Nodevu ar komisiju 2 reizes. Kas ir papildu sesija? Viena problēma pēc otras

Lielākajai daļai studentu ir bail no vārda “pārņemt”, viņi pat nevēlas dzirdēt par komisiju. Jautājām studentus no piecām dažādām fakultātēm un noskaidrojām, ka komisijai var sagatavoties piecās dienās, un augstskolā ir dzīve pēc trim neveiksmēm.

Maša. 3 kurss. Reklāma un sabiedriskās attiecības

negaidīts datums

Pirmajā sesijā man neizdevās loģika. Pārtēriņš manu situāciju neuzlaboja, un es devos uz komisiju.

Par komisijas datumu visi klusēja. Uz pastu nenāca nekādas ziņas, mācības pierima. Nolēmu pati pajautāt skolotājai. Viņš atbildēja: "Rīt." Šīs ziņas mani pārsteidza! Man bija jāgatavojas vakarā pirms komisijas.

Jauna pieredze

Es biju nedaudz nervozs, citi skolēni uzvedās mierīgi, daži pat atnāca pavisam atslābuši. Par laimi, uzdevumi pēc sarežģītības bija tieši tādi paši kā atkārtojumā, un mūsu seminārists un pasniedzējs pieņēma.

Skolotāji neievēroja ļoti stingri, vairākas reizes izgāja no klases.

Beigās, kad darbu jau bijām nodevuši, daudzi puiši palika gaidīt vērtējumu, un, ja kādam pietrūka 0,2 vai 0,5 balles, tad inspektori mēģināja viņus aizsniegt: prasīja. papildu jautājumi, viņi jautāja vēlreiz.

Komisijas ir nopietnas.

Kopā ar mums gāja citu kursu un fakultāšu studenti, tai skaitā Filozofijas ceturtā kursa studenti. Tie, kas neizturēja, nekavējoties tika nosūtīti uz izraidīšanu. Šī situācija mani spēcīgi ietekmēja, un es sapratu, ka neveiksmīga komisija var beigties slikti.

3 kurss. Informātikas un datortehnikas fakultāte

Viena problēma pēc otras

Pirmajā kursā es cietu neveiksmi diskrētajā matemātikā un nokļuvu komisijā.

Pēc uzvedības stingrības tā neatšķīrās no eksāmena un atkārtojuma. Tomēr man šķita, ka komisijā jautājumi bija vienkāršāki, lai gan skolotāja attieksme nemainījās.

Sakarā ar gatavošanos Diskrētās matemātikas komisijai man nebija laika sagatavoties Difur eksāmenam un to nenokārtoju. Pēc ziemas sesijas devos uz komisiju pēc difuriem.

Ar šo komisiju radās grūtības: nebija īpaši ērti to nodot. Bija trīs skolotāji, viens no viņiem atrada vainu un uzdeva dīvainus jautājumus no citām matemātikas sadaļām un jomām. Bet man izdevās tikt ārā un visam garām.

Apmācība informēs

Pētījums man ļoti palīdzēja. Viņas darbinieki plānoja un pielāgoja atkārtošanas grafiku tieši man un vairākiem citiem cilvēkiem. Viņi paši man zvanīja un informēja, kurā dienā paredzēta atkārtota ņemšana.

Izārstēt 8 parādus

Vasaras sesijā saslimu, bet paspēju iegūt sertifikātu un jaunajā mācību gadā bija jānokārto visi eksāmeni. Rudenī sapratu, ka man ir astoņi parādi, un, ja izdosies tos slēgt, man nebūs laika sagatavoties jaunai sesijai. Nolēmu pabeigt tikai tos priekšmetus, kas jāpārceļ atpakaļ uz kursu. Agrāk mācījos Lietišķo matemātiku, tagad varētu būt trešajā kursā. Taču uz otru gadu pārgāju uz citu fakultāti.

Izeja

Šis tulkojums ir mana iniciatīva, jo vēlējos mainīt virzienu. Man bija maz iespēju: vai nu pāriet uz citu universitāti, nezaudējot gadu, vai palikt šeit tajā pašā kursā. Man jau ir ieskaitīti vairāki priekšmeti, pirmajā modulī apguvu tikai vienu disciplīnu.

Viņi man izveidoja IEP. Tagad es maksāju, bet joprojām maksāju daļu no izmaksām, jo ​​dažas preces jau ir ieskaitītas. Maksājumu veido aizdevumi: kad tiek sastādīts IEP, tiek skatīts, cik priekšmetu jums ir, kādi aizdevumi viņiem ir, un tiek aprēķinātas izglītības izmaksas.

Grūti emocionālā līmenī nodot savu pirmo komisiju. Taču der atcerēties, ka šis ir tas pats eksāmens, tikai to kārto nedaudz vairāk skolotāju. Bieži vien viņi saprot, ka jautājums tiek atrisināts: pamest vai izslēgt cilvēku no universitātes, un tāpēc viņi ir pacietīgi pret tiem, kas iztur. Piemēram, manā pēdējā komisijā man uzdeva vadošus jautājumus un lojālas atbildes.

4 kurss. Ekonomika un statistika

Trīs garām

Trešajā semestrī neizturēju mikro un finanšu tirgu. Tad izrādījās, ka citas augstskolas akadēmiskajā apliecībā dekanāts angļu valodu šim semestrim neieskaitīja, lai gan tas tika apspriests iepriekš. Rezultātā saņēmu trīs neveiksmes. Apmācībā man ieteica mēģināt veikt IEP kaimiņu nodaļā vai meklēt veidu, kā pāriet uz citām fakultātēm. Vadība, loģistika, valsts pārvalde piedāvāja pāreju ar gada zaudējumiem. Man traucēja akadēmisko plānu atšķirība, tā likvidācija neiekļāvās atļautajos gada kredītos.

Varēju pāriet fakultātes ietvaros: no Ekonomikas katedras uz Ekonomikas un statistiku. Zinu, ka manam kursabiedram ceturtajā semestrī, otrā kursa beigās, veica šādu operāciju, akadēmiskā starpība viņam to neļāva izdarīt un viņš varēja pāriet tikai ar gada zaudējumu.

Apmācība pateiks

Pārejas iespēja ir atkarīga no fakultātes vadītāja un laika. Ekonomikas fakultātē, piemēram, ir noteikti pārcelšanas termiņi, un lēmumu par pārcelšanu pieņem nevis vadītājs, bet gan dekanāta pārcelšanas komisija.

Tiem, kas saskaras ar tādu pašu problēmu, iesaku iepazīties ar Ekonomikas augstskolas ārējo un iekšējo pārskaitījumu nolikumu. Tur viss ir sīki aprakstīts.

Iesaku arī ievērot termiņus un nekādā gadījumā neaizkavēt procesu! Ja jūtat, ka veidojat trīs neveiksmes, ziņojiet izglītojošā daļa. Viņa ieteiks, kā atrisināt problēmu. Var šķist, ka es popularizēju mūsu izglītības daļu, bet studijas, gan ekonomika, gan statistika, tiešām palīdz studentiem kritiskās situācijās. Par sīkumiem, protams, kašķējas, lai neatslābtu. Bet, ja problēma ir liela, viņi palīdz to atrisināt.

Avetik. 3 kurss. Biznesa informātika

Nav laika gatavoties

Pirmajā gadā visus eksāmenus nokārtojām vienā nedēļā, un sagadījās, ka matemātikas analīze kļuva par pēdējo eksāmenu, tas bija paredzēts 26. decembrī. Uz visiem pārējiem eksāmeniem gatavojos labi, atzīmes zem 6 nebija. Taču rēķiniem laika neatlika, un saņēmu 0.

Klīst baumas, ka Biznesa informātikā ir tāda tradīcija: gadu no gada pirmo gadu šajā eksāmenā neizdodas, un es un puse no kursa nebiju izņēmums. Turklāt moduļa laikā šim priekšmetam nepievērsu uzmanību, saņēmu sliktas atzīmes. Biju domājusi, ka pirms eksāmena visu apgūšu, bet tas izrādījās grūtāk, nekā likās no pirmā acu uzmetiena.

Pirms eksāmena vairākas dienas gatavojos Matprofi mājaslapā, domājot, ka tas man noteikti palīdzēs. Es pametu eksāmenu pacilātā noskaņojumā: izpildīju piecus uzdevumus, un ar trim pietiek, lai nokārtotu. Drīz nāca rezultāti un es redzēju atzīmi 0. Visas brīvdienas bija sabojātas: pirmais gads, pirmā pārtēriņa, ņemot vērā, ka skolu beidzu ar zelta medaļu un mācījos par budžetu!

Pārliecība ir maldināta

Pārņemšana bija paredzēta 2. februārī. Es tam rūpīgi gatavojos. Pārliecināts iznāca no auditorijas, bet ieguva 28; Man pietrūka divu punktu kredīta. Es devos uz darbu izstādi, izlūdzos šos nožēlojamos divus punktus, bet skolotāja kategoriski atteicās ar mani sazināties, piebilstot: "Tiekamies komisijā."

Bailes katrā zīmulī

Komisijā bija baisi: eksaminētāji baidījās, saskatījās, no visur atskanēja nervozi smiekli. Mani nosēdināja milzīgas auditorijas pašā galā, un man blakus uz pusi komisijas bija visgrūtākais skolotājs. Tas kļuva par "lielisku" papildinājumu manām bailēm un grūtajiem uzdevumiem.

Pirmā lieta, kas man ienāca prātā, kad ieraudzīju uzdevumus uz lapas - neķītra valoda. Es absolūti nesapratu, kas tur rakstīts. Apmēram piecpadsmit minūtes es kritu panikā, un tad es saņēmos un sāku risināt problēmas. Iznācu no turienes pārliecināta, ka tikšu izraidīta, jo viss bija ļoti slikti uzrakstīts.

Draugu atbalsts

Dažreiz, ja skolēnam pietrūkst dažu punktu, skolotājs viņam uzdod precizējošus jautājumus. Redzot, ka esmu sarūgtināts un kratīju galvu, divi no maniem izcilajiem studentiem iedeva man avārijas kursu matemātiskā analīze 30 minūšu laikā. Pēc tam es atgriezos pie publikas, gaidot, kad nosauks manu vārdu, lai uzzinātu atzīmi. Viņi man piezvanīja, un auditorijā pie mana darba es redzēju skaitli 36, nokārtotais rezultāts bija 30.

Es rūpīgi pārskatīju savus lēmumus, paskatījos skolotājai acīs, klusi piegāju pie durvīm un kliedzu: "Urā!" atstāja auditoriju. Es apskāvu visus savus draugus, nevis draugus, paziņas un biju laimīga. Pirms dažām stundām es biju pārliecināts, ka manas dienas HSE ir skaitītas.

3 punkti - nav teikums

Visnepatīkamākais visā šajā situācijā ir tad, kad jūsu un citu cilvēku emocijas ir sajauktas. Kamēr priecājos par kopvērtējumu, meitenes netālu raudāja, jo nebija pietiekami daudz punktu, puiši stāvēja bāli, domās rēķinot, cik būs jāmaksā par IEP.

Es atceros puišus, kuri nosēdēja līdz galam, un skolotājs no viņiem izvilka visu, ko varēja kontroldarbam. Viens no maniem klasesbiedriem ieguva 27 punktus un devās mājās noskumis. Skolotāja mani noķēra, prasīja vai šis skolēns ir no manas grupas? Es atbildēju jā. Es uzreiz piezvanīju savam klasesbiedram, atradu viņu netālu no metro un atvedu pie skolotājas. Rezultātā tikai divi no mūsu grupas palika IEP.

Absolvents. Socioloģija

Komisija Nr.1

Pielietots pirmajā gadā programmatūra Man bija ļoti stingra skolotāja ar stingrām prasībām, un es nevarēju nokārtot pirmo reizi.

Komiteja bija aizņemta. Es tam gatavojos kādas 2-3 nedēļas, vienu un to pašu pie datora desmit, piecpadsmit, divdesmit reizes dienā, cik varēju. Manas rokas bija notirpušas, acis sāpēja, redze pasliktinājās. Kā tagad atceros, biju ļoti nervozs. Kad sēdējām komisijā, rakstījām ar tādu ātrumu, ka man kļuva nejutīgi pleci, un, kad piecēlos, nevarēju iztaisnot ne muguru, ne kaklu, tie bija koka.

Puse meiteņu raudāja. Kad tika paziņoti rezultāti, es jau raudāju, tikai no laimes.

Komisija Nr. 2

Mana nākamā komisija bija par makroekonomiku. Man viņa ir kļuvusi ļoti pārbaudījums, jo nokavēju visu kursu un atnācu tikai uz otro atkārtojumu. Teicu, ka vajadzētu mēģināt uzrakstīt kontroldarbu un nokārtot pirmo atkārtojumu, uz ko viņi atbildēja: "Tu gribi par daudz." Makro atkārtojumam biju pilnīgi negatavs, jo dienu iepriekš biju izturējis kārtējo socioloģijas atkārtojumu. Tad man pateica, ka man būs tikai viens mēģinājums nokārtot priekšmetu - komisijā.

Kā apgūt makroekonomikas kursu 5 dienās

Man paveicās, gatavojos kopā ar pasniedzēju – pasniedzēju no citas augstskolas. Viņš sēdēja ar mani no pulksten 12 līdz 6 Skype un stāstīja visu makroekonomikas kursu. Bija grūti, jo paralēli gatavošanai bija jāiet uz nodarbībām, jāpilda mājas darbi. Biju ļoti noraizējies, jo man nebija ne jausmas, kādi uzdevumi būs komisijā. Dažu dienu gatavošanās laikā jau esmu kļuvis kā zombijs: pa dienu pāri, vakarā atnāku mājās un kaut ko iemācos pats, naktī mācos ar pasniedzēju, paguļu pāris stundas un eju. atkal pāriem.

Beidzot pienāca eksāmena diena. Daži skolēni uz komisiju atnāca ar mikroaustiņu, to arī paņēmu līdzi, bet sākumā man nesaslēdzās, tad izkrita no otrās auss. Nolēmu pamest šo ideju un devos to pieņemt bez nekā. No piecpadsmit cilvēkiem pagāja garām tikai divi: es un vēl viena meitene par septiņiem.

Ar komisijām nav ne vainas, ja tām kārtīgi gatavojies, proti, ne tikai izpēti visu ar trakulīgām acīm, vajag vismaz saprast kaut kādus pamatus un parādīt komisijai.

Teksts: Poļina Žukova
Ilustrācijas: Vika Aksenova

Ja atrodat drukas kļūdu, iezīmējiet to un noklikšķiniet Shift+Enter vai informēt mūs.

Papīru darbs

Pārbaudes nokārtošanas procedūra

11. Ierodoties uz ieskaiti, skolēnam līdzi jābūt uzskaites grāmatiņai, kuru uzrāda eksaminētājam.

12. Pamatojoties uz ieskaites nokārtošanas rezultātiem, tiek liktas atzīmes: ieskaitīts, neieskaitīts.

13. Noslēguma vērtējumu disciplīnā veido aptaujas par praktiskiem vingrinājumiem, situatīvo uzdevumu risināšanas un trīs starpposma un ceturtā noslēguma datortestu vērtējuma.

14. Skolēnu, kas notiesāts par viltošanu (izmantojot blēžu lapas un citus informācijas avotus, kas nav paredzēti ieskaites nosacījumos), var izņemt. Šajā gadījumā eksaminētājs eksāmena lapā izdara ierakstu, kas nav “sertificēts”, un pēc ieskaites beigām paskaidro dekānam iemeslu.

15. Ieskaiti praktiskajām nodarbībām pēc aizpildīšanas pieņem skolotājs, kas vada praktiskās nodarbības.

16. Skolotājam tiek dotas tiesības noteikt ieskaiti, neaptaujājot tos studentus, kuru darbs semestrī atbilda prasībām.

17. Pirms ieskaites veikšanas skolotājam dekanātā jāsaņem eksāmena lapa. Aizliegts pieņemt kontroldarbus bez eksāmena lapas vai dekanāta norādes (eksāmenu lapas).

18. Pārbaudes rezultātus ieraksta eksāmena lapā un uzskaites grāmatiņā.

19. Pedagogam pēc pārbaudes tajā pašā dienā eksāmena lapa (eksāmena lapa) jāiesniedz dekanātā.

20. Lai nokārtotu pārbaudījumu ārpus noteiktajiem termiņiem, studējošajam dekanātā jāsaņem dekāna vai viņa vietnieka parakstīts nosūtījums (eksāmena lapa). Pārbaudījuma lapai jābūt reģistrētai dekanātā (žurnālā vai eksāmenu lapu grāmatā ar mugurkaulu) un tajā jābūt:

Eksāmena lapas numurs; disciplīnas nosaukums; skolotāja vārds; Studenta pilns vārds un uzvārds; ierakstu grāmatas numurs; fakultāte, kurss, grupa; derīgums.

21. Eksāmenu lapas un eksāmenu lapas glabā dekanātā līdz 5 gadiem.

22. Studējošajam, kurš slimības vai citu pamatotu iemeslu dēļ nav nokārtojis ieskaiti noteiktajā laikā, apliecināti, fakultātes dekāns ar savu rīkojumu nosaka individuālus termiņus.

23. Studentam, kurš saņēmis atzīmi “neieskaitīts”, dekāns ar savu rīkojumu nosaka individuālus pārkārtojumu datumus. Ieskaites atkārtota kārtošana eksāmenu sesijas laikā atļauta tikai ar dekāna atļauju.

Pārbaudi dekāna vadībā atļauts kārtot ne vairāk kā divas reizes, parasti vienam un tam pašam pasniedzējam un dekāna noteiktajos termiņos. Ieskaites otro kārtošanu ar dekāna lēmumu komisija var pieņemt.

Pārņemšanas komisijas sastāvā ir dekāns (dekāna vietnieks), katedras vadītājs (vadītāja vietnieks) un parasti divi skolotāji.

24. Akadēmiskais parāds jālikvidē parasti mēneša laikā no nākamā semestra sākuma, termiņš ir viens mēnesis no sākuma. skolas gads saskaņā ar fakultātes grafiku.

• Aizliegts atkārtoti kārtot zināšanu starpkontroles vai noslēguma pārbaudes rezultātus, lai paaugstinātu apmierinošu atzīmi (no 4 ballēm 10 ballu skalā).

• Atkārtojums tajā pašā disciplīnā ir atļauts ne vairāk kā divas reizes.
• Atkārtojumi tiek rīkoti jebkurā šīs disciplīnas uzkrātā vērtējuma līmenī.
• Pirmo atkārtojumu vada skolotājs, kurš kārtoja eksāmenu. Pirmo pārkārtojumu var pieņemt cits skolotājs, tikai katedrai vienojoties ar eksāmenu kārtojušo skolotāju.
• Pirmās atkārtotās kārtošanas kārtībai pilnībā jāatbilst Eksāmena kārtošanas kārtībai. Atkārtoti kārto tikai eksāmenā iegūto atzīmi. Iepriekš uzkrāto punktu skaitu nevar mainīt.
• Eksāmena otro kārtošanu pieņem komisija vismaz trīs cilvēku sastāvā.

• Otrās disciplīnas atkārtošanas datumu, komisijas sastāvu un tās priekšsēdētāju nosaka ar disciplīnas izpildi atbildīgās nodaļas vadītāja rakstisku rīkojumu. Komisijas sastāvā ir eksāmenu kārtojušais skolotājs un vēl vismaz divi skolotāji, no kuriem vienu ieceļ komisijas priekšsēdētājs. Komisijā var būt citu katedru skolotāji. Ja vienībā, kas īsteno, nav katedrāles struktūras akadēmiskā disciplīna, iepriekš aprakstītās funkcijas un procedūras veic fakultātes dekāns.
• Veicot otro atkārtojumu, komisija izņēmuma kārtā var neņemt vērā pašreizējās zināšanu kontroles rezultātus un noteikt iegūto atzīmi, nosakot studenta disciplīnas apguves rezultātus.
• Mutiskā eksāmena otro atkārtojumu kārto vismaz trīs komisijas locekļu klātbūtnē, ieskaitot tās priekšsēdētāju. Rezultāts tiek piešķirts sanāksmes beigās.
• Rakstiskā eksāmena otro atkārtojumu kārto vismaz viena komisijas locekļa klātbūtnē. Raksta darba lasīšanu un vērtēšanu komisijas locekļi var veikt patstāvīgi. Atzīmes par rakstisks darbs komisijas locekļi nodod komisijas priekšsēdētājam. Rakstiskais darbs tiek novērtēts ne vēlāk kā piecas darba dienas pēc atkārtotas kārtošanas.

• Vērtējums Eksāmenam otrās pārkārtošanas ietvaros tiek noteikts, komisijas locekļiem vienojoties. Vērtējumu atšķirību gadījumā noteicošais ir komisijas priekšsēdētāja vērtējums.
• Ja disciplīnas programmā Eksāmens nav paredzēts, un iegūtais vērtējums tiek noteikts, pamatojoties uz kārtējās zināšanu kontroles rezultātiem, tad studentiem ar akadēmisko parādu šādā disciplīnā tiek organizēts tikai viens atkārtots pārbaudījums, ko pieņem komisija. , saskaņā ar otrās atkārtošanas noteikumiem, ar nosacījumu, ka komisijas vērtējumā netiek ņemts vērā uzkrātais vērtējums.
• Studentiem ar akadēmiskiem parādiem kursa darbs, tiek organizēta tikai viena atkārtošana, kuru komisija akceptē.
• Pārkārtojumu grafiku divas reizes gadā apstiprina fakultātes dekāns.

• Atkārtošanas perioda sākumu nevar ieplānot agrāk par otrā un ceturtā moduļa sesijas beigām.
• Atkārtojumus nevar ieplānot atvaļinājuma laikā.
• Atkārtotas uzņemšanas periodi nevar beigties vēlu tabulā norādīts:

• Pārkārtojumu grafikā ir iekļauti vismaz divi Eksāmena pirmo atkārtojumu datumi katram skolotājam, kura disciplīnā ir studenti ar mācību parādiem. Mutiskā eksāmena pirmo atkārtoto kārtojumu uzņemšanas datumu skaitu var palielināt, ja studentu skaits ar akadēmiskiem parādiem un pamatota iemesla kavēšanos sesijas laikā, šajā disciplīnā fakultātē ir lielāks
• Atkārtotu kārtošanas grafikā ir iekļauts viens datums, kad komisija, kas ir pilnvarota pieņemt otro eksāmena atkārtotu kārtojumu, ir jāpieņem par katru disciplīnu, kurā studentiem ir akadēmiskie parādi pēdējās sesijas beigās. Mutiskā eksāmena otro atkārtojumu saņemšanas datumu skaitu var palielināt, ja fakultātē fakultātē ir vairāk nekā 40 studentu ar akadēmiskiem parādiem un pamatotu kavējumu sesijas laikā.
• Atkārtotu eksāmenu grafiks tiek iesniegts studentiem ar akadēmiskajiem parādiem pēc pēdējās sesijas rezultātiem, ne vēlāk kā trīs dienas pirms pirmās pārkārtošanas iecelšanas datuma. Lai informētu studentus par grafiku, var izmantot fakultātē izmantotos elektroniskos informācijas pārraides kanālus.
• Students, kuram ir akadēmiskais parāds vai pamatota iemesla dēļ nokavēts eksāmens sesijas laikā, patstāvīgi nosaka atkārtošanas datumu no grafikā piedāvātajiem pārkārtojumu datumiem un tiek ierakstīts studiju vienībā, lai konkrētā dienā piedalītos pārkārtojumā.
• Pārkārtošanas datuma saskaņošanu starp studentu un akadēmisko struktūrvienību var vienoties, izmantojot korporatīvo E-pasts, vai citi fakultātes izmantotie saziņas kanāli.
• Ja students pamatotu iemeslu dēļ nevar ierasties uz pārkārtojumu, students vai pasniedzējs/komisijas priekšsēdētājs par to informē studiju vienību saskaņā ar Eksāmena laikā izmantotajiem noteikumiem.
• Pārkārtojumu perioda beigās students, kurš nav paspējis izmantot noteikto atkārtojumu skaitu, tiek uzskatīts par studējošo, kurš nav novērsis akadēmiskos parādus.
• Studentam, kurš veselības apsvērumu dēļ nav ieradies uz atkārtojumu pārkārtošanas laikā, ir pienākums iesniegt pastāvīgās ārstniecības un profilaktiskās veselības aprūpes iestādes valsts, pašvaldības ārstniecības un profilaktiskās veselības iestādes klīniskās ekspertīzes komisijas (turpmāk – CVK) slēdzienu. studenta novērošana par iespēju viņam piešķirt akadēmisko atvaļinājumu medicīnisku iemeslu dēļ. Šajā gadījumā attiecībā uz studentu tiek pieņemts lēmums piešķirt viņam akadēmisko atvaļinājumu saskaņā ar Akadēmiskā atvaļinājuma piešķiršanas kārtību, kas apstiprināta ar Krievijas Izglītības ministrijas 1998.gada 5.novembra rīkojumu Nr.2782. dienas no plkst. atkārtošanas perioda beigas.
• Studentam ir pienākums patstāvīgi apgūt zināšanu kontroles rezultātus. Zināšanu kontroles rezultātu nezināšana neatbrīvo studentu no atbildības un nevar būt par attaisnojumu neierašanās uz atkārtojumu vai apelācijas iesniegšanas termiņa pārkāpšanai.
• Maģistrantiem ar dekāna lēmumu ir atļauts pārņemt akadēmiskos parādus par trešo vai ceturto moduli pirms galīgās valsts atestācijas sākuma.

Studentus nevar izraidīt, ja viņiem nav dota iespēja aizvērt "astes"

Krievijas Izglītības un zinātnes ministrija visām augstskolām nosūtīja vēstuli, kurā norādīja, ka par atkārtotu eksāmenu kārtošanu studentiem nav atļauts iekasēt maksu (dokuments ir Izvestija rīcībā). Turklāt katedra noskaidroja, ka to studentu izslēgšana, kuriem nebija piešķirtas pārmācības tiesības, ir nelikumīga. Tātad, ja students eksāmenā saņēmis neapmierinošu atzīmi, augstskolai ir pienākums nodrošināt viņam divus atkārtotas kārtošanas mēģinājumus gada laikā. Studentu tiesību komisārs Krievijā Artjoms Hromovs sacīja, ka viņš uzraudzīs, kā augstskolas ievēro likumu, un identificēs nelikumīgas izraidīšanas gadījumus.

Ministrija skaidro

“Studentiem nav atļauts iekasēt maksu par starpsertifikācijas nokārtošanu (t.sk. atkārtotu starpsertifikāciju, lai likvidētu akadēmisko parādu),” informē Izglītības un zinātnes ministrijas augstskolas.

Kā teikts vēstulē, ministrija saņem liels skaits sūdzības no studentiem, kuri tiek izslēgti par akadēmisko parādu bez tiesībām pārņemt. Šajā sakarā departaments precizē, ka šāda ieturējumu kārtība ir pretrunā ar spēkā esošajiem tiesību aktiem.

Saskaņā ar Art. 58 FZ "Par izglītību in Krievijas Federācija”, augstskolai nav tiesību uzreiz pēc sesijas izslēgt studentu, kurš saņēmis neapmierinošus rezultātus vienā vai vairākās disciplīnās. Viņam ir “jādod iespēja nokārtot vidējā līmeņa sertifikātu attiecīgajā jomā priekšmets, kurss, disciplīna (modulis) ne vairāk kā divas reizes viena gada laikā no akadēmiskā parāda veidošanās brīža.

“Tādējādi studentu var izslēgt par mācību neveiksmi tikai šādā gadījumā: studentam ir nelikvidēts akadēmiskais parāds, organizācija divas reizes ir noteikusi atkārtotas starpsertifikācijas termiņus, lai likvidētu akadēmisko parādu, students nav novērsis akadēmisko parādu. laikā,” skaidro ministrijā.

Studenti sūdzas

Izvestija atrada piemērus augstskolām, kurās, pēc studentu domām, tiek pārkāpts likums. Piemēram, kā raksta students Krievijas universitāte Tautu draudzība (RUDN universitāte) universitātes forumā, viena priekšmeta atkārtota apguve maksā 12 tūkstošus rubļu. Tomēr uz apmaksātu atkārtotu spēli tiek nosūtīti tikai nelokāmi zaudētāji.

Tie, kas vispār negāja vai visu semestri neko nedarīja noteiktā priekšmetā, īrē par maksu! Pat tiem, kuriem klājās slikti, tiek dota iespēja bez maksas pārspēt, saka Dmitrijs.

Kā teica Urālas Valsts tiesību universitātes (Ural State University of Law) students, atkārtota eksāmena kārtošana universitātē maksā 10 000 rubļu. Un Baikāla Valsts Ekonomikas un tiesību universitātes Čitas institūtā (CHI BSUEP) ir apmaksātu atkārtotu kursu sistēma.

Pastāv prakse, ka gada sākumā vai nākamā semestra sākumā tiem, kam ir eksāmenu parādi, tiek dotas divas nedēļas, lai kārtotu atkārtoti. Ja students neievēro šo termiņu, viņam tiek nodrošināts papildu lekciju kurss priekšmetos, kurus viņš nevar nokārtot, par maksu (maksā 1 tūkstotis rubļu par priekšmetu), lai viņš varētu atkal strādāt ar skolotāju, atjaunināt. dažas pēc tam zināšanas, uzdeva jautājumus, kurus viņš pats nevarēja izdomāt, un pēc tam mēģināja to pārņemt vēlreiz, - stāstīja augstskolas students.

N.I. vārdā nosauktās Krievijas Nacionālās pētniecības medicīnas universitātes students. Pirogova sacīja, ka zaudētājiem var neļaut pārtvert.

Ja tev ir trīs divnieki, tad uzreiz izraidīšana, tas ir, sesijā, piemēram, pieci eksāmeni, un skolēns nokārtojis pirmos trīs, tad arī pārējās un attiecīgi kārtot viņš nedrīkst, viņa stāsta. - Un mana draudzene tika izraidīta pagājušajā gadā tāpēc, ka viņai nebija pietiekami daudz mēģinājumu izturēt. Tas bija histoloģijas nodaļā. Saskaņā ar kolokvija noteikumiem - starpposma zināšanu kontroli - jūs varat to nest skolotājam trīs reizes, ja neiztur, dodieties uz komisiju, kur ir arī trīs mēģinājumi. Viņa tika nosūtīta uz komisiju pēc diviem mēģinājumiem. Tur viņa nevarēja nokārtot, jo viņu mērķis ir aizvākt pēc iespējas vairāk studentu un tikai daži iztur. Visbeidzot, viena dēļ starpposma kontrole viņa tika izraidīta vienā priekšmetā.

Tiesībsargs apstiprina

Studentu tiesību komisārs Krievijā Artjoms Hromovs sacīja, ka dažās universitātēs nelegālā izraidīšanas procedūra ir pat noteikta institūciju statūtos, jo īpaši Sanktpēterburgā. ekonomikas universitāte(SPBGEU), Dagestāna valsts universitāte(DGU), Sibīrijas Valsts telekomunikāciju un informātikas universitāte (SibGUTI), Tālie Austrumi federālā universitāte(FEFU), Rjazanas Valsts radioinženieru universitāte (RGRTU) u.c.. Pamatā pārkāpumi ir saistīti ar to, ka studentus nelaiž uz sesiju bez kredītpunktu saņemšanas vai regulē nenokārtoto eksāmenu skaitu, pēc kuriem seko izslēgšana.

Noteikumos par pašreizējo FEFU progresa uzraudzību teikts, ka “studentus ar trim un vairāk akadēmiskajiem parādiem no augstskolas izslēdz uz akadēmiskā neveiksme. Studentiem ar akadēmisko parādu ne vairāk kā divās disciplīnās var tikt dotas tiesības likvidēt akadēmisko parādu papildu eksāmenu sesijas laikā.

- Sūdzības no studentiem, kuri tiek izslēgti par neapmierinošiem rezultātiem eksāmenos bez tiesībām atkārtoti kārtot, nāk visu laiku, stāsta Hromovs. -Ir situācijas, kad skolēni nenokārto vienu ieskaiti un eksāmenus nelaiž vispār. Var būt objektīvi vai subjektīvi iemesli, kāpēc students nenokārtoja priekšmetu, taču nevar liegt tiesības uz eksāmenu. Vai viņš vēlāk padosies, tas ir cits jautājums, taču šādas tiesības būtu jāpiešķir, viņš saka.

Studentu tiesībsargs uzraudzīs, kā augstskolas ievēro likumus – identificēs studentu nelikumīgas izraidīšanas un maksas pārņemšanas gadījumus.

Ir arī studentu sūdzības par to, ko viņi ņem skaidrā naudā par kavējumiem un atkārtojumiem. Šī ir "pelēkā shēma", kas liek domāt, ka studentam, kurš nenokārto kādu priekšmetu, ir jāapgūst papildu studiju kurss. Viņam oficiāli tiek izsniegts čeks, kurā norādīts, ka pakalpojums ir sniegts. Faktiski tā ir kukuļu izspiešana no studentiem. Bieži vien ar šādu problēmu saskaras veselas skolēnu grupas. Mēs cenšamies cīnīties ar šāda veida korupciju,” sacīja Hromovs.

Universitātes ir pamatotas

Augstskolu pārstāvji uz apsūdzībām likuma pārkāpšanā reaģēja dažādi - piemēram, DSU atzina savu kļūdu, savukārt Čeļabinskas universitāte neuzskata, ka rīkojas nelikumīgi.

DSU izglītības un metodiskās daļas vadītāja Aziza Gasangadžijeva atzīmēja, ka pēc ministrijas skaidrojumu saņemšanas universitāte pārskatīja savus iekšējos dokumentus.

Šajā semestrī pēc paskaidrojuma saņemšanas vairs neizmetām. Iepriekš mēs vadījāmies pēc mūsu hartas, ko apstiprināja Izglītības ministrija, kur bija teikts, ka, ja skolēns sesijā saņem trīs un vairāk neapmierinošus vērtējumus, skolēns tiek izslēgts. Tagad dokumenti jau ir pārstrādāti, izstrādājam jaunu nolikumu un hartu, kurā tiks ņemts vērā ministrijas skaidrojums, viņa sacīja.

FEFU preses dienestā skaidroja, ka universitātē sesijas laikā studentiem ir neierobežots skaits mēģinājumu nokārtot eksāmenu.

Mūsu sesijā - piemēram, vasarā, no 1.jūnija līdz 30.jūnijam - skolēns var apgūt vienu priekšmetu neierobežotu skaitu reižu. Un, ja viņš to aizver pirms sesijas beigām, tas netiek uzskatīts par atkārtojumu. Atkārtot - tas ir, ja mēģinājums tiek pārcelts uz nākamo semestri. Ja skolēnam ir vairāk nekā trīs parādi, tad viņš tiek ieturēts. Bet katrā situācijā apsveriet individuāli. Ja students visu šo laiku ir slimojis, tad ar prorektora lēmumu viņam var ļaut parādus atmaksāt pakāpeniski. Bet, ja viņš vienkārši neieradīsies uz nodarbībām, visticamāk, viņš tiktu izslēgts, - sacīja universitātes preses dienests.

Chi BSUEP direktore Tamāra Makarenko apstiprināja, ka maksas papildkursu prakse institūtā ir izplatīta, taču viņa to uzskata par likumīgu.

Atbildīgi paziņoju, ka mums nav apmaksātu atkārtojumu, studenti vienkārši ir neizpratnē: viņiem ir tiesības slēgt papildu līgumu par maksas nodrošināšanu. izglītības pakalpojumi, kur norādīts stundu skaits, kurās skolēns mācīsies pie skolotāja. Kopā viņi maksā 1 tūkstoti rubļu, šajā cenā ietilpst 4-6 stundas lekcijas, pēc tam praktiskās nodarbības un konsultācijas eksāmenam. Kāpēc tas ir nelikumīgi? Šie izglītības pakalpojumi jau ir ārpus programmas darbības jomas. Jebkurš cilvēks no malas var nākt pie mums un noslēgt šādu līgumu. Mēs esam gatavi jebkuram pārbaudījumam, - pārliecināta Makarenko.

Boss juridiskā vadība SPbSUE Pāvels Smirnovs atzīmēja, ka nolikumā par pašreizējo progresa uzraudzību, viņaprāt, nav federālā likuma "Par izglītību Krievijas Federācijā" pārkāpuma, tomēr saistībā ar saņemto informāciju universitāte veiks papildu pārbaude par atbilstību likuma noteikumam.

Citas augstskolas, kuru studenti sūdzas par pārkāpumiem, operatīvi komentāru sniegt nevarēja.

Par šādiem pārkāpumiem ir jāveic pārbaudes un jāveic pasākumi, lai ietekmētu rektorus, lai novērstu līdzīgus gadījumus citās iestādēs, – norāda Izglītības pakalpojumu patērētāju tiesību aizsardzības biedrības priekšsēdētājs Viktors Paņins. - Maz ticams, ka nevalstiskajā sektorā nelegālās iemaksas notiks, jo tie ir viņu ienākumi, un valsts augstskolās šī prakse, visticamāk, ir saistīta ar korupciju. Valsts darbinieka izraidīšana ar jebkādu tālu ieganstu un par to maksājuša "sava" studenta pārcelšana ir viens no korupcijas elementiem augstskolās. Ja studentam netika dotas tiesības atkārtoti kārtot priekšmetu vai par to viņam tika paņemta nauda, ​​tas ir iemesls vērsties tiesā, lai aizsargātu savas tiesības.

Uz jautājumu Steidzami! Universitātes pamešana! Es nokārtoju testu ar komisiju, negatīvs rezultāts, vai man bija tiesības to kārtot citreiz? autora dots Eiropas labākā atbilde ir Eksāmena (ieskaites) pieņemšanas komisija tiek iecelta pēc tam, kad students divus mēģinājumus nokārtot ar neapmierinošu rezultātu. Lai veiktu komisijas eksāmenu (kontroldarbu), ar fakultātes rīkojumu tiek izveidota fakultātes komisija, kurā ietilpst: fakultātes dekāns (vai viņa vietnieks), katedras vadītājs, vadošais pasniedzējs un cits fakultātes pasniedzējs. nodaļa, kas māca šo disciplīnu. Ja biji slims, tad visas medicīniskās izziņas bija jāiesniedz dekanātā ne vēlāk kā plkst trīs dienas pēc to slēgšanas ārstējošais ārsts. Sertifikāti netika nodoti laikā, tāpēc to klātbūtne tagad neietekmēs esošās situācijas izmaiņas. Ar skolotājiem bija jārunā nevis par savu veselības stāvokli, bet gan par nepieciešamību kompensēt kavētās nodarbības. individuālais plāns, vai kādā citā veidā. Citiem vārdiem sakot, bija nepieciešams sākotnēji atrisināt problēmu, nevis novest to līdz kritiskai situācijai. Situāciju varētu atrisināt, izsniedzot akadēmisko atvaļinājumu, taču perons ir tukšs – vilciens ir aizgājis.
Turklāt atskaitījumi no budžeta vietas var būt vienkārši nepieciešami, lai kāds tos ņemtu. Bet tas ir cits jautājums. Augstskolas kompetencē ietilpst nesekmīga studenta pārcelšana uz līguma (līguma) izglītības formu un, otrādi, no līguma uz budžeta, ja tāda ir pieejama. budžeta vietas. Šī vieta tikko tiek atbrīvota.
Nokārtojot testu, nejutos labi!! ! Bet šeit ir vēl viens pagrieziens... Vajadzēja iepriekš pārliecināties ar medicīnisko izziņu. Izpildes datums tika noteikts iepriekš! ! Man šķiet, ka šāda pieeja problēmu neatrisinātu. Tas dotu tikai zināmu atelpu. Vienkārši dekanāts nolēma likvidēt tā punkciju. Studentu, kurš nav nokārtojis vismaz vienu ieskaiti, eksāmenu sesijā vispār nedrīkstēja pielaist.
Secinājums. Ir tikai viena izeja - mācīties uz līguma (līguma) pamata. Pretējā gadījumā situāciju nav iespējams atrisināt ne teorētiski, ne praktiski. Kā redzat, morālais atbalsts neizdevās.

Atbilde no pasaules uzskats[guru]
Neesmu īpaši liela eksperte šādās lietās, jo pati visu nododu laicīgi, bet esmu pietiekami daudz redzējusi klasesbiedrus, kuri nonāk šādās situācijās. Es domāju, ka ir par vēlu runāt par to, ko jūs varētu darīt, jo pārbaude jau ir bijusi. Ja neesi par sevi pārliecināts vai bija slikti, tad nevajadzēja iet un tajā dienā bija jāsauc ārsts un jābrīdina dekanāts par slimību, tad būtu pārvests (viņiem nav kur iet ). Bet, tā kā es aizgāju un neizturēju, jūs neko nevarat darīt. Mums arī bija, ka cilvēks ar līdzīgu reputāciju kārtoja eksāmenu ar komisiju un arī izkrita un tika izslēgts. Cik zinu, tad padošanās ar komisiju ir pēdējā iespēja, jo pirms tam iedod papildus. parādu nodošanas termiņi papildus galvenajai sesijai, tāpēc es domāju, ka jums ir nulle izredžu palikt pie budžeta ...