Précision et maîtrise de la lecture des lions. Qualités d'une compétence de lecture complète

Natalia Vozmilova
Thérapie SU-Jok dans le développement de la parole des enfants

Su Jok thérapie pour le développement de la parole de l'enfant.

Bien développé discours - la condition la plus importante complet, à part entière développement de l'enfant. Plus le discours d'un enfant est riche et correct, plus il lui est facile d'exprimer ses pensées, plus ses possibilités de compréhension de la réalité environnante sont larges, plus ses relations avec ses pairs et les adultes sont significatives et épanouissantes, plus son mental est actif. développement. Mais en Dernièrement il y a une augmentation du nombre enfants avec des déficiences générales, dextérité et discours développement.

Parce qu'à notre époque vitesses élevées et la technologie informatique, les adultes n'y prêtent pratiquement aucune attention développement de la parole de vos enfants, dans mon travail, ainsi que de nombreuses techniques et méthodes, j'utilise un si merveilleux thérapie.

Je voudrais vous parler d'un des phénomènes non conventionnels technologies d'orthophonie, qui est Su-Jok thérapie(« Su » – main, « Jock » – pied). Ainsi, Su-Jok thérapie est une méthode de traitement utilisant les mains et les pieds.

Sur les mains et les pieds se trouvent des systèmes de points hautement actifs correspondant à tous les organes et zones du corps. En les influençant, nous pouvons réguler le fonctionnement les organes internes. Par exemple, l’auriculaire est le cœur, l’annulaire est le foie, le majeur est les intestins, l’index est l’estomac, pouce- tête. Par conséquent, en influençant certains points, il est possible d'influencer l'organe humain correspondant à ce point. Les impulsions nerveuses provenant des doigts et se dirigeant vers le cortex cérébral « perturbent » les zones de parole voisines, stimulant leur activité active. Donc Su-jok thérapie peut viser à influencer des zones du cortex cérébral à des fins de prévention et de correction troubles de la parole.

Su-jok, c'est aussi un impact régulier et indirect sur les points de bioénergie afin d'activer fonctions de protection corps.

Su-jok est également utilisé pour une mauvaise mobilité des doigts. Cette procédure améliore considérablement les mains et améliore l’humeur de l’enfant.

Techniques Su-Jok thérapie:

Massez avec une balle spéciale.

Comme il existe de nombreux points biologiquement actifs dans la paume, façon efficace leur stimulation est un massage avec une balle spéciale. En faisant rouler le ballon entre leurs paumes, les enfants massent les muscles de leurs bras. Chaque boule contient "magique" anneau.

Et le prochain truc est: Massage avec un anneau élastique qui permet de stimuler le fonctionnement des organes internes. Puisque le corps humain tout entier est projeté sur la main et le pied, ainsi que sur chaque doigt et orteil, un moyen efficace de prévenir et de traiter les maladies consiste à masser les doigts, les mains et les pieds avec un anneau élastique. La bague doit être mise à votre doigt et la zone de la partie affectée du corps correspondante doit être massée jusqu'à ce qu'elle devienne rouge et qu'une sensation de chaleur apparaisse. Cette procédure doit être répétée plusieurs fois par jour.

Avec l'aide de balles - "hérissons" avec des bagues, les enfants aiment masser leurs doigts et leurs paumes, ce qui a un influence bénéfique dans tout le corps, ainsi que développement la motricité fine des doigts, favorisant ainsi développement de la parole.

Massage manuel des mains et des doigts. Le massage des doigts et des plaques à ongles des mains est très utile et efficace. Ces zones correspondent au cerveau. De plus, le corps humain tout entier y est projeté sous forme de mini-systèmes de correspondance. Il faut donc masser le bout des doigts jusqu'à obtenir une sensation de chaleur durable. Cela a un effet curatif sur tout le corps. Il est particulièrement important d’influencer le pouce, responsable de la tête de la personne.

Lors des activités correctionnelles, les points actifs situés sur les doigts sont stimulés à l'aide de divers appareils (balles, balles de massage, noix, rouleaux épineux). Je fais ce travail avant de réaliser des tâches liées au dessin et à l'écriture pendant 1 minute.

Massage des pieds. L'impact sur les points des pieds s'effectue lors de la marche sur des chemins nervurés, des tapis de massage, des tapis à boutons, etc.

Faites des activités avec vos enfants qui vous aideront. développer leurs doigts et leur parole.

Jeu de doigts "Garçon aux doigts"

Description

Garçon au pouce

Où étais-tu?

(mettez la bague Su-Jok sur votre pouce)

Je suis allé dans la forêt avec ce frère,

J'ai cuisiné de la soupe aux choux avec ce frère,

(mettez la bague Su-Jok au majeur)

J'ai mangé du porridge avec ce frère,

(mettez la bague Su-Jok à l'annulaire)

J'ai chanté des chansons avec ce frère

(mettez la bague Su-Jok à votre index).

Jeu de doigts "Hérisson"

Description: L'exercice s'effectue d'abord sur la main droite, puis sur la gauche.

Hérisson, hérisson, hérisson rusé,

tu ressembles à une balle.

(les enfants font rouler Su-Jok entre leurs paumes)

Il y a des aiguilles sur le dos

(mouvements de massage du pouce)

très, très épineux.

(mouvements de massage de l'index)

Même si le hérisson est de petite taille,

(mouvements de massage du majeur)

nous a montré les épines

(mouvements de massage de l'annulaire)

Et les épines aussi

(mouvements de massage du petit doigt)

on dirait un hérisson

(les enfants font rouler Su-Jok entre leurs paumes).

La combinaison d'exercices tels que la gymnastique des doigts, l'auto-massage avec des exercices de correction de la prononciation sonore permet d'optimiser les performances exercices de paroleà la maison.

Par conséquent, l’utilisation de Su-Jok thérapie aide à corriger les troubles de la parole chez enfants.

J'utilise ces exercices avant les cours de modelage, d'applique, de beaux-arts, ainsi que gymnastique des doigts et massage des mains lors d'exercices physiques.

L'automassage est un ensemble de techniques d'influence mécanique sur diverses parties de la surface du corps, réalisées par l'enfant de manière autonome après démonstration des gestes appropriés par un orthophoniste. Avec l'auto-massage systématique, les fonctions des récepteurs et des voies sont améliorées et les connexions réflexes du cortex cérébral avec les muscles et les vaisseaux de l'appareil vocal sont renforcées. Les mouvements de massage ont un effet tonique sur le système nerveux central, ce qui augmente son rôle régulateur par rapport à l'ensemble du corps, ce qui est très important pour les enfants souffrant d'orthophonie.

Dans un système complet de mesures de correction du logo, il est recommandé d'effectuer un auto-massage des pieds, des mains et du visage avant les exercices d'articulation, de respiration et de voix afin d'améliorer la qualité de ces exercices et d'augmenter l'efficacité. travail d'orthophonie. Les experts japonais comptent 148 points situés uniquement sur le pavillon de l'oreille, les paumes et les pieds possèdent également de nombreuses zones biologiquement actives - des projections d'organes humains dont l'activation mécanique est nécessaire aux troubles de la parole.

Auto-massage les doigts ont un effet bénéfique à la fois sur le développement de la motricité fine de l’enfant et développement général discours. Tandis que le massage auriculaire des oreilles stimule directement les zones de parole du cortex cérébral (région temporale). L'automassage du visage normalise le tonus musculaire des organes de la parole et améliore la motricité articulatoire.

Cartographie de la projection des organes de la main et de l'oreillette

D'après mes nombreuses observations, l'efficacité du travail de correction du logo augmente considérablement lors de l'utilisation d'éléments d'auto-massage avec l'inclusion active de l'enfant dans ce processus. En particulier, si l'enfant présente une maladresse motrice sévère, on note une parole floue, c'est-à-dire il y a une composante dysarthrique. Je recommande également fortement aux parents de l'enfant d'utiliser ces techniques de massage simples à la maison avant d'effectuer un complexe de gymnastique d'articulation.
L'ensemble de techniques de massage suivant est accessible et facile à apprendre : j'ai ajouté mes propres poèmes à chaque mouvement, ce qui permet aux enfants de se souvenir plus facilement des instructions, car l'apprentissage se fait de manière ludique.

Un complexe d'auto-massage approximatif pour les enfants souffrant d'orthophonie

Auto-massage des mains

Techniques de massage: caresser, frotter, pétrir, presser.

Séquence de mouvements de massage :

1. Coussinets de doigts main droite sont installés à la base des doigts de la main gauche sur le dos de la paume. Par des mouvements pointillés, la peau se déplace d'avant en arrière de 1 cm, en se dirigeant progressivement vers l'articulation du poignet. Il faut faire la même chose pour la main droite.

Nos doigts chevauchaient et chevauchaient sur la main
et ils sont arrivés dans une caravane
à la gare de Brasletovaya au poignet de la main.

2. La main et l'avant-bras de la main gauche sont situés sur la table. À l’aide du bord de la paume de la main droite, on imite un « sciage » dans toutes les directions du dos de la paume gauche (mouvement « direct »). Faites de même pour l'autre main.

Nous avons vu et scié du bois,
On a vu, on a vu beaucoup de choses,
Nous pouvons donc tout gérer avec vous.

3. A l'aide des phalanges des doigts serrés en poing, des mouvements sont effectués selon le principe de la « vrille » dans la paume de la main massée. Faites de même pour l'autre main.

Nous tordons la vrille,
tournez dans votre paume.
Aidons votre paume à travailler plus rapidement :
Nous allons allumer un peu la vrille,
mais ça aidera ma paume.

4. La main et l'avant-bras de la main gauche sont situés sur la table. Avec l'index et le majeur pliés de la main droite, des mouvements de préhension sont effectués sur les doigts de la main gauche (mouvement « en ligne droite »). Faites de même pour l'autre main.

Nos doigts ne sont pas fatigués
Ils attendaient juste leurs frères,
Alors ils sont venus vers eux :
est venu, a fait un câlin,
doigts pressés l'un contre l'autre -
Nous étions heureux de vous rencontrer.

5. Les mouvements sont effectués comme pour se frotter les mains gelées.

Nous nous réchaufferons les mains,
et frottons nos paumes l'une contre l'autre.
Les mains de chacun deviendront plus fortes,
Vous et moi comprendrons cela.

Auto-massage des oreilles

1. Les enfants sont encouragés à masser leurs lobes d’oreilles. Puis toute l’oreille. Frottez-vous les oreilles avec vos mains, roulez et dépliez vos oreilles.

1. 2. Tirez vos oreilles vers l'avant, puis vers l'arrière, en comptant lentement jusqu'à dix. Commencez l'exercice avec avec les yeux ouverts, puis avec yeux fermés. Répétez 7 fois.

Tendons nos oreilles :
frottez-le avec nos mains,
Nous bouclerons doucement vos oreilles,
les oreilles se déplieront toutes seules.
Nous tirons nos oreilles d'avant en arrière
comme un éléphant déplacé.
Nos oreilles deviendront rouges,
parce que nos mains les réchaufferont.

Auto-massage du visage

1. Massez vos joues avec des mouvements circulaires de vos doigts pendant une minute. À l’aide de deux doigts, tracez des cercles sur le menton et la partie frontale du visage. Comptez jusqu'à 30.

2. Massez les paupières supérieures et inférieures sans fermer les yeux - 1 minute.

3. Massez votre nez avec la pulpe de vos index, en appuyant sur la peau de la base du nez jusqu'aux narines - 20 fois.

4. Ouvrez la bouche et faites des mouvements avec votre mâchoire inférieure, d'abord de gauche à droite, puis vice versa - 10 fois.

Vent, vent, brise,
Il a donné une leçon à tout le monde :
La porte de la bouche s'est ouverte,
J'ai tout balancé à gauche et à droite.

5. Passez sur le visage de haut en bas en appuyant légèrement, comme lors du lavage (3 à 5 fois). Utilisez ensuite le dos de votre main et vos doigts pour passer doucement du menton aux tempes ; puis « lisser » le front du centre vers les tempes.