Travaux de cours sur l'orthographe pour toutes les règles. Exercices d'orthographe en ligne

C'est l'un des sujets pédagogique et méthodologique manuel « Préparation à l'examen de langue russe. ORTHOGRAPHE". Le sujet « Orthographe des voyelles » contient des informations théoriques et matériel pratique promouvoir un apprentissage significatif Matériel pédagogique au maximum court terme, qui vous permet d’améliorer les connaissances orthographiques des élèves et de se préparer de manière indépendante à l’examen de langue russe. Le matériel théorique est renforcé par divers tâches pratiques, y compris les tâches de tests de contrôle. Pour contrôler l'efficacité de la maîtrise du matériel pédagogique, des textes de difficulté accrue sont proposés à la fin du sujet.

Compilé par: professeur de langue russe et de littérature supérieure catégorie de qualification, Excellente étudiante de l'enseignement public Podstrekha Nila Mikhailovna.

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C'est l'un des sujets pédagogiques manuel méthodologique« Nous nous préparons à l'examen de langue russe. ORTHOGRAPHE". Le sujet « Orthographe des préfixes » contient du matériel théorique et pratique qui favorise une assimilation significative du matériel pédagogique dans les plus brefs délais, vous permettant d'améliorer les connaissances orthographiques des étudiants et de se préparer de manière indépendante à l'examen de langue russe. Le matériel théorique est renforcé par une variété de tâches pratiques, y compris des tâches de tests de contrôle. Pour contrôler l'efficacité de la maîtrise du matériel pédagogique, des textes de difficulté accrue sont proposés à la fin du sujet.

Compilé par: professeur de langue et littérature russes de la catégorie de qualification la plus élevée, Excellence dans l'enseignement public Podstrekha Nila Mikhailovna.

Région de Krasnodar, gare de Leningradskaya,établissement d'enseignement budgétaire municipal école secondaire n°1 du nom. Z.Ya. Village Lavrovsky de la formation municipale de Leningrad District de Leningradsky

ORTHOGRAPHE

Matériel théorique

Pour vérifier la voyelle non accentuée dans la racine, il est nécessaire de sélectionner un mot de la même racine, dont le sens est lié, dans lequel se trouve la voyelle. position forte (percussions), par exemple :

Dévouement faire briller une lanterne - sv et;

j'ai consacré donner vie à la science - St. J'ai alors

ATTENTION!

Dans certaines racines, il y a une alternance de voyelles, qui ne peut être vérifiée par « l'accent ».

Les verbes perfectifs ne peuvent pas être vérifiés avec un verbe imperfectif : « opÔ "écrire" ne peut pas être vérifié avec le mot "op" UN appelle", mais tu dois "pà propos de tard", "en retard".

Dans des mots d'origine slave de la vieille église avec des combinaisons de voyelles partielles non accentuées ra, la (dans les racines russes, elles correspondent aux combinaisons de voyelles complètes oro, olo) la racine s'écrit a : rênes (sillon), nuage (coquille).

Notez en insérant les lettres manquantes, en expliquant l'orthographe des mots :

Tais-toi... merde-dr... merde... merde-m... allumé

Gagnez... récoltez-gagnez... pour être intelligent... pour faire m... lym

Ennuyer... presser-dr... sait oz... m-z... esprit

W...w...w...w...w...w...ww...ww...www

Lavez-vous, buvez du sommeil... shi-sp... shka

... menant à la fin-priv... dshiy sp... shi-sp... bouffon

Conduite dans le château-dans...pour se cacher...avec cinq dents-skr...p

Le drapeau flotte - dans... caché... coeur rouge...

L'enfant se développe-développe r...luxueux-r...luxe

Repentir.

Racines à voyelles alternées.

Groupe morphologique de racines(l'orthographe de la voyelle dépend du suffixe-UN-)

Groupe phonétique de racines(l'orthographe de la voyelle dépend de l'accentuation).

Groupe lexical de racines(l'orthographe des racines dépend du sens du mot)

Fondamentalement -croissant-, -croissant-, -croissant-l'orthographe des voyelles dépend de

combinaisons de consonnes à la racine même :

Grandir- : grandir,

Rasch- : cultivé,

A grandi : grandi

Exception: Rostok, prêteur sur gages, Rostislav, Rostov, industrie

Il existe de nombreux mots dont les voyelles fondamentales ne peuvent pas être vérifiées par l'accentuation. Leur orthographe est déterminée par le dictionnaire. Il faut retenir l'orthographe des mots les plus courants : panorama, périphérie, obsession, objet, conducteur, catastrophe, panier, expérience, jardin de devant, etc.

Il faut distinguer :

Campagne (événement, guerre) - entreprise (groupe de personnes) ;

Déficit-déficient, défaut-défectueux ;

Magnétophone, magnétisme, charme-odorat ;

Verrerie-épicerie

K-rnaval, b-ton, b-chevka, b-don, badm-ton, el-xir, est-kada, matin-mbovat, sp-rtakiada, abonnement, d-zertir, adv-kat, rage excitée, k -nonada, d-clamation, k-mponova, v-tchina, d-zenteria, k-lach, ant-gonisme, m-nument, scrupuleux, dil-tant, k-varny, prov-cation, v-trushka, v -entrée, priv-legia, v-negret, dir-ktiva, g-rnizon, aventurier, m-ridian, p-lisadnik, accompagnement, v-lidol, k-morka, v-ntilation, per-feria, decl-walkie -talkie, int-ll-gencia, k-nforka, p-scar, k-rawai, st-pendiation, pig-face, k-bora, def-cit, m-lancholia, k-rdinal, certificat-fiqat, k -loric, obv-give, pr-vintsiya, d-magog, art-lleria, r-glament, apl-disments, b-ykot, v-cansia, af-rizm, dosk-nal, bakhr-ma, d-vision , k-rifaeus, app-rtamenty, vétérinaire, d-skriminatsiya, an-malia, g-rizont, Izhd-venets, k-rporation, k-rniz, d-kret, g-barites.

Remplissez les lettres manquantes et vérifiez vous-même dans le dictionnaire.

K-tingent, l-quidation, résolution, ref-rat, ham-leon, met-orit, rehab-litation, agr-gat, l-noleum, -ligation, m-tivate, campagne électorale, metz-nat, n- stalgia, extra-vagant, pes-myst, ob-yanie, primitif, p-spectaculaire, pr-tokol, préliminaire, opt-mist, pan-frame, r-licence, ob-lisk, p-patient, orange-ray, par-dox, par-pet, câlin, restauration, p-liter, podstr-kat, p-liquia, souveraineté, pr-ambula, entraînement, sh-renga, k-varny, cat-goriya, expérience, traf-ret, zone de portée, an-nimny, crime-nal, or-ginal, an-mal, remuer, ep-demic, pr-vincial, civilisation, del-gat, exp-dicia, d-nastia, persp-ktiva, m-lancholy, fr-gat, p-rollon, nav-gatsia, exp-nat, compr-mat, k-tastrofa, v- mercurous, compétence, pom-resolve, radio d'entreprise, fiable, zone combinée.

Sélectionnez les mots de test et insérez les lettres manquantes.

Boueux, voleur, bâtisseur de villes, respect... brûlant, imagination... brûlant, esprit... silence, fondu... s'effondrer, illumination, fondre... forger, réfléchir... demander de l'aide, chanter.. .dans la chorale, entourer... la vie, renouvelé... renaissance,... profiter,... clé, gâcher... négocier, se séparer... tremblement de terre... faire... planifier, bouger ...nouveau, unir, casquette...attraper une histoire, colorier ...verser le four, fondre...lancer, adoucir, professeur, charmer, serrer dans ses bras le plus jeune, faire flotter le drapeau, consacrer des poèmes, dédaigneux, impression. ..pourriture, repentance, connexion, r... luxueux, absorber, salope... mâcher la barge, se cacher... avec la porte, bénir..., conditionner... infuser, responsabiliser..., soulager de la chaleur, le sol... rouler le linge, desserrer les récoltes, f... mâcher les vices, se cacher... avec un phoque, un fantôme terrible,... attention au sens, dans... invoquer l'ennui, décharger. ..une arme à feu, demandez... un ami,... demandez de l'aide,... invoquez un télégramme.

Dans quelles lignes de tous les mots manque une voyelle non accentuée, vérifiée par l'accentuation ?

1. Aide...d...document, urgent;
2. Présentation, d...direction, d...dessin;
3. Dans... nouveau, tournez... r, près... zi ;
4. Aqua... réel, en vain, apprivoisé ;
5. chauffer, désirer, composer ;
6. Pod...rit, hv...ston, pros...lya ;
7. Vous passerez... de votre côté, insidieux ;
8. Charme, proximité...rêve, l...patinage;
9. Rassemblez-vous, bronzés, k...mersant ;
10. Par...od, pour...coudre, préliminaire ;
11. S...situation, s...rétrécir, b...sédatif ;
12. Adoucir, hydrater, simplifier ;
13. Station simple, éclairée, carrée ;
14. Ep...démique, plastique...linovy, transformer ;
15. Prevail, p...chat, tor...swing ;
16. Déprimé, m...paillettes, m...todika ;
17. S'estompant... sti, l... nuageux, brûlant ;
18. V...rshina, soutien...rire, regretter...leya ;
19. Narré, chargé, nu ;
20. Del...gat, fini... aussi, ob...essentiel.

Notez, insérez les lettres manquantes, sélectionnez les mots de test.

Approchez-vous des rivaux, rapprochez-vous, rapprochez-vous d'une robe, prédisez les pousses, frappez le o-m, écrivez une signature, faites mûrir le o-m, retirez de la voiture, l'équipement, attachez un arc, r -père sur le destin, asseyez-vous sur un banc, buvez la tyrannie, le forestier klaxon, prof, s'arrêter, se déshabiller, consacrer un temple, bonne illumination, unification, l- vin enneigé, mettre une signature, compilateur, utiliser la page, terre cultivée, mottes de mottes, un jeune homme limpide, t-rêve sur la peau , construit des villages, une soudaine intuition m'est venue.

Écrivez-le en corrigeant les erreurs que vous avez commises.

Briller de beauté, se mettre au travail, lecteur, campagne électorale, s'étaler, se figer de bonheur, uvirture, charme, cheveux, s'asseoir, dépendant, nouveau biret, aquarelle, niveler le fossé, combiner, nageur, espièglerie, grandir, toucher, victime d'un incendie , prendre des médicaments, un buvard, dégoulinant du froid, grisonnant, désamorçant les récoltes, réclamer, envahi par la mousse, une météorite.

Tâches de test

1.Indiquez la bonne option de réponse, à votre avis.

N° d'essai

Voyelles non accentuées non cochées

1) m... hyster 4) b... kalavr

2)p...rket 5)f...nar

3)b...talion

B. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) à... réservoir 4) gastrique... nom

2)b...lagur 5)prop...ganda

3)b...clange

DANS. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1)k...bluk 4)joug...rka

2) p...lisadnik 5)k...lchan

3)p...clinique

G. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) n... ligon 4) nav... direction

2)k…rniz 5)adv…kat

3)k...habitudes

D. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1)t...tank 4)ob...anie

2) dans... le hall 5) câlin... câlin

3) à... rzina

1) mec... fête 4) p... cicatrice

2) mach... ha 5) examinateur... nateur

3)sn...poids

ET. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1)m...cenat 4)heure...stomatie

2) izhd... couronne 5) je... poser

3) allocation

Z. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) n... gilisme 4) t... rrarium

2) d... firamb 5) cor... dor

3)expédition...édition

ET. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1)int...ligent 4)b...nocle

2)homme...population 5)b...ton

3) privilège... legia

Il faut distinguer :

Récolte mouchetée

(Mots avec la racine tachetée avoir la signification marquée, mouchetée (cartes tachetées, marbre avec éclaboussures). Racine recadrer a plusieurs significations : arroser légèrement, tomber en petites gouttes (arroser d'eau bénite, la pluie arrose toute la journée) ; avec diligence, en approfondissant les détails (travail minutieux, saupoudrage d'un roman).

côté Sed

Lettre e écrit avec les mots selle, squat et ceux formés à partir d'eux (vous pouvez cocher selles, squat). Lettre Et écrit dans le mot sit et dans les mots qui en dérivent (vous pouvez cocher : assis)

ORTHOGRAPHE

Essai n°1

Voyelles non accentuées testées

UN. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) dr... récolter 4) k... doux

2) condition...attendez 5) limite...dit

3) âne... récolter

B. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1)sous...nous 4)sous...sous

2) le sexe... cacher l'enfant 5) s'endormir

3) sol... mettre des sous-vêtements

DANS. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) suivre... 4) br... fil de discussion

2) séparé 5) garde

3) niveau...fil

G. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) sanctification 4) développer la volonté

2)op...kunstvo 5)v...trilo

3) escalier intérieur

D. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) attaque 4) blocage

2) vieux... 5) tuer...

3) st…chapeau

E. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) support 4) m...todika

2) embrasser l'enfant 5) iz...dka

3) faire le tour de la maison

1) rappelez-vous 4) apportez de la mélancolie

2) bouclez vos cheveux 5) enveloppez votre peau

3) flotter dans le vent

Z. Indiquez les mots dans lesquels la lettre I est écrite à la place du blanc.

1) ex... partie 4) ch... enfoncez une torche pour

2) démarrer un samovar

3) ça fait mal... de p... 5) de me lécher les lèvres

ET. Indiquez les mots dans lesquels la lettre I est écrite à la place du blanc.

1)sk...chanter 4)sl...chanter

2) sl... chanter 5) commencer une chanson

3) laver à l'eau

Essai n°2

Alternance de voyelles dans les racines des mots

UN. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) vieille... armée 4) mourir... armée

2) réfléchis-y 5) réfléchis-y

3) enfermer

B. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) renvoyer 4) récupérer

2) sélectionnez... 5) verrouillez

3) marquez... ceux

DANS. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) propagation 4) propagation

2) propager 5) bl... devenir

3) partir

G. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) venir dormir 4) enfermer

2) pl...vétérinaires 5)r...sthénie

3) forme...devenir

D. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) r... printemps 4) application... rêve

2) z... rnitsa 5) bouillie industrielle...

3) k... substantiel

E. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) adjectif 4) adjectif

2) p...stacker 5) niveau...avis

3) approuver

1) proposez... de vivre 4) s'il vous plait... éternuez

2) se pencher 5) niveau... niveau

3)r...vnina

Z. Indiquez les mots dans lesquels la lettre O est écrite à la place du blanc.

1) ouvrez la porte 4) ouvrez la porte

2) se lever 5) s'épuiser

3)sk...sk

ET. Indiquez les mots dans lesquels la lettre O est écrite à la place du blanc.

1) flotter... wock 4) échange... fouet

2) scarabée... wunets 5) iz... zhenie

3) fouet... fouet

Essai n°3

Voyelles non accentuées non cochées

UN. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) m... hyster 4) b... kalavr

2)p...rket 5)f...nar

3)b...talion

B. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) à... réservoir 4) gastrique... nom

2)b...lagur 5)prop...ganda

3)b...clange

DANS. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1)k...bluk 4)joug...rka

2) p...lisadnik 5)k...lchan

3)p...clinique

G. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1) n... ligon 4) nav... direction

2)k…rniz 5)adv…kat

3)k...habitudes

D. Indiquez les mots dans lesquels la lettre A est écrite dans l'espace.

1)t...tank 4)ob...anie

2) dans... le hall 5) câlin... câlin

3) à... rzina

E. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1)mann...fest 4)p...cicatrice

2) mach... ha 5) examinateur... nateur

3)sn...poids

ET. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1)m...cenat 4)heure...stomatie

2) izhd... couronne 5) je... poser

3) allocation

Z. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1) n... gilisme 4) t... rrarium

2) d... firamb 5) cor... dor

3)expédition...édition

ET. Indiquez les mots dans lesquels la lettre E est écrite dans l'espace.

1)int...ligent 4)b...nocle

2)homme...population 5)b...ton

3) privilège... legia

Exercice 1

Faites un schéma « Principes de l'orthographe russe ». Fournissez des exemples pertinents qui reflètent les différences entre ces principes.

Exercice 2

Mettez l'accent sur les mots et expliquez l'orthographe des voyelles non accentuées en choisissant mots apparentés avec des voyelles accentuées.

Flagellé, favoriser, au loin, récupérer, tard, devenir décrépit, célibataire, poignarder, durcir, chanter, effilocher, briser, régner, amphithéâtre, stuc, mineur, souder, enclume, entasser, remplir, baleine, ramollir, opprimer, ancien, prudent, être surpris, encouragé, engourdi, se retirer, compacter, payer, générosité.

Exercice 3

Réécrivez en insérant les lettres manquantes. Expliquez l'orthographe des mots avec des lettres manquantes.

1. Après la tempête, la mer respirait encore froidement et ne permettait pas au soleil de pénétrer dans l'air. Lorsqu'un épais nuage flottait sur le soleil, la chaleur s'intensifiait. Le coup de pied puissant a d'abord frappé parmi les collines basses, puis droit et fortement poussé vers le haut, à travers la forêt dense et touffue de noyers (Nag.).

2. Dans la nature, les animaux, les oiseaux et les insectes sont divisés en jour et en nuit. Les hommes, en qui toute la nature est rassemblée, ont-ils, au cours de la période relativement courte de leur existence sur terre, aplani en eux-mêmes cette différence fondamentale ? (Privé.).

3. Mikhail a tiré ses lèvres et a essayé d'imiter le rossignol (Alex.).

4. La musique que j'entendais dans mon enfance a changé en moi, s'est durcie... et celles de ses envolées vers le ciel, vers les étoiles, d'où je pleurais autrefois, se sont dissoutes... se sont précipitées dans le cœur (Ast.).

5. A minuit, un gros grondement s'est abattu sur la ville... la maison. Le vent a soufflé par la fenêtre, a fait sauter les rideaux et s'est précipité à nouveau (Paust.).

6. Le brochet... s'est lancé, le pêcheur... est tombé dans la glace... l'eau, mais n'a pas lâché la lance, a disparu sous l'eau..., a refait surface près de la glace, est ressorti... et lui retira la bouche...un brochet frais (Prishv.).

Exercice 4

Répartissez les verbes en deux colonnes en fonction de la voyelle à leur fin. Déterminez la conjugaison des verbes.

(Ne pas) s'habiller, (ne pas) obéir, (ne pas) renoncer, (pas) maladroit, (pas) diviser, (pas) pesant, (pas) écrasant, (pas) beaucoup, (dans) la tolérance, (pas) on y va autour.

Exercice 5

Répartissez les mots avec non sur deux colonnes en fonction de leur orthographe.
Voir...sh, partager...sh, remettre en question...sh, trouver...t, respirer...t, partir...sh, se connecter...t, respecter...t, rencontrer. ..t, illumine...t, souviens-toi...t.

Test sur le thème "Principes de l'orthographe russe"

1. Dans quel mot la lettre est-elle écrite ? Et?

1) Pr_sidium;
2) privilège ;
3) obstacle ;
4) arrêter ;
5) pr_dvaritelny.

2. Quels mots sont écrits avec une double consonne ?

1) Dramatique ;
2) jouer_a;
3) vi_zhat;
4) coépouse ;
5) calculer.

3. Trouvez des mots avec des voyelles alternées à la racine.

1) Fort ;
2) réconciliation ;
3) se pencher ;
4) hirsute;
5) étanche.

4. Trouvez des mots avec des voyelles alternées à la racine.

1) Support ;
2) fondre ;
3) frottement ;
4) congeler ;
5) industrie.

5. Dans quels mots ь est-il écrit après les sifflantes ?

1) Grande ouverture_;
2) chaud_;
3) coupé ;
4) tremblant_;
5) s'amuser.

6. Dans quels mots la voyelle non accentuée manque-t-elle ? Ô?

7. Quels mots contiennent une lettre ? je?

1) Intégration ;
2) appel ;
3) diététique ;
4) compilation ;
5) ca_graphie.

8. Quels mots sont mal orthographiés ?

1) Accompagnement ;
2) abonnement ;
3) antagonisme ;
3) dramaturgie ;
5) cavalerie.

9. Avec quels mots la lettre est-elle écrite ? e?

1) Sh_pot ;
2) sh_rokh;
3) fourré_ba;
4) zh_key ;
5) g_lob.

10. Trouvez des mots qui font exception à la règle « Écrire une lettre » Et–s après ts».

1) Les meilleurs échantillons ;
2) des citations d'œuvres classiques ;
3) Détachement Tryapits_na ;
4) marchaient debout ;
5) jour de fonctionnement.

11. Quels mots contiennent la lettre b n'indique-t-il pas la douceur de la consonne précédente ?

1) L’amertume de la séparation ;
2) demande persistante ;
3) Je vais le prendre chez un assistant ;
4) semer du seigle ;
5) est monté sous le porche.

12. Sélectionnez les cas d'écriture continue.

1) Voyager (la moitié) du monde ;
2) faire le tour de (la moitié) de Moscou ;
3) acheter (la moitié) d'une boîte ;
4) écrire (la moitié) d'une feuille de papier ;
5) lire (la moitié) du roman.

13. Choisissez des mots avec des traits d'union.

1) Ballet (en un) acte ;
2) composition musicale (littéraire) ;
3) une carrière (vertigineuse) ;
4) bébé aux yeux (bleus);
5) Costume gris (clair).

14. Quels mots contiennent une double lettre ? Avecà la jonction des morphèmes ?

1) Arzama_kiy;
2) même ;
3) r_chet;
4) regardez ;
5) s'agiter.

15. Dans quels mots devez-vous écrire une lettre ? n?

1) Brûlé ;
2) grièvement blessé ;
3) rôti;
4) forgé ;
5) utilisé.

16. Avec quels mots devez-vous écrire N.N.?

1) Blessé ;
2) verre ;
3) cassé ;
4) cygne ;
5) karma_y.

17. Quels mots ont la fin -Et?

1) Rapport sur l'ouverture_;
2) discussion sur l'art_ ;
3) d'ici la semaine prochaine_ ;
4) lettre de Lydia_ ;
5) partir de la situation_.

18. Dans les terminaisons de quels noms est-il écrit ? e?

Assister 1) au rallye_;
2) à la conférence_ ;
3) pour la pendaison de crémaillère_ ;
4) à un concert_;
5) à la réunion_.

19. Indiquez les verbes dont les terminaisons personnelles, lors du changement de personne, vous écrirez la lettre Et.

1) Mesurez la profondeur ;
2) mesurer avec une perche ;
3) surmonter un obstacle ;
4) dépendre complètement ;
5) retenez votre souffle ;

20. Trouvez des mots épelés ensemble.

1) Agir (sur) la chance ;
2) (pendant) l'excursion ;
3) (dans) les profondeurs des siècles ;
4) (pour) toujours et à jamais ;
5) (par) force trouvée.

21. Indiquez les phrases dans lesquelles les verbes sont écrits avec b.

1) Pour devenir un homme, il faut naître tel.
2) Si vous trouvez un véritable ami, les chemins deviennent courts.
3) La lumière reste légère, même si l’aveugle ne la voit pas.
4) Il faut se dépêcher avec le bien, sinon il risque de rester sans destinataire.
5) Il va falloir se dépêcher.

22. Lesquels des chiffres sont écrits avec b au milieu?

1) Cinq(?)onze(?);
2) six(?)dix(?);
3) sept(?)sot(?);
4) huit(?)onze(?);
5) huit(?)dix(?).

23. Lesquels des mots proposés sont écrits en un seul mot ?

1) (Sept)(cents)(vingt);
2) (huit)(dix)(cinq);
3) (vingt)(trois)(ans) ;
4) (cent)(millième);
5) (trente) (trois).

Ce travail se présente comme une dictée test avec une tâche de grammaire. Il peut être utilisé pour tester les connaissances des élèves en orthographe et en ponctuation 7 (fin année scolaire) -8 (1 trimestre) cours. Il peut être utilisé comme devoir ou comme travail de test. Se compose d'un texte dans lequel vous devez insérer les lettres manquantes et les signes de ponctuation, et expliquez également leur réglage.Toutes les orthographes et ponctogrammes utilisés dans le texteétudié par les élèves de la 5e à la 7e année. La tâche de grammaire suivante est attachée au texte :

1) Effectuer une analyse syntaxique complète des phrases sélectionnées.

2) Effectuer une analyse des mots selon leur composition, sélectionner des mots de même racine.

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« CONTRÔLE DU TRAVAIL D'ORTHOGRAPHE ET DE PONCTUATION POUR LA 8E ANNÉE « RÉPÉTITION DU COURS SUSPENDU DANS LES CLASSES 5-7 » »

Dictée préparatoire.

Effectuez les tâches pour le texte :

Copiez le texte, insérez les lettres manquantes, marquez et expliquez l'orthographe ; si nécessaire, sélectionnez des mots de test.

Placer des signes de ponctuation, expliquer leur emplacement (indiquer bases de grammaire, membres homogènes propositions impliquées et phrases participatives et ainsi de suite.)

Effectuez une analyse complète des phrases surlignées.

Offre pour analyse surligné en vert.

Analysez les mots selon leur composition, sélectionnez les mots de même racine et indiquez la racine dans les mots de même racine.Les mots à analyser par composition sont surlignés en bleu.

Je me souviens d'un gr…awe qui nous a rattrapé sur la route.

J'ai... fait avec ma mère dans une grange en bois sous un toit s...l...m(n/nn). Dans la porte ouverte, nuageuse à cause de la pluie constante, des éclairs brillaient de z... zags bleus. Thor… pliv… pleura… ma mère me serra fermement contre sa poitrine.

J'ai écouté le bruit de la pluie, les lourds grondements du tonnerre, les crépitements déchirants des coups, le bruissement silencieux des souris dans les flocons d'avoine... oh s... lome.

En nous levant, nous avons vu... dans les... bouches de (a/o) un maillage en diamant de pluie et à travers le (g/s) b...p...lire...les gouttes brillaient déjà ... chatoyant de rayons... du joyeux... été... soleil.

Le père a attelé les chevaux, brillants... de la pluie, effrayés par le tonnerre... (avec impatience et insouciance... marchant calmement sur leurs pieds). La route bordée de bouleaux et (o/a) baignée par la pluie semblait encore plus amusante. Un arc-en-ciel (multi)coloré dans... assis (au-dessus) de la prairie, un soleil éclatant... bl... acier sur le dos de chevaux qui courent joyeusement. Je me suis assis à côté de mon père, regardant la route bleue... remplie de flaques d'eau devant moi, le monde... sombre, lumineux... la neige et le nuage toujours menaçant sur la table (b/n) de fumée blanche. en dessous ...mavsh...gosya (v)a donné...ke sur la (f/lj)y...ième gr...zoy grange. J'écoutais les voix joyeuses des oiseaux dans le merveilleux monde ensoleillé qui s'ouvrait à moi.

Nouvelles tâches dans "Orthographe par règles"

De nouveaux exercices visent principalement la mémorisation visuelle de mots en utilisant les règles suivantes : épeler les voyelles après les sifflantes, en utilisant J, en utilisant signe doux, orthographe des prépositions et des préfixes, utilisation d'un trait d'union, orthographe des consonnes appariées, imprononçables et doubles, orthographe des voyelles non accentuées à la racine d'un mot.
Tous les exercices sont vérifiés automatiquement, ce qui vous permet de connaître instantanément votre résultat.
Les dictées ajoutaient principalement celles du vocabulaire. 29 dictées de vocabulaire basées sur différentes règles et 2 dictées de texte. Une dictée de vocabulaire généralisant en N et NN a été ajoutée. Sur 250 phrases, 50 sont sélectionnées au hasard afin que l'ordinateur crée à chaque fois une nouvelle version unique de l'œuvre finale. Cette dictée est également incluse dans le simulateur pour N et NN.

Tous les exercices ont été testés et les erreurs détectées ont été corrigées. erreurs techniques. Nous vérifions toujours les dictées. Cela prendra quelques semaines. Nous écrirons davantage sur les exploits des personnes qui nous ont aidés à tester le cours. Les meilleurs testeurs seront récompensés.

Des exercices seront proposés aux participants au cours travail indépendant pour consolider le matériel couvert dans les webinaires.

Bien Orthographe selon les règles le prix a un peu augmenté. Les travaux se poursuivent. Au cours de l'automne, il est prévu d'ajouter plusieurs dizaines de dictées de textes de différents niveaux de difficulté. Achetez le cours maintenant pour ne pas avoir à payer deux fois plus tard.

Par tradition, lors de l'annonce de l'ajout de nouvelles tâches, nous en proposons une compléter gratuitement tout de suite. Il s'agit d'une version complexe d'une dictée basée sur une règle simple.

Exercice 262. Réécrivez en insérant les lettres manquantes si nécessaire.

I. 1. Moi et la vieille Izergil sommes restés sous l'ombre épaisse des vignes et, allongés sur le sol, nous étions silencieux, regardant comment dans l'obscurité bleue de la nuit le pouvoir... vous de ces gens qui alliez au mer. (Gorki) 2. En... cinq semaines, le Dr Lyubomudrov n'a pas pu... déterminer avec suffisamment de clarté... la maladie du patient. (Gorki.) 3. Un passage de vapeur invisible... avec les lumières éteintes bruissait, et une avalanche humaine avançait vers le de...rkader. (Chuck.) 4. La femme a répondu et a demandé à attendre, et il a attendu si longtemps qu'il était sur le point de reporter la conversation lorsqu'elle l'a secrètement correctement informé de l'heure fixée, de l'entrée et de la pièce où il devait venir. (Féd.) 5. Pendant quelques... deux ou trois jours, le feuillage... va... alors... étaler le vert poilu... manteau de fourrure de la taïga avec un motif bigarré. (Polev.) 6. Seryozha, au printemps... un garçon mince aux yeux (bleus) avec le cœur de Danko, criait vengeance, les enfants dans les bras de leurs mères tiraient leurs mains maigres... vers Pulat - et il ... n... pourrait venir... aider… . (Rush.) 7. Un scientifique anglais a récemment calculé le poids du poisson capturé en Angleterre par unité de... matériel de pêche et a été horrifié : tout récemment, cent cinquante kilogrammes de poisson ont été capturés par un matériel de pêche... poisson, et maintenant - n...plus de sept...onze kilos. (Fermé) 8. Lentement, je me suis levé de table, je suis allé à la fenêtre et j'ai regardé en bas - il y avait un grand panneau rouge avec des lettres blanches « Green Trade ». (Andreev) 9. Il a indiqué dans le rapport qu'il s'est avéré que son véritable père naturel était un héros guerre civile Vasily Yakovlevich Tolstikov, décédé près de Tsaritsyne, et qui s'est avéré plus tard... un ennemi du peuple, Serpilin, dont la mère l'a épousé pour la deuxième fois, l'a adopté à l'âge de cinq ans... (Sim.) 10. Vous devez sauter sur le rivage, et parfois dans l'eau, et tirer l'échelle par la corde. Par temps chaud, c'est juste agréable. Par mauvais temps, c’est aussi bien. Mais sous une telle bruine - n... poisson n... viande. N... combat, n... plaisir. (Sart.)

II. 1. Dans l'obscurité, la chaleur dispersée...va...ma blanche...chaleur de la neige, le pas mesuré de la bataille...on se faisait entendre. (Beck) 2. Après avoir examiné les tranches... mélangées avec des oignons, du concombre... et du p...midori, en regardant les œufs au plat, Zakamyshny a constaté que les tables étaient généreusement dressées, qu'Ivan Loukich serait content, et il n'y aurait pas de honte devant les invités… Mais. (Babaev.) 3. À chaque minute, le fumoir se remplissait de plus en plus de toutes sortes de voix, de toutes sortes de mouvements - dans une cour une mère appelait son fils, dans une autre un enfant pleurait, fondait en larmes et. .. réveillé à temps. Dans la cour près du tilleul vieil homme amené le cheval, les porcelets furent chassés de la cour d'en face, et derrière eux marchait docilement un sale petit garçon aux épaules tombantes comme un vieil homme... (Mel.) 4. La proximité de la rivière se faisait sentir dans tout : dans l'air frais, dans l'eau abondante... tout sur l'herbe, éclaboussant de légères glaces... des gouttes sur les gens, dans les mystérieux... sons caractéristiques du... discours traditionnel - dans un gargouillis silencieux..., un bref clapotis soudain, un bruissement..., semblable aux pas rapides et prudents de quelqu'un : peut-être s'agit-il d'un renard déchaîné... dans les roseaux, ou peut-être Loup gris J'ai ramassé une petite île sèche pour m'y reposer et faire une sieste au soleil. (Tyutyun.) 5. Nikita, clignant des yeux à cause du soleil... et de l'éclat de la neige, marchait lentement... oh, choisissant une route, marchant prudemment avec des galoches le long de l'autoroute glissante venant en sens inverse, et comme s'il écoutait et prenait en y regardant de plus près... j'étais attentif à tout ce qui nous attendait. (Smyrne.) 6. Tout le monde a dit ch... puis, a frissonné, comme si la pointe d'un couteau de taverne était... fourrée entre les omoplates. (Sourire.) 7. La trompette de la sirène s'est animée, a commencé à gémir, à tousser, à se racler la gorge et à chanter brusquement, tristement, un peu désagréablement, comme Klavka Kosourova, un ts...ganka. Abasourdis, les gars reculèrent de surprise, mais se penchèrent immédiatement plus près du graphique. (Sourire.)

Exercice 263. Réécrivez en remplaçant les lettres minuscules par des majuscules si nécessaire.

1. Et le faucon criait avec angoisse et douleur, rassemblant toutes ses forces : « Oh, si seulement je pouvais m'élever dans le ciel une seule fois !.. Je serrerais l'ennemi... contre les blessures de ma poitrine et... il s'étoufferait avec mon sang !.. Oh, le bonheur du combat ! » Et je pensais : « Ça doit être vraiment agréable de vivre au paradis, s'il gémit comme ça !.. » (Gorki.) 2. Les mots résonnaient fort dans les oreilles de Mitia, les uns plus durs que les autres. (Golub.) 3. Juste avant l'aube, lorsque la mère a dit au revoir à son fils et que la Volga familière, sautant par-dessus le pont, a disparu dans les gorges du Kouban, dans un événement regrettable, ce qui aurait dû arriver s'est produit : Ilya Golubkov a libéré Stesha de la captivité. (Babaev.) 4. Finalement, Zavyalov a sorti l'adresse requise : Kirovsky Prospekt, 81. On lui a demandé de ne rien écrire, ils ont juste dit l'adresse et rien nom expliciteétablissements : "NII-24". (Chuck.) 5. Pour une raison quelconque, il semblait que la croix du sud brillait différemment et dominait le ciel nocturne, mais c'était simple : un losange ordinaire, une modeste combinaison d'étoiles sombres. (Cap.) 6. Je suis revenu au « Penguin » avec une brochure sur les marins russes qui ont visité l'Antarctique sur les sloops « Vostok » et « Peace » au siècle dernier. (Cap.) 7. Je me suis arrêté pour fumer et j'ai regardé autour de moi. "Prague" est en place, le cinéma est en place, voici le vieil Arbat, encombré de maisons, mais la place n'est pas la même. - Elle semblait se fondre dans une nouvelle large rue inconnue qui s'était frayée un chemin à travers le quartier résidentiel au bord de la rivière Moscou. Et c'est le nouvel Arbat. Voilà à quoi il ressemble. Ils ont hardiment coupé ! Il traversa la place en direction du boulevard Gogol. (Pop.) 8.B vacances Le vieil homme a revêtu ses insignes - les "Georges" de deux soldats, l'Ordre du Drapeau Rouge pour les civils et pour l'Ordre russe de Koutouzov et Souvorov. (Pop.) 9. Vous ne pouvez pas encore rentrer chez vous : il y a beaucoup de choses à faire demain et après-demain - au Comité central lui-même, et au Conseil des ministres, et même à l'Académie des sciences, où Vasily Antonozich voulait se mettre d'accord sur le transfert dans la vieille ville de l'un des nombreux instituts dont il dirige l'académie. Artamonov avait également des affaires à Moscou, probablement avant d'être prêt à rentrer chez lui après-demain soir. « Eh bien, qu'allons-nous faire ? - a demandé Artamonov - Entrez dans le « monde danois », ou quoi ? Les petits-enfants devraient chercher un jouet. (Koch.)

Exercice 264. Réécrivez en ouvrant les parenthèses.

I. 1. Fenya était déjà assise à table, croquant, rongeant du sucre - elle adorait boire du thé comme collation. (Sart.) 2. Les bateaux à vapeur naviguent le long de l'Ob, le fleuve est vivant, le soleil fait de son mieux. (Lèvre.) 3. Le capitaine est sorti (de) la table, je (dedans) me suis approché, démontrant toute la (non) maladresse d'un civil invétéré. (Premier.) 4. (Sur) contre lui-même, (dans) le côté droit (la moitié) du ring Skripkin a remarqué un jeune gros policier dans (le sol) uniforme militaire. (Gin.) 5. La pression du vent contraire a secoué la voiture, et il semblait qu'elle volait (pas) vers l'avant, mais flottait (dans) un endroit avec des nuages ​​(sur) le dos. (Fedos.) 6. Au commissariat de police, on a dit à Nadya qu'elle se préparait à l'exil. (Le même) pendant trois ans. (Koptel.) 7. Pour servir la patrie, il faut être (non) seulement loyal, mais un véritable citoyen, travailler pour elle non (par) peur, mais (par) conscience. (Nikul.) 8. Zakamyshny souhaitait que le dîner soit préparé en commun. (Babaev.) 9. Ivan marchait le long de la rue dans la direction (d'où) atteignaient les sons de l'accordéon à boutons. Grigory et Galina s'occupaient de lui. (Babaev.) 10. Dans le hall, Zavyalov a mis une pièce de (quinze) kopecks dans le téléphone (automate payant) et a composé le numéro bureau d'information. (Chuck.) 11. La demande de Zavyalov concernant Prokhorova est (au moins) (in)attendue. C'est vraiment (pas) ridicule : quelles affaires pourrait-il avoir avec Lisa ? (Chuck.) 12. L'arrière-plan des maisons était le mur de la taïga, s'approchant (dedans) près des futures rues ; (Champ.) 13. Dina, qui quittait presque (jamais) les ponts, s'est beaucoup intéressée au nouveau passager. (Polev.) 14. Ayant reçu le télégramme, Litvinov ferma même les yeux : (à moitié) de l'eau, mais cela (n'était) pas suffisant. (Champ.)

II. 1. À la fin, j'ai décidé d'écrire à nouveau une note - brièvement et (de manière) professionnelle pour l'informer que j'avais terminé le premier chapitre de l'histoire et que je voulais le lui montrer. Selon notre accord. (Breg.) 2. Litvinov a eu une dure journée de travail, pendant une demi-heure il a rêvé de rentrer à la maison le plus tôt possible, de manger, assis sur le porche. (Champ.) 3. Le camion s'est précipité, en faisant un écart, près des arrogants aigles royaux assis sur les bords de la large route. (Pas) un seul aigle royal (n'a) bougé, bien que la voiture soit passée à proximité d'eux presque (dans) le tour. (Paust.) 4. Ce n'est (pas) pour rien que Svetka nous a qualifiés, moi et mes amis, d'« étrangers ». Et ces jeunes « de l’extérieur », qui se gaspillent (en) vain et non pour l’essentiel, ont probablement toujours existé, même pendant les années de révolution. (Dem.) 5. Le bleu de l'Altaï, son arôme et ce cèdre précieux (pas) légèrement (pas) se sont approchés de Ryazantsev, bien que le conducteur Vladimirogorsky conduisait la voiture à une vitesse d'environ (huit) dix kilomètres par heure : (pas ), le temps se déplaçait encore plus rapidement vers l'Altaï depuis le (nord) ouest. (Zalyg.) 6. Il y avait (pas) un nombre incalculable d'orchidées dans le jardin botanique. Blanches, rouges, roses, (densément) pourpres, (délicatement) jaunes, violettes - il n'existe (apparemment) aucune grappe d'orchidées de ce type dans le monde. (Tikhon.) 7. Alexandrova (alors) est sortie de sa hutte, comme toujours, toute en noir, attachée avec son foulard (non) perfide, mais (ne s'est pas) approchée de nous, mais, s'arrêtant à la frontière, ( de) sous les bras a commencé à regarder le ciel. (Premier.) 8. La pièce ressemblait à une grange abandonnée (non) recherchée par personne. Il y avait des papiers griffonnés et déchirés qui traînaient sur les tables vides et par terre. (Babaev.) 9. Bayutkan s'est précipité (de manière inattendue et audacieuse) pour affronter le danger, a projeté une ombre rouge entre les troncs, s'est précipité avec ses cornes jetées (sur) son derrière devant Ulukitkan, fier, (pas) effrayé. (Fedos.) 10. Mieux vaut un orage, une averse, que ce grave silence. Quel effet déprimant cela a sur une personne ! (Donc) les animaux et les oiseaux ont probablement du mal à résister aux (dé)intempéries prolongées. (Fedos.) 11. Tout ce dont nous pouvons nous passer pendant cinq à six jours : approvisionnement (sans contact) de nourriture, de vêtements, d'objets personnels - nous mettons (dans) le fond. Le reste : des sacs de couchage, de la vaisselle, un talkie-walkie, (pas) beaucoup de nourriture dont on aura besoin chaque jour sur les parkings - ils étaient emballés (de) haut le matin. (Fédos.)

III. 1. Tsageridze a regardé les ombres de neige hirsutes errer à travers la taïga, obscurcissant désormais largement même les arbres les plus proches du bureau, puis, comme si elles étaient tordues en brins épais et serrés, elles sont allées quelque part (en) profondeur, dans le fourré de la forêt, et ( c) derrière eux, des traînées de neige soufflée traînent avec lassitude en dessous. (Sart.) 2. Yegor Ilitch est toujours visible dans la foule. Et la raison n'est pas qu'il soit vêtu d'une veste et d'une casquette (pas) à la mode, mais qu'il n'est tout simplement (pas) possible (ne pas) de se faire remarquer. C'est pourquoi même les personnes (non) familières le regardent longuement et se retournent. Les gens (non) familiers (de) fixent d'abord leur regard (cursoire) distrait sur Yegor Ilitch, (puis) ​​ils regardent de plus près, (puis) ​​tous leurs yeux, et (ensuite) ils se retournent, (ainsi) comme ( non ) un vieil homme familier est déjà derrière lui : il marche d'un bon pas. (Lèvre.) 3. Petin, ce cracker pragmatique, intelligent et (gentilement) décent, que l'ingénieur le considérait toujours comme étant, sous nos yeux, se transforme en quelqu'un d'autre, (jamais) jamais vu auparavant et, probablement, (prudemment) le côté, il se cache des gens. (Champ.) 4. Ryazantsev a finalement regardé ses yeux - ils étaient gris avec du vert. Et Riazantsev (pas) n'a rien remarqué (pas) en eux, parce qu'ils sont restés méfiants (pas) soit par embarras (passager), (pas) parce que c'était dans leur nature - pendant longtemps (personne) ( pas) s'ouvrir . (Zalyg.) 5. Elena Semionovna a regardé dans le ruisseau, s'est vue dans l'eau claire et s'est arrêtée, comme si elle regardait quelque chose dans ce reflet. Elle semblait très légère, debout sur une pierre sur laquelle ses pieds verts (pieds nus) pouvaient (à peine) tenir. « Et (donc), ça veut dire que (ça) peut être ?! - (pas) demandé, (pas) puis elle a accepté. - (N'a pas) vu, même (n'a pas) entendu, mais (encore) imaginé une personne..." (Zalyg.)

Exercice 266. Dans les extraits donnés de l'histoire d'A.P. Tchekhov « Lettre à un voisin érudit », trouvez les fautes d'orthographe ; notez les mots mal orthographiés, corrigez ces derniers et indiquez les règles d'orthographe appropriées.

1. Cher voisin ! Maxime... (J'ai oublié, comme un prêtre, pardonne-moi généreusement !) Excusez-moi et pardonnez-moi, vieil homme et âme humaine absurde, d'avoir osé vous déranger avec mon pathétique bavardage écrit. 2. J'ai longtemps cherché l'occasion de vous rencontrer, j'en avais très envie, car la science est en quelque sorte notre chère mère, au même titre que la civilisation. 3. Je ne suis pas d'accord avec Gerasimov concernant vos idées mentales, car je vis et me nourris uniquement de la science, que la Providence a donnée à la race humaine pour creuser dans les profondeurs du monde visible et invisible. métaux précieux, métaloïdes et diamants. 4. Vous avez composé et publié dans votre ouvrage intelligent, comme me l'a dit Gerasimov, qu'il y a des taches noires sur le plus grand luminaire, le soleil. 5. J’ai récemment lu d’un scientifique français que le museau d’un lion n’est pas du tout semblable à un visage humain, comme le pensent les scientifiques. Et après cela, nous parlerons. Viens, fais-moi une faveur. Venez demain, par exemple. Maintenant, nous mangeons des repas sans viande, mais nous vous préparerons des repas sans viande. Ma fille Natasha vous a demandé d'apporter des livres intelligents avec vous. Elle est émancipée, tous sont idiots, elle est la seule intelligente. Les jeunes maintenant, je vous le dis, se font connaître. Dans une semaine, mon frère Ivan (Major) viendra me voir, un homme bon, mais juste entre vous et moi, il n'aime ni le Bourbon ni la science. Cette lettre doit vous être remise par ma gouvernante Trofim à huit heures précises du soir. S’il le ramène plus tard, puis le frappe sur les joues, comme un professeur, il n’est pas nécessaire de faire la cérémonie avec cette tribu.

Exercice 267. Réécrivez en ouvrant les parenthèses ; si nécessaire, insérez des lettres et remplacez les minuscules par des majuscules.

I. Après avoir marché un demi-mile, Bobrov a gravi une butte. Une immense usine, s'étendant sur cinquante miles carrés, s'est ouverte juste sous ses pieds. C'était vraie ville fait de briques rouges avec une forêt (haute) de tuyaux enfumés qui dépassent dans l'air, - une ville, toute saturée de l'odeur de soufre et de vapeurs de fer, assourdissante... mon éternel, (pas) goudron... mon rugissement . Quatre poêles domestiques dominaient l'usine avec leurs monstrueuses cheminées. A côté d'eux s'élevaient huit... tonneliers, conçus pour la circulation... et le chauffage de l'air, - huit... énormes tours de fer... couronnées... de dômes ronds. D'autres bâtiments étaient dispersés autour des fours de la maison : des ateliers de réparation, une cour de fonderie, un lavoir, un chariot à vapeur, des fours à roulement (sur rails), à foyer ouvert et à puddlage, etc.

La plante est descendue (vers le bas) dans trois immenses espaces naturels. De petits chariots à vapeur couraient dans toutes les directions. Apparaissant à la marche la plus basse, avec un sifflement perçant ils volèrent (vers) le sommet, et... roulèrent pendant (n...) combien de secondes dans les... tubes, (d'où) ils jaillirent, enveloppés. ..dans une vapeur blanche, tonnait le long des ponts et, à la fin, comme dans les airs, se précipitait le long de la pierre... est... kadams, afin de (jeter) du minerai et du coke dans le même cheminée de la maison... oh fournaise.

Plus loin, derrière cette route naturelle, les yeux s'émerveillaient devant le chaos qu'était la zone destinée à la construction des cinquième et sixième fourneaux de la maison. Il semblait qu'une sorte de terrible révolution souterraine avait jeté ces innombrables tas de décombres, de briques de différentes tailles et couleurs, de pyramides de sable, de montagnes de dalles, de tas de fer et de forêts. Tout cela était il... m... attendu comme si (comme si) cela n'avait (aucun...) sens, par accident. Des centaines de charrettes et des milliers de personnes se précipitaient ici, comme des fourmis dans une fourmilière en ruine. Une poussière de calcaire blanche, fine et âcre se dressait comme du brouillard dans l’air.

Plus loin encore, tout au bord de l'horizon, des ouvriers se pressaient autour d'un long train de marchandises pour le décharger. Le long des planches inclinées descendues des wagons, des briques (non) tombaient en un flot constant jusqu'au sol ; le fer tomba avec un bruit de tintement et de cliquetis ; De fines planches volaient dans les airs, se courbaient et sautaient en vol. Certains chariots se dirigeaient vers le train vides, d'autres revenaient tête baissée (de) là, chargés (vers) le sommet. Des milliers de sons se mélangent ici dans un long rugissement galopant : les bruits fins et clairs de la pierre... des ciseaux... leurs coups de rivets... la chasse aux rivets des chaudières, le rugissement lourd des marteaux à vapeur, les puissants soupirs et des sifflements de conduites de vapeur et... ...des explosions sourdes et souterraines qui faisaient trembler la terre.

C'était une image effrayante et excitante.

(A.I. Kuprin)

II. (Dans) il y avait des sous-marins près du côté gauche de l'Onega. C’étaient de vieilles connaissances : le « deux cent neuvième » de Lyamin et le « deux cent treizième » de Ratner. Dans la (semi)obscurité, ils ressemblaient à d'énormes monstres préhistoriques - soit des lézards, soit des poissons. (Sète) les scies sculptées à grandes dents triangulaires leur donnaient une particularité... espèces prédatrices. Les arostats gris (argentés) de la barrière, élevés dans les airs au-dessus de Petrograd, ressemblaient (à l'époque) à des poissons, mais d'une race différente - gras, lents, édentés.

Turovtsev fantasma aussitôt : la ville dépeuplée avait été envahie par des êtres terrifiants. Ils sont capables de manger, de boire et de se reproduire ; ceux qui ont des dents engendreront des gras et des léthargiques pour la viande, les maisons se transformeront en trous, la ville cessera d'exister, et le cavalier Falconet ne sera pour les nouveaux habitants qu'un bloc de pierre, autour duquel il fait bon se réchauffer le ventre. par temps chaud.

Avec une sensation (pas) agréable, il contourne la superstructure et se déplace vers tribord. J'ai regardé vers le talus. N... âmes. Les maisons (non) éclairées sont devenues blanches comme des rochers côtiers, et même les grands... treillis forgés... cloutés... jardin d'été, semblait-il, n... était une création de mains humaines. Les gens n'étaient que sur Onega. Des cabans noirs bougeaient (de manière inaudible) parmi les canons de canon dressés vers le ciel : sur la dunette, ils se préparaient déjà à se former, et Turovtsev tendit la main avec son âme vers sa (non) base flottante préférée - parmi le silence froid de la ville. était une île, une base, respectueuse de... un lobe de matière, rayonnant... de chaleur, s'évaporant... d'humidité, émettant... une légère odeur de brûlé et de fermentation, l'odeur de l'habitation humaine.

Les puissants produits installés le long du remblai ont commencé à... broyer... malheureusement. (Derrière) le compteur…n…m a commencé à frapper. Ce grand coup, fort comme un battement de cœur, détruisit immédiatement le charme étrange qui possédait Turovtsev. Le compteur...n...m frappait (pas) beaucoup, mais (d'ailleurs) le sorcier, après avoir touché (le) sol, se transformait en musique : du grondement sourd dans les...oloncels, un large , une phrase mélodieuse émerge du solo du cor. Ils diffusaient « andante to...ntabile » de la cinquième s...mfonia de Tchaïkovski, cette s...mphonie était souvent diffusée à la radio, et Turovtsev, qui allait souvent aux concerts, la connaissait et l'aimait. Une voix souple, légèrement nasillarde, hérissée, éclate dans le silence morne de la ville assiégée, comme un courant chaud dans les eaux glacées de l'océan. Majesté… oh et tendrement le cuivre chantait, réchauffé et humanisé… par le souffle d'un génie, (non) par le souffle faible d'un… joueur de cor en apesanteur, mais par le souffle puissant… de centaines…, de millions de personnes - ceux qui ont vécu, ceux qui vivent et ceux qui vivront encore, le génie créateur d'un grand peuple immortel et donc (non) vaincu.