Пъзели за деца как се решават. Изисквания за ребус

Ребусът е специален вид гатанка, в която скритите думи са криптирани с помощта на последователност от картинки, букви, цифри и други символи.

За да решавате и съставяте пъзели, трябва да знаете правилата и техниките, които се използват при съставянето им. Прочетете и запомнете тези правила. За по-голяма яснота някои от тях са илюстрирани с примери.

1. Имената на всички обекти, изобразени в ребуса, могат да се четат само в именителен падежИ единствено число. Понякога желан обектобозначен със стрелка на снимката.

2. Много често обект, изобразен в ребус, може да има не един, а два или повече заглавия, например „око“ и „око“, „крак“ и „лапа“ и т.н. Или може да има едно общо и едно специфично име, например „дърво“ и „дъб“, „нота“ и „ре“ и т.н. , Трябва да изберете този, който отговаря на значението.

Способността за идентифициране и правилно назоваване на обекта, показан на снимката, е една от основните трудности при дешифрирането на пъзели. Освен познаване на правилата, ще са ви необходими изобретателност и логика.

3. Понякога името на обект не може да се използва изцяло - необходимо е да се изхвърлят една или две букви в началото или края на думата. В тези случаи се използва символ - запетая. Ако запетаята е налявоот снимката, това означава, че трябва да изхвърлите първата буква от името му ако на дясноот чертежа - после последният. Ако има две запетаи, тогава две букви се изхвърлят съответно и т.н.

Например, нарисуван е „иго“, трябва да прочетете само „вихър“, нарисувано е „платно“, трябва да прочетете само „пара“.

4. Ако два предмета или две букви са нарисувани една в друга, тогава техните имена се четат с добавяне на предлог "V". Например: „v-oh-yes“, или „not-in-a“, или „in-oh-seven“:

В този и следващите пет примера са възможни различни четения, например вместо „осем“ можете да прочетете „СЕДЕМ“, а вместо „вода“ - „DAVO“. Но такива думи не съществуват! Тук на помощ трябва да ви дойдат изобретателността и логиката.

5. Ако някоя буква се състои от друга буква, тогава прочетете с добавянето "от". Например: „iz-b-a“ или „vn-iz-u“ или „f-iz-ik“:

6. Ако зад някоя буква или обект има друга буква или обект, тогава трябва да прочетете с добавката "отзад".
Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

7. Ако една фигура или буква е нарисувана под друга, тогава трябва да я прочетете с добавката "на", "отгоре"или "под"- изберете предлог, който има смисъл.
Например: „fo-na-ri“ или „pod-u-shka“:

Фразата: „Тит намери подкова и я даде на Настя“ може да бъде изобразена така:

8. Ако след буква е написана друга буква, прочетете я с добавяне на „от“. Например: „po-r-t“, „po-l-e“, „po-ya-s“:

9. Ако една буква лежи до друга, облегната на нея, тогава прочетете с добавяне на „u“. Например: „L-u-k“, „d-u-b“:

10. Ако в ребус има изображение на обект, начертан с главата надолу, тогава името му трябва да се чете от края. Например, „котка“ е нарисувана, трябва да прочетете „ток“, „нос“ е нарисуван, трябва да прочетете „сън“.

11. Ако е нарисуван предмет, а до него е написана буква и след това е задраскана, това означава, че тази буква трябва да бъде елиминирана от получената дума. Ако над задрасканата има друга буква, това означава, че трябва да замените зачертаната буква с нея. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство

Например: „око” четем „газ”, „кост” четем „гост”.

Много хора се интересуват от пъзели, от които има огромно разнообразие. И това не е изненадващо. Официалният изобретател на „развлекателното криптиране“ е французинът Етиен Табуро през 16 век. В днешната епоха информационни технологииМожете да разберете как да решавате пъзели с помощта на интернет, справочници и книги, както и нашата статия. Благодарение на решаването на пъзели, мисленето става нестандартно и се развива логиката , което е особено важно за деца и юноши.

Какви са правилата на ребусите?

Прекрасният свят на пъзелите е подчинен на редица правила. За да се научите да разбирате какво е криптирано в комбинация от картини и символи, имате нужда от практика. Но първо трябва да овладеете теорията, да изучавате техники за композиране и да се научите как да ги решавате правилно.

Тайните на решаването на пъзели:

в логическа задача се отгатва една дума, фраза или изречение, което е разделено на няколко части и криптирано под формата на символи и изображения;

първите впечатления са измамни, така че трябва да обърнете внимание на детайлите;
важно е да се вземе предвид местоположението на символите един спрямо друг;
започват да решават в посока: отляво надясно или отгоре надолу;
· ако задачата показва стрелка за посока, тогава трябва да прочетете в посоката, която сочи;
изображението на картината се чете като именителен падеж в единствено число;
задачата може да съдържа шифрована поговорка, цитат или гатанка, в която ще присъстват всички части на речта;
При съставяне на пъзел се използват картинки, цифри, букви и символи;
Можете да използвате неограничен брой техники в една задача;
Резултатът от решаването на логическа задача трябва да бъде смислена дума или група от думи.

Видове пъзели:

литературен;
музикален;
математически;
звук.

Да кажем, че снимката показва няколко обекта. Необходимо е да се назовават обекти в именителен случай, един по един, в посока отляво надясно. Например, думата ВЛАКНА може да се прочете, ако правилно назовете и комбинирате двете думи, показани на картинката, ЛИСИЦА и ПРОЗОРЕЦ.

Ако дума или картина е изобразена със запетаи, трябва да премахнете толкова букви, колкото запетаи има в картинката (например в нашата снимка трябва да премахнем една буква CH от думата BALL).

Когато една логическа задача се състои от две части - картина и дума, трябва да изберете единственото правилно име за картината, което може да се комбинира с буквен израз.

Много е интересно да се решават пъзели от писма. Например ДА беше написано в средата на буквата О. Включваме логиката и бавно произнасяме това, което виждаме със собствените си очи: „в - о - да“, получихме отговора - думата ВОДА.

Сега запомнете: можете да въведете част от търсената дума не само "в" буквите, можете да ги поставите пред, зад, под, върху, при - по отношение на изображението. Предлозите - от, до, от, с, върху - могат да се видят в шифрованата задача върху позицията на обектите, показани на снимката, един спрямо друг.

Например, виждаме, че буквата „l“ се опира на буквата „k“ - и ще прочетем две букви с предлога „u“ - „l-u-k“, получаваме думата LUK.

В случай, че буквените комбинации са разположени една „над“ друга или „на“ или „под“ - трябва да произнесете това, което виждат очите. Ако видите дроб с числител "fo" и знаменател "ri" - прочетете "fo-na-ri", получавате думата ФЕНЕРИ.

Ако снимката показва две букви, но едната е разположена по-близо, а другата е „зад“, трябва да вземете подсказката и да прочетете буквите и комбинацията от букви „за“. Например зад буквата „I“ се крие „c“ и ако кажете на глас това, което очите ви са видели, получавате думата ЗАЕК.

Когато в ребус е нарисувана картина и до нея има зачеркната буква, трябва внимателно да погледнете картината и да назовете обекта в именителен падеж. Буквата, която е в думата, но е зачеркната на снимката, трябва да бъде премахната от думата - резултатът ще бъде нова дума за търсене. Опцията с буква може да бъде следната: буквата трябва да бъде заменена с друга, следователно между буквите има знак за равенство.

Най-лесни са пъзелите с букви и цифри. Да кажем, че на снимката е изобразена ХЕЛЕРАБАРКА, а над думата има числов израз 1, 2, 7, 5. Тази дума има 7 букви и всяка цифра е равна на буква. Трябва да вземете букви от думата в съответствие с поредните номера и да ги подредите, както е предложено в задачата. Получавате нова дума - ТАНК.

Ако има запетаи в близост до картината отляво или отдясно, тогава трябва да наименувате картината и да премахнете ненужните букви - резултатът ще бъде нова дума. Броят на запетаите, показан на снимката, съответства на броя на буквите, които ще бъдат премахнати от думата.

Задачата става по-сложна, когато на чертежа са изобразени няколко картини.

Интересно е за решаване логическа задача, когато комбинират буквен израз или една буква с числа. Например, 100 + буквата "l", получавате думата TABLE.

Да кажем, че на изображението по-долу има рисунка на орел, а в горната част има буквено уравнение P = C. Виждаме как гордият ОРЕЛ се е превърнал в думата МАГАРЕ.

Доста често срещани са пъзелите с няколко картинки, под които са разположени числа. Ако някои от посочените числа са задраскани, това означава, че в думите, под които са показани числата, ще трябва да се премахнат буквите, съгласно получените цифрови инструкции.

Четем пъзели с дроби, като използваме израз, който предава действието деление. Така че, ако буквата "z" е разделена на "k", четем "z - na - k" и получаваме думата SIGN.

Често на задачи с пъзели можете да видите няколко изображения заедно - буква, цифра, изображение. Когато решавате такива логически пъзели, просто трябва да погледнете нещата и да ги наречете с истинските им имена; този метод помага бързо да разрешите най-объркващите пъзели.

Родителите мечтаят всичко в живота на детето им да се развие добре. Но не трябва да мечтаем, а да действаме. Всеки знае, че мисленето на детето е различно от мисленето на възрастен. Децата все още нямат стереотипи или комплекси; децата виждат света в истинската му светлина. Ето защо е важно да научите детето да мисли самостоятелно, да създава логически вериги, да търси изход и най-важното - да го намери. По най-добрия начинда научиш дете да мисли логично и да види същността на проблема е по-добре от решаването на пъзели за начинаещи и не може да бъде!

Колкото по-сложно, толкова по-интересно, или как да решаваме пъзели с бележки

Когато семената останат, и вие, и вашето бебе ще можете да се справите с ядките. Сложните пъзели могат да бъдат решени само от тези, които имат специални познания.

Използвайки клечки или кибрит, можете да създавате интересни логически задачи. Тук действията с клечки могат да се извършват в две посоки:

чрез промяна на позицията на пръчките можете да промените изображението;
пренаредете пръчките така, че броят на пръчиците в получените фигури да е еднакъв.

Задачите с пръчици са интересен и вълнуващ процес. Може би този, който може да направи четири триъгълника от два, ще построи машина на времето в бъдещето или ще направи невероятно откритие в света на математиката.

Математическите пъзели предизвикват интереса на децата със своята оригиналност. Едновременно с търсенето на решение детето брои, извършва действия и търси няколко варианта за решаване на проблема. Най-приятната част от решаването на логически проблем е получаването положителен резултат. За децата чувството за победа им доставя радост и море от положителни емоции. Можете да редите пъзели в семейството си или можете да пренесете това хоби в компанията на вашите връстници. Събрани от интернет ресурси голяма сумаразвиващи задачи за деца и юноши, аматьори и професионалисти. Изданията за деца съдържат много увлекателни логически задачи, пъзели, шаради и кръстословици. Не забравяйте да ги купите за вашето дете. И вместо да гледате десетия епизод на анимационния филм, предложете да го решите заедно логически проблем. Повярвайте ми, времето ще отлети незабелязано, а топлината от минутите, прекарани заедно, ще стопли сърцето ви дълго време.

Мистерията на пъзелите.

Ребус (от латински"ребус" - „с помощта на неща“), представянето на дума или сричка с помощта на изображение на обект, чието име е в съзвучие с представената дума или сричка. Най-просто казано, това е гатанка, в която разплетени думи или изрази под формата на картинки се комбинират с букви и някои други символи.

Няколко пъзела могат да бъдат комбинирани в една картина или като поредица от картинки, за да съставят фраза или изречение. Литературните пъзели използват букви, цифри, музикални ноти или по специален начинподредени думи. Композитните пъзели включват картинки и букви. Ребусите могат да предадат пряко значениедуми, главно за информиране или инструктиране на неграмотни хора, или за умишлено скриване на значението им, за да информират само посветените, или когато се използват като гатанка и забавление.

Ранна форма на ребуса се намира в писането на картини, в което абстрактни думи, трудни за изобразяване, бяха представени чрез изображения на предмети, чиито имена се произнасяха по подобен начин. Такива пъзели са подобни на йероглифите на Египет и пиктограмите на ранния Китай. Изображенията на ребуси са използвани за представяне на имената на градове на гръцки и римски монети или за представяне на фамилни имена през средновековието.

Историята на пъзелите :

Първите пъзели се появяват във Франция през XVвек. Тогава беше фарс по темата на деня. В алегорична форма комедиантите осмиват пороците и слабостите мощен на светатова, те говориха „за нещата, които се случват“. С течение на времето естеството на ребуса се промени. Каламбур, базиран на игра на думи, започна да се нарича ребус.

Приблизително по същото време се появяват и първите нарисувани пъзели. Първоначално те буквално илюстрират добре познати фразеологични единици; по-късно се появяват по-сложни версии.

IN XVIвек, рисуваните пъзели стават известни в Англия, Германия, Италия, но в нито една от тези страни не са широко разработени.

В дизайна им са участвали професионални художници. Съставен е първият печатен сборник с пъзели Етиен Табуро, се появява във Франция през 1582г.

В Русия пъзелите се появиха по-късно - по средата XIXвек, първите пъзели се появяват на страниците на списание „Илюстрация“ през 1845 г. Пъзелите, нарисувани от художника, бяха много популярни Волковв списание "Нива". По-късно започва да излиза специално списание „Ребус“.

За ползите от решаването на пъзели :

„Ние познаваме много сериозни хора“, пише едно от списанията, които с радост посвещават свободното си време на решаване на пъзели и особено препоръчват тази дейност на младите хора като отличителна гимнастика за ума...“ Освен това изостря интелигентността, развива способността да доведете започната работа до завършване и спомага за подобряване на комуникацията между хората.

Ребус гатанки за деца имат много положителни аспекти:

Насърчаване на развитието на мисленето.
Те тренират интелигентност, логика, интуиция и изобретателност.
Те помагат на детето да разшири кръгозора си, да запомни нови думи и предмети.
Влак визуална памет, правопис За разлика от обикновената гатанка, където се използва само словесно описание в поезия или проза, ребусите съчетават няколко метода на възприемане, както вербални, така и визуални.

Видове пъзели .

Пъзели-загадкипредставляват двойна задача: след като сте решили ребуса, ще прочетете загадката, но загадката трябва да бъде решена.
Добавяне и изваждане на пъзелисе различават от обикновените по това, че стойността на изображението след знака минус не се добавя към вече получената комбинация от думи, а се изважда от нея.
Ребусни шеги- това е комична гатанка в стихове.
Пъзели с поговоркипредставляват криптирана поговорка, която трябва да бъде разгадана и нейното значение обяснено.
Звуков пъзел- това са упражнения с гатанки, които ви позволяват да упражнявате умението за сливане на срички.
Ребус историясе състои от голям пъзел, който трябва да бъде решен и да измисли история.
Проблем с ребус- това е ребус, който трябва да бъде решен и проблемът решен. Състои се от няколко пъзела.
Цифрови пъзели- това са пъзели, които подобряват способността за разбиране и разбиране на позиционния принцип при писане на числа в десетичната система.

Правила за решаване на пъзели :

дума или изречение е разделено на части, които могат да бъдат изобразени като картина
имената на всички обекти, изобразени на картината, трябва да се четат само в именителен падеж;
ако обектът на снимката е обърнат с главата надолу, името му се чете отдясно наляво;
ако има запетаи (една или повече) отляво на картината, тогава първите букви на думата не се четат. Ако се поставят запетаи след картината, вдясно от нея, последните букви не се четат;
ако над снимката е изобразена зачертана буква, тя трябва да бъде изключена от името на артикула;
ако над картинката има цифри, буквите да се четат в посочения ред;
ако до задраскана буква е написана друга, тя трябва да се чете вместо зачертаната. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство;
ако част от думата се произнася като цифра, в ребуса тя е представена с числа и числа (O5 - отново; 100G - купа сено);
ако картината няма допълнителни знаци, трябва да се вземе предвид само първата буква от името на изобразения обект;
Много части от криптирани думи са обозначени със съответното подреждане на букви и картини. Думите, които съдържат комбинацията от букви on, under, over, for, могат да бъдат представени чрез поставяне на букви или обекти една над друга или зад друга. Буквите C и B могат да станат предлози. Ако една буква е съставена от други букви, предлогът от се използва при четене.

Правила за съставяне на пъзели :

1. Имената на всички обекти, изобразени в ребуса Прочетисамо в именителен падежИ единствено число. Понякога желаният обект на снимката е обозначен със стрелка.

2. Много често обектът, изобразен в ребус, може да има не едно, а две или повече имена, например „око“ и „око“, „крак“ и „лапа“ и др. Или може да има едно общо и едно специфично име, например „дърво“ и „дъб“, „нота“ и „D“ и т.н. Трябва да изберете този, който има смисъл.

3. Понякога името на артикул не може да се използва изцяло - необходимо е пуснете една или две букви в началото или в края на думата. В тези случаи използваният символ е запетая. Ако запетаята е отляво на изображението, това означава, че първата буква от името му трябва да бъде изхвърлена, ако е отдясно на изображението, тогава последната буква. Ако има две запетаи, тогава две букви се изхвърлят съответно и т.н. Например, нарисувано е „иго“, трябва да се чете само „вихър“, нарисувано е „платно“, трябва да се чете само „пара“.

4. Ако два обекта или две букви са нарисувани една в друга, тогава имената им могат да се четат с тях добавяне на предлога "в". Например: “v-oh-yes”, или “not-in-a”, или “in-oh-seven”:

В този и следващите пет примера са възможни различни четения, например вместо„осем“ може да се чете „СЕДЕМ“, а вместо „вода“ - „ДАВО“ . Но такива думи не съществуват! Тук те трябва да ви се притекат на помощ. изобретателност и логика.

5. Ако някоя буква се състои от друга буква, тогава прочетете с добавяне на "от". Например: “iz-b-a” или “vn-iz-u” или “f-iz-ik”:

6. Ако зад буква или предмет има друга буква или предмет, тогава трябва да прочетете с добавяне на "за".
Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

7. Ако една фигура или буква е нарисувана под друга, тогава трябва да прочетете от добавяне на „включено“, „над“ или „под“- изберете предлог, който има смисъл. Например: “fo-na-ri” или “pod-u-shka”:

Фразата: „Тит намери подкова и я даде на Настя“ може да бъде изобразена така:

8. Ако след буква е написана друга буква, тогава се чете с добавяне на "от". Например: “po-r-t”, “po-l-e”, “po-ya-s”:

9. Ако една буква лежи до друга, облегната на нея, тогава прочетете с добавяне на "y". Например: „L-u-k“, „d-u-b“:

10. Ако в ребус има изображение на предмет, нарисуван с главата надолу, тогава е необходимо името му прочети от края. Например, „котка“ е нарисувана, трябва да прочетете „ток“, „нос“ е нарисувана, трябва да прочетете „сън“.

11. Ако е нарисуван предмет, а до него е написана буква и след това е задраскана, това означава, че тази буква трябва да бъде отхвърляне от получената дума. Ако има друга буква над зачертаната буква, това означава, че трябва да я използвате заменете задрасканото. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство. Например: “око” четем “газ”, “кост” четем “гост”:

12. Ако над снимката има цифри, например 4, 2, 3, 1, това означава, че прочетете първочетвъртата буква от името на обекта, показан на фигурата, след това втората, последвана от третата и т.н., т.е. буквите се четат в реда, посочен от числата. Например, е нарисувана „гъба“, четем „бриг“:

13. Ако до снимката има две цифри със стрелки, сочещи в различни посоки, това означава, че думата се нуждае Разменете буквите, обозначени с цифри. Например, "lock" = "dab".

14. Използването на стрелка, преминаваща от една буква към друга, също служи за указване подходяща подмянаписма Стрелката може да се дешифрира и като предлог "К". Например, „Буквите AP вървят с FIR“ = „КАПКИ“

15. При съставяне на ребус може да се използват и римски цифри. Например, “forty A” четем “forty”.

16. Ако някоя фигура в ребус е нарисувана да бяга, седи, лежи и т.н., тогава към името на тази фигура трябва да се добави съответният глагол в трето лице на сегашно време (бяга, седи, лъже и т.н.) . Например"р-бяга."

17. Много често в пъзелите отделните срички „до“, „ре“, „ми“, „фа“ са представени със съответните ноти. Например, думите, написани в бележки, гласят: „до-ла“, „фа-сол“:

Тъй като не всички знаят бележките и длъжността на персонала, представяме техните имена.

В ребусите са възможни и други знаци: имена химически елементи, всякакви научни термини, специални знаци: “@” - куче, “#” - диез, “%” - процент, “&” - амперсанд, “()” - скоби, “~” - тилда,« :) » - емотикон, “§” - параграф и др.

При сложните пъзели най-често се комбинират изброените техники.

„Червената девойка седи в затвора, а ятаганът е на улицата“

Ребуси е средство за повишаване на информационната култура. Чрез самостоятелно съставяне на пъзели се развиват умения за търсене на информация, креативност и интелектуални способности.

Понякога в списание има гатанка с картинки, букви и цифри, както и препинателни знаци и знаци за равенство. Това е ребус. В сравнение с кръстословици или скандуми, не много хора могат да решат тази загадка. Възниква въпросът: „Какво означават запетаите в пъзелите?“ Трудността е, че правилата за вземане на решения никога не се отпечатват. И ако попаднете на някаква инструкция, тя най-вероятно ще бъде непълна. Но в действителност всичко не е толкова трудно.

Какво е ребус

Латинската дума rebus означава "неща". Крилата фраза“не с думи, а с неща” много точно описва салонна играв думи. За първи път стана известно във Франция, когато беше публикувана колекция от тези гатанки. Негов съставител е Е. Тамбуро. Първите пъзели не се отличаваха с широка гама от гатанки, но през следващите години бяха значително обогатени с различни техники.

Оттогава се появяват музикални, литературни, математически и театрални пъзели. Принципът е един и същ за всички: кодираната концепция е съставена на части от няколко други думи, които са представени чрез снимки или пантомима. В настолната игра на ребуси има запетаи, които са осеяни с изображения.

Има определени принципи, по които се записва криптирането. За да разрешите загадката, трябва да знаете какво означават запетаите.

Пъзелите имат свои собствени закони

Накратко, запетаите показват букви, които трябва да бъдат премахнати от дадена дума. Те могат да стоят от едната или от другата страна на картината. Тъй като текстът се чете отляво надясно, наличието на запетая пред изображението означава, че първата буква е премахната. Запетая след него показва, че последната буква не е взета под внимание. Може да има няколко признака. В този случай няколко букви са изключени от думата, криптирана от изображението.

Какво означава запетаята в ребуса в горната част на картината? Друго правило казва, че ребусът се чете отгоре надолу. И така, изпускаме началната буква. По аналогия вече е ясно какво означава запетаята в ребуса най-отдолу - изпускане на последната буква.

Има и обърнати знаци. Това означава, че буквите от края на думата се изхвърлят. Когато се срещнат обърнати картинки, думата се чете наобратно. Ако картината съдържа и запетая, обърната с главата надолу, тогава последната буква се премахва от думата, прочетена назад.

Например под изображението на крава има две обърнати запетаи. Под тях има лъв, а под лъва буквата е "А". Решение: първо премахнете последните две букви от думата „крава“, получаваме „коро“. Сега добавяме "ляво". Оказва се думата "кралица".

Множество запетаи

Понякога в ребуса има не една, а две запетаи. Какво означава този код? Някои смятат, че това са цитати. Обаче не е така.

Например, трябва да отгатнете следната гатанка: пред изображението на слона вляво има две запетаи. Думите се четат отляво надясно, което означава, че първите две букви ще бъдат премахнати. Ако извадите първите две букви от думата „слон“, ще получите „той“.

Друг вариант: пред снимката на слона вляво има сричката „му“. След снимката вдясно има две запетаи и буквата "и". Решение: от думата "слон" изваждаме последните две букви, получаваме "sl". Добавете "му" в началото и "i" в края, за да получите думата "мюсли".

Но какво ще стане, ако трябва сами да създадете пъзел? Да приемем, че трябва да изберете криптиране за сричката "on". Разбира се, че можете да използвате различни начини. Но ако си спомните какво означават запетаите в пъзелите, тогава всичко ще стане лесно. В руския език има достатъчно думи, състоящи се от няколко срички. За да получите този, от който се нуждаете, не е нужно да се притеснявате да измислите артикули. Например, направете снимка с грамофон и поставете девет запетаи отляво. Задачата се усложнява от факта, че първо трябва да познаете коя дума е криптирана от картината. Може би не всеки знае какво е грамофон.

Картината с хамелеон и шест запетаи вляво може да се представи и като ребус.

Какво означава запетаята в горната част на снимката?

Това означава, че е необходимо да се изхвърли първата буква на думата, тъй като винаги се прилага правилото за четене на ребуси: отляво надясно и отгоре надолу. Например, има ребус, състоящ се от две снимки - кофа и книга. Над двете картини има три обикновени некавични запетаи. Решението е следното: изваждаме първите три букви от думите „кофа“ и „книга“. Получаваме "ро" и "ха", тоест "рога".

Друг пример: рисунка на змия със запетая над нея. Има индикация: "i" = "l". Решението ще бъде следното: изваждаме първата буква от думата „змия“, получаваме „мея“. Сега променяме буквата "i" на "l". Оказва се "креда".

Примерите с хамелеон или грамофон, които бяха разгледани по-горе, могат да бъдат написани по следния начин: над картинката с изображението на думата поставете необходимия брой запетаи, за да ги извадите от думите „грамофон“ и „хамелеон“.

Когато знаците са под снимката

Случва се запетаите да са в горната или долната част на снимката. Какво означава запетаята отдолу в ребус? Нека това не ви притеснява. При четене отгоре надолу, запетаята, разположена над картината, показва, че първата буква от кодираната дума се премахва. И тази, която стои под изображението, сочи към последното. Ако има няколко запетаи, премахнете няколко букви.

Да кажем, че имаме изображение на чук. Има индикация: "t" = "k". Това означава, че буквата "t" трябва да бъде заменена с "k". След това има запетая под снимката. Решение: заменете буквата и вземете думата „мляко“. Махаме последната и излиза „мляко“.

Обърнат препинателен знак

Понякога има обратна запетая в пъзелите; какво означава изтриването на последната буква в този случай? За да усложните задачата, този символ, стоящ с главата надолу, може да не е в края или в долната част на картината. Ако ребусът е съставен от няколко изображения, всяко от които е допълнено със запетаи, следният принцип ще ви помогне да избегнете объркване.

Ако има правилна запетая, тогава буквите в началото на думата се премахват, а ако е обърната, тогава буквите от края на думата се премахват. Ако една дума е шифрована от няколко картинки и запетаи, всяка картина ще бъде предшествана от обикновени запетаи и след това ще бъде обърната. Това разделя частите на пъзела. Колкото и запетаи да има между картинките, по позицията им можете да разберете къде свършва шифърът на предишната сричка и къде започва шифърът на следващата.

Например има две изображения: малини и чадър. Пред малината има две правилни запетаи, след това две инвертирани. След чадъра има още един с главата надолу. Има индикация: "z" = "m". Нека решим по ред. Целият ребус е написан в ред, което означава, че четем отляво надясно. Изваждаме две букви в началото и две в края на думата "малина", получаваме "ли". Това е първата сричка. Сега в думата "чадър" променяме буквата "z" на "t", получаваме "mont". Премахваме последната буква и получаваме "mon". Това е втората сричка и всичко заедно ще бъде „лимон“.

Вертикални пъзели

Има и вертикални гатанки, където има препинателни знаци между картинките. Какво означават запетаите в пъзелите, ако са разположени една върху друга? Някои от тях, ако са написани на ред, заемат твърде много място. Да кажем, че едната снимка показва поле, а другата път. След полето има две обърнати запетаи, пред пътя има още две, но вече обикновени, а след пътя има една обърната запетая. Този ребус няма да се побере на страницата, но не може да бъде преместен. Какво да правя?

Ще ви помогне начин да напишете ребус отгоре надолу, в който снимките ще бъдат поставени една над друга. Под тази с полето поставяме две обърнати запетаи, над пътя - две правилни, а под пътя - една обърната запетая. Нека решим ребуса: извадете последните две букви от думата "поле", получаваме "от". Това е първата сричка. От думата „път“ изваждаме първите две и едно последното писмо. Получаваме "рог". Това е втората сричка. Заедно - "праг".

Как да си направим красив пъзел със запетаи

За да напишете ребус грациозно, не трябва да го правите твърде дълъг или висок. Например, можете да използвате този метод: вземете средната част на думата и намерете снимка за нея. Нека да е сричка, която лесно се намира като част от други думи. Отрязвайки допълнителните букви отгоре и отдолу със запетаи, получаваме желаната сричка. Сега просто трябва да добавите липсващите букви преди и след картината и работата е готова.

Пример: трябва да шифровате думата "елен". Първо избираме средната сричка, която ще представим с картинка. В този случай е по-лесно да изберете сричката „le“. Среща се в много думи, но за красота ще изберем „кошер“. Тя е квадратна и лесно се поставя в средата на листа. Поставете запетаи в горната и долната част на снимката с кошера. Горе - нормално, долу - обърнато. Така обозначаваме сричката "ле". Сега отляво преди снимката поставяме буквата „o“, а след нея – буквите „n“ и „b“. Всички заедно - "елени".

Опитайте да играете това настолна игра. Развива логиката и се увеличава лексикон. След известно време ще забележите, че сте станали по-добри в разбирането на състава на думите.

Както знаете, човек не се ражда, той става и основите за това се полагат детство. Значителна роля в развитието на човек като интелектуален индивид играят неговите умствени способности и изобретателност, които трябва да се развиват от ранна възраст.

Когато детето е готово да решава пъзели

Един от най ефективни начиниРазвитието на човека и повишаването на неговото интелектуално ниво е решаване на пъзели и ребуси. Преди да използвате букви и картинки и да запознаете детето си с други мисловни игри, трябва да се уверите, че малък човеквече е готов за това - той се е научил да говори и да идентифицира образи. Трябва да започнете с най-простите картинни пъзели. Необходимо е да се усложняват задачите, докато бебето расте и нивото на умствените му способности се развива.

Видове пъзели

Има огромно разнообразие от различни пъзели. Всички те могат да бъдат разделени на категории:

Картинни пъзели. Пъзелът се крие в изображенията на този или онзи обект. При дешифриране името на артикула трябва да се чете изключително в именителен падеж. Има ситуации, когато обектът, показан на снимката, има няколко имена или значения. Например „автобус“ и „транспорт“, „котка“ и „животно“. В този случай трябва да изберете ключовата дума, която е по-подходяща по значение.
Пъзелите с букви се състоят изключително от букви. Те могат да бъдат локализирани най-много различни начини, което е основно при съставянето на такъв пъзел.
Картина + буква. Как да решаваме пъзели с букви и картинки? Основният ключ към решаването на този ребус е изображението, а буквите показват, че за да получите единствения правилен отговор, трябва леко да коригирате името на изобразения обект.
Ребусът „картина+номер“ е аналог на ребуса „картина+буква“, само тук картината се допълва от числа, чийто брой може да варира.
Пъзели със запетаи. Доста често картинните гатанки използват запетая, обикновена или обърната. Как да решаваме пъзели със запетаи? Този знак показва, че за да получите отговор, трябва да съкратите името на обекта, нарисуван на снимката, като изхвърлите първата или последната буква.

Правилният подход към отглеждането на децата са тези родители, които ранна възрастда включват децата си в решаването на пъзели. Решаването на такива пъзели допринася за развитието на логиката, креативността и оригиналността, изобретателността, концентрацията и вниманието.

Но как можете да сте сигурни, че детето ви харесва този вид „умствено упражнение“? Ето няколко прости, но ефективни съвета:

Търпение, търпение и още търпение! Това е много важно, тъй като децата се характеризират с вечно безпокойство и бързане.
Ако видите, че детето не може да решава пъзели, не измъчвайте себе си или него! Изчакайте малко, възможно е бебето скоро да прояви интерес към това занимание.
Пъзелите трябва да бъдат избрани, като се вземе предвид възрастовата категория на бебето. Така че, ако детето може само да чете, тогава трябва да изберете пъзели с картинки или пъзели с букви; ако детето вече знае как да брои, не би било излишно да му обясните как се решават пъзели с числа и т.н.
На етапа на включване на бебето в „игри на ума“ се препоръчва да се даде предпочитание на най-простите картинни пъзели. Много е важно да са цветни.
Принуждаването на дете да решава пъзели със сила е строго забранено, тъй като подобен подход може напълно да обезкуражи детето да се занимава с дейности от този вид. Най-ефективният подход за решаване на пъзели се счита за игра.
Не пренебрегвайте пъзелите с отговори. Детето може да решава такива пъзели самостоятелно, без помощта на родителите си. Бебето само ще определи пътя на решението, като започне от отговора.
Трябва да следвате правилата, които ще ви помогнат да разберете как да решавате пъзели с букви и картинки, както и с числа или запетаи.

Да се научим да решаваме пъзели

Набор от специални правила ще ви помогне да научите как да решавате пъзели правилно:

Ребус - направи го сам!

Трябва не само да знаете как да решавате пъзели с букви и картинки, но и да се научите как да ги съставяте сами или заедно с детето си. Това ще бъде още един вълнуваща задача, в които вашето дете може да се изяви.

За да създадете сами логически пъзел, използвайте следните препоръки:

Прегледайте всички правила на пъзела.
Трябва да започнете с най-простите пъзели. На този етап можете ясно да обясните на бебето как да шифрова тази или онази дума в пъзела. Например, напишете числото „7“ и буквата „Аз“ - отговорът ще бъде думата „семейство“.
Обяснете на детето си, че една и съща дума може да бъде отговор на няколко различни пъзела. Например, нека вземем същата дума „семейство“, тя може да бъде шифрована в ребуса „7Ya“ и „yayayayayaya“.
За да може процесът на трениране на паметта и логично мисленеДетето го хареса, той искаше да се върне към композирането и решаването на пъзели отново и отново, да му предостави поле за любителски дейности.
Вземете чисти листове хартия, ярки маркери и списания (от които можете да изрежете отделни части от бъдещия пъзел), лепило. Например, намерихме снимка в списание със снимка на чаша - изрязваме я, залепваме върху пейзажен лист и под снимката пишем с флумастер "W=Y". Пъзелът е създаден! Отговорът е чайка.

Приятни и полезни занимания!