Сценарий на играта "най-добър час" за ученици и учители. Сценарий и презентация за интелектуалната игра "най-добър час"

Интелектуална игра "Най-добър час"

Цели: обобщава знанията на учениците по различни предмети; развийте интерес към интелектуалната работа

Напредък на играта

I. Уводна част

Децата влизат в празнично украсена класна стая

За да спориш правилното нещо,
За да не познавате провалите в живота,
Ние с теб тръгваме смело
В света на природните мистерии и сложни задачи.
Няма значение, че няма да е лесно,
Не се страхуваме, че пътят ще бъде труден.
Постижения на велики хора
Никога не е било лесно.

Добър ден, скъпи момчета и уважаеми гости. Започваме нашата интелектуална игра „Finest Hour“, в която играчите ще се състезават не в сила и сръчност, а в знания и изобретателност.

Класът е разделен на 4 отбора според техните емблеми. Всеки отбор има свои капитани. За всеки верен отговор всеки отбор получава звезда. И в края на играта, по броя на събраните звезди, ще познаем отбора победител.

Правила за работа в групи:

1. Слушайте внимателно задачата.

2. Слушайте внимателно човека, който говори.

3. Умейте да преговаряте спокойно.

4. Вземете общо решение.

5. Изберете кой ще отговори.

6. Ценете времето си.

7. Опитайте се да не пречите на работата на другите групи.

И така, нека започнем кръг 1 „Загряване“

За всеки отговор се дава звезда; която група има повече звезди, първа избира въпросите.

1. Ездач язди кон. Колко крака имат заедно? Отговор: 6

2. Откъде бабата намери брашно за колобка? Отговор: В плевнята

3. Къде Пепеляшка изгуби стъклената си пантофка? Отговор: На бала

4. В торбата и във вазата имаше 10 круши. Всички круши бяха прехвърлени от торбата във ваза. Колко круши има във вазата? Отговор: 10

5. В мазето 5 мишки гризаха кора от сирене. Те бяха толкова погълнати от това, че не забелязаха котката да се промъква. Котката се втурна към мишките и грабна една от тях. Колко мишки остават да довършат сиренето? Отговор: нито един, всички избягаха

6. Дойде дългоочакваният януари. Първо цъфна 1 ябълка, после 3 сливи. Колко дървета цъфнаха? Отговор: Дърветата не цъфтят през януари

7.Едното магаре носи 10 кг захар, а другото носи 10 кг вата. Кой имаше по-тежкия багаж? Отговор: същото.

8. - Ти, аз и ти и аз. Колко сме ние? (2)

Резултати от загрявката.

Кой отбор има повече звезди?

Музикална пауза (физкултурна минутка).

Кръг 2 „Основна част“

6 сектора с различни цветове на дъската:

1. Зелен сектор - Природа (въпроси за растения и животни)

2. Син сектор - Космос

3.Жълт сектор - Казахстан

4. Розов сектор - руски език или математика

5. Оранжев сектор - Литература)

6. „Черна кутия“ (отговори на въпроси в кутията)

Отборът победител хвърля зара. Броят на точките върху матрицата показва цветния сектор. След като избере цвят, капитанът на отбора избира въпрос, чете го на глас на своя отбор, обсъжда и отговаря.

Задачи за “черната кутия”.

"Черна кутия"

Задавам въпроси и отговорите на тези въпроси са в „черна кутия“, който отбор отговори по-бързо и правилно получава звезда. И ако и двата отбора не знаят отговора, тогава ще отговорят гостите. Нека изслушаме внимателно първия въпрос

Какво е това? Счуква се в хаван и се носи със сито от тези, които се занимават с безполезна работа; слагат го в устата си, без да искат да говорят; нечестните хора крият целите си в него; понякога излизат сухи от него.
вода

2. Ето нещо, което един приказен крокодил „погълна като чавка“. какво е това нещо (Кърпа) - водещият демонстрира кърпа.

3. Ето предмета, който разплака стареца и старицата след номера на малкото сиво птиче. Те се успокоиха едва когато получиха в замяна същия предмет, но с различно качество и цвят. Какво е това? (яйце) - водещият демонстрира яйцето.

4. С помощта на предмета, който е в кутията, можете да направите различни неща или можете да убиете един приказен герой. Какво има тук? (Игла) - водещият демонстрира иглата.

5. С негова помощ принцесата беше отровена в „Приказката за мъртвата принцеса иза седем герои"?(ябълка)

6. Какво е това? Използвал ли го е татко Карло, за да направи шапка за Пинокио? (Чорап).

3. Обобщаване. Награждаване на участниците в играта.

Кого лисицата почерпи с каша? Отговор: Крейн, "Лисицата и жеравът".

Как се казваше момичето от приказката „Морозко”? Отговор: Настенка.

Какво липсва в пустинята? (вода)

Този природен феномен изглежда като лека мъгла във въздуха, а понякога и като бяла, непрозрачна стена. Ако мъглата се разсее сутрин, тревата определено ще има роса. Какво е това?(Мъгла) (Слайд 30)

Трима се опитаха да хванат този, който остави двама старци без храна. Но този човек ги напусна три пъти. А четвъртият преследвач, правейки се на глух, хванал... Кой?(Колобока)

Каква порода беше кучето Артемон в приказката „Приключенията на Пинокио“?(пудел)

Кое животно прави сферично гнездо, наречено хайно, високо в дърветата от клонки и мъх, за да излюпи малките си?(катерица)

Коя дума принадлежи само на вас, но се използва по-често от други, отколкото от вас? (Име)

Каква част от думата може да се намери в земята? (корен)

Ще откриеш на лицето ми -

И за себе си, и за другите

Когато ме прочетеш от края,

Ще се превърна в друга дума

Ще те накарам да се прозяш

И ще ти кажа да си лягаш

(нос – мечта)

Какво идва след пролетта? (лято)

Кой е младоженецът на Муха - цкотухи? (комар)

Колко букви има в руската азбука? (33)

Голяма площ от земя, заобиколена от вода. (континента)

Повечето голям континент. (Евразия)

Най-голямото едноцифрено число. (9)

Колко звука има в думата мишка? (3)

Кога дърветата хвърлят листата си? (есен)

Най-малкият двуцифрено число? (10)

Най-малкият континент на земята. (Австралия)

Част от деня от сутрин до вечер. (ден)

Момичето, което се появи в чашата на цветето
А това момиче беше малко по-голямо от невен. (Палечка)

Какво яде мечка през зимата? (Той спи през зимата)

Не знам, живееше в цветен град 1 седмица и 3 дни. Колко дни е живял Dunno в Цветния град?10

Брат ми е на 8 години, а сестра ми е на 13 години. На колко години ще бъде сестра ви, когато брат ви е на 10?15

12 мравки решили да летят на водни кончета. За всяко водно конче се заселиха 3 мравки. Колко водни кончета имаше?4

Прасчо даде на Мечо Пух половината от своите бонбони и още 1 бонбон. След това му остават 3 бонбона. Колко бонбона имаше Прасчо? 8

Две маймуни намериха 8 кокосови ореха. По пътя те се скараха с крокодила и хвърлиха по него гайка. След това се сдобриха и изядоха няколко ядки. Колко ядки са изяли маймуните, ако са донесли у дома половината от това, което са имали?2

(Верните отговори са 10, 15, 4, 8, 2.)

Виц преди приказка. (поговорка)

Какъв приказен герой всички искаха да ядат? (Колобока)

В кой град живее Незнайно? (В цвете)

Кой е написал баснята "Мравката и гълъбът"? (Л.Н. Толстой)

Какво лекарство предпочете Карлсън? (конфитюр)

Коя дума събра Кай в двореца? Снежна кралица? (Вечност)

Фен и почитател на Малвина? (Пиеро)

Момичето, което се стопи в пролетта. (Снежна девойка)

Емеля го яхна при царя. (на печката)

Къде се скри седмото дете? (във фурната)

Кой е написал историята" Жива шапка"? (N.N. Носов)

Какво посъветва мравката на водното конче в баснята на I.A.? Крилова? (танц)

От кого избягаха чиниите? (От Fedora)

Кой е измислил котката Матроскин и Чебурашка? (E.N. Успенски)

Най-добрият крокодил в света. (Гена)

Страхотна покривка. (самостоятелно сглобяване)

Кой е написал произведението „Приключенията на Незнайката и неговите приятели“?
а) Носов Н.
б) Драгунски В.
в) Голявкин В.

Какви цветя взе доведената дъщеря в гората в приказката на С. Я. Маршак „Дванадесет месеца“?
а) Теменужки
б) Кокичета
в) Момина сълза

Сценарий образователна играсъвместно с родители "Най-добър час".

Презентация на тема: Най-добрият час

Извънкласна дейност

за ученици от начален етап

Скриптът е разработен от:

Учител по допълнително образование в Общинската бюджетна организация за допълнително образование, Център за детско творчество на град Партизан - Олга Василиевна Гришакова.

Целта на играта: организиране на интересен и образователен детски отдих, развитие на мисленето, мирогледа и ерудицията.

За да играете играта ще ви трябва видео проектор, екран и компютър.

Звезди, които се дават на играчите за правилен отговор, знаци с числа 1,2,3,4,5,6, които играчите вдигат. Когато отговарят на въпрос. Играта се играе според вида на телевизионната игра "Finest Hour"

Слайд 1

Звуци на фанфари 1

Водещ: Нека приветстваме нашите участници. Днес играят: _________ (6 участника).

Звуци на фанфари 2

1-ви кръг Слайд 2

1. Ето фрагменти от приказки :

ряпа

Пиле Ряба

Котка, петел и лисица

хлебарка

Колобок

Лисица, заек и петел.

Въпрос за внимание

Твърдя, че всички тези приказки са руски народни приказки .

Отговор: 4. „Хлебарка“ е написана от Корни Чуковски.

От коя приказка е тази песен?

„Петел, петел,

Златен гребен, Погледни през прозореца

Ще ти дам малко грах"

Отговор: 3. „Котка, петел и лисица“

Звуци на фанфари 2

На дъската виждате животни:Слайд 3

1. Камила

2. Тигър

3. Жираф

4. Носорог

5. Лъв

6. Слон.

Кое животно може дълго време„прави без вода и храна“?

Отговор: 1. Камила.

Кои животни са смятали древните египтяни за свещени?

Отговор: 5. Лев.

Какви животни се смятаха за свещени в Индия?

Отговор: 6. Слон

Тези животни се считат за бронирани .

Отговор: 4. Носорог.

Да обобщим:

Кой има по-малко звезди?

2 участника напускат играта.

Всеки човек получава запомняща се награда.

Звуци на фанфари 2

2-ри кръг

Нека ви припомним кой стигна до 2-ри кръг.

Работа с букви . Слайд 4

На дъската пред вас има букви. Трябва да съставите най-дългата дума от тези букви. Не можете да използвате една и съща буква два пъти.

Измислете думи.

Първо, най-дългата дума от публиката. (Присъжда се награда).

Сега отиваме при нашите родители. Най-дългата дума.

Награда за родител

Участникът с най-дългата дума получава звезда и отваря кутията. (има награда)

Водещ: Добре, какво да правя с вас? За съжаление трябва да се разделим с един участник.

1 участник (който има най-кратка дума, напуска играта - награда за спомен).

Звуци на фанфари 2

III кръг.

Нека ви припомним кой стигна до 3-ти кръг. Това:

Фрагменти от приказки на дъската: Слайд 5

1. „Пепеляшка“ (Братя Грим).

2. „Лешникотрошачката и царят на мишката“ (Е. Гофмонт).

3. “Трите прасенца” (С. Михалков).

4. „Котаракът в чизми“ (C. Perrault).

5. „Палечка“ (X. Андерсен).

6. „Пипи - Дългото чорапче“ (А. Линдгрен).

Въпрос за внимание:Струва ми се, че всички тези приказки са написани от чужди автори?

Отговор: 3. Сергей Михалков.

Фрагменти от приказки на дъската Слайд 6

1. Приказка за рибар и рибка.

2. Приказка за попа и неговия работник.

3. Приказката за златното петле.

4. Приказката за цар Салтан

5. Принцесата жаба

6. Приказката за мъртвата принцеса

Въпрос за внимание:Твърдя, че всички тези приказки принадлежат на перото на прекрасния поет Александър Сергеевич Пушкин.

Отговор: 5. Царевната жаба - руска народна приказка

Сега да видим кой има по-малко звезди, разделяме се с един участник - дава се утешителна награда.

И така до финала стигнаха 2 участника. Това:

Сега ще се състезавате помежду си. Ще трябва да съставите възможно най-много думи от дадените букви за 5 минути. Трябва да е съществително име, в именителен падеж и в единствено число.

На участниците се раздават листове хартия и химикалки.

Звуци на фанфари 2

На таблотослайд 6

време. Сега трябва да назовете думите една по една. Условието е, ако тази дума е назована от един участник, вторият да не я назовава. Последният, който каже думата, ще бъде победител. Да започваме.

Звуци на фанфари 3

Победителят получава грамота и награда и идва най-добрият му час, той произнася отговорната дума.

Основната задача на играта (задачата, която е поставена на играчите): изпълнете предложените задачи, показвайки находчивост и ерудиция.
За участие в това събитие са избрани 12 играчи, които ще бъдат елиминирани в процеса на преминаване през различни рундове на играта и ще остане един - победителят.
1-ви кръг
Пред играчите има табло, на което са изписани 6 имена и фамилии:
- Богдан Хмелницки;
- Петър I;
- М.В. Ломоносов;
- Дмитрий Донской;
- Ерофей Хабаров;
- Иван грозный.
Всеки играч има знаци от 1 до 6. Водещият прочита въпроса и в рамките на 30 секунди играчите вдигат знаците си. За всеки верен отговор играчът получава 1 звезда, за всеки верен отговор рано - 2 звезди. В този кръг 2 играчи са елиминирани.
Въпроси
„...Чертите на жесток тиранин започнаха да се появяват в него рано, той уби сина си, въведе опричнината, отслаби княжеско-болярската власт и укрепи автокрацията.“ (Иван Грозен.)
„Той създаде първия университет. По-добре е да кажем, че самият той беше първият ни университет. (М. В. Ломоносов.)
3. „...Имаше човек, възпитан в казашки среди, в резултат на неговата дейност се случи обединението на Украйна с Русия.“ (Богдан Хмелницки.)
2-ри кръг
Водещият обявява „обект“ на играчите (например „Познайте името на вестника“ или „Разпознайте „звездата“ и т.н.). Между всяко подканяне има интервал от 5 секунди. Играчът сам решава след коя от уликите дава единствената възможност за цялата игра - записва я на лист и го дава на асистента (името му се изписва на листа на всеки играч, а асистентът записва след коя улика играчът е подал своя лист хартия). Водещият завършва с четенето на уликите, ако всички играчи вече са изпратили своите отговори. Асистентите изчисляват колко звезди е спечелил всеки играч:
- след 1-ва подсказка - 5 звезди;
- след 2-ра - 4 звезди;
- след 3-та - 3 звезди;
- след 4-ти - 2 звезди;
- след последната (5-та) - 1 звезда.
След този кръг 3 играча са елиминирани.
Въпроси
телевизионна програма
Този предсказва близкото ни бъдеще.
Заема най-краткото ефирно време.
Това е програмата с най-висок рейтинг, въпреки че рейтингът й никога не е бил измерван официално.
Тази ежедневна програма е по всеки уважаващ себе си телевизионен канал.
5. В канала ORT се води от най-красивите телевизионни личности.
Отговор: прогноза за времето.
Геометрична фигура
Броят на неговите ъгли е равен на броя на копитата на носорог, разделен на числото, съответстващо на поредния номер на берилий в периодичната таблица.
Може да се види в небето в Северното полукълбо.
Необходимо е за всеки играч на билярд преди да започне игра.
Някои хора го свирят в оркестър.
Всеки си го спомня при споменаването на Бермудите.
Отговор: триъгълник.
Водещ
1. Този водещ има първа спортна категория по стрелба с пушка и втора по плуване.
Като дете баба му го наричаше Лелечка, а приятелите в двора (още тогава) го наричаха Чапаев.
Започва кариерата си като водещ на конкурси за красота и аукциони.
Веднъж се състезаваше с Михаил Задорнов, докато се спускаше със ски по стълбите на многоетажна сграда.
В една от програмите, които той води, играчите обичат да го обличат в различни дрехи, дават му напитки и го хранят с кисели краставички.
Отговор: Леонид Якубович.
Хранителен продукт
Когато се сдвои с един химичен елемент, може да предизвика пожар.
В своята цялост притежава една част от тялото.
В речника на В. Дал рецептата за приготвянето му е описана по следния начин: „Ферментиралото мляко се поставя във фурната и суроватката се прецежда от подсирената утайка.“
Един от героите в анимационния сериал на Дисни „Chip 'n' Dale Rescue Rangers” носеше името на една от разновидностите на този продукт.
Името му, най-често на английски, се произнася от хората пред фотообектива и усмивка грее лицата им.
Отговор: сирене.
Строителство
Построен е от французите през 1889 г.
Има една от най-добрите платформи за гледане.
Изчезна по нареждане на Дейвид Копърфийлд.
Отлично се вижда от морето.
Всъщност това е тя и тя държи факла в ръката си. Отговор: Статуята на свободата.
Животно
В чест на младата съпруга на този звяр римляните нарекоха един от най-много ярки звездиСеверно полукълбо - алфа Аурига - Капела.
В старите времена тази дума се използва и за описание на пейката, на която учениците са бичувани.
Този „звяр“ е познат на всеки гимнастик.
На гръцки песента на тези животни се нарича „трагедия“.
Водещият на „Брейнринг” наистина не обича тази дума да се казва пред него.
Отговор: коза.
Празник
На този ден всички чакаме подаръци
Случва се само веднъж годишно.
Но у нас се празнува два пъти
В Русия се празнува през септември.
Понякога шеговито се нарича ОНД. Отговор: Нова година.
Химичен елемент
Открит е от A.G. Екеберг през 1802 г.
Понякога се използва в бижутата вместо платина.
Ако в името му поставите последната буква вместо първата и третата вместо последната, ще получите друга химичен елементпериодична таблица, а именно: редкоземни метали.
Ако пренаредите буквите в тази дума според принципа на анаграмата, ще получите човек, който, по думите на един мъдрец, „върви по пътя, открит от гения“.
Името си получи от името на героя гръцка митология, обречен на вечни мъки заради убийството на собствения си син.
Отговор: талант.
3-ти кръг
В този кръг на всички участници ще бъдат зададени три еднакви въпроса. Но преди домакинът да направи това, играчите имат право да поставят произволен брой звезди (от вече наличните) върху отговорите в този кръг. Ако играчът отговори правилно и на трите въпроса, залогът му ще се утрои, ако са само два - ще се удвои, ако е само на един - ще остане непроменен, а ако играчът не може да даде правилния отговор на нито един въпрос, тогава броят на звездите той поставен на рунда ще бъде отнет.
Водещият чете въпросите три пъти подред (на ред), след което се дава една минута на играчите да запишат отговорите си върху картите.
След този кръг 3 играча са елиминирани.
Въпроси
Какво е земята, поставена на пиедестал и намалена до управляем размер? (Глобус.)
Октоподът има 3 от тях, трихофития- 5, колко има едно куче? (Едно сърце.)
На английски - „птица на Дева Мария“, на френски - „Божи звяр“, но какво на руски? (Калинка.)
Съставете най-дългата дума от буквите A, O, I, K, T, B, R, Z. Феновете се привличат, звездите се привличат за големи думи. След този кръг 2 играчи са елиминирани.
Финалът
Остават 2 души най-голямото числозвезди
За 2 минути съставете думи от буквите на думата „историография“.
След това играчите прочитат думите една по една, започвайки с играча с най-малко звезди. Играчът, който е успял да назове думата последен, печели.

Олеся Габасова
Сценарий на интелектуалната игра „Най-добрият час“ за по-големи деца предучилищна възраст

Сценарий за интелектуална игра« Най-добрият час»

За деца от старша предучилищна възраст

Мишена: идентифицирайте нивото на познаване на децав различни образователни области: « Когнитивно развитие» , « Развитие на речта» , "Социално и комуникативно развитие"и идентифициране на индивидуалните характеристики деца в края на годината.

Задачи: - идентифициране на умения децата работят по правилата;

Способност да слуша възрастен и да следва неговите инструкции;

Развийте паметта, логично мислене, фина моторика;

Създайте радостно настроение.

Напредък на играта.

Водещ: Радваме се да ви приветстваме, скъпи фенове и гости. Днес сме се събрали за необичайно, вълнуващо състезание - където можете да покажете своите знания и изобретателност, да покажете находчивост и изобретателност и да участвате в състезания. Това състезание се нарича « Най-добрият час» . А днес това звездаЩе дойде часът за победителя в нашето състезание, за този, който изпълни задачите по-бързо и по-правилно. Е, драги зрители, ще ви помоля да им помогнете. Нека се запознаем с нашите участници.

(Децата влизат в залата под музикален съпровод)

вед. Днес вие, момчета, трябва да покажете разума си, да бъдете внимателни и бързи. За правилните ви отговори ще получите звезди. И този, който има повече от тях, ще бъде победител « Най-добрият час» . Готов?

Вашият първи звездаможете да печелите пари точно сега. Вашата първа задача "Разкажи за себе си".

(децата се редуват да говорят за себе си, седнали на масите (на масите има подготвени числа от 0 до 4))

Така че много скоро ще разберем чия е « Най-добрият час» .

Уважаеми участници! На вашите маси има таблети с числа, с тяхна помощ вие ти щеотговори на въпросите ми.

Да започнем състезанието. 1-ви кръг

вед. Предлагат ви се въпрос и 4 варианта за отговор. Трябва да намерите верния отговор на екрана и да вземете съответния номер. Ако някой от вас не знае отговора, вдигнете знак с цифра «0» .

За всеки верен отговор ще получите звезда.

Въпрос 1. Познайте гатанка:

Просто прескочете прага

И излезе на разходка без крака...

Мечо Пух, Колобок, Прасчо, Бармалей.

Въпрос 2. Кои са сред героите на приказката? "Червената шапчица"допълнително?

Баба, ловец, воденичар, вълк.

Въпрос 3. За кого е тази гатанка?

Ходене до училище с буквар

Дървено момче.

Вместо това отива на училище

В будка за бельо.

Как се казва тази книга?

Как се казва това момче? (Пинокио)

Въпрос 4. Какво е ненужно тук? (има снимки на дъската под номерата)

2. Моркови

Въпрос 5. На дъската под цифрите има илюстрации с цветя.

1. Лайка

2. Глухарче

3. Камбанка

Слушайте внимателно гатанката и отговорете на нея, като вземете номера, под който се намира отговорът.

В слънчев летен ден

Златно цвете цъфна.

На висок тънък крак

Той продължаваше да дреме край пътеката,

И се събудих и се усмихнах:

Ето колко съм пухкава!

Ох, страхувам се, че ще се разболея,

Тихо, ливаден вятър!

(Глухарче)

Задача 6. Сега нека проверим как познавате сезоните. На екрана има картинки, изобразяващи сезоните. Аз правя гатанка, а вие отгатвате, като показвате картата с желаното число.

1. Имам много работа -

Аз съм бяло одеяло

покривам цялата земя,

Изваждам го от леда на реката,

Бели поля, къщи,

Моето име е (зима)

2. Направен съм от топлина,

Нося топлината със себе си.

Затоплям реките

Поплувайте, каня ви. (лято)

3. Отварям пъпките си

В зелени листа

Обличам дърветата

Поливам посевите. (пролет)

4. Нося реколтата,

Засявам отново нивите,

Изпращам птици на юг,

Събличам дърветата. (есен)

Това бяха гатанки за сезоните. Сега го познайте по описанието му.

5. 1. Небето често е покрито с облаци. Птиците се готвят да отлетят. Лястовиците отлитат, скорците се събират в шумни ята, а жеравите летят в керван.

6. 2. С настъпването на студеното време хората затварят прозорците, започват да отопляват къщите си, обличат кожени палта, палта с кожена яка, топли шапки и ръкавици.

7. 3. Слънцето грее все по-ярко. Потъмняха пътищата в полетата, посиня ледът на реката. Топовете са пристигнали и бързат да оправят гнездата си.

8. 4. Чуват се писъци и смях от момчетата. Някой се къпе в реката, някой бере кутия със зрели ягоди. И момичето носи букет маргаритки за майка си.

вед. Първият кръг приключи. Заслужихте всичко звезди. Сега предлагам да изиграем една игра с феновете „Не пропускайте професията“.

Задача за всички момчета. Аз ще назова думите, ако чуете дума, обозначаваща професия, плеснете с ръце 3 пъти.

Цвете, чанта, животновъд, книга, ябълка, дърводелец, картина, писмо, учител, момина сълза, гора, овчар, тетрадка, кукла, доячка, магазин, скулптор, игла, конец, зидар, лист, писалка, лекар.

вед. Да започнем втория кръг. Уважаеми участници, на вашите маси виждате пръчки за броене. Ще започнем втория кръг със задача "Направи същото". Виждате фигури на екрана. Който? Трябва да повторите точно тези цифри. За всеки правилна фигураще получите 1 звездичка.

Междувременно ще играем с феновете.

1. - Кое време на годината е сега? Кое време на годината беше преди? Какво ще стане след това?

2. - Кое число липсва (на ухо? 1234578910.

вед. Сега можете да помогнете да печелите пари звезди за вашите приятели. (Излиза за игра 8 деца: два ветрила за всеки участник. Те избират звезда с въпроси. За верен отговор получавате награда звездичка, дай го на този, когото подкрепят)

Имам гатанки за вас. Изберете всяка звездичка.

1. Колко пилета е излюпил петелът, ако е снесъл пет яйца?

2. На масата има две ябълки и три круши. Колко зеленчуци има на масата?

3. Колко мед ще съберат две пеперуди, ако имат по една кофа?

4. Три риби прелетяха над гората. Двама кацнаха. Колко отлетяха?

5. Когато една гъска стои на един крак, тя тежи два килограма. Колко ще тежи една гъска, ако стои на два крака?

6. Купеното прасе въздушни балонии всичките раздал: Тя даде две топки на зебрата и същото число на заека. Колко топки купи прасето?

7. Има вани до стената. Всяка съдържа точно една жаба. Ако имаше пет вани, колко жаби имаше в тях?

8. Шест весели мечета бързат в гората да берат малини. Но едно дете беше уморено и изостана от приятелите си. А сега отговорът намирам: Колко мечки предстоят?

9. Петима момчета играеха футбол, един беше извикан вкъщи. Гледа през прозореца вярва: Колко от тях играят сега?

10. Колко вратове имат пет жерава?

Браво момчета! Нека проверим как нашите участници се справиха с работата. Много добре!

Има още нещо, което ви очаква в това турне. математически проблем. Погледнете екрана, какво виждате? (математически фигури на екрана)Зад всеки геометрична фигуразадачата беше скрита. Редувайте се в избора на фигура. Проблемите се решават на слух

1. Две разглезени кученца

Те тичат и се забавляват.

Три кученца за палавниците

Втурват се със силен лай.

Колко кученца има?

2. Едното зайче купи три моркова, другото един. Колко моркова са купили двата заека?

3. Саша купи четири ябълки и изяде една от тях. Колко ябълки са му останали?

4. Вчера един мил дядо даде на внука си Шура седем парчета сладки. Внукът изяде един бонбон. Колко парчета са останали?

5. Четири патета и две гъски плуват в езерото и крещят силно. Е, бързо пребройте - колко бебета има във водата?

За да не се изморяват нашите участници, ще направим музикална пауза. излез при мен. И публиката може да повтаря след нас на местата си.

Музикална загрявка "Танцът на малките патета"

Така се стоплихме и починахме. Нека продължим нашето състезание. Продължаваме към трети кръг. Той ще ни бъде последният.

Нека проверим колко добре познавате приказките. Върху подноса има пликове със сцени от приказки. Трябва да изберете 1 от пликовете, да определите каква е приказката, да подредите картинките последователно, да определите коя картинка е началото и коя е краят на приказката. След това ще проверим дали е направено правилно. ( "Колобок", "ряпа", "Пиле Ряба")

Игра с фенове „Кажете думите отзад напред“: Слонът е голям, а мишката... Възглавницата е мека, а масата... Огънят е горещ, а ледът... Врагът е зъл, а приятелят... Реката е широка, и потокът... Храстът е нисък, а дървото... Пинокио ​​е весел, а Пиеро... Зимата е студена, а лятото... Крушата е сладка, а лимонът... Браво!

Нека проверим как участниците изпълниха задачите си. Слушаме отговорите и проверяваме правилната последователност.

вед. Сега погледнете екрана. Приказните герои са подготвили въпроси за вас. Сега вие се редувайте ще изберете герой. Трябва само да отговорите на техните въпроси с да или не. Игра „Това става ли или не?“.

Влакът лети по небето.

Вълк се скита из гората.

Солена ябълка.

Човек свива гнездо.

Котката се разхожда по покрива.

Лодката се носи по небето.

Много добре! Е, момчета, нашите Най-добрият час е към края си. И вие и аз трябва да разберем кой от вас стана герой на това Най-добрият час. Моля, пребройте вашите звезди. Децата се редуват да викат номера.

Най-големият брой звезди в..... Нека ръкопляскаме на нейните момчета. Беше нейно Най-добрият час. Тя ни показа знанията си, беше умна, внимателна и бърза! Много добре! Грамота за награда „Гении Най-добрият час» , медал.

И също награден... в номинацията "Ценител на приказките", "Експертът в мистериите", "Експерт по математика"

Момчета, искам да ви благодаря за участието в тази прекрасна игра, каня ви да се присъедините към хоровод в чест на нашия гений и експерти.

На песен се изпълнява хоро « Най-добрият час»

Ако същата сума много ще имат звезди, предлагана игра "Кой е по-голям"

Участниците трябва да назоват възможно най-много думи, започващи с определена буква. Печели този, който посочи най-много.

Скрийнсейвър

"Сезони"

Изображения

Геометрични фигури

звезда