Projektio psykologisena puolustusmekanismina. Psykologinen puolustus

Puhutaan ennusteet? Mikä se on? Ja miksi, kun meitä ansaitsematta syytetään jostain (kuten meistä näyttää), voimme vastata turvallisesti: "Nämä ovat sinun ennusteitasi!"

Aloitetaan kuten aina esimerkki. Kuljettaja kiihtyy kaupungin halki, rikkoo kaikkia ajateltavissa olevia sääntöjä, kiroilee äänekkäästi ja katkaisee muut autot. Ja sitten hän törmää liikenneruuhkaan sillan alla. Hän avaa ikkunan ja huutaa jollekin täysin kunnioitetulle kansalaiselle: "Opettele ajamaan, ajat kuin hullu!"
Tässä on projektio. Eli ominaisuuksien ja ominaisuuksien antaminen toiselle, yleensä tiedostamatta. Freud puhui ensin tästä mekanismista. Muistamme lapsuudesta kaikenlaisia ​​sanontoja: "Älä tuomitse muita itsensä perusteella" jne.

Psykologiassa projektiota kutsutaan psyyken puolustusmekanismi. Miksi? Koska näin toimimalla ihminen vapautuu vastuustaan ​​("emme ole sellaisia ​​- elämä on sellaista"). Voimme heijastaa muita kuin omiamme negatiivisia ominaisuuksia. Esimerkiksi nuori 18-vuotias tyttö voi kirjoittaa runoutta, jossa hän kuvailee rakastajaansa - brutaalia kaveria, hienovaraista ja luovaa. Tai mustasukkainen, rakastava aviomies epäilee jatkuvasti vaimoaan, vaikka hän itse on "pimeässä".

Tämä mekanismi muodostuu lapsuudessa. Esimerkiksi vanhemmat sanoivat uutterasti, että "vihastaminen on pahasta!" Eli tämän ominaisuuden ilmentyminen oli kiellettyä, mutta tämä on myös niin tärkeä mekanismi. Siksi se jää jonnekin psyykemme syvemmälle kerrokselle - olemme sittemmin kieltäneet sen itsessämme, mutta huomaamme sen muissa. Kuten lainauksessa tukki ja pilkku.

Miksi ennusteet ovat vaarallisia? Ne, jotka johtavat virheelliseen todellisuudenkäsitykseen. Projisointimekanismi on helposti jäljitettävissä esimerkkinä sumeiden hahmojen testeistä, joissa heidän tunteensa eivät näy tai heidän toimintansa on moniselitteistä. Esimerkiksi Murray's Drawing Apperception Test (PAT).

Kuinka löytää ja laskea ennusteita:
1. Ennusteet ovat usein piilossa arvioinneissa, esimerkiksi "Olet jotenkin hermostunut".
2. Ennusteet ovat usein yrityksen "puhua muiden puolesta" takana, esimerkiksi "Tiedän varmasti, että hän luuli, etten tietäisi." Mistä tiedät tämän? Kuinka kukaan voi tietää toisen ajatukset TARKAN ja varmasti?
3. Ja tietysti projektiot ovat piilossa siellä, missä NÄYTÄmme heidän ajattelevan meitä. Kyllä, se taitaa olla avainsana. Ehkä pomo ei todellakaan pidä meistä, tai ehkä hän riiteli ystävänsä kanssa ja siksi hän korotti ääntään.

Projektio on kuin varjo, joka pelkää valoa. Siksi tärkein tapa selvittää, miksi joku on "hermostunut" tai "katsoi minua vinosti", on kysyä siitä. Ei kuitenkaan lausunnon muodossa, kuten "Tiedän, et voi sietää minua." Ja muodossa "Minusta näyttää" ja tietysti aloita dialogi ei sanoilla "Olet sellainen ja sellainen", vaan esimerkiksi "Tunnen jonkinlaista aliarviointia", eli OMIEN tunteiden kanssa.

Psykologit väittävät, että kaikilla puolustusmekanismeilla on kaksi yhteistä ominaisuutta: 1) ne toimivat tiedostamattomalla tasolla ja ovat siksi itsepetoksen välineitä ja 2) ne vääristävät, kieltävät tai väärentävät todellisuuden käsitystä tehdäkseen ahdistuksesta vähemmän uhkaavaa yksilölle. Psykoterapeutti huomaa myös, että ihmiset käyttävät harvoin yhtä puolustusmekanismia - he käyttävät yleensä erilaisia ​​puolustusmekanismeja konfliktien ratkaisemiseksi tai ahdistuksen lievittämiseksi. Tarkastellaan joitain peruspuolustusstrategioita alla.

syrjäyttäminen. Freud piti tukahduttamista egon ensisijaisena puolustuksena, ei vain siksi, että se on perusta monimutkaisempien puolustusmekanismien muodostumiselle, vaan myös siksi, että se tarjoaa suorimman tavan paeta ahdistusta (tilanteessa stressi tai sen ulkopuolella). Toisinaan "motivoituneeksi unohtamiseksi" kuvattua tukahduttamista on prosessi, jossa tuskalliset ajatukset ja tunteet poistetaan tietoisuudesta. tajuton. Tukahduttamisen seurauksena yksilöt eivät ole tietoisia ahdistusta tuottavista konflikteistaan ​​eivätkä heillä ole muistia traumaattisista menneistä tapahtumista. Esimerkiksi henkilö, joka kärsii kauhistuttavista henkilökohtaisista epäonnistumisista, voi tukahdutuksen kautta tulla kykenemättömäksi puhumaan näistä vaikeista kokemuksista.

Vapautuminen ahdistuksesta tukahduttamisen kautta ei mene jäljettömästi. Freud uskoi, että tukahdutetut ajatukset ja impulssit eivät menetä aktiivisuuttaan tajuton ja niiden tietoisuuteen tunkeutumisen estäminen vaatii jatkuvaa psyykkisen energian kuluttamista. Tämä jatkuva egoresurssien tuhlaus voi rajoittaa vakavasti energian käyttöä mukautuvampaan, itsensä kehittämiseen ja luovampaan käyttäytymiseen. Tukahdutetun materiaalin jatkuva halu avoimeen ilmaisuun voi kuitenkin saada lyhytaikaista tyydytystä unelma, vitsejä, kielen lipsahduksia ja muita ilmentymiä siitä, mitä Freud kutsui "arkielämän psykopatologiaksi". Lisäksi hänen teoriansa mukaan psykoanalyysi, tukahduttamisella on rooli kaikissa neuroottisen käyttäytymisen muodoissa (ja neuroosi eikä vain), psykosomaattisissa sairauksissa (kuten peptinen haavatauti), psykoseksuaalisissa häiriöissä (kuten pakko-oireinen (patologinen) itsetyydytys, impotenssi Ja kylmyys) - eli niissä tapauksissa, joissa ammattimainen psykologista apua - psykologin konsultaatio, psykoterapeutin apua. Tämä on tärkein ja yleisin puolustusmekanismi.

Projektio. Suojamekanismina teoreettisessa merkityksessään vuonna psykologia projektio seuraa tukahduttamista. Se on prosessi, jossa yksilö liittää omia kelpaamattomia ajatuksiaan, tunteitaan ja käyttäytymistään muihin ihmisiin tai ympäristöön. Siten projektio antaa henkilön syyttää jotakuta tai jotain puutteistaan ​​tai epäonnistumisistaan. Golfaaja, joka kritisoi mailaan huonon laukauksen jälkeen, osoittaa primitiivistä projektiota. Toisella tasolla psykologi, psykoterapeutti voi havaita heijastuksen nuoressa naisessa, joka ei tiedä kamppailevansa vahvan sukupuolihalunsa kanssa, mutta epäilee jokaisen tapaavansa aikovansa vietellä hänet. Lopuksi, klassinen esimerkki projisoinnista on, kun opiskelija, joka ei valmistautunut kokeeseen hyvin, syyttää huonosta arvosanasta epäreilua testausta, muiden opiskelijoiden huijaamista tai syyttää professoria siitä, ettei hän ole selittänyt aihetta luennolla. Projisointi selittää myös sosiaaliset ennakkoluulot ja syntipukkien tekeminen, koska etniset ja rodulliset stereotypiat tarjoavat kätevän kohteen kielteisten persoonallisuuden ominaisuuksien antamiselle toiselle. Keskustelu projektiomekanismin ilmenemismuodoista on yleinen aihe psykologin toimisto ja käytännössä psykoterapia.

Korvaus. Puolustusmekanismissa ns korvaaminen, vaistonvaraisen impulssin ilmentymä ohjataan uudelleen uhkaavammasta, uhmakkaammasta pelko esine tai henkilö vähemmän uhkaavalle. Yleinen esimerkki, ei vain tunnettu psykoanalyytikot– lapsi, joka vanhempiensa rankaisemisen jälkeen työntää pikkusiskoaan, potkii tämän koiraa tai rikkoo hänen lelunsa. Substituutio ilmenee myös aikuisten lisääntyneenä herkkyytenä pienimpiäkin ärsyttäviä hetkiä kohtaan. Esimerkiksi liian vaativa työnantaja arvostelee työntekijää ja hän reagoi raivokohtaisesti miehensä ja lastensa pieniin provokaatioihin. Hän ei ymmärrä, että tullessaan hänen ärsytyksensä kohteiksi he yksinkertaisesti korvaavat pomon. Jokaisessa näistä esimerkeistä vihamielisyyden todellinen kohde korvataan jollakin, joka ei ole niin uhkaava kohde. Tämä substituutiomuoto on harvinaisempaa, kun se kohdistuu itseään vastaan: muille kohdistetut vihamieliset impulssit ohjautuvat itseensä, mikä aiheuttaa masennuksen tai itsensä tuomitsemisen tunteen (jopa masennus), mikä saattaa edellyttää psykologin neuvontaa ja apua.

järkeistäminen. Toinen tapa egolle selviytyä turhautumisesta ja ahdistuksesta on vääristää todellisuutta ja siten suojella itsetuntoa. järkeistäminen viittaa harhaanjohtavaan päättelyyn, joka saa irrationaalisen käytöksen näyttämään järkevältä ja siksi oikeutetulta muiden silmissä. Tyhmät virheet, huonot tuomiot ja virheet voidaan oikeuttaa rationalisoinnin taikuudella. Yksi yleisimmin käytetyistä tällaisen puolustuksen tyypeistä on "vihreiden viinirypäleiden" rationalisointi. Tämä nimi tulee Aesopoksen sadusta ketusta, joka ei päässyt rypäletertuun ja päätti siksi, että marjat eivät olleet vielä kypsiä. Ihmiset rationalisoivat samalla tavalla. Esimerkiksi mies, joka saa naiselta nöyryyttävän kieltäytymisen, kun tämä pyytää häntä treffeille, lohduttaa itseään sillä, että nainen ei ole lainkaan houkutteleva. Samoin opiskelija, joka ei pääse hammaslääkärikouluun, voi vakuuttaa itselleen, ettei hän todellakaan halua hammaslääkäriksi.

Reaktiivinen koulutus. Joskus ego voi puolustautua kiellettyjä impulsseja vastaan ​​ilmaisemalla vastakkaisia ​​impulsseja käyttäytymisessä ja ajatuksissa. Tässä ollaan tekemisissä reaktiivinen muodostuminen tai päinvastainen vaikutus. Tämä suojaprosessi suoritetaan kahdessa vaiheessa: ensinnäkin ei-hyväksyttävä impulssi tukahdutetaan; sitten tietoisuuden tasolla ilmenee täysin päinvastainen. Vastustus on erityisen havaittavissa sosiaalisesti hyväksytyssä käytöksessä, joka näyttää samalla liioitellulta ja joustamattomalta. Esimerkiksi nainen, joka kokee ahdistusta (ja joskus paniikki) omasta ilmaisemasta seksuaalisesta halustaan ​​johtuen, voi tulla tiukasti pornografisia elokuvia vastaan. Hän saattaa jopa aktiivisesti piketoida elokuvastudioita tai kirjoittaa protestikirjeitä elokuvayhtiöille ilmaisten vahvan huolensa modernin elokuvataiteen rappeutumisesta. Freud kirjoitti, että monet miehet, jotka pilkkaavat homoseksuaaleja, itse asiassa puolustavat itseään omia homoseksuaalisia halujaan vastaan.

Regressio. Toinen hyvin tunnettu puolustusmekanismi, jota käytetään suojaamaan ahdistukselta ja pelko, - Tämä regressio. Regressiolle on ominaista paluu lapsellisiin, lapsellisiin käyttäytymismalleihin. Se on tapa lievittää ahdistusta palaamalla aikaisempaan, turvallisempaan ja nautinnollisempaan elämänvaiheeseen. Helposti tunnistettavia regression ilmenemismuotoja aikuisilla ovat hillittömyys, tyytymättömyys ja sellaiset ominaisuudet kuten "murehtiminen ja puhumatta jättäminen" muille, vauvapuhuminen, vastustaminen auktoriteetille tai holtittoman suurella nopeudella ajaminen - ilmenemismuotoja, jotka osoittavat vastaanottamisen suositeltavuutta. psykologinen konsultaatio.

Sublimaatio. Freudin mukaan sublimaatio on puolustusmekanismi, jonka avulla ihminen voi sopeutumistarkoituksessa muuttaa impulssejaan siten, että ne voidaan ilmaista sosiaalisesti hyväksyttävien ajatusten tai toimien kautta. Sublimaatio nähdään ainoana terveenä, rakentavana strategiana ei-toivottujen impulssien hillitsemiseksi, koska se sallii Itsen muuttaa impulssien päämäärää ja/tai kohdetta estämättä niiden ilmenemistä. Vaiston energia ohjataan muiden ilmaisukanavien kautta – niiden, joita yhteiskunta pitää hyväksyttävinä. Esimerkiksi jos ajan myötä itsetyydytys aiheuttaa nuoressa miehessä yhä enemmän ahdistusta, hän saattaa sublimoida impulssinsa sosiaalisesti hyväksyttyihin aktiviteetteihin - kuten jalkapalloon, jääkiekkoon tai muihin urheilulajeihin. Samoin naisesta, jolla on voimakkaita tiedostamattomia sadistisia taipumuksia, voi tulla kirurgi tai ensiluokkainen kirjailija. Näissä toimissa hän voi osoittaa ylivoimansa muihin nähden, mutta tavalla, joka tuottaa yhteiskunnallisesti hyödyllisen tuloksen.

Freud väitti, että seksuaalisten vaistojen sublimoituminen oli tärkein sysäys suurille saavutuksille Länsimainen tiede ja kulttuuria. Hän sanoi, että seksuaalisen halun sublimoituminen on erityisen havaittavissa oleva piirre kulttuurin evoluutiossa - jo pelkästään sen ansiosta tieteen, taiteen ja ideologian poikkeuksellinen nousu, joilla on niin tärkeä rooli sivistyneessä elämässämme, tuli mahdolliseksi.

Kielteisyys. Kun henkilö kieltäytyy myöntämästä, että epämiellyttävä tapahtuma on tapahtunut, tämä tarkoittaa, että hän ottaa käyttöön puolustusmekanismin, kuten kieltäminen. Kuvittele isä, joka kieltäytyy uskomasta, että hänen tyttärensä raiskattiin ja murhattiin raa'asti; hän käyttäytyy kuin mitään sellaista ei olisi tapahtunut (mikä suojelee häntä tuhoisalta surulta ja masennus) tai vaimo kieltää maanpetoksesta aviomies Tai kuvittele lasta, joka kiistää rakkaan kissansa kuoleman ja uskoo itsepäisesti, että hän on edelleen elossa. Todellisuuden kieltäminen tapahtuu myös silloin, kun ihmiset sanovat tai väittävät: "Tätä ei yksinkertaisesti voi tapahtua minulle", huolimatta selvistä todisteista päinvastaisesta (kuten tapahtuu, kun lääkäri kertoo potilaalle, että hänellä on parantumaton sairaus). Freudin mukaan kieltäminen on tyypillisintä psykologia pienet lapset ja vanhemmat yksilöt, joilla on heikentynyt älykkyys (vaikka kypsät ja normaalisti kehittyneet ihmiset voivat myös joskus käyttää kieltämistä erittäin traumaattisissa tilanteissa).

Kieltäminen ja muut kuvatut puolustusmekanismeja edustavat polkuja, joita psyyke käyttää sisäisten ja ulkoisten uhkien edessä. Kussakin tapauksessa psykologista energiaa kuluu puolustuksen luomiseen, minkä seurauksena itsen joustavuus ja vahvuus ovat rajalliset.Lisäksi mitä tehokkaammin puolustusmekanismit toimivat, sitä vääristyneempi kuva tarpeistamme, peloistamme ja toiveistamme on. he luovat. Freud huomautti, että me kaikki käytämme jossain määrin puolustusmekanismeja, ja tämä ei ole toivottavaa vain, jos luotamme niihin liikaa. Vakavien psykologisten ongelmien siemenet putoavat hedelmälliseen maaperään vain silloin, kun puolustuskeinomme sublimaatiota lukuun ottamatta johtavat todellisuuden vääristymiseen ja myöhempään psyykkiseen kärsimykseen, kun ihminen joutuu tarpeeseen. psykologista apua Ja konsultaatio psykoterapeutin kanssa.

  • 8. Introspektiivinen lähestymistapa psykologiassa. Tietoisuuden ja itsetuntemuksen psykologia. Itsetuntemuksen diagnoosi.
  • 10. Humanistinen psykologia.
  • 11. Gestalt-psykologian perusperiaatteet.
  • 12. Kognitiivinen psykologia: historia ja nykyaika. Kognitiiviset tyylit: fenomenologia ja diagnostiikka
  • 13. Eläimen psyyken yleiset ominaisuudet. Eläimen henkisen kehityksen vaiheet
  • 14. Ihmisen psyyke systemaattisen tutkimuksen kohteena. Systeemilähestymistavan periaate psykologiassa
  • 15. Teorian, käytännön ja kokeen rooli psykologian kehityksessä. Psykologia kokeellisena tieteenä.
  • 16. Psykologian metodologia.
  • 17. Venäjän psykologian periaatteet
  • 18. Modernin psykologian kategorinen laite. Peruskategorian ongelma.
  • 19. Aktiivisuuslähestymistapa psykologiassa. Toiminnan rakenne. Ihmistoiminnan päätyyppien ominaisuudet (leikki, opiskelu, työ).
  • 20. Kokeilu: yleiset vaatimukset organisaatiolle ja suunnittelulle. Laboratorion erityispiirteet e.
  • 21. Korrelaatio- ja kokeelliset (quasi-kokeelliset) tutkimukset.
  • 22. Tutkimuksen suunnittelu ja raportointi
  • 23. Psykologian havainnointimenetelmä ja tutkimusmenetelmät
  • 24. Psykodiagnostiset menetelmät: luokittelu. Ja luonne.
  • 25. Projisoinnin käsite psykologiassa. Projisoinnin tyypit. Projektiiviset menetelmät psykologiassa.
  • 26. Aistimuksen ja havainnoinnin käsite.
  • 27. Yleisiä ajatuksia muistista. Muistiprosessit. Muistin fysiologinen perusta. Luokittelu Muistin tyypit
  • 28. Ajattelun käsite. Ajatteleminen prosessina.
  • 29. Luova ajattelu ja mielikuvitus.
  • 31. Huomion käsite. Huomion tyypit. Huomion neurofysiologinen perusta. Huomion ominaisuudet.
  • 32. Psyyken tunne-affektiivinen alue.
  • 33. Henkilön motivaatio-tarvealue. Motiivit ja tarpeet. Motivaatioiden diagnosointimenetelmät.
  • 34. Perusturkki. Ja yksilöllisyyden kehittymisen tekijät
  • 35. Yksilöllisyyden kehityksen hierarkkinen malli
  • 37. Temperamentin käsite. Erilaisia ​​temperamenttityyppien luokituksia. Toimintatyylit temperamentin ilmentymänä. Temperamentin diagnosointimenetelmät.
  • 38. Luonteen käsite. Hahmon rakenne. Luonteen korostukset ja niiden luokittelu. Luonteen psykodiagnostiikka.
  • 39. Kykyjen käsite. Kykyjen yleiset ominaisuudet. Kykyjen luokitus. Taipumusten ja kykyjen suhde. Kykyjen diagnostiikka.
  • 40. Tahto psykologisen tutkimuksen kohteena. Tahdon toiminnan rakenne.
  • 42. Persoonallisuuden teoriat venäläisessä psykologiassa. Persoonallisuuden käsite elämäntoimintona. Käsitteiden yksilö, persoonallisuus, yksilöllisyys korrelaatio
  • 43. Henkilökohtainen itsetietoisuus. "Minä" -kuva itsetietoisuuden perustana. Itsekäsitys persoonasta. Henkilökohtainen ja sosiaalinen identiteetti
  • 45. Henkisen kehityksen vaiheet
  • 47. Kehityksen ikäkaudet: varhaislapsuus
  • 48. Kehityksen ikäjaksot: esikoulu- ja alakouluikä
  • 50. Ikään liittyvät kehitysmahdollisuudet aikuisiässä
  • 51. Vanhuus ja vanhuus
  • 52. Kasvatuspsykologian pääongelmat: ulkoisten ja sisäisten ehtojen suhde sosiohistoriallisen kokemuksen hallitsemiseksi.
  • 53. Bich. Lähestymistapa koulutuksen ja koulutuksen järjestämiseen
  • 54. Psykoanalyytikko. Lähestymistapa org. Koulutus ja koulutus
  • 55. Kognitiivinen lähestymistapa organisaatioon. Koulutus ja koulutus
  • 56. Humanistinen lähestymistapa organisaatioon. Koulutus ja koulutus
  • 57. Ped:n rakenne. Aktiviteetit ja niiden yksilöiminen
  • 58. Psykologia akateemisena tieteenalana ja sen opetusmenetelmät toisen asteen ja korkeakouluissa.
  • 59. Psykodiagnostiset menetelmät: ominaisuudet ja luokittelu.
  • 60. Stressin oppi. Opin kehityksen historia. Stressin psykoprofylaksia.
  • 61. Emotionaalinen burnout-oireyhtymä: oireet, tekijät, säätely
  • 62. Aggressiivisuuden käsite psykologiassa. Aggression psykoprofylaksia
  • 5. Eric Berne: transaktioanalyysi
  • 63. Psyko. Neuroottisten tilojen korjaaminen: periaatteet ja lähestymistavat kotimaisissa ja ulkomaisissa kouluissa
  • 64. Epänormaali kehitys: olemus, mekanismit, tyypit, perusmallit
  • 65. Psykologin työ erilaisten vammaisten lasten kanssa
  • 66. Älykkyys: lähestymistapoja ymmärrykseen, älykkyyden teoriat. Henkinen kehitys. Henkisen kehityksen ja älykkyyden diagnostiikka. Henkisen kehityksen häiriöt.
  • 67. Käyttäytyminen psykologisen tutkimuksen kohteena. Ihmisen tarkoituksenmukaisen käyttäytymisen psykologinen mekanismi. Käyttäytymisstrategiat ja -tekniikat. Käyttäytymistyylit ja niiden tutkimisen kriteerit.
  • 68. Psykologisen neuvonnan piirteet. Tärkeimmät neuvontakoulut. Psykologisen neuvonnan menetelmät.
  • 69. Kliininen haastattelu kliinisen psykologian johtavana menetelmänä
  • 70. Sosiaalipsykologia tieteenä: aihe, fenomenologia, muodostumishistoria, sosiaalipsykologian paradigmat
  • 71. Ryhmän käsite, ryhmien luokittelu. Pienryhmärakenne. Ihmissuhteiden opiskelumenetelmät Suhteet ja ryhmäprosessit
  • 72. Sosiaalipsykologiset ilmiöt ja vaikutusmekanismit pienissä ja suurissa ryhmissä
  • 73. Viestinnän psykologia. Viestinnän kommunikatiivisten, vuorovaikutteisten ja perceptuaalisten näkökohtien ominaisuudet
  • 74. Asenteen käsite psykologiassa. Sosiaaliset asenteet. Persoonallisuuden disposition hierarkkinen rakenne
  • 75. Aihe ja pää. Psykologiset lähestymistavat Tieto: informaatio, konnektionismi, ekologinen lähestymistapa.
  • I. Informaatiomenetelmä.
  • II. Connectionismi
  • 76. Työpsykologia tieteellisen tiedon osana
  • 77. Talouspsykologian teoreettiset ja soveltavat ongelmat
  • 78. Oikeuspsykologian teoreettiset ja soveltavat ongelmat
  • 79. Johtamispsykologian teoreettiset ja soveltavat ongelmat
  • 80. Terveyspsykologian teoreettiset ja soveltavat ongelmat
  • 25. Projisoinnin käsite psykologiassa. Projisoinnin tyypit. Projektiiviset menetelmät psykologiassa.

    Projektiiviset menetelmät- erikoismenetelmät, jotka perustuvat huonosti jäsenneltyjen ärsyketilanteiden käyttöön ja toteuttavat kohteen halun välittää taipumuksia, asenteita, ihmissuhteita ja muita henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia. Frank otti käyttöön termin "projektiomenetelmät" vuonna 1939. Ne on nimetty siten, koska ne perustuvat yhteen psykologiseen mekanismiin, jota Freudin ja Jungin mukaan yleensä kutsutaan "projektioksiksi". Projektio – Psykoanalyysissä projektio on puolustusmekanismi (L omistaa tukahdutetut ajatukset, kokemukset, motiivit muille esineille ja tämä on psykologisen suojan mekanismi näiden taipumusten olemassaolon tiedostamisesta). Aluksi PM:tä pidettiin kliinisenä orientaatiotekniikana, ts. tunnisti kyvyn ennustaa yksilöllistä käyttäytymistyyliä, kokemuksia ja affektiivisia reaktioita merkittävissä tai konfliktitilanteissa, tunnistaa persoonallisuuden tiedostamattomia puolia. PM-pisteet perustuvat Jungin sanaassosiaatiotestiin. Hän todisti mahdollisuuden saada tietoa henkilöstä epäsuorasti. Freud ja Jung osoittivat, että tiedostamattomat kokemukset ovat diagnosoitavissa, koska... Heijastuvat nopeiden verbaalisten assosiaatioiden luonteessa, tahattomissa kielen lipsahduksissa, unelmien ja fantasioiden sisällössä. Fantasiakuvien ja persoonallisuuden ominaisuuksien välisen yhteyden osoitti vakuuttavasti myös Hermann Rorschach - "Ink Blots" -testi. Vuonna 1935 TAT, menetelmä fantasian tutkimiseen. Tekijät: Murray ja Morgan. Testimateriaalina on juonikuvia, jotka kuvaavat epävarmoja tilanteita, jotka mahdollistavat erilaisen ymmärtämisen ja tulkinnan. Kirjoittajien mukaan juonikuviin perustuvien tarinoiden avulla voimme arvioida taipumuksia, kiinnostuksen kohteita ja paljastaa usein tuskallisia mielentiloja. Alla projektio alkoi ymmärtää ihmisten taipumusta toimia tarpeidensa, etujensa ja koko psykologisen organisaationsa vaikutuksen alaisena . Vuonna 1939 Frankin teokset ilmestyivät. Hän käytti ensimmäisenä termiä " projektiiviset tekniikat” tarkoittaa erityistä persoonallisuuden tutkimusmenetelmien ryhmää.

    Vuonna 40-50 - kaksi teoreettista paradigmaa projektiivisen lähestymistavan perustelemiseksi.

    1) psykoanalyysin mukaisesti. Mitä epävarmemmat olosuhteet, sitä enemmän henkinen toiminta lähestyy "ensisijaisia" mielenprosesseja (mielikuvitusta, hallusinaatioita) mielihyvän periaatteen ohjaamana. Tässä tapauksessa on välttämätöntä tunnistaa "ensisijaisten" henkisten prosessien ja henkisen toiminnan identiteetti projektiivisen tutkimuksen tilanteessa.

    2) uuden ilmeen kognitiivisen lähestymistavan puitteissa. Rapoport tunnisti erityisiä prosesseja, jotka määrittävät projektiivisen vasteen. Projektiivinen tuotanto on kissan monimutkaisen kognitiivisen kehityksen tulos. kognitiiviset hetket ja emotionaaliset hetket yhdistetään. Bruner pohti uuden ilmeen lähestymistavan puitteissa valikoivan havainnon perusmekanismeja.

    Psykologiassa sellaisia ​​on projektiotyypit:

    1. Attributiivinen projektio - omien motiivien, tunteiden ja tekojen antaminen muille ihmisille.

    2. Autistinen projektio - inhimillisten tarpeiden mukaisen havainnon determinismi. Omat tarpeet määräävät, kuinka subjekti näkee muut ihmiset tai esineet. Esimerkiksi sumeita kuvia katsoessaan nälkäinen henkilö voi nähdä pitkänomaisen esineen leipäviipaleena, aggressiivisen veitsenä ja seksuaalisesti ahdistuneen henkilön miehen seksuaalisuuden symbolina.

    3. Rationaalinen projektio jolle on ominaista rationaalinen motivaatio. Esimerkiksi kun oppilaita pyydettiin kommentoimaan koulutusprosessin rakennetta, kävi ilmi, että koulusta poikkeavat ja laiskot valittivat kurin puutteesta ja köyhät opiskelijat olivat tyytymättömiä opettajien riittämättömään pätevyyteen (eli oppilaat tiedostamatta). ei-toivottujen ominaisuuksiensa ansiota opettajille). Tässä, kuten tavallisessa rationalisoinnissa, omien puutteidensa tunnustamisen sijaan ihmisillä on tapana ottaa vastuuta.

    epäonnistumisistasi ulkoisissa olosuhteissa tai muille ihmisille.

    4. Täydentävä projektio - sellaisten piirteiden projisointi, jotka ovat todellisuudessa aiheeseen luontaisia. Esimerkiksi, jos henkilö tuntee pelkoa, hänellä on taipumus kokea muut uhkaaviksi ja pelottaviksi. Hänelle tässä tapauksessa se piirre, joka on annettu muille, on kausaalinen selitys hänen omasta tilastaan. Ja henkilö, joka tuntee olevansa vahva, voimakas henkilö, näkee muut ihmiset heikkoina, "sotilaina".

    Muotoiltiin resonanssiperiaate- asenteita ja kiinnostuksen kohteita vastaavat kannustimet havaitaan nopeammin; herkistymisperiaate- lisääntynyt herkkyys ärsykkeille, jotka uhkaavat yksilön koskemattomuutta, mikä voi johtaa henkisen toiminnan häiriintymiseen, ja näiden ärsykkeiden tunnistaminen muita nopeammin.

    Projektiivisille menetelmille on tunnusomaista seuraavat ominaisuuksia:

    1) heikosti strukturoitujen, epävarmien kannustimien käyttö; ärsykkeet saavat merkityksen paitsi sisältönsä vuoksi myös henkilökohtaisen merkityksen yhteydessä;

    2) mahdollisten vastausten joukon "avoimuus" - kaikki kohteen reaktiot hyväksytään;

    3) hyvän tahdon ilmapiiri ja arvioivan asenteen puute kokeilijan puolelta;

    4) mittaus ei henkisestä toiminnasta, vaan persoonallisuuden muodosta sen suhteissa sosiaaliseen ympäristöön.

    Projektiivisten menetelmien käyttö on suositeltavaa psykologisessa neuvonnassa, koska ne auttavat luomaan yhteyden, ne suoritetaan riittävän nopeasti ja osoittavat selvästi tapahtuneet muutokset (jos tekniikka toistetaan viimeisessä vaiheessa). Projektiiviset tekniikat ratkaisevat paitsi diagnostisia myös korjausongelmia (esimerkiksi piirtämällä niiden kuntoa asiakas voi alkaa reflektoida). Joitakin projektiivisia menetelmiä käytetään ammatillisessa valinnassa diagnostisiin tarkoituksiin.

    Luokitus (E.T. Sokolova):

    1 - instituutio- ärsykkeiden jäsentäminen ja merkityksen antaminen (Rorschachin mustetäplätesti);

    2) rakentava sisältää kokonaisuuden luomisen yksittäisistä osista (maailmantesti);

    3) tulkitseva- tapahtumien, tilanteiden tulkinta, ts. kuvaan perustuva tarina (TAT, Rosenzweig);

    4) kohtaan atarttic– toteutuu leikkitoiminnassa (psykodraama);

    5) ilmeikäs- piirtäminen vapaasta aiheesta;

    6) vaikuttava- joidenkin ärsykkeiden suosiminen muihin nähden (Lusher);

    7) a lisäaine- lauseiden, tarinoiden (epätäydelliset lauseet) viimeistely.

    Projektiivisten menetelmien edut: ne antavat syvällisen profiilin persoonasta, niitä käytetään "rakentamaan siltoja" kohteen kanssa, eivät vaikuta arvostukseen, koska mikä tahansa vastaus on "oikea".

    Projektiivisten menetelmien kritiikki eivät ole riittävän standardoituja, tulokset ovat kokeen tekijän "omalla omallatunnolla", tavanomaiset testivaatimukset (luotettavuus, validiteetti) eivät koske niitä, korkea aste subjektiivisuus analyysissä. Jos psykologi ei ole riittävän ammattimainen, hän voi näyttää "toissijaisen projektion" - tulkita metodologian aineistoja omien subjektiivisten ideoidensa perusteella. Samalla ei voida sulkea pois suoraa omien henkisten tilojen tai ongelmien projisointia.

    Projektio psykologiassa on yksilöiden virheellistä käsitystä intrapersoonallisista prosesseista ulkopuolelta tulevina ja tapahtuvina. Lat. projektio - heittäminen eteenpäin - ympäröivien esineiden antaminen ominaisuuksilla, jotka henkilö on ehdollisesti valinnut niille itsestään, mutta näkee ne ulkopuolelta saatuina tietoina. Projisointi psykologiassa on Nancy McWilliamsin luokituksen mukaan ensisijainen, primitiivinen, psykologinen puolustus.

    Projektion avulla yksilö voi perustella omia tekojaan, käyttäytymistään ja motivaatiotaan selityksellä "kaikki tekevät niin", ja hän on tilanteeseen pakotettu positiivinen sankari. Puolustuksen tehtävänä ja tarkoituksena on vähentää persoonallisuuden sisäisiä konflikteja (ahdistus, jännitys), joka aiheutuu kasvatuksen ja sosiaalisen kommunikoinnin seurauksena syntyvien alitajunnan impulssien kohtaamisesta yhteiskunnan oppineiden vaatimusten kanssa. Konfliktia heikentämällä puolustusmekanismi säätelee yksilön käyttäytymisskenaariota, muuttuen menetelmäksi tiedostamattoman todellisuuden vääristymisen kautta.

    Projisointi on päinvastoin. Jos jälkimmäinen on halu omistaa psykologisesti jokin ulkoinen kohde, asettamalla se oman persoonallisuuden kentälle, niin projektio päinvastoin pyrkii antamaan sisäisen ulkoisen vastuulle. Psykoanalyyttisesti tämä tapahtuu, kun Superego (Super-Ego) tuomitsee ID:n impulssit ja persoonallisuus ("minä") vaatii työkalun vastakkainasettelun ratkaisemiseen. Esimerkki projektion äärimmäisestä ilmentymisestä on vainoharhainen taipumus.

    Mitä on projektio psykologiassa?

    Projisointimekanismi on tiedostamaton. Se voi ilmetä vainoharhaisissa taipumuksissa, kun tiedostamaton halu hallita ympäristöä toteutuu syytöksissä vainosta, halusta aiheuttaa vahinkoa. Haluttomuus tunnistaa omansa ja hyväksyä ne itsensä tuomitsemisen tai sosiaalisen hyväksymättömyyden vuoksi, usein subjektiivinen, provosoi kasvua sisäinen jännitys, ja luoda mahdollisuus kontaktiin halun kanssa, palkitsee tämän halun (esimerkiksi antaa itsensä käyttäytyä tietyllä tavalla) ulkoiselle esineelle, ja silloin tuomitseminen on mahdollista ulkoisesti.

    Esimerkkejä psykologian projisoinnista esiintyy jokapäiväistä viestintää. Erilaisia ​​piirteitä, omilleen kuuluvat asenteet, uskomukset liitetään ulkoisiin esineisiin ja ne koetaan sitten ulkopuolelta tuleviksi.

    Projisointi psykologiassa on esimerkki ensisijaisesta tiedostamattomasta puolustuksesta. Oletuksena oli, että introjektion ja projisoinnin mekanismit riippuvat itsen erottamisesta ulkoisesta. Hylkäämisellä, Itsen maailmasta olevilla ajatuksilla ja niiden karkottamisella ulkomaailmaan on potentiaalia tuoda helpotusta vastakkainasetteluun vain silloin, kun Itse erottaa itsensä ulkopuolelta. Freudin mukaan näiden psykologisten puolustusmekanismien toiminnan lähtökohdat ovat äärimmäisen monimutkaisia, eikä mekanismi ole niin yksinkertainen kuin miltä näyttää. Freudin puolustustutkimuksen aikana toimineen brittiläisen koulukunnan teorian mukaisesti ne ovat juuri niitä prosesseja, joiden apua yksilön erottaminen yhteiskunnasta ei olisi koskaan toteutunut.

    Projektiokaavio voidaan esittää yksittäisten prosessien sarjana - impulssin luonteen ymmärtäminen (ei tietoinen ymmärrys), tämän impulssin tyydyttämiseen tarvittavan vaikutuksen pysäyttäminen ympäristöön, mikä on sen ainoa tavoite, poissulkemalla aktiivisen toiminnan ulkoista toimintaa Minä luon persoonallisuuteni ympärille ehdollisen kentän, jossa tarvittava (koska haluttu) impulssi tulee ulkopuolelta, niin kuin se näyttää. Tämän, jo subjektiivisesti ulkoisesta impulssista lähtevän, persoonallisuus näkee aggressiivisesti ja väkivaltaisesti ohjatuksi, pakottaa reaktioon, koska Itse tiedostamatta ja samalla tavalla väkisin katkaisee oman kontaktinsa omaan tiedostamattomaan impulssiinsa.

    Tätä prosessia pidetään riittävänä elementtinä henkistä kehitystä, ei välttämättä johda neuroottisiin taipumuksiin. Projektiivinen puolustus muodostuu aikana, jolloin lapsi tajuaa erottamisensa ympärillään olevista ihmisistä. Jos erottaminen toteutetaan riittävästi, ihminen pystyy erottamaan halunsa muiden haluista.

    Massaprojisoinnin globaali työ on erilaisia ​​muotoja ennakkoluuloja. Tietylle ryhmälle tietyn laadun olemassaolon tai puuttuminen (huonoja on, hyviä ei ole) subjektiivisten tunteiden perusteella johtaa tosiasioiden ja tapahtumien vääristyneeseen tulkintaan, jolla yritetään karkottaa omia tukahdutettuja impulsseja. . Freud uskoi, että uskonnollinen (ja mytologinen yleensä) maailmankuva on ainakin osittain seurausta ihmisten sisäisen psykologisen sisällön projisoinnista ulospäin, luoden voimakkaita mielikuvia.

    On olemassa tällaisia ​​ehdollisia projektiotyyppejä:

    – attribuutiivinen – omistaa oman motivaation ja käyttäytymisen muille;

    – autistinen – omat tarpeet pakottavat tulkitsemaan toisten asennetta tiedostamattomien impulssien odotusten ja vaatimusten mukaisesti;

    – rationaalinen – virhelaskelmien selittäminen muiden ihmisten aiheuttamilla häiriöillä;

    – täydentävä – henkilö palkitsee itsensä vahvoilla ominaisuuksilla, toisin kuin muut heikot, jotka kieltävät itsestään sellaiset ominaisuudet, jotka subjektiivisesti koetaan luonteenheikkouden ilmentymäksi.

    Yleensä mekanismi toimii monimutkaisella tavalla käyttäen erilaisia samanaikaisesti. Mitä enemmän projektio osallistuu yksilön sisäisten prosessien työhön, sitä enemmän vastuuta annetaan ulkoisesti, sitä passiivisempi yksilö on; henkistä energiaa sen sijaan, että se ohjattaisiin itsensä toteuttamisen tuottavaan kanavaan, kuluu luomalla selityksen oma-aloitteisuuden puutteelleen.

    Projektio – psykologinen puolustus

    Esimerkkejä elämän projisoinnista ovat yksilölle ominaisia ​​subjektiivisia näkemyksiä ympäristöstä. tasapainossa, ovat välttämättömiä psyykelle kompensoidakseen traumaattisia tapahtumia. Mutta jos puolustus alkaa valloittaa, ottaa henkistä tilaa ja tulee hallitsevaksi kommunikaatiotavaksi maailman kanssa, puhumme neuroottisesta käyttäytymisestä, ja äärimmäisissä muodoissa se ilmenee psykoottisina häiriöinä.

    Esimerkki normaalista ja onnistuneesta projisoinnin käytöstä on näyttelijän kokemus sankarin draamasta, joka antaa hänelle tuskaa, kokee roolin tunteet uudelleen. Ajattelemiseen ja toimintojen suunnitteluun näkökulmasta "mitä tekisin, jos olisin hänen paikallaan" sisältää myös tämän puolustuksen tietoisen käytön, jos säilyy käsitys, että tämä on vain arvaus. Mutta jopa tässä tapauksessa, jos poistat oletuksen ymmärtämisen elementin, syntyy tilanne "tuomioi itse". Tämä on yleinen tilanne henkilökohtaisissa suhteissa epäiltyissä tapauksissa.

    Hän soveltaa myös psykologista puolustusta suhteessa oman yksilöllisyytensä ominaisuuksiin. Hän erottaa itsestään paitsi impulssit, myös itsensä fyysiset osat, elimet, joissa nämä impulssit syntyvät, ja antaa niille objektiivisen, jossain muodossa olevan olemassaolon. He tulevat vastuullisiksi vaikeuksista ja auttavat olemaan huomioimatta, että nämä ovat osia ihmisestä itsestään. Esimerkiksi nälkä voidaan selittää mahalaukun ominaisuuksilla, ei omalla luonnollisella halulla. Projektion luova subjekti näyttää olevan olosuhteiden passiivinen objekti, ei aktiivinen. näyttelijä oman yksilöllisyyden elämää.

    Siten projektiossa raja persoonallisuuden ja muun maailman välillä siirtyy oman edun puolelle, mikä mahdollistaa vastuun keventämisen kieltämällä omistuksensa yksilöllisyyden epämieluisiksi ja loukkaaviksi koetuilta puolilta.

    Projektio on seurausta introjekteistä, jotka aiheuttavat yksilössä halveksunnan ja vieraantumisen halun. Klassinen esimerkki projisoinnista on henkilö, joka haluaa rakkautta, mutta välttää lähisuhteita, koska hän uskoo, että muut varmasti pettävät hänet. Arkipuheessa psykologinen puolustus ilmenee formulaatioina, kun muiden käyttäytyminen aiheuttaa suuttumusta ja tuomitsemista, korvaamalla pronominin "minä" pronominilla "sinä\he\she\he". Sama "valkoinen takki". Ja mitä voimakkaampi impulssin paine on, sitä aggressiivisempia ovat ulkoiset hyökkäykset.

    – tämä on tietoisempi projektio, koska ihminen jo sisällyttää itsensä projektion suhdejärjestelmään. Psykologinen puolustus perustuu kykyyn personoida elottomia esineitä (lapset ovat "ystäviä" lelujen kanssa) tai eläimiä, joiden kanssa kommunikointi on rakennettu tunnetasolle.

    "He ajattelevat minusta pahaa!", "He eivät pidä minusta!", "Olet vihainen minulle!" - Kaikki nämä ajatukset ovat puolustusmekanismi, jota psykologit ovat kutsuneet projektioksi. Itsensä muilta yksilöiltä suojelemisen psykologia on kiireellinen kysymys.

    Projisointi ei ole muuta kuin ominaisuuksia ja toiveita, jotka liittyvät muihin ihmisiin. Mitä varten se on? Vastaus on yksinkertainen: ihmisten täytyy perustella itsensä.

    "Valehtelin, koska kaikki valehtelevat!", "En suorittanut tehtävää, koska kukaan ei suorittanut sitä" ja niin edelleen, ja vastaavat ajatukset vievät usein lukemattomia ihmisiä maan päällä. Vaikka vahvistamme muita paitsi huonoja piirteitä, mutta myös sen positiivisia ominaisuuksia.

    Tämä suojausmenetelmä toimii useimmiten haavoittuvassa asemassa olevilla ihmisillä. Nämä ovat ihmisiä, jotka eivät voi rauhallisesti ottaa kritiikkiä vastaan, vastata rikoksentekijälle tai olla alttiita epärehellisyydelle leimaamaan muita. Projisoinnilla on negatiiviset puolensa.

    Eikö olekin totta, että voit usein kuulla tunnettujen poliitikkojen puhuvan sohviltaan maan hallitsemisesta? Tai jonotessasi klinikalla löydät itsesi "lääketieteen valovoiman" vierestä, joka kertoo sinulle heti diagnoosin ja kritisoi samalla kaikkia lääkäreitä? Esimerkkejä on miljoona.

    "Se on hallituksen vika, että elämme huonosti", sanovat epäonnistumisensa syitä etsivät. "Tuomaristo ostettiin!" - sanovat kilpailuissa hävinneet. On helpompi syyttää tästä muita kuin myöntää omat puutteensa ja jatkaa työskentelyä itsensä kanssa.

    "He varastivat rahaa ja rakensivat palatseja itselleen!" - relevantteja sanoja, eikö niin? Loppujen lopuksi et voi ansaita paljon rehellisesti, on helpompi ajatella niin, eikö? "Hän pettää minua ja katsoo muita tyttöjä!" - ja sillä välin hän tuijottaa naapuriaan.

    Perustella itseäsi, epäonnistumisia ja kyvyttömyyttäsi toimia – siksi ihmiset tarvitsevat projisointia. Tällaiset ihmiset kadehtivat paljon ja tuomitsevat ne, jotka heidän mielestään ovat onnellisempia.

    Tapoja suojata identiteettiäsi

    Tämä termi, kuten monet tarkasteltavana olevan asian näkökohdat, otettiin käyttöön ja valaistiin. Hän uskoi, että haavoittuva ihminen alkaa etsiä suojaa, kun häntä painostetaan. Suojelemaan suunniteltu heijastus vääristää todellisuutta ja tekee siitä vähemmän tuskallista yksilölle. Freud tunnisti myös tapoja, jotka suojaavat meitä epämiellyttäviltä ulkopuolisilta vaikutuksilta:

    • Kielteisyys.
    • Tukahduttaminen.
    • syrjäyttäminen.
    • Ironia.
    • Unelmat.
    • Unelma.
    • Siirtää.

    Olemme jo sanoneet, että projektio on mekanismi. Puhutaanpa nyt siitä, kuinka tämä mekanismi toimii. Katsotaanpa sen kaikkia vaiheita:

    • Sinut valtaa kiihkeä kokemus. Tämä kokemus poistetaan tietoisuudesta - miksi tarvitset päähän pahojen ajatusten ja tunteiden lumipallon, joka vain estää?
    • Vähitellen tämä sama kokemus siirtyy toiseen esineeseen (henkilöön). Miksi nyt murehtia, nämä eivät ole sinun ajatuksiasi, vaan hänen!
    • Pysytään nyt erossa hänestä. Miksi seisoa sellaisen vierellä? Hänen ajatustensa ja tunteidensa kanssa!

    Me kaikki turvaudumme tähän puolustukseen. Jotkut enemmän, jotkut vähemmän, mutta kaikki käyttävät sitä poikkeuksetta! Tämä tapahtuu tiedostamatta.

    Tyttö, joka on riistetty miesten huomiosta, puhuu siitä, kuinka kaikilla on kiire tutustua häneen. Kaveri, joka on aggressiivinen ja vihainen kaikille, valittaa, ettei kukaan halua kommunikoida hänen kanssaan ystävällisesti.

    Taiteilija suunnittelee myös maalauksiaan. Kirjoittajat elävät kuvittelemalla itsensä sankarien paikalle, mutta miten se voisi olla toisin, sillä muuten ei voi kirjoittaa hyvin!

    Tässä tarvitaan varoitus. Kirjailija ja taiteilija eivät ole neuroottisia. He tietävät erittäin hyvin, mistä heidän sankarinsa alkavat ja mistä he itse alkavat. On tärkeää pystyä vetämään selkeä raja itsensä ja heidän välilleen.

    Neurootti ei tiedä tai ymmärrä tätä. Hänestä tulee passiivinen kaikkeen, mitä hänen ympärillään tapahtuu. Hän on uhri - kaikki hänen ympärillään ovat kiduttajia, niitä, joiden vuoksi hänen on kärsittävä.

    Projisoinnissa pyyhimme pois tavanomaisen "normaalin" rajan itsemme ja ulkomaailman välillä ja vedämme uuden. Ja se muutetaan meidän eduksemme. Nyt vastuu kaikesta ei ole meille.

    Empatia ja intuitio

    Psykologiassa projektio on perusta. Psykologit pitävät kykyä tehdä tämä normina. Empatia on tuntemista toista ihmistä kohtaan projisoimalla omaa henkilökohtaista kokemustasi.

    Ilman fyysistä kipua voimme tuntea toisen ihmisen tuskan. Voimme tuntea hänen henkilökohtaisen tragediansa, myötätuntonsa ja tukensa. Herkkiä ihmisiä alttiimpia empatialle.

    Oletko usein miettinyt, kuinka äitisi voi aistia tilasi kaukaa? Kuinka tuhansien kilometrien päässä oleva ihminen voi tietää, mitä sielussasi tapahtuu? Myös rakastuneiden sielujen välinen yhteys voidaan selittää. He tuntevat toisensa kuin olisivat yhtä - hämmästyttävää, eikö?

    Projektio on psykologinen puolustusmme. Sillä on positiivisia ominaisuuksia, on myös negatiivisia. Toivomme, että artikkeli auttoi sinua ymmärtämään itseäsi. Kirjailija: Vera Ivanova