Конкурси за деца на Деня на майката. Какви игри могат да се провеждат на Деня на майката?
Измислихте ли вече всичко за Деня на майката? И развлекателна програмаза майки? Нашите автори измислиха нови и забавни състезанияза деня на майката детска градина, на които майките и техните деца могат да играят. Интересни състезанияще ви помогне да прекарате ярко и необичайно време.
В детската градина децата са още твърде малки, така че майките им идват на помощ в състезания. И първото състезание за съвместна игра. Имате нужда от няколко следи от всяко животно. Хартиени следи. И също така посочете стартовата и финалната линия. И детето трябва да върви от старта до финала, но не трябва да стъпва на пода! Как да бъдем? Мама трябва да помогне тук. Тя поставя отпечатъците на пода, а детето застава върху тях с краката си. И за да направи следващата стъпка, детето трябва да повдигне единия си крак от пътеката и да го задържи във въздуха. Междувременно мама придвижва пътеката по-нататък. И така докато стигнете до финалната линия. За кое семейство ще мине най-доброто време. И в същото време тя няма да стъпи на пода без следа, тя спечели.
Децата вероятно са виждали родителите си да приготвят барбекю. Но децата искат да се опитат да го приготвят сами! Ето защо купуваме сушилни и пръчици, може би сламки за коктейли. Сушилниците по десет броя са на чинии. Задачата на децата е да закачат или поставят всичките десет сушилни на пръчката си. В този случай не трябва да докосвате сушилните с ръце, а само дръжте клечката с ръце. Труден? Обадете се на майките си за помощ!
Да, защото все още имаме интересен. Съдържа песнички, игри, стихотворения и... като цяло, вижте сами, ще бъде по-интересно.
Отново състезание за майки и деца. И отново се нуждаем от стартова и финална линия, както и меки играчки. Първо децата вземат мека играчка и, скачайки като кенгуру, доставят играчката до финалната линия. След това, точно като кенгуруто, те се връщат. След това майките скачат като кенгуру до финала и вземат играчката оттам и се връщат обратно. Това може да стане под формата на отборно състезание.
Сега за състезание, което ще разсмее много децата! На пода поставяме различни предмети, които децата ще местят. Подаряваме на децата и играчки волани. Децата вдигат шум, заобикалят препятствия и управляват. Когато си поиграят достатъчно, идва ред на възрастните. Но само възрастните са със завързани очи, за да не виждат нищо. Даваме им и воланите и... премахваме всички препятствия! И когато възрастните се опитват да управляват и избягват препятствията, децата могат шеговито да извикат - завийте наляво! Десен волан! Пълна скорост напред!
Като цяло трябва да е забавно, особено след като направите снимките. Представете си колко сериозно ще изглеждат възрастните на снимки с волани в ръце и със завързани очи! В края на краищата те си мислят, че карат около нещо, но подът е напълно празен!
Уморен от игри? Тогава е време да се отпуснете и те ще ви помогнат с това. Пейте и се наслаждавайте на празника.
Е, в края на празника можете да раздадете награди на всички участници. Например, децата направиха занаяти за своите майки, но за да получат тези занаяти, майките трябва да опитат! За да направите това, поставяме всеки занаят в кутия, затваряме кутията с капак и завързваме въже три метра. И завързваме другия край на молив. Задачата на майките е да навият въжето около молива и по този начин да привлекат кутията към себе си. Майките мислят. Че се състезават, а те просто получават подаръка си от детето си! Ще бъде вълнуващо и такава изненада накрая!
Мишена:да култивира в предучилищна възраст любов и дълбоко уважение към най-скъпия човек - тяхната майка. Създайте празнично настроение на децата и майките в навечерието на празника.
Предварителна работа:украса на залата; децата рисуват портрети на своите майки; учителят записва историята на всяко дете за неговата майка. Баби и майки приготвят печива за чай. Децата правят покани.
Материал:портрети на майки, маски за сцената, медали за всяка майка. Шалове, шалове, панделки за състезанието. Две метли, две балон с горещ въздух, кегли.
ХОД НА СЪБИТИЕТО
Свири фонограмата „Песента на бебето мамут“. Децата влизат в залата заедно с майките си по двойки и сядат на столове.
Водещ:Добър вечер, казваме ви. Неслучайно се събрахме днес в тази ноемврийска вечер, в нашата уютна зала. В крайна сметка през ноември празнуваме такъв празник като Деня на майката. Приветстваме всички майки и баби, които дойдоха на нашата вечер, която посветихме на най-милите, най-чувствителните, най-нежните, грижовни, трудолюбиви и, разбира се, най-красивите, нашите майки.
От сърце, с прости думи
Нека приятели да говорим за мама.
Обичаме я като добър приятел,
Защото тя и аз имаме всичко заедно.
Защото когато нещата ни станат трудни,
можем да плачем на собственото си рамо.
Обичаме я, защото понякога
Бръчките под очите стават по-изразени.
Но си струва да признаеш главата си -
Бръчките ще изчезнат, ще премине гръмотевична буря.
Завинаги, без прикритие и директно
Можем да й се доверим със сърцата си.
И просто защото тя е нашата майка,
Обичаме я дълбоко и нежно.
– Днес ви очакват шеги и изненади, песни, стихотворения, изобщо не можете да преброите всичко. Но дали днес ще е забавно зависи от вас, Скъпи приятели. Защото ние нямаме професионални артисти, но всеки от вас, ще ви кажа една тайна, е художник, ако го подтикнете малко.
В света има много добри думи,
Но едно нещо е по-мило и по-важно:
Две срички, проста дума "майка"
И няма думи на света по-ценни от нея.Много нощи минаха без сън
Има безброй грижи и грижи.
Голям поклон пред всички вас родилки,
Но че съществуваш в света.За доброта, за златни ръце,
За вашия майчински съвет,
С цялото си сърце ви желаем
Здраве, щастие, дълъг живот.
Водещ:Мили майки! Приемете песен като подарък.
Изпълнява се песента „Хубаво ти е, мамо“.
Водещ:Има много пословици и поговорки за майките, сега ще проверим дали нашите майки ги знаят. Трябва да завършите поговорката.
Състезание 1. Загрявка – умствена гимнастика
- Топло е на слънце (майка е добра).
- Майчината грижа не гори в огън (не се дави във вода)
- Птицата се радва на пролетта (а детето се радва на майката).
- Майчина милувка (няма край).
- За майка, дете (дете до сто години).
Водещ:Мисля, че всички в залата ще се интересуват колко добре майките познават децата си.
Конкурс 2. „Намерете детето по дланта му“
Децата стоят в кръг, майката в средата на кръга. Когато музиката спре, мама трябва затворени очинамерете детето си по длан.
Водещ:Нашите майки имат най-милите, нежни и сръчни ръце. Но сега ще проверим колко богато въображение имат майките.
Конкурс 3. „Златни ръце“
Водещ:Каним 2 майки на сцената.
Майките трябва да използват шал, шал и лъкове, за да направят облекло за детето си.
Водещ:А публиката аплодира, крещи и ръкопляска. (Звучи музика) Благодаря ви за такива тоалети! Деца, разходете се. Бурни аплодисменти!
Водещ: Специални думиса необходими, за да благодарим на нашите майки за грижите и обичта.
Мама е като пеперуда, весела, красива,
Привързан, мил - най-обичаният.
Мама играе с мен и чете приказки.
За нея няма нищо по-важно от мен - сините очиИма много майки Бяла светлина,
Децата ги обичат с цялото си сърце.
Има само една майка,
Тя ми е по-скъпа от всеки друг.
Коя е тя? Аз ще отговоря:
„Това е моята мама!“Ще целуна дълбоко майка си и ще прегърна нейния скъп.
Много я обичам, мамо, слънчице мое.
Водещ:Слушахте стихотворенията, а сега да видим дали майките не са забравили да метат пода.
Състезание 4. “Venicobol”
Участниците трябва да обикалят с метла балон между карфиците.
Водещ: Ще помоля всички да станат заедно, сега ще играем.
Игра с тамбурина „Завъртете веселата тамбура“
Възрастни и деца стоят в кръг и си подават тамбурата, като произнасят думите:
„Ти въртиш весела тамбура,
бързо, бързо предавам ръка.
Кому остана тамбура?
Сега той ще танцува за нас.
Водещ:Мили майки! Вероятно познавате добре вашите мили деца. А децата от своя страна много добре познават майките си. Те дори нарисуваха такива прекрасни портрети. Но, за съжаление, нито един портрет не е подписан. Сега ще видим дали разпознавате своите портрети от разказите на децата си за майка им. (На гърба на портретите предварително е написана историята на детето за майка му: например любимото му ястие, певец, цветя, любима дейност, професия и др.)
Игра „Разберете чий портрет?“
Водещ:И сега най-смелите, най-талантливите участници са поканени на сцената.
(7 майки отиват в средата на залата и получават маски на герои: къщичка, мишка, жаба, зайче, лисица, вълк, мечка. Водещият чете текста, родителите изпълняват действията и произнасят думите).
Конкурс 5. Импровизиран театър „Теремок“
В полето има кула (Скърца-скърца!).
Една малка мишка минава покрай нея. (Еха!)
Малката мишка го видя. (Леле, ти!) teremok (Creak-creak), спря, погледна вътре и мишката си помисли (Уау, ти!), че тъй като teremok (Creak-creak) е празен, тя ще живее там.
Една жаба-жаба (Количествено интересно!) препусна до имението (Крък-крък) и започна да гледа в прозорците.
Една малка мишка я видя (Уау, ти!) и я покани да живеят заедно. Жабата се съгласи (Quantiresno!) и двамата започнаха да живеят заедно.
Зайче беглец минава покрай него (Уау!). Той спря и погледна, а след това една мишка-норушка (Уау, ти!) и жаба-кряк (Quantiresque!) изскочиха от кулата (Крък-крък!) и повлякоха малкото зайче, тичащо наоколо (Уау!) в кула (Скърца-скърца! ).
Малка сестра-лисица минава покрай (Тра-ла-ла!). Той гледа - има кула (Creak-creak). Погледнах през прозореца и видях малка мишка (Уау, ти!), жаба (Количество!) и малко зайче (Уау!). Малката лисичка-сестра жално попита (Тра-ла-ла!) и те я приеха в компанията.
Сив барел дотича (Tyts-tyts-tyts!), погледна във вратата и попита кой живее в имението (Creak-creak!). А от малката къщичка (Крък-крък!) откликнаха мишката-норушка (Леле, ти!), жабата-крякане (Куантиресно!), бягащото зайче (Леле!), малката лисичка-сестричка (Тра-ла- la!) и го поканиха у тях. Горната и сива цев щастливо се втурнаха в малкото имение (Скърцане-скърцане) (Тиц-тиц-тиц!). Петимата започнали да живеят заедно.
Ето ги в малката къща (скърца-скърца!) живеят, пеят песни. Мишка-норушка (Уау, ти!), Жаба-жаба (Количество!), Бягащо зайче (Уау!), Малка лисица-сестричка (Тра-ла-ла!) и Топ-сив варел (Тиц-тиц-тиц!)
Изведнъж минава клишоног мечка (Уау!). Видя къщичката (Крък-крък!), чул песни, спрял и клишоногата мечка изревала с пълно гърло (Уау!). Мишката-норушка (Леле, ти!), жабата-жаба (Quantiresno!), зайчето-бегач (Леле!), малката лисица-сестричка (Тра-ла-ла!) и горната сива бъчва (Тиц) -tyts- tyts!) и поканиха клисокраката мечка (Уау!) да живее с тях.
Мечката (Уау!) се качи в кулата (Скърца-скърца!). Катерех се и се катерех, катерех и катерех - просто не можах да вляза и реших, че ще е по-добре да живея на покрива.
Мечка се качи на покрива (Уау!) и просто седна - майната му! - имението се разпадна (Скърца-скърца!).
Кулата изскърца (скърца-скърца!), падна настрани и напълно се разпадна. Едва имахме време да изскочим от него: мишка-норушка (Уау!), жаба-жаба (Quantiresno!), зайче-бегач (Уау!), малка лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!) , и горно-сив варел (Tyts-tyts-tats!) - всички бяха здрави и здрави, но започнаха да скърбят - къде биха могли да живеят след това? Започнаха да носят дървени трупи, да режат дъски и да построят нова малка къщичка (Скърцане!). Построиха го по-добре от преди! И мишката-норушка (Леле, ти!), Жабата-крякане (Куантиресно!), Малкото зайче-бегач (Леле!), Малката сестричка-лисица (Тра-ла-ла!) и горната сива бъчва (Tyts) започнаха да живеят заедно. -tyts-tyts!) клишоног мечка (Уау!) и две от ковчег (Ние ще направим всичко!) в новата малка къща (Creak-creak!).
Водещ:Тези редове са посветени на нашите скъпи, скъпи, любими и единствени майки.
Искаме да бъдем същите като преди,
Но само малко повече забавление.
Пожелаваме надеждите ви да се сбъднат,
Възможно най-рано и бързо.Така че ежедневните грижи
Не свали усмивката от лицето ти
За да се прибереш от работа,
Без сянка от тъга и печал.Така че есенният бриз
Издух утайката от сърцето си от скръб,
И така, че детски глас,
Само със смях нарушаваше реда.Днес сме се събрали тук
да поздравим нашите майки,
много здраве и щастие
Искрено ви желаем.
Водещ:Предлагам да проведем конкурс, който ще помогне да се провери ерудицията на нашите майки, баби и деца в областта на поезията и приказките.
Състезание 6. „Намерете грешката и отговорете правилно“
* Пусна зайчето на пода,
Откъснаха лапата на зайчето.
Все още няма да го оставя,
Защото е добър.* Моряшка шапка, въже в ръка,
Тегля кошница по бърза река.
И котетата скачат по петите ми,
И ме питат: „Яздете, капитане“.* Уших риза за Гришка,
Ще му ушия панталони.
Трябва да им ушия чорап
И сложи малко бонбони.* Какъв вид транспорт използва Емеля (шейна, карета, печка, кола)?
* Къде не трябва да сяда мечката (на пейка, на дънер, на камък, на пън)?
* Какво каза котката Леополд на мишките (престанете да бъдете палави, елате на гости, вие сте мои приятели, нека живеем заедно)?
Водещ:Сигурно всички са уморени от такова натоварване, трябва да си починем малко. Сега каня всички да танцуваме заедно, защото не само работят, но и майките имат нужда от почивка. Нека танцуваме всички заедно.
Изпълнение на танца буги-вуги
Водещ: Днес е най-добрият, най-важният празник - Световният ден на майката! Без обич, нежност, грижа и любов, без нашите майки не бихме могли да станем хора. Сега давам думата на нашите деца.
Завършваме празника си,
Пожелаваме скъпи майки,
За да не остаряват майките,
По-млада, по-красива.Пожелаваме на нашите майки
Никога не се обезсърчавайте
Бъдете все по-красиви всяка година
И по-малко ни се карайте.Искаме, без причина,
Щяха да ти подарят цветя.
Всички мъже се усмихнаха
От чудната ти красота.
Водещ:Вечерта ни приключи. Благодарим на всички участници в състезанието за вниманието към децата, за доставеното удоволствие и за празничното настроение. Нека съвместната подготовка за празниците и вашето участие в живота на децата в детската градина останат завинаги добра традиция на вашето семейство. Благодаря ви за доброто сърце, за желанието да бъдете близо до децата, да им давате топлина. Беше ни много приятно да видим милите и нежни усмивки на майките и щастливите очи на техните деца. За вашето участие в нашия празник и за това, че сте винаги с нас, за това, че сте най-много, най-много се награждават всички майки медали.
Деца и гости са поканени на чай.
Сценарий посветен на Денямайки под формата на игра
"Това е моето дете"
Цел: поддържане на традициите внимателно отношениена жена, обърнете внимание на важността на ролята на майката в живота на човека.
Цели: насърчаване на единството на детския екип и родителите, насърчаване на способността за сътрудничество по време на състезания и игри, култивиране на любов и уважение към майката, чувство на благодарност за нейната грижа и любов.
Материал: кукли би-ба-бо (5 знака), екран; вещи: шалове, шалове, опаковани чорапогащи, шапки и шапки от различни стилове 5 бр., бижута (пръстени, мъниста, гривни) 10 бр., козметика (червило, спирала) - 3 бр., огледало - 3 бр.; аудио записи на гласовете на майките.
Напредък:
Свири музиката „Първата дума на мама“.
1 Водещият чете стихотворение:
Обиколете целия свят, просто знайте предварително:
Няма да намерите по-топли и по-нежни ръце от тези на майка си.
По-нежни и по-строги очи няма да намерите на света.
Мама е по-скъпа за всеки от нас.
Обиколете света по стотици пътища, пътища наоколо:
Мама е най-добрият приятел по-добре от мамаНяма!
2 Водещ:
Кой е най-сладкият на света?
- Майко!
- Кой е най-добрият на света?
- Майко!
- Кой ви лекува от болести?
- Майко!
- Кой прави плодов сок, кой ви е полезен?
- Майко!
- Кой знае отговорите на всичко?
- Майко!
- Кой те разбира по-добре?
- Майко!
- Кой винаги ви аплодира?
- Майко!
-Кой те обича и съжалява?
- Майко!
Но можем да бъдем упорити
Само не се ядосвайте, мами! (всички деца говорят в унисон)
1 Водещ: Скъпи наши майки! Днес, на Деня на майката, ви поздравяваме и искаме да ви зарадваме с нашите изпълнения. Решихме да направим такъв празник за вас, за да покажем колко много ви обичаме и ценим.
Звучи песента в изпълнение на учителя „Очите на мама”.
2 Водещ: Нашият празник днес ще се проведе под формата на игри и състезания.
Първото състезание за майки „Разпознай по глас“.
Водещият въвежда правилата: сега майките ще гледат представлението и трябва да изберат герой, озвучен от тяхното дете.
Децата са зад паравана. Те са поканени да изберат герой (кукла би-ба-бо) и да го озвучат. В края на „спектакъла“ родителите избират „своя герой“.
2 Водещ: Конкурс за деца. Момчета, сега познайте майките си. Игра "Гласът на мама".
Децата са поканени да слушат запис на техните майки, които четат откъси известни приказкии поезия. Задачата е да разпознаете гласа на майка си.
1 Водещ: Майките и децата седяха твърде дълго! Най-добрата игра в света ви очаква! Игра "Хвърли играчките".
Залата е разделена на две части. От едната страна са децата, от другата са майките. На пода има меки играчки или топки. Когато музиката започне, всички започват да хвърлят играчки от другата страна. В края на музиката играта приключва, играчите, от чиято страна имат по-малко играчки, печелят.
2 Водещ: Следващ конкурс „Изберете вашето дете“
Водещият обявява правилото. Пред вас е екран, от който се виждат само ръцете на децата. Трябва да изберете детето си.
1 Водещ: Колко внимателни са нашите майки, те забелязват всичко, различават всички и получават стихове от децата като подаръци.
Децата четат поезия.
2 Водещ:
Сега се опитайте, заедно с вашите майки, да познаете песента въз основа на трите й думи.
1) Небе, кокосови орехи, банани. („Чунга – чанга“)
2) Минути, хоризонт, шофьор („Синя кола“)
3) Круша, песен, мъгли („Катюша“)
4) Калина, поток, човек („О, калина цъфти“)
5) Усмивка, дъга, облаци („Усмивка“).
1 Водещ: Мили майки, обичате ли да се обличате? Днес вашите деца ще ви помогнат в това. Конкурс „Накарайте мама да посети“.
Правила на играта: зад параван детето е поканено да избере от определен набор от неща, които майка му би облякла или взела на гости. Майките трябва да познаят „своя“ набор от неща.
2 Водещ: Всяка майка има чувството, че разбира детето си, а колко добре децата разбират майките си? Играта "Разбери ме".
Правила на играта: излизат няколко двойки, майка и дете. Мама избира карта с написана дума. Тя трябва да го покаже на детето с жестове и изражения на лицето, без да издава нито звук. Детето отгатва тази дума.
1 Водещ: Толкова е хубаво да гледате съвместни игри и състезания, приятелски отношения между възрастни и деца. Бих искал да ви поканя да танцуваме съвместен танц на приятелството. Танц "Приятелство".
2 Водещ: Това завършва нашия празник. И още веднъж ви казваме, майки: „Вие сте най-красивото и ценно нещо, което всеки човек притежава.“ Нека вашата доброта носи топлина в сърцата на хората около вас. Нека в сърцето ви винаги звучи музиката на любовта, добротата, щастието и детския смях! И момчетата са подготвили сладки лакомства за вас! Децата почерпиха майките си със сладки, които сами са приготвили.
Мишена:показват стойността и значението на проявата на най-добрите човешки чувства: уважение и любов към майката.
Задачи:
Насърчавайте стремежите на учениците за себеизразяване и творчество;
- развиват способността за изразително четене и четене на поезия наизуст;
- развиват сценичните умения на децата;
- въвличане на родителите в съвместни дейности с децата
Декорация на залата:Думите "Весели празници!"
Оборудване: 3 банана, 3 листа хартия, 3 куфарчета, ученически пособия, 3 чанти (шалове, телефони, козметика и др.), 4 топки със задачи, 3 ореха
Музикално оформление:компютър, саундтраци на песни, музика
Прогрес на събитието
Музика
Водещ 1.- Здравейте! Радваме се да Ви приветстваме в тази зала! Днес е най-прекрасният празник, най-светлият и най-радостният - Денят на майката!
Думите не стигат, силата не стига,
Да ти предам цялата си любов.
Да изразиш колко си красива
Мила моя, мила майко!
Водещ 2В този най-важен ден,
Моля, приемете моята благодарност.
Мамо, мамо, мила мамо,
Обичам те с цялата си душа!
Навън е зима, студено е, но в тази стая е топло и уютно, защото тук има толкова много майки, толкова мили, грижовни и любящи!
1. Обичам те, мамо!
За какво? Не знам.
Вероятно защото
че дишам и мечтая,
И се радвам на слънцето и светлия ден,
Ето защо те обичам, скъпа!
За небето, за вятъра, за въздуха наоколо,
Обичам те, мамо
Ти си най-добрият ми приятел!
Водещ 1:Днес сме се събрали да кажем на нашите майки: Благодаря ви много! Благодаря за труда! Ето за безсънни нощи в леглата на нашите деца! За вашето търпение по време на нашето обучение!
Водещ 2:От името на всички деца казваме: Нисък поклон пред вас, скъпи наши майки!
2. Ноември ходи по дворовете
В лъчите на прохлада и светлина.
Днес е празникът на нашите майки
И ние сме доволни от това.
3. От дъното на сърцето ми с прости думи
Да поговорим за мама, приятели.
Обичаме я като добър приятел
Защото тя и аз имаме всичко заедно,
Защото когато нещата ни станат трудни,
Можем да плачем на собственото си рамо.
4. Обичаме я, защото понякога
Бръчките под очите стават по-изразени.
Но си струва да признаеш главата си -
Бръчките ще изчезнат, сълзите ще изчезнат.
5. За това, че винаги си прям и праволинеен
Можем да й се доверим със сърцата си.
И просто защото ни е майка.
Обичаме я много и много!
Водещ 1:Днес ще играем игри
Ще пеем и танцуваме за вас.
За нас е удоволствие да сме тук,
Благодаря ви, мами, че съществувате!
Водещ 2- Мама е най-добрият, най-скъпият и най-обичаният човек на света! Мама е НАЙ-ДОБРАТА във всичко! Днес каним нашите майки да поиграят малко с децата си. (На сцената са поканени три майки с децата си).
1 състезание „Преводачи”
Учител:А сега малко спомени. Мили майки, вие си спомняте, когато вашите деца бяха малки. Те просто се учеха да говорят, думите им се оказаха неудобни, тромави, смешни. Околните не разбираха добре децата и вие често трябваше да играете ролята на преводачи. И се оказа нещо такова...
(3 момчета са поканени да го вземат в устата ви орех. Редувайте се да кажете усукването на езика, написано в бележката. Майките трябва да „превеждат“ това, което разбират.)
Учител:Сега нека си починем малко и да разгледаме една малка история, която се случва в някои семейства. Или може би това се случва и на вас?
Скеч „Три майки”.
герои:Водещ, дъщеря Танюша, майка и баба.
На масата има 4 стола. Танюша седи на един с кукла.
Водещ:
Танюша вечерта
Дойдох от разходка
И тя попита куклата...
1. Танюша:
как си дъще
Пак си се изцапал
Ръце и крака,
Сигурно е играла
С куче и котка?
Отново се изкачихте
Под масата, неподвижно?
Отново седнах там
Цял ден без обяд?
С тези дъщери
Просто катастрофа!
Скоро ще бъдеш
Като кибрит, тънък.
Отивай на обяд, спинър!
(Сяда куклата до масата.)
2. Водещ:
Майката на Таня
Върнах се от работа
И Таня попита...
1 майка:
Как е дъщеря ти?
Започнах да играя отново
Вероятно в градината?
Пак се справих
Забравете за храната?
"Обяд!", -
Баба изпищя 100 пъти
И ти отговори:
„Сега, да сега“
С тези дъщери -
Просто катастрофа!
(Настанява дъщеря си на масата.)
3. Водещ:
Баба е тук
Майката на мама дойде
И попитах майка ми:
баба:
Как е дъщеря ти?
Вероятно в болницата
За целия ден
Отново за храна
Нямаше нито един свободен момент
И вечерта ядох
Сух сандвич.
В крайна сметка имате толкова много
Има грижи и неприятности.
Не можеш да седиш
Цял ден без обяд
Вече станах лекар,
И всички са неспокойни.
Ти, скъпа моя, си толкова млада...
С тези дъщери
Просто катастрофа!
(Мама сяда на масата, баба подрежда чашите.)
4. Водещ:
Три майки седят в трапезарията.
Три майки гледат дъщерите си:
Какво да правим с упоритите дъщери?
Всичко:О, колко е трудно да бъдеш майка!
2-ри конкурс "Пантомима"
Учител:Каним 5 майки. Момчета, вие постепенно пораснахте и вече започнахте да учите първите си детски стихове с майките си. И когато объркахте репликите, майките ви се опитаха да ви кажат. Как са го направили?
И така, майката получава бележка с началото на стихотворението и пантомимен намек, показващ движенията на героите в стихотворението, а детето й отгатва и рецитира стихотворението до края.
Настроики:
- „Бикът върви, люлее се...“
- „Изпуснаха Мишка на пода...“
- “Господарката изостави зайчето...”
- „Нашата Таня плаче силно...“
- "Плюшено мече..."
3-то състезание „Познай мелодията“
Учител:Сега има конкурс за майки. Забравихте ли вече детски песни от анимационни филми? Фрагмент от песен се възпроизвежда за няколко секунди, трябва да познаете името на песента или анимационния филм. Можете да пеете малко.
Водещ 1Майка ни учи да бъдем мъдри, дава съвети, грижи се за нас, защитава ни. Да играем на играта "Mom-moch-ka!" Ние ще зададем въпрос, а вие ще отговорите в унисон: Само приятелски и високо!
1- Кой дойде при мен сутринта?
2- Кой каза: „Време е да ставам?“
1- Кой успя да сготви кашата?
2- Кой наля чай в чашата?
1- Кой сплете косата ми?
2- Помете цялата къща сам?
1- Кой ме целуна?
2- Кой като дете обича смеха?
1- Кой е най-добрият в света?
РОБОТ ЗА МАМА
Ще построя робот като този за майка ми,
Така че той върши цялата работа около къщата:
И той пере и глади, пържи и готви,
И пометах и измих подовете в кухнята
За да може да си зашие скъсаните панталони,
Нощем той четеше книги на брат ми и мен,
И прибирайки се от работа, мама ще бъде изненадана:
Няма грижи - можете да си лягате.
Роботът е необходимо нещо, нека ни помогне.
Брат ми Серьожка бързо расте,
Ще наберем сила - тогава ще се справим
Нека да започнем веднага.
Засега сме деца. Каква работа имаме?
Все още искаме да играем с играчки.
Ако пораснем, ще помогнем, ще има награда за нас:
Мама като го види много ще се зарадва!
4-ти конкурс „В света на приказките“
Учител:Сега ще проверим паметта и наблюдателните умения на нашите майки. Трябва да отговорите на въпросите:
1. В коя приказка за първи път е показан механизмът? семеен договор? („Ряпа“)
2. Колко пъти старецът отиде до морето в „Приказката за рибаря и рибата“? Какво донесе мрежата и какво поиска старецът? (Старецът ходеше на морето шест пъти: дойде мрежа само с кал, първия път отиде - дойде мрежа с морска трева, дойде мрежа с една риба; вторият път - поиска корито, третият време - хижа, четвъртото - жена иска да бъде високопоставена благородничка, петият път - като свободна кралица, шестият път - като господарка на морето.)
3. Коя приказка говори за лошата работа на режисьора, неговия зъл характер и тежкото положение на актьорите? (А. Толстой. „Приключенията на Пинокио или златният ключ.“)
4. Колко пъти принц Гуидон е летял до царството на цар Салтан и в кого се е превърнал? (Три пъти: комар, муха, пчела.)
5. Какви са имената на героите от приказката „Теремок“? (Мишка-норушка, жаба-жаба, зайче-скачане, лисица-сестра, вълк-щракащи зъби, мечка.)
6. В коя приказка се говори за измама? красива жена, за елиминирането на още по-красив съперник, за тежките последици от тези действия, за средство за реанимация, което, за съжаление, не се използва в медицината? (А. С. Пушкин „Приказката за мъртвата принцеса“).
7. В коя приказка човек, сив във всички отношения, изпълнява коварен план да убие двама души, единият от които е бил с червена шапка, но благодарение на навременната намеса на обществеността всичко завършва добре? (C. Perrault, „Червената шапчица.“)
8. В коя приказка длъжностно лице грубо е нарушило принципа „от всекиго според способностите, всекиму според труда” и е присвоило заплатиработник, за което извършил линч, като причинил официалентежка телесна повреда на челото? (А. С. Пушкин „Приказката за свещеника и неговия работник Балда.“)
МУЗИКА
Утрото започва
Мама се събужда
И усмивката на майка ми
Сутринта се изпълва.
С топли длани
Мама ще ни стопли
С мили думи
Нека тъгата се разсее.
Защо толкова често
Дали „вредността“ ни рита?
„Не искам и няма да!“ -
Нарича се.
Знаем, мамо,
Винаги си прав
Но "съжалявам, моля" -
Думите звучат отново.
Като слънцето в небето,
Като листа в градина,
Като жива вода
Мама е важна за нас!
5 Конкурс „Нахрани ме“
Водещ 2 - Много добре. (На сцената са поканени три майки с децата си). Майките искат децата им винаги да са здрави и нахранени. Сега майките ще хранят децата си. И със затворени очи (всички са със завързани очи).
Майки и деца се хранят взаимно с банани.
(децата излизат едно по едно, всяко казва две реплики, пее песен)
Ако пея за майка си,
Слънцето ми се усмихва
Ако пея за майка си,
Цветята се усмихват
Ако пея за майка си,
Бризът лети през прозореца,
И смешни водни кончета
Чуруликат ми отгоре.
И те кимат с глави
Има рози в предната ми градина,
Птиците пеят заедно с песните,
Котката я пее с мен.
Ако пея за майка си,
И всички пеят с мен,
Дори небето е по-синьо
Дори топката ми е синя!
ПЕСЕН „МАМО СЛАДКА“
6 Конкуренция
Водещ 1 - (Три майки са поканени на сцената заедно с децата си.) Само с банани не можеш да се наситиш, затова са поканени децата изберете продукти за приготвяне на борш, солянка и пица
(картите с имената на продуктите са разположени на масата, на минусикартите съдържат неща, които не са свързани с продукти.
зеле, картофи, цвекло, месо, лук, моркови, домати, краставици, гъби, колбаси, шунка, тесто, сирене, майонеза, заквасена сметана, маслини, грах, черен пипер, сол, домат, тесто, подправки, билки;
усмивка, шапка, портокалови кори, училищен моливник, риба, лъжица, молив, ябълка, много черен пипер, ръкавици без ръкави, захар, чорапи, газ. вода, чаени листа, конци, бонбони, шоколад, крекери.
Водещ 2-Мамите в този момент ще мислят как могат да оправдаят лошите оценки, които са получили за един ден по руски език, литература, математика, чужд език, и дори да поиска да отиде на разходка.
Междувременно ще играем с публиката.
ИГРА СЪС ЗРИТЕЛИ (3 души) 3 листа хартия
Откъснете профила на мама от хартията.
(МУЗИКА)
Водещ 1- Нека обобщим. Децата се редуват да назовават ястието и продуктите, от които може да се приготви.
Водещ2 - Сега майките се редуват да оправдават провалите си.
Учител.Скъпи майки, моля, чуйте как нашите деца си представят времето, когато самите те ще станат родители.
Когато съм възрастен
Ще бъда много страхотен.
И децата ми ще кажат:
„Не може ли да отидем на разходка?“
"Колко е часът? Девети?
Може би е малко късно
Е, ще ви кажа, момчета,
А сега си лягай!“
Когато съм възрастен
Ще бъда много страхотен.
И децата ми ще кажат:
„Не можем ли да играем?“
Ще кажа: „Цял ден ли си играл?
Счупена ли е кутията?
Загубихте макарата си?
Сега си лягай.
Учител.И така, мили майки, вие се убедихте, че нашите деца могат да бъдат самокритични и строги.
състезание
Водещ 1 - (На сцената са поканени три майки с децата си). А сега една задача за майки и деца заедно. Представете си, че сте проспали и трябва да се приготвите много бързо. Освен това майката подготвя детето за работа, а детето подготвя майката за училище. Предлагат ви се необходимите аксесоари, просто не се бъркайте. Имате 1 минута. (На всяка двойка се предлага куфарче, чанта, различни предмети)
(МУЗИКА)
Водещ2
– Всички се събраха. Всичко е наред. От ранно детствоМайките ни учат да имаме ред, да имаме рутина. За това ще ви пеем.
ПЕСЕН „ДЕН РУТИНА“
УчителМайките ти не спаха много нощи, тревожеха се за теб, искаха да си здрав, умен и мил. Техните ръце непрекъснато работят, за да се чувствате добре и удобно. Момчета, дори не забелязахме как се озовахме невероятна планета Грижовни майки. Слънцето винаги го грее, на него живеят мили, привързани и весели майки. Сега си спомни ръцете на майка си. Какво са те?
1. В детството са като броня
Те ни предпазиха от неприятности.
Мехлеми се втриваха в мен,
Те хванаха ръката ми нежно.
2. Изперете дрехите бързо
Шиеха ризи и панталони.
Сега се сещам как
Милите майчини ръце.
3. Веднъж донесох дневник,
Хроника на собствения ви мързел.
Ръцете замръзнаха за момент
Те лежаха тъжни на колене.
Срамувам се, че се разстроих
Милите майчини ръце.
УчителС мама, моят малък приятел,
Не е добре да се прави така.
Не разстройвайте ръцете й
За да не се срамуват после
МАЙЧИНИТЕ РЪЦЕ
Казват - при мама
Ръцете не са прости.
Казват - при мама
Ръцете са златни!
гледам внимателно
Приближавам го
Докосвам и галя -
Не виждам злато.
Защо хората
Нашата фабрика
Казват - при мама
Ръцете ви златни ли са?
Няма да споря
Те знаят по-добре -
Все пак работят
С майка ми.
Конкурс
Водещ 1 - И отново ще играем с вас. (4 души с майки са поканени)
Трябва да скочите върху топката, така че да се спука и вътре ще има изненада.
Задачи за майки: Решавам проблеми:
Математика:
Мряка и Бряка се скарали. Мряка изсумтя на Бряк с марфуфа 7 пъти на каквото и да е, а Бряка изсумтя на Бряк със същата марфуфа на каквото и да е 9 пъти. Въпросът е колко пъти са хващали горкото момиченце за опашката и са го запращали към какво ли не? (2 пъти, 16 пъти).
Когато бебето Кузя беше одраскано от котка, той крещеше 5 минути, когато беше ухапан от оса, той крещеше още 3 минути, но когато собствената му майка го нападна и започна да го мие със сапун, Кузя крещеше 2 пъти повече от след ухапване от оса. Мама миеше Кузя 9 минути, колко минути вече измитата Кузя крещеше? (7 минути).
-На руски:
Как разбирате израза „Глок куздра прониза бокрена и къдри бокр“?
По литература:
Разкажете приказката „Ряпа“ по модерен начин
КАК ОСТАНАХ ЗА МАМА
Майка ни напусна дома по работа,
И тя ми каза да наглеждам малкия си брат.
Хванах брат си и започнах да гледам дете:
Прочетох му забавна книга.
Странно как козата се озова в кладенеца...
Е, смей се, Андрюшка! И не се смее
Той ми казва: „Грешно четеш!“
Да, чета с израз, ексцентрик!
Той не слушаше и плака малко,
И веднага котка измяука в ъгъла.
Тя мяука толкова тихо, толкова жално......
Какво не е наред с котката? Сигурно е болна!
Започнах да третирам котката с прахове,
Но котката се втурна на големи скокове!
Тичах след котката, бях изтощен, потях се...
И изведнъж чух ключалката да щракне,
Ура! Това е мама, ела бързо!
Андрюшка и котката вече са на вратата.
И сега майка ми и аз седим на масата,
И майка ми прочете същата книга -
Четох как козата се озова в кладенеца...
Андрюшка грее, Андрюшка се смее!
И изведнъж се сетих, че котката е болна.
Но мама каза: „Тя е гладна!“
Напълнихме купата на котката с риба,
И котката измърка: - Мяу! Благодаря ти!
Изчистих купата до дъното...
Наистина, котката беше гладна!
После тримата подредихме играчките,
И нито аз, нито Андрюшка скучаехме.
Вижте колко е хубаво: няма прах, няма боклук;
И най-важното нещо е наблизо - МАЙКА!
състезание
Водещ2 - Междувременно ще проверим как децата ни нежно наричат майките си. За това ми трябват 5 момчета. Ще се редувате да наричате нежната дума (без да повтаряте), която наричате майка си, и така, докато някой спре.
Водещ1 - Много добре! Нека да проверим какво направиха нашите конкуренти.
Нашите състезатели се справиха отлично, браво!
Учител Приемете дарбата на танца.
Водещ2 - Скъпи, мили наши майки! Много се радваме, че ви имаме - все пак вие сте най-близките хора за нас. Искрено ви поздравяваме за вашия празник. Желаем ви здраве, късмет и любов! Много те обичаме!
Момичета и момчета!
Елате с нас
Да кажем благодаря на баба
Да кажем благодаря на мама.
За песни и приказки,
За неприятности и обич,
За вкусни чийзкейкове,
Ето за нови играчки!
Момичета и момчета!
Елате с нас
Да кажем благодаря на баба
Да кажем благодаря на мама.
За книги и броене на рими,
За ски и въжета за скачане,
За сладко сладко,
За вашето дълго търпение.
Момичета и момчета в хор!
Елате с нас
Да кажем благодаря на баба
Да кажем благодаря на мама.
ВСИЧКИ ДЕЦА (в хор): Благодаря ви!
Децата дават подаръци с надпис: „На моята любима майка за нейната доброта и нежност, търпение и надеждност!“ Момчетата също дават пощенски картички.
Текст на пощенската картичка:
скъпи! Уважаеми! скъпи!
Вие сте попътен вятър към кораба.
Бих искал да съм само до теб,
Не ми трябва нищо повече
Защото те обичам!
Водещи:
1 Благодаря на всички за вниманието,
2. За ентусиазма, за звънкия смях,
1. За огъня на конкуренцията,
2. Осигуряване на успех.
1. Сега дойде моментът на сбогом.
2. Нашата реч ще бъде кратка:
1. Ние ви казваме:
ПРИПЕВ „Довиждане! До нови срещи следващия път!“
В заключение всички изпълняват песен на мелодията на „The Bending of a Yellow Guitar...“
Прегръщаш нежно извивката на жълтата китара.
Струната ще пробие стегнатата височина с фрагмент от ехо.
Днес празнуваме Деня на майката с успех.
Страхотно е, че всички сме тук днес.
И ще си спомним нашите баби – те също са майки.
Да не забравяме тяхната топлина и обич.
И година по-късно отново в един ноемврийски ден
Ще се срещнем отново на съвместния празник.
Пожелаваме ви здраве и щастие!
Успех и търпение! Мамо, усмихни се!
И твърдо обещаваме, че няма да ви подведем.
Страхотно е, че всички сме тук днес!
Извънкласна дейност - Ден на майката,
конкурентен игрова програма"Майки и дъщери"
Цели:
1) подхранване на любов и чувство на благодарност към майката;
2) създаване на приятелски отношения между майки и ученици;
3) морално и естетическо възпитание на учениците.
Задачи:
1) насърчаване на уважително отношение към майките, желание
Да им помогнем;
2) помогнете на децата да навлязат в реалния живот чрез играта,
И майките да си починат за малко от нея;
3) създаване на топъл морален климат между майки и деца.
Оборудване:1) вестници „Моята майка е най-добрата!“
(със снимки на майки)
2) портрети „Нашите майки” - рисунки на деца
3) плакати с думите:
- „Сърцето на майката е бездна, в дълбините на която винаги има прошка“ (О. Балзак);
- „Всичко красиво в човека идва от лъчите на слънцето и от майчиното мляко“ (А. М. Горки);
- „Любовта към родината започва с любовта към майката. И човек започва от връзката си с майка си. И всичко най-добро, което е в човека, му е дадено от майка му” (Ю.А. Яковлев);
- „Завинаги ще прославяме тази жена, чието име е Майка“ (Муса Джалил).
4) мултимедиен проектор
Прогрес на събитието.
Звучи песента от филма "Мама".
Учител:-Добър ден! Вече 4 години в последната неделя на ноември Русия празнува нов празник- Ден на майката.
Много страни по света празнуват Деня на майката, въпреки че различно време. При това за разлика от Интернационала Денят на женатаНа 8 март, Деня на майката, се почитат само майките и бременните жени, а не всички представителки на нежния пол
Водещ 1:Най-красивата дума на земята - Майка. Това е първата дума, която човек произнася. Звучи еднакво нежно на всички езици по света.
Водещ 2:Днес сме се събрали да кажем на нашите майки: Благодаря ви много! Благодаря за труда! Ето за безсънни нощи в леглата на нашите деца! За вашето търпение по време на нашето обучение!
Водещ 1:От името на всички деца казваме: Нисък поклон пред вас, скъпи наши майки!
Водещ 2:
Вашите деца искат да ви поздравят, скъпи жени, мили, истински, днес. Даваме им думата.
-Изпълняват учениците от 9 клас Александра Тер-Согомонова и Иля Аксенов. Ще прочетат стихотворение за мама.
Познаваш майка си само у дома,
Родните ръце пазят
Домашен, привързан комфорт,
Толкова познато и познато.
И не винаги виждаш майка си
В трудовите си тревоги...
Не изпращате ли телеграма с нея?
Не лекувате болните с нея.
Не бързайте с нея на парен локомотив,
Не я виждаш на машината,
И слава й в работата
Още не споделяш.
Но ако мама понякога
Тя ще дойде уморена от работа -
Затоплете я с грижата си,
Тогава й помогни с всичко.
Направи го в света
Можем много
В дълбините на морето и космоса също.
Бизнес и пътища
Ще има много в живота...
Нека се запитаме:
Е, откъде започват?
Това е нашият отговор
Най-правилният:
Всичко, което живеем
Започва...
От мама!
Водещ 1:
Децата са най-ценното нещо за една майка.
Щастието на една майка се крие в щастието на нейните деца. Няма нищо на света по-безкористно от нейната любов. Мама е първият учител и приятел и най-близкият. Тя винаги ще разбере, ще утеши, ще помогне в трудни моменти и ще защити от неприятности. В света няма по-скъп и близък човек от майката.
Учител : Майчините ръце люлееха децата в люлката, когато бяха малки.
Майка ги сгряваше с дъха си и ги приспиваше.
С твоята песен.
Водещ 1:
Говори ученикът от 9 клас Николай Черкасов. Ще прочете стихотворение за майка си.
Утрото започва
Мама се събужда.
И усмивката на майка ми
Утрото започва.
С топли длани
Мама ще ни стопли
С мили думи
Тъгата ще се разсее.
Водещи 1 и 2 (на ред):
Нашите майки, които се грижат за две деца и съпруг, през годината:
Измиват се 18 000 ножа, вилици и лъжици,
13000 плочи,
8000 чаши.
Общото тегло на съдовете, които нашите майки пренасят от кухненския шкаф до масата за хранене и обратно, достига 5 тона годишно.
Те също перат планини от пране; ако съберете цялото изпрано пране, ще получите планина, висока колкото Елбрус;
През годината нашите майки изминават 2000 км пеша за пазаруване.
Ами ако майките работят?
И щом майките работят, трябва да им помагаме!
Изглежда, че след такава работа майка ми няма сили. Да, майките се уморяват много. И въпреки това все още имат време за нас. Мама е най-близкият човек до нас.
Водещ 1:
Да, наистина, за всеки от нас, да бъде Малко детеили вече посивяващ възрастен - майка - най-скъпият, най-скъпият човек на света. И днес още веднъж поздравяваме нашите майки за празника и им желаем здраве, младост, спокойствиеи грижовно отношение от близки и роднини. Но както знаете, майките не се раждат, майките се правят. Някога нашите майки бяха неспокойни, весели момичета, които обичаха да играят различни игри.
Затова днес каним майките да си припомнят детството и да се почувстват отново като малки момиченца и да участват в нашата състезателна игрова програма „Майки и дъщери“.
И така, запознайте се с екипа на Mommies.
Влизат на песента „Говори ми, мамо” на В. Толкунова
Водещ 2:
Вторият отбор е представен от техните дъщери, момичета, които в бъдеще ще станат майки и ще се справят с цялата работа и грижи, които ще паднат върху плещите им. Запознайте се с екипа на "Дъщерите".
Влезте в песента „Дъщеря” на А. Пугачева
Водещ1:
Е, запознахме се с отборите, нека се запознаем с журито, което ще оцени представянето на нашите участници.
Днес журито се състои от:
- Силуянова М.В. - главен учител
Курбацкая Т.В. – заместник-директор по учебната работа
Захарова М.А. - депутат директор по сигурността
Трубкин П.В. – учител – организатор на спортната работа.
Учител: А сега състезание № 1 „Да се опознаем“.
Домашното, което подготвиха отборите, беше печене. А сега отборите трябваше да подготвят разказ за себе си, за своя отбор.
Водещ #1:
Състезание № 2 „Загрявка“ .
Участниците трябва да отговорят смешни въпроси. Отборът, който даде най-много отговори за минута, се счита за победител в състезанието.
Въпроси за състезание № 2:
Загрявка.
- Как се пише „капан за мишки“ с пет букви? (котка)
- Кой се хвърля в работа? (гмуркач)
- Какво е "бизнес с лепило"? (Риболов)
- През кои полета можете да шофирате или да преминете? (На ръба на шапка)
- Какво има глава, но няма мозък? (Лук чесън)
- Как се пише "суха трева" с четири букви? (Сено)
- Кой седи с гръб към краля? (кочияш)
- Кой се хваща за сламката? (Този, който пие коктейла)
Учителят: Сега е време да проведем следващото състезание.
Състезание №3: Определете зърнената култура.
Със завързани очи идентифицирайте зърнени култури (брашно, боб, ориз, елда, грах, юфка, валцувани овесени ядки, просо).
Водещ № 2: Състезание № 4: Разберете без думи.
В състезанието участват майки и дъщери. "майка"трябва да използва изражения на лицето и жестове, за да каже фраза, и "Дъщеря"разберете го и обратното.
Примерни фрази:
- измий пода,
- Прочети книга
- отидете до магазина за хранителни стоки (за майки),
- подписвам дневника, имам лоша оценка,
- Днес правим дискотека в училище (за нашите дъщери).
Учител: Време е за следващото състезание.
Конкурс № 5: Игра „Shifters“ (имена на телевизионни предавания).
Можете да пишете на листчета, бързо да обсъждате и да отговаряте.
1. „Лоша нощ“ („Добър ден“)
2. „Напълно гласно“ („Строго секретно“)
3. „Барът на тъжните и объркани“ („KVN“)
4. „Търся те“ („Чакай ме“)
5. “Cold Twenty” (“Hot Ten”)
6.“Лека нощ, мир” („Добро утро, страна”)
7. „Вашата градина“ („Нашата градина“)
8. „Село“ („Град“)
9. „Вечерен колет“ („Сутрешна поща“)
10. „Ще го облечете по-късно“ („Свалете го веднага“)
11. „Здравейте! Сам на улицата!“ („Докато всички са у дома“)
12. „От войната на хората“ („В света на животните“)
13. „Добро утро, стара госпожо“ („Лека нощ, деца“)
14. „Смърт 03“ („Спасяване 911“)
Учител: И сега ще проведем следващото състезание.
Конкурс № 6 „Танц“.
Трябва да танцуваме „Циганка“ и „Ламбада“. По време на танците се включва музика, която изобщо не съответства на танца. Задачата на участниците е да не се изгубят.
Водещ 1: Да преминем към следващото състезание.
Състезание № 7 "Кулинария".
Пред всеки отбор на масата има определен списък с продукти. Това са: варени картофи, варени яйца, моркови, цвекло, бял хляб, майонеза, сирене, домати, краставици.
От тези продукти за 7 минути трябва да приготвите едно или повече ястия, с които може да нагостите неочакван гост. Целият екип участва в процеса на готвене. Оценяват се оригиналността, количеството и украсата на ястията.
(Провежда се състезание и резултатите се обобщават).
Учител: Момчета, вие постепенно пораснахте и вече започнахте да учите първите си детски стихове с майките си. И когато объркахте репликите, майките ви се опитаха да ви кажат. Как са го направили?
Конкурс № 8 „Пантомима“
И така, отборите получават бележка с началото на стихотворението и подсказка за пантомима, показват движенията на героите в стихотворението, трябва да познаят и разкажат стихотворението до края.
Настроики:
- „Бикът върви, люлее се...“
- „Изпуснаха Мишка на пода...“
- „Собственикът изостави зайчето...“
- „Нашата Таня плаче силно...“
- "Плюшено мече..."
- "Обичам моя кон..."
Учител: Състезание №9. „Познай мелодията“
Учител: Забравихте ли вече детски песни от анимационни филми? Фрагмент от песен се възпроизвежда за няколко секунди, трябва да познаете името на песента или анимационния филм. Можете да пеете малко.
Хор от ученици от 3 до 6 клас изпълнява песен за майката.
Водещ #2: Конкурс № 10 „В света на музикалните произведения“
Учител: В имената на известни музикални произведения всички думи бяха заменени с противоположното им значение. Възстанови
Истинските имена „криптирани“ по този начин.
2. „Дядо Фрост” („Снежната девойка”, опера от Н. А. Римски-Корсаков)
3. „Будното плашило” („Спящата красавица”, балет от П. И. Чайковски)
4. „Тъжна булка” („Веселата вдовица”, оперета от Ф. Легаре)
5. „Кралят на диамантите“ (“ Пикова дама“, опера от П. И. Чайковски)
6. „Приказката за желязната кокошка” („Приказката за златното петле”, опера от Н. А. Римски-Корсаков)
Журито обобщава резултатите от конкурса
Учител: А сега, момчета, ще похвалим майка си (думата „мама“ се произнася от всички заедно)
Ученици:
1. Слънцето е по-ярко за мен - Майко!
2. Мир и щастие за мен - Майко!
3. Шумът на клоните, цветята на полето - Майко!
4. Зов на летящи жерави - Майко!
5. Изворът има чиста вода - Майко!
6. В небето ярка звезда - Майко!
7. Нека песните звънят навсякъде
За нашите любими майки.
Ние сме за всичко, за всички роднини
Нека да говорим "Благодаря ти!
Учител :
Мили жени! Нека лицата ви се уморяват само от усмивки, а ръцете ви от букети цветя. Децата ви да са послушни, а мъжете внимателни! Нека домът ви винаги е украсен с уют, благоденствие, любов и щастие!
Водещ 1:
Сред многобройните празници, чествани у нас, се нарежда Денят на майката специално място. Този празник не оставя никого безразличен. Ето защо днес искаме да кажем думи на благодарност към всички майки, които дават любов, доброта, нежност и обич на своите деца. Благодаря ти!
Водещ 2:
– Бъдете винаги красиви и обичани! Нека вашите деца ви дават сила и щастие! Животът продължава, защото вие сте на Земята!
Водещ 1: С това завършва нашата състезателна игрова програма „Майки и дъщери“. Много благодаря на всички участници, фенове и помощници. Нека този заряд от бодрост и Имайте добро настроениеще бъде с вас цяла седмица. И ние се сбогуваме с вас. Довиждане!
Водещ 2:
Ще се видим отново!
Песен „Мама“ (от филма „Мама“).
Зареждане...
