자연이 어떻게 묘사되는지. 생리학적 관찰

수업 문학 독서

자연에 대한 설명(언어적 풍경). 별명.

"문학 독서" 프로그램에 따르면

학습 목표:

· 서정시의 시각적 수단에 대해 알아봅니다.

· 분석 능력을 개발 서정시, 시인의 의도를 이해하고, 언어적 풍경을 만드는 작가의 기술을 찾으십시오.

· 서정시를 의식적으로, 유능하게, 표현적으로 읽는 능력을 개발합니다.

시간 소비 : 2분기.

학생 연령 : 3학년.

시간: 2시간.

교과서 자료: 3학년, 2권, p. 50-51.

창의적인 작업에는 작가의 초상화와 작은 그림을 사용할 수 있습니다. 이력서그에 대해.

선생님. 교과서나 책의 다양한 작품을 읽다 보면 자연에 대한 설명을 자주 접하게 됩니다. 훌륭한 작가(작가와 시인)가 단어의 대가라는 것을 기억하세요 풍경. 당신이 기억하는 자연에 대한 묘사를 쓴 작가의 이름을 말해보세요!

선생님. 언어 적 풍경이 무엇인지 명확히합시다. 이웃에게도 당신의 버전을 표현하십시오. 그런 다음 "언어 풍경"의 개념이 어떻게 정의되어 있는지 살펴보십시오. 사전 리더교과서 마지막에. 이 정의를 노트북에 복사하세요.

경치– 자연에 대한 설명, 즉 특징적인 특징을 나열하여 현실 현상을 구두로 묘사하는 것입니다.

(이 경우 교과서 '문학 읽기'보다 개념에 대한 더 자세한 정의가 나와 있습니다. 아이들과 함께 작업 할 때 사용할 수 있습니다.)

선생님. 오늘 우리는 Ivan Alekseevich Bunin의 시 중 하나를 알게 될 것입니다. 만나다 시의 텍스트. 작품을 읽으면서 작가가 자연을 묘사하는 분위기를 생각해 보세요.

보드에 메모가 나타납니다. 어느와 분위기작가는 가을에 대해 이야기하나요? 설명하다 작가의 기분!

낙엽

숲은 칠해진 탑과 같고,

라일락, 골드, 크림슨,

명랑하고 가지각색의 벽

밝은 공터 위에 서 있습니다.

노란색 조각이 있는 자작나무

푸른 하늘빛에 반짝이고,

탑처럼 전나무도 어두워지고

그리고 단풍나무 사이에서 그들은 파랗게 변합니다

창문처럼 하늘에 공간이 있습니다.

숲에서는 참나무와 소나무 냄새가 나고,

여름에는 햇빛에 말랐고,

그리고 가을은 조용한 과부이다

오늘은 텅 빈 공터에서

넓은 마당 가운데,

에어웹 원단

그들은 은빛 그물처럼 빛난다.

오늘 하루종일 놀아요

마당의 마지막 나방

그리고 하얀 꽃잎처럼,

웹에서 멈춤,

태양의 따뜻함으로 따뜻해졌습니다.

오늘은 날씨가 너무 가벼워서

그런 죽은 침묵

숲과 푸른 언덕에서,

이 침묵 속에서 무엇이 가능할까

나뭇잎이 바스락거리는 소리를 들어보세요.

선생님. 기분이 자주 변한다고 생각하시나요? 원하는 시의 단편을 찾으세요. 억양을 바꾸다읽는 동안. 본문에서 이러한 단어와 표현을 강조표시하세요.

(학생들은 제안된 과제에 따라 연필을 들고 텍스트에 하이라이트를 표시합니다.)

*** 기분 변화가 발생한 텍스트 조각이 강조 표시됩니다. 시 자체에는 파란색으로 표시되어 있습니다. 이것이 바로 3학년 학생들이 선 강조 표시를 제안하는 방법입니다.)

코멘트. 시인은 가을의 자연 상태에 대해 놀랄 만큼 미묘한 느낌을 갖고 있다. 황금빛 가을의 밝고 정확한 그림을 만들어냅니다. 처음(연 1) 억양 소리 감탄, 진심으로 감탄 이 사진: 눈을 뗄 수 없을 만큼 색상이 너무 많아요!

2연부터 저자는 가을의 손길을 하나하나 자세히 기록한다. 그가 지켜보고 있어요 가을 숲, 그리고 그의 눈이 보는 것은 이 스탠자에 담겨 있습니다. 자연에 대한 감탄도 그를 여기에 두지 않습니다. 연이 끝나면 시가 더 많이 들립니다. 차분한, 신중한, 평화로운 , 시인은 가을이 완전히 그 영역에 진입했다고 말하고 있기 때문입니다.

3절에 설명된 내용은 현재 시제로 발생합니다. 가을의 "이벤트"(이름을 지정할 수 있음!) 의 목격자로 밝혀진 영웅 즐긴다 변화하는 숲의 색과 가을이 주는 소리. 이 스탠자에서는 음표가 소리가 납니다. 평화, 행복, 평온 .

마지막으로, 스탠자 1을 반영하는 스탠자 4는 텍스트를 루프로 가져옵니다. 그리고 다시 감정을 지닌 시인 감탄, 심지어 경외심까지 자연을 묘사하고 그의 것을 전달합니다 내부 상태. 그는 가을 숲에 매료되어 가을의 아름다움과 밝은 색조에 무감각합니다.

선생님. 이전 수업에서 당신은 새로운 비유적 언어 수단을 알게 되었습니다. (학생들은 비교 이름을 지정하고 저자가 이미지를 생성하기 위해 이것을 사용하는 목적을 기억합니다).찾다 비교 이 시에서. 텍스트에서 강조 표시하십시오. 찾은 줄을 읽으십시오.

(학생들은 제안된 과제에 따라 연필을 들고 본문에 강조 표시를 한 다음 본문에 표시된 부분을 읽습니다.)

숲은 칠해진 탑과 같고,

라일락, 골드, 크림슨,

명랑하고 가지각색의 벽

밝은 공터 위에 서 있습니다.

노란색 조각이 있는 자작나무

푸른 하늘빛에 반짝이고,

탑처럼 전나무도 어두워지고

그리고 단풍나무 사이에서 그들은 파랗게 변합니다

여기 저기 나뭇잎 사이로

창문처럼 하늘에 공간이 있습니다.

숲에서는 참나무와 소나무 냄새가 나고,

여름에는 햇빛에 말랐고,

그리고 가을은 조용한 과부이다

그는 화려한 저택에 들어갑니다.

오늘은 텅 빈 공터에서

넓은 마당 가운데,

에어웹 원단

그들은 은빛 그물처럼 빛난다.

오늘 하루종일 놀아요

마당의 마지막 나방

그리고 하얀 꽃잎처럼,

웹에서 멈춤,

태양의 따뜻함으로 따뜻해졌습니다.

오늘은 날씨가 너무 가벼워서

그런 죽은 침묵

숲과 푸른 언덕에서,

이 침묵 속에서 무엇이 가능할까

나뭇잎이 바스락거리는 소리를 들어보세요.

숲은 칠해진 탑과 같고,
라일락, 골드, 크림슨,
햇살 가득한 초원 위에 서서,
침묵에 매료되다...

코멘트. 이 시는 직유법을 능숙하게 사용하여 가려진 풍경을 만들어냅니다. 학생들은 점차적으로 단계별로 각 비교를 찾아 설명합니다. 어떤 대상이 비교되고 있습니까? 다른 객체와의 비교는 어떤 기준으로 이루어 집니까? 예: “숲은 칠해진 탑과 같습니다...” 이 문구에서 가을 숲이 탑에 비유되는 것은 우연이 아닙니다.

테렘- 입구 위에 지어진 맨션(고대 러시아 대형 주거용 건물)의 상위 주거 층입니다. 탑은 집의 가장 밝은 부분으로 멀리서도 볼 수 있습니다. 그래서 가을 숲은 그 아름다움이 사람의 시선을 사로잡는다는 이유로 탑에 비유된다. 황금빛 가을의 가을 숲은 온갖 색으로 물들어 그야말로 왕실의 광경이다. 그들은 마치 저택처럼 감탄하고 감탄합니다.

학생들은 이러한 대상의 유사성의 본질을 설명해야 하며 대화를 통해 처음 읽은 후 완전히 명확하지 않은 부분을 명확히 해야 합니다.

선생님. 이제 1연에서 가장 밝은 것을 찾으세요. 정의-표시 , 저자의 도움으로 설명하다 가을 숲. 강조 표시하십시오. 남자들과 선생님과 상담하면서 자신을 확인하십시오.

보드에 메모가 나타납니다.스탠자 1에서 찾기 정의-표시 . 시인은 시에서 그것들을 어떤 목적으로 사용합니까?

숲이 확실히 우뚝 솟아 있어요 그린,

보라색, 금색, 진홍색,

명랑하고 다채롭다벽

밝은 공터 위에 서 있습니다.

코멘트. 단어 그린, 라일락, 금, 진홍색, 쾌활한, 가지각색- 이것은 생성되는 신호입니다. 밝은 이미지 가을 숲. 이러한 정의는 시에 생동감, 감성, 표현력을 부여합니다.

학생의 연설에서 초등학교형용사가 적극적으로 포함되므로 새로운 비유적 언어 수단으로 전환하는 것은 별명, 텍스트에서 강조하면 정확하고 성공적으로 찾은 단어에 감탄하는 능력이 독자 성격의 감정적 언어 영역 개발에 관련되고 중요해집니다.

선생님. 우리는 왜 탑을 쌓는가 그린? 대답을 해보세요. (학생들은 자신의 버전을 제시한 후 토론합니다.)

이 질문에 대한 다른 3학년 학생의 답변을 들어보세요. 그룹의 사람들과 토론하십시오! 학생의 의견에 동의하시나요?

(학생들은 학생의 답변에 대해 토론합니다. 토론에 대한 증거를 제공합니다.)

선생님. 이제 각 정의의 의미를 어떻게 이해하는지 설명하십시오. 자신을 확인하려면 설명 사전을 참조하십시오.

"라일락"은(는) 무슨 뜻인가요?

"크림슨"은(는) 무슨 뜻인가요?

"황금"이라는 단어는 무엇을 의미합니까?

세 단어가 모두 대답하는 질문은 무엇입니까? 칠해진, 보라색, 진홍색?

(학생들은 단어의 의미를 설명하고 질문에 답합니다.)

*** 페인트 - 브러시, 페인팅, 페인트로 칠했습니다. 뒤범벅.

라일락 – 연한 보라색, 라일락; 분홍색과 파란색, 푸르스름한, 주홍색의 색상이 혼합되어 있습니다.

진홍색 – 진홍색, 빨간색.

선생님. 이 시에서 Ivan Alekseevich Bunin은 특별한 비유적 수단을 사용했습니다. 예술적 정의(별명).그리고 한 3학년 학생들은 별명의 특성을 반영한 모델을 생각해 냈습니다. 그 말이 맞나요? 고려하다 별명 모델그리고 살펴봐 사전 리더.

*** 학생들은 자신의 의견을 표현하고, 모델을 변형하고, 자신만의 모델을 만들 수 있습니다. 하지만 이 모델을 보여주기 전에 먼저 이 작업을 수행하는 것이 좋습니다.

선생님. 당신은 새로운 시각 매체에 익숙해졌습니다. 별명.이는 작가가 자연의 이미지를 만드는 데 도움이 됩니다. 이제 여러분 각자가 자연과 자연과의 관계에 대해 이야기할 자신만의 텍스트를 만들 수 있기를 바랍니다. 별명이란 무엇입니까? 정의를 내리십시오. 노트에 적어보세요.

별명은 텍스트에 생동감, 감성, 표현력을 부여하는 예술적이고 다채로운 정의입니다.

시각적 수단은 작가가 작품에서 이미지를 생성하는 데 도움이 되는 단어를 사용하는 특별한 기술을 기반으로 한 언어 수단입니다.

서정시는 주인공의 심경과 경험을 묘사한 작품으로 예술적 이미지의 특징을 지닌다.

선생님. 이제 여러분 각자가 글을 써볼 때가 된 것 같습니다. 창의적인 작품! 이야기의 빈칸을 채워보세요. 사건에 대한 당신(저자의) 태도를 표현하는 단어를 적어보세요. 수업시간에 에세이를 읽고 친구들과 토론해보세요.

매우____________________ 이야기

밖에 비가 내리는 지 셋째 날입니다. 그것은 마치 그 사람이 ____, 밤에는_________, 그리고 밤에는_______________과 같습니다. ______________________논스톱.

첫날, _______우산이 거리에 나타났을 때, 창문으로 보면 그 거리는 _______인 것처럼 보였습니다. ________________와 ______________ 기분이있었습니다. 그리고 모든 사람들의 얼굴은 즉시 "_____________"라고 생각할 정도였습니다. 그리고 _____비 _____. 그리고 지금은 _____________________ 동안과 마찬가지로 _____ 거리에 있습니다. 그리고 _____비가 내리고__.

선생님. 어느 시각 예술이 텍스트를 완성하는 데 도움이 되었나요? 예를 들고 당신의 관점을 설명하세요.

이 주제에 대한 수업을 위한 추가 자료

선생님. 가을에 관한 멋진 시 '낙엽'을 아시나요? 그 안에서 작가는 올해 이맘때의 밝고 잊을 수 없는 이미지를 만들었습니다. 나는 다른 유형의 예술 작품으로 전환하는 것을 제안합니다. 가을의 자연을 표현한 작가들의 그림같은 그림들입니다. 주의 깊게보세요!

3. 그림 장르에 관한 텍스트

회화 속의 이미지

플레인 에어(프랑스어에서 "야외"로 번역됨)은 자연에서 직접 만들어진 자연 풍경입니다. 입안자변경 사항을 추적할 수 있습니다 환경 V 다른 시간날씨, 빛, 연중 시간에 따라 며칠 동안 새로운 것을 찾습니다. 예술 매체다양한 자연 상태의 표현.

아침 여름 자연의 그림은 인간의 눈에 아주 매혹적이고 매력적으로 보입니다. 떠오르는 태양은 부드럽고 따뜻한 광선으로 주변의 모든 것을 비춥니다.

잔디, 덤불 - 이 모든 것이 투명한 이슬로 덮여 있습니다. 때로는 가볍고 투명한 안개 베일이 모든 것을 덮습니다. 동이 트기 전의 상쾌한 시원함과 드물게 불어오는 아침 바람이 결합되었습니다. 하늘은 아직 평소의 푸른색으로 빛나지 않지만 일시적으로 작은 흰 구름으로 덮여 있으며 해가 뜨자마자 흩어질 것입니다. 모든 멜로디를 울리는 새 목소리의 합창단은 아직 없지만 가끔 초기 비둘기의 웅얼거림이 들릴 뿐입니다. 모든 곳에 침묵이 있고 거의 소리가 없습니다.

그러나 갑자기 태양의 첫 번째 광선이 수평선 뒤에서 나타나고 몇 분 후에 태양이 하늘로 왕성하게 떠오르고 자연이 살아나는 것처럼 보입니다. 새의 노래, 돌풍, 구름을 즉시들을 수 있습니다. 흩어지고 밝고 푸른 하늘이 열립니다. 아침의 자연을 담은 그림은 누구에게나 유쾌하고 그 화려함으로 시선을 사로잡는다.

몇 가지 흥미로운 에세이

• 파스테르나크의 『닥터 지바고』에 나오는 에브그라프 지바고의 이미지와 성격

  닥터 지바고(Doctor Zhivago)는 보리스 파스테르나크가 1955년에 쓴 소설입니다(집필하는 데 10년이 걸렸습니다). 소련 당국이 소설은 받아들여지지 않았고, 파스테르나크는 박해를 받아 일찍 죽었습니다.

• Pushkin의 The Captain 's Daughter 이야기, 에세이 8 학년에서 표트르 그리 네프의 특성과 이미지

  Pyotr Grinev는 "The Captain 's Daughter"이야기의 주인공이자 긍정적 인 영웅입니다. 그는 출신의 젊은 귀족이다. 부유한 가족. 소년은 하루 종일 비둘기를 쫓고 마당 소년들과 놀았습니다.

• 아이의 삶에서 어머니의 역할은 무엇입니까? 최종 에세이 11학년

  그들은 종종 교사, 코치, 친구의 역할에 대해 이야기하지만 아무도 어머니의 역할에 대해 생각하지 않는 것 같습니다... 단순히 그것이 거대하기 때문입니다! 왜 그것을 논의합니까? 하지만 아닙니다. 우리는 그녀를 잊어서는 안됩니다.

• 푸쉬킨의 에세이 The Bronze Horseman 시에서 피터 1의 이미지와 특성

  작가의 유명한 작품 " 청동 기수"러시아의 위대한 차르에 관한 작업을 요약합니다. 시의 제목조차도 저자가 역사상 유명한 개혁가인 표트르 대제의 이미지를 우리에게 그린다는 것을 보여줍니다.

• 19세기 러시아 문학의 영웅 묘사의 특징

  러시아 문학은 특별한 감각적 내용, 형태의 생동감, 풍부한 스펙트럼 측면에서 항상 세계 작가의 작품과 크게 달랐습니다. 예술적 이미지그리고 형태

여름은 일년 중 멋진 시간입니다. 긴 화창한 날짧고 따뜻한 밤으로 대체되었습니다. 대부분 날씨가 맑고 끝이 없습니다. 파란 하늘머리 위로 뻗어있습니다. 나무들은 밝은 녹색 옷을 무성하게 입고 있습니다. 그 아래에는 풀이 곳곳에서 빽빽하게 자라며 양귀비, 종, 클로버, 탠시, 카모마일, 금잔화 등 여름 꽃의 다채로운 빛이 점재합니다. 그리고 그 위에는 나비가 펄럭이고 온갖 소름이 돋습니다.

여름은 정원과 과수원을 장식합니다. 즙이 많은 체리가 익은 다음 살구와 복숭아가 익습니다. 크고 빨간 딸기가 땅에 낮게 매달려 있습니다. 서서히

광선 속에서 "일광욕" 여름의 태양최근에는 그린 토마토. 여기 저기 오이가 아치에 묶여 있습니다. 강인하고 가시가 많은 블랙베리 가지에는 감미로운 짙은 보라색, 거의 검은색 열매가 완전히 흩어져 있습니다. 그리고 그것은 다양한 색상, 다산의 축하, 따뜻함과 편안함의 즐거운 느낌 등 어디에나 있습니다.

여름에는 멋진 울리는 목소리가 있습니다. 하늘 높이 노래하거나 나무 가지에 숨어있는 새들, 거장 나이팅게일, 아침 종달새, 유쾌하게 재잘거리는 참새입니다. 그리고 저녁이 가까워지면 여름의 음악이 변합니다. 귀뚜라미 합창이 시작되어 아침까지 멈추지 않습니다.

그리고 여름의 비조차도 따뜻하고 부드럽습니다. 낮은 천막 아래서

흐린 공기가 뜨거워집니다. 시원한 빗방울이 도로와 나뭇잎의 먼지를 씻어내고 더욱 순수한 에메랄드 빛으로 반짝입니다.

여름은 밝고 다채롭습니다. 6월은 8월과는 다르며, 7월에는 눈을 즐겁게 해주는 것이 있습니다. 높고 맑은 하늘, 따뜻하고 맑은 강물, 잘 익은 과일, 주변의 풍부한 색상... 세상에 여름을 좋아하지 않는 사람은 없습니다!

(5 평점, 평균: 4.00 5개 중)

주제에 대한 에세이:

1. 여름은 제가 일년 중 가장 좋아하는 계절입니다. 긴 연휴가 시작되어서가 아니라 날씨가 따뜻해서다. 여름에는 나타나는데...
2. 밤은 마법의 구름 뒤에 숨어 있었고, 장밋빛 아침이 땅에 내려왔습니다. 태양이 곧 떠오를 것입니다. 그 광선은 이미 빛나고 있습니다 ...
3. 봄이왔다. 그리고 봄이 오면 주변의 모든 자연이 변화됩니다. 첫째, 낮이 길어지고 기온이 점차 상승합니다.

아침 해

밤은 마법의 구름 뒤에 숨어 있었고, 장밋빛 아침이 땅에 내려왔습니다. 태양이 곧 떠오를 것입니다. 그 광선은 이미 지평선에서 빛나고 있습니다. 식물, 동물, 사람 등 모두가 아침을 기다리고 있습니다.

그런데 왜 아직 없나요? 어쩌면 그는 아직도 달콤하게 자고 있을까요? 아니면 지구와 다투어서 더 이상 빛나고 싶지 않은 걸까요? 지금은 무엇입니까? 그런데도 동쪽은 점차 핑크색으로 변하고 있습니다. 마침내, 마치 담요 아래에서 나온 것처럼 태양이 수평선 위로 웅장하고 아름답게 떠올랐습니다.

광선은 물, 숲, 주변 들판, 사람들의 집을 빠르게 비췄습니다. 반짝이는 녹색

그 빛으로 지구를 카펫으로 덮으십시오. 햇빛이 내 얼굴에 닿았을 때 나는 잠에서 깨어 그에게 유쾌하게 미소를 지으며 눈을 뜨고 기쁜 마음으로 새로운 하루를 맞이했습니다.

가장 좋아하는 계절

무엇보다 나는 봄을 좋아한다. 제 생각에는 올해가 가장 멋진 시간입니다.

봄에는 지구상의 모든 것이 새로운 생명으로 깨어납니다. 눈이 녹고 어린 푸른 풀이 나타납니다. 나무와 덤불에 잎이 피어납니다. 봄이 되면 그들은 우리에게 다시 돌아온다 철새: 찌르레기, 루크, 황새. 그들은 둥지를 짓고 미래의 병아리를 위한 집을 준비하기 시작합니다.

나는 보는 것을 좋아한다 봄의 자연. 주변의 모든 것이 어떻게 업데이트되고 장식되는지 확인하세요.

겨울잠 후. 시냇물은 즐겁게 노래하고, 깃털 달린 음악가들은 온 목소리로 봄의 도래를 찬양합니다. 공기는 식물의 향기로운 냄새로 가득 차 있습니다. 봄은 자연의 갱신입니다. 이것이 바로 내가 그녀를 사랑하는 이유입니다.

새벽

나는 새로운 날의 첫 번째 깨어남을 만나는 것을 정말 좋아합니다. 동쪽이 오기 훨씬 전에 태양이 도착을 알립니다. 그것은 광선으로 밤하늘을 물들이고 새벽을 소멸시킵니다.

나는 태양과 놀이, 아침 햇살의 스릴을 만나는 것을 좋아합니다. 먼저 지평선에 진홍색 줄무늬가 나타납니다. 그런 다음 주황색, 분홍색으로 변하고 주변의 모든 것이 태양으로 가득 차 있습니다. 그리고 그것은 처음으로 푸른 잎사귀를 보는 것과 같으며, 내 창 바로 옆까지 자라는 나무, 그리고 새로운 날을 깨우는 고향 위의 옅은 안개를 보는 것과 같습니다.

그리고 이제 새벽은 새로운 날로 바뀌고 사람들의 삶에 대한 걱정으로 가득 차 있습니다. 그리고 나는 부드러운 소리를 듣습니다. “좋은 아침이야, 아들아!”

황금빛 가을

끝났어 따뜻한 여름. 가을이 왔습니다. 그녀는 우리 정원, 들판, 숲, 숲으로 조용히 살금살금 다가왔습니다. 8월 말부터 나무들은 노란 잎으로 뒤덮이기 시작했고, 이제는 이미 햇빛을 받아 금빛처럼 반짝였습니다. 나무들은 진홍색, 노란색 잎으로 뒤덮여 서 있었고 천천히 땅에 떨어졌습니다. 땅은 마치 아름다운 카펫 위를 걷는 듯 알록달록한 나뭇잎으로 덮여 있었습니다. 나는 낙엽이 바스락거리는 소리를 듣는 것을 좋아하고, 단풍잎에 그려진 마법 같은 가을 그림을 보는 것을 좋아합니다. 짧은 인도의 여름이 지나고 추위가 불기 시작했고 깃털 달린 음악가들은 조용해졌습니다. 이제 황금빛 가을과 작별할 시간입니다.

Ekaterina Belokur의 그림 뒤의 에세이 설명 "울타리 뒤의 꽃"

Ekaterina Belokur의 그림에는 맑고 고운 하늘을 배경으로 멋진 꽃이 그려져 있습니다. 꽃다발은 두 개로 나눌 수 있습니다. 가장 가까운 하나는 그림자 속에 있고 두 번째는 더 표현력이 풍부하고 더 가볍고 태양 광선에 의해 가려집니다. 빨간색, 녹색, 흰색, 파란색 등 몇 가지 색상이 있습니다. 그러나 중간색이 많이 사용되었다.

내 생각에 그 장인은 자연을 매우 좋아하고 꽃을 엄청나게 사랑한다고 생각합니다. 그리고 여기에는 많은 것들이 있습니다. 핑크색 아욱이 태양을 향해 손을 뻗습니다. 자작나무 가지를 따라 터벅터벅 기어오르는 자작나무. 백설 공주 데이지와 주황색 백합, 분홍빛이 도는 빨간색 튤립과 꽃잎에 벚나무 잎맥이 있는 한련이 시선을 사로잡습니다.

그림은 색상과 형태의 조화로 시선을 사로잡고, 아름다움과 장인정신으로 시선을 사로잡습니다.

소설, 특히 판타지 소설에서 자연을 올바르게 묘사하는 방법을 갑자기 묻는다면 나는 당황하여 어깨를 으쓱할 것입니다. 하지만 어머니, 어머니를 어떻게 묘사하는지에 대한 질문에는 아래에 글을 쓰듯이 대답하겠습니다. 그러므로 나는 모든 것을 고려하는 것의 중요성을 스스로 받아들이지 않습니다. 가능한 옵션, 내가 사용하는 것만 언급하겠습니다. 우리 중에는 사냥 기록이있는 Turgenevs는 말할 것도없고 Prishvins와 Paustovskys가 거의 없지만 자연은 날씨가 좋지 않지만 자연이 없으면 소설은 분명히 무언가를 잃는다는 점을 즉시 고려해야합니다. 그 이유를 생각해 봅시다. 1) 네, 창 밖에 나무가 보이지 않더라도 우리는 모두 자연의 자녀이고 그 안에 살고 있기 때문입니다. 결국 자연은 하늘, 태양, 물 등 모든 것입니다. 그리고 우리의 영웅은 항상 그들, 친척과 접촉합니다. 2) 올바른 별명을 선택하고 일반적으로 우리 주변 세계를 올바르게 보는 방법을 알고 있다면 자연을 묘사하는 것이 아름답기 때문입니다. 3) 우리는 말로 독자의 마음의 눈에 그림을 그리려고 노력하고 있기 때문에 이 그림에는 사진처럼 항상 배경이 있고 대부분의 경우 이것이 자연입니다. 4) 소설에서는 등장인물의 감정을 드러내려고 노력하고 자연과의 비교가 경험을 더 잘 전달하는 데 도움이 되기 때문입니다. 문학 수업에서 참나무를 들고 있는 불쌍한 볼콘스키 왕자를 기억하세요! 5) 등등... 우리 각자는 개인적으로 그에게 특히 중요한 몇 가지 사항을 쓸 수 있습니다. 그리고 이것은 좋은 것입니다. 이것은 자연에 대한 설명이 정말로 필요하다는 것을 의미합니다. 이제 나는 자연의 필요성에 대한 이해, 즉 내가 설명을 포함하는 위치와 시기로 넘어갈 것입니다. 적용에서 너무 멀리 가지 않기 위해 환상 속의 자연 묘사의 필요성을 즉시 설명하겠습니다. 이 장르에서 우리는 독자에게 허구의 세계를 소개하고 어린아이처럼 우리 주변의 현실과 비교하여 우리의 환상을 설명합니다. 마찬가지로 우리 하늘은 파란색이지만 그들의 하늘은 마치 일몰처럼 보라색-분홍색입니다. 그림이 내 머릿속에 찰칵 소리를 냈습니다. 통과는 성공했습니다. 또는 우리가 살고 있는 세계와 매우 유사한 세계를 묘사한 다음 자연에 대한 묘사를 통해 확인합니다. 이 사실. 일반적으로 독자를 미지의 새로운 세계에 몰입시키기 위해서는 판타지 속의 자연이 필요합니다. 따라서 여기에서 우리는 즉시 서술적 성격의 지점을 추론합니다. 1) 자연에 대한 설명은 눈앞에 그림을 생성하므로 여기서는 생각을 나무 위에 퍼뜨리는 것이 아니라 즉시 참나무를 찾는 것이 중요합니다. 사진의 전경에 있습니다. 때로는 하늘의 색깔, 배경에 있는 나무의 수, 해당 지역의 잔디 상태를 설명하는 것만으로도 충분합니다. 이 순간. 더 많은 Prishvinsky가 아닌 독자 상세 설명피곤해진다. 그러나 정교한 독자는 자연의 설명적인 부분에서 열리는 언어의 풍부함으로 인해 바로 여기에서 죽을 수 있습니다. 거미줄은 소녀의 어깨에있는 얇은 목도리처럼 떨렸습니다... 또는 더 나은 방법은 Yesenin처럼-마치 내가 울려퍼지는 이른 봄에 분홍빛 말을 탔는데... 어디서 왔을까? 핑크색 말, 물어? 네, 처음에는 많은 평론가들이 단지 리듬과 운율을 위한 것, 즉 아름다운 말이라고 믿었으나 알고 보니 새벽의 백마는 정말 분홍빛이었는데 시인의 관찰력만이 그것을 잡아서 놓았습니다. 말로. 그러므로 좋은 설명풍부한 언어뿐만 아니라 관찰 기술도 필요합니다. 거리를 돌아다니며 사진을 찍을 수도 있고, 인터넷에서 찾은 좋아하는 자연 사진을 앨범에 저장한 다음 학교에서처럼 에세이를 쓸 수도 있습니다. 사진. 이제 우리는 사진에 대해 영원히 이야기할 수 있기 때문에 끝내야 할 때입니다. 2) 두 번째 요점은 나에게 매우 가깝습니다. 나는 자연과 함께 이야기의 드라마를 강화하려고 노력합니다. 즉 두 가지 유형의 비교가 사용됩니다. -자연은 영웅과 함께 고통을 받거나 기뻐합니다. Rosenbaum에 따르면 "비로 인해 자연이 슬퍼졌습니다." 여기서 우리는 우울한 하늘과 우울한 얼굴, 눈물이 섞인 뺨을 타고 흐르는 비를 묘사하며 이제 독자는 자연 자체가 그를 동정하기 때문에 영웅과 함께 울고 있습니다. - 자연은 상관하지 않습니다. 즉, 영웅은 울고 있지만 사람들은 마당에서 웃고 있습니다. 햇빛. 이것은 세상이 영웅을 이해하지 못할 때 매우 적절합니다. 사람도 자연도 영웅을 신경 쓰지 않습니다. 하지만 때로는 대조가 경험의 깊이를 보여주기도 합니다. 지금 당장은 참새와 함께 샘물 웅덩이를 뛰어넘어야 하는데, 바로 이 웅덩이를 넘어가기 위해 다리를 들어올릴 힘조차 없습니다. 3) 요점은 반사적이다. 영웅은 안드레이 왕자처럼 앉아서 자연을 바라 봅니다. 그래서 나도 겉은 아름답고 속은 썩어가는 삶에 피폐해지고 지쳐버렸습니다. 훌륭합니다. 여기에 영웅의 행동 장면과 상태가 있습니다. 글쎄, 이런 것. 아마도 작가가 원하는 바가 정확히 아닐 수도 있지만, 단조로운 글을 쓰려고 노력했습니다. 누군가가 그것을 좋아한다면 나는 각 포인트를 기꺼이 개발할 것입니다. 이런 경우에는 지원서 주제에 대해 브레인스토밍해 보세요. 읽어주셔서 감사합니다! 그리고 당신의 소설에는 좋은 날씨가 있습니다!