Kunniakirja erinomaisesta akateemisesta suorituksesta. Esimerkkiteksti tapahtumaan osallistumisen kunniakirjaan
Todistuksia ja kiitoskirjeitä.
Kiitos kirje vanhemmille.
Esitän kiitollisuuteni ja sanon valtavan inhimillisen "KIITOS" osallistumisestasi lapsesi kasvatukseen ja koulun elämään. Ihmisen menestys on tietysti hänen lähimpien ihmisten ansio näennäisesti huomaamattomilla päivittäisillä ponnisteluilla, työllä, kärsivällisyydellä ja vastuullisuudella. kiitän sinua luovuus ja aktiivinen elämänasento.
Koko sydämestäni toivon sinulle hyvää terveyttä, onnea ja vaurautta! Toivon, että luova toimintanne koulumme hyväksi jatkuu myös tulevaisuudessa!!!
Ohjaajan kiitoskirje vanhemmille.
Rakas...
Kiitän teitä vilpittömästi ja ilmaisen syvän kiitokseni (koko nimi) kasvatuksesta, joka on osoittanut olevansa opiskelija, joka kykenee ajattelemaan syvällisesti, voittamaan vaikeudet, osoittamaan erinomaisia tuloksia ja kukistamaan arvokkaita vastustajia. Lapsesi voitot ovat yhteinen ilomme.
Tuenne ja ymmärryksenne ansiosta voimme jatkaa nuorten kouluttamista, täynnä voimaa sekä pyrkimykset tietoon ja luovuuteen.
Toivon sinulle kaikkea hyvää, optimismia, terveyttä, vaurautta ja lisää inhimillistä lämpöä.
Tulen mielelläni kehittämään yhteistyötämme ja keskinäistä ymmärrystämme!
Kiitos kirje opiskelijalle.
Rakas…..
Kiitos tunnollisesta asenteesta koulutusprosessia kohtaan.
Toivon, että pysyt johtajana alalla, jolla menestyt, etkä koskaan kyllästy oppimaan uusia asioita, voittamaan ennennäkemättömät vaikeudet ja esteet, kukistamaan arvokkaat kilpailijat, vahvimmat kilpailijat.
Usko se meidän opetushenkilökunta ja tulevaisuudessa se on sinulle välttämätön tuki uusien korkeuksien saavuttamisessa ja valloittamisessa.
Toivon, että jatkat kykyjesi kehittämistä, jotta kaikki voivat todella nauttia menestyksestäsi.
Toivon vilpittömästi terveyttä, vaurautta ja uusia saavutuksia perheesi, koulumme ja koko Isänmaan hyväksi!
Kiitos kirje opettajalle
Hyväksy sanat vilpitön kiitollisuus alan menestyksestä koulun koulutus, korkeasta ammattitaidosta ja pätevyydestä, omistautumisesta ja kovasta työstä!
Luontainen tehokkuutesi, keskittyminen lopputuloksen saavuttamiseen, kyky tehdä päätöksiä, kommunikointitaidot, hyvä tahto, kärsivällisyys ja halu vastata oppilaiden kysymyksiin ovat ihailtavia.
Toivon, että monivuotinen kokemuksesi ja työllesi vilpittömän omistautumisen sammumaton tuli palvelee edelleen kehittäminen nuoremman sukupolven henkinen ja älyllinen taso. Älköön opettajan sydämessä oleva ystävällisyys ja viisaus koskaan kuivu!
Toivotan sinulle hyvää terveyttä ja vaurautta, kärsivällisyyttä ja optimismia, menestystä vaikeassa, mutta tärkeässä työssäsi!!!
Iloinen kouluvuosi on päättynyt,
Se toi koko joukon löytöjä ja tietoa.
A:t, B:t, palkinnot ja palkinnot,
Klubit ja hauskat olympialaiset!
Lahjakkuutesi ja luovuutesi vuoksi
Saat palkinnon!
Anna kaiken olla niin kuin haluat
Ja juuri niin kuin unelmoit!
Aktiiviseen osallistumiseen luokkaelämään
Tiedätkö kuinka johtaa muita?
Vangitut kaikki kirkkailla ideoilla,
Ja elämä on mielenkiintoisempaa luokassa kanssasi,
Olet aina aktiivinen ja autat kaikessa!
Jokainen tavoite on helppo saavuttaa,
Toivotamme sinulle onnea kaikissa pyrkimyksissäsi,
Ole huomion keskipiste ja voita!
Olemme tämän palkinnon ansainneet!
Aktiivisesta osallistumisesta koulun elämään
Maailma seisoo aktivistien varassa!
Eikä koulu täällä ole poikkeus.
Ja se, että elämämme on täydessä vauhdissa -
Sinun ansiosi, epäilemättä!
Optimismi ei koskaan lopu kesken
Ja inspiraatio virtaa kuin suihkulähde!
Annamme sinulle todistuksen
Loputtomaan liikkumiseen!
Hyvää valmistumista 1. luokalta!
Kirkas aurinko paistaa,
Kuin kultamitali.
Ekaluokkalaisen todistus
Palkitsemme sinut sydämemme pohjasta!
Kiitämme sinua ponnisteluistasi,
Hyvin tehty, ekaluokkalainen!
Tänään sinut palkitaan
Otsikko - toinen luokkalainen!
Onnittelut 1. luokan valmistumisesta.
Ensimmäinen luokkasi on ohi,
Ensimmäinen vuotesi.
Muistat useammin kuin kerran
Iloisten huolien vuosi.
Kaikki ympärilläsi ovat ylpeitä sinusta
Ja kaikki ylistävät sinua.
Nyt olet koulussa paras ystävä,
Nyt sinä ja hän olette ystäviä!
Onnittelut 1. luokan valmistumisesta.
Vaikea ensimmäinen luokka, tietysti!
Siksi se on mielenkiintoista!
Ja onnistumisia on monia,
JA kotikoulu tuli.
Ilmestyi luoksesi
Uusia ystäviä koulussa.
Ensimmäinen vuosi oli mahtava!
Yksinkertaisesti hienoa! Ensimmäinen luokka!
Täällä on kesä saapunut,
Voit levätä turvallisesti.
Hanki voimaa ja terveyttä -
Valmistaudu toiselle luokalle!
Opiskelijalle lukuvuoden lopussa
- erinomaisista opinnoista, osallistumisesta
ystävällisyydestä, huomiosta ihmisiä kohtaan,
kyvystä ystävystyä
ja aktiivista apua opettajalle.
- erinomaisista opinnoista, osallistumisesta
luokkahuoneen ja koulun tapahtumissa,
ystävällisyydestäsi ja ymmärryksestäsi,
Olet yksi ensimmäisistä meillä.
- erinomaisista opinnoista, osallistumisesta
luokkahuoneen ja koulun tapahtumissa,
kaikista ponnisteluistasi
he auttoivat sinua opinnoissasi,
vaikeimpiin tehtäviin,
mitä päätät matkallasi.
- erinomaisista opinnoista, osallistumisesta
luokkahuoneen ja koulun tapahtumissa,
uteliaisuudesta, huomiosta,
ja sinnikkyyttä tavoitteiden saavuttamisessa.
- erinomaisista opinnoista,
sielun ja mielen hyvyyden tähden,
rohkeudesta hallita tietoa,
siitä, että se on aina selvinnyt
minkä tahansa vaikeiden testien kanssa.
- hyviä opintoja varten
(halusta oppia paremmin)
pelottavilla testeillä
ja vaikeissa kotitilanteissa,
uteliaiden silmien älykkäästä katseesta,
mahtavan menestyksen alku.
- halusta oppia paremmin,
utelias mielesi ja ystävällisyytesi tähden,
siitä, että olet taistellut itsensä kanssa
oppinut löytämään oikean ratkaisun
ja hallitse käyttäytymistäsi.
- halusta oppia paremmin
uteliaiden silmien älykkäästä katseesta,
rohkeudesta tehdä päätöksiä,
viidennelle luokalle tulemisesta
ponnahduslauta uusiin saavutuksiin.
- halusta oppia paremmin
sielun hyvyydestä ja valmiudesta
- halusta oppia paremmin
ja kyky voittaa vaikeudet,
uteliaiden silmien älykkäästä katseesta,
vaatimattomuudesta ja esimerkillisestä käytöksestä,
viidennelle luokalle tulemisesta
mahtavan menestyksen alku.
- halusta oppia paremmin,
sielun hyvyydestä ja valmiudesta
Tule apuun vaikeina aikoina,
uteliaiden silmien älykkäästä katseesta,
iloisen naurun ääneen,
viidennelle luokalle tulemisesta
mahtavan menestyksen alku.
- halusta oppia paremmin
ja kyky voittaa vaikeudet
pelottavilla testeillä
ja vaikeissa kotitilanteissa,
uteliaiden silmien älykkäästä katseesta,
iloisen naurun ääneen,
viidennelle luokalle tulemisesta
mahtavan menestyksen alku.
- halusta oppia paremmin
ja kyky olla menettämättä sydämensä vaikeassa tilanteessa,
sielun hyvyydestä ja valmiudesta
tulla apuun minä hetkenä hyvänsä.
- aktiiviseen työhön luokassa,
utelias mieli ja kyky ystävystyä,
koska tiedät melkein kaiken,
luet, kirjoitat ja lasket,
ja sitä kärsivällisyyttä ja työtä
ne johtavat sinut voittoon.
erinomainen velvollisuus,
halusta oppia paremmin
ja kyky olla menettämättä sydämensä vaikeassa tilanteessa,
sielun hyvyydestä ja valmiudesta
tulla apuun minä hetkenä hyvänsä.
- aktiivisesta osallistumisesta luokkaelämään,
siisteydestä, siisteydestä,
tiedon ja työn janoon,
opiskeluvaikeuksien takia
Ne antavat vain voimaa.
- osallistumisesta
luokkahuoneen ja koulun tapahtumissa,
vaikeuksien voittamiseksi
pelottavilla testeillä
ja vaikeissa kotitilanteissa,
siisteille muistikirjoille,
ahkeruutta ja sinnikkyyttä tavoitteen saavuttamisessa.
- osallistumisesta
luokkahuoneen ja koulun tapahtumissa,
kaikista ponnisteluistasi
toi sinut menestykseen
älykkyydestä, aktiivisuudesta, hyvästä tiedosta
ja kyvystä ystävystyä.
- vaatimattomuudesta, kovasta työstä, ahkeruudesta,
tiedon ja työn janoon,
opiskeluvaikeuksien takia
Ne antavat vain voimaa.
Tehdäänkö tämä vai ei, on jokaisen perheen vapaa valinta, mutta tässä artikkelissa haluamme antaa suosituksia niille, jotka uskovat, että on tarpeen rohkaista lasta hänen akateemisen menestyksensä vuoksi.
Haastattelimme useita ”kokeneiden” koululaisten äitejä ja kokosimme heidän neuvonsa yhdeksi listaksi. Ehkä lukijamme pitävät joistakin kuvatuista menetelmistä hyödyllisiä.
Natalya V., ekaluokkalaisen äiti:
”Mishalle (7-vuotias) ylistykseni ja vilpitön iloni riittää toistaiseksi. Vaikka hänen on vaikea tehdä kopiotöitä heti koulun jälkeen, pidämme hän ja minä pienen tauon, ja hyvin suoritetun tehtävän jälkeen ylistän häntä, kerron hänelle, että olen erittäin ylpeä hänestä, ja seuraavan kerran hän yrittää kaksinkertainen voima saada minulta kiitosta taas! Sanallisen kehumisen lisäksi annan hänelle joskus karkkia – hänellä on iso makeansuu!”
Anastasia Z., yläkoululaisen äiti:
”Alenallemme (11-vuotias) opiskelu ei ole helppoa. Hän ei varsinkaan pidä matematiikasta. Siksi jokaisesta A:sta, joka annetaan hänelle vain suuren työn ja sinnikkyyden kustannuksella, mieheni ja minä keksimme hänelle jonkin erityisen palkinnon - yhteisen matkan Viihdekeskus, vesipuistoon tai piknikille. Tehtyään läksynsä hyvin, hänellä on aikaa tehdä suosikkiasioitaan - leikkiä, katsella sarjakuvia, kävellä pihalla ystäviensä kanssa. Jos kotitehtävät Hän ei ehdi tehdä sitä tiettyyn aikaan, koska hän sanoo olevansa jo väsynyt ja haluaa pitää tauon, niin sitten kaikki viihde peruuntuu. Ja isoäiti, joka viides vuosineljänneksellä (valitettavasti niitä ei ole vielä kovin monta) ostaa Alenalle pieniä lahjoja - kauniin hatun, rakennussarjan, uuden penaalin tai jotain muuta valitsemansa."
Maria K., kahden koululaisen äiti:
”Poikani suhtautuvat kouluun hyvin eri tavalla. Vanhin, Kiryusha (15-vuotias), on vastuullinen ja vakava, hän pitää opiskelusta, ja nuorin, Alyosha (10-vuotias), on usein laiska ja oppii oppituntinsa vasta lukuisten muistutusten jälkeen. Hän opiskelee huonommin kuin vanhin, ja hänen menestyksensä ovat harvinaisempia. Siksi kannustimemme heille ovat hieman erilaiset. Jos annamme vanhemmalle usein saada kaikenlaisia rentoutushoitoja, jotta neljännes onnistuu erinomaisesti ja testeissä A (hengailla pidempään ystävien kanssa, mennä nukkumaan myöhemmin ennen viikonloppua, istua tietokoneen ääressä), silloin nuorempi on palkittava jopa B:istä, varsinkin niistä, jotka hänelle annetaan suurella työllä. Kun hän lopetti neljänneksen ilman C:tä, ostimme mieheni kanssa hänelle kauan odotetun tabletin, ja jos hän lopetti vuoden B:llä ja A:lla, lupasimme lähettää hänet kalliille turistileirille, joten nyt hän yrittää kovasti - hän sillä on vakava kannustin."
Olga R., kaksosten äiti (9 vuotta):
”Juhlimme koulumenestystä erityisellä korkkitelineellä, joka on jaettu kahteen osaan - paperin viisi- ja neloset on kiinnitetty neuleilla. Jos Romanilla on viikon loppuun mennessä enemmän A:ita kuin Stepanilla, hän loukkaantuu, ja ensi viikolla hän ponnistelee enemmän saadakseen veljensä kiinni. Terve kilpailuhenki ja intohimo auttavat heitä molempia tavoittelemaan menestystä.
Oksana M., yläkoululaisten äiti:
”Olimme mieheni kanssa samaa mieltä 10- ja 13-vuotiaiden lasten kanssa rahallisista kannustimista. Jokaisesta nykyisestä viidestä annamme 50 ruplaa, neljälle - 20. Kolmosille ja kakkosille olemme määrittäneet "sakkoja": kolmelle - miinus 20 ruplaa, kahdelle - miinus 50. Viidelle neljänneksessä - 100 ruplaa, kolmelle - miinus 100 ruplaa. Kyllä, laskeminen voi olla vaikeaa, mutta meillä on erityisiä tiedostoja, joissa säilytämme viikoittaiset laskut ja kokonaismäärän kunkin vuosineljänneksen lopussa. Mieheni ja minä uskomme, että opiskelu on heidän työtään Hyvää työtä kannustamme, ja huonosti ja huonosti tehdystä työstä sakotamme. Kaikki on täysin samanlaista kuin myöhemmin aikuisiässä."
Joten mitä vaihtoehtoja hyvien opintojen palkitsemiseen voimme suositella:
- vanhemman aktiivinen ylistys ja ilo;
- makeiset;
- esittää;
- liput elokuvateatteriin tai viihdekeskukseen;
- "viiden ja neljän seisoma";
- rentoutumista päivittäisessä rutiinissa;
- pitkäaikaisen toiveen täyttäminen - esimerkiksi matka;
- pidentää gadgetien käyttöaikaa;
- perhejuhla lukukauden päättymisen yhteydessä tai lukuvuosi;
- taloudellinen palkkio.
Kiitoskirje koululaiselle tai muulle oppilaitos kirjoitettu yleensä jonkin tapahtuman jälkeen, johon opiskelija osallistui aktiivisesti. Myös kiitoskirje kirjoitetaan usein lukuvuoden lopussa. Voidaan koota opettajilta, luokanopettajilta tai koulun johdolta.
Kiitoskirjeen kirjoittamisesta keskustellaan. Alla on teksti kiitoskirje opiskelija aktiivisesta osallistumisesta koulun elämään, akateemisesta menestyksestä ja muista ansioista.
Esimerkkitekstejä
1. Teksti kiitoskirjeen opiskelijalle aktiivisesta osallistumisesta koulun elämään
Hallinto ja opettajien henkilökunta ilmaisevat syvän kiitollisuutensa Ivan Petroville hänen aktiivisesta osallistumisestaan koulun elämään.
Ivan puolusti kunniaansa menestyksekkäästi koko lukuvuoden ajan oppilaitos urheilu- ja luovissa kilpailuissa piiri- ja kaupunkitasolla, oli aktiivinen osallistuja koulun tapahtumia. Hänen suoralla osallistumisellaan koulun KVN-tiimi tunnustettiin alueen parhaaksi, ja muotiteatterista tuli aluekilpailun voittaja.
Täältä löydät valmiita tekstejä (20 vaihtoehtoa). kunniakirja aktiivisesta osallistumisesta tapahtumiin. Suunnittelusuositukset odottavat sinua sivun lopussa.
Jos haluat lähettää osallistujille, valmiit tekstit tähän tapaukseen ovat saatavilla verkkosivuilla.
Kaikkia nimiä, sukunimiä, organisaatioiden ja paikkakuntien nimiä käytetään vain esittelyn helpottamiseksi (esimerkiksi), älä unohda muuttaa niitä.
Vaihtoehto 1
Palkittiin
Andreev Amvrosiy Vasilievich
Akhtubinskin kaupungin valtion budjetin koulutuslaitoksen informatisoinnin apulaisjohtaja
"Sisäänottolyseo nro 19"
aktiivisesta osallistumisesta järjestötapahtumiin alueellisen vaiheen aikana Koko Venäjän olympialaiset vuoden 2019 koululaiset.
Varapuheenjohtaja
Akhtubinskin hallinto
T. T. Veniaminova
Vaihtoehto nro 2
Palkittiin
lauluryhmä "Domovyata",
päällikkö Vladimirova M.Yu.
aktiivisesta osallistumisesta kulttuuritapahtumiin, esittävään taiteeseen ja lasten laulutaiteen popularisoimiseen.
Zaryan kulttuuripalatsin johtaja
P. R. Gavrilov
Taiteellinen johtaja
T. O. Gerasimov
Vaihtoehto #3
Palkittiin
Gordeeva Daria Evdokimovna
Korkeasta ammattitaidosta, monen vuoden tunnollisesta työstä, aktiivisesta osallistumisesta kulttuurisesti yhteiskunnallisesti merkittävien tapahtumien valmisteluun ja toteuttamiseen sekä henkilökohtainen panos Babaevskyn alueen alueen kehittämisessä.
Hallintopäällikkö
Babaevon kaupunki
R. K. Ermolaev
marraskuuta 2019
Vaihtoehto nro 4
Balakovon kaupunginhallinnon koulutusosasto
Kunnan budjettikoulutuslaitos lisäkoulutus lapset
Lasten luovuuskeskus nro 3
Palkinnot
Team MBOU Gymnasium nro 28
aktiivisesta osallistumisesta kaupungin urheilu- ja viihdefestivaaliin "Future Stars".
MBOU:n nro 3 johtaja
Yu. Ts. Zaurova
Vaihtoehto #5
Palkittiin
Kunnan oppilaitoksen lukion nro 38 joukkue
osallistumisesta kaupungin ympäristötoimintaan
"Puhdas piha"
Pietarin Frunzensky-alueen pihojen puhdistamiseen.
Asuinkompleksi "Frunt" johtaja
Z.Z. Illarionov
Pietari
Vaihtoehto #6
Palkittiin
Poliisi eversti
Kapitonov
Korney Kuzmich
Aktiivisesta osallistumisesta järjestämiseen ja johtamiseen
isänmaalliset tapahtumat, joihin osallistuvat erikoisjoukkojen työntekijät
Venäjän liittovaltion huumevalvontapalvelun toimisto Moskovan kaupungissa
VPSN:n johtaja
N.R. Maksimov
Moskova
Vaihtoehto nro 7
Palkittiin
Moiseeva Nina Prokofjevna
aktiivisesta osallistumisesta amatööritaiteelliseen toimintaan,
henkilökohtainen panos kehitykseen ja säilyttämiseen
kansantaidetta
sekä aluekulttuurilaitoksen 55-vuotisjuhlan yhteydessä.
Kulttuuriosaston johtaja,
urheilu- ja nuorisoasiat
P. O. Ramonov
Belovon kylä 2019
Vaihtoehto nro 8
Palkittiin
haku- ja matkailuklubi "Zhuk",
GBOU lukio nro 226 nimetty. Marsalkka Zakharov
aktiivisesta osallistumisesta hyväntekeväisyystapahtumien järjestämiseen ja toteuttamiseen sekä toimimisesta Lounais-Vapaaehtoisliikkeessä hallinnollinen alue ja kaupunkiohjelma "Hyvän polku"
apulaisprefekti
Lounais
hallinnollinen alue
Vladivostokin kaupunki
K. Zh. Rufinova
Vaihtoehto nro 9
Zakharjevskin piirihallinnon opetusosasto
MBOU DOD "lasten luovuuden keskus"
Palkittiin
Serafimova Agrippina Trifonovna
aktiivisesta osallistumisesta Zakharyevsky-alueen lasten ja nuorten sotilas-isänmaallista koulutusta koskevaan työhön
ja avustaminen alueellisen sotilasurheilupelin "Whisper - 2019" järjestämisessä
Osastopäällikkö
koulutus
R. Yu. Fedotova
MBOU DOD "CDT":n johtaja
K. Zh. Fomina
Vaihtoehto nro 10
Palkittiin
Khristoforova Galina Jaroslavovna
Venäjän klubin puheenjohtaja Berliinissä
henkilökohtaisesta panoksesta ja avusta Suuren isänmaallisen sodan voiton 75-vuotispäivälle omistettujen tapahtumien järjestämisessä.
Johdon puolesta Kansainvälinen kokous Venäläiset maanmiehet, ottakaa vastaan sydämellinen kiitollisuutemme jalosta työstä kaikkien meitä lähentäneiden sankaruuden muiston säilyttämiseksi Mahtava voitto fasismin ja loistavia perinteitä tämän historiallisen tapahtuman kunniaksi.
MSRS:n puheenjohtajiston puheenjohtaja
R. E. Petrov
Vaihtoehto nro 11
Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö
FGOU SPO "Kemerovon valtion kauppa- ja teollisuusopisto"
Palkittiin
Umarova Anzhelika Stanislavovna,
Kemerovon osavaltion kauppa- ja teollisuusopiston liittovaltion toisen asteen koulutuslaitoksen opettaja,
sen korkeatasoisesta järjestämisestä ja toteuttamisesta ammatillinen taso matematiikan ja luonnontieteiden viikot.
KGTPK:n johtaja
E.Z. Sultanova
Kemerovo
Vaihtoehto nro 12
Palkittiin
luova ryhmä "Creative"
osallistumisesta kansallisten kulttuurien ensimmäiseen alueelliseen festivaalille julkiset yhdistykset reunat
"Mordovian kansojen ystävyyden laulu"
ja panos kansallisen kulttuurin, etnisten ryhmien välisen rauhan ja harmonian säilyttämiseen.
Moskovan alueen hallituksen puheenjohtaja
"Kansallinen kulttuurikeskus"
Y. E. Tamazov
Vaihtoehto nro 13
Palkittiin
esiopetuslaitos päiväkoti yhdistetty tyyppi nro 82
"Tiedä" Kostroma
aktiivisesta osallistumisesta piirin toimintaan "Ekologinen ympäristö" XII kansainvälisen ympäristökonferenssin "Pidä huolta siitä, mitä sinulla on!"
Osaston johtaja
O. Shch. Sazonov
komitean puheenjohtaja
G. D. Semenov
Kostroma
Vaihtoehto nro 14
Sergeeva Amelia Rostislavovna
Merkittävästä panoksesta ROSTO:n päätavoitteiden toteuttamisessa: osallistuminen isänmaallinen koulutus nuoriso, kansalaisten koulutus sotilasalan erikoisaloilla puolustusvoimille Venäjän federaatio, edistää ilmailun, teknisen ja sotilaallisen soveltavan urheilun kehitystä, vahvistaa yhtenäisyyttä ja jatkaa puolustusjärjestön perinteitä.
ROSTO:n keskusneuvoston puheenjohtaja
N. Yu. Kolpakov
Vaihtoehto nro 15
Palkittiin
Samsonova Yana Romanovna
GBOU KPTR nro 199
Arvokkaan työkokemuksen tarjoamisesta koulutusorganisaatio osana kaupunkia pyöreä pöytä"Teini-ikäisten vapaa-ajan keskusten tehokkaat organisaatio- ja kehittämismallit"
GBOU Gymnasium nro 127:n johtaja
I.T. Danilova
Kaupungin metodisti
menetelmäkeskus DogM
E. Yu. Platonova
Vaihtoehto nro 16
Palkittiin
Kunnan budjettioppilaitos "Koulu nro 154"
Aktiivisesta osallistumisesta koko Venäjän ympäristönpuhdistuspäivään
"Vihreä ympäristö - 2019".
Aloitteesta ja merkittävästä panoksesta ympäristönsuojeluun.
Koko Venäjän järjestelykomitean puheenjohtaja
ympäristön puhdistus,
Kansalaisjärjestön puheenjohtaja
E. E. Anikinan nimetty ekologinen säätiö
Yu. D. Yudin
Vaihtoehto nro 17
Palkittiin
Grigorenkova Natalya Pakhomovna,
IT-opettaja
kunnan erityisoppilaitos opiskelijoille, oppilaille vammaisia terveys Kuznetskin kaupungin "erityinen (korjaava) yleissivistävä sisäoppilaitos nro 3"
kaupunkinäyttely-kilpailun ”Modernit IT-tekniikat tuleville sukupolville – 2018” voittajan ja palkinnonsaajien valmistelemisesta
Tilaus nro 333, 16.5.2019
Osastopäällikkö
koulutushallinto
Kuznetsk
U. G. Botova
Kuznetsk 2019
Vaihtoehto nro 18
Palkittiin
Dinarova Jaroslavna Potapovnan perhe,
MBU-gymnasium nro 91 "Standard" opiskelija Magadanin kaupungissa
(opettaja A. E. Somova)
Magadanin A. S. Pushkinin muistolle omistettujen koulutustapahtumien kuvitettujen tarinoiden perhekilpailussa "Perhekultti" esitetyn työn luovasta lähestymistavasta ja korkeasta laadusta.
MBOUDOD "GMID" johtaja
R. Kh. Nikolaev
Magadan 2019
Vaihtoehto nro 19
Palkittiin
Vapaaehtoinen joukkue
"Auta"
Aktiivisesta osallistumisesta vammaisten esteetöntä ympäristöä tukevan kaupunkikampanjan "Maailma ilman esteitä" järjestämiseen ja toteuttamiseen
ja myös kaupungin, tasavallan ja maan parhaiden perinteiden huolellisesta säilyttämisestä ja edistämisestä.
Osaston pääasiantuntija,
sosiaalisissa asioissa
Zh. M. Zykov
Vaihtoehto nro 20
Kulttuuri- ja taideministeriö
Karjalan tasavalta
Palkittiin
Mitrofanova Ljudmila Nikiforovna
Vakuutusyhtiön toimitusjohtaja
"Elämä ilman pelkoa"
aktiivisesta osallistumisesta kulttuurielämään Petroskoin kaupungin sponsorointi kaupungin laajuisten kulttuuritapahtumien järjestämisessä ja toteuttamisessa sekä tasavaltalaisen festivaalin "Järvialueen lomakohteet" yhteydessä. Paras sienestäjä kausi."
E. E. Borovikov
- Otsikossa (arkin yläosassa) sivun nimi on merkitty - "Kunniakirja"
- Ilmoita seuraavaksi organisaatio, joka lähettää tämän todistuksen palkitulle henkilölle (henkilöryhmä tai organisaatio). Tämä ei kuitenkaan ole pakollinen vaatimus rekisteröitymiselle.
- Alla ("otsikon" alla), sivun keskellä, on sana "palkittu". Se kirjoitetaan isoilla kirjaimilla.
- Seuraava on pääteksti ja se alkaa palkitun henkilön nimellä (tai organisaation, tiimin, henkilöryhmän jne. nimellä). Se on asetettu sivun keskelle (kuten esimerkeissä näkyy).
- Kirjoita arkin alareunaan (asettelu vasemmalla reunalla) tekstin kirjoittajan tai kenen määräyksestä tämä palkinto myönnettiin (katso näytteistä, siellä se on muotoiltu oikein).
- Sinetti ja henkilökohtainen allekirjoitus asetetaan keskelle (sivun alareunaan).
- Aseta vastapäätä (arkin oikeaan reunaan) nimikirjaimet ja sukunimi.
- Suurin osa viimeinen sisääntulo sivulla on päivämäärä ja nimi ratkaisu. Päivämäärää voidaan lyhentää, jolloin jäljelle jää vain palkinnon myöntämisvuosi.
- Joissakin tapauksissa tilausnumero ja sen päivämäärä (jos sellainen on) sijoitetaan päätekstin alle.
Ladataan...
