Сценарии за деня на опазване на околната среда. Сценарий на събитието за Световния ден на околната среда

Цел: формиране на уважение към околната среда у децата.

Задачи:

1) Изясняване, систематизиране и задълбочаване на знанията за живата и неживата природа, уважението към нея.

2) Развиване на творческите способности на децата, изобретателността и изобретателността на децата, тяхната ерудиция.

3) Да възпитава у децата любов и уважение към природата, способността да виждат и реагират на красивото в естествената среда.

Материали и оборудване: магнетофон или друго оборудване за възпроизвеждане на музика, записване на мелодии и песни; драскана хартия, клони, бутилки; камъни, черупки, манекени от горски плодове, гъби.

Водещ : Момчета, знаете ли кой ден се празнува днес у нас? Днес е Световният ден на околната среда. Какво представлява околната среда? (дървета, цветя, резервоари, земя, въздух, небе). Сега ще направя гатанки за вас и всички те ще бъдат за нашата майка природа.

Бяло през зимата

И сиво през лятото.

Не обижда никого

И се страхува от всички. (заек)

Пипкав, покрит с игли,

Живея в дупка, под дърво.

Въпреки че вратите са широко отворени,

Но животните не влизат в мен. (таралеж)

бели точки

На зелен крак.

(Момина сълза)

махна с ръка,

Дървото се огъна.

Вятър

Всички ме питат, чакат, но щом се появя, започват да се крият.

Дъжд

Състои се от морета.

Хайде, отговаряй бързо.

Това не е чаша вода

Ах, огромен ... (Океан)

Водещ : Момчета, днес ще говорим за земната красота: цветя, дървета, животни. Спомнете си колко е красиво в гората. И кажете ми, необходимо ли е да се съхранява и защитава природата? Знаете ли тези правила?

Ако сте дошли в гората на разходка,

Дишайте чист въздух

Бягайте, скачайте и играйте

Само имайте предвид, не забравяйте...

1 дете : Че не можете да вдигате шум в гората,

Дори пейте много силно:

Животните се плашат

Бягайте от ръба на гората.

2 дете : Не чупете дъбови клони,

Никога не забравяйте

Почистете боклука от тревата.

Напразно цветята не трябва да се късат.

3 дете : Не стреляйте от прашка;

Дойдохте в гората на разходка!

4 дете : Нека пеперудите летят

Е, на кого пречат?

Няма нужда да хващаме всички тук,

Стопайте, пляскайте, бийте с пръчка.

5 дете : Ти си просто гост в гората.

Тук собственикът е дъб и лос.

Запазете спокойствието им

Все пак не са ни врагове!

AT. - Браво момчета, можете да отидете в гората с вас. Да отидем с теб в гората. Затворете очи и си представете, че вие ​​и аз сме в приказно красива гора. (Музика на гората).

Отвори си очите. Така се озовахме във вълшебна гора.

Горската фея влиза под музиката.

Дървена фея : Здравейте момчета! Благодаря, че дойдохте на гости. Гората е голям приятел не само на животните и птиците, но и на хората. За животните той е дом и хранител. И основната работа на лесовъда е да запази и защити тази къща. Много е хубаво, че имам такива прекрасни помощници като теб.

Дървена фея : А, възрастни и деца дойдоха в моята гора да почиват и оставиха много боклук. И не мога да се справя сам. Ще ми помогнеш ли?

Игра за събиране на боклук

Дървена фея : Колко бързо подредихме нещата без вас, нямаше да се справя. Вижте как братята весело шумоляха короните си, как цветята станаха още по-ярки, сега моите животни не се страхуват да се наранят на счупено стъкло и железни кутии. Чуваш ли как весело тече потокът? Благодаря ви момчета.

Водещ : Горска фея, може ли да се разходим тук, а ти да ни покажеш красотата на твоята къща?

Дървена фея : Разбира се. Хайде, ще ти покажа полянка с палави маргаритки.

Танц "Маргаритки"

Водещ : О, колко красиво си тук, мила фея. Какви са тези звуци във вашата гора?

Дървена фея : Това са звуците на гората. Птици, вятър, дъжд. Чуйте клокоченето на ручея в далечината. Ще могат ли вашите деца да разпознаят по звука кой говори в моята гора?

Водещ : Разбира се, че могат.

Музикално междучасие "Познай чий звук"

Децата гадаят:

звуците на дъжда,

птича песен,

зимна буря,

шум от вятъра,

чук на кълвач,

крава муче,

кукувица,

снежна криза,

котешко мъркане,

кучешки лай

ропотът на поток.

Дървена фея : Колко внимателен. Всички звуци се отгатват. Знаете ли кой живее в моята гора? И можете ли да покажете кой се движи по него?

Играта "Скачане, плуване, летене". Скакалец, сврака, заек, кит, пеперуда, риба, орел.

Водещ : Момчета, докато си играехме, намерих вълшебна торбичка под дъба.

Дървена фея : Да, това е моята чанта. Мислех, че съм го загубил. И той беше намерен. За това ще ви дам прекрасни подаръци от моята вълшебна торбичка в памет на гората. Но първо си поиграй с мен.

Играта "Чудесна чанта"

Водещ : Как можете да наречете това, което беше в чантата, с една фраза? Точно така, дарове на природата.

Дървена фея : Колко от вас знаят каква е природата? Можете ли да различите живите обекти от неживите?

Игра "Жива или нежива природа"

Домакинът нарича обекта на живата или неживата природа. Ако се назове обект от дивата природа, децата се движат. (Например: назовава се дърво - вдигат ръце, „растат“, ако животно - скача и т.н.) Ако се назовава обект от нежива природа, децата замръзват на място. (Катерица, момина сълза, камък, мухоморка, планина, кукувица, река, боровинка, вятър).

Водещ : Благодаря ти, Горска фея, за подаръците и забавленията. Много ни беше приятно да ви посетим, но е време да се прибираме в детската градина. Никога няма да забравим правилата, които ни помагат да запазим нашата природа.

1 дете : Да обичаме гората, да я пазим.

Ще помогнем на възрастните с това,

Пазете горите, полетата и реките,

За да запази всичко завинаги!

2 дете : В хармония, приятелство

Ще живеем с природата.

Нека бъдем

Обичайте природата!

Много се говори и пише за околната среда в наше време и често може да се чуе или прочете, че тя е замърсена и загиваща, че може да дойде нейното световно унищожение, тогава човек няма да оцелее. Във всички страни по света са създадени екологични организации, които се борят за опазване чистотата на водата и въздуха, плодородието на почвата, за защита на горите и животните.

Изтегли:

Преглед:

"Ден на околната среда.

Общоруски ден на еколога»

(разработване на екологичен празник)

Ричагова Н.В.

Куртамиш 2016 г

Обяснителна бележка

Екологичният проблем е преди всичко морален проблем. И в този смисъл екологичното образование носи колосален морален потенциал. В момента проблемите със замърсяването на околната среда и нерационалното използване на природните ресурси са актуални в целия свят. Най-важната задача в настоящата ситуация е екологичното образование на населението, формирането на екологично мислене сред по-младото поколение.

Много се говори и пише за околната среда в наше време и често може да се чуе или прочете, че тя е замърсена и загиваща, че може да дойде нейното световно унищожение, тогава човек няма да оцелее. Във всички страни по света са създадени екологични организации, които се борят за опазване чистотата на водата и въздуха, плодородието на почвата, за защита на горите и животните.

Въпреки това е възможно да се спаси околната среда, при условие че всеки човек осъзнава тази необходимост и ще се отнася разумно и внимателно към природните ресурси. Следователно в наше време всеки човек трябва да притежава минимален набор от екологични знания и методи на дейност, необходими за използване на природата, без да й причинява значителна вреда, за да бъде поведението му екологично значимо. Древна китайска мъдрост гласи: "Ако не получите това, което искате, променете действията си." Затова трябва да анализираме обичайния си начин на живот, действията си от гледна точка на тяхната дружелюбност към околната среда и да се опитаме да променим или дори да изоставим тези, които влияят неблагоприятно на околната среда и на самите нас.

В тази методическа разработка е предложен сценарий за екологичен празник.

Цел:

Формиране на екологична култура на учениците.

3 вили:

1. Пропаганда на екологичните знания.

2. Развитие на екологичната култура на учениците.

3. Формиране на способността за самостоятелно решаване на екологични проблеми.

4. Учете правилно, взаимодействайте с природата.

Оборудване и превозни средства:

1.Компютър, колони

2.Екран

3. Микрофони

Декор:

1. Слайдшоу

2. Папка с музикален фон на празника

3. Видео - видео "Изумително красиво!"

4. Реквизит за приказка:

Кошче

Голяма обувка за един крак

Перука и кафтан на Иван Глупак

Плат, изобразяващ морето

Кубчета, от които Иван ще построи фабрика

фалшиви пари

5. Тениски с логото на природозащитниците и бейзболни шапки за екологичния отряд.

Напредък на събитието:

Под минуса на песента "Деца на слънцето" започва събитието.

Водещ на фона на музика и слайдшоу:

Водещ 1:

Живей в този зелен свят
добре през зимата и лятото.
Животът лети като молец
тича пъстро животно
Птица се върти в облаците,
пъргаво тича като куница.
Животът е навсякъде, животът е навсякъде.
Човекът е приятел на природата!

Домакин 2:

Добър ден, жители на красивата синя планета! Радваме се да приветстваме всички събрали се в нашата зала!

Има много различни празници по света, но сред тях има специални, които са включени в ЕКОЛОГИЧНИЯ КАЛЕНДАР. Познаваш ли ги?

Днешното ни събитие е посветено на празника – Деня на околната среда.

Изход на пропагандния екип:

1 ученик:

Днес момичетата бързат да поздравят

Нашата любима планета

Желаем ви здраве, всичко най-добро и добро,

Все пак няма по-добра земя от нашата!

2 ученик:

Нашата планета земя

Много щедър и богат:

Планини, гори и полета

Нашият дом е скъп, момичета.

3 ученик:

Да спасим планетата

Няма друг такъв в света.

Нека разпръснем облаци и дим над него,

Няма да позволим на никого да я нарани.

4 ученик:

Ще се погрижим за птици, насекоми, животни,

Това само ще ни направи по-добри.

Нека украсим цялата Земя с градини, цветя,

Заедно: Имаме нужда от такава планета!

Водещ 1:

Какъв е този празник и защо? За да стане ясно на всички нас, ви каним да предприемете пътешествие из нашата прекрасна планета и да се потопите в очарователния, омайващ свят на природата.

(видео показване)

Домакин 2:

Всичко това е нашата родна земя. Колко красота и чудо има на него: безкрайни простори и планини, простиращи се в небето, и сини-сини морета ... и има безброй жители на него! И всеки от тях е едно малко чудо! За да напомним на хората за красотата на нашата Земя и че тя трябва да бъде защитена, има този прекрасен празник „Ден за опазване на околната среда. Всеруски ден на еколога“.

Водещ 1:

Колко добре знаете правилата на поведение ..., добре, например, в гората. За да направите това, нека играем играта „Ако дойда в гората“. Ние четем нашите действия, а вие отговаряте с "Да" или "Не!", тоест съгласни или не. Ти си готов? Добре тогава, да вървим!

- Ако дойда в гората

И да си наберем лайка? (Не)

Ако ям пай

И да изхвърлите хартията? (Не)

Ако парче хляб

Ще го оставя ли на пъна? (да)

Ако вържа клон,

Да сложа ли колче? (да)

Ако запаля огън,

няма ли да къкри? (Не)

Ако бъркам много

И да забравите да премахнете? (Не)

Ако изхвърля боклука

Да погребеш банка? (да)

Обичам природата си

Помагам й! (да)

Домакин 2:

Много добре! Не се съмнявахме в знанията ви, вероятно в залата сега има хора, които знаят всичко за природата, за нейната защита, добре, или се стремят да разберат всичко! Истина?

Ученик:

Някой ни хвърли в краката

Виж, писмо. (писмо в ръка)

Може би е слънчев лъч

Какво гъделичка лицето ми?

Може би е врабче

Летящ, изпуснат?

Може би котката е писмо, като мишка,

Примамен под краката ми?

От кого дойде писмото?

Искаш ли да знаеш?

След това трябва да опитате

И реши загадката.

Въртенето, въртенето на топката не е напразно,

С него се въртят горите и моретата.

Повтарям не насън - наяве:

— Ако се върти, значи съм жив.(Земя)

Водещ:

Точно така, писмо от нашата планета, да, живо е, нека чуем какво казва писмото:

(Срещу смущаваща музика и слайдове или видео)

Ученик 1:

Сивокосият океан алармира,

Той таи негодувание в дълбините,

Черни, люлеещи се петна

На стръмна сърдита вълна.

Хората станаха силни, като богове,

И съдбата на Земята е в техните ръце,

Ученик 2:

Но ужасни изгаряния потъмняват

На земното кълбо отстрани.

Ние отдавна владеем планетата,

Новата епоха напредва.

На земята няма бели петна,

Ще изтриеш ли черните, човече?

Ученик 3:

Как джинът излезе от бутилката

И стана най-силният

Така че човек - син на природата -

Печелен успех.

Отначало той беше слаб и глупав,

Имаше нужда от силен зъб

И здрав нокът като на лъв

Имаше само глава

И на петте й пръста на ръката й,

Но той се справи доста добре.

Той успя да развие мозъци по такъв начин,

За да победиш лъва и тигъра,

И като пристигна в гората на слон,

Каза: Всички ми се подчинявате!

Но не взе предвид, че е важно да се знае

Как да използваме властта.

Ученик 4:

И колко животни са изчезнали на планетата,

Растения и това не може да се попълни.

И ако сега не спасим останките,

Утре ще се събудим в Сахара, момчета!

Почистване на въздуха и за нас

Винаги струва повече

От сивия отровен дим

Но те трябва да дишат.

Ученик 5:

Изсичаме гората, организираме сметища,

Но кой ще защити всичко?

Потоците са празни, в гората има само клечки.

Ученик 6:

Време е човечеството да разбере

Богатството не може да бъде отнето от природата,

Че Земята също трябва да бъде защитена:

Тя е също толкова жива, колкото и ние!

Ученик 7:

И така, какво е Земята - длъжна да изтърпи?

И колко емисии й даваме -

Дим от фабрики, мръсотия от кораби

Имаме красива земя от хора,

Страхувам се да не стане Страната на отпадъците!

Ученик 8:

Фабриките бучат, прах е навсякъде,

Бяга. Дим, кола.

Междувременно дърветата стенат

Те просто се давят в мръсотия и прах.

И да строят фабрики за нас -

Те изсичат гората и унищожават водите.

Ученик 9:

Ние сме богати!

Но няколко птици

Прелитат над няколко горички.

Тръстиките треперят на няколко езера,

И няколко риби плуват в реката.

И восъчни зърна

Нечуто зреят в малко класче.

Наистина внуци само според Червената книга

Разберете колко сме били богати!!!

(Звуци на сърцебиене и музика на заден план)

Водещ:

Хората на Земята! Планетата е в опасност! И за съжаление, екологичната ситуация на планетата се влошава всяка година.

Според Световната здравна организация:

• 70% от населението на света диша въздух, който е вреден за здравето.
• Водата на 75% от водоемите не е годна за пиене.
• Всяка година 25 000 души умират от лошо качество на водата.
• Всяка година пустинята поглъща 27 милиона хектара плодородна земя.

Водещ:

Но природата за нас е източник на живот, природни ресурси и, разбира се, източник на красота, вдъхновение и творческа дейност.

Лев Николаевич Толстойведнъж написа: « Щастието е да си с природата, да я виждаш, да говориш с нея.” За да съхраните удивителния и разнообразен свят на природата, трябва да я познавате и обичате с цялото си сърце.

След всичко:

Природата ни е заобиколила с невероятната си красота.
Природата ни даде горски и степен въздух.
Брегът е стръмен с бърза река, синьо небе над главата.

Водещ:

Но все пак как да спасим планетата? Може би е време да се обадите на еколозите?

Водещ:

И на какво да се надяваме само на еколозите? Възможно е всеки да даде своя силен принос за предотвратяване на екологична катастрофа. Какво можем да направим? - питате вие, това са всички фабрики ... Така че ще сгрешите. В края на краищата същите предприятия се опитват да осигурят нашата потребителска способност. Ако бяхме по-икономични, ситуацията щеше да се подобри осезаемо и така щяхме да помогнем за опазването на околната среда!

Звучи музикален фон Пулс

Ученик:

Слушайте хора

Пулсът на цялата планета!

Слушайте възрастни!

Слушайте, деца!

Момичетата се разхождат (Учениците от агитката излизат)

Стъпка за печат,

Слънце в дланите

Сила в ръцете!

Ученик:

Поздравяваме ви всички

Ние сме момичета най-висок клас! (всички)

аз ти той тя,

Заедно - приятелско семейство! (всичко)

Ученик:

- Празнуваме природата

И всъщност защитаваме.

Нашето мото звучи звънливо

Спаси Земята!(всичко)

Ученик:

Прозвучава сигнал за помощ

Планетата стене и крещи.

Може да помогне от беда

Младото поколение на нашата земя! (всичко)

Ученик:

Кой ще се грижи за горите и цветята?

Като кого? Разбира се ние! (всичко)

Кой ще изследва изворите?

Разбира се, че сме! (всичко)

Кой ще блесне в познанието на света?

Разбира се, ние сме само на "5"!(всичко)

Кой ще те възпее Земята?

Разбира се, ние, децата на Земята!(всичко)

Водещ:

Всички ние дължим живота си на нашата планета – красивата Земя, стенеща от болка, викаща за помощ и, уви, оставаща по детски беззащитна пред хората. Френският писател Антоан дьо Сент-Екзюпери отбелязва: „Ние всички сме пътници на един кораб, наречен Земя." И просто няма къде да се мръдне от него.

Водещ:

Нашият живот и нашето бъдеще зависи от всяка една от нас.Много ми се иска да вярвам, че всички заедно ще успеем да помогнем на нашата планета, защото с такива момичета ще успеем!

Водещ:

Моите приятели! Виждали ли сте някога говорещ ботуш? И аз, искаш ли да го видиш?

Предлагаме на вашето вниманиеЕкологична приказка за Иван Глупакът и говорещата обувка.

Водещ:

На тази положителна, приятелска нотка нашето събитие приключва. Бих искал още веднъж да благодаря на всички негови участници, зрители, гости и просто добри хора за радостта от общуването, положителното, положително отношение! Честит празник и нека бъдем екологично умни и образовани хора, истински хомо сапиенс, разумни хора! Всичко най-хубаво!

Предлагам да проведем това събитие съвместно с учители по изобразително изкуство и музика като част от допълнителното обучение в началното училище, 5 клас. Необходимо е да се извърши предварителна работа: изберете видеоклип за екологични проблеми, нарисувайте екологични знаци в урок по рисуване, научете песента „Слънчев кръг“ в урок по музика. Учениците от гимназията могат да бъдат включени в събитието, те могат да бъдат водещи, да репетират сцена и стихове. Такова събитие беше проведено от мен, получи положителни отзиви от колеги, родители и ученици.

Целта на събитието: формиране на екологична култура на учениците.

"Опазване на околната среда"

Съставител: Грузинская О.А., учител по история и социални науки

Цел: формиране на екологична култура на учениците.
Задачи:

1. Да възпитава култура на поведение, уважение към природата, животните и околната среда.
2. Да разкрие връзката между природата и обществото на конкретни примери.

3. Покажете значението на способността да оценявате всички живи същества, да подобрите живота наоколо.

Оборудване: компютър, екран, високоговорители.
Плакати: „Добротата е слънцето, което сгрява човешката душа. Всички добри неща в природата идват от слънцето, а всички най-добри неща в живота идват от човека.”
(М. Пришвин)
"Светът на растенията е светът на нашите приятели!"

Водещ 1:

Човекът, природата, обществото са тясно свързани помежду си.

Отначало е съществувал само естественият свят, след това от него се е появил човекът, който много по-късно е създал обществото.
Олово 2:

Човекът се нуждае от природата за своето оцеляване, но природата не се нуждае от човека.
Създавайки удобни условия за живот за себе си - градове, фабрики, паркове, язовири, железопътни линии и пътища - човек влошава условията за съществуване на животни и растения. Те изчезват, умират, прераждат се и се израждат.

Водещ 1:

Учените идентифицират следните глобални проблеми на човечеството:
1) изменение на климата, причинено от човешка дейност;
2) изчезване на биологични видове;
3) продължаващ растеж на населението и нивата на потребление;

Олово 2:

Природата е като ранена птица, която крещи и ни моли за помощ.

Водещи 1:

Ние сме господари на природата, а тя е килера на слънцето с нейните съкровища на живота.

Фасилитаторът моли децата да помогнат за продължаване на фразите:

Рибата има нужда от вода!
Животни - гора!
И на човечеството природа!
И опазването му е нашата основна цел. Земята е толкова малка! Нека се погрижим за нея.

1) Има много от нас момчета!
Навсякъде, където живеем
Ще садим дървета
Ще засадим градини.

2) Грижете се за тази Земя, тази Вода.
Обичайки дори малка билиночка,
Погрижете се за всички животни в природата,
Убивайте само зверовете в себе си.

3) Грижете се за земята. пази се
Чучулига в синия зенит
Пеперуда върху листата на повиличката,
На размразените петна - слънчеви отблясъци,
На камъните на играещ рак,
Над пустинята сянка от баобаб.

4) Ястреб кръжи над поле
Ясен месец ад река спокойствие
Лястовица, мигаща в живота,
Грижете се за земята, пазете се!
(М.Дудин)

И изведнъж (сцена):
Ученик: Бом-бом-бом!
Клането започва.
Заминаваме за природата
Колко хора има тук в гората!
Пожар тук и огън там
Банки, колби, всякакви боклуци...
Домакин 2:

Не не не! Такива пътувания сред природата трябва да се избягват.
Не трябва да има такива места като на вестника, който направиха учениците от нашето училище, като направиха задната обиколка на микрорайона. (снимки на сметища, разрушени сгради и др.)

Ще дойде ли време, когато самият човек ще се превърне в застрашен вид?

Водещ 1:

Браво момчета! Екологични сте нарисували знаци.
Разкажете за тях. Кажете ни как се отнасяте към природата? На животните?
Били ли сте в резерват Столби, зоопарк Роев Ручей?

Водещи 2:

Как можем да помогнем на околната среда?
Предлагаме ви домашна работа (по желание):
1) Композиция "Защо е необходимо да опазваме природата?"
2) Разкажете за любимото си животно;
3) Предложете как да сложим ред в нашия микрорайон;

Ученици:

Много мил, много светъл

Златен ясен ден

Ще отидем на гости до лятото,
Да отидем на слънце.

2. Ягоди и цветя,
Ще срещнем и гората, и поляната.
Нашите песни са с нас
Птиците ще пеят наоколо.

Песен "Слънчев кръг" (всички заедно)

Предлагаме ви екскурзия до Краеведския музей „Пътуване от юг на север“, където ще ви бъдат показани флората и фауната на региона, включени в Червената книга.

Празник "Живей, Земя!"

цели:

Формиране на екологична култура на младото поколение

Формиране на положително отношение към околната среда

Формиране на интерес към околния свят и желание за защита на природата.

Да се ​​преодолее потребителското отношение към природата, да се формира у децата екологично съзнание и съответните ценностни ориентации.

Задълбочаване на знанията на децата за света около тях и околната среда
проблеми.

Насърчаване на натрупването на умения за работа в екип;

Формирайте предпоставки за екологично правилно поведение.

ХОД НА СЪБИТИЕТО.

1. Организационен момент.

Пожелаваме ли си добро?

Пожелаваме си здраве!

Ако стане трудно, можем ли да си помогнем?

Ако стане трудно ще си помагаме!

II. Тема и цел на съобщението

Днес имаме урок с вас - празник. Начертайте изображение на думата "празник".

За мен празник е ……………

Прекрасен, светъл, звучен, радостен, весел, отговорен…………

Празникът е подаръци, интересни игри, състезания, песни, танци, стихове………

Нека надникнем в календара, но не в обикновен, а в екологичен и да разберем какъв празник наближаваме.

от 15 април до 5 юни - Всеруски дни за защита от опасности за околната среда

24 април- Световен ден за защита на лабораторните животни

Четвърта събота на април - Ден на биолога

Ден за възпоменание на загиналите при радиационни аварии и катастрофи - Ден на борбата за правата на човека от химическата опасност (Ден на химическата безопасност) - Международен ден на кучето водач

Кой е най-важният празник за вас?

Стихът "Пазете Земята!"

Момчета, всички имаме рожден ден. И така хората се съгласиха и решиха нашата планета също да има рожден ден. Този ден беше 22 април. Това е денят на раждането и защитата на нашите реки, езера, гори, животни, птици, насекоми - това е денят на защита на нашата природа. На този ден и децата, и възрастните чакат поздравления и подаръци. На този ден звучат песни, добри думи и дори слънцето грее по-ярко. (ГЛОБУСЪТ)

1. Здравейте, честит ни празник,

Славен празник - Ден на Земята.

Днес сме с вас

Те дойдоха да празнуват.

2. Тук всички знаят, ти и аз!

Природата не може да бъде обидена!

Така че нека кажем заедно едно, две, три,

Да открием празника – Деня на Земята.

3 Нашият роден дом, нашият общ дом -

Земята, в която живеем!

Просто се огледай наоколо -

Ето река, има зелена поляна!

4. Няма да минеш през гъстата гора!

Няма да намерите вода в пустинята!

И някъде снегът лежи планина,

Някъде горещо през зимата!

5. Не можем да преброим всички чудеса,

Те имат едно име:

Гори, планини и морета

Всичко се нарича Земя.

- Огледайте се: какъв прекрасен, прекрасен свят ни заобикаля. Гори, полета, реки, морета, океани, планини, небе. Слънце, животни, птици. Това е природата! Тя ни храни, дава ни вода, дрехи, дава ни всичко за живота и в замяна изисква много малко - внимателно, уважително отношение към себе си.

КЛИП "КОЛКО Е КРАСИВ ТОЗИ СВЯТ"

Въпреки това, понякога и възрастни, и деца се държат бездушно към нея.

1 - Фабриките димят в атмосферата,

огромна черна тръба

2 -И фабриките се изливат в реките

Мътни водни потоци.

3 - Земята е затрупана с боклук,

Всичко живо е застрашено!

4 - Самолети бръмчат в небето,

Плашещи ята птици!

5 -Тук петролът се излива от танкера,

В него морската риба бие!

6 - Градове и малки градове на земята

Колите са пълни!

7 - Ракети, горящи гориво,

Летят към безкрайното небе.

8 -И децата умират на планетата

От бомби, взривяващи къщи!

Все пак на Земята има война!

9 - Какво се случва

На нашата прекрасна Земя!

10 - Не е ли време да спреш!

Хванете се за главите на всички!

Да побързаме

Да спасим земята си от беди!

Нашата Земя, макар и голяма, е много чувствителна.

Човекът също е голям, но му сяда комар и го усеща

Така че Земята усеща всичко. Боли, когато човек използва неразумно богатството си: изсича гори, задръства резервоари, замърсява въздуха. С една дума, замърсявайте околната среда

да Земята е наранена от неразумните действия на хората. Но тя все още ни обича, грижи се за нас. Земята всячески се опитва да скрие човешката злоба в недрата си, но понякога това става непоносимо болезнено. Какво причинява природните бедствия. Наводнения, сняг през лятото... Земята моли за помощ!

Днес ще посветим стихове и песни на нашата рожденичка и ще подарим красива картичка, която ще направим заедно.

За целта трябва да изпълняваме задачи.

III. Свързани с тях дейности

1) Правила за поведение сред природата.

Всеки знае, че има определени правила за поведение на парти: не можете да крещите на парти, когато влезете в апартамент, трябва да избършете краката си, да поздравите. Учтивият човек винаги е приятен за собствениците и те ще го поканят отново.

Има някои правила на учтивост, които трябва да се спазват, когато идвате да посетите природата.Тук не можете да се държите както ви хрумне.

1-ви турист. Днес дойдохме на разходка

За щастие гората е на една ръка разстояние!

Купих всичко:

Храна, кибрит, лимонада.

2-ри турист. Всичко, което взехме, ще изядем,

Да погледнем към природата.

И опаковки, буркани, бутилки

Да се ​​разпръснем в полето.

3-ти турист. Нека хвърлим всички бутилки в реката -

Оставете колетите да плуват в морето!

Няма урна - занесете я в храстите!

С природата сме на "ти"!

Лес, той никой ли не е?

Туристи в хор. Никой!

4-ти турист. Хайде скоро да се установим!

Тук няма да се намесваме:

Гори и наливай, режи и бий!

Ние сме крале! Млъкни, природа!

Тук всичко е наше - гора и вода!

Прави ли бяха момчетата?

Какво не беше наред с поведението им?

- Сега ще проверим как знаете правилата за поведение в гората. За целта ще изиграем една игра с вас„Ако дойда в гората ». Аз ще ти кажа действията си, а ти ще отговориш, ако се справя добре, казваме "да", ако е лошо, тогава всички заедно викаме "не"!
- Ако дойда в гората и набера лайка? (Не)
- Ако изям пай и изхвърля лист хартия? (Не)

Ако оставя парче хляб на пън? (да)
- Ако вържа клон, ще сменя ли колче? (да)

Ами ако запаля огън и не го изгася? (Не)
-Ако изхвърлям много боклук, но забравя да го почистя? (Не)
-Ако изхвърля боклука, ще заровя ли буркана? (да)
-Обичам природата си, помагам й! (да)

ИЗБЕРЕТЕ ИМЕ НА ПОЩЕНСКАТА КАРТИЧКА

2) Живей, пролет. На живо

Решете загадката:

Ние казваме, че тече

Ние казваме, че тя играе

Тя винаги бяга напред

Но никога не бяга (вода)

От недрата на Земята бликна извор,
Мигновено се превърна в кристален поток ...
Потоците бързат, тичат напред,
И сега реката вече тече!

Реката така или иначе не тече
И направо към морето води пътят ...
И морето, като огромна уста,
Всичките води на реките ще се излеят в себе си!

Е, тогава сам ще си ги вземе
Безбрежният океан!
И той ще измие земното кълбо
Водата бистра, синя.

1. В извора винаги има вода. И откъде идва тя? (Изворът се захранва от подпочвени води).

2. Обяснете понятието "сапунена вода". (Това са води от резервоари, замърсени с детергенти)

3. Какво трябва да се направи в предприятията, така че замърсената вода да не попадне в резервоара?

(Настройте пречиствателни съоръжения и използвайте една и съща вода много пъти).

4. Кое е най-често срещаното крайбрежно дърво, което те
укрепва, много е гъвкав, огъва се ниско при вятър, не се чупи. (Върба).

5. Това блатно растение е основният естествен почистващ препарат на крайбрежната зона на голяма река. (Тръстика).

6. Кое е най-чистото, най-дълбокото езеро, може ли все пак да се нарече море? Байкал

Играта "Вълшебна пръчка"(по команди)

Децата подават магическа пръчка в кръг и назовават всичко, свързано с водата.

(оцвети езерата)

КЛИП "ЖИВ, ПРОЛЕТ, ЖИВ!"

3) Растения

Игра азбука на растенията

Мобилна игра "Венец" ( лепилни растения)

КЛИП "НЕ КРАЙ, ВЕТА, НЕ КРАЙ!"

4) Пощенска кутия

Ела да ме посетиш!

Нямам адрес. Винаги нося къщата си върху себе си (охлюв, костенурка).

150 години чакам приятел. Положителен характер, един недостатък -

бавност (костенурка).

3. Приятели! Който има нужда от игли, да се свърже с мен (таралеж).

4. Искам да си направя гнездо. Заемете, дайте пух и пера (птица).

5. На този, който ми намери опашката! Оставете го за спомен. Успешно ще си отгледам нов (гущер).

6. Моля, събуди ме през пролетта. Ела по-добре с мед (мечка).

7. Ще помогна на всеки, който има счупен будилник (петел).

8. Преподавам всички науки! От пиленца за кратко време правя птици. аз моля

вземете под внимание, че провеждам часове през нощта (бухал).

9. Аз съм най-чаровната и привлекателна! Когото искаш да излъжеш, ще го обградя около пръста ти. Имайки предвид всичко това, ви моля да ме наричате с първото ми име - бащино. Patrikeevna вече не се нарича (лисица).

10. Помогнете на мили, но самотни птици да получат семейно щастие! Излюпи ми пиленцата! Никога не съм изпитвала майчински чувства и никога няма да го направя. Пожелавам ви щастие в личния живот (кукувица).

11. Аз съм горско животно. През деня спя, а вечер излизам да се храня. През зимата ям дървесна кора. тичам бързо. През зимата козината ми става бяла като сняг. (заек).

(Залепете животни)

КЛИП "НЕ ДАЗВАЙТЕ КУЧЕТАТА"

4) Вие сте личност

Кое е главното чудо на Земята?

Книгата на Екзюпери "Малкият принц" (показва)

Завършете изречението:

За да ме наричат ​​малък принц, трябва да бъда...

(хора с пръчки)

5) История на празника

Всяка година през пролетта в различни страни на планетата се празнува два пъти един много разбираем празник - Международният ден на Земята, който има различно значение. За първи път Денят на Земята се отбелязва на 21 март, деня на пролетното равноденствие,

Денят на Земята придобива международно значение от 1970 г., когато над 20 милиона души в различни страни по света участват в различни екологични събития. И от 1990 г. 22 април е обявен за Международен ден на Земята, той се празнува от жителите на повечето страни по света. Денят на Земята се чества в Русия от 1992 г.

Денят на Земята 22 април, както и Денят на Земята, който се провежда в Деня на пролетното равноденствие, дава възможност на всеки жител във всички населени кътчета на планетата да изрази благодарност към нашия голям общ дом.

- Сгънете пъзелите на знамето и символа на празника (лепило)

В света има знаме на Земята. Въпреки това не се счита за официален символ. Това знаме е снимка на нашата планета, направена от космоса. В това качество сега се използва изображението на планетата на тъмносин фон, което е направено от астронавтите на Аполо 17 по пътя им към Луната.
А ето как изглежда символът на този ден, зелената гръцка буква гама на бял фон.

По традиция в Деня на Земята е прието да се бие Камбаната на мира. Този звук трябва да насърчи всички жители на Земята да мислят за запазването на красотата на нашата планета.

Камбаната на мира е символ на мирния живот на Земята

Първата камбана на мира е излята от монети, събрани от деца от 60 страни. И се намира в Япония. Ето как изглежда той

Акцията „Камбана на мира в Деня на Земята“ беше подкрепена от хора от други страни и народи.

В Русия "Камбаната на мира" е инсталирана през 1998 г. в Москва, в музеите на Николай Рьорих.

Целта на акцията е да обедини всички хора на планетата в каузата за опазване на околната среда.

И докато камбаната бие, внимателно и с любов ще предаваме макета на нашата Земя от ръка на ръка.

(Стих)

Звънецът бие силно
Нарежда на света да живее в света,

Така че огромната ЗемяВинаги не е имало война.

Добри хора, събудете сеДа, погледнете:Няма да има къде да живеемАко Земята не се пази!

И изведнъж въздъхна, като жив.

И континентите ми шепнат:

„Ти се грижи за нас, грижи се ....!

В тревогата на дъбрави и гори

Роса на тревата, като сълза.

А изворите тихо питат...

"Ти се грижи за нас, грижи се за ...!"

Тъжна е дълбоката река

Собствените, губейки бреговете си.

„Ти се грижи за нас...!“

Еленът спря да бяга:

„Бъди човек, човече

Вярваме в теб - не лъжи...

Ти се грижи за нас, грижи се ...!

Гледам глобуса - кълбото на земята,

толкова мило и скъпо.

И устните шепнат: "Няма да лъжа,

Ще те спася, спася....

Той лети над цялата планета:
„Спасете тази Земя!“

Викаме на всички хора:
Всички трябва да пазим природата!

Ако не го пазим,
Ще загубим себе си!

ОБЩА СУМА

Вижте колко умна, красива, весела е станала планетата! Нека се опитаме да направим всичко, за да бъде така и в реалния живот. Ние сме спасителите и пазителите на нашия огромен дом, наречен "Земя". Всичко в нашите ръце.

Природата е нашето богатство, да запазим това богатство за бъдещите поколения е наша задача и наш дълг. М. Пришвин, обръщайки се към момчетата, написа (чети на глас ): „Рибите се нуждаят от чиста вода - ние ще защитим нашите резервоари. Различни ценни животни живеят в гори, степи, планини - ние ще защитим нашите гори, степи, планини. Риба - вода, птица - въздух, звяр - гора, степ, планина. А на човека му трябва родина. А да пазиш природата означава да пазиш Родината.

Човекът е неотделим от природата. Той се учи от природата. Да уважаваме законите на природата. Само в сътрудничество с природата можем да бъдем щастливи в нашия общ дом – на планетата Земя!

(лепило поздравления)

ЗВУЧИ ПЕСЕНТА "ДЕЦА НА ЗЕМЯТА".

Скъпа планета, Земя!

Честит празник!

Прости ни за нашите грешки.

Ние обещаваме

Процъфтява моята земя
Добре, цъфти, скъпа,
Вие сте сами във вселената

Скъпи всички земляни!

Честит празник, приятели, честито.
Да живеем в мир, не враждувайте,
Желая здраве, щастие, мир,
Да строим, а не да рушим!

Събудете се в деня на Земята хора
Нека земята е красива
Нека навсякъде и навсякъде
Ще има мир по целия свят.

Цъфти изпод снега

Първи приветства пролетта.

ПЕСЕН "БЪДИ ДОБЪР"

Всички сме жители на Земята.
Ето защо Денят на Земята
Това е празник за всички земляни.
Изпращам поздрави на всички вас!
Честит Ден на Земята на всички!
Пожелавам ви щастие, радост!
Нека късметът ви очаква във всичко
Само така и не иначе!

Студент 5. Знаете ли, че една сова убива около 1000 гризачи годишно? Ако смятаме, че всяка мишка може да изяде 1 кг зърно годишно, тогава една сова спестява тон хляб годишно!

Студент 6. Кукувицата има изключителен апетит: може да изяде 100 гъсеници за час. Ако в гората се появят голям брой насекоми вредители, тя се справя с тях в рамките на няколко дни.

Студент 7. Прилепите изчистват района от маларийни комари. За един час нощен лов прилепът може да улови и изяде 160-170 комара.

Студент 8. През лятото една лястовица улавя от половин милион до един милион от всички видове комари, мушици, листни въшки.

Студент 9. Жабите унищожават не само вредни насекоми, но и охлюви, а това са най-опасните врагове на полета и градини.

Студент 10. През летния ден бръмбарите летят до гнездото с храна до 400 пъти.

Студент 1. Ако съберете в една линия насекомите, които бързолетът яде през лятото, тогава тя ще се простира на километър.

Студент 6. Ако откъсна цвете

Ако откъснеш цвете

Ако всичко: аз и ти, -

Ако берем цветя

Всички полета ще бъдат празни

И няма да има красота!

Т. Собакин

Парад на знаците.

Играта.

Кой в ранна пролет заедно

Разкопаване на цветна леха в двора ,

Наоколо ще бъдат засадени дървета

И поправете пейката

Аз съм, аз съм

Това са всички мои приятели!

Кой през зимата в студа, в студа

Изсипва храна в хранилката

Така че синигерите, врабчетата

Чуруликане под прозореца?

Аз съм, аз съм

Това са всички мои приятели!

Почивка на поляната

Кой хвърля кутии, бутилки

На цветя и трева

Унищожава красотата на гората?

*********

Кой, скитайки се от училище,

Съблече кората от бреза.

глухарче нарвал

И разпръснати навсякъде?

*********

Който, след като е чул шума на птиците,

Не плашете животните с вик,

Ще заобиколи гнездото отстрани,

Няма ли да унищожи лисича дупка?

Аз съм, аз съм

Това са всички мои приятели!

Всичко е всичко

Необходими в света!

И мушици

Не по-малко необходими от слоновете.

Не може да мине

Без абсурдни чудовища

И дори без хищници

Зъл и свиреп

Всичко на света е необходимо!

Всичко е необходимо -

Кой прави мед

И кой прави отровата.

Лоши неща в котка без мишка

Мишка без котка

Няма по-добър бизнес.

да Ако не сме много приятелски настроени с някого

Ние все още наистина се нуждаем един от друг.

Текст на песента "Земята е нашият дом"

Музика: Добринин В.

Дума: Рождественски Р.

Аз говоря за

Че цялата земя е наш общ дом.

Освен това говоря за

че тази къща ще бъде подпалена,

Те искат неприятностите да дойдат при нас,

За да изчезне животът завинаги.

Земята не спи и всеки ден

Гледа в очите децата си.

Гледа в очите на теб и мен

Аз говоря за

Всички обичаме тази къща.

Нашата добра къща, просторна къща,

Всички живеем в него от раждането си.

Освен това говоря за

че трябва да спасим къщата си,

Нека докажем, че не е напразно

Земята разчита на нас.

Земята не спи и всеки ден

Гледа в очите децата си.

Гледа в очите на теб и мен

И ти и аз не можем да мълчим.

Земята не спи и всеки ден

Гледа в очите децата си.

Гледа в очите на теб и мен

И ти и аз не можем да мълчим.

Земята не спи и всеки ден

Гледа в очите децата си.

Гледа в очите на теб и мен

И ти и аз не можем да мълчим.

„Копирано от www.karaoke.ru“

Деца на земята

1. Сред безброй планети

Няма такова нещо в света

Не търсете напразно, така или иначе няма да намерите

И нека другите планети да броят

Вие се грижите за това, което имате

Fly planet нашата огромна светлинна къща, обща къща

Припев

Добре че сме още деца

Хубаво е, че има мир на планетата

Добре че грее слънце

Добре че сме твои деца

2. Често гледаме към небето

От детството вярваме в чудеса

Но винаги забравяме само едно

Какво чудо е основната Земя

Всички сме едно семейство

И цялата планета е нашият огромен светъл дом, общ дом

Сценарий на събитието за Световния ден на околната среда Екологична мозайка Задачи:

Възпитаване на гражданска позиция, уважение към целия живот на Земята.
Внушаване на необходимостта от пресъздаване на света на растителността.

На линийката на децата се дава маршрутен лист с обозначението на етапите. На всеки етап децата чакат определена задача, свързана с природата. Всеки отряд има свой собствен маршрут. Сцените са разположени в целия лагер. Целият маршрут е непознат за децата. На всеки етап те научават какво им предстои. За изпълнение на задачата на всеки етап отрядът получава точки (максимум 5 точки) След преминаване на етапите всички се събират за сумиране на резултатите и награждаване.

I. "Креативен"

Провежда се в началото на играта-пътешествие. Четите предварително подготвят имената на четите, девизи.
II. "Естествени барометри"

Тест за народните знаци

1. Пред вас има мравуняк, но мравките не се виждат. За какво е?
а) горещо време
b ) вали;
в) студено.

2. Комарите летят над водата на рояк (стълб). За какво е?
а ) до хубаво слънчево време ;
б) да вали;
в) студено.

3. От запад се движат тънки перести облаци, какво да очакваме
времето?
а) ясно, слънчево;
б) облачно;
в) ветровит.

4. Слънцето залязва в облак. Какво време да очакваме?
а) ясно, слънчево;
b) дъждовно;
в) ветровит.

5. Какво време трябва да се очаква, ако лястовиците летят ниско над земята? добър;
б) дъждовно; в) дъждовно.

III. "Баба мистерията"

Гатанки за природата

Тръгна на разходка съвсем нечуто. С мокър мек клюн потропваше по покривите. Той нарисува прозорец с раирана следа и, като мина, остана в дланите ми. (Дъжд.)

Кой влиза през прозореца
И не го счупи? (Слънчева светлина.)

В полето и в градината вдига шум, но в къщата не влиза. И аз няма да ходя никъде, докато той ходи. (Дъжд.)

Някой построи шарена порта на поляната. Майсторът опита това, взе бои за портата. Не един, не два, не три - цели седем, гледате. Как се казва тази порта? Можете ли да ги нарисувате? (Дъга.)

Тичаше по ливадната пътека - маковете кимаха с глави. Тичах покрай синята река - реката стана шарена. (Вятър.)

Както в небето, от север,
Сивият лебед плуваше
Лебедът плува пълен,
Надолу хвърли, изля
На езерните полета
Бял сняг и пера. (Снежен облак.)

Загряваш целия свят, не знаеш умората, усмихваш се на прозореца и всички те наричат ​​... (слънце).

Какъв е този таван?
Той е нисък, той е висок
Сега той е сив, после белезникав,
Малко е синьо.
И понякога толкова красива -
Дантела и синьо - синьо! (Небе.)


Един златен портокал в небето през нощта. Минаха две седмици, ние не ядохме портокал, но само резен портокал остана на небето. (Луна, месец.)

. Отначало беше черен облак, легна като бял пух върху гората. Той покри цялата земя с одеяло, а през пролетта напълно изчезна. (Сняг.)IV. "Горска аптека"На децата се предлагат хербарии от лечебни растения. Трябва да запомните името на растението и неговите лечебни свойства:
V. "Посещение на Лесовичок"Какви растения се обсъждат в стихотворението?
Като бели звезди, сред розовата каша, всички познати от детството цъфтят ... (маргаритки).
Аз съм звучен и лилав, расте в сянката на гората,
и в боровата поляна кимам с глава. (Звънец.)
Аз съм малко лято.
На тънък крак.
Тъкане за мен
Тела и лъкове.
Кой ме обича
Радва се да се поклони.
И ми даде име
Родна земя. (Ягода.)
Всеки, който е бил на полето, несъмнено ще забележи: вие се розово цвете. Как се нарича? .. (Bindweed.)
В полето ръж грозди,
Там ще намериш цвете в ръжта,
Въпреки че не е червено, а синьо,
Все още изглежда като звездичка. (Медренка.)
Бели, ароматни растат в гората, цъфтят рано през пролетта. (Момина сълза.)
Винаги можете да я намерите в гората, да отидете на разходка и да я срещнете. Тя е бодлива, като таралеж, зелена през зимата и лятото. (Коледна елха.)
Аз съм черен, червен, бялАз съм добър с всички, когато узрея,
И елегантни шарки на листа
Аз съм равен на гроздовия лист. (Касис.)

Ядохте сушени кайсии и сушени кайсии - Сега мога да задам въпрос: Какъв вид плод, скъпи приятелю, станахте сушени кайсии и сушени кайсии? (Кайсия.)

Аз съм пухкава топка
беля в чисто поле,
И вятърът духна -
Дръжката остава. (Глухарче.)


VI. "Поговорка не се казва напразно"

На децата се дава началото на поговорка, те трябва да я продължат.

Припомнете си и назовете колкото се може повече поговорки, свързани с природата.

Народни поговорки за гората

Много гора - не унищожавайте, малко гора - погрижете се, няма гора - засадете. Вятърът ще събори дъбовата горичка.
Отсечете дърво - пет минути, растете - сто години! Гора и вода - брат и сестра.
Дърветата скоро се садят, но не скоро плодовете се ядат от тях.

Търсят гъба - обикалят из гората. И през зимата ще има зрънце, ако се подготви преди време.Не вдигайте ръка към гората, тя ще служи както на сина, така и на внука. Който сече гората, изсушава местата, прогонва облаците от нивите и приготвя купища скръб за себе си.VII. — Къде е чия къща?

На асфалта са нарисувани кръгове с надписи: небе, езеро, гора, блато.

Лицето, отговорно за този етап, назовава животни и растения. Врабче, водна лилия, чапла, мечка, щука,

Децата трябва да стоят в кръга, който е домът на посочения жител. (Врабче - небе, чапла - блато и т.н.).

VIII. "Остър нос"

На масата се подреждат ароматни растения (пелин, борови клонки, листа от касис, краставица, мента). Със затворени очи трябва да определите по миризмата какъв вид растение е.IX. "Игри"

Преди играта водещият на тази станция предупреждава: „В играта ще назовавам само птици и ако чуете, че се е появило нещо различно от птици, уведомете ме. Можете да тропате и пляскате."


Гълъби, цици,
Мухи и бързолети ... (Деца тропат). Какво не е наред?

деца. Мухи!

В е д у щ и у. А кои са мухите?

деца. Насекоми!

В е д у щ и у. Птиците пристигнаха:

Гълъби, цици,

щъркели, гарвани,

Чавки, тестени изделия ... (Деца пляскат.)

В е д у щ и у. Птиците пристигнаха:

Гълъби, куници... (Продължава.)

Птиците пристигнаха:

Гълъби, цици,

Чиби, сискини,

Чавки и бързолети,

Комари, кукувици ... (Деца тропат).

Птиците пристигнаха:

Гълъби, цици,

Чавки и бързолети,

Чиби, сискини,

щъркели, кукувици,

Дори и совите

Лебеди и патици -

И благодаря за шегата!
Оценяват се активността и вниманието.

X. "Горска въртележка"
Конкурс за рисуване на асфалт.
Трябва да нарисувате знак за опазване.

1. Не късайте в гората, в поляната на цветята. Нека красивите растения останат в природата. Не забравяйте, че букетите могат да се правят само от онези растения, които са отгледани от човека.2. Не разрушавайте птичи гнезда.3. Ако имате куче, не го оставяйте да се разхожда без каишка, може да ухапе човек.4. Не хващайте пеперуди, земни пчели, водни кончета и други насекоми.
XI. "Правила за поведение сред природата"

Името говори само за себе си: момчетата трябва да говорят за основните правила на поведение в природата.

- Как да организираме място за спиране по време на поход? - Как да организираме място за огън, за да не повредим тревата?– Как да се предпазим от слънчев удар, ухапване от змия?– По какви народни явления може да се определи къде е северът, къде югът и т.н. - Как се събират гъби?

Нека да обобщим. Скъпи момчета! Имаме всички възможности да запазим за себе си и бъдещите поколения чисти водоеми, въздух, почва с тяхната флора и фауна. Пътуването ни е към своя край.И ние бихме искали да завършим нашия празник със стихотворение на М. Дудин "Погрижете се за Земята!".Грижете се за Земята, пазете се!
Чучулига в синия зенит
Пеперуда върху листата на повиличката.
Слънчеви лъчи по пътеките
На камъните на играещ рак,
На гроба, сянката на баобаба,
Ястребът кръжи над полето
Полумесец над реката спокоен,
Лястовица, мигаща в живота,
Грижете се за тази Земя! Пази се!

Добър ден, жители на красивата синя планета! Днес ви каним на празник, посветен на Световния ден на околната среда. И се казва "Екологична мозайка". Каня ви на пътешествие из нашата прекрасна планета! Трябва да разберем колко добре познавате родната природа. Тя, повече от всякога, днес се нуждае от нашата защита, грижа, любов.
В нашата игра отборът, който наистина познава живота на животните, растенията, птиците, насекомите, знае как да се държи правилно в природата и е готов да я защити, ще спечели.Всеки отбор ще получи маршрутен лист с обозначението на етапите, като те са общо 10. Максималният брой точки за всеки етап е 5


Природата е къщата, в която живеем
И шумят в него гори, текат и плискат реки.
Под синьото небе, под златното слънце,
Искаме да живеем в тази къща завинаги.
Природата е къща, украсена с труд,
Знаете ли, отговорете, отговорете цената на такава къща?
Какво ще се случи, ако покривът е обстрелян в него,
Какво ще стане, ако разбием стените в него?
Природата е къща, в която ден след ден
Растат цветя и хляб, наоколо се смеят деца.
И тази къща и смях - един, един за всички,
Няма друг дом в целия свят.

Нашето събитие приключи. Надявам се, че днес успяхме да ви убедим, че природата, планетата Земя трябва постоянно да се защитава и защитава. Живият свят около нас е изненадващо голям и разнообразен, а ние знаем много малко за него. Прочетете повече книги за природата, като "Горски вестник" на В. Бианки, "Птици по жиците" на В. Песков, книги на К. Паустовски, М. Пришвин и много други.