Comment dresser un schéma de la chaîne alimentaire caractéristique de la zone steppique ? Chaîne alimentaire de la zone steppique Modèle de la chaîne alimentaire caractéristique de la steppe.

La chaîne alimentaire est une séquence d'interactions d'organismes vivants, au cours de laquelle s'effectue le transfert de matière et d'énergie. En termes simples, elle dit qui mange qui dans quel ordre.

Qui mange qui dans la steppe

Les steppes sont des espaces arides ouverts sans arbres; il fait chaud et sec en été et froid et venteux en hiver. Parmi les plantes, les herbes prédominent ici, en premier lieu - les céréales; ils sont à la base de la chaîne alimentaire locale (comme presque tous les autres cependant), puisqu'ils sont les seuls à pouvoir créer avec l'aide de lumière du soleil(énergie) de minéraux BIO. Ils sont mangés par les herbivores ; dans les steppes, il s'agit à la fois d'invertébrés (principalement des insectes, mais aussi d'autres arthropodes, mollusques, etc.) et de vertébrés (rongeurs, ongulés, certains oiseaux, etc.). Ceux-ci, à leur tour, sont chassés par des vertébrés et des invertébrés prédateurs des steppes. Il arrive qu'un prédateur devienne la proie d'un autre. Dans ce cas, la longueur de la chaîne d'approvisionnement augmente.

Quelles sont les chaînes alimentaires dans la steppe

Compte tenu de ce qui précède, considérez exemples concrets quelles peuvent être les chaînes alimentaires suivantes dans la steppe :

• herbe - criquet - faucon crécerelle. Il s'agit d'une chaîne d'approvisionnement courte ;
• herbe - lièvre-lièvre - renard - aigle-aigle. Cette chaîne alimentaire comprend déjà deux prédateurs ;
• herbe - écureuil terrestre - serpent à ventre jaune - aigle des steppes;
• herbe - sauterelle verte - vipère des steppes;
• herbe - criquet - sauterelle grise - mante religieuse - hérisson à oreilles - renard des steppes corsac - aigle des steppes.

Dans ce dernier cas, on voit jusqu'à sept éléments dans la chaîne alimentaire (la sauterelle grise joue ici aussi le rôle de prédateur puisqu'elle est capable de se nourrir d'insectes). En fait, les chaînes alimentaires peuvent être encore plus longues.

La chaîne alimentaire dans la steppe peut également inclure des humains. Ensuite, cela pourrait ressembler à ceci :

herbe - saïga - homme.

Autrefois, dans temps préhistoriques, il est arrivé qu'une personne elle-même puisse entrer dans la chaîne alimentaire non seulement en tant que prédateur, mais également en tant que proie.

Toute espèce d'animaux et de plantes des steppes fait partie d'au moins une, et généralement de plusieurs, chaînes alimentaires.

Dans le passé, il y avait des steppes sans fin dans la zone des steppes. Maintenant qu'ils sont labourés presque partout, les champs ont pris leur place. Les zones préservées des steppes avec leur merveilleuse flore et faune doivent être protégées.

À l'aide de la carte du didacticiel, coloriez carte de contour (Le monde 4e année, p. 36-37) zone steppique. Pour sélectionner une couleur, vous pouvez utiliser la "clé" ci-dessous.

Quelle zone, située entre les steppes et les zones forestières, est restée non peinte ? Peignez-le à la maison.

Réponse : Steppe forestière

Notre perroquet curieux en sait quelque chose sur les steppes. Voici quelques-unes de ses déclarations. Sont-ils vrais ? Encerclez "Oui" ou "Non". Sinon, corrigez les erreurs (oralement).

a) La zone steppique est située au sud zones forestières. Réponse : Oui
b) La zone steppique a un été froid et pluvieux. Réponse : Non
c) Les sols de la zone steppique sont très fertiles. Réponse : Oui
d) Les tulipes fleurissent dans la steppe au plus fort de l'été. Réponse : Non
e) Dans la steppe, il y a une outarde - l'un des plus petits oiseaux de notre pays. Réponse : Non

La mère de Seryozha et Nadya demande si vous connaissez des plantes de steppe. Découpez les dessins de l'annexe et placez-les dans les cases appropriées. Vérifiez-vous dans le manuel. Après l'auto-test, collez les dessins.

Et cette tâche a été préparée pour vous par Seryozha et le père de Nadia. Apprenez les animaux des steppes par fragments. Écris les noms des animaux. Demandez à un élève assis à côté de vous de vous surveiller.

Dessinez un schéma d'un circuit d'alimentation pour steppe. Comparez-le avec le schéma proposé par un voisin sur le bureau. A l'aide de ces schémas, racontez les liens écologiques dans la zone steppique.

Herbe à plumes - Pouliche - Alouette des steppes - Aigle des steppes
Tipchak - Hamster - Vipère des steppes

Pensez aux problèmes environnementaux de la zone steppique exprimés par ces signes. Formulez et écrivez.

Suggérez des mesures de conservation pour aider à résoudre ces problèmes pour discussion en classe.

Continuez à remplir l'affiche "Le livre rouge de la Russie", qui a été dessinée par le père de Seryozha et Nadia. Trouvez sur l'affiche une plante et des animaux de la zone steppique et signez leurs noms.

Pivoine à feuilles fines, aigle des steppes, outarde, digue des steppes

8. Comme indiqué par le manuel (p. 117), dessinez la steppe.

9. Selon les instructions du manuel (p. 117), préparez un rapport sur les plantes et les animaux de la steppe qui vous intéressent particulièrement.

Sujet du message : outarde

Plan de messagerie :

1) Préface
2) Informations de base
3) Conclusion

L'outarde est reconnue comme le plus lourd des oiseaux volants, cet habitant de la steppe se déplace principalement au sol et court rapidement en cas de danger. Les individus sont considérés comme omnivores, dans leur régime alimentaire se trouvent des aliments végétaux (graines, pousses, ail sauvage) et animaux (insectes, rongeurs, grenouilles), en saison des amours les mâles exécutent une danse spectaculaire.
Dimensions:
Longueur : mâles jusqu'à 105 cm, femelles de 75 à 80 cm
Poids: mâles jusqu'à 16 kg, femelles - jusqu'à 8 kg
Durée de vie : 20-25 ans
L'outarde est principalement un oiseau des steppes. Il vit dans des plaines ouvertes sans bosquets, prairies et champs. Cela est dû à la prudence des oiseaux, car l'espace libre y est bien visible. Pendant la nidification, les individus s'arrêtent dans des zones à forte végétation. Il y a aussi des cas où les outardes nichent parmi les cultures céréalières, les tournesols et d'autres cultures.

Source(s) d'information : Internet, encyclopédie

"Animaux de la steppe" - Lév. Espèces végétales et animales rares et menacées. Outarde. Problèmes environnementaux steppes. Printemps dans la steppe. Gerboise. Bourdon. Outarde. Le monde animal steppes. L'herbe à plumes est en fleurs. Outarde africaine. Pouliche. L'outarde africaine est l'oiseau volant le plus lourd ! Le poids de l'outarde peut atteindre 19 kg. Lion et lionne. Campagnol. Il n'y a presque plus de steppes dans la zone des steppes !

"Zone des steppes" - conditions naturelles steppes forestières et steppes. Loup. La grue est une beauté. Furet (steppe). Reine des prés à six pétales. La steppe a des sols très fertiles - les chernozems. Marmotte. Ils se distinguent par une abondance de chaleur solaire. Faites 1-2 chaînes alimentaires qui se sont développées dans la steppe. L'été dans les steppes est plus long que dans la zone forestière.

"Classe steppe zone 4" - Matériels supplémentaires. Hamsters, plantes, vipère des steppes. L'histoire du botaniste. La narration d'un point de vue écologique. Travail individuel par cartes. Perdrix grise, plante, aigle des steppes, insectes. Résumant. Chaînes alimentaires qui se sont développées dans la steppe. Consolidation du matériel étudié. "Zone des steppes" 4e année.

"Forêt et steppe" - Écologistes. Zoologistes. Végétaux. Protection des forêts. Zone steppique. Faire des chaînes alimentaires. Problèmes forestiers. Problèmes écologiques de la zone forestière. Botanique. arbuste. Zone forestière naturelle. Travail de groupe. Le sens de la forêt. Fizkultminutka. Vérifie toi-même.

"Steppe de la zone naturelle" - Animaux de la steppe. Tchernotelka. Insectes de la steppe. Hérisson. Volosnets ou grille de sable. Petite outarde. Herbes des steppes. 3. Où les animaux des steppes stockent-ils la nourriture ? dans un creux, dans un trou. Iris. Carte - "aide" n ° 1. Outarde. Oiseaux des steppes. Perdrix. Prédateurs de la steppe. Thym. Oignon. Zone naturelle - STEPPE. Tir ouvert.

"Leçon Steppe Zone" - Saline. cactus. 7. Royaume du pergélisol. 3. De quelle zone parle-t-on : « Il y a un chemin vers tous les côtés : pas de forêt, pas de montagnes ! Tête ronde à oreilles. Dans le désert. 5. Ajouter : naturel ... .. . Coquelicots. 1. La zone steppique est située dans ... notre pays : a) le nord ; la bête; c) sud. 5. L'occupation principale de la population des steppes est : a) l'agriculture ; b) pêche ; c) élevage de rennes.

La steppe est un endroit où il y a peu de végétation, d'arbres, car ils ont besoin de supporter une longue sécheresse. Le pic de leur développement se situe au printemps.

Une chaîne courte est, par exemple, un renard polaire mûre-lemming-arctique.

Plus long : serpent-araignée-mante-sauterelle-herbe.

Sur cette image, vous pouvez voir plusieurs chaînes alimentaires, par exemple, herbe à plumes-gopher-renard, papillon-lézard-faucon, buse.



Les conditions climatiques de la steppe ne sont pas les plus confortables - en été, les rayons brûlants du soleil assèchent la terre, en hiver, il fait très froid et les vents marchent le long de la plaine, mais néanmoins, la flore et la faune de la steppe zone est assez variée. Quant aux préférences alimentaires, chaque habitant de la steppe a les siennes, il ne sera pas possible d'élaborer un schéma nutritionnel unique. En regardant l'image, essayons de faire plusieurs chaînes alimentaires :

Céréales et carex - campagnol - renard;

Herbe (plantes) - saïga - loup;

Herbe - papillons et larves - lézard - buse (faucon);

Plantes - souris (gopher, rat taupe, marmotte) - aigle des steppes;

Céréales et carex - gopher - furet, etc.



Les plantes sont le premier maillon de cette chaîne. Viennent ensuite les herbivores et les insectes, le prochain et dernier maillon sont les prédateurs et les animaux qui se nourrissent de charognes.

Des exemples de telles chaînes typiques de la steppe sont:

renard arctique lemming mûre (il s'agit d'une petite chaîne composée de seulement trois maillons).

quot ; serpent araignée mante sauterelle grassquot ; (c'est déjà une chaîne plus grande, elle se compose de cinq maillons).

Pour ce faire, vous devez savoir ce qui pousse dans la steppe. Et quel genre d'animaux vivent dans cette région. Parmi les plantes, il y a des arbustes, les arbres ne poussent pas dans la steppe. Il existe de nombreuses céréales. De nombreux oiseaux volent, des saïgas et des loups des steppes courent.

Voici un exemple d'une telle chaîne : céréales - campagnol souris - furet - aigle des steppes. Regardez les animaux et identifiez vos motifs. Il y en a beaucoup, vous pouvez même construire une chaîne de cinq maillons.







Dessinez un schéma de circuit électrique pour la zone de steppe peut être étudié en étudiant la flore et la faune caractéristiques de la steppe. Qui vit dans la steppe ? Ce sont l'aigle royal, le loup des steppes, le lièvre des steppes, l'aigle des steppes, le renard des steppes, le saïga, l'outarde, le lézard, la crécerelle, l'alouette des champs, la gerboise, lièvre à oreilles, écureuil terrestre, serpent à ventre jaune.

Les animaux doivent être empoisonnés de manière à ce qu'au premier niveau il y ait des producteurs (plantes, insectes, vers), au deuxième niveau - des consommateurs du 3ème ordre (herbivores), puis des consommateurs du 2ème ordre (petits carnivores) et les la chaîne alimentaire de la zone steppique doit être complétée par ses consommateurs caractéristiques 1 ordre (carnivore, se nourrissant de petits carnivores).



Pour créer une chaîne alimentaire pour une zone naturelle particulière, vous devez savoir quels animaux y vivent, quelles plantes y poussent.

Pour la zone steppique, par exemple, les chaînes alimentaires suivantes peuvent être compilées :

herbe - saïga - loup

céréales - campagnol - hibou

insectes - hamster - loup des steppes

Tous les animaux et plantes qui vivent et grandissent dans la steppe participent aux chaînes alimentaires. Chacun d'eux est un maillon de la chaîne alimentaire. Par conséquent, la destruction d'au moins un maillon entraîne la disparition (extinction) d'autres animaux. C'est ainsi que se manifestent les connexions écologiques dans la chaîne alimentaire. Par exemple, en ce qui concerne la zone steppique : si pour une raison ou une autre (par exemple la sécheresse) la végétation de la steppe disparaît, les saïgas, campagnols, lièvres et autres herbivores n'auront rien à manger. En conséquence, la population de ces animaux diminuera. A la suite des herbivores, le nombre de prédateurs diminuera, car ils manqueront également de nourriture.



Tout commence par le fait que le premier élément de la chaîne sera le plus fort et le plus ancien.

En effet, dans la zone steppique, le plus petit animal, ou insecte, sera le plus faible.

L'article complet est visible sur la photo.



La steppe n'est pas très riche en flore et en faune, cependant, vous pouvez faire une chaîne alimentaire et plus d'une.

Végétation - lièvre - renard.

Insectes - marmottes - loup.

Végétation - pied des steppes - putois des steppes.

Criquets - fièvre aphteuse multicolore - vipère des steppes.

Pour commencer, analysons quel type de climat et quel type de végétation pousse dans les steppes.

1) Il fait très chaud dans les steppes en été, l'été est sec. En hiver, il fait très froid. Néanmoins, pas un petit nombre d'animaux, d'oiseaux et d'insectes de toutes sortes vivent dans les steppes.

2) Il n'y a pas d'arbres dans les steppes, mais de nombreux arbustes et céréales poussent.

Et chaque créature a des préférences alimentaires différentes dans une certaine mesure, et il n'y a donc pas de chaîne alimentaire sans ambiguïté pour la steppe.

J'ai trouvé un circuit d'alimentation plausible sur Internet, le voici :



Il en résulte que les animaux, oiseaux et même reptiles suivants sont à la tête de la chaîne alimentaire pour la zone steppique :

1. putois des steppes
2. Aigle des steppes
3. Crécerelle
4. Vipère des steppes.

• On sait que le climat de la steppe est généralement aride et chaud, oui Hiver froid avec les vents, respectivement, les animaux et les plantes sont quelque peu différents de ceux de la forêt. Prend ça habitants des steppes Oui, et nous ferons des chaînes alimentaires aussi intéressantes. Les voici, regardez :) plus simple) le lemming aux baies de mûres (c'est un rongeur) sert de nourriture au - renard polaire.

  Plus compliqué : un serpent est un chasseur d'araignées, qui à leur tour se nourrissent de mantes religieuses, et lui, à son tour, mange de l'herbe.

  Et encore une chose: le grain qui sert de nourriture à la demi-souris, qui est capturée par le rapace grand-duc. Il existe de nombreux exemples où tout le monde mange quelqu'un, oui.

  

Dans la nature, tout est interconnecté. Les animaux et les plantes vivant dans un même espace naturel constituent une certaine chaîne alimentaire. Il représente l'absorption de la lumière du soleil, de l'eau, de certains éléments par les plantes. nature inanimée et les convertir en matière organique. Ensuite, ces substances et les plantes elles-mêmes deviennent de la nourriture pour les représentants du monde animal. Les animaux plus petits et herbivores sont mangés par les prédateurs. Viennent ensuite les charognards, se nourrissant des produits de décomposition. Toute cette séquence est la chaîne alimentaire ou la chaîne alimentaire.

Chaque zone de la terre est caractérisée par une certaine chaîne alimentaire. Cela dépend des représentants de la flore et de la faune qui sont représentés dans cette zone. La chaîne alimentaire comprend également des micro-organismes. En règle générale, la chaîne alimentaire commence par de plus petits représentants de la zone. Par exemple, dans l'eau, il provient d'algues ou de petits organismes unicellulaires. Viennent ensuite les herbivores : crabes, écrevisses, moules, huîtres. Le plancton dans les plans d'eau joue un rôle énorme, car c'est la principale source de la chaîne alimentaire.

Pour les sushis, les plantes sont la première source de la chaîne alimentaire. Viennent ensuite les herbivores et les insectes : ongulés, rongeurs, oiseaux, reptiles. Les herbivores sont mangés par les carnivores et les charognards.

La steppe est un territoire situé sur une plaine, en zone subtropicale et les zones tempérées les deux hémisphères. La steppe est caractérisée par une végétation herbacée basse et un petit nombre d'arbres.

La chaîne alimentaire dans la steppe est due à la présence de représentants de la flore et de la faune qui la caractérisent. Parmi les plantes, l'herbe à plumes, l'absinthe et d'autres herbes de steppe prédominent. Ils tolèrent bien la sécheresse, n'ont pas besoin un grand nombre l'eau. Leur système végétatif est disposé de telle manière que le pic principal de leur développement tombe au printemps. C'est à ce moment que les conditions les plus favorables sont créées. La faune de la steppe est représentée par des ongulés, des rongeurs, des reptiles et des insectes. Les écureuils terrestres, les gerboises, les marmottes sont très communs. La famille des oiseaux est représentée par les aigles des steppes, les outardes, les alouettes, etc.

La chaîne alimentaire de la zone steppique peut ressembler à ceci : mûre - lemming - renard arctique. Il s'agit d'une petite chaîne alimentaire à trois maillons. Une plus longue peut être représentée comme suit : serpent - araignée - mante religieuse - sauterelle - herbe. Il existe de nombreuses chaînes alimentaires dans la steppe. Ils concernent tous les animaux et plantes qui vivent dans cette zone. C'est un lien qui ne peut être rompu ou rompu. La destruction d'au moins un maillon entraînera la disparition ou l'extinction d'autres animaux.

À Ces derniers temps la situation avec l'extermination de l'animal et flore devenu catastrophique. Des personnes particulièrement cruelles sévissent contre les habitants innocents non seulement des steppes, mais aussi d'autres espaces naturels planètes. Le braconnage est réprimé par la loi, mais continue de prospérer. Les défenseurs de l'environnement de tous les pays tirent la sonnette d'alarme. Malheureusement, il n'est plus possible de retourner certaines espèces d'animaux et de plantes. Ils sont irrémédiablement perdus. Une action urgente est nécessaire pour empêcher l'extinction de certaines espèces menacées.

L'homme est l'un des maillons de la chaîne alimentaire. Il est devenu le principal prédateur. Par conséquent, en détruisant les animaux et les plantes, l'humanité met en danger, tout d'abord, son existence. En violant l'équilibre écologique de la nature, nous mettons notre avenir en danger. La nature est capable de s'autoréguler à travers sélection naturelle. Mais si une personne intervient dans ce processus, elle ne peut pas récupérer sans son aide. Protéger l'environnement! C'est la richesse irremplaçable de la terre.

Réel