Aistingu ja taju protsesside seos. Sensatsiooni ja taju suhe

Tunne- see on objektide ja nähtuste individuaalsete omaduste peegeldus, mis antud hetkel meeli otseselt mõjutavad.

Taju- see on objektide ja nähtuste kui terviku peegeldus nende otsese mõjuga meeltele.

Tunne- see on näiteks pilt, mida me näeme, lõhn, mida tunneme, puudutus jne. Kuid taju on kõik. Kui näiteks tunnetasime pinna karedust, nägime puitkonstruktsiooni, koputasime seda sõrmenukkidega ja kuulsime puidule iseloomulikku koputust, siis on need kõik aistingud. Ja meie meel, sünteesides kõiki neid aistinguid, tajub kogu koolilauda. Nüüd arvan, et kõik on selge

Tundlikkuse läved

Sensatsiooni tekkimiseks on vaja, et ärritus saavutaks teatud tugevuse. Selle praktikas mõistmiseks piisab, kui valada klaasi vette paar tera suhkrut. Annus on liiga väike, te ei tunne magusat maitset. Lisa vähehaaval suhkur, kuni lõpuks tunned kerget magusat järelmaitset. Nüüd piisab, kui arvutada vee ja suhkru koguse suhe. See on tundlikkuse alumine lävi.

Tundlikkuse alumine lävi- See on minimaalne stiimul, mis põhjustab vaevumärgatava tunde.

Tundlikkuse ülemine lävi- see on stiimuli suurim väärtus, mille juures see tunne säilib.

Suhkru abil on tundlikkuse ülemist läve raske leida, seega toon veel ühe näite. Sisened pimedasse valgustamata ruumi. Väga-väga tume. Üldse pole midagi näha. Ja siis hakkab vaikselt helendama. Kui hakkate ruumis objekte vaevu eristama, on see alumine lävi. Kui valgus pimestab teid nii, et te ei näe enam midagi, tähendab see, et tundlikkuse ülemine lävi on ületatud.

Lisaks ülemisele ja alumisele lävele on olemas ka eristuslävi.

Diskrimineerimise lävi on minimaalne erinevus kahe stiimuli vahel, mis põhjustab vaevumärgatava aistingute erinevuse.

Sensatsioonide tüübid

I. Vastavalt peegelduse olemusele ja retseptorite asukohale eristatakse järgmisi aistinguid:

  1. Eksterotseptiivsed aistingud – tunded, mis on seotud keha pinnal paiknevate retseptoritega. Nende hulka kuuluvad: visuaalne, kuulmis-, haistmis-, maitse- ja nahk.
  2. Interoretseptiivne (orgaaniline) - aistingud, mis on seotud siseorganites asuvate retseptoritega. Orgaanilised aistingud ei anna täpset lokaliseerimist, kuid oma tugeva negatiivse mõjuga võivad need inimese teadvuse rikkuda.
  3. Propriotseptiivsed aistingud on kinesteetilised (motoorsed) ja staatilised aistingud, mille retseptorid paiknevad lihastes, sidemetes ja vestibulaaraparaadis. Enda liigutuste ja keha ruumilise asendi tunnetamine.

II. Sõltuvalt analüsaatori tüübist eristatakse järgmisi aistingute tüüpe: visuaalne, kuulmis-, naha-, haistmis-, maitse-, kinesteetiline, staatiline, vibratsiooniline, orgaaniline ja valuaisting. Aistingud jagunevad ka kaugeteks, mille puhul allikad asuvad inimkeha pinnast teatud kaugusel (näiteks nägemis- ja kuulmisaistingud) ja kontaktiks, mis tuleneb teatud esemete puudutamisest inimese naha pinnal ( näiteks kompimis- ja maitseaistingud).

Eristatakse järgmisi sensoorsete häirete tüüpe:

  1. Senestopaatia on mitmesugused ebameeldivad valulikud aistingud keha erinevates osades ja siseorganites, millel pole objektiivseid põhjuseid. See võib olla surve, nurin, lõhkemine, kuumus, külm, põletamine, vereülekanne, lõhkemine, ahenemine jne. Senestopaatiad võivad olla piiratud või laialt levinud, paiknedes ühes kohas lühiajaliste episoodide korral, alates vanusest 5-7 eluaastat, levides sagedamini kõhuõõnde.
  2. Hüpesteesia - aistingute tugevuse vähenemine, tundlikkuse vähenemine välistele stiimulitele. Helid summutuvad, valgus tundub hämar, värvide heledus tuhmub.
  3. Hüperesteesia - aistingute ägenemine, suurenenud tundlikkus tavaliste stiimulite suhtes. Näiteks hüperosmia on tavaliste lõhnade äge tajumine; hüperakuus - kõrge tundlikkus tavaliste helide suhtes.
  4. Paresteesia on häire, mille puhul tõeliste stiimulite puudumisel on aistingud tuimuse, roomamise, kipituse kujul.

Eraldage peamine tajuomadused:

  1. Objektiivsus eeldab kujundite mõtestatust ja terviklikkust. Objektidel pole mitte ainult värv, kuju, suurus, vaid ka teatud funktsionaalne väärtus. Näiteks klaver on muusikainstrument, nuga on söögiriistad, saapad on kingad.
  2. Terviklikkus. Terviku eraldi komponendid võivad toimida samaaegselt või järjestikku, kuid objekti või nähtust tajutakse tervikuna. Seega ei taju me orkestrit kuulates mitte üksikuid instrumente, mitte üksikuid helisid, vaid meloodiat tervikuna. Kujutise terviklikkus kujuneb üldistatud teadmiste põhjal objekti individuaalsete omaduste kohta.
  3. Püsivus - objekti tajutava kuju, värvi, suuruse suhteline püsivus, sõltumata objektiivsete tajutingimuste olulistest muutustest. Näiteks kass puu otsas, maas, pimedas tunnistatakse ikkagi kassiks.
  4. Üldistus - üksikute objektide määramine teatud objektide klassi, mis on sellega mingil moel homogeensed.
  5. Tähenduslikkus – annab teadlikkuse sellest, mida inimene tajub, kuidas tajutav korreleerub tema teadmiste ja varasemate kogemustega. Tajukujutistel on teatud tähendus, isegi kui ta näeb võõrast eset, püüab ta tabada selles sarnasust tuttavate objektidega.
  6. Selektiivsus - mõne objekti valimine võrreldes teistega, mis on seotud inimese tegevuse ja isikliku kogemusega. Seega pööravad näitleja ja iga kõrvalseisja etenduses toimuvatele sündmustele erinevalt tähelepanu.

Tajul on ka teisi omadusi:

  1. maht - määratakse objektide arvu järgi, mida inimene suudab samaaegselt (või järjestikku ajaühikus) tajuda;
  2. kiirus (või kiirus) - määratakse aja järgi, mis kulub teatud tajutoimingute tegemiseks: tuvastamine, diskrimineerimine ja tuvastamine. Selle määrab tajutava objekti keerukus, selle tajumise kogemus, aistingute kiirus, inimese psühhofüsioloogiline seisund;
  3. täpsus on tekkinud tajukujutise, tajutava objekti tunnuste ja inimese ees seisva ülesande vastavus;
  4. täielikkus – sellise vastavuse määr;
  5. usaldusväärsus on vajaliku täpsusega tajumise võimalik kestus ja objekti adekvaatse tajumise tõenäosus etteantud tingimustel ja aja jooksul.

Peamine sensatsiooni omadused, kasutatakse kõige sagedamini:

  • kvaliteet,
  • intensiivsus,
  • kestus,
  • ruumiline lokaliseerimine,
  • absoluutne lävi,
  • suhteline lävi.

Tunde kvaliteet

Mitte ainult aistingute tunnused, vaid üldiselt võib kõik omadused jagada kvalitatiivseteks ja kvantitatiivseteks. Näiteks raamatu pealkiri või selle autor on kvalitatiivsed tunnused; raamatu kaal või pikkus on kvantitatiivsed. Aistingu kvaliteet on omadus, mis iseloomustab selle aistingu poolt kuvatavat põhiteavet, mis eristab seda teistest aistingutest. Võib öelda ka nii: aistingu kvaliteet on omadus, mida ei saa mõõta numbrite abil, võrreldes mingisuguse numbrilise skaalaga.

Visuaalse aistingu jaoks võib kvaliteet olla tajutava objekti värv. Maitse või lõhna jaoks eseme keemiline omadus: magus või hapu, mõru või soolane, lillelõhn, mandlilõhn, vesiniksulfiidi lõhn jne.

Mõnikord mõistetakse aistingu kvaliteeti selle modaalsusena (kuulmisaisting, visuaalne või muu). See on ka loogiline, sest sageli tuleb praktilises või teoreetilises mõttes rääkida aistingutest üldiselt. Näiteks võib psühholoog katse ajal esitada katsealusele üldise küsimuse: "Rääkige mulle oma tunnetest ajal ..." Ja siis on modaalsus kirjeldatud aistingute üks peamisi omadusi.

Tunde intensiivsus

Võib-olla on aistingu peamine kvantitatiivne omadus selle intensiivsus. Tegelikult on meie jaoks suur tähtsus, kas kuulame vaikset muusikat või kõvasti, toas on valgust või me ei näe oma käsi peaaegu.

Oluline on mõista, et aistingu intensiivsus sõltub kahest tegurist, mida võib kirjeldada kui objektiivset ja subjektiivset:

  • mõjuva stiimuli tugevus (selle füüsilised omadused),
  • retseptori funktsionaalne seisund, millele stiimul mõjub.

Mida olulisemad on stiimuli füüsilised parameetrid, seda intensiivsem on tunne. Näiteks, mida suurem on helilaine amplituud, seda valjem heli meile tundub. Ja mida kõrgem on retseptori tundlikkus, seda intensiivsem on tunne. Näiteks olles pärast pikka viibimist pimedas ruumis ja väljudes mõõdukalt valgustatud ruumi, võite ereda valguse eest "pimedaks minna".

Sensatsiooni kestus

Sensatsiooni kestus on teine ​​oluline aistingu tunnus. See, nagu nimigi ütleb, tähistab tekkinud sensatsiooni olemasolu aega. Paradoksaalne, kuid aistingu kestust mõjutavad ka objektiivsed ja subjektiivsed tegurid.

Peamine tegur on muidugi objektiivne – mida pikem on stiimuli toime, seda pikem on tunne. Kuid aistingu kestust mõjutab ka meeleelundi funktsionaalne seisund ja osa selle inertsusest.

Oletame, et mõne stiimuli intensiivsus kõigepealt järk-järgult suureneb, seejärel järk-järgult väheneb. Näiteks võib see olla helisignaal - nullitugevusest kasvab see selgelt kuuldavaks ja seejärel väheneb uuesti nulli. Me ei kuule väga nõrka signaali – see on allpool meie tajumise läve. Seetõttu on selles näites tunde kestus lühem kui signaali objektiivne kestus. Samas, kui meie kuulmine oli varem tugevaid helisid pikka aega tajunud ega jõudnud veel “lahkuda”, siis nõrga signaali aistingu kestus on veelgi väiksem, sest tajulävi on kõrge.

Pärast stiimuli mõju algust meeleelundile ei teki tunnetus kohe, vaid mõne aja pärast. Erinevat tüüpi aistingute varjatud periood ei ole sama. Puutetundlikkuse jaoks - 130 ms, valu jaoks - 370 ms, maitse jaoks - ainult 50 ms. Sensatsioon ei teki samaaegselt stiimuli toime algusega ega kao samaaegselt selle toime lõppemisega. See aistingute inerts avaldub nn järelmõjus. Visuaalsel aistingul, nagu teate, on teatav inerts ja see ei kao kohe pärast selle põhjustanud stiimuli tegevuse lõppemist. Stiimuli jälg jääb ühtse kujutise kujule.

Sensatsiooni ruumiline lokaliseerimine

Inimene eksisteerib ruumis ja ka meeleelunditele mõjuvad stiimulid paiknevad teatud ruumipunktides. Seetõttu on oluline mitte ainult aistingu tajumine, vaid ka selle ruumiline lokaliseerimine. Retseptorite poolt läbiviidav analüüs annab meile infot stiimuli lokaliseerimise kohta ruumis ehk saame aru, kust tuleb valgus, kust tuleb soojus või millist kehaosa stiimul mõjutab.

Aistingu absoluutne lävi

Aistingu absoluutne lävi on stiimuli minimaalsed füüsilised omadused, millest alates aisting tekib. Stiimulid, mille tugevus jääb allapoole aistingu absoluutset läve, aistinguid ei anna. Muide, see ei tähenda sugugi, et neil poleks kehale mingit mõju. G. V. Gershuni uuringud on näidanud, et aistingu läve all olevad helistiimulid võivad põhjustada aju elektrilise aktiivsuse muutust ja isegi pupilli laienemist. Sensatsioone mittetekitavate ärritajate mõjutsooni nimetas G. V. Gershuni "alatundeliseks alaks".

Siin pole mitte ainult alumine absoluutne lävi, vaid ka nn ülemine – stiimuli väärtus, mille juures seda enam ei tajuta enam adekvaatselt. Ülemise absoluutläve teine ​​nimi on valulävi, sest selle ületamisel kogeme valu: valu silmades, kui valgus on liiga hele, valu kõrvades, kui heli on liiga vali jne. Siiski on mõned stiimuli füüsilised omadused, mis ei ole seotud kokkupuute intensiivsusega. Selline on näiteks heli sagedus. Me ei taju ei väga madalaid ega väga kõrgeid sagedusi: ligikaudne vahemik on 20–20 000 Hz. Ultraheli aga meile valu ei tekita.

Suhteline aistingu lävi

Suhteline aistingu lävi on samuti oluline omadus. Kas me saame vahet teha poodide kaalul ja õhupallil? Kas me saame öelda kahe vorstipulga kaalu, mis poes ühesugused näevad? Sageli on olulisem hinnata mitte aistingu absoluutset omadust, vaid lihtsalt suhtelist. Sellist tundlikkust nimetatakse suhteliseks või erinevuseks.

Seda kasutatakse nii kahe erineva aistingu võrdlemiseks kui ka muutuste määramiseks ühes aistingus. Oletame, et kuulsime muusikut oma pillil kahte nooti mängimas. Kas nende nootide kõrgused olid samad? või teistmoodi? Kas üks heli oli valjem kui teine? või ei olnud?

Suhteline aistingu lävi on aistingu füüsiliste omaduste minimaalne erinevus, mis on märgatav. Huvitav on see, et kõigi aistingutüüpide puhul on üldine muster: aistingu suhteline lävi on võrdeline aistingu intensiivsusega. Näiteks kui 100 grammi (mitte vähem) koormusele on vaja lisada kolm grammi (mitte vähem), et tunda erinevust, siis peate samal eesmärgil lisama 200 grammi koormale kuus grammi.

Uuringud on näidanud, et konkreetse analüsaatori puhul on see suhtelise läve ja stiimuli intensiivsuse suhe konstantne. Visuaalses analüsaatoris on see suhe ligikaudu 1/1000. Kuulmis - 1/10. Taktiil on 1/30.

Sensatsioonide areng

Sensatsioonid võivad ja peaksid arenema ning see protsess algab kohe pärast lapse sündi. Katsed ja lihtsad tähelepanekud näitavad, et juba veidi aega pärast sündi hakkab laps reageerima kõikvõimalikele stiimulitele.

Erinevate modaalsuste aistingutel on erinev arengudünaamika, nende küpsusaste erinevatel perioodidel on erinev. Vahetult pärast sündi on lapse nahatundlikkus kõige enam arenenud. Võib-olla on see tingitud asjaolust, et fülogeneesi protsessis on see tundlikkus vanim.

Vastsündinut jälgides võib märgata, et beebi väriseb ema kehatemperatuuri ja õhutemperatuuri erinevuse tõttu. Vastsündinud laps reageerib ka lihtsatele puudutustele. Selles vanuses on kõige tundlikumad huuled ja kogu suu piirkond. Ilmselgelt on see tingitud vajadusest süüa. Ka vastsündinutel on valu.

Juba esimestel päevadel pärast sündi on lapsel kõrgelt arenenud maitsetundlikkus. Vastsündinud lapsed reageerivad kiniini või suhkru lahuse suhu viimisele erinevalt. Mõni päev pärast sündi eristab laps emapiima magustatud veest, viimast aga tavalisest veest.

Haistmistundlikkus, eriti toitumisega seotud, on vastsündinutel väga hästi arenenud. Vastsündinud lapsed määravad emapiima lõhna järgi, kas ema on toas või mitte. Kui last on esimest nädalat toidetud emapiimaga, siis pöördub ta lehmapiimast ära niipea, kui seda lõhna tunneb.

Lõhnaaistinguteni on veel pikk tee minna. Isegi nelja-viieaastaselt ei ole lapse haistmismeel täiuslikust kaugel.

Nägemine ja kuulmine läbivad oma arengus keerulisema tee, mis hõlmab mitmeid etappe. Need asutused on palju keerukamad, nad töötlevad tohutult palju teavet ja nõuavad seetõttu oma toimimise kõrget organiseerituse taset.

Tegelikult sünnivad inimesed nii-öelda pimedaks ja kurdiks. Esimestel päevadel pärast sündi ei reageeri tüüpiline beebi helidele, isegi väga valjudele. Vastsündinu kuulmekäik täitub looteveega, mis taandub alles mõne päeva pärast. Tavaliselt hakkab laps helidele reageerima esimesel nädalal, mõnikord lükkub see periood edasi kuni kaks või kolm nädalat.

Kui laps hakkab kuulma, on tema reaktsioonid helile üldise motoorse erutuse iseloomuga, eriti:

  • laps viskab käed püsti
  • kõigutab jalgu,
  • kostab valju kisa.

Helitundlikkus suureneb järk-järgult esimestel elunädalatel.

Kahe-kolme kuu pärast hakkab laps heliallika suunda leidma. Väliselt väljendub see selles, et ta pöörab pea selle allika poole. Alates kolmandast või neljandast kuust hakkavad mõned lapsed laulule ja muusikale reageerima.

Niipea, kui laps hakkab normaalselt kuulma, areneb tal järk-järgult kõnekuulmine. Ta hakkab eristama oma ema häält teiste inimeste häältest. Juba esimestel elukuudel hakkab lapse kaagutamine oma tämbris ema häälega korreleeruma.

Oma selgesõnalistes reaktsioonides hakkab laps ennekõike reageerima kõne intonatsioonile. Seda täheldatakse teisel elukuul, mil õrn toon mõjub lapsele rahustavalt.

Edaspidi on võimalik tuvastada lapse reaktsiooni kõne rütmilise poole tajumisele ja sõnade üldisele kõlamustrile.

Üsna täpne kõnehelide eristamine, mis loob vajaliku miinimumi oma kõne kujunemiseks, tekib alles esimese eluaasta lõpuks. Sellest hetkest algab kõnekuulmise areng. Täishäälikute eristamise oskus tekib varem kui kaashäälikute eristamise oskus.

Lapse nägemine areneb veelgi aeglasemalt. Vastsündinute absoluutne valgustundlikkus on väga madal, kuid suureneb märgatavalt esimestel elupäevadel. Visuaalsete aistingute ilmnemise hetkest alates reageerib laps valgusele erinevate motoorsete reaktsioonidega.

Värvide erinevus kasvab aeglaselt. Värvide eristamine algab tavaliselt alles viiendal kuul, pärast mida hakkab laps erksavärviliste objektide vastu huvi tundma.

Teine takistus, mida laps peab ületama, on silmade liigutuste mittevastavus. Laps hakkab tundma kerget, kuid alguses ei näe objekte. Üks silm võib vaadata ühes suunas, teine ​​teises suunas või olla üldse suletud. Laps hakkab silmade liikumist kontrollima alles teise elukuu lõpuks.

Kolmandal kuul hakkab laps esemeid ja nägusid eristama. Samal ajal algab ruumitaju, objektide vormide, nende suuruste ja kauguste pikaajaline arenemisprotsess.

Kõigi modaalsuste aistingute arendamise protsessis on oluline veel üks asjaolu – tuleb õppida aistingutel vahet tegema. Kuigi esimese aasta lõpuks jõuab absoluutne tundlikkus kõrgele tasemele, paraneb aistingute eristamine kooliaastatel.

Samuti on oluline märkida, et aistingu arengu dünaamikas on suur tähtsus individuaalsetel erinevustel: geneetilised omadused, lapse tervis, aistingute jaoks üsna rikkaliku keskkonna olemasolu. Aistingute kujunemise protsessi teatud (mitte väga suurtes) piirides saab kontrollida: regulaarse treeningu abil, uute stiimulitega tutvumisega. Kuulmise arendamine imikueas võib olla hea algus edasiseks muusikukarjääriks.

Taju arendamine on tajuprotsesside kvalitatiivse muutmise protsess organismi kasvades ja individuaalsete kogemuste kogunemisel. Inimesele on tüüpiline, et kõige olulisemad muutused tajus toimuvad lapse esimestel eluaastatel. Samal ajal mängib määravat rolli ühiskonna poolt välja töötatud sensoorsete standardite ja stiimulite uurimise tehnikate assimilatsioon. Juba enne kuuekuuseks saamist tekivad täiskasvanutega suhtlemise tingimustes aktiivsed otsimistoimingud: laps vaatab, et näha, haarab ja katsub käega esemeid. Selle alusel moodustuvad intersensoorsed ühendused erinevate retseptorsüsteemide (visuaal-, kuulmis-, kombatav) vahel. Nii saab laps võimeline tajuma keerulisi keerulisi stiimuleid, neid ära tundma ja eristama. 6–12 kuu vanuselt areneb motoorne süsteem kiiresti ning juhttegevuseks on objektiivsed tegevused ja manipulatsioonid, mis nõuavad pidevat tajumist. Samal ajal muutuvad tajutavate objektide tunnuseid modelleerivate liigutuste reprodutseerimine peamiseks tajuviisiks. Tulevikus toimub taju areng kõige tihedamas seoses laste erinevat tüüpi tegevuste arendamisega (mäng, visuaalne, konstruktiivne ning töö- ja hariduselemendid). Pärast nelja-aastaseks saamist omandab ta suhtelise iseseisvuse.

Taju füsioloogiline alus

Taju kui vaimse protsessi aktiivsust pakuvad meeleelundites, närvikiududes ja kesknärvisüsteemis toimuvad protsessid.

Meeleelundites esinevate närvilõpmete stiimulite toimel tekib närviline erutus, mis kandub mööda juhtivaid teid närvikeskustesse ja lõpuks ka ajukooresse. Siin siseneb närviline erutus ajukoore projektsiooni (sensoorsetesse) tsoonidesse, mis seega esindavad meeleelundites esinevate närvilõpmete keskprojektsiooni. Erinevad projektsioonitsoonid on seotud erinevate meeleelunditega ning sõltuvalt sellest, millise organiga projektsioonitsoon on seotud, moodustub teatud sensoorne informatsioon.

Seni kirjeldatud mehhanism on aistingute tekkimise mehhanism. Need aistingud - peaaegu sõna otseses mõttes - peegeldavad ümbritsevat reaalsust. Nii nagu ümbritsevad objektid peegelduvad peeglis või fotol, peegelduvad samad objektid projektsioonitsoonides, ainult närviliste ergastustena, punktist punkti.

Aistingutega tajumise protsess alles algab. Omad füsioloogilised tajumehhanismid kaasatakse objekti tervikliku kujutise moodustamise protsessi järgmistel etappidel, kui projektsioonitsoonidest tulev erutus edastatakse ajukoore integreerivatesse tsoonidesse, kus toimub reaalse maailma nähtuste kujutiste moodustumine. lõpetatud. Seetõttu nimetatakse ajukoore integreerivaid tsoone, mis lõpetavad tajuprotsessi, sageli tajutsoonideks. Nende funktsioon erineb oluliselt projektsioonitsoonide funktsioonidest.

Projektsiooni- ja integratiivse tsooni töö erinevus ilmneb siis, kui inimesel on häiritud ühe või teise tsooni tegevus. Kui visuaalse projektsiooni tsooni töö on häiritud, tekib nn tsentraalne pimedus, st kui perifeeria - meeleelundid - on täielikult töökorras, jääb inimene nägemisaistingutest täielikult ilma, ta ei näe üldse midagi. . Kui integratiivne tsoon on mõjutatud (samal ajal kui projektsioonitsoon säilib), näeb inimene eraldi valguslaike, mõningaid kontuure, kuid ei saa aru, mida ta näeb. Ta lakkab mõistmast, mis teda mõjutab, ta ei tunne isegi ära tuntud esemeid ja inimesi.

Sarnast pilti on täheldatud ka muudel viisidel. Kuulmis integreerivaid tsoone rikkudes lakkavad inimesed inimkõnest mõistmast. Selliseid haigusi nimetatakse agnostilisteks häireteks (häired, mis põhjustavad kognitsiooni võimatust) või agnosiaks,

Taju on tihedalt seotud motoorse aktiivsuse, emotsionaalsete kogemuste, mõtlemisprotsessidega ja see raskendab veelgi taju füsioloogiliste aluste mõistmist. Olles alanud meeleelunditest, liiguvad väliste stiimulite poolt põhjustatud närvilised ergutused närvikeskustesse, kus need katavad ajukoore erinevaid tsoone ja interakteeruvad teiste närviliste erutustega. Kogu see keeruline ergastuste võrgustik kasvab. Interakteeruvad ergutused hõlmavad laialdaselt erinevaid ajukoore piirkondi.

Tajumise protsessis on ajalistel närviühendustel suur tähtsus. Nii nagu pliiats ja paberitükk aitavad veerus lugeda, annavad ajutised närviühendused tajule võimaluse püstitada hüpoteese, mis on vajalikud tajutava olukorra süvaanalüüsiks. Tajumise protsessi tagavad ajutised närviühendused võivad olla kahte tüüpi:

  • ühendused, mis on moodustatud samas analüsaatoris,
  • analüsaatoritevahelised ühendused.

Esimest tüüpi seosed tekivad siis, kui kehale puutub kokku ühe modaalsuse kompleksne stiimul. Näiteks on selline ärritaja meloodia, mis on omamoodi kombinatsioon üksikutest helidest, mis mõjutavad kuulmisanalüsaatorit. Kogu see kompleks toimib ühe kompleksse stiimulina. Sel juhul moodustuvad närviühendused mitte ainult vastusena stiimulitele endile, vaid ka nende suhtele - ajalisele, ruumilisele jne (nn refleks suhtele). Selle tulemusena toimub ajukoores integratsiooniprotsess ehk kompleksne süntees.

Analüsaatoritevahelised närviühendused tekivad keerulise stiimuli mõjul. Need on seosed erinevates analüsaatorites, mille tekkimist I.M. Sechenov seletas assotsiatsioonide olemasoluga (visuaalne, kinesteetiline, kombatav jne). Nende assotsiatsioonidega inimeses kaasneb tingimata sõna kuulmispilt, mille tõttu taju omandab tervikliku iseloomu.

Tänu analüsaatorite vahel tekkivatele seostele kajastame tajus selliseid objektide või nähtuste omadusi, mille tajumiseks spetsiaalselt kohandatud analüsaatoreid pole (näiteks objekti suurus, erikaal).

Seega põhineb tajukujutise konstrueerimise keerukas protsess analüsaatorisiseste ja analüsaatoritevaheliste ühenduste süsteemidel, mis tagavad parimad tingimused stiimulite nägemiseks ja objekti kui kompleksse terviku omaduste koosmõju arvestamiseks. Kuid peale selle mõjutavad aju erinevad osad otseselt ja kaudselt tajuprotsessi. Isegi näiteks otsmikusagaratel on teatud osalus tajuprotsessides, tagades selle protsessi eesmärgipärasuse.

Psühhopatoloogias tuvastatakse sensoorsed häired, mille hulka kuuluvad: hüperesteesia, hüpoesteesia, anesteesia, paresteesia ja senestopaatia, samuti fantoomne sümptom.

  1. Hüperesteesia on tundlikkuse rikkumine, mis väljendub ülitugevas valguse, heli, lõhna tajumises. See on tüüpiline somaatiliste haiguste, traumaatilise ajukahjustuse järgsetele seisunditele. Patsiendid võivad tajuda tuule käes lehtede sahinat kui ragisevat rauda ja loomulikku valgust väga eredana.
  2. Hüpoteesia – vähenenud tundlikkus sensoorsete stiimulite suhtes. Keskkonda tajutakse tuhmunud, tuhmina, eristamatuna. See nähtus on tüüpiline depressiivsetele häiretele.
  3. Anesteesia - dissotsiatiivsete (hüsteeriliste) häirete puhul on enamasti tüüpiline puutetundlikkuse kaotus või maitse, lõhna, üksikute objektide tajumise võime funktsionaalne kaotus.
  4. Paresteesia – kipitustunne, põletustunne, roomamine. Tavaliselt tsoonides, mis vastavad Zakharyin - Ged tsoonidele. Tüüpiline somatoformsete psüühikahäirete ja somaatiliste haiguste korral. Paresteesiad on tingitud verevarustuse ja innervatsiooni iseärasustest, mis erinevad senestopaatiatest. Raskustunne parema hüpohondriumi all on mulle juba ammu tuttav ja tekib pärast rasvast toitu, kuid mõnikord levib see survena üle parema rangluu ja paremasse õlaliigesesse.
  5. Senestopaatia - keerulised ebatavalised aistingud kehas koos liikumise, vereülekande, voolu kogemustega. Sageli kergemeelselt ja ebatavalises metafoorilises keeles väljendatuna räägivad patsiendid näiteks ajus liikuvast kõditusest, vedeliku ülekandest kurgust suguelunditesse, söögitoru venitusest ja ahenemisest. Ma tunnen, ütleb patsient S., et ... nagu oleksid veenid ja veresooned tühjad ning nende kaudu pumbatakse õhku, mis peab tingimata sisenema südamesse ja see peatub. Umbes nagu nahaalune turse. Ja siis mullide tõuked ja vere keemine.
  6. Fantoomsündroomi täheldatakse jäsemete kaotusega inimestel. Patsient surub alla jäseme puudumise ja tundub, et tunneb puuduvas jäses valu või liikumist. Sageli tekivad sellised kogemused pärast ärkamist ja neile lisanduvad unenäod, milles patsient näeb end puuduva jäsemega.

Erinevate vaimuhaiguste tajumishäiretel on erinevad põhjused ja erinevad avaldumisvormid. Aju kohalike kahjustuste korral võib eristada:

  1. Elementaarsed ja sensoorsed häired (kõrgustunde, värvitaju rikkumine jne). Need häired on seotud analüsaatorisüsteemide subkortikaalsete tasemete kahjustustega.
  2. Komplekssed gnostilised häired, mis peegeldavad erinevat tüüpi taju (objektide tajumine, ruumilised suhted) rikkumist. Need häired on seotud ajukoore piirkondade kahjustustega.

Gnostilised häired erinevad olenevalt analüsaatori kahjustusest, samas kui need jagunevad nägemis-, kuulmis- ja taktiilseks agnosiaks.

Agnosia on objektide, nähtuste, oma kehaosade, nende defektide äratundmise häire, säilitades samal ajal välismaailma teadvuse ja eneseteadvuse, samuti analüsaatorite perifeersete ja juhtivate osade rikkumiste puudumisel. . Agnosia võib tuleneda teatud kortikaalsete piirkondade hävimisest (entsefaliit, kasvaja, vaskulaarne protsess jne), samuti neurodünaamiliste häirete tõttu.

Visuaalsed agnosiad jagunevad:

  1. objektiagnosia (patsiendid ei tunne objekte ja nende kujutisi ära);
  2. agnosia värvide ja fontide jaoks;
  3. optilis-ruumiline agnosia (riidub arusaam joonise sümboolikast, mis peegeldab joonise ruumilisi omadusi, kaob võimalus anda edasi joonisel oleva objekti ruumilisi iseärasusi: edasi, lähemale, rohkem-vähem, üleval -põhi jne).

Kuulmishäiretega väheneb helide eristamise ja kõne mõistmise võime, patsiendid ei mäleta kahte või enamat helistandardit, arütmia (nad ei suuda õigesti hinnata rütmilisi struktuure, helide arvu ja vaheldumise järjekorda), rikkumine. kõne intonatsioonipoolest (patsiendid ei erista intonatsioone ja neil on väljendusvõimetu kõne).

Taktiilne agnosia on esemete äratundmise rikkumine, kui neid tunnetatakse, säilitades samal ajal puutetundlikkuse (uuring suletud silmadega).

3. Illusioonid – ekslik, vale ettekujutus reaalselt eksisteerivast objektist, objektist või nähtusest.

Füsioloogiline - põhineb analüsaatorite normaalsel tööl. Kui näeme liikuvaid pilvi ja kuud, tundub meile, et kuu liigub ja taust on stabiilne. (Majad-tänav).

Füüsikaline – põhineb füüsikaseadustel. Lusikas klaasi. Muller-Lueri illusioonid on otseselt seotud inimese tajuga inimesest: kui vaadeldaval inimesel on käed üles tõstetud, tundub ta kõrgem kui langetatud õlgadega, kuigi nende torso suurus on sama.

Danzio illusioon (nurgas olev segment tundub suurem)

Poggendorffi illusioon (A on C laiendus, kuid A näib olevat B laiendus)

Afektiivne – emotsionaalse ülepingega. Lapsehirm tume-mantli-mehe ees.

Interpreteeriv – isiksuse ja patokarakteroloogiliste häiretega. Rühmas nad ütlevad-kuulevad oma nime.

Paraeidoolne – fantastilise sisuga visuaalsed illusioonid. Vaiba joonisel näeb ta looma.

4. Hallutsinatsioonid - valed arusaamad, mis tekivad teadvuse sisus ilma väliste stiimuliteta, s.t. ilma reaalse objektita on taju pettekujutelm.

Klassifikatsioon

  • Lihtne: visuaalne (fotopsia – vilkuvad kärbsed silme ees); Kuulmis (akteemid - ukse kriuks, sammude müra; foneemid - lihtsad kõnehallutsinatsioonid kõnehelide, silpide kujul).
  • Kompleksne: Kuuldav (hääled käsu vormis – käskiv, solvav, ülistav); Visuaalne (stseenilaadne, zoopsüühiline); Kombatav; Haistmisvõime.
  • Tõsi – objektiivses ruumis tajutakse selgelt, eredalt, nendega ei kaasne ohutunnet, puudub kriitika.
  • Valed (pseudohallutsinatsioonid) - kirjeldas Kandinsky, et subjektiivses ruumis ei tajuta neid selgelt, mitte eredalt, summutatult, nendega kaasneb ohutunne, on formaalne kriitika.
  • Psühhosensoorsed häired - objektide tajumise moonutamine: Metamorfopsia (objekti kahekordistamine, suuruse suurendamine); Autometamorfopsia - kehaskeemi rikkumine; Ajataju rikkumine (kannabinoididega joove).
  • depersonaliseerumine – häire enda isiksuse tajumisel;
  • osaluse vaesus - keeruliste emotsioonide taju kaotus;
  • derealisatsioon on ümbritseva maailma moonutatud ettekujutus. See hõlmab ka sümptomeid "juba nähtud" (de ja vu), "pole kunagi nähtud" (ja mais vu);

Teema 4-5. Tunne ja taju

Mõttes pole midagi

mida varem poleks olnud.

Ernst Heine

Kas olete kunagi mõelnud kogu teadmistevaru kokku lugeda objektide, nähtuste kohta, s.t. kõige kohta, mis sind ümbritseb? Isegi kui leiduks selline teotahteline inimene ja teeks arvutuse, imestaks ta, et teadmiste varu on nii suur.

Kuidas saame teadmisi ümbritseva maailma kohta?

Inimene saab kõige esimesed teadmised meid ümbritseva maailma kohta spetsiaalsete vaimsete protsesside - aistingute ja tajude - abil.

Aistingud ja tajud on peamised teadmiste andjad. Tänu neile eristab inimene esemeid ja nähtusi värvi, lõhna, maitse, temperatuuri, sileduse, suuruse, mahu ja muude tunnuste järgi.

Aistingud ja tajud on keerulisemate vaimsete protsesside – mõtlemise, mälu, kujutlusvõime – aluseks.

Tänu aistingute ja tajude kaudu saadud ideedele õpime kohanema ja orienteeruma meid ümbritsevas maailmas.

Võtame ühe lihtsaima näite. Kui oleme kergelt riides ja vihma kätte jääme ilma vihmavarjuta, siis naaseme koju märgade riietega, määrdunud, külmunud. Õppetund ei möödu asjata – me mäletame oma ebamugavust. Järgmine kord, kui läheme kodust lahkuma, kuulame ilmateadet ja võtame mitte ainult vihmavarju, vaid paneme selga ka vihmamantli või jope, vastavad jalanõud.

Tunded ja arusaamad on sarnased, kuid nende vahel on olulisi erinevusi.

^ Mis on sensatsioonid?

O
aistingud tekivad otsesel kokkupuutel objektiga. Nii saame näiteks teada õuna maitsest, millega meid proovides kostitati. See näeb välja punane, ilus ja hammustades võib see osutuda hapuks.

Kuidas tekkis meie lemmikõunasort? Proovisime erinevaid sorte, tunded võtsid kokku - see on õun - mõnele magus, teistele magushapu, teistele hapu - mulle meeldib. Siiski on inimesi, kes armastavad kõiki õunu.

^ Aisting on vaimne protsess, mis toimub inimeses, kui ta puutub kokku objektide ja nähtuste meeltega, mis seisneb peegelduses (tunnetuses) individuaalne nende objektide ja nähtuste omadused. Tõmba joon alla sõnale "indiviid".

Kõigil ümbritsevatel objektidel on palju omadusi. Puudutage töölauda. Mida sa tunned? Puudutades saame teadmisi mitte kogu töölaua kohta, vaid ainult selle üksikute omaduste kohta - see on kõva, kuiv, kare. Nüüd vaadake töölauda. Mis ta on? Nägemise kaudu saame aru, et kirjutuslaud on teatud värvi, kujuga (hall, määrdunud, kritseldatud, ristkülikukujuline jne). Puudutage töölauda. Mida sa tunned? Kuulmise abil teeme kindlaks, et laud on puidust ja teeb tuhmi häält.

Kõik need on näited individuaalsetest aistingutest, mille kaudu õpime tundma meid ümbritsevat maailma. Pidage meeles: aistingute kaudu saame teavet mitte kogu objekti, vaid ainult selle üksikute omaduste kohta.

^ Sensatsioonide tekkimise mehhanismid.

Et oleks veelgi selgem, mis aistingud on, mõelgem, kuidas see protsess toimub.

Kas olete kontseptsiooni kuulnud analüsaatorid"? seda keeruline närvimehhanism, mis toodab ümbritseva maailma peent analüüsi, s.t. tõstab esile selle üksikud elemendid ja omadused. Iga analüsaator on kohandatud teatud teabe eraldamiseks ja analüüsimiseks. Inimeste kuulsaimad analüsaatorid: nägemis-, kuulmis-, maitsmis-, haistmis-, puute- - vastavalt viiele peamisele meelele.

Igal analüsaatoril on spetsiifiline struktuur:

1) retseptorid- meeleelundid (silm, kõrv, keel, nina, nahk, lihased);

2) dirigent- närvikiud retseptoritelt ajju;

3) keskosakonnad ajukoores.

Kuidas sensatsioon tekib? Näiteks puudutasime töölauda. Sõrmede nahal olevad retseptorid võtsid vastu signaali, edastavad selle juhtide kaudu ajukooresse, kus toimub vastuvõetud info kompleksne töötlemine (tegelikult tekib tunnetus) ja inimene saab teadmise, et tabel. on külm, karm jne.

Või kuum raud... Ajukoores töödeldakse infot ja tehakse kohe järeldus: kuum ja valus. Kohe kostab tagasisõidusignaal: tõmmake käsi eemale.

Kõik analüsaatorite osakonnad töötavad tervikuna. Kui üks osakond on kahjustatud, siis tunnet ei teki. Näiteks pimedana sündinud ei tunne kunagi värviaistingut ära.

Õpime tundma meid ümbritsevat maailma ja suhtleme üksteisega meeli kasutades: silmad, kõrvad, nina, nahk, keel. Nende elundite kaudu jõuab info ajju ja me teame, kus me oleme, mis meie ümber toimub jne.

Mõelge sellele, kuidas inimene helisid kuuleb? "Ma kuulen kõrvaga!" - ütlete, aga see on puudulik vastus. Inimene kuuleb kuulmisorgani abil, mis on keeruline. Kõrv on vaid osa sellest.

Kell Koncha ehk väliskõrv on lehter, mille abil inimene kogub õhus olevaid vibratsioone. Läbides kuulmekäiku, toimivad nad kuulmekile. Membraani vibratsioonid kanduvad edasi kuulmisluudesse ja jõuavad sisekõrva. Edasi mööda närve jõuavad impulsid kuulmiskeskusesse, mis asub ajukoores. Ainult tema abiga tunneme ära helisignaale.

Nii tekivad tunded. Mitte ilma põhjuseta on määratluses märgitud, et aistingud tekivad siis, kui ümbritsevad objektid ja nähtused mõjutavad analüsaatoreid (meeleelundeid).

^ Sensatsioonide tüübid.

Tunded, nagu te juba aru saite, on erinevad. Määrake peamised aistingud, mis on seotud inimese viie meelega.

1. Visuaalsed aistingud. Nende kaudu saab terve inimene umbes 80% teabest teda ümbritseva maailma kohta - värvi- ja valgusaistingud.


Mida saame tänu visuaalsetele aistingutele öelda meid ümbritseva maailma kohta?

Visuaalsed aistingud aitavad ruumis navigeerida.

Värvid mõjutavad inimest erinevalt.

^ Punane- erutab, aktiveerib;

Oranž- rõõmsameelne ja rõõmsameelne, seltskondlik;

Kollane- soe, kosutav, flirtiv, kaval;

^ Roheline- rahulik, mugav meeleolu;

Sinine- rahulik, tõsine, kurb, häälestub vaimsele tööle, kui seda on palju - tekitab külma;

violetne- salapärane, punase ja sinise kombinatsioon: meelitab ja tõrjub, erutab ja kurb.

2. Kuulmisaistingud. Terves inimeses on nad tähtsuselt teisel kohal. Inimese peamine eesmärk on kõne ja muude helisignaalide äratundmine .

Määrake kõne-, muusika- ja müraaistingud.

Tugev müra mõjutab inimest negatiivselt (vaimsele tegevusele ja südame-veresoonkonna süsteemile).

Miks me vajame kahte kõrva? Äkki piisaks ühest? Kaks kõrva võimaldavad teil määrata heliallika suuna. Kui sulgete ühe kõrva, peate heli päritolu kindlakstegemiseks pöörama pead igas suunas.

Kuulmise tähtsus inimese elus on väga suur. Kuulmise abil saavad inimesed infot ja suhtlevad omavahel.

Laps kuuleb täiskasvanute kõnet ja tunneb alguses lihtsalt ära helid ning hakkab siis neid jäljendama. Tasapisi õpib ta hääldama üksikuid helisid, sõnu ja seejärel valdab kõnet.

Tagumine 1. Kontrollige lihtsa katse abil, kellel on kõige parem kuulmine. Selleks istuge kõrvuti umbes pooleteise meetri kaugusel ja sulgege silmad. Peremees toob oma kella kordamööda teie juurde ja nihutab selle eemale. Kui kuulete puugi, siis ütlete: "Ma kuulen seda." Olles lõpetanud kuulmise - "Ma ei kuule."

3. Maitseaistingud. Inimese keelel on maitsepungad, mis vastutavad neli maitseelamust . Keeleots tunneb ära magusad aistingud, keeleselg on mõrkjas, keeleküljed soolased ja hapud.

Kui inimene on küllastunud, suureneb maitseelamuste roll, näljane inimene sööb ka vähem maitsvat toitu.

Toit koosneb erinevatest komponentidest ja põhjustab keerulisi maitseelamusi. Süües kogeme kuumust, külma, mõnikord atmosfäärirõhu muutustest tingitud peavalu, mis kõik mõjutavad toidu maitset. Lisaks ei tajuta maitseelamusi puhtal kujul, need on seotud haistmismeeltega. Mõnikord on see, mida me peame "maitseks", tegelikult lõhn. Näiteks kohv, tee, tubakas, sidrunid ergutavad haistmisorganit rohkem kui maitseorganit.

4
. Lõhnaaistingud.
Vastutav lõhna tuvastamine. Tänapäeva inimesel on neil maailma tundmisel tähtsusetu roll, kuid need mõjutavad inimese emotsionaalset tausta ja heaolu.

Nägemis- ja kuulmiskahjustusega muutuvad oluliseks haistmisaistingud.

M
Paljud loomad, näiteks koer, elavad ainult lõhnast. Meie ninas on lõhna eest vastutavate sensoorsete rakkude membraan mõlemal küljel küünesuuruse ala. Koeral katab ta sirgudes üle poole tema kehast. Inimese nõrga lõhnataju kompenseerib teiste meeleorganite kõrgem areng.

Muide, kui me lihtsalt hingame, läheb õhuvool membraanist mööda ja seetõttu peame nuusutama - laseme lõhna saamiseks õhul membraanist üle minna.

On viis peamist lõhnatüüpi, mida saame tuvastada: 1. lilleline; 2. vürtsikas (sidrun, õun), 3. mädane (mädamuna, juust), 4. kõrvetatud (kohv, kakao), 5. eeterlik (alkohol, kamper).

Miks vajab inimene maitse- ja lõhnaaistinguid?

5. Kombatavad aistingud – naha ja motoorsete aistingute kombinatsioon esemete katsumisel.

Nende abiga õpib väike laps maailma tundma.

Kell nägemisest ilma jäetud inimeste jaoks on see üks olulisi orienteerumis- ja teadmiste vahendeid. Näiteks kasutatakse lugemisel punktkirja. Kurt, et mõista, mida vestluskaaslane neile räägib, tunneb kõne ära häälepaelte liikumise järgi (käe tagumisega käe panemine kõneleja kaela).

Pimed-kurt-tumm Elena Keller suutis puute-motoorse haridussüsteemi kaudu ühiskonnas täielikult eksisteerida. Ta sai hariduse, lõpetas instituudi, kaitses väitekirja ja töötas puuetega inimeste tööhõive valitsuses.

Puudutusega on seotud temperatuuri-, valu-, rõhu-, niiskus- ja nii edasi tunded.

Need on peamised aistingute tüübid. ^ Määrake teised .

6. Orgaaniline – nälja-, janu-, küllastus-, lämbumis-, kõhuvalu jms tunne. Nende aistingute retseptorid asuvad siseorganite vastavates seintes: söögitorus, maos ja sooltes.

AT
Me kõik teame näljatunnet. Aga kuidas me teame, millal tunneme nälga? Näljatundel pole tühja kõhuga midagi pistmist, nagu paljud arvavad. Lõppude lõpuks ei taha patsiendid sageli süüa, hoolimata toidu puudumisest maos.

Nälga tunneb siis, kui veres on teatud toitaineid puudu. Siis tuleb ajus asuvasse "näljakeskusesse" signaal – aktiveerub mao ja soolte töö. Seetõttu kuuleb näljane inimene sageli kõhu korinat.

Kui kaua saate ilma toiduta olla? See oleneb inimesest. Väga rahulik inimene ei pruugi kauem süüa, sest tema kehas olevad valguvarud kuluvad aeglasemalt kui väga erutuval inimesel. Paastu kestuse maailmarekordi kuulutas endale Lõuna-Aafrika Vabariigis naine, kes elas enda sõnul 102 päeva ainuüksi vee peal!

^ 7. Kinesteetilised (motoorsed) aistingud - kehaosade liikumise ja asendi aistingud . Tehke väike kogemus. Sulgege silmad ja seiske mõnes asendis: järgige käsku "tähelepanu" ja võtke siis uuesti sama asend. Mõelge, millise viiest meelest te liigutust kordasite? See oli sõiduelamus. , põhjustatud lihastes, sidemetes, liigestes paiknevate retseptorite ärritusest.

Kõndides, tantsides, jalgrattaga sõites tunneme sisekõrva vestibulaaraparaadi mõjul liikumiskiiruse või -suuna muutust.

8^ . Vibratsiooniaistingud – tekivad siis, kui keha pind puutub kokku liikuvate või võnkuvate kehade tekitatud õhuvibratsiooniga��. Olulist rolli mängivad kurdid ja pimedad. Pimedad kurdid saavad nende aistingute abil teada transpordi lähenemisest, inimene saab rääkiva inimese huuli puudutades ja tema vibratsiooni tunnetades õppida tähestikku ja jätkata kõnelemist.

Eraldi eraldada subsensoorsed (läveeelsed) aistingud. On tõendeid, et inimene suudab tavaliste meeleelundite abil tajuda stiimuleid, mis jäävad üle tema tundlikkuse alumise läve, s.t. inimene ei reageeri mitte ainult neile signaalidele, millest ta on teadlik, vaid ka neile, millest ta teadlik ei ole. Sellele on üles ehitatud aimdus, ettenägelikkus.

^ Näited päris elust:

1. Pshonik viis 1952. aastal läbi oma tütrega katse. Köögis hoidis tütar hommikusöögi ajal näppu nupul, kuhu vool oli ühendatud. Kui tuli põlema läks, vool läks, oli vaja jõuda näpp nupult ära rebida. Aja jooksul tõmbas tüdruk, juba ilma lambipirnita, sõrme eemale, reageerides läveeelsetele aistingutele. Koos lambipirniga lülitas Pshonik sisse kõrgsageduslike helide generaatori, mis ei olnud kõrvaga kuulda, tüdruk reageeris nendele helidele.

2. "25 kaadrit". Inimsilm tajub teadlikult 24 kaadrit sekundis, video on üles ehitatud sellele. Tehti eksperiment: kinos filmi vaadates lülitasid nad sisse 25. kaadri kuulutusega: "Osta traksid." Teadlikult ei suuda inimsilm seda kirja lugeda, kuid raami pilt jätab võrkkestale kujutise. Keegi vaatajatest ei ütle, et nägi seda kirja, kuid 15-20% vaatajatest käis trakse ostmas. Selline lähenemine on keelatud.

^ Sensatsioonide arendamise tähtsus.

Mis saab siis, kui inimene jääb sünnist saati paljudest aistingutest ilma?

See inimene areneb aeglasemalt ja halvemini. Mitte ilma põhjuseta hakkavad pimedad lapsed hiljem kõndima ja rääkima.

Tunded kujunevad ja arenevad praktiliste tegevuste ja harjutuste tulemusena. Sellepärast on vajalik, et laps saaks võimalikult palju erinevaid aistinguid (mängude, mänguasjade, suhtlemise kaudu).

P Mowgli lapsed on näited varase lapsepõlve arengu tähtsusest. Nii leiti 1825. aastal ühest Saksamaa linnast umbes kahekümne kahe aastane noormees. Ta vältis inimesi, põrkas vastu esemeid, ei reageerinud kõnele. Tasapisi õppis ta rääkima ja ütles, et elab keldris ja mäletas neid käsi, mis vahel ilmusid ja leiba ja vett andsid. Kord nädalas ärkasin pestud ja uues aluspesus. Siis viidi ta äärelinna ja lahkus.

On inimesi, kes näevad ainult kahte värvi või näevad 40 värvi. Miks selline erinevus oleneb? Inimkogemusest. Näiteks 5 tuhat aastat tagasi. Egiptlased nägid ainult 6 värvi. Seda seletati nende elukoha maastiku värvide eripäraga.

^ Tunded sõltuvad harjutustest. Igal inimesel on kaasasündinud võime tunda. Kogu elu jooksul aistingud muutuvad, muutuvad mitmekesisemaks. Kuid selleks tuleb neid arendada. Aistingute täiuslikumaks muutmiseks on vaja meeleelundeid spetsiaalselt treenida.

Paljud elukutsed nõuavad peeneid aistinguid ja aitavad omakorda kaasa nende arengule. Näiteks artistidel, muusikutel, tantsijatel, võõrkeeleõpetajatel, muusikariistade häälestajatel on teistest inimestest oluliselt kõrgemad aistingud. Pimedatel on suurepärane kuulmine, kurtidel suurepärane nägemine. Sakslased pimestasid sageli oma jahikoerad ühest silmast ja ühest kõrvast, mis suurendas nende haistmis- ja nägemismeelt.

See tähendab, et aistinguid saab ja tuleks parandada.


2. ülesanne. Saate kontrollida oma kompimisläve aistingute erinevuse osas, st. väikseim erinevus kahe stiimuli vahel, mis põhjustab märgatava aistingu erinevuse. Tööd tehakse paaristööna. Võtke kirjaklamber, sirutage see. Üks teist paneb silmad kinni ja sirutab käe, teine ​​paneb kaks teravat kirjaklambri jalga käe taha. Alguses on jalgade vahe umbes 6 cm, järk-järgult vähendage seda vahemaad, kuni osalejal on ühe puudutuse tunne (kuigi need puudutavad endiselt kirjaklambri kahte otsa).

Mõõtke kirjaklambri otste vaheline kaugus. See on teie puudutuslävi. Mida väiksem see väärtus, seda suurem on puutetundlikkus.

^ Mis on taju?

Teine vaimne protsess, mis vastutab esmaste teadmiste eest meid ümbritsevast maailmast ja on tihedalt seotud aistinguga, on taju.

^ Taju on inimeses esemete ja nähtuste meeltega kokkupuutel toimuv vaimne protsess, mis seisneb terviklik nende objektide ja nähtuste peegeldus (tunnetus). Rõhutage sõna "terviklik".

To Nagu te juba aru saite, võimaldavad aistingud peegeldada ja tunnetada ainult objektide üksikuid omadusi: värve, kuju, suurust, sujuvust, helisid, temperatuuri jne. Kuid tervikliku pildi aistingute kaudu ei saa me objekte vastu. Seega, kui kirjeldate sidrunit aistingute kaudu, siis on see midagi kollast, hapukat, piklikku, krobelist ja ei midagi muud. Taju võimaldab meil "näha" objekti terviklikku kujutist. Tajumise käigus liidetakse esemete üksikud omadused ühtseks pildiks.

Me ei näe objekte mitte ainult silmadega, vaid ka mõistusega. Informatsioon meid ümbritseva maailma kohta koguneb järk-järgult ajju – meil on kogemus, mis osaleb tajuprotsessis.

^ Taju põhineb aistingutel ja inimese varasematel kogemustel.

Vaata märkmikku ja kirjelda seda. Milline on sinu kuvand temast? Värvi, kuju, mahu, kareduse aistingutest. Miks olete kindel, et see on märkmik, mitte pall, särk? Ainult läbi varasema kogemuse. Tuttavate esemete tajumisel toimub nende äratundmine kohe, piisab, kui inimene ühendab 2-3 märki. Näiteks on sul kodus kurereha, tead, kuidas see välja näeb. Kui tulete kellelegi külla ja näete sama kurereha, tunnete selle kohe ära. Ja näete esimest korda lähedal asuvat taime ja tunnete huvi, kuidas seda nimetatakse.

^ tajude tüübid.

Vastavalt domineeriva analüsaatori tegevusele eristatakse nägemis-, kuulmis-, haistmis-, maitse-, puutetaju. On ka keerukamaid tajutüüpe, mis tulenevad mitme analüsaatori tööst.

1. Objektide tajumine. Objektide tajumisel toimivad igasugused aistingud. Apelsini nähes ühendame visuaalsed, maitse-, haistmis- ja kombatavad muljed. Üksikute objektide tajumine on väga keeruline protsess. Toome välja eseme põhiomadused, ebaolulised heidame kõrvale ja siis tuleb objekti äratundmine. Tuttavate objektide tajumisel toimub äratundmine kiiresti.

Iga kord, kui me tajume, moodustame objektist visuaalse pildi. Me nimetame seda objekti sõnaks. Seetõttu on taju kõnega tihedalt seotud. Tundmatut objekti tajudes püüame tuvastada selle sarnasust tuttavaga.

Näiteks kella tajudes ja seda vaimselt selle sõnaga nimetades hajutatakse meid sellistelt ebaolulistelt tunnustelt nagu korpuse valmistamise materjal, suurus, kuju ja tõstame esile peamise tunnuse - aja näitamise.

Kas kõik, mis inimest ümbritseb, langeb tema tajuvälja? Kuidas valitakse tajuobjekt?

2. Ruumi tajumine, need. objektide kaugus meist ja üksteisest, nende kuju ja suurus . Need tajud on üles ehitatud visuaalsete, kuulmis-, naha- ja motoorsete aistingute kombinatsiooni alusel.

Ainult kogunenud kogemus annab meile õige ettekujutuse objektide suurusest. Kaldast kaugel paadis seisev inimene näib olevat palju väiksem kui kaldal seisev inimene. Aga keegi ei ütle, et üks inimene on suur ja teine ​​väike. Me ütleme: üks inimene on lähedal ja teine ​​on meist kaugel.

Äikeseheli tugevuse järgi määrame kauguse, mis eraldab meid lähenevast äikesetormist, kinniste silmadega puudutuse abil saame määrata objekti kuju.

Tänu tajukogemusele tekib meil ettekujutus tulevikust. Kui vaatame kaugusesse minevaid rööpaid, näeme, et need lähenevad horisondijoonele. Meie silmad näevad seda ja aju järelikult näitavad meie kogemused, et nad ei koondu kuhugi. Lastel pole veel kogemusi, nad arvavad, et rööpad koonduvad, nii et nad küsivad: mis seal on?

3
. Aja tajumine.
edasi minema sündmuste kestuse ja järjestuse peegeldus, toimub maailmas.

See on väga subjektiivne protsess. Aja kestuse tajumine sõltub sellest, millega see aeg on täidetud. Millegi meeldivaga täidetud ajalõike tajutakse lühemana. Seega on tunne, et muutus lendab alati hetkega ja igav õppetund kestab väga kaua. Oleneb vanusest: lapsed tajuvad aega pika venitamisena, täiskasvanutel lendavad päevad ja kuud väga kiiresti.

Miks siis, kui tunneme end hästi, tajutakse aega kiirelt lennavana ja kui see on halb või igav – aeglaselt venivana?

On inimesi, kes teavad alati, mis kell on. Sellistel inimestel on hästi arenenud ajataju. Ajataju ei ole kaasasündinud, see kujuneb välja kogemuste kogunemise tulemusena.

3. ülesanne . Kontrollige, kellel on hästi arenenud ajataju. Aeg-ajalt, vaatamata kellale, öelge, mis kell praegu on, sellel, kes arvas sagedamini õigesti (või oli õigele ajale lähemal), on suurepärane ajataju.

4. Liikumise tajumine. edasi minema keskkonna ja vaatleja enda ruumisuhete muutuste peegeldus . See hõlmab nägemis-, kuulmis-, lihas- ja muid aistinguid. Kui objekt liigub ruumis, siis me tajume selle liikumist tänu sellele, et see väljub oma parimast vaateväljast ja paneb meid silmi või pead liigutama. Kui objektid liiguvad meie poole ja me püüame oma pilku neile fokuseerida, siis meie silmad koonduvad ja silmalihased pingestuvad. Tänu sellele pingele tekib meil ettekujutus kaugusest.

Sisemiste aistingute abil tajume omaenda keha liigutusi.

Maailma tajudes tõstab inimene selles midagi esile, kuid ei märka midagi üldse. Näiteks tunnis saab õhinaga jälgida, mis toimub akna taga ja absoluutselt mitte märgata, mida õpetaja seal räägib. See, mida inimene esile tõstab, on teema taju ja kõik muu on taustal . Mõnikord võivad nad kohta vahetada.

4. ülesanne . Heitke pilk pooleldi noore naise kujutisele. Kas näete seal vana naist, kellel on kraesse peidetud suur nina ja lõug?

Taju individuaalne originaalsus sõltub inimese vaimsest seisundist hetkel. Kui ta on rõõmsameelne, rõõmsameelne, rõõmsalt elevil, siis üks taju, kui hirmunud, kurb, vihane, siis hoopis teistsugune. Seetõttu on sama inimese, sündmuse, nähtuse tajumine erinevate inimeste poolt nii erinev.

Seega hõlmab iga taju mitte ainult aistinguid, vaid ka inimese minevikukogemust, tema mõtteid, emotsioone, s.t. igasugune taju on inimese isiksusest jäljendatud.

^ Taju illusioonid.

Mõnikord veavad meie meeled ja taju meid alt, justkui pettes meid. Sellised Meelte "pettusi" nimetatakse - illusioonideks.

Nägemine on petlikum kui teised meeled. Pole ime, et nad ütlevad: "ära usu oma silmi", "nägemise petmine".

 Heledad objektid tumedal taustal näivad olevat suurendatud nende tegeliku suuruse suhtes. Tume objekt tundub väiksem kui sama suur hele objekt.

Neid illusioone seletatakse asjaoluga, et objekti iga valguskontuur on võrkkestal ümbritsetud heleda äärisega. See suurendab ka pildi suurust. Üldiselt kõike Heledad objektid tunduvad meile suuremad kui tumedad. Tumedas kleidis tunduvad inimesed kõhnemad kui heledas.

 Võrreldes kahte kujundit, millest üks on teisest väiksem, tajume ekslikult kõiki väiksema kujundi osi väiksematena ja suure figuuri kõiki osi suurtena. See on joonisel selgelt näha: selle ülemine segment näib olevat pikem kui alumine, kuigi tegelikult on need võrdsed.

 Vaata pilti, millel on jooned – horisontaalsed ja vertikaalsed. Kumb on pikem? Ütlete, et vertikaalsed on pikemad. See on visuaalne viga. Jooned on ühepikkused. Horisontaalsed on vertikaalsete poolt pooleks ja seetõttu tunduvad olevat lühemad.

 Visuaalsed illusioonid on hästi tuntud kunstnikele, arhitektidele ja rätsepatele. Nad kasutavad neid oma töös. Näiteks õmbleb rätsep triibulisest kangast kleidi. Kui ta paigutab kanga nii, et triibud on horisontaalsed, siis tundub selles kleidis olev naine pikem. Ja kui ribad “laduda” horisontaalselt, tundub kleidi perenaine madalam ja paksem.

 Muutumine - optilise illusiooni tüüp, kui tajutava objekti olemus sõltub vaate suunast. Üks neist illusioonidest on "pardijänes": kujutist võib tõlgendada nii pardi kui ka jänese kujutisena.

 Mõnikord tekivad illusioonid tugevate emotsioonide mõjul: Näiteks hirmus võib inimene ühte asja teisega segi ajada (känd metsas on metsalise jaoks).



^ Mida sa pildil näed?
 Tekib illusioon olematutest objektidest, mis enamasti põhineb valeperspektiivil, mitmetähenduslikel seostel.

 "figuuri" ja "maapinna" suhtest tulenevad illusioonid. Pilti vaadates näeme üht kujundit, siis teist. Need võivad olla üles- või allakäigutrepid või kaks vaasikujuliseks muutuvat profiili jne.

Mõnikord petavad meid teised meeled.

 Kui süüa tüki sidrunit või heeringat ja juua seda vähese suhkruga teega, tundub esimene lonks väga magus.

 Huvitavat nähtust kogevad astronaudid. Kui kaaluta olek saabub, kogevad nad ümberpööramise illusiooni. See tähendab, et neile tundub, et nad on tagurpidi pööratud ja jalad ülespoole, kuigi tegelikult asub nende keha õigesti.

Seal on terved illusoorsed kunstiteosed. Need on kujutava kunsti võidukäik reaalsuse üle. Näide: Maurice Escheri joonistus "Juga". Vesi ringleb siin lõputult, peale ratta pöörlemist voolab edasi ja kukub tagasi alguspunkti. Kui sellise ehitise saaks ehitada, siis oleks olemas igiliikur! Kuid pilti lähemalt uurides näeme, et kunstnik petab meid ja iga katse seda struktuuri ehitada on määratud läbikukkumisele.

5. ülesanne. Taju illusioonid juhtuvad kõigi inimestega. Paluge oma sõpradel neid jooniseid vaadata ja neil on samad illusioonid nagu teil.






Milline kesksetest

rohkem ringe?


Milline vertikaal

pikemad segmendid?






^ Kas jooned on paralleelsed?

Mitu jalga on elevandil?

Uued mõisted : taju, aisting, kinesteetilised, orgaanilised, vibratsioonilised aistingud, taju illusioonid.

Kinnitusküsimused.


  1. Mis on tunne ja taju?

  2. Millised on nende protsesside sarnasused ja erinevused?

  3. Millised on aistingute tekkimise füsioloogilised mehhanismid?

  4. Milliseid aistingute ja tajude liike te teate? Mida nad mõtlevad?

  1. Millist rolli mängivad aistingud ja tajud meie elus?

  2. Mis on taju illusioonid? Tooge näiteid illusioonidest.

  3. Kirjeldage, millised aistingud moodustavad männi tajumise pildi.

  4. Miks me märkame mööblil tolmu ega tunne tolmuosakesi, mis näkku langevad?

  5. Vali õige vastus.
9.1. Treeningu ajal on meelte tundlikkus:

A) ei muutu b) paraneb teatud piirini; c) täiustab piiramatult; d) halveneb.

9.2. Objektide tajumine sõltub kõige enam:

A) inimese aistingute ja kogemuste kvaliteedi kohta; b) inimese temperamendi ja iseloomu kohta; c) nende objektide liikumisest või puhkest; d) kõik vastused on õiged; e) Kõik vastused on valed.

Kontrollimisülesanded.

Kirjandus

1. Rogov E.I. Teadmiste psühholoogia. - M.: Vlados, 2001.

2. Dubrovina I.V. jne Psühholoogia. - M.: Akadeemia, 1999.

3. Yanovskaya L.V. Psühholoogia alused. - M.: Mir knigi, 2007.

4. Proštšitskaja E.N. Elukutse valiku töötuba. - M.: Valgustus, 1995.

Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi

Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.

Majutatud aadressil http://www.allbest.ru/

TUNNE JA TAJU

Tunne ja taju on omavahel tihedalt seotud. Mõlemad on objektiivse reaalsuse nn sensoorsed peegeldused, mis eksisteerivad teadvusest sõltumatult ja selle mõju tulemusena meeleorganitele: see on nende ühtsus. Aga taju- sensuaalse antud objekti või nähtuse teadvustamine; tajus on meil tavaliselt inimeste, asjade, nähtuste maailm, mis on meie jaoks täidetud teatud tähendusega ja on seotud mitmekesiste suhetega. Need suhted loovad tähendusrikkaid olukordi, mille tunnistajad ja osalised me oleme. Tunne teisalt on see eraldiseisva meelelise kvaliteedi peegeldus või eristamata ja objektistamata muljed keskkonnast. Viimasel juhul eristatakse aistinguid ja tajusid kui kahte erinevat vormi või kahte erinevat teadvuse suhet objektiivse reaalsusega. Aistingud ja tajud on seega üks ja erinev. Need moodustavad vaimse peegelduse sensoorse-tajulise taseme. Sensoor-taju tasandil räägime neist kujunditest, mis tekivad objektide ja nähtuste otsesel mõjul meeltele.

Tundke

Meie teadmiste peamine allikas välismaailma ja oma keha kohta on aistingud. Need on peamised kanalid, mille kaudu jõuab ajju teave välismaailma nähtuste ja keha seisundite kohta, andes inimesele võimaluse orienteeruda keskkonnas ja oma kehas. Kui need kanalid oleksid suletud ja meeleorganid ei tooks vajalikku informatsiooni, poleks teadlik elu võimalik. On teada faktid, et pidevast infoallikast ilma jäänud inimene langeb unisesse seisundisse. Sellised juhtumid tekivad siis, kui inimene kaotab ootamatult nägemise, kuulmise, haistmise ja kui tema teadlikud aistingud on piiratud mõne patoloogilise protsessiga. Sellele lähedane tulemus saavutatakse siis, kui inimene asetatakse mõneks ajaks valgus- ja helikindlasse kambrisse, mis isoleerib teda välismõjudest. See seisund kutsub kõigepealt esile une ja muutub seejärel katsealustele talumatuks.

Arvukad tähelepanekud on näidanud, et kurtuse ja pimedusega seotud infovoo häired varases lapsepõlves põhjustavad vaimse arengu tõsiseid viivitusi. Kui kurdiks sündinud või varajases eas kuulmis- ja nägemispuudujäänud lastele ei õpetata spetsiaalseid võtteid, mis neid puudutuse tõttu tekkinud defekte kompenseerivad, muutub nende vaimne areng võimatuks ja nad ei arene iseseisvalt.

Filosoofiliste vaadete kujunemine aistingute olemuse kohta

Aistingud võimaldavad inimesel tajuda signaale ja peegeldada välismaailma asjade omadusi ja märke ning keha seisundeid. Need ühendavad inimest välismaailmaga ja on nii peamiseks teadmiste allikaks kui ka tema vaimse arengu peamiseks tingimuseks. Kuid vaatamata nende sätete ilmsusele on filosoofia ajaloos neid korduvalt kahtluse alla seatud. Filosoofid-idealistid väljendasid sageli ideed, et meie teadliku elu tõeline allikas ei ole aistingud, vaid sisemine teadvuse seisund, ratsionaalse mõtlemise võime, mis on omane loodusele ja ei sõltu välismaailmast tulevast teabevoolust. Need vaated moodustasid ratsionalismifilosoofia aluse. Selle olemus seisnes selles, et vaimsed protsessid ei ole keerulise ajaloolise arengu tulemus ning selle järgijad tõlgendasid teadvust ja mõistust ekslikult mitte kui keerulise ajaloolise evolutsiooni tulemust, vaid kui inimvaimu esmast, edasist seletamatut omadust. Idealistlikud filosoofid ja paljud psühholoogid, kes jagavad idealistlikku kontseptsiooni, on sageli püüdnud tagasi lükata näiliselt ilmset väidet, et inimese aistingud seovad teda välismaailmaga, ning tõestada vastupidist, paradoksaalset väidet, et aistingud eraldavad inimest välismaailmast. ületamatu müür tema ja välismaailma vahel.

Selle seisukoha esitasid idealistlikud filosoofid (D. Berkeley, D. Hume, E. Mach), psühholoogid Müller ja G. Helmholtz sõnastasid selle põhjal teooria “meeleelundite spetsiifilisest energiast”. Selle teooria kohaselt ei peegelda kumbki meeleorgan (silm, kõrv, nahk, keel) välismaailma mõju, ei anna teavet keskkonnas toimuvate tegelike protsesside kohta, vaid saab ainult välismõjudest tulenevaid lööke. ergutada oma protsesse. Selle teooria kohaselt on igal meeleorganil oma "spetsiifiline energia", mida erutab igasugune välismaailmast tulev mõju. Niisiis, valgustunde saamiseks piisab silmale vajutamisest, sellele elektrivooluga toimimisest; kõrva mehaanilisest või elektrilisest stimulatsioonist piisab helitunde tekitamiseks. Nendest sätetest järeldati, et meeleorganid ei peegelda välismõjusid, vaid on nendest ainult erutatud ning inimene ei taju mitte välismaailma objektiivseid mõjusid, vaid ainult omaenda subjektiivseid seisundeid, mis peegeldavad tema meele aktiivsust. elundid. Teisisõnu tähendab see, et meeleorganid ei ühenda inimest välismaailmaga, vaid vastupidi, eraldavad inimest temast. On lihtne mõista, et see teooria viis väiteni: inimene ei suuda objektiivset maailma tajuda ja ainsaks reaalsuseks on subjektiivsed protsessid, mis peegeldavad tema meeleorganite tegevust, mis loovad subjektiivselt tajutavad “maailma elemendid”.

Need järeldused moodustasid aluse subjektiivse idealismi filosoofiale, mis taandus tõsiasjale, et inimene saab teada ainult iseennast ja tal pole tõendeid millegi muu olemasolu kohta peale iseenda. Seda teooriat nimetatakse solipsismiks (lat. Solus -- üks, ipse -- mina ise; "Mina ise on ainult üks").

Subjektiivse idealismi teooria vastandub täielikult materialistlikele ideedele välismaailma objektiivse peegelduse võimalikkusest. Meeleelundite evolutsiooni hoolikas uurimine näitab veenvalt, et pika ajaloolise arengu käigus moodustusid: erilised tajuorganid (meeleorganid või retseptorid), mis olid spetsialiseerunud objektiivselt eksisteerivate mateeria liikumisvormide eritüüpide peegeldamisele ( või energia); naha retseptorid, mis peegeldavad helivibratsiooni; visuaalsed retseptorid, mis peegeldavad teatud elektromagnetiliste võnkumiste vahemikke; jne. Organismide evolutsiooni uurimine näitab, et tegelikult pole meil “meeleorganite endi spetsiifilisi energiaid”, vaid spetsiifilisi organeid, mis peegeldavad objektiivselt erinevaid energialiike. Asjaolu, et kui silm või kõrv puutub kokku ärritavate ainetega, mis nendele organitele ei sobi, tekib "spetsiifiline" (nägemis- või kuulmis-) aisting, räägib ainult nende tajuseadmete kõrgest spetsialiseerumisest ja võimetusest peegeldada neid mõjusid, nad ei ole spetsialiseerunud.

Nagu allpool kirjeldatakse, ei põhine erinevate meeleorganite kõrge spetsialiseerumine mitte ainult analüsaatori perifeerse osa - "retseptorite" struktuursetel iseärasustel, vaid ka kesknärviaparaadi moodustavate neuronite kõrgeimal spetsialiseerumisel. jõuda perifeersete meeleorganite poolt tajutavate signaalideni.

Aistingute refleksiline olemus

Seega on aistingud kõigi meie maailmateadmiste algallikas. Reaalsuse objekte ja nähtusi, mis mõjutavad meie meeleorganeid, nimetatakse stiimuliteks ja stiimulite mõju meeleorganitele ärrituseks. Ärritus põhjustab omakorda närvikoes erutust. Sensatsioon tekib närvisüsteemi reaktsioonina konkreetsele stiimulile ja, nagu iga vaimne nähtus, on sellel refleksiline iseloom.

Aistingute füsioloogiline mehhanism on spetsiaalsete närviaparaatide, mida nimetatakse analüsaatoriteks, tegevus. Iga analüsaator koosneb kolmest osast: 1) perifeerne sektsioon, mida nimetatakse retseptoriks (retseptor on analüsaatori tajuv osa, selle põhiülesanne on välisenergia muundamine närviprotsessiks); 2) aferentsed ehk sensoorsed närvid (tsentripetaalsed), mis juhivad ergastuse närvikeskustesse (analüsaatori keskosa); 3) analüsaatori kortikaalsed lõigud, milles toimub perifeersetest sektsioonidest tulevate närviimpulsside töötlemine. Iga analüsaatori kortikaalne osa sisaldab ala, mis on ajukoore perifeeria projektsioon, kuna ajukoore rakkude teatud piirkonnad vastavad teatud perifeeria rakkudele (retseptoritele). Sensatsiooni tekkimiseks on vajalik kogu analüsaatori kui terviku töö. Analüsaator ei ole passiivse energia vastuvõtja. See on organ, mis stiimulite mõjul refleksiivselt taastatakse.

Füsioloogilised uuringud näitavad, et sensatsioon ei ole üldsegi passiivne protsess, see sisaldab alati oma koostises motoorseid komponente. Niisiis võimaldasid Ameerika psühholoogi D. Neffi poolt läbi viidud nahapiirkonna vaatlused mikroskoobiga veenduda, et kui seda nõelaga ärritada, kaasnevad tunde tekkimise hetkel selle naha refleksmotoorsed reaktsioonid. ala. Seejärel leiti arvukates uuringutes, et iga aisting hõlmab liikumist, mõnikord vegetatiivse reaktsiooni kujul (vasokonstriktsioon, galvaaniline naharefleks), mõnikord lihasreaktsioonide kujul (silmade pöörlemine, kaela lihaste pinge, käte motoorsed reaktsioonid jne). . Seega ei ole aistingud üldse passiivsed protsessid – need on aktiivsed. Kõigi nende protsesside aktiivse iseloomu näitamine moodustab aistingute refleksiteooria.

Sensatsioonide klassifikatsioon

Juba pikka aega on tavaks eristada viit peamist aistingute tüüpi (modaalsust): haistmine, maitse, puudutus, nägemine ja kuulmine. See aistingute klassifikatsioon peamiste modaalsuste järgi on õige, kuigi mitte ammendav. A.R. Luria usub, et aistinguid saab klassifitseerida vastavalt vähemalt kahele põhiprintsiibile - süstemaatilisele ja geneetilisele (teisisõnu, vastavalt modaalsuse põhimõttele ühelt poolt ja vastavalt nende keerukuse või taseme põhimõttele. ehitus, teiselt poolt).

Süstemaatiline klassifikatsioon sensatsioonid. Eraldades suurimad ja olulisemad aistingute rühmad, võib need jagada kolme põhitüüpi: interotseptiivsed, propriotseptiivsed ja eksterotseptiivsed aistingud. Esimesed kombineerivad signaale, mis jõuavad meieni keha sisekeskkonnast; viimased annavad teavet keha asendi kohta ruumis ja luu- ja lihaskonna asendist, reguleerivad meie liigutusi; lõpuks annavad teised signaale välismaailmast ja loovad aluse meie teadlikule käitumisele. Mõelge peamistele aistingute tüüpidele eraldi.

Interotseptiivsed aistingud, mis annavad märku keha sisemiste protsesside seisundist, toovad ajju ärritusi mao ja soolte seintelt, südamest ja vereringesüsteemist ning teistest siseorganitest. See on vanim ja elementaarseim aistingute rühm. Interotseptiivsed aistingud on ühed kõige vähem teadlikud ja hajusamad aistinguvormid ning säilitavad alati oma läheduse emotsionaalsetele seisunditele;

Propriotseptiivsed aistingud annavad signaale keha asukoha kohta ruumis ja moodustavad inimese liigutuste aferentse aluse, mängides nende reguleerimisel otsustavat rolli. Perifeersed propriotseptiivse tundlikkuse retseptorid asuvad lihastes ja liigestes (kõõlustes, sidemetes) ning neil on spetsiaalsete närvikehade (Paccini kehad) kuju. Nendes kehades tekkivad ergutused peegeldavad aistinguid, mis tekivad lihaste venitamisel ja liigeste asendi muutumisel. Kaasaegses füsioloogias ja psühhofüsioloogias uuris propriotseptsiooni rolli loomade liigutuste aferentse alusena üksikasjalikult A.L. Orbeli, P.K. Anokhin ja inimestel - N. A. Bernstein. Kirjeldatud aistingute rühm hõlmab teatud tüüpi tundlikkust, mida nimetatakse tasakaalutundeks või staatiliseks aistinguks. Nende perifeersed retseptorid asuvad sisekõrva poolringikujulistes kanalites.

Kolmas ja suurim aistingute rühm on eksterotseptiivsed aistingud. Need toovad inimeseni infot välismaailmast ja on peamine aistingute rühm, mis ühendab inimest väliskeskkonnaga. Kogu eksterotseptiivsete aistingute rühm jaguneb tinglikult kaheks alarühmaks: kontakt- ja kaugaistingud.

Kontaktaistingud tekivad otse kehapinnale ja vastavale tajutavale elundile suunatud löögist. Maitse ja puudutus on näiteks kontaktaistingud.

Kaugtunde tekitavad stiimulid, mis mõjuvad mingil kaugusel meeleelunditele. Nende meelte hulka kuuluvad haistmismeel ja eriti kuulmine. ja nägemus.

Geneetiline klassifikatsioon võimaldab eristada kahte tüüpi tundlikkust: 1) protopaatilist (primitiivsem, afektiivsem, vähem diferentseeritud ja lokaliseeritud), mis hõlmab orgaanilisi tundeid (nälg, janu jne); 2) epikriitiline (peenemalt eristav, objektiivne ja ratsionaalne), mis hõlmab inimese peamisi meeli.

Epikriitiline tundlikkus on geneetiliselt noorem ja kontrollib protopaatilist tundlikkust.

Aistingute üldised omadused

Erinevat tüüpi aistinguid ei iseloomusta mitte ainult spetsiifilisus, vaid ka neile ühised omadused. Nende omaduste hulka kuuluvad: kvaliteet, intensiivsus, kestus ja ruumiline lokaliseerimine.

Kvaliteet on antud aistingu põhitunnus, mis eristab seda teist tüüpi aistingutest ja varieerub antud aistingutüübi piires. Aistingute kvalitatiivne mitmekesisus peegeldab mateeria liikumisvormide lõpmatut mitmekesisust.

Aistingu intensiivsus on selle kvantitatiivne omadus ja selle määravad mõjuva stiimuli tugevus ja retseptori funktsionaalne seisund.

Sensatsiooni kestus on selle ajaline omadus. Selle määrab ka meeleelundi funktsionaalne seisund, kuid peamiselt stiimuli toimeaeg ja selle intensiivsusega. Kokkupuutel ärritava ainega tunded aisting ei teki kohe, vaid mõne aja pärast - nn latentne (varjatud) tundeperiood. Erinevat tüüpi aistingute varjatud periood ei ole sama: näiteks kombatavate aistingute puhul on see 130 ms, valu puhul - 370 ms.

Nii nagu tunne ei teki samaaegselt stiimuli toime algusega, ei kao see samaaegselt selle tegevuse lõppemisega. See aistingute inerts avaldub nn järelmõjus. Näiteks visuaalsel aistingul on teatav inerts ja see ei kao kohe pärast seda põhjustanud stiimuli tegevuse lõppemist. Stiimuli jälg jääb ühtse kujutise kujule. Eristage positiivseid ja negatiivseid järjestikuseid pilte. Positiivne ühtlane pilt heleduse ja värvi poolest vastab esialgsele stiimulile, seisneb mõjuva stiimuliga sama kvaliteediga valgusstiimuli jälje säilimises. Kui täielikus pimeduses süütame korraks ereda lambi ja seejärel kustutame, siis pärast seda näeme mõnda aega lambi eredat valgust tumedal taustal. Positiivsete järjestikuste piltide olemasolu selgitab, miks me ei märka katkestusi filmi järjestikuste kaadrite vahel: need on täidetud varem tegutsenud kaadrite jälgedega - järjestikuste kujutistega neist. Järjestuspilt muutub ajas, positiivne pilt asendub negatiivsega. Värviliste valgusallikate korral muutub järjestikune pilt täiendavaks värviks.

I. Goethe kirjutas oma "Essees värviõpetusest": "Kui ühel õhtul läksin hotelli ja minu tuppa tuli pikk tüdruk, kellel oli pimestavalt valge nägu, mustad juuksed ja erkpunane pihik, vaatasin teda. , seistes poolpimeduses minust mõnel kaugusel. Pärast seda, kui ta sealt lahkus, nägin enda vastas heledal seinal musta nägu, mida ümbritses särav helk, samal ajal kui täiesti selge figuuri riided tundusid mulle merelaine ilusat värvi.

Negatiivsete järjestikuste piltide esinemist seletatakse võrkkesta teatud piirkonna tundlikkuse vähenemisega teatud värvi suhtes. Tavatingimustes me järjestikuseid pilte ei märka, kuna silm liigub pidevalt ja seetõttu ei täheldata võrkkesta üheski osas märkimisväärset väsimust.

Ja lõpuks, aistinguid iseloomustab stiimuli ruumiline lokaliseerimine. Ruumiliste retseptorite analüüs annab meile teavet stiimuli lokaliseerimise kohta ruumis. Kontaktaistingud on seotud kehaosaga, mida stiimul mõjutab.

Sensatsioonide lävi. Tundlikkus

Siiani oleme rääkinud aistingute tüüpide kvalitatiivsest erinevusest. Sama oluline on aga kvantitatiivne uurimine ehk teisisõnu nende mõõtmine. Inimese meeleorganid on imeliselt õrnad aparaadid. Seega suudab inimsilm kilomeetri kaugusel eristada valgussignaali 1/1000 küünlast. Selle stimulatsiooni energia on nii väike, et selle abiga 1 cm3 vee soojendamiseks grammi kohta kuluks 60 000 aastat.

Kuid mitte iga ärritus ei põhjusta sensatsiooni. Sensatsiooni tekkimiseks peab stiimul saavutama teatud ulatuse. Stiimuli minimaalset väärtust, mille juures aisting esmakordselt ilmneb, nimetatakse aistingu absoluutseks läveks. Stiimulid, mis selleni ei ulatu, asuvad allpool tunnetusläve. Seega ei tunne me üksikuid tolmuosakesi ja väikseid osakesi oma nahale laskumas. Valgusstiimulid, mis jäävad alla teatud heleduse piiri, ei põhjusta visuaalseid aistinguid.

Absoluutläve väärtus iseloomustab meeleelundite absoluutset tundlikkust. Mida nõrgemad on aistinguid tekitavad stiimulid (st mida madalam on absoluutne läviväärtus), seda suurem on meelte võime neile mõjudele reageerida. Seega on absoluutne tundlikkus arvuliselt võrdne väärtusega, mis on pöördvõrdeline aistingute absoluutse lävega. Kui absoluutset tundlikkust tähistatakse tähega E, ja absoluutse läve väärtus R, siis saab absoluutse tundlikkuse ja absoluutse läve seost väljendada valemiga

E=1/R.

Erinevatel analüsaatoritel on erinev tundlikkus. Inimese ühe haistmisraku lävi vastavate lõhnaainete jaoks ei ületa 8 molekuli. Maitseaistingu tekitamiseks kulub vähemalt 25 000 korda rohkem molekule kui haistmistunde tekitamiseks. Inimesel on väga kõrge visuaalsete ja kuulmisanalüsaatorite tundlikkus

Analüsaatori absoluutset tundlikkust ei piira mitte ainult alumine, vaid ka ülemine tundlikkuse lävi. Tundlikkuse ülemine absoluutne lävi on stiimuli maksimaalne tugevus, mille juures mõjuva stiimuliga adekvaatne tunne ikkagi tekib. Meie retseptoritele mõjuvate stiimulite tugevuse edasine suurenemine põhjustab valulikku tunnet (ülivalju heli, pimestav heledus). Absoluutlävede, nii alumiste kui ka ülemiste, väärtus varieerub sõltuvalt erinevatest tingimustest: inimese aktiivsuse olemusest ja vanusest, retseptori funktsionaalsest seisundist, ärrituse toime tugevusest ja kestusest jne.

On vaja eristada suhtelist ehk erinevust tundlikkust absoluutsest tundlikkusest, s.t. tundlikkus stiimuli muutuse suhtes. XIX sajandi esimesel poolel. Saksa teadlane M. Weber jõudis raskusaistingut uurides järeldusele, et esemeid võrreldes ja nendevahelisi erinevusi vaadeldes ei taju me mitte objektide erinevusi, vaid erinevuse suhet võrreldavate objektide suurusesse. Samamoodi märkame muutusi ruumi valgustuses sõltuvalt valgustuse algtasemest. Kui esialgne valgustus on 100 luksi (luksi), peaks valgustuse suurenemine, mida me esmalt märkame, olema vähemalt 1 luksi. Kui valgustus on 1000 luksi, peaks suurenemine olema vähemalt 10 luksi. Sama kehtib kuulmis-, motoorsete ja muude aistingute kohta.

Kahe stiimuli minimaalset erinevust, mis põhjustab vaevumärgatava aistingute erinevuse, nimetatakse diskrimineerimisläveks ehk erinevusläveks. Nagu juba mainitud, on erinevuse tundlikkus suhteline, mitte absoluutne väärtus. See tähendab, et lisastiimuli ja põhistiimuli suhe peab olema konstantne väärtus. Samal ajal, mida suurem on algse stiimuli väärtus, seda suurem peaks olema selle tõus.

Eristamisläve iseloomustab suhteline väärtus, mis on antud analüsaatori puhul konstantne. Visuaalse analüsaatori puhul on see suhe ligikaudu 1/1000, kuulmis - 1/10, kombatava - 1/30.

Weberi katseandmetele tuginedes väljendas teine ​​saksa teadlane G. Fechner aistingute intensiivsuse sõltuvust stiimuli tugevusest valemiga.

S = K lg j+ C,

(kus S -- tundlikkuse intensiivsus; j - stiimuli tugevus; To ja FROM-- konstandid). Selle sätte järgi, mida nimetatakse psühhofüüsiliseks põhiseaduseks, on aistingu intensiivsus võrdeline stiimuli tugevuse logaritmiga. Teisisõnu, kui stiimuli tugevus suureneb eksponentsiaalselt, suureneb aistingu intensiivsus aritmeetilises progressioonis (Weber-Fechneri seadus).

Erinevustundlikkus ehk diskrimineerimistundlikkus on samuti pöördvõrdeline erinevuse läviväärtusega: mida kõrgem on eristamise lävi, seda väiksem on erinevuse tundlikkus.

Kohanemise fenomen

Oleks vale arvata, et nii meie meeleorganite absoluutne kui ka suhteline tundlikkus jäävad muutumatuks ja selle läved väljenduvad konstantsetes numbrites. Uuringud näitavad, et meie meelte tundlikkus võib varieeruda ja seda väga suurtes piirides. Niisiis, on teada, et pimedas muutub meie nägemine teravamaks ja tugevas valguses selle tundlikkus väheneb. Seda võib täheldada, kui liigute pimedast ruumist valgusesse või eredalt valgustatud ruumist pimedusse. Esimesel juhul hakkavad inimese silmad tundma valu, inimene ajutiselt "pimestab", kulub veidi aega, enne kui silmad kohanevad ereda valgusega. Teisel juhul toimub vastupidine. Eredalt valgustatud ruumist või avatud päikesevalgusest kohast pimedasse ruumi kolinud inimene ei näe esialgu midagi ning pimedas piisavalt hästi orienteerumiseks kulub 20-30 minutit. See viitab sellele, et olenevalt keskkonnast (valgustusest) muutub inimese visuaalne tundlikkus dramaatiliselt. Nagu uuringud on näidanud, on see muutus väga suur ja silma tundlikkus eredalt valguselt pimedusele üleminekul süveneb 200 000 korda.

Kirjeldatud tundlikkuse muutused, mis sõltuvad keskkonnatingimustest ja mida nimetatakse meeleorganite kohanemiseks keskkonnatingimustega, esinevad nii kuulmissfääris kui ka haistmis-, kompimis- ja maitsesfääris. Tundlikkuse muutus, mis toimub vastavalt kohanemise tüübile, ei toimu kohe, see nõuab teatud aega ja sellel on oma ajalised omadused. On oluline, et need ajalised omadused oleksid erinevate meeleorganite puhul erinevad. Niisiis, selleks, et nägemine pimedas ruumis omandaks vajaliku tundlikkuse, peaks mööduma umbes 30 minutit. Alles pärast seda omandab inimene oskuse pimedas hästi navigeerida. Kuulmisorganite kohanemine on palju kiirem. Inimese kuulmine kohandub ümbritseva taustaga 15 sekundi pärast. Sama kiiresti muutub ka puutetundlikkus (kerget puudutust nahale ei tajuta mõne sekundi pärast).

Termilise kohanemise (temperatuurimuutustega harjumise) nähtused on hästi teada. Selgelt väljenduvad need nähtused aga ainult keskmises vahemikus ning tugeva külma või kuumaga harjumist, samuti valuärritustega, peaaegu ei toimu. Tuntud on ka lõhnadega kohanemise nähtused. Õpikus, mille on toimetanud A.V. Petrovski eristab kohanemisnähtuse kolme sorti.

1. Kohanemine kui tundlikkuse täielik kadumine stiimuli pikaajalisel toimel.

2. Kohanemine kui aistingu tuhmumine tugeva stiimuli mõjul.

(Neid kahte tüüpi kohanemist ühendab termin "negatiivne adaptatsioon", kuna selle tulemusena väheneb analüsaatorite tundlikkus.)

3. Kohanemist nimetatakse ka tundlikkuse suurenemiseks nõrga stiimuli mõjul. Seda tüüpi kohanemist määratletakse kui positiivset kohanemist. Visuaalses analüsaatoris on silma tume kohanemine, kui selle tundlikkus pimeduse mõjul suureneb, positiivne kohanemine. Sarnane kuulmiskohanemise vorm on vaikusega kohanemine.

Kohanemisnähtust seletatakse perifeersete muutustega retseptori töös või pikaajalise kokkupuutega stiimuliga. Näiteks on teada, et valguse mõjul laguneb (kaob) visuaalne lilla, mis asub võrkkesta varrastes. Pimedas, vastupidi, taastatakse visuaalne lilla, mis toob kaasa tundlikkuse suurenemise. Kohanemise fenomeni selgitavad ka analüsaatorite kesksektsioonides toimuvad protsessid. Pikaajalise stimulatsiooni korral reageerib ajukoor sisemise kaitsva inhibeerimisega, mis vähendab tundlikkust. Inhibeerimise areng põhjustab teiste fookuste suurenenud ergutamist, aidates kaasa tundlikkuse suurenemisele uutes tingimustes. Üldiselt on kohanemine üks olulisemaid tundlikkuse muutuste liike, mis näitab organismi suuremat plastilisust keskkonnatingimustega kohanemisel.

Sensatsioonide koosmõju

Aistingute intensiivsus ei sõltu ainult stiimuli tugevusest ja retseptori kohanemistasemest, vaid ka stiimulitest, mis parasjagu teisi meeleorganeid mõjutavad. Analüsaatori tundlikkuse muutust teiste meeleelundite ärrituse mõjul nimetatakse aistingute interaktsiooniks.

Uuringu, mille viis läbi S.V. Kravkov näitas, et ükski meeleelund ei saa töötada ilma teiste organite tööd mõjutamata. Nii selgus, et helistimulatsioon (näiteks vilistamine) võib visuaalse aistingu tööd teravdada, suurendades selle tundlikkust valgusstiimulitele. Samamoodi mõjutavad ka mõned lõhnad, suurendades või vähendades valgus- ja kuulmistundlikkust. Kõik meie analüsaatorisüsteemid on võimelised üksteist suuremal või vähemal määral mõjutama. Samal ajal avaldub aistingute koostoime, nagu kohanemine, kahes vastandlikus protsessis - tundlikkuse suurenemises ja vähenemises. Üldine muster on selline, et nõrgad stiimulid suurendavad ja tugevad vähendavad analüsaatorite tundlikkust nende koostoime ajal.

Tundlikkuse suurenemist analüsaatorite ja treeningu koosmõjul nimetatakse sensibiliseerimiseks. A.R. Luria eristab suurenenud tundlikkuse kahte külge vastavalt sensibiliseerimise tüübile: esimene on pikaajaline, püsiv ja sõltub peamiselt kehas toimuvatest stabiilsetest muutustest; teine ​​on oma olemuselt ajutine ja sõltub erakorralistest mõjudest subjekti seisundile - füsioloogilisele ja psühholoogilisele. Uuritava vanus on selgelt seotud tundlikkuse muutumisega. Uuringud on näidanud, et meeleelundite tundlikkuse teravus suureneb koos vanusega, saavutades maksimumi 20-30. eluaastaks, et edaspidi järk-järgult väheneda.

Üksikute aistingute vormide tihe interaktsioon avab võimaluse keerukamaks tingimusliku refleksi tundlikkuse suurenemiseks. Koduteadlased viisid läbi katsed, mis näitasid seda võimalust. Seega, kui metronoom on objekti jaoks esmalt sisse lülitatud, ei mõjuta selle heli valgustundlikkuse muutust oluliselt; kui aga seda heli mitu korda järjest silmadesse suunatud valgusega kombineerida, põhjustab mõne aja pärast juba metronoomi heli ainuüksi tundlikkuse langust. Iseloomulik on, et selliseid tundlikkuse muutusi täheldatakse ka siis, kui sõna kasutatakse tingimusliku stiimulina. See efekt on eriti ilmne, kui enne silma tundlikkuse testi hääldatakse sõna, mis on subjekti varasemas kogemuses seotud selle sõna tähendusega. Eksperimentaalselt tõestati, et tundlikkuse muutus toimus siis, kui katsealune lausus enne tundlikkuse mõõtmist sõna "leek", kuid sellist efekti ei ilmnenud, kui katsealune hääldas sõna kõlaliselt lähedase, kuid tähenduselt kauge (näiteks " hõim”).

Teises katses saadi faktid silmade ja keele elektrilise tundlikkuse muutuste kohta vastusena katsealustele sõnade "hapu nagu sidrun" esitamisele. Need muutused olid sarnased nendega, mida täheldati siis, kui keelt tegelikult sidrunimahlaga ärritas. Teades meeleelundite tundlikkuse muutuste mustreid, on võimalik kõrvalstiimuleid valides sensibiliseerida üht või teist retseptorit, s.t. suurendada selle tundlikkust. Sensibiliseerimist saab saavutada ka treeninguga. Näiteks on teada, kuidas areneb helikõrgus kuulmine lastel, kes õpivad muusikat.

Aistingute koostoime avaldub ka nähtuses, mida nimetatakse sünesteesiaks - ühe analüsaatori ärrituse mõjul teistele analüsaatoritele iseloomuliku tunde ilmnemine. Psühholoogias on "värvilise kuulmise" faktid hästi teada, mis esineb paljudel inimestel ja eriti paljudel muusikutel (näiteks Skrjabinis). Seega on laialt teada, et me peame kõrgeid helisid "heledaks" ja madalaid "tumedateks".

Iseloomulik on see, et sünesteesia nähtus ei jaotu kõigi inimeste vahel võrdselt. Mõnel juhul ilmnevad sünesteesia nähtused erakordselt selgelt. Ühte neist erakordse sünesteesia raskusastmega subjektidest, kuulsat mnemonisti Sh., uuris üksikasjalikult A.R. Luria. See inimene tajus kõiki hääli värvilistena ja ütles sageli, et näiteks tema poole pöördunud inimese hääl oli "kollane ja murenev". Kuuldud toonid tekitasid temas mitmesuguste varjunditega visuaalseid aistinguid (erkkollasest lillani). Tajutavaid värve tajus ta kui "helilist" või "kurti", kui "soolast" või "krõmpsuvat". Sarnased nähtused enam kustutatud kujul esinevad üsna sageli otsese kalduvusena "värvida" numbreid, nädalapäevi, kuude nimesid erinevat värvi.

Sünesteesia nähtused on järjekordne tõend inimkeha analüsaatorisüsteemide pidevast seotusest, objektiivse maailma sensoorse peegelduse terviklikkusest.

Aistingute parandamine harjutuste käigus

Oleme juba maininud, et meeleelundite sensibiliseerimine on võimalik treeninguga. Sellise sensibiliseerimiseni viivad tavaliselt kaks võimalust: esiteks vajadus kompenseerida sensoorseid defekte (pimedus, kurtus); teiseks teatud kutsealade erinõuded. Seega nägemis- või kuulmiskaotust kompenseerib teatud määral teist tüüpi tundlikkuse teke. On juhtumeid, kui skulptuuriga tegelesid nägemiseta inimesed, mis viitab kõrgelt arenenud kompimismeelele. Kurtide vibratsiooniaistingu areng kuulub samasse nähtuste rühma. Mõnedel kurtidel tekib vibratsioonitundlikkus sedavõrd, et nad kuulevad isegi muusikat. Selleks pannakse käsi pillile või keeratakse orkestrile selja. Kõneleva vestluskaaslase kätt kõri küljes hoidev kurt-pime O. Skorohhodova tundis ta seega hääle järgi ära ja sai aru, millest ta räägib. Paljudel pimekurtidel ja pimedatel inimestel on hästi arenenud haistmistundlikkus. Nad tunnevad inimesi lõhna järgi ära.

Meeleelundite sensibiliseerimise nähtusi täheldatakse isikutel, kes on pikka aega tegelenud teatud erikutsetega. Seega on kindlaks tehtud, et värvijad suudavad eristada kuni 50–60 musta tooni; terasetootjad eristavad kuuma metallijoa parimaid toone, mis näitavad lisandite olemasolu. On hästi teada, milliseid peensusi on võimalik saavutada maitsjate maitsenüanssidega või muusikute võimega tuvastada tavakuulajale täiesti hoomamatuid toonide erinevusi.

Kõik need faktid näitavad, et teadliku tegevuse keeruliste vormide arenemise tingimustes võib absoluut- ja erinevustundlikkuse teravus oluliselt muutuda ning ühe või teise tunnuse kaasamine inimese teadlikku tegevusse võib muuta selle tundlikkuse teravust. olulisel määral.

Taju

Kui me rääkisime aistingutest, siis nägime, et nende sisu ei ulatu kaugemale peegelduse elementaarsetest vormidest. Reaalsed välismaailma peegelduse protsessid ulatuvad aga kõige elementaarsematest vormidest kaugele kaugemale. Inimene ei ela isoleeritud valgus- või värvilaikude, helide või puudutuste maailmas, ta elab asjade, esemete ja vormide maailmas, keeruliste olukordade maailmas, s.t. olenemata sellest, mida inimene tajub, tegeleb ta alati mitte üksikute aistingutega, vaid tervikpiltidega. Nende kujutiste peegeldus ulatub kaugemale isoleeritud aistingutest, tuginedes meelte ühisele tööle, üksikute aistingute sünteesile keerukateks komplekssüsteemideks. See süntees võib toimuda nii ühe modaalsuse piires (pilti vaadates ühendame üksikud visuaalsed muljed tervikpildiks) kui ka mitme modaalsuse piires (apelsini tajudes kombineerime tegelikult visuaalseid, kombatavaid, maitsemuljeid, lisame neile oma teadmisi temast). Ainult sellise kombinatsiooni tulemusena muutuvad isoleeritud aistingud terviklikuks tajuks, liiguvad üksikute tunnuste peegeldusest tervete objektide või olukordade peegeldamiseni.

Oleks sügavalt ekslik arvata, et selline protsess (suhteliselt lihtsatest aistingutest keerukate tajudeni) on üksikute aistingute lihtne liitmine või, nagu psühholoogid sageli ütlevad, üksikute tunnuste lihtsate seoste tulemus. Tegelikult on tervete objektide või olukordade tajumine (või peegeldus) palju keerulisem. See eeldab peamiste juhtivate tunnuste valimist kogu mõjutavate tunnuste kompleksist (värvus, kuju, kombatavad omadused, kaal, maitse jne) koos samaaegse tähelepanu hajutamisega (abstraktsiooniga) ebaolulistest. See nõuab põhiliste oluliste tunnuste rühma ühendamist ja tajutava tunnuste kogumi võrdlemist eelnevate teadmistega teema kohta. Kui sellises võrdluses kattub hüpotees pakutava objekti kohta sissetuleva teabega, toimub objekti äratundmine ja selle tajumine. Kui hüpotees ei nõustu tegelikult subjektini jõudva informatsiooniga, jätkatakse soovitud lahenduse otsimist seni, kuni uuritav selle leiab, s.t. kuni ta eseme ära tunneb või teatud kategooriasse määrab.

Tuttavate esemete (klaas, laud) tajumisel toimub nende äratundmine väga kiiresti - inimesel piisab kahe või kolme tajutava märgi kombineerimisest, et jõuda soovitud otsuseni. Uute või tundmatute objektide tajumisel on nende äratundmine palju keerulisem ja kulgeb palju arenenumatel vormidel. Selliste objektide terviklik tajumine tekib keeruka analüütilis-sünteetilise töö tulemusena, tuues esile mõned olulised tunnused, pidurdades Teisi, mitteolulisi ja ühendades tajutavad detailid üheks tähenduslikuks tervikuks.

Mustri tuvastamise protsessi kohta on teooriaid. Nendes teooriates pööratakse põhitähelepanu küsimusele: kuidas muudetakse meeltele mõjuvad välised signaalid tähenduslikeks tajumuljeteks? Reeglina tunneme meid ümbritsevad objektid ja sündmused kergesti ja kiiresti ära; seetõttu võib jääda mulje, et äratundmisega seotud toimingud on lihtsad ja arusaadavad. Inseneride kogemus näitab, et selline esitus on tõest väga kaugel. Pole olemas masinaid, mis suudaksid ära tunda meie keskkonnale ühiseid sümboleid ja helisid. Loomade, ka kõige primitiivsemate, tajusüsteemid on oma võimete poolest sellistest masinatest kaugel ees.

Taju on väga keeruline ja aktiivne protsess, mis nõuab märkimisväärset analüütilist ja sünteetilist tööd. Taju keerukas ja aktiivne olemus väljendub mitmetes tunnustes, mis nõuavad erilist tähelepanu. Esiteks ei ole teabeprotsess sugugi lihtsalt meeleelundite stimuleerimise ja perifeerselt tajuvate organite ergastuste toomise ajukooresse tulemus. Tajumisprotsess hõlmab alati motoorseid komponente (objektide tunnetamine ja silmade liigutamine, informatiivsemate punktide esiletõstmine; vastavate helide laulmine või hääldamine, mis mängivad olulist rolli helivoo olulisemate tunnuste määramisel). Seetõttu on taju kõige õigemini määratletud kui subjekti tajuv (tajuv) tegevus.

Edasi on tajumine tihedalt seotud minevikukogemuse jälgede taaselustamisega: subjektini jõudva informatsiooni võrdlemine varem kujunenud ideedega; tegelike mõjude võrdlemine nendega; oluliste tunnuste esiletõstmine; hüpoteeside loomine temani jõudva teabe kavandatava tähenduse kohta; tajutavate tunnuste süntees terveteks kompleksideks „otsuse tegemisega“, millisesse kategooriasse tajutav objekt kuulub. Teisisõnu, subjekti tajutav (taju)tegevus on visuaalse mõtlemise protsessidele lähedane ja see lähedus on seda ilmsem, uuem ja keerulisem tajutav objekt.

Seetõttu on loomulik, et tajumistegevus ei piirdu peaaegu kunagi ühe modaalsuse piiridega, vaid kujuneb mitme meeleorgani (analüsaatori) ühises töös, mille tulemuseks on subjektis moodustuvad representatsioonid. Lõpuks on oluline ka see, et objekti tajumine ei toimu kunagi algtasemel: see hõlmab vaimse tegevuse, eriti kõne kõrgeimat tasandit. Inimene ei vaata ainult objekte ega reageeri nende märkidele passiivselt. Neist olulisemad esile tõstes ja kombineerides tähistab ta tajutavaid objekte alati sõnaga, teades seeläbi nende omadusi sügavamalt ja suunab need teatud kategooriatesse. Tajudes kellasid ja nimetades neid mõtteliselt selle nimega, on ta häiritud sellistest ebaolulistest tunnustest nagu nende värv, suurus, kuju ja toob välja peamise tunnuse - aja näitamise funktsiooni. Samas suunab ta tajutava objekti teatud kategooriasse, eraldab selle teistest välimuselt sarnastest, kuid teistesse kategooriatesse kuuluvatest objektidest (näiteks baromeeter). Kõik see kinnitab veel kord, et subjekti tajuv tegevus oma psühholoogilises struktuuris võib läheneda visuaalsele mõtlemisele. Inimese tajumistegevuse keerukas ja aktiivne olemus määrab ära mitmed tema tunnused, mis on võrdselt seotud kõigi tema vormidega.

Niisiis, taju on hetkel meeleelunditele mõjuvate reaalsuse objektide ja nähtuste visuaalne-kujundlik peegeldus nende erinevate omaduste ja osade kogumina.

Tajuomadused

Taju objektiivsus väljendub nn objektistamise aktis, s.o. välismaailmast saadud teabe suunamisel sellele maailmale. Objektiivsus, mis ei ole kaasasündinud omadus, täidab praktilises tegevuses orienteerivat ja reguleerivat funktsiooni. NEED. Sechenov ütles, et objektiivsus kujuneb protsesside alusel, mis lõpuks on alati väljapoole liikuvad, tagades kontakti objekti endaga. Ilma liikumise osaluseta ei oleks meie tajudel objektiivsuse kvaliteeti, s.t. seos välismaailma objektidega.

Objektiivsus kui taju kvaliteet mängib käitumise reguleerimisel erilist rolli. Tavaliselt määratleme objekte mitte välimuse, vaid praktilise otstarbe või põhiomaduse järgi.

Terviklikkus. Erinevalt aistingust, mis peegeldab objekti individuaalseid omadusi, annab tajumine sellest tervikliku pildi. See moodustub erinevate aistingute kujul saadud teadmiste üldistamise põhjal objekti individuaalsete omaduste ja omaduste kohta.

Aistingu komponendid on omavahel nii tugevalt seotud, et üksainus komplekskujutis objektist tekib ka siis, kui inimest mõjutavad otseselt vaid üksikud omadused või objekti üksikud osad (samett, marmor). Need muljed tekivad tingimusliku refleksina tänu elukogemuses tekkinud seosele visuaalsete ja puutetundlike stiimulite vahel.

Taju terviklikkusega on seotud selle struktuur. Taju ei vasta suurel määral meie hetkelistele aistingutele ega ole nende lihtne summa. Me tajume nendest aistingutest tegelikult abstraheeritud üldistatud struktuuri, mis moodustub teatud aja jooksul.

Kui inimene kuulab meloodiat, siis uue noodi saabudes kõlavad tema meeles ikka edasi varem kuuldud noodid. Tavaliselt saab kuulaja muusikapalast aru, s.t. tajub selle struktuuri tervikuna. On ilmne, et viimane kuuldud nootidest iseenesest ei saa olla sellise arusaamise aluseks - kogu meloodia struktuur koos selle elementide erinevate seostega jääb kuulaja meelest kõlama. Rütmi tajumise protsess on sarnane.

Taju terviklikkuse ja struktuuri allikad peituvad peegelduvate objektide endi tunnustes.

Taju püsivus on objektide teatud omaduste suhteline püsivus selle tingimuste muutumisel. Tänu püsivuse omadusele, mis seisneb tajusüsteemi (annalüsaatorite komplekt, mis tagavad antud tajuakti) võime neid muutusi kompenseerida, tajume meid ümbritsevaid objekte suhteliselt konstantsetena. Kõige suuremal määral täheldatakse püsivust objektide värvi, suuruse ja kuju visuaalsel tajumisel.

Värvitaju püsivus on nähtava värvi suhteline muutumatus valgustuse muutumisel (söetükk saadab päikesepaistelisel suvepärastlõunal umbes 8-9 korda rohkem valgust kui videvikus kriit). Värvi püsivuse nähtus on tingitud mitme põhjuse koosmõjust, mille hulgas on kohanemine nägemisvälja üldise heleduse tasemega, heleduse kontrastsus, aga ka ideed objektide tegeliku värvi ja valgustustingimuste kohta. suur tähtsus.

Objektide suuruse tajumise püsivus on objektide näiva suuruse suhteline püsivus nende erinevatel (kuid mitte väga suurtel) kaugustel. Näiteks inimese mõõtmeid 3,5 ja 10 m kauguselt peegeldab võrkkesta samamoodi, kuigi sellel olev kujutis muutub, jääb selle näiv suurus peaaegu muutumatuks. Seda seletatakse asjaoluga, et objektide suhteliselt väikesel kaugusel ei määra nende suuruse tajumine mitte ainult võrkkesta kujutise suurus, vaid ka mitmete täiendavate tegurite toime, sealhulgas erilise tähtsusega on silmalihased, mis kohanduvad objekti fikseerimisega erinevatel vahemaadel.

Objektide kuju tajumise püsivus seisneb selle taju suhtelises muutumatus, kui nende asukoht muutub vaatleja vaatevälja suhtes. Iga objekti asendi muutumisel silmade suhtes muutub selle kujutise kuju võrkkestal (näeb välja sirge, külgsuunas) tänu silmade liikumisele mööda objektide kontuurjooni ja iseloomulike kontuurikombinatsioonide valikule. meile varasemast kogemusest tuntud read.

Millest pärineb taju püsivus? Võib-olla on see kaasasündinud mehhanism?

Tihedas metsas elavate inimeste tajumise uuringus, kes ei näinud objekte suurel kaugusel, selgus, et nad tajuvad neid väikestena, mitte kaugetena. Ehitajad seevastu näevad pidevalt allpool asuvaid objekte, ilma nende suurust moonutamata.

Taju püsivuse tegelik allikas on tajusüsteemi aktiivsed tegevused. Samade objektide korduv tajumine erinevates tingimustes tagab tajukujutise püsivuse (invariantsus – muutumatu struktuur) muutuvate tingimuste suhtes, aga ka retseptori aparaadi enda liikumiste suhtes. Seega on püsivuse omadus seletatav asjaoluga, et taju on omamoodi isereguleeruv tegevus, millel on tagasiside mehhanism ja mis kohandub tajutava objekti omaduste ja selle olemasolu tingimustega. Ilma taju püsivuseta ei suudaks inimene orienteeruda lõpmatult mitmekesises ja muutlikus maailmas.

Taju mõtestatus. Kuigi taju tekib stiimuli otsesel toimel meeleorganitele, on tajukujutistel alati teatud semantiline tähendus. Inimese tajumine on tihedalt seotud mõtlemisega. Objekti teadlikult tajuda tähendab seda mentaalselt nimetada, s.t. omistada konkreetsele rühmale, klassile, üldistada see sõnaks. Isegi kui näeme võõrast eset, püüame selles tuvastada sarnasust tuttavatega.

Taju ei määra lihtsalt meeleorganeid mõjutavate stiimulite kogum, vaid see on pidev olemasolevate andmete parima tõlgenduse otsimine.

Apperception. Taju ei sõltu ainult stiimulist, vaid ka subjektist endast. Mitte silm ja kõrv ei taju, vaid konkreetne elav inimene ja seetõttu mõjutavad taju alati inimese isiksuseomadused. Taju sõltuvust inimese vaimse elu sisust, tema isiksuse omadustest nimetatakse appertseptsiooniks.

Kui subjektidele esitatakse tundmatuid kujundeid, siis juba taju esimestes faasides otsitakse standardeid, millele võiks tajutava objekti omistada. Tajumise käigus püstitatakse ja kontrollitakse hüpoteese objekti kuuluvuse kohta teatud kategooriasse. Seega aktiveeruvad tajumisel minevikukogemuse jäljed. Seetõttu võivad erinevad inimesed sama objekti tajuda erinevalt.

Taju sisu määravad nii inimesele seatud ülesanne kui ka tema tegevuse motiivid; selle protsess hõlmab hoiakuid, emotsioone, mis võivad taju sisu muuta. See on inimese keskkonnas orienteerumise vajalik tingimus.

Taju füsioloogiline alus

Taju, nagu ka tunne, on refleksprotsess. Pavlov näitas, et taju põhineb konditsioneeritud refleksidel, ajutistel närviühendustel, mis tekivad ajukoores, kui ümbritseva maailma objektid või nähtused retseptoritele mõjuvad. Viimased toimivad keerukate stiimulitena. Analüsaatorite kortikaalsete osade tuumades toimub nende keeruliste stiimulite kompleksne analüüs ja süntees. I.P. Pavlov kirjutab selle kohta: "Kooskõlas pidevalt ja mitmekesiselt kõikuva loodusega eraldati poolkerade poolt organismi jaoks ained kui konditsioneeritud stiimulid üliväikeste elementide kujul (analüüsitakse), seejärel liideti mitmekesisteks kompleksideks (sünteesiti)." Analüüs tagab tajuobjekti valiku taustast, selle alusel liidetakse kõik tajuobjekti omadused tervikpildiks.

Võrreldes aistingutega on taju aju analüütilise ja sünteetilise tegevuse kõrgeim vorm. Ilma analüüsita on sisukas taju võimatu. Niisiis tajutakse võõrast võõrkõnet pideva helivoona. Kõne tähenduslikuks tajumiseks, s.o. sellest aru saades on vaja kõne jagada eraldi fraasideks, sõnadeks koos nende tähendustega.See tähendab, et kõne tajumisel toimub samaaegselt analüüsiga süntees, mille tõttu me ei taju mitte eraldiseisvaid, eristuvaid häälikuid, vaid sõnu ja fraase. Süntees põhineb ajutiste närviühenduste loomisel. Taju põhineb kahte tüüpi närviühendustel: need, mis tekivad ühes analüsaatoris, ja analüsaatoritevahelised ühendused. Esimene tüüp tekib siis, kui keha puutub kokku ühe modaalsuse keerulise stiimuliga. Näiteks on selline ärritaja meloodia, mis on omamoodi kombinatsioon üksikutest helidest, mis mõjutavad kuulmisanalüsaatorit. Kogu see kompleks toimib ühe kompleksse stiimulina. Sel juhul moodustuvad närviühendused mitte ainult vastusena stiimulitele endile, vaid ka nende suhetele - ajalisele, ruumilisele jne (nn refleks suhtele). Selle tulemusena toimub ajukoores integratsiooniprotsess, kompleksne süntees.

Teist tüüpi närviühendused, mis moodustuvad keeruka stiimuli mõjul, on ühendused erinevates analüsaatorites. Sechenov selgitas objektide või ruumi tajumist visuaalsete, kinesteetiliste, puutetundlike ja muude aistingute seostega. Nende assotsiatsioonidega liitub inimene tingimata sõna kuulmiskujutisega, mis tähistab antud objekti või ruumisuhet. Nägemisaktis seostuvad need objektide suuruse, nende kauguse ja muude visuaalsete aistingute tajumisel alati lihaseliste tunnetega. Teatud raviainete toime võib põhjustada nende ühenduste mõningaid häireid, tugevdades või nõrgestades silmalihaseid. Sel juhul täheldatakse makroniat (objektide näiv suurenemine) või mikroniat (objektide suuruse näiline vähenemine).

Taju aluseks olevad ajutised närviühendused moodustuvad välismaailma objektide või nähtuste omaduste objektiivsete seoste alusel. Tänu analüsaatorite vahel tekkivatele seostele kajastame tajus selliseid objektide või nähtuste omadusi, mille jaoks pole spetsiaalselt kohandatud analüsaatoreid (näiteks objekti suurus, erikaal jne). Seetõttu tunneme tajudes maailma sügavamalt kui aistingutes.

Seega põhineb tajukujutise konstrueerimise keerukas protsess analüsaatorisiseste ja analüsaatoritevaheliste ühenduste süsteemidel, mis tagavad parimad tingimused stiimulite nägemiseks ja objekti kui kompleksse terviku omaduste koosmõju arvestamiseks.

Tajude klassifikatsioon

Taju, aga ka aistingute klassifikatsioon põhineb tajuga seotud analüsaatorite erinevustel. Vastavalt sellele, millisel analüsaatoril tajumisel domineeriv roll on, eristatakse nägemis-, kuulmis-, puute-, kinesteetiline-, haistmis- ja maitsetaju.

Tavaliselt on tajumine paljude analüsaatorite koostoime tulemus. Motoorsed aistingud on ühel või teisel määral seotud igat tüüpi tajudega. Näiteks on puutetaju, mis hõlmab puute- ja kinesteetilisi analüsaatoreid. Samamoodi osaleb motoorne analüsaator ka kuulmis- ja visuaalses tajumises. Erinevaid tajutüüpe leidub harva puhtal kujul; tavaliselt on need kombineeritud ja selle tulemusena tekivad keerulised tajutüübid. Seega hõlmab õpilase tekstitaju tunnis visuaalset, kuulmis- ja kinesteetilist taju.

Sarnased dokumendid

    Aistingu ja taju kui teadvuse kahe suhte objektiivse reaalsusega mõistete erinevused; nende olemus, tüübid, omadused, füsioloogilised alused. Aistingute läved, tundlikkus, kohanemisnähtus. Tajuvormid, motoorsete komponentide roll.

    abstraktne, lisatud 21.12.2011

    Erinevus taju ja aistingu vahel. Primaarsete stiimulite analüüs ja signaali kodeerimine. Assotsiatiivne tajuteooria. Aktiivsus, ajaloolisus, objektiivsus, terviklikkus, püsivus, taju mõtestatus. Visuaalne taju ja visuaalsed illusioonid.

    abstraktne, lisatud 12.07.2016

    Aisting ja taju kui inimese kognitiivsed protsessid, nende omadused ja nende vaimsete protsesside skeemid. Aistingute klassifikatsioon modaalsuse järgi, geneetiline klassifikatsioon. Komplekssete tajutüüpide tunnused. Taju tunnuste uurimine.

    abstraktne, lisatud 14.09.2015

    Aistingute olemuse ja füsioloogilise aluse määramine, nende modaalsuse ja intensiivsuse iseloomustamine. Kinesteetilise ja vestibulaarse tundlikkuse tunnused. Taju peamised omadused: terviklikkus, püsivus, objektiivsus, mõtestatus.

    abstraktne, lisatud 11.12.2011

    Inimese mõtlemis-, mäletamis-, ettenägemisvõime tunnused. Kognitiivsete protsesside mõiste ja olemuse definitsioon. Kaasaegsete aistingute kontseptsioonide arvestamine. Aistingute ja tajude sarnasused ja erinevused. Aistingute ja tajude uurimine.

    kontrolltööd, lisatud 12.11.2015

    Puutetundlikkuse, visuaalse tundlikkuse madalama absoluutse läve, kuulmistundlikkuse madalama absoluutse läve, taju individuaalsete omaduste, keskendumisvõime, stabiilsuse, ümberlülitavuse ja tähelepanu selektiivsuse uurimine.

    praktiline töö, lisatud 22.04.2013

    Aistingud ja taju kui tegelikkuse otsese meelelise peegeldamise protsessid. Tajumise põhiomadused ja nähtused. Kuulmis- ja visuaalne tajusüsteem. Liikumise ja visuaalsete illusioonide tajumise tunnused, nende olemus ja tähendus.

    loengute kursus, lisatud 11.06.2012

    Aistingu ja taju psühholoogilised omadused. Mõtlemise ja kujutlusvõime mõiste ja liigid. Mälu ja tähelepanu psühholoogilised omadused. Sensatsioonide tüübid. taju omadused. Selle sõltuvus varasemast kogemusest. Aja, ruumi, liikumiste tajumine.

    abstraktne, lisatud 01.07.2008

    Põhilised vaimsed protsessid. Materiaalse maailma esemete ja nähtuste omaduste peegeldus. Inimese aistingute olemust selgitavad teooriad. Vaate peamised omadused. Taju üldised omadused. Aistingute, tajude ja ideede korrelatsioon.

    abstraktne, lisatud 30.11.2015

    Taju mõiste kui aju analüütilise ja sünteetilise tegevuse vorm. Individuaalsete aistingute järjestamine ja kombineerimine asjade ja sündmuste terviklikeks kujutisteks tajuprotsessis. Taju füsioloogilised alused, selle omadused. Neuraalsete ühenduste peamised tüübid.

Tajuüldpsühholoogias nimetatakse objektide, olukordade või sündmuste peegeldamist nende terviklikkuses. See tekib objektide otsesest mõjust meeltele. Kuna terviklik objekt toimib tavaliselt samaaegselt erinevatele meeltele, on tajumine keeruline protsess. See sisaldab oma struktuuris mitmeid aistinguid - lihtsaid peegeldusvorme, milleks saab kombineeritud tajuprotsessi lagundada.

Tunded Psühholoogias nimetatakse ainult ümbritseva maailma objektide üksikute omaduste peegeldamise protsesse. Sensatsiooni mõiste erineb taju mõistest mitte kvalitatiivselt, vaid kvantitatiivselt. Näiteks kui inimene hoiab käes lille, imetleb seda ja naudib selle lõhna, nimetatakse lillest tekkivat terviklikku muljet tajumiseks. Ja eraldi aistinguteks on lille aroom, selle visuaalne mulje, varre hoidva käe kombatav mulje. Kuid samal ajal, kui suletud silmadega inimene hingab lille lõhna ilma seda puudutamata, nimetatakse seda ikkagi tajumiseks. Seega koosneb taju ühest või mitmest aistingust, mis loovad hetkel kõige täiuslikuma ettekujutuse objektist.

Kaasaegne psühholoogia tunnistab, et aistingud on inimese ümbritseva maailma tunnetuse esmane vorm. Samuti tuleb märkida, et kuigi aisting on elementaarne protsess, on paljud keerulised vaimsed protsessid üles ehitatud aistingute põhjal, alustades tajumisest ja lõpetades mõtlemisega.

Niisiis, taju on aistingute kogum. Sensatsioonide tekkimiseks on vaja välismõju objekti ja analüsaatoreid, mis suudavad seda mõju tajuda.

Analüsaatori mõiste(aparaat, mis täidab väliste stiimulite eristamise funktsiooni) tutvustas akadeemik I. P. Pavlov. Samuti uuris ta analüsaatorite ehitust ja jõudis järeldusele, et need koosnevad kolmest osast.

Esimene, perifeerne osa on retseptorid. Need on meie meeleorganites asuvad närvilõpmed, mis tajuvad vahetult väliseid stiimuleid.

Teine osa on juhtivad teed, mida mööda edastatakse ergutus perifeeriast keskmesse.

Kolmas osa on analüsaatori keskosa. Need on ajupiirkonnad, mis vastutavad sobiva stiimuli (nägemis-, maitse-, haistmis- jne) äratundmise eest. Just siin muundatakse stiimuli mõju vaimseks protsessiks, mida psühholoogias nimetatakse sensatsiooniks.

Seega on aistingute klassifikatsioon üles ehitatud retseptorite loendi alusel, mille abil need aistingud kättesaadavaks muutuvad.

Analüsaatorid eristavad kahte tüüpi retseptoreid: välismaailmast tulevaid signaale analüüsivad välisretseptorid ja interoretseptorid, mis analüüsivad sisemist infot nagu nälg, janu, valu jne.

Eksteroretseptorid on taju alus, kuna need annavad objektiivse ülevaate välismaailmast.

Nagu teate, on inimesel viis meelt. On veel ühte tüüpi väliseid aistinguid, kuna motoorikatel ei ole eraldi meeleelundit, kuid need põhjustavad ka aistinguid. Seetõttu võib inimene kogeda kuut tüüpi väliseid aistinguid: nägemis-, kuulmis-, haistmis-, puute- (kombamis-), maitse- ja kinesteetilised aistingud.

Peamine teabeallikas välismaailma kohta on visuaalne analüsaator. Selle abiga saab inimene kuni 80% teabe kogumahust. Nägemisaistingu organ on silm. Aistingute tasandil tajub ta informatsiooni valguse ja värvi kohta. Inimese tajutavad värvid jagunevad kromaatilisteks ja akromaatilisteks. Esimeste hulka kuuluvad värvid, mis moodustavad vikerkaare spektri (st valguse lõhenemine - tuntud "Iga jahimees tahab teada, kus faasan istub"). Teisele - mustad, valged ja hallid värvid. Umbes 150 sujuvat üleminekut ühelt teisele sisaldavaid värvivarjundeid tajub silm sõltuvalt valguslaine parameetritest.

Kuulmisanalüsaator on teabe hankimisel tähtsuselt järgmine. Heliaistingud jagunevad tavaliselt muusikaliseks ja müraks. Nende erinevus seisneb selles, et muusikalisi helisid tekitavad helilainete perioodilised rütmilised võnked, mürad aga mitterütmiliste ja ebaregulaarsete vibratsioonide kaudu.

Paljudel inimestel on huvitav omadus – heli- ja visuaalsete aistingute ühendamine üheks üldiseks aistinguks. Psühholoogias nimetatakse seda nähtust sünesteesiaks. Need on stabiilsed assotsiatsioonid, mis tekivad kuulmistaju objektide, näiteks meloodiate ja värviaistingu vahel. Sageli oskavad inimesed öelda, "mis värvi" antud meloodia või sõna on.

Veidi vähem levinud on sünesteesia, mis põhineb värvi ja lõhna seostel. See on sageli omane arenenud haistmismeelega inimestele. Selliseid inimesi võib kohata parfümeeriatoodete maitsjate hulgas – nende jaoks pole oluline mitte ainult väljatöötatud haistmisanalüsaator, vaid ka sünteetilised assotsiatsioonid, mis võimaldavad keeruka lõhnakeele tõlkida universaalsemasse värvikeelde. Üldiselt ei ole lõhnaanalüsaator kahjuks enamasti väga hästi arenenud. Patrick Suskindi romaani "Parfümeeria" kangelase sarnased inimesed on haruldane ja ainulaadne nähtus.

Suur tähtsus inimeste elus on kinesteetilise (motoorse) analüsaatori väljatöötamisel. Kinesteetilised aistingud, nagu eespool mainitud, ei oma erilist meeleorganit. Need tekivad lihaste, liigeste, sidemete, luude närvilõpmete ärritusest. Need ärritused tekivad keha liikumisel ruumis, füüsilise koormuse ajal, peenmotoorikaga seotud liigutuste sooritamisel (joonistamine, kirjutamine, tikkimine jne). Väljatöötatud kinesteetiline analüsaator on oluline loomulikult kõigile inimestele. Eriti vajalik on see aga neile, kelle elukutse või hobi on seotud keeruliste liigutuste sooritamisega, kui on väga oluline mitte eksida. Need on balletitantsijad, iluuisutajad, mägironijad, tsirkuseartistid ja veel paljud inimesed, kelle elus on liikumine kui elu põhitegur.

Sellele järgnevad nahaaistingud, mõnikord jagunevad need kahte tüüpi: puutetundlikud (kombatavad) ja temperatuurid. Mõnikord nimetatakse neid ühiselt kombatavateks. Üldise eruditsiooni jaoks kaaluge esimest võimalust. Kombatavad aistingud võimaldavad eristada esemete reljeefi ja pinnastruktuuri, millega meie nahk kokku puutub, temperatuuriaistingud võimaldavad tunda soojust või külma. See analüsaator täidab nägemispuudega või pimedate inimeste kompenseerivat funktsiooni, samuti kuulmisfunktsiooni. Lisaks on puutetundlik analüsaator kurtide-tummade inimeste jaoks ainuke suhtlemisviis. Juba ammu on välja töötatud õppesüsteem ja keel, mis võimaldavad sellistel inimestel oma teadvust täielikult arendada ja teistega suhelda. See keel on loodud naha puudutamise põhjal. Igal puudutusel on oma tähendus. See on ligikaudu sarnane hieroglüüfide keelega.

Näib, et evolutsiooni poolt meile antud maitseanalüsaator on ellujäämiseks kasutu ja pole teada, miks. See on omamoodi luksus muude eluliste aistingute taustal (pealegi on maitseanalüsaator inimesel palju arenenum kui haistmisanalüsaator). Kuid loodus on meist targem, saame vaid nentida, aga mitte alati analüüsida selle veidrusi ja ootamatut suuremeelsust. Niisiis, maitseelamuste organid on keel ja suulae pehme osa. On magusa, mõru, hapu, soolase äratundmistsoonid. Noh, täielik maitsebukett koosneb nendest lihtsatest aistingutest.

Psühhofüüsika nimetatakse psühholoogia haruks, mis uurib kvantitatiivset seost stiimuli tugevuse ja tekkiva aistingu suuruse vahel. Selle sektsiooni asutas saksa psühholoog Gustav Fechner. See hõlmab kahte probleemide rühma: aistingute läve mõõtmine ja psühhofüüsiliste skaalade ehitamine. Aistingute lävi on aistinguid tekitava või nende kvantitatiivseid omadusi muutva stiimuli suurus. Minimaalset stiimuli kogust, mis tekitab sensatsiooni, nimetatakse absoluutseks alumiseks läveks. Maksimaalset väärtust, mille ületamine põhjustab tunde kadumise, nimetatakse absoluutseks ülemiseks läveks. Selgituseks võib tuua kuulmisstiimulid, mis jäävad läve tsoonist kaugemale: infrahelid (sagedus alla 16 Hz) jäävad alla tundlikkuse läve ega ole veel kuuldavad, ultrahelid (sagedus üle 20 kHz) ülevad ülemise läve ja on pole enam kuuldav.

Meeleelundite kohanemist neile mõjuvate stiimulitega nimetatakse kohanemiseks. Tundlikkuse suurenemist stiimuli nõrga toimega nimetatakse positiivseks kohanemiseks. Sellest lähtuvalt on negatiivne kohanemine tundlikkuse vähenemine tugevate stiimulite toimel. Lihtsaim viis on visuaalne kohanemine (näiteks heledast pimedasse liikudes ja vastupidi). Inimesel on palju raskem kohaneda kuulmis- ja valustiimulitega.

Stiimuli suurust, mis põhjustab aistingu minimaalse analüüsitava muutuse, nimetatakse diferentsiaaliks. Aistingu tugevuse sõltuvust stiimuli suurusest kirjeldab Weber-Fechneri seadus. Selle seaduse järgi on sõltuvus logaritmiline. Kuid see pole ainus psühhofüüsiline vaade stiimuli ja aistingu kvantitatiivsele suhtele.

Aistingute ja üldse tajumise põhjal kujunevad kujundid. Psühholoogias on kujundi mõiste mitmetähenduslik ja seda tõlgendatakse nii laiemas kui ka kitsamas raamistikus. Aistingute ja taju ideede kontekstis võib pilti defineerida kui inimaju toimimise produkti, mis moodustab objektiivsetel aistingutel põhineva subjektiivse pildi ümbritseva maailma konkreetsest objektist. Teisisõnu, tunne on organismi objektiivne reaktsioon, mis on peegelduse põhielement. Taju ei ole aistingute mehaaniline summa, vaid nende tervik, kus tervik on suurem kui selle osade summa. Me ju tajume objekti tervikuna, lahkamata seda üksikuteks omadusteks. Pilt on veelgi keerulisem ja subjektiivsem. See hõlmab mitte ainult terviklikku vaadet objektile, vaid ka igasuguseid omadusi, mis sõltuvad iga inimese individuaalsest kogemusest. Näiteks maod tekitavad kelleski vastikust või hirmu ning keegi peab kodus serpentariumi. Või üks inimene kujutab metsas sõnajalapõõsast nähes ette, kui hästi see isend tema herbaariumisse mahub, teine ​​mõtleb kimbu korrastamisele, kolmas mõtleb selle taime müstilisele omadusele ühel õhtul aastas, et näidata ära selle taime asukoht. aare.

Piltide loomise võime määrab asjaolu, et tajuprotsess on inimese põhiliste vaimsete funktsioonide kujunemise aluseks: mõtlemine, mälu, tähelepanu, emotsionaalne sfäär. Siinkohal tuleb märkida, et tajumisel on nii kaasasündinud kui ka omandatud omadused. Kaasasündinud on analüsaatorite omadused, mis on inimesele looduse poolt antud. Need omadused võivad aga elu jooksul muutuda nii paremaks kui ka halvemaks. Näiteks võib kinesteetika areneda, kui inimene juhib aktiivset elustiili, või kaotada oma täpsuse, kui inimene liigub vähe või juhib ebatervislikku eluviisi. Nägemine, kuulmine, lõhn võivad sõltuvalt elusituatsioonist muuta oma teravust. Niisiis, nägemise kaotanud inimeses süvenevad tunded, mis kompenseerivad selle kaotuse. Sellest lähtuvalt muutub taju tervikuna ja sellest tulenevalt ka objektide kujutised.

Tajumisprotsess on protsessiga tihedalt seotud õppimine- individuaalse kogemuse omandamine. Nende kahe protsessi vahel on kahepoolne seos. Laps hakkab elu kogema läbi taju. Täiskasvanu puhul mõjutab kogemus kujundite tajumist ja kujunemist.

Taju jaguneb erinevateks tüüpideks. Need võivad sõltuda peegeldusprotsessi kaasatud üht või teist tüüpi analüsaatorite ülekaalust. Näiteks muusikapala kuulates domineerib kuuldav taju. Samamoodi võivad domineerida muud tajutüübid, mis põhinevad ükskõik millisel aistingul.

Lisaks on mitmel aistingul põhinevad keerukamad tajutüübid. Näiteks filmi vaatamisel on kaasatud visuaalsed ja auditoorsed analüsaatorid.

Lisaks valitsevatel analüsaatoritel põhinevale klassifitseerimisele on olemas ka klassifikatsioon tajutavate objektide endi tüübi järgi. See puudutab ruumi, aja, liikumise tajumist, ühe inimese tajumist teise poolt. Selliseid tajutüüpe nimetatakse tavaliselt sotsiaalseks tajuks.

Ruumi tajumise all mõistame objektide vormide, nende ruumiliste väärtuste ja suhete tajumist kolmes mõõtmes. Eristada ruumitaju nägemise, puudutuse ja kinesteetilise aparatuuri abil. Visioon annab aimu esemete kujust, mahust ja suurusest. Puudutamine kujundab ettekujutuse väikeste objektide asukohast ja suurusest, millega inimene võib vahetult kokku puutuda. Kinesteetiline aparaat täiendab kombatavat ja visuaalset taju ning võimaldab kolmemõõtmeliselt tajuda nii väikeste kui ka suurte objektide suhete ja suuruste ruumilisi vorme.

Edasi tuleb aja tajumine. See peegeldab nähtuste või sündmuste kestust ja järjestust ning sõltub vaimsete protsesside muutumise kiirusest. Seega on iga inimese aja tajumine individuaalne, kuna see sõltub psüühika subjektiivsetest omadustest.

Liikumise tajumine on lahutamatu aegruumilisest tajust, kuna igasugune liikumine, st objektide liikumine, toimub just nendes mõõtmetes.

Liikumise tajumisel on tavaks teha vahet suhtelisel ja irrelatiivsel. Esimene hõlmab nii liikuva objekti kui ka kindla fikseeritud punkti samaaegset tajumist, mille suhtes see objekt liigub. Teine on liikuva objekti tajumine, mis on isoleeritud teiste objektide tajumisest. Näiteks kui inimene jälgib jalgpalli palli või mängijate liikumist üle väljaku, on see liikumise suhteline taju, kuna tema nägemus haarab väljaku fikseeritud piirid. Kui jahiga merel seilav inimene jälgib lainete loksumist või seda, kuidas tuul ajab pilvi üle taeva, siis pole sellisel liikumise tajumisel tähtsust – kindlat punkti pole.

Lisaks on veel selliseid mõisteid nagu objektiivsus ja püsivus taju. Objektiivsus tähendab, et konkreetne objekt on alati tajutav. Abstraktsed ideed ei viita tajuprotsessile, vaid mõtlemis- või kujutlusprotsessile. Kaasaegse peegelduseteooria seisukohalt ilmneb taju objektiivsus objektiivse kvaliteedina, tulenevalt objektide mõju iseärasustest välismaailmas.

Taju püsivus tähendab, et tajutav objekt ei muuda oma omadusi, kui see inimesest eemaldub või talle läheneb, joonistatakse pildile või näidatakse ekraanil. Näiteks on elevandi visuaalne kujutis teadvuse piisavuse tõttu suure looma kujutis, olenemata sellest, kas elevant on inimese vahetus läheduses, see eemaldatakse mõnest kauguselt või inimene näeb. seda televisioonis. (Loomulikult räägime antud juhul täiskasvanud inimesest, kellel on oma kogemuse järgi visuaalne ettekujutus elevandist. Väike laps, kellel ei ole piisavat tajukogemust, elevanti ja hiire nägemine samasuurustel piltidel , ei moodusta ilma lisateabeta adekvaatset esitust.) Kui ei ole teadvuse häiret, siis visuaalne (antud juhul) analüsaator hindab õigesti perspektiivi, tausta, millel objekt asub, ja aju annab adekvaatne ettekujutus sellest. Tajuhäirega võib püsivus kaduda. See juhtub näiteks hallutsinatsioonidega. Lisaks võib tekkida moonutatud taju. See juhtub tahtliku illusioonide loomisega – tehnikaga, mida illusionistid kasutavad peegleid, sobivat valgustust ja muid asju kasutades või spontaanselt tekkivate illusioonidega, kui hämaras valguses võib kännu segi ajada loomaga või uimases olekus võib äike kosta. neid peetakse relvasalvedeks. Spontaansete tajuillusioonide tekkimine sõltub paljudest teguritest: isiklikust kogemusest, kultuuritraditsioonidest, sotsiaalsest keskkonnast, inimese elukoha piirkonnas valitsevast loodusmaastikust. Näiteks eurooplaste ja aafriklaste või linna- ja maaelanike illusioonid erinevad ülaltoodud tegurite tõttu oluliselt.

Loengu lõpus vaatame üle olemasoleva taju teooriad. Esimeste vaadete tekkimine taju olemuse kohta pärineb iidsetest aegadest. Näiteks Platon uskus, et kõik objektid on Looja ideede materialiseerimine. Ja objektide tajumine ja nende kujundite välimus on surematu hinge mälestus, mis enne oma kehastumist oli ka nende ideede maailmas. Iidse mõtleja idealistlik lähenemine vaadetele psüühika ja tajuprotsessi kohta ei leidnud hiljem psühholoogiateaduses arengut.

Psühholoogia kujunemisprotsessis hakkas valitsema assotsialistlik tajukäsitlus. Assotsiatiivne psühholoogia on 17.–19. sajandi psühholoogia üks peamisi suundi. Vaimuelu peamiseks selgitavaks printsiibiks oli assotsiatsiooni mõiste. Selle termini võttis kasutusele John Locke. See tähendab seost, mis tekib teatud tingimustel kahe või enama vaimse moodustise (aistingud, motoorsed aktid, tajud, ideed jne) vahel. Assotsiatiivse psühholoogia erinevaid tõlgendusi on andnud David Hartley, George Berkeley ja David Hume.

XX sajandi alguses. Vastupidiselt psüühika mehhaanilisele assotsiatiivsele käsitlusele ja tajule kui selle põhifunktsioonile kujunes välja Gestalt psühholoogiakoolkond. Gestalti mõiste – terviklik kujund – oli selle koolkonna vaadete aluseks. Kuid ka selle koolkonna kontseptsioon tajuprotsessi kohta osutus elujõuetuks, kuigi sellel oli suur roll assotsiatiivse lähenemise mehhaanilise olemuse ületamisel. Gestaltpsühholoogia omistab tajule võimet muuta materiaalsete stiimulite toimet väliskeskkonnas. Seega ei ole teadvus selle koolkonna seisukohtade kohaselt psüühika objektiivne funktsioon, mis põhineb ümbritseva maailma adekvaatsel peegeldamisel. Taju on välismaailmast lahutatud, seda tajutakse subjektiivse idealismi kategooriana. See kaotab igasuguse objektiivsuse.

Veel ühe sammu assotsialismist ülesaamiseks tegi M. I. Sechenov. Tänu temale arenes paralleelselt Gestalti kontseptsiooni väljatöötamisega välja psüühika reflekskontseptsioon, mida praegu aktsepteerivad paljud välismaised psühholoogilised koolkonnad. Reflekspeegelduse kontseptsioon on kompromiss assotsiatsionistide mehhanistliku materialismi ja Gestalt-psühholoogia esindajate subjektiivse idealismi vahel. Tema sõnul ei ole taju mehaaniline protsess, kuid see pole ka maailma objektiivsest reaalsusest täielikult lahutatud protsess. Taju on omal moel loominguline protsess. See ühendab tajutava objekti tegelikud omadused ja tajutava subjekti individuaalsed omadused. I. M. Sechenov esitas oma raamatus “Aju refleksid” teoreetilise põhjenduse organismi ja väliskeskkonna vaheliste suhete terviklikkusele. Ja oma teoses “Mõtteelemendid” kirjutas ta tajuprotsessist järgmiselt: “Organism ilma eksistentsi toetava väliskeskkonnata on võimatu, seetõttu tuleb ka teda mõjutav keskkond kuuluda teadusliku definitsiooni hulka. organism."

Eelmise sajandi keskel sõnastati vene psühholoogia tegevuse lähenemine psüühika uurimisele. Üks selle peamisi autoreid oli akadeemik A. N. Leontiev. Seda lähenemist iseloomustab asjaolu, et iga vaimset nähtust käsitletakse seoses inimtegevusega. Tajumisprotsess on lahutamatult seotud tegevusega. Ontogeneesi (individuaalse arengu) igal etapil on inimesel juhtiv tegevusliik. Tajumisprotsess on otseselt seotud igat tüüpi tegevuse kujunemisega igas vanuseastmes. Lisaks muutub tegevusalade laienemisega taju kvalitatiivselt. See vastastikune mõju on sarnane taju ja õppimise vastastikusele mõjule. Siin on vaja eraldada kaks mõistet. Psühholoogias on kaks mõistet, mis on mõiste "taju" sünonüümid. Need on võetud ladina keelest ja toodud psühholoogia terminoloogilisse aparaati just selleks, et rõhutada kahe tajutüübi erinevust. Need on mõisted "taju" ja "apperception". Taju on ümbritseva maailma objektide vahetu tajumine. Appertseptsioon on arusaam, mis sõltub inimese varasemast kogemusest, tema vaimse tegevuse sisust ja tema individuaalsetest omadustest. Eristada stabiilset appertseptsiooni, olenevalt kujunenud isiksuseomadustest, nagu maailmavaade, uskumused või tõekspidamised, haridus ja ajutine appertseptsioon, olenevalt olukorra vaimsest seisundist.


| |

Aistingu ilmnemise tulemusena tekib mingi tunne, näiteks heledus, magusus või valjudus. Taju moodustab meie peas tervikliku pildi, mis koosneb aistingute mõistatustest. Selleks, et õppida hästi infot tajuma, on vaja osata ära tunda, sünteesida ja analüüsida materiaalse objekti märke. Seega ühendatakse üksikud tajutavad detailid tervikuks, mis on meie kogemuse allikaks. Aistingute ja taju rikkumine seisneb tundlikkuse lävel. See võib olla normi suhtes madal või kõrge. Selliste nähtuste raviga tegelevad neuropatoloogid.

Igale elusolendile on sünnist saati antud võime tunda. Kuid ainult mõnedel loomadel ja inimestel on taju. Tajumisvõime paraneb aja jooksul. See aitab meil teatud protsesse paremini mõista, mistõttu on oluline arendada ja parandada oma taju.

15. Esitlus

Esitus- objektide ja nähtuste kujutiste vaimse rekonstrueerimise protsess, mis hetkel inimese meeli ei mõjuta. Mõistel "esitus" on kaks tähendust. Üks neist tähistab eseme või nähtuse kujutist, mida analüsaatorid varem tajusid, kuid hetkel meeli ei mõjuta (“protsessi tulemuse nimetus”, deverbatiiv). Selle mõiste teine ​​tähendus kirjeldab piltide taasesitamise protsessi (“protsessi nimi”, põhjendatud infinitiiv).

Vaimsete nähtustena kujutamistel on nii sarnasusi kui ka erinevusi selliste vaimsete nähtustega nagu taju, pseudohallutsinatsioonid ja hallutsinatsioonid.

Representatsioonide füsioloogilise aluse moodustavad "jäljed" ajukoores, mis jäävad pärast kesknärvisüsteemi tõelisi erutusi tajumise ajal. Need "jäljed" säilivad tänu teadaolevale kesknärvisüsteemi "plastilisusele".

Vaadete klassifitseerimiseks on erinevaid viise.

Juhtivate analüsaatorite poolt (modaalsuse järgi)

Vastavalt esinduste jaotusele esindussüsteemideks (vastavalt juhtiva analüsaatori modaalsusele) eristatakse järgmist tüüpi esitusi:

· visuaalne(inimese, paiga, maastiku kujutis);

· kuulmis(muusikameloodia taasesitus);

· lõhnataju(mõne iseloomuliku lõhna kujutamine - näiteks kurk või parfüüm);

· maitse(ideed toidu maitse kohta - magus, mõru jne)

· kombatav(objekti sujuvuse, kareduse, pehmuse, kõvaduse idee);

· temperatuuri(külma ja kuumuse mõiste).

Sellegipoolest on esinduste moodustamisse sageli kaasatud korraga mitu parserit. Seega, kujutledes oma mõtetes kurki, kujutab inimene korraga ette selle rohelist värvi ja vistrikulist pinda, selle kõvadust, iseloomulikku maitset ja lõhna. Representatsioonid moodustuvad inimtegevuse käigus, seetõttu areneb olenevalt elukutsest valdavalt üks esitusviis: kunstnikule - visuaalne, heliloojale - kuuldav, sportlasele ja baleriinile - motoorne, keemikule - haistmine, jne.


üldistusastme järgi]

Esindused erinevad ka üldistusastme poolest. Sel juhul räägitakse ainsuslikust, üldisest ja skemaatilisest esitusest (erinevalt tajudest, mis on alati ainsuses).

· Üksikud esitused- need on esitused, mis põhinevad ühe konkreetse objekti või nähtuse tajumisel. Sageli kaasnevad nendega emotsioonid. Need esitused on sellise mälu fenomeni nagu äratundmine aluseks.

· Üldised esitused- esitused, mis üldiselt kajastavad mitmeid sarnaseid objekte. Seda tüüpi esitus moodustub kõige sagedamini teise signaalisüsteemi ja verbaalsete mõistete osalusel.

· Skemaatilised vaated kirjeldada objekte või nähtusi tingimuslike kujundite, graafiliste kujutiste, piktogrammide jne kujul. Näiteks on diagrammid või graafikud, mis näitavad majanduslikke või demograafilisi protsesse.

päritolu]

Kolmas esinduste klassifikatsioon on päritolu järgi. Selle tüpoloogia raames jagunevad nad representatsioonideks, mis on tekkinud aistingute, tajude põhjal.

Mõtlemine ja kujutlusvõime.

· Tajumise põhjal. Suurem osa inimese ideedest on kujundid, mis tekivad taju – ehk reaalsuse esmase meelelise peegelduse – alusel. Nendest piltidest kujuneb individuaalse elu käigus järk-järgult ja korrigeeritakse maailmapilt.

Iga üksik inimene.

· Põhineb mõtlemisel. Mõtlemise alusel moodustatud esitused on väga abstraktsed ja neil võib olla vähe konkreetseid jooni. Nii et enamik inimesi esindab selliseid mõisteid nagu "õiglus" või "õnn", kuid neil on raske neid kujundeid konkreetsete tunnustega täita.*

· Põhineb kujutlusvõimel. Esindusi saab moodustada ka alusel kujutlusvõime, ja seda tüüpi esitus on loovuse – nii kunstilise kui ka teadusliku – aluse.

Vastavalt tahtliku pingutuse astmele[

Esindused erinevad ka tahtlike jõupingutuste avaldumisastme poolest. Sel juhul jagunevad need tahtmatuteks ja meelevaldseteks.

Tahtmatud ideed on ideed, mis tekivad spontaanselt, aktiveerimata näiteks inimese tahet ja mälu - unistused.

Suvalised ideed on ideed, mis tekivad inimeses tahte mõjul, tema seatud eesmärgi huvides. Neid esitusi kontrollitakse teadvus isik ja mängida olulist rolli tema kutsetegevuses.