Esitys kansainvälisistä suhteista 1900-luvulla. Kansainväliset suhteet 1900-luvun alussa

PlanPLAN
Syitä kansainvälisen pahenemiseen
suhteet 1900-luvun alussa
Johtavat maat ja niiden pyrkimykset
Rauhanomaiset ja sotilaalliset keinot ratkaista
konflikteja
Sotilaspoliittisten ryhmittymien järjestelmän luominen

Syyt kansainvälisten suhteiden huonontumiseen 1900-luvun alussa

Johtavat maat ja niiden pyrkimykset

Johtavien maiden politiikan piirteet

Johtavien maiden politiikan piirteet

Johtavien maiden politiikan piirteet

Johtavien maiden politiikan piirteet

Johtavien maiden politiikan piirteet

Johtavien maiden politiikan piirteet

Johtavien maiden politiikan piirteet

Johtavien maiden politiikan piirteet

Rauhanomaiset ja sotilaalliset keinot konfliktien ratkaisemiseksi

Pasifistiset uskomukset

Siirtomaalaajentumisen suunnat ja kansainväliset konfliktit 1900-luvulla

Sotilaspoliittisten ryhmittymien järjestelmän luominen

Sotilaspoliittiset ryhmittymät

Tärkeimmät tapahtumat Termit 1. Suurin ristiriita kansainvälisissä suhteissa oli _______________ ja ___________ maan välillä. ___________-imperiumin tuhoutuminen alkoi. 7 teollinen kehitysmaat taistelivat vaikutuspiireistä maailmassa:______,_____,_______,______,_____,______,___. Itä-Euroopan "ruutitynnyri" Kysymys 2. Imperialististen sotien aikakausi alkoi: 1898 – 1899 – 1902 – 1904 – 1905 – 3. Alkoi sotilaallisten blokkien luominen, mikä johti maailmansodan uhkaan Kolmoisliiton luominen: 1882 - sotilaspoliittinen liitto allekirjoitettiin välillä …. Ententen luominen: 1904 - 1907 - Pasifistinen liike - II kansainvälinen -

Nimeä tärkeimmät tapahtumat vuosina 1898 – 1902 – 1905.

Vastaa kysymyksiin 1800-luvun lopun ja 1900-luvun alun kansainvälisissä suhteissa historioitsijat tunnistavat kaksi ristiriitaa. Mikä? (Minkä maiden välillä?) Mikä niistä oli tärkein? Mikä valtio säilytti koskemattomuutensa vain johtavien Euroopan valtioiden välisten ristiriitojen ansiosta?

Venäjä vuosisadan vaihteessa Sosiaalinen sfääri Taloussfääri Hengellinen sfääri Virkamieskoneisto itsevaltius Kirkon tila Käsityövoima Poliittinen ala Maallinen taide ilmestyy Maatalous Kansallinen kokoonpano Koulutuksen alisteisuus kirkolle Orjuuden työuskonto Rikollinen kokoonpano K alku XIX vuosisadan Venäjä oli ________ yhteiskunta

Sisäpolitiikka Aleksanteri I vuosina 1801-1806 Speranskyn toiminta Keisari Aleksanteri I Salainen komitea 1801 Persoonallisuus Autokratian rajoitus Muutosten alku Sävellys F.S. La Harpen asetus "vapaista viljelijöistä" Ensimmäiset askeleet Senaatti Korkeiden viranomaisten uudistus Koulutusuudistus Ministerikabinetti Isän liberalismin vaikutus Osallistuminen salaliittomanifestiin Teesi: Jo Aleksanteri I:n hallituskauden ensimmäisinä vuosina hänen luja aikomuksensa parantaa maan tilanne uudistusten avulla oli ilmeinen. armahdus rajakirjat ja tavarat Pysyvä neuvosto 1804 Valtioneuvosto Speransky uudistukset Sisältö Tavoitteet ja tavoitteiden toteutus

Kotitehtävät Lue ja kerro uudelleen SO §1.3 mukaisesti Tutustu asiakirjoihin §1.3 Päivämäärät: 1777, 11. maaliskuuta 1801, muutokset 1801, uudistukset 1802, uudistukset 1803, 1804, 1810 Termit: armahdus, manifesti, lausumaton komitea, valtio Neuvoston henkilöt: Aleksanteri I, Laharpe, P.A. Stroganov, N.N. Novosiltsev, A.A. Czartoryski, V.P. Kochubey, M.M. Speransky, N.M. Karamzinin aforismit ovat tervetulleita. Työkirja: 1,5,7 s. 8-11

Pääluokat Aatelisto - 400 tuhatta (0,91%) Papisto - 215 tuhatta talonpoikia - 90% (39,6 miljoonaa ihmistä) Keskiluokka - enintään 4% Kauppiaat - noin 1% Kasakat - 1,5 miljoonaa (3,4%) Väkiluku Venäjän valtakunta 1800-luvun alussa siellä oli 44 miljoonaa ihmistä

Dia 2

Kansainväliset suhteet 1800- ja 1900-luvun vaihteessa ne määräytyivät kasvavien erimielisyyksien vuoksi johtavien valtioiden välillä ja saattoivat päätökseen maailmanjaon. Nationalistiset tunteet vahvistuivat kaikkialla. Muotoillessaan etujaan kunkin Euroopan maan hallitsevat piirit pyrkivät esittelemään ne kansan pyrkimyksinä. Aseellisia yhteenottoja ja paikallissotia esiintyi lähes jatkuvasti. Suurvaltojen väliset konfliktit hegemonian kautta Euroopassa sekä siirtokuntien ja vaikutuspiirien uudelleenjako muuttuivat yhä vaarallisemmiksi. Ne stimuloivat asevarustelukilpailua ja johtivat ensimmäiseen maailmansotaan.

Dia 3: Kolminkertaisen lohkon luominen

Pääongelma eurooppalaiset maat heidän valtataistelunsa sisälsi liittolaisten etsimisen poliittisen tasapainon varmistamiseksi Euroopassa. 1800-luvun ensimmäisellä puoliskolla Euroopan politiikka päätyi koalitioiden luomiseen, jotka tasapainottivat Ranskan valtaa. Tätä tarkoitusta varten esimerkiksi vuonna 1815, Napoleonin tappion jälkeen, Itävalta, Iso-Britannia, Preussi ja Venäjä yrittivät varmistaa vakauden luomalla mantereen turvajärjestelmän - Pyhän liiton. Mutta 1800-luvun puoliväliin mennessä tämä liitto hajosi perustajiensa välisten ristiriitojen vuoksi.

Dia 4

Estäkseen Ranskalta mahdollisuuden kostaa tappionsa Saksan liittokansleri O. von Bismarck yritti löytää luotettavia liittolaisia. Vuonna 1873 hän onnistui luomaan kolmen keisarin liiton - Saksan, Itävalta-Unkarin ja Venäjän. Mutta tämä liitto ei osoittautunut kovin luotettavaksi, koska Venäjä tuki Ranskaa. Myöhemmin Italia oli mahdollista houkutella tähän liittoumaan, jolla oli vakavia ristiriitoja Ranskan kanssa, koska se hallitsi Pohjois-Afrikka. 1882 Saksa, Itävalta-Unkari ja Italia allekirjoittivat kolmoisliiton Ranskaa ja Venäjää vastaan ​​(kesti vuoteen 1915).

Dia 5

Saksa yritti houkutella Englantia osallistumaan liittoumaan, mutta nämä yritykset olivat turhia. Huolimatta akuuteista siirtomaaristiriidoista Ranskan ja Venäjän kanssa, Englanti pysyi uskollisena "loistavan eristäytymisen" politiikalle - se ei halunnut sitoutua pitkäaikaisiin sopimuksiin yhden Euroopan valtion kanssa. Näin ollen kolmoisliiton syntyminen merkitsi alkua Euroopan jakautumiselle ryhmittymiin, jotka olivat sodassa keskenään.

Dia 6: Entente Alliance

1800-luvun 80-luvulla Venäjän ja Saksan suhteet huononivat hitaasti mutta tasaisesti. Kolmen imperiumin liitto romahti vuonna 1887. Ranska, joka yritti päästä eroon ulkopoliittisesta eristyneisyydestään, yritti käyttää hyväkseen Venäjän ja Saksan välisten suhteiden lisääntyvää jännitystä. 1800-luvun 90-luvun alussa maiden sotilaspoliittinen lähentyminen löysi oikeudellisen muotonsa. Vuonna 1891 Venäjän ja Ranskan välillä allekirjoitettiin neuvoa-antava sopimus ja vuonna 1893 salainen sotilassopimus yhteisistä toimista Saksan vastaisessa sodassa. Tämän sopimuksen allekirjoittaminen sai päätökseen Ranskan ja Venäjän liiton virallistamisen.

Dia 7

Vuonna 1904 allekirjoitettiin englantilais-ranskalainen sopimus vaikutuspiirien jaosta Afrikassa. Tätä sopimusta kutsuttiin Ententeksi (ranskan sanasta "Concord"). Se avasi mahdollisuuksia laajalle yhteistyölle maiden välillä Saksaa vastaan ​​(vaikka siitä ei asiakirjassa puhuttu sanaakaan). Saksan ulkopoliittisen toiminnan kasvu pakotti Ranskan ja Ison-Britannian sopimaan sotilaallisesta yhteistyöstä vuonna 1906. Venäjän paikan lopullisen määrittämiseksi eurooppalaisten liittojen järjestelmässä oli tarpeen säännellä suhteita Ranskan kumppaniin Isoon-Britanniaan. Vuonna 1907 Ranskan avustuksella käytyjen pitkien neuvottelujen jälkeen oli mahdollista tehdä englantilais-venäläinen sopimus vaikutusalueiden jaosta Lähi-idässä. Tämä sopimus avasi mahdollisuuden Venäjän ja Ison-Britannian väliseen yhteistyöhön Saksaa vastaan. Vuonna 1907 solmittu englantilais-venäläinen sopimus sai päätökseen uuden sotilaspoliittisen blokin muodostamisen, joka meni historiaan ententenä.

Dia 8: Kilpavarustelu

Jännitys johtavien valtioiden välisissä suhteissa kasvoi, ja sitä seurasi kiivas kilpavarustelu. Vuodesta 1883 vuoteen 1903 vain vuonna eurooppalaiset maat sotilasmenot lähes kaksinkertaistuivat ja sotilaiden määrä kasvoi 25 %. Laajennusprosessi oli aktiivisin merivoimat. Kuitenkin vuodesta 1898, jolloin ensimmäinen merilaki hyväksyttiin, Saksassa alkoi kilpailu merivoimien aseet, jonka tarkoituksena oli voittaa Englannin etu merellä. Vuoteen 1914 mennessä Saksa oli hyväksynyt neljä muuta meriaseohjelmaa.

Dia 9

Kehittyneiden maiden armeijat aseistettiin uudelleen. Tieteellisen ja teknisen kehityksen saavutuksia käytettiin laajasti uusimpien asejärjestelmien luomiseen. Metallurgian ja kemian kehityksen ansiosta oli mahdollista parantaa ampuma-aseita. 1800-luvun lopulla ilmestyi ensimmäinen H. Maximin keksimä raskas konekivääri, erilaisia ​​pika- ja pitkän kantaman aseita, räjähtäviä sirpaleita ja savutonta ruutia. Venäläinen suunnittelija S. Mosin loi vuonna 1891 kolmilinjaisen toistokiväärin. Uusien aseiden tuotanto ja käyttöönotto lisäsivät merkittävästi sotilasmenoja. Vuosina 1901-1913 suurvallat käyttivät sotilaallisiin tarpeisiin 90 miljardia markkaa. Asevarustelun johto säilyi Saksalla. Saksan armeija oli teknisesti paremmin varusteltu kuin Ranskan ja Venäjän armeija. Saksa onnistui valmistautumaan sotaan paremmin ja nopeammin kuin muut maat taloudelliseen potentiaaliinsa tukeutuen.

10

Dia 10

Osat: Historiaa ja yhteiskuntaoppia

Oppitunnin tavoitteet:

1. Edistää erityisen historiallisen tiedon muodostumista kansainvälisten suhteiden kehityksestä 1800-luvun lopulla ja 1900-luvun alussa. johtavat Euroopan maat (Ranska, Saksa, Iso-Britannia, Venäjä, Itävalta-Unkari, Italia).
2. Edistä opiskelijoiden kognitiivisen toiminnan aktivointia kehittämällä taitoja työskennellä asiakirjojen ja oppitekstien kanssa.
3. Osallistu kommunikaatio- ja organisointitaitojen muodostumiseen.

Laitteet:

1. Kartta "Eurooppa 1870-1914". ”,
2. Asiakirjan tekstit:
3. B. Bülowin puheesta Reichstagissa 11. joulukuuta 1899;
4. Bismarckin puhe Reichstagissa 6. helmikuuta 1888;
5. Venäjän ulkoministeri Giersin kirje Venäjän suurlähettiläälle Pariisissa Morenheimissa 21. elokuuta 1891
6. Saksalaisen amiraali A. Tirpitzin muistelmista.
7. Ryhmän ja luokan tarkistuslistat.

Tuntien aikana

I. Organisatorinen hetki.

1. esittely opettajat.

II. Pääosa.

1. Historiallinen alkulämmittely ”Kansainvälinen tilanne 1800-luvun lopulla. ”

2. Työskentele ryhmissä asiakirjojen tekstien kanssa.

3. Työskentely tekstin kanssa opetuksen apuväline"Sotilaallisten ryhmittymien luominen" (§31 "Kansainväliset suhteet: diplomatia vai sota?" Oppikirja "Uusi historia, 1800-1913." A. Ya. Yudovskaya, P. A. Baranov, L. M. Vanyushkina.)

4. Valitse oppitunnin aiheelle epigrafi.

5. Tutkitun aineiston konsolidointi.

III. Yhteenveto oppitunnista. Ryhmäluokitukset.

I. 1. Opettajan alustuspuhe.

Oppituntimme aiheena on "Kansainväliset suhteet XIX lopulla - XX vuosisadan alussa. " Useiden oppituntien aikana pohdimme erilaisia ​​1800-luvun lopun kansainvälisiin suhteisiin liittyviä kysymyksiä, jotka ovat monin tavoin muuttuneet suuresti. syyt - tärkeimmät joista on lisääntynyt taloudellinen kilpailu suurvaltojen välillä. Etsiessään halpoja raaka-aineita, alhaisia ​​maan hintoja ja halpaa työvoimaa suurvallat ryntäsivät 1800-luvun lopulla taisteluun siirtomaista ja pyrkivät hyvin usein taistelemaan jo jaetun maailman uudelleenjaosta. Oppituntimme tavoitteena on tarkastella kokonaisvaltaisesti kansainvälisten suhteiden muodostumisprosessia 1800-1900-luvun vaihteessa.

Nykyään meidän on vastattava noiden vuosien asiakirjojen ja oppikirjan tekstin (§31) parissa pääkysymys Aiheet: - Miksi Eurooppa 1900-luvun alussa. kohtasi maailmansodan uhan?

Opettaja. Ymmärtääksemme paremmin 1800-luvun lopun tärkeimpiä kansainvälisiä tapahtumia, teemme "Historiallisen lämmittelyn".

II. 1). "Historiallinen lämmittely."

1. Millä nimellä kutsuttiin valtioita, joilla oli johtava rooli kansainvälisissä suhteissa? (Suuria voimia)

2. Mitkä 1800-luvun Euroopan valtiot voidaan luokitella "suurvalloiksi"? (Saksa, Itävalta-Unkari, Venäjä, Ranska, Englanti, Italia)

3. Näytäkö ne kartalla?

4. Mikä nimi vastaa valtion yleisen suuntauksen nimitystä kansainvälisissä asioissa? (Ulkopolitiikka)

5. Mitä on laajentuminen? (Maiden alueen laajentaminen vieraiden alueiden valtaamisen kautta)

6. Mikä oli eurooppalaisten laajentumisen alku? (Hyviä maantieteellisiä löytöjä)

7. Mitkä ovat osavaltioiden nimet, joilla on siirtokuntia? (Metropolis)

8. Mikä oli rasistisen teorian perusta? (Oppi rotujen eriarvoisuudesta.)

9. Mikä brittiläinen siirtomaa oli rikkain? (Intia)

10. Mikä Euroopan niemimaa oli Venäjän ja Itävalta-Unkarin poliitikkojen huomion kohteena? (Balkanin)

11. Näytä se kartalla.

12. Minkä nimen Balkan sai 1800-luvun lopulla? ("Powder Magazine")

Opiskelijat vastaa "lämmittely" kysymyksiin ja vastaanota merkkejä oikeista vastauksista.

2). Opettaja. Ja nyt siirrymme oppituntimme erittäin tärkeään ja mielenkiintoiseen osaan, asiakirjojen käsittelyyn. Jokaisen ryhmän pöydillä on asiakirjojen tekstit ja kysymyksiä niille. Kansainvälisten suhteiden luonteen määrittelivät neljä suurvaltaa Saksa, Englanti, Venäjä ja Ranska.

Näiden asiakirjojen avulla meidän on selvitettävä, miten nämä maat kohtelivat toisiaan, ja tehtävä johtopäätös noiden vuosien kansainvälisestä tilanteesta.

Pöydillä makaavat ”muistiot” auttavat sinua asiakirjan parissa.

"Muisti asiakirjan käsittelystä"

1. Lue asiakirja huolellisesti.
2. Päätä, mistä tapahtumasta puhut.
3. Mikä on asiakirjan kirjoittajan asenne siinä heijastuvaan ongelmaan.
4. Selvitä tämän asiakirjan tärkeimmät säännökset.

Opiskelijat. He tutkivat asiakirjoja ja vastaavat sitten esitettyihin kysymyksiin.

Opettaja. Asiakirjoihin tutustuessa näimme, kuinka monimutkainen kansainvälinen tilanne oli noiden vuosien aikana, kuinka vaikeat kansainväliset suhteet kehittyivät 1800- ja 1900-luvun vaihteessa.

Mihin nämä suurvaltojen väliset suhteet voisivat mielestäsi johtaa?

Opiskelijat.(sotaan, sotilasliittojen luomiseen jne.)

3). Opettaja. Nyt yritämme tekstin (§31 s. 250) avulla selvittää, kuinka oikeita asiakirjoja työskennellessämme tekemämme johtopäätökset ovat. Suosittelen vastaamaan seuraaviin kysymyksiin:

1. Mitkä ovat tärkeimmät ristiriidat, jotka syntyivät suurvaltojen välillä 1800- ja 1900-luvun vaihteessa?
2. Määritä kahden vastakkaisen sotilaspoliittisen blokin osallistujien nimet, muodostumisaika ja kokoonpano?
3. Mitkä ovat näiden sotilaspoliittisten ryhmittymien osallistujien päätavoitteet?

Opiskelijat. He vastaavat esitettyihin kysymyksiin. (Näiden lohkojen symboliset kuvat on liitetty tauluun.)

Opettaja kiinnittää huomion oppitunnin alussa esitettyyn kysymykseen

- Miksi Eurooppa kohtasi maailmansodan uhan 1900-luvun alussa?

Opiskelijat He vastaavat, että molemmat vastustajat pyrkivät saavuttamaan ylivoiman toisiinsa nähden eivätkä halunneet tehdä myönnytyksiä.

Opettaja. Todellakin, 7 vuotta kuluu sotilaallisten ryhmittymien lopullisesta muodostamisesta ja vuonna 1914 Maailmansota, johon osallistuu 38 osavaltiota.

4). Opettaja. Ja nyt, aiheen työskentelyn lopussa, kun tiedämme vastauksen pääkysymykseemme, yritämme valita epigrafin tälle aiheelle.

Ryhmät tarjoavat yksi toisensa jälkeen epigrafioita. (paras saa 10 pistettä, loput 5 pistettä).

5). Opettaja. Oppitunnin lopussa muistetaan vielä

Mistä XIX lopun - XX vuosisadan alun sotilas-poliittisista liitoista. ja näihin liitoihin osallistuvat maat?

Oppilaat vastaavat kysymykseen.

III. 1. Opettaja kiteyttää. Arvioi ryhmien työtä. Kiitos kaikille heidän työstään.

Kansainväliset suhteet 1900-luvun alussa Historian, yhteiskuntaopin opettaja, MHC MBOU "Secondary School No. 48", Vladivostok Svetlana Nikolaevna Shabalina

suunnitelma Syitä kansainvälisten suhteiden pahenemiseen 1900-luvun alussa Johtavat maat ja niiden pyrkimykset Johtavien maiden politiikan piirteet Rauhanomaiset ja sotilaalliset keinot konfliktien ratkaisemiseksi Sotilaspoliittisten blokkien järjestelmän luominen

Kansainvälisten suhteiden pahenemisen syyt 1900-luvun alussa

Myöhemmin teollistumisen aloittaneiden maiden kehitysvauhdin kiihtyminen Maailman jakautumisen loppuun saattaminen 1800-luvun jälkipuoliskolla Luominen siirtomaajärjestelmä, siirtokuntien ja riippuvaisten maiden kansojen riisto Talouden kehitys, näiden valtioiden kilpailukyvyn kasvu maailmassa Muutokset valtojen taloudellisessa ja sotilaallisessa asemassa "Myöhäisten" maiden halu aikaisempaan maailmanjakoon, sen uudelleenjakamiseen. Siirtomaapolitiikkansa tehostaminen Itsenäisyyttä tavoittelevien väestöosien (kansallinen porvaristo, älymystö, armeija) kasvu Riippuvien maiden kansojen siirtomaavastaisen liikkeen nousu

Johtavat maat ja niiden pyrkimykset

Iso-Britannia USA Ranska Venäjä Italia Japani Saksa Itävalta-Unkari Johtavat voimat Heidän politiikkansa perustui samanlaisiin pyrkimyksiin Luodaan valvonta alueille, jotka toimivat tavaramarkkinana, pääomasijoitusalueena, halvan maatalouden ja raaka-aineiden lähteenä Vahvistumisen estämiseksi kilpailevien valtojen suojelemiseksi niiltä vaikutusalueinaan sekä omalla alueellaan Tukahduttaa, mukaan lukien yhteistyöllä kilpailijoiden kanssa, siirtomaa- ja riippuvaisten maiden kansojen pyrkimykset saavuttaa itsenäisyys

Johtavien maiden politiikan piirteet

USA Johtavien maiden politiikan piirteitä Valtamerillä kilpailijoista erotettu Yhdysvallat ei pelännyt hyökkäystä omaa aluetta Tilavat ja kasvavat kotimarkkinat tarjottiin edelleen kehittäminen talous "Monroe-doktriinin" ansiosta, joka julisti, ettei eurooppalaisten valtojen sekaantuminen Amerikan valtioiden asioihin ole sallittua, Yhdysvallat sai itselleen etuja markkinoiden käytössä Latinalainen Amerikka Isolationismin perinne olettaa, että Yhdysvallat ei solmi liittoutumia tai sekaannu konflikteihin läntisen pallonpuoliskon ulkopuolella, eikä luonut suuria maajoukkoja, vaan piti itselleen pääasiallisena tasa-arvoperiaatteen turvaamista maapallolla. Vuonna 1899 Yhdysvallat ehdotti Kiinassa "avoimien ovien" periaatetta, jonka mukaan millään vallalla ei pitäisi olla suurempia etuoikeuksia kuin muilla.

Englanti Johtavien maiden politiikan erityispiirteet Syntyi ajatus venyttää brittiläisten omistusketjua Egyptistä Intiaan yhdistämällä Afrikan ja Aasian siirtomaat yhdeksi joukoksi Ison-Britannian hallitsevat piirit pelkäsivät valtakunnan yrityksiä ja pitivät Saksaa, Venäjä ja Ranska niiden mahdolliset vastustajat. Suurin siirtomaavalta ei luopunut yrityksistään laajentaa valtakuntaansa edelleen. Lontoo piti mahdottomana, että kukaan hallitsee Manner-Eurooppaa tai Britannian vastaisen mannervaltojen liittouma. Erityisen tärkeää oli kiinnitetty hallitsevaan asemaan merellä suojellakseen sekä metropolia että meriteitä siirtokuntiin. Britannian laivaston täytyi kohdata samanaikaisesti maailman kahden vahvimman suurvallan laivastoja

Ranska Johtavien maiden politiikan piirteitä Saksa piti päävihollisenaan Ranskan ja Preussin sodan 1870-1871 jälkeen menetettyjen Alsacen ja Lorraineen vuoksi. ja sotilaallisesti vahvemman läheisyys Saksan valtakunta Ranska piti erittäin tärkeänä sopimusta keskinäisestä avunannosta Venäjän kanssa (1839), jossa määrättiin sotilaallisen tuen antamisesta toisilleen, jos Saksa hyökkää jollekin osapuolelle. Maailman toinen siirtomaavalta, Ranska oli konfliktissa Ison-Britannian kanssa Keski-Afrikan ja Kaakkois-Aasian vaikutuspiireistä Ranska yritti saada Englannin ja Italian tuen kompromissiin siirtomaakysymyksissä

Venäjä Johtavien maiden politiikan erityispiirteet 1900-luvun alun Venäjä on taloudellisesti suhteellisen heikko, sotatarvikkeiden kilpailukykyinen valta, joka on perinteisesti pyrkinyt saamaan hallintaansa Mustanmeren salmien - Bosporin ja Dardanellien - yli. suojellakseen itseään etelästä tulevilta uhilta Geopoliittista kiinnostusta vahvisti halu suojella Balkanin ortodoksisia slaavikansoja muslimi-Turkilta ja katolisesta Itävalta-Unkarista Venäjä aktivoitui Keski-Aasian suunnassa; 1900-luvun alussa , Kaukoidästä tuli laajentumisen areena.Venäjää hallitseva eliitti uskoi, että Saksa on ainoa valta, joka pystyi vaatimaan valta-asemaansa Länsi-Eurooppa Tästä syystä Venäjä on kiinnostunut liittoutumisesta Ranskan kanssa

Saksa Johtavien maiden politiikan erityispiirteet Saksaa pidettiin Euroopan sotilaallisesti voimakkaimpana maana. Se pyrki siirtokuntien ja vaikutuspiirien uudelleenjakoon Saksan hallitsevat piirit eivät salalleet, että heidän politiikkansa tärkein tavoite Euroopassa oli Ranskan tappio ja sen aleneminen toisen luokan valtion rooliksi Saksan liitto Itävalta-Unkarin kanssa vuonna 1879 suuntautui Venäjää ja Balkanin slaavivaltioita vastaan ​​Saksan lähentyminen Turkkiin sotilaallista apua armeijan uudelleenaseistamisessa Berliini-Bagdad-Basra-rautatien rakentaminen. Laivaston vahvistaminen

Itävalta-Unkari Johtavien maiden politiikan piirteitä Itävalta-Unkari oli 1900-luvun alussa heikko valtioliitto Saksan kanssa Vihamielinen asema Serbiaa kohtaan mahdollisena keskuksena slaavilaisten kansojen yhdistämiselle Balkanilla Bosnia ja Hertsegovinan liittäminen

Italia Johtavien maiden politiikan piirteitä Maan alueellisen yhdistämisen päätökseen saattaminen. Alueelliset väitteet Etelä-Tiroliin (Itävalta-Unkari) sekä Nizzaan ja Savojaan Ranskaan epäröinnit Italian hallitsevissa piireissä liittolaisten valinnassa Italian suhteellinen sotilaallinen ja taloudellinen heikkous sai sen pelkäämään konflikteja eurooppalaisten suurvaltojen kanssa

Japani Johtavien maiden politiikan erityispiirteet Se piti Venäjää vaarallisimpana vihollisenaan pyrkii luomaan siirtomaavaltaa laajentamalla Kiinaa Japani oli 1800-1900-luvun vaihteessa taloudellisessa kehityksessä muita suurvaltoja huonompi. luonnonvarojen puute.

Rauhanomaiset ja sotilaalliset keinot konfliktien ratkaisemiseksi

Pasifistiset uskomukset Eurooppalaiset pasifistit uskoivat sotilaallisten keinojen käytön ratkaisemiseen kiistanalaisia ​​kysymyksiä epäinhimillisiä ja sivistymättömiä Mutta samaan aikaan he eivät protestoineet siirtomaasotia vastaan, joita käytiin vähäverisesti ja kaukana emämaista. He uskoivat, että diplomaattiset liikkeitä voitiin yhdistää rajoitetun mittakaavan sotiin. Pasifistiset uskomukset olivat laajalle levinneitä Saksan, Ranskan ja Englannin sosiaalidemokraattinen liike Pasifismi – (latinaksi pacificus - rauhanturvaaminen, rauhoittaja) - sodanvastainen rauhanturvaliike, jonka edustajat kannattavat poliittisten konfliktien sotilaallisen ratkaisun lopettamista.

Siirtomaalaajentumisen suunnat ja kansainvälisiä konflikteja XX vuosisata Maa Pääasialliset laajentumissuunnat Osallistuminen sotiin ja konflikteihin USA Kaakkois-Aasia, (Filippiinit) Espanjan ja Amerikan sota 1899 Englanti Afganistan, Kaakkois-Aasia (Siam), Kiina, Tiibet, Persia, Etelä-Afrikka anglo-buuri sota 1899 -1902 Ranska Kaakkois-Aasia, (Siam), Pohjois-Afrikka (Marokko) Venäjä Pohjois-Kiina (Manchuria), Korea, Afganistan, Lähi- ja Lähi-itä (Turkki, Iran), Tiibet. Venäjän-Japanin sota 1904-1905 Saksa Pohjois-Afrikka (Marokko), Lähi- ja Lähi-itä, Kiina, Balkan Italia Pohjois-, Itä-Afrikka (Libya, Etiopia) Italian-Turkin sota 1911-1912. Japani Korea, Kiina. Venäjän-Japanin sota 1904-1905 Siirtomaavaltakunnat vuonna 1898

Sotilaspoliittisten ryhmittymien järjestelmän luominen

Sotilaspoliittiset ryhmittymät TRIPLE ALLIANCE ENTENTE SAKSA, ITÄVALTA-UNKARI, ITALIA muodostanut sotilaspoliittinen blokki, joka muodostui 1879-1882, mikä merkitsi alkua Euroopan jakautumiselle vihamielisiksi leireiksi. Blokkimaita yhdisti halu jakaa maailma uudelleen niiden eduksi. Ch. järjestäjänä T. s. oli Saksa, joka päätti sodan vuonna 1879. liitto Itävalta-Unkarin kanssa. Eurooppaan luotiin Venäjää ja Ranskaa vastaan ​​suunnatun aggressiivisen sotilasryhmän ydin. 20. toukokuuta 1882 Saksa, Itävalta-Unkari ja Italia allekirjoittivat salaisen sopimuksen kolmoisliitosta VENÄJÄN, RANSKAN, ENGLANTIN sotilaspoliittinen blokki luotiin vastapainoksi "kolmioliitolle" (A-Entente); muodostui pääosin vuosina 1904-1907 ja sai päätökseen suurvaltojen rajaamisen ensimmäisen maailmansodan aattona. Termi syntyi vuonna 1904 viitaten alun perin anglo-ranskalaiseen liittoutumaan, ja ilmaisua l'Entente cordiale ("sydäminen sopimus") käytettiin 1840-luvun lyhytaikaisen anglo-ranskalaisen liittouman muistoksi, joka kantoi samaa. nimi. Ranskalainen sarjakuva: Saksa, Itävalta-Unkari ja Italia tupakoivat ruutitynnyrissä

Lähteet http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/69/Europe_1914.jpg http://www.hrono.ru/organ/1882soyuz3.html http://readtiger.com/wkp/ru/% D0%A2%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1% 81%D0%BE%D1%8E%D0%B7 Koval T.V. Oppituntimuistiinpanot Venäjän 1900-luvun historiasta. – M.: Kustantaja VLADOS-PRESS. 2002 Zagladin N.V. Lähihistoria Ulkomaat. XX vuosisadalla – M.: LLC "TID" Venäjän sana- RS", 2005 Danilov A. A. Venäjän historia taulukoissa. XX vuosisadalla – M.: Bustard, 1998.