Présent continu - caractéristiques d'utilisation. Présent continu en anglais

Chers lecteurs du blog English Voyage ! Aujourd'hui, vous apprendrez à utiliser un autre temps du verbe anglais Dans les tableaux de grammaire ci-dessous, nous examinerons la formation des formes affirmatives, interrogatives et négatives Présent continu (progressif). Après des tableaux et une vidéo utile, vous pourrez traduire des phrases russes en anglais en utilisant le présent continu. Si vous ne confondez pas les formes et ne traduisez pas les phrases avec am, is, are sans erreurs, vous vous souviendrez facilement de la formation du temps.

Pour commencer, regardez attentivement ce didacticiel vidéo. Ici, ils parlent calmement et en détail de la construction et de l'utilisation du présent continu. A la fin - un exercice (ne soyez pas trop paresseux pour le faire :).

Temps Présent Continu utilisé:

pour décrire une action qui se déroule au moment où l'on parle. Par exemple : Elle chante une chanson maintenant. Elle chante une chanson maintenant.

pour décrire une action temporaire qui se produit non pas au moment présent de la parole (à la même minute, seconde), mais à la période actuelle. Par exemple : Je travaille sur le projet. Je travaille sur le projet. (C'est-à-dire pas en ce moment, mais pour une période actuelle limitée, qui se terminera bientôt).

pour décrire des actions répétitives qui provoquent l'irritation, la désapprobation de l'orateur. Surtout avec des phrases comme toujours, constamment, à plusieurs reprises, qui sont traduits, en règle générale, en russe par le mot "pour toujours". Par exemple : Tu cries toujours après moi ! Tu me cries toujours dessus !

mots marqueurs(en savoir plus sur les mots marqueurs dans l'article) pour le présent continu : maintenant, en ce moment, cette semaine, aujourd'hui. Pour l'avenir - demain, la semaine prochaine.

Temps Présent Continu NON utilisé avec les verbes d'état - verbes qui décrivent l'état de l'âme, du corps ou de l'esprit, ainsi que les relations en cours. Les verbes d'état incluent les verbes anglais suivants : apparaître (signifiant "apparaître"), assumer - croire, être - être, croire - croire, compter, appartenir - appartenir, considérer (signifiant "compter"), consister - consister, contenir - contenir, coûter - coûter, dépendre - dépendre, détester - être dégoûté, envier - envier, égal - être égal, exister - exister, s'attendre à - attendre, ressentir (dans les sens "faire sensation", "être touché" et "compter"), s'adapter - être en forme, oublier - oublier, détester - détester, avoir (signifiant "posséder"), entendre - entendre, inclure - inclure, savoir - savoir, manquer - manquer, aimer - aimer, regarder (signifiant "regarder"), aimer - aimer, avoir de l'importance - avoir de l'importance, signifier - vouloir dire, avoir besoin - avoir besoin, devoir - être dû, posséder - posséder, posséder - posséder, préférer - préférer, réaliser - réaliser, se souvenir - se souvenir, voir (au sens de "percevoir par la vue", "comprendre"), sembler - sembler, sentir (signifiant "sentir"), goûter (signifiant "avoir un goût"), tendre - tendre, penser (signifiant "à compter"), comprendre - comprendre à, vouloir - vouloir, souhaiter - souhaiter, peser (signifiant "peser"). Nous examinerons les verbes d'état plus en détail dans les prochains articles.

LE PRESENT CONTINU (PROGRESSIF)

Forme affirmative

Forme interrogative

(questions oui/non - questions générales) ?

Forme interrogative

(WH-? - questions spéciales) ?

Forme négative

Avant de dire une phrase, pensez au verbe. S'il s'agit d'un verbe d'état, alors au lieu de Present Continuous, vous devez utiliser Present Simple. Par exemple, "J'aime la pizza" - "J'aime (aime) la pizza".

Donc, aujourd'hui, nous avons considéré la formation du Présent Continu. Si vous avez des questions sur le sujet ou si vous avez besoin d'explications supplémentaires, écrivez dans les commentaires. Je répondrai avec plaisir à toutes les questions. Attendez-vous à de nouveaux articles dans la rubrique.

Lorsque nous parlons au téléphone, on nous demande souvent " Qu'est-ce que tu fais maintenant ?" et nous répondons généralement quelque chose comme " Je me détends / je bois du café / je cuisine / je lis un livre". En réponse, nous utilisons "Present Continuous" (présent continu) ou "temps continu réel".

Un tel temps aide à décrire l'action qui se déroule au moment du discours prononcé. C'est notre première règle d'utilisation du Present Progressive Tense. Mais découvrons-en plus, d'accord ?

Utilisation du présent continu

Ainsi, "Présent Continu" nous l'utilisons dans les cas suivants :

• quand on parle d'une action qui se passe (ou ne se passe pas) en ce moment, au moment de la parole. Les mots marqueurs peuvent être utilisés ici : maintenant" (Maintenant), " à l'heure actuelle" (V ce moment). De plus, nous pouvons utiliser ce temps pour deux actions qui se produisent simultanément dans le présent.

Elle boit du thé maintenant. Elle boit du thé maintenant.
Il "ne joue plus à des jeux informatiques maintenant parce qu'il dort".- Il ne joue pas maintenant. jeux d'ordinateur parce qu'il dort.

• lorsque l'action se déroule au présent, mais pas à un moment particulier du discours.

Quelque chose est en train de se passer autour maintenant. Dans ce cas " maintenant” compte non seulement dans cette seconde, mais aussi aujourd'hui, ainsi que cette semaine, ce mois-ci ou même cette année.

Je lis un livre intéressant.- Je lis un livre intéressant (j'ai commencé à le lire avant le moment du discours et je le lirai pendant un certain temps, mais je ne suis pas occupé à lire en ce moment).
Je bois habituellement du thé, mais aujourd'hui je bois du café. - Je bois habituellement du thé, mais aujourd'hui je bois du café.

• quand on parle d'une action qui se développe et change. Une telle action peut être indiquée par les mots " changement"(changer)," obtenir/devenir"(devenir)," augmenter" (se lever), " automne" (automne), " grandir"(grandir)," améliorer"(améliorer)," commencer/commencer" (commencer).

Ton anglais s'améliore.- Ton anglais s'améliore.
Notre pays se développe.- Notre pays se développe.

• quand on parle du futur proche, des actions prévues et des plans. Nous utilisons "Présent Continu" uniquement avec les actions que nous avons déjà fermement décidé d'effectuer. Mots marqueurs : " ce/la semaine prochaine" (cette/la semaine prochaine), " ce/Le weekend prochain» (ce week-end/prochain), « ce/l'année prochaine"(cette/l'année prochaine)" aujourd'hui" (Dans la soirée), " aujourd'hui" (Aujourd'hui), " demain"(Demain).

J'ai cours demain à 16h10.- J'ai cours demain à 16h00 (j'ai déjà planifié l'action et je connais tous les détails).
Nous allons au théâtre lundi prochain.- Nous allons au théâtre lundi prochain (on connaît le nom de la pièce, quel théâtre, l'heure, les billets achetés, etc.).

• quand on veut manifester du mécontentement, de l'indignation, de l'agacement. Dans ces cas, nous utilisons les mots toujours(Toujours), en permanence(en permanence), tout le temps(tout le temps), pour toujours(pour toujours) pour montrer qu'une personne fait régulièrement quelque chose que nous n'aimons pas et que cela nous agace.

Ils se plaignent toujours.- Ils se plaignent toujours.
Il se ronge constamment les ongles.- Il se ronge les ongles tout le temps.

Comme vous l'avez peut-être remarqué, la forme du "présent continu" est la suivante :

• Affirmatif : Sujet + verbe "être" + V-ing
• Interrogatif : Verbe "être" + sujet + V-ing ?
• Négatif : Non + sujet + verbe "to be" + not + V-ing

Nota bene: différents sujets ont différentes formes du verbe "être": "je suis", "il Elle Ça est"," tu nous ils sont».

Présenter des formes continues

Examinons toutes les formes de "présent progressif" en utilisant l'exemple du verbe "travailler" - travailler.

Le verbe principal ou verbe sémantique dans "Présent Continu" a la terminaison "- ing". Habituellement, nous avons juste besoin d'ajouter cette terminaison au verbe, mais comme toujours, il y a des exceptions.

N'oubliez pas non plus les "verbes insidieux" ( verbes d'états) qui ne sont pas utilisés au présent continu. Ils peuvent être divisés en 6 groupes :

• Sens et perception : sentir, entendre, voir, sentir, goûter.
• Des avis: supposer, croire, considérer, douter, sentir (= penser), trouver (= considérer), supposer, penser.
• Émotions et désirs : envier, craindre, détester, haïr, espérer, aimer, aimer, penser, préférer, regretter, vouloir, souhaiter.
• États mentaux: oublier, imaginer, savoir, signifier, remarquer, reconnaître, se souvenir, comprendre.
• la mesure: contenir, coûter, contenir, mesurer, peser.
• Autres: regarder (= ressembler), sembler, être (dans la plupart des cas), avoir (= posséder).

Mais comme toujours, il y a quelques cas où les verbes d'état sont utilisés avec "Présent Continu". Cela se produit lorsque le verbe a plusieurs sens et que l'un d'eux indique une action, et aussi lorsque nous voulons montrer que la situation est temporaire.

Le steak a bon goût.- Ce steak a bon goût (le steak est toujours aussi délicieux).
Le chef goûte le steak.- Le chef goûte le steak (il le goûte maintenant).

Conclusion

Ainsi, nous avons analysé les principales caractéristiques de l'utilisation du "Présent Continu". Il est utilisé assez souvent dans des situations, par exemple, lorsque nous parlons du présent, du futur, de nos projets et d'événements temporaires.

Nous espérons que l'article vous aidera à comprendre toutes les nuances. N'arrêtez pas d'évoluer !

Nous vous proposons de vous familiariser avec les autres temps de la langue anglaise

Grande et sympathique famille EnglishDom

Présent continu - le présent continu de la langue anglaise, dénote
l'action qui se déroule en ce moment ; l'action, qui est un processus continu se déroulant au moment de la parole ; future action prévue. Lorsque nous parlons d'un tel événement, nous utilisons généralement les mots maintenant(Maintenant), à l'heure actuelle(À l'heure actuelle), actuellement, actuellement(actuellement), etc. L'action est incomplète.

Forme affirmative

Forme affirmative le présent se forme à partir du verbe auxiliaire " être" à la personne correspondante du présent ( suis, est, sont) et un verbe sémantique à la forme ing ( V-ing) qui suivent le sujet.

Je regarde la télévision maintenant
Je regarde la télévision maintenant

je suis(= je "m) mange ing. -
Je mange.

Elle lit en ce moment
Elle lit actuellement

Ne lit pas un livre. -
Il lit un livre (maintenant).

Nous travaillons maintenant
Nous travaillons maintenant.

Nous vous Ils sont(=nous"re/tu"re/ils"re) chantent ing. -
Nous/vous(vous)/ils chantons.

L'eau bout. Peux-tu l'éteindre? -
L'eau bout en ce moment. Éteignez-le.

Actuellement Je travaille sur un projet très excitant. -
Actuellement Je travaille sur un projet très intéressant.

Nous ne pouvons pas venir tout de suite parce que nous regardons la télé. -
Nous ne pouvons pas venir tout de suite parce que nous regardons la télé.

Forme interrogative

Pour poser une question au présent continu, il faut mettre le verbe "être" avant le sujet, verbe sémantique sous la forme " -ing"devrait derrière le sujet.

Est-ce que je lis maintenant ? -
Je suis entrain de lire?

Est-ce qu'il lit un nouveau livre ? -
Est-ce qu'il lit un nouveau livre?

Attendons-nous un bus ? -
Attendons-nous le bus ?

Est-ce qu'on joue au basket ? -
Est-ce qu'on joue au basket maintenant ?

Les enfants profitent-ils de la fête ? -
Les enfants profitent des vacances ?

Parle-t-elle à sa mère ? -
Parle-t-elle à sa mère ?

Marie dort-elle ?
Oui, elle est. (Elle dort.)
Non elle n'est pas. (Non, elle ne dort pas)
Non, elle ne dort pas (elle ne dort pas)
Non, elle ne dort pas (Elle ne dort pas)

Questions spéciales au présent continu

Où Marie dort-elle ?
Sur le canapé (Elle dort sur le canapé)

Pourquoi regardes-tu la télé ?
Parce que j'aime ce programme. (Je regarde la télé parce que j'aime ce programme)

Forme négative

La forme négative se forme en énonçant la négation " pas" après le verbe auxiliaire.

Ils ne jouent pas au football maintenant.
Ils ne jouent plus au football maintenant.

Ils sont très occupés.
Ils sont très occupés.

Comparez avec le présent indéfini :

Ils ne jouent pas du tout au football. - Ils ne jouent pas du tout au football.

Forme interrogative-négative

A la forme interrogative-négative, la particule pas est placé directement après le sujet ou avant le sujet, formant une forme abrégée du verbe auxiliaire et de la particule :

Est-ce que je ne travaille pas ?
Est-ce qu'il ne travaille pas ? (Ne travaille-t-il pas ?)
Ne travaillons-nous pas ? (Est-ce qu'on ne travaille pas ?)

+ Elle est debout.
- Elle n'est pas debout.
? Est-elle debout ?
Oui, elle est. Non elle n'est pas. (Non, elle ne l'est pas.)

Présent continu pour exprimer les actions qui se déroulent au moment de la parole

- Qu'est-ce que tu écris? - J'écris une lettre à un de mes amis.
- Qu'est-ce que vous écrivez (maintenant) ? J'écris (maintenant) une lettre à mon ami.

Ils ne fonctionnent pas. Ils sont en vacances. - Ils ne fonctionnent pas (maintenant). Ils sont en vacances.

Si, pour le moment, le fait de l'action est plus important pour le locuteur que le processus, alors le présent indéfini est utilisé, et non le présent continu :

Pourquoi ne réponds-tu pas ? - Pourquoi tu ne réponds pas ?

Arrêter de parler! Pourquoi n'écoutes-tu pas ? - Arrêter de parler! Pourquoi n'écoutes-tu pas ?

Si deux processus simultanés se produisent au moment de la parole, alors les trois options de transfert de ces actions sont possibles : les deux en Indéfini, l'une en Indéfini - l'autre en Continu, les deux en Continu :

Entendez-vous ce qu'il dit ? = Entendez-vous ce qu'il dit ? = Est-ce que tu écoutes ce qu'il dit ?
Entendez-vous (écoutez-vous) ce qu'il dit

Marqueurs temporels Présent Continu

Verbes anglais au présent continu utilisé c
temporaire Marqueurs:
toujours- toujours,
maintenant- Maintenant,
maintenant- actuellement,
à l'heure actuelle- À l'heure actuelle,
entre-temps- Entre-temps,
alors que- Au revoir

De plus, la présence de mots désignant le moment de la parole : maintenant, à ce moment, etc. est possible, mais pas du tout nécessaire.

Je suis assis à ma table et j'écris. -
Je m'assois à table et j'écris. (Maintenant)

Le bus arrive. -
Le bus arrive.

Il pleut. -
Il pleut. (À l'heure actuelle)

Marie, que fais-tu ? -
Marie, que fais-tu (maintenant) ?

Vous n'êtes pas entrain de M Ecouter. -
Tu ne m'écoutes pas.

Verbes qui ne sont pas utilisés en continu :

(verbes de sens)
sentir - sentir
entendre - entendre
avis - avis
voir voir,
sentir - sentir,
son - son,
goûter - essayer.

J'entends une sirène. Est-ce que vous ici aussi

(verbes de besoin et besoin) besoins et désirs :
besoin - besoin,
souhait - souhait,
vouloir - vouloir.

Je veux une pomme

(goûts et dégoûts) aime et n'aime pas :
détester - ne pas aimer,
haine - haine,
comme - comme,
aimer pour aimer,
préférer - préférer.

(connaissance)
oublier oublier
savoir - savoir
réaliser - réaliser
comprendre - comprendre.

Le présent continu présent continu est formé en utilisant le verbe être et la forme -ing du verbe

Pour exprimer une longue action se déroulant dans la période actuelle, mais pas nécessairement au moment de la parole, par exemple :

J'apprends à conduire. -
J'apprends à conduire. (actuellement)

Il étudie à l'école. -
Il va à l'école. (actuellement)

Mon mari travaille sur une invention. -
Mon mari travaille (actuellement) sur une invention.

N'est-ce pas écrire une nouvelle pièce. -
Il écrit une nouvelle pièce. (pas en ce moment, mais dans cette période de la vie)

Cette firme poursuit des négociations pour l'achat de minerai. -
Cette firme négocie l'achat de minerai.

pour exprimer une action future

Le présent continu est également utilisé pour exprimer une action future :

Pour exprimer une action future planifiée (l'acteur exprime à la fois l'intention d'accomplir l'action et la confiance dans sa commission, puisqu'il y a un accord, un plan, des billets, etc.), notamment avec des verbes désignant le mouvement ou l'action. Dans ce cas, les circonstances de temps sont presque toujours utilisées. Cette forme est typique du style familier, tandis que Present Indefinite est typique du style formel.

De telles constructions contiennent souvent des mots aujourd'hui, cette semaine et même demain

Nous partons demain à 6h.

Je vais rendre visite à ma tante ce soir -
J'ai décidé d'aller chez mon oncle ce soir.

1) Pour exprimer une action future planifiée (l'acteur exprime à la fois l'intention d'accomplir l'action et la confiance dans sa commission, puisqu'il y a un accord, un plan, des billets, etc.), notamment avec des verbes désignant le mouvement ou l'action. Dans ce cas, les circonstances de temps sont presque toujours utilisées. Cette forme est typique du style familier, tandis que Present Indefinite est typique du style formel.

Je pars demain. -
Je pars demain.

Nous prenons l'avion pour Paris demain matin. -
Nous partons pour Paris demain matin.

Nous dînons au restaurant samedi. -
Nous déjeunons lors d'une fête samedi.

Il passe son examen vendredi. -
Il passe son examen vendredi.

2 Exprimer l'action future dans des clauses adverbiales de la condition et du temps des conditions introduites par les conjonctions (if if, in case in case, etc.) ou time (before before, until (till) until ... not, while pendant, pendant, quand, etc.), par exemple :

Si je dors quand il vient, réveillez-moi, s'il vous plaît. -
Si je dors quand il vient, réveillez-moi s'il vous plaît.

coupes dans discours familier:

Dans le discours familier, les abréviations sont utilisées:

je suis \u003d je "m
Il (elle, il) est \u003d Il "s (elle" s, il "s)
Nous (vous, ils) sommes = nous "re (vous" re, ils "re)
je ne suis pas="je ne suis pas
n'est pas= n'est pas="n'est pas
are not=aren"t="re not

Il travaille.
Il ne travaille pas = Il ne travaille pas.
Ne travaillent-ils pas ?

Tableau de référence pour la formation de la forme affirmative du présent continu en anglais

Voyons d'abord le Comment se forme le présent continu ?. Il fait référence aux temps composés, car même dans les phrases affirmatives, il se compose d'un auxiliaire et d'un verbe principal.

Le verbe auxiliaire au présent continu est verbe être au présent, ou plutôt sa forme suis, est, sont. La terminaison est ajoutée au verbe principal, ce qui indiquera l'action à effectuer. -ing.

Se souvenir!

Pour former une phrase affirmative au présent continu, utilisez l'une des formes du verbe être, suis, est, sont) et verbe principal avec la terminaison -ing.

Il est important de rappeler que verbe auxiliaire être s'accorde toujours avec le sujet, c'est-à-dire sa forme suis/est/sont doit correspondre au numéro et à la personne du sujet. Regardons les exemples plus en détail :

je lis un livre(russe je lis un livre): je- sujet, sont- verbe auxiliaire (cohérent avec le sujet), en lisant .

Il travaille maintenant comme secrétaire(Russe. Il travaille maintenant comme secrétaire): il- sujet, est fonctionnement- verbe principal (pas d'accord avec le sujet, forme figée)

• Hé, tu manges ma glace(rus. Hé, tu manges ma glace): toi- sujet, sont- verbe auxiliaire (cohérent avec le sujet), alimentaire- verbe principal (pas d'accord avec le sujet, forme figée)

Exemples de phrases affirmatives au présent continu avec traduction :

Souvent utilisé dans le discours familier formes abrégées du verbe de liaison to be : je suis, tu es, il/elle est/c'est etc.

S'il y a des prédicats homogènes dans la phrase, alors le verbe de liaison to be est généralement omis, par exemple :

James et Sally passent la soirée ensemble, regardant une nouvelle vidéo(le russe James et Sally passent la soirée ensemble, ils regardent la télé).

Règles pour ajouter la terminaison -ing au présent continu

Tableau de référence ajoutant la terminaison -ing pour former le Présent Continu.

À l'éducation Présent continu en règle générale, on ajoute la terminaison au verbe -ing. Cependant, il existe un certain nombre de verbes qui nécessitent une petite transformation lors de l'ajout d'une telle terminaison.

Considérer règles de base pour ajouter la terminaison -ing pour l'éducation Présent Continu.

Règle 1

Si le verbe se termine par -e, alors cette voyelle finale est omise :

faire - fabriquer, conduire - conduire

Règle #2

Si le verbe est composé de 1 syllabe et se termine par 1 voyelle et 1 consonne, alors la consonne est doublée :

natation-natation, arrêter - arrêter

Cependant, il n'est pas nécessaire de doubler la consonne si le verbe se termine par -w ou -X:

coudre - coudre, réparer - fixer

Règle #3

Si le verbe se compose de deux syllabes ou plus et se termine par une voyelle suivie d'une consonne, alors la consonne n'est doublée que si la dernière syllabe est accentuée :

mettre - mettre, regretter - regretter

Règle #4

Si le verbe se termine par -c'est à dire, Ce -c'est à dire changements à -y:

mentir - mentir, mourir - mourir

Quels verbes ne peuvent pas être utilisés au présent continu

Tableau de référence : verbes qui ne sont pas utilisés avec les temps continus

Il existe un certain nombre de verbes en anglais qui ne peuvent pas être utilisés au présent continu. Ces verbes incluent les soi-disant Verbes d'état/statiques/de non-action(verbes d'état russes). Cependant, il existe des exceptions à ces verbes.

Par exemple, les verbes suivants ne sont pas utilisés dans les temps continus car ils dénotent eux-mêmes une sorte de processus d'une manière ou d'une autre :

verbes anglais liés à la perception (remarquer, entendre, voir, ressentir…)

verbes qui véhiculent des émotions (aimer, détester, aimer...)

verbes qui traduisent les processus de l'activité mentale (savoir, comprendre, croire…)

verbes de possession (avoir, posséder, appartenir...)

verbes d'existence (être, exister, consister en...)

• d'autres verbes (convenir, mériter, compter…)

Verbes à ne pas utiliser en continu

Ces verbes utilisent le temps Présent simple au lieu de présent continu. Comparer:

Droite: Beaucoup de gens croient en l'existence des ovnis(eng. Beaucoup de gens croient en l'existence des ovnis)

• Faux: Beaucoup de gens croient à l'existence des ovnis(Les russes ne croient que maintenant)

Parfois, cependant, le même verbe peut avoir deux sens, et selon le sens, le verbe peut être utilisé au présent continu, par exemple :

Je la considère (=crois) comme une très bonne élève(rus. Je crois qu'elle est une très bonne élève)

• Je considère toujours (= étudie) tous les avantages et les inconvénients(rus. J'apprends encore le pour et le contre)

Dans certains cas, le changement de sens du verbe n'est pas significatif, et coloration émotionnelle permet d'utiliser le verbe à la forme Continue :

Phrases négatives et interrogatives au présent continu

Tableau de référence pour la formation de la forme affirmative, de la négation, des questions simples et spéciales au présent continu, des réponses courtes

Les apprenants d'anglais pensent souvent que formation de formes négatives et interrogatives dans le présent continu est plus facile que dans.

Bien sûr, vous vous souvenez que lorsque le négatif et les questions sont formés au présent simple, un verbe auxiliaire est ajouté faire ou fait, et le verbe principal est utilisé sans terminaison -(e)s. Contrairement à lui, Present Continuous a déjà un verbe auxiliaire suis/est/sont même à la forme affirmative, c'est-à-dire que vous n'avez pas à réfléchir au verbe auxiliaire à utiliser.

C'est pourquoi dans certains Present Continuous est le premier temps auquel les élèves sont initiés.

Formation de la forme négative du Présent Continu

Lors de la formation de phrases négatives au présent progressif, il est important de se rappeler comment l'auxiliaire verbe être forme des formes interrogatives et négatives au présent.

Après tout, ce sont les formes du verbe être (suis/est/sont) sont utilisés pour former des questions et des négatifs. La terminaison -ing du verbe sémantique reste toujours inchangée.

Se souvenir!

Former des phrases négatives au présent continu à un verbe auxiliaire suis/est/sont ajouter une particule négative pas, et le verbe sémantique conserve toujours la terminaison -ing.

Pour rendre une phrase affirmative négative, vous devez ajouter la particule not après le verbe auxiliaire to be (suis/est/sont): Je ne travail pas(russe je ne travaille pas), Il ne travaille pas(russe ça ne marche pas), Mes frères ne travaillent pas(russe. Mes frères ne travaillent pas maintenant)

Exemples de phrases négatives au présent continu

Dans la conversation, les formes abrégées sont toujours préférées, à moins que le locuteur ne souhaite renforcer émotionnellement le déni : Je ne travail pas = je ne travaille pas, Il ne travaille pas = Il ne travaille pas, Ils ne fonctionnent pas = Ils ne fonctionnent pas

Questions et réponses avec le présent continu

Ordre des mots dans les phrases interrogatives pour Present Continuous n'est pas différent des autres moments. Auxiliaire suis/est/sont vient toujours avant le sujet, et le verbe sémantique avec la terminaison -ing pour le sujet.

Se souvenir!

Poser une question générale au présent verbe auxiliaire continu suis/est/sont doit venir avant le sujet, et le verbe sémantique conserve toujours la terminaison -ing.

Dans les questions spéciales, le mot interrogatif est mis en premier, suivi d'un verbe auxiliaire. suis/est/sont, suivi du sujet et du verbe sémantique avec la terminaison -ing.

Comparer:

Tu regardes la télévision?(rus. Regardez-vous la télévision ?) : une question générale qui nécessite une réponse par oui ou par non

Qu'est-ce que vous regardez?(rus. Qu'est-ce que tu regardes ?) : question spéciale avec un mot interrogatif quoi

Quel programme télé regardes-tu ?(rus. Quel programme télévisé regardez-vous ?) question spéciale avec une phrase interrogative Quel programme télé

• Avec qui le regardes-tu ?(rus. Avec qui le regardez-vous ?) question spéciale avec un mot interrogatif Avec qui)

Exemples de phrases interrogatives au présent continu

Comme vous pouvez le voir, rien de compliqué dans la formation des formes interrogatives et négatives du Présent Continu ne peut pas être, si vous connaissez bien la conjugaison du verbe copule être dans le temps présent.

Utilisation du présent continu

Présent continu est utilisé pour désigner des actions dans le présent qui ne sont pas permanentes, temporaires.

Avant de passer aux cas spécifiques et aux règles d'utilisation du présent continu, prêtons attention aux mots marqueurs qui sont souvent utilisés avec ce temps.

Mots marqueurs pour le présent continu ce qui suit:

maintenant- Maintenant,

à l'heure actuelle- à ce moment,

maintenant- actuellement

ces jours- pendant ces jours

aujourd'hui- aujourd'hui, maintenant, de nos jours

toujours- encore, encore

aujourd'hui cesoir- ce soir ce soir

regarder!- Regarder!

Écouter!- Écouter!

Souvent les mots marqueurs sont omis en anglais, surtout si le contexte est clair pour tous les participants à la conversation. Mais dans la traduction en russe, ces mots, au contraire, doivent ajouter ou utiliser la forme imparfaite du verbe pour montrer que l'action se produit maintenant.

Présent continu pour le présent

Alors, dans quels cas utilisons-nous le présent continu pour le temps présent ? Regardons la liste ci-dessous :

1. Tout d'abord, le présent continu est utilisé pour exprimer une action, passe maintenant, en ce moment (au moment de la parole):

2. On utilise aussi le Présent Continu quand on parle d'une action qui ne dure pas à un moment précis, mais « autour de lui », elle semble s'étirer dans le temps, c'est-à-dire action en cours. Peut-être que cela a commencé hier ou la semaine dernière, continue dans le présent et continuera pendant une autre période de temps, pendant laquelle nous effectuons cette action de temps en temps :

3. Pour une action temporaire qui dure certaine période de temps limitée et nous le spécifions généralement:

4. Le présent continu est également utilisé pour une action indiquant processus long et en constante évolution. Dans ce cas, les verbes sont souvent utilisés obtenir- devenir changement- changer améliorer- améliorer grandir- grandir, commencer- commencer augmenter- grandir, etc. :

5. Nous savons que "toujours" est un marqueur. Cependant, il est important de mentionner que si nous exagérons la situation et exprimons une note d'indignation, d'indignation, d'irritation, alors nous utilisons le présent continu avec "toujours" pour montrer que nous ne le faisons pas. J'aime ça:

Présent progressif est utilisé pour une action qui indique comportement humain inhabituel, c'est à dire. si nous voulons montrer qu'une personne fait quelque chose qui ne lui est généralement pas caractéristique. Dans ce cas, on utilise souvent le verbe être aussi à long terme :

En résumé : Présent Continu décrit une action en cours au moment de la parole ou caractéristique du présent. L'action peut continuer après, mais elle peut aussi se terminer à tout moment, c'est-à-dire qu'elle est temporaire.

Présent continu pour le futur

Comme mentionné précédemment, le présent continu remplit de nombreuses fonctions, y compris nous pouvons utiliser Présent continu pour exprimer le futur.

Ainsi, par exemple, nous l'utilisons lorsque nous parlons de plans, d'accords que nous avons définitivement décidé de respecter dans un avenir proche

Exemples de présent continu pour indiquer le futur

Comme vous l'avez remarqué, en russe, nous utilisons également le présent pour montrer qu'une action dans le futur est prédéterminée et aura certainement lieu.

Présent Exemples continus de phrases avec traduction

Donc, maintenant, nous savons quand et dans quels cas il est nécessaire d'utiliser le temps présent continu. Afin de faciliter l'absorption de ces informations, examinons quelques exemples supplémentaires de phrases au présent continu.

Utilisation du présent continu : exemples avec traduction et signification

Faites attention à un autre exemple : je voudrais vous rappeler les verbes statifs - les verbes qui ne sont pas utilisés dans le groupe du temps continu :

Maintenant nous comprenons chaque mot(Russe. Maintenant, nous comprenons chacun de vos mots): action au moment de la parole, mais le verbe comprendre n'est pas utilisé dans le continu, il est donc utilisé dans le présent simple.

Présent continu et autres temps anglais

Il y a 12 temps en anglais : 4 pour le présent, 4 pour le passé et 4 pour le futur. Et ils ont tous leurs propres caractéristiques.

1. Présent (présent)
2. Passé (passé)
3. Futur (futur).

Mais chacun d'eux a 4 formes :

• Simple
• continu
• Parfait
• Parfait continu

C'est grâce à un système aussi détaillé que les temps en anglais décrivent chaque situation plus en détail et permettent à l'interlocuteur de comprendre plus d'informations sur chaque événement. Connaissant les différences entre les temps et sachant utiliser correctement les temps en anglais, vous pouvez rapprocher votre discours des locuteurs natifs.

Ainsi, en parlant de Présent Continu, la question se pose souvent : quelle est sa différence avec les autres temps du présent. Comprenons cela.

Présent simple et présent continu

Tableau comparatif de l'enseignement Présent Simple et Présent Continu.

La question la plus fréquemment posée concerne les différences et l'utilisation correcte du présent simple et du présent continu. La règle de base est la suivante :

Décrit des actions qui se produisent habituellement ou qui sont une vérité indiscutable, c'est-à-dire qu'elles sont de nature permanente.

• Present continue décrit des événements temporaires, non permanents qui se produisent maintenant, au moment de parler.

Nous espérons que notre tableau vous aidera à systématiser votre connaissance du présent simple et du présent long et à déterminer une fois pour toutes quand utiliser chacun de ces temps.

tableau de comparaison utilisation Présent Simple et présent continu

Présent continu et présent parfait continu

Avec ces temps aussi, tout n'est pas simple, bien qu'ils soient quelque peu en accord avec leurs noms. Mais le mot Parfait dit déjà que l'action a commencé dans le passé, a duré un certain temps et a un résultat dans le présent.

Contrairement au Simple Long Time, dans Present Perfect Continuous, il est important non pas que l'action soit temporaire et reflète le processus actuel, mais le processus de sa mise en œuvre dans le passé et, par conséquent, son résultat dans le présent.

Comparer:

Attends, j'essaie d'ouvrir la porte(eng. Attendez, j'essaie d'ouvrir la porte): maintenant j'essaie, en train d'ouvrir la serrure, J'essaie - Présent continu.

• J'ai essayé d'ouvrir la porte. peu il est toujours verrouillé(rus. J'ai essayé d'ouvrir la porte, mais elle est toujours fermée): j'ai essayé dans un passé récent, peut-être encore en train d'essayer, mais avec un résultat négatif, J'ai essayé -Present Perfect Continuous.

Tableau comparatif de l'utilisation du Présent Simple et du Présent Parfait Continu

Au lieu d'une conclusion

Alors on a démonté temps continu présent- présent continu. Dans les leçons, vous pouvez consolider en communication avec l'enseignant toutes les règles que vous venez de lire.

Et pour consolider les connaissances acquises maintenant, nous vous proposons de réaliser plusieurs exercices.

Présenter des exercices continus

Tout le monde sait que toute nouvelle connaissance théorique nécessite une consolidation dans la pratique. Vous trouverez ci-dessous quelques exercices sur le présent continu, ainsi que pour comparer le présent continu et le présent simple et le présent continu avec le présent parfait continu, alors soyez prudent lorsque vous le faites. :)

Exercice 1 : Ouvrez les parenthèses à l'aide du présent simple ou du présent continu :

Son frère (ne pas lire) un livre en ce moment. Il (dormir) parce qu'il (être) épuisé.

Lisa (ne pas cuisiner) dîner en ce moment. Elle (parler) à un ami.

Je (ne pas jouer) à des jeux maintenant. Je (faire) mes devoirs d'anglais.

Il (ne pas boire) de thé le soir. Il (boire) du thé le matin.

regarder! Le bébé (dormir). Le bébé toujours (pour dormir) après le dîner.

J'ai l'habitude (d'aller) travailler à sept heures tous les matins.

Qui (pour préparer) le déjeuner de vos enfants maintenant ?

Vous (lire) un magazine et (penser) à vos vacances en ce moment ?

Ils (être) de bons chanteurs mais ils (ne pas aller) très souvent dans les bars karaoké.

De quoi (parlez-vous) en ce moment ?

Vous (tenir) à un régime particulier ? - Eh bien, je (ne pas penser) que c'est (être) bon de manger beaucoup de viande. J'ai l'habitude (d'avoir) de la viande seulement une fois par semaine. Je (manger) beaucoup de fruits et de légumes.

Il (apprendre) l'anglais maintenant parce qu'il (vouloir) obtenir un meilleur travail.

Écoutez ces gens ! Vous (comprendre) quelle langue ils (parler)?

Votre anglais (pour s'améliorer) ? Oui, je (penser) que oui.

1. Elle (essayer) de maigrir, moi (penser). Elle (d'avoir) toujours des déjeuners légers.

Exercice 2 : Ouvrez les parenthèses en utilisant Present Continuous ou Present Perfect Continuous :

Linda_ __ (apprendre) l'allemand pendant quatre ans.

Bonjour Bill. JE_ __ (chercher) pour toi toute la matinée. Où étais-tu?

Pourquoi_ __ (tu/me regardes) comme ça ? Arrête ça!

Julia est médecin. Elle_ ____ (travailler) dans cet hôpital pendant trois ans.

JE_ ____ (réfléchissez) à ce que vous avez dit et j'ai décidé de suivre vos conseils.

« Est-ce que Melissa est en vacances cette semaine ? "Non, elle_ ____ (travail).

1. Sarah est très fatiguée. Elle_ __ (travailler) très dur récemment.

Exercice 3 : Traduisez en anglais :

Nous allons en Italie chaque été.

Que faites vous le weekend?

Restons à la maison - il pleut dehors.

Tu parles toujours de tes problèmes ! J'en ai marre !

Je pense qu'ils ont tort.

Pouvez-vous parler plus fort? Je ne vous entends pas!

Tu n'as pas l'air très bien. Comment vous sentez-vous?

Que fais-tu? Je pense à notre voyage en Grèce.

Où vas-tu? - Je dois aller à la banque.

Je vais au magasin, tu veux quelque chose ?

Vous vous plaisez là-bas ? Oui, je passe un bon moment avec mes amis.

Cette robe ne me va pas.

Je n'aime pas l'automne ! Il pleut constamment et les jours raccourcissent de plus en plus.

Le livre se compose de cinq chapitres. Je suis actuellement en train de lire le troisième.

On dirait qu'il commence à pleuvoir...

Est ce que tu vois ça? C'est incroyable, je n'en crois pas mes yeux !

Lisa est très fatiguée. Elle a travaillé si dur cette semaine.

Le temps est superbe ! Le soleil brille de mille feux et les oiseaux chantent dans les arbres. Nous devons sortir maintenant.

Ici c'est tellement beau ! J'aime tellement me promener dans ce parc ! Je me sens si heureux!

1. Eh bien, le revoilà ! Elle chante toujours sous la douche !

En contact avec

Rappelez-vous, à l'école, en troisième année, un professeur d'anglais vous a montré des images dans lesquelles des gens faisaient diverses choses utiles, et a demandé en anglais : "Qu'est-ce qu'il fait ?". Et vous avez répondu : « Il lit », « Il aide sa mère » ou « Il construit un nichoir ». Sur cette connaissance du Présent Continu pour beaucoup d'entre nous s'est terminée.

Present continue, ou présent continu, l'un des temps de base de la langue anglaise, à partir duquel vous construirez votre système de temps.

Tout d'abord, nous examinerons comment se forment les formes de cette époque.

Pour former une déclaration, nous avons besoin de deux composants : auxiliaireêtre (suis/est/sont - selon le sujet) et verbe de fin-ING.

* question d'information avec le mot Quand ? n'est pas défini dans le présent continu, puisque la forme elle-même d'être + Ving indique que l'action se produit au moment de la parole, par conséquent, la question du temps n'a pas de sens.

A tout moment le groupe continu et dans tous les types d'énoncés, il y a un verbe auxiliaire être et un verbe sémantique avec la terminaison -ING.

Comment ajouter une fin -ING aux verbes ? Lorsque cette terminaison est ajoutée au verbe, l'orthographe du verbe change. Il y a quelques règles à retenir :

Considérons maintenant les cas d'utilisation Present continue.

1. Une action qui se produit au moment de la parole. (Action en cours au moment de parler)

Le présent continu sert à exprimer une action qui se déroule au moment de la parole, souvent devant nos yeux, c'est-à-dire que nous pouvons observer le processus.

Au moment du discours, indiquez tel indicateurs de temps: maintenant(Maintenant), à l'heure actuelle(maintenant), toujours(toujours). Pointeurs de temps maintenant Et à l'heure actuelle ne peut pas être utilisé, car la forme elle-même d'être + Ving indique que l'action se produit en ce moment, au moment de la parole.

De plus, les mots qui servent à attirer l'attention (regarder, écouter, faire attention, etc.), indiquent que l'action se produit au moment de la parole.

regarder! Elle danse! - Regarder! Elle danse!
Jim fait toujours ses devoirs. Jim fait toujours ses devoirs.
Faire attention! L'échelle tombe ! - Soigneusement! L'échelle tombe !

2. Actions et états temporaires

Les états sont des actions qui semblent être en cours au moment de la parole, mais nous ne pouvons pas les voir. Par exemple: vivre, travailler, étudier.

En utilisant le présent continu dans ce sens, vous dites : "Je le fais maintenant, mais c'est temporaire, je ne le fais pas d'habitude. Lorsque l'action sera terminée, tout reviendra à sa place".

Pointeurs : aujourd'hui, cette semaine, ces jours-ci, ce soir, à présent.

Je vis chez mon ami pendant que mon appartement est en cours de rénovation. - Je vis chez un ami pendant la rénovation de mon appartement. (Il s'agit d'une action temporaire, la rénovation sera terminée et je retournerai dans mon appartement)

Il aime la science-fiction mais ce mois-ci il lit des romans historiques car c'est le sujet du mois. - Il adore la science-fiction, mais ce mois-ci il lit des romans historiques car c'est le thème de ce mois-ci. (L'action est temporaire, le sujet se terminera et il lira à nouveau la fiction)

Elle travaille comme secrétaire ces jours-ci. - DANS temps donné elle travaille comme secrétaire. (C'est un travail occasionnel)

3. Actions changeantes et progressives (Situations changeantes ou évolutives)

Si vous regardez un processus et voyez les changements en cours, vous devez utiliser Present Continuous. Souvent utilisé avec des adjectifs appariés comparatifs : de plus en plus, de mieux en mieux.

Il devient client et plus froid. - Il fait de plus en plus froid.
Les fleurs deviennent de plus en plus belles. - Les fleurs deviennent de plus en plus belles.
Il fait plus chaud. Je vais faire une pause. - Il fait plus chaud. Je vais faire une pause.

4. Plans et accords. (Arrangements)

Le présent continu a aussi un sens futur. Il peut désigner des plans personnels et des arrangements pour un avenir proche. Souvent avec des indications de lieu et d'heure. En russe, nous utilisons le présent de la même manière pour exprimer l'action future que nous avons planifiée :

M. Smith part demain à 11h00. - M. Smith part demain à 11h00.
Je passe mon examen demain donc j'étudie ce soir. - Je passe l'examen demain, donc j'étudie ce soir.
Nous rencontrons le directeur demain à 10 heures. Nous avons rendez-vous avec le directeur demain à 10 heures.

5. Au début de l'histoire pour créer une atmosphère. (Mise en scène)

Si vous allez raconter une histoire, vous pouvez utiliser le Présent Continu pour créer un cadre, pour donner aux auditeurs l'occasion d'imaginer la situation. Vous pouvez utiliser le mot Imaginer(Imaginer).

Le présent simple est utilisé pour décrire les événements principaux.

Il marche à travers la forêt sombre. Il pleut et le vent souffle. - Il marche à travers une forêt sombre. Il pleut et le vent souffle.
Imaginez : vous êtes dans le jardin. Le soleil brille et les oiseaux chantent. Imaginez que vous êtes dans un jardin. Le soleil brille et les oiseaux chantent.

6. Actions fréquemment répétées pour exprimer une irritation ou une surprise (actions ennuyeuses ou surprenantes)

Toujours est considéré comme un marqueur typique du présent simple, mais cet adverbe peut être utilisé avec le présent continu pour exprimer une action qui se répète trop souvent : constamment, tout le temps. De telles actions nous irritent ou nous surprennent.

Sauf toujours, peut être utilisé en permanence Et en continu.

Ma sœur laisse toujours sa vaisselle sale sur la table. Ma sœur laisse constamment de la vaisselle sale sur la table.
Vous m'interrompez constamment ! - Tu m'interromps tout le temps !
Je te rencontre toujours dans cette boutique. - Je te rencontre toujours dans ce magasin.

Caractéristiques comparatives présent simple Et Present continue tu trouveras .

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