Scénario d'un programme de jeux pour les enfants de la maternelle. Scénario pour le programme de jeux pour enfants "La Cité des Miracles"

École maternelle à budget municipal établissement d'enseignement

école maternelle n°48 « Pissenlit »

Programme de jeux compétitifs,

dédié à la Journée internationale de l'enfance

"Bonjour été!"

Préparé par:

musique superviseur

Potanina O.N.

Svetlograd, 2017

Cible:
Promouvoir la divulgation la créativité, curiosité, mobilité des enfants à travers des jeux et des tâches créatives.
Tâches:

Créer une ambiance conviviale ;

Favoriser le désir de prendre des initiatives créatives ;

Créer des conditions favorables à la créativité.
Personnages:
Bouton
Clown Klépa
Intimidateur
Équipement: équipementmultimédia,paniers, ballons, bulle, raquettes, balles, lettres, rideaux, tétines, crayons de couleur, bonbons, agaric mouche, quilles.

Déroulement de l'événement.

Des chansons pour enfants sont jouées. Les enfants prennent place sur l'aire de jeux au son d'une musique joyeuse.

Bouton:
Bonjour bonjour bonjour!
Nous sommes heureux de vous accueillir !
Tant de sourires éclatants
Nous le voyons maintenant sur leurs visages.
Aujourd'hui, la fête nous a réunis :
Ni une foire, ni un carnaval !
Le premier jour d'été de l'année
Il a apporté un rêve avec lui.
Bouton:
Juin est arrivé, juin, juin-
Les oiseaux gazouillent dans le jardin,
Il suffit de souffler sur un pissenlit -
Et tout va s'effondrer !
Fête du Soleil ! Combien d'entre-vous,
Des pissenlits en été !
L'enfance est une réserve d'or,
Pour notre grande planète !

Bouton: Les gars, je suis si content de vous voir ! Il faut qu'on se voit! Je veux savoir qui est venu nous rendre visite aujourd'hui.

(Les groupes se lèvent à tour de rôle en prononçant le nom de leur groupe et leur devise). Bouton : Les gars, aujourd'hui c'est le premier jour de l'été. Cette journée est dédiée Journée internationale protection des enfants, ce qui signifie qu'il vous est dédié. Aujourd'hui nous avons Fête amusante. Nous allons chanter, jouer, danser. Et je vous propose de commencer les vacances par une danse en rond conviviale.
Les enfants commencent une danse en rond. La chanson « Big Round Dance » est jouée.
Au son de la musique, dos aux enfants, Kognedur entre .

Intimidateur: (parle d'une voix sarcastique) « Eh bien, j'ai réussi encore une chose désagréable : j'ai versé du sel dans la compote. Maintenant, laissez-les boire la compote salée ! Hahaha!"
Tourne autour. Intimidateur: Ouais! C'est là que j'en ai besoin !
Bouton : Où va cet « ici » ?
Intimidateur: Où, où... Oui, ici, où il y a beaucoup d'enfants. J'en ferai mes assistants.
Bouton : Qui es-tu?
Intimidateur. Je suis Kognedur. J'ai entendu dire que tu passais des vacances ici ?
Bouton : Pas n'importe quelles vacances, mais des vacances pour tous les enfants qui ont grandi, sont devenus plus sages et ont grandi au cours de l'année écoulée. Nous sommes venus pour nous amuser.
Intimidateur. Ces enfants sont-ils grands et petits ?! Oh, ils m'ont fait rire !(Des rires). Je veux juste leur donner une tétine.(Il donne une tétine aux enfants.) Bouton: Attends, attends, Kognedur, pour savoir si nos gars ont vraiment mûri, il faut les tester dans les jeux, dans les danses, dans les chansons.
Intimidateur: Vérifier? Oui s'il vous plait!(Sort le ballon). Voici le ballon. Celui qui ne l'attrape pas n'a pas grandi, mais reste un petit bébé, un petit.
Il commence au hasard, trompant les enfants, leur lançant la balle.
Bouton. Oh non! Cela ne fonctionnera pas ! Si vous voulez jouer, alors pour de vrai.
Intimidateur. Comment est-ce réel ?
Bouton. Cela signifie selon les règles. Écoutez, nous allons vous montrer le jeu « Si la vie est amusante ». Si vous le souhaitez, nous vous apprendrons aussi.
Intimidateur. Eh bien, nous verrons qui enseignera à qui. Quoi, je ne connais pas un tel jeu ou quelque chose comme ça.
Le jeu se joue "Si la vie est amusante." Le jeu est répété plusieurs fois. Bouton. Les gars, je sais à qui je dois présenter Klyopa pour qu'elle arrête de faire des farces et devienne gentille et joyeuse - le clown Klyopa. Mais pour qu'il apparaisse ici, il faut rire fort et de bon cœur. Rions ensemble !

Une bande sonore de rires d'enfants. Les enfants rient. Kognedur se cache sur le côté.
Le clown Klepa avec des bulles de savon entre au son d'une musique joyeuse. Klyopa : Me voici! J'ai entendu des rires et j'ai réalisé qu'ils m'attendaient ici. Bonjour gars? Vous passez des vacances ou vous amusez ?

Intimidateur: Ouais, amusant !
Klyopa. Ah, Bully, tu es déjà là et tu es à nouveau espiègle ?
Bouton. Tu imagines, Klyopa, Klyopa dit que nos garçons et nos filles n'ont rien appris et ne peuvent rien faire.
Klyopa. Mais je pense tout le contraire. Par exemple, sais-tu, Kognedur, ce que tu dois faire le matin ?
Intimidateur. Bien sûr que je sais! Vous vous levez le matin et commencez immédiatement à faire toutes sortes de choses désagréables, à faire des farces.
Klyopa. Mais non! Nous allons maintenant vous apprendre quoi faire le matin.
Le clown fait des exercices sur la musique joyeuse « Le soleil radieux adore sauter ». Intimidateur . C'est toi qui as tellement grandi à la maternelle, mais l'été tu ne peux pas te passer de moi, que feras-tu sans moi, si bonne et si nocive ?
Bouton. Et combien d'impressions attendent chacun en été ! Beaucoup d’entre vous voyageront, nageront, bronzeront et se détendront. Les gars, vous aimez les contes de fées ? Super! Et maintenant, je vous invite à participer à de fabuleuses courses de relais. Et notre premier conte de fées :

"Kolobok"

Pour les groupes plus jeunes. Les équipes s'alignent sur la ligne de départ. Chaque enfant reçoit un ballon. Au son de la musique, les gars courent à tour de rôle vers la quille, lancent le ballon dans le panier et reviennent à l'équipe.

Pour les groupes plus âgés. Les équipes s'alignent sur la ligne de départ. Chaque enfant reçoit un ballon et une poêle. Vous devez mettre la balle dans la poêle, courir vers les quilles et revenir en passant le relais au participant suivant.

"La fleur écarlate"

Les équipes s'alignent sur la ligne de départ. Tâche : courir vers le panier, prendre une fleur, courir vers le cerceau « planter une fleur » et revenir. Le dernier participant prend un arrosoir et arrose le « parterre de fleurs ».

"Les voitures miracles."

Les équipes s'alignent sur la ligne de départ. Sur commande, les participants commencent la « conduite figurative » : ils conduisent la voiture derrière eux entre les quilles dans un sens et dans l'autre.

"Tuyaux d'incendie, d'eau et de cuivre."

Les équipes s'alignent sur la ligne de départ. Dès que la musique démarre, les participants doivent parcourir à tour de rôle un parcours d'obstacles : sauter par-dessus le feu, sauter à la corde, grimper dans un cerceau.
Klyopa. Bravo les garçons ! Nous avons terminé les tâches ! Et toi, Kognedur, tu as dit que nos enfants ne savent rien et ne peuvent rien faire.
Intimidateur. Eh, toi ! Vous n'êtes pas mes assistants. Pourquoi suis-je si malchanceux ?! Pourquoi personne ne veut être ami avec moi ?!
Klyopa . Et vous demandez toujours ?! Regardez-vous : est-il possible de trouver des amis avec un visage aussi nuisible, sur lequel il n'y a jamais de sourire ?
Bouton. Mais Klyopa a raison. Les autres ne sont attirés que par une personne gentille et joyeuse. Écoutez quelle bonne et bonne chanson nos gars chanteront pour vous. Peut-être que cette chanson enflammera une étincelle de chaleur et de gentillesse en toi, Kognedur.

Les enfants chantent la chanson « L’été à la maternelle ». Intimidateur (tape dans ses mains). Quelle merveilleuse chanson ! Je n'ai jamais entendu cette chanson auparavant !
Klyopa. Mes amis, un miracle s'est produit ! Kognedur a dit la vérité pour la première fois !
Intimidateur. Comment? Cela ne peut pas être vrai ! Qu'est-ce qui ne va pas chez moi?! Qui serai-je maintenant si j'oublie comment mentir ?(Pleurs). Bouton. Avec nous, vous deviendrez bon, gentil et joyeux. Nous vous donnerons un nouveau nom. Vouloir?
Intimidateur (gêné). Eh bien, je ne sais pas... Est-ce que je pourrai... ?
Klyopa. Vous pouvez le faire, vous pouvez ! Et les gars et moi allons vous aider.
Bouton. Les gars, trouvons quelque chose de nouveau pour Kognedur réputation. (Consulte les enfants). Droite! Les gars et moi avons consulté et décidé de vous donner le nom de Veselushka-Rire. Nous pensons que vous l'aimerez.
Klyopa. Mais à partir de maintenant, vous ne devez faire que de bonnes actions et toujours sourire. Accepter?
Intimidateur. Accepter. Maintenant, je vois vraiment que les gars ont grandi et sont devenus plus sages. Est-ce que tu sais pourquoi? Parce que je me transforme lentement en Veselushka - En riant. Je veux vous remonter le moral et vous inviter à un flash mob amusant et dansant.

Flash mob "Surprendre". Bouton. Eh bien, Veselushka - Hohotushka, avez-vous aimé nos vacances ?
Intimidateur. Je le ferais toujours ! Après tout, je suis devenu complètement différent !
Bouton. Et nos gars vous ont aidé avec ça.
Intimidateur. Je tiens à les remercier pour cela. Je vais les traiter avec de l'agaric mouche !

Klyopa . Voici votre heure ! Tu y vas encore ? Peut-on manger des amanites mouches ?
Intimidateur. As-tu oublié? J'ai été rééduqué, je suis devenu bon. Et cet amanite mouche n'est pas simple, mais doux, doux !
Bully with the Button apporte un gros agaric mouche avec des bonbons à l'intérieur. Distribué aux enfants. Bouton . Les gars, disons merci à nos joyeux invités pour le régal.
Klyopa. Et il est temps pour moi et Veselushka - Rires d'aller chez nous royaume des fées Rire. Et dès que nous entendrons vos rires joyeux et amicaux, nous serons toujours des invités dans votre jardin d'enfants.
Klyopa et Zabiyaka. A bientôt, les gars !
Les héros partent au son d'une musique joyeuse. Bouton.
Maintenant, prends les crayons,
Et dessine, écris sur l'asphalte,
Ce qu'il faut pour le bonheur.
Laissez vos dessins inclure :
Bonheur, soleil, amitié.
Cela ressemble à "Cercle Solaire". Les enfants dessinent des images sur l’asphalte.

J'ai utilisé ce scénario pour animer des loisirs ludiques dans un établissement d'enseignement préscolaire pour tous les groupes : tâches variées, échauffements musicaux et ludiques. Permettez aux enfants de se détendre et de participer activement à l’événement.

Tâches:

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Aperçu:

Célébration de la parole pure et de la connaissance
(Scénario programme de jeu pour les enfants d'âge préscolaire)

Objectifs de l'événement :

1.Formation préparation à la motivation les enfants au processus d’apprentissage de manière ludique.

2. Activation des capacités sensorielles, motrices, vocales et de réflexion des enfants.

3.Développement de l’imagination des enfants dans les activités collectives.

4. Former l'attention, l'intelligence, la débrouillardise.
(Le présentateur tient une fleur à sept fleurs dans ses mains. Une chanson du film "La Clé d'Or" joue dans l'enregistrement)

Menant: Bonjour gars!
Les gars : Bonjour !

Menant: Vous aimez voyager ?

Les gars : Oui !

Menant: Connaissez-vous les contes de fées ?
Les gars : Oui !

Menant: Tout le monde aime les contes de fées, même les adultes.
Menant: Et rappelez-vous, les gars, de quel conte de fées viennent ces mots : Volez, volez pétale, De l'ouest à l'est, du nord, du sud. Revenez, après avoir fait un cercle, Dès que vous touchez terre, qu'il en soit à mon avis !

(Les gars répondent).

Menant: C'est vrai, les gars ! Le conte de fées s'appelle "La fleur aux sept fleurs" et il a été écrit par un merveilleux écrivain pour enfants- Valentin Kataev, et moi avons cette fleur magique. Voulez-vous accéder à la clairière des contes de fées ?

Les gars : Oui !

Présentateur: Alors je vais maintenant arracher le premier pétale, et vous direz tous à l'unisson mots magiques, sois prêt!

(Sur la musique, les gars répètent les mots : « Fly, fly petal….. »)

Alors toi et moi nous sommes retrouvés dans une clairière de contes de fées.

Gare de Skazochnaïa

Menant: Combien y en a-t-il? héros de contes de fées! Comment, vous ne les voyez pas ? Vous avez probablement oublié qu'un conte de fées nous apprend à rêver et nous demande une chose : y croire !

(La mélodie du film "Cendrillon" est jouée.)

Cette musique de conte de fées extraordinaire résonnera tout au long du conte de fées. Je l'emporte toujours avec moi, cela peut nous être utile. On se retrouve en russe conte populaire, où il y a de tels mots : « Ne t'assieds pas sur la souche d'arbre, ne mange pas la tarte, apporte-la à ta grand-mère, apporte-la à ton grand-père ! Quel est le nom de ce conte de fées ?

(Les gars appellent un conte de fées).

C'est vrai, Mashenka et l'ours. Vous souvenez-vous pourquoi Mashenka s'est retrouvée avec l'ours ? Elle est allée dans la forêt pour cueillir des champignons et s'est perdue. Les gars, vous aimez probablement aussi cueillir des champignons et vous savez que vous ne pouvez pas cueillir un champignon avec un chapeau rouge et des taches blanches - c'est un agaric mouche venimeux.

Jeu "Collecter des champignons"

(Ils doivent ramasser des champignons sur une musique rapide, le gagnant est celui qui en ramasse le plus).

Jeu "Contes de fées"

Menant: Nous allons maintenant voir quelle équipe connaît le plus de contes de fées ! Alors préparez-vous, commençons !... (deux equipes)

1) Grand-mère aimait beaucoup la fille,

Je lui ai donné une casquette rouge.

La fille a oublié son nom

Eh bien, dis-moi quel était son nom? (Le petit Chaperon rouge).

(Les sons de la chanson du film "Le Petit Chaperon Rouge" sont entendus)

2) Traite les petits enfants,
Guérit les oiseaux et les animaux
Regarde tout le monde à travers des lunettes
Bon docteur... (Aibolit)

3) Nez - museau rond,
C'est pratique pour eux de fouiller dans le sol,

La queue est petite, crochetée,
Au lieu de chaussures, des sabots.
Trois d’entre eux – et dans quelle mesure ?

Les frères amicaux se ressemblent !
Devinez sans indice

Qui sont les héros de ce conte de fées ?(Trois porcelets)

4) Louche, petit,

Dans un manteau de fourrure blanc et des bottes en feutre ?(Lapin)

1. Près de la forêt, en lisière,
   Trois d'entre eux vivent dans une cabane,
   Il y a trois chaises et trois tasses,

Trois lits, trois oreillers.
Devinez sans indice
Qui sont les héros de ce conte de fées ? … (Trois ours)

6) Mélangé à de la crème sure,

Il fait froid à la fenêtre,
Côté rond, côté vermeil,
Roulé? (Kolobok)

7) Une fille est apparue dans une coupe fleurie,
Et cette fille n’était pas plus grosse qu’un souci.
Qui a lu un tel livre ?

Connaît une petite fille ? (Pouceline).

Menant: (arrachant le deuxième pétale d'une fleur à sept fleurs) :Vole, vole, pétale...
(Les gars répètent les mots magiques).

Gare de Lesnika

Menant: De nombreuses plantes poussent dans le jardin. Aide-moi à résoudre les énigmes les concernant.

1) Curieux nez rouge

Enraciné dans le sol jusqu'au sommet de la tête,

Ils traînent juste dans le jardin

Des traces vertes ? (Carotte)

2) Je ne dérange personne,

Est-ce que je fais pleurer tout le monde ? (Oignon)

3) L'enfant est-il enveloppé dans quarante couches ?(Chou)

4) Il est rond et rouge,

Comme l'œil d'un feu de circulation.

Parmi les légumes

Il n'y a pas de plus juteux (Tomate)

Jeu "De quelle branche sont ces enfants"

Le vent le chasse de la forêt,

Et comment il vole sur des ailes,

Et lui-même ne se noiera pas dans la rivière,

Et ça ne brouillera pas les eaux

Le ruisseau d'automne emporte

Feuille jaune tombée.

(montre aux enfants des feuilles dessinées ou des cartes postales, des illustrations d'arbres. Ils doivent nommer les arbres avec de telles feuilles).

Jeu "Découvrez les champignons"

Sur la colline et sous la colline,

Sous le bouleau et sous le sapin,

Danses rondes et d'affilée

Est-ce que les gars portent des chapeaux ?(Champignons)

Nommez le comestible et champignons non comestibles, montrez-les en images !

Jeu "Légumes-Fruits"

(Un jeu de balle pour la connaissance des légumes et des fruits, lance la balle, appelle : « légume » ou « fruit », celui à qui la balle est lancée doit nommer le groupe ; par exemple :

Légume - tomate, fruit - pomme.

Station d'énigmes

Présentateur : ( arrache le troisième pétale) :

Vole, vole, pétale....

des énigmes ? Savez-vous comment?

Les gars : Oui !

Présentateur: Je vais le vérifier maintenant.

1) Mon père avait un garçon étrange,
Insolite, en bois,

Mais le père aimait son fils -
Vilain...

Tous : Bu-ra-ti-non !

2) Et à propos de la clé d'or
J'ai écrit pour toi...

Tous : Tolstoï !

3) Un ami est sorti de sous la neige -
Et soudain, il y a eu une odeur de printemps ?(Perce-neige)

4) Il porte une écharpe en duvet,
Toujours prêt à voler ?

(Pissenlit)

1. C'est la plus dangereuse de la rivière,
   Rusé, glouton, fort,
   En plus, elle est tellement méchante !
   Bien sûr que oui ?... (Brochet)
2. Ce n'est ni un cerf ni un taureau,

J'ai l'habitude de vivre dans des pays chauds,
A une corne sur le nez

Qui est-ce ?.. (Rhinocéros)

1. Il vit calmement, n'est pas pressé,

Emportez un bouclier au cas où.

Sous lui, sans connaître la peur,

Marcher... (Tortue)

Gare des Muses. Menant:(arrache le quatrième pétale…..voler….)

Voyons!

Pour ne pas perturber le plaisir,
Nous devons décorer les vacances :

Rires, danse, blagues
Et une bonne et drôle blague !

(La musique sonne, tout le monde se lève et danse.)

Prenons-nous la main,
Chantons et dansons sur le globe !
Oui, pour que la terre bourdonne sous tes pieds,
Et la chanson s'est envolée vers la lune !

Jeu avec des diamants

(Les gars se passent le tambourin en cercle de main en main, accompagnés de musique. Dès que la musique s'arrête, le participant qui a le tambourin dans les mains doit nommer un nom. S'il y a un accroc ou si un tel nom a déjà été appelé, il quitte le jeu et le jeu continue.)

Menant : Une fois - et nous avons commencé à chanter nous-mêmes,
Deux amis ont commencé à chanter avec nous,
Trois, quatre - un cercle plus large !
La terre entière chante !

(Tout le monde chante la chanson "Smile").

Station de mathématiques

Menant: (arrache le cinquième pétale.)

Volez, volez, pétale...... Les gars, nous sommes arrivés à la station Mathématiques !

Pour conduire des navires
Pour voler dans le ciel,
Il y a beaucoup à savoir
Il faut en savoir beaucoup !

Menant : pose des questions aux gars

Dans une clairière près d'un chêne,

La taupe a vu deux champignons

Il en a trouvé un autre.

Qui est prêt à me répondre ?
Combien de champignons la taupe a-t-elle trouvé ? (2+1=3)

Six petits ours rigolos
Ils se précipitent dans la forêt pour chercher des framboises,
Mais un enfant est fatigué,
J'ai pris du retard sur mes camarades,

Trouvez maintenant la réponse
Combien y a-t-il d’ours devant ? (6-1=5)

Mamie Fox donne
Mitaines pour trois petits-enfants :

"C'est pour vous pour l'hiver, petits-enfants,
Deux mitaines chacune.
Attention, ne perdez pas !

Combien d'entre eux, comptez-les ?!" (2x3=6)

Station de jeux et d'amusement. Menant:Les gars, il nous reste encore deux pétales. Et nous faisons nos derniers vœux(arrache les pétales). Voler voler,...

Bienvenue au pays des fleurs à sept fleurs ! Nous sommes avec vous à la station des jeux et du plaisir !

Les gars, imaginez que nous sommes dans les montagnes, où il y a un écho. Jouons à l'écho ! Et je vais vous demander, quelle heure est-il maintenant ? Que vas-tu me répondre ? ... C'est vrai, il est temps ! L’écho peut-il répondre : « Il est dix heures trente minutes ? Bien sûr que non! Alors, je pense que vous comprenez les règles du jeu ? Alors commençons à jouer !

Jeu "Écho"

- Préparez-vous, les enfants ! ... (ra.ra!)

Le jeu commence! ... (ra, ra!)

N'épargnez pas vos mains ! ... (lei, lei !)

Frappez dans vos mains plus joyeusement ! ... (lei, lei !)

Quelle heure est-il! (heure, heure !)

Combien cela fera-t-il dans une heure ? (heure, heure !)

Et ce n’est pas vrai, il y en aura deux ! (deux, deux !)

Réfléchissez, réfléchissez bien... (wa, wa !)

Comme le coq chante dans le village ! (euh, euh !)

Oui, pas une chouette, mais un coq ! (euh.euh !)

Êtes-vous sûr que c'est vrai ? (tellement tellement!)

Mais en réalité, comment ? (comment comment!)

Combien font deux et deux ? (deux-deux !)

J'ai la tête qui tourne! (wa-wa!)

Es-tu toujours bon ? (Oui oui!)

Ou seulement parfois ! (Oui oui!)

Êtes-vous fatigué de répondre? (Ah ah!)

Nous vous permettons de garder le silence ! (Ah ah!)

Jeu "3, 13, 30"

Menant: C'est super, bravo ! Et maintenant, le jeu d'attention est 3,13,30". Si je dis « 3 », vous devez taper dans vos mains, si « 13 », vous devez taper du pied, et si « 30 », vous devez crier « Hourra ! » à l'unisson. Vous vous souvenez ? Alors commençons !

Menant: Maintenant, formons un cercle !

Un jeu "Nains géants"

(Les nains s'accroupissent, les géants se lèvent et lèvent les bras, le présentateur parle vite, déroutant les gars ; celui qui fait une erreur quitte le cercle et le jeu continue. Le jeu est accompagné de musique. )

Un jeu "Qu'est-ce qu'il y a derrière là-bas ?"

Présentateur: J'invite deux participants : une fille et un garçon à participer au jeu « Qu'est-ce qu'il y a derrière toi ?

(Des plaques avec des lettres ou des chiffres sont fixées sur le dos des participants ; sauter sur une jambe comme un héron, les gars doivent lire ce qui est écrit sur le dos de l’adversaire, qui est le plus rapide ? Le jeu se joue accompagné d'une musique rapide et joyeuse).

Un jeu

Menant: Le prochain jeu est « Pour le développement de la coordination des mouvements » ! Avec votre main droite, saisissez votre nez et avec votre main gauche, saisissez votre oreille droite, puis frappez dans vos mains au-dessus de votre tête et changez de main.

(Mouvements dans rythme rapide répété plusieurs fois, accompagné d'une musique rythmée joyeuse. Et maintenant main droite sciez du bois et martelez des clous avec votre main gauche, puis frappez dans vos mains au-dessus de votre tête et changez de main comme dans le jeu précédent).

Menant:

Il est temps de dire

" À bientôt! "

Notre fabuleux carnaval est terminé

Vous rendiez visite à de chers amis !

Tout le monde a vécu un merveilleux conte de fées !

Mon jeune ami !

Emportez-le avec vous sur la route

Vos amis de contes de fées préférés

Ils vous aideront au bon moment

Trouvez votre rêve et rendez votre vie plus lumineuse !

Laissez les héros des contes de fées

Te donner de la chaleur

Qu'il y ait du bien dans le monde

Le mal gagne !

Lyudmila Nesterovitch

SCÉNARIO« ANNIVERSAIRE DE LA MATERNELLE»

(Programme de jeux pour les enfants plus âgés et préparatoires)

Entrée des 4 groupes "serpent". Ils prennent place dans la salle. Partie les enfants restent avec le leader.

Directeur musical - Aujourd'hui c'est jour férié dans notre maison. Notre école maternelle a 35 ans.

Enfant - Regardez combien de lumière, de sourires et d'invités.

Il n’y a bien sûr aucun secret ici, c’est juste qu’aujourd’hui anniversaire.

Enfant - Native Garden a 35 ans ! Quel merveilleux rendez-vous !

Il fleurira et ne fanera pas, pour le plus grand plaisir des grands et des enfants !

CHANSON "JOYEUX ANNIVERSAIRE JARDIN D'ENFANTS»

(gr senior.)

Enfant - Dans le royaume vacances éternelles de l'enfance,

Nous nous sentons à l'aise et merveilleux !

Notre préféré Jardin d'enfants,

Nous sommes très intéressés ici !

NOUS VENONS CHEZ LES ENFANTS

Professeur du 1er groupe junior - Croyez-le ou non,

Ayant franchi le seuil,

On ouvre la porte à un conte de fées et ainsi de suite d'année en année.

DANSE AVEC UN HOCHET

D’un côté se trouve Toffee, de l’autre Carlson.

Iriska - Bonjour Carlson !

Carlson - Bonjour Irisochka !

Ils se saluent avec le nez, les mains et les pieds au milieu de la salle.

Bonjour gars!

Toffee - C'est l'anniversaire de qui, de qui aujourd'hui ?

Carlson - Qui, qui reçoit des friandises ?

Directeur musical - Notre école maternelle a 35 ans !

Alors nous sommes ici pour nous amuser,

Félicitez-vous les uns les autres pour cette date !

Toffee – J’aime souhaiter à tout le monde un joyeux anniversaire !

Carlson - Et je t'aime !

Caramel au beurre - Et j'ai des friandises !

Ce n’est pas un sac facile, mais c’est magique !

Je t'ai apporté une friandise, pas de confiture, pas de biscuits,

Pas de cheesecakes, pas de côtelettes, mais délicieux...

Carlson - Bonbons. J'adore les sucreries, as-tu de la confiture ?

Toffee - Oh, gourmandise !

Pour que ce soit amusant pour tout le monde, attrapez-moi en premier.

(La musique retentit, Toffee s'enfuit, se cache parmi enfants, ... court après lui.)

.…. Attends attends! Ne bouge pas!

(rattrape Iriska, lui prend la main).

Je vous ai enfin rattrapé ! Je t'ai enfin attrapé !

Wow, je suis fatigué !

Toffee - Et je suis fatigué !

…. Je vais dénouer les poches. Qu'y a-t-il dans les poches ? Je regarderai!

(Il n'y a que des emballages de bonbons dans mes poches). Oh, il n'y a que des emballages de bonbons ici ! Où sont les bonbons ? Je ne comprends rien ! Après tout, je me souviens exactement que j'avais mis des bonbons ici, je voulais gâter les gars... Et dans le sac il n'y avait que des emballages de bonbons ! Où sont passés les bonbons ?

Toffee - Je vous l'avais dit, le sac n'est pas simple, mais magique, c'est ça !

Pour briser le charme, il faut que tout le monde danse !

DANSE "VALSE"

(groupe préparatoire)

Toffee - Dansons ! Nous avons essayé!

…. (sortant des bonbons des poches du sac de bonbons). Et tu as des bonbons ! (Les place sur un plateau.) C'est combien ! Mais il n’y en a pas pour tout le monde !

Carlson - j'en ai un jeu amusant. Jouons! Peut-être qu'elle aidera à briser le charme des emballages de bonbons.

ATTIRANCE "CHAÎNE DRÔLE" (st.gr)

(Les enfants se promènent dans la salle au son de la musique. A la fin de la musique, ils se tiennent les pieds sur la chaîne.

Ceux qui n’entrent pas quittent le jeu. La prochaine fois, la chaîne sera pliée en deux. Jouez jusqu'à la dernière minute joueur.)

Toffee - Et j'ai des énigmes cachées dans des emballages de bonbons

Gena est amie avec le crocodile,

Le visage sourit,

Qui est-ce? (TCHEBURASHKA)

Ils l'ont battu, mais il ne pleure pas,

Il saute seulement plus fort et plus haut !

Écoute, ça n'a pas d'importance

Je ne peux pas suivre (BALLE)

Ours, poupées amies,

Quilles, balles, crackers,

Et les voitures, et le persil...

Qu'est ce que tout ca? (JOUETS)

Chez cette jeune femme

les sœurs se cachent

Chaque soeur

Pour le plus petit, un donjon. (MATRIOCHKA)

DANSE DE LA MATRYOSHKA

Carlson - Regardez combien de friandises j'ai trouvée !

Il faut déménager et tout trier !

Caramel - Oui ! C’est à chaque numéro rigolo que mes emballages de bonbons se transforment en bonbons !

BONBONS ET PRODUITS DE TRI D'ATTRACTION

TRANSFERT SUR UNE CUILLÈRE

(enceinte.)

Carlson - Et toi, Iriska, vas-tu tout partager également ? Ne ferez-vous pas une erreur ?

Caramel – Bien sûr ! Regardez quels assistants stricts nous avons, des étrangers, du Japon même. Ils vont m'aider !

DANSE AVEC LES FANS

(préparer. gr.)

Toffee - Tu sais, Carlson. Chaque maison a un brownie - son propre Kuzya. Les gars, je suggère de l'appeler. Il convient également de le féliciter.

Tout le monde appelle - KUZYA, KUZYA !

Kuzya - Oh, les affaires sont les affaires ! Il y a un anniversaire chez moi - anniversaire! Tant d'invités ! Est-ce que tout le monde aime ça ? Est-ce que tout le monde est à l’aise ? Y a-t-il assez de place pour tout le monde dans le hall ? Jusqu'à ce que je vérifie, je ne me calmerai pas ! Oh! quel genre d'enfants dans la maison sont intelligents, raisonnables. La salle est tellement belle et bien construite ! Et les invités, comme ils sont gentils, agréables et beaux – c’est exactement le bon choix ! Je dois m'assurer que tout va bien. Après tout, je suis le propriétaire, le brownie !

Iriska - Nous vous félicitons pour l'anniversaire de notre jardin d'enfants "Cendrillon"

Carlson - Je vous souhaite prospérité et jeunesse !

Que voulez-vous, les gars ?

FÉLICITATIONS DE ENFANTS

(du lieu des vœux)

Toffee - Kuzya, Carlson, moi et les gars vous invitons à participer au jeu.

"LABYRINTHE DE LIMONADE"

(Disposez les épingles ou bouteilles en plastique sur le chemin à une distance les uns des autres. Le participant aux yeux bandés doit parcourir le labyrinthe, en essayant Ne touchez pas une seule épingle. Pendant que le participant a les yeux bandés, les épingles doivent être retirées. Les participants ne le savent pas... essaie marchez prudemment, de peur de les toucher.)

"COURSES DE GRENOUILLES"

(mouvement sur balles avec oreilles)

Kuzya - Je suis aussi venu vers toi non pas les mains vides, mais avec des drapeaux joyeux

Quand je lève le drapeau jaune, on crie HAPPY DAY

Et le drapeau rouge - nous crions NAISSANCE !

UN JEU "TOUTES NOS FÉLICITATIONS"

Kuzya - Oh, on dirait qu'il commence à pleuvoir !

Toffee - Oui, ce sont nos Kapitoshki !

Carlson - Rencontrez-moi !

"LA DANSE DES CAPITOSHEKS"

Toffee - Ce sont les petites casquettes amusantes que nous avons. Voilà à quel point nous sommes bons et gentils Jardin d'enfants, et les professeurs sont tout simplement TOP CLASS !

"CHANSON DANS NOTRE JARDIN"

(préparer. gr.)

Kuzya - Pain, pain félicitations à la maternelle!

(Les personnages dansent en cercle, prennent enfants)

BOOGIE WOOGIE

(tous les enfants forment 2 cercles)

Kuzya - Bravo ! (APPORTE DES BONBONS) remis aux enseignants dans des sacs de vacances.

Et c'est un régal pour vous !

Caramel au beurre - C'est ce qu'est un bon et gentil brownie Kuzya.

Carlson - J'adore les friandises !

DISCO "LA DANSE DES CANARDS"

Tout le monde crie - FÉLICITATIONS ! (Dispersez-vous en groupes où les tartes attendent les gars)

L'enregistrement contient une mélodie pour enfants dans une tonalité majeure. De petits top models apparaissent sur le podium improvisé. Ils présentent des modèles de vêtements festifs pour enfants. Le public applaudit. Ensuite, le présentateur, Maître Igolochka, entre sur l'estrade.

Maître Aiguille. Bonjour, jeunes créateurs de mode, couturiers ! Ce n'est pas un hasard si notre programme d'aujourd'hui a commencé par une démonstration de vêtements de fête - après tout, c'est aujourd'hui une fête - une fête d'enfance et de fantaisie !

Alors, je vous présente les futurs couturiers !

Maître Igolochka présente les candidats un par un. Ils sortent sur l'estrade au son de la musique et s'inclinent.

Maître Aiguille. Bonjour, chers concurrents ! Je m'appelle Maître Igolochka. J'habite à Magic Tailoring et j'adore coudre ! Je veux vraiment que tu me rencontres, moi et les gars ! Pour ce faire, vous devez prononcer votre nom à voix haute et parler un peu de vous, avec qui vous vivez et ce que vous aimez faire !

Les enfants parlent à tour de rôle d’eux-mêmes. Les spectateurs et les supporters les soutiennent par des applaudissements amicaux.

Maître Aiguille(après la présentation des candidats). Et maintenant, le moment est venu de rencontrer ceux qui évalueront notre concours d'aujourd'hui ! Alors, je demande à notre estimé jury - les résidents du pays de Magic Tailoring - de venir sur le site !

Le jury entre dans le tribunal et la fanfare retentit.

Maître Aiguille. Rencontre nous! Fil magique des fées ! Elle adore coudre en dansant sur de la musique amusante !

Tout le monde applaudit.

Monsieur les Ciseaux Miracle ! Accueillons-le ! C'est un gentleman très important !

Tout le monde applaudit.

Tante Lekalo ! Tout le monde ici l'aime beaucoup, parce qu'elle est si mignonne et n'a pas d'arêtes vives ! Rencontrez-la, mes amis !

Tout le monde applaudit.

Oncle Meter ! Regardez comme cet invité est respectable, grand et élancé, et ce n'est pas étonnant, car il accomplit une tâche très importante, qui est de mesurer la longueur, la largeur, la superficie, la distance... On ne sait jamais quoi d'autre ! Et là, comme vous l'avez compris, il faut être assez long ! Votre précision, vous êtes salué par les concurrents et les spectateurs !

Tout le monde applaudit.

Et enfin, notre dernier et non moins important membre du jury est Senorita Fantasia ! Bien sûr, vous comprenez tous qu’un créateur de mode ne peut pas vivre sans Fantasy ! Dites bonjour à Senorita Fantasia !

Tout le monde applaudit.

Maître Aiguille. Tous les candidats ont été présentés, vous avez rencontré le jury, et cela signifie que le concours des jeunes couturiers peut s'ouvrir !

La fanfare retentit.

Maître Aiguille. Premier concours ! Et ça s'appelle « Coudre un motif de bouton » ! Les gars, pendant que la chanson joue, vous devrez coudre n'importe quel motif de boutons sur le tissu - une fleur, une voiture, une maison, etc. Le score le plus élevé pour ce concours est de 5 points ! Si vous comprenez tout, la compétition peut commencer !

Un numéro vocal est joué. Les enfants, avec l'aide des enseignants, créent une image à partir de boutons. A la fin, le jury évalue les concurrents.

Maître Aiguille. Le deuxième concours est « Créez une image à partir de chutes » ! Vous devrez créer une image à partir de morceaux multicolores en une minute. Eh bien, jeunes couturiers, vous pouvez commencer à accomplir la tâche pendant que nous regardons la performance créative des jeunes artistes.

Les candidats terminent la tâche et une performance créative a lieu. Ensuite, le jury attribue des notes aux participants, la note maximale est de 5 points.

Maître Aiguille. Saluons les jeunes concurrents, car ils ont fait de gros efforts ! Et le troisième concours nous attend tous : « Créez une tenue fantastique ou de conte de fées ! » La tâche est que pendant un certain temps - pendant que le jeu avec le public se déroule, les concurrents doivent imaginer et dessiner une sorte de tenue fantastique ou de conte de fées pour un personnage de conte de fées ou de dessin animé. Eh bien, chers candidats, comprenez-vous la tâche ?

Les enfants répondent.

Maître Aiguille. Attention! Le troisième concours commence !

Roulement de tambour. Le troisième concours est en cours. Maître Igolochka joue au jeu « Habille la poupée » avec les enfants.

Habille la poupée

À la ligne d'arrivée, il y a une image (des modèles) de deux grandes poupées. Parmi les spectateurs, deux équipes sont sélectionnées, chacune composée de six personnes. La tâche des joueurs est d'atteindre la ligne d'arrivée et d'attacher un vêtement à l'image des poupées. Les détails des vêtements peuvent être très divers : pantalon, jupe, robe, chemisier, chemise, chapeau Panama, casquette de baseball, chaussures, baskets, jambières, chaussettes, etc.

A l'issue du concours, les jeunes couturiers présentent leurs dessins au public et au jury. Le jury évalue les candidats, la note la plus élevée est de 5.

Maître Aiguille. Chers gars, il est temps de résumer les résultats de l'ensemble du concours et de révéler les gagnants. En attendant, le jury résume les résultats, nous assisterons à nouveau à la démonstration des modèles. Cette fois, nous verrons des costumes de mascarade et de carnaval ! Chers invités, applaudissez et soutenez les jeunes top models !

La musique rythmée du carnaval sonne. Des enfants en costumes de carnaval et de mascarade apparaissent sur le podium. Après cela, le jury annonce les résultats du concours jeune couturier.

Les enfants sont récompensés dans les catégories suivantes :

. "Le meilleur rêveur."

. "Un maître soigné."

. "Maître - mains d'or."

. "Le couturier le plus assidu."

. "Le couturier le plus attentif."

. "Maître - des mains habiles."

Les participants reçoivent des médailles et des cadeaux.

Maître Aiguille. Notre concours est terminé, le concours des jeunes couturiers ! Tous les participants ont reçu des récompenses bien méritées, mais la chose la plus importante que nous avons apprise et avec laquelle il est impossible de ne pas être d'accord : dans toute entreprise, les principaux gagnants sont l'imagination, la créativité et l'amitié ! Ils ont aidé nos futurs jeunes couturiers à passer dignement tous les concours !

Marianna Akoulenko

Attribut: Costume de clown, énigmes, 2 bâtons, 2 palets, quilles; anneaux;

2 balles ; 4 « bosses » en carton ; pompe, ballons à air; ordinateur portable, haut-parleurs.

Musique décor: sortie du clown, Danse "Je me prépare à partir"; danse "Tuchka"; enregistrement avec des voix d'animaux; danse "Fixes"; danse "Professeur de danse".

Déroulement de l'événement :

Clown:

Salut les filles! Salut les gars!

M'as-tu reconnu ? C'est vrai, je suis un drôle de clown !

Répète après moi!

Un jeu:

"Agitons la main..."

Agitons la main - comme ça (ils agitent la main droite,

Faisons signe à l'autre - comme ça (agitant la main gauche).

Faisons signe de la main de manière plus amicale, plus amusante (agitant avec les deux mains,

Frappons du pied - comme ça (piétinons avec notre pied droit,

Tamponnons l'autre - comme ça (piétinez avec le pied gauche,

Noyons-nous plus amicalement, plus amusant,

C'est ainsi que nous saluons les invités et les amis !

Frappons dans nos mains comme ça (un coup,

Applaudissons encore - comme ça (deux applaudissements).

Applaudissons plus amicalement, plus gaiement (ils applaudissent plusieurs fois,

C'est ainsi que nous saluons les invités et les amis !

Clown:

Alors on s'est dit bonjour.

Les gars, quelle période de l'année sommes-nous maintenant ?

C'est maintenant le meilleur période de l'année, et Nous partons maintenant en voyage d'été. -Mais notre chemin ne sera pas facile, de nombreux obstacles nous attendent, êtes-vous prêt ?

Eh bien, alors allons-y !

Danse "Je me prépare à partir"

Clown:

Toi et moi avons marché et marché et avons atteint une clairière joyeuse et je vous suggère de jouer un peu.

2 équipes participent.

Un jeu "Slalom de hockey". Les enfants utilisent des bâtons de hockey pour faire tourner les rondelles autour des quilles.

Clown:

Vous avez très bien joué et pouvez-vous résoudre des énigmes ? Alors écoutez attentivement et dites-moi la bonne réponse. Prêt?

Des énigmes:

1. Les prairies verdissent,

Il y a un arc-en-ciel dans le ciel.

Le lac est réchauffé par le soleil:

Tout le monde est invité à nager. (Été)

2. Déplacé près de la fleur

Les quatre pétales.

je voulais l'arracher

Et il s'est envolé et s'est envolé. (Papillon)

3. Vous réchauffez le monde entier

Et tu ne connais pas la fatigue

Souriant à la fenêtre

Et tout le monde vous appelle. (Soleil)

4. Nous avons trouvé une balle dans la forêt,

Nous avons attendu très, très longtemps...

Il a reniflé... Une fois, et - il s'est enfui,

Les talons scintillaient ! (Hérisson)

5. Après la pluie, ça arrive

Il couvre la moitié du ciel.

L'arc est magnifique, coloré

Il apparaîtra, puis fondra. (Arc-en-ciel)

6. Le moment tant attendu !

Les enfants crient: "Hourra!"

De quel genre de joie s'agit-il ?

C'est arrivé. (Été)

Pendant que nous résolvions des énigmes, nous sommes arrivés à la forêt, et dans la forêt, nous devons être adroits et forts. Êtes-vous prêt à montrer votre agilité et votre force ?

Compétitions d'agilité (2 équipes participantes).

1. Les enfants lancent à tour de rôle l’anneau sur les épingles.

2. Passer le ballon au-dessus de votre tête.

3. Mouvement le long des « Bosses ».

Clown:

Bien joué!

Les gars, regardez le ciel, combien de nuages ​​​​sont venus, dissipons-les avec une danse joyeuse !

Danse "Tuchka".

Clown:

Bravo les gars, avec notre danse joyeuse nous chassa les nuages ​​se dissipent et le chaud soleil brille à nouveau. Les gars, vous n'entendez rien, des sons et des voix. Avez-vous deviné de qui il s'agit ?

Concours "Apprenez à connaître l'animal"

Clown:

Les gars, quel garçon formidable vous êtes, vous êtes adroits, courageux, intelligents et joyeux, vous avez surmonté tous les obstacles et obstacles sur votre chemin et pour cela je vous invite à danser un peu. Tu est prêt?

Danse "Fixes", "Professeur de danse"

Clown:

Notre voyage est terminé et j'ai une surprise pour vous, pour que vous ne vous ennuyiez pas seul à la maison et que vous vous souveniez de moi plus souvent, je vous donne des amis si merveilleux - les chiens. Vous ne vous ennuierez pas avec eux.

Au revoir les gars!