Složena rečenica i greške u njoj. Greške u građenju složenih rečenica

Rečenice koje se sastoje od dva ili više dijelova, od kojih svaki ima svoju gramatičku osnovu (subjekat i predikat ili jedan od glavnih članova), nazivaju se složenim. Dijelovi se mogu povezati pomoću veznika ili samo pomoću intonacije. U pisanom tekstu dijela složena rečenica obično odvojeno zarezom ili drugom interpunkcijom.

Greške u složenim rečenicama

1. Povreda logičko-gramatičke veze između dijelova složene rečenice: „Moj otac nije dugo zaboravio ovu priču, ali je umro.“

2. Upotreba zamjenice u drugom dijelu složene rečenice koja dovodi do dvosmislenosti: „Neka se nade ostvare i vratit će se.”

Greške u korištenju složenih veznika:

a) vezni - za povezivanje dijelova složene rečenice u nedostatku adversativnih odnosa između njih: "Jučer je bila oluja, a danas je sve bilo mirno."

b) adversativi - za povezivanje dijelova složene rečenice u nedostatku adverzativnih odnosa između njih: „U našem dvorištu raste breza, ali na njoj i pupoljci otiču.“

c) udvostručio i ponovio: „Ili je ptica sletjela na vodu, ili olupina razbijenog čamca pluta po moru.“

d) neopravdano ponavljanje veznika: „I odjednom su djevojke ugledale malu crnu tačku, i imale su nadu.“

e) neuspješan izbor saveza: "Mitrasha je imala deset godina, ali njena sestra je bila starija."

Greške u složenim rečenicama

1. Neusklađenost između vrste podređene rečenice i značenja glavne: „Ali oni će ipak čekati oca, jer ribari moraju čekati na obali.“

2. Upotreba sastava i podređenosti za povezivanje dijelova u složenoj rečenici: “Ako se osoba ne bavi sportom, brzo stari.”

3. Utezanje struktura „nizanjem“ podređenih rečenica: „Jedro se pojavilo u moru kao sretna vijest da su ribari dobro i da će djevojčice uskoro moći zagrliti svoje roditelje, koji su kasnili na moru jer je bilo jaka oluja.”

4. Izostavljanje tražene pokazne riječi: „Mama me uvijek grdi što bacam stvari unaokolo.“

5. Neopravdana upotreba pokazne riječi: “Pretpostavljam da je ribare zakasnilo nevrijeme.”

6. Nepravilna upotreba veznika i savezničke reči ako ih pravilno odaberete:

a) upotreba veznika i srodnih riječi u sredini podređene rečenice: „Na noćnom ormariću u sobi je TV na kojem gledam zabavne programe poslije škole.“

b) kršenje slaganja vezničke riječi u podređenoj rečenici sa zamijenjenom ili atributskom riječi u glavnoj rečenici: „Na dvije police je fikcija koju koristim kada se spremam za nastavu.“

7. Upotreba istog tipa podređenih rečenica sa sekvencijalnom subordinacijom: “Šetajući obalom, vidio sam dvije djevojke kako sjede na prevrnutom čamcu, koji je naglavačke ležao na obali.”

8. Upotreba podređene rečenice kao nezavisne rečenice: „Devojke su zabrinute za svoje rođake. Zato tako tužno gledaju u daljinu.”

Greške u složenoj rečenici koja nije sindikalna

1. Narušavanje jedinstva konstrukcije homogenih delova u nesindikalnoj složenoj rečenici: „Slika pokazuje: rano jutro, sunce upravo izlazi.“

2. Rastavljanje dijelova nevezničke složene rečenice na nezavisne rečenice: „Djevojčice su jednostavno obučene. Nose ljetne pamučne haljine. Najstarija ima maramu na glavi.”

3. Istovremena upotreba nesindikalnih i savezničkih veza: „Odjeća djevojčica je jednostavna: starije sa maramom na glavi, u plavoj suknji i sivoj bluzi, mlađe bez marame, u ljubičastoj haljini i tamnoplavu bluzu.”

Greške u složenoj rečenici s različitim vrstama veze

1. Povreda redosleda delova rečenice: „Valovi se i dalje pjene, ali se smiruju kraj obale; što je bliže horizontu, to je more tamnije; i stoga djevojčice imaju nadu da će se njihov otac vratiti.”

2. Upotreba zamjenica koje stvaraju dvosmislenost: „Vidimo da djevojčin krevet nije pospremljen, a ona potvrđuje da je djevojka tek ustala.“

vježba: ispraviti greške u građenju složenih rečenica.

1. Boljšoj teatar ga je poslao u penziju, tokom koje više nije plesao. 2. Volim svoju Otadžbinu, da živimo pod mirnim nebom. 3. Andrej je svoj život uporedio sa starim hrastom koji je rastao u šumi kroz koju se vozio. 4. U šumi je bilo dosta snijega, koji je ležao po granama i drveću. U rad je uključeno i 5 školaraca, koje je vodio nastavnik matematike. 6. Tarasovi sinovi su sjahali sa konja, koji su studirali u Kijevskoj Bursi. 7. One koji su posjetili u Gelendžiku, nismo mogli a da se ne divimo lepoti nasipa.

Greške prilikom miješanja direktnog i indirektnog govora

vježba: Ispravite gramatičke greške u sljedećim rečenicama.

1. Vaska Pepel je bio u pravu kada je za Vasilisu rekao da „nemaš duše“. 2. Osuđujući svoje savremenike, M. Lermontov piše da “tužno gledam našu generaciju”. 3. Gazdarica me je upoznala sa zakupcem i rekla da sam jako zadovoljna s njim.4. Obraćajući se odredu, Igor je rekao da „želim da slomim koplje na kraju polja Polovca“. 5. Zamjeravajući kneževima propast ruske zemlje, autor Laja kaže da si „svojom pobunom počeo nanositi prljavštinu u rusku zemlju“. 6. Student je to tužno rekao I Nisam još spreman da odgovorim.

RJEŠAVANJE TESTNIH PROBLEMA

Zadatak: Uspostavite korespondenciju između rečenica i učinjenih gramatičkih grešaka u njima: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

Test 1

odgovor:

Test 2

odgovor:

Test 3

odgovor:

Test 4

odgovor:

Test 5

odgovor:

Test 6

odgovor:

Test 7

odgovor:

Test 8

odgovor:

Test 9

Koristi velika količina složene rečenice u poslovnom pravnom govoru uzrokovane su prvenstveno zahtjevom krajnje tačnosti, objektivnosti, potrebom da se sve okolnosti slučaja konkretno predstave u međusobnoj povezanosti, da se uspostave privremene, uzročno-posljedične veze između radnji optuženog, između učesnike u krivičnom predmetu.

Izraženo sintaksičke veze u složenim rečenicama doprinosi logici izlaganja.

Kada pisac izgubi logičke niti, to dovodi do pretrpanih rečenica podređene rečenice i nepotrebnih, nepotrebnih informacija, i na kraju - do kršenja granica prijedloga.

Greške u građenju složenih rečenica

Prilikom građenja složenih rečenica treba voditi računa da su najčešće složene rečenice sa veznicima „šta; koji; If; zbog činjenice da; s obzirom na to; to; Gdje; Kako".

Često pisci poslovnih pisama nepotrebno komplikuju tekst. Pisma se pojavljuju ispunjena složenim rečenicama s istim tipom podređenih rečenica, dugim nabrajanjima, složeno izgrađenim umetnutim konstrukcijama, detaljnim citatima (na primjer, iz prethodnog poslovnog razgovora ili telefonski razgovor), itd.

Među greškama i nedostacima vezanim za upotrebu složenih rečenica, direktnog i indirektnog govora, najčešće su sljedeće: nepravilna konstrukcija same strukture rečenice, upotreba nepotrebno glomaznih konstrukcija.

1. Jedan od najčešćih nedostataka je pretrpanost složene rečenice podređenim rečenicama.

sri: Izjava predstavnika stranih krugova, zanemarujući činjenicu da se trgovinski odnosi, koji se posljednjih godina stabilno razvijaju i pokazuju tendenciju daljeg rasta, ukazuje da je neko i dalje zainteresiran za očuvanje atmosfere" hladnog rata“i eliminaciju masovne želje za prijateljstvom koja je zahvatila narode Evrope i Amerike, a to ne može a da ne utiče na djelovanje naše države, koja i dalje računa na uspjeh pregovora, iako razumije da postizanje napretka u takvim pregovori neće biti laki, ali smo navikli da prevazilazimo teškoće.

2 . U složenoj rečenici konstrukcije postaju teže zbog „nizanja“ podređenih rečenica: „Jedro se pojavilo u moru kao sretna vijest da su ribari dobro i da će djevojčice uskoro moći zagrliti svoje roditelje koji su kasnio na moru jer je bila jaka oluja”.

3. Koristeći istu vrstu podređenih rečenica sa sekvencijalnom subordinacijom: “Šetajući obalom, vidio sam dvije djevojke kako sjede na prevrnutom čamcu, koji je naglavačke ležao na obali.”

4. U nekim slučajevima, ista situacija se može izraziti i složenim i složenim rečenicama.

sri: Ušao je I ustali smo; Kada on je ušao, mi smo ustali.

· U isto vrijeme, u govoru se često primjećuju slučajevi „strukturalnog otkaza“: rečenica koja počinje kao složena rečenica završava se kao složena rečenica, i obrnuto. Ovo je neprihvatljivo!

sri: Kada Murka je bila umorna od petljanja sa mačićima, I otišla je negde da spava.

Opšti zaključak na temu: Zaposleni agencije za provođenje zakona U sklopu mog posla moram da se bavim ljudima različite profesije i različitim kulturnim nivoima. I u svakom slučaju potrebno je pronaći pravi ton i riječi koje argumentiraju i ispravno izražavaju misli. Kršenje jezičkih (uključujući sintaktičke) norme može izazvati negativnu reakciju ili nepovjerenje kod slušatelja. Nestaje poštovanje prema govorniku, a pojavljuje se nesigurnost u njegovom znanju.

Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika.

Ekspresna priprema.

Zadatak br. 8.

Sintaktičke norme. Greške u građenju složenih rečenica.

Zadatak br. 8. Sintaktičke norme.

Greške u građenju složenih rečenica.

Danas ćemo, momci, shvatiti koje greške mogu biti u građenju složene rečenice. u zadatku br. 7, kako ih pronaći i kako ih popraviti.

Da vas podsjetim da je složena rečenica rečenica koja se sastoji od nekoliko jednostavnih. Vrste složenih su:

• spoj
• kompleks
• nesindikat

IN zadatak br.7 od vas se traži da pronađete greške u konstrukciji složene rečenice.

Da vas podsjetim da je složena rečenica (CCS) rečenica koja se sastoji od dvije ili više jednostavnih, od kojih je jedna MAIN, a drugi (ili drugi) - KLAUZA.

Postavlja se pitanje od glavne ka podređenoj rečenici, podređena rečenica zavisi od glavne, veza u rečenici je podređeni.

Pređimo sada na srž pitanja broj 8.

Hajde da to sredimo tipične greške. Ima ih dosta, pa sam sve greške grupirao po mikroteme.

Tipične greške u konstrukciji složenih rečenica (SPP).

Greške u upotrebi podređenih veznika.

• Pogrešno odabran podređeni veznik.

Svaka vrsta podređene rečenice ima svoje podređene veznike ili srodne riječi. Upotreba veznika koji je tipičan za drugu vrstu klauze je greška.

Primjer.

Gdje doneta je odgovarajuća odluka.

U redu.

Na sastanku se razgovaralo o ovom pitanju, na kojoj donesena odgovarajuća odluka (na kom sastanku?)

• Upotreba dva podređena veznika ili srodnih riječi odjednom u podređenoj rečenici . Zapamtite da uvijek treba postojati samo jedan sindikat.

Primjer.

koliko.

U redu.

Čitajući stranice romana Lava Tolstoja „Rat i mir“, razumete koliko Autor je talentovano dočarao likove .

• Zapamti tu česticu LI koristi se u podređenim rečenicama kao podređeni veznik. Stoga ne možete koristiti česticu LI i podređeni veznik odjednom.

Primjer.

Pitali smo o , sta Može da li

U redu.

Pitali smo o , Može da li zajedno pripremaju jednu prezentaciju.

• Ne možete koristiti koordinirajuće i podređene veznike u isto vrijeme. da povežem dva jednostavne rečenice u jednom kompleksu

Primjer.

Kako predstava je tek počela Ali iznenada mi je zazvonio telefon.

U redu.

Kako Predstava je tek počela kada mi je iznenada zazvonio telefon.

• Ako u složena rečenica postoji nekoliko podređenih rečenica, koji su u sekvencijalnoj podređenosti, onda je ponovljena upotreba istog veznika greška .

Primjer.

Pitao sam prijatelja to podsjetio me je to Nisam zaboravio poruku koju sam pripremio za čas.

U redu.

Pitao sam prijatelja to podsjetio me da donesem pripremljenu poruku u razred.

Greške povezane s upotrebom pokaznih riječi u glavnoj rečenici.

• Izostavljanje tražene indeksne riječi.

Primjer.

Majka me stalno grdi jer stalno kasnim na nastavu. (Nedostaje indeksna riječ s prijedlogom “za to”)

U redu.

Mama me stalno grdi za to da stalno kasnim na nastavu.

ILI

Mama me stalno grdi jer Uvek kasnim na časove.

• Neopravdana upotreba pokazne riječi.

Primjer.

jesam takav pretpostavka da jednostavno nije bio spreman .

U redu.

Pretpostavljam da jednostavno nije bio spreman. .

• Upotreba pokazne riječi u pogrešnom padežu.

Primjer.

Učitelj je pokazao o tome

U redu.

Učitelj je pokazao za to da ima grešaka u eseju.

Netačna konstrukcija složene rečenice.

• Netačno dodavanje podređene rečenice , što stvara dvosmislenost u percepciji značenja rečenice.

Primjer.

U pismu se navodi da u grad dolazi revizor pod kontrolom gradonačelnika. (Da li gradonačelnik upravlja revizorom ili gradom?)

U redu.

U pismu se navodi da revizor ide u grad kojim upravlja gradonačelnik.

• Nepravilna upotreba kao homogeni članovi rečenice atributivnih i participalnih klauzula.

Primjer.

test, zakazana za ponedeljak

I to koji Pripremao sam se, odjednom je otkazan.

U redu.

Test koji je bio zakazan za ponedeljak i za koji sam se spremala iznenada je otkazan.

• Korištenje pogrešnog oblika konjunktivne riječi "koji".

Primjer.

Ona bio taj heroj , koji uvek je izazivao moje divljenje.

(Koji heroj? - koji)

U redu.

Ona bio taj heroj , koji uvek je izazivao moje divljenje.

Algoritam za izvršavanje zadatka br.8.

Greške u složenim rečenicama.

• Nađi osnove gramatike , dokazati da je ovo složena rečenica.
• Dokaži da jeste složena rečenica rečenica (ima glavnu rečenicu i podređenu rečenicu).
• Pogledajte veznik ili veznik ovo: da li je pogodan po značenju za ovu vrstu NGN-a? Postoje li dvije konjunkcije (uključujući česticu LI). Da li se koristi neprikladno u glavnoj rečenici? koordinirajuća konjunkcija? Ako se veznici ne uklapaju, ili ako postoje dva podređena veznika, ili je koordinacijski veznik pogrešno upotrijebljen, onda je greška.
• Imajte na umu indeksna riječ u glavnom: da li je njegova upotreba opravdana, ili, obrnuto, zar ga nema, iako bi trebalo da bude). Ako postoje kršenja u upotrebi indeksne riječi, onda ovo greška.
• Imajte na umu da konstruiše rečenicu: ne bi trebalo da postoje dva identična veznika koji pripadaju različitim prostima; Ne bi trebalo biti dvosmislenosti kada se koristi riječ „koji“. Ako ste pronašli podatke greške, Ta rečenica je pogrešno konstruisana.
• Napominjemo, nije korišteno da li su participalna fraza i atributska klauzula homogeni članovi. Ako da, onda je ovo greška.

Aplikacija.

Table

Vrste podređenih rečenica i podređenih veznika, srodne riječi u njima.

Ovo je algoritam izvršenja zadatak br.8, ako sadrži zadatak koji se odnosi na grešku u složenoj rečenici.

Želim vam puno sreće u pripremama za Jedinstveni državni ispit!

Vera Aleksandrovna.

• < Назад
• Naprijed >

Uspostavljanje korespondencije između gramatičkih grešaka i prijedloga, u kojima se dodaju: svakoj poziciji prve kolone ispod odgovarajuće pozicije iz druge kolone.

Zapišite brojeve kao odgovor, stavljajući ih u red, koji odgovara slovu za vas:

Objašnjenje (vidi i Pravilo u nastavku).

A) Poremećaj u konstrukciji rečenice sa participativnim obrtom u rečenici 8. Ova greška je ti -zbog činjenice da se particip ne slaže sa rečju kojoj je podveden, ni po rodu, ni po broju, ili pas de gée.

Hajde da donesemo ispravan na-pi-sa-nie: A sada je met-eo-ro-lo-gi u svojim pre-s-kazivanja godina op-ra-ut-sya za određene domaće znakove (šta), i prilično tačna prognoza.

Pravilo 7.1.1

7.1. UPOTREBA PARTICIPALNIH GOVORA

UVOD

Particijalna fraza je particip sa zavisnim riječima. Na primjer, u rečenici Diplomci koji uspješno polože ispit postaju aplikanti

riječ diplomirani- glavna reč,

oni koji su prošli - particip,

oni koji su (kako?) uspješno položili i položili (šta?) ispit su riječi zavisne od participa.

Dakle, participalna fraza u ovaj prijedlog - uspješno položio ispit. Ako promijenite red riječi i napišete istu rečenicu drugačije, stavite red to glavna riječ ( Uspješno položen ispit diplomirani postati kandidati), samo će se interpunkcija promijeniti, ali fraza ostaje nepromijenjena.

Vrlo važno: prije nego što počnete raditi sa zadatkom 7 na pronalaženju grešaka u rečenici s participom, savjetujemo vam da riješite i proučite zadatak 16, kojim se testira sposobnost stavljanja zareza kod pravilno građenih participskih i participalnih fraza.

Cilj zadatka je pronaći jednu takvu rečenicu u kojoj su narušene gramatičke norme pri upotrebi participalne fraze. Naravno, potraga mora početi pronalaskom sakramenta. Zapamtite da particip koji tražite svakako mora biti u puna forma: kratka forma nikada ne formira participsku frazu, već je predikat.

Da biste uspješno obavili ovaj zadatak morate znati:

• pravila za slaganje participa i glavne (ili kvalifikovane) riječi;
• pravila za lokaciju participativne fraze u odnosu na glavnu riječ;
• vrijeme i vrsta participa (sadašnji, prošli; perfekt, imperfekt);
• particip (aktivan ili pasiv)

Imajte na umu da da se u rečenici sa participom ne može napraviti jedna, već dvije ili čak tri greške.

Napomena za nastavnike: imajte na umu da autori raznih priručnika imaju različita gledišta o klasifikaciji, kao i o vrstama grešaka koje se mogu svrstati u određeni tip. Klasifikacija usvojena u RESHU zasniva se na klasifikaciji I.P. Tsybulko.

Klasifikujemo sve vrste mogućih gramatičkih grešaka pri upotrebi participalnih fraza.

7.1.1 Kršenje dogovora između participa i riječi koja se definiše

Pravilo prema kojem su pojedinačni participi (kao i oni uključeni u participsku frazu) u skladu s glavnom (= definiranom) riječi, zahtijeva da se particip stavlja u isti rod, broj i padež kao i glavna riječ:

O djeci (kojoj?) koja se vraćaju s putovanja; za izložbu (ŠTA?) koja se priprema u muzeju.

Stoga jednostavno nalazimo rečenicu u kojoj postoji puni particip, a njen završetak ne odgovara (ili) rodu, (ili) padežu, (ili) broju glavne riječi.

Tip 1, najlakši

Imao sam priliku da komuniciram sa gostima, prisutnih na otvaranju izložbe.

Šta je razlog greške? Particip nije u skladu s riječju kojoj se mora povinovati, odnosno završetak mora biti drugačiji. Postavljamo pitanje od imenice i mijenjamo završetak participa, odnosno slažemo se oko riječi.

Imao sam priliku da ćaskam gosti(koji IMI?), prisutan na otvaranju izložbe.

U ovim primjerima, imenica i njen particip su jedan pored drugog, greška je lako uočljiva. Ali to se ne dešava uvek.

Tip 2, teže

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

Želim da pronađem reči pesme čuo nedavno.

Ove rečenice sadrže dvije imenice: autor, knjiga; riječi, pjesme. Koji od njih ima pridruženu frazu? Razmišljamo o značenju. Šta je objavljeno, autor ili njegova knjiga? Šta želite da pronađete, reči ili pesmu?

Evo ispravljene verzije:

Želim pronaći riječi pjesme (koje?), HEARD nedavno.

Tip 3, još teže

Završeci participa ponekad ispunjavaju vrlo važnu misiju razlikovanja značenja.. Razmislimo o značenju!

Uporedimo dvije rečenice:

Šum mora (kakvog?), koji me probudio, bio je vrlo jak. Šta te probudilo? Ispada da je more. More te ne može probuditi.

Buka (šta?) mora koja me probudila bila je veoma jaka. Šta te probudilo? Ispostavilo se da je ta buka. I buka te može probuditi. Ovo je prava opcija.

Čuo sam teške korake (šta?) medveda, juri me. Koraci se ne mogu pratiti.

Čuo sam teške korake medveda (ŠTA?), juri me. Medvjed može juriti. Ovo je prava opcija.

Djeca zaposlenih (kojih?), imaju bilo kakve bolesti, dobijate snižene vaučere za sanatorijum. Particip "imati" se odnosi na riječ "zaposleni".

Djeca (šta?) zaposlenih, imaju bilo kakve bolesti, dobijate snižene vaučere za sanatorijum. Particip "imati" se odnosi na riječ "djeca", a mi razumijemo da su djeca ta koja imaju bolesti i da su im potrebni vaučeri.

Tip 4, varijanta

Često postoje rečenice u kojima se nalaze fraze od dvije riječi, od kojih je prva dio cjeline koju označava druga, na primjer: svaki njihov učesnik, jedan od svih, bilo koji od onih koji su imenovani, neki od njih, neki od darova.. Uz svaku od imenica može se dodati participalna fraza, ovisno o značenju: u takvim frazama particip (particijalna fraza) se može složiti s bilo kojom riječi. Bila bi greška ako se particip „zamrzne“ i nema veze ni sa jednom od riječi.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

Svaki od učesnika koji je dobio maksimalan broj bodova dobio je pravo da izvede još jedan broj.

Particip se može složiti i sa riječju “svakome” i riječju “učesnici”.

Svaki (koji?) od učesnika, koji je dobio maksimalan broj bodova, dobio je pravo da izvede još jedan broj

Svaki od učesnika (koji?), koji je dobio maksimalan broj bodova, dobio je pravo da izvede još jedan broj.

Imajte na umu da bi greška bila neslaganje između NI prve riječi i NI druge riječi:

Netačno: Svaki od učesnika koji je dobio... ili Svaki od učesnika koji je primio... Ovo nije moguće.

U objašnjenjima RESHU češće se koristi varijanta slaganja sa završetkom IM.

Slično je tačno: dio knjiga (koje?), dobio na poklon, ide na poklon.

Ili dio (šta) knjiga, dobio na poklon, ide na poklon.

Netačno: Neke od knjiga primljenih na poklon biće poklonjene.

NAPOMENA: Ova vrsta greške pri provjeravanju eseja smatra se greškom koordinacije.

7.1.2 Participalna fraza i mjesto glavne riječi

U pravilno izgrađenim rečenicama sa participalnim frazama glavna (ili kvalifikujuća riječ) ne može stajati unutar participalne fraze. Njegovo mjesto je ili prije ili poslije njega. Zapamtite da ovo zavisi od postavljanja znakova interpunkcije!!!

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

Potrebno je pažljivo provjeriti poslano dokumenata na pregled.

Hodali smo po razbacanim uličica opalo lišće.

Presenter ulica grad je bio slobodan.

Created roman mladog autora izazvao je živu debatu.

Imajte na umu: Sa ovakvom konstrukcijom rečenice potpuno je nejasno da li treba staviti zarez.

Evo ispravljene verzije:

Mora se pažljivo provjeriti dokumenata, poslat na pregled. Ili: potrebno je pažljivo provjeriti poslat na pregled dokumenata.

Prošetali smo uličica, posuto otpalim lišćem. Ili: Prošetali smo posuto otpalim lišćem uličica.

Ulica, koja je vodila prema gradu, bila je besplatna. Ili: Vodeći u grad ulica bio slobodan.

7.1.3. Participativne fraze uključujući nepravilne oblike participa

U skladu sa normama za formiranje participa, u savremenom ruskom jeziku književni jezik Oblici participa u –shchy, nastali od svršenih glagola sa značenjem budućeg vremena, ne koriste se: nema riječi ugodan, pomaganje, čitanje, sposoban. Prema urednicima ODLUČUJEM, takve pogrešne forme treba prikazati u zadatku 6, ali pošto u priručnicima I.P. Tsybulko ima sličnih primjera, smatramo da je važno napomenuti i ovu vrstu.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

Dok nisam našao osoba, ko može da mi pomogne.

Očekuje vas vrijedna nagrada učesnik, ko nađe odgovor na ovo pitanje.

Ove rečenice treba ispraviti jer se budući participi ne formiraju od svršenih glagola. Za participe nema budućeg vremena..

Evo ispravljene verzije:

Nepostojeći prilog zamjenjujemo glagolom u kondicionalnom načinu.

Sve dok nisam našao osobu koja mi može pomoći.

Onog ko nađe odgovor na ovo pitanje čeka vrijedna nagrada.

7.1.4. Participativne fraze uključujući nepravilne oblike glasa participa

Ova vrsta greške je bila u Zadaci objedinjenog državnog ispita prethodnih godina (do 2015. godine). U knjigama I.P. Tsybulko 2015-2017 ne postoje takvi zadaci. Ovu vrstu je najteže prepoznati, a greška je zbog činjenice da je particip upotrijebljen u pogrešnom glasu, drugim riječima, aktiv se koristi umjesto pasiva.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

dokumenti, ide na pregled,

takmičenje, u organizaciji organizatora

pjena, sipa u kadu, ima prijatnu aromu.

Evo ispravljene verzije:

dokumenti, poslat na pregled, potrebno je pažljivo provjeriti.

takmičenje, koju sprovode organizatori, učesnicima se jako svidjelo.

Pjena koju sipamo u kadu ima ugodnu aromu.

B) greška u konstrukciji rečenice sa istim članovima u rečenici 4 ključa Radi se o tome da se kod istih članova pokušalo koristiti dvostruki sindikat, a u delu -boch NIJE BILO TOLIKO grešaka. -ali do-bav-le-ali I TAKOĐER. Dijelovi dvostrukog so-yu-call u sto-yan-ny: NE TOLIKO, KOLIKO.

Dajemo tačne podatke: egipatski most u Sankt Peterburgu sa zidina bla-da-rya nije tako utvrđen Na njemu je sfinga, koliko mističnih priča koje su se odigrale 1905. godine.

Pravilo 7.6.2

7.6. GREŠKA U KONSTRUKCIJI REČENICE SA HOMOGENIM ČLANOVIMA

UVOD

Homogeni su članovi rečenice koji obavljaju istu sintaksičku funkciju, ujedinjeni su istim odnosom prema istom članu rečenice, a povezani su koordinativnom vezom. I glavni i sporedni članovi mogu biti homogeni: subjekti, predikati, dodaci, definicije, okolnosti. Na primjer, definicije “novi, super-moćni kompjuter” u odnosu na riječ “računar” će biti homogene; okolnosti su „prikazane živopisno, ali nejasno“ u odnosu na „prikazano“.

VRSTE GREŠKA PRI UPOTREBI HOMOGENIH ČLANOVA

7.6.1 Homogeni predikati imaju isti zavisni objekat.

Pravilo: Uz normalnu, ispravnu strukturu rečenice, iz svakog od dva homogena predikata (prvog i drugog), postavlja se JEDNO OPĆE pitanje općoj dopuni, na primjer:

Momci su zainteresovani za (šta?) i rade (šta?) sportovi; Heroji priče zapamtiti (o čemu?) i podijeliti utiske (o čemu?) o godinama mladosti.

Greška se javlja ako svaki od predikata postavi DRUGAČIJE pitanje COMMON objektu.

Primjer 1: Volim (ko? šta?) i divim se (kome? čemu) svom ocu.

Predikati “volim” i “divim se” imaju jednu zavisnu riječ “otac”, koja je u instrumentalnom padežu. Pokazalo se da je dodatak “otac” ispravno poslušao samo drugi predikat, budući da glagol “ljubav” zahtijeva akuzativ od dodatka (volim koga? Šta? otac), pa je ova rečenica pogrešno konstruirana. Da biste ispravno izrazili misao, trebate promijeniti rečenicu tako da svaki predikat ima poseban dodatak primjeren padežu, na primjer, ovako: Volim i divim se svom ocu.

Primjer 2: Junak priče je verovao (u šta? šta?) i težio (za čemu?) svom snu. Svaki od glagola zahteva svoj oblik dodavanja, nemoguće je pronaći zajedničku reč, pa ponovo menjamo rečenicu tako da svaki predikat ima poseban dodatak, primeren u slučaju, na primer, ovako: Junak priče je vjerovao u svoj san i težio mu.

Napomena za nastavnike: Ova vrsta greške se odnosi na greške u kontroli. IN pisani radovi takvu grešku obično čine učenici zbog nepažnje: prvi predikat se jednostavno previdi, a greška (kada se ukaže) lako se ispravi. Mnogo ozbiljniji problem nastaje kada učenik ne shvati da se iz datog glagola u principu ne može postaviti određeno padežno pitanje.

7.6.2 Homogeni članovi su povezani dvostrukim sindikatima ne samo..., nego i...; ako ne... onda... i drugi

Pravilo 1. U takvim prijedlozima morate obratiti pažnju na to da dijelovi dvostruke unije moraju povezivati ​​homogene članove istog niza, Na primjer: Bili smo inspirisani ne tolikošarena mesta ovoga miran grad, Koliko iskrenost njenih stanovnika. Napravimo dijagram prijedloga: ne toliko O , Koliko O . Prvi dio dvostrukog veznika: ne toliko, nalazi se prije prvog och, podložno "mjesta" (riječ "šareno" ne uzimamo u obzir), drugi dio Koliko stoji ispred drugog subjekta “duševitost”.

Sada da "prekinemo" rečenicu. Nas ne toliko inspirisan živopisnim mestima ovog mirnog grada, Koliko iskrenost njenih stanovnika. Prvi dio veznika sada se odnosi na predikat, a drugi na subjekt. Tu se krije ova vrsta greške.

Pogledajmo još nekoliko primjera:

Primjer 1: Može se reći da je raspoloženje bilo glavno ne samo za tvorca pesme, ali isto tako za svoje čitaoce. Tako je: svaki dio dolazi prije OP-a, u ovom primjeru prije dodataka. Uporedite sa pogrešno sastavljenom rečenicom: Može se tvrditi da je raspoloženje bilo ne samo glavna stvar za tvorca pesme, ali isto tako za svoje čitaoce. Dijelovi veznika nisu povezani homogenim članovima, već predikatom i objektom.

Pravilo 2. Takođe je potrebno zapamtiti da su dijelovi dvostrukog veznika trajni i ne mogu se zamijeniti drugim riječima. Dakle, prijedlog bi bio pogrešan Merchants Stroganovs ne samo kuvana so i takođe , od sindikata ne samo...već i br. Veznik “ne samo” ima drugi dio “ali i”, a ne “također”. Ispravna verzija ove rečenice bi bila: Merchants Stroganovs ne samo kuvana so ali isto tako kopali gvožđe i bakar u svojim zemljama

Evo kako to možete učiniti: (opcije za drugi dio su date u zagradama).

1) ne samo... već i (i i; ali čak; i takođe; i pored toga); ne samo ne... nego (nego, prije; naprotiv, naprotiv); i ne samo; 2) ne to... ali (a; samo; čak, ni); čak ni... ne to; čak ni... čak ni to; čak ni... mnogo manje;

3) ne samo to... takođe; ne samo to... takođe; ne samo to; štaviše, više od toga; gore od toga; ili čak...

7.6.3 U rečenicama sa homogenim članovima postoji generalizirajuća riječ.

Mora se uzeti u obzir da sve homogeni članovi moraju biti u istom padežu kao i generalizirajuća riječ.

Sljedeća rečenica je gramatički ispravna: Zaboravio sam svima: o brigama i tuzi, o neprospavanim noćima, o tuzi i melanholiji. . Riječ [o] "sve" je generalizirajuća i nalazi se u predloškom padežu. Svi och su u istom slučaju.

Nepoštivanje ovog pravila predstavlja ozbiljno kršenje sintaksička norma: pokloni:samostreli, samulji i ukrasi.

U ovoj rečenici generalizirajuća riječ „darovi“ je u genitivu, a svi homogeni članovi („samostreli, samur i odlikovanja“) su u nominativu. Stoga je ova rečenica pogrešno konstruirana. Ispravna opcija: Ubrzo je plemić počeo pregledavati donesene pokloni: samostreli, samulji i nakit.

7.6.5 Upotreba različitih sintaksičkih elemenata rečenice kao homogenih članova

Postoji stroga gramatička norma, propisujući koji elementi se mogu, a koji ne mogu kombinovati u homogene članove.

Nabrojimo slučajeve u kojima je ovo pravilo prekršeno.

Ako su u rečenici spojeni u homogene

- oblik imenice i infinitivni oblik glagola: Volim šah i plivanje, volim vez i šivanje, bojim se mraka i same i slično;

- različiti oblici nominalnog dijela predikata: moja sestra je bila tužna i zabrinuta, bila je mlađa i ljubaznija i slično;

- participalna fraza i podređena rečenica: Glavni likovi priče su ljudi koji se ne boje teškoća i koji su uvijek vjerni svojoj riječi; Ne volim ljude koji mijenjaju svoj stav i ne kriju ga i slično.

Particijalni i participativni izraz: Voleći svoj posao i trudeći se da ga dobro urade, graditelji su to postigli odlični rezultati i slično;

onda je ovo - gramatička greška. Imajte na umu da se ovakvi prekršaji vrlo često javljaju u pismenom radu, pa je, kao i cijeli zadatak 7, ovaj dio od velike praktične važnosti.

Sljedeće vrste grešaka nailazile su se na zadatke prije 2015.

7.6.4 Kod homogenih članova mogu se koristiti različiti prijedlozi.

U jednom redu OP-a, prilikom navođenja, moguće je koristiti prijedloge, na primjer: V pozorište i on izložba VDNKh i onCrveni trg. Kao što vidite, u ovoj rečenici se koriste prijedlozi V I on, i to je tačno. Bilo bi pogrešno koristiti isti prijedlog za sve riječi u ovoj seriji: Tokom moja tri boravka u Moskvi posjetio sam i V pozorište i izložba VDNKh i Crveni trg. Ne možete biti „u VDNKh“ i „na Crvenom trgu“. Dakle, pravilo glasi ovako: Ne možete koristiti opći prijedlog za sve članove niza ako značenje ovog prijedloga ne odgovara barem jednom od OP-a.

Primjer sa greškom: Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima, trgovima. Prije riječi „kvadrati“ potrebno je dodati prijedlog „u“, jer se ova riječ ne koristi s prijedlogom „na“. Ispravna opcija: Gomile ljudi bile su posvuda: na ulicama, trgovima i parkovima.

7.6.6 Kombinacija vrsta i generičkih koncepata u jednom redu

Na primjer, u rečenici: Torba je sadržavala pomorandže, sok, banane, voće napravljena je logička greška. “Narandže” i “banane” su specifični pojmovi u odnosu na riječ “voće” (dakle, općenito), stoga ne mogu stajati s njom u istom redu homogenih članova. Ispravna opcija: U vrećici je bio sok i voće: banane, pomorandže.

Još jedan primjer sa greškom: Odrasli, djeca i školarci došli su da upoznaju poznatog umjetnika. Riječi “djeca” i “školska djeca” ne mogu se učiniti homogenim.

7.6.7 Upotreba logički nekompatibilnih koncepata u istoj seriji homogenih pojmova

Na primjer, u rečenici Ožalošćeni su hodali sa torbama i tužnim licima osjeća se greška: “lice” i “torbe” ne mogu biti homogene.

Takvo namjerno kršenje može djelovati kao stilsko sredstvo: Samo Maša, grijanje i zima nisu spavali(K. G. Paustovsky). Kada su mu mraz i majka dozvolili da gurne nos iz kuće, Nikita je otišao sam da luta po dvorištu(A.N. Tolstoj). Samo ako je to prihvatljivo za umjetničko djelo na nivou Tolstoja ili Čehova (nisu na ispitu, mogu se šaliti, igrati riječima!), onda se takav humor neće cijeniti ni u pisanom radu ni u zadatku 7 .

C) netačna konstrukcija rečenice sa indirektnim govorom u rečenici 1 znači da je taj direktni govor pomiješan sa indirektnim govorom. Za direktnu nisu potrebni veznici “kako, šta” i mjesto “on”; za mesing - ekstra "kako"

Pošto ne znamo da li je ovaj citat tačan, za tačnost ćemo koristiti samo kos-vene - govor, ostavljajući sam izraz pod navodnicima.

Hajde da damo tačnu napomenu: M. Gorki je pisao o A.S. Push-ki-ne da je __ "ukrao zavičajnu pjesmu i bajku sa sjajem svog ta-lan-ta!"

Pravilo 7.9.1

7.9 NEPRAVILNA KONSTRUKCIJA REČENICA SA DRUGIM GOVOROM

Ovim zadatkom testira se sposobnost učenika da pravilno konstruišu rečenice sa citatima i indirektnim govorom: od 9 rečenica na desnoj strani potrebno je pronaći onu koja sadrži grešku.

Pravila navedena u nastavku će se baviti citiranje i indirektni govor, ovo su vrlo bliske, ali ne i identične jedinice.

U svakodnevnom životu, posebno često u usmeni govor, često koristimo prenošenje nečijih riječi u svoje ime, takozvani indirektni govor.

Rečenice sa indirektnim govorom su složene rečenice koje se sastoje od dva dela (reči autora i indirektnog govora) koji su povezani veznicima šta, kao da, ili zamjenice i prilozi ko, šta, koji, kako, gde, kada, zašto itd., ili čestica da li.

na primjer: Rekli su mi da je to moj brat. Tražila je da je pogledam u oči i pitala je da li se sjećam minnoša, naših malih svađa, izleta. Razgovarali smo o tome kako su živele ptice koje sam uhvatio.

Rečenice sa indirektnim govorom služe za prenošenje tuđeg govora u ime govornika, a ne onoga ko ga je zaista izgovorio. Za razliku od rečenica s direktnim govorom, one prenose samo sadržaj tuđeg govora, ali ne mogu prenijeti sve karakteristike njegovog oblika i intonacije.

Pokušajmo vratiti rečenice: iz indirektnog govora ćemo prevesti u rečenice s direktnim govorom:

Rekli su mi da je to moj brat. - Rekli su mi: "Bio je to tvoj brat."

Tražila je da je pogledam u oči i pitala je da li se sjećam minnoša, naših malih svađa, izleta. - Rekla je: "Pogledaj me u oči!" A onda je upitala: „Sjećaš li se mađinaca, naših sastanaka, naših svađa, izleta? Sjećaš li se?

Prijatelj je pitao: "Kako žive ptice koje si ulovio?"

Kao što se vidi iz primjera, rečenice se podudaraju samo po značenju, ali se glagoli, zamjenice i veznici mijenjaju. Razmotrimo detaljno pravila za prevođenje direktnog govora u indirektni govor: ovo je vrlo važno i za pisanje eseja i za ispunjavanje zadatka 7.

7.9.1 Osnovno pravilo:

Prilikom zamjene rečenica s direktnim govorom rečenicama s indirektnim govorom, posebnu pažnju treba obratiti na pravilnu upotrebu ličnih i prisvojne zamjenice, kao i glagole koji su s njima povezani, jer u indirektnom govoru prenosimo tuđe riječi u svoje ime.

7.9.2 Postoji niz dodatnih pravila,

a) Ako je direktni govor deklarativna rečenica,

sta. primjer: Sekretar je odgovorio: „Udovoljio sam zahtjevu“. – Sekretar je odgovorio da je udovoljio zahtjevu. Zamjenica je promijenjena!

b) Ako je direktni govor upitna rečenica,

onda kada se zamjenjuje podređenom rečenicom, ulogu podređenih veznika igraju upitne zamjenice, prilozi, čestice koji je stajao unutra direktno pitanje. Nakon indirektnog pitanja nema upitnika. primjer: “Šta ste uspjeli postići?” - upitala je učiteljica učenike. – Učiteljica je pitala učenike šta su do sada postigli. Zamjenica je promijenjena!

c) Kada u direktnom govoru - upitnoj rečenici nema upitnih zamjenica, priloga, čestica,

kada se zamijeni indirektnim, čestica se koristi za komunikaciju da li. primjer: “Da li ispravljate tekst?” - nestrpljivo je upitala sekretarica. – Nestrpljivo je pitala sekretarica da li ispravljamo tekst. Zamjenica je promijenjena!

d) Ako je direktni govor uzvična rečenica s pozivom na akciju,

e) Čestice i riječi koje nisu gramatički povezane sa članovima rečenice

(obraćanja, ubacivanja, uvodne riječi, složene rečenice) i sadržane u direktnom govoru izostavljaju se kada se zamjenjuju indirektnim govorom. primjer: „Ivane Petroviču, napravi predračun za naredni kvartal“, upitao je direktor glavnog računovođu. – Direktor je tražio od glavnog računovođe da napravi predračun za naredni kvartal.

7.9.3. Posebna pravila za citiranje.

Prilikom pisanja eseja često postoji potreba da se citira ili željeni fragment izvornog teksta, ili da se citira izjava po sjećanju, organski uključujući citat u rečenicu. Postoje tri načina da unesete citat u svoj govor:

1) koristeći direktan govor, poštujući sve znakove interpunkcije, na primjer: Puškin je rekao: "Sva su doba pokorna ljubavi" ili „Svi uzrasti su podložni ljubavi“, rekao je Puškin. Ovo je najlakši način, ali nije uvijek zgodan. Takve rečenice će se smatrati istinitim!

2) korišćenje podređena rečenica, odnosno korištenjem veznika, na primjer: Puškin je rekao da su "svi uzrasti podložni ljubavi". Obratite pažnju na promijenjenu interpunkciju. Ova metoda ne razlikuje se od prenošenja indirektnog govora.

3) citat može biti uključen u vaš tekst pomoću uvodne riječi, Na primjer: Kao što je Puškin rekao, "svi uzrasti su podložni ljubavi".

Imajte na umu da u ništa se ne može promijeniti iz citata: ono što je pod navodnicima preneto je apsolutno tačno, bez ikakvih izobličenja. Ako je potrebno da u svoj tekst uvrstite samo dio citata, koristite specijalni znakovi(elipse, razne vrste zagrade), ali to nije relevantno za ovaj zadatak, jer u zadatku 7 nema interpunkcijskih grešaka.

Pogledajmo neke karakteristike citiranja.

a) Kako izbjeći grešku ako postoji citat sa zamjenicom?

S jedne strane, navodnici se ne mogu mijenjati, s druge strane, zamjenica se ne može ostaviti. Ako samo zalijepite citat, bit će greške: Napoleon je jednom primijetio da " I Mogu izgubiti ovu bitku, ali ne mogu izgubiti ni minut.”. ili ovako: U svojim memoarima, Korolenko je napisao da je uvijek “ I Vidio sam nesumnjivu inteligenciju na Čehovljevom licu.”

U obje rečenice trebate:

prvo zamijenite zamjenicu “ja” sa “ON” i isključite zamjenicu iz citata:

drugo, promijenite glagole povezujući ih s novim zamjenicama i isključite ih iz citata, tako da znamo da se ništa ne može promijeniti.

Sa ovakvim izmjenama, citati će sigurno “patiti”, a ako možemo drugu rečenicu zadržati ovako: To je napisao Korolenko On Uvek je "vidio nesumnjivu inteligenciju na Čehovljevom licu", onda se Napoleonova izjava ne može sačuvati. Stoga sigurno uklanjamo navodnike i zamjenjujemo citat indirektnim govorom: Napoleon je to jednom primetio on može izgubiti ovu bitku, ali ne Možda izgubiti minut.

b) Posebno su vrijedni pažnje slučajevi pogrešne kombinacije dvaju načina uvođenja citata u rečenicu,

što uzrokuje gramatičku grešku. Kao što već znamo, citat se može uvesti ili kao podređena rečenica ili koristeći uvodne riječi. Ovo se dešava kada se kombinuju dve metode:

Pogrešno: Prema Maupassantu, sta"Ljubav je jaka kao smrt, ali krhka kao staklo".

desno: Prema Mopasanu, „ljubav je jaka kao smrt, ali krhka kao staklo“.

Pogrešno: Kako je rekao P.I. Čajkovski, sta“Inspiracija se rađa samo iz posla i tokom rada”.

desno: Kako je tvrdio P.I. Čajkovski, „inspiracija se rađa samo iz rada i tokom rada“.

Dakle, formulišemo pravilo: Kada se koriste uvodne riječi, veznik se ne koristi.

c) U učeničkim radovima postoje i slučajevi kada se uvodnim riječima uvodi citat,

Pogrešno: Prema Antoineu de Saint-Exuperyju: “Samo srce je budno: ne možete očima vidjeti najvažnije stvari.”

desno: Prema Antoineu de Saint-Exuperyju, “samo srce je budno: ne možete vidjeti najvažnije stvari očima.”

Pogrešno: Prema L.N. Tolstoju: „Umjetnost je najviša manifestacija moć u čoveku".

desno: Prema L.N. Tolstoju, "umetnost je najviša manifestacija moći u čoveku".

D) razvoj veze između temeljne i izgovorene riječi u 6. rečenici je zbog činjenice da je izgovorena riječ moj "ud-la-li" u množini, iako je u osnovi "ad-mi-ni" -stracija” je jednina. Pod-le-zha-shch postoje razjašnjeni članovi (you-de-le-ny kur-si-vom), ali oni ne utiču na broj pomenutog-e-mjeseca.

Dajemo tačne podatke: Školska uprava, prije svega direktora i direktora, posebna pažnja na pro-fes-si-o-nal-no-go ma-st-stva pe-da-go-gov.

Pravilo 7.3.6

7.3. Slaganje predikata sa subjektom

UVOD

Predmet - glavni član ponude, koji se slaže sa svojim predikatom prema zakonima gramatike.

Subjekt i predikat obično imaju iste gramatičke oblike broja, roda, lica, na primjer: Oblaci jure, oblaci se kovitlaju; Nevidljivi mjesec obasjava leteći snijeg; Nebo je oblačno, noć je oblačna.

U takvim slučajevima možemo govoriti o slaganju predikata sa subjektom. Međutim, podudarnost gramatičkih oblika glavnih članova rečenice nije moguća; Cijeli moj život je garancija vjernog sastanka s tobom- podudarnost brojevnih oblika, ali različitih rodnih oblika; Vaša sudbina je beskrajne nevolje- nepodudarnost brojevnih oblika.

Gramatička veza glavnih članova rečenice smatra se koordinacijom. Ova gramatička veza je šira i slobodnija od dogovora. Mogu se pridružiti različite reči, njihova morfološka svojstva ne moraju nužno odgovarati jedno drugom.

Prilikom usklađivanja glavnih članova rečenice javlja se problem izbora brojevnih oblika predikata kada je rod/broj subjekta teško odrediti. Ovaj odjeljak „Pomoć“ posvećen je razmatranju ovih pitanja.

7.3.1. U složenoj rečenici zamjenice djeluju kao subjekti

Ako rečenica (a ne nužno rečenica!) koristi zamjenicu kao subjekt, onda morate znati niz pravila koja propisuju kako pravilno uskladiti predikat s njom.

A) Ako je subjekt izražen zamjenicama KO, ŠTO, NIKO, NIŠTA, NEKO, NEKO, KO KO, onda se predikat stavlja u jedninu: Na primjer: [Oni ( koji zanemaruju mišljenje drugih) rizikuju da budu ostavljeni na miru].

PRIMJER 1 (Ko god dođe), [svi će znati].

PRIMJER 2 [Niko nije znao (da je čas odgođen).]

PRIMJER 1 (Ko god dođe, [svi će znati].

PRIMJER 2 [Niko nije znao (da je čas odgođen).]

B) Ako je subjekt izražen zamjenicom u plural TE, SVE, predikat se stavlja u množinu. Ako je subjekt izražen zamjenicama u jednina TOT, TA, TO, predikat se stavlja u jedninu. Na primjer: [ ONI (koji su završili školu sa odličnim uspehom) imaju veće šanse da besplatno upišu fakultet].

Ovaj prijedlog je izgrađen na sljedećem modelu:

[Oni (koji+ predikat), ...predikat...]. A ovo je najčešći model u kojem se predlaže pronaći grešku. Analizirajmo strukturu složene rečenice: u glavnoj rečenici zamjenica “oni” je subjekat, množina. h; “imati” - predikat, množina Ovo odgovara pravilu B.

Sada obratite pažnju na podređenu rečenicu: "ko" je subjekt, "gotov" je predikat u jednini. Ovo odgovara pravilu A.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 1 [Svi (koji su kupili karte na blagajni) moraju se samostalno prijaviti na let].

PRIMJER 2. [Oni (koji su barem jednom vidjeli sjeverno svjetlo) više neće moći zaboraviti ovaj izuzetan fenomen.

PRIMJER 3. [Oni (koji planiraju letovanje) kupuju karte na proleće].

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 1 [Svi (koji su kupili karte na blagajni) moraju se samostalno prijaviti na let].

PRIMJER 2. [Oni (koji su barem jednom vidjeli sjeverno svjetlo) više neće moći zaboraviti ovaj izuzetan fenomen.

U primjerima 1 i 2 grešku je lako uočiti: dovoljno je izbaciti podređenu rečenicu. U sljedećem primjeru, greška često ostaje neotkrivena.

PRIMJER 3. [One ( ko planira letovanje) kupi karte na proleće].

C) Ako je subjekt izražen izrazom JEDAN OD..., SVAKI OD..., NONE OD... onda se predikat stavlja u jedninu. Ako je subjekt izražen frazom MNOGO OD..., NEKI OD..., SVE... onda se predikat stavlja u množinski oblik. na primjer: [Niko od onih (koji su uzeli nagradu) nije želeo da ide na republičko takmičenje].

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 4 [Mnogi od onih (koji su posetili Mikhailovsky Park) bili su zadivljeni veličinom drevnih stabala imanja].

PRIMJER 5 [Svako od nas (koji je bio na slična situacija), svakako sam razmišljao o načinima da se izvučem iz toga].

PRIMJER 6 [Svaka od strana (koje su predstavile svoj projekat) branile su svoje prednosti u odnosu na druge projekte].

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 4 [Mnogi od onih (koji su posetili Mikhailovsky Park) bili su zadivljeni veličinom drevnih stabala imanja].

PRIMJER 5 [Svako od nas (koji je bio u sličnoj situaciji) je svakako razmišljao o izlazu iz nje].

PRIMJER 6 [Svaka strana, (koja je predstavila svoj projekat), branila svoje prednosti u odnosu na druge projekte].

D) Ako rečenica sadrži izraz KO, KAKO NE..., predikat se stavlja u jedninu muški. na primjer: Ko, ako ne roditelji, TREBA naučiti djecu sposobnosti komunikacije?

Ovaj izraz se može smatrati pojašnjavajućim, pogledajte druge primjere u paragrafu 7.3.3, dio B.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 7 Ko, ako ne mi, treba da brine o čistoći naših gradova?

PRIMJER 8 Ko te je, ako ne tvoja majka, naučio primjeru izdržljivosti i ljubavi prema životu?

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 7 Ko, ako ne mi, treba da brine o čistoći naših gradova?

PRIMJER 8 Ko te je, ako ne tvoja majka, naučio primjeru izdržljivosti i ljubavi prema životu?

7.3.2 Koordinacija predikata sa subjektom, izraženom riječju ili kombinacijom riječi sa značenjem količine

Prilikom usklađivanja glavnih članova rečenice, problem odabira oblika broja predikata nastaje kada subjekt ukazuje na mnogo objekata, ali se pojavljuje u jednini.

A) Subjekt je zbirna imenica i riječi bliske njima po značenju.

Zbirne imenice označavaju zbir homogenih predmeta ili živih bića kao nedjeljivu cjelinu: LIŠĆE, HRAST, JASIKA, DJECA, UČENICI, NASTAVA, PROFESOR, SELJAK Imaju samo oblik jednine, ne kombinuju se sa kardinalnim brojevima i riječima koje označavaju mjerne jedinice. , ali se može kombinovati sa rečima puno/malo ili koliko: MALO RODIKE, MALO LISTA, PUNO FILMOVA.

Njima su po značenju kolektivnosti bliske riječi LJUDI, ČOOP, VOJSKA, GRUPA, GOMILA; HILJADA, MILION, STO; TRI, PAR; MRAK, PONOR, MNOGI I DRUGI

Subjekt izražen zbirnom imenicom zahtijeva da se predikat stavi samo u obliku jednine:

na primjer: Djeca su se brčkala u dvorištu kuće; mladi ljudi često preuzimaju inicijativu.

Subjekt izražen imenicom kao što je GRUPA, GOMILA također zahtijeva stavljajući predikat samo u jednini:

na primjer: Grupa učesnika festivala iznijela je svoje utiske; tri konja su jurnula ispod prozora

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 1. U roku od tri poslednjih godina Menadžment centralnog i regionalnog tržišta je u više navrata podnosio žalbe višim organizacijama.

PRIMJER 3. Na klupi je sjedilo par ljubavnika.

Evo ispravljenih opcija: 

PRIMJER 1. U protekle tri godine menadžment Centralnog i regionalnog tržišta je u više navrata podnosio žalbe višim organizacijama.

PRIMJER 3. Na klupi je sjedilo par ljubavnika.

B) Subjekt je zbirna imenica s kvantitativnim značenjem

Imenice MOST, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO, unatoč gramatičkom obliku jednine, ne označavaju jedan predmet, već mnoge, pa stoga predikat može imati ne samo oblik jednine, već i množinu. na primjer: Na ovom ribnjaku... uzgajano je i držano bezbroj pataka; Mnogo ruku kuca na sve prozore sa ulice, a neko razvaljuje vrata. Koji oblik biste preferirali?

Subjekat koji sadrži zbirne imenice MOST, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO zahtijeva stavljanje predikata samo u jednini ako:

A) nema zavisnih riječi od zbirne imenice

Neki su otišli na odmor, a neki ostali; mnogi su pobjegli iz Osovine, manjina je ostala

b) zbirna imenica ima zavisnu riječ u jednini

Kod subjekta koji sadrži riječi VEĆINA, MANJINA, MNOŽINA, NIZ, DIO, možete staviti predikat i u množini i u množini, ako imenica ima zavisnu riječ u množini:

Većina studenata položio test; broj učesnika demonstrirano odlično znanje.

Neke od knjiga su kupljene za biblioteku; jedan broj objekata je isporučen prije roka

Množina predikata u takvim konstrukcijama obično ukazuje na aktivnost likova.

Razmotrimo slučajeve u kojima je upotreba predikata u množini dozvoljena i dozvoljena.

Ipak, mora se uzeti u obzir da je oblik jednine predikata konzistentniji s tradicijom književnog i pisanog stila, a upotreba oblika množine predikata mora biti jasno opravdana. Greška u zadacima Jedinstvenog državnog ispita bila bi nerazumno postavljanje predikata u množini.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 4 Većina zadataka nije urađena dovoljno ispravno.

PRIMJER 5 Brojni događaji biće održani u Jelecu, Voronježu i Orlu.

PRIMJER 6 Mnoge pjesme ovog autora objavljene su u seriji "Dječija biblioteka".

Evo ispravljenih opcija: 

PRIMJER 4 Većina zadataka nije pravilno obavljena. Predikat u obliku pasivni particip ukazuje na pasivnost glumac.

PRIMJER 5 Brojni događaji će se održati u Jelecu, Voronježu i Orelu. Događaji ne mogu djelovati sami, pa se predikat mora koristiti u jednini.

PRIMJER 6 Mnoge pjesme ovog autora objavljene su u seriji "Dječija biblioteka".. Predikat u obliku pasivnog participa ukazuje na pasivnost aktera.

C) Subjekt je kombinacija broja i imenice

Kod subjekta izraženog kvantitativno-imenskom kombinacijom javlja se isti problem: u kom broju je bolje koristiti predikat. Kod Čehova nalazimo: Neka tri vojnika stajala su u blizini na samom spustu i ćutali; Imao je dva sina. L. Tolstoj je preferirao sljedeće oblike: U saonicama su sjedila tri muškarca i žena; U njegovoj duši su se borila dva osećanja - dobro i zlo.

Napomena: Takvi slučajevi se ne javljaju u zadacima Jedinstvenog državnog ispita, jer postoji velika mogućnost pogrešne klasifikacije vrste greške - takvi slučajevi se mogu pripisati grešci u upotrebi broja. Stoga ćemo se ograničiti na komentare general i zabilježite najozbiljnije greške učinjene u pisani radovi.

Kada subjekt sadrži broj ili riječ sa značenjem količine, možete staviti predikat i u množini i u jednini:

Prošlo je pet godina; deset diplomaca izabralo je naš institut

Koristi različite forme zavisi od značenja koje predikat unosi u rečenicu, više puta se naglašava aktivnost i općenitost djelovanja. broj.

Predikat se obično stavlja u jedninu if

Subjekt je broj koji se završava na "jedan":

Dvadeset i jedan student našeg instituta je član gradske odbojkaške reprezentacije, Ali Dvadeset dva (tri, četiri, pet...) studenta našeg instituta su članovi gradske odbojkaške reprezentacije

Ako poruka bilježi određenu činjenicu, rezultat ili kada je poruci dat bezlični karakter:

Dvadeset i dva odijela prodata; Oko tri ili četiri učenika će biti prebačeni u drugi razred.

Predikat je izražen glagolom sa značenjem bića, prisutnosti, postojanja, položaja u prostoru:

Pred njom su stajala tri kraljevstva. Soba je imala dva prozora sa širokim prozorskim klupčicama. Tri prozora sobe gledala su na sjever

Pogrešno: Tri kraljevstva su stajala. Soba je imala dva prozora sa širokim prozorskim klupčicama. Tri prozora sobe gledala su na sjever

Jedan broj, stvarajući ideju o jedinstvenoj cjelini, koristi se za označavanje mjere težine, prostora, vremena:

Za farbanje krova trebat će vam trideset četiri kilograma ulja za sušenje. Do kraja puta preostalo je dvadeset pet kilometara. Sto godina je prošlo. Međutim, čini se da je jedanaest sati već otkucalo. Od tada je prošlo pet mjeseci

Pogrešno: Za farbanje krova bit će potrebno 34 kilograma ulja za sušenje; Do kraja puta preostalo je dvadeset pet kilometara. Sto godina je prošlo. Međutim, čini se da je jedanaest sati već otkucalo. Od tada je prošlo pet mjeseci.

Kada je subjekt izražen složenom imenicom čiji je prvi dio brojevni rod, predikat se obično stavlja u jedninu, a u prošlo vrijeme - u srednji rod, na primjer: proći će pola sata, pola godine je prošlo, pola grada je učestvovalo u demonstracijama.

Pogrešno: pola razreda je učestvovalo na takmičenju, proći će pola sata

7.3.3 Koordinacija između subjekta i predikata odvojenih jedan od drugog

Između subjekta i predikata može biti sekundarno odvojeni članovi rečenice, razjašnjavajući članovi, podređene rečenice. U ovim slučajevima potrebno je striktno pridržavati se opšte pravilo: Predikat i subjekt se moraju slagati.

Razmotrimo posebne slučajeve.

A) Koordinacija subjekta i složenog imenskog predikata u rečenici izgrađenoj prema „imenskom“ modelu. – ovo je imenica.”

Napomena za nastavnika: ova vrsta greške u SPP-u je zabilježena u njegovom priručniku “Kako dobiti 100 bodova na Jedinstvenom državnom ispitu” (2015.) autora I.P. Tsybulko, dok se u "Priručniku za pravopis i književno uređivanje" D. Rosenthala takva greška naziva pomakom konstrukcije u složenoj rečenici.

Nominalni dio predikata u rečenici izgrađenoj prema modelu imenica+imenica treba biti in nominativan padež.

Na primjer: [Prva stvar (ono što biste trebali naučiti) je da istaknete koren rečenice].

Gramatičku osnovu glavne rečenice čini subjekt prvo i predikat alokacija. Obje riječi su u nominativu.

A ovako to izgleda pogrešno napisana rečenica: [Prva stvar (ono što biste trebali naučiti) je da istaknete osnovu rečenice]. Pod uticajem podređene rečenice, predikat je dobio genitiv, što je greška.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 1 [Glavna stvar (na koju treba obratiti pažnju) je ideološka strana rada]

PRIMJER 2 [Posljednja stvar (koja bi trebala biti riješena) je sastav knjige]

PRIMJER 3 [Najvažnija stvar (kojoj treba težiti) je da ostvarite svoje snove]

Evo ispravljenih opcija:

PRIMJER 1 Glavna stvar (na šta treba obratiti pažnju) je ideološka strana rada]

PRIMJER 2 [Posljednja stvar (koja bi trebala biti riješena) je sastav knjige]

PRIMJER 3 [Najvažnija stvar (kojoj treba težiti) je ispunjenje snova]

B). Koordinacija predikata sa subjektom, u kojem postoje razjašnjavajući članovi.

Da bi se razjasnio subjekt, ponekad se koriste pojašnjenje (objašnjavajuće fraze), povezivanje članova rečenice i zasebni dodaci. Da, u rečenici Takmičarski žiri, uključujući predstavnike kozmetičke kompanije odabrane iz publike, nije mogao odrediti pobjednika, istaknuti promet povezuje(u drugim priručnicima to se zove razjašnjavanje).

Prisustvo bilo kojeg člana u rečenici koji specificira značenje subjekta ne utiče na broj predikata. Takve fraze su priložene riječima: ČAK, NAROČITO, UKLJUČUJUĆI, NA primjer; OSIM, DODATNO, UKLJUČUJUĆI i sl. na primjer: Uredništvo časopisa, uključujući urednike internet portala, zalaže se za reorganizaciju.

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama:

PRIMJER 4. Cijeli tim, uključujući plesače i žonglere, podržao je učešće na takmičenju.

PRIMJER 5. Cijela porodica, a posebno mlađa djeca, radovala se dolasku svog djeda.

PRIMJER 6. Školska uprava, uključujući i članove roditeljskog odbora, zagovarala je održavanje proširenog roditeljskog sastanka.

Evo ispravljenih opcija:

Grešku je lako uočiti ako ispustite podređenu rečenicu.

PRIMJER 4 Cijeli tim, uključujući plesače i žonglere, podržao je učešće na takmičenju.

PRIMJER 5 Cijela porodica, a posebno mlađa djeca, radovala se dolasku svog djeda. 

PRIMJER 6 Školska uprava, uključujući i članove roditeljskog odbora, zagovarala je održavanje proširenog roditeljskog sastanka.

7.3.4 Koordinacija predikata sa subjektom čiji je rod ili broj teško odrediti.

Za pravilno povezivanje subjekta s predikatom vrlo je važno znati rod imenice.

A) Određene kategorije ili grupe imenica imaju poteškoća u određivanju roda ili broja.

Rod i broj indeklinabilne imenice, skraćenice, konvencionalne riječi i niz drugih riječi određuju se posebnim pravilima. Da biste pravilno uskladili takve riječi s predikatom, morate znati njihove morfološke karakteristike.

Nepoznavanje ovih pravila uzrokuje greške: Soči je postao glavni grad Olimpijade; kakao se ohladio; šampon je nestao; univerzitet je najavio upis studenata, saopćilo je Ministarstvo vanjskih poslova

treba da: Soči je postao glavni grad Olimpijade; kakao se ohladio; Istekao je šampon, univerzitet najavio upis studenata, saopćilo je Ministarstvo vanjskih poslova

Imenice čiji je rod/broj teško odrediti se razmatraju u odjeljku Nakon što ste proučili ponuđeni materijal, moći ćete uspješno završiti ne samo zadatak 6, već i 7.

Razmotrite rečenice sa greškama

PRIMJER 1. Paket je poslat početkom sedmice.

U rečenici riječ "paket" je subjekt, ženstveno. Predikat "je poslat" je u muškom rodu. Ovo je greška. Ispravljanje: Paket je poslat početkom sedmice

PRIMJER 2. Til se savršeno uskladio s bojom tapaciranog namještaja.

U rečenici, riječ "til" je subjekt, muškog roda. Predikat "približio" je u ženskom rodu. Ovo je greška. Ispravljanje: Til se savršeno uskladio s bojom tapaciranog namještaja.

PRIMJER 3. UN su se okupile na svom sljedećem sastanku.

U rečenici, riječ “UN” je ženski subjekt (organizacija). Predikat "sakupio" je u prosjeku. Ovo je greška. Ispravljanje: UN su se okupile na svom sljedećem sastanku.

PRIMJER 4. Ministarstvo vanjskih poslova najavilo je učešće na sastanku

U rečenici riječ “MVP” je subjekt, ne mijenja se. Kada se dešifrujemo dobijamo „Ministarstvo

vanjskih poslova“. Istovremeno, sećamo se toga data reč odnosi se na muški rod. Predikat "prijavljen" je u prosjeku. Ovo je greška. Ispravljanje: Ministarstvo vanjskih poslova najavilo je učešće na sastanku.

PRIMJER 5. Moskovsky Komsomolets objavio je ocjenu najbolji univerziteti zemlje.

U rečenici, izraz „Moskovski Komsomolec“ je subjekt, to je konvencionalno rusko ime, reč muškog roda, kao i reč „Komsomolec“. Predikat "štampan" je u ženskom rodu. Ovo je greška. Ispravka: Moskovsky Komsomolets objavio je rangiranje najboljih univerziteta u zemlji.

PRIMJER 6. Tbilisi privlači turiste .

U rečenici, riječ “Tbilisi” je subjekt; To je riječ muškog roda, kao i riječ "grad". Predikat “privući” je u množini. Ovo je greška. Ispravljanje: Tbilisi privlači turiste. 

B) Usklađenost predikata sa subjektom sa značenjem profesije

Kada imenica muškog roda označava profesiju, položaj, zvanje itd., predikat se stavlja u muški rod, bez obzira na spol dotične osobe. na primjer: nastavnik je napravio izvještaj, direktor je pozvao zaposlenog u svoju kancelariju

WITH predlozi bi bili greška, u kojoj učiteljica je napravila izvještaj, direktor je pozvao zaposlenog kod nje .

Imajte na umu: u prisustvu vlastitog imena osobe, posebno prezimena, u kojem navedene riječi djeluju kao aplikacije, predikat je u skladu s vlastitim imenom: Učiteljica Sergejeva je održala predavanje. Više detalja o ovoj tački u nastavku, 7.3.5

7.3.5 Uz predmet postoji aplikacija

Aplikacija je definicija izražena imenicom koja se slaže s riječju koja se definira u padežu: grad (koji?) Soči, ptica (šta?) kolibri, web stranica (koji?) „Ja ću riješiti Jedinstveni državni ispit“

Po pravilu, predikat se slaže sa subjektom, a prisustvo primjene na potonjeg u obliku druge vrste ili broja ne utječe na slaganje

na primjer: Biljka, ovaj grandiozni kolos, činilo se da je takođe brod nečuvenih dimenzija Prijedlog bi bio pogrešan Biljka, ovaj grandiozni kolos, takođe je izgledala kao brod nečuvenih veličina .

Ako subjekt ima primjenu, tada je, prije svega, potrebno otkriti koja je od riječi subjekt, a koja primjena, a nakon toga staviti predikat u jedan ili drugi rod.

Tabela 1. Prijava i predmeti se pišu odvojeno. Kada se kombinuju generički naziv i naziv vrste ili naziv vrste i pojedinačni naziv, subjekt se smatra riječju koja označava širi pojam, a predikat se slaže s njim. Evo nekoliko primjera:

Aplikacija je zajednička imenica:

cvet ruže je neverovatno mirisao; hrast je izrastao; Kharčo supa je kuvana

Aplikacija - vlastita imenica

rijeka Dnjepar se izlila; novine "Moskovsky Komsomolets" izašao ; Barbos je zalajao pas

Izuzetak: prezimena ljudi. U parovima, izvestila je inženjerka Svetlova, izašla je doktorka nauka Zvanceva, glavna učiteljica Marina Sergeevna navedena vlastita imena su predmet.

Tabela 2. Predmet je složena imenica, formira uslove, u kojem jedan dio funkcionira kao aplikacija. U ovim slučajevima, vodeća (definirana) riječ je riječ koja izražava širi pojam ili posebno označava objekt.

Predikat se slaže s prvom riječi, obje riječi se mijenjaju

stolica-krevet je stajala u uglu; Laboratorijski pogon je ispunio narudžbu; faktura je izdata na vrijeme; studio teatar je obučavao mnoge glumce; Stolni poster privukao je pažnju; romantična pjesma postala je veoma popularna

Predikat se slaže s drugom riječju, prva se ne mijenja:

kafe-trpezarija je otvorena(trpezarija je širi pojam); automat je otvoren(u ovoj kombinaciji nosilac specifičnog značenja je dio snack bara); kabanica je ležala(šator u obliku kabanice, a ne kabanice u obliku šatora); "Roman-novine" su izlazile u velikom tiražu(novine je širi naziv).

PRIMJER 1 Sladoled torta iseći na jednake delove .

Složena imenica „torta od sladoleda“ zasniva se na glavnoj, opštijoj reči „torta“, muškog roda, dakle: Sladoled tortu iseći na jednake delove

PRIMJER 2 Priču "Djeca tamnice" napisao je V.G. Korolenko. .

Konvencionalno ime je aplikacija, tako da predikat mora biti usklađen s riječju "priča": Priču "Djeca tamnice" napisao je V.G. Korolenko.

PRIMJER 3 Mali pas, samo štene, odjednom je glasno zalajao. .

Subjekt je riječ "pas", ženskog je roda, dakle: Mali pas, samo štene, odjednom je glasno zalajao.

PRIMJER 4 Mlada učiteljica Petrova jučer je održala svoje prvo predavanje. .

Subjekt je prezime Petrova, ženskog je roda, dakle: Mlada učiteljica Petrova jučer je održala svoje prvo predavanje.

A) Rečenica ima homogene subjekte i jedan predikat

Ako se predikat odnosi na nekoliko subjekata koji nisu povezani veznicima ili povezani veznim veznikom, tada se primjenjuju sljedeći oblici koordinacije:

Predikat, koji dolazi nakon homogenih subjekata, obično se stavlja u množinu:

Industrija i poljoprivreda u Rusiji se stabilno razvijaju.

Predikat koji prethodi homogenim subjektima obično se slaže s najbližim od njih:

U selu se čulo gaženje i vriska

Ako postoje disjunktivni ili adversativni veznici između subjekata, tada se predikat stavlja u jedninu.

Strah ili trenutni strah koji se doživi nakon samo jednog minuta izgleda smiješno, čudno i neshvatljivo. Ne ti, ali sudbina je kriva.

Pogledajmo rečenice sa greškama:

PRIMJER 1 Strast za sportom i stroga dnevna rutina učinili su svoje. .

Postoje dva subjekta, predikat dolazi nakon niza homogenih članova, pa stoga mora biti u množini: Strast prema sportu i stroga dnevna rutina učinili su svoj trik.

PRIMJER 2 Nije razum, nego strah koji me je iznenada obuzeo. .

Dva subjekta, s veznikom a, predikat stoga mora biti jednina: Nije razum, nego strah koji me je iznenada obuzeo.

PRIMJER 3 U daljini se čula uobičajena buka i glasni glasovi. .

Postoje dva subjekta, predikat stoji ispred više homogenih članova, stoga mora biti u jednini: U daljini se čula uobičajena buka i glasni glasovi.

B) Kombinacija u subjektu imenice u nominativu s imenicom u instrumentalnom padežu (s prijedlogom c) poput "brat i sestra"

Stavljanje predikata u množinu ili jedninu ovisi o značenju fraze: zajedničko djelovanje ili odvojeno.

Kada subjekat kombinuje imenicu u nominativu sa imenicom u instrumentalnom padežu (s predlogom c) poput „brat i sestra“, stavlja se predikat:

plural, ako oba imenovana objekta (osobe) djeluju kao proizvođači jednakih akcija(obojica su subjekti);

Paša i Petja su dugo čekali da im se majka vrati i bili su veoma zabrinuti.

jednina, ako drugi objekat (osoba) prati glavnog proizvođača radnje ( je dopuna):

Majka i dijete su otišli u ambulantu. Nikolai s mlađa sestra došao kasnije od svih ostalih.

Samo u jednini u prisustvu riječi ZAJEDNO, ZAJEDNO:

Otac i majka su otišli iz grada.

Samo u jednini sa subjektom izraženim zamjenicom JA, TI

Doći ću sa prijateljem; ti i tvoja mama ste se posvađali

Pogledajmo rečenice sa greškama:

PRIMJER 1 Moj brat i njegovi prijatelji su otišli na plažu. .

Uz riječ "zajedno" predikat ne može biti u množini: Moj brat i njegovi prijatelji su otišli na plažu.

PRIMJER 2 Ruslan i ja ćemo danas doći na čas. .

Kod subjekta I (+neko drugi), predikat ne može biti u množini: Ruslan i ja ćemo danas doći na čas. Ili: Ruslan i ja ćemo danas doći na čas.

PRIMJER 3 Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi. .

Kod subjekta ti (+ neko drugi), predikat ne može biti u množini: Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi.Ili: Ti i tvoja sestra ćete živjeti u ovoj sobi.

D) greška u konstrukciji rečenice sa de-e-parcijalnom rotacijom u rečenici 2 ključa Problem je što postoji greška u izreci “izgleda komplikovano” zbog činjenice da je “sa -zdravo. " Ispostavilo se da „ovo“ i „izgleda složeno“, a takođe i „stvara“. I to je besmisleno, jer je osoba ta koja stvara, a ne “ovo”. Prema gram-ma-ti-che-normama na reci-e-mo-mu, you-ra-zhen-no-mu vraćanje glagola sa part-tse - Xia (očigledno), nemoguće je priložiti dio .

Prijedlog se može preurediti na sljedeći način: Čini se da je proces kreiranja web stranice komplikovan.

Pravilo 7.8.1 TIP3

7.8 UPOTREBA PARICIPA. GREŠKE TOKOM KORIŠĆENJA

UVOD

Participalna fraza je prilog sa zavisnim riječima.

Gerund uvijek označava dodatnu radnju koja se javlja paralelno s glavnom, na primjer: čovjek je hodao (glavna radnja), mašući rukama(dodatno, šta dok radite); mačka je zaspala (glavna radnja), podvivši šape (dodatna radnja, šta si uradio?)

Participi odgovaraju na pitanje: Šta radiš? (nesvršeni oblik) i šta si uradio?(savršena forma). Uz ovo pitanje možete postavljati i pitanja

Kako? kako? u koju svrhu?

i slično. Particip uvijek označava znak radnje, odnosno opisuje kako se glavna radnja događa.

Klasifikujemo sve vrste mogućih gramatičkih grešaka pri upotrebi participa. 7.8.1 Participalna fraza u rečenici sa subjektom Opće pravilo za korištenje participalnih fraza je sljedeće: Gerund i predikat moraju označavati radnje iste osobe, odnosno subjekta.

Ova osoba obavlja dvije radnje: jednu glavnu, drugu dodatnu. Gerund treba lako zamijeniti drugim glagolom:

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

sjeo, izložio udžbenike - sjeo i izložio ih; pogledao, nasmiješio se - pogledao i nasmiješio se. TIP 1. Particip i glagolski predikat, izražen glagolom bez postfiksa -sya

Klizanje na ledu, momak koji se zatekao u blizini me je pokupio.

Prolazak ispod kuće

, ledenica je skoro pala na mene.

U svakoj od rečenica bila su dva lika: u prvoj se neko okliznuo i neko ga je uhvatio; u drugom: neko je prolazio a neko je zamalo pao. Ali zbog greške u konstrukciji, ispada da ga je tip uhvatio nakon što se okliznuo; Ledenica je skoro otpala dok je prolazila.

Ovom konstrukcijom, particip se greškom pripisuje jednom liku, a predikat drugom, čime se krši osnovno pravilo. Da biste izbjegli greške, morate osigurati da se gerund i predikat odnose na istu osobu.

Kada sam se okliznuo na ledu, momak do mene me uhvatio.

Kada sam ušao ispod kuće, umalo je pala ledenica na mene. TIP 2. Gerund se odnosi na predikat u obliku kratkog pasivnog participa

Nakon što je napisao pesmu "Smrt pesnika", sudbina Lermontova bila je određena.

Analiziranje poetskog teksta , bio sam potpuno u pravu kada sam odredio njegovu veličinu. Kao i u tipu 1, gerund i predikat se odnose na različitim osobama. Zbog greške u konstrukciji, ispada da je sudbina određena pisanjem; veličina je određena

analizirajući.

. Predikat je kratki pasivni particip.

Ako je predikat izražen kratkim participom, to znači da subjekt sam ne vrši radnju, već mu se nešto radi. Sa ovim oblikom predikata gerundija ne može biti

Evo opcija za ispravljene prijedloge: Kada je Lermontov napisao pjesmu "Smrt pjesnika", njegova je sudbina bila određena. poetskog teksta, potpuno sam tačno odredio njegovu veličinu.

TIP 3. Particijalna fraza je pridružena predikatu - povratni glagol u pasivnom značenju sa postfiksom Xia

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama.

obično, kreiranje vlastitog rada, izražava se Xia autorov odnos prema životu i ljudima.

Dobivši obrazovanje, studenti vodič Xia viši majstor za praksu.

Kao i u tipu 2, subjekt u takvoj rečenici zapravo ne izvršava samu radnju: stav izražava Xia(od nekoga); displeji Xia(od nekoga); vodič Xia(od nekog). Ali ah ako nema radnje, onda ne može biti dodatnog, dodatnog, izraženog gerundom. Particijalnu frazu zamjenjujemo podređenom rečenicom.

. Predikat je kratki pasivni particip.

Obično, kada nastaje djelo, ono izražava stav autora prema životu i ljudima. Ili: Kreiranje rada, autor uvijek izražava svoj odnos prema životu i ljudima.

Kada studenti završe školovanje, na praksu ih šalje viši majstor.

7.8.2. Participalna fraza u rečenici bez subjekta

Često se dešava da subjekt koji vrši obje radnje možda nije formalno izražen, odnosno nema subjekta u rečenici. U ovom slučaju govorimo o jednočlanim rečenicama. Upravo ovi tipovi uzrokuju najveće poteškoće u pronalaženju grešaka.

TIP 4. Participalna fraza u bezličnoj rečenici (osim tipa 7)

Razmotrite rečenice sa gramatičkim greškama.

Slanje prilično važnog telegrama, nisam imao dovoljno novca.

Bio je tužan.

Nema subjekta, akter se izražava zamjenicom meni(ovo je dativ). Upotreba participa u bezličnim rečenicama je neprihvatljiva. Možete: ili napraviti podređenu rečenicu od priloške odredbe, ili napraviti običnu rečenicu od bezlične, sa subjektom.

Izuzetak su rečenice s infinitivnim glagolom, vidi tip 7.

. Predikat je kratki pasivni particip.

Kada sam poslao dosta važan telegram, nisam imao dovoljno novca.

Odbijanje sprovođenja eksperimenta, osećao se tužno.

TIP 5. Participalni obrt u neodređeno-ličnoj rečenici

Pogledajmo rečenice sa gramatičkim greškama.

Dobivši dobro obrazovanje godine, Gribojedov je poslan za sekretara diplomatske misije u Perziju.

Bez završetka izvještaja, šef odjeljenja je zamoljen da ide na službeni put.

Ne može postojati priloška fraza sa subjektom ako nije definirana. Ova situacija se javlja u nejasno lične rečenice sa glagolom u obliku množine prošlog vremena.

Ko je režirao? ko je primio? ko je predložio? ko nije završio izveštaj? Nije jasno. Izraz zamjenjujemo podređenom rečenicom ili ga preuređujemo tako da je jasno ko je dobio edukaciju, a ko je završio izvještaj.

. Predikat je kratki pasivni particip.

Kada je Gribojedov stekao dobro obrazovanje, poslan je kao sekretar diplomatske misije u Perziju.

Ne dovršavajući izvještaj, načelnik je dobio ponudu da ode na službeni put.

7.8.3. Participativni izraz u rečenici bez subjekta. Dozvoljene tehnike.

S obzirom na to da zadaci mogu sadržavati i ispravne rečenice sa participima, smatramo važnim postaviti tabelu sa takvim primjerima i pravilima koja se ne nalaze u pogrešnim. Sve u ovoj tabeli je dozvoljeno.

TIP 6. Particijalni izraz se odnosi na glagol u imperativu

Kada prelazite ulicu, obratite posebnu pažnju na saobraćaj.

Dobivši zadatak za prilošku frazu, provjerite sadrži li zahtjev, nalog ili savjet.

U rečenicama nema subjekta. Ali Dozvoljena je upotreba participalnih fraza u rečenicama u kojima se glagol upotrebljava u imperativu: pratite, idite, pišite, pretražujte i tako dalje. Ispostavilo se da se i fraza i predikat odnose na istu osobu, kojoj savjetujemo da nešto učini. Lako je zamijeniti zamjenicu Vi: pratiš, krećeš se; provjerite nakon prijema.

TIP 7. Participalna fraza se odnosi na infinitiv

Razmotrite prijedloge bez grešaka.

Šetnja okolo jesenja šuma , ugodno je udisati opojnu aromu opalog lišća.

Kada šaljete svoj rad, trebali biste ga pažljivo provjeriti.

Uprkos činjenici da nema subjekta (bezlična rečenica) Dozvoljeno je koristiti prilošku frazu ako se odnosi na infinitiv: dok hodate, udahnite; čitanje, sjedenje; sanjati, drijemati; drijemam, sanjam.

Ne dopuštaju svi priručnici ovo pravilo: u nekima od njih infinitiv je nužno obavezan, moguće je, potrebno je, slijedi, a drugi (tzv. modalne riječi ). U svakom slučaju, rečenice poput: kada prepisujete, treba da označite; počevši, mora se završiti; primivši, potrebno je uraditi, biće BEZ GREŠKE.

TIP 8. Participalni obrt u određeno-ličnoj ili generalizovano-ličnoj rečenici

Pogledajmo rečenice bez grešaka.

Okupljanje za porodični sto u kuci mojih roditelja, uvijek se sjetimo bakinih pita i čaja sa viburnumom i mentom.

Planiranje vašeg predstojećeg odmora, pažljivo izračunajte porodični budžet.

Ne postoji subjekt, već rečenica definitivno lično, lako zamijeniti zamjenicu Mi. Možete ga okrenuti! Odnosi se na podrazumevanu osobu: sećamo se dok se okupljamo; izračunavamo planiranjem.

Od-vi ste u nizu, sa-od-slova-vabi:

Odgovor: 84162