Contes écologiques sur les champignons. Un conte de fées sur les champignons pour les enfants « Où se cachaient les champignons ? Conte pour enfants sur les champignons

Chers gars! Votre bibliothèque préférée organise un concours pour le meilleur conte de fées sur les champignons ! Veuillez lire trois beaux contes de fées que nos lecteurs ont écrits et choisissez, à votre avis, le meilleur ! Le vote durera jusqu'à 18h00 le 6 novembre.

Comment sont apparus les champignons vénéneux ?

Il était une fois seuls les champignons vivaient sur la planète. Ils ne poussaient pas au même endroit comme ils le font maintenant, mais étaient capables de marcher, car ils avaient deux jambes. Et il y avait aussi des champignons qui parlaient. Il y avait des champignons familles nombreuses. Un jour, un champignon spécial est né dans une famille. En raison de son caractère méchant et nuisible, il était surnommé Toadstool. Toadstool n’écoutait personne, ni maman ni papa, et ne voulait pas aller à l’école des champignons.

Le temps a passé, un champignon surnommé Toadstool a poussé et a décidé de conquérir le monde des champignons. Il a fait le mal et ces champignons qui avaient un mauvais caractère ont commencé à l'aider. Bientôt, tous les champignons furent divisés en deux camps : les champignons nuisibles et maléfiques, comme leur chef Toadstool, et les champignons gentils et amicaux. Une guerre a commencé entre les champignons.

La planète n’aimait vraiment pas le comportement des champignons.

Elle pensa : « Ils vont se détruire. »

Et puis un matin, les champignons se sont réveillés et ont découvert qu’il ne leur restait plus qu’une patte. Les champignons voulaient crier qu’ils ne pourraient plus marcher, mais ils ne pouvaient pas non plus parler. Les champignons vivaient silencieusement au même endroit, mais les champignons maléfiques ont accumulé et accumulé la haine en eux-mêmes, celle-ci a commencé à se transformer en poison. Les champignons maléfiques sont devenus très toxiques.

Le temps a passé, des gens sont apparus sur la planète et des champignons maléfiques ont commencé à nuire aux gens. Les gens ont commencé à transmettre de génération en génération des connaissances sur les champignons qui peuvent être consommés et ceux qui doivent être évités.

C’est à cela que peuvent conduire la colère et l’hostilité.

Borovik.

Il était une fois un champignon blanc, il s'appelait Borovik. C'était un champignon substantiel avec une patte épaisse et un chapeau brun. Ils vivaient dans le royaume du Champignon Blanc, et ses autres parents différaient les uns des autres par la couleur de leur chapeau ou certains d'entre eux avaient un motif sur la jambe. Cèpesétait le plus respecté parmi tous les rois des champignons.

Parmi tous les champignons, le plus célèbre était l'agaric de mouche rouge. Il se considérait comme le plus beau champignon, bien qu'il soit toxique, le champignon a essayé d'apparaître dans tous les royaumes champignons. Et Fly Agaric voulait vraiment s'associer aux cèpes et épouser sa fille. Il rêvait que nos enfants seraient beaux comme moi et non venimeux. Si tout se passe comme il l'avait prévu, leurs enfants seront les meilleurs et les plus célèbres champignons.

Un champignon nommé Truffle a découvert le plan de l'agaric mouche rouge. C'était un étranger issu d'une famille très ancienne, il ne pouvait donc pas permettre une telle injustice. Truffle a parlé à Borovik de ses projets. Les deux royaumes se sont unis dans la lutte contre l’agaric mouche rouge et ont gagné.

C'est dommage que Truffle n'ait pas épousé la fille de Borovik. Peut-être qu’un nouveau royaume de très bons champignons apparaîtrait alors.

Champignon intelligent.

Royaume champignons comestibles gouverné par le roi des champignons - Borovik. Le royaume des venimeux - Amanita avec sa sœur Toadstool.

Dans les deux royaumes vivait une grande famille de Champignons ; ils avaient de nombreux parents. Dans le royaume où régnait Fly Agaric, ne vivaient que deux familles. Ce sont eux qu'Amanita a ordonné de détruire. Je me suis mis au travail faux champignons au miel et champignons poivrés.

La famille des champignons vénéneux, bien que petite, était très intelligente. Ils ont envoyé un représentant pour convaincre Fly Agaric de ne pas les harceler.

Il s'est dirigé vers Fly Agaric par des chemins secrets. Et finalement, il a réussi à rencontrer, mais avec Toadstool. Chez Toadstool grande famille et ils sont au courant de toutes les affaires liées aux champignons.

DANS école primaire les enfants reçoivent de nombreux tâches intéressantes qui peut être identifié et développé chez un enfant Compétences créatives. De telles tâches incluent également le conte sur les champignons. propre composition. Imaginez à quel point votre enfant sera heureux de devenir écrivain et de pouvoir obtenir une bonne note pour une tâche aussi simple. Cependant, tous les enfants ne seront pas capables d’écrire facilement et immédiatement une histoire cohérente.

Où commencer

Quelques règles simples peut vous aider à préparer le processus et à vous mettre dans l’ambiance d’une vague créative :

Prenez une ébauche pour votre conte de fées. Sur le brouillon, vous pouvez non seulement rayer les choses inutiles, mais aussi dessiner des personnages pour imaginer de quoi parle l'enfant.
Écrivez un sujet. Vous pouvez écrire « Essai. Le Conte des Champignons" au centre de votre brouillon. Cela aidera l'enfant à ne pas se laisser distraire du sujet principal et à ne pas craindre de l'avoir oublié ou mal compris.
Dessinez vos personnages, découpez-les ou sélectionnez des images. En jouant, un enfant pourra composer un conte de fées beaucoup plus facilement que de simplement s'asseoir devant une feuille de papier vierge.

Comment écrire un conte de fées ?

Rappelez-vous les contes de fées pour enfants. Chacun d’eux a un bon et un mauvais héros. Les contes de fées montrent deux faces : le blanc et le noir. Par conséquent, un conte de fées sur un champignon doit contenir le bien et le mal. Le personnage négatif peut être le champignon lui-même, ou peut-être quelqu'un qui souhaite le champignon du mal.

Au début, dites quelque chose calmement scénario. "Il était une fois, je marchais, et un jour..." Puis changez le récit en quelque chose de très inattendu, soudain, qui sera le début d'aventures intéressantes.

Si l'enfant n'aime pas les aventures, vous pouvez créer un conte de fées avec des éléments d'un roman policier ou simplement une histoire avec une sorte de morale à la fin.

La fin du conte de fées peut rester standard : "... et ils ont commencé à bien vivre et à gagner beaucoup d'argent." Mais si vous décidez de créer un conte de fées de manière moderne, n'oubliez pas la victoire du bien sur le mal.

Règles pour composer un conte de fées

Le plan standard pour écrire une histoire ressemble à ceci :

L'intrigue : qui, où et quand a vécu.
L’essentiel : quelque chose s’est produit qui a provoqué des changements dans la vie du héros.
Fin : le bien triomphe du mal.

De plus, certaines techniques aideront à transformer un essai ordinaire en un conte de fées : exagération, triples répétitions, contrastes, définitions décoratives. Votre histoire de champignons n’a pas besoin d’être sérieuse. Utilisez divers mots tirés de contes de fées que vous lisez le soir ou que vous lisez encore à votre enfant. N’ayez pas peur d’une stylisation excessive comme dans un conte de fées, car vous écrivez une véritable histoire magique.

Quelques conseils pour vous aider à écrire un conte de fées avec votre enfant :

Si vous écrivez avec votre enfant, essayez de comprendre qu'un conte de fées sur les champignons pour la 1ère année n'est pas toujours une tâche facile. L'enfant veut plus d'espace, mais personne ne le lui interdit. Ne vous limitez pas aux champignons, présentez également d'autres personnages. Trouvez-en quelques-uns pour eux Faits intéressantsà partir de la biographie, de données externes et bien plus encore, qui n'ont pas besoin d'être écrites, mais qui peuvent aider l'enfant à se plonger lui-même dans le conte de fées.
N'oubliez pas la moralité. Chaque conte de fées a un sous-texte qui mérite réflexion. Il devrait aussi figurer dans votre conte de fées.
Il n'est pas nécessaire d'écrire « L'histoire d'un champignon », essayez de trouver un titre qui reflète l'essence de votre histoire.

Exemples de contes de fées

Pour écrire un bon conte de fées, nous vous proposons plusieurs options de dissertations pour enfants :

« Il y avait deux champignons dans la forêt. Alors les gens sont venus cueillir un champignon et l’ont mis dans un panier. Et ces champignons s’aimaient. Il n’y avait aucun moyen pour eux de survivre à la séparation. Mais ensuite, la chance est arrivée et les gens ont remarqué un deuxième champignon recouvert d'une feuille et l'ont mis dans le même panier. Ils se sont rencontrés et étaient heureux de se retrouver à nouveau. Mais ils comprirent qu'ils avaient été choisis pour être mangés. Les champignons ont décidé de sauter et de s'enfuir. Au compte de trois, les amoureux sautèrent et s'installèrent dans un nouvel endroit, à côté d'une souche.

"Il était une fois petit champignon. Un jour, trois fourmis s'approchèrent de lui. Ils commencèrent à rire du champignon. Ils lui ont dit des choses blessantes, qu’il ne pouvait même pas aller nulle part et rendre les autres heureux. Le champignon se sentait triste ; il ne pouvait pas dormir de la nuit à cause d’un tel ressentiment. Le lendemain, à 6 heures précises du matin, les fourmis se sont levées et ont commencé à travailler. Mais soudain le vent se mit à faire rage, un orage éclata et de la grêle tomba. La fourmilière a été inondée et détruite, et les fourmis ont commencé à paniquer. Mais le gentil champignon a proposé son aide à temps, et tout le monde s'est caché sous sa belle casquette ondulée. Lorsque la pluie s'est arrêtée, toutes les fourmis ont commencé à remercier le champignon. Mais les trois fourmis qui se moquaient de lui étaient très heureuses. C’est ainsi qu’un champignon ordinaire s’est fait de nouveaux amis ! »

« Il était une fois un champignon dans la forêt. On l'appelait amanite mouche. Tout le monde l'évitait. Un jour, tôt le matin, un amanite solitaire s'est réveillé et a soudainement entendu un chasseur tirer avec une arme à feu dans la forêt, chassant quelqu'un. Et puis un cerf, une biche et un faon passèrent devant lui. Les cerfs étaient très fatigués et les bébés cerfs voulaient même manger. Alors le petit cerf s'approcha du champignon et commença à le manger. Fly Agaric a été très surpris, puis complètement effrayé. Mais pas pour moi, mais pour le faon. Il a crié : « Ne me mange pas ! » Le faon s'éloigna d'un bond, mais écouta l'histoire du champignon. Ainsi, l’agaric mouche a sauvé sa vie et celle du faon et a trouvé un nouvel ami.

Ce ne sont que des exemples. Votre histoire sur un champignon peut être vaste, détaillée, avec de nombreux dialogues et intrigues.

Il a plu toute la matinée. Soit cela s'est calmé, puis s'est calmé, puis a divergé à nouveau, puis s'est calmé à nouveau, et finalement, plus près du déjeuner, cela s'est complètement terminé. Dans la forêt, sous des arbres géants, de minuscules chapeaux de champignons ont commencé à apparaître de la terre humide.

Et ainsi, sous un grand et vieux bouleau, où poussaient déjà deux énormes bouleaux, plein de force et la beauté des cèpes, un petit bonnet rouge est apparu. Un peu plus tard, un petit est apparu, jambe blanche. C'était un petit amanite mouche. Il ouvrit ses yeux d'enfant et commença à admirer la beauté de la forêt verte. Et juste au moment où il commençait à profiter des rayons joyeux du soleil et des feuilles vertes des arbres, il entendit immédiatement une conversation entre deux énormes cèpes.

"Si petit, mais déjà plein de poison", dit le champignon, dont le chapeau était plus grand que le second.

"C'est sûr, il contient plus de poison que dans n'importe quelle vipère", approuva le deuxième champignon.

- Tu parles de moi maintenant ? - ne comprenant rien, demanda-t-il gros champignons amanite mouche

- Regarde nous! - s'est exclamé l'un d'eux.

Fly Agaric, ne sachant que répondre, resta simplement silencieux, abaissant son petit chapeau rouge.

"Pour notre bien, les cueilleurs de champignons iront dans la forêt par tous les temps", se vantait le champignon au grand chapeau.

- Pourquoi ils te poursuivent ? – demanda curieusement l'enfant.

- Pour nous régaler, car nous sommes des champignons sains ! – lui répondit fièrement le champignon adulte.

- Vont-ils venir me régaler ? – demanda l’agaric mouche avec admiration.

"Eh bien, voici autre chose", reniflèrent et rirent les champignons.

L'agaric mouche, sans rien répondre, soupira et baissa les yeux. L'agaric mouche, sans rien répondre, soupira et baissa ses petits yeux. Il se sentait tellement désolé pour lui-même, en voyant comment les gros et beaux champignons se moquaient de lui.

Et soudain, un rire enfantin et joyeux se fit entendre dans la forêt. Cela semblait de plus en plus proche, et finalement, les champignons virent deux filles entre les arbres avec de petits paniers à la main. Les filles tournaient autour de chaque arbre et cueillaient des champignons.

- Maintenant, ils vont venir nous chercher ! – s'exclama joyeusement le bolet au grand chapeau.

- Et moi dans tout ça? – a demandé l’agaric mouche à peine audible.

- Et tu resteras seul ici. "C'est ton destin", lui répondit le champignon au petit chapeau.

Les cèpes, avec de l'espoir dans les yeux, commencèrent à observer les filles qui se rapprochaient de plus en plus d'eux, et le pauvre petit agaric mouche devint très effrayé. Après tout, il sera bientôt complètement seul.

Soudain, les filles se sont arrêtées devant plusieurs champignons amanites mouches.

"Allons dans l'autre sens, il n'y a que des amanites mouches et des champignons vénéneux ici", dit la jeune fille un peu pitoyablement.

"Allons-y", approuva son amie, et ils partirent dans l'autre sens.

- Arrêtez, nous sommes là ! - leur crièrent les cèpes.

"C'est grâce à vous, et à cause de vous, et à cause de gens comme vous !" – le champignon au grand chapeau a crié avec colère à l'agaric mouche.

"C'est vrai, c'est à cause de vous, à cause des amanites mouches", a immédiatement soutenu un autre cèpe. "Maintenant, les gens ne nous trouveront plus et nous resterons ici jusqu'à ce que nous soyons vieux, jusqu'à ce que nous soyons mangés par les vers ou jusqu'à ce que nous gelions sous la neige."

L'agaric mouche a baissé son chapeau. Il se sentait si douloureux et si amer qu'il ne pouvait pas le supporter et pleurait.

Un vieux hérisson passa et, entendant la querelle des champignons, se dirigea vers eux. Il s'approcha du petit agaric mouche, qui cachait ses larmes.

- Pourquoi pleures-tu? – il a demandé au bébé.

Fly Agaric, sans répondre, détourna son regard du hérisson. Il pensait que le hérisson le gronderait aussi. A la question du hérisson, les cèpes ont répondu qu'ils étaient pauvres et que personne ne remarquerait jamais leur beauté à cause de l'agaric mouche.

Le hérisson écouta attentivement les champignons et, se tournant vers l'agaric mouche, dit :

- Est-ce que ça vaut vraiment la peine de pleurer à cause de ça ? Ne laissez pas les gens faire attention à vous, mais vous aussi champignon sain.

- Est-ce vrai? – ne sachant plus qui croire, l'agaric mouche fut surpris.

"Quel champignon utile c'est, nous sommes des champignons utiles, mais c'est toxique", se sont fâchés les cèpes contre le hérisson.

"Oui, il y a plus de poison en toi qu'en lui, puisque tout ce que tu peux faire c'est taquiner le bébé et te féliciter", répondit le hérisson aux cèpes. - Et c'est utile car c'est considéré champignon médicinal. Tous les animaux malades en mangent et guérissent. Cela présente donc de très grands avantages. Et quand il grandira un peu, son chapeau rouge sera couvert de pois blancs, et en beauté il ne sera inférieur à aucun champignon de cette forêt.

Les cèpes se turent et détournèrent déjà leur regard du hérisson, et le hérisson, s'approchant de l'agaric mouche, continua :

- Ne pleure plus et n'écoute personne, mais sache que tu es un champignon très utile. Bien?!

- Bien! – répondit joyeusement l'agaric mouche. Le hérisson sourit et continua son chemin, donnant à l'agaric mouche un sourire joyeux.

C’est tellement bien que dans ce monde quelqu’un ait besoin de toi et que tu aies ton propre sens à la vie.

Est-ce que vous, les adultes, offensez les enfants ?

Irina Chtchepetinnikova
Contes de champignons

Apprendre aux enfants à composer selon un début donné est l'une des tâches créatives du processus d'apprentissage narration. Cela amène l'enfant aussi près que possible du niveau du discours monologue lorsqu'il est fourni de belles opportunités pour que l'enfant exprime de manière indépendante ses pensées, reflète consciemment diverses connexions et relations entre les objets et les phénomènes, développe une pensée verbale et logique et se forme des idées sur l'environnement.

Maquillage contes de fées- l'un des favoris des enfants tâches de jeu sur le développement de la parole. Formation à la rédaction contes de fées se déroule à l'intérieur sujet lexical. Contes de fées, inventés par les enfants, sont rédigés par l'enseignant sur des feuilles d'album, où les enfants illustrent des images des intrigues. Ensuite, des livres sont produits sur ces sujets. Les enfants les regardent toujours avec plaisir et demandent à les lire contes de fées, échanger émotionnellement des impressions.

Sujet « Champignons» intéressant et passionnant pour les enfants, travaillant sur un essai contes de féesà un début donné permet de se rappeler quel les champignons sont comestibles, lesquels n'existent pas, où ils poussent champignons, quelle heure. L'assimilation se produit matériel lexical, développant la compétence de rédaction d'un descriptif histoire. Par exemple, description de l'histoire: « Amanite. Le bonnet est rouge vif avec des taches blanches. La jambe est légère, avec une cape épaissie en bas... " histoires descriptions d'autres champignons. Descriptif histoires préparera les enfants à réaliser des devoirs de dissertation créative contes sur les champignons, en compagnie d'un adulte et en toute autonomie.

Exemples du début « Contes de champignons» :

Il était une fois une sympathique famille de joyeux champignons au miel. Un jour c'est arrivé malheur: le petit frère est tombé malade, à tel point qu'il est devenu vert de partout...

Né à champignon fille du roi Boletus, et il organisa un festin à cette occasion. Nobles invités invités: Boletus avec Borovikha, Champignon de lait avec Volnushka et autres habitants des champignons...

Les Chanterelles ont grandi dans une clairière aux couleurs vives et orange, et la méchante sorcière Toadstool White vivait à proximité...

L'enseignant utilise des énigmes, des proverbes et des dictons sur le sujet pour améliorer l'activité de parole et la motivation « Champignons» , Par exemple:

Ce champignon - fils de bouleau.

Celui qui le trouve, chacun le met dans un panier. (Bolet)

Champignon rouge - dangereux pour la santé. (Amanite)

Renards jaune-rouge - ils nous appellent sœurs (Chanterelles).

Près des souches et sur la pelouse

Nous marchons toujours en troupeau.

Des gars très sympathiques

Ils t'appellent... (champignons au miel)

D'apparence très pâle, elle cache le poison le plus dangereux. (Casquette de mort)

Proverbes et dictons:

S'il pleut, il y aura champignons, mais ils le feront champignons - il y aura des corps.

Vivre près d'une forêt signifie que vous n'aurez pas faim.

Où le champignon a poussé, c'est là qu'ils l'emmènent.

N'importe lequel ramasser un champignon, mais tout le monde n’est pas mis dans une case.

Les pluies s'éternisent, ne vous attendez pas à des champignons de lait.

Et en hiver j'en mangerais champignon Oui, la neige est profonde.

En retard champignon - neige tardive.

Vers la compilation contes de fées Les parents sont également impliqués aux côtés des enfants. La compilation conjointe permet d'établir le contact avec les parents, de se diversifier activités conjointes, rendre la coopération plus forte. Le travail se termine par la réalisation d'un livre « Contes de champignons» . Le livre comprend œuvres créatives chaque enfant, ce qui contribue au développement de l'imagination, des capacités d'activité artistique, de l'éducation du goût esthétique et de l'amour des livres.

Publications sur le sujet :

Tous les enfants adorent les contes de fées. Les contes de fées permettent de développer la fantaisie et l’imagination. Les contes de fées développent un discours correct et émotionnel. Conte de fées.

Contes de fées pour le projet « Contes de la ville de verre » Le conte de fées principal, ou comment tout a commencé. Il y a longtemps, soit il y a deux siècles, l'éleveur Sergei Maltsov est venu chasser à Meshchersky.

Les contes de fées pour enfants sont parfaits genre spécial contes populaires et ce n'est pas seulement un moyen de s'amuser, mais l'un des moyens les plus importants de développer la pensée.

Objectif de la leçon : Activer activité de parole enfants à travers la production d'un film russe bien connu conte populaire"Teremok". Logiciel.

Résumé de la leçon intégrée « Comparaison du conte de fées « Cendrillon » de Charles Perrault et du conte de fées « Cendrillon » Master class (cours intégré) « Comparaison du conte de fées de Charles Perrault « Cendrillon » et du conte de fées « Cendrillon ». Objectif : développement du discours des enfants pendant.

Brain-ring « Contes de fées, contes de fées, contes de fées… » Anneau cérébral. (travail avec les parents). Sujet : « Contes de fées, contes de fées, contes de fées… » Deux équipes de parents participent au jeu. Le jury est sélectionné. Présentateur : Sujet.

Leçon sur le développement de la parole dans le groupe intermédiaire. Écrire et raconter un nouveau conte de fées basé sur le conte de fées « Le renard avec un rouleau à pâtisserie » Note explicative. La lecture est une fenêtre à travers laquelle les enfants voient et apprennent à connaître le monde et eux-mêmes. V.A. Soukhomlinsky Petit enfant, écoute.

Comment sont apparus les champignons vénéneux ?

Il était une fois seuls les champignons vivaient sur la planète. Ils ne poussaient pas au même endroit comme ils le font aujourd'hui, mais étaient capables de marcher, car ils avaient deux jambes. Et il y avait aussi des champignons qui parlaient. Les champignons vivaient en familles nombreuses. Un jour, un champignon spécial est né dans une famille. En raison de son caractère méchant et nuisible, il était surnommé Toadstool. Toadstool n’écoutait personne, ni maman ni papa, et ne voulait pas aller à l’école des champignons.

La planète n’aimait vraiment pas le comportement des champignons.

Elle pensa : « Ils vont se détruire. »

C’est à cela que peuvent conduire la colère et l’hostilité.

Borovik.

Il était une fois un champignon blanc, il s'appelait Borovik. C'était un champignon substantiel avec une patte épaisse et un chapeau brun. Ils vivaient dans le royaume du Champignon Blanc, et ses autres parents différaient les uns des autres par la couleur de leur chapeau ou certains d'entre eux avaient un motif sur la jambe. Le cèpe était le plus respecté parmi tous les rois des champignons.

Parmi tous les champignons, le plus célèbre était l'agaric de mouche rouge. Il se considérait comme le plus beau champignon, même s'il était venimeux, le champignon essayait d'apparaître dans tous les royaumes des champignons. Et Fly Agaric voulait vraiment s'associer aux cèpes et épouser sa fille. Il rêvait que nos enfants seraient beaux comme moi et non venimeux. Si tout se passe comme il l'avait prévu, leurs enfants seront les meilleurs et les plus célèbres champignons.

C'est dommage que Truffle n'ait pas épousé la fille de Borovik. Peut-être qu’un nouveau royaume de très bons champignons apparaîtrait alors.

Champignon intelligent.

Le royaume des champignons comestibles était dirigé par le roi des champignons - Borovik.

Contes de champignons

Le royaume des venimeux - Amanita avec sa sœur Toadstool.

Dans les deux royaumes vivait une grande famille de Champignons ; ils avaient de nombreux parents. Dans le royaume où régnait Fly Agaric, ne vivaient que deux familles. Ce sont eux qu'Amanita a ordonné de détruire. Les faux champignons au miel et les champignons au poivre se sont mis au travail.

La famille des champignons vénéneux, bien que petite, était très intelligente. Ils ont envoyé un représentant pour convaincre Fly Agaric de ne pas les harceler.

Il s'est dirigé vers Fly Agaric par des chemins secrets. Et finalement, il a réussi à rencontrer, mais avec Toadstool. Toadstool a une famille nombreuse et ils sont au courant de toutes les affaires liées aux champignons.

Vote.

Le nom du frère était Ivan et celui de la sœur était Kosichka. Leur mère était en colère : elle les a assis sur un banc et leur a dit de se taire. C'est ennuyeux de s'asseoir, les mouches mordent ou la natte cueille - et il y a du bruit, et la mère remonte sa chemise et - une éclaboussure.

Si seulement je pouvais aller dans la forêt, même si j'y marchais sur la tête, personne ne dirait un mot. Ivan et Pigtail y réfléchirent et coururent dans la sombre forêt.

Une histoire sur les champignons

Ils courent, grimpent aux arbres, dégringolent dans l'herbe - un tel cri n'a jamais été entendu dans la forêt.

A midi, les enfants s'étaient calmés, étaient fatigués et voulaient manger.

"J'aimerais pouvoir manger", gémit Pigtail.

Ivan commença à se gratter le ventre.

"Nous trouverons un champignon et le mangerons", a déclaré Ivan. - Allons-y, ne te plains pas.

Ils trouvèrent un cèpe sous un chêne, et au moment où ils cherchaient à le cueillir, Pigtail murmura :

- Ou peut-être que ça fait mal au champignon si tu le manges ?

Ivan commença à réfléchir. Et demande :

- Cèpes, et cèpes, est-ce que ça fait mal si on te mange ?

- Blesser.

Ivan et Pigtail allèrent sous le bouleau, où poussaient les cèpes, et lui demandèrent :

- Et toi, cèpes, si tu manges, ça fait mal ?

"Ça fait terriblement mal", répond le cèpe.

Ivan da Pigtail a demandé un cèpe sous un tremble, un champignon blanc sous un pin, une caméline dans le pré, un champignon de lait sec et un champignon de lait humide, une myrtille, un champignon de miel maigre, un huileur, une girolle et un Russule.

"Ça fait mal, ça fait mal, ça fait mal", crient les champignons.

Et il a même donné une fessée au champignon de lait mouillé avec ses lèvres :

- Pourquoi es-tu venu vers moi, eh bien, le tien au diable...

"Eh bien", dit Ivan, "mon estomac a lâché."

Et Pigtail laissa échapper un rugissement. Soudain, sous les feuilles pourries, un champignon rouge émerge, comme saupoudré de farine sucrée - dense, beau. Ivan et Kosichka haletèrent :

- Joli petit champignon, je peux te manger ?

"Vous pouvez, les enfants, vous pouvez, avec plaisir", leur répond d'une voix agréable le champignon rouge, et ainsi il grimpe dans leur bouche.

Ivan et Pigtail se sont assis au-dessus de lui et ont juste ouvert la bouche, - tout à coup, sortis de nulle part, des champignons arrivent : cèpes et cèpes, cèpes et cèpes blancs, champignon de miel maigre et petit champignon de lait bleu, champignon de lait humide et champignon de lait sec, huileur, girolles et russula, et allez livre et livre de champignon rouge :

"Oh, tu empoisonnes, Fly Agaric, tu penses empoisonner les enfants pour que tu éclates, hein ?"

Seule la farine vole de Fly Agaric.

«Je voulais rire», crie Fly Agaric pour rire.

- On va se moquer de toi ! - les champignons crient et ils se sont tellement entassés que l'Amanite s'est retrouvée avec une tache humide - elle a éclaté. Et là où elle restait humide, même l'herbe se desséchait à cause du poison de l'agaric mouche.

"Eh bien, maintenant, les enfants, ouvrez vraiment la bouche", dit les champignons.

Et chacun des champignons est allé à Ivan et Pigtail, l'un après l'autre, a sauté dans sa bouche - et a été avalé.

Ivan et Kosichka ont mangé à leur guise et se sont immédiatement endormis.

Et le soir, le lièvre accourut et ramena les enfants à la maison. Mère a vu Ivan et Pigtail, a été ravie, n'a donné qu'une seule fessée, et même alors avec amour, et a donné une feuille de chou au lièvre :

- Mange, batteur !