Nodarbība "Kas no kā ir izgatavots?". Īsi aprakstiet piezīmju grāmatiņas "dzimšanu".

Bet kā no milzīga koka var iegūt skaistu piezīmju grāmatiņu, grāmatu vai baltu lapu kaudzi? Izdomāsim to kopā.

Kā top papīrs

Papīrs tiek ražots papīrfabrikās. No meža uz rūpnīcu tiek atvesti baļķi. Visbiežāk viņi izmanto priedi, egli, bērzu, ​​kā arī eikaliptu, papeles, kastaņus.

Uz speciālas platformas baļķus nomizo no mizas un sasmalcina skaidās. Pēc tam fragmenti pa konveijera transportu tiek nogādāti celulozes rūpnīcā, kur tos vāra speciālā šķīdumā. Rezultāts ir celuloze, galvenā papīra ražošanas izejviela.

Interesanti! Viens koks rada 2857 piezīmju grāmatiņas ar 12 lapām. Lai izaudzētu nobriedušu koku, nepieciešami 60 gadi. Tāpēc ir svarīgi rūpīgi izmantot mācību grāmatas un klades, jo tās visas ir nocirsti koki.

Ekonomiskākais veids, kā iegūt koksnes masu - mehānisks. Kokapstrādes uzņēmums sasmalcina kokmateriālus drupās un sajauc tos ar ūdeni. Tā top nekvalitatīvs papīrs – piemēram, avīzēm.

Bet augstas kvalitātes papīra ražošanai - žurnāliem, grāmatām un brošūrām - viņi izmanto ķīmiskā metode. Ar sietu palīdzību tiek šķiroti fragmenti pēc izmēra. Tālāk sasmalcinātā koksne, pievienojot skābi, tiek pagatavota īpašās mašīnās.

Tad celuloze iziet cauri filtriem un tiek mazgāta, atbrīvota no piemaisījumiem. Šajā posmā izejmateriālam var pievienot makulatūru, bet vispirms tā ir jāattīra no tintes.

Nākamais solis ir līmvielu un sveķu pievienošana. Pirmais - atgrūž mitrumu, otrs - novērš tintes izplatīšanos, kas bieži tiek izgatavotas uz ūdens bāzes. Pateicoties šiem procesiem, jūsu piezīmju grāmatiņā rakstītais neizsmērējas un ir viegli lasāms. Drukāšanas papīram šāds izmērs nav nepieciešams, jo tipogrāfijas krāsas netiek gatavotas uz ūdens bāzes.

Bet tas vēl nav viss. Pēc tam papīra izejvielai pievieno pigmentus un krāsvielas. Piemēram, papīra balto krāsu iegūst, pievienojot kaolīnu.

Pēc tam papīra masa pa konveijera lenti nonāk papīra mašīnā. Šeit ar sīku porainu caurumu palīdzību un izgriežot ar dažādiem rullīšiem no papīra tiek noņemts mitrums un veidojas vienlaidu rullīšu lente.

"Mitrās presēšanas" stadijā papīrs tiek beidzot žāvēts, dehidrēts un saspiests. Rezultāts ir gluda balta lente, kas uztīta uz milzīga ruļļa. Papīrs ir gatavs! Var nosūtīt uz grāmatu rūpnīcām. Tur tiek griezts papīra audekls, veidojot grāmatas un piezīmju grāmatiņas.

Visus papīra ražošanas sarežģījumus varat uzzināt no video.

Kā top grāmatas?

Tātad pēc tam, kad autors ir uzrakstījis tekstu un izdevniecības redaktors to apstiprinājis, korektūras process. Darbā tiek pārbaudītas kļūdas. Ideālā gadījumā korektūras komanda tekstu pārlasa vairākas reizes. Pēc tam tiek atlasītas ilustrācijas grāmatai.

Tad sākas izkārtojumu. Ar speciālas datorprogrammas palīdzību maketētājs izvēlas grāmatas formātu, piemaļu izmērus, fontu veidus un izmērus, nosaka ilustrāciju un teksta izvietojumu.

Nākamais solis tiek saukts krāsu atdalīšana. Vai zinājāt, ka modes žurnāla vāka drukāšanai nepieciešamas tikai četras krāsas: zila, rozā, dzeltena un melna? Tāpēc tagad dizainerim visas ilustrācijas jāsadala četrās komponentēs.

Vissvarīgākais solis - grāmatu iespiešana. Tinte ar rullīšu palīdzību uz iespiedmašīnas tiek izrullēta līdz plānam slānim, tiek padota uz iespiedplates, kas griežas un uzklāj attēlu uz nepārtrauktas papīra spoles.

Interesanti! Vienā maiņā tipogrāfijas strādnieki var izdrukāt vairākus tūkstošus lokšņu.

Grūti iedomāties grāmatu bez vāka. Tāpēc nākamais posms ir topošās grāmatas "sejas" izveide. Ja vāks ir gatavs, to uzliek uz grāmatas bloka un apgriež. Ja tiek izgatavots cietais vāks, grāmata tiek sagriezta pirms vāka līmēšanas.

Tas arī viss – grāmata ir gatava iepriecināt apbrīnojošu pircēju acis, atliek tikai iepakot. Savām acīm var redzēt, kā top grāmatas, nākamajā video.

No kā senatnē taisīja grāmatas un papīru?

Kādreiz nebija grāmatu tādā formā, kādā tās redzi skatlogos vai bibliotēkās mūsdienās. Un tas viss tāpēc, ka cilvēki nezināja, kā tos izgatavot. Papīra vietā cilvēce izmantoja alu sienas, akmeņi, trauki, koku miza…

Pagāja gadi, un cilvēki nāca klajā ar ideju veidot ierakstus uz slapja māla. Tomēr šādas grāmatas bija pārāk smagas, neērtas un īslaicīgas.

Pēc kāda laika smagais māla audekls tika nomainīts teļu vai kazu grāmatasādas ir vieglas un praktiskas. Kopš pirmā šāda grāmata tika izveidota senajā Pergamas pilsētā, no dzīvnieku ādas izgatavoto “papīru” sauca par pergamentu.

Taču šāds materiāls bija pārāk dārgs, jo, lai izveidotu vienu grāmatu, bija jānokauj daudzi teļi. Tāpēc cilvēki turpināja meklēt lētākus un vienkāršākus veidus, kā izveidot grāmatas. Un viņiem tas izdevās.

Gar Āfrikas upēm aug garš purva augs - papiruss. Cilvēki uzreiz neuzminēja par tās pārsteidzošajām īpašībām. Sākumā augu izmantoja māju celtniecībā. Bet kādu dienu kāds vīrietis laboja savu māju. Nogriezu kātu, izņēmu šķiedraino vidu un noliku saulītē. Kāds bija vīrieša pārsteigums, kad viņš pamanīja, ka šķiedras pārvērtušās sausās šaurās lentēs. Un, redzot, ka papiruss arī labi uzsūc krāsu, saprata: uz papirusa var rakstīt! Tā parādījās papirusa grāmatas.

Bet kurš un kad izgudroja papīru, kādu mēs to redzam tagad? Pētnieki apliecina: palma pieder ķīniešiem. Viņi domāja izgatavot papīru no jauniem bambusa dzinumiem.

Interesanti! ... Un pirms tam ķīnieši rakstīja uz zīda vai bambusa tabletēm. Ķīnieši dedzīgi loloja zīda izgatavošanas noslēpumu. Tomēr zīds bija ļoti dārgs, kas nozīmē-nepieejami lielākajai daļai iedzīvotāju, un bambusa- par smagu. Uz viena tāfeles tika novietoti tikai 30 hieroglifi. Saglabājusies informācija: lai pārvestu dažus darbus, ķīniešiem vajadzēja veselus ratus.

Ķīniešu hronikas ziņo par to izgudroja papīru mūsu ēras 105. gadā. e. Cai Lun.

"Visi augstu vērtē Tsai Lun darbību: viņš izgudroja papīru, un viņa slava dzīvo līdz pat šai dienai..." saka hronika.

4. gadsimts bija pagrieziena punkts papīra ražošanas vēsturē. Pēc ražošanas tehnoloģijas uzlabošanas papīrs uz visiem laikiem aizstāja bambusa dēļus. Jauni eksperimenti pierādīja, ka papīru var ražot no lētām augu izejvielām: koku mizas, niedrēm, bambusa. Ķīnieši bija īpaši apmierināti ar pēdējo: bambuss viņu valstī ir ducis.

Lai kā ķīnieši centās saglabāt papīra ražošanas noslēpumu, viņiem tas neizdevās. 751. gadā cīņā ar arābiem tika sagūstīti vairāki ķīniešu meistari. No viņiem arābi uzzināja noslēpumaina produkta radīšanas noslēpumu un piecus gadsimtus ar peļņu to pārdeva Eiropai.

Savādi, bet eiropieši pēdējā no civilizētajām tautām iemācījās taisīt papīru - kaut kur XI-XII gs. Papīra ražošanas tehnoloģiju pirmie aizņēmās spāņi, pēc tam itāļi, vācieši, briti... Interesanti, ka ilgu laiku papīrs tika izgatavots ne tikai no izmērcētām koku šķiedrām, bet arī no lupatām un citām drupām.

Pirmā rūpnieciskā papīra ražošanas iekārta tika izgudrota Francijā 1798. gadā.

Teritorijāun ukraiņu zemes papīra ražošana sākās 13. gadsimtā Galičā. Taču dokumentētas ziņas par ukraiņu papīra "fabrikām" ir saglabājušās jau kopš 16. gadsimta. Ukrainas papīrrūpniecības vēstures pētnieki atraduši materiālus par 200 “rūpnīcām”, kas darbojās Ukrainas teritorijā no 16. līdz 20. gadsimta sākumam, kas liecina par toreizējo iedzīvotāju augsto kultūras līmeni.

Radomislas pils Radomišlā, ŽitomirāShchyna ir pirmā papīrfabrika Centrālajā Ukrainā, kas celta 1612. gadā.

Tagad papīrs mūs ieskauj visur, katru gadu iekarojot arvien jaunas pielietojuma jomas. Tāpēc ir tik svarīgi atcerēties, ka tas ir izgatavots no kokiem – meža resursiem, kas uz planētas katru gadu katastrofāli samazinās.

Rūpīgi izturieties pret grāmatām, taupīgi lietojiet papīru, nododiet makulatūru, stādiet kokus – mazākais, ko kāds var darīt, lai saglabātu mežus. Un viens atjautīgs zēns, lai glābtu meža stādījumus, pat atteicās rakstīt eseju. =)

Papīrs ir tik stingri iesakņojies mūsu dzīvē, ka, to lietojot, mēs nedomājam par tā izcelsmi un ražošanu. Lai gan visi zina, no kā izgatavots papīrs. Bet pats koka pārvēršanas process plānās baltās lapās daudziem nav zināms. Tātad, kā tiek izgatavots papīrs?
Papīra un celulozes rūpniecība nodarbojas ar papīra ražošanu. Visizplatītākā ir tā ražošana no koka. Koksnes celulozi ražo no meža kokiem. Lai saprastu, kā viņi to dara, dosimies virtuālā ekskursijā pa rūpnīcu.
Izejvielas tur tiek piegādātas neapstrādātā veidā. Šeit no koka noņem mizu, un pēc tam to uz īpašām mašīnām sasmalcina skaidās. Tad ir daži papīri. Vienkāršākā mehāniskā Ar šo metodi sasmalcinātas skaidas sajauc ar ūdeni un tālāk apstrādā. Rezultātā tiek iegūts ne pārāk augstas kvalitātes papīrs, ko izmanto laikrakstu ražošanai. Lai iegūtu labas, kvalitatīvas izejvielas, tiek izmantota to ražošanas ķīmiskā metode. Ar šo metodi čipsi tiek atlasīti pēc izmēra un vārīti. Šis process notiek, izmantojot skābi speciāli šim nolūkam paredzētās iekārtās. Pēc vārīšanas iegūto masu mazgā un noņem svešķermeņus. Iegūtā izejviela tiek pakļauta turpmākai apstrādei, lai iegūtu specifisku
Lai iegūtu izejvielas, tiek pievienota līme. Tas nodrošina ūdeni atgrūdošu efektu. Ražošanas procesā pievienotie sveķi neļauj tintei plūst un padara rakstīto viegli lasāmu. Drukāšanai paredzētajam papīram šīs piedevas nav nepieciešamas, jo drukāšanai izmantotās tintes nav uz ūdens bāzes.
Lai papīrs būtu balts un necaurspīdīgs, izejvielu krāso ar īpašām krāsvielām un pigmentiem. Pēc visām veiktajām darbībām sākas izejvielu ražošanas process. Iekārtas pārvieto iegūto vircu no vienas vārpstas uz otru, uz kuras tiek uzvilkts acs. Tā rezultātā veidojas papīra loksne. Ūdens, kas bija izejvielās, pakāpeniski izplūst caur režģa caurumiem. Šķiedras savijas un veido ruļļus. Tālāk audekls tiek pakļauts virknei darbību, kā rezultātā tiek iegūts papīrs, pie kura esam pieraduši būt savā ikdienā. Rullīši, caur kuriem iet neapstrādātais audums, tiek presēti, žāvēti un pulēti. Pēc tam to papildus presē un žāvē. Izvadā tiek iegūti papīra ruļļi, kas jau tiek izmantoti paredzētajam mērķim. Tos sagriež vai nosūta ruļļos turpmākai lietošanai. Papīra izgatavošanas procesā tiek izmantotas daudzas īpašas mašīnas. Viss darbs ir mehanizēts. Bet tomēr tas ir ļoti vērtīgs materiāls. Tāpēc, zinot, no kā un kā tiek izgatavots papīrs, jūs sākat to uztvert rūpīgāk. Galu galā ir nepieciešami 17 koki, lai ražotu 1 tonnu papīra.

To izmanto arī papīra ražošanai.Iepriekš valstī tika organizēta masveida makulatūras savākšana. To pēc attīrīšanas no tintes pievieno papīra izejvielām ražošanas procesā. Papīrs ir nepieciešams mūsdienu dzīves atribūts. Ir pat grūti iedomāties, ka tā pirmie izgudrotāji bija ķīnieši. Ilgu laiku viņi neatklāja papīra izgatavošanas noslēpumu.
Papīrs tiek izmantots dažādās mūsu dzīves jomās. No tā tiek izgatavotas salvetes, klades, grāmatas, rotaļlietas, tapetes, nauda. Iespējams, nav iespējams uzskaitīt visu papīra izmantošanas vietu sarakstu. Dažos gadījumos tas ir vienkārši neaizvietojams un ir vienīgais piemērotais materiāls. Jauni paver arvien lielākas iespējas tā pielietošanai.

Klase: 2

Mērķis: Iepazīstināt ar dabas materiāliem, no kuriem tiek izgatavoti dažādi priekšmeti; veidot elementārus priekšstatus par dažiem ražošanas procesiem, sākot ar izejvielu ieguvi dabā un beidzot ar gatavās produkcijas saņemšanu; veicināt cieņu pret dabas resursiem.

Plānotie rezultāti: Metasubjekts

Regulējums: jāspēj formulēt mācību uzdevums; saprast nodarbības mācību uzdevumu un censties to izpildīt ; formulēt secinājumi no pētāmā materiāla; atbildēt uz pēdējiem jautājumiem; apzināties kontrole un korekcija; novērtēt savu darbību rezultātus klasē. Kognitīvā:klasificēt objektus pēc materiāla rakstura, attēlo dažādas ražošanas ķēdes krāsās; lasīt mācību grāmatas teksts; pēc mācību grāmatas zīmējumiem izsekot ražošanas ķēdes, tās modelēt, meikaps stāsts no attēliem, sniedz citus piemērus par dabisko materiālu izmantošanu produktu ražošanā. Komunikabls: piedalīties pāru un grupu darbs. Piekrītu viens ar otru, ieņemt sarunu biedra pozīciju, izrādīt cieņu pret citu viedokli.

Temats: uzzināt, kādus dabiskos materiālus cilvēki izmanto izstrādājumu izgatavošanai; iemācīties izveidot vienkāršas ražošanas ķēdes

Personīgi: rūpēties par lietām; izprast cieņas pret dabu nepieciešamību; cienīt cilvēku darbu.

Mācību materiāli: A.A. Plešakovs "Pasaule apkārt", darba burtnīca Nr.1, dators, multimediju projektors, ekrāns, dažādi priekšmeti no māla, metāla, koka, vilnas; kartes ir modeļi. Plkst studenti: signālkarogi, krāsainie zīmuļi (filcama pildspalvas)

1. Organizatoriskais moments, emocionālais noskaņojums. (1. slaids)

Atskanēja jautrs zvans
Vai visi ir gatavi? Vai viss ir gatavs?
Mēs tagad neatpūšamies.
Mēs sākam strādāt.

2. Mājas darbu pārbaude.

A) Individuālie uzdevumi kartēs. (2 bērni saņem uzdevumus)

Ar vienu rindu izcelt rūpniecības produktus, ar divām - lauksaimniecības produkciju.

1. Tomāts, grāmata, burkāns, telefons, galda lampa, kartupelis, traktors, redīsi, sīpols, krēsls, gludeklis, čības.

2. Arbūzs, ķirsis, krēsls, T-krekls, vīnogas, zābaki, mētelis, raķete, plūme, skolas galds, ķirbis, kāposti, lidmašīna, ķiploki, gurķi.

B) spēle "Vai tā ir vai nav."

Spēlēsim spēli "Vai tā ir vai nav" (darbs ar signālkartēm-luksoforiem: ja tā ir - zaļa, ja nē - sarkana)

Vai tā ir taisnība, ka ekonomika ir cilvēku ekonomiskā darbība? (Jā)

Vai tā ir taisnība, ka tirdzniecība mums dod maizi, pienu, gaļu? (Nē)

Vai tā ir taisnība, ka papīra nauda pirmo reizi tika izmantota Ķīnā? (Jā)

Vai tā ir taisnība, ka mūsdienās naudu netaisa no koka? (Jā)

Vai tiešām tirdzniecībā ražo apģērbu, apavus, mēbeles? (Nē)

Vai tiešām celtniecībā strādā krāsotājs, mūrnieks, apmetējs, celtnis? (Jā)

Vai tā ir taisnība, ka mēs varam iegādāties produktus un lietas lauksaimniecībā? (Nē)

Vai tiešām, lai mēs no rīta izdzertu glāzi piena, strādā tikai lauksaimniecības un tirdzniecības nozares? (nē, transports, rūpniecība)

Vai tiesa, ka kopā ar celtniekiem mājas celtniecībā iesaistīti transporta un nozares speciālisti? (Jā)

Vai tā ir taisnība, ka visas ekonomikas nozares ir savstarpēji saistītas? (Jā)

Pašnoteikšanās darbībai

Paskaties uz ekrānu . (2. slaids) Slaidā ir redzami dažādi vienumi.

(Apvalks, dūraiņi, šķēres, krūze, lineāls, karote, šalle, krūze, zīmulis)

Nosakiet, kas ir "papildus"? (čaula)

Kāpēc? ( Apvalks - radījis daba, bet pārējo radījis cilvēks)

Kā sauc to, kas ir izgatavots ar cilvēka rokām? ( roku darbs pasaule)

Praktiskais darbs.

Pārējos priekšmetus sadaliet grupās atbilstoši materiālam. (Sadaliet objektus grupās.)

Visi šie priekšmeti jums ir pazīstami. Nosauciet tos un paskaidrojiet, kam tie kalpo. Kas kopīgs visiem šiem vienas grupas objektiem? (Viņi nosauc priekšmetus. Pastāstiet, kam tie paredzēti - no māla (vāze, pods, ķieģelis, māla svilpes rotaļlieta),

Vilna (džemperis, cimdi, zeķes, šalle),

No metāla (karote, bļoda, krūze, šķēres, metāla konstruktors),

No koka (lineāls, koka karote, matrjoška, ​​piezīmju grāmatiņa).

Par ko mēs runāsim stundā? (Mēs mācīsimies no tā, ko un kā cilvēki ražo dažādus produktus.)

Nodarbības tēmu lasiet mācību grāmatā.

Formulēt mācību mērķus, ko sev nosakām? (parunāsim par objektiem, uzzināsim, no kā tie izgatavoti). Par to lasiet mācību grāmatā.

Darbs pie nodarbības tēmas.

Saruna "Kas par ko?" (Grupas darbs)

Tagad parunāsim par katru objektu grupu atsevišķi.

1. Vilna (apsveriet no vilnas izgatavotu priekšmetu grupu ) (3. slaids)

Esam noteikuši, ka šīs lietas ir no vilnas. No kurienes viņi ņem vilnu?

(mācību grāmatas 111. lpp.) Apskatiet attēlus un pastāstiet, kā top vilnas lietas.

1. Aitu cirpšana;

2. Vilnas dzijas veidošana, tīšana uz spolēm;

3. Vilnas auduma izgatavošana;

4. Raksta zīmēšana uz auduma;

5. Ražošana pēc apģērba detaļu modeļiem.

Ko jaunu uzzinājāt par vilnas izstrādājumu ražošanu?

Kā tu uztaisīji šo šalli? Kā jūs ieguvāt dažādas krāsas?

2. Koksne (apsveriet no koka izgatavotu priekšmetu grupu) (4. slaids)

Skaidrs, ka lineāls, statīvs ir no koka. Bet kā piezīmju grāmatiņa nokļuva šajā grupā? Kā radās mūsu mācību grāmatas? Puiši, kas sagatavoja ziņojumus, palīdzēs mums to izdomāt.

a) Studentu prezentācijas par papīra izgatavošanu.

Ir dažādi papīra veidi. Kur tas tiek izmantots?

Dzirnavas ražo papīru.

• Rakstnieks raksta darbu.
• Mākslinieks veido ilustrācijas
• Izdevniecība iespiež grāmatas.
• Veikalā ir grāmatas.

Bērnu priekšnesums.

Mūsdienās papīrs tiek ražots rūpnīcās, kur mašīnas palīdz cilvēkiem.

Mašīnas tiek ņemtas darbā arī tad, kad topošais papīrs aug mežā. Elektriskie zāģi zāģē kokus. Kokmateriālu traktori ved baļķus uz upi. Mašīnas sasien baļķus plostos, un plosti peld pa upi līdz veikala vārtiem. Šeit citas mašīnas ķeras pie lietas: ātra daudzzāģu iekārta sagriež baļķus baļķos; mašīna - mizošana nopludina no tām mizu; šķeldotājs sagriež baļķus skaidās; skaidas iet pa pašgājēju sliežu ceļu uz katlu. Koka putru vāra katlā īpašā šķīdumā. Šī putra, kad tā ir gatava, kļūst par papīru.

b) Rāda dažādu veidu papīra kolekciju.

Kam tiek izmantots papīrs?

Vai ir viegli iegūt papīru? Kā mums vajadzētu izturēties pret mūsu burtnīcām, mācību grāmatām, jo ​​tie visi ir nocirsti koki. Un pieauguša koka izaugšanai ir nepieciešami vismaz 60 gadi.

No koka izgatavo arī mēbeles, traukus, rotaļlietas. (Rādīt.)

6.Fizminutka

Tagad uzminiet, par ko tas ir? Skan mūzika "Bu-ra-ti-no!")(5. slaids)

Kāpēc, jūsuprāt, mēs atcerējāmies Pinokio? (izgatavots no koka)

Un no kādas pasakas? (“Zelta atslēga”. A. Tolstojs)

7. Saruna “Kas no kā?” (turpinājums)

Kopš seniem laikiem Krievijā trauki tika gatavoti no māla un tik brīnišķīgām rotaļlietām. (6. slaids)

Un kā top māla rotaļlietas, uzzinām no filmas fragmenta .

(Skatoties filmas “Vectēva Filemona mantojums” fragmentu.)

Studenta stāsts par mālu.

Mālu karjerā iegūst ekskavatori. Neapstrādātā veidā tā ir plastmasa. To sajauc ar ūdeni līdz biezai pastai, un pēc tam no tā tiek veidoti trauki vai rotaļlietas. Žāvējot, māls sacietē un kļūst ļoti izturīgs. Pēc tam izstrādājumi tiek apdedzināti krāsnī augstā 450°C temperatūrā. Pēc apdedzināšanas māls kļūst stiprs un nekad nekļūs mīksts. Tādu lietu darīšanas mākslu sauc keramika.

Senatnē, kad vēl nebija ledusskapju, māla krūzes izmantoja auksta ūdens uzglabāšanai. Ūdens palika auksts, jo tas sūcas cauri smalkajām krūzes porām un iztvaikoja, kas palīdzēja saglabāt ūdeni aukstu.
Ķīnieši bija brīnišķīgi podnieki. Izgatavots no īpaša baltā māla porcelāns. Apdedzinot, šis māls iegūst baltu krāsu. Arī šī krūze ir izgatavota no māla.

Jāsaka, ka no māla izgatavo ķieģeļus, rotaļlietas, flīzes.

Pēdējā grupā mums bija priekšmeti no metāla . (7. slaids)

Studenta stāsts par dzelzs ražošanu

Neviens neražo dzelzi, to rada pati daba, kā ūdens, māls, smiltis... Un cilvēki tikai iegūst šo dzelzi un pārvērš to čugunā un tēraudā.

Dzelzs pasaulē ir neredzams - tā atrodas smiltīs (tāpēc tā ir dzeltenīga), un sarkanbrūnā mālā, un brūnā akmenī - krama. Dzelzs ir izšķīdis pat ūdenī.

Lielākā daļa dzelzs ir dzelzs rūdās. Tieši no viņiem tiek iegūts šis vissvarīgākais metāls.

Kā tiek iegūta rūda?

Šeit neiztikt bez milzīgas, jaudīgas, tērauda kopālas - liekšķeres, neliela papīra maisiņa ar sprādzienbīstamu lādiņu un gariem vadiem. Kalnrači veiks urbumus zemē, ievietos tajās sprāgstvielas un pa vadiem vadīs elektrību. Šeit aizver ausis. Sprādzienam notriecot, gaisā uzlidos tonnas zemes, akmeņi, izkliedēsies apkārt un atvērsies zem tiem paslēptā rūda. Gadās, ka sprādzieniem ir jāsadrupina pati rūda. Beidzot sprādzieni norima. Uz darbu tiek ņemts staigājošs ekskavators. Ekskavators ar kausu-liek rūdu sakrauj, apgriežas - un tiek piekrauts vesels vagons vai milzu pašizgāzējs. Bet rūdu atveda uz rūpnīcu. Kā to pārvērst par dzelzi? Šeit cilvēkiem palīdz karsta uguns. Milzīgās, kā daudzstāvu ēkās, krāsnīs - domnās, liesmas plosās dienu un nakti. Šeit ratiņi rāpoja uz viena no šiem domēniem pa slīpu ceļu. Tie pacelsies, apgāzīsies, ielies kravu krāsnī - un uz leju. Dažos ratiņos ir rūda, citos - balts akmens, kaļķakmens, bet vēl citos - degviela, tumši pelēks porains kokss. Viņš, tāpat kā pīrāgs, tiek cepts no labākajām oglēm, kas samaltas miltos. Kaļķakmens palīdz koksam izvilkt no rūdas visus papildu piemaisījumus.
Kokss deg karsti, bet tas neizkausē rūdu. Lai degtu vēl karstāk, ir nepārtraukti jāvēdina uguns, vajag gaisu, karstu, karstu. Tāpēc pie domnas ir vēl vairāki torņi. Viņi silda gaisu. Spēcīgi ventilatori virza gaisa straumes pa caurulēm, nepārtraukti izraisot vētru domnas krāsnīs. Liesma plosās, rūda kūst, rūda nosēžas, čuguna metāla lāses sakrājas lāsēs, strautiņos... Čuguns ir smags, tek lejā kurtuves dibenā, un viss pārpalikums, kas bija iekšā. rūda paceļas, uznirst ar burbuļotām ugunīgām putām. Tas ir izdedži.

Beidzot meistars dod signālu: “Dzelzs gatavs! Ir iespējams atbrīvot kušanu. Minūte, vēl viena ... un, izkaisot dzirksteļu strūklakas, izgaismojot debesis ar ugunīgu mirdzumu, šķidrais metāls ieplūdīs milzīgā kausā. Ir daudz kausu, katrs uz riteņiem. Uz sliedēm ir vesels čuguna vilciens. Viens kauss būs piepildīts, nākamais tūlīt nonāks zem strūklas. Kurp dosies uguns elpojošais vilciens? Viņa ceļš nav tālu – līdz kaimiņu veikalam. Šeit čuguns tiek liets veidnēs. Tajos šķidrais metāls sacietēs un iegūs tādu pašu formu, kādā tas tika ieliets. Un mēs katru dienu tiekamies ar čugunu. Galu galā parastas pannas, čuguni, radiatori, restes, kurās pa ielām tek straumes - tas viss arī ir atliets no čuguna.

Tātad, mēs iepazināmies ar dažiem materiāliem, no kuriem cilvēks var izgatavot sev nepieciešamās lietas. Un tagad, lai konsolidētu, mēs izpildīsim uzdevumus piezīmju grāmatiņā.

Konsolidācija (darbs pāros):

Patstāvīgais darbs pie “Darba burtnīcas” 39.-40.lpp. Nr.1,2

Parādiet dažādas ražošanas ķēdes ar dažādu krāsu bultiņām.

Uzrakstiet, kā cilvēki var pārvērst šos materiālus.

(Graudi, dzirnavas, maize. Dzelzsrūda, rūpnīca, šķēres utt.)

Un bez māla, koka, metāla, no kādiem materiāliem var izgatavot dažādus priekšmetus? (Plastmasa, gumija, stikls utt.)

Kam cilvēkiem būtu jāpievērš uzmanība, dabā iegūstot dažādus materiālus dažādu produktu ražošanai?

1) Neizņemiet vairāk materiālu, nekā nepieciešams.

2) Tērējiet taupīgi.

3) Stādiet jaunus kokus.

4) Atjaunot zemi karjeru vietā.

8. Nodarbības rezultāts: (8. slaids)

Uz kādu jautājumu tika atbildēts klasē?

Kurš tagad zina, no kā var izgatavot traukus, apģērbu, ērtas lietas?

Dažādu lietu izgatavošanai cilvēks galvenokārt izmanto dabā pieejamos materiālus. Bet to piedāvājums nav neierobežots. Tāpēc cilvēkam rūpīgi jāizturas pret dabas resursiem.

9. Pārdomas. (9. slaids)

• Es zinu, ka…
• ES iemācījos …
• Esmu apmierināta…

10. Mājas darbs (10. slaids)