속격을 구별하는 방법. 명사의 주격 및 대격 사례

러시아어에서는 주격과 목적격의 2차 및 3차 무생물 명사의 형태가 동일합니다. 정의에 오류가 없는 것을 방지하기 위해 우리는 명사를 기억해야 합니다. 주격항상 문장의 주요 구성원으로 행동하고, 더 자주 주제로 행동하며, 비난의 경우는 항상 주요 단어에 대한 명사의 의존성을 나타냅니다. 즉, 비난의 경우 명사는 문장의 이차 구성원입니다.
예를 들어:
도끼가 쪼개지고 칩이 날아갑니다. (도끼, 나무조각 - I.p.)
도끼를 집으면 나무 조각을 모아야 한다는 점을 기억하세요. (도끼, 나무조각 - V.P.)

러시아 언어학에서 인정되는 용어에 따르면, 대격은 "형태학적으로 약하게 독립된 경우"입니다. 정의의 어려움은 주격 및 소유격과 비교할 때만 발생합니다. 의심스러운 경우 검증된 제품을 사용해야 합니다. 학교 방법: 명사에 격의문을 붙이세요:
(보세요) 누구요? – 교사, 어머니, 코끼리, 쥐(V.p.)
(봐) 뭐? – 나무, 벤치, 갈대, 발코니(V.p.).
주격과 대격의 경우는 전치사의 존재로 구별되며, 그 사용은 간접적인 경우에만 가능합니다.
예를 들어:
다리는 현대 공학 설계를 사용하여 건설되었습니다. (뭐? - 브리지, I. p.)
다리를 건너는 것은 쉽지 않았습니다. (무엇을 통해? – 다리를 통해 – V.p.)

결론 웹사이트

이들의 명사 케이스 양식다양한 구문 기능을 수행합니다. 명목상의 경우 - 주제의 역할, 비난의 경우 - 보완.
주요 사례 질문 - 누구? 무엇?
비난 사례 질문 - 누구? 무엇?
주격의 명사는 전치사 없이 사용됩니다. 대격의 경우 전치사 in, on, for, through가 있습니다.

부정에는 어떤 경우가 필요합니까?

부정 동사를 가리키는 명사는 속격이나 대격 형태를 취할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 이 기사를 읽지 않았습니다 - 이 기사를 읽지 않았습니다. 어려움은 어떤 경우에는 하나 또는 다른 사례가 선호되는 반면, 다른 경우에는 속격과 비난 사례를 모두 사용할 수 있는 동등한 기회가 있다는 사실에 있습니다.

속격은 언제 필요합니까?

동사와 결합할 때 아니다 가지다: 아니다 그것은 가지고있다 진상, 가치, 감각, 의도, 개념, 영향; 아니다 그것은 가지고있다 주택, 돈, 자동차, 형제, 친구, 정보.

단어가 있으면 아니요, 아무도 어느 것도 아니다 하나 : 어떤 책임도 지지 않았고, 1g도 잃지 않았고, 기사 하나도 읽지 않았습니다.

지각, 생각의 동사로: 질문을 이해하지 못했고, 교훈을 몰랐고, 고통을 느끼지 않았고, 실수를 알아차리지 못했고, 도로 표지판을 보지 못했습니다..

명사가 추상적인 의미를 갖는 경우: 시간을 낭비하지 않고, 욕망을 느끼지 않으며, 기쁨을 숨기지 않습니다..

대명사가 종속어로 사용되는 경우: 나는 이것을 허용하지 않을 것입니다. 그러지 마세요.

동사 앞이나 이름 바로 앞에 강화 조사가 있는 경우 그리고, 심지어 : 우리는 떠나고 있었다 뒤에 쇼핑 우리 셋, 하지만 류바 그리고 단어 말하다 아니다 성공했다, 노인 그들 자신 모두 선택했다(주전자.); 소유 떨림 그리고 아니다 잡고 있다 심지어 그릇 와 함께 약 - 아니다 잡고 있다 그들을 그리고 서적(Sart.); ~에 보도 면밀히, 하지만 아무도 너 아니다 밀어낼 것이다, 아무도 어느 것도 아니다 와 함께 누구에 의해 아니다 싸움, 아니다 당신은 듣게 될 것입니다 심지어 시끄러운 단어(가스.)

반복 접속사가 있는 경우아니 아니:책이나 신문도 읽지 않습니다.

아니다연극 역할, 아니다 생산하다 인상, 아니다 무승부 주의를 기울이지 않는다, 주의를 기울이지 않는다,아니다 가져옵니다 손상, 아니다 준다 의심할 바 없이 중요한 의미는 참여하지 않습니다. 등등 그리고 또한: 아니다 말하기 (아니다 말했다) 얇은 단어; 아니다 줄이다 눈 와 함께 누구-무엇-엘.; 아니다 찾다 나에게 장소; 채찍 대상 아니다 넌 날 죽일 거야.

고소 사건은 언제 필요합니까?

부정적인 경우 아니다동사가 아닌 다른 단어와 함께 사용됩니다.나는 시를 별로 좋아하지 않고, 항상 책을 읽지도 않고, 그 주제를 완전히 이해하지도 못했습니다.(참조: 나는 시를 좋아하지만 그다지 많지는 않습니다. 책을 읽지만 항상 그런 것은 아닙니다. 주제를 마스터했지만 완전히는 아닙니다).

이 명사 외에 동사에 또 다른 종속명사나 형용사가 있어야 하는 경우: 그 사람은 그 책이 흥미롭지 않다고 생각해요; 나는 어젯밤에 그 기사를 읽지 않았습니다. 지역에 전기를 공급하지 않았습니다. 그렇지 않나요? 너 아니다 당신은 생각합니까 이 관행 유용한?

명사가 다른 부정사에 의해 부정 동사와 분리된 부정사를 가리키는 경우: 그는 회고록을 쓰기 시작하고 싶지 않다(참조. 그 사람은 회고록을 쓰고 싶지 않아그리고 논문집).

목적어의 명확성을 나타내는 대명사가 문장에 있는 경우: 이것 노래 아니다 넌 목을 졸라버릴 거야, 아니다 당신은 죽일 것이다; 그 사람은 이 문제를 해결하지 않았어(참조: 그 사람은 문제를 해결하지 않았어); 로스토프, 아니다 이 없이 부과하다 당신 것 아는 사람, 아니다 갔다 V 집(L. 톨스토이).

명사 뒤에 오는 경우 종속절단어로 어느 : 그 사람은 내가 준 책을 읽지 않았어.

애니메이션 명사 또는 고유 명사와 함께: 공동 시간 나의 전도 나 아니다 좋아요 레스나야 거리(일시 중지.); 하지만 수롭체프 이미 이해했다, 무엇 떠나다, 아니다 본 나는 믿는다, 아니다 V 힘(척.).

부정이 입자의 일부인 경우 간신히 아니다, 조금 아니다, 조금-조금 아니다: 간신히 아니다 떨어졌다 컵; 조금 아니다 놓쳤어 시가 전차; 조금 ~였다 아니다 잃어버린 티켓.

실제로 다음과 같은 부정적인 문장에서는아무도 보여주다 일하다; 아무데도 출판하다 기사.

일부 안정적인 조합에서는: 아니다 바보 나에게 머리; 아니다 바위 이.

다른 경우에는 설명된 구성의 명사가 일반적으로 속격과 대격의 형태로 사용될 수 있습니다.

이 구성에서 이전에 사용된 격은 소유격인가요, 아니면 대격인가요?

이전에는 부정 동사와 함께 거의 항상 사용되었습니다. 속격. "Russian Grammar"는 다음과 같이 썼습니다. "부정이 있는 동사에 대한 필수 속격의 단일한 오래된 규범 현대 언어영향을 받은 구어체 연설유지되지 않습니다. 많은 경우에 비난의 사용이 선호될 뿐만 아니라 유일하게 올바른 것이기도 합니다.”

부정 동사의 속격의 엄격한 의무적 성격은 이미 19세기에 의문을 제기했습니다. 비판에 이의를 제기하면서 A. S. 푸쉬킨은 다음과 같이 썼습니다. ““나는 2세기 동안 다투고 싶지 않습니다”라는 구절은 비판에 맞지 않는 것 같았습니다. 문법은 무엇을 말합니까? 부정 불사에 의해 제어되는 능동 동사에는 더 이상 대격이 필요하지 않고 소유격이 필요합니다. 예를 들어 나 아니다글쓰기 시. 하지만 내 구절에서 동사는 싸움우리는 입자가 아닌 통제 아니다, 그리고 동사로 원하다. Ergo 규칙은 여기에 적용되지 않습니다. 예를 들어 다음 문장을 살펴보겠습니다. 아니다당신이 글쓰기를 시작하게 해줄 수 있어요 ... 시, 그리고 확실히 그렇지 않습니다 시. 부정적인 입자의 전기적 힘이 이 동사 체인 전체를 통과하여 명사에 반영되어야 한다는 것이 정말로 가능합니까? 나는 그렇게 생각하지 않습니다.”(“비평가에 대한 반박”, 1830 기사에서)

참고자료:

Graudina L.K., Itskovich V.A., Katlinskaya L.P. 러시아어의 문법 변형 사전. –3판, 삭제됨. 엠., 2008.

러시아어 문법 / Ed. N.Yu. 엠., 1980.

대격은 동사만 있거나 분사나 동명사와 같은 형태로 단어와 문장을 조합하여 사용됩니다. 또한 고발 사례는 "뭐? "라는 질문에 답합니다. 그리고 누구?" 가장 자주 그것은 행동의 직접적인 목적을 표현하는 데 사용됩니다. 나는 텍스트를 쓰고, 축구를 하고, 집을 짓고 유사한 문구를 씁니다. 이 기사에는 비난 사례와 속격 사례와의 차이점에 대한 자세한 내용이 기록됩니다.

이 경우는 절대적으로 의미할 수 있습니다. 다른 의미 . 대격:

(시간) - 이미 완료된 작업의 시간: 매일 아침 산책합니다.
(수량) - 구두 행동의 양적 측면: 비용은 30루블입니다.
(측정) - 시간이나 공간의 측정 : 백보를 걷는다.
(객체) - 동작이 지시되는 객체: 문을 엽니다.
(결과) - 객체 - 어떤 행동의 결과: 수프를 요리합니다.

대격 사건 질문 "누구?"를 기억한다면 또는 "뭐?"라고 물어도 식별하는 데 어려움이 없을 것입니다.

비난 사건은 어떤 결말을 가질 수 있습니까?

사례 질문을 기반으로 단어의 끝을 결정할 수 있습니다.

고소 사건의 결말은 다음과 같습니다.

에 나타나는 명사 단수형: 개, 문, 테이블, 컴퓨터, 도로, 자동차.
고소 사건 복수형: 개, 문, 테이블, 컴퓨터, 도로, 자동차.
단수형에서는 형용사와 분사가 끝납니다: round and round, round, round; 단단하고 단단하고, 단단하고, 단단하고, 강아지와 강아지, 강아지, 강아지.

어떤 전치사가 사용됩니까?

이 단어 형태는 많은 전치사와 결합될 수 있습니다., 복잡하고 단순합니다. 단어가 with, on, for, in 또는 under(단순)와 같은 전치사와 결합되면 어떤 의미가 결정됩니다. 정의는 목적, 이유, 시간, 재산, 상태 등에 따라 이루어질 수 있습니다. 간단한 전치사와 결합하여 이러한 단어는 완전히 다른 의미를 가질 수 있습니다. 열매 따기, 강을 따라 항해하기, 숨바꼭질 놀이 등, 즉 객관적인 의미를 갖습니다. 또한 단어는 정보 보충을 전달할 수 있습니다.

언제 완전한 문장, 간단한 전치사가있는 문구는 완전히 다른 의미를 갖습니다. 예를 들어, 문구는 예측적 의미(참여에 대한 보상)를 나타냅니다. 그리고 그는 또한 제안을 퍼뜨릴 수도 있습니다 (집에서 멀지 않은 학교가 있고 오랫동안 기다려온 휴일이 여름에 올 것입니다.) 전치사 "under"와 "for"와 함께 부정확 한 사실이 표현됩니다 (그녀는 약 20 살입니다) , 그는 약 서른 살입니다).

이러한 명사는 복합 전치사와도 결합됩니다(주의를 기울이지 않고 하루가 지나면).

대격 사건과 속격 사건의 차이점

사례를 결정할 때 혼란을 겪지 않으려면 각 옵션마다 올바르게 물어보는 것이 중요한 개별 질문이 있다는 점을 이해해야 합니다.

핵심 질문을 하고 일치하는 항목을 찾으면 해당 단어가 속격인지 대격인지 쉽게 확인할 수 있습니다. 소유격의 단어는 종종 대상과 대상의 관계, 전체와 부분 사이의 관계, 다른 대상과 비교한 대상에 대한 설명, 영향을 받는 대상 등을 지칭합니다. 이 명사는 "무엇"과 "누구"라는 질문에 대답해야 합니다. 어미나 의미에만 초점을 맞춰 명사의 경우를 알아내는 것은 뉘앙스가 많고 실수를 할 수도 있기 때문에 상당히 어렵습니다.

이러한 변형에서는 때로는 단어의 끝도 일치합니다. 애니메이션 명사의 형태를 결정해야 하는 경우 대부분 실수를 할 수 있습니다. "누구"라는 질문의 형식을 이해하기가 매우 어려운 경우 살아있는 단어를 정신적으로 무생물로 바꾸는 것이 필요합니다. 질문을 목적격 형태로 "I see what?"으로 하고 속격 형태로 "There is nothing?"을 사용하세요. 형태를 결정해야 할 명사가 주격의 경우와 동일한 것으로 판명되면 이는 그것이 대격의 경우에 있음을 의미합니다.

비난과 속격 형태를 구별하는 다음 방법. 무생물 명사의 격형을 결정해야 하는 경우 대답해야 하는 필수 질문을 제기하세요. 예를 들면: 나는 (무엇을?) 소포를 들고 있고, 그 소포를 (무엇을?) 바라보고 있습니다. 두 번째 버전에서는 단어가 속격으로 사용됩니다.

명사가 살아 있고 두 번째 어형이 있고 남성형이면 첫 번째 어형의 단어로 바꾸고 어미에주의하는 것으로 충분합니다. 예를 들어, 나는 고양이를 봅니다 - 나는 개를 봅니다. 어미 -у는 속격을 나타냅니다. 고양이 없음 - 개 없음: 끝 -i - 대격).

명사가 살아 있고 복수형이라면 "무엇?"이라는 질문에 답하는 무생물로 정신적으로 바뀌어야 합니다. (I love Horses – I love (what?) 옷 – 대격; I love the beauty of Horses – I love the beauty of Clothes – 속격).

러시아어에는 쇠퇴하지 않는 단어(코트, 지하철 등)가 많다는 사실에 주의하는 것이 중요합니다. 모든 변형에서는 변경되지 않습니다.

위에서 설명한 방법이 도움이 되지 않을 가능성이 있습니다. 실수를 방지하기 위해 항상 핵심 질문을 통해 사례를 확인해야 합니다.

동영상

이 비디오에서 "명사의 대격 사례"주제에 대한 추가 정보를 받게됩니다.

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러시아어에는 여섯 가지 경우가 있으며 각각 고유한 의미를 갖습니다. 각 사례에는 고유한 질문이 있으므로 사례를 훨씬 쉽게 결정할 수 있습니다. 두 경우를 서로 구별하는 방법에 대한 질문이 종종 발생합니다. 다음 팁은 이 작업에 대처하는 데 도움이 될 것입니다.

의 사례를 알아보세요. 초등학교, 이 나이에는 질문, 보조 단어 및 전치사에 중점을 두어야 합니다. 그리고 비난과 소유격을 결정하는 데 어려움이 때때로 일치하므로 이를 결정할 때 이 원칙만 사용해서는 안됩니다.

사건의 징후

결말이 중요합니다. 따라서 속격(R.p.)의 명사는 다음과 같은 어미를 갖습니다.

-и, -ы - 첫 번째 기울기에서;
-a, -i - 2차 경사형;
-i - 3번째 기울기에 있습니다.

대격의 경우 명사의 끝 (V. p.):

y, -yu - 1차 기울기;
a, -i - 2차 경사형;
3차 경사에요.

질문은 사건을 결정하는 데 도움이 될 것입니다. 속격의 경우 - 누구입니까? 그리고 뭐? 비난에서 - 누구? 그래서 뭐? 더 쉽게 정의할 수 있도록 보조 단어가 추가되었습니다.

속격의 경우에는 (누가? 무엇을?) 컴퓨터가 없습니다.
비난의 경우 - 나는 (누가? 무엇을?) 컴퓨터를 봅니다.

속격과 비난 사례의 비교표


	누구? 무엇?	누구? 무엇?
보조 단어
눈금	및 -s(첫번째 cl.) a, -i (2번째 cl.); 그리고 (3학년)	y, -yu (1번째 cl.) a, -i (2번째 cl.) (3급)
전치사	에서, 에서, 에서, 없이, ~에, ~에 대해, ~와 함께	in, on, for, through, about.
	선생님의 노트 테이블 다리 (뭐?)	친구를 방문하다 (무엇을?) 작동을 확인하세요

사례를 결정하는 방법

사례를 확인하려면 단계별 가이드를 사용해야 합니다.

생물/무생물을 결정합니다.
적절한 질문을 하세요(질문을 할 때 쌍으로 질문을 사용하는 것이 더 쉽습니다. - 누가? 무엇을? 그리고 누구? 무엇? 애니메이션 명사에 대해 동일하기 때문입니다).
보조 단어와의 호환성을 결정합니다(아니요, 그렇군요).
단어를 교체하고 비유를 통해 사례를 결정해야 하는 경우.

따라서 교체가 필요한 경우도 있습니다. 애니메이션 명사 남성 2차 기울기는 R.p.와 V.p.에서 동일한 형식을 갖습니다(학생의 포트폴리오 및 학생을 알고 있음).

요령: 실수하지 않으려면 1도형의 단어로 바꿔야 합니다(학생의 서류가방과 나는 그 학생을 알고 있습니다). 이 경우 "학생"은 R. p.이고 "학생"은 V. p.입니다. "학생"이라는 단어에서도 마찬가지입니다.

복수형에서는 애니메이션 명사의 형태도 일치합니다(학생의 책과 아는 학생의 책). 이를 위해서는 무생물 복수명사(도서관 서적 및 지식 도서관)로 대체되어야 합니다. "라이브러리"- R. p. 및 "라이브러리"- V. p.). '제자'라는 단어도 마찬가지다.

사례의 의미

규칙에 따르면 속격은 다음을 의미합니다.

누군가 또는 사물(예: 남자의 차)에 속함
전체와 개별 부분(학교 수업) 사이의 관계;
다른 특징과 관련하여 객체의 특징을 표시합니다(질문 결과).
부정 동사가 있는 경우 영향의 대상(우유를 마시지 않음)
(처벌을 피하기 위해) 욕망, 제거 또는 의도의 동사가 있는 경우 영향의 대상;
비교 ( 강보다 빠르다);
측정 대상, 날짜 또는 계정(주스 잔).

비난 사례는 다음을 의미합니다.

행동을 대상으로 전환(예: 책 읽기)
시간적, 공간적 관계의 이전(하루 종일 공부하고 1km 달리기);
부사에 대한 의존성 (새에게는 미안합니다).

자료를 통합하는 데는 비교, 변형, 배포 등에 대한 연습 등 여러 가지 작업이 있습니다.

지침

결정하기 위해서는 사례이름에 대해서는 우선 질문을 던지는 것이 필요합니다. 명사에 관련된 단어 사례 y, 질문에 누구? 무엇을 질문한다면? 또는 무엇을?, 그렇다면 대격 형태로 사용되는 명사가 있습니다 사례ㅏ.

단어가 주어인 경우, 즉 명사가 무엇인지 결정합니다. 문장의 주요 구성원이면 주격 형태로 사용됩니다. 사례 a.대격 사례 om은 문장에서 소구성 단어, 직접 목적어를 나타냅니다. 예를 들어, 사람들에게 정의하도록 요청하세요. 사례 V 이 제안.
소녀가 글을 씁니다. 질문을 하여 문장의 어느 부분인지 결정합니다. 그들은 다음과 같은 결과를 얻어야 합니다. "girl"이라는 단어는 WHO?라는 질문에 답하는 주어입니다. 이는 주격에 사용됨을 의미합니다. 사례 e. 그리고 "letter"라는 단어는 문장의 소구성 요소인 직접 목적어입니다. 그것은 무엇을 질문에 대답합니까? 따라서 대격으로 사용됩니다 사례이자형.

명사가 명사 단어의 유무에 관계없이 사용된다는 사실에 학생들의 관심을 끌십시오. 사례전치사 없이는 사용되지 않습니다. 대격에는 ON, FOR, THROUGH, IN 등의 전치사가 있습니다.

결정할 때도 가치가 있습니다. 사례그리고 의 엔딩을 비교해 보세요. 따라서 첫 번째 어형의 명사는 주격 형태인 경우 어미 A, Z를 갖습니다. 사례ㅏ. 따라서, 비난에서 사례 e - U, Yu. 예를 들어 첫 번째 어형 명사 "wall"에서는 어미가 A입니다. 주격에 사용됩니다. 사례 e. "wall"이라는 단어 U. 이는 대격이 있음을 의미합니다. 사례.

Case는 문장에서 단어의 역할을 나타냅니다. 주격과 대격을 구별하기 위해 보조 문구 WHO DOES WHAT를 사용할 수 있습니다. 사례그녀에게.

"Ivan은 소녀를 낳고 기저귀를 끌라는 명령을 받았습니다"-이 말도 안되는 문학적 첫 글자는 사건 목록을 순서대로 읽습니다. 케이스에는 6가지 유형이 있습니다. 주격, 속격, 여격, 대격, 도구, 전치사. 각각은 특정 명사의 임시 상태에 대해 말하며, 이는 대소문자 형태에 따라 변경될 수 있습니다. 명사의 격 유형을 결정하는 것은 어렵지 않습니다. 각 격이 어떤 질문에 답하는지 알아내기만 하면 됩니다.

지침

사례 주격– 단어의 초기 실제 소리. “누구?”라는 질문에 답합니다. 또는 무엇을?" 예를 들어 창문, 집, 책, 버스와 같이 무생물인 경우 "무엇입니까?"라는 질문에 답하고, 생물인 경우 예를 들어 소녀, 코끼리, 어머니, 리타, 그러면 그에 따라 “누구?”라는 질문에 대답합니다. 주제의 생동감에 따른 이러한 분포는 모든 사람에게 적용되므로 각 사례에는 두 가지 질문이 있습니다. 예 1. Man (who?) 은 주격의 경우 애니메이션 명사이고, Machine (what?) 은 주격의 경우 무생물 명사입니다.

속격, “누구를 낳다?”라는 단어에서 유래. 또는 무엇을?" 아무리 우스꽝스럽게 들리더라도 이것이 바로 질문을 던져야 하는 방식입니다. 많은 질문이 동일하므로 일부 단어는 동일하게 들릴 수 있습니다. 가장 중요한 것은 사례 질문을 올바르게 입력하는 것입니다. 예 2. 사람(whom?)은 속격에서 생명 명사이고, 자동차(what?)는 속격에서 무생물 명사입니다.

고발 사건은 "누구를 비난해야 하는가?"라는 질문에 답합니다. 또는 무엇을?" 위의 예에서는 무생물 명사가 일치하므로 의미에 따라 논리적으로 사례가 결정됩니다. 예 4. 사람(who?)은 대격에서 생명 명사이고, 자동차(what?)는 대격에서 무생물 명사입니다. 그러나 그것이 타당하다면: 나는 차를 샀지만(속격) 차를 충돌시켰습니다(비격 사건).

악기 케이스는 "누가 만들까요?"처럼 들립니다. 또는 무엇을?" 예 5. By a person (by who?) 은 기악의 경우 애니메이션 명사이고, by a machine (by what?) 은 기악의 경우 무생물 명사입니다.

전치사 사례 - 이름과 일치하지 않는 질문을 던지는 경우: "누구에 대해 이야기하려면?" 또는 "무엇에 대해?" 이 경우 명사는 항상 을 갖기 때문에 이 경우 단어를 결정하는 것은 쉽습니다. 예 6. About a person (about 누구?)은 전치사에서 애니메이션 명사이고, about a car (about what?)는 전치사에서 무생물 명사입니다.

주제에 관한 비디오

유용한 조언

격문문이 주어진 문장의 의미와 일치하지 않더라도 명사의 격문을 판별하기 위해 질문해야 합니다.

팁 3: 명사의 소유격과 대격을 구별하는 방법

사례러시아어는 문장에서 구문적 역할을 보여주는 단어의 범주입니다. 학생들은 사건의 이름과 기호, 즉 질문을 외우지만 때로는 어려움이 발생합니다. 예를 들어 속격과 대격을 구별해야 할 때입니다.

필요할 것이예요

러시아어에 대한 지식 학교 커리큘럼, 대격 및 소유격의 명사,

지침

주격, 속격, 여격, 대격, 도구, 전치사 이렇게 6개가 있습니다. 경우를 결정하기 위해 보조 단어와 질문이 사용됩니다. 단어 끝의 철자는 이것에 달려 있습니다. 그들은 속격(아니요: 누구? 무엇?)과 대격(비난: 누구? 무엇?)을 혼동하는 경우가 많습니다. 왜냐하면 사물에 생명을 불어넣는 질문은 "누구?"라는 질문이 동일하기 때문입니다.

질문하세요. 의심스러우면 명사에게 한정적인 질문을 해보세요: “no what?” (속격의 경우) 그리고 "I see what?" (대격용). 단어가 주격의 형태를 취한다면, 이 경우에는 대격이라는 뜻입니다. 예: 작은 물고기(대격: I see what? a fish, 당신은 말할 수 없습니다: 거기에 아무것도 없습니까? a fish).

어미를 배치하기 위해 격을 결정해야 하는 경우 명사 대신 "cat"이라는 단어나 다른 단어로 대체하되 반드시 첫 번째 단어를 사용하십시오. 결말에 따라 사건을 결정합니다. 예를 들어, 교사에 대한 자부심은 대격 사례입니다. 왜냐하면 명사 대신 "고양이"라는 단어를 대체하면 고양이에 대한 자부심을 얻게 되기 때문입니다. 끝나는 "u"는 대격을 나타냅니다. 어미 "and"는 속격에 있습니다.

단어의 관계를 분석합니다. 속격은 일반적으로 무언가(자매의 재킷)에 속하는 부분과 전체(우유 한 잔) 사이의 관계를 비교할 때 사용됩니다. 여왕보다 더 아름다워). 대격은 시공간 관계(일주일 동안 작업), 행동에서 대상으로의 전환(자동차 운전)을 전달하는 데 사용됩니다.

융통성이 없는 경우에도 동일한 방법을 사용하십시오. 예를 들어, 코트를 입거나(고양이를 입는 것 - 대격 케이스), 커피 없이 하는 것(고양이 없이 하는 것 - 속격).

메모

대격 격은 행동, 일정량 (우유 마시기)에 의한 대상의 완전한 적용을 나타내고 속격은 행동의 대상 부분 (우유 마시기)으로의 확장을 나타냅니다.

유용한 조언

대격의 무생물 명사는 속격의 같은 명사와 달리 변하지 않습니다. I saw a house (대격), there was no homes in the 지역 (속격)

출처:

명사의 문법적 특성을 다루는 페이지

핀란드어와 헝가리어에는 1.5~24개의 언어가 있습니다. 사례, 러시아어 문법에는 6개만 있습니다. 서로 다른 경우의 단어 어미는 동일할 수 있으므로, 경우를 결정하려면 다음을 지정해야 합니다. 올바른 질문.

지침

명사의 경우를 결정하려면 해당 명사가 나타나는 문구를 주의 깊게 읽으십시오. 확인하고 있는 명사가 가리키는 단어를 찾으세요. 단어당신은 질문을 할 것입니다. 예를 들어, "I love dogs"라는 문구가 주어졌을 때 명사 "dogs"의 대소문자를 결정해야 합니다. 이 문장에서 "개"라는 단어는 "사랑"이라는 단어에 종속됩니다. 따라서 다음과 같은 사례질문을 하게 됩니다. “나는 누구를 사랑합니까?”

여섯 가지 사례 각각에는 고유한 특별한 질문이 있습니다. 따라서 명목상의 경우 "누가?"라는 질문에 대답합니다. 또는 무엇을?" 이 경우 보조 단어 "is"로 대체될 수 있습니다. 예를 들어 (누구?)가 있습니다. 소유격의 질문은 "누구?"입니다. 또는 무엇을?" 이 경우 명사를 보조 단어 "no"로 대체할 수 있습니다. "누구에게?/무엇을?"이라는 질문에 기초합니다. 보조 단어 "주다"와 결합됩니다. 고소사건의 질문은 “누구인가?”이다. 또는 "뭐?"이고 보조 단어는 "비난"입니다. 기악격의 명사는 “by who?/what?”라는 질문에 대답합니다. 그리고 “창조하다”와 “기뻐하다”라는 단어와 결합됩니다. 마지막으로 다음과 같은 질문이 있습니다: “누구에 대해?/무엇에 대해?”, “누구에 대해?/무엇에 대해?”. 이 경우의 보조 단어 중 하나는 "I think"라는 단어입니다.

격을 결정하려면 먼저 그것이 가리키는 명사 또는 대명사를 찾아야 합니다. 이 주요 단어의 대소문자를 결정한 후에는 형용사가 의존하는 명사()와 성별, 수 및 대소문자에 항상 동의하기 때문에 형용사의 대소문자도 인식하게 됩니다. 예를 들어, "Kolya ate a big pear"는 명사 "pear"가 목적격에 사용되므로 이에 관련된 형용사 "big"의 경우도 목적격입니다.

명사는 사람이나 사물을 지정하고 “누구?”라는 질문에 대답하는 품사입니다. 그래서 뭐?". 명사는 다음에 따라 변한다. 사례, 그 중 러시아어에는 6개가 있습니다. 케이스가 서로 혼동되는 것을 방지하기 위해 엄격한 규칙 체계와 케이스 간의 차이가 있습니다. 비난 사례를 정확하고 신속하게 결정하려면 해당 질문과 그 용도를 알아야합니다.

지침

명사의 경우에 실수하지 않으려면 각 명사의 고유한 질문이 있다는 점을 기억하세요. 어떤 질문을 받게 될지 물어보세요. 대격 사례 질문은 “누가 보이나요?”라는 질문입니다. 애니메이션을 위해 그리고 "무엇이 보이나요?" 무생물 명사의 경우.

또한 러시아어의 비난 사례의 정의, 더 정확하게는 그것이 사용되는 사례를 배우십시오. 따라서 비난 사례는 시간적, 공간적 관계의 이전을 나타냅니다 (주, 1km 걷기). 행동이 완전히 대상으로 전환됩니다(자동차 운전, 책 훑어보기). (친구에게 불쾌감을 줌)에 대한 의존성으로 비난적인 경우는 거의 없습니다.

그러나 규칙이나 결말을 사용해도 대소문자 구분이 매우 어려운 경우가 있으므로 항상 특수 질문을 사용하세요. 질문의 측면에서 대격 사례는 소유격 및 주격과 부분적으로 일치합니다. 혼동하지 않으려면 다음을 수행하십시오. 앞에 있는 질문에 "누가?"와 일치하는 답변이 있으면 대신 대체하십시오.