Verbiesimerkkien oikeinkirjoitusanalyysi. Muistio "oikeinkirjoitusanalyysi"

Oikeinkirjoitusanalyysi sisältää sanan oikeinkirjoitusmallien suullisen tai kirjallisen analyysin. Kun suoritat oikeinkirjoitusanalyysiä, sinun on kirjoitettava oikein sana, joka on annettu puuttuvalla kirjaimella, tai avattava sulut, korostettava oikeinkirjoituksen paikka sanassa, nimettävä oikeinkirjoitus ja määritettävä sen valinnan ehdot. Ilmoita tarvittaessa testisana ja anna esimerkkejä tästä oikeinkirjoituksesta.

Sanojen oikeinkirjoitusohjelma

1. Kirjoita ohjaussana muistiin.

2. Lisää puuttuvat kirjaimet tai avoimet sulut.

3. Alleviivaa kirjoituspaikka sanassa.

4. Nimeä oikeinkirjoitus ja selitä (suullisesti tai kirjallisesti) oikeinkirjoituksen edellytykset.

5. Ilmoita testisana (jos mahdollista) ja anna esimerkkejä sanoista, joilla on tämä oikeinkirjoitus.

Esimerkki sanan oikeinkirjoitusanalyysistä

Kaltevuus..(n,nn)th tr..va on parillisissa riveissä.

Vino - partisiippiliitteiden oikeinkirjoitus.

kaksi kirjainta "n" on kirjoitettu jälkiliitteissä passiiviset partisiipit mennyt aika, jos sana on muodostettu perfektiivistä verbistä (mitä tehdä? - mow): maalattu, lukea;
suffiksi -enn-kirjoitetaan partisiippeihin, jotka on muodostettu verbeistä, jotka päättyvät -it, -et tai verbeihin, joiden kanta päättyy konsonanttiin: paint - maalattu; nähdä - nähnyt, pelastaa - pelastettu.

Ruoho, riveissä - korostamaton tarkastettu vokaali sanan juuressa; vahvistettu stressillä: ruoho - ruoho, rivit - rivi; vesi - vesi, metsät - metsä.

Osat: Venäjän kieli

Opiskelijat lukio Sinun on hankittava syvän teoreettisen tiedon lisäksi vahvat käytännön taidot. Tätä varten tärkeä rooli koulutusprosessi on omistettu kieliopilliseen analyysiin, joka auttaa käytännössä hallitsemaan modernin venäjän kielen aikana opittuja kielioppiluokkia, ymmärtämään oikeinkirjoituksen ja välimerkkien säännöt, systematisoimaan ja vahvistamaan hankittua tietoa. Tämäntyyppinen harjoitus toimii tehokkaana menetelmänä itsenäisten venäjän kielen luokkien järjestämiseen, itsehillinnän ja tiedon testaamiseen. Kielioppianalyysiä käytetään laajalti kaikkien kieliopin osien tutkimuksessa.

Tämän artikkelisarjan aiheena on kielioppianalyysi venäjän kielen tunneilla koulussa. Kielioppianalyysi on tietyn tekstin tiettyjen kieliopillisten ilmiöiden analysointia (kokonaisia lauseita tai niiden osia, lauseen jäseniä, yksittäisiä morfeemeja jne.) ja niiden kohdistamista yhteen tai toiseen kielioppiluokka ja katkenneen lauseen tai yksittäisen sanan kieliopilliset ominaisuudet.

Venäjän kielen tunneilla kaikenlainen analyysi edellyttää vastauksen motivaatiota: opiskelijalta vaaditaan yksityiskohtainen, loogisesti järkevä, johdonmukainen vastaus, joka antaa kuvauksen kieliilmiöstä ja perustelee sen sijoittamisen johonkin kielioppiluokkaan.

Siten kielioppianalyysi auttaa parantamaan lasten yleistä kielikulttuuria, kehittää heidän puhettaan ja auttaa ymmärtämään kieliilmiöiden loogista yhteyttä.

Artikkelien relevanssi on käsitteiden ja tyyppien erottamisen tärkeyden ymmärtäminen kieliopin jäsentäminen. Tässä artikkelisarjassa tarkastellaan näytteitä foneettisista, erityyppisistä morfologisista ja syntaktisista sekä oikeinkirjoitus- ja välimerkkianalyysistä.

Teoksen uutuus piilee erilaisten kieliopillisten jäsennysten analysointiin käytetyn materiaalin laajuudessa.

Ensimmäinen artikkeli käsittelee järjestystä ja malleja foneettinen analyysi, morfeminen, sananmuodostus ja etymologinen analyysi. Fonetiikka on tärkeä ja vaikea osa venäjän kielen kurssia koulussa. Ehdotetut suunnitelmat auttavat opiskelijoita järjestämään itsenäisen opiskelun tästä aiheesta ja systematisoivat hankittua tietoa.

Toisessa artikkelissa käsitellään morfologisen analyysin järjestystä ja esimerkkejä.

Oikeinkirjoitus- ja välimerkkianalyysi annetaan tärkeä paikka koulukurssilla opiskelijoiden tulee siksi osata tämäntyyppisiä analyyseja. Koska oikeinkirjoitus ja välimerkit liittyvät läheisesti kielioppiin, tämä artikkeli sisältää oikeinkirjoituksen ja välimerkkien analysointijärjestelmiä.

Kolmas artikkeli tarjoaa yksityiskohtaisen analyysin oikeinkirjoitusanalyysistä, lauseen syntaktisesta analyysistä, yksinkertaisesta lauseesta: sen kaikista tyypeistä (nimittävä, määrätty-persoonallinen, epämääräinen-persoonallinen, yleistetty-henkilökohtainen ja ei-konjunktiiviset lauseet), niiden analyysin järjestys ja annetaan esimerkkejä yksiosaisten lauseiden analysoinnista.

Neljännessä artikkelissa tarkastellaan monimutkaisten lauseiden analyysiä, annetaan järjestys ja esimerkki lauseen jäsenten analyysistä, monimutkaisen ja monimutkaisen lauseen analyysi sekä monimutkaisen kompleksityyppisen lauseen analyysi.

Ja lopuksi, viidennessä artikkelissa käsitellään kysymyksiä, jotka liittyvät ei-konjunktiivisiin kompleksisiin lauseisiin (polynomisiin ei-konjunktiivisiin kompleksisiin lauseisiin erilaisia tyyppejä liiton ja liiton ulkopuolinen viestintä)

Tämän artikkelisarjan tarkoituksena on auttaa opiskelijoita valmistautumaan yhtenäiseen valtionkokeeseen ja venäjän kielen tunneille.

Yksi opiskelijoiden tenttiin valmentamisen tehtävistä on opettaa heitä soveltamaan käytännössä venäjän kielen koulukurssin aikana hankittua teoreettista tietoa.

Artikkelin jokaiseen osioon sisältyvät lyhyet ohjeet auttavat venäjän kielen opettajia ja opiskelijoita määrittämään kunkin aiheen kysymysvalikoiman ja työnsä pääsuunnan. Suosituksia annetaan vaikeimmille aiheille.

On suositeltavaa aloittaa täydellinen kielioppianalyysi tutkittuasi kaiken materiaalin tietystä aiheesta tai osiosta.

Harjoitellessaan kielioppianalyysiä ehdotettujen kaavioiden mukaisesti, opettajan on saatava kattavat vastaukset kysymyksiin. Näin voit tietoisesti omaksua ja lujittaa lähes kaiken kurssin teoreettisen materiaalin.

Suorittamalla ehdotetut harjoitukset opiskelijan tulee ymmärtää ja muistaa analyysin järjestys ja sen määrä sekä oppia esittämään havaintojaan kirjallisella kielellä johdonmukaisen argumentin muodossa.

Työn metodologisena perustana olivat yliopiston ja koulun kieliopin analyysin menetelmät ja menetelmät. Artikkeli sisältää analyysin lukuisista lauseista, joissa on erityyppisiä yhteyksiä (konjunktiivi - koordinoiva ja alisteinen; konjunktiivi ja ei-konjunktiivi), sekä ei-konjunktiivisten lauseiden analyysin.

Teoksia akad. V.V. Vinogradov, D.E. Rosenthal, N.S. Valgina, T.F. Ivanova, N.M. Shansky ja muut.

Oikeinkirjoitusanalyysi

Oikeinkirjoitusanalyysi, ts. tekstistä löytyvien kirjoitustapojen selitys voi olla jatkuvaa tai valikoivaa. Venäjän kielen tunneilla koulussa opettajat turvautuvat yleensä valikoivaan oikeinkirjoitusanalyysiin, koska oppilaiden huomio on hajallaan vaikeita tapauksia, johon sinun on todella keskityttävä, ja helppo kirjoitus, jota sinun ei tarvitse jäädä viivyttelemään.
Kommentoitu kirje lähestyy täydellistä oikeinkirjoitusanalyysiä. Valikoivassa oikeinkirjoitusanalyysissä huomio kohdistuu yhteen tiettyyn oikeinkirjoitukseen tai useisiin oikeinkirjoitustyyppeihin työn tarkoituksesta riippuen. Oikeinkirjoituksen analysointimenettely jatkuvassa ja valikoivassa oikeinkirjoitusanalyysissä on sama.

Oikeinkirjoituksen analyysin järjestys

1. Nimeä ja alleviivaa oikeinkirjoitus.
2. Oikeinkirjoitustyyppi.
3. Erityinen oikeinkirjoitussääntö (koulun sanamuodossa).
4. Oikeinkirjoituksen varmistus tai historiallinen selitys (tarvittaessa)

Esimerkkejä oikeinkirjoitusanalyysistä

Matala, loputon ruoko ulottui aina vuorille asti.

Matala –äänettömien ja soinnillisten konsonanttien oikeinkirjoitus.

Sääntö: Jos haluat tarkistaa epäilyttävän konsonantin oikeinkirjoituksen, sinun on muutettava sanan muotoa tai valittava siihen liittyvä sana niin, että tarkistettavaa konsonanttia seuraa vokaaliääni tai jokin konsonanteista: m, n, r: puinti - puinti, lähellä - lähellä, matala - matala. Oikeinkirjoitus on morfologinen, koska juuren alaosa on aina ääntämisestä riippumatta kirjoitettu kirjaimella z (ala, matala, matala), eikä s.

Loputon - z:n etuliitteiden oikeinkirjoitus. Sääntö: konsoleissa kerran-/ras-, ruusu-/ros-, pohja-/nis-, ylös-/vos, from-/is-, ilman-/bes, läpi-/läpi- etuliitteen loppuun tulee kirjoittaa Z, jos seuraava kirjain on soinnillinen konsonantti, S, jos se on äänetön konsonantti. Tässä tapauksessa kirjaimet s tulee kirjoittaa ennen äänetöntä konsonanttia k. Tämä on foneettinen oikeinkirjoitus, koska kirjaimen valinta vaihtelee ääntämisen mukaan (iloton - sydämetön).

Loputon– korostamaton vokaali, jota testataan sanan juuressa. Sääntö: Jos haluat tarkistaa korostamattomien vokaalien oikeinkirjoituksen sanan juuressa, sinun on valittava annetulle sanalle sukua oleva sana tai muutettava se niin, että tämä korostamaton vokaali on korostettu. Tutkimus: loputon – loppu, vihje. Kirjoittaminen on morfologista. On kuitenkin otettava huomioon, että tämän juuren verbeissä on vaihto o//a ( viimeistely - viimeistely), tämän juuren oikeinkirjoitus verbeissä noudattaa erilaista sääntöä.

Loputon- Yhdistelmien chk, chn, nch, nshch, shchn, rshch oikeinkirjoitus ilman pehmeä merkki. Äänet “ch” ja “sch” ovat aina pehmeitä, joten niiden pehmeyttä ei tarvitse ilmoittaa.

Ruoko– tarkistamaton korostamaton vokaali juuressa. Tarkistettu vain sanakirjasta. Kirjoitus on perinteistä.

Ruoko– vokaalien oikeinkirjoitus sibilanttien jälkeen. Sääntö: sihisevien sanojen zh, sh, ch, sch, yu, ya, y jälkeen ei kirjoiteta, mutta u, a, i kirjoitetaan. Kirjoitus on perinteistä.

Jäsentäminen

Kollokaatio

Kun tutkit lausetta, sinun tulee kiinnittää huomiota lauseen määritelmään, sen eroon lauseesta; lauseiden rakenteesta ja kieliopillisesta merkityksestä; lauseiden ja lauseiden välisestä suhteesta. On tarpeen tutkia yksityiskohtaisesti sanojen alisteisten yhteyksien tyyppejä lauseissa ja lauseissa.

Lauseista voidaan eristää myös sellaisia sanayhdistelmiä, jotka eivät ole sanayhdistelmiä (subjekti predikaatilla, substantiivi prepositiolla, lauseen homogeeniset jäsenet, eristetty jäsen lauseet, joissa on määritelty sana), vastaavat selitykset ja lauseen ominaisuudet, kun taas analyysi voidaan aloittaa lauseen perusteista.

Esitetyt analyysinäytteet perustuvat akateemikko V.V. Vinogradovin näkemykseen (katso: Venäjän kieli (sanan kielioppi) V.V. Vinogradov, M.: Russian language, 2001, 720 s.). Se näkyy koulujen oppikirjoissa.

Lausunnon jäsennysjärjestys

1. Eristää lauseita lauseesta (jos tehtävässä ei ole valmiita sanayhdistelmiä)
2. Lausunnon pää- ja riippuvainen sana.
3. Mikä osa puhetta ilmaisee pää- ja riippuvaisen sanan. Lausetyyppi (substantiivi, verbi, adverbi)
4. Fraasin kieliopillinen merkitys (lauseessa olevien sanojen välisten syntaktisten suhteiden luonne: objektiivinen, attribuutiivinen, adverbiaalinen (osoita adverbisuhteiden tyyppi: ajallinen, spatiaalinen, kausaalinen, kohde jne.)
5. Tyyppi syntaktinen yhteys ja sen ominaisuudet; kieliopilliset keinot viestinnän ilmaisemiseen:

a) sopimus; mikä sanan osa sopii määriteltävän sanan kanssa ja millä tavalla (näille puheosille yhteiset kieliopilliset luokat: sukupuoli, numero, tapaus, aikamuoto jne.); täydellinen tai epätäydellinen sopimus; kieliopillinen tapa ilmaista yhteys (riippuvaisen sanan taivutus [sanan muodon lopussa oleva merkittävä osa, joka muuttuu deklinaatiolla tai taivutusmuodolla.])

b) hallinto; pääsanan ohjauksen tyyppi (verbi, adjektiivi (osoittaa objektia, jonka suhteen laadullinen, enimmäkseen lyhyt, adjektiivi) esiintyy); substantiivinen (viittaa lauseen jäseneen, joka ilmaistaan substantiivilla verbistä tai kvalitatiivisesta adjektiivista ja tarkoittaa toiminnan epäsuoraa kohdetta tai ominaisuuden ilmentymää; adverbi; riippuvaisen sanan tapaus; kieliopillinen tapa ilmaista yhteyksiä (taivutus, prepositio, sanajärjestys)

c) viereisyys; mikä osa puhetta tai sanamuotoa on vierekkäin; tapa ilmaista yhteyksiä (merkitys, sanajärjestys);

Esimerkkejä jäsennyslauseista

Laula kuorossa– lause, pääsana – verbi laulaa, riippuvainen – substantiivi prepositiolla kuorossa; verbilause, alkumuodossa; lauseen sanojen väliset suhteet ovat adverbiaalisia, spatiaalisia, riippuvainen sana osoittaa toimintapaikan; yhteys: ohjaus, verbi, prepositio, riippuvainen sana on prepositiossa, yhteys ilmaistaan päätteellä -e ja tekosyy V .

Griegin musiikkia– lause, pääsana – substantiivimusiikki, riippuvainen – substantiivi Griga; tämä on substantiivilause alkumuodossa; lauseen sanojen väliset suhteet ovat attributiivisia; riippuvainen sana nimeää kohteen (musiikki) ja henkilön, jolle tämä esine kuuluu (henkilö, joka on kirjoittanut tämän musiikin) ja vastaa kysymykseen kenen musiikkia? Viestintä - hallittava, vihjailematon; riippuvainen sana on sisällä genetiivi ilman prepositiota yhteys ilmaistaan päätteellä -A sanassa Griga.

Se on ilkeä päivä– lause, pääsana – substantiivi päivä, riippuvainen – adjektiivi pilvinen. Tämä on substantiivilause alkuperäisessä muodossa; lauseen komponenttien välinen suhde on attribuutio: objektia ja sen attribuuttia kutsutaan; yhteys-sopimus, adjektiivi on samaa mieltä substantiivin kanssa yksikössä, maskuliininen sukupuoli, nimitystapa; yhteys ilmaistaan adjektiivin lopussa - th .

Kaukana kotoa– lause, pääsana – adverbi kaukana, riippuvainen sana – substantiivi kotimaasta. Tämä on adverbilause, jota käytetään aina samassa muodossa. Fraasin komponenttien väliset suhteet ovat objektiivisia; yhteys-ohjaus, adverbi, prepositio. Riippuvainen sana on genitiivissä, yhteys ilmaistaan prepositiolla alkaen ja substantiivipääte -s .

Cumulus-pilvet ja kaukaiset vuoret saivat pehmeän violetin sävyn.(V.K. Arsenjev. "Ussurin alueen halki")

Pilvet ja vuoret saivat väriä- Tämä kieliopillinen perusta lause koostuu subjektista ja predikaatista, joten se ei ole fraasi.

Pilvet ja vuoret - homogeenisiä aiheita, joten ne eivät ole lause.

Cumulus pilviä– lause, pääsana – substantiivipilvet, riippuvainen – adjektiivi cumulus, tämä on substantiivilause, on alkumuodossa; lauseen sanojen väliset suhteet ovat attributiivisia: objektia ja sen attribuuttia kutsutaan; yhteys-yhteensopivuus: adjektiivi cumulus on samaa mieltä substantiivipilvien kanssa monikon, nimitystapauksessa, yhteys ilmaistaan adjektiivin päätteellä -s . Tämä lause sisältyy lauseeseen tavallisella sanajärjestyksellä: adjektiivi tulee ennen substantiivia, jota se muuttaa.

kaukaiset vuoret– lause, pääsana – substantiivi vuoret, riippuvainen – adjektiivi vuoret. Tämä on substantiivilause alkuperäisessä muodossa; lauseen komponenttien väliset suhteet ovat attributiivisia, objekti ja sen attribuutti on nimetty; yhteys-sopimus: adjektiivi distant on samaa mieltä substantiivin vuoret kanssa monikkomuodossa, nimitystapauksessa, yhteys ilmaistaan käännöksellä -es .

Hieno violetti väri lause, pääsana – substantiivi väritys, riippuvainen – adjektiivi pehmeä violetti. Tämä on substantiivilause alkumuoto – pehmeä violetti väri. Lausetta käytetään akusatiivissa. Komponenttien välinen suhde on attribuutio: objekti ja sen attribuutti nimetään. Viestintä-koordinaatio, adjektiivi pehmeä violetti samaa mieltä substantiivin kanssa väritys yksikössä, feminiinisissä, akusatiivissa. Yhteys ilmaistaan taivutuksella - Vau.

Yksinkertainen lause

Jäsennysjärjestys yksinkertaisia lauseita

1. Lauseen tyyppi lausunnon tarkoituksen mukaan (kertova, kysely, kannustin).
2. Lauseen tyyppi intonaation mukaan (huutaava, ei-huutaava).
3. Lauseen tyyppi sen kieliopillisen perustan (kokoonpanon) mukaan: yksiosainen (tässä lauseessa on vain yksi pääjäsen, vain subjekti tai vain predikaatti) tai kaksiosainen (kun lause sisältää molemmat pääjäsenet: sekä subjektin että predikaatin).
4. Lauseen tyyppi toissijaisten jäsenten läsnäolon tai poissaolon perusteella (yleinen tai ei-yleinen).
5. Täydellinen tai epätäydellinen. Puutteellisen lauseen tyyppi (mikä osa lauseesta puuttuu).
6. Monimutkaista vai mutkatonta, mikä on monimutkaista: hoito, johdantosanat, homogeeninen tai eristetty lauseen jäsen, välilause.

KANSSA pitkät puut Raskaat pisarat putoavat pienten päälle.(M. Prishvin "The Worldly Cup")

1. Lause on yksinkertainen, kerronnallinen
2. Ei-huutomerkki
3. Kaksiosainen (kielen perusteet putoavat)
4. Yleistä
5. Epätäydellinen (olosuhde on jätetty pois puista)
6. Ei mitään monimutkaista

Ketä sinä, Seryozha, petät?(M. Prishvin "The Worldly Cup")

1. Lause on yksinkertainen, kyselevä.
2. Ei-huutomerkki.
3. Kaksiosainen (petat kieliopillisen perustan),
4. Yleistä
5. Valmis.
6. Seryozhan hoito vaikeuttaa.

Yksiosainen lause

Venäjän kielen kielioppi erottaa seuraavat yksiosaiset lauseet:

Pääjäsen on aihe. Pääjäsen on predikaatti

1. Nominatiivi (nominatiivi) lause. 1. Ehdottomasti henkilökohtainen.
2. Epämääräisesti henkilökohtainen.
3. Yleistetty-henkilökohtainen.
4. Persoonaton.

Nominatiivi– yksinkertaisin yksiosaisen lauseen tyyppi. Näissä lauseissa on subjekti, mutta ei predikaattia: Yö, katu. Taskulamppu. Apteekki. Merkitön ja himmeä valo (A. Blok. ”Kaksitoista”). Talvi. Mutta denominatiivia ei pidä sekoittaa kaksiosaiseen epätäydelliseen. ( Mitä etsit? – Albumi. Tarjous Albumi– kaksiosainen epätäydellinen (analysoimme sen koostumuksen palautetun muodon mukaan "Etsin albumia").Nimeämislauseen ydin on, että nimeämme jotain, osoitamme tätä esinettä sanoen: "Katso, mikä yö, mikä lyhty." On talvi.

Ehdottomasti henkilökohtaista – tässä lauseessa ei ole aihetta, mutta se voidaan palauttaa, mutta taas syntyy hämmennystä. Jos opiskelija ymmärtää eron äärettömän henkilökohtaisen lauseen ja kaksiosaisen epätäydellisen lauseen välillä, sekaannukset voidaan välttää.

1) puutteellisessa kaksiosaisessa lauseessa subjekti voidaan palauttaa vain asiayhteyden perusteella ja se voi tarkoittaa mitä tahansa substantiivilla ilmaistua henkilöä missä tahansa numerossa ja muodossa: (1) Hän laihtui, (2) koska hän vaelsi pitkään. Tämän monimutkaisen lauseen toinen osa on kaksiosainen epätäydellinen lause, jossa subjekti voidaan rekonstruoida kontekstista hän.

Yksiosaisessa määrätietoisessa persoonallisessa lauseessa subjekti voidaan palauttaa paitsi kontekstista, myös predikaatin muodosta: Maatiellä tykkään ajaa kärryssä(M. Yu. Lermontov "Isänmaa"). Tässä lauseessa voit korvata vain yhden aiheen - minä. Jos predikaatti on alla ilmoitetuissa muodoissa, lause tulee tunnistaa selväksi henkilökohtaiseksi yksiosaiseksi, ei kaksiosaiseksi, vaikka keskustelun yhteydessä olisi viittaus. Näin ollen selvä henkilökohtainen lause on helppo tunnistaa tekstistä, koska predikaatti voi olla vain sellaisissa muodoissa, joissa persoonapronominit ovat sovellettavissa minä, sinä, sinä:

1) 1. ja 2. persoonan verbi nykyajan ja tulevaisuuden ilmaisumuodossa (1. henkilö: kirjoitan, kirjoitamme, kirjoitan, kirjoitamme; 2. persoona: kirjoitat, kirjoitat, tulet kirjoita, kirjoitat;
2) pakottava mieliala (kirjoita, kirjoita, kirjoita, kirjoita).

Epämääräisen henkilökohtaista – lauseet, joissa ei ole subjektia, kun toimija on olemassa, mutta ei ole määritelty. Aiheen sijasta voit sanoa "joku, joku, jotkut tuntemattomat ihmiset"; Elefanttia johdettiin kaduilla... (I. Krylov); Kuka ajoi? Tämä on tuntematon ja merkityksetön. Predikaatti voi olla vain sellaisissa muodoissa, joissa persoonapronominia niitä käytetään (epämääräisessä persoonallisessa merkityksessä):

1) verbi 3. persoona monikon nykyinen ja tuleva aikamuoto (ne poistaa, poistaa, poistaa)
2) menneen ajan monikkoverbi (poistettu).

Predikaatin esiintyminen jossakin luetelluista muodoista on välttämätön, mutta ei riittävä ehto lauseen luokittelemiseksi määrittelemättömäksi henkilökohtaiseksi. Opiskelijat menivät kesällä vuorille. Palasimme vasta syyskuussa.

Toinen virke on kaksiosainen epätäydellinen. Perusedellytys lauseen tunnistamiselle määrittelemättömäksi henkilökohtaiseksi (predikaatin muodon lisäksi) on, että toiminta on sinänsä tärkeä , tuottajasta (henkilöstä tai esineestä) riippumatta.

Yleinen henkilökohtainen ehdotus - sellainen, jossa ei ole aihetta ja toiminta on osoitettu kaikille, se ilmaisee tiettyä taipumusta, asioiden tilaa: Puuroa ei voi pilata voilla. Emme puhu jonkinlaisesta huijauksesta puuron pilaamiseksi. Tämä on parafraasi ilmaisusta "puuroa ei voi pilata voilla", jota voidaan soveltaa kaikkiin kerralla ja jokaiseen erikseen, voidaan soveltaa kaikkiin kerralla ja jokaiseen erikseen. Predikaatti voi olla vain sellaisissa muodoissa, joissa pronominia voisi käyttää he/sinä. Tässä tapauksessa puhumme vain muodollisesta mahdollisuudesta korvata tällaiset pronominit, koska aihetta ei tarvita.

Predikaattimuodot:

1) yksikön 2. persoonan verbit ja imperatiiviset verbit. TO sanotaanpa mitä tahansa, hänen syynsä oli, että kolme muuta nälkäistä suuta putosi vanhan miehen päälle(F. Abramov. Kaksi talvea ja kolme kesää). (Monimutkainen lause, mukaan lukien yleinen henkilökohtainen lause ja yksinkertainen kaksiosainen lause).

Ei Sinä tiedät, Missä sinä tulet löytämään, Missä menetät (sananlasku) (kaikki kolme monimutkaisen lauseen osaa ovat yleistettyjä henkilökohtaisia)

2) 3. persoonan monikon verbit: Satakieliä ei ruokita taruilla(Sananlasku) (yksinkertainen yleistetty henkilökohtainen lause) .

Persoonaton tarjous - sellainen, jossa subjektia ei ole eikä voi olla olemassa. Toimintoa ei pohjimmiltaan ole suorittamassa henkilöä. Toiminto tapahtuu itsestään, abstraktisti. Usein predikaatti ilmaistaan persoonaton verbillä ( Jotain on huonosti. Illalla tuli kylmempää.) Mutta predikaattia ei välttämättä voi ilmaista persoonattomalla verbillä.

Mahdolliset vaihtoehdot:

1) persoonaton verbi ( Oli hämärää)
2) persoonallinen verbi persoonattomassa merkityksessä ( näkyviin).Huomautus: (1) Aurinko oli laskemassa alhaalta, ja pilvi näytti helakanpunaiselta.(M. Prishvin) – kaksiosainen lause ja aihe pilvi, vaikutti predikaatilta. (2) Pimeässä näytti siltä kuin valkoinen jänis olisi tullut metsästä seisomaan. (M. Prishvin "Seasons") – ensimmäisessä osassa on persoonaton yksiosainen lause.
3) lyhyt passiivinen partisiippi: Lähetetty jo kiinni(A. S. Pushkin "Boris Godunov")
4) infinitiivi : Nykyään pureminen on kiellettyä(A.P. Chekhov "Cameleon")
5) sana "ei" ( minulla ei ole sanoja!)
6) adverbi, jolla on tila merkitys: Ja se on tylsää ja surullista, eikä ketään ojena kättä henkisen vastoinkäymisissä.(M. Yu. Lermontov)

Yksiosaisen lauseen jäsennysmenettely

1) Yksiosaisen lauseen tyyppi pääjäsenen muodon mukaan

a) pääjäsenen kanssa - subjekti (nimellinen)
b) pääjäsenen kanssa - predikaatti (ehdottomasti henkilökohtainen, äärettömän henkilökohtainen, yleistetty henkilökohtainen, persoonaton)

2) Yksiosaisen lauseen pääjäsen, sen ilmaisutapa.

Esimerkkejä yksiosaisten lauseiden analyysistä.

Häntä pidettiin sairaalassa viikon ja vapautettiin kaikkiin suuntiin.(K. Fedin "Poikkeuksellinen kesä")

1) Lause on yksinkertainen, yksiosainen, jonka pääjäsen on predikaatti.
2) Pääjäsenet (pidätetty ja vapautettu) ilmaistaan verbeillä menneen ajan, monikon muodossa; hahmoja puhujan tiedossa, heidän piiriään rajoittavat sairaalan olosuhteet, mutta tällä hetkellä oli tärkeää raportoida itse toiminnan tosiasia, joka loi epävarmuuden sävyn.
3) Epämääräisen henkilökohtainen, koska se kertoo epävarmojen henkilöiden toiminnasta ja toimijoita ei voida määrittää kontekstista tai puhetilanteesta.

Rakas ystävä, et voi nukkua. Lämpö huoneissa tukahduttaa.(A.K. Tolstoi).

1) ensimmäinen lause on yksinkertainen, yksiosainen, jonka pääjäsen on predikaatti.
2) lauseen pääjäsen ilmaistaan refleksiivisellä persoonattomalla verbillä ja nimeää tahattoman toiminnan, joka kohdistetaan kohteelle vastoin hänen tahtoaan ja tahtoaan.
3) persoonaton, koska toimijaa (subjektia) ei ole eikä se voi olla tämän verbin muodon kanssa. Hoito vaikeuttaa Rakas ystävä.

Niitä älä unohda lapsiasi, jotka kuolivat verisellä pellolla(N.A. Nekrasov "Sodan kauhujen kuuleminen")

1) lause on yksinkertainen, yksiosainen, jossa on yksi lauseen pääjäsen - predikaatti.
2) lauseen pääjäsen ei unohda ilmaistaan infinitiivillä partikkelin kanssa ei ja sillä on mahdottomuus.
3) Persoonaton, koska lauseen pääjäsen ilmaistaan infinitiivillä. Monimutkaistaa erillinen määritelmä, joka ilmaistaan osalauseella (kuoli verisellä pellolla).

Usein venäjän kielen tehtäviä suorittaessaan koululaiset ja opiskelijat kohtaavat tarpeen suorittaa sanan oikeinkirjoitusanalyysi. Tätä varten sinun on tiedettävä oikeinkirjoitukset ja osattava analysoida ja soveltaa niitä käytännössä. Oikeinkirjoitustaulukko auttaa sanojen kirjoittamisessa oikein sääntöjen tai vakiintuneiden kirjoitusperinteiden mukaisesti. Analysoimalla sanaa yksityiskohtaisesti saamme selville, miksi kirje on kirjoitettu tällä tavalla eikä toisin. Tänään kerron sinulle, kuinka sana kirjoitetaan oikein.

Jotta kaikki toiminnot voidaan suorittaa oikein, nähdä sanan oikeinkirjoitus ja soveltaa sitä oikein, on kehitetty koko algoritmi.

Noudattamalla alla olevia vaiheita kirjoitat sanan oikein ja varmistat, että saat hyvän arvosanan. Tämä materiaali on hyödyllinen myös vanhemmille, jotka työskentelevät lastensa kanssa ja auttavat heitä kotitehtävissä. Loppujen lopuksi vanhempien itsensä on ensin tutkittava ja ymmärrettävä aihe voidakseen auttaa lasta.

Pitää nähdä oikeinkirjoitus

Ensinnäkin, kun jäsentät sanaa, sinun on nähtävä sen oikeinkirjoitus. Ääni ja kirjoitettu kieli Ne ovat hyvin erilaisia toisistaan - monet sanat on kirjoitettu täysin eri tavalla kuin miten ne havaitaan korvalla. Esimerkiksi sanomme "sha G " ja kuulemme "sha Vastaanottaja " Tietämättä oikeinkirjoitusta, jotkut kirjoittavat kuultuaan. Tai voit soveltaa sääntöä ja laittaa "askeleen". monikko– "sha G Ja ". Kun olet löytänyt oikean kirjaimen, kirjoita sana vapaasti. Tai "g O ra" (kuulemme "g A ra) - muodostaen monikon "g" O ry” ja kirjoita oikein. Sama ääni, jonka kuulemme, voidaan esittää kirjallisesti eri kirjaimella, esimerkiksi:

me kuulemme "ja", ja kirjoitamme "ja" - "p" Ja la" [p'i]la tai "e" - "s e mehu" [p'i] mehu, "I" - "m minä snoy" [m'i]snoy, "a"– h A sy [h'i]sy, "e" - "kaivinkone" [ja] kaivinkone;
me kuulemme [täplikäs], ja kirjoitamme "rapu" tai [kupatsa] - "swim", [shield] - "count".

Siksi oikea asia olisi olla kirjoittamatta korvalla, vaan ajatella hieman ja soveltaa oikeinkirjoitusta.

Kun olet löytänyt sanan oikeinkirjoituksen, sinun on valittava sääntö, joka auttaa sinua kirjoittamaan sen oikein haluttu kirjain. Venäjän kielen sanojen oikeinkirjoitusjärjestelmä perustuu kolmeen periaatteeseen:

morfeemin jäsentäminen sanat ();
vuorottelevien vokaalien ja konsonanttien käyttö;
periaate, joka perustuu sanojen historialliseen tai perinteiseen oikeinkirjoitukseen (tässä tärkeimmät neuvojat ovat sanakirjat).

Helppo muistaa oikeinkirjoitus

Mutta on tärkeää paitsi muistaa oikeinkirjoitukset myös ymmärtää, missä sanoissa niitä käytetään, jotta kirjoitettaessa, kun epäilet sanan oikeinkirjoitusta, voit tarkistaa itsesi sääntöjen avulla. Yksi kiistattomista ilmaisuista sanoo, että sinun on luettava enemmän, eikä nykyaikaisia kirjoja, joissa virheet ovat yleisiä, vaan klassikoita vanhoissa painoksissa, joissa ei ollut kysymys virheellisestä oikeinkirjoituksesta. Tämä menetelmä ei vain salli sinun pitää hauskaa paras ystävä- kirja, mutta se myös lisää merkittävästi kirjojen ystävän lukutaitotasoa. Silloin koululainen tai opiskelija käyttää kirjoittaessaan vähemmän aikaa oikeinkirjoitusmallien valintaan ja käyttämiseen.

Valitse oikea sääntö

Minkä tahansa oikeinkirjoitussäännön perustana on testattavan sanan puheosan ja koostumuksen määrittely. Sanan koostumuksen määrittämiseksi on tarpeen suorittaa sen morfeminen analyysi. Toiminnan aikana symboleja erottua joukosta: pääte, pääte, juuri ja etuliite. Tämä on tarpeen käytettävän kirjoitustavan selvittämiseksi. Loppujen lopuksi, jos sinun on tarkistettava etuliitteessä olevan kirjaimen oikeinkirjoitus, et voi soveltaa siihen juuren oikeinkirjoitusta ja päinvastoin. Puheenosan asettaminen auttaa kysymällä sanaa tai selvittämällä, mitä sana tarkoittaa.

Puheenosan asettaminen

Joten tulemme sanan varsinaiseen oikeinkirjoitusanalyysiin. Se suoritetaan seuraavan kaavion mukaisesti:

ohjaussana kirjoitetaan erikseen ja luetaan ääneen;
sanasta puuttuvat kirjaimet lisätään tai sulut avataan;
sanan paikka, jossa oikeinkirjoitus esiintyy, korostetaan ja morfeemi, jossa se sijaitsee, korostetaan symbolilla;
oikeinkirjoitusta kutsutaan yhdessä kaikkien sen ominaisuuksien kanssa: mikä paikka sillä on sanassa ja miksi se esiintyi, onko mahdollista valita testisana, ja sen oikeinkirjoituksen ehdot selitetään myös kirjallisessa tai suullisessa muodossa;

Oikeinkirjoituksen merkkejä

ilmoitetaan testisana (jos sellainen on), jossa ääni kuulostaa selvemmin ja voimakkaammin tai jonka rakenne on identtinen kyseisen sanan kanssa (sama kieliopillinen muoto ja morfeemi), annetaan esimerkkejä muista sanoista, joilla on sama kirjoitusasu .

Noudattamalla tätä kaaviota annat oikean vastauksen opettajalle ja suoritat oikeinkirjoitusanalyysin oikein.

Sanojen oikeinkirjoitusanalyysi esimerkkien avulla

Esimerkiksi oppikirjassa on lause: "Kaltevuus..(n, nn)th tr..va on parillisissa riveissä" Venäjän kielen oikeinkirjoitusnormien mukaisesti on tarpeen lisätä kirjaimet oikein sanoihin ja selittää, miksi näin on (suorita sanojen oikeinkirjoitusanalyysi). Yllä olevan kaavion mukaisesti vastaamme seuraaviin:

sana "vino" on partisiippi, oikeinkirjoitus on läsnä jälkiliitteessä;
sana "niitetty" on passiivinen partisiippi, jota käytetään menneessä aikamuodossa, ja "nn" kirjoitetaan sellaisilla sanoilla, jos ne on muodostettu täydellisen muodon verbeistä (mow - mitä tehdä?), myös - maalattu, kirjoitettu;
pääte — enne kirjoitettu niillä partisiippeilla, jotka on muodostettu verbeistä:
- jonka varsi (sanan muuttumaton osa, erotettu formatiivista ja päätteestä) päättyy konsonanttiin;
- päättyy -it, -et;
sanoissa "ruoho" ja "rivit" on korostamaton vokaali sanan juuressa, mikä tarkistetaan asettamalla sana korostetuksi: "tr A va "sijoitetaan monikkomuotoon - "tr A sinä" ja sana "r minä dami” – sisään yksikkö Ja Nominatiivi"R minä d".

Katsotaanpa toista esimerkkiä: "Huhtikuun sade satoi ensimmäistä kertaa ja virkisti kaiken ympärillä" Tässä, toisin kuin ensimmäisessä esimerkissä, oikeinkirjoitusmalleja ei ole ilmoitettu - ne on löydettävä.

“doge d ь” - oikeinkirjoitus on parikonsonantissa lopussa ja tarkistetaan asettamalla sana niin, että tarkistettava kirjain kuulostaa selkeältä ja selkeältä (tässä tapauksessa se on "dozh" d ja");
“jneolla velkaal":
- kirjaimelle " o ” – etuliitteet eivät muutu niiden ääntämisestä huolimatta (etuliitepro- On, loistava- - Ei);
- kirjaimelle " e" - jos sihisevän äänten jälkeisen stressin alaisena juuressa kuullaan ääni "o", niin "e" kirjoitetaan ( "hyväksytty", "palanut", "viiva");
“ tuoreestal":
- kirjaimelle " o ” – sama kirjoitusasu kuin etuliitteellä sanassa ”hyväksytty” (etuliiteO- On, A - Ei);
- kirjaimelle " e” – vokaali on pohjimmiltaan korostamaton, valitsemme painotetun testisanan (“sv e elää");
- kirjaimelle " ja "- oikeinkirjoitus"zhi, shi ”;
“Vo ympyrä g”:
- kirjaimelle " O"- oikea kirjoitus etuliitteet (etuliitesisään- On, va- - Ei);
- kirjaimelle " g" - muutamme sanaa niin, että lopussa oleva konsonantti kuulostaa selkeältä ja selkeältä ("in kru G e");
- johdannainen prepositio "ympärillä" kirjoitetaan yhteen, koska se on muodostettu adverbistä.

Oikeinkirjoitusmallien oikea ymmärtäminen ja soveltaminen on yksi avaimista erityisesti oikeinkirjoitukseen ja yleensä lukutaitoon.

Analyysissä käytetään yksinkertaistettua foneemista transkriptiota, joka riittää määrittämään morfeemien foneemisen koostumuksen ja oikeinkirjoitusperiaatteen.

Jäsennysjärjestys

Kirjoita sana muistiin ja korosta siinä olevat morfeemit.
Kirjoita sanan foneettinen transkriptio oikeinkirjoitusmerkinnän alle.
Tunnista sanan kirjoitustavat ja numeroi ne.
Määritä kunkin oikeinkirjoituksen tyyppi:

a) sanojen kirjainmerkintä (mikä kirjain osoittaa heikossa asemassa olevan foneemin);

b) pienten ja isojen kirjainten käyttö;

c) jatkuva, erillinen tai tavutettu oikeinkirjoitus.

Jäsennä tyypin (a) oikeinkirjoitukset seuraavassa järjestyksessä.

5.1. Kirjoita foneettisen transkription kohdalle sanan foneettinen transkriptio. Kirjoita heti muistiin foneemit vahvoihin asemiin. Ortografisen merkinnän kirjainten on vastattava vahvoja foneemeja, koska venäjän kielessä on foneettista grafiikkaa. Merkitse jokainen tapaus, jossa kirjain ei vastaa foneemia.

5.2. Kirjoita muistiin morfeemi, joka sisältää oikeinkirjoituksen nro 1, alleviivaa oikeinkirjoitus.

5.3. Kun olet valinnut sanan, jossa foneemi testataan annettu morfeemi joutuu vahvaan asemaan, määritä tämän foneemin "nimi" ja kirjoita se foneemiseen transkriptioon.

– Jos haluat tarkistaa sanan juuren foneemit, sinun on valittava muita muotoja tästä sanasta tai sukulaissanat (sushki - sushek, korob - laatikko, korppi - varis);

– tarkistaa etuliitteen foneemit – minkä tahansa puheenosan sanat, joilla on sama etuliite (lähettää – esittää, havainto – huudahdus, jätä – sivuun);

– tarkistaaksesi jälkiliitteen foneemit, voit valita mitä tahansa sanoja, joilla on identtinen (ei vain ääneltään, vaan myös toiminnaltaan ja merkitykseltään) jälkiliite (vaikea - helppo, silputa - silputa, met - aloitettu);

- päätteen tarkistamiseksi sinun tulee valita sana, jolla on sama pääte, eli samanlainen kielioppiluokka täsmälleen samassa muodossa (joessa - joessa, kenttä - ikkuna, taivaan alla - ikkunan alla, punainen - iso,).

5.4 Nimeä äänet, joita vahva asema ei vahvista, hyperfoneemiksi.

Selvitä, mikä oikeinkirjoitusperiaate oli tämän oikeinkirjoituksen perusta (vertaa oikeinkirjoitusmerkintää foneettiseen ja foneettiseen transkriptioon).
Harkitse sanan kaikkia kirjoitusasuja samassa järjestyksessä.

Esimerkki oikeinkirjoitusanalyysistä

lähteminen

alkaen| muokkaa| I| I| sya

[Λt| prΛvl’| a| ́й| b| Kanssa']

<от| правл́’| а|́ j | b| s' >

1. O T — (konsoli); – saadaksesi selville, mitä foneemia ääni [Λ] edustaa, valitse sana, jossa tämä etuliite painotetaan: Loma, Annettu pois. Sula . Korostettu ääni [ O], siksi tässä etuliitteessä foneemi<O>
O T- (konsoli); selvittääksesi mikä foneemi on ääni [ T], valitse sana, jossa tämä etuliite esiintyy ennen vokaalia, soinoivaa ääntä tai ääntä [v]: löytää, asettaa sivuun, leikata, napauttaa . SISÄÄN vahva asemaääni [t] siis foneemin etuliitteessä<т>. Kirjain vastaa foneemia (eikä ääntä), eli oikeinkirjoitus on foneemisen periaatteen alainen.
3. -jne A voi- (juuri); saadaksesi selville, mitä foneemia ääni [Λ] edustaa, valitaan yksijuurinen sana, jonka juuria painotetaan: lähettää . Korostettu ääni [ A], siksi juuri on foneemi<A>. Kirjain vastaa foneemia (eikä ääntä), eli oikeinkirjoitus on foneemisen periaatteen alainen.
–minä — (liite [b], koska foneemi sisältyy nykyajan pohjaan - Minä lähden, jätän sinut, jätän ); saadaksesi selville, mitä foneemia ääni [b] edustaa, valitaan täsmälleen sama muoto - imperfektiivinen partisiippi, jonka pääte olisi painottunut: ottaa, kantaa, huutaa . Ääni [a] on korostettu, joten foneemi on jälkiliitteessä<а>. Kirjain "I" vastaa foneemia<а>, (eikä ääntä [b]), eli oikeinkirjoitus on foneemisen periaatteen alainen.
–Kanssa b (postfix); saadaksesi selville, mitä foneemia ääni [s] edustaa, valitaan mikä tahansa sana, jossa on refleksiivinen jälkiliite, jossa tämä ääni esiintyisi ennen vokaalia. Tällä jälkiliitteellä tiedetään olevan muoto " -xia", jos se tulee konsonanttifoneemin jälkeen: pukeutui, aloitti, tunnusti . Vahvassa asennossa (ennen vokaalia) kuuluu ääni [s ’ ], siis foneemin etuliitteessä<с’ >. Kirjain vastaa foneemia (eikä ääntä), eli oikeinkirjoitus on foneemisen periaatteen alainen.

TARINA

RAS| C| KAZ

[ROSCAS]

<РОЗ| С| КАЗ>

rautatie| syödä

«, « «, « »

Oikeinkirjoitusanalyysi(analyysi numeron 6 alla)

Ensimmäinen tehtävä on tunnista oikeinkirjoitus.
Suurin osa kirjoitusvirheistä johtuu eroista äänen ja kirjeen koostumus sanat. Samaa vokaaliääntä voidaan merkitä kirjallisesti eri kirjaimilla, esimerkiksi: ääni [i] - ja maailmat [m'i]ry, e muutos [m'i]nyat, ya penny [p'i]tak ja [ i ] kello [h'i]sy, e floor [i]tazh; Konsonantteja verrataan toisiinsa (lampi [prut], ystävän kanssa [zdrugam], johonkin [sch’emta], pesu [mytsa])…
Tulosta "", anna sen olla jatkuvasti silmiesi edessä.
Sivu "" auttaa sinua tunnistamaan oikeinkirjoituksen.

Toinen tehtävä - valitse tarvittava sääntö.
Minkä tahansa oikeinkirjoitussäännön algoritmi perustuu kahteen "pilariin": sanan kokoonpano Ja Osa puhetta.
Tiedosto "" auttaa sinua oppimaan nopeasti jäsentämään sanoja niiden koostumuksen mukaan.
Voit määrittää puheen osan yleisellä tavalla kieliopillinen merkitys ja kysymys pöydästä ( Katso alempaa).

Sanojen oikeinkirjoitusohjelma

1. Kirjoita ohjaussana muistiin.
2. Lisää puuttuvat kirjaimet tai avoimet sulut.
3. Alleviivaa kirjoituspaikka sanassa.
4. Nimeä oikeinkirjoitus ja selitä (suullisesti tai kirjallisesti) oikeinkirjoituksen edellytykset.
5. Ilmoita testisana (jos mahdollista) ja anna esimerkkejä sanoista, joilla on tämä oikeinkirjoitus.

Esimerkkejä sanojen oikeinkirjoitusanalyysistä
Kaltevuus..(n,nn)th tr..va on parillisissa riveissä.
Viistotu - partisiisien oikeinkirjoitusliitteet.
1) kaksi kirjainta" n" kirjoitetaan passiivisten menneisyyden partisiippien sufikseilla, jos sana on muodostettu perfektiivistä verbistä (mitä tehdä? - mow): maalattu, lukea;
2) pääte - enne-kirjoitettu partisiippeilla, jotka on muodostettu verbeistä in -se, -et tai verbejä, joissa on konsonanttirunko: maali - maalattu; nähdä - nähty.
Trava, vierekkäin - korostamaton tarkastettu vokaali sanan juuressa; tarkastettu aksentilla:
ruoho - ruoho, rivit - rivi; vesi - vesi, metsät - metsä.
Huhtikuun sade satoi ensimmäistä kertaa ja virkisti kaiken ympärillä. (Etsi sanoja, joissa on oikeinkirjoitus)
sade - lausumattomien konsonanttien oikeinkirjoitus tarkistetaan muuttamalla sanan muotoa siten, että konsonantti kuuluu selkeästi: sade - sataa, paikallinen - paikka.
hänestä l - etuliitteiden oikeinkirjoitus; oikeinkirjoitus o - ё sibilanttien jälkeen juuressa
noin kyllä, ei etuliitettä
2) jos stressin alaisena juuressa sihisevien jälkeen kuullaan o, kirjoitetaan e (menneisyys e dshiy); valaistu, musta
O tuore l - etuliitteiden oikeinkirjoitus; yhdistelmät zhi, shi juuressa
1) etuliitteiden vokaalit ja konsonantit eivät muutu ääntämisestä riippumatta, etuliite O Kyllä, konsolit tai ei
2) sihisevien sanojen jälkeen ei kirjoiteta y, ya, yu, i, a, y; asukas, tunti, ihme
ympyrässä - etuliitteiden oikeinkirjoitus; soinnilliset ja äänettömät konsonantit
1) etuliitteiden vokaalit ja konsonantit eivät muutu ääntämisestä riippumatta, etuliite sisään kyllä, ei konsolia
2) sanan absoluuttisessa lopussa tai ennen konsonanttia parilliset konsonantit tarkistetaan muuttamalla sanan muotoa siten, että konsonantti kuuluu selkeästi: ympäri - ympyrässä; ranta - rannat.