Leçon "Qu'est-ce qui est fait de quoi?". Décrivez brièvement la "naissance" du carnet

Mais comment obtenir un beau cahier, un livre ou une pile de feuilles blanches à partir d'un arbre immense ? Découvrons-le ensemble.

Comment est fabriqué le papier

Le papier est produit dans les papeteries. Les grumes sont amenées de la forêt à l'usine. Le plus souvent, ils utilisent du pin, de l'épicéa, du bouleau, ainsi que de l'eucalyptus, du peuplier, du châtaignier.

Sur une plate-forme spéciale, les grumes sont décollées de l'écorce et broyées en copeaux. Ensuite, les fragments sont transportés sur le convoyeur jusqu'à l'usine de pâte à papier, où ils sont bouillis dans une solution spéciale. Le résultat est la cellulose, principale matière première pour la fabrication du papier.

Intéressant! Un arbre produit 2857 cahiers de 12 pages. Il faut 60 ans pour faire pousser un arbre mature. C'est pourquoi il est important d'utiliser avec soin les manuels et les cahiers, car ce sont tous des arbres abattus.

Le moyen le plus économique d'obtenir de la pâte de bois - mécanique. Une entreprise de menuiserie réduit le bois en miettes et le mélange avec de l'eau. Comment est fabriqué le papier Basse qualité- Par exemple, pour les journaux.

Mais pour la fabrication de papier de haute qualité - pour les magazines, les livres et les brochures - ils utilisent méthode chimique . À l'aide de tamis, les fragments sont triés par taille. De plus, le bois coupé avec l'ajout d'acide est cuit dans des machines spéciales.

Ensuite, la cellulose passe à travers les filtres et est lavée, débarrassée des impuretés. À ce stade, des déchets de papier peuvent être ajoutés à la matière première, mais ils doivent d'abord être nettoyés de l'encre.

L'étape suivante est l'ajout d'adhésifs et de résines. Le premier - repousse l'humidité, le second - empêche la propagation de l'encre, qui est souvent fabriquée à base d'eau. C'est grâce à ces processus que ce qui est écrit dans Votre cahier n'est pas taché et est facile à lire. Le papier d'impression ne nécessite pas un tel encollage, car les encres d'impression ne sont pas préparées à base d'eau.

Mais ce n'est pas tout. Ensuite, des pigments et des colorants sont ajoutés à la matière première du papier. Par exemple, couleur blanche papier obtenu par addition de kaolin.

Après cela, la pâte à papier entre dans la machine à papier sur le tapis roulant. Ici, à l'aide de minuscules trous poreux et en pressant avec divers rouleaux, l'humidité est éliminée du papier et un ruban continu est formé.

Dans l'étape de "pressage humide", le papier est finalement séché, déshydraté et compacté. Le résultat est un ruban blanc lisse enroulé sur un énorme rouleau. Le papier est prêt ! Peut être envoyé aux fabriques de livres. Là, la toile de papier est découpée, créant des livres et des cahiers.

Vous pouvez apprendre toutes les subtilités de la production de papier à partir de la vidéo.

Comment sont fabriqués les livres ?

Ainsi, une fois que l'auteur a écrit le texte et que l'éditeur de la maison d'édition l'a approuvé, le processus de relecture. Le travail est vérifié pour les erreurs. Idéalement, l'équipe de relecture relit le texte plusieurs fois. Après cela, les illustrations sont sélectionnées pour le livre.

Commence alors disposition. À l'aide d'un programme informatique spécial, le maquettiste choisit le format du livre, la taille des marges, les types et tailles de polices, détermine l'emplacement des illustrations et du texte.

La prochaine étape s'appelle séparation des couleurs. Saviez-vous qu'il suffit de quatre couleurs pour imprimer la couverture d'un magazine de mode : bleu, rose, jaune et noir ? Par conséquent, le concepteur doit maintenant diviser toutes les illustrations en quatre composants.

L'étape la plus importante - impression de livres. L'encre est déroulée en une couche mince au moyen de rouleaux sur une machine d'impression, alimentée sur une plaque d'impression, qui tourne et applique l'image sur une bobine continue de papier.

Intéressant! En un quart de travail, les ouvriers de l'imprimerie peuvent imprimer plusieurs milliers de feuilles.

Il est difficile d'imaginer un livre sans couverture. Par conséquent, la prochaine étape est la création d'un "visage" futur livre. Si la couverture est prête, elle est placée sur le corps du livre et découpée. Si une couverture rigide est en cours de fabrication, le livre est coupé avant que la couverture ne soit collée.

C'est tout - le livre est prêt à ravir les yeux des acheteurs admiratifs, il ne reste plus qu'à emballer. Vous pouvez voir de vos propres yeux comment les livres sont fabriqués dans la vidéo suivante.

De quoi étaient faits les livres et le papier dans les temps anciens ?

Il était une fois il n'y avait pas de livres sous la forme dans laquelle vous les voyez aujourd'hui dans les vitrines des magasins ou dans les bibliothèques. Et tout cela parce que les gens ne savaient pas comment les fabriquer. Au lieu de papier, l'humanité a utilisé murs de grottes, pierres, vaisselle, écorce d'arbre…

Les années ont passé et les gens ont eu l'idée de faire des disques sur argile humide. Cependant, ces livres étaient trop lourds, inconfortables et de courte durée.

Après un certain temps, la lourde toile d'argile a été changée livres pour veaux ou chèvres les peaux sont légères et pratiques. Depuis que le premier livre de ce type a été créé dans l'ancienne ville de Pergame, le «papier» fabriqué à partir de peau d'animaux s'appelait parchemin.

Cependant, un tel matériel était trop cher, car pour créer un livre, de nombreux veaux devaient être abattus. Les gens ont donc continué à chercher des moyens moins chers et plus faciles de créer des livres. Et ils ont réussi.

Une grande plante de marais pousse le long des rivières d'Afrique - papyrus. À propos de lui propriétés étonnantes les gens ne l'ont pas compris tout de suite. Au début, la plante était utilisée dans la construction de maisons. Mais un jour, un homme réparait sa maison. J'ai coupé la tige, sorti le milieu fibreux et l'ai mis au soleil. Quelle ne fut pas la surprise de l'homme lorsqu'il remarqua que les fibres s'étaient transformées en rubans étroits et secs. Et quand il a vu que le papyrus absorbe aussi bien la peinture, il s'est rendu compte : on peut écrire sur du papyrus ! C'est ainsi que les livres de papyrus sont apparus.

Mais qui et quand a inventé le papier tel que nous le voyons aujourd'hui ? Les chercheurs assurent : le palmier appartient aux Chinois. Ils pensèrent fabriquer du papier à partir de jeunes pousses de bambou.

Intéressant! ... Et avant cette époque, les Chinois écrivaient sur des tablettes de soie ou de bambou. Les Chinois chérissaient avec zèle le mystère de la fabrication de la soie. Cependant, la soie était très chère, ce qui signifie-inaccessibles à la majorité de la population, et le bambou- trop lourd. Seuls 30 hiéroglyphes ont été placés sur un tableau. Une information a été conservée : pour transporter certaines œuvres, les Chinois avaient besoin d'une charrette entière.

Les chroniques chinoises rapportent que a inventé le papier en 105 après JC. E. Cai Lun.

"Tout le monde apprécie hautement les activités de Tsai Lun : il a inventé le papier, et sa renommée perdure encore aujourd'hui..." dit la chronique.

Le IVe siècle marque un tournant dans l'histoire de la fabrication du papier. Après avoir amélioré la technologie de sa production, le papier a remplacé à jamais les planches de bambou. De nouvelles expériences ont prouvé que le papier peut être produit à partir de matières premières végétales bon marché : écorce d'arbre, roseau, bambou. Les Chinois étaient particulièrement satisfaits de ce dernier: le bambou dans leur pays est un centime par douzaine.

Peu importe à quel point les Chinois ont essayé de garder le secret de la production de papier, ils n'ont pas réussi. En 751, lors de la lutte avec les Arabes, plusieurs maîtres chinois sont capturés. D'eux Arabes a appris le secret de la création d'un produit mystérieux et pendant cinq siècles l'a vendu avec profit à l'Europe.

Curieusement, mais Européens le dernier des peuples civilisés a appris à fabriquer du papier - quelque part aux XI-XII siècles. Les Espagnols ont été les premiers à emprunter la technologie de production de papier, puis les Italiens, les Allemands, les Britanniques ... Il est intéressant de noter que pendant longtemps le papier a été fabriqué non seulement à partir de fibres d'arbres trempées, mais aussi à partir de chiffons et autres lambeaux.

La première machine de production pour la production de papier façon industrielle inventé en France en 1798.

Sur le territoireet terres ukrainiennes la production de papier a commencé au 13ème siècle à Galich. Cependant, des informations documentées sur les "usines" à papier ukrainiennes ont été conservées depuis le XVIe siècle. Chercheurs d'histoire ukrainienne industrie du papier trouvé des matériaux d'environ 200 "usines" qui ont fonctionné sur le territoire de l'Ukraine du XVIe au début du XXe siècle, ce qui indique un niveau culturel élevé de la population d'alors.

Château de Radomysl à Radomyshl, JytomyrShchyna est la première papeterie du centre de l'Ukraine, construite en 1612.

Aujourd'hui, le papier nous entoure partout, conquérant chaque année de plus en plus de nouveaux domaines d'application. C'est pourquoi il est si important de se rappeler qu'il est fabriqué à partir d'arbres - ressources forestières, qui chaque année sur la planète diminuent de manière catastrophique.

Traitez les livres avec soin, utilisez le papier avec parcimonie, remettez les vieux papiers, plantez des arbres - le moins que l'on puisse faire pour sauver les forêts. Et un garçon inventif, afin de sauver les plantations forestières, a même refusé d'écrire un essai. =)

Le papier est devenu tellement ancré dans nos vies qu'en l'utilisant, nous ne pensons pas à son origine et à sa production. Bien que tout le monde sache de quoi est fait le papier. Mais le processus même de transformation d'un arbre en fines feuilles blanches n'est pas connu de beaucoup. Alors, comment est fabriqué le papier ?
L'industrie du papier et de la pâte est engagée dans la fabrication de papier. La plus courante est sa production à partir de bois. La pâte de bois est produite à partir d'arbres forestiers. Afin de comprendre comment ils font, faisons une visite virtuelle de l'usine.
Les matières premières y sont livrées sous une forme non transformée. Ici, l'écorce est arrachée de l'arbre, puis elle est broyée sur des machines spéciales en copeaux. Ensuite, il y a des papiers. La mécanique la plus simple Avec cette méthode, les copeaux broyés sont mélangés avec de l'eau et traités ultérieurement. Le résultat est un papier de qualité médiocre, qui est utilisé pour produire des journaux. Afin d'obtenir des matières premières de bonne qualité, une méthode chimique de production est utilisée. Avec cette méthode, les chips sont sélectionnées par taille et bouillies. Ce processus se déroule à l'aide d'acide dans des machines spécialement conçues à cet effet. Après la cuisson, la masse résultante est lavée et les corps étrangers sont éliminés. La matière première qui en résulte est soumise à un traitement ultérieur pour produire un produit spécifique.
Afin d'obtenir des matières premières, de la colle est ajoutée. Cela lui donne un effet déperlant. Les résines ajoutées lors du processus de fabrication empêchent l'encre de couler et facilitent la lecture de l'écriture. Le papier destiné à l'impression ne nécessite pas ces additifs car les encres utilisées pour l'impression ne sont pas à base d'eau.
Pour rendre le papier blanc et opaque, la matière première est teinte avec des colorants et des pigments spéciaux. Après toutes les opérations effectuées, le processus de production des matières premières commence. Les machines déplacent le lisier résultant d'un puits à un autre, sur lequel le treillis est tendu. Il en résulte la formation d'une feuille de papier. L'eau qui était dans la matière première s'écoule progressivement à travers les trous de la grille. Les fibres s'entrelacent et forment des boudins. De plus, la toile est soumise à une série d'opérations, à la suite desquelles du papier est obtenu, que nous avons l'habitude d'avoir dans notre vie quotidienne. Les rouleaux à travers lesquels passe la bande brute sont pressés, séchés et polis. Après cela, il est en outre pressé et séché. En sortie, des rouleaux de papier sont obtenus, qui sont déjà utilisés aux fins prévues. Ils sont coupés ou envoyés en rouleaux pour une utilisation ultérieure. Dans le processus de fabrication du papier, de nombreuses machines spéciales sont utilisées. Tout le travail est mécanisé. Cependant, il est très matériel précieux. Par conséquent, sachant de quoi et comment le papier est fait, vous commencez à le percevoir plus attentivement. Après tout, il faut 17 arbres pour produire 1 tonne de papier.

Pour la production de papier, ils l'utilisent aussi.Auparavant, une collecte massive de vieux papiers était organisée dans le pays. Après avoir été nettoyé de l'encre, il est ajouté aux matières premières du papier au cours du processus de production. Le papier est un attribut nécessaire Vie moderne. Il est même difficile d'imaginer que ses premiers inventeurs furent les Chinois. Pendant longtemps ils n'ont pas révélé le secret de la fabrication du papier.
Le papier est utilisé dans divers domaines de notre vie. Des serviettes, des cahiers, des livres, des jouets, des papiers peints, de l'argent en sont tirés. Il est peut-être impossible d'énumérer la liste complète des endroits où le papier est utilisé. Dans certains cas, il est tout simplement irremplaçable et constitue le seul matériau approprié. Les nouveaux révèlent tout plus de possibilités pour son application.

Classer: 2

Cible: Se familiariser avec les matériaux naturels à partir desquels divers objets sont fabriqués; former des idées élémentaires sur certains procédés de fabrication, commençant par l'extraction des matières premières dans la nature et se terminant par la réception du produit fini ; favoriser le respect des ressources naturelles.

Résultats prévus : Métasujet

Réglementaire : pouvoir formuler tâche d'apprentissage; comprendre tâche d'apprentissage de la leçon et s'efforcer de l'accomplir ; formuler conclusions du matériel étudié; répondre aux questions finales ; prendre conscience de contrôler et correction ; évaluer les résultats de leurs activités en classe. Cognitif:classer les objets par la nature du matériau, montrent différentes chaînes de production en couleur; lis le texte du manuel; d'après les dessins du manuel trace chaînes de production, les modéliser, se maquiller une histoire à partir d'images, donnez d'autres exemples d'utilisation de matériaux naturels pour la fabrication de produits. Communicatif: participe à travail en binôme et en groupe. Accepter les uns avec les autres, prendre la position de l'interlocuteur, respecter les opinions des autres.

Sujet : savoir quels matériaux naturels les gens utilisent pour fabriquer des produits ; apprendre à faire des chaînes de production simples

Personnel : prendre soin des choses ; comprendre la nécessité du respect de la nature; respecter le travail des gens.

Matériel pédagogique : A.A. Pleshakov "Le monde autour" classeur n° 1, ordinateur, projecteur multimédia, écran, objets divers en argile, métal, bois, laine ; les cartes sont des modèles. À étudiants: drapeaux de signalisation, crayons de couleur (feutres)

1. Organisation du temps, humeur émotionnelle. (diapo 1)

La joyeuse cloche a sonné
Est-ce que tout le monde est prêt ? Tout est prêt ?
Nous ne nous reposons pas maintenant.
Nous commençons à travailler.

2. Vérification des devoirs.

A) Tâches individuelles sur cartes. (2 enfants reçoivent des devoirs)

Soulignez avec une ligne les produits de l'industrie, avec deux - les produits de l'agriculture.

1. Tomate, livre, carotte, téléphone, lampe de table, pomme de terre, tracteur, radis, oignon, chaise, fer à repasser, chaussons.

2. Pastèque, cerise, chaise, T-shirt, raisins, bottes, manteau, fusée, prune, pupitre, citrouille, chou, avion, ail, concombre.

B) Le jeu "Est-ce vrai ou pas?"

Jouons au jeu "Est-ce vrai ou non" (fonctionne avec des feux de signalisation - feux de circulation : si c'est vrai - vert, sinon - rouge)

Est-il vrai que l'économie est l'activité économique des gens ? (Oui)

Est-il vrai que le commerce nous donne du pain, du lait, de la viande ? (Non)

Est-il vrai que le papier-monnaie a été utilisé pour la première fois en Chine ? (Oui)

Est-il vrai qu'aujourd'hui l'argent n'est pas fabriqué à partir de bois ? (Oui)

Est-il vrai que les vêtements, les chaussures, les meubles sont produits dans le commerce ? (Non)

Est-il vrai qu'un peintre, un maçon, un plâtrier, un grutier travaille dans le bâtiment ? (Oui)

Est-il vrai que nous pouvons acheter des produits et des choses dans agriculture? (Non)

Est-il vrai que pour que nous puissions boire un verre de lait le matin, seules les branches de l'agriculture et du commerce fonctionnent ? (non, transport, industrie)

Est-il vrai qu'avec les constructeurs, des spécialistes du transport et de l'industrie participent à la construction de la maison ? (Oui)

Est-il vrai que tous les secteurs de l'économie sont connectés les uns aux autres ? (Oui)

Autodétermination à l'activité

Regarde l'écran . (diapositive 2) La diapositive montre une variété d'éléments.

(Coque, mitaines, ciseaux, pichet, règle, cuillère, écharpe, tasse, crayon)

Déterminez ce qui est "extra" ? (coquille)

Pourquoi? ( Shell - créé par la nature, et le reste a été fabriqué par l'homme)

Comment s'appelle ce qui est fait par les mains de l'homme ? ( monde artisanal)

Travaux pratiques.

Divisez le reste des éléments en groupes en fonction du matériau. (Divisez les objets en groupes.)

Tous ces éléments vous sont familiers. Nommez-les et expliquez à quoi ils servent. Quel est le point commun entre tous ces objets d'un même groupe ? (Ils nomment les objets. Dites à quoi ils servent - à partir d'argile (un vase, un pot, une brique, un sifflet en argile),

Laine (pull, gants, chaussettes, écharpe),

Du métal (cuillère, bol, mug, ciseaux, constructeur de métal),

Du bois (règle, cuillère en bois, matriochka, cahier).

De quoi parlerons-nous en classe ? (Nous apprendrons de quoi et comment les gens fabriquent différents produits.)

Lisez le sujet de la leçon dans le manuel.

Formuler les objectifs d'apprentissage que nous nous fixons ? (nous parlerons des objets, découvrirons de quoi ils sont faits). Lisez à ce sujet dans le manuel.

Travaillez sur le sujet de la leçon.

Conversation "Quoi de quoi ?" (Travail de groupe)

Parlons maintenant de chaque groupe d'objets séparément.

1. Laine (considérez un groupe d'articles en laine ) (diapositive 3)

Nous avons déterminé que ces choses sont faites de laine. D'où tirent-ils la laine ?

(p. 111 du manuel) Regardez les images et dites comment sont faites les choses en laine.

1. Tonte des moutons ;

2. Faire du fil de laine, enroulé sur des bobines;

3. Confection d'un drap de laine ;

4. Dessiner un motif sur le tissu ;

5. Fabrication selon les modèles de détails vestimentaires.

Qu'avez-vous appris de nouveau sur la fabrication des produits en laine ?

Comment avez-vous réalisé cette écharpe ? Comment avez-vous obtenu les différentes couleurs ?

2. Bois (considérez un groupe d'objets en bois) (diapositive 4)

Il est clair que la règle, le support sont en bois. Mais comment le cahier s'est-il retrouvé dans ce groupe ? Comment sont nés nos manuels ? Les gars qui ont préparé les messages nous aideront à comprendre.

a) Exposés d'étudiants sur la fabrication du papier.

Il existe différents types de papier. Où est-il utilisé ?

L'usine produit du papier.

• L'écrivain écrit l'œuvre.
• L'artiste fait des illustrations
• La maison d'édition imprime des livres.
• Il y a des livres dans le magasin.

Spectacle pour enfants.

Aujourd'hui, le papier est fabriqué dans des usines où les machines aident les gens.

Les machines sont amenées à travailler même lorsque le futur papier pousse dans la forêt. Les scies électriques coupent les arbres. Les tracteurs forestiers transportent les grumes jusqu'à la rivière. Des machines lient les grumes en radeaux, et les radeaux flottent le long de la rivière jusqu'aux portes de la boutique. Ici, d'autres machines se mettent au travail : une machine multi-scie rapide coupe les bûches en bûches ; machine - l'écorçage décolle l'écorce d'eux; une déchiqueteuse coupe les grumes en copeaux; les copeaux vont sur une piste automotrice jusqu'à la chaudière. La bouillie de bois est cuite dans un chaudron dans une solution spéciale. Cette bouillie, une fois prête, devient du papier.

b) Affichage des collections diverses sortes papier.

A quoi sert le papier ?

Est-il facile d'obtenir du papier ? Comment devrions-nous traiter nos cahiers, nos manuels scolaires, car ce sont tous des arbres abattus. Et il faut au moins 60 ans pour faire pousser un arbre adulte.

Ils fabriquent également des meubles, de la vaisselle, des jouets en bois. (Spectacle.)

6.Fizminutka

Maintenant devinez de quoi il s'agit ? Sonne la musique "Bu-ra-ti-no!")(diapositive 5)

Pourquoi pensez-vous que nous nous sommes souvenus de Pinocchio ? (en bois)

Et de quel conte de fées? ("La clé d'or". A. Tolstoï)

7. Conversation "Quoi de quoi ?" (continuation)

Depuis les temps anciens en Russie, les plats étaient fabriqués à partir d'argile et de jouets merveilleux. (diapositive 6)

Et comment les jouets en argile sont fabriqués, nous apprend un fragment du film .

(Regarder un fragment du film "L'héritage du grand-père Philémon".)

L'histoire d'un étudiant sur l'argile.

L'argile est extraite dans une carrière par des excavatrices. Dans sa forme brute, il est en plastique. Il est mélangé avec de l'eau pour obtenir une pâte épaisse, puis des ustensiles ou des jouets en sont moulés. En séchant, l'argile durcit et devient très résistante. Les pièces sont ensuite cuites dans un four à haute température 450°C. Après la cuisson, l'argile devient solide et ne deviendra jamais molle. L'art de faire de telles choses s'appelle céramique.

Dans les temps anciens, lorsqu'il n'y avait pas de réfrigérateurs, des cruches en terre cuite servaient à stocker l'eau froide. L'eau est restée froide lorsqu'elle s'est infiltrée à travers les pores fins de la cruche et s'est évaporée, ce qui a aidé à garder l'eau froide.
Les Chinois étaient de merveilleux potiers. Fabriqué à partir d'argile blanche spéciale porcelaine. Une fois cuite, cette argile acquiert une couleur blanche. Cette coupe est également en argile.

Il faut dire que l'argile sert à fabriquer des briques, des jouets, des tuiles.

À dernier groupe nous avons des objets en métal . (diapositive 7)

L'histoire d'un étudiant sur la production de fer

Personne ne fabrique le fer, il est créé par la nature elle-même, comme l'eau, l'argile, le sable... Et les gens ne font qu'extraire ce fer et le transformer en fonte et en acier.

Le fer est invisible dans le monde - il est dans le sable (c'est pourquoi il est jaunâtre), et dans l'argile brun rougeâtre et dans la pierre brune - le silex. Le fer est dissous même dans l'eau.

La plupart du fer dans les minerais de fer. C'est d'eux que ce métal le plus important est extrait.

Comment le minerai est-il extrait ?

Ici, vous ne pouvez pas vous passer d'un copal en acier énorme et puissant, d'un petit sac en papier avec une charge explosive et de longs fils. Les mineurs foreront des puits dans le sol, y placeront des explosifs et feront passer l'électricité par les fils. Fermez vos oreilles ici. Au fur et à mesure que l'explosion se produit, des tonnes de terre, des pierres s'envoleront dans les airs, se disperseront et le minerai caché sous elles s'ouvrira. Il arrive que le minerai lui-même doive être écrasé par des explosions. Enfin, les explosions se sont calmées. Une excavatrice araignée est amenée au travail. L'excavatrice ramasse le minerai avec un seau-pelle, se retourne - et un wagon entier ou un camion à benne géant est chargé. Mais le minerai était amené à l'usine. Comment le transformer en fer ? Un feu chaud aide les gens ici. Dans d'énormes, comme des immeubles de grande hauteur, des fours - hauts fourneaux, les flammes font rage jour et nuit. Ici, des chariots rampaient tout en haut d'un de ces domaines le long d'une route en pente. Ils vont monter, basculer, verser la charge dans le four - et descendre. Certains chariots contiennent du minerai, d'autres - de la pierre blanche, du calcaire et d'autres encore - du carburant, du coke spongieux gris foncé. Lui, comme une tarte, est cuit à partir du meilleur charbon moulu en farine. Eh bien, le calcaire aide le coke à extraire toutes les impuretés supplémentaires du minerai.
Le coke brûle à chaud, mais il ne fait pas fondre le minerai. Pour le rendre encore plus chaud, vous devez constamment attiser le feu, vous avez besoin d'air, de chaud, de rouge. C'est pourquoi il y a plusieurs autres tours à côté du haut fourneau. Ils réchauffent l'air. De puissants ventilateurs entraînent des courants d'air dans les tuyaux, attisant en permanence une tempête de feu dans les hauts fourneaux. La flamme fait rage, le minerai fond, le minerai se dépose, les gouttes de fonte se rassemblent en filets, en ruisseaux... La fonte est lourde, elle coule au fond du four, et tout l'excédent qui était dans le le minerai monte, apparaît avec une mousse ardente bouillonnante. C'est du laitier.

Enfin, le maître donne un signal : « Le fer est prêt ! Il est possible de libérer la fonte. Une minute, une autre... et, dispersant des fontaines d'étincelles, illuminant le ciel d'une lueur ardente, métal liquide verser dans un énorme seau. Il existe de nombreux seaux, chacun sur roues. Il y a tout un train en fonte sur les rails. Une louche sera remplie, la suivante passera immédiatement sous le jet. Où ira le train cracheur de feu ? Son chemin n'est pas loin - jusqu'au magasin voisin. Ici, la fonte est coulée dans des moules. En eux, le métal liquide durcira et prendra la forme de la même forme dans laquelle il a été versé. Et nous rencontrons de la fonte tous les jours. Après tout, des poêles à frire ordinaires, des fontes, des radiateurs, des grilles dans lesquelles coulent des ruisseaux dans les rues - tout cela est également en fonte.

Nous nous sommes donc familiarisés avec certains matériaux à partir desquels une personne peut fabriquer les articles dont elle a besoin. Et maintenant, pour consolider, nous allons terminer les tâches dans le cahier.

Consolidation (travail en binôme) :

Travail indépendant sur le « Workbook » p.39-40 n°1,2

Montrez différentes chaînes de production avec des flèches de différentes couleurs.

Écrivez en quoi les gens peuvent transformer ces matériaux.

(Céréales, moulin, pain. Minerai de fer, plante, ciseaux, etc.)

Et outre l'argile, le bois, le métal, de quels matériaux peut-on fabriquer divers objets ? (Plastique, caoutchouc, verre, etc.)

À quoi les gens doivent-ils faire attention lors de l'extraction dans la nature divers matériaux pour la fabrication de toutes sortes de produits?

1) N'extrayez pas plus de matériaux qu'il n'en faut.

2) Dépensez avec parcimonie.

3) Planter de nouveaux arbres.

4) Restaurer les terrains à l'emplacement des carrières.

8. Le résultat de la leçon : (diapo 8)

À quelle question a-t-on répondu en classe ?

Qui sait maintenant de quoi on peut faire de la vaisselle, des vêtements, des choses confortables ?

Pour la fabrication de diverses choses, une personne utilise principalement des matériaux disponibles dans la nature. Mais leur offre n'est pas illimitée. Par conséquent, une personne doit traiter avec soin les ressources naturelles.

9. Réflexion (diapositive 9)

• Je sais que …
• J'ai appris …
• Je suis satisfait…

10. Devoirs(diapositive 10)