Kodutöö häälikute logopeed. Kodutöö logopeed Heli ja kiri (1. klass)

Logopeedi ülesanded.
Kirjutage üles silbid ja helikombinatsioonid. Tõmmake täishäälikud alla
punase pliiatsiga, kaashäälikud sinisega.
olen, om, meel, ym; os, ur, yk, er; mu, pa, nii, sina; et, see, oleks, kas;
aso, vuntsid, kalad; apu, oz, ita; aku, see, usi; osu, oi, oti.
Ühendage helid sujuvalt. Mis sõna see oli?
r-o-t s-s-n s-t-o-l k-r-a-n
w-u-m f-u-k s-t-u-l k-r-o-t
Kirjutage kahe esimese veeru sõnad,
iga tähe hääldamine.
Lugege sõna. Korrake seda, tõstes esile viimast heli.
noise chorus sor vähiriis ise
Nüüd valige esimene heli:
noise chorus sor vähiriis ise
Lugege sõnu paarikaupa. Leidke õigekirja erinevus
nendest sõnadest.
suu - muti karusnahk - naeru heinamaa - ader
lina - vahtrakass - karjakraav - varjualune
kriit - julge ley - liim rõõmus - rahe
Kirjutage sõnad paarikaupa.

Lugege sõnu paarikaupa. Leidke õigekirja erinevus.
pesakond - vaidlus põsk - killukäpp - lamp
tükk - söödajõgi - naeris silmalaud - oksad
Kirjutage sõnad paarikaupa.
Tõmmake ilmuvale tähele alla.
Kirjutage sõnad paarikaupa. Leidke õigekirja erinevus.
pardid - naljad vaenlane - kuristik näris - näris
kõrvad - relvad kraana - ekraan mäda - mäda
õppetund - mururoos - äike raseeritud - raseeritud
Otsige teisest sõnast esimene sõna.
Tõstke see esile. Näiteks: pardid on naljad.
Lugege sõnu. Kirjutage need üles, jagades need silpideks.
Rääkige iga silp.
ba-bush-ka ru-bash-ka ig-rush-ka
de-dush-ka ka-tush-ka yar-mar-ka
de-voch-ka ro-mash-ka is-kor-ka
Kirjutage sõnad ilma neid silpideks jagamata.
Sa-pog, sa-rai, sa-lute, paw-ka, mink, hole-ka,
mosh-ka, cor-ka, cor-ni, kos-ty, par-ki, cat-ka.
Sisesta etteantud vokaalid sõnadesse ükshaaval.
Kirjutage saadud sõnad. Tõmmake täishäälikud alla.
s.r m.r st.k (s, o) (e ja) (u, o)
r.k l.k b.k (a, o, s) (a, y, u) (a, o, s)
Pöörake tähelepanu sellele, kuidas sõnade tähendus muutub,
kui ühe tähe asemel kirjutad teise.
Täitke puuduvad tähed A või O.

D.m, p.l, m.x, l.k, s.r, r.t, s.d, r.d, s.m, k.m, m.l, l.b.
M.rt, br.t, s.rt, dv.r, t.rt, st.l, p.rk, sh.f, sh.rf,
st.l, p.st, kr.n.
Täitke puuduvad tähed U või Y.
Tõstke need esile. Lugege sõnu.
pl.l, pl.tgr.z, gr.zn.l, n.lp.t, p.lr.s, R.s Pöörake tähelepanu sellele, kuidas sõnade tähendus muutub.
Kirjutage sõnad, täites puuduvad tähed.
Tõstke need esile.
valge sinine märg põline seroosne vaikne hapu suur mil metsik metsik kolk haige Kirjutage kolmanda ja neljanda veeru sõnad silpides.
Kirjutage sõnad silphaaval, sisestades puuduvad tähed.
Tõmmake täishäälikud alla.
do-r.-r. k.-roch-k.
rya-b.-n. d.-voch-to.
li-m-n. av-t.-b.sko-r.-v. ar-b.-z.clo-p.-t. d.-roch-k.
Lugege sõnade veergu. Mõelge puuduvatele silpidele.
Kirjutage need järjekorras. Mis sõna välja tuli?
..shadi..zina..donilo..di re..na la..nilosha.. rezi.. ok..
Tõmmake täishäälikud alla.
Muutke sõna vastavalt mudelile.
Kirjutage silpideks need sõnad, mis on jagatud silpideks.
Leht - lehed - sina - rebane-ty-ki sild - ... - ... kook - ... - ... elevant - elevandid - meie - elevant-no-nok
Hunt - ... - ... Tiiger - ... - ... Tõmba täishäälikud alla.
Nimetage pilte.
Kasutage neid tähti sõnade koostamiseks ja kirjutamiseks.
Rääkige iga täht.
a, h, n, i, d, k
s, r, a, w
p, i, t, g
o, a, s, ph, l, o, i, m
a, h, b, e, rb, s, a, pane piltidele nimed.
Koostage ja kirjutage nendest sõnadest sõnad.
Oh, t, k
T, a, b, nC, a, n, a, n, a
I, sh, n, v, i
F, r, i, a, g

KODUTÖÖDE KOGUMINE

HELI AUTOMATISEERIMISEKS LOGOPUNKTIS 4-7-AASTUSTEL LASTEL

Logopeed E.A. Burovtseva

Laulge "Steamboat Song": hääldage heli l pikka aega ühel väljahingamisel: l-l-l...

____________________________________________________________________________

"Tehke helidega sõpru". Näidake mulle teed paadini. Liigutage sõrme vasakult paremale.

Mis silbid sa said?

Nimetage ja värvige pildid, mille nimi algab L-ga:

_____________________________________________________________________________

Nimeta ja värvi pildid, mille nimes L on sõna keskel:

Korrake sõnu, milles häälik L on sõna alguses.

Mäng Kaja (ema ütleb "laul", ...... lisab "armas laul" jne)

Ema - südamlik ema

Kitty -

Mäng Mis Ladal on?

Üks-mitmele mäng

Räägime, õpime

Laika haugub julgelt,

hirmutab lapsi.

Lada otsis nööpnõela,

Ja nõel kukkus pingi alla.

Korrake sõnu, milles häälik L on sõna keskel.

Lisandmoodulite mäng

Lisage sõna lõppu -la ja korrake kogu sõna

Lisage sõna lõppu -loc ja korrake kogu sõna

Korrake sõnu, milles häälik L on sõna keskel

Mäng "Count"

Üks pääsuke, kaks pääsukest, kolm ……….., kuus pääsukest. Jne.

Mõelge sõnale riimis ja hääldage see õigesti:

La-la-la, seal on kõrge (kalju)

Lo-lo-lo, paat on katki (aer)

Lu-lu-lu, ma jooksen (laua juurde)

Ly-ly-ly, maja on uus (põrandad)

Lisage sõnade lõppu -l. Korrake kogu sõna.

Räägime, õpime

Korrake sõnu, kus sõna lõpus on L-häälik.

Mäng "Pöörake"

Asenda sõna esimene häälik häälikuga L. Millise uue sõna sa said?

Räägime, õpime

Mäng "Jätka lauset" ("Ütle vastupidist")

Jänes on suvel hall ja talvel ...

Jõumees on tugev ja poiss ...

Tablett on mõru, aga šokolaaditahvel ...

Virsik on magus ja sidrun...

Lomp on madal ja jõgi ...

Asfalt on kare ja kivi ...

Keev vesi on kuum ja jää...

Suvel on hunt hästi toidetud ja talvel ...

Pall on kerge ja kivi ...

Nõid on lahke, aga nõid ...

Pierrot on kurb, aga Pinocchio ...

Talvel on külm, aga suvel...

Jänes on arg ja lõvi ...

Tõtt rääkida on hea, aga valetada...

Häälda sõnu õigesti:

Korrake sõnu otseste kaashäälikutega

Mäng "Mida? Milline? Milline?" (omadussõnade moodustamine nimisõnadest)

Õlgkübar (mis?) - õled

Kuuseoks (mis?)

Lilled heinamaal (mida?)

Tina sõdur (mida?)

Kuu valgus (mida?)

Triibuline seelik (mis?)

Plastiliinist siil (mida?)

Suusakepid (mida?)

Räägime, jätame paarette pähe

Mäng "Muuda lauseid"

Räägime, õpime

valge lumi, valge kriit,

Valgejänes on ka valge,

Kuid orav pole valge,

Valget oravat ei olnud.

Korda sõnu ümberpööratud kaashäälikutega

Mäng " Rasked sõnad"

Valge peaga kutsikas (mis?) - (valgepäine)

Tüdruk blondide juustega – (blond)

Noored koos sinised silmad- (sinisilmne)

Paksude käppadega kass – (paksu käppadega)

Öö täiskuuga - (täiskuu)

Värvige pilt, leidke võimalikult palju objekte, mille nimes on heli L.

Korrake sõnu kahe L-häälikuga

Mäng "Ema vead" (parandage ema tehtud vead)

Katya ela (nuudlid)

Mila istus (pingil)

Paat kõikus (vee peal)

Volodya tõi (valge tuvi)

Mila nägi (valge kuu)

Me räägime, jätame pähe paarette:

Korda fraase.

sinine pilv valge floks õhuke sukk

soe lambanahkne kasukas näljane hunt soe kapp

valge kriit küps õun helepunane lipp

siidisall lõbusad pallipiimanuudlid

magus kukkel sügav hästi paks pulk

raske haamer vapper sõdur külm kelder

kerge lokk paksu märkmiku siidist pluus

Ja gra "Paranda lauset"

Hobune sõitis ratsaniku peale.

Fritters sõi Mila ära.

Omanik haukus Polkani peale.

Päevalill kastis Klavat.

Kunstniku maalitud elevant.

Jõulupuu kasvas maikellukese all.

Korda lühikesi fraase

Puul on okkad.

Panuse lähedal - kellad.

Hundid kõnnivad jõulukuuse lähedal.

Maitsev halvaa, halvaa kiitus.

Meie polkan sattus lõksu.

Korrake vanasõnu ja ütlusi.

Kus on külm, seal on nälg.

Hunt püüab kinni ja hunt püütakse kinni.

Lambist on kerge, pliidist soe.

Andis mett - anna lusikas.

Tehke kõike oskuslikult.

Ärge otsustage julgelt kohut ilma juhtumit teadmata.

Tehtud kiirustades – tehtud lõbu pärast.

Nõel ja niit segavad oskamatu õmbleja õmblemist.

Tee ettepanekuid piltide põhjal. Värvige pilte.

Me hääldame riime

Peaasjaga sain hakkama.

Kriit oli valge, ta teadis, kuidas meid serveerida.

Alla pesi põrandaid, Lusha aitas.

Korda trikke.

Laisa Vovka nutikad nipid.

Glory seisab mopil ja mopp peas.

Pistrik istus tüvele, aga tüvi oli paljas.

Õnnetu nagu - balalaikat pole.

Männivaigust ise klaas.

Loo sõnadega lugu.

Mila, jaluta, metsas.

Ta, näe, maikellukesed.

Maikellukesed, kasvavad jõulupuu all.

Mila, kummardu, nuusuta, maikellukesed.

Mila, lahku, maikellukesed, umbes, jõulupuu.

Räägime, õpime.

Alla sõi tükk aega kuklit,

Söögiisu ei olnud.

Viga lähenes vaikselt:

Bun tsap – ja ongi kõik!

Mäng "Riimid". (Mõelge välja riimiv sõna ja korrake saadud luuletust)

Aljoša istus nurgas, Aljosal on palju ... (juhtumeid).

Hommikumantel sai Mila jaoks väikeseks ja see on täis ... (plaastrid).

Koi istus nurgas, jälle lambi juurde ... (lendas).

Julia oli elav ja keerles nagu ... (yula).

Mila tõstis pingi ja selle alt leidis ... (nõel).

Majas muutus vaikseks, nurgas magama ... (elevant).

Vasta küsimustele täislausetega.

Mida Lada õunapuult korjas?

Mida Mila maasikatega küpsetas?

Mida kuuvalgus valgustas?

Mida Slava tõrvaga määris?

Mida kloun kupli all tegi?

Mida nägi Volodya väljaspool küla?

Kus Slava ööbiku laulu kuulas?

Räägime, õpime.

Terastik seisis, seisis,

Langetas pea.

Hiir tõusis vaikselt üles

Viis selle kappi.

Koostage pildi põhjal lugu, kasutades võimalikult palju L-häälikuga sõnu.

Vanema rühma kirjaoskuse tunni kokkuvõte "Sissejuhatus helisse "A" ja tähte "A"

(Esimene õppeaasta)

Programmi sisu:

1. Arendage hääliku "a" selge hääldamise oskust.

2. Õppige eristama heli vokaalide seeriast.

3. Arendada kuulmis tähelepanu.

4. Tutvuge tähega "A".

5. Arendada peenmotoorikat.

Materjalid:

Nukk, jutupilt "Tüdruk raputab nukku", heli "A" sümbol (kaart), punane ring, kaart tähega "A"

(tähestikust), pulgad, töövihik, värvilised pliiatsid.

I. Aja organiseerimine

- See, kes nimetab sügise märgi, istub.

1. Sõrmede võimlemine"Hajutatud sügislehed":

Sügislehed laiali Peopesade lainelised liigutused.

Värvisid need pintsliga Liigutage peopesasid õrnalt üles ja alla.

Me läheme sügisesse parki, "Kõnni" mõlema käe sõrmedega.

Lehed kogume kimpudesse. Risti peopesad laiali sirutatud sõrmedega.

Vahtraleht, haavaleht, Sõrmed on vaheldumisi painutatud, alustades

tammeleht, pihlakaleht, suur, mõlemal käel korraga

punane paplileht iga lehe jaoks.

Hüppas mööda teed alla. Nad plaksutavad kõvasti.

2. - Poisid, meil on täna külas nukk. Tema nimi on Ann. Tal on sinu jaoks ülesanne.

Kuulake ja nimetage sõnade esimene heli:

kaar, antenn, arbuus, akrobaat.

- See on õige, heli "A" on kuulda. See on täishäälik, seda lauldakse ja me ei tunne seda hääldades oma suus tõkkeid. Vaata pilti: tüdruk kiigutab nukku ja laulab sellele "AAAA".

II. Põhiosa.

- Teeme seda koos teeme häält"AGA".

Ava suu lai

Raputage nukku õrnalt. (Hääldatakse üksikult ja kooris, erineva hääletugevusega – vaiksemalt, valjemini.)

4. Vaadake pilte hoolikalt ja nimetage need.

(Töö Konovalenko märkmikus).

Tõmba ümber pildid, mille nimed algavad heliga "A".

- Hästi tehtud, nende piltide nimed algavad heliga "A".

5. - Ülesanne täidetud. Vaata nüüd, mul on käes punane ring – see on heli “A” sümbol. Nii me selle märgistame.

6. Mäng "Plaksutage käsi, kui kuulete heli" A ":

a, y, o, a, s ja, a, uh, y, a.

6. Sissejuhatus tähe "A" juurde.

- Kuulake luuletust:

A-täht on pikk ja sale.

See on väga sarnane kaarega.

"Vaata, siin on täht "A". (Kuvatakse kaart tähe "A" kujutisega).

- Otsige üles oma märkmikus ülemisest paremast nurgast täht "A". Viige sõrm üle selle (ring) ja värvige see punase pliiatsiga. Miks punane, kes oskab öelda?

- Kuna heli "A" on täishäälik ja me tähistame seda punasega.

7. - Olete kõvasti tööd teinud ja teie sõrmed on väsinud, sirutame neid.

Autor on rahul, see pole teile keeruline - klõpsake "MULLE MEELDIB"

Pakun teile materjali heli [C] automatiseerimise kohta silpides. Need harjutused on mõeldud kodutööna (kasutatakse õpilase vihikusse lisana), et automatiseerida heli [С] kõigis silbipositsioonides. Logopeed valib häälikuarenduse sõnade loetelust välja ainult need sõnad, mis koosnevad häälikutest, mis ei ole lapse häälduses häiritud.

Vanematel ja lapsel on seda vahetükki mugav kasutada, kuna häälik on välja töötatud, alustades silpidest ja lõpetades lausega.

Täiendava ja iseseisev ülesanne last kutsutakse üles värvima ja nimetama (allkirjastama) pilte hääliku etteantud silbikoha jaoks [C].

SA silp

sa - nii - su - sy
sy - su - nii - sa
sa - sy - nii - su
su - sa - sy - nii
nii - su - sa - sy
nii - su - sa - sy

Häälda sõnu, lauseid:

Saabel, aed, lasteaed, saik, saury, salto, paks, ise, kelk, kelk, Sanya, suhkur, vikat, vorst, hammustus, metsad, rebane, herilane, kirjuta, triip, kaste, aiad, aednik, salat, salong, saluut, salvrätik, tõukeratas, lennuk, sandaalid, korralik, saabas, kuur, sundress, kassa, mass, rattad, nutt.

Sanya läheb aeda. Herilane aias. Herilase päris nina juures. Herilane on triibuline. Lennuk kõrgel taevas. Sanya ja Sonya lendavad lennukiga. Lennuk maandub. Sane ostab uue rolleri. Sanya juures käivad saanid ise. Sankal on täiesti uus kelk. Sanya sõidab saaniga. Sanya nägi ilutulestikku. Sanya paneb ise saapad jalga. Aednik on istutanud aia.

Silp SO

Ütle sõnu, lauseid:

Soobel, öökullid, sooda, pistrik, sool, Sonya, säga, uni, paljajalu, tempel, karv, pikk, ratas, tükk, sokk, liiv, oad, koer, nõu, ööbik, õled, liha.

Borist hammustas koer. Koerale anti lihatükk. Koer ei hammusta. Koer magab kõrre peal. Sonyal on vöökohani palmik. Anna Sanile mahl ja ananassitükk. Liiv öökulli sees. Sool soolatopsis. Põhjas unine säga. Sonya magas õlgedel. Sonya, osta emale soodat.