Les jeunes habitants de Primorye apprennent la biologie, l'environnement et la géographie dans le cadre des « Leçons à l'Aquarium ». Océanarium - Aquarium marin de Chistye Prudy Généralisation et répétition de ce qui a été appris

À partir du 19 septembre, tous les mercredis, l'Océanarium Primorsky est ouvert uniquement aux groupes organisés d'enfants d'âge préscolaire, d'écoliers et d'étudiants. Le projet « Environnement éducatif » y démarre ses travaux. Cela a été rapporté par Primorskaya Gazeta en référence au service de presse de l'océanarium.

Tous les mercredis pendant année scolaire L'aquarium est visité par environ 500 personnes, dont la plupart sont des écoliers. Les écoliers viennent à la « Leçon à l'Aquarium » non seulement de Vladivostok, mais aussi d'autres pays colonies Primorye et même de Territoire de Khabarovsk

« Les plus populaires sont les « Cours à l'Aquarium » pour les écoliers de toutes les classes », a précisé le chef du département. éducation environnementale Natalia Miroshnikova. — 13 classes sont développées sur la base du gouvernement fédéral normes éducatives enseignement général, dont cinq sont spécifiquement destinés classes juniors. Les élèves de cet âge sont les participants les plus actifs dans l'environnement éducatif, c'est pourquoi nous avons augmenté le nombre de classes pour école primaire, et pour les premières années, nous introduisons des cours avec des modules de jeu. De plus, les « Leçons dans l'Aquarium » permettent d'approfondir des sujets peu étudiés à l'école ; en participant au projet, vous pourrez découvrir le monde des organismes microscopiques ou l'évolution de la vie sur Terre et dans l'océan.

Les cours dans le cadre du projet « Leçon à l'Aquarium » sont développés dans des matières telles que la biologie, le monde et la géographie. Ils se déroulent dans des expositions où les enfants peuvent voir des animaux dans des conditions similaires à environnement naturel leur habitat. Tous les cours sont gratuits, mais doivent être pré-inscrits. Les informations d'inscription se trouvent dans l'onglet « Programmes pédagogiques » ; nous proposons également des excursions thématiques, des master classes scolaires et des cours de laboratoire.

— Chaque cours à l'aquarium a toujours une composante environnementale ; nous expliquons aux enfants comment protéger et préserver Environnement aquatique et ses habitants », a ajouté Olga Shevchenko, chef du service de soutien à la recherche de l'Aquarium Primorsky. — Pendant les cours, nous montrons à quel point le monde qui nous entoure peut être diversifié et fragile et expliquons que chacun de nous est responsable de sa préservation.

La demande pour « Leçon dans l'Aquarium » a conduit au fait qu'au fil du temps, elle est devenue une grande projet pédagogique« Environnement éducatif », qui comprend des excursions ludiques pour les enfants d'âge préscolaire, ainsi que des excursions pour les enfants des orphelinats, écoles correctionnelles Et centres de réadaptation. De plus, le mercredi, des cours sont organisés à l'Océanarium Primorsky pour les étudiants de diverses spécialités - biologistes, écologistes, designers, ainsi que pour les étudiants étrangers étudiant la langue russe. Près de 20 000 enfants ont déjà participé au milieu éducatif.

Tout océan est un élément de la coquille d’eau de la Terre, une partie de l’hydrosphère. L'océan présente de nombreuses caractéristiques :

1. L’eau de l’océan n’est pas douce, mais salée.

2. Tous les organismes vivants vivant dans ses profondeurs se sont adaptés à la vie en eau salée, mais meurent en eau douce.

3. Certains animaux respirent avec des branchies et d'autres avec des poumons, comme ceux qui vivent sur terre.

4. Les profondeurs de la plupart des océans n’ont pas été explorées et nous ne savons pas quels secrets elles recèlent.

L'eau est une substance qui chauffe très vite et passe bien lumière du soleil, ne changeant que légèrement la direction de son mouvement.

Voici à quoi ressemble le Soleil vu de la colonne d'eau. Ainsi, les habitants des mers et des océans voient le monde qui les entoure un peu différemment (étude de l'aquarium de la fosse des Mariannes).

Étudiez le riche animal et monde végétal Ce n'est pas facile pour vous et moi. Pourquoi?

Oui, effectivement, nous ne pourrons pas respirer sous l’eau.

Mais peut-être que cela nous suffira de retenir périodiquement notre souffle ?

C'est vrai, nous devons respirer tout le temps, mais nous ne savons pas comment faire cela sous l'eau. Ceci n'est possible qu'avec l'aide équipement spécial. Nous avons donc besoin de matériel de plongée (étude de l'aquarium « History of Scuba Lung »).

Sur terre comme dans l’eau, les animaux ont besoin d’être protégés contre les prédateurs. Comment éviter de devenir le « déjeuner » de quelqu'un habitants sous-marins assez. Certains d'entre eux sont très dangereux pour l'homme. Je vous suggère d'enregistrer des informations sur les animaux concernés.

Exercice 1.

Remplissez le tableau

Nom de l'animal	Habitat	Méthode de protection	Danger pour les humains

Attention, il y a un poisson devant toi fugu, qui parvient à élargir son corps et, hérissé d'aiguilles, à faire fuir l'ennemi. Il s’agit certainement de l’un des mécanismes de défense les plus fascinants de tout le règne animal. Il ne faut cependant pas tomber sous le charme du poisson-globe, de peur de découvrir sa vraie nature quand il sera trop tard. Ce poisson est simplement bourré de neurotoxines toxiques qui peuvent même tuer une personne. La paralysie et la suffocation sont les principaux symptômes d'une intoxication.

Les ancêtres des poulpes, des calmars et des seiches ont rivalisé avec les poissons pour la domination de la mer pendant plusieurs millions d'années. Cependant, la longue rivalité n’a pas révélé de vainqueur. Dextérité, rapidité, vision aiguë sont les atouts indéniables de ces mollusques. Mais les seiches ont une autre « arme » dans leur arsenal : au moindre danger, elles jettent de l'encre noire dans l'eau, ce qui les cache aux ennemis et déguise leur fuite.

- De nombreux animaux aux couleurs vives dans le monde sont extrêmement venimeux. Seiche de feu de Pfeffer ne fait pas exception. Cependant, ce qui est unique à propos de cette seiche, c'est qu'elle est la seule espèce de seiche venimeuse au monde. Le poison contenu dans la chair de cette seiche pénètre dans le sang de la victime et se propage rapidement dans tout le corps.

- Poulpe annelé bleu est une petite créature de la taille d'une balle de golf, mais extrêmement venimeuse. Il est généralement de couleur claire, avec des bandes brun foncé le long de ses huit pattes et de son corps, avec des cercles bleus ajoutés au-dessus de ces bandes brun foncé. Lorsqu’une pieuvre est dérangée ou sortie de l’eau, elle s’assombrit et les anneaux deviennent brillants et bleu électrique, et c’est ce changement de couleur qui donne son nom à l’animal.

Son venin est suffisamment puissant pour tuer les gros animaux.

Tout en bas, vous pouvez trouver calmar. Ils reculent. Là où se trouvent les tentacules, c'est la tête.

Peut être poisson pierre je ne gagnerai jamais Concours de beauté, mais elle remportera certainement le "Most poisson venimeux" On pense que la morsure d'un poisson pierre provoque une douleur intense, accompagnée d'un choc, d'une paralysie et de la mort des tissus. Si tu ne prends pas d'ambulance soins médicaux, l'issue peut être fatale.

Les poissons-pierres stockent leurs toxines dans d’hideuses crêtes dorsales, conçues pour les protéger des prédateurs.

À propos des louveteaux hippocampe le père s'en soucie. Le mâle porte les œufs des embryons dans sa poche abdominale jusqu'à leur naissance. Un grand nombre de les embryons mûrissant dans la poche paternelle survivent, ce qui contribue à la préservation de l'espèce.

- Holothuries(concombres de mer) plomb mode de vie sédentaire vie et semblent être des créatures pitoyables et impuissantes qui ne peuvent échapper au danger. Mais ils n’en ont pas besoin, laissé seul avec l’ennemi, le concombre de mer se retourne et libère un jet de suc digestif toxique sur le délinquant. Certaines espèces de ces créatures peuvent même rejeter des morceaux de leurs intestins, qui sont ensuite rapidement restaurés.

- Myxine- peu attrayant créatures marines avoir d'une manière intéressante l'autodéfense, pour laquelle elles ont reçu le surnom de « sorcière cracheuse ». En apprenant l'approche d'un prédateur, la myxine sécrète grande quantité du mucus collant et les poissons qui avalent accidentellement de l'eau contaminée n'auront pas de chance. Ses entrailles se collent instantanément.

Beaucoup La vie marine Ils n’ont pas de squelette solide et se déplacent d’une manière qui nous est étrange.

Par exemple, méduse cyanea, expulsez l'eau. Leur mouvement s’apparente à des secousses. Et certains d'entre eux ont d'énormes tentacules comme des filets qui attrapent des proies : poissons et crustacés. Certains d’entre eux peuvent être dangereux pour les humains. Tentacules méduse venimeuse laissant des brûlures mortelles sur nos corps.

- Méduse-boîte a reçu ce nom en raison de sa forme cubique. Au cours des 60 dernières années, ce bel homme a coûté la vie à environ 6 000 personnes. Son poison est considéré comme le plus mortel au monde, les toxines affectent le cœur, système nerveux et les cellules de la peau. Et, pire encore, tout cela s'accompagne d'une douleur si infernale que les victimes entrent en état de choc et se noient ou meurent d'un arrêt cardiaque.

Si vous traitez immédiatement la plaie avec du vinaigre ou une solution d'acide acétique, la victime a une chance, mais, en règle générale, le vinaigre ne peut pas être trouvé dans l'eau.

Bien sûr, les arbres qui nous sont familiers sur terre, en Monde sous marin Non. Ils sont remplacés coraux. Au fait, ce sont des animaux. De plus, ils sont très petits, pas plus gros qu’un grain de riz. Et ce que nous voyons, c'est leur maison. Chaque « branche » est construite par un petit animal.

Les coraux varient en couleur. Ils viennent en rouge, rose, blanc et noir. Les coraux poussent même à de très grandes profondeurs.

Les roches sous-marines sont habitées par un grand nombre d'algues et d'animaux ressemblant à des fleurs.

Par exemple, les anémones de mer. Ce sont des « fleurs » sous-marines. Ils passent toute leur vie au même endroit. Ils se déplacent uniquement sur la carapace des crustacés. Leurs pétales apparemment inoffensifs - les tentacules - attrapent un petit poisson qui passe à côté, paralysent une crevette ou un crustacé avec leur venin, puis le mangent. Ils peuvent également servir de nourriture les plus petits crustacés. Certaines espèces filtrent les particules alimentaires de l'eau.

Le venin des anémones de mer ne nuit pas seulement aux poissons coralliens. Ils courent hardiment entre les tentacules et s'y cachent des ennemis. Par exemple, poisson clown ("Le monde de nemo").

Sur la barrière de corail elle-même et dans ses grottes. Il existe une grande variété de poissons. Certains d'entre eux sont de couleurs vives, tandis que d'autres, au contraire, tentent de se déguiser.

Le type de coloration dépend le plus souvent de la méthode de chasse. Pour attaquer une victime à couvert, il est préférable de devenir invisible dans le contexte environnant.

Par exemple, murène. Il a des dents acérées comme des rasoirs et attaque toujours soudainement depuis les grottes du récif.

Et si le poisson se nourrit de corail, il n'est pas nécessaire de se cacher. Les coraux sont immobiles.

Et ce poisson à l'air inoffensif, Poisson-lion zèbre à rayures noires, connue pour son caractère pugnace. En défendant son territoire, il peut mordre la nageoire d'un invité non invité.

Des bancs se précipitent de temps en temps à la surface du récif. poisson brillant: Tokelau jaune, tangs turquoise, poisson-papillon rayé, poisson-perroquet, gramme royal et autres. Pour cette raison, le récif ressemble à une ville animée.

Plus près du bas, vous pouvez en trouver de plus grands poisson prédateur se déplaçant seul : poisson Napoléon, plie, raie pastenague électrique, lotte de mer et d'autres. La plie et la raie pastenague électrique peuvent être qualifiées de maîtres du camouflage de fond. S'ils restent immobiles et flottent au-dessus d'eux, les animaux peuvent même ne pas être remarqués. Leur méthode de chasse est le camouflage et l'attaque cachés.

De grands bancs de poissons, par exemple les sardines et le capelan, se déplacent constamment dans la colonne d'eau. Avec leur éclat et leurs mouvements brusques, ils confondent l'ennemi, le prédateur ne peut tout simplement pas choisir une proie spécifique.

La plupart prédateur dangereux dans l'océan, c'est un requin. Ces animaux anciens ont une forme corporelle idéale pour la chasse. Le requin a un odorat accru. Elle peut sentir 1 goutte de sang à plusieurs kilomètres. Et les dents, disposées en plusieurs rangées, sont tranchantes comme des rasoirs et poussent tout au long de la vie. Même les écailles ont des épines qui peuvent couper la peau d’un simple toucher.

Les vraies beautés du monde d'en bas sont étoiles de mer. Ces prédateurs se déplacent activement sur le fond à la recherche de nourriture. Leur bouche est située sur surface intérieure corps.

Les mollusques avec et sans coquille sur le dos se déplacent lentement sur les fonds marins : rapana, harpa, murex, strombus géant.

En apparence, l'escargot à cône marbré est magnifique. Une goutte de son poison peut tuer 20 personnes. Signes d'une morsure : douleur intense, gonflement, engourdissement et, dans les cas graves, paralysie et insuffisance respiratoire. Il n’existe pas d’antidote.

Au fond, vous trouverez de nombreux crustacés et crabes: bernard-l'ermite, crabe royal, samouraï à tête de crabe, etc.

Dans les profondeurs de l'océan, vous pourrez rencontrer son plus ancien habitant : le nautile. Un dinosaure vivant qui a survécu jusqu'à ce jour.

Romela Arushanian
Résumé du cours « Excursion à l'aquarium »

École maternelle à budget municipal établissement d'enseignement centre de développement de l'enfant Jardin d'enfants №69 "Clé d'or".

Résumé de la leçon intégrée dans la seconde groupe plus jeune sur le sujet

« Excursion à l'aquarium»

Compilé et réalisé:

Éducateur

MBDOU d/s n°69

"Clé d'or".

Arushanyan R.R. -

Intégré classe« Excursion à l'aquarium» dans le deuxième groupe junior

Intégration de l'éducation Régions:

Cognitif,

Discours,

Artistique et esthétique

Sujet: « Excursion à l'aquarium» (résumé de la leçon intégrée)

Cible: approfondir les connaissances initiales des enfants sur les mers et océans et les habitants des fonds marins.

Tâches:

Développer l'imagination

Compétences créatives,

Motricité fine des mains,

Indépendance et initiative des élèves ;

Favoriser une attitude esthétique envers la nature.

Méthodes et techniques: conversation, excursion à l'aquarium de la maternelle(1er étage) questions, réponses, jeux, narration, visualisation d'illustrations,

Travaux préliminaires: conversations sur sujet: "Eau", « Océans et mers» , "Les habitants des fonds marins", lecture de publications encyclopédiques.

Travail de vocabulaire: aquarium, tempête, déferlé, guide, habitant.

Équipement et attributs: exposition de coquillages, maquettes des fonds marins aquarium(jardin 1er étage), exposition des habitants les profondeurs de la mer, illustrations d'animaux marins, papier à dessin, gouache pour dessiner des poissons avec la paume de la main, serviettes, accompagnement musical.

Déroulement de la leçon

1. Partie introductive. Organisation du temps.

Éducateur: Quelle belle journée aujourd'hui. Sourions-nous. C'est tellement bien que nous soyons ensemble aujourd'hui. Nous sommes calmes et gentils, nous sommes amicaux et affectueux.

Éducateur: Les gars, chaque personne a un rêve. Dis-moi, de quoi rêves-tu ? (Réponses des enfants) .

Éducateur: Moi aussi j'ai un rêve. Je rêve de descendre au moins une fois au fond de la mer et d'admirer la beauté du monde sous-marin, alors je vous propose de le faire excursion en un inhabituel et endroit incroyable-V aquarium(jardin 1er étage). Vouloir?

Enfants: Oui.

Éducateur: UN Je serai le guide touristique.

Éducateur: Mais d'abord je vous invite à écouter le monde sous-marin. (Un bruit sourd retentit - c'est le rugissement de la mer pendant une tempête) .

Éducateur (tourne le globe):

Il y en a quatre sur terre océan

laver les continents, les pays,

vers la terre, ils se répandent dans les mers.

Il y a des routes tracées par des navires.

Parfois la mer est agitée, parfois elle dort paisiblement.

Le vent est libre de marcher sur la mer.

Il y a moins de sushi dans ce monde que d'eau.

Des jardins magiques poussent sous l'eau,

Ils regorgent d'habitants merveilleux

Différentes formes, couleurs et tailles.

Éducateur: Les gars, maintenant quittons le groupe et suivons-moi ensemble. Nous sommes avec vous dans aquarium(1er étage). Océanarium- c'est une grande maison pour les habitants océans et mers. Et quoi les océans et les mers tu sais?: Calme océan, Atlantique, Indien Arctique, Mer Noire, Rouge, Jaune (Les enfants ont répété après que le professeur ait expliqué). Océanarium- c'est un petit modèle d'un grand océan. Il a été créé par notre ancien employé Viktor Vilenovich Muravyov, de ses propres mains, à l'aide d'un pinceau et de peinture.

Les gars, aquarium, c'est un mot très difficile à prononcer. Essayons de le répéter en nous aidant d'applaudissements. Préparez vos mains. O-ke-a-na-ri-um. (applaudissements pour chaque syllabe) Maintenant, applaudissons à nouveau et comptons combien de syllabes il y a dans ce mot. (Les enfants répètent en applaudissant). Combien de syllabes y a-t-il dans ce mot ? (Réponses des enfants.) .

Ce mot a correctement six syllabes.

Les enfants, qui peuvent vivre aquarium? (Dauphins, poissons, crabes, poulpes)

Comment pouvez-vous appeler affectueusement ces habitants ? (Poisson - petit poisson, poisson, crabe-crabe, poulpe-poulpe)

2. Partie principale.

Éducateur: Eh bien, il est temps pour nous de commencer excursion. Regardez, les premiers habitants nous attendent ici. Qui est-ce? (Crabes)

Le crabe marche de côté, de côté et rencontre un poisson - grattez - grattez !

Dites-moi, de quoi est recouvert le corps du crabe ? (Coquille)

Qu'utilise un crabe pour se déplacer ? (Le crabe se déplace avec des tentacules)

Qu'est-ce qu'un crabe a d'autre ? (Le crabe a des griffes et des yeux)

Les gars, un crabe - plusieurs crabes

Les gars, écoutez, c'est très ennuyeux pour un crabe de nager seul. Amusons-nous et jouons au jeu "La mer est troublée une fois".

Minute d'éducation physique.

La mer devient agitée ! (Nous marchons sur place)

La mer s'inquiète à deux ! (S'incline à gauche, à droite)

La mer s'inquiète à trois !

La figure de la mer se fige ! (Asseyez-vous)

Éducateur: Nous poursuivons notre excursion. Les gars, devinez devinette:

« À qui les jambes sortent-elles de la tête ? » (Pieuvre)

Combien de pattes a une pieuvre ? (Une pieuvre a huit pattes)

Les gars, dites-moi, que font les poulpes sous l'eau ? (nager)

Que font-ils lorsqu’ils se cachent des prédateurs ? (Cachez-vous, nagez)

Qui d’autre peut vous parler de la pieuvre ?

Enfants: Une pieuvre change de couleur lorsqu'elle se met en colère. Peut devenir blanc ou libérer une tache d’encre pour effrayer les ennemis.

Que font les poulpes entre eux ? (jouant)

Éducateur: Nous poursuivons notre excursion.

Les gars, quelqu'un peut-il me dire de quelles parties se compose un poisson ?

Enfants: Un poisson a une tête, un corps, des branchies, une queue et des nageoires. À l'aide de la queue et des nageoires, le poisson nage dans l'eau et respire à l'aide des branchies.

Éducateur: Bien joué! Tout est correct. Que voyons-nous d'autre dans aquarium. Réponses des enfants (algues, coquillages, étoiles de mer, hippocampe)

Éducateur: C'est notre excursion se termine et nous retournons au groupe.

Éducateur: Maintenant, prenons place à table. Chacun de vous a une feuille de papier devant vous. gouache dans une assiette. Nous devons attirer du poisson océan. Mais au lieu de pinceaux, nous utilisons nos doigts et nos paumes. (Exemple montrant).

Éducateur: - Bravo les gars, vous avez fait du bon travail. Montrons-nous notre travail.

3. Résumé Des classes.

Éducateur:

Les gars, où en étions-nous aujourd'hui ? (DANS aquarium) .

Qu'a-t-on vu là-bas ?

Quels habitants avez-vous rencontrés ?

De quelles choses intéressantes vous souvenez-vous ? (Réponses des enfants)

Vous connaissez désormais les habitants de la mer.

Merci à tous!

Photo ajoutée de excursions.

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Tout océan est un élément de la coquille d’eau de la Terre, une partie de l’hydrosphère. L'océan présente de nombreuses caractéristiques :

1. L’eau de l’océan n’est pas douce, mais salée.

2. Tous les organismes vivants vivant dans ses profondeurs se sont adaptés à la vie en eau salée, mais meurent en eau douce.

3. Certains animaux respirent avec des branchies et d'autres avec des poumons, comme ceux qui vivent sur terre.

4. Les profondeurs de la plupart des océans n’ont pas été explorées et nous ne savons pas quels secrets elles recèlent.

L'eau est une substance qui chauffe très rapidement et transmet bien la lumière du soleil, ne changeant que légèrement la direction de son mouvement.

Étudier la riche flore et la faune n’est pas facile pour vous et moi. Pourquoi?

Oui, effectivement, nous ne pourrons pas respirer sous l’eau.

Mais peut-être que cela nous suffira de retenir périodiquement notre souffle ?

C'est vrai, nous devons respirer tout le temps, mais nous ne savons pas comment faire cela sous l'eau. Cela n'est possible qu'avec l'aide d'un équipement spécial. C'est pourquoi nous avons besoin d'équipement de plongée(étude de l'aquarium « Histoire de la plongée »).

Sur terre comme dans l’eau, les animaux ont besoin d’être protégés contre les prédateurs. Les habitants sous-marins disposent de nombreux moyens pour éviter de devenir le « déjeuner » de quelqu’un. Certains d'entre eux sont très dangereux pour l'homme. Je vous suggère d'enregistrer des informations sur les animaux concernés.

Exercice 1.

Remplissez le tableau

Nom de l'animal	Habitat	Méthode de protection	Danger pour les humains

Attention, il y a un poisson devant toifugu, qui parvient à élargir son corps et, hérissé d'aiguilles, à faire fuir l'ennemi. Il s’agit certainement de l’un des mécanismes de défense les plus fascinants de tout le règne animal. Il ne faut cependant pas tomber sous le charme du poisson-globe, de peur de découvrir sa vraie nature quand il sera trop tard. Ce poisson est simplement bourré de neurotoxines toxiques qui peuvent même tuer une personne. La paralysie et la suffocation sont les principaux symptômes d'une intoxication.

- De nombreux animaux aux couleurs vives dans le monde sont extrêmement venimeux.Seiche de feu de Pfeffer ne fait pas exception. Cependant, ce qui est unique à propos de cette seiche, c'est qu'elle est la seule espèce de seiche venimeuse au monde. Le poison contenu dans la chair de cette seiche pénètre dans le sang de la victime et se propage rapidement dans tout le corps.

Son venin est suffisamment puissant pour tuer les gros animaux.

Tout en bas, vous pouvez trouvercalmar . Ils reculent. Là où se trouvent les tentacules, c'est la tête.

Peut êtrepoisson pierre ne gagnera jamais un concours de beauté, mais elle remportera certainement le prix du poisson le plus venimeux. On pense que la morsure d'un poisson pierre provoque une douleur intense, accompagnée d'un choc, d'une paralysie et de la mort des tissus. Si vous ne recevez pas d’aide médicale immédiate, l’issue peut être fatale.

Les poissons-pierres stockent leurs toxines dans d’hideuses crêtes dorsales, conçues pour les protéger des prédateurs.

À propos des louveteauxhippocampe le père s'en soucie. Le mâle porte les œufs des embryons dans sa poche abdominale jusqu'à leur naissance. Un grand nombre d'embryons mûrissant dans la poche paternelle survivent, ce qui contribue à la préservation de l'espèce.

- Holothuries (holothuries) mènent une vie sédentaire et semblent être des créatures pitoyables et impuissantes qui ne peuvent échapper au danger. Mais ils n’en ont pas besoin, laissé seul avec l’ennemi, le concombre de mer se retourne et libère un jet de suc digestif toxique sur le délinquant. Certaines espèces de ces créatures peuvent même rejeter des morceaux de leurs intestins, qui sont ensuite rapidement restaurés.

- Myxine - Les créatures marines peu attrayantes disposent d'une méthode d'autodéfense intéressante, pour laquelle elles ont reçu le surnom de «sorcière cracheuse». Ayant appris l'approche d'un prédateur, la myxine sécrète une énorme quantité de mucus collant et le poisson qui avale accidentellement de l'eau contaminée n'aura pas de chance. Ses entrailles se collent instantanément.

De nombreux habitants marins n’ont pas de squelette solide et se déplacent d’une manière qui nous est étrange.

Par exemple,méduse cyanea , expulsez l'eau. Leur mouvement s’apparente à des secousses. Et certains d'entre eux ont d'énormes tentacules comme des filets qui attrapent des proies - des petits poissons et des crustacés. Certains d’entre eux peuvent être dangereux pour les humains. Les tentacules des méduses venimeuses laissent des brûlures mortelles sur notre corps.

- Méduse-boîte a reçu ce nom en raison de sa forme cubique. Au cours des 60 dernières années, ce bel homme a coûté la vie à environ 6 000 personnes. Son venin est considéré comme le plus mortel au monde, ses toxines affectant le cœur, le système nerveux et les cellules de la peau. Et, pire encore, tout cela s'accompagne d'une douleur si infernale que les victimes entrent en état de choc et se noient ou meurent d'un arrêt cardiaque.

Si vous traitez immédiatement la plaie avec du vinaigre ou une solution d'acide acétique, la victime a une chance, mais, en règle générale, le vinaigre ne peut pas être trouvé dans l'eau.

Bien entendu, les arbres qui nous sont familiers sur terre n’existent pas dans le monde sous-marin. Ils sont remplacéscoraux . Au fait, ce sont des animaux. De plus, ils sont très petits, pas plus gros qu’un grain de riz. Et ce que nous voyons, c'est leur maison. Chaque « branche » est construite par un petit animal.

Les coraux varient en couleur. Ils viennent en rouge, rose, blanc et noir. Les coraux poussent même à de très grandes profondeurs.

Les roches sous-marines sont habitées par un grand nombre d'algues et d'animaux ressemblant à des fleurs.

Par exemple, les anémones de mer. Ce sont des « fleurs » sous-marines. Ils passent toute leur vie au même endroit. Ils se déplacent uniquement sur la carapace des crustacés. Leurs pétales apparemment inoffensifs - les tentacules - attrapent un petit poisson qui passe à côté, paralysent une crevette ou un crustacé avec leur venin, puis le mangent. Les plus petits crustacés peuvent également leur servir de nourriture. Certaines espèces filtrent les particules alimentaires de l'eau.

Le venin des anémones de mer ne nuit pas seulement aux poissons coralliens. Ils courent hardiment entre les tentacules et s'y cachent des ennemis. Par exemple,poisson clown ("Le monde de nemo").

Le type de coloration dépend le plus souvent de la méthode de chasse. Pour attaquer une victime à couvert, il est préférable de devenir invisible dans le contexte environnant.

Par exemple,murène. Il a des dents acérées comme des rasoirs et attaque toujours soudainement depuis les grottes du récif.

Et si le poisson se nourrit de corail, il n'est pas nécessaire de se cacher. Les coraux sont immobiles.

Et ce poisson à l'air inoffensif,Poisson-lion zèbre à rayures noires, connue pour son caractère pugnace. En défendant son territoire, il peut mordre la nageoire d'un invité non invité.

Des bancs de poissons aux couleurs vives se précipitent de temps en temps à la surface du récif : tokelau jaune, chirurgiens turquoise, poissons papillons rayés, poissons perroquets, gramme royal et autres. Pour cette raison, le récif ressemble à une ville animée.

Plus près du fond, vous pouvez trouver des poissons prédateurs plus gros se déplaçant seuls : poisson Napoléon, plie, raie pastenague électrique, baudroie et autres. La plie et la raie pastenague électrique peuvent être qualifiées de maîtres du camouflage de fond. S'ils restent immobiles et flottent au-dessus d'eux, les animaux peuvent même ne pas être remarqués. Leur méthode de chasse est le camouflage et l'attaque cachés.

Le prédateur le plus dangereux des océans est le requin. Ces animaux anciens ont une forme corporelle idéale pour la chasse. Le requin a un odorat accru. Elle peut sentir 1 goutte de sang à plusieurs kilomètres. Et les dents, disposées en plusieurs rangées, sont tranchantes comme des rasoirs et poussent tout au long de la vie. Même les écailles ont des épines qui peuvent couper la peau d’un simple toucher.

Les vraies beautés du monde inférieur sont les étoiles de mer. Ces prédateurs se déplacent activement sur le fond à la recherche de nourriture. Leur bouche est située sur la surface interne du corps.

Les mollusques avec et sans coquille sur le dos se déplacent lentement sur les fonds marins : rapana, harpa, murex, strombus géant.

Au fond, vous trouverez de nombreux crustacés et crabes : bernard-l'ermite, crabe du Kamtchatka, crabe à tête de samouraï, etc.

Dans les profondeurs de l'océan, vous pourrez rencontrer son plus ancien habitant : le nautile. Un dinosaure vivant qui a survécu jusqu'à ce jour.

Du 1er octobre 2019 au 30 avril 2020, l'Aquarium Primorsky invite les écoliers à participer au programme « Leçon à l'Aquarium » dans le cadre du projet « Environnement Éducatif ».

Attention! Le projet « Environnement Éducatif » ne fonctionne pas le week-end du Nouvel An ! Merci de vous inscrire pour visiter le projet à partir du 15 janvier 2020.

PROGRAMME « LEÇON À L'OCEANARIUM »

Des cours dans le cadre du programme « Leçon à l'Aquarium » ont lieu dans les expositions. La durée des cours est de 45 à 90 minutes.

Heure de début du cours : 10h00(pour les classes primaires), 11:00 (après avoir assisté à un spectacle au delphinarium), 14:00, 15:00 (après avoir assisté à un spectacle au delphinarium)

Les cours sont gratuits pour les scolaires et les accompagnateurs (un adulte pour 10 élèves incluant le professeur). Groupe d'écoliers - jusqu'à 30 personnes. Dans le cadre du cours, les étudiants pourront assister à un spectacle mammifères marins au Dolphinarium à 11h00 et 15h00. Règles de participation au programme « Leçon à l'Aquarium »

IMPORTANT:Le programme de cours n'inclut pas une visite de toutes les expositions de l'aquarium ! Des excursions thématiques sont proposées moyennant un supplément

IMPORTANT!

Le cours est dispensé pour une classe de 30 enfants maximum du même âge.

- Le cours à l'Aquarium comporte un nombre limité d'expositions et NE COMPREND PAS de visite touristique.

Une sortie à l'aquarium peut être organisée par un parent, mais la présence d'un professeur avec la classe est OBLIGATOIRE !

Les accompagnateurs, selon les règles du programme, surveillent la discipline du groupe et aident à distribuer et à collecter le matériel de cours.

Les enfants doivent apporter avec eux leurs ustensiles d’écriture le jour du cours.

Vous devez arriver 20 minutes avant le début du cours.

Comment devenir participant au programme « Leçon à l'Aquarium » :

L'inscription aux cours se fait via formulaire d'inscription. L'organisateur de la visite remplit un dossier et l'envoie à e-mail. La candidature ne peut être considérée comme acceptée qu’après réception d’une confirmation par email !

En réponse à la demande, l'organisateur reçoit un descriptif du cours pour y préparer la classe, un mémo pour l'enseignant chargé de la visite et un mémo pour les accompagnateurs (1 adulte pour 10 enfants, professeur compris).

- Description de la leçon destiné à un enseignant qui répète le sujet souhaité avec la classe. Des dépliants sont remis à l'enseignant responsable de la visite et aux accompagnants qui doivent les lire et les signer.

6 jours avant la visite du « Cours à l'Aquarium » (le jeudi la veille), l'organisateur de la visite envoie un mail à océaneducation@site copie scannée de la commande le directeur de l'école indiquant le nombre et l'âge des enfants (classe), le nom complet de l'enseignant accompagnant la classe, ainsi qu'un scan de la note signée par l'enseignant.

2 jours avant la visite du « Cours à l'Aquarium », vous devez envoyer le nom complet des accompagnants, un scan du mémo signé par les accompagnants et le numéro de bus à l'adresse email océaneducation@site (s'il n'y a pas eu d'information sur ces postes au moment du dépôt de la candidature et de la commande).

Un changement d'adulte accompagnant les enfants est possible au plus tard 2 jours avant la visite et la personne de contact de l'Aquarium Primorsky doit en être informée.

Lors de la visite, l'enseignant responsable de la visite doit avoir avec lui :

ordre original du directeur de l'école,
mémo original signé au professeur,
note originale signée aux accompagnants,
passeport.

Les personnes accompagnantes doivent être munies de leur passeport.