„Химия“ на мозъка: от невротрансмитери до психеделици. Обща структура на мозъка; нервни клетки и вещества, които изграждат нервните клетки За курса на лекциите „Химия на мозъка“

20 ноември 2018 г., вторник, 19:30–21:00 ч., Москва, Културно-образователен център „Архе“.

Културно-образователният център Архе ви кани на курс от лекции на Вячеслав Дубинин „Химия на мозъка“.

Тема на осмата лекция: "Серотонин".

Вячеслав Албертович Дубинин

Доктор на биологичните науки, професор в катедрата по физиология на човека и животните, Биологическия факултет на Московския държавен университет: „Сигурният път към щастието е да опитате максимален брой различни дейности и да намерите тези, които доставят най-голямо удоволствие (социално одобрени, разбира се)."

Серотонинът, понякога наричан „хормонът на щастието“, като медиатор нервна системаинхибира центровете за отрицателни емоции в нашия мозък и се бори с депресията.

  • Веществата, които нарушават активността на серотонина в мозъчната кора, могат да причинят халюцинации (LSD и други психеделични лекарства).
  • В периферията лекарства, които влияят на серотониновото сигнализиране, се използват за регулиране на съдовия тонус (например при мигрена).
  • В нервната система серотонинът също участва в регулирането на чувствителността към болка и цикъла сън-събуждане.

Разглеждането на всички тези въпроси, както и разказ за свойствата на антидепресантите, историята на изучаването на ерготаминовите алкалоиди, спецификата на влиянието на психеделиците и другите халюциногени върху човешкия мозък, формират съдържанието на следващата лекция в серия.

За курса на лекциите „Химия на мозъка“:

Като част от курса е планирано да се говори по популярен начин за принципите на нервната система на структурно, клетъчно и молекулярно ниво. Основният акцент ще бъде върху тях химикали, с помощта на които се предават различни потоци информация в човешкия мозък – от сетивата, до мускулите, в центровете на паметта, емоциите и т.н. Именно тези вещества („невротрансмитери“) са в основата на създаването на психофармакологични лекарства, много отрови и лекарства са подобни на тях.

В същото време ще има разговор за основни принципифункциониране на нашето тяло, различни невро- и психопатологии, влиянието на хормоните върху мозъчната функция, имунна системаи още много. Ще бъдат разгледани: глутамат и гама-аминомаслена киселина (основните невротрансмитери на централната нервна система); допамин, серотонин и опиоидни пептиди (невротрансмитери, най-тясно свързани с положителни емоции); ацетилхолин и норепинефрин (трансмитери на периферната нервна система) и десетки други интересни и важни молекули, включително глицин и стрихнин, никотин и канабиноиди, кофеин и алкохол.

План на курса:
  1. Обща структурамозък (накратко); нервни клетки, вещества, които изграждат нервните клетки
  2. Електрическа активност на невроните
  3. Синапс
  4. Ацетилхолин
  5. Норепинефрин
  6. Глутамат и GABA
  7. Допамин
  8. Серотонин
  9. Други посредници
  10. Медиатори, хормони, цитокини

Цена на билет: 600 rub. Студенти - 250 рубли; ученици - 150 рубли.

За тези, които нямат време или не могат да дойдат на лекцията, има възможност да гледат интернет предавания. Цената на предаването е 250 рубли.
За регистрация пишете на: [имейл защитен]или можете да платите веднага чрез TimePad.

Можете да се регистрирате за курса по пощата: [имейл защитен](когато се регистрирате за курс, моля, посочете трите си имена и заглавие на курса) или чрез



„Химия“ на мозъка: от невротрансмитери до психеделици
Интензивност на труда: 24 аудиторни часа (12 лекции).
Форма за отчитане- тест.
Лектор:Дубинин Вячеслав Албертович, доктор на биологичните науки, професор в катедрата. Физиология на хората и животните, Биологически факултет на Московския държавен университет
Отговорен за IFC:Дубинин Вячеслав Албертович, [имейл защитен]

анотация

Междуфакултетният курс на автора е продължение на IFC „Мозъкът и човешките нужди“, даден през есента на 2015 г. (http://media.msu.ru/?cat=373; привлече вниманието на повече от 300 слушатели). Като част от курса е планирано да се говори по популярен начин за принципите на нервната система на структурно, клетъчно и молекулярно ниво. Основно внимание ще бъде отделено на онези химикали, с помощта на които се предават различни потоци от информация в човешкия мозък – от сетивата, до мускулите, в центровете на паметта, емоциите и т.н. Именно тези вещества („невротрансмитери“) са в основата на създаването на психофармакологични лекарства, много отрови и лекарства са подобни на тях. В същото време разговорът ще продължи за общите принципи на функциониране на нашето тяло, различни невро- и психопатологии, въздействието на хормоните върху мозъка, имунната система и много други. Повечето лекции в курса са посветени на способността на невротрансмитерите не само да определят психическото състояние на човека, но и да влияят върху съдбите на групи хора и цели държави. Ще бъдат разгледани:

  • ацетилхолин: първият от откритите невротрансмитери, благодарение на който нашите мускули се свиват и работата се нормализира вътрешни органии мозък; Никотинът е подобен на ацетилхолина, на примера на който ще бъдат разгледани механизмите за формиране на наркотична зависимост;
  • норепинефрин: медиатор на стрес и възбуда; кара сърцето да бие по-бързо в очакване на неприятности или битка, помага да се запази паметта за победи и поражения; въз основа на него са създадени лекарства, които помагат в борбата с много заболявания - от хипертония и астма до хрема;
  • глутамат: вещество, известно като „подобрител на вкуса“, ​​което е и основният невротрансмитер в нашия мозък; с помощта на глутамат работят центровете на паметта и се предава информация от сетивата, а излишъкът му разрушава нервните клетки (епилепсия, болест на Алцхаймер);
  • GABA (гама-аминомаслена киселина): невротрансмитер, който блокира ненужните информационни потоци, осигурявайки нашето внимание и двигателен контрол; лекарства, подобни на GABA, могат да успокоят и приспиват, но в случай на предозиране спират дишането;
  • допамин: отговорен за много видове положителни емоции; именно ефектът му е имитиран от кокаина и амфетамините - най-опасните наркотици; прекомерната активност на допамина в мозъка може да провокира шизофрения и мания, за ограничаване на които са изобретени антипсихотиците;
  • серотонин: вещество, понякога наричано „хормон на щастието“, всъщност инхибира центровете на отрицателни емоции и се бори с депресията; лекарства, които нарушават функционирането на серотонина в мозъка, могат да причинят халюцинации (LSD и други психеделични лекарства);
  • Опиоидни пептиди: ефективно контролират болката и положителните емоции; подобни на тях вещества (морфин, хероин) са най-мощните аналгетици и най-“желаните” наркотици, предизвикващи изключителна еуфория и почти мигновено пристрастяване;
  • аденозин: произвежда се при умора, като появата му се интерпретира от мозъка като сигнал за умора; ефектът на аденозина върху нервните клетки се намесва от кофеина, най-често използваното психотропно лекарство от човечеството; и т.н.

Специална лекция от поредицата ще бъде посветена на алкохола (етилов алкохол). Въпреки че не е медиатор, ефектът на етиловия алкохол върху мозъка се медиира от GABA и допамин, които също са отговорни за формирането на алкохолна зависимост. Ще бъдат разгледани причините за индивидуална реакция към алкохол, алкохолна непоносимост и др.

Въпроси за тестване

  1. Защо мозъкът ни се нуждае от въглехидрати и липиди? Какви са особеностите на техните функции в нервната система?
  2. Какви функции изпълняват протеините в нервната система (ензими, транспорт, рецептори и др.)?
  3. Опишете общата структура на нервната клетка и функциите на нейните процеси. Какви са функциите на невроглиалните клетки?
  4. Какво е потенциал на покой (RP)? Поради какви процеси възниква и на какво обикновено се равнява?
  5. Какви растителни токсини могат да „изхвърлят“ РР? Как го правят това и до какво води?
  6. Какво е потенциал за действие (AP)? Какви йони определят началото на PD и връщането към нивото на PP?
  7. Какви лекарства могат да блокират PD? Как го правят това и до какво води?
  8. Как се разпространява PD през нервна клетка? Защо това се случва толкова бавно и какви фактори ускоряват този процес?
  9. Синапс: обща структура, разнообразие и принципи на функциониране. Какво представляват невротрансмитерите?
  10. Как AP предизвиква освобождаване на невротрансмитер в синапса? Ключовата роля на калциевите йони.
  11. Влиянието на магнезиевите йони, ботулиновия токсин ("Ботокс") и каракуртовия паяк токсин върху функционирането на синапса.
  12. Принципи на ефекта на невротрансмитер върху рецепторен протеин; задействане на възбуждане или инхибиране на следващата клетка.
  13. Бързи (йонотропни) и бавни (метаботропни) видове рецепторни протеини; идея за молекули - вторични пратеници.
  14. Защо е необходимо да се инактивира невротрансмитер след действието му върху рецептора? как става това
  15. Агонисти и антагонисти на невротрансмитерните рецептори: общ принцип на действие и практическо приложение.
  16. Ацетилхолин като основен трансмитер на периферната нервна система; разнообразие от ацетилхолинови рецептори.
  17. Ацетилхолин и невромускулни синапси (контрол на контракциите на скелетните мускули).
  18. Ацетилхолин и парасимпатиковата система на човешкото тяло; начини и средства за контрол на работата на вътрешните органи.
  19. Никотин, неговата физиологична активност, механизми на пристрастяване и зависимост.
  20. Инактивиране на ацетилхолин и неговите практически приложения (от инсектициди до лекарства).
  21. Норепинефрин като медиатор на симпатиковата нервна система и мозъка; разнообразие от видове рецептори.
  22. Норепинефрин, адреналин и стрес: реакции на вътрешните органи и централната нервна система (емоции, памет и др.).
  23. Агонистите и антагонистите на норепинефриновите рецептори като най-важните групи лекарства (хипертония, астма и др.).
  24. Глутаминова киселина (глутамат) като „подобрител на вкуса” и основен възбуждащ невротрансмитер на централната нервна система; разнообразие от видове рецептори.
  25. GABA (гама-аминомаслена киселина) е основният инхибиторен невротрансмитер на централната нервна система; разнообразие от видове рецептори.
  26. Дисбаланс на глутамат и GABA – най-важната причинаневропатология; генезис и лечение на епилепсия.
  27. Ефекти на растителни конвулсивни отрови. Невротоксични ефекти от излишната глутаматна активност.
  28. Болест на Алцхаймер: причини, последствия и опити за корекция; ролята на глутамата и ацетилхолина.
  29. Как да предизвикаме сън и анестезия: ролята на GABA рецепторните агонисти и глутаматните рецепторни антагонисти.
  30. Повишена тревожност: причини и последствия; транквиланти (анксиолитици) и проблеми при тяхната употреба.
  31. Ноотропен ефект на GABA и неговите производни; разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD).
  32. Допаминът като предавател на централната нервна система, основни функции, връзка с генерирането на положителни емоции; допаминови рецептори.
  33. Допамин и движение; ролята на substantia nigra на междинния мозък. Паркинсонизъм: причини, последствия и опити за корекция (L-DOPA).
  34. Допамин и обработка на информация в кората на главния мозък. Шизофрения и антипсихотични лекарства.
  35. Допаминът и центровете за нуждите на мозъка. Манийни състояния, лоботомия и невролептици.
  36. Допамин и психомоторни стимуланти (история на амфетамините; амфетамините като наркотични вещества).
  37. Наркотичният ефект на кокаина: механизми, история на проблема, формиране на пристрастяване и зависимост, последствия и лечение.
  38. Серотонинът като хормон и невротрансмитер; разнообразие от рецептори и периферни ефекти (мигрена и др.).
  39. Разнообразието от функции на серотонина в централната нервна система: контрол на съня и будността, чувствителност към болка, ниво на отрицателни емоции; ролята на raphe ядрата.
  40. Депресия: причини, последствия, корекция. Разнообразие от антидепресанти; ключова роля на серотонина.
  41. Серотонин и психеделични лекарства. LSD: история на проблема, механизми на действие и последствия от употребата.
  42. Разнообразие от халюциногенни лекарства. Екстази: механизми на действие и последствия от употребата. Подправките и техните опасности.
  43. Невротрансмитери-пептиди: разнообразие от структура и ефекти. Основни групи. Вещество R.
  44. Невротрансмитери-пептиди: особености и перспективи за фармакологично приложение; ноотропна активност.
  45. Опиоидни пептиди (ендорфини и енкефалини): разнообразие от рецептори и разнообразие от функции.
  46. Морфин и неговите производни като болкоуспокояващи: особености на приложение; други групи аналгетици.
  47. Опиоидите като лекарства. Опиум, морфин, хероин: история на проблема, формиране на пристрастяване и зависимост, последствия и лечение.
  48. Аденозинът като медиатор на нервната система (сигнал за умора) Механизми на действие на кофеина и сродни съединения.
  49. Глицинът като спомагателен инхибиторен предавател на централната нервна система. Терапевтичен ефект на глицин. Стрихнинът като конвулсивна отрова.
  50. Хистаминът като хормон и невротрансмитер. Антихистамини: алергии и ефекти върху централната нервна система.
  51. Анандамид като един от невротрансмитерите (основни функции). Ефекти на канабиноидите - анандамидни рецепторни агонисти.
  52. Нервни растежни фактори: тяхното значение за формирането и функционирането на мозъка, ноотропни и невротрофични ефекти.
  53. Алкохол (етилов алкохол): механизми на действие върху човешкото тяло (включително нервната система).
  54. Формиране на алкохолна зависимост; последствия и лечение; алкохолизмът като медицински и социален проблем.
  55. Разновидности на наркотичните зависимости: обобщена класификация; Наркоманията като медицински и социален проблем.
  56. Разнообразие от психотропни лекарства: консолидирана класификация. Основни групи и области на приложение.
  57. Пътища, механизми и последствия от действието на нервната система върху ендокринната система (мозък и контрол на отделянето на хормони).
  58. Пътища, механизми и последствия от действието на нервната система върху имунната система (мозък и Различни видовеимунитет).
  59. Пътища, механизми и последствия от действието на ендокринната система върху нервната система (хормони, управляващи мозъка).
  60. Пътища, механизми и последствия от действието на имунната система върху централната нервна система (от нормална регулация до множествена склероза).

Програма на курса


  1. Лекция 1. Преглед на структурата и функциите на човешкия мозък. Химични и клетъчни нива на неговата организация (това всеки трябва да знае).

Вторник, 2 октомври 2018 г., 19:30–21:00 ч., Москва, Културно-образователен център „Архе“.

Културно-образователният център Архе ви кани на курс от лекции на Вячеслав Дубинин „Химия на мозъка“.

Тема на първата лекция: „Обща структура на мозъка; нервни клетки и вещества, които изграждат нервните клетки."

Вячеслав Албертович Дубинин

Доктор на биологичните науки, професор в катедрата по физиология на човека и животните, Биологическия факултет на Московския държавен университет: „Сигурният път към щастието е да опитате максимален брой различни дейности и да намерите тези, които доставят най-голямо удоволствие (социално одобрени, разбира се)."

Първата лекция от поредицата ще бъде посветена преди всичко на кратък анатомичен и функционален преглед на нервната система - от клетъчно ниво до основните блокове на централната нервна система.

На лекцията ние:

  • Нека се запознаем със структурата на невроните и целта на техните процеси.
  • Нека анализираме (като използваме примера на гръбначния мозък) рефлексните принципи на нервната система.
  • Нека последователно да се „издигаме“ от стволовите структури на мозъка към кората на главния мозък. За да се разберат особеностите на мозъка, също е важно да се разберат структурата и функциите на отделната нервна клетка.
  • Ще разгледаме на първо място ролята на протеиновите молекули - ензими, канали, помпи, рецептори. Само тяхната непрекъсната координирана работа осигурява както самото съществуване на нервната клетка, така и нейната дейност като устройство, предаващо информация.

За курса на лекциите „Химия на мозъка“:

Като част от курса е планирано да се говори по популярен начин за принципите на нервната система на структурно, клетъчно и молекулярно ниво. Основно внимание ще бъде отделено на онези химикали, с помощта на които се предават различни потоци от информация в човешкия мозък – от сетивата, до мускулите, в центровете на паметта, емоциите и т.н. Именно тези вещества („невротрансмитери“) са в основата на създаването на психофармакологични лекарства, много отрови и лекарства са подобни на тях.

В същото време ще има разговор за общите принципи на функциониране на нашето тяло, различни невро- и психопатологии, влиянието на хормоните върху мозъка, имунната система и много други. Ще бъдат разгледани: глутамат и гама-аминомаслена киселина (основните невротрансмитери на централната нервна система); допамин, серотонин и опиоидни пептиди (невротрансмитери, най-тясно свързани с положителните емоции); ацетилхолин и норепинефрин (трансмитери на периферната нервна система) и десетки други интересни и важни молекули, включително глицин и стрихнин, никотин и канабиноиди, кофеин и алкохол.

План на курса:
  1. Обща структура на мозъка (накратко); нервни клетки, вещества, които изграждат нервните клетки
  2. Електрическа активност на невроните
  3. Синапс
  4. Ацетилхолин
  5. Норепинефрин
  6. Глутамат и GABA
  7. Допамин
  8. Серотонин
  9. Други посредници
  10. Медиатори, хормони, цитокини

Цена на билет: 600 rub. Студенти - 250 рубли; ученици - 150 рубли.
Абонамент за 5 лекции - 2700 rub. (позволява ви да присъствате на всеки пет лекции от курса) [студенти - 1250 рубли; ученици - 750 rub.]
Абонамент за курса (10 лекции) - 5000 rub. [студенти - 2500 rub.; ученици - 1500 rub.]

За тези, които нямат време или не могат да дойдат на лекцията, има възможност да гледат интернет предавания. Цената на предаването е 250 рубли.
За регистрация пишете на: [имейл защитен]или можете да платите веднага чрез