사회 시험의 두 번째 부분에 대한 점수입니다. 사회학 통합 주 시험

러시아어와 수학. 지난 몇 년간의 데이터에 따르면 졸업생의 거의 절반(49%)이 사회 과목에 합격했습니다. 모든 인문학 전문 분야에 입학하려면 사회학 통합 국가 시험이 필요하기 때문에 이는 놀라운 일이 아닙니다.

본질적으로 '사회학'이라는 과목은 전체 수업 시간에 학습되는 사회의 다양한 측면에 대한 정보를 포함합니다. 인문학: 경제학, 법학, 철학, 사회학, 정치학, 그리고 어느 정도 역사학.

사회과의 KIM 통합 국가 시험 버전이 약간 변경되었습니다. 개발자는 작업 번호 28과 29의 난이도를 수정했습니다. 기본 점수전체 테스트의 경우 62에서 64로 증가했습니다.

통합 국가 시험

작년에 사회 과목 통합 시험에서 C 이상으로 합격하려면 기본 점수 19점이면 충분했습니다. 예를 들어, 테스트의 처음 13개 작업을 올바르게 완료하여 주어졌습니다.

2019년에 어떤 일이 일어날지는 아직 정확히 알려지지 않았습니다. 기본 점수와 시험 점수의 대응에 대한 Rosobrnadzor의 공식 명령을 기다려야 합니다. 12월에 나올 가능성이 높습니다. 1차 최고점수가 62점에서 64점으로 높아진 점을 고려하면 최소점수는 소폭 변동될 가능성이 매우 높다.

그 동안에는 다음 표에 집중하세요.

통합 상태 시험의 구조

2019년 사회과 통합 국가 시험은 29개 과제를 포함해 두 부분으로 구성됩니다.

• 1 부:짧은 답변이 포함된 20개 작업(1~20번)(제안된 답변 중에서 정답 선택, 두 세트의 요소 간의 대응 관계 설정, 텍스트에 누락된 단어 삽입)
• 2 부:자세한 답변(질문에 대한 답변, 미니 에세이)이 포함된 9개 과제(No. 21-29).

통합 상태 시험 준비

• 통과하다통합 상태 시험은 등록 및 SMS 없이 온라인으로 무료로 테스트됩니다. 제시된 시험은 해당 연도에 실시된 실제 시험과 복잡성 및 구조가 동일합니다.

• 다운로드사회학 통합 상태 시험의 데모 버전을 사용하면 시험을 더 잘 준비하고 더 쉽게 통과할 수 있습니다. 제안된 모든 테스트는 통합 상태 시험 준비를 위해 개발 및 승인되었습니다. 연방 연구소교육학적 측정(FIPI). 동일한 FIPI에서 모든 공식 통합 상태 시험 옵션.

가장 많이 보게 될 작업은 시험에 나타나지 않지만 동일한 주제에 대한 데모 작업과 유사한 작업이 있을 것입니다.

일반 통합 국가 시험 수치

수십만 명의 졸업생이 입학하게 됩니다. 2017 사회과 통합 국가 시험. 보시다시피, 준비할 시간이 얼마 남지 않았고, 비교적 쉬운 주제라고 생각되지만 지금부터 작업을 시작하는 것이 좋습니다. 특히 사회과목은 선택과목 중 가장 인기가 많아 학생들이 가장 좋아하는 과목이라는 점에 유의해야 한다. 또한, 많은 인도주의 대학에서는 졸업 증명서에 이 분야에 대한 성적을 요구합니다.

학생들이 교육 과학부뿐만 아니라 내부에서도 긴장을 풀지 않도록 주 두마우리는 이미 사회과 시험 시스템을 근본적으로 변화시킬 수 있는 다양한 혁신을 개발하기 시작했습니다.

변경 사항

아래에 나열된 혁신은 현재로서는 소문과 추측으로 간주될 수 있지만 이런 일이 발생할 수 있으며 이미 2017년에 모두 사회학 통합 국가 시험에 합격하는 절차에 포함될 것입니다.

1. 사회 과학 - 필수과목. 이 제안오랫동안 러시아 교육 시스템에 가까운 전문가들의 입에 올랐습니다. 이 과목 외에도 역사, 물리학, 외국어. 물론, 역사는 더 나은 기회를 가지고 있습니다. 관리들은 이미 모든 학생들이 국가의 발전과 형성의 역사에 능숙하지는 않다는 점을 극도로 우려하고 있기 때문입니다.
2. 광범위한 구강 부분의 도입. 이 혁신은 아직 논의 단계에 불과합니다. 국회의원들은 시험 부분을 단축하고 구두 단위로 대체할 계획이며, 학생은 이를 시험관에게 직접 넘겨야 합니다. 좀 더 말하자면, 일부 전문가들은 이 시험을 구두로 만들 것을 제안합니다.
3. 해당 과목은 통합 주립 시험에서 제거됩니다. 예, 그러한 제안은 검토를 위해 이미 State Duma에 제출되었습니다. 이는 매년 기술 인력이 적기 때문에 발생합니다. 당분간 더 많은 졸업생의 특성화대학 진학을 위해 통합고시 제출과목에서 사회과목이 사라질 수 있습니다. 이 혁신이 대화 단계에만 머물기를 바랍니다.

평가 기준

2017년에도 졸업생의 지식을 평가하는 시스템에는 아무런 변화가 없을 것입니다. 완료된 각 과제에 대해 학생은 특정 점수를 받게 되며, 이 점수는 단일 금액으로 합산됩니다. 특별히 개발된 척도 덕분에 학생이 받은 기본 점수는 시험 점수로 변환됩니다. 위원회는 졸업생이 시험에 합격했는지 여부를 결정하는 것은 후자에 기초합니다.

사회 통합 국가 시험의 구조

전체적으로 이 주제의 시험에는 2개의 블록으로 나누어진 29개의 과제가 포함됩니다.

작업 1-20(블록 1)은 한 단어나 숫자로 된 짧은 답변이 필요한 질문 또는 작업입니다.

작업 21-29(블록 2) - 각 질문에는 상세하고 합리적인 답변이 필요합니다. 답변을 광범위하고 정확하게 만들 수 있는 예, 주장 및 기타 증거를 환영합니다.

일반적으로 이 주 시험은 다음 섹션의 지식을 테스트합니다.

1. 인간과 사회
2. 오른쪽
3. 경제
4. 정치인
5. 사회적 관계

준비를 위한 문헌

"우수" 등급으로 사회 통합 국가 시험에 합격하려면 책을 읽는 데 많은 시간을 소비해야 합니다. 시험에는 두 가지 이상의 과목이 포함된다는 점을 고려하여 부적절한 매뉴얼에 시간을 낭비하지 않도록 올바른 문헌을 선택해야 합니다. 다음은 통합 국가 시험을 준비하는 동안 확실히 도움이 될 교과서 목록입니다.

이 문헌은 시험을 미리 준비하려는 사람들을 위해 특별히 고안되었습니다. 일부 매뉴얼은 올바른 이론적 지식을 개발하는 것을 목표로 합니다. 여기에는 통합 상태 시험에 포함된 모든 섹션이 포함되어 있습니다. 모든 정보가 다음과 같이 제공된다는 점은 주목할 만합니다. 간단히 말해서, 주요 사항에 중점을 둡니다.

사회학 통합 상태 시험의 데모 버전

사회학 통합 상태 시험에 응시하는 것이 어떤 것인지 일시적으로 느끼고 싶다면 FIPI 전문가가 매년 시험의 데모 버전을 업데이트합니다. 모든 11학년 학생들은 시험의 난이도를 시각적으로 평가할 수 있을 뿐만 아니라 대략적인 과제에 대해서도 알아볼 수 있습니다. 또한 학생들은 데모를 완료하면 포인트를 얻을 수 있습니다.

이러한 접근 방식을 통해 우리는 졸업생을 미래에 대비하고 다음을 위한 준비를 할 수 있습니다. 긍정적인 결과지식 테스트.

데모는 실제 사회 시험에서 무엇을 기대할 수 있는지에 대한 대략적인 아이디어일 뿐이라는 점은 주목할 가치가 있습니다. 데모 버전에는 일반적으로 다음 항목이 포함됩니다.

• 양식 작성 규칙에 대한 지침
• 사회과 시험에 포함되는 블록에 대한 정보
• 지식 평가 기준
• 학생이 모든 문제를 해결하는 데 할당된 시간
• 시험 준비 시 참고할 수 있는 문헌 목록
• 통합 상태 시험을 치르는 동안 학생들의 행동 규칙
• 사회학 통합 상태 시험의 모든 블록에 있는 총 작업 수입니다.

결론

모든 중등학생이 이 과목 시험에 자신감을 가지려면 지금부터 시험 준비를 시작해야 합니다. 준비 방법은 11학년 학생의 능력과 욕구에 따라 다릅니다.

어떤 사람들은 교사에게 도움을 요청하고, 어떤 사람들은 전문 문헌을 읽고 스스로 시험을 준비하기로 결정하고, 다른 사람들은 그룹으로 연합하여 단계별로 반복하고 다룬 자료를 통합합니다. 어떤 방법을 선택하든 중요한 것은 원하는 결과를 얻는다는 것입니다.

비디오 뉴스

통합국가시험에 관해 사회에서는 끊임없이 논의가 이루어지고 있습니다. 일부는 통합 국가 시험을 폐지하고 소련 학생 시험 시스템으로 돌아가는 것이 필요하다고 확신합니다. 그러나 또 다른 관점이 있습니다. 통합 국가 시험을 통해 학생들의 지식 수준을 테스트하고 지방 졸업생들이 수도의 명문 대학에 입학할 수 있는 길을 열어줄 수 있습니다. 오늘날 러시아어와 수학이라는 두 가지 필수 시험이 있습니다. 다음으로 졸업생은 다음 중 하나를 선택합니다. 학교 커리큘럼선택한 대학에서 결과를 제출해야 하는 과목. 2019년 사회과학 통합 국가 시험은 통합되어 있어 졸업생들이 변호사, 사회학자, 경제학자, 정치학자 또는 법률 전문가처럼 느낄 수 있다는 점에서 흥미롭습니다.

중요 문서

사회학 통합 주 시험을 준비하는 학생들은 FIPI 웹사이트에서 찾을 수 있는 여러 문서를 기반으로 해야 합니다.

FIPI 웹사이트에서는 시험 날짜에 대한 정보를 확인하고 KIM 옵션을 결정할 수도 있습니다.

사양에서 무엇을 배울 수 있나요?

이 문서를 보면 이 시험이 29개 과제로 구성되어 있음을 알 수 있습니다. 그 중 20개는 파트 1에 있고, 9개는 두 번째에 있습니다.

첫 번째 부분에서는 20개 작업의 최대 기본 점수가 35점입니다. 두 번째 부분의 작업은 29개입니다.

코드화자

Codifier에는 숙지해야 할 법적 행위의 짧은 목록이 포함되어 있습니다.

1. 헌법.
2. 민법(별도의 장).
3. 가족 코드(별도의 장).
4. 노동법(별도의 장).
5. 행정 위반 규정.
6. 시민권에 관한 연방법.
7. 법률 병역다른 사람.

사회과 시험에 성공적으로 합격하고 좋은 결과를 얻으려면 이러한 문서에 대한 지식이 필요합니다.

데모 버전

시험에서 직접 시험 자료에 포함될 대략적인 작업 유형에 익숙해지기 위해서는 사회학 통합 상태 시험의 데모 버전이 필요합니다.

여기서 시험지 평가 시스템에 많은 관심을 기울여야 합니다. 이는 졸업생이 자세한 답변이 있는 파트 2의 작업을 완료하는 데 정확히 얼마나 필요한지 명확하게 이해하는 데 필요합니다.

11학년 학생이 과제에서 두 개의 물음표를 본다면 두 개의 답을 제시해야 합니다.

작업 구조 정보

작업 1 – 3( 기본 수준) 및 작업 20 개념, 졸업생 교육 수준 테스트.

4-6은 인지 및 영적 문화를 포함하여 "인간과 사회"라는 주제에 대해 11학년 학생들의 기술 개발을 테스트하는 것을 목표로 하는 과제입니다.

7-10은 ​​"경제"입니다.

11-12 – “사회적 관계”.

13-15 – "정치" 영역의 작업. 태스크 번호 14에서는 Codifier 4.14 및 4.1의 위치가 항상 확인됩니다. (“러시아 연방 정부 기관” 및 “러시아 연방 연방 구조”).

16-19는 "법"주제에 관한 작업입니다. 작업 16은 항상 러시아 연방 헌법 체계의 기본을 아는 것을 목표로 한다는 것을 확신할 수 있습니다. 모든 학교 졸업생은 다음과 같아야합니다. 활동적인 시민자신이 어떤 주에 살고 있는지, 자신의 국가의 기초, 러시아 연방 헌법이 보장하는 권리와 의무를 알고 있는 우리 주의 사람입니다.

Part 2(9개 작업)는 기본 사항을 총괄적으로 나타냅니다. 사회 과학, 전체 중등 학교 과정을 구성합니다.

• 철학.
• 사회학.
• 정치 과학.

작업 21 – 24는 대중 과학 텍스트의 일부와 함께 하나의 복합 작업으로 결합되어 텍스트에서 주요 내용을 찾는 능력을 테스트하는 것을 목표로 합니다.

작업 번호 21과 22는 엄격하게 텍스트를 따릅니다. 답이 담긴 문장만 찾으면 됩니다.

작업 23에서는 이 텍스트에 대한 추가 작업이 제공됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• 예를 들어 본문의 위치를 ​​설명합니다.
• 적절한 주장을 해라 등등.

24번째 과제는 본문의 정보를 사용하는 것과 관련이 있지만 사회 과목 전체에 대한 지식도 필요합니다.

25번째 과제는 주요 사회과학 개념을 밝히는 능력을 테스트합니다. 졸업생은 여기서 개념의 의미론적 기초를 보여주고 주요 아이디어를 강조해야 합니다.

26번은 연구된 이론적 입장과 개념을 예를 통해 구체화하는 능력을 테스트합니다. 사례는 전문가들이 졸업생이 얼마나 많은 이론적 지식을 생활에 적용할 수 있는지 확인할 수 있는 기회입니다.

작업 27에는 소셜 개체 연결에 대한 통계, 그래픽, 설명을 포함하여 제시된 정보에 대한 분석이 필요합니다.

28번째 과제는 해당 주제에 대한 자세한 답변입니다. 11학년 학생은 주제에 대해 자신이 알고 있는 것을 체계적으로 보여주어야 합니다. 2018년에는 평가 시스템의 1점이 이 과제에 추가되었습니다(총점 - 과제당 4점). 계획에는 세 가지 항목이 있어야 하며 그 중 두 가지는 하위 항목으로 구성됩니다.

마지막 작업인 29번은 대안 작업입니다(5개 버전으로 제공). 미니 에세이입니다. 제시된 진술 중에서 하나를 선택하여 진술의 의미를 밝히고, 이론적 내용을 제시하고, 핵심 개념을 식별하고, 예와 사실을 설명해야 합니다. 여기에도 2018년부터 이론적 개념, 조항 및 추론의 올바른 사용에 전념하는 1포인트가 추가되었습니다.

사회통합국가고시 변화

2018년 사회과 시험 평가제도에 일부 변화가 있었습니다.

사회 통합 국가 시험에서 채점할 수 있는 최대 기본 점수는 64점입니다.

여기에서 통합 주 시험에 합격하는 데 도움이 되는 5가지 사회과 생활 꿀팁을 볼 수 있습니다.

평가 기준

먼저 에세이 평가 기준에 집중해 보겠습니다. 중요한 기준 하나를 충족하지 못하면 에세이 전체가 물거품이 되기 때문입니다. 우리는 기준 K1에 대해 이야기하고 있습니다.진술의 의미를 밝히는 것 . 졸업생이 진술의 의미를 잘못 공개한 경우, 즉 저자가 제기한 문제를 식별하지 못하고 전문가가 기준 K1에 0점을 부여한 경우 답변은 더 이상 확인되지 않고 나머지에는 0점이 할당됩니다. 기준(K2, K3).

사실적 논증은 개인의 사회적 경험과 일상적인 생각만을 토대로 제시됩니다.
또는 동일한 유형의 소스에서 나온 예

실제 정보가 없습니다.
또는 제공된 사실이 입증되는 논문과 일치하지 않습니다.

최대 점수

귀하의 에세이를 확인하고 평가하는 것은 이러한 기준에 따라 이루어집니다.

에세이 구조

1. 견적.

3. 진술의 의미.

4. 자신의 관점.

5. 이론적 수준에서의 논증.

6. 표현된 의견의 정확성을 확인하는 사회적 관행, 역사 및/또는 문헌의 예 2개 이상.

7. 결론.

1. 진술의 선택

에세이에 대한 진술을 선택하고,당신은 그것을 확신해야합니다

관련된 기초 과학의 기본 개념을 알고 있습니다.

진술의 의미를 명확하게 이해합니다.

표현할 수 있나요 자신의 의견(진술에 완전히 또는 부분적으로 동의하거나 반박합니다)

이론적 수준에서 개인의 입장을 유능하게 입증하는 데 필요한 사회과학 용어를 알고 있습니다(사용된 용어와 개념은 에세이의 주제와 명확하게 일치해야 하며 그 이상을 넘어서서는 안 됩니다).

개인적인 것뿐만 아니라 사회적 관행, 역사, 문학 등의 예를 들 수 있습니다. 인생 경험자신의 의견을 확인하기 위해.

2. 진술의 문제 정의

3. 성명서의 주요 아이디어의 공식화
다음으로 진술의 의미를 밝혀야 하지만 진술을 그대로 반복해서는 안 됩니다. 이 경우 다음과 같은 진부한 표현을 사용할 수 있습니다.

"이 발언의 의미는..."

4. 명세서에 대한 귀하의 입장 결정
여기에서 할 수 있습니다작성자의 의견에 전적으로 동의합니다. , 할 수 있다부분적으로 , 진술의 특정 부분을 반박하거나다투다 저자와 반대 의견을 표명합니다. 이 경우 진부한 문구를 사용할 수 있습니다.

"...에 관해 이 진술의 저자에게 동의하지 않을 수 없습니다."

"저는 저자의 의견에 동의하지 않습니다..."

“부분적으로는...에 관한 저자의 관점에 동의하지만...에 대해서는 동의할 수 없습니다.”

“그 사실에 대해 생각해 본 적 있나요...?”

5-6. 자신의 의견에 대한 주장
다음으로, 이 문제에 대한 자신의 의견을 정당화해야 합니다. 이렇게 하려면 주장(증거)을 선택해야 합니다. 즉, 기본 용어와 이론적 입장을 기억해야 합니다.
논쟁은 두 가지 수준에서 수행되어야 합니다.
1. 이론적인 수준 - 그 기초는 사회과학 지식(개념, 용어, 모순, 과학적 사고의 방향, 관계, 과학자 및 사상가의 의견)입니다.
2. 경험적 수준 - 여기에는 두 가지 옵션이 있습니다.
a) 역사, 문학 및 사회 사건의 예를 사용합니다.
b) 이의를 제기하다 개인적인 경험.

사실을 선택할 때 다음의 예를 들어보세요. 공공 생활개인적인 사회적 경험을 바탕으로 다음 질문에 정신적으로 답해 보세요.
1. 그들은 내 의견을 확인합니까?
2. 다르게 해석될 수 있나요?
3. 내가 표현한 논제와 모순되는가?
4. 설득력이 있나요?
제안된 양식을 사용하면 제시된 주장의 타당성을 엄격하게 통제할 수 있으며 "주제에서 벗어나는 것"을 방지합니다 .

7. 결론
마지막으로 결론을 공식화해야합니다. 결론은 정당화를 위해 주어진 판단과 문자 그대로 일치해서는 안 됩니다.하나 또는 두 개의 문장으로 주장의 주요 아이디어와 추론을 요약합니다. , 에세이의 주제였던 판단의 정확성 또는 부정확성을 확인합니다.
문제가 있는 결론을 공식화하기 위해 진부한 문구를 사용할 수 있습니다.
"그러므로 결론을 내릴 수 있습니다..."
"우리를 실망시켜 공통적인 특징, 나는 그 점에 주목하고 싶습니다 ...”

기성 사회 연구 에세이

“나에게는 권리가 있나요, 의무가 있나요?”

러시아 연방 헌법은 러시아 연방 영토에 거주하는 모든 사람들의 권리 준수와 의무 준수를 규정합니다. 하지만 무엇이 먼저 오는가: 권리인가, 책임인가?

헌법을 보자. 제30조는 “모든 사람은 자신의 이익을 보호하기 위해 노동조합을 결성할 권리를 포함하여 결사의 권리를 갖는다”고 명시하고 있습니다. 이 단락은 권리에 대해서만 언급하고 다음과 같은 설명을 따릅니다. “활동의 자유 공공 협회보장됩니다." "보장"이라는 것은 누군가가 이 권리가 존중되도록 보장할 의무가 있다는 것을 의미합니다. 이렇게 하면 모든 조항, 법률을 분석할 수 있으며, 한 사람의 권리는 항상 다른 사람의 책임이 됩니다.

단 하나의 유토피아에도 책임이 전혀 없는 사회 계층이 없었다는 것을 기억할 수 있습니다. 공산주의 치하에서 사람들은 기회균등한 사회를 건설하려고 노력했고, 동등한 권리그러나 어떤 경우에도 이 사회의 복지를 위한 책임을 면해서는 안 됩니다.

따라서 의무는 항상 존재하지만 권리는 존재하지 않습니다. 로마의 노예와 인도의 수드라는 사실상 권리가 없었습니다. 국가는 그들을 노동으로만 여겼습니다.

권리는 획득되어야 합니다. F. Engels가 말했듯이 원숭이를 사람들에게 가져온 것은 노동이었습니다. 그리고 진화 과정의 나선을 거치면서 사람은 점점 더 많은 새로운 책임을 갖게되며, 이는 이행하기가 점점 더 어려워지고 있습니다. 그러나 동시에 새로운 권리도 생겼습니다.

나는 책임이 권리보다 앞선다고 믿습니다(그리고 이 질문은 "계란이 먼저입니까, 아니면 닭고기가 먼저입니까?"라고 묻는 것과는 다릅니다). 그리고 다른 사람에 대한 의무를 다함으로써만 다른 사람이 내 권리를 존중하도록 요구할 권리가 있습니다.

“자연은 인간을 창조하지만 사회는 인간을 발전시키고 형성합니다”(V.G. Belinsky).

인간은 생물학적, 사회적 존재이다. 그는 평생 동안 사회화 과정, 즉 주변 세계의 기초인 전통적인 가치에 익숙해지는 과정을 거칩니다. 이 과정은 탄생과 죽음이라는 두 가지 극으로 제한됩니다. 와 함께 어린 시절사람은 사회화의 주요 주체, 즉 가족, 유치원, 학교. 성격과 세계관을 형성하는 것이 주요 행위자의 주요 임무이다. 대학, 전문기관 등 사회화의 2차 주체, 직장, 광대한 주변 세계와 그 안에서 인간의 위치에 대한 그림을 형성합니다. 사회화의 주체 덕분에 사람은 개인이되고 사람들과의 상호 작용에서 개인의 특성과 능력을 나타냅니다. 사람은 자신을 다른 사람과 비교하고 다른 사람의 의견을 들어 자신이 누구인지 결정할 수 있습니다. Maslow의 이론에 따르면 인간의 욕구에는 피라미드가 있습니다. 피라미드의 기초는 생물학적 욕구(갈증, 배고픔, 수면, 출산)입니다. 피라미드 중앙에는 사회적 요구(일, 자아실현)가 있습니다. 가장 높은 것은 영적 필요(인지, 세계관)입니다. 모든 요구는 밀접하게 상호 연결되어 있습니다. 사람은 음식, 물, 공기 없이는 살 수 없고, 다른 사람과의 소통 없이는 살 수 없습니다. 역사는 사람들과 의사 소통하지 않으면 사람이 미쳐 가고 지적 능력을 개발하지 않으면 사람이기를 멈추고 생물학적 요구를 충족하면서 자연스러운 수준에서 생활한다는 사실을 알고 있습니다.

따라서 사람의 기본 기반은 생물학적 본질이고 핵심 기반은 사회적 본질입니다. 나는 "자연이 인간을 창조하지만 사회가 인간을 발전시키고 형성한다"는 유명한 작가 V.G. Belinsky의 의견에 전적으로 동의합니다.

"진보는 원을 그리는 움직임이지만 점점 더 빨라지고 있습니다." L. 레빈슨 .

인류는 끊임없이 움직이고 있습니다. 과학과 기술, 인간의 정신은 발전하고 있는데, 원시시대와 우리 시대를 비교해 보면 다음과 같은 사실이 분명하다. 인간 사회진행됩니다. 우리는 원시 무리에서 국가로, 원시 도구에서 완벽한 기술에 이르기까지, 인간이 전에는 그러한 것을 설명할 수 없었다면 자연 현상, 뇌우 또는 연도 변경과 같이 지금까지 그는 이미 공간을 마스터했습니다. 이러한 고려 사항을 바탕으로 나는 순환 운동으로서의 진보에 대한 L. Levinson의 관점에 동의할 수 없습니다. 내 생각에는 역사에 대한 그러한 이해는 앞으로 나아가지 않고 시간을 표시하는 것, 끊임없는 반복을 의미합니다.

어떤 요인이 회귀에 영향을 미치더라도 시간은 결코 되돌아가지 않습니다. 사람은 항상 모든 문제를 해결하고 자신의 종족이 멸종되는 것을 방지합니다.

물론 역사에는 항상 우여곡절이 있었기 때문에 인류 진보의 그래프는 상승이 하락보다 우세한 상향 파선이지 직선이나 원이 아니라고 믿습니다. 일부 역사적 또는 생활적 사실을 기억함으로써 이를 확인할 수 있습니다.

우선 진행 차트의 하락으로 인해 전쟁이 발생합니다. 예를 들어, Rus는 개발에서 다른 국가를 능가할 수 있는 강력한 국가로 역사를 시작했습니다. 그러나 타타르-몽골 침략의 결과로 수년 동안 뒤쳐졌고 국가의 문화와 삶의 발전이 쇠퇴했습니다. 그러나 모든 것에도 불구하고 Rus는 일어 서서 계속 전진했습니다.

둘째, 독재와 같은 권력 조직 형태는 사회의 발전을 방해합니다. 자유가 없으면 사회는 발전할 수 없습니다. 사람은 생각하는 존재에서 독재자의 손에 있는 도구로 변합니다. 이는 파시스트 독일의 사례에서 볼 수 있습니다. 히틀러 정권은 수십 년 동안 정치적 진보, 자유와 인권의 발전, 민주주의 제도를 둔화시켰습니다.

셋째, 이상하게도 때로는 사회 발전의 쇠퇴가 개인 자신의 잘못으로 인해 발생합니다. 과학 기술 진보와 관련이 있습니다. 이제 많은 사람들이 인간의 의사소통보다 기계와의 의사소통을 선호합니다. 결과적으로 인류의 수준이 떨어집니다. 발명 원자로- 이것은 물론 천연에너지자원의 절약을 가능하게 하는 위대한 발견이지만, 원자력발전소 외에도 핵무기, 이는 사람과 자연에 수많은 문제를 가져왔습니다. 이에 대한 예는 다음과 같습니다. 핵폭탄히로시마와 나가사키, 체르노빌 폭발. 그럼에도 불구하고 인류는 그러한 무기의 실제 위협을 깨닫고 정신을 차렸습니다. 현재 많은 국가에서 핵무기 생산이 중단되었습니다.

따라서 인간의 정신과 사회 전체의 진보와 역사상 사람들의 실수에 대한 긍정적인 행동의 우세는 분명합니다. 또한 분명한 것은 사회 진보– 이것은 원칙적으로 진보로 간주될 수 없는 원 안의 끝없는 움직임이 아니라 앞으로 나아가는 움직임입니다.

아마도 모두가 사회 수업에서 배운 것을 기억할 것입니다. 민주주의, 허무주의, 도덕성 및 윤리에 대해. 그리고 이것이 바로 졸업생들이 통합 국가 시험에서 사회과목을 선택하는 이유 중 하나입니다. 그 이유는 간단하기 때문입니다. 그러나 실제로는 모든 것이 조금 더 복잡합니다. 가장 인기 있는 선택 시험 준비 방법을 알려드립니다.

본교 시험을 준비하는 분들을 위해

2018년에는 사회 통합 국가 시험(6월 14일 치러짐)이 크게 바뀔 예정입니다. 예를 들어, 작업 번호 28과 29의 평가 기준이 변경되었습니다(그리고 후자에서는 작업의 문구도 자세히 설명되어 있습니다). 이것 때문에 최대 기본 점수가 62에서 64로 증가합니다..

사회과 시험의 첫 번째 부분은 과제로 구성됩니다. 두 가지 난이도- 8개의 기본 작업과 12개의 작업 더 높은 단계(이것은 모두 테스트 부분입니다). 두 번째 부분에는 2개의 기본 작업(21 및 22)과 7개의 작업이 있습니다. 높은 레벨복잡성(23-29). 주어진 시험 과제를 완료하려면 3시간 55분(235분).

사실 사회과는 가장 지식집약적인 시험이다. 법학, 철학, 사회학, 경제학, 정치학 등 다섯 가지 과학을 결합합니다. 즉, 각 용어의 표현을 잘 이해하고 기억해야 합니다. 그리고 이것은 명확한 구조를 가진 동일한 수학 통합 국가 시험과 달리 어려움입니다. 다신교 종교에서 역사로 빠르게 전환하려고 노력하십시오. 대중 문화아니면 경제학.

평가기준

작업 1~3, 10, 12는 1점의 가치가 있습니다. 답변이 작업 지침에 지정된 형식으로 작성되면 작업이 올바르게 완료된 것으로 간주됩니다. 작업 4~9, 11, 13~20은 2점의 가치가 있습니다. 과제가 하나의 오류나 불완전하게 완료되면 1점이 주어집니다.

두 번째 부분의 작업을 완전히 올바르게 완료하는 것은 2~5점 척도로 평가됩니다. 작업 번호 21-22의 경우 2점, 작업 번호 23-28의 경우 3점, 작업 번호 29의 경우 5점을 부여합니다.

작업 29가 왜 그렇게 비쌉니까? 본질적으로 이것은 미니 에세이입니다. 이는 진술의 의미 공개(1점), 진술에 대한 태도 및 자신의 입장(평가되지 않음) 공개, 세 번째 부분인 추론 및 결론으로 ​​구성되며 각 기준에 대해 2점을 얻을 수 있습니다. 용어와 이론의 올바른 사용을 확인하는 에세이의 모든 부분에 대한 일반화 결론은 추가 1점의 가치가 있습니다.

무엇이 도움이 될 수 있습니까?진술의 선택은 그 의미에 대한 이해를 바탕으로 이루어져야 합니다. 즉, 학생은 저자가 이 문구를 통해 무엇을 말하고자 했는지 이해해야 합니다. 테스트의 두 번째 부분에서는 첫 번째 테스트의 작업 번호 20 텍스트에 있는 힌트를 사용할 수 있습니다. 세 번째 부분에서는 해당 진술이 속하는 사회과학 분야에 주목할 필요가 있습니다.

언제, 어떻게 준비해야 할까?

준비하기 전에 자신의 능력을 평가하는 것이 중요합니다. 사회 통합 국가 시험은 5개 섹션으로 구성됩니다. 볼륨이 동일하지 않으므로 이미 다룬 내용의 양과 문제가 없는 섹션을 이해하는 것이 중요합니다.

시험 두 달 전인 4월 중순에 준비를 완료하는 것이 이상적입니다. 이때쯤이면 전체 이론을 알아야 합니다. 그리고 자신을 아첨하지 마십시오. 예를 들어 5월 연휴 동안에는 그러한 양의 자료를 마스터할 가능성이 거의 없습니다. 자신에게 솔직하게 말하세요. 저는 지금 쉬고 있어요. 그리고 휴식을 취하세요. 아무것도 하지 마세요. 사실 2월부터 다들 집중적으로 준비를 시작해요. 물론 필요하지만 훨씬 더 일찍.

월/주 단위로 준비를 계획하고 자료의 양을 계획하는 것이 중요합니다. 처음에는 반드시 FIPI 웹사이트에 접속하여 시험에 합격하기 위해 알아야 할 규정이 무엇인지 확인하세요. 교과서에는 규정이 없기 때문에 FIPI가 유일한 출처입니다.

매주 공부하는 주제에 대한 두 번째 부분의 과제를 해결해야 합니다. 이를 위해 일주일에 5시간 정도를 따로 떼어 두십시오. 에세이를 꼭 작성해 보세요. 시험 전에는 최소 20개 이상을 작성해야 합니다. 이렇게 하면 자료를 연습하고 통합할 수 있습니다.

어떤 주제로 시작하는 것이 가장 좋은지(그리고 어떤 주제로 마무리할지)

사회과 통합국가시험에는 경제, 정치, 사회관계, 법률, 인간, 사회 등 총 5개 블록이 있습니다.

사람과 사회 또는 사회적 관계부터 시작하세요. 이것은 간단하고 즐거운 부분입니다. 이에 대한 준비는 연말까지 남겨두시면 됩니다. 경제 규모는 작습니다. 그리고 그것부터 시작할 수 있습니다. 시간이 조금 걸리겠지만 확실히 뭔가를 이해해야 할 것입니다. 아직 힘이 있는 동안. 가장 중요한 것은 어떤 상황에서도 봄에 대한 권리를 떠나지 않는다는 것입니다. 이 섹션은 방대하고 지루하며 지루합니다. 모든 것이 정확히 오른쪽에서 잘립니다. 그러므로 경제에 속도가 붙으면 법을 따르십시오. 규정을 알고 있어야 합니다. 교과서에는 행위 목록이 없지만 분류(동일한 FIPI)에는 있습니다. 모든 행위와 그에 따른 말은 마음으로 알아야 합니다. 이것이 없으면 불행하게도 방법이 없습니다.