Quelles sont les tailles du brassard de service ? Brassards

Sujet: Coudre un bandage pour l'officier de service. Broderie de l'emblème sur le détail du bandeau.

Cible: Développer la capacité des enfants à utiliser un gabarit et à réaliser des points décoratifs.

Tâches:

1. Former et développer la capacité d'effectuer des points de chaînette.
2. Favoriser la maîtrise des méthodes de base de l'activité mentale, développer la dextérité motrice.
3. Améliorer les vues esthétiques, cultiver une attitude positive envers le travail.
4. Développer la capacité de travailler à partir d'une carte technologique, d'un échantillon.

Matériel méthodologique de la leçon :Échantillon, carte technologique, fiche d'instructions n°1, n°2, polycopiés.

Matériel de discours : bandeau, cravates, emblème, modèle, point de chaînette.

I. Org. moment.

« Nuages ​​d'humeur » – l'humeur psychologique des étudiants.

Message du sujet de la leçon. Écrire dans des cahiers.

II. Répétition.

1. Qu'est-ce qu'on étudie ?
2. Zhenya a été chargé de rechercher la signification du mot « bandage » dans le dictionnaire. Écoutons-le. Zhenya lit : « Un bandage est un morceau de tissu attaché à quelque chose (par exemple, un bandage sur une plaie). »
3. Quels sont les pansements que nous confectionnons pour vous ?
4. Quels autres pansements existe-t-il ?
5. Parlons de notre produit. Quels sont les détails du bandage de service ? ( J'attire l'attention des enfants sur l'échantillon).
6. Quelle forme a le bandage ?
7. Jouons au jeu « Reconnaître la figure au toucher » ( les enfants ferment les yeux, je donne à chacun d'eux des figures géométriques découpées dans du carton). Les élèves nomment les formes qu’ils reconnaissent. Alors les gars, nous allons fabriquer un bandeau de forme rectangulaire.
8. De quels tissus sont fabriqués les bandages ?
9. Avec quels tissus est-on teint ?
10. Identifier les tissus par la méthode de teinture - je distribue des enveloppes contenant des échantillons de tissus aux étudiants qu'ils travaillent individuellement ;

- Alors, nous allons coudre des bandeaux en calicot rouge.

– Avant de coudre, nous devons nous rappeler le plan de couture du produit. Il y a une carte technologique et des échantillons au tableau. Pour élaborer un plan de couture d'un bandage, vous devez examiner attentivement la carte technologique et un échantillon du produit. Maintenant, je vous donne des cartes avec le nom des opérations et nous établirons un plan ensemble. Des cartes avec des opérations de couture d'un bandage sont placées avec carte technologique. Les étudiants travaillent activement.

– Quel travail manuel allons-nous faire ? travail à la machine ?

-Par où devrions-nous commencer à travailler ?

III. Reportage de matériel thématique.

Aujourd'hui, nous allons broder l'emblème sur les détails du bandeau. Ruslan a travaillé avec le dictionnaire et nous présentera la signification du mot « emblème ». L’étudiant rapporte : « Un emblème est une image conventionnelle d’un concept (par exemple, l’emblème d’un club sportif). »

Ainsi, aujourd'hui, nous allons broder un emblème sous la forme de la lettre « D ». La broderie sert toujours de décoration à un produit, ce qui signifie qu'elle doit être réalisée avec beauté et soin. Nous allons broder aux points de chaînette, ils ressemblent à une chaîne. Nous réaliserons les fils « iris » en un seul ajout.

– Comment mesurer la longueur d'un fil ?

– Dans quel sens sont faits les points de chaînette ? (de haut en bas ou de droite à gauche ?)

- Les gars, selon vous, que faut-il faire pour que l'emblème en forme de lettre « D » apparaisse sur la partie bandeau ?

– Nous utilisons un modèle pour cela.

Regardez comment l'emblème est positionné sur la pièce. Comment trouver le milieu d'une pièce ?

Je montre des techniques pour traduire un logo sur papier à l'aide d'un modèle. Les enfants travaillent avec un modèle sur papier.

Fizminoutka. (Les enfants effectuent des mouvements en suivant l'enseignant)

Pinocchio s'étira et se pencha.
Deux se penchèrent, écartèrent les bras sur le côté,
Apparemment, je n'ai pas trouvé la clé.
Pour obtenir la clé, nous devons rester sur nos gardes.

IV. Fixation du matériel.

- Qu'allons nous faire aujourd'hui? Comment?

– Quel point allons-nous utiliser pour broder ? (Je distribue des cartes « Nommez les points » pour travail individuel). (Annexe 1).

Je résume les résultats de la tâche.

Il y a des propositions sur un tableau pliant : "L'hirondelle s'est figée un instant." "Mais ni le gitan ni son ami n’ont vu le couteau. Je propose aux enfants de trouver les outils nécessaires au travail : une aiguille, des ciseaux. Nous répétons les règles pour travailler en toute sécurité avec des outils.

Je distribue aux gars des cartes avec des puzzles : « bandeau », « motif », « chintz », « broderie », « emblème ». (Annexe 2).

V. Résumer la leçon. Notes pour le travail des élèves en classe.

Travaux pratiques.

1) Briefing introductif sur l'avancement des travaux à venir.

J'initie les étudiants aux critères d'un travail de qualité.

1. Les points sont réalisés le long du contour du motif.
2. Les points sont de la même taille et soignés.
3. Le fil est sécurisé au début et à la fin du travail.

Ensuite, je donne aux gars des cartes d'instructions. (Annexe 3).

2) Faire des travaux pratiques. Travailler sous la supervision d'un enseignant, si nécessaire, dispenser un enseignement continu. Contrôle sur Yura A., Igor P.

Fizminoutka– gymnastique pour les doigts.

3) Résumer la leçon. Les étudiants évaluent leur travail en fonction de critères de qualité du travail. L’enseignant évalue le travail des élèves, prête attention à meilleures œuvres, donne des notes.

A la fin de la leçon, nous inventons un proverbe de mots individuels, d’où le proverbe « Les petites actions valent mieux que les grandes paresses ». Je remercie les élèves pour leur travail en classe.

L'Union soviétique est le premier État national-socialiste au monde, soutenant les intérêts et la volonté de toutes les classes, nations et nationalités du pays, une fois le plus grand État, qui occupait environ 1/6 de la masse continentale habitée.

Aujourd'hui, nous pouvons en apprendre davantage sur ces époques lointaines à partir de nombreuses sources ou d'histoires de nos grands-mères sur le thème : « Comme nous vivions bien à l'époque ». Mais comme vous le savez, il vaut mieux voir une fois que d’entendre cent fois. Les divers attirails soviétiques qui ont survécu jusqu'à nos jours nous y aideront : insignes, cravates, casquettes et bien sûr, brassards honorifiques. Ils étaient portés par des représentants de l'un des plus importants organismes publics- escouade populaire volontaire. Un peu d'histoire : l'organisation a été créée après la guerre dans des conditions d'augmentation significative de la criminalité. La première équipe est apparue à l’initiative des travailleurs de Léningrad en 1958. Par la suite, des patrouilles de policiers et d'ouvriers, portant chacun un bandage «DRUZHINNIK» ou «DND» sur le bras, sont apparues dans les rues de tous. grandes villes. La forte aide des justiciers a permis de commencer enfin combat efficace avec la criminalité de rue.

En plus des justiciers, des brassards rouges étaient portés par les personnes en service. "Brassard de service" - c'est la formulation que les internautes recherchent souvent information nécessaireà peu près à cette époque. Le « poste » d'officier de service était dans presque toutes les industries - des étudiants à l'armée : officier de service scolaire, officier de service de brigade, officier de service de régiment.

Les brassards des deux représentants des forces de l'ordre étaient standards : rouges, en coton, mesurant 22 sur 11 cm, le bandage était attaché à la main droite.

Aujourd'hui, sur les sites proposant des produits rétro, on peut à la fois retrouver des bandeaux originaux conservés par des collectionneurs et en commander de nouveaux avec des inscriptions thématiques. Les bandeaux avec des inscriptions distinctives sont un attribut nécessaire pour les olympiades sportives et les jeux où les concurrents sont divisés en équipes ; défilés et événements d'entreprise, où il est nécessaire de souligner votre affiliation à une organisation particulière ; Pour soirées à thème. Lors des sorties scolaires, les brassards indiquant la classe seront tout simplement irremplaçables, surtout lorsque plusieurs adultes transportent dans le métro un groupe d'enfants dont aucun ne doit se perdre dans la foule bouillonnante.

Un brassard avec une inscription sympa de votre choix sera utile lors de fêtes amusantes, d'événements d'entreprise ou de sorties dans la nature. Avec elle, vos vacances seront extraordinaires, ce qui signifie qu'elles vous offriront bonne humeurà tous ceux qui sont invités. Des bandages peuvent être donnés aux invités par les organisateurs ou les hôtes de fêtes, avec leur aide en attribuant des « titres » amusants, par exemple : voici Ivan Vasilyevich, il est un expert en boissons alcoolisées et sait toujours qui boit quoi, donc aujourd'hui il est a reçu le bandeau honorifique «Alcohol Duty Officer» .

Dimensions: 11*22 cm
Textile: 100% Coton
Couleurs: 15 couleurs disponibles.
Prix: 65 roubles en couleurs rouge, vert, vert clair, bleu, blanc, dans le reste - 75.
Pour de grandes quantités - grosses réductions !
Quantité minimum- 1 pack (10 unités en une couleur).
Les brassards sont réalisés avec 4 liens !

Inscriptions sur brassards en stock

(les inscriptions peuvent être faites sur des bandages de n'importe quelle couleur)

Brassards "Pionnier"