Taju ja tajumise protsess. Taju, selle liigid ja omadused Teema "tajuprotsess"

• Loengu teema "Psühholoogia aine, selle ülesanded ja meetodid", 923,87 kb.
• Distsipliini programm opd. F. 01 Psühholoogia eesmärgid ja distsipliini eesmärgid, 483,88 kb.
• Raamat "Intelligentsuse psühholoogia", 2310,29 kb.
• Distsipliini üldpsühholoogia programm (2 kursust) suunale 030300. 62 "Psühholoogia", 215,23 kb.
• Akadeemilise distsipliini üldpsühholoogia tööprogramm Tööjõu intensiivsus (krediidiühikutes), 377,92 kb.
• Kursuse programm Kursuse osa Sissejuhatavad küsimused Psühholoogia aine; vaimse olemus, 17,27 kb.
• Esseeteemad 1. jagu Sissejuhatus psühholoogiasse 1. teema Psühholoogia kui teadus. Teema , 85,99 kb.
• Õpiku sisu Sissejuhatus Sektsioon Sotsiaalpsühholoogia kui teadus Sektsioon Uuring, 933,46 kb.
• Loengute kursus Kemerovo 2002 Sektsioon Psühholoogia Peatükk I. Psühholoogia kui teadus, 1641,1 kb.
• Tööprogramm distsipliini "üldine psühholoogia" erialal, 495,76 kb.

Taju

a) puudutus

b) appertseptsioon,

c) taju

d) vaatlus.

41. Esimest korda esitati tajutoimingute kontseptsioon aastal:

a) kognitiivne psühholoogia

b) kodupsühholoogia

c) gestaltpsühholoogia

d) teadvuse psühholoogia

42. Taju on subjekti tajuruumis oleva objekti kujutise loomise protsess (tulemus), kui:

a) selle otsene koostoime selle objektiga

b) selle kaudne koostoime selle objektiga

c) tajutava objekti puudumine

d) kõik vastused on valed

43. Representatsioonide kujutised ______ seoses sensatsioonipiltidega ja

taju.

a) esmane

b) sekundaarne

c) kolmanda taseme

d) kõik vastused on õiged

44. Analüsaatorite komplekt, mis võimaldab seda tajumist, on:

a) appertseptsioon

b) tajusüsteem

c) tajutoimingud

d) puudutus

45. Peamiseks kriteeriumiks taju liigitamisel ruumi, aja, liikumise tajuks on:

a) plii analüsaator

b) refleksiooni subjekt

c) mateeria olemasolu vorm

d) subjekti aktiivsus

46. ​​Taju jagamise vabatahtlikuks ja tahtmatuks aluseks on:

a) plii analüsaator

b) refleksiooni subjekt

c) mateeria olemasolu vorm

d) subjekti tegevuse iseloomu eesmärgipärasus

47. Taju tüüp, mis areneb taktiilsete ja motoorsete aistingute alusel:

a) appertseptsioon

b) illusioonid

c) valvsus

d) puudutus

48. Subsensoorne taju on üks järgmistest ilmingutest:

a) teadvuseta

b) teadvusel

c) alateadvus

d) kõik vastused on õiged

49. Tõeliste asjade või nähtuste ekslikke ettekujutusi nimetatakse:

a) agnosia

b) hallutsinatsioon

c) illusioon

d) jama

50. Näide joonisest, mida tajutakse kas vaasina või kahe inimese profiilina, illustreerib seadust:

a) ülevõtmised

b) figuur ja taust

c) rasedused

d) püsivus

51. Kujutisi, mis tekivad inimeses ilma väliste meelte mõjutamiseta, nimetatakse:

a) taju illusioonid

b) hallutsinatsioonid

c) fantaasiad

d) unistused

52. Taju sõltuvust inimese vaimse elu sisust ja tema isiksuse omadustest nimetatakse:

a) arusaam

b) taju

c) appertseptsioon

d) tundlikkus

53. Figuuri parameetrite suhtelise sõltumatuse selle tausta muutustest nähtust tuntakse kui taju _______.

a) illusioon

b) püsivus

c) terviklikkus

d) objektiivsus

54. Taju omadust, mida iseloomustab mõtlemisega tihedalt seotud tajumine ja objektide olemuse mõistmine, nimetatakse:

a) püsivus

b) mõtestatus

c) selektiivsus

d) terviklikkus

55. Taju püsivus _____ omadus.

a) kaasasündinud

b) omandatud

c) geneetiliselt määratud

d) kõik vastused on õiged

56. Inimese võimes objekti ära tunda selle puuduliku või eksliku kujutise järgi avaldub _____ taju omadus:

a) terviklikkus

b) objektiivsus

c) püsivus

d) struktuurne

57. Keskkonnast ajju siseneva teabe valik sõltub peamiselt:

a) vajadused

b) huvid

c) ootused

d) kõik vastused on õiged

58. Isiku omadus, mis väljendub võimes märgata tajutavas vähetuntud, kuid olulisi detaile, iseloomustab:

a) illusioonid

b) tajutoimingud

c) valvsus

d) puudutus

59. Aega, mis on minevikust küllastunud kogemustest, tegevustest, jääb meelde järgmiselt:

a) pikem

b) kiire minevik

c) tavaliselt ei muutu

d) kõik vastused on õiged

60. Organismi valmisolekut tajuda teatud tüüpi objekti või nähtust määratletakse järgmiselt:

a) appertseptsioon

b) paigaldamine

c) valvsus

d) puudutus

Mälu

a) gestaltpsühholoogia

b) assotsiatiivne psühholoogia

c) biheiviorism

d) kognitiivne psühholoogia

62. Uuritud loodusteaduste neuropsühholoogilised mäluprobleemid:

a) V.M. Bekhterev

b) A.R. Luria

c) P.I. Zinchenko

d) L.S. Võgotski

63. Mälupsühholoogia assotsiatiivse suuna pooldaja oli (a):

a B C. Zeigarnik

b) G. Ebbinghaus

c) G. Muller

d) kõik vastused on õiged

64. Psühholoogia suunda, mis peamiste "mäluteguritena" esitab mõned terviklikud "psühholoogilised struktuurid", mis ei ole taandatavad selle koostisosade summale, on tuntud kui:

a) mälu aktiivsusteooria

b) mälu assotsiatiivne teooria

c) gestalt – teooria

d) mälu psühhoanalüütiline teooria

65. Oma mälu mälu nimetatakse:

a) töömälu

b) metamälu

c) autobiograafiline mälu

d) RAM

66. Mälu motoorseks, emotsionaalseks, kujundlikuks ja verbaalseks jaotamise aluseks on:

a) plii analüsaator

b) refleksiooni subjekt

c) subjekti aktiivsus

d) tegevuse liik

67. Kaudne ja vahetu mälu erinevad üksteisest:

a) plii analüsaator

b) abivahendite kasutamine päheõppimise protsessis

c) uuritava aktiivsuse aste

d) tegevused

68. Geneetiliselt primaarseks peetakse:

a) motoorne mälu

b) kujundlik mälu

c) emotsionaalne mälu

d) verbaalne mälu

69. Kõrgeim mälutüüp on:

a) motoorne mälu

b) kujundlik mälu

c) emotsionaalne mälu

d) verbaalne mälu

70. Mälu tüüpi, mis põhineb semantiliste seoste loomisel päheõpitavas materjalis, nimetatakse _____ mäluks.

a) mehaaniline

b) loogiline

c) emotsionaalne

d) kuulmis

71. Visuaalse mälu tüüp, mis säilitab pikka aega elava pildi koos kõigi tajutava detailidega, on ____ mälu.

a) eideetiline

b) visuaalne-kujundlik

c) fenomenaalne

d) emotsionaalne

72. Mälutüüpi, milles ennekõike talletatakse ja taasesitatakse inimese kogetud tundeid, nimetatakse ____ mäluks.

a) visuaalne

b) fenomenaalne

c) emotsionaalne

d) verbaalne-loogiline

73. Mälu, mis on seotud materjali vormi meeldejätmisega ja põhineb materjali kordamisel ilma selle mõistmiseta, nimetatakse:

a) pikaajaline

b) emotsionaalne

c) meelevaldne

d) mehaaniline

74. Sensoorne mälu:

a) toimib retseptorite tasemel

b) kestab alla ühe sekundi

c) seisneb eelkõige järjestikuste kujutiste alusel

d) kõik vastused on õiged

75. Mälu tüüp, sealhulgas toimingu sooritamise käigus töödeldud teabe meeldejätmise, salvestamise ja taasesitamise protsessid; ja vajalik ainult selle tegevuse eesmärgi saavutamiseks, nimetatakse _____ mäluks.

a) töökorras

b) ikooniline

c) lühiajaline

d) kajaline

76. RAM-i põhiomadused on:

a) säilitusaeg

b) labiilsus

c) mürakindlus

d) kõik vastused on õiged

77. Mälu varane geneetiline vorm on ______ meeldejätmine.

a) tahtmatu

b) meelevaldne

c) vabatahtlik

d) kõik vastused on valed

78. Nagu uuringud on näidanud ____ tahtmatu meeldejätmise produktiivsust, on oluline koht, mille see materjal tegevuses hõivab.

a) P.I. Zinchenko

b) A.A. Smirnova

c) A.N. Leontief

d) A.A. Leontief

79. Sarja reprodutseeritud või tunnustatud elementide arvu absoluutarvudes või protsentides esitatava stiimulimaterjali kogumahust nimetatakse koefitsiendiks:

a) mäletamine

b) meeldejätmise täpsus

c) vead

d) unustamine

80. Meeldejäämise tugevuse määrab see, mis (-o);

a) vastava materjali osalemise määr aine edasistes tegevustes

b) vastava materjali olulisust eesseisvate eesmärkide saavutamiseks

c) subjekti emotsionaalne seisund

d) kõik vastused on õiged

81. Mälu üksikud tunnused väljenduvad erinevas meeldejätmises.

a) kiirus

b) tugevus

täpselt

d) kõik vastused on õiged

82. On kindlaks tehtud, et materjal jääb paremini meelde, kui see:

a) sisaldub eesmärgi saavutamise tingimustes

b) sisaldub tegevuse põhieesmärgi sisus

c) sisaldub eesmärgi saavutamise viisides

d) kõik vastused on õiged

83. Materjali struktureerimise tähtsust meeldejätmiseks rõhutasid esindajad:

a) psühhoanalüüs

b) gestaltpsühholoogia

c) biheiviorism

d) assotsiatsioon

84. Selle või teise materjali päheõppimise omadused on määratud ____ indiviidi tegevusega,

a) motiivid

b) eesmärgid

c) viisid

d) kõik vastused on õiged

85. Vahendatud meeldejätmise uurimiseks kasutatakse seda

meetod:

a) paarisühendused

b) piktogrammid

c) topeltstimulatsioon

d) kõik vastused on õiged

86. Mälu tahtmatuks ja meelevaldseks jagamise aluseks on:

a) plii analüsaator

b) refleksiooni subjekt

c) subjekti aktiivsus

d) tegevuse liik

87. Pikaajalise mälu maht ja teabe säilitamise kestus sõltub:

a) päheõpitava materjali tähtsus

b) materjali olemus

c) eelnev kogemus

d) kõik vastused on õiged

88. Psüühiliste nähtuste vahelisi seoseid, mille puhul ühe aktualiseerumine toob kaasa teise ilmnemise, nimetatakse:

a) majutus

b) ühendused

c) assimilatsioon ja

d) rõhuasetused

89. Assotsiatsioon _____ ühendab kaks ajas või ruumis seotud nähtust.

a) külgnevuse järgi

b) kiiruse järgi

c) vastupidi

d) tähendus

90. Ühendus _____ ühendab kaks vastandlikku nähtust.

a) külgnevuse järgi

b) kiiruse järgi

c) vastupidi

d) tähendus

91. Unustamise tegurid on järgmised:

a) subjekti vanus

b) õpitud materjali mittekasutamine

c) materjali laad

G) kõik vastused on õiged

92. Asjaolu, et mittetäielikud tegevused jäävad paremini meelde, väljendab mõju:

a) halo

b) platseebo

c) B.V. Zeigarnik

d) hiljutine

93. G. Ebbinghaus uuris mõju meeldejätmisele:

a) päheõpitud materjali hulk

b) korduste arv

c) assotsiatiivsete linkide lähedus ja orientatsioon

d) kõik vastused on õiged

94. Materjali säilivuse ___________ oleneb päheõppimise protsessist.

a) täielikkus

b) täpsus

c) tugevus

d) kõik vastused on õiged

95. Teabe mällu salvestamise kriteerium on:

a) paljunemine

b) tunnustamine

c) õpetamine

d) kõik vastused on õiged

96. Teabe säilitamist ja hilisemat taasesitamist mõjutavad:

a) omamoodi tegevus, mis jääb meeldejätmise ja reprodutseerimise vahele

b) ajaline lokaliseerimine meeldejätmise ja reprodutseerimise vahelises intervallis

c) esialgse meeldejätmise määr

d) kõik vastused on õiged

97. Unustamine kulgeb tavaliselt ____ protsessina.

a) meelevaldne

b) tahtmatu

c) vabatahtlik

d) kõik vastused on valed

98. Materjali unustamise määr sõltub:

a) selle maht

c) meeldejääva ja segava materjali sarnasused

d) kõik vastused on õiged

99. Taasesitus väljendub:

a) põhimaterjali valimine ja teisese materjali kõrvaldamine

b) üldistamine ja uue sisu juurutamine

c) esitlusjärjestuse muutmine

d) kõik vastused on õiged

100. Äratundmine on _____ reprodutseerimine:

a) esmane

b) korratakse

c) kolmanda taseme

d) kõik vastused on õiged

101. Mälu individuaalsed tunnused on teatud määral seotud __________ närviprotsesside erinevustega,

a) ergutavad ja inhibeerivad jõud

b) tasakaalu aste

c) liikuvusaste

d) kõik vastused on õiged

102. Tajutava objekti äratundmine varasemast kogemusest juba teadaolevana on:

a) mäletamine

b) tunnustamine

c) esitlus

d) meenutus

103. Objekti või nähtuse visuaalne kujutlus, mis tekib minevikukogemuse põhjal seda mälus taasesitades, fikseeritakse järgmiselt:

a) mäletamine

b) tunnustamine

c) esitlus

d) meenutus

104. Teadlik reprodutseerimine, mis on seotud teadaolevate raskuste ületamisega ning nõuab pingutust ja pingutust, on:

a) mäletamine

b) tunnustamine

c) esitlus

Taju on protsess, mis kujundab ümbritsevast maailmast objektidest, nähtustest kujutise psüühika struktuurideks. See objekti ja nähtuse omaduste ja olemuslike omaduste väljapanek on lahutamatu. See on omamoodi pöörane mõtlemine. Sageli tõlgendatakse seda mitte protsessina, vaid selle tulemusena, see tähendab objekti enda kujutisena. Taju on taju sünonüüm, seetõttu kujuneb objekti kujutis esmaste aistingute, teatud teadmiste, soovide, ootuste, kujutlusvõime ja meeleolu tajumise abil. Taju peamised tunnused on objektiivsus, püsivus, terviklikkus, appertseptsioon, struktuur, tähenduslikkus, illusioon, selektiivsus.

Tajul on palju sünonüüme: appertseptsioon, taju, hindamine, mõistmine, aktsepteerimine, kaemus.

Tajumine psühholoogias

Taju on psühholoogias esemete ja nähtuste iseloomulike omaduste kuvamise protsess psüühikas, kui meeleelundid on otseselt mõjutatud. Pikalt arutleti aistingute ja nende tähtsuse üle tajumisel. Assotsiatiivne psühholoogia tõlgendas aistinguid psüühika põhielementidena. Filosoofia kritiseeris ideed, et taju on üles ehitatud aistingutest. 20. sajandil toimusid psühholoogias mõningad muutused, taju ei käsitleta enam kui aatomisensoorsete aistingute kogumit, vaid hakati mõistma kui struktuurset ja terviklikku nähtust. Psühholoog J. Gibson tõlgendab taju kui aktiivset maailmast informatsiooni omastamise protsessi, mis hõlmab tajutava informatsiooni reaalset uurimist. Seega näitab see protsess inimesele tema vajadustega seotud ümbritseva maailma omadusi ning tema võimalikku tegevust tegelikus reaalses olukorras.

Teine psühholoog W. Nesser väitis, et taju psühholoogias on välismaailma objektidest teabe ammutamise protsess, mis viiakse läbi erinevate objektide ja kogu subjektis oleva maailma skeemide alusel. Need skeemid on saadud kogemuse kaudu ja on ka esialgseid teemasid, kaasasündinud. Kognitiivse psühholoogia toetajad järgisid sarnast ideed, arvates, et taju on tajutud teabe kategoriseerimise protsess, st tajutavate objektide klassifitseerimine teatud objektide kategooriasse. Mõned kategooriad on kaasasündinud - see on teave ümbritseva looduse ja lähimate objektide kohta, mida laps suudab mõne kategooriaga seostada, ja on kategooriaid, mis hõlmavad objekte, mille teadmised saadakse kogemusest.

Inimmõistuses toimub kuvamine analüsaatorite otsese mõju kaudu.

Tajumise meetodid sõltuvad mõjutatavast süsteemist. Tajumise kaudu saavad inimesed olla teadlikud sellest, mis nendega toimub ja kuidas maailm neid mõjutab.

Seda protsessi kirjeldati varem kui teatud aistingute liitmist või üksikute omaduste elementaarsete seoste tagajärge. Sellegipoolest jääb osa psühholooge, kes peavad tajumist aistingute kogumina, mis ilmnevad otsese sensoorse tunnetuse tulemusena, mida tõlgendatakse kui stiimulite mõju kvaliteedi, lokaliseerimise, tugevuse ja muude omaduste subjektiivseid kogemusi.

Selline määratlus on vale, seetõttu kirjeldavad kaasaegsed seda protsessi kui terviklike objektide või nähtuste peegeldust. See toob esile kõige elementaarsemad stiimulid mõjutavate stiimulite kompleksist (kuju, värvus, kaal, maitse ja muud), olles samal ajal häiritud ebaolulistest stiimulitest. Samuti ühendab see oluliste tunnuste rühmi ja võrdleb tajutavat märkide kompleksi varem teadaolevate teadmistega teema kohta.

Tuttavate esemete tajumisel toimub nende äratundmine väga kiiresti, inimene lihtsalt ühendab kaks-kolm omadust tervikuks ja jõuab soovitud lahenduseni. Tundmatuna tajutakse uusi objekte, on nende äratundmine palju keerulisem ja esineb laiemal kujul. Analüütilis-sünteetilise protsessi tulemusena tuuakse välja olemuslikud tunnused, mis ei lase teistel avaneda, mitteolemuslikud ja kombineerivad tajutavad elemendid seotakse ühtseks tervikuks ning tekib terviklik objektitaju.

Tajumise protsess on keeruline, aktiivne, nõuab märkimisväärset analüütilist ja sünteetilist tööd. Taju selline olemus väljendub paljudes tunnustes, mis nõuavad erilist tähelepanu.

Tajumisprotsessil on motoorsed komponendid, mille abil realiseerub info tajumine (silma liikumine, objektide palpatsioon). Seetõttu oleks seda protsessi täpsemalt määratletud tajutegevusena.

Tajumisprotsess ei piirdu kunagi ühe modaalsusega, vaid omab hästi koordineeritud mitme analüsaatori suhet, mille tulemusena tekivad isiksuses kujunenud ideed. On väga oluline, et objektide tajumine ei toimu kunagi algtasemel, vaid toimib psüühika kõrgeimatel tasanditel.

Kui inimesel on kell silme ees, nimetab ta seda objekti mõttes, pööramata tähelepanu ebaolulistele omadustele (värv, kuju, suurus), vaid tõstab esile peamise omaduse – aja näidu. Ta liigitab selle objekti ka vastavasse kategooriasse, isoleerib selle teistest objektidest, mis on välimuselt sarnased, kuid need, mis kuuluvad täiesti teise kategooriasse, näiteks antud juhul baromeeter. See kinnitab, et inimese psühholoogilise struktuuri poolest tajumise protsess on visuaalsele mõtlemisele lähedane. Aktiivne ja keeruline tegelane määrab selle tunnused, mis kehtivad võrdselt kõigi vormide puhul.

Taju tunnused on tajutavate objektide peamine omadus. Need on ka nende objektide, nähtuste ja objektide omadused.

Taju tunnused: objektiivsus, terviklikkus, struktuur, püsivus, mõistmine, appertseptsioon.

Taju objektiivsust täheldatakse välismaailmast omandatud teadmiste omistamisel sellele maailmale. Täidab praktilises tegevuses reguleerivaid ja orienteerivaid funktsioone. See luuakse väliste motoorsete protsesside alusel, mis tagavad kontakti objektiga. Ilma liikumiseta ei oleks tajul suhet maailma objektidega, see tähendab objektiivsuse omadust. See mängib rolli ka subjekti käitumise reguleerimisel. Tavaliselt määratletakse objekte mitte välimuse, vaid praktilise otstarbe või põhiomaduse järgi.

Püsivus on defineeritud kui objektide omaduste suhteline püsivus, isegi kui nende tingimused muutuvad. Püsivuse kompenseeriva omaduse abil suudab subjekt tajuda objekte suhteliselt stabiilsetena. Näiteks värvide tajumise püsivus on nähtava värvi suhteline muutumatus valguse mõjul. Värvi püsivuse määravad ka teatud põhjused, sealhulgas: kohanemine nägemisvälja heleduse tasemega, kontrastsus, ideed loomuliku värvi ja selle valgustingimuste kohta.

Suuruse tajumise püsivus väljendub objekti nähtavate mõõtmete suhtelises püsivuses erinevatel kaugustel. Kui objekt on suhteliselt kaugel, määravad selle tajumise täiendavad tegurid, mille hulgas on eriti oluline silmalihaste pingutus, mis kohandub objekti fikseerimisega selle eemaldamisel erinevatel kaugustel.

Objektide kuju tajumine, nende püsivus väljendub selle taju suhtelises stabiilsuses, kui nende asendid muutuvad vaatleva subjekti vaatevälja suhtes. Objekti asendi mis tahes muutumise ajal silmade suhtes muutub selle kujutise kuju võrkkestal, kasutades silmade liikumist mööda objekti kontuure ja valides subjektile varasemast kogemusest teada olevaid iseloomulikke kontuurjoonte kombinatsioone. .

Tihedas metsas eluviisi juhtivate inimeste taju püsivuse päritolu evolutsioon, kes ei näe objekte erinevatel kaugustel, vaid ainult nende ümber. Tajuge kaugel asuvaid objekte väikestena, mitte kaugetena. Näiteks näevad ehitajad allpool olevaid objekte ilma nende mõõtmeid moonutamata.

Taju püsivuse omaduse allikaks on aju tajusüsteemi tegevused. Kui inimene tajub samu objekte erinevates tingimustes korduvalt, on objekti tajukujutise stabiilsus tagatud tajutava retseptori aparaadi enda muutuvate tingimuste ja liikumiste suhtes. Järelikult tuleneb püsivuse tekkimine mingist isereguleeruvast tegevusest, millel on tagasiside mehhanism ja mis kohandub objekti omaduste, selle eksisteerimise tingimuste ja asjaoludega. Kui inimesel ei olnud taju püsivust, ei saanud ta orienteeruda ümbritseva maailma pidevas muutlikkuses ja mitmekesisuses.

Taju terviklikkus annab suurema teabesisu, erinevalt aistingutest, mis peegeldavad objekti individuaalseid omadusi. Terviklikkus kujuneb üldiste teadmiste põhjal selle individuaalsete omaduste ja objekti omaduste kohta, mis on võetud aistingute kujul. Sensatsiooni elemendid on omavahel väga tugevalt seotud ja ainuke komplekskujutis objektist tekib siis, kui inimene on mõne objekti omaduse või osade otsese mõju all. Muljed sellest tekivad tingliku refleksina elukogemuses kujunenud visuaalsete ja kombatavate mõjude seose tulemusena.

Taju ei ole lihtsalt inimlike aistingute liitmine ega reageeri neile kohe. Subjekt tajub aistingutest tegelikult eraldatud üldistatud struktuuri, mis tekib teatud aja jooksul. Kui inimene kuulab muusikat, kõlavad kuuldud rütmid tema peas edasi, kui saabub uus rütm. Muusikat kuulates tajub selle struktuuri terviklikult. Viimane kuuldud noot ei suuda sellist arusaama kujundada, kogu meloodia struktuur mängitakse peas edasi koos seda moodustavate elementide erinevate omavaheliste seostega. Terviklikkus ja struktuur seisnevad peegeldunud objektide omadustes.

Inimese tajul on mõtlemisega väga tihe seos. Seetõttu mängib taju tähenduslikkuse tunnus väga olulist rolli. Kuigi tajuprotsess tekib meeleelundite otsese mõju mõjul, on tajukujunditel siiski alati semantiline tähendus.

Objektide teadlik tajumine aitab inimesel objekti vaimselt nimetada, omistada see määratud kategooriasse, rühma. Kui inimene kohtab esimest korda uut objekti, püüab ta tuvastada sarnasust juba tuttavate objektidega. Taju on pidev otsimine saadaolevate andmete parima kirjelduse leidmiseks. See, kuidas inimene objekti tajub, sõltub stiimulist, selle omadustest ja inimesest endast. Kuna elav terve inimene tajub, mitte eraldi organeid (silmi, kõrvu), siis on tajuprotsess alati konkreetsete isiksuseomaduste mõju all.

Taju sõltuvust inimese elu vaimsete omaduste mõjust, subjekti isiksuse enda omadustest nimetatakse appertseptsiooniks. Kui subjektidele esitatakse võõraid objekte, siis oma tajumise esimestes faasides otsivad nad standardeid, mille suhtes esitatavat objekti saab omistada. Tajumise käigus püstitatakse hüpoteesid ja kontrollitakse objekti kuulumist teatud kategooriasse. Nii et tajumise käigus on kaasatud varasemate kogemuste jäljed, teadmised. Seetõttu võivad ühte objekti tajuda erinevad inimesed erinevalt.

Tajumise tüübid

Taju tüüpide klassifikatsioone on mitu. Esiteks jaguneb taju tahtlikuks (meelevaldseks) või tahtlikuks (meelevaldseks).

Tahtlik tajumine omab orientatsiooni, mille abil ta reguleerib tajuprotsessi - see on objekti või nähtuse tajumine ja sellega tutvumine.

Suvaline taju saab kaasata mõnda tegevusse ja rakendada selle tegevuse käigus.

Tahtmatu tajumine puudub nii selge fookus ja objekt ei ole seatud tajuma konkreetset objekti. Tajumise suunda mõjutavad välised asjaolud.

Iseseisva nähtusena avaldub tajumine vaatluses. Vaatlus on tahtlik, planeeritud ja pikaajaline tajumine mingil ajaperioodil, mille eesmärk on jälgida mingi nähtuse kulgu või tajuobjektis toimuvaid muutusi.

Vaatlus on inimese sensoorse reaalsuse tundmise aktiivne vorm. Vaatluse ajal iseseisva eesmärgipärase tegevusena toimub algusest peale ülesannete ja eesmärkide sõnaline sõnastamine, mis suunavad vaatlusprotsessi teatud objektidele. Kui harjutate vaatlemist pikka aega, saate arendada sellist omadust nagu vaatlusvõime - võime märgata objektide iseloomulikke, peeneid jooni ja detaile, mis ei paista kohe silma.

Vaatluse arendamiseks on vaja korraldada taju, mis vastab vajalikele edutingimustele, ülesande selgusele, tegevusele, eelvalmistamisele, süstemaatilisele, plaanipärasele. Vaatlemine on vajalik kõigis inimelu valdkondades. Juba lapsepõlvest, mängimise või õppimise käigus on vaja keskenduda vaatluse, mitmekülgsuse ja taju täpsuse arendamisele.

Tajud liigitatakse vastavalt: modaalsusele (visuaalne, haistmis-, kuulmis-, kombatav, maitsmis-) ja mateeria olemasolu tajumise vormidele (ruumiline, ajaline, motoorne).

visuaalne taju on maailmast visuaalse pildi loomise protsess visuaalse süsteemi kaudu tajutava sensoorse teabe põhjal.

kuuldav taju- See on auditoorse analüsaatori abil läbiviidav protsess, mis tagab helide tundlikkuse ja neile orienteerumise keskkonnas.

kombatav taju- põhineb multimodaalsel teabel, mille hulgas on juhtiv puutetundlik.

Lõhnataju on võime tunda ja eristada lõhnaaineid lõhnana.

Maitse tajumine- suu retseptoritele mõjuvate stiimulite tajumine, mida iseloomustavad maitseelamused (magus, soolane, mõru, hapu).

Keerulisemad tajuvormid on ruumi, liikumise ja aja tajumine.

Ruumi moodustab kuju, suuruse, asukoha ja kauguse tajumine.

Ruumi visuaalne tajumine põhineb objekti suuruse ja kuju tajumisel, mis on tingitud visuaalsete, lihaste, kombatavate aistingute sünteesist, mahu, objektide kauguse tajumisest, mida teostab binokulaarne nägemine.

Inimene tajub liikumist, kuna see toimub teatud taustal, mis võimaldab võrkkestal teatud järjestuses kuvada sellest tulenevaid muutusi positsioonides, mis on liikumises nende elementide suhtes, mille ees ja taga objekt liigub. Tekib autokineetiline efekt, kui pimedas paistab helendav fikseeritud punkt liikuvat.

Aja tajumine natuke vähem uuritud, sest selles protsessis on palju raskusi. Inimese aja tajumise selgitamise raskus seisneb selles, et tajumisel puudub ilmselge füüsiline stiimul. Objektiivsete protsesside kestust ehk füüsilist aega saab mõõta, kuid kestus ise ei ole stiimul selle sõna otseses mõttes. Ajas puudub energia, mis mõjutaks teatud ajaretseptorit, näiteks nagu on täheldatud valguse või helilainete toimel. Siiani ei ole avastatud ühtegi mehhanismi, mis muudaks füüsilised ajaintervallid otseselt või kaudselt vastavateks sensoorseteks signaalideks.

Info tajumine- see on subjekti aktiivne, poolteadlik protsess oluliste teadmiste saamisel ja töötlemisel maailma, sündmuste ja inimeste kohta.

Teabe tajumine toimub teatud asjaolude mõjul. Esiteks on oluline olukord, kus teave on hangitud. Soodne olukord soodustab soodsamat tajumist, kui informatsioon seda väärt on, ja vastupidi, ebasoodne olukord aitab kaasa negatiivsele informatsiooni tajumisele, kui see tegelikult on.

Teiseks olukorra mõistmise sügavus. Olukorraga hästi kursis olev inimene suhtub sel hetkel infosse, sellega seotud sündmustesse ja ümbritsevatesse inimestesse rahulikum. Ta ei dramatiseeri toimuvat, ei ülenda ja hindab olukorda väga adekvaatselt kui piiratud väljavaatega inimene.

Kolmandaks mõjutavad teabe tajumist nähtuse, subjekti või objekti omadused, millele teave viitab.

Neljandaks on stereotüüpidel (keeruliste nähtuste ja ümbritseva reaalsuse objektide lihtsustatud standardiseeritud esitus) suur mõju. Stereotüübid on esitus, mis põhineb teiste inimeste vaadetel asjade kohta, mida inimene pole veel kohanud, kuid võib kohata ja seeläbi hõlbustada nende asjade mõistmist.

Viiendaks muutub tajumine sageli raskemaks, ettearvamatuse või teabe moonutamise mõjul, suutmatusest teavet õigesti esitada.

Inimese tajumine inimese poolt

Kui inimesed kohtuvad esimest korda, toovad nad üksteist tajudes esile välimuse tunnused, mis esindavad nende vaimseid ja sotsiaalseid omadusi. Erilist tähelepanu pööratakse kehahoiakule, kõnnakule, žestidele, kultuursele kõnele, käitumismallidele, harjumustele, käitumismaneeridele. Üks esimesi ja olulisimaid on ametialased omadused, sotsiaalne staatus, suhtlemis- ja moraaliomadused, kui vihane või südamlik on inimene, seltskondlik või vähesuhtlus jm. Samuti tuuakse valikuliselt esile üksikud näojooned.

Inimese omadusi tõlgendatakse tema välimuse järgi mitmel viisil. Emotsionaalne viis väljendub selles, et inimesele omistatakse sotsiaalsed omadused, olenevalt tema välimusest, esteetilisest veetlusest. Kui inimene on väliselt ilus, siis ta on hea. Väga sageli kukuvad inimesed selle nipi kallale, tasub meeles pidada, et välimus võib petta.

Analüütiline meetod eeldab, et iga välimuse element on seotud konkreetse sellele inimesele iseloomuliku vaimse omadusega. Näiteks kortsus kulmud, kokkusurutud huuled, kortsuv nina viitavad kurjale inimesele.

Pertseptuaal-assotsiatiivne meetod seisneb inimesele omaduste omistamises, mis muudavad ta teise inimesega sarnaseks.

Sotsiaal-assotsiatiivne meetod eeldab, et omadused omistatakse inimesele teatud sotsiaalse tüübi järgi seoses tema individuaalsete välismärkidega. Selline üldistatud kuvand inimesest avaldab mõju selle inimesega suhtlemisele. Tihti tuvastavad inimesed kindla elukohata inimese katkiste riiete, määrdunud pükste, katkiste kulunud jalanõude järgi ning püüavad juba temaga distantsi hoida.

Inimese tajumine inimesest vastab sotsiaalsetele stereotüüpidele, standarditele, standarditele. Idee indiviidi sotsiaalsest staatusest, tema üldine ettekujutus kandub üle selle isiksuse teistele ilmingutele, see on haloefekt. Primaadiefekt viitab sellele, et teistelt inimestelt kuuldud esialgne tajutav teave inimese kohta võib mõjutada tema ettekujutust kohtumisel, on ülekaalus.

Sotsiaalse distantsi mõju tekitavad olulised erinevused suhtlevate inimeste sotsiaalses staatuses. Selle efekti äärmuslik ilming võib väljenduda tõrjuvas, vihkavas suhtumises teistsuguse sotsiaalse staatusega esindajatesse.

Inimeste hinnangud ja tunded üksteise tajumisel on väga mitmetahulised. Neid saab jagada: konjunktiivseteks, see tähendab ühendavateks ja disjunktiivseteks, see tähendab tundeid eraldavateks. Disjunktiivseid loob see, mis selles keskkonnas hukka mõistetakse. Konjunktiiv – soodne.

Taju arendamine lastel

Arengus on laste tajumisel spetsiifilised jooned. Sünnist alates on tal juba teatud teave. Selle protsessi edasine areng on lapse isikliku tegevuse tulemus. Kui aktiivne ta on, kui kiiresti areneb, tutvub erinevate objektide ja inimestega.

Lapse ettekujutust tulevikus saavad vanemad kontrollida. Tajuomaduste varajane arendamine toimub lapse kasvades, see väljendub eripäras, et tajuva lapse jaoks muutub objekti vorm oluliseks, omandab tähenduse. Imikueas toimub inimest ümbritsevate inimeste ja objektide äratundmise areng, kasvab sihipäraste teadlike kehaliigutuste arv. Selline tegevus taju arendamisel toimub enne algkooliealist.

On väga oluline, et enne seda aega toimuks uuring võimalike tajuhäirete kohta. Tegelikkuse mõistmise kujunemise anomaalia põhjuseks võivad olla meeleelundite süsteemide ja nende ajukeskuste vahelise ühenduse katkemised, kuhu signaal jõuab. See võib juhtuda vigastuste või keha morfoloogiliste muutuste korral.

Algkooliealiste laste taju väljendub ebamäärasuses ja hägususes. Näiteks ei tunne lapsed pühade ajal kostüümidesse riietatud inimesi ära, kuigi nende näod võivad olla lahti. Kui lapsed näevad pilti võõrast objektist, eristavad nad sellelt pildilt ühe elemendi, millele toetudes saavad objektist tervikuna aru. Sellist arusaamist nimetatakse sünkretismiks, see on omane laste tajule.

Keskmises koolieelses eas tekivad ideed esemete suuruse suhte kohta. Laps oskab hinnata tuttavaid asju suureks või väikeseks, sõltumata nende suhtest teiste objektidega. Seda täheldatakse lapse võimes mänguasju "kõrguse järgi" paigutada.

Vanemas koolieelses eas lastel on juba ettekujutus esemete suuruse mõõtmetest: laius, pikkus, kõrgus, ruum. Nad suudavad üksteisest eristada objektide asukohta (ülemine, alumine, vasak, parem ja nii edasi).

Lapse produktiivne tegevus seisneb tema võimes tajuda ja reprodutseerida objektide omadusi, nende värvi, suurust, kuju, asukohta. Samas on oluline sensoorsete standardite assimilatsioon ja ka taju eritoimingute arendamine.

Vanemate eelkooliealiste laste taju kunstiteostest väljendab kogemuse ja tunnetuse ühtsust. Laps õpib pilti fikseerima ja tajuma autorit erutavaid tundeid.

Lapse ümbritseva inimese tajumise eripära avaldub väärtushinnangutes. Kõrgeima ja eredama hinnangu omistavad need täiskasvanud, kellel on lapsega lähedane suhe.

Teiste laste ettekujutus ja hinnang sõltub lapse populaarsusest rühmas. Mida kõrgem on lapse positsioon, seda kõrgem hinnang talle omistatakse.

Eelkooliealiste laste taju arendamine on keeruline, mitmetahuline protsess, mis aitab lapsel õppida ümbritsevat maailma täpsemalt peegeldama, eristama reaalsuse tunnuseid ja sellega edukalt kohanema.

Taju- objektide ja nähtuste otsene sensoorne peegeldus terviklikul kujul nende identifitseerimistunnuste teadvustamise tulemusena.

Tunnetades ümbritsevat reaalsust, suheldes sellega, kohtume objektiivse maailmaga. Objektid tuvastame nende iseloomulike tunnuste kogumi järgi. Tajukujutised on üles ehitatud erinevate aistingute põhjal. Kuid need ei taandu nende aistingute lihtsaks summaks. Taju seostatakse objektide, nähtuste, olukordade tuvastamise, mõistmise, mõistmisega, nende määramisega teatud kategooriasse, tüüpi, klassi. Vaid nähtust teatud kategooriate süsteemi kaasates, vastava mõistega kattes saame hinnata ja tõlgendada selle üksikuid osi ja elemente. Isegi tavalisi punkte, monotoonseid elemente arvestades püüdleme nende kompositsioonilise korralduse poole (joon. 1, 2).

Kuna taju on tunnetuse sensuaalne staadium, on tajumine lahutamatult seotud mõtlemisega, sellel on motiveeriv orientatsioon ja sellega kaasneb emotsionaalne reaktsioon.

Nägemine tähendab tajutud visuaalsete signaalide korreleerimist ühe hüpoteesiga, mis eksisteerib ajuvarudes. Kui kaks erinevat hüpoteesi saavad "töötada", siis aju valib nende vahel – ja siis näeme kas parti või jänest (joon. 3); koopa sissepääsu juures meie poole seljaga seisev eskimo või profiiliga pööratud indiaanlane (joon. 4).

Olles seotud identifitseerimisprotsessiga, hõlmab tajumine võrdlusprotsesse, antud objekti korrelatsiooni tüüpiliste mällu salvestatud standarditega. Tuntud esemeid tajutakse stereotüüpselt, kiiresti ja enesekindlalt. (Kui kergesti tunnevad kirjaoskajad tähed ära ja kui raske on neid ära tunda õppimise esimestel etappidel.) Ontogeneesi protsessis toimub tajuõpe.

Inimesed näevad valikuliselt seda, mida nad on harjunud nägema. Tuttavaid objekte tajutakse üheaegselt (samaaegselt), vähetuntud objekte tajutakse struktuuriliselt laiendatult, samm-sammult (järjestikuselt). Viimasel juhul püstitatakse esmalt hüpotees objekti olemuse kohta, otsustatakse selle kategoriseerimine, nominaliseerimine ning seejärel hinnatakse kriitiliselt selle omadusi.

Inimese vaimne areng on seotud tajukultuuri kujunemisega - haritud, esteetiliselt arenenud inimene suudab nautida esemete ja keskkonnanähtuste vormi-, värvi- ja kõlaharmooniat.

Riis. 5. Salvestage silmade liigutused ( okulogramm) objekti tajumisel. Kontuuri kõige informatiivsemad punktid on fikseeritud, visuaalne marsruut on struktuurselt organiseeritud.

Tajumisprotsess on tajutegevus. Selle tõhusus sõltub sellest, milliseid objekti omadusi objekt esialgsete tugielementidena esile tõstab.

Iga tajutüübi kõige olulisem komponent on motoorsed protsessid: silma liikumine mööda objekti kontuuri, käe liikumine piki objekti pinda, kõri liikumine, mis taasesitab kuuldavat heli (joon. . 5).

Taju neurofüsioloogilised alused.

Taju füsioloogiline mehhanism on analüsaatorite kompleksne analüütilis-sünteetiline aktiivsus - komplekssete konditsioneeritud reflekside moodustumine keerukatele stiimulitele.

Inimese nägemisaparaadis interakteeruvad kaks süsteemi. Üks neist valib objektis üksikud fragmendid, teine ​​koostab väljakujunenud alapiltidest tervikpildi (joon. 6).

Integraalse pildi võimalik ebatäielikkus on täidetud mällu salvestatud tekstuuridega. Seetõttu näeme kontuure ka seal, kus need pole joonistatud, vaid ainult võimalikud.

Olukorra äratundmiseks salvestab aju valmis üldistatud skeemid ( raamid- "skeletid"). Algul olukorrast aru saades püüame siis täita tekkinud raami lahtrid – ja meie silmad otsivad sobivat detaili.

Taju on aktiivne protsess objekti kujutise moodustamiseks. See aktiivsus avaldub juba retseptori tasemel. Iga silma kolm paari väliseid lihaseid teostavad pidevat silmaliigutust. Mõned neist tõlgivad objekti perifeerse kujutise võrkkesta keskele, kus on kõrgeim nägemisteravus, teised tagavad liikuvate objektide jälgimise. Objekti tajumine toimub "kobavate" silmade liigutustega: kiire ja suure amplituudiga ( sakkaadlik) liigutused, väiksemad liigutused edasi ja tagasi ( värin) sagedusega 20 kuni 150 Hz ja amplituudiga 5-15' kaar. min ja triivida- aeglased liigutused 6' kaare kiirusega. min/sek ja amplituud kuni 30' kaar. min, takistades lokaalse kohanemise arengut. Silmade liigutused skaneerivad tajuobjekti kuju ja neid võtmeelemente, mis on visuaalse pildi loomisel olulised.

Tajukujutise kujunemisel täidavad vasak ja parem ajupoolkera erinevaid funktsioone. Taju sensoorset poolt teenindab parem ajupoolkera ja kategoorilist poolt vasak ajupoolkera.

Tajunähtuste klassifikatsioon.

Sõltuvalt tahte osalusest jaguneb taju eesmärgipärasus kaheks: tahtmatu (tahtmatu, ei ole seotud tahtliku pinge ja ettemääratud eesmärgiga) ja meelevaldne, tahtlik (eesmärgipärane).

Sõltuvalt retseptorite modaalsusest on need erinevad visuaalne, kuuldav ja kombatav taju.

On ka keerulisi tajutüüpe: ruumi tajumine ja aja tajumine.

Sõltuvalt keerukusest, arengust, tajutegevusest eristatakse taju samaaegset (üheaktiline) ja järjestikust (etapp-etapp, järjestikune).

Samuti on kolm tajutasandit:

1) sensoorne- objekti sensuaalne katmine, selle viimine teadvusevälja;

2) tajutav- objektist arusaamine, selle määramine teatud kategooriasse, objektide klassi;

3) töökorras- objekti tegevuse katvus.

Tajusid saab liigitada ka sõltuvalt peegeldusobjekti spetsiifikast (kunstiteoste tajumine, kõne jne). Tajumine sisaldub tavaliselt mingi tegevuse juures, kuid võib toimida ka iseseisva tegevusena.

Riis. 7. Teadvuse kalduvus objekti tähenduslikkuse poole on nii suur, et me isegi “näeme” olematuid piire kolmnurga ja tausta vahel. Tervikpildi ebatäielikkus on täidetud mällu salvestatud tekstuuridega.

Süstemaatilist, spetsiaalselt organiseeritud taju mis tahes probleemi lahendamiseks nimetatakse vaatluseks.

Üldised tajumustrid.

Erinevatel tajutüüpidel on kindlad mustrid. Kuid peale liigisiseste on üldised tajumustrid: 1) mõtestatus ja üldistus; 2) objektiivsus; 3) terviklikkus; 4) struktuur; 5) valikuline orientatsioon; 6) appertseptsioon; 7) püsivus.

1. Taju mõtestatus ja üldistus. Objekte ja nähtusi tajudes tajume, mõistame tajutavat.

Taju seostatakse antud objekti määramisega teatud kategooriasse, mõistesse, selle tähistamisega sõnas. (Pole juhus, et lapsed küsivad võõraste objektidega kohtudes alati nende nime.) Tajutavate objektide kategooriline korrelatsioon korraldab kogu tajuprotsessi, selle adekvaatsuse ja suuna. Ainult tajutava objekti kategooria määramisel tunnete ära kõik selle omadused.

Taju sõltub suuresti tegevuse eesmärgist ja eesmärkidest. Objektis tulevad esile selle need aspektid, mis vastavad antud ülesandele.

Riis. 10. Objekti fragmendi tajumist hõlbustab selle kaasamine olukorra konteksti. Ülemises ristkülikus tähti nende fragmentide järgi ei tuvastata. Alumises ristkülikus on olustikukonteksti tõttu tähed kergesti loetavad.

Riis. 9. Need erinevad laigud on ühendatud üheks visuaalseks kujutiseks, kui pöörate pilti 180º, saate aru selle tähendusest.

Taju mõtestatusest ja üldistusest tulenevalt oletame ja täiendame objekti kujutist selle üksikute fragmentide järgi (joon. 7 ja 8).

Objektide ja nähtuste mõistmise lihtsaim vorm on äratundmine. Siin on taju tihedalt seotud mäluga. Objekti äratundmine tähendab selle tajumist eelnevalt moodustatud kujutise suhtes.

Tunnustamine võib olla üldistatud kui üksus kuulub mõnda üldkategooriasse (näiteks "see on tabel", "see on puu" jne) ja diferentseeritud(spetsiifiline), kui tajutav objekt identifitseeritakse varem tajutud üksiku objektiga. See on kõrgem tunnustamise tase. Sellise äratundmise jaoks on vaja esile tuua antud objektile omased tunnused, see võtab selle vastu.

Äratundmist iseloomustavad kindlus, täpsus ja kiirus. Äratundmisel ei tõsta inimene esile kõiki eseme tunnuseid, vaid kasutab sellele iseloomulikke identifitseerimistunnuseid. (Seega tunneme auriku eemalt ära toru olemasolust ega sega seda paadiga.)

Äratundmist takistavad ebapiisavad identifitseerimistunnused. Nimetatakse objekti tuvastamiseks vajalike märkide miinimum taju lävi.

Riis. 11. Taju terviklikkust rikutakse, kui objekti üksikud elemendid on liigselt hajutatud. Niisiis, kui ajalehefotot kümme korda suurendada, ei sulandu tüpograafilise klišee rastertäpid terviklikuks pildiks (pildi eemaldamisel 1 m võrra taastub taju terviklikkus).

2. Taju objektiivsus. Inimene realiseerib objektide mentaalseid kujutisi mitte kujutistena, vaid reaalsete objektidena, tuues kujutised väljapoole, objektistades neid. objektiivsus- objektide ajuinformatsiooni seos reaalsete objektidega. Taju objektiivsus tähendab adekvaatsust, tajukujundite vastavust tegelikele tegelikkuse objektidele, pildi "objektiivsust".

3. Taju terviklikkus. Reaalsuse objektides ja nähtustes on nende individuaalsed tunnused ja omadused pidevas stabiilses suhtes. Tajudes, nagu ka objekti mentaalses kujutises, on need stabiilsed seosed objekti või nähtuse komponentide vahel, mis väljendub taju terviklikkuses.

Isegi neil juhtudel, kui me ei taju mõnda tuttava objekti märki, täiendame neid vaimselt. Püüame ühendada objekti üksikud osad ühtseks meile tuttavaks terviklikuks moodustiseks (joon. 9, 10, 11).

Seega on taju terviklikkus objekti kui stabiilse süsteemse terviklikkuse peegeldus (isegi kui selle üksikuid osi antud tingimustes ei jälgita). Taju terviklikkus on rikutud, kui objekti ei ole võimalik mõista (joon. 12).

4. Struktuurne taju. Tunneme ära erinevad objektid nende tunnuste stabiilse struktuuri tõttu. Tajumisprotsessis tuuakse välja objekti osade ja külgede suhe. Tajuteadlikkus on lahutamatult seotud tajutava objekti elementide vaheliste stabiilsete suhete peegeldusega (joonis 12 ja 13).

Juhtudel, kui objekti struktuuri on raske tuvastada, on keeruline ka objekti kui terviku tajumine.

5. Taju valikuline orientatsioon. Meid ümbritsevatest lugematutest objektidest ja nähtustest toome hetkel välja vaid mõned neist. See sõltub sellest, millele inimese tegevus on suunatud, tema vajadustest ja huvidest.

Taju selektiivsus – objekti esmane valik taustast. Sel juhul täidab taust võrdlussüsteemi funktsiooni, mille suhtes hinnatakse joonise ruumi- ja värvikvaliteeti.

Riis. 14. Vasakpoolsel joonisel eristatakse peamiselt kahte vertikaalset sektorit, paremal - horisontaalsed sektorid.

Objekt paistab oma kontuuri järgi taustast välja. Kontuur on kontrast. Kontuur, mida me tajume heleduse või värvi "hüppe" tõttu. Mida teravam ja kontrastsem on objekti kontuur, seda lihtsam on seda valida. Ja vastupidi, kui objekti kontuurid on hägused, sisse kirjutatud taustajoontele, on objekti raske eristada. (See nähtus on maskeeringu aluseks.)

Taju selektiivsusega kaasneb taju tsentraliseeritus - tähelepanu fookuse tsooni subjektiivne laienemine ja perifeerse tsooni kokkusurumine. Objektide samaväärsusega eristatakse valdavalt keskne objekt ja suurem objekt (joon. 15, 16).

Objektid, mis asuvad piki vertikaalset ja horisontaalset telge, kuuluvad eelisvaliku alla (joonis 14).

Riis. Joonis 18. Visuaalsete fikseerimispunktide jaotus ruudukujulisel paneelil homogeense materjali tajumisel.

Kui objekt ja taust on samaväärsed, siis võivad nad teineteisesse üle minna (taust muutub objektiks ja objekt taustaks (joon. 17).

Kuid isegi homogeense materjali tajumisel jaotub tähelepanu ebaühtlaselt (joon. 18).

6. Appertseptsioon(alates lat. reklaam- ja taju- taju) - taju sõltuvus kogemusest, teadmistest, huvidest ja indiviidi hoiakutest. Kaugelt põlevat tuld vaadates me selle soojust ei tunne, kuid see omadus sisaldub tule tajumises. Meie kogemuse kohaselt sõlmisid tuli ja kuumus tugeva suhte. Kui vaatame külmunud akent, lisame oma visuaalsele tajule ka varasemast kogemusest ammutatud temperatuuriaistingud. Olenevalt varasemast kogemusest, teadmistest, erialasest orientatsioonist tajub inimene valikuliselt oma erinevaid aspekte (joonis 19).

Apperception võib olla isiklik ja situatsiooniline (öösel metsas võib kännu tajuda ohtliku metsalise kujuna).

7. Taju püsivus. Samu tuttavaid objekte tajume järjekindlalt muutuvates tingimustes: erineva valgustuse all, erinevatest vaatepunktidest, erinevatel kaugustel. Taju püsivus(lat. constantis - konstantne) - objektide objektiivsete omaduste (suurus, kuju, iseloomulik värv) peegelduse sõltumatus nende tajumise muutunud tingimustest - valgustus, kaugus, vaatenurk.

Võrkkesta objekti suuruse kujutis on lähedalt ja kaugelt tajudes erinev. Kuid me tõlgendame seda objekti kauguse või lähedusena, mitte selle suuruse muutumisena (joonis 20, 21).

Riis. 20. Taju püsivus. Kahest ühesuurusest objektist annab kaugemal asuv võrkkestale väiksema pildi. See aga ei mõjuta nende tegeliku väärtuse adekvaatset hindamist. Sel juhul võtab aju arvesse infot läätse akommodatsiooni kohta (mida lähemal on objekt, seda kumeram on läätse pind), visuaalsete telgede konvergentsi (kahe silma nägemistelgede koondumine) ning silma lihaste pinge.

Ristkülikukujulist objekti (kausta, paberilehte) erinevatest vaatepunktidest tajudes võib võrkkestale kuvada ruudu, rombi ja isegi sirgjoone. Kuid kõigil juhtudel säilitame sellele objektile omase vormi. Valget paberilehte, olenemata selle valgustusest, tajutakse valge lehena, nagu ka antratsiiditükki oma loomuliku värvikvaliteediga, olenemata valgustingimustest.

Taju püsivus ei ole pärilik omadus, see kujuneb kogemuses, õppeprotsessis. Ülehelikiirusega lennukite piloodid tõlgendavad objekti väga kiiret lähenemist algul selle suuruse suurenemisena ja tekib ajutine ebakõla. Reljeefi tajumisel fotopiltidel ja joonistel võib ilmneda konstantsus (joonis 22).

Aconstant(alates lat. illudere- petta) - taju illusioon, objektide tajumise moonutamine. Kõige tavalisemad visuaalsed illusioonid. Need tekivad mitmel põhjusel. Kiirituse illusioon, milles heledad objektid näivad suuremad kui nendega võrdsed tumedad objektid, on seotud ergastuse kiiritamisega võrkkestas (joonis 23).

Figuuride tajutav suurus sõltub nende objektiivsest keskkonnast. Jah, aitäh kontrasti illusioonid sama suurusega objektid paistavad erineva suurusega, kui ühte neist ümbritsevad suured objektid ja teist ümbritsevad väiksemad objektid (Ebbinghausi illusioon – joon. 24, 25).

Muller-Lyeri illusioonis näivad kaks identset joont, mis lõpevad erinevalt suunatud nurkadega, ebavõrdse pikkusega. Kuna identsete objektide kahe naaberosa vahel on suur erinevus, tundub üks neist suur (joon. 26).

Riis. 25. Identsed arvud väiksemal nullil näivad olevat suured.

Riis. 24. Kontrasti illusioon. Vasakpoolne sisemine ring näib olevat suurem kui parempoolne sisemine ring. Tegelikult on nad võrdsed (Ebbinghausi illusioon).

Vertikaalsed jooned on horisontaalsetega võrreldes ülehinnatud (joonis 27). Paralleelsed jooned paistavad mitteparalleelsetena neid ristuvate joonte mõjul (Zellneri illusioon – joon. 28). Kaht vertikaalset ristkülikut ristuva sirge lõigud tajutakse erinevatel tasanditel paiknevate segmentidena (Pogendorfi illusioon – joon. 29). Teravate nurkade suuruse ülehindamise tõttu tundub, et ring, millesse on kirjutatud ruut, on ruudu nurkades paindunud (joonis 30.)

Illusioonide ilmnemisega on seotud nii retseptori mehhanismid kui ka kesknärvisüsteemi toimimise tunnused. Mõned visuaalsed illusioonid on tingitud silma optilistest omadustest.

Illusioonid ei allu mitte ainult visuaalsele, vaid ka visuaalsele muud tüüpi taju Seega, kui hoiate käes kahte ühesuguse kaalu ja välimusega, kuid erineva mahuga eset (näiteks suured ja väiksemad, kuid mitte kaalupallid), siis väiksem objekt, tajutakse raskemana (Charpentier illusioon) . Seda seletab meie üldine kogemus – mida suurem on objekt, seda suurem on selle kaal.

Kui puudutame nimetis ja pöidla ületamisel palli või pliiatsit, asetades need objektid saadud ristmikusse, siis tunneme kahekordset puudutust (Aristotelese illusioon). Seda seetõttu, et vastassõrmede retseptoriväljad puudutavad tavaliselt erinevaid objekte.

Kontrastsed illusioonid on levinud mitte ainult visuaalse taju, vaid ka kuulmis-, maitse-, kombamis-, temperatuuri- ja kinesteetilise aistingute valdkonnas. Niisiis tekib kinesteetilise tundlikkuse kontrasti illusioon pärast kaalu ja mahu poolest erinevate objektide korduvat tajumist - samades aspektides võrdsete objektide järgnev esitus on illusoorne: objekt, mis asub varem esitatud väiksema objekti asemel, tundub suuremad ja raskemad (Uznadze installatsioonikatsed) .

Mõnel juhul võivad ebaadekvaatse tegevuse põhjuseks olla visuaalsed illusioonid. Näiteks Moskvas Triumfalnaja väljakul (endine Majakovski väljak) tunnelisse sisenedes sõitsid autod sageli vastutulevasse liiklusesse. Psühholoogilised eksperdid leidsid, et toona Sofia restorani hoonele asunud reklaami tuli langes nii, et tekkis illusioon tunneli sissepääsu nihutamisest. Pärast stendi vahetust liiklusrikkumised lõppesid.

Illusioone tuntakse ära tänu meie psühholoogilistele teadmistele. Need pole mitte ainult meie taju "kahjurid", vaid ka tegur, mis tagab tinglike piltide adekvaatsuse. Tänu illusioonidele tõlgime kunstiliste maalide kahemõõtmelised kujutised kolmemõõtmelisteks ruumikujutisteks ning tõlgendame erinevas suuruses pilte ühesugustena, kui arvestada kaasnevaid asjaolusid.

Ruumi ja aja tajumise tunnused.

Ruum ja aeg on mateeria olemasolu universaalsed vormid. Ruumi ja aja taju peegeldab objektide vahelisi objektiivseid ajalis-ruumilisi suhteid.

Objekti ruumiliste omaduste tajumine koosneb esemete suuruse, kuju, mahu, kauguse, asukoha ja nende liikumise tajumisest. Objektide suurust ja kuju tajutakse visuaalsete, puutetundlike ja kinesteetiliste (lihas-motoorsete) aistingute kombinatsioonina inimese kogemuses.

Ruumitaju üheks teguriks on meeleorganite binaarsus ja inimkeha sümmeetria. Tajudes objektide ruumilisi iseärasusi, nende paiknemist ruumis, lähtub inimene oma keha tavaasendist, maa tasapinnaga risti, arvestatakse tasakaaluaparaadi andmeid.

Vormi tajumine on keeruline tajuprotsess. Selles on suur tähtsus kiiretel, spasmilistel silmade liigutustel. Sel juhul töötleb aju optilisi andmeid koos silmalihaste andmetega – silm justkui tunnetab objekti.

Riis. 35. Konstantsus reljeefsete kujutiste tajumisel. Pöörake joonist 180º – väikseid eendeid tajutakse süvenditena ja suuri süvendeid eenditena. See sõltub valguse suuna alateadlikust tõlgendamisest, mis tavaliselt läheb vaatleja poole.

Visuaalse taju protsessil on teatud faas - mikrogenees. Esimesel etapil (30–50 ms) hinnatakse visuaalse stiimuli (objekti) ruumilist asendit, kaugust ja suurust. Liikuva objekti tajumisel kulub selle liikumise parameetrite määramiseks 50–140 ms. Lisaks viiakse läbi tajutava objekti vormi täpsustamine.

Kogu stabiilse ruumiliselt lokaliseeritud visuaalse kujutise moodustamise protsess lõpeb 300 msek pärast stiimuli esitamist.

Silm, vastavalt I.M. Sechenov, toimib mõõteriistana. Tasapinnalise vormi tajumisel on oluline selgelt eristada objekti piirjooni ja selle kontuuri. Kolmemõõtmelise vormi tajumisel mängib peamist rolli sügavnägemine. Mida lähemal objekt on, seda intensiivsem on sügavusnägemine. Seega tundub, et kuubiku kuju on lähedalt rohkem piklik ja kaugemal lamenenud. Tunnelid, alleed ja sarnased laiendatud objektid tunduvad eemalt vaadates lühemad kui lähedalt vaadatuna.

Objekti kuju tajumisel on selle koosmõju taustaga hädavajalik(alates fr. fon - põhi, alus). Visuaalsel tajumisel toimib taust võrdlussüsteemi alusena - objekti värvi ja ruumilisi omadusi hinnatakse tausta suhtes. Taust annab teavet taju olukorra kohta, tagab taju püsivuse.

Riis. 37. Rubiini vaas. Sellel pildil on vaheldumisi tajutav mustal taustal vaasi kujutis, seejärel kaks profiili valgel taustal. Kui aga mõni objekt saab aktiivse uurimistöö objektiks, siis saab sellest ka stabiilne tajuobjekt.

Riis. 36. Ja sellel joonisel tajutakse järjekindlalt ainult keskset kuju. Miks?

Objekti ja tausta võrdväärsuse olukordades, figuuri duaalsuse mõju. Samal ajal ilmnevad perioodilised tähelepanu kõikumised - ilmneb selle kõikumine (joon. 36, 37).

Taju selgust soodustab objekti kontuuri terav piirjoon. Objekti kontuuride erinevusega algab selle tajumise protsess. Alles siis erineb selle vorm ja struktuur.

Objektide reljeef ja maht, ruumi sügavus tajutakse seetõttu, et nende kujutis langeb kahe silma võrkkesta mittevastavatele (eritele) punktidele - sel juhul ei ühti mõlema silma võrkkesta kujutis täielikult ja selle tulemusena stereoskoopiline efekt

Esemete kaugus Seda tajutakse ka binokulaarse nägemise kaudu. Objekti kauguse tajumine ei sõltu mitte ainult selle kujutise suurusest võrkkestale, vaid ka silmalihaste pingest, läätse kumerusest. Kaugemate objektide vaatamisel muutub objektiiv tasaseks. Seda läätse kõveruse muutust sõltuvalt kõnealuste objektide kaugusest nimetatakse majutus. Kuid majutus annab teavet objektide kauguse kohta ainult vahemikus kuni 6 m. Kui objektid asuvad kaugemal, siis teave nende kauguse kohta siseneb ajju nägemistelgede suhtelisest asukohast (joonis 38).

Riis. 39. Stereoskoopiline visuaalne taju. Reljeef, maht, sügavus peegelduvad tänu binokulaarsele nägemisele – kahe silmaga nägemisele. Ülal - objekti tajumine ühe vasaku ja ühe parema silmaga. Allpool on mõlema silmaga nähtud objekt.

Riis. 38. Ruumi sügavuse peegeldus, objekti kaugus. Objektide kauguse hindamiseks kasutatakse teavet silmaläätse seisundi (akommodatsiooni nähtus), visuaalsete telgede lähenemisnurga, silmalihaste pinge, mõne objekti kattumise kohta teistega, andmed lineaarse ja õhust perspektiivi kohta.

Objektide kauguse tajumiseks ei ole oluline mitte ainult objektiivi kohandus ja visuaalsete telgede suhteline asend, vaid ka lineaarne ja õhust perspektiiv. Tundub, et taanduvad jooned lähenevad silmapiirile. Lineaarset perspektiivi suurendab valguse ja varju erinevuse nõrgenemine, üksikute pisidetailide kadu. Õhuperspektiiv seisneb objektide värvi muutumises õhus sinaka varjundi mõjul. Ruumilise perspektiivi määrab ka objektide tekstuuritiheduse gradient (joonis 40).

Ruumi sügavuse määratlus on piiratud sügava nägemise lävi

Objektide kauguse tajumiseks on oluline nende suuruse võrdlemine teiste objektide teadaoleva suurusega. See on eriti oluline juhtudel, kui objektid asuvad kaugemal kui 450 m (piirav kaugus, mille kohta visuaaltelgede suhtelise asukoha tõttu teavet saadakse). Kaugus, millest objekte tuvastatakse, nimetatakse ruumilise diskrimineerimise künnis(vt allolevaid tabeleid).

Riis. 40. Objekti sügavuse ulatuse määramine toimub selle tekstuuri tihedusgradiendi järgi.

Indiviidi tajumise ruumilised läved
objektid:

Riis. 41. Sügava nägemise lävi – vaatleja poolt tajutav minimaalne erinevus kahe objekti kauguses. Kvantitatiivselt väljendatakse sügavuse nägemise lävi vastavate parallaktiliste nurkade erinevusena. Enamikul inimestel on sügavuse nägemise lävi 5* (viis kaaresekundit).

Ruumilised läved isiku välimuse elementide eristamiseks:

Objektide ruumilist liikumist, nende liikumist tajutakse tänu nende kujutise liikumisele võrkkestale. Liikumise tajumiseks on hädavajalik ka silma ja pea liikumine. Liikumiskiiruse hindamisel tehakse parandus liikuva objekti kauguse järgi. Liikumise tajumise lävi võrdne 5 ang. min/sek, mis vastab jälgimissilma piiravale kiirusele. Objekti liikumissuuna määrab selle asendi muutumine teiste objektide suhtes, samuti paarissilmade mehhanism (joon. 42).

Riis. 42. Silmade paaristöö on üks mehhanisme, mis tagavad objektide liikumissuuna tajumise.

Oskust õigesti hinnata objektide ruumisuhteid nimetatakse silmamõõtur. Seal on staatilised ja dünaamilised silmamõõturid:

Staatiline silm - statsionaarsete objektide suuruse, nende kauguse ja nendevaheliste kauguste määramine paigalseisva vaatleja poolt;

Dünaamiline silm – võime määrata suhet liikuvate objektide vahel.

Silmal on olulisi individuaalseid tunnuseid.

Võimet näha väikseimaid objekte nimetatakse nägemisteravuseks või silma lahutusvõimeks. Nägemisteravus on võrdne ühega (see on normaalne), kui inimene eristab objekte, mille nurga suurus on 1 min (normaalse nägemisega inimesed eristavad 100 m kaugusel 3 cm suurusi objekte). Nägemisteravus oleneb objektiga eelnevast tutvumisest, selle ootusest vaateväljas, värvist, objekti ja tausta kontrastist, visuaalse stiimuli kestusest. Nägemisteravus väheneb objekti nurkkiiruse suurenedes.

Visuaalsed tajud on oma tekkeloos seotud puudutusega.

Puudutage on meie ruumiliste esituste üks peamisi allikaid. (Omal ajal usuti isegi, et käsi õpetab silma nägema. Hiljem lükati see aga katseandmetega ümber.) Käte kobavad liigutused taastoodavad eseme kontuuri, justkui võtaksid sellelt kipsi.

Eristage passiivset ja aktiivset puudutust:

Passiivne puudutus moodustab puhkaval käel liigutades eseme kontuurist kombatava pildi;

Aktiivset puudutust iseloomustab objekti aktiivne palpatsioon.

Bimanuaalne puudutus – kahe käega puudutamine – optimeerib tajustrateegiat. Samal ajal on käte funktsioonid eraldatud, vasak käsi (paremakäelistele) täidab toe ja tugipunkti funktsiooni.

Aja tajumine- nähtuste kestuse, kiiruse ja järjestuse peegeldus. Ajalisi suhteid peegeldavad:

kronomeetria- aja loendamine, mõõdetuna objektide (kellaosuti) ühtlase liikumise abil;

kronoloogia- aja peegeldused vastavalt kõigile ühistele sündmustele (aastaajad, ajaloolised sündmused);

kronognoosia- subjektiivne aeg (sündmuste kestuse subjektiivne kogemus sõltuvalt nende olulisusest ja emotsionaalsest värvingust).

Sündmuste ajaintervallide ja kestuse hindamisel tuleks arvestada subjektiivse ajataju iseärasusi. Positiivsete emotsioonide puhul alahinnatakse aega, negatiivsete emotsioonide puhul aga üle. Aja alahindamine on alati tingitud ergastuse domineerimisest pärssimise üle. Ajaga liialdamine on seotud pärssimise ülekaaluga, mis tekib monotoonsete, ebaoluliste stiimulite mõju tulemusena. Samadel tegevustingimustel on alla 1 minuti ajaga tavaliselt liialdatud ja üle 5-10 minuti pikkust aega alahinnatakse.

Aja peegeldamisse on kaasatud kogu analüsaatorite kompleks. Ajavahemikke eristavad aga kõige enam kinesteetilised ja kuulmisanalüsaatorid. Seega, kui visuaalsete mõjude katkendlikkus erineb nendevaheliste intervallidega kuni 1/20 sek, siis kombatavate mõjude katkestus erineb intervalliga 1/40 sek ja helimõjude katkestus intervalliga 1/100 sek.

Ajavahemikku hinnatakse täpsemalt liigutuste tegemisel ja kuulmismõjude tajumisel. Sel juhul ilmneb tahtmatu motoorne ja helisaade, mis aktiveerib aja tajumise protsessi.

Ajaintervallide kehtestamisega seotud tegevustes saavutab inimene aja "taju" suure arengu. Aja tajumine on häiritud äärmuslikes seisundites (stress, afekt, frustratsioon), pikaajalise sensoorse deprivatsiooni, alkoholi- ja narkotoksilisuse korral.

Taju, mees inimeselt.

Riis. 43. Näoelementide erinevuste tõenäosus madala särituse korral.

Riis. 44. Näoelementide toetava rolli tõenäosus tuvastamisel.

Tajuobjektina eristab inimest eriline sotsiaalne tähtsus. Enda jaoks uut inimest tajudes tõstab subjekt temas esile just need tema välimuse tunnused, mis annavad teavet selle kohta vaimsed ja sotsiaalsed omadused. Eriti paistavad silma kehahoiak, kõnnak, žestid, miimika, hääl, kõne, käitumisharjumused, kombed ja riietus. Ühel esikohal on inimese ametialased omadused, sotsiaalne staatus ning põhilised moraalsed ja suhtlemisomadused: kuri, lahke, rõõmsameelne, reserveeritud, seltskondlik jne. Individuaalsed elemendid, näo ja pea omadused valitakse valikuliselt ja identifitseeritakse erineva täpsusega (joonis 43, 44).

Tema välimuse isiksuseomadusi tõlgendatakse mitmel viisil:

emotsionaalne- sotsiaalseid omadusi omistatakse indiviidile sõltuvalt tema välimuse esteetilisest veetlusest (väliselt tõlgendatakse ilusat inimest hea inimesena);

analüütiline- iga välimuse element on seotud inimese konkreetse vaimse omadusega (kristatud huuled, kortsus kulmud - kuri inimene jne);

taju-assotsiatiivne- inimesele omistatakse teise inimese temaga väliselt sarnased omadused;

sotsiaal-assotsiatiivne- inimesele antakse teatud sotsiaalse tüübi omadused teatud iseloomulike väliste tunnuste järgi (prillides ja mütsis - intellektuaal; mantlis - sõjaväelane).

Välismärkidest tekkinud üldistatud kuvand inimesest mõjutab suhtlemist selle inimesega.

Inimese tajumine inimesest on allutatud teatud sotsiaalselt kujunenud stereotüüpidele, standarditele, standarditele. Üldmulje inimesest, ettekujutus tema sotsiaalsest staatusest kanduvad üle antud isiksuse kõikidele privaatsele ilmingule (""). Esialgu tajutud infol inimese kohta võib olla domineeriv väärtus (“primary efekt”).

Olulised erinevused suhtlejate sotsiaalses staatuses põhjustavad "sotsiaalse distantsi efekti". Selle efekti äärmuslik väljendus väljendub hoolimatuses ja vihkamises teiste sotsiaalsete rühmade esindajate vastu.

Inimeste hinnangud ja tunded üksteise tajumisel on mitmetahulised. Kuid need jagunevad peamiselt sidekesta- ühendab ja disjunktiivne- eraldamine. Disjunktiivsed tunded on põhjustatud sellest, mis antud keskkonnas hukka mõistetakse.

A.A. Bodalev tegi järgmise katse. Kahele inimrühmale näidati sama fotot ja neil paluti kirjeldada fotol olevat inimest. Ühele rühmale öeldi, et nad näevad kangelase portreed, samas kui teist rühma hoiatati, et nad näevad kurjategija pilti.

Selgus, et katsealused olid oma hinnangutes stereotüübi, suhtumise võimuses. Siin on sõnaline portree, mille andis inimene, kes uskus, et tema ees on kangelase kuju: "25-30-aastane noormees, tahtejõuline, julge, korrapäraste näojoontega. Välimus on väga väljendusrikas. Juuksed on tal sasitud, raseerimata, särgi krae on lahti. Ilmselt on see mingi võitluse kangelane, kuigi tal pole sõjaväevormi.

Katsealune, kes uskus, et on silmitsi kurjategija portreega, kirjeldas sõnaliselt järgmist: „See metsaline tahab millestki aru saada. Nutikas välimus ja ilma segamiseta. Tavaline lõug, kotid silmade all, massiivne, vananev figuur, ettepoole visatud ... "

Olenevalt sellest, kui oluliseks peavad inimesed inimese välise kuvandi erinevaid tunnuseid, tajuvad nad üksteist erinevalt.

Suulise kõne tajumine.

Füüsilisest vaatenurgast on kõne helide kombinatsioon, mille sagedus ja intensiivsus on erinevad.

Suulise kõne maksimaalne arusaadavus saavutatakse kõne intensiivsusel 40 dB. Kõne intensiivsusel 10 dB ei tajuta kõneheli seotud sõnadena. Kõneteadete rahuldavaks edastamiseks mürarohketes tingimustes peaks kõne helitugevus olema müratasemest 10 dB kõrgem. Kõnet summutab eriti madalsageduslik müra.

Kõne arusaadavus suureneb kõnelejate visuaalse juhtimise, kuulajatele tuttava kõne sõnavara, kõne olulise intensiivsuse, keerukate fraaside kordamise korral nende algsel kujul.

Kõne optimaalne kiirus on 70 sõna minutis; ülempiir on 120 sõna minutis.

Nagu sotsiaalselt tingitud kõnetaju nähtus on gnostiline protsess- tajutavate kõnestruktuuride tähenduse ja tähenduse määramise protsess; seda protsessi iseloomustavad erinevad tunnustamise ja diskrimineerimise tasemed. Suulise kõne tajumisel on sensoorne, tajuline ja semantiline tasemed.

Sõltuvalt suulise kõne tajumise protsessi kujunemisest võib olla järjestikused(laiendatud) ja samaaegne(varises kokku).

Suulise kõne tajumisega kaasneb tõenäosuslik prognoosimine. Pikkadest sõnadest saadakse paremini aru ja tuntakse ära kui lühikesi. Fraasi pikkus ei tohi ületada 7 ± 2 sõna. Kõige olulisemad sõnad tuleks paigutada fraasi esimesse kolmandikku. Standardfraaside alguses ennustab kuulaja fraasi tervikuna. Kõne ennustamise tase ja sügavus sõltuvad kuulaja kõnekultuurist.

Kõnesõnumi semantiline taju sõltub ka selle situatsioonilisest kaasatusest, loogilisest ja semantilisest struktuurist, fraaside pikkusest ja sügavusest, nende kommunikatiivsest tähendusest, kuulaja orientatsioonist ja tema vaimse arengu tasemest.

Inimese tajumine teda ümbritsevast keskkonnast.

Inimkeskkonda tajub ta tervikuna, mitte eraldatud objektide kogumina. Seda keskkonda peab inimene oma elutegevuse valdkonnaks.

Alaline elukoht on inimese psühholoogiline keskus, tema tegevuse areen, teatud vaimsete seisundite allikas. (Psühholoog William Sheldon eristab isegi erilisi psühholoogilisi inimesi sõltuvalt nende vaimsest suhtlusest keskkonnaga. ektomorfne tüüp tajub keskkonda olenevalt meeleolust. mesomorfsed tüüp tajub keskkonda meisterlikkuse objektina – rändurid, mägironijad, ettevõtjad. Endomorfne tüüp tajub keskkonda lüürilise objektina – luuletajad, kunstnikud.)

Keskkond dikteerib inimesele teatud käitumisviisi, aktiveerib ja pärsib tema motoorseid reaktsioone, loob teatud meeleolu. Inimkeskkond kutsub temas esile esteetilise reaktsiooni, intiimseid assotsiatsioone.

Inimkeskkonna esteetika ja korraldus on märk kultuurist, tsivilisatsioonist ja ühiskonna psühholoogilisest pädevusest.

Riis. 45. Inimkeha proportsionaalsus.

Erinevatel rahvastel kujunevad erinevatel aegadel välja oma esteetilised normid. Siiski on olemas üldised ilu psühholoogilised normid. Ilus on see, mis on harmooniline, ja harmooniline on see, mis optimeerib tajuprotsessi. Inimkeha ise on ilus, harmooniline ja proportsionaalne (joon. 45).

Kreeka sõna harmooniat tähendab harmooniat, proportsionaalsust, terviku osade tasakaalu. Harmoonilise objekti osad on jaotatud, allutatud, järjestatud nii, et need tagavad teatud tähelepanu keskpunkti. Objekt on tajumiseks mugav, kui sellel on teatud funktsionaalne ja struktuurne korraldus.

Kunstiteostes on proportsionaalne suhe nn. kuldne suhe"- väiksem osa on seotud suuremaga nagu suurem on tervikuga (umbes 3:5, 5:8; täpsemalt - 100:161). Stiimulite positiivne mõju selles vahekorras avastati empiiriliselt iidsetel aegadel. "Kuldse lõigu" proportsiooni kasutamine arhitektuuris, skulptuuris, maalis, muusikas (heliaja intervallid, helide ja kõrguse suhe) aitab kaasa taju terviklikkusele, annab objektile harmoonia (tavaline kast näeb ilus välja, kui selle mõõtmed on omama "kuldse lõigu" suhet).

Harmooniline objekt eristub selle elementide tasakaalu, optiliste masside optimaalse jaotuse, selle osade paigutuse sümmeetria ja rütmi poolest.

Rütmi kasutatakse monotoonsuse vältimiseks, taju aktiivsuse säilitamiseks. Selleks kasutatakse rütmilisi muutusi objekti elementide ruumilises ulatuses, nendevahelistes kaugustes, nende tonaalsuse, konfiguratsiooni vaheldumist (paksenemise ja hõrenemise vaheldumine, kumerus ja nõgusus jne).

Objekti tajumisel tõlgendatakse alateadlikult selle osade kaalu. See tõlgendus sõltub objektide elementide asukohast vertikaalse ja horisontaalse telje suhtes. Kompositsiooni keskel kaalub element vähem (kuigi sellel on suurem tähtsus) ja servades - rohkem. Pole juhus, et silmapaistvate maalimeistrite maalidel on erinevate pilditehnikatega (“raskem” värv, suurem suurus jne) raskemaks muudetud keskel asuvad figuurid. Objekti ülaosas asuvad objekti elemendid tunduvad raskemad kui allosas. Parempoolsed elemendid tunduvad raskemad kui vasakpoolsed. (Vaadake Raphaeli maali "Sikstuse Madonna". Pildi vasakpoolses servas olev mungafiguur on kujutatud suuremana kui pildi paremal küljel olev naise kuju – see tasakaal saavutatakse kogu kompositsiooni ulatuses.)

Objekti elementide kaalutõlgendus ei sõltu mitte ainult suurusest, vaid ka nende värvist. Kõige "raskemad" on punased ja muud spektri pika lainepikkuse osa värvid.

Visuaalses süsteemis domineerib vertikaalne orientatsioon. Vertikaalne joon on alus, millele on kinnitatud objekti osade suhteline asend. Objekti vertikaalse paigutusega hinnatakse selle sümmeetrilist tasakaalu. Sõltuvalt objekti funktsioonist antakse sellele erinev sümmeetria:

absoluutne- elementide kordamine vasak- ja parempoolses osas;

sugulane- ainult üksikute homogeensete elementide kordamine.

Harmooniline objekt- objekt, mille sisu väljendatakse lihtsalt. Objekti lihtsus ei tähenda selle primitiivset lihtsust, vaid selle elementide selget määratust, ülevaatlikkust, täielikkust ja selget ühtsust. Selline lihtsus on ehtsa kunstiteose peamine voorus.

Under kompositsiooni lihtsus ei tohiks mõista selle elementide piiratud mitmekesisust. Rohkem detaile sisaldav objekt võib olla lihtsam kui vähem detailne objekt. (Seega on ruut oma nelja küljega lihtsam kuju kui kolmnurk. Ruudu suur lihtsus seisneb selle nurkade ja külgede võrdsuses, külgede võrdses kauguses keskpunktist ning nende sümmeetriast horisontaali ja vertikaalteljed.) Objekti lihtsuse määravad mitte niivõrd tema piiratud detailid, kui palju piiratud arv struktuurseid tunnuseid. Objekt on lihtne, sisutihe, kui selle keerukat sisu katab minimaalne arv struktuurseid tunnuseid.

Eseme esteetilist muljet suurendab see, kui see rõhutab kasutatud materjalide loomulikku värvi ja tekstuuri. Erineva küllastusega samade värvide kombinatsioon suurendab muljet objekti plastilisusest. Värvijaotus peaks vastama funktsionaalsele jaotusele. Funktsionaalselt homogeensed elemendid on soovitav ühendada ühe värviga. Objekti lahkamine, selle elementide kontrastsus ei tohiks takistada taju sünteetilist poolt.

Objektiivse keskkonna harmooniline korraldus on tuimsuse, tuhmuse, värvituse ja korratuse vältimine – kõik see, mida viimasel ajal on hakatud nimetama agressiivseks keskkonnaks.

Inimese elu peaks toimuma esteetilises, funktsionaalselt organiseeritud ja ergonoomilises keskkonnas.

Individuaalsed erinevused tajudes.

Elukogemus, teadmised, huvid, vaimse arengu tase määravad taju individuaalsed omadused – selle täielikkuse ja täpsuse. Sünteetilise tajutüübi esindajatel on suurem taju terviklikkus ja emotsionaalsus. Analüütilise tüübi esindajad näitavad üles suurt kalduvust objekti üksikuid aspekte eraldada ja selgitada. Kõige levinum on keskmine analüütilis-sünteetiline tajutüüp.

Ebapiisava diferentseerimistegevuse arenguga inimesi iseloomustab taju ebatäielikkus ja ebatäpsus. Sageli lisanduvad sellele subjektiivsed täiendused, eriti kõrgendatud emotsionaalsuse olukordades. Inimese vastuvõtlikkus inertsetele stereotüüpidele mõjutab taju oluliselt. Kogemuste ja teadmiste ebatäielikkus põhjustab taju killustumist, taju ebapiisavat mõtestatust ja terviklikkust.

Objekte ja nähtusi tajudes hindab inimene neid. Temas väljendub uudishimu, uudishimu, analüütilisus vaatlus- võime tajuda nähtuste peeneid olulisi tunnuseid (joonis 46).

Riis. 46. ​​Tootliku vaatluse võimet nimetatakse vaatluseks. Sellel joonisel jätab igale käele jälje üks konkreetne objekt. Mida?

Taju nimetatakse muidu tajumiseks (ladina keelest percepcio – ma tajun) ja tajuprotsesse nimetatakse tajuprotsessideks.

Ameerika neurofüsioloog J. Pittigrew avastas kortikaalsed neuronid, millel on erinevus (ladina keelest disparatis – eraldi). Neil neuronitel on kaks vastuvõtlikku välja – nad erutuvad ainult siis, kui pilt tabab korraga mõlemat nulli. See seletab asjaolu, et kui objekti tajutakse ühe silmaga, tekib stereoskoopsuse efekt.

Objekti liikumise mõju võib ilmneda ka siis, kui lühikeste ajavahemike järel tajutakse objekti erinevaid faase – stroboskoopiline efekt. Nii et filmi tajumisel, kui ühes sekundis asendatakse 24 kaadrit liikumatu pildiga, tekib liikumise efekt.

Bodalev A.A. Inimese tajumine ja mõistmine inimese poolt. M., 1989.

See vertikaali roll tuleneb vertikaalselt suunatud gravitatsioonijõust, mis mõjutab pidevalt kõiki elusorganisme.

Taju on inimese jaoks aisting sellest, mida mõeldakse, loomade jaoks - sensuaalne kaemus, sensuaalne lõhn jne; meeleelundite elutähtsa tegevuse prioriteet.

Teadmised on tajumise alusel võimalikud, see ei saa olla taju. Sensatsioonid – mis eristab meid loomamaailmast, oskus keskkonda objektiviseerida."Meeleteadmised" ei ole taju. “Ümbritseva maailma objektid” ja “otsene subjektiivne esitus” on pigem tuletatud tajud. "Ümbritseva maailma objektid" on võimalikud ainult meie "kujutluses", kui närvisüsteemi juba struktureeritud reaktsioon keskkonnale, juba kujunenud kujutiste või nähtuste kujul. Meid ümbritsev maailm on meie ettekujutus keskkonnast, kuid mitte keskkond ise. See, mis tegelikult eksisteerib ja toimub väljaspool meie taju ulatust, millised nähtused ja millises mahus, on meile vähe teada. Ümbritseva maailma objektid ja nähtused on keskkonna subjektid, mille tulemusena "ümbritseva maailma objektiivsus" ja "otsene subjektiivne esitus" on sisuliselt meie poolt juba moodustatud sisu, mida saab väljendada kui - keskkonna esitus on subjektiivne ja antud objektiivsuses ja nähtuses nagu ümbritsev maailm. Nagu näete, ei ole objektid ja nähtused antud valmis kujul, vaid need moodustuvad järk-järgult meie närvisüsteemi poolt, tänu meie võimele keskkonda omapäraselt tajuda. See on pikk protsess, milles lisaks tajule, mis annab materjali tulevaste struktuuride jaoks, on kaasatud ka teised mehhanismid, eelkõige meie struktureerimisvõime, mis viib sellest materjalist valmis konstruktsioonide ehitamise ja nende omavahelise seotuseni. Selle sarja tunnetusprotsess on lõplik ja põhineb aistingutel, mitte tunnetel. Seega on võimatu seletada taju, kui see asendub selle taju kaudu saadud subjektiga, veelgi enam, kui taju ise asendub mõne "sensoorse teadmisega". See ei ole tajuobjekt, vaid subjekt ja selline subjekt, mida kujunemisperioodil võrreldakse tajuprotsessis keskkonnaga. “Otsene subjektiivne esitus” tähendab ennekõike esitusobjekti olemasolu, mis on võimalik kujundite moodustamise võimega, mis omakorda koosneb ka taju alusel saadud elementidest. Nagu näete, on mõned ebatäpsused, mis tekitavad segadust ja põhjustavad mõistete tahtmatut asendamist. Asendame tajumisprotsessi taju alusel kujunenud väljakujunenud kujunditega objektidest või nähtustest, kuid need ei ole omaette taju. Taju allikaks ja subjektiks on keskkond ning kujutised ja nähtused on taju kaudu keskkonnaga võrdlemise subjektiks.

Taju mitmesugused tõlgendused

Mõned psühholoogid peavad tajumist jätkuvalt aistingute sünteesiks, samas kui aistinguid tõlgendatakse kui subjektiivseid kogemusi stiimulite tugevuse, kvaliteedi, lokaliseerimise ja muude tunnuste mõju kohta meeltele, mis tekivad otsese sensoorse tunnetuse tulemusena.

Entsüklopeediline YouTube

• 1 / 5

  On neli operatsiooni või neli tajutaset: märkamine, diskrimineerimine, tuvastamine ja tuvastamine. Kaks esimest on seotud tajumistegevusega, viimane - identifitseerimistoimingutega.

  Märkamine- mis tahes sensoorse protsessi arengu algfaas. Selles etapis saab katsealune vastata vaid lihtsale küsimusele, kas stiimul on olemas. Järgmine tajuoperatsioon on diskrimineerimine või taju ise. Selle lõpptulemuseks on standardi tajumiskuju kujunemine. Samal ajal kulgeb taju arendamine mööda konkreetse sensoorse sisu esiletõstmist vastavalt esitatava materjali omadustele ja subjekti ees seisvale ülesandele.

  Kui tajukujutis on kujunenud, on võimalik läbi viia identifitseerimistoimingut. Tuvastamiseks on võrdlemine ja tuvastamine kohustuslik.

  Identifitseerimine on vahetult tajutava objekti identifitseerimine mällu salvestatud kujutisega või kahe samaaegselt tajutava objekti tuvastamine. Identifitseerimine hõlmab ka kategoriseerimist (objekti määramist teatud varem tajutud objektide klassi) ja vastava standardi mälust väljavõtmist.

  Tajuomadused

  • Objektiivsus – objekte ei tajuta mitte sidusa aistingute kogumina, vaid kujunditena, mis moodustavad konkreetseid objekte.
  • Struktuursus – objekti tajub teadvus juba aistingutest abstraheeritud modelleeritud struktuurina.
  • Appertseptiivsus – taju mõjutab inimese psüühika üldine sisu.
  • distaalne objekt, kui proksimaalne stiimul muutub.
  • Selektiivsus - mõne objekti eelisvalik võrreldes teistega.
  • Tähenduslikkus - subjekt on teadlikult tajutav, mentaalselt kutsutud (seotud teatud kategooriaga), kuulub teatud klassi.
  Peegeldus koosneb järgmistest etappidest:
  1. Valik - tajuobjekti valimine infovoost
  2. Organisatsioon – objekt identifitseeritakse tunnuste kogumi järgi
  3. Selle klassi objektide omaduste kategoriseerimine ja objektile omistamine

  Taju püsivus

  Püsivus - sama distaalse objekti tajumise püsivus proksimaalse stiimuli muutumisel, võime sama objekti ära tunda erineva sensoorse informatsiooni (aistingu) põhjal. Erinevates oludes ja tingimustes tajutuna peetakse objekti üheks ja samaks. Seega muutub objekti heledus kui peegeldunud valgust iseloomustav suurus, kui viia see nõrgalt valgustatud ruumist hea valgustusega ruumi. Sellegipoolest, kui proksimaalne stiimuliteave muutub, peetakse objekti mõlemal juhul samaks. Saate esile tõsta selliste objekti omaduste püsivust nagu suurus, kuju, heledus, värv. Kujutaju püsivust uuritakse aparaadil, mille põhielementideks on standardne ruut (küljega 10 cm) ja mõõteristkülik (10 cm lai). Standardne ruut on katses alati vaatleja poole kaldu ja mõõteristküliku tasapind peab olema katsealuse vaateväljaga risti. Mõõteristküliku kõrgust saab erinupu abil muuta subjekt. Katsealusel palutakse valida mõõteristküliku kõrgus nii, et sellel oleks sama nähtav kuju kui kallutatud võrdlusruudul. Katses varieerub võrdlusruudu kalle (25°, 30°, 35° ja 40°). Iga standardi kalde väärtuse puhul kärbib katsealune meetri kõrgust neli korda. Seega saadakse andmed püsivuskoefitsiendi arvutamiseks.

  Taju püsivust mõõdetakse püsivuskoefitsiendiga vastavalt Brunswick-Thoulessi valemile:

  K = V − P R − P (\displaystyle K=(\frac (V-P)(R-P))))

  kus V (\displaystyle V)- mõõteristküliku kõrgus, mille katsealune määras, et kärpida arvesti ja etaloni nähtavaid vorme, R (\displaystyle R)- standardi ruudu kõrgus, P = R ⋅ cos ⁡ α (\displaystyle P=R\cdot \cos \alpha ), kus α (\displaystyle \alpha )- standardruudu kaldenurk.

  Kujutaju püsivus katsetes vaatevälja ümberpööramisega invertoskoobi abil langeb nullini ja kohanemise käigus see taastatakse, jõudes katseeelsele tasemele. Visuaalse taju püsivuse mehhanismide uurimiseks viiakse läbi katseid inimese nägemisvälja ümberpööramisega.

  Taju püsivuse üks seletusi põhineb taju ja tundlikkuse (aistingu) eristamisel. Objektide tegelike omaduste tajumine on subjektiivne vaimne protsess, mis seob objekti omaduste aistingud (sensoorsed kogemused) muu stiimuliteabega.

  Nii et objekti suuruse omadus on seotud kaugusega objektist, objekti heledus on seotud valgustusega. Subjektiivne vaimne tajuprotsess, mis võimaldab inimesel tuvastada objekti samasugusena isegi siis, kui see asub sellest erineval kaugusel (sel juhul on objektil erinev nurk - kui see on suurel kaugusel - väike nurga suurus, kui väikese vahemaa korral - suur nurga suurus) suurus) kaasneb mõnel juhul "taganemine tegelikele objektidele". Näide taandarengust reaalsetele objektidele taju püsivuse tagajärjel on optilised illusioonid. Niisiis näitab Ponzo illusioon, kuidas tajumise kaudu teostatav regressioon reaalsetele objektidele, mis asuvad kolmemõõtmelises maailmas, kahemõõtmelise objekti - joonise puhul - paneb inimese tajuma horisontaalset segmenti koonduvates otstes. vertikaalsed jooned on pikemad kui samade vertikaaljoonte lahknevates otstes paiknev segment, justkui asuks viimane vaatlejale "lähemal".

  Tajutegurid

  Väline

  • suurus
  • intensiivsus (füüsiline või emotsionaalne)
  • kontrast (vastuolu keskkonnaga)
  • liiklust
  • korratavus
  • uudsus ja tuttavlikkus

  Sisemine

  • taju stereotüüpimine, taju seadistus: ootus näha seda, mida tuleks näha varasemast kogemusest
  • vajadused ja motivatsioon: inimene näeb seda, mida ta vajab või mida ta oluliseks peab
  • kogemus: inimene tajub varasemast kogemusest õpitud stiimuli seda aspekti
  • mina-kontseptsioon: maailma tajumine on rühmitatud enda tajumise ümber
  • isikuomadused: optimistid näevad maailma ja sündmusi positiivses valguses, pessimistid, vastupidi, ebasoodsas valguses
  • resonantsi põhimõte - indiviidi vajadustele ja väärtustele vastavat tajutakse kiiremini kui sobimatut
  • kaitseprintsiip – vastupidiselt inimeste ootustele tajutakse halvemini
  • erksuse põhimõte – oht inimese psüühikale tuntakse ära kiiremini kui miski muu

  Tajumise vormid ja põhimõtted

  • Figuuri – taust – taju tõstab figuuri taustast esile.
  • Püsivus – objekte tajutakse pikka aega ühtemoodi.
  • Rühmitamine – ühtsed stiimulid rühmitatakse struktuurideks.
  Rühmitamise põhimõtted:
  • Lähedus – läheduses asuvat tajutakse koos.
  • Sarnasus – mingil moel sarnast tajutakse koos.
  • Sulgemine – inimene kipub täitma joonisel olevaid lünki.
  • Terviklikkus – inimene kipub nägema pigem pidevaid vorme, mitte keerulisi kombinatsioone.
  • Külgnevus – ajas ja ruumis lähedust tajutakse ühtsena.
  • Ühine tsoon – ühes tsoonis tuvastatud stiimuleid tajutakse rühmana.

  Tajumise tulemus

  Tajumisprotsessi tulemuseks on konstrueeritud pilt.

  Pilt - subjektiivne nägemus reaalsest maailmast, mida tajutakse meeleorganite abil.

  Pärast pildi saamist toodab inimene (või muu subjekt). olukorra määratlus st hindab seda, misjärel teeb otsuse selle käitumise kohta.

  Taju zoopsühholoogias

  Taju on omane peamiselt kõrgematele elusolenditele; nõrkades vormides, mis lubavad rääkida ainult taju algetest, võib midagi sarnast leida ka evolutsiooni keskastme olendites.

  Sotsiaalse taju mehhanismide hulka kuuluvad: peegeldus, identifitseerimine, põhjuslik omistamine.

  Tajuefektid

  Sotsiaalsel tajul on tajumise ebatäpsuste erilised ilmingud, mida nimetatakse seadusteks, mõjudeks või tajuvigadeks.

  • Stereotüüpide mõju:
  • Haloefekt (haloefekt, halo- või sarveefekt) - üldine soodne või ebasoodne arvamus inimese kohta kandub üle tema tundmatutele tunnustele.
  • Järjestuse efektid:
  • Primaadi mõju (esimese mulje mõju, tutvumise mõju) - esimene teave on järgmise suhtes ülehinnatud.
  • Uudsuse mõju – uuele teabele tuntud, lähedase inimese ootamatu käitumise kohta omistatakse suuremat tähtsust kui kogu tema kohta varem saadud info.
  • Rolliefekt – rollifunktsioonide poolt määratud käitumist võetakse isiksuseomadusena.
  • Kohaloleku mõju - mida paremini inimene midagi omab, seda paremini teeb ta seda teiste ees kui üksinduses.
  • Eelnev mõju – varem omistatud olematute vooruste puudumine toob kaasa pettumuse.
  • Kaastunde mõju - juht liialdab oma alluvate positiivseid jooni ja alahindab negatiivseid (tüüpiline kaasamõtleva ja mingil määral ka demokraatliku stiili juhile).
  • Hüpernõudlikkuse mõju - pea liialdab alluvate negatiivseid jooni ja alahindab positiivseid (tüüpiline autoritaarse stiili juhile).
  • Füsiognoomilise redutseerimise mõju - välimuse tunnuste põhjal tehakse järeldus psühholoogilise tunnuse olemasolu kohta.
  • Iluefekt – atraktiivsemale inimesele omistatakse rohkem positiivseid jooni.
  • Ootuse mõju – oodates inimeselt teatud reaktsiooni, provotseerime ta sellele.
  • Grupisisene soosimine – "omad" tunduvad paremad.
  • Algse enesehinnangu negatiivse asümmeetria mõju - aja jooksul on tendents vastupidisele rühmasisesele soosingule.
  • Vastastikkuse eeldus – inimene usub, et "teine" kohtleb teda nii, nagu tema kohtleb "teine".
  • Sarnasuse eeldamise fenomen – inimene usub, et "nende" on teiste inimestega samamoodi seotud kui tema.
  • Projektsiooniefekt – inimene tuleb sellest, et teistel on temaga samad omadused.
  • Nähtust ignoreerides infoväärtust sellest, mis ei juhtunud – ignoreeritakse infot selle kohta, mis oleks võinud juhtuda, aga ei juhtunud.

  Omistamine

  Omistamine - endale või teisele inimesele tunnuste omistamine.

  Kas te ei saa testi Internetis lahendada?

  Aitame teil testi läbida. Oleme kursis enam kui 50 ülikooli kaugõppesüsteemides (LMS) veebipõhiste testide sooritamise iseärasustega.

  Tellige konsultatsioon 470 rubla eest ja veebipõhine test sooritatakse edukalt.

  1. Kahe stiimuli intensiivsuse minimaalset erinevust, mis põhjustab aistingu intensiivsuses märgatava erinevuse, nimetatakse ...
  absoluutne alumine piir
  diskrimineerimise lävi
  ajutine aistingute lävi
  intensiivsuse tundlikkuse vahemik

  2. Eksteroretseptiivsete hulka kuuluvad ... aistingud
  visuaalne
  orgaaniline
  vibreeriv
  temperatuuri

  3. Taju nimetatakse sageli...
  puudutada
  appertseptsioon
  taju
  vaatlus

  4. Objektiivse maailma ruumilis-ajalised omadused peegeldavad ... protsesse
  kognitiivne
  motiveeriv
  emotsionaalne
  tahtejõuline

  5. Põhilist psühhofüüsilist seadust nimetatakse tavaliselt seaduseks ...
  Weber-Fechner
  Bunsen-Roscoe
  Stevens
  Helmholtz

  6. Tundlikkuse muutmist välistingimustega kohanemiseks nimetatakse ...
  sünesteesia
  sensibiliseerimine
  kohanemine
  majutus

  7. Oskust tajuda stiimuli muutusi või eristada lähedasi stiimuleid nimetatakse ...
  absoluutne tundlikkus
  diferentsiaalne tundlikkus
  sensibiliseerimine
  kohanemine

  8. Taju jaotamise vabatahtlikuks ja tahtmatuks aluseks on ...
  plii analüsaator
  taju objekt
  mateeria olemasolu vorm
  subjekti tegevuse iseloomu eesmärgipärasus

  9. Taju on subjekti tajuruumis oleva objekti kujutise konstrueerimise protsess (tulemus), kui ...
  selle otsene suhtlus selle objektiga
  selle kaudne koostoime selle objektiga
  tajutava objekti puudumine
  interaktsiooni puudumine

  10. Teise inimese mõistmist temaga samastamise kaudu nimetatakse ....
  empaatia
  tuvastamine
  sotsiaalpsühholoogiline refleksioon
  stereotüüpimine

  11. Näide joonisest, mida tajutakse kas vaasina või kahe inimese profiilina, illustreerib seadust ...
  ülevõtmised
  figuurid ja taust
  sümmeetria
  püsivus

  12. Vaevumärgatavat aistingut tekitava stiimuli minimaalne väärtus on ... aistingute lävi.
  madalam absoluut
  diferentsiaal
  ajutine
  ülemine absoluut

  13. Taju sõltuvust inimese vaimse elu sisust ja tema isiksuse omadustest nimetatakse ...
  arusaam
  taju
  appertseptsioon
  tundlikkus

  14. Nägemis-, kuulmis-, haistmis-, maitse- ja muud tüüpi aistingute jaotamise aluseks on ...
  esinemisaeg evolutsiooni käigus
  stiimuli modaalsus
  retseptorite asukoht
  ärritajaga otsese kokkupuute olemasolu või puudumine

  15. Esmaste kujutiste hankimist pakub ...
  sensoor-taju protsessid
  mõtlemisprotsess
  esitamise protsess
  kujutlusvõime protsess

  16. Stiimuli maksimaalset väärtust, mida analüsaator suudab adekvaatselt tajuda, nimetatakse ... aistingute läveks.
  madalam absoluut
  diferentsiaal
  ajutine
  tipp absoluutne

  17. Inimese võimes objekti ära tunda selle puuduliku või eksliku kujutise järgi avaldub selline tajuomadus kui ...
  terviklikkus
  objektiivsus
  püsivus
  struktuur

  18. Tajutüüpide ruumi, aja, liikumise tajuks jagamise põhikriteerium on ...
  plii analüsaator
  peegelduse objekt
  mateeria olemasolu vorm
  aineline tegevus

  19. Sellised aistingute kvalitatiivsed omadused nagu nägemise värvus, kuulmise toon ja tämber jne viitavad ... omadustele.
  modaalsus
  ruumiline
  ajutine
  intensiivne

  20. Ajukoore ja alamkoore teatud piirkond, kus on suunatud tõusvad sensoorsed impulsid, on ...
  keskanalüsaatori osa
  retseptor
  dirigendi osakond
  perifeerne osakond

  21. Toimiva stiimuli tugevuse ja retseptori funktsionaalse seisundi määrab ...
  aistingute kvaliteet
  sensatsiooni intensiivsus
  stiimulite ruumiline lokaliseerimine
  aistingute kestus

  22. Esitletakse anatoomilist ja füsioloogilist aparaati, mis on loodud välis- ja sisekeskkonnast teatud stiimulite mõjude vastuvõtmiseks ja aistinguteks töötlemiseks ...
  dirigendi osakond
  retseptor
  analüsaator
  refleks

  23. Uut tüüpi tundlikkus, mis tuleneb ühe modaalsuse omaduste ülekandumisest teisele, on ...
  sünesteesia
  majutus
  lähenemine
  sensibiliseerimine

  24. Väliste stiimulite mõjul keha pinnal paiknevatele retseptoritele tekkivaid aistinguid nimetatakse ...
  eksterotseptiivne
  interotseptiivne
  propriotseptiivne
  interaktiivne

  25. Retseptoreid, mis on spetsialiseerunud keha sisekeskkonna mõjude vastuvõtmisele ja töötlemisele, nimetatakse ...
  eksteroretseptorid
  interoretseptorid
  proprioretseptorid
  välised

  26. Teed, mida mööda retseptoris tekkivad ergastused kanduvad üle kesknärvisüsteemi katvatesse keskustesse, nimetatakse ...
  aferentne
  efferentne
  tõhus
  afektiivne

  27. Ei kuulu aistingute põhiomaduste hulka ...
  kvaliteet
  intensiivsusega
  kestus
  maht

  28. Isiku omadus, mis väljendub võimes märgata tajutavas vähetuntud, kuid olulisi detaile, iseloomustab ...
  illusioonid
  tajutoimingud
  vaatlus
  puudutada

  29. Mõnede meeleorganite tundlikkuse suurenemine samaaegsel kokkupuutel stiimulitega teistel meeleorganitel avaldub ...
  kohanemine
  sensibiliseerimine
  sünesteesia
  modaalsus

  30. Taju omadust, mis on tihedalt seotud mõtlemise ja objektide olemuse mõistmisega, nimetatakse ...
  püsivus
  mõtestatus
  selektiivsus
  terviklikkus

  31. Tõeliste asjade või nähtuste ekslikku tajumist nimetatakse ...
  agnosia
  hallutsinatsioonid
  illusioon
  deliirium

  32. Aistingute kvalitatiivset tunnust, mis näitab nende kuulumist teatud meeleorganitesse (nägemis-, kuulmis-, puute- jne), tuntakse ...
  kohanemine
  sensibiliseerimine
  sünesteesia
  modaalsus