Kā atšķirt ģenitīvu gadījumu. Lietvārdu nominatīvie un akuzatīvi gadījumi

Krievu valodā otrās un trešās deklinācijas nedzīvo lietvārdu formas nominatīvā un akuzatīvā ir vienādas. Lai nekļūdītos to definīcijā, jāatceras, ka lietvārdi nominatīvā gadījumā vienmēr darbojas kā teikuma galvenais loceklis, biežāk subjekts un akuzatīvs vienmēr norāda uz lietvārda atkarību no galvenā vārda, tas ir, lietvārds akuzatīvā gadījumā ir mazsvarīgs teikuma dalībnieks.
Piemēram:
Cirvis griež - skaidas lido. (Cirvis, skaidas — I.p.)
Ja paņemsi rokās cirvi, atceries, ka būs jāsavāc čipsi. (cirvis, skaidas - V.P.)

Pēc krievu valodniecībā pieņemtās terminoloģijas akuzatīvs ir "morfoloģiski vāji neatkarīgs gadījums". Tās definīcijas sarežģītība rodas tikai tad, ja salīdzina ar nominatīvu un ģenitīvu. Ja rodas šaubas, izmantojiet pārbaudīto skolas metodi: uzdodiet gadījuma jautājumu lietvārdam:
(skat.) kurš? - skolotājs, māte, zilonis, pele (V. p.);
(redzēt ko? - koks, sols, niedres, balkons (V.p.).
Nominatīvu un akuzatīvu gadījumi izceļas arī ar prievārdu klātbūtni, kuru lietošana iespējama tikai slīpos gadījumos.
Piemēram:
Tilts būvēts pēc mūsdienu inženiertehniskā projekta. (Kas? - tilts, I. lpp.)
Pāri tiltam nebija viegli. (Caur ko? - pāri tiltam - V.p.)

Atklājumu vietne

1. Lietvārdi šajās lietu formas veic dažādas sintaktiskās funkcijas: nominatīvā - subjekta lomu, akuzatīvā - objektu.
2. Nominatīva lietvedības jautājumi - kurš? kas?
   apsūdzības gadījuma jautājumi - kurš? kas?
3. Lietvārdi nominatīvā gadījumā tiek lietoti bez prievārdiem. Akuzatīvā gadījumā tiem ir prievārdi in, on, for, through.

Kāds gadījums ir vajadzīgs noliegšanai?

Lietvārds, kas attiecas uz negatīvu darbības vārdu, var būt ģenitīvs vai akuzatīvs, piemēram: neizlasīju šo rakstu neizlasīju šo rakstu. Grūtības slēpjas apstāklī, ka atsevišķos gadījumos priekšroka tiek dota vienam vai otram gadījumam, savukārt citos ir vienādas iespējas lietot gan ģenitīvu, gan akuzatīvu.

Kad ir nepieciešama vecāku audzināšana?

Kombinējot ar darbības vārdu nē ir: nē Tā ir tiesības, vērtības, nozīmē, nodomiem, jēdzieni, ietekme; nē Tā ir mājās, no naudas, automašīnas, brālis, draugs, informāciju.

Vārdu klātbūtnē Nē, nevienam nē viens : neuzņēmās nekādu atbildību, nezaudēja nevienu gramu, neizlasīja nevienu rakstu.

Ar darbības vārdiem uztvere, doma: nesaprata jautājumu, nezināja stundu, nejuta sāpes, nepamanīja kļūdu, neredzēja ceļa zīmi.

Ja lietvārdam ir abstrakta nozīme: netērē laiku, nejūt vēlmi, neslēpj prieku.

Ja vietniekvārds tiek izmantots kā atkarīgs vārds: Es to nepieļaušu; nedari tā.

Ja pirms darbības vārda vai tieši pirms nosaukuma ir pastiprinošas daļiņas un, pat : Aizgājis per iepirkšanās trijatā, bet Luba un vārdi pastāstīt nē izdevās, veči paši visi izvēlējās(Ketl.); Ieroči drebēt un nē tur pat bļodas Ar medicīna - nē paturēt viņiem un grāmatas(Sart.); Uz ietves cieši, bet neviens tu nē spiedīs, neviens nē Ar no kura nē strīdēties, nē dzirdēt pat skaļš vārdi(gāze.)

Ja ir atkārtota savienībaNē nē: nelasa ne grāmatas, ne avīzes.

nēlugas lomas, nē ražo Iespaids, nē velk uzmanību, nepievērš uzmanībunē atnes bojājumu, nē pievieno vērtības, bez šaubām, nepiedalās utt. Un arī: nē runājot (nē sakot) slikti vārdi; nē samazināt acs Ar kam-kas-l.; nē atrast sevi vietām; pātaga dibens nē tiec tam pāri.

Kad ir nepieciešams apsūdzības gadījums?

Ja noliegums nē nestāv ar darbības vārdu, bet ar citu vārdu:Man īsti nepatīk dzeja, es ne vienmēr lasu grāmatas, es nepārvaldīju šo tēmu(sal.: Es mīlu dzeju, bet ne ļoti; lasa grāmatas, bet ne vienmēr; apguvu tēmu, bet ne pilnībā).

Ja darbības vārdam papildus šim lietvārdam ir jābūt vēl vienam atkarīgam lietvārdam vai īpašības vārdam: viņam grāmata nešķiet interesanta; vakarā rakstu neizlasīju; nenodrošināja reģionu ar elektrību; Ir tu nē domā šī prakse noderīga?

Ja lietvārds attiecas uz infinitīvu, kas no noliegta darbības vārda ir atdalīts ar citu infinitīvu: viņš negrib sākt rakstīt memuārus(sal. viņš negrib rakstīt memuārus un memuāri).

Ja teikumā ir vietniekvārdi, kas norāda uz objekta noteiktību: Šis dziesma nē nožņaugt, nē nogalināt; viņš problēmu neatrisināja(sal.: viņš problēmas neatrisināja); Rostova, nē vēlas uzlikt viņa iepazīšanās, nē aizgāja iekšā māja(L. Tolst.).

Kad atrodas pēc lietvārda palīgteikums ar vārdu kuras : Viņš nelasīja grāmatu, kuru es viņam iedevu..

Ar animētu lietvārdu vai īpašvārdu: Tātad laiks mans vadīšana es nē ES mīlu Ļesnaja iela(Paust.); Bet Surovcevs jau sapratu, kas atstāt, nē redzējis Ticība, nē iekšā spēkus(Čaks.).

Ja noliegums ir daļiņas daļa knapi nē, mazliet nē, mazliet-mazliet nē: Knapi nē nokrita kauss; mazliet nē garām tramvajs; mazliet Tas bija nē zaudēja biļete.

Pareizos negatīvos teikumos, piemēramneviens parādīt strādāt; nekur publicēt rakstu.

Dažās stabilās kombinācijās: Nav muļķis man galvu; Nav akmens zobiem.

Citos gadījumos lietvārdi aprakstītajās konstrukcijās parasti var tikt lietoti gan ģenitīva, gan akuzatatīva formā.

Kurš burts šajās konstrukcijās tika lietots agrāk – ģenitīvs vai akuzatīvs?

Iepriekš ar negatīviem darbības vārdiem tas tika izmantots gandrīz vienmēr Ģenitīvs. "Krievu gramatika" raksta: "Viena vecā obligātā ģenitīva gadījuma norma darbības vārdiem ar noliegumu mūsdienu valoda reibumā sarunvalodas runa netiek saglabāts: daudzos gadījumos akuzatīvā gadījuma lietojums ir ne tikai vēlams, bet arī vienīgais pareizais.

Ģenitīva stingrais pienākums ar negatīvu darbības vārdu tika apšaubīts jau 19. gs. Iebilstot pret kritiku, A. S. Puškins rakstīja: “Pants “Es nevēlos strīdēties divus gadsimtus” kritiķiem šķita nepareizs. Ko saka gramatika? Ka īsts darbības vārds, kurā valda negatīva partikula, vairs neprasa akuzatīvu, bet gan ģenitīvu. Piemēram man nē rakstīšana dzejoļi. Bet manā pantā darbības vārds strīdēties nekontrolē daļiņa nē, un darbības vārds gribu. Ergo noteikums šeit neiederas. Ņemiet, piemēram, šādu teikumu: I nē Es varu ļaut tev sākt rakstīt ... dzeja, un noteikti nē dzejoļi. Vai ir iespējams, ka negatīvās daļiņas elektriskajam spēkam ir jāiziet cauri visai šai darbības vārdu ķēdei un jāatsaucas lietvārdā? Es nedomāju” (no raksta “Kritiku atspēkošana”, 1830).

Atsauces:

Graudina L. K., Itskovich V. A., Katlinskaya L. P. Krievu valodas gramatisko variantu vārdnīca. -3. izdevums, ster. M., 2008. gads.

Krievu gramatika / Red. N. Ju. Švedova. M., 1980. gads.

Akuzatīvs gadījums tiek lietots vārdu un teikumu savienojumos tikai ar darbības vārdiem vai ar tā formām, piemēram, divdabis vai gerunds. Un arī akuzatīvais gadījums atbild uz jautājumiem: "Kas?" un "Kurš?". Visbiežāk to izmanto kā tieša darbības objekta izpausmi: rakstu tekstu, spēlēju futbolu, būvēju māju un tamlīdzīgas frāzes. Vairāk par akuzatīvu gadījumu un tā atšķirībām no ģenitīva tiks rakstīts šajā rakstā.

Šāds gadījums var nozīmēt absolūti dažādas nozīmes . Akuzatīvs:

1. (Laiks) - darbības laiks, kas jau ir pabeigts: staigājiet katru rītu.
2. (Daudzumi) - verbālās darbības kvantitatīvā puse: maksā trīsdesmit rubļus.
3. (Mēri) - laika vai telpas mērs: noiet simts soļus.
4. (Objekts) - objekts, uz kuru tiek vērsta darbība: atveriet durvis.
5. (Rezultāts) - objekts - darbības rezultāts: vāra zupu.

Ja atceraties apsūdzības gadījuma jautājumus "Kam?" vai “Kas?”, jums nebūs grūti to identificēt.

Kādas beigas var būt apsūdzības gadījumam?

Pēc gadījuma jautājumiem jūs varat noteikt vārda beigas.

Apsūdzības gadījumam ir šādas galotnes:

1. Lietvārds, kas atrodas iekšā vienskaitlis Kabīne: suns, durvis, galds, dators, ceļš, automašīna.
2. apsūdzības gadījums in daudzskaitlis: suņi, durvis, galdi, datori, ceļi, automašīnas.
3. Vienskaitlī īpašības vārds un divdabis beidzas: apaļš un apaļš, apaļš, apaļš; grūti un grūti, grūti, grūti, sunītis un sunītis, sunītis, sunītis.

Kādi prievārdi tiek lietoti

Šī vārda forma ir apvienota ar daudziem prievārdiem., sarežģīti un vienkārši. Gadījumā, ja vārds tiek apvienots ar tādiem prievārdiem kā: ar, on, par, in vai under (vienkāršs), tad tas nosaka kādu nozīmi. Definīcija var būt pēc mērķa, iemesla, laika, īpašuma, stāvokļa utt. Kopā ar vienkāršu prievārdu šādiem vārdiem var būt pilnīgi dažādas nozīmes: lasīt ogas, peldēt pa upi, spēlēt paslēpes un tā tālāk, tas ir, tiem ir objektīva nozīme. Arī vārds var ietvert informācijas pabeigšanu.

Kad pilni teikumi, kurā ir vienkārši prievārdi, frāzes darbojas pavisam citā nozīmē. Piemēram, frāze norāda uz predikatīvu nozīmi (atlīdzība par dalību). Un var arī izplatīt piedāvājumu (netālu no mājām ir skola; vasarā tuvojas ilgi gaidītās brīvdienas.) Kopā ar prievārdiem “zem”, “par” tiek izteikti neprecīzi fakti (viņai ap divdesmit. , viņš ir jaunāks par trīsdesmit).

Pat tādi lietvārdi tiek kombinēti ar saliktiem prievārdiem (nepievēršot uzmanību, pēc dienas).

Atšķirība starp akuzatīvu un ģenitīvu

Lai neapjuktu lietas noteikšanā, jāsaprot, ka katram variantam ir individuāls jautājums, kuru svarīgi uzdot pareizi.

Ja uzdodat galveno jautājumu un atrodat atbilstošu opciju, varat viegli noteikt, vai vārds ir ģenitīvā vai akuzatīvā. Vārds ģenitīvā gadījumā bieži apzīmē objekta saistību ar kaut ko, veselumu un daļu attiecību, objekta aprakstu salīdzinājumā ar citu objektu, objektu, kas tiek ietekmēts un tamlīdzīgi. Šiem lietvārdiem ir jāatbild uz jautājumiem "kas" un "kurš". Noskaidrot lietvārda gadījumu, koncentrēties tikai uz galotni vai nozīmi ir diezgan grūti, jo ir daudz nianšu un var kļūdīties.

Šādos variantos dažkārt sakrīt pat vārdu galotnes. Visbiežāk jūs varat kļūdīties, ja jums ir jānosaka animēta lietvārda forma. Gadījumā, ja ir diezgan grūti saprast formu ar jautājumu “kurš”, tad ir nepieciešams garīgi aizstāt dzīvu vārdu ar nedzīvu. Ievietojiet jautājumu akuzatīvā formā “Es redzu, ko?”, Un ģenitīvā - “nav nekā?”. Ja lietvārds, kura forma ir jāprecizē, izrādās tāds pats kā nominatīva gadījumā, tas nozīmēs, ka tas ir akuzatīvā.

Nākamais veids, kā atšķirt akuzatīvu un ģenitīvu formu. Gadījumā, ja jums ir jānosaka nedzīva lietvārda gadījuma forma, uzdodiet nepieciešamo jautājumu, uz kuru ir jāatbild. Piemēram: Nesu (ko?) paku, skatos (uz ko?) uz paku. Otrajā variantā vārds ir ģenitīva gadījumā.

Ja lietvārds ir animēts, tam ir otrā deklinācija un vīriešu dzimte, tad pietiek ar to aizstāt ar jebkuru pirmās deklinācijas vārdu un pievērst uzmanību galotnei. Piemēram: es redzu kaķi - es redzu suni: galotne -y apzīmē ģenitīvu; nav kaķa - nav suns: galotne -i - akuzatīvs).

Ja lietvārds ir dzīvs un ir daudzskaitlī, tas ir garīgi jāmaina uz jebkuru nedzīvu, kas atbild uz jautājumu “kas?” (Es mīlu zirgus - I love (kādas?) Drēbes - akuzatīvs; Es mīlu zirgu skaistumu - Es mīlu apģērbu skaistumu - ģenitīvs).

Ir svarīgi pievērst uzmanību faktam, ka krievu valodā ir daudz vārdu, kas nesamazinās (mētelis, metro un citi). Visos gadījumos tie paliek nemainīgi.

Pastāv iespēja, ka iepriekš aprakstītās metodes nepalīdzēs. Jums vienmēr jāpārbauda lieta, uzdodot galveno jautājumu, lai izvairītos no kļūdām.

Video

No šī video jūs iegūsit papildu informāciju par tēmu "Lietvārdu akuzatīvs gadījums".

Vai nesaņēmāt atbildi uz savu jautājumu? Iesakiet tēmu autoriem.

Krievu valodā ir seši gadījumi, no kuriem katram ir sava nozīme. Katrā gadījumā ir savi jautājumi, kas ievērojami atvieglo lietas noteikšanu. Bieži rodas jautājumi par to, kā atšķirt divus gadījumus vienu no otra. Tālāk sniegtie padomi palīdzēs jums tikt galā ar šo uzdevumu.

Iepazīstieties ar gadījumiem pamatskola, šajā vecumā uzsvars jāliek uz jautājumiem, palīgvārdiem un prievārdiem. Un grūtības noteikt akuzatīvu un ģenitīvu gadījumus dažkārt sakrīt, tāpēc to definīcijā nevajadzētu izmantot tikai šo principu.

Lietu zīmes

Beigām ir nozīme. Tātad lietvārdiem ģenitīva gadījumā (R. p.) ir šādas galotnes:

• -i, -s - 1. deklinācijā;
• -a, -z - 2. deklinācijā;
• -i - 3. deklinācijā.

Lietvārdu galotnes akuzatīvā gadījumā (V. p.):

• y, -y - 1. deklinācijā;
• a, -z - 2. deklinācijā;
• 3. deklinācijā.

Jautājumi palīdzēs noteikt lietu. Ģenitīvā gadījumā - kurš? un kas? Akuzatīvā - kurš? un kas? Lai atvieglotu noteikšanu, tiek pievienoti palīgvārdi:

• ģenitīvā gadījumā - nav (kam? kas?) datora;
• akuzatīvā gadījumā - es redzu (kam? ko?) datoru.

Ģenitīvu un akuzatīvu gadījumu salīdzinošā tabula

Kā noteikt lietu

Lai noteiktu lietu, izmantojiet soli pa solim piezīmi:

• Definējiet animētu/nedzīvu.
• Uzdodiet atbilstošus jautājumus (uzdodot jautājumus, ir vieglāk izmantot jautājumus pa pāriem - kurš? ko? un kurš? ko?, jo tie ir vienādi animētiem lietvārdiem).
• Nosakiet saderību ar palīgvārdiem (nē, es redzu).
• Ja ir nepieciešams aizstāt vārdus un pēc analoģijas noteikt lietu.

Tātad nomaiņa ir nepieciešama vairākos gadījumos. Animēti lietvārdi vīrietis 2. deklinācijai ir vienādas formas R. p. un V. p. (studenta portfolio un zināt studentu).

Triks: lai nekļūdītos, tas jāaizstāj ar jebkuru 1. deklinācijas vārdu (studenta portfolio un es pazīstu studentu). Šajā gadījumā “students” ir R. p., bet “students” ir V. p. Tāpat būs ar vārdu “students”.

Daudzskaitlī sakrīt arī animācijas lietvārdu formas (skolēnu grāmatas un es pazīstu studentus). Lai to izdarītu, tie jāaizstāj ar nedzīvu lietvārdu daudzskaitlī (bibliotēku grāmatas un Es zinu bibliotēkas). "Bibliotēkas" - R. p., un "bibliotēkas" - V. p.). Līdzīgi ar vārdu "mācekļi".

Gadījumu nozīme

Noteikums saka, ka ģenitīvais burts nozīmē:

• piederība kādam vai kaut kam (piemēram, vīrieša automašīna);
• veseluma un atsevišķās daļas (skolas klases) attiecība;
• objekta atribūta attēlošana saistībā ar citu atribūtu (aptaujas rezultāts);
• ietekmes objekts, ja ir negatīvs darbības vārds (nedzer pienu);
• ietekmes objekts, ja ir vēlmes, noņemšanas vai nodoma darbības vārds (izvairīties no soda);
• salīdzinājums ( ātrāk par upi);
• mērīšanas objekts, datums vai konts (glāze sulas).

Akuzatīvais gadījums nozīmē:

• darbības pāreja uz objektu (piemēram, lasīt grāmatu);
• laika un telpisko attiecību pārraide (mācīties visu dienu, skriet kilometru);
• atkarība no apstākļa vārda (atvainojos par putnu).

Materiāla konsolidēšanai ir vairāki uzdevumi: vingrinājumi salīdzināšanai, pārveidošanai, izplatīšanai un citi.

Instrukcija

Lai noteiktu lietu nosaukumiem, ir nepieciešams, pirmkārt, uzdot jautājumu . Nominatīvie vārdi lietu y, uz jautājumiem KAS? KAS?Ja jautātu KURŠ? vai KAS ?, tad pirms jums ir lietvārds, ko lieto akuzatīva formā lietu a.

Nosakiet, kas ir lietvārds Ja vārds ir priekšmets, t.i. teikuma galvenais loceklis, tad to lieto nominatīva formā lietu a) Akuzatīvs lietu om apzīmē vārdu, kas ir sekundārais elements teikumā, tiešs objekts. Piemēram, aiciniet bērnus identificēt lietu iekšā šis priekšlikums.
Meitene raksta Lūdziet uzdot jautājumus, noteikt, kurš teikuma dalībnieks viņi ir. Viņiem vajadzētu sasniegt šādu rezultātu. Vārds "meitene" atbild uz jautājumu KAS ?, ir priekšmets, kas nozīmē, ka tas tiek lietots nominatīvā lietu e. Un vārds "burts" ir teikuma mazsvarīgs elements, tiešs objekts. Tas atbild uz jautājumu KAS? un tāpēc tiek lietots akuzatīvā lietu e.

Pievērsiet skolēnu uzmanību apstāklim, vai lietvārds tiek lietots ar vai bez tā. Vārdi nominatīvā lietu tiek lietoti bez prievārdiem. Akuzatīvā - tiem ir prievārdi ON, FOR, THROUGH, IN utt.

Ir arī vērts to definēt lietu un salīdziniet galotnes ar . Tātad pirmās deklinācijas lietvārdu nosaukumos būs galotnes A, Z, ja tās ir nominatīva formā lietu a. Attiecīgi akuzatīvā lietu e - U, Yu. Piemēram, pirmās deklinācijas lietvārdā "siena" galotne ir A. To lieto nominatīvā lietu e. Vārds "siena" U. Tātad viņam ir akuzatīvs lietu.

Lieta norāda vārda lomu teikumā. Lai atšķirtu nominatīvu un akuzatīvu, varat izmantot palīgfrāzi KAS KO DARA lietu viņu.

“Ivans dzemdēja meiteni un lika vilkt autiņu” - šī literārā absurda pirmie burti paziņo lietu sarakstu. Ir seši lietu veidi: nominatīvs, ģenitīvs, datīvs, akuzatīvs, instrumentāls, prepozicionārs. Katrs no tiem runā par konkrēta lietvārda pagaidu stāvokli, kas var mainīties gadījuma formā. Lietvārda gadījuma veidu noteikt nav grūti, tikai jāizdomā, uz kuru jautājumu katrs no gadījumiem atbild.

Instrukcija

lietu nominatīvs- vārda sākotnējā, īstā skaņa. Atbild uz jautājumiem "kurš?" vai ko?". Ja tas ir nedzīvs, piemēram: logs, māja, grāmata, autobuss, tad tas atbild uz jautājumu “kas?”, Un, ja tas ir dzīvs, piemēram, meitene, zilonis, mamma, Rita, tad , attiecīgi tas atbild uz jautājumu “kurš?”. Šis sadalījums atbilstoši priekšmeta dzīvīgumam skars ikvienu, tāpēc katrā gadījumā ir divi jautājumi. 1. piemērs. Persona (kas?) ir dzīvs lietvārds gadījumā, automašīna (kas?) ir nedzīvs lietvārds nominatīvā.

Ģenitīvs gadījums, no vārda "kuram dzemdēt?" vai ko?". Lai cik jocīgi tas neizklausītos, šāds jautājums ir jāuzdod. Vairāki jautājumi sakrīt, tāpēc daži vārdi skanēs vienādi, galvenais ir uzdot pareizo gadījuma jautājumu. 2. piemērs. Persona (kam?) Ir dzīvs lietvārds ģenitīva gadījumā, automašīna (kas?) Ir nedzīvs lietvārds ģenitīva gadījumā.

Apsūdzības gadījums, atbild uz jautājumu: "kuru vainot?" vai ko?". Šajā piemērā sakrīt nedzīvs lietvārds, tāpēc lietu nosaka loģiski, pēc nozīmes. 4. piemērs. Persona (kura?) Vai akuzatīvā ir dzīvs lietvārds, automašīna (kāda?) Vai akuzatīvā ir nedzīvs lietvārds. Bet, ja pēc nozīmes: es nopirku automašīnu (ģenitīvs gadījums), un avarēju automašīnu (apsūdzības gadījums).

Instrumentālais korpuss izklausās šādi: "kuram radīt?" vai ko?". 5. piemērs. Persona (kurš?) ir dzīvs lietvārds instrumentālajā gadījumā, mašīna (kas?) ir nedzīvs lietvārds instrumentālajā gadījumā.

Priekšnosacījuma gadījums — jautājuma uzdošana, kas neatbilst tā nosaukumam: “runāt par ko?” vai "par ko?". Šajā gadījumā vārdu ir viegli definēt, jo lietvārdam šajā gadījumā vienmēr ir . Piemērs 6. Par personu (par kuru?) - dzīvs lietvārds prievārda gadījumā, par automašīnu (par ko?) - nedzīvs lietvārds prievārda gadījumā.

Saistītie video

Noderīgs padoms

Pat ja gadījuma jautājums neatbilst dotā teikuma nozīmei, tas joprojām ir jāuzdod, lai noteiktu lietvārda reģistru.

Saistīts raksts

Avoti:

• Skolas pieredze
• gadījumu piemēru vārdi

3. padoms. Kā atšķirt lietvārda ģenitīvu gadījumu no akuzatīva

Gadījumi Krievu valoda ir vārda kategorija, kas parāda tā sintaktisko lomu teikumā. Skolēni iegaumē gadījumu nosaukumus un to pazīmes, tas ir, jautājumus, bet dažreiz rodas grūtības. Piemēram, kad nepieciešams atšķirt ģenitīvu no akuzatīva.

Jums būs nepieciešams

• Krievu valodas zināšanas skolas mācību programma, lietvārdi akuzatīvā un ģenitīvā,

Instrukcija

Izšķir sešus: nominatīvu, ģenitīvu, datīvu, akuzatīvu, instrumentālu, prievārdu. Lietas noteikšanai tiek izmantoti palīgvārdi un jautājumi. No tā ir atkarīga vārda beigu rakstība. Ļoti bieži viņi jauc ģenitīvu (nē: kurš? kas?) un akuzatīvu (vainot: kurš? kas?), jo par animētiem objektiem tiek uzdoti tie paši jautājumi: "kurš?".

Uzdod jautājumu. Ja rodas šaubas, uzdodiet kvalificējošu jautājumu lietvārdam: "nē ko?" (ģenitīvam) un "redziet, ko?" (akuzatīvam). Ja vārds ieņem nominatīvā gadījuma formu, tad šajā gadījumā tas ir akuzatīvs. Piemēram: maza zivs (akuzatīvs: es redzu ko? zivs, nevar teikt: nav nekā? zivs).

Ja jums ir jānosaka reģistrs, lai sakārtotu galotnes, aizstājiet lietvārdu ar vārdu "kaķis" vai jebkuru citu vārdu, taču noteikti izmantojiet pirmo. Nosakiet lietu atkarībā no beigām. Piemēram: lepnums par skolotāju ir akuzatīvs gadījums, jo, aizstājot lietvārdu vārdu "kaķis", mēs iegūstam: lepnums par kaķi. Beigas "y" norāda akuzatīvu gadījumu. Beigas "un" ir ģenitīvas.

Analizējiet vārdu attiecības valodā . Ģenitīvs, kā likums, daļas un veseluma attiecība (glāze piena), piederība kaut kam (māsas jaka), to izmanto, salīdzinot ( skaistāka par karalieni). Akuzatīvs tiek izmantots, lai izteiktu telpiskās un laika attiecības (strādāt nedēļā), pāreju no darbības uz objektu (vadīt automašīnu).

Izmantojiet tās pašas metodes nenoraidāmajiem. Piemēram: uzvilkt mēteli (uzvilkt kaķi - akuzatīvs gadījums), iztikt bez kafijas (iztikt bez kaķa - ģenitīvs).

Piezīme

Akuzatīvs gadījums norāda uz objekta pilnīgu pārklājumu ar darbību, noteiktu daudzumu (dzer pienu), bet ģenitīvais gadījums - darbības attiecināšanu uz objekta daļu (dzer pienu).

Noderīgs padoms

Nedzīvs lietvārds akuzatīvā nemainās, atšķirībā no tā paša lietvārda ģenitīva gadījumā: es redzēju māju (akuzatīvs), apgabalā māju nebija (ģenitīvs)

Avoti:

• Lapa, kas veltīta lietvārda gramatiskajām īpašībām

Atšķirībā no somu un ungāru valodām, kurās ir pusotrs līdz divi desmiti gadījumiem, krievu gramatikā tās ir tikai sešas. Vārdu galotnes dažādos gadījumos var būt vienādas, tāpēc, lai noteiktu reģistru, ir jāiestata pārbaudāmais vārds pareizais jautājums.

Instrukcija

Lai noteiktu lietvārda gadījumu, uzmanīgi izlasiet frāzi, kurā tas ir iekļauts. Atrodiet vārdu, kuram pieder pārbaudītais lietvārds - tas ir no šī vārdi tu uzdosi jautājumu. Piemēram, jums tiek dota frāze "Es mīlu suņus", un jums ir jānosaka lietvārda "suņi" gadījums. Vārds "suņi" šajā teikumā ir pakārtots vārdam "mīlestība". Tāpēc jūs uzdosit gadījuma jautājumu šādi: "Es mīlu kuru?"

Katram no sešiem gadījumiem ir savs īpašs jautājums. Tātad nominatīvā gadījumā viņi atbild uz jautājumu "kurš?" vai ko?". Šo gadījumu var aizstāt ar palīgvārdu "ir". Piemēram, ir (kurš?) . Ģenitīvā gadījuma jautājums ir "kurš?" vai ko?". Šajā gadījumā lietvārdu var aizstāt ar palīgvārdu "nē". Datīvs jautājumam "kam? / ko?" un tiek apvienots ar palīgvārdu "dot". Akuzatīvā gadījuma jautājums - "kuram?" vai “kas?”, un tā palīgvārds ir “vainot”. Lietvārdi instrumentālajā gadījumā atbild uz jautājumu "kurš?" un ir apvienoti ar vārdiem "izveidots" un "apmierināts". Visbeidzot šādi jautājumi: "par kuru? / par ko?", "kurā? / kurā?". Viens no šīs lietas palīgvārdiem ir vārds "es domāju".

Lai noteiktu lietu, vispirms jāatrod lietvārds vai vietniekvārds, uz kuru tas attiecas. Nosakot šī galvenā vārda gadījuma raksturu, jūs atpazīsit arī īpašības vārda gadījumu, jo tie vienmēr sakrīt pēc dzimuma, skaita un gadījuma ar tiem lietvārdiem (), no kuriem tie ir atkarīgi. Piemēram, “Koļa ēda lielu bumbieri” Lietvārds “bumbieris” tiek lietots akuzatīvā, tāpēc ar to saistītā īpašības vārda “lielais” gadījums ir arī akuzatīvs.

Lietvārds ir runas daļa, kas attiecas uz personu vai lietu un atbild uz jautājumiem "kurš?" un kas?". Lietvārdi mainās atkarībā no gadījumiem, no kuriem ir seši krievu valodā. Lai lietas netiktu sajauktas savā starpā, pastāv stingra noteikumu sistēma un atšķirības starp tām. Lai varētu pareizi un ātri noteikt akuzatīvu, ir jāzina tā jautājumi un kam tas tiek izmantots.

Instrukcija

Lai nekad nekļūdītos ar lietvārda gadījumu, atcerieties, ka katram no tiem ir definēti unikāli jautājumi, uzdodot tos, jūs saņemsiet atbilstošo. Apsūdzības gadījuma jautājumi ir jautājums "Es redzu kuru?" animācijai un “Es redzu, ko?” nedzīviem lietvārdiem.

Turklāt apgūstiet krievu valodas akuzatīvā gadījuma definīcijas vai, drīzāk, gadījumus, kad tas tiek lietots. Tātad akuzatīvs gadījums apzīmē laika un telpisko attiecību nodošanu (nedēļa, kilometra gājiens); darbības pāreja pilnībā uz tēmu (braukšana ar automašīnu, grāmatas lapošana). Ļoti reti akuzatīvs kā atkarība no (draugam aizvainojošs).

Tomēr pat pēc noteikumiem vai galotnēm dažreiz ir ļoti grūti noteikt lietu, tāpēc vienmēr izmantojiet īpašus jautājumus. Jautājumu ziņā akuzatīvs gadījums daļēji sakrīt ar ģenitīvu un nominatīvu. Lai viņus nemulsinātu, rīkojieties šādi: ja jūsu priekšā, un tas atbild uz jautājumu “kurš?”, kas ir tas pats, aizstājiet