalla on ydinaseita (esimerkiksi Intian ja Pakistanin konflikti.

Raaka-aineiden ja energiavarojen toimitusongelman pahenemisen vuoksi maailman kehittyneimmät maat provosoivat ja joskus itse osallistuvat sotiin raaka-ainelähteiden hallitsemiseksi (esim. Persianlahden sota tai Yhdysvaltain ja Irakin välinen sota).

Maapallon tiettyjen alueiden köyhyys edistää radikaalimpien, militanttimpien ideologioiden leviämistä niillä, joiden kannattajat taistelevat kehittyneitä maita vastaan ​​(esimerkiksi islamilaiset terroristijärjestöt) jne.

4 . Lue teksti ja tee sille tehtävät.

"Suurin osa jäljellä olevista korkeammista kasvi- ja eläinlajeista on nyt uhattuna. Ne, jotka ihminen on valinnut tyydyttääkseen tarpeitaan, on jo pitkään mukautettu hänen tarpeisiinsa, joiden ainoana tarkoituksena on tuottaa hänelle mahdollisimman paljon ruokaa ja raaka-aineita. He eivät enää ole darwinilaisen luonnonvalinnan lain alaisia, mikä takaa luonnonvaraisten lajien geneettisen evoluution ja sopeutumiskyvyn. Kuitenkin ne lajit, joille henkilö ei löytänyt suoraa käyttöä, ovat myös tuomittuja. Heidän luonnollinen kotinsa ja resurssinsa on viety pois ja tuhottu armottomasti ihmiskunnan määrätietoisessa kehityksessä. Yhtä surullinen kohtalo odottaa koskematonta erämaata, jota tarvitaan edelleen luonnollisena elinympäristönä ihmiselle itselleen fyysistä ja henkistä elämää varten. Todellakin, rikkomalla ekologista tasapainoa ja vähentämällä peruuttamattomasti planeetan elämää ylläpitävää kapasiteettia, ihminen voi tällä tavalla lopulta käsitellä oman lajinsa kanssa atomipommia huonommin.

Eikä tämä ole ainoa tapa, jolla ihmisen vastikään hankittu voima heijastuu hänen omassa asemassaan. Nykyihminen alkoi elää pidempään, mikä johti väestöräjähdykseen. Hän oppi tuottamaan enemmän kuin koskaan ennen, kaikenlaisia ​​asioita ja myös paljon lyhyemmässä ajassa. Gargantuan tavoin hän on kehittänyt kyltymätön halun kuluttaa ja omistaa, tuottaa enemmän ja enemmän ja osallistua kasvun noidankehään, jolla ei ole loppua näkyvissä.

Syntyi ilmiö, jota alettiin kutsua teolliseksi, tieteelliseksi ja useammin tieteelliseksi ja teknologiseksi vallankumoukseksi. Jälkimmäinen alkoi, kun henkilö tajusi, että hän voi tehokkaasti ja teollisessa mittakaavassa soveltaa tieteellistä tietoaan ympäröivästä maailmasta. Tämä prosessi on nyt täydessä vauhdissa ja kaikki kiihtyy ja kiihtyy."

(A. Peccein mukaan)

1) Suunnittele teksti. Voit tehdä tämän korostamalla tekstin tärkeimmät semanttiset fragmentit ja otsikoi ne jokaiselle.

3) Ehdota miksi tuotannon ja kulutuksen jatkuva kasvu uhkaa ihmiskunnan tulevaisuutta. Tee kaksi arvausta.

5) Vuonna 1900 maapallon väkiluku oli 1650 miljoonaa ihmistä; vuonna 1926 se oli 2 miljardia ihmistä; kolmas miljardi kesti 34 vuotta; seuraava miljardi lisättiin 14 vuodessa; sitten - 13; väestönkasvu 5 miljardista 6 miljardiin ihmiseen kesti 12 vuotta ja päättyi vuonna 1999. Mitä kirjoittajan ajatusta yllä olevat tosiasiat kuvaavat? Mikä on maailman väestön jatkuvan kasvun vaara?

1. Tekstisuunnitelma:

Nykyihmisen vaikutus luontoon.

Ihmisten tarpeiden kasvu.

Tieteellinen ja teknologinen vallankumous.

Ne lajit (kasvi- ja eläinlajit), jotka ihminen on valinnut tyydyttääkseen tarpeitaan, on jo pitkään mukautettu hänen tarpeisiinsa ainoana tarkoituksenaan tuottaa hänelle mahdollisimman paljon ruokaa ja raaka-aineita.

Ne lajit, joille ihminen ei löytänyt suoraa käyttöä, ovat tuhoon tuomittuja, sillä luonnollinen elinympäristö ja niiden resurssit on otettu pois ja häikäilemättä tuhottu ihmiskunnan määrätietoisen edistymisen myötä.

Surullinen kohtalo odottaa koskematonta erämaata, jota tarvitaan edelleen luonnollisena elinympäristönä ihmiselle itselleen fyysistä ja henkistä elämää varten.

3. Kaksi arvausta:

Tuotannon ja kulutuksen kasvu johtaa lisäresurssien etsimiseen, mikä johtaa ihmisen syrjäisimpiin ja koskemattomimpiin luonnonkolkoihin. Tämä puolestaan ​​rikkoo ihmisen ja villieläinten jo ennestään epävarmaa tasapainoa.

Tuotannon ja kulutuksen jatkuvaan kasvuun liittyy jätteiden lisääntyminen, mikä voi johtaa maailmanlaajuiseen ympäristökatastrofiin. Esimerkiksi hiilidioksidipäästöjen lisääntyminen ilmakehään uhkaa "kasvihuoneilmiöllä".

Taistelu resurssien uudelleenjaosta on "kolmas maailmansota".

NTR:n kaksi suurta saavutusta:

Internet;

mobiiliyhteys.

Tällaiset tosiasiat havainnollistavat seuraavaa kirjoittajan ajatusta: "Nykyaikainen ihminen alkoi elää pidempään, mikä johti väestöräjähdykseen."

Vaarana on planeetan tuleva ylikansoitus, jolla ei ole tarpeeksi resursseja ruokkia niin monia ihmisiä. Tämä uhkaa ihmiskuntaa uusilla sodilla, sosiaalisilla kataklysmeillä ja muilla ongelmilla.

Villi luonto antaa ihmisen nauttia kauneuden tunteesta, harmoniasta luonnon kanssa, kokea rauhan tunteen jne.

Nykyaikaisissa olosuhteissa tapahtuva tiedon vallankumous luo todellisen teknisen ja teknologisen perustan globaalien ongelmien ratkaisemiselle. Markkinamekanismien ja spontaanien taloudellisten prosessien valtion säätelyn yhdistelmään perustuva talous on yleistymässä, mikä mahdollistaa tehokkaan väestön sosiaalisen suojelun sekä tuotannon tehokkuuden ja ihmisten sosiaalisten etujen välisen ristiriidan voittamisen.

Argumentit:

Pikkuhiljaa ajatus väkivallattomuudesta, esiin tulevien ongelmien ratkaiseminen ei väkisin, vaan neuvotteluin, kompromissien etsiminen vahvistuu vähitellen poliitikkojen mielissä ja ajatus väkivallattomuudesta on muodostumassa todellisuutta. Psykologiseksi sodaksi muuttuneesta sovittamattomasta ideologisesta vastakkainasettelusta on tulossa menneisyyttä. Suvaitsevaisuuden ja keskinäisen yhteistyön perusta maailmanyhteisössä vahvistuu vähitellen, mikä luo edellytykset yhteiselle toiminnalle globaalien ongelmien ratkaisemiseksi.

Ongelmia, jotka eivät koske mitään tiettyä maanosaa tai valtiota, vaan koko planeettaa, kutsutaan globaaleiksi. Kun sivilisaatio kehittyy, se kerää niitä yhä enemmän. Nykyään on kahdeksan pääongelmaa. Mieti ihmiskunnan globaaleja ongelmia ja tapoja ratkaista ne.

Ekologinen ongelma

Nykyään sitä pidetään tärkeimpänä. Pitkän aikaa ihmiset käyttivät luonnon heille antamia resursseja järjettömästi, saastuttivat ympärillään olevaa ympäristöä, myrkyttivät maapalloa erilaisilla jätteillä - kiinteästä radioaktiiviseen. Tulosta ei odotettu kauaa - useimpien pätevien tutkijoiden mukaan ympäristöongelmat seuraavan sadan vuoden aikana johtavat peruuttamattomiin seurauksiin planeetalle ja siten ihmiskunnalle.

Jo nyt on maita, joissa tämä kysymys on noussut erittäin korkealle tasolle, mikä on synnyttänyt käsitteen ekologisesta kriisialueesta. Mutta uhka uhkaa koko maailmaa: planeetta säteilyltä suojaava otsonikerros tuhoutuu, maapallon ilmasto muuttuu – eikä ihminen pysty hallitsemaan näitä muutoksia.

Edes kehittynein maa ei pysty ratkaisemaan ongelmaa yksin, joten valtiot yhdistyvät ratkaisemaan tärkeitä ympäristöongelmia yhdessä. Pääratkaisuna pidetään luonnonvarojen järkevää käyttöä sekä arjen ja teollisen tuotannon uudelleenorganisointia siten, että ekosysteemi kehittyy luonnollisesti.

Riisi. 1. Ympäristöongelman uhkaava laajuus.

demografinen ongelma

1900-luvulla, kun maailman väkiluku ylitti kuuden miljardin rajan, kaikki kuulivat siitä. 2000-luvulla vektori on kuitenkin siirtynyt. Lyhyesti sanottuna ongelman ydin on nyt tämä: ihmisiä on yhä vähemmän. Asiantunteva perhesuunnittelupolitiikka ja jokaisen yksilön elinolojen parantaminen auttavat ratkaisemaan tämän ongelman.

TOP 4 artikkeliajotka lukevat tämän mukana

ruoka ongelma

Tämä ongelma liittyy läheisesti demografiseen ongelmaan ja koostuu siitä, että yli puolet ihmiskunnasta kärsii akuutista ruuan puutteesta. Sen ratkaisemiseksi on välttämätöntä käyttää käytettävissä olevia resursseja järkevämmin elintarviketuotantoon. Asiantuntijat näkevät kaksi kehitystapaa - intensiivisen, kun olemassa olevien peltojen ja muiden maiden biologinen tuottavuus kasvaa, ja ekstensiivisen - kun niiden lukumäärä kasvaa.

Kaikki ihmiskunnan globaalit ongelmat on ratkaistava yhdessä, eikä tämä ole poikkeus. Ruokakysymys nousi esiin siitä syystä, että suurin osa ihmisistä asuu tähän soveltumattomilla alueilla. Eri maiden tutkijoiden ponnistelujen yhdistäminen nopeuttaa merkittävästi ratkaisuprosessia.

Energia- ja raaka-aineongelma

Raaka-aineiden hallitsematon käyttö on johtanut satojen miljoonien vuosien ajan kertyneen mineraalivarantojen ehtymiseen. Hyvin pian polttoaine ja muut resurssit voivat kadota kokonaan, joten tieteellistä ja teknistä kehitystä otetaan käyttöön kaikissa tuotannon vaiheissa.

Kysymys rauhasta ja aseistariisunnasta

Jotkut tutkijat uskovat, että lähitulevaisuudessa saattaa käydä niin, ettei ihmiskunnan globaalien ongelmien ratkaisemiseksi ole tarpeen etsiä mahdollisia tapoja ratkaista: ihmiset tuottavat niin paljon hyökkäysaseita (mukaan lukien ydinaseita), että ne voivat jossain vaiheessa tuhota. itse. Tämän estämiseksi kehitetään maailmanlaajuisia sopimuksia aseistuksen vähentämisestä ja talouksien demilitarisoinnista.

Ihmisten terveyden ongelma

Ihmiskunta kärsii edelleen tappavista sairauksista. Tieteen edistysaskel on suuri, mutta hoitamattomia sairauksia on edelleen olemassa. Ainoa ratkaisu on jatkaa tieteellistä tutkimusta huumeiden etsimiseksi.

Valtamerten käytön ongelma

Maavarojen ehtyminen on lisännyt kiinnostusta Maailman valtamereen - kaikki maat, joilla on pääsy siihen, käyttävät sitä paitsi biologisena luonnonvarana. Sekä kaivos- että kemianteollisuus kehittyvät aktiivisesti. Tästä syntyy kaksi ongelmaa kerralla: saastuminen ja epätasainen kehitys. Mutta miten nämä ongelmat ratkaistaan? Tällä hetkellä niihin osallistuu tutkijoita kaikkialta maailmasta, jotka kehittävät järkevän valtameren luonnonhoidon periaatteita.

Riisi. 2. Teollisuusasema meressä.

Avaruustutkimuksen ongelma

Ulkoavaruuden hallitsemiseksi on tärkeää yhdistää voimat maailmanlaajuisesti. Viimeaikaiset tutkimukset ovat tulosta monien maiden työn lujittamisesta. Tämä on perusta ongelman ratkaisemiselle.

Tiedemiehet ovat jo kehittäneet mallin ensimmäisestä asemasta kuun uudisasukkaille, ja Elon Musk sanoo, että päivä ei ole kaukana, jolloin ihmiset lähtevät tutkimaan Marsia.

Riisi. 3. Kuun tukikohdan malli.

Mitä olemme oppineet?

Ihmiskunnalla on monia globaaleja ongelmia, jotka voivat lopulta johtaa sen kuolemaan. Nämä ongelmat voidaan ratkaista vain, jos ponnistelut yhdistetään - muuten yhden tai useamman maan ponnistelut vähenevät nollaan. Sivilisaatiokehitys ja yleismaailmallisen mittakaavan ongelmien ratkaiseminen ovat siis mahdollisia vain, jos ihmisen säilyminen lajina nousee taloudellisia ja valtion etuja korkeammaksi.

Aihekilpailu

Raportin arviointi

Keskiarvoluokitus: 4.7. Saatujen arvioiden kokonaismäärä: 1523.