Растения, животни и тяхната среда. Родителска грижа при бозайници: най-трогателните факти Интересен пример за родителска грижа при бозайници

Сватбени танци и, уви, семейни грижи Това е рядка и незабравима гледка! За съжаление ежедневните грижи не позволяват на много от хората да присъстват на представленията, които паяците вълци тържествено играят през пролетта пред своите капризни паяци. Д-р У. Бристоу

„Специално значение“ Една от първите значителни промени, които настъпват в съзнанието ви, когато сте влюбени, се дължи на факта, че обектът на любовта придобива, както казват психолозите, „особено значение“ за вас. Любимият човек изглежда необикновен, уникален, най-важен

Родителски принос (защо при повечето животни женските по-често се грижат за потомството) Теорията на Р. Фишер изясни една от загадките на теорията на Чарлз Дарвин за половия подбор. А именно: по какъв начин могат да възникнат и формират предпочитанията при избора на сексуален партньор. Въпреки това, в

Както знаете, за успешното съществуване на биологичен вид всяко поколение от неговите представители трябва да остави след себе си потомство, способно да се възпроизвежда. Успехът на неговото оцеляване до голяма степен зависи от адекватността на поведението на родителите, което е важен фактор в естествения подбор. В процеса на раждане и последващия процес на грижа за потомството се реализира предимно инстинктивно поведение. Така например, веднага след като плодът напусне родовия канал, женският бозайник го освобождава от мембраните, прегризва пъпната връв, изяжда мембраните и след раждането и активно облизва новороденото. Малките на женска, която не полага първични грижи за тях, са обречени на смърт в природата и тази черта, която е до голяма степен наследствена, е елиминирана с тях.

Успехът на оцеляването на потомството до голяма степен зависи от адекватността на поведението на родителите, което е важен фактор в естествения подбор. Грижата за потомството при много животни започва с подготовката за раждането му. По време на раждането женските започват да проявяват родителски инстинкти, изразяващи се предимно в изграждането на бърлоги, дупки и други убежища за бъдещо потомство. Родителските инстинкти са особено изразени при непосредствена опасност, която заплашва смъртта на потомството.

майчинско поведение

Подготовка за раждане

Майчиното поведение на кучката се развива под въздействието на специфични хормони. Започва да се проявява малко преди началото на раждането, като времето на включването му може да варира значително в зависимост от породата и индивидуалните особености на родилката. Първият елемент на майчиното поведение е подреждането на леговище за потомство. Ако кучките от редица фабрични породи практически не се интересуват от подготовката на място за бъдещи кученца, ограничавайки се само до рефлексно изкопаване на собственото си легло и различни меки неща в къщата на развъдника, тогава картината е различна за кучета от народни породи и парии. Най-простият вариант за подслон е труднодостъпен подслон, независимо дали е вратичка под купчина дърва или канализационна кутия. Кучките на шейните, с традиционно отглеждане, правят плитка дупка под платформата, към която е вързан екипът; вечната замръзналост и водата не им позволяват да копаят дълбока дупка. Солидните дупки правят женските от средноазиатската овчарка vivo. Входът на дупката се намира, като правило, на сянка, до някакъв подслон, например камък, кирпичена стена, релефна гънка. Размерите на дупката с камера за гнездене, изградена в много твърда земя, поразяват въображението - възрастен мъж може да се побере в нея без много неудобства. Ясно е, че дори и с издръжливостта и силата на тези кучета, няма да е възможно да се изкопае такъв подслон за няколко дни.

Самозащитата може да се припише и на поведението на майката преди раждането. Опитните женски в някои случаи, скоро след чифтосването, рязко променят поведението си, като започват да избягват тежките физическа дейност, накисване, хипотермия.

Поведение по време на раждане

Напълно майчиното поведение се формира по време на раждането на първото кученце. При ядене на амниотични мембрани и облизване на амниотична течност от кожата на новородено, кучето получава голямо количество хормони, включително окситоцин, които, от една страна, стимулират нормалното протичане на процеса на раждане и отделянето на мляко, и, от друга страна, предизвикват сложен набор от реакции на грижа за новородените. Това, че подстригването е активиран, самоподсилващ се процес, може да се види в отношението на майка, особено неопитна, с нейното първо кученце. Първо тя облизва новороденото сякаш неохотно, докосвайки го с кратки движения на езика на забележими интервали. Постепенно движенията й се ускоряват, тя е ясно развълнувана, облизва бебето нон-стоп, обръщайки го от една страна на друга, енергично прехапва пъпната връв. Младите първородни жени често са толкова увлечени, че пречат на новороденото да се закрепи върху зърното и буквално разкъсват пъпната връв. С появата на второто и следващите кученца кучката се успокоява донякъде, разпределяйки вниманието си, но желанието й да оближе бебетата, да ги масажира остава много силно.

Трябва да се отбележи, че ако кучка с нормално поведение на майката постоянно "губи" едно или повече кученца, търкаляйки се настрани или дори ги погребвайки в котилото, тогава такива малки имат някои вродени нарушения, най-често несъвместими с живота. Някои кучки, като диви животни, ядат нежизнеспособни и мъртви новородени.

Ранно следродилно поведение

След раждането желанието да се грижат за кученцата надделява над всичко: много кучки просто не напускат гнездото на първия ден. В следващите дни те оставят кученцата само за няколко минути - за утоляване на жаждата, глада, естествените нужди. Грижата за новородените отнема на кучката много време. Кучката масажира стомаха и перианалната област на бебетата с езика си, тъй като в първите дни след раждането сфинктерите на уретрата и ректума могат да се отпуснат само под въздействието на външна стимулация и не се случва спонтанно уриниране и дефекация. Облизването на цялото тяло на кученце е добър масаж: кръвоснабдяването на кожата се подобрява, мръсотията се отстранява от повърхността му. Поради високото съдържание на лизозим в слюнката на кучето, облизването предпазва много деликатната кожа на новороденото от увреждане от патогени.

Освен че ближе, майката затопля малките собствено тяло, - собствената им терморегулация е несъвършена. Постоянното присъствие на майката до кученцата им осигурява хранене по всяко време: те ядат в първите дни от живота малко по малко, но често. Веднага щом кученцето се събуди, веднага се придържа към зърното, след като се насити, веднага заспива.

Докато кученцата растат, млякото може да не е достатъчно. При естествени условия в този случай се извършва по-нататъшен подбор от майката на малките. Тя се фокусира върху най-силните и най-развитите, като ги облизва по-често, което им позволява да останат на зърната за дълго време. По-слабите се отблъскват от събратята си и майката спира да обръща внимание на тяхното скърцане и опити да се докопа до зърната.

Отлична илюстрация на този факт е докладът на биолога Й. Бадридзе, който в продължение на много години наблюдава поведението на вълци и хибриди вълк-куче. С увеличаването на броя на вълците, броят на хибридите с изразени кучешки характеристики започва рязко да намалява и не само поради прякото им унищожаване от конкурентен вид. При хибридните котила се получава разделяне: някои от кученцата са по-близки по характеристики до вълчетата, а други са по-близо до кучетата. Вълците се развиват по-бързо, кученцата изостават. Майките, както вълчици, така и кучки, предпочитат вълчици, кученцата могат да умрат от глад. Подобни модели се наблюдават при женските средноазиатски и кавказки овчарки, когато майките явно предпочитат големи кученца пред малки, от време на време „губейки“ малките в бърлогата. При изследване на дупките на централноазиатски женски в местата на традиционно развъждане в много от тях се откриват мумифицирани трупове на кученца с различни размери, докато женските напускат бърлогата с едно или две кученца.

В същото време раждането на едно мъртвородено кученце в някои случаи има изключително тежък ефект върху кучката. В същото време експулсирането на мъртвия плод по време на в големи количестваживите кученца обикновено оставят кучката безразлична. Тежестта на ситуацията се дължи на факта, че в този случай майчиното поведение е напълно включено: в края на краищата кучката не само направи гнездо, роди кученце, тя също го облиза, сега той трябваше да намери зърното, но това не се случва. Такъв провал на програмата - липсата на обект на грижа, въпреки факта, че майката вижда кученцето, докосва го, я довежда до състояние на силно нервно пренапрежение. От време на време тя се опитва да събуди малкото за живот, ближе го, бута носа му. Опитът да вдигне трупа води кучката до състояние на ярост и крайно безпокойство. Често кучката не оставя мъртвото кученце повече от един ден, тя не може да бъде извадена дори насила, така че тя крещи и се втурва обратно. Тя губи интерес към трупа само с появата на миризмата на разлагане, но дори и след това дълго време търси кученце. В случай, че раждането е под човешки контрол, мъртвороденото кученце трябва да бъде отстранено възможно най-скоро, за да не се стимулира развитието на майчино поведение у кучката. Същото трябва да се направи с кученца, които развъдчикът не планира да държи, например, безпородни, получени от произволно чифтосване.

В допълнение към грижите и храненето, кучката защитава малките си от врагове, докато другите кучки се оказват най-опасни за тях. Детеубийството при диви кучета и местни породи е проява на майчина агресия и служи като механизъм за регулиране на числеността. Подобни случаи не са необичайни при кучета от породи фабрична селекция, най-често се наблюдават, когато кучетата са пренаселени.

Поведението на кучката в периода на смесено хранене на кученца

С порастването на кученцата майката продължава да се грижи за тях, но нейните отсъствия стават все по-чести и по-продължителни. В същото време кучката не стига далеч, тя просто започва да избягва дългосрочни близки контакти с вече активно движещи се бебета. Те вече не се нуждаят от нейната топлина - ако е студено, кученцата могат да се греят, сгушени едно в друго. Честото облизване също вече не е необходимо, тъй като уринирането и дефекацията вече се регулират от кученцето. Майката продължава да поддържа гнездото чисто, като облизва изпражненията на малките.

На около три седмична възраст много кучки в присъствието на голямо котило вече имат сериозен недостиг на мляко. Кучката започва да храни кученцата, като повръща храна или носи плячка в зъбите си. По това време тя с готовност приема помощта на мъжкия баща и други членове на групата при храненето на малките и грижите за тях. При кученцата от някои породи, особено аборигенните, на тази възраст ръбовете на резците се появяват от венците. След няколко неуспешни опита да смучат твърда храна, малките хищници се научават да стържат месото с току-що поникнали зъби, като откъсват влакната. До един месец оцелелите кученца, има малко от тях в естествени условия, активно ядат твърда храна, започват да излизат от леговището и да играят до него.

Кучката продължава да храни кученцата с мляко, но не легнала, а изправена. Кученцата са принудени да балансират на полусвити задни крака, като се държат за зърното с предните си крака. Ясно е, че в такава позиция са невъзможни битките, които станаха обичайни при разделянето на месото. Продължителността на храненето е две до три минути, през които порасналите кученца имат време да издоят майката суха. При нормална диета на майката нейната лактация може да продължи до 1,5–2,5 или дори повече месеца, което също е свързано с породата и индивидуалните характеристики.

Сега кучката рядко облизва малките, това е по-скоро жест на местоположение, когато езикът докосва муцуната и ушите, отколкото хигиенна процедура. Тя обикновено спира да почиства бърлогата, когато делът на млякото в храната на кученцата рязко намалее. Кученцата започват да проявяват хигиенично поведение. Сега семейството все по-рядко използва леговището, като се крие в него само от дъжд или жега, както и при появата на евентуални врагове.

Късно майчинско поведение

Майката започва да играе с малките веднага щом те могат активно да се движат, но с настъпването на втория период на социализация тя играе с тях по-често и по-дълго, разнообразявайки играта.

Кученцата в играта се учат да контролират тялото си, да се крият и атакуват, бият се, бягат и хващат. В зависимост от породата, продължителността и сложността на обучението как да се биете може да бъде различна.

Изглежда, че една опитна кучка се занимава с обучение доста последователно, показвайки на кученцата трикове, които са лесни за изпълнение на тази възраст, и по всякакъв начин насърчава развитието на тези трикове един към друг и към себе си. След известно време идва ред на друго умение.

Докато кученцата са на малко повече от месец, майката просто им позволява да се катерят сами, да гризат лапите си, гънките на кожата, кани ги да тичат след себе си, като се уверяват, че настигат. Майката учи по-големите кученца да преобръщат противника с рязък удар отдолу с предната лапа. Веднага щом кученцето хване правилно крака на майката, тя веднага пада на една страна, позволявайки му да играе с него. Обучено кученце незабавно тества умението на братя и сестри и след няколко дни цялото семейство се хваща за лапите и ги събаря на земята. В същото време се практикува способността за защита на предните крайници по време на битка.

След този цикъл кучката учи кученцата да режат ъглите и да използват препятствия, когато играят на догонване. Интересно е, че тази игра, ставайки все по-сложна, преминава през цялото детство и младост на кучето. В същото време майката по определен начин "настройва" всички кученца на едно, което те преследват заедно. Кученцето може да действа като „жертва“ за няколко минути или може би цял ден. Вероятно в тази игра младите животни научават не само техниките за улавяне на плячка, но и имат възможността да изпитат различни социални роли, като ту преследван, ту гонител.

Игрите на кученца от различни породи са малко по-различни. Например, средноазиатската овчарка се научава как да поваля врага с удар по тялото, хващане на гърлото в слабините, което, разбира се, е необходимо, за да може да направи вълкодав. От друга страна, при хрътките, където може да се очаква обширно обучение специално за улавяне на плячка, трудността при игра на догонване не се различава от тази при други породи.

Кучката рано започва да учи кученцата на правилата на "живота в обществото", показва, че твърде шумните игри не са добре дошли. Малко кученце, когато дърпа всички подред и постоянно се придържа към майка си, тя може да се успокои, принуждавайки го да заеме поза на подчинение. За да направи това, кучката обръща кученцето по гръб с муцуна и го мушка няколко пъти с носа си в стомаха, сякаш фиксира позата.

През втория период на социализация, когато битките започват в котилото за установяване на първична йерархия, кучката, а често и мъжкият, гарантира, че кученцата преминават към ритуализирани взаимодействия. Най-активното и енергично кученце, което често причинява болка на другите, се учи на концепцията за „болка на други хора“. Кученцето непрекъснато се разклаща, дърпа по кожата, поваля се, получава се от него викове на болка, едва тогава потенциалният твърд доминант се освобождава. Кученцето може да бъде отгледано от почти цялата глутница и повече от един ден, докато си спомни, че в отговор на сигнал за болка врагът трябва да бъде освободен.

бащинско поведение

С порастването на кученцата бащата все повече участва в тяхното възпитание, така че сега е подходящо да анализираме родителското поведение на мъжкия. По същество този комплекс е напълно несвързан с поведението на майката. На първо място, не изисква специфична хормонална стимулация, за да го включите. Мъжкият, който се грижи за потомството, демонстрира цял набор от елементи, свързани с грижата на високопоставено животно за нископоставено.

Отношение към бозаещите кученца

Мъжкият обикновено не влиза в контакт с много малки кученца, тъй като кучката се стреми да не допуска никого от глутницата близо до гнездото. При ниско ниво на агресия в глутницата, както се наблюдава например при хрътките, кученцата обикновено не са скрити, но дори и там мъжките не проявяват интерес към тях, докато не започнат активно да се движат. Наскоро пораснал мъж, който никога не е виждал новородени кученца, може да ги подуши като всеки непознат предмет.

Мъжкият пази бърлогата заедно с женската или при липса на такава. Такава защита е необходима в естествените стада, тъй като е физически трудно за една майка да защити потомството от възможни опасности. Защитата на територията около леговището в рамките на територията на глутницата укрепва приятелската привързаност между кучето и кучката и извън размножителния период им позволява да имат по-висок статус заедно, отколкото поотделно.

Мъжкият помага на кучката да получи храна както за себе си, докато се отдалечи от бърлогата, така и за кученцата, когато преминат към смесено хранене.

Отношение към кученцата на втория етап на социализация

Когато кученцата започнат да бягат, те се приближават до всяко куче, което се появи близо до бърлогата с интерес и радост. Кученцата, които тичат към мъжкия, го заобикалят, въртят се под корема му, опитват се да скочат и да го оближат в муцуната. Ако кученцата са достатъчно досадни, мъжкият понякога ще оригне малко храна. Той може да легне и да позволи на децата да гризат лапите, опашката си, като защитават само гениталната област. Когато кученцата станат напълно непоносими, мъжкият става и си тръгва, без да се опитва да намали активността им, както би направила кучката.

Когато кученцата навлязат във втория период на социализация, мъжкият вече активно общува с тях, учи, подобно на майката, на методите на борба, лов, но особено усърдно - на правилно социално поведение.

Интересни са демонстрациите на заплахите, които мъжкият отправя към кученцата. В допълнение към обичайните агресивни прояви под формата на ръмжене и усмивки, подчертаните изображения на намерения са доста чести. Мъжкият преувеличава как ще накаже жестоко кученцето-нарушител. Той се надува, преувеличено подсмърча, тропа с крака, гони кученце, което бяга с писък.

Отношение на родителите към тийнейджърите

Когато кученцата най-накрая напуснат бърлогата и започнат да се движат с родителите си, те се уверяват, че малките са наблизо, предпазват ги от опасности и показват нови видове храна. И майката, и бащата предават опит на потомството, учат чрез пример, принуждавайки растящото куче да прави всичко като тях. Като се има предвид, че социалните животни се характеризират с имитация, ученето чрез пример е много мощно. Възрастните кучета показват на малките какво да избягват в света около тях и от какво да не се страхуват.

В това отношение поведението на кучета парии, живеещи в мегаполиси с много сложна и опасна среда за животните, е много поучително. Родителите показват на кученцата маршрути, по които да събират храна, водейки малките от задните врати на месарницата до прозореца на трапезарията, оттам до входа на фабриката и т.н. В този случай пътеката обикновено е далеч от натоварените пътища . Когато в града се извършва активен лов на бездомни животни, кучетата парии принуждават младите животни да бягат при вида на подозрително спряла кола или човек, който се насочва към тях.

Интересно е да се гледа как тийнейджър се учи да пресича улицата. Ако има подземен проход, много глутници установени парии използват само него. Ако няма преход, родителите, приближавайки се до ръба на тротоара, спират малкото, притискайки го между себе си. Освен това, вирвайки носовете си и грабвайки кожите им, те ги карат да обърнат главите си наляво, те стоят, чакайки дълъг интервал между колите. След това следва тире до централната линия и всичко се повтаря: спиране, обръщане на главата надясно, изчакване, пресичане на втората половина на улицата.

Имах възможност да наблюдавам, когато в такава ситуация едно кученце изостана от семейството, втурна се по средата на пътя и едва не падна под колелата. Когато стигна до бордюра, родителите му го събориха и дълго стояха над него, ръмжейки заплашително. Имаше ясен възпитателен акт.

Друго наблюдение. Група от четири тийнейджъри, лаещи, преследват из снежните преспи домашно куче - голяма лайка мелез, която се разхожда без стопанин. Поведението на кученцата е явно ловно в природата. На разстояние от двете страни на ловното стадо се движат две възрастни кучета, очевидно родители, наблюдаващи действията на децата. Веднага щом лайоид се скрие в паника във входа, възрастните кучета веднага отнемат младите. Сцената е много подобна на поведението на вълчи семейства, когато учат малките да ловуват сериозен дивеч.

Връзки с по-големи деца

Колкото по-големи стават кученцата, толкова по-малко родителите им се грижат за тях, но често една особена връзка на лоялност остава с напълно порасналите деца.

В естествените стада децата от предходната година могат да помогнат при отглеждането на по-млади малки. Това не е рядкост най-голямата дъщерястава "леля" на по-малките, чисти ги, възпитава ги, понякога дори започва да кърми след майка си. Майка, която е отгледала добре кученца, запазва известно превъзходство над възрастните синове, във всеки случай тези мъже не се опитват да я доминират. Не само в естествена глутница, но и в развъдник някои кученца прекарват почти целия втори период на социализация с майка си. Такива мъже, след като се срещнат с майка си дори след 2-3 години, безусловно признават нейното право на старшинство, охотно играят, често демонстрирайки чисто кученце.

РАЗДЕЛ II

ОНТОГЕНЗИС НА КУЧЕТО

Среща 44

Цел: разкажете на учениците за размножаването на животните и грижата за потомството; насърчаване на развитието на речта логично мислене; развийте любов към животните.

По време на часовете

I. ОРГАНИЗАЦИОНЕН МОМЕНТ

II. АКТУАЛИЗАЦИЯ НА ОСНОВНИ ЗНАНИЯ

Какви са характеристиките на животните в сравнение с други животни?

Към коя група животни принадлежат хората?

Формите на придвижване характерни ли са за сухоземните и водните животни?

Какво е значението на гората в живота на животните?

Докажете, че животните са най-развитите сред животните.

III. ТЕМИ НА СЪОБЩЕНИЯТА И ЦЕЛИ НА УРОКА

Днес в урока ще научите повече за размножаването на животните и грижата за потомството.

IV. ИЗУЧЕТЕ НОВ МАТЕРИАЛ

1. Работа по учебника (стр. 117-118)

Помня! Как животните се адаптират към живота в различни условия на околната среда?

Какво разказа мъдрият Лесовичок за размножаването на животните?

Какви периоди от живота на животните могат да бъдат разграничени през годината?

Кои са най-важните?

Разкажете ни как животните подготвят убежища за бъдещите си бебета.

Характеристиката обща ли е за всички животни?

Вижте нашите снимки. 117 и 118. Кажете ни какво показват.

Животните раждат деца, хранят ги с мляко. Спомнете си как вашата котка или куче се грижат за малките си, как защитават потомството си. Много животни имат малки дълго времеостава при родителите, възприема техния опит. Благодарение на това малките се научават да оцеляват в природата.

заключения

Животните хранят бебетата си с мляко и се грижат за потомството си. По това те се различават значително от другите животни.

Най-важният период в живота на животните е периодът на размножаване и грижа за потомството.

2. Физическо възпитание

V. ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ НА ЗНАНИЯТА

1. Интересно е да знаете!

Как животните общуват помежду си? Животните използват различни сигнали, за да комуникират. Те издават звуци, за да предупредят за опасност. Например, когато маймуна види леопард, който се промъква към глутница, тя започва да крещи и останалите маймуни бягат от опасност.

Животните дават алармен сигнал с помощта на цветни петна. Когато еленът усети опасност, той става нащрек и вдига опашка. Под опашката има голямо ярко бяло петно ​​- "огледало". Останалите елени веднага я забелязват и се подготвят за среща с врага.

2. Изследователска работилница

Как животните се грижат за потомството си?

Повечето животни родители се тревожат за потомството си. Например, при някои птици пилетата се раждат голи и безпомощни. Те растат бързо и затова се нуждаят от много храна. Не им е лесно и на птиците – родители. Скорците, например, носят храна (насекоми) на своите пилета 300 пъти на ден, синигерите - 400 пъти. Впоследствие малките напускат гнездото. Въпреки че вече са покрити с пера, те все още не летят добре. Те не могат да се хранят сами. Родителите хранят своите пилета през цялото това време и ги защитават от врагове, дори се опитват да прогонят котки или кучета далеч от пилета.

Животните се грижат за потомството си по различни начини: облизват, защитават, учат да ходят, летят или плуват, защитават се, хранят ги с мляко и след това показват ядливи растения, научи се да ловуваш. Обикновено майката се грижи за децата, но има и изключения. Животните предварително избират територия, внимателно пазят и подготвят убежища за бъдещо потомство - гнезда, дупки, бърлоги.

Новородените бебета се нуждаят преди всичко от храна. Женските бозайници хранят малките си с мляко. В продължение на няколко седмици птиците трябва да слагат храна в човките на вечно гладните пилета много пъти на ден.

Новородените бебета също имат нужда от топлина. Птиците поддържат пилетата си топли в продължение на няколко дни, докато се покрият с пух. Пилетата на разплодните птици (фазани, кокошки и др.) обаче се раждат добре развити и веднага напускат гнездото, следвайки майка си навсякъде.

Малките на копитните се раждат напълно развити и способни да се движат самостоятелно. Майките внимателно ги облизват и ги избутват с носа си, като ги насърчават да се изправят на крака - в противен случай бебетата могат да станат лесна плячка за хищници.

Малките на торбестите се раждат, когато само предните крайници и устата са добре развити. По-нататъшното развитие се извършва в торбичката на майката.

Хищниците обикновено живеят заедно в продължение на няколко месеца, през което време учат децата на всичко необходимо за живота: лов, преследване, маскиране, нападение, клане на уловен труп и др.

Кралските пингвини се редуват да се грижат за бебето. Женската снася едно яйце и го предава на мъжкия, който го мъти. По това време женската се запасява с храна. Майката се връща, когато бебето се е излюпило, а бащата отива да яде. Бебето се учи да трупа мазнини, да плува, да язди по корем и да ходи, подпирайки се на опашката си.

Малките живеят с майка си 2-3 години, заедно с по-големите малки.

Слоновете и някои видове маймуни живеят с малки около 8-10 години. Почти всички възрастни членове на групата участват в отглеждането на потомство: по-големи братя, сестри, женски без собствени деца. Те гледат децата, хранят ги, грижат се за тях, играят с тях.

VI. ОБОБЩАВАНЕ. ОТРАЖЕНИЕ

Съставете разказ за живота на избрано от вас животно, чийто живот имате възможност да наблюдавате сами.

Проект "Ние оборудваме нашата планета"

- Мисля:как можем да защитим животните на нашата планета.

VII. ДОМАШНА РАБОТА

В отношенията с бебетата хората и животните са много сходни. Ето как изглеждат грижите за най-малките в животинското царство. Слоновете могат да осиновят чуждо слонче, за което не се грижи собствената му майка. Нищо чудно, че има анимационен филм за мамут, за който мама ще дойде.
Колкото по-голямо и по-голямо е животното, толкова повече внимание и грижи се обръщат на малкото. Животните, които раждат по-често и имат повече малки, обръщат много по-малко внимание на потомството си. Тук качеството се компенсира с количество. И ако 2-3 члена на потомството умрат, останалите ще оцелеят и популацията ще се запази.
Лъвове придружават лъвче на разходка.
В жегата в млякото на женския хипопотам се отделя защитен пигмент и майката храни бебето с червеникаво мляко.
Тъй като бебетата се раждат голи, майката катерица внимателно ги увива в мъх, когато бяга от гнездото.
Женските броненосци могат да замразят бременността при неблагоприятни условия и да родят бебе две години по-късно. А женските броненосци раждат малки само от същия пол. Тя започна да ражда женски и ще ги ражда. А другата женска ще ражда само мъжки.

Бебетата на видрата се раждат слепи. Майката ги храни няколко месеца: първо с млякото си, след това лови риба с тях, след известно време малките вече могат да се грижат сами.
Гълъбите, въпреки че казват много добри неща за тях, са създания, които са доста различни по поведение. Те имат много различни темпераменти. Един мъж ще помага на женската си да храни бебетата. И другият ще ги кълве. Също като хората.
Един час по-късно роденото жирафче вече е здраво стъпило на краката си, а шест часа след раждането то вече тича и може да яде трева.
Някои видове крокодили носят малките си в устата или на главата на женската, в противен случай ревностните татковци могат да ги изядат.
Лебедите са прекрасни майки. Почти непрекъснато гледат: добре ли са бебетата им, разресват перата си с клюн, внимателно се търкалят под крилото.
Татко лисица помага на семейството да се храни. Лисиците отглеждат от 3 до 13 малки, всичко зависи от хранителния запас. Ако годината е плодородна, тогава лисиците раждат по-често и повече лисици.
Усвояването на житейски умения става под формата на игра. В този смисъл лъвовете са доста уникални животни.
Малките се раждат слепи и глухи, след няколко дни започват да виждат, чуват, ядат трева, скакалци, основната храна се носи от майката, а по-големите деца помагат в отглеждането им.
След 3-4 години разплодниците порастват, самите деца стават разплодници. Бащата мечка не участва във възпитанието на потомството.
AT добра годинаженската полевка носи до 8 котила, всяко от които съдържа 10-15 малки.
Женският вирджински опосум има до 25 бебета. И има само десет зърна. Оцеляват най-наглите и гладни деца.
Когато в семейството на пингвините се появи яйце, женските отиват в морето за 3-4 месеца, а бащата инкубира яйцето.
Гоферите отглеждат 6-8 малки. По време на пролетния коловоз първи се събуждат мъжките, започват да свирят и събуждат женските. И те крещят с дрезгави провлачени гласове. Чаплите са небрежни майки: когато пристигне хвърчило, те могат да го оставят да отнесе пилето, без дори да се съпротивлява. В допълнение, чаплите са доста мръсни птици: те просто чакат момента да разрушат гнездото на съсед или да раздвижат тревата, където спят пилетата на други хора. И изглеждат толкова красиви!