Този страничен пръст се нарича голям. Игри с пръсти с детски песнички

На около три месеца бебето прави важно откритие – забелязва ръцете си. Започва да ги гледа, наблюдава как се движат, открива, че може да хваща предмети с ръце и се опитва да прави това отново и отново.

Простите игри с пръстите и дланите на детето му помагат в това изследване и му отварят нови възможности. Те не само му доставят голямо удоволствие, дават му нежност и грижа, но и допринасят за развитието на интелигентността и речта. Нашите прабаби не са знаели това, но явно са го усетили интуитивно.

Игрите с пръсти, изобретени от бавачки през миналите векове, едновременно развиват координацията на движенията и речта, тъй като мозъчните центрове, отговорни за тези видове дейности, са взаимосвързани.

Деца, които играят редовно игри с пръсти, средно започват да говорят два месеца по-рано от тези деца, с които родителите им не играят такива игри.

(палец и показалец
рисувам очила)
Баба сложи очила
И внучката го видя.

***

Пръстите ще се вдигнат,
Обличайте нашите деца.
Пръстите се изправиха - ура!
Време е да се обличаме.
Пръстите ще се вдигнат,
Обличайте нашите деца.
Пръстите се изправиха - ура!
Време е да се обличаме.

И макар че малкото пръстче е малко, то е сръчно и смело!
Ванка-Встанка,
Ванка-Встанка,
(Крия палецв юмрук)
Събуди се, усмихни се.
(потупайте юмрука с пръста на детето)
Чук-чук, чук-чук.
Ванка-станка е точно там!
(Палецът излиза от юмрука)
Пръстите ще се вдигнат,
Обличайте нашите деца.
Пръстите се изправиха - ура!
Време е да се обличаме.

***

Този пръст е най-дебелият, най-силният и най-големият!
Този пръст е за показване!
Този пръст е най-дългият и стои по средата!
Този безимен пръст е най-развален!
И макар че малкото пръстче е малко, то е сръчно и смело!

***

(дръжте ръката си вертикално
и все едно ходим на пръсти)
Тази къща е на пет етажа:
На първия етаж живее семейство таралежи,
На втория етаж живее семейство зайчета,
На третия - семейство червени катерици,
На четвъртия синигер живее с пилетата си,
На петата сова - много умна птица.
Е, време е да се върнем долу:
На петата сова,
На четвъртия синигер,
Катерици на третата,
Зайчета - второ,
На първите таралежи ще стигнем до тях по-късно.

***

(Пляскат с ръце на детето,
при последни думи
дръжките се поставят на главата.)
Духове, летяха духове,
Те седнаха на главата.
Киш, киш.

***

- Гъски, гъски!
- Хахаха
- Искаш ли да ядеш?
- Да да да!
- Летете у дома!
сив вълкпод планината!
Хапнахме набързо
И тръгнахме!
(На последните думи
те размахват ръце и детето.)

***

Дин-дин-бом,
Дин-дън-бом
("звънене" близо до дясното ухо)
Котка върви със звънец.
Мишките чуха веднага.
(ръка към лявото ухо)
Дън-бом, динг-бом.
Те бързо избягаха в дупката
(„прокарваме“ пръстите си по масата)
Дън-бом, динг-бом.
Затвориха плътно вратата.
(те скриха ръцете си под масата)
Дън-бом, динг-бом.
Сега няма да ги хванете.
(размахване на пръст)
Дън-бом, динг-бом.

***

(нарисувайте коледно дърво, както е посочено в детската стихичка)
Дървото се оказва бързо,
Ако пръстите ви се преплитат.
Повдигнете лактите
Разтворете пръстите си.

***

(Докосване на дланите,
Когато чуете думата „отворени“, те се отварят като книга)
Бъни намери книга
И той го отвори и го прочете,
И го затворих и забравих всичко.
И го отвори отново
И той повтори всичко,
И го затворих и пак забравих.

***

Иван Велики - да цепи дърва,
Васка показалката - да носи вода,
Средната мечка трябва да запали печката,
Гришка сирачето трябва да сготви каша,
И малката Тимошка да пее песни,
Пейте песни и танцувайте,
Забавлявай моите братя и сестри.

***

(показалец
бягай по дланта)
Качамакът беше сварен
Бъркаха с лъжица,
Куклата беше нахранена
Дадоха го на котката.

***

Свити юмруци
Удрят с юмруци:
Чук-чук, чук-чук, чук-чук,
Чук, чук, чук, чук.
(удряме с юмруци един в друг)

***

(Пляскат с ръце на детето,
при последните думи
дръжките се поставят на главата.)
Пилето е потура,
Кукувица - лещарка.
Седнахме, ядохме,
Летяха в чужбина.

***

длани, длани,
Те пляскаха с ръце,
Те пляскаха с ръце,
(пляскаме с ръце)
Да си починем малко.
(ръце на колене).

***

(Пръсти стиснати в юмрук)
- Пръст-пръст,
Къде беше?
(протяга палец)
- Отидох в гората с този брат,
(индексът се разширява)
Сготвих зелева чорба с този брат,
(средният се отгъва)
Ядох овесена каша с този брат,
(безименен мъж се отгъва)
Пеех песни с този брат.
(малък пръст се протяга)

***

(ръкуваме се пред нас)
Днес рисувахме
Пръстите ни са уморени.
Ще си починем малко
Нека започнем да рисуваме отново.

***

Измийте ушите си със сапун
(ние изобразяваме как измиваме ушите си)
Измийте краката си със сапун
(изобразете как си мием краката)
О, колко хубаво
(вдигаме длани над главата си)
Ладушки - длани.
(въртим длани над главите си)
Сготвихме каша,
Разбъркайте с лъжица
(както в "сврака-гарван"
завъртете пръст върху дланта)
О, колко хубаво
Ладушки - длани.
Направихме палми
(дланите представляват къща над главата ви)
Къща за матрьошка.
О, колко хубаво
Ладушки - длани.
Дланите легнаха
(дланите „лягат“ под бузата)
Починете си малко.
О, колко хубаво
Ладушки - длани.

***

Нарязваме и нарязваме зеле,
(редуващи се движения
прави длани нагоре и надолу)
Осоляваме и осоляваме зелето,
(редуващо се поглаждане
подложки за пръсти)
Ние три-три зелки,
(търка юмрук в юмрук)
Притискаме и притискаме зелето.
(свивайте и отпускайте юмруци)

***

(Пляскат с ръце на детето,
при последните думи
дръжките се поставят на главата.)
Ай, люли, люли,
Духовете пристигнаха
О, те отлетяха
Те седнаха на главите си.

***

Дебел и голям пръст
Отидох в градината да бера сливи,
Индекс от прага
Показа му пътя
Средният пръст е най-точен
Той събаря сливи от клона,
Безименният събира,
И малкият пръст е джентълмен
Засажда семена в земята.

***

(Скръстени ръце. Пръстите на всяка ръка „бягат“
по предмишницата и след това по рамото на другата ръка.)
Паяк вървеше по клон,
И децата го последваха.
(Четките са свободно спуснати,
извършете треперещо движение - дъжд.)
Дъждът изведнъж падна от небето,
(Пляскайте с длани по масата/коленете.)
Паяците бяха измити на земята.
(Дланите са притиснати една към друга отстрани,
разперени пръсти
разклатете ръцете си - слънцето грее.)
Слънцето започна да пригрява,
(Правим същите движения като в самото начало.)
Паякът отново пълзи
(„Паяците“ пълзят по главата ви.)
И всички деца пълзят след него,
Да ходиш по клон.

***

Пет пръста на ръката ти
Обади се по име sumey.
Първият пръст е страничен,
Нарича се ГОЛЯМ.
Вторият пръст е усърден показалец,
Нищо чудно, че го наричат
ПОСОЧВАНЕ.
Третият ти пръст -
Точно в средата
Следователно СРЕДНО
Дадено му е име.
Пръст четири
Името е БЕЗ ИМЕ.
Той е тромав
И упорит.
Точно като в едно семейство
Малкият брат ми е любим.
Той е пети по ред
Казва се МАЛКИ ПРЪСТ.

***

Сгънете пръстите на детето
и те казват:
Едно две три четири пет,
И от друга страна:
Едно две три четири пет.

***

(Свийте пръстите си един по един)
Едно две три четири пет
("Вървим" по масата с показалеца си
и средни пръсти)
Дойдохме в двора на разходка.
(„Правим“ бучка с две длани)
Те изваяха снежна жена,
(Смачкащи движения с всички пръсти)
Птиците бяха хранени с трохи,
(Водете с показалеца си
дясна ръкана дланта на лявата ръка)
След това яздихме надолу по хълма,
(Поставете дланите си на масата от едната страна,
след това друг)
И те също лежаха в снега.
(Отърси дланите ни)
Всички се прибраха покрити със сняг.
(Движения с въображаема лъжица,
ръце под бузите)
Хапнахме супа и си легнахме.

Едно две три четири пет!
Да се ​​преброим на пръсти -
Силен, приятелски настроен,
Всеки е толкова необходим.
От друга страна има пет:
Едно две три четири пет!
Пръстите са бързи
Поне не много чисто!
Много проблеми за пръстите:
Те играят на среща,
По някаква причина влизат в устата ми,
Книгите са откъснати от баба...
След като свърши цялата работа,
Дръпват покривката от масата.
Качват се в сол и компот,
И след това обратното.
Пръстите са приятелски настроени, всички са толкова необходими!
(З. Александрова)

***

Едно две три четири пет.
Пръстите излязоха на разходка.
Този пръст намери гъба.
Започнах да чистя този пръст.
Този разрез.
Този яде.
Е, този току-що го погледна!

***

Едно две три четири пет!
Всички пръсти искат да спят.
Този пръст иска да спи,
Този пръст си легна,
Този пръст малко подрема,
Този пръст вече спи,
Този пръст е дълбоко заспал.
Тихо, тихо, не вдигай шум!
Не събуждайте пръстите си!

***

(Дланите са затворени, леко заоблени.
Извършваме вълнообразни движения във въздуха.)
Пет рибки си играеха в реката
(Ръцете са притиснати една в друга.
Обърнете ги от една страна на друга.)
На пясъка лежеше голям дънер,
(Дланите са затворени и леко заоблени.
Извършваме движение „гмуркане“ с тях.)
И рибата каза: "Лесно е да се гмуркаш тук!"
(Ние се люлеем със затворени длани -
отрицателен жест).
Вторият каза: "Тук е дълбоко."
(Дланите се обръщат към
гърба на едната ръка - рибата спи.)
А третият каза: "Спи ми се!"
(Бързо разклащаме дланите ни - треперят.)
Четвъртият започна да замръзва малко.
(Китките са свързани.
Дланите се отварят и свързват - устата.)
А петият извика: „Тук има крокодил!“
(Бързи вълнообразни движения
със затворени длани - отплуват.)
Махай се оттук, за да не го глътнеш!"

***

(щипвам пръсти)
Катеричка седи на количка
Тя продава ядки:
На моята малка сестра лисица,
врабче, синигер,
На дебелата мечка,
Зайче с мустаци,
На кого му пука,
Кой има нужда от шал?
На кого му пука?

***

(тананикане, докато масажирате пръстите си)
Слънцето изгря
"Здравейте!" - казах.
Хей! Братко, Федя, събуди съседите!
Ставай Болшак!
Стани показалец!
Стани, Середка!
Влизай, Сираче!
И малката Митрошка!
Здравей, длан!

***

харчи-харчи,
Баба печеше сиренки.
Баба печени кифлички -
Водата течеше по пода.
Пихме и ядохме.
Шу - да летим!
Летяха все по-широко и по-широко,
Те седнаха на главата на Леночка!

***

Бялото коте има меки лапи.
Но има драскащи нокти на всяка лапа!
(Поглаждаме пръстите си, опипваме.
След това последователно погладете с мека четка,
след това с твърда четка).

***

Утрото дойде. Слънцето изгря.
- Хей, брат Федя,
Събудете съседите!
- Ставай, Болшак!
- Ставай, Пойнтер!
- Ставай, Середка!
- Ставай, Сираче!
- И малката Митрошка!
- Здравей, Ладошка!
Всички се протегнаха и се събудиха.

***

При баба ни
Десет внуци:
Две акули хъркат в люлка,
Две Аринки спят на пухено легло,
Две Альонки гледат от памперса си,
Двама Ивана седят на пейки,
Двама Степани искат да учат.
Десет внуци и една баба.

***

Четиримата братя са високи и слаби,
Те остават заедно, а петият стои настрани.
Но трябва да се захвана малко за работа,
Четири наричат ​​петия брат.

***

мацка мацка,
Сврака
Варена каша
поканиха гости,
Тя нахрани момчетата:
Дадох този
Дадох този
Дадох този
Дадох този
И малката Якишка
Имам малина.
Да летим, летим, летим
Шу! Те седнаха на главите си.

***

(Вървим покрай масата изправени
показалец и среден пръст,
докато останалите пръсти са прибрани.)
Мина кукувица покрай пазара
(Дланите са свързани с „кофа“ - кошница.)
Тя имаше кошница
(Ударете със затворени длани
на масата/коленете, отделете ръцете си.)
И кошът удря пода - бум!
(Разпереме ръцете си отстрани, движим пръстите си
- летящи мухи. Количество
изправените пръсти съответстват на текста.)
Десет (девет, осем) мухи летяха!

***

Кой е това? Малък пръст!
Изтичах до магазина с приятел!
Купих играчки
Сладки чийзкейкове!
Дай ни пирон!
Хайде, ножици - щрак, щрак!

***

Здравей, безименен пръст!
Като оловен войник
Винаги дежурен
И изглежда заплашително!
Дай ни пирон!
Хайде, ножици - щрак, щрак!

***

Кой е това? Среден пръст!
Игра с кученцето отпред
Те се криеха, смееха се,
Те се търкаляха на пода!
Дай ни пирон!
Хайде, ножици - щрак, щрак!

***

Показалец -
Много любознателен!
Кой е това? как е това
Той е експерт в отговарянето на въпроси!
Дай ни пирон!
Хайде, ножици - щрак, щрак!

***

Това ни е голям пръст!
Радвам се, че се подстригах от все сърце!
Той е в добро настроение
Ядох сладко от ягоди!
Дай ни пирон!
Хайде, ножици - щрак, щрак!

***

(огънете пръстите си един по един)
Този пръст отиде в гората,
Този пръст намери гъба,
Този пръст зае своето място
Този пръст ще пасне плътно,
Този пръст е ял много,
Затова надебелях.

***

(движим пръстите си)
Този пръст е дядо
Този пръст е баба
Този пръст е на татко
Този пръст е на мама
Този пръст е Ванечка.

***

(направете лек масаж)
Този пръст е малък
Малкият пръст е отдалечен.
Безименният носи пръстен,
Тя няма да го изостави за нищо.
Е, този е среден, дълъг.
Той е точно по средата.
Този показалец
Пръстът е прекрасен.
Палецът, макар и не дълъг,
Най-силният сред пръстите.
Пръстите не се карат
Заедно нещата вървят напред.

***

(огъваме пръстите си)
Този пръст е малък
Този пръст е слаб
Този пръст е дълъг
Този пръст е силен
Този пръст е дебел
Е, ударете се заедно!

***

Този пръст е най-дебелият
Най-силният и най-големият!
Този пръст е за
Да го покажа!
Този пръст е най-дългият
И той стои по средата!
Този безименен пръст
Той е най-разглезеният!
И въпреки че малкият пръст е малък,
Но той е сръчен и дързък!

***

(огъваме пръстите си един по един)
Този пръст иска да спи
Този пръст си легна
Този пръст просто подремна,
Този пръст вече е заспал.
Този е бърз, дълбоко заспал.
тишина! Тихо, не вдигай шум!
Червеното слънце ще изгрее,
Ще дойде ясното утро.
Птичките ще чуруликат
Пръстите ще се изправят!
(изправяме пръстите си)

***

Този пръст иска да спи
Този пръст е скок в леглото,
Този пръст подремна
Този пръст вече е заспал.
Пръстите се изправиха. Ура!
IN детска градинавреме е да тръгваме

***

(всички пръсти притиснати един към друг,
палец надолу.
Опакът на ръката е далеч от вас.
Развявайте знамето)
В ръката си държа знаме
И махам на момчетата.

***

Химикалките са на масата,
И още спят дълбоко
И сега се събудих сама
И тя се протегна тихо.
(Дланта остава притисната към масата, а пръстите са повдигнати).

***

Това е дясната ръка
Тя отново легна
Явно ще си почива.
Така левият се събуди
Тя също се протегна сладко.
(Втората длан лежи на масата, а пръстите са повдигнати).
Сега две ръце се събудиха -
Опънаха се много, много силно.
(Пръстите на двете ръце се повдигат.)

***

Палец нагоре
И почукайте тихо.
(Пръстите на двете ръце се повдигат един по един и почукват).
Чук-чук-чук, чук-чук-чук
Отново се почуква
От друга страна
Големият пръст почука.
Всички се редуваме
Да почукаме с пръсти.
И, разбира се, отпуснете се.

***

А сега ще сме пички
Хей, не се приближавай много...
Да го почешем малко
Ние не сме момчета, а котки.
(Пръстите на двете ръце са събрани и след това всяка ръка на свой ред леко драска по масата.)

***

Слон се качи на нашата маса,
Започна да тропа силно.
(Почукайте с пръсти по масата.)
И конете дотичаха
И тропаха с копита.
(Леко потупайте пръстите си по масата.)
Внимателно и лесно
Пълзяха паяци.
(Бавно движете пръстите си по повърхността на масата.)
И жабите препуснаха -
И избягаха в блатото.
(Избутайте масата със свити пръсти, вдигайки ръцете си.)
Тихо шумолене на земята
Змията пълзи бавно.
(Вълнообразни движения на ръката, върховете на пръстите не напускат масата.)
Слънцето се затопли -
Червеите изпълзяха.
Слънцето избяга -
Червеите изпълзяха.
(Пръстите бавно се свиват в юмруци и след това бавно се отпускат.)
Слънчевите лъчи блестят -
Те са много горещи.
И как дойде облакът -
Слънцето вече не се виждаше.
(Пръстите се разтварят върху повърхността на масата, след което се движат заедно.)

***

Веднъж купихме диня,
Вкусът беше добър.
(Съединете върховете на пръстите си, за да оформите топка.)
Купихме и пъпеш -
Веднага изядохме половината.
(Съединете върховете на пръстите си, за да образувате овал.)

***

На сутринта пръстите ми опитаха -
Те чистеха къщата си.
(Пръстите се редуват, приближавайки се по-близо до палеца, остъргвайки масата, дланите лежат настрани върху масата.)
По веселата пътека
Два крака ще тичат бързо.
(Пръстите „тичат“ по двойки по масата.)
И сега същите крака
Препускахме в галоп по пътеката.
(Пръстите се отблъскват по двойки от масата.)

***

(показва пръсти)
Дъжд, дъжд,
Капка-капа-капа!
Мокри пътеки.
Не можем да отидем на разходка -
Ще си намокрим краката.

Днес трябва да намерите суха пътека в гората. И също така научете как се наричат ​​пръстите на ръцете ви. Знаете ли вече как се наричат ​​пръстите на ръцете ви?Има страхотно стихотворение “За петте пръста” от сборника на Л. Хереско. Той ще ни помогне да запомним всичко. Пет пръста на ръката ви Обадете се по име sumey. ПЪРВИЯТ пръст - страничният - се нарича ГОЛЯМ пръст. ВТОРИЯТ пръст е усърден показалец, не напразно го наричат ​​ИНДЕКС. Вашият ТРЕТИ пръст е точно в средата. Следователно MIDDLE получава име. ЧЕТВЪРТИЯТ пръст се нарича БЕЗПРЪСТЕНЕН, той е непохватен и упорит. Както и в семейството, Brother Junior е фаворит. Поред той е ПЕТИ, наричан МЕЗЕН ПРЪСТ.

ПРОЧЕТИС. Михалков Пръсти Точно както нашата внучка има малки ръце. И на ръцете са пръстите - Момичета и момчета. Пръстите живеят заедно Те се наричат ​​по име. Пръст - Зина, Пръст - Нина, Миша, Гриша, Николай, Пръст - Саша, Пръст - Маша, Вова, Лева, Ермолай. Внучката брои пръстите си: Едно, две, три, четири, пет. И като брои, той заспива, Защото иска да спи. Оцветете картината според образеца

Пън - отляво, локва - отдясноЕрошка трябва да стигне до къщата. Но пътеките в гората са блокирани от локви. По пътя на таралежа има много препятствия. Помогнете му да се прибере, заобикаляйки пъновете от ЛЯВО и локвите от ДЯСНО.

Първи умения за пръсти

За да преминете към следващия етап от обучението, е необходимо да запознаете децата с числата. Как да направя това? Можете да поставите ръцете на вашето бебе върху празен лист хартия и да очертаете с молив. След това поставете пластмасов номер близо до очертанията на всеки пръст: лява ръка- черни цифри, десният - розов (трябва да изберете онези цветове, които не се използват при обозначаването на бележките). Тогава изучаването на числата от едно до пет едновременно ще се превърне в обучение в първите умения за пръсти. Детето гледа нарисуваните ръчички, разглежда цифрите, а аз му чета стихотворението „За петте пръста” от сборника на Л. Хереско: Пет пръста на твоята ръка Зови по име сумей. ПЪРВИ пръст - страничен - Нарича се ГОЛЯМ.

ВТОРИЯТ пръст е усърден показалец, не напразно го наричат ​​ИНДЕКС.

Вашият ТРЕТИ пръст - Точно в средата. Следователно MIDDLE получава име.

ЧЕТВЪРТИЯТ пръст се нарича БЕЗПРЪСТЕНЕН, той е непохватен и упорит.

Както и в семейството, Brother Junior е фаворит. Поред той е ПЕТИ, наричан МЕЗЕН ПРЪСТ.

Докато чета стихотворението, прехвърлям пластмасовите цифри от рисунката върху пръстите на бебето. И тогава има много различни комбинации, комбинации от тези пет числа. Детето доста бързо научава както изображението на числото, така и кое число принадлежи на кой пръст. Много деца визуално лесно запомнят реда на числата и точно поставят числата в правилния ред: всеки пръст има точния номер. Но за да стане разпознаването съзнателно, все пак трябва да тренирате, като играете специални игри.

Например, една от тези игри е „Magic Box“. Моля ви да намерите конкретно сред многото пластмасови номера. Ученикът го намира и го хвърля в кутията. Ако не сте познали правилно и сте взели грешното число, кутията се „забива“ сама. След това трябва да погледне отново.

Самото дете често предлага нов начин за изучаване на числата и запознаване с пръстите. Например един от учениците поиска да нарисува числа на пръстите си с флумастер. Друг висеше рисунка над леглото си - неговите химикалки с цветни цифри до всеки пръст. Третият започна сам да слага цифри на пръстите си. Четвъртият дойде в час с ръкавици с нарисувани номера.

Всички реагират много живо на тази версия на играта. „Случайно“ поставям числата по грешен начин. Децата веднага виждат това и изискват да ги подредят правилно, като ми помагат с това. Сега можете да сте сигурни, че те помнят числата.

Гимнастика за пръсти(комплекс №1)
1. Длани на масата (бройте „едно-две“ с разтворени и събрани пръсти.)
2. Длан-юмрук-ребро(като броим "едно-две-три").
3. Пръстите казват здравей(при броене „едно-две-три-четири-пет“ пръстите на двете ръце са свързани: палец с палец, показалец с показалец и т.н.)
4. Малък човек (показателят и средният пръст на дясната и след това на лявата ръка минават по масата).
5. Децата тичат състезание(движенията са същите като в четвъртото упражнение, но изпълнявайте двете ръце едновременно).

Детска песен "Този пръст".
Този пръст е дядо
този пръст е баба,
този пръст е татко
този пръст е мама,
този пръст съм аз.
Това е цялото ми семейство.

Поканете детето си да свие пръстите на лявата си ръка в юмрук, след което, докато слушате детската песен, ги изправете един по един, като започнете с палеца.
_______________

Пръстова гимнастика (комплекс № 2)
(фини двигателни умения)

1. Коза (изпънете показалеца и малкия пръст на дясната ръка, след това лявата ръка).
2. Деца (същото упражнение, но изпълнявано едновременно с пръстите на двете ръце).
3. Очила (оформете два кръга от палеца и показалеца на двете ръце, свържете ги).
4. Зайци (изпънете показалеца и средния пръст нагоре, свържете малкия пръст, палеца и безименния пръст).
5. Дървета (вдигнете двете си ръце с обърнати към вас длани, широко разтворени пръсти).

Детска рима "Finger-boy".

„Момче пръстче, къде беше?
Отидох в гората с този брат.
Готвих зелева чорба с този брат.
Пеех песни с този брат.
С това свиркнах.

Стиснете всеки от пръстите на бебето, сякаш се обръщате към него: от показалеца до малкия пръст.
________________
Пръстова гимнастика (комплекс №3)

1. Флаг (палец изпънат нагоре, почиват заедно).
2. Птици (алтернативно палецът е свързан с останалите).
3. Гнездо (свържете двете си ръце във формата на купа, стиснете пръстите си плътно).
4. Цвете (същото като в предишното упражнение, но пръстите са разделени).
5. Засадете корени (притиснете корените-ръцете с опакото една на друга, спуснете пръстите си надолу).

Детско стихче "Катерица"
http://www.poznayka.ru/2007/05/11/poteshka_belka.html

Пръстова гимнастика (комплекс № 4)

1. Пчела (завъртете показалеца на дясната и след това на лявата ръка).
2. Пчели (същото упражнение се изпълнява с двете ръце).
3. Лодка (насочете краищата на пръстите напред, притиснете ръцете си с длани една към друга, като леко ги разтворите).
4. слънчеви лъчи(скръстете пръсти, вдигнете ръцете си нагоре, разтворете пръсти).
5. Пътници (кръстосани пръсти сочат надолу, опакото на ръцете сочи нагоре, палциудължен нагоре.)
________________

Пръстова гимнастика (комплекс № 5)
(фини двигателни умения)

1. Заключване (на брой "едно" - дланите заедно, а на броене на "две" - пръстите се съединяват в ключалка).
2. Лисицата и заекът (лисицата се „промъква“ - всички пръсти бавно вървят напред по масата; заекът „бяга“ - пръстите бързо се движат назад.)
3. Паяк (свити пръсти, бавно се движи по масата).
4. Пеперуда (съберете дланите си с опакото на дланите си и размахайте здраво стиснати пръсти).
5. Бройте до четири (палецът е свързан последователно с всички останали).
_________________
пръсти
(свийте пръстите си един по един, като започнете с палеца)
Палецът на сливата трепери,
Вторият ги събира,
Третият го носи в къщата,
Четвъртият се излива,
Най-малкият е палав
Яде всичко, всичко, всичко.

(Пръстите на лявата ръка са човечета. На всеки пръст се поставя капачка от хартия. Показалецът на дясната ръка сочи към всеки пръст на лявата ръка, започвайки с палеца)
Пет малки мъже
Малките хора отидоха в гората.
Те бяха общо пет,
Великденски заек те
Искаха да го хванат там.
Първият беше дебел мъж, беше сприхав,
Много прилича на варел.
Той каза недоволно:
"Къде можете да намерите заек тук?"
Второ: „Ето го, ето го!“ - извика
И третият е дълъг, червен,
Плачейки страхливо, той отговори:
— Не го виждам никъде!
Четвъртият каза: „Приятели,
Всичко ми изглежда глупаво.
аз се връщам
Не бих се заблудил.“
И най-малката, прекрасна,
Е, кой би си помислил
Хвана заек и се прибра
Доведен до завист на хората!

Приятелски пръсти
(Пръстите на едната ръка, свити в юмрук, бавно се разгъват един по един, започвайки с малкия пръст. В края на играта те отново се свиват в юмрук, но палецът е поставен отгоре)
Този пръст е малък
Малкият пръст е отдалечен.
Безименният носи пръстен,
Тя никога няма да го изостави.
Е, този е среден, дълъг,
Той е точно по средата.
Това е индексът
Пръстът е прекрасен.
Палецът, макар и не дълъг,
Най-силният сред братята.
Пръстите не се карат
Заедно нещата вървят напред.

Пет малки братя
(Движете пръстите си в кръг според текста)
Пет пръста на ръката ти
Обади се по име sumey.
Първи пръст - страничен -
Нарича се голям.
Вторият пръст е усърден показалец,
Не напразно се нарича показалец.
Третият ти пръст е точно в средата,
Затова средният получава името.
Четвъртият пръст се нарича безименен,
Той е непохватен и упорит.
Точно като в едно семейство
Малкият брат е любимец.
Той е пети по ред
Нарича се малкият пръст.

На посещение
Посещение на големия пръст на крака
Те дойдоха направо в къщата
Индекс и среда
Безименен и последен
Самият малък пръст
Той почука на прага.
Заедно пръстите са приятели,
Те не могат един без друг!

Пръсти в гората
Едно две три четири пет,
Пръстите излязоха на разходка.
Този пръст намери гъба
Започнах да чистя този пръст,
Този отряза, този изяде,
Е, този гледаше всичко.

Този пръст
Този пръст иска да спи
Този пръст е скок в леглото.
Този пръст подремна
Този пръст вече е заспал.
Тихо, тихо, не вдигай шум,
Не събуждайте братята си!
Пръстите се изправиха. Ура!
Време е за детска градина!

Криеница
Пръстите играха на криеница
И главите бяха отстранени.
Така, така
Така главите бяха отстранени.

гъска
- Къде са палмите? Тук? (Скрийте ръцете си зад гърба)
- Тук!
- Има ли езерце на дланите ви?
- Езерце!
- Палецът е млада гъска (Изпънете ръцете си напред, дланите нагоре)
Индексът хвана
Средната гъска беше оскубана
Този пръст запали печката,
Този пръст сготви супата.
Гъската влетя в устата (Стиснете юмруци, вдигнете ръцете си нагоре)
И оттам - в стомаха! (Разклатете четките си)
Тук! (Разклатете четките си)
_____________________

Братя

Руски народна детска песен

Иван Болшак - да цепи дърва,

Васка показалката - да носи вода.

Малкото мече трябва да запали печката.

Сирачето Тришка трябва да сготви каша.

И малката Тимошка да пее песни,

Пейте песни и танцувайте,

Забавлявай моите братя и сестри.

Свийте пръстите си един по един, като започнете с голям, пей детска песен

(от 9 месечна възраст)

Ладушки

Руска народна детска песничка

Добре добре! Къде беше?

От баба.

Какво яде?

каша.

какво пи?

каша.

Дете и възрастен ритмично пляскат текста на детската песен

Ядохме каша,

Пихме по бира.

Шу-у-у... Да летим!

Те седнаха на главата си,

Петелът пропя.

Ку-ка-ре-ку!

Вдигнете ръцете си нагоре и ги спуснете върху главата си

Братя .

Идват четирима братя

Към старейшината.

Здравей, голям човек! - Те казват.

Здравей, Васка е показалка,

Гришка е сирак

Мечката е средата.

Да, малка Тимошка.

Свържете палеца на едната ръка с другите пръсти на свой ред.

Кой пристигна

Българско народно стихче

Кой пристигна?

Пръстите на двете ръце са събрани с върховете им. Пляскайте бързо с върховете на палците си.

Ние, ние, ние!

Натиснете върховете на палците си един към друг и бързо пляскайте върховете на останалите си пръсти едновременно.

Мамо, мамо, ти ли си?

Да да да!

Пляскайте опашните кости на показалците си.

Тате, тате, ти ли си?

Пляскайте с върховете на палците си

Да да да!

Пляскайте с върховете на средните пръсти .

Братко, братко, ти ли си?

Пляскайте с върховете на палците си

Да да да!

Пляскайте с върховете на безименните си пръсти

О, сестричке, ти ли си?

Пляскайте с върховете на палците си

Да да да!

Пляскайте с върховете на малките си пръсти.

Всички сме заедно

Пляскайте с всички пръсти

Да да да!

портокал

Л. В. Зубкова

Споделихме един портокал.

Много сме

И той е сам.

Децата свиват и разтварят пръстите на двете си ръце в юмруци.

Тази филийка е за таралежа.

Това парче е за бързите.

Тази филийка е за патета.

Тази филийка е за котенца.

Тази филийка е за бобъра

Свийте пръстите си един по един, като започнете с палеца.

А за вълка - кората.

Стиснете пръстите на двете си ръце в юмруци

Ядосан ни е - неприятности;

Избягал -

Рязко отпуснете пръстите, стиснати в юмруци

Кой къде отива!

Пет деца

Въз основа на английския фолклор

Едно бебе

люлеене в градината

Показалецът на дясната ръка е изправен и насочен нагоре, останалите са свити в юмрук

Две деца

плуване в езерото

Сега два пръста, показалец и среден, са изправени.

Три деца

пълзене до вратите в апартамента,

Изправете и безименния си пръст.

И през тази врата

Още четири почуквания.

Всички пръсти са изправени с изключение на палеца

С още петима

всичко също е наред:

Отворете цялата си длан

Те се забавляват,

играят на криеница.

Покрийте лицето си с ръце.

Ясно ми е къде се крият,

Пръстите на двете ръце са свити. Изправете пръстите на лявата си ръка и палеца на дясната.

Но затворих очи и казах:

Покрийте очите си с ръка.

"Едно две три четири пет...

Редувайте се да отваряте пръстите, стиснати в юмрук: показалец, среден, безименен, малък пръст, палец

Е, внимавайте: идвам да погледна!“

Разклатете показалеца си.

мишката е фина и фина.

Котето чу -

Останаха две котенца.

Свийте безименния си пръст

Един от тях с топка

изчезна през вратата без следа,

Свийте средния пръст.

И най-умният е този

оставащ, последен,

Поставете показалеца си към челото

Той отиде до купата

и както би трябвало една путка,

Обиколка за пет

млякото излезе от купата.

Сгънете дланта си в черпак. Използвайте езика си, за да изобразите движения на плискане.