Erreurs causées par la méconnaissance du sens lexical d'un mot. Erreurs typiques - critique - catalogue d'articles - portail littéraire Blik

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La parole est un canal de développement de l'intelligence,
plus tôt la langue est acquise,
plus les connaissances seront facilement et complètement absorbées.

Nikolaï Ivanovitch Jinkine,
Linguiste et psychologue soviétique

Nous pensons la parole comme une catégorie abstraite, inaccessible à la perception directe. En attendant, c’est l’indicateur le plus important de la culture d’une personne, de son intelligence et de sa manière de comprendre les liens complexes entre la nature, les choses, la société et de transmettre ces informations par la communication.

Il est évident qu’en apprenant et en utilisant déjà quelque chose, nous commettons des erreurs dues à notre incapacité ou à notre ignorance. Et la parole, comme d’autres types d’activité humaine (dans laquelle le langage est une composante importante), ne fait pas exception à cet égard. Tout le monde fait des erreurs, tant dans le discours que dans le discours. De plus, le concept de culture de la parole, comme l'idée de « », est inextricablement lié au concept d'erreur de parole. Essentiellement, ces éléments font partie du même processus et, par conséquent, en recherchant la perfection, nous devons être capables de reconnaître les erreurs de langage et de les éradiquer.

Types d'erreurs de parole

Voyons d'abord ce que sont les erreurs de parole. Les erreurs d’élocution sont des cas d’écart par rapport aux normes linguistiques actuelles. À leur insu, une personne peut vivre, travailler et communiquer normalement avec les autres. Mais l’efficacité des mesures prises dans certains cas peut en souffrir. À cet égard, il existe un risque d’être mal compris ou mal compris. Et dans les situations où notre réussite personnelle, C'est inacceptable.

L'auteur de la classification des erreurs d'élocution donnée ci-dessous est le docteur en philologie Yu. V. Fomenko. Sa division, à notre avis, est la plus simple, dépourvue de prétention académique et, par conséquent, compréhensible même pour ceux qui n'ont pas d'éducation spéciale.

Types d'erreurs de parole :

Exemples et causes d'erreurs de parole

S. N. Tseitlin écrit : « La complexité du mécanisme de génération de la parole est un facteur contribuant à l'apparition d'erreurs de parole. » Examinons des cas particuliers, basés sur la classification des types d'erreurs de parole proposée ci-dessus.

Erreurs de prononciation

Les fautes de prononciation ou d’orthographe résultent d’une violation des règles d’orthographe. En d’autres termes, la raison réside dans prononciation incorrecte sons, combinaisons de sons, structures grammaticales individuelles et mots empruntés. Celles-ci incluent également des erreurs accentologiques - violation des normes de stress. Exemples:

Prononciation: "bien sûr" (et non "bien sûr"), "poshti" ("presque"), "plotlit" ("paye"), "precedent" ("précédent"), "iliktrichesky" ("électrique"), " colidor » (« couloir »), « laboratoire » (« laboratoire »), « tyshcha » (« mille »), « shchas » (« maintenant »).

Accent: "appels", "dialogue", "accord", "catalogue", "passage supérieur", "alcool", "betteraves", "phénomène", "chauffeur", "expert".

Erreurs lexicales

Les erreurs lexicales sont des violations des règles du vocabulaire, tout d'abord l'utilisation de mots dans des sens qui leur sont inhabituels, la distorsion de la forme morphémique des mots et les règles d'accord sémantique. Il en existe plusieurs types.

Utiliser un mot dans un sens qui lui est inhabituel. C’est l’erreur lexicale la plus courante. Au sein de ce type, il existe trois sous-types :

• Mélanger des mots dont le sens est similaire : "Il a relu le livre."
• Mélanger des mots qui se ressemblent : excavatrice - escalator, colosse - colosse, Indien - dinde, simple - ordinaire.
• Un mélange de mots dont le sens et le son sont similaires : abonné - abonnement, destinataire - destinataire, diplomate - diplômé, bien nourri - bien nourri, ignorant - ignorant. « Caissier pour les voyageurs d'affaires » (obligatoire – voyageurs d'affaires).

Écriture de mots. Exemples d'erreurs : Géorgien, héroïsme, clandestin, dépensier.

Violation des règles d'accord sémantique des mots. L'accord sémantique est l'adaptation mutuelle des mots en fonction de leur signification matérielle. Par exemple, vous ne pouvez pas dire : « Je porte ce toast", puisque « soulever » signifie « déplacer », ce qui n’est pas conforme au souhait. « Par une porte entrouverte » est une erreur de langage, car la porte ne peut pas être à la fois entrouverte (un peu ouverte) et grande ouverte (grande ouverte).

Cela inclut également les pléonasmes et les tautologies. Le pléonasme est une phrase dans laquelle le sens d'un composant est entièrement inclus dans le sens d'un autre. Exemples: « le mois de mai », « l'itinéraire de circulation », « l'adresse du domicile », « l'immense métropole », « être à l'heure ». La tautologie est une phrase dont les membres ont la même racine : « On nous a confié une tâche », « L'organisateur était l'un des organisme public", "Je vous souhaite une longue vie créative."

Erreurs phraséologiques

Des erreurs phraséologiques se produisent lorsque la forme des unités phraséologiques est déformée ou lorsqu'elles sont utilisées dans un sens qui leur est inhabituel. Yu. V. Fomenko identifie 7 variétés :

• Changement composition lexicale unité phraséologique : « Tant que l'affaire est valable » au lieu de « Tant que le procès est valable » ;
• Troncation des unités phraséologiques : « C'était bien pour lui de se cogner contre le mur » (unité phraséologique : « se cogner la tête contre le mur ») ;
• Expansion de la composition lexicale des unités phraséologiques : « Vous vous êtes trompé d'adresse » (unité phraséologique : allez à la bonne adresse) ;
• Distorsion de la forme grammaticale d'une unité phraséologique : "Je ne peux pas rester assis avec les mains jointes." Correct : « plié » ;
• Contamination (combinaison) d'unités phraséologiques : « Vous ne pouvez pas tout faire avec les manches pliées » (une combinaison d'unités phraséologiques « négligemment » et « mains jointes ») ;
• Combinaison de pléonasme et d'unité phraséologique : « Balle perdue au hasard » ;
• Utilisation d'unités phraséologiques dans un sens inhabituel : "Aujourd'hui, nous allons parler du film d'un bout à l'autre."

Erreurs morphologiques

Les erreurs morphologiques sont une formation incorrecte des formes de mots. Exemples de telles erreurs de discours : « siège réservé », « chaussures », « serviettes », « moins cher », « à cent kilomètres et demi ».

Erreurs de syntaxe

Les erreurs syntaxiques sont associées à la violation des règles de syntaxe - la construction de phrases, les règles de combinaison de mots. Il en existe de nombreuses variétés, nous ne donnerons donc que quelques exemples.

• Correspondance incorrecte : « Il y a beaucoup de livres dans le placard » ;
• Mauvaise gestion: « Payer le voyage » ;
• Ambiguïté syntaxique : "La lecture de Maïakovski a fait une forte impression"(avez-vous lu Maïakovski ou avez-vous lu les œuvres de Maïakovski ?) ;
• Décalage de conception : "La première chose que je vous demande, c'est votre attention." Correct : « La première chose que je vous demande, c'est votre attention » ;
• Mot extra corrélatif dans la proposition principale : "Nous avons regardé ces étoiles qui parsemaient tout le ciel."

Fautes d'orthographe

Ce type d'erreur se produit en raison de la méconnaissance des règles d'écriture, de césure et d'abréviation des mots. Caractéristique du discours. Par exemple: « le chien a aboyé », « asseyez-vous sur les chaises », « venez à la gare », « russe. langue", "gramme. erreur".

Erreurs de ponctuation

Erreurs de ponctuation - utilisation incorrecte des signes de ponctuation lorsque...

Erreurs stylistiques

Nous avons consacré une section distincte à ce sujet.

Façons de corriger et de prévenir les erreurs de parole

Comment prévenir les erreurs de parole ? Le travail sur votre discours devrait inclure :

1. Lecture de fiction.
2. Visites de théâtres, musées, expositions.
3. Communication avec des personnes instruites.
4. Travail constant pour améliorer la culture de la parole.

Cours en ligne « Langue russe »

Les erreurs d’élocution sont l’un des sujets les plus problématiques qui reçoivent peu d’attention à l’école. Il n'y a pas tellement de sujets en langue russe sur lesquels les gens font le plus souvent des erreurs - environ 20. Nous avons décidé de consacrer le cours « à » à ces sujets. Pendant les cours, vous aurez l'occasion de mettre en pratique des compétences rédactionnelles compétentes en utilisant un système spécial de multiples répétitions distribuées de matériel à travers des exercices simples et techniques spéciales mémorisation.

Sources

• Bezzubov A. N. Introduction à l'édition littéraire. – Saint-Pétersbourg, 1997.
• Savko I. E. Discours de base et erreurs grammaticales
• Sergeeva N. M. Erreurs de discours, grammaticales, éthiques, factuelles...
• Fomenko Yu. V. Types d'erreurs d'élocution. – Novossibirsk : NSPU, 1994.
• Tseytlin S. N. Erreurs d'élocution et leur prévention. – M. : Éducation, 1982.

Ces types d'erreurs incluent :

Non-distinction entre les mots paronymes (les paronymes sont des mots apparentés, à consonance similaire, ayant la même racine et dont le sens diffère), par exemple :

présenter et fournir

garanti et garanti

voyageur d'affaires et voyageur d'affaires

placer et poster

réaliser et produire

payer et payer, etc.

Inattention aux nuances de sens des mots synonymes (les synonymes sont des mots qui ont un sens identique ou très similaire) ; les synonymes sont rarement absolument identiques, en règle générale, ils diffèrent par les nuances de sens.

L'inattention à leur égard, la méconnaissance des normes de compatibilité lexicale des mots conduit à des violations sémantiques, par exemple :

La présence de mots pléonasmes dans le texte (les pléonasmes sont des mots dont le sens est proche) ; ce manque est généralement une conséquence de l'incapacité de s'exprimer de manière précise et concise ; il est souvent causé par la méconnaissance du sens d'un mot emprunté (lorsque l'on combine des mots d'origine russe et étrangère qui signifient la même chose), par exemple :

disparaît inutilement

coopération conjointe

disparaît en vain

avant-garde avancée

activités pratiques

intervalle de pause

entraide mutuelle

liste de prix

mémorial commémoratif

chronométrage

intérieur intérieur

autobiographie de la vie, etc.

Certains pléonasmes ont cependant acquis un caractère terminologique (par exemple : « message d'information ») ou le caractère d'une phrase stable (par exemple : « entièrement et complètement »). De telles combinaisons sont également acceptables si le mot inclus dans la phrase a changé de sens ou acquis une nouvelle connotation, par exemple :

livre d'occasion (au sens de « vieux »)

période de temps (le mot « période » ne signifie pas « temps », mais « une période de temps »)

monument monumental (« monumental » - signifiant « grand », « majestueux »);

la présence dans le texte d'une tautologie (répétitions sémantiques), qui survient si des mots de même racine sont adjacents, par exemple :

« Réalisations réalisées par l'entreprise... » ; « les faits suivants doivent être pris en compte… » ; "ce phénomène se manifeste dans..."

La répétition de mots de même racine est acceptable si les mots répétés sont les seuls porteurs de sens, par exemple :

« Les autorités chargées de l'enquête ont enquêté... » ;

verbosité, ou redondance de la parole, c'est-à-dire l'utilisation de mots et d'expressions contenant des informations inutiles, par exemple :

Au lieu de:«Tarifs pour le transport de passagers en transport urbain de voyageurs»

Nécessaire:« Tarifs pour les déplacements en transport urbain de voyageurs »

Au lieu de:« Programme de mesures de soutien aux activités des organismes d'anciens combattants »

Nécessaire:« Programme de soutien aux activités des organismes d’anciens combattants »

Au lieu de:« Il a été constaté que les prix existants sont gonflés »

Nécessaire:"Il a été déterminé que les tarifs étaient gonflés."

Au lieu de : « Dans son discours, il a pointé certaines lacunes »

Nécessaire:« Dans son discours, il a pointé certaines lacunes » ;

l'utilisation dans une phrase de mots avec des sens opposés, souvent mutuellement exclusifs, par exemple :

« L'idée des commandes d'épicerie a été développée conjointement avec les hauts fonctionnaires de la mairie, et il y a suffisamment de produits pour fournir le minimum aux citoyens à faible revenu. produits nécessaires» (s'il y a « assez » de biens, alors pourquoi « un minimum » ? Il faudrait écrire : « il y a assez de biens pour fournir le minimum ») ;

omission de mots, notamment de noms verbaux tels que : organisation, mise en œuvre, mise à disposition, exécution, approbation, etc., par exemple :

Au lieu de:« Réaliser une expérimentation sur l’alimentation des écoliers »

Nécessaire.« Réaliser une expérimentation sur l'organisation de repas pour les écoliers »

Au lieu de:« Sur le programme de protection sociale pour les citoyens à faible revenu »

Nécessaire:"Sur l'approbation du programme de protection sociale pour les citoyens à faible revenu."

7.3. Erreurs de langue typiques dans les textes

documents

7.3.1. Erreurs associées au fait de ne pas connaître le sens des mots

non-distinction entre les mots - paronymes (les paronymes sont des mots apparentés, à consonance similaire, de même racine et de sens différent), par exemple :

présenter et fournir

garanti et garanti

voyageur d'affaires et voyageur d'affaires

placer et poster

réaliser et produire

payer et payer, etc.

inattention aux nuances de sens des mots synonymes (les synonymes sont des mots qui ont un sens identique ou très similaire) ; les synonymes sont rarement absolument identiques, en règle générale, ils diffèrent par les nuances de sens. L'inattention à leur égard, la méconnaissance des normes de compatibilité lexicale des mots conduit à des violations sémantiques, par exemple :

VRAI FAUX:

construire une ferme construire une ferme

construire un pont construire un kiosque

défauts de conception défauts dans l'éducation

la présence de mots pléonasmes dans le texte (les pléonasmes sont des mots dont le sens est proche) ; ce manque est généralement une conséquence de l'incapacité de s'exprimer de manière précise et concise ; il est souvent causé par la méconnaissance du sens d'un mot emprunté (lorsque l'on combine des mots d'origine russe et étrangère qui signifient la même chose), par exemple :

disparaît inutilement

coopération conjointe

disparaît en vain

avant-garde avancée

activités pratiques

intervalle de pause

entraide mutuelle

liste de prix

mémorial commémoratif

chronométrage

intérieur intérieur

autobiographie de la vie, etc.

Certains pléonasmes ont cependant acquis un caractère terminologique (par exemple : « message d'information ») ou le caractère d'une phrase stable (par exemple : « entièrement et complètement »). De telles combinaisons sont également acceptables si le mot inclus dans la phrase a changé de sens ou acquis une nouvelle connotation, par exemple :

livre d'occasion (au sens de « vieux »)

période de temps (le mot « période » ne signifie pas « temps », mais « une période de temps »)

monument monumental (« monumental » - signifiant « grand », « majestueux »);

la présence dans le texte d'une tautologie (répétitions sémantiques), qui survient si des mots de même racine sont adjacents, par exemple :

« Réalisations réalisées par l'entreprise... » ; « les faits suivants doivent être pris en compte… » ; "ce phénomène se manifeste dans..."

La répétition de mots de même racine est acceptable si les mots répétés sont les seuls porteurs de sens, par exemple :

« Les autorités chargées de l'enquête ont enquêté... » ;

verbosité, ou redondance de la parole, c'est-à-dire l'utilisation de mots et d'expressions contenant des informations inutiles, par exemple :

Au lieu de: « Tarifs pour le transport de passagers en transport urbain de voyageurs »

Nécessaire: « Tarifs des déplacements en transport urbain de voyageurs »

Au lieu de: « Programme de mesures pour soutenir les activités des organismes d’anciens combattants »

Nécessaire: « Programme de soutien aux activités des organismes d’anciens combattants »

Au lieu de: «Il a été constaté que les prix existants sont trop élevés»

Nécessaire: "Il a été déterminé que les prix étaient gonflés."

Au lieu de: "Dans son discours, il a pointé certaines lacunes"

Nécessaire: « Dans son discours, il a pointé certaines lacunes » ;

l'utilisation dans une phrase de mots avec des sens opposés, souvent mutuellement exclusifs, par exemple :

"L'idée des commandes d'épicerie a été développée conjointement avec les employés responsables de la mairie, et il y a suffisamment de marchandises pour fournir aux citoyens à faible revenu un minimum de produits nécessaires" (s'il y a "assez" de marchandises, alors pourquoi " le minimum » ? Il faudrait écrire : « il y a suffisamment de biens » pour fournir le minimum");

omission de mots, notamment de noms verbaux tels que : organisation, mise en œuvre, mise à disposition, exécution, approbation, etc., par exemple :

Au lieu de: « Réaliser une expérimentation sur l'alimentation des écoliers »

Nécessaire: « Réaliser une expérimentation sur l'organisation de repas pour les écoliers »

Au lieu de: « À propos du programme de protection sociale pour les citoyens à faible revenu »

Nécessaire: "Sur l'approbation du programme de protection sociale pour les citoyens à faible revenu."

7.3.2. Abuser du style

vocabulaire coloré

Ces types d'erreurs incluent :

l'utilisation de mots exprimant des concepts strictement scientifiques et un vocabulaire littéraire « élevé », par exemple :

« prédit » au lieu de « anticipe »

« réglementé » au lieu de « dépend de »

"demandé" au lieu de "demandé"

"lié" au lieu de "lié"

utiliser dans en écrivant des mots professionnels qui remplacent de manière informelle des termes, par exemple :

« terminé » au lieu de « achèvement de la construction »

« inachevé » au lieu de « construction inachevée »

"étudiants du journal" au lieu de "étudiants à temps plein"

« étudiants du soir » au lieu de « étudiants du soir »

« paiement autre qu'en espèces » au lieu de « paiement autre qu'en espèces »

l'utilisation sans explication de termes qui peuvent être incompréhensibles pour le correspondant, notamment pour des termes qui existent dans différents secteurs sens différent, ainsi que les termes qui ont des significations non terminales dans un livre ou dans un discours familier ;

l'utilisation de mots d'origine étrangère qui ne sont pas inclus dans le vocabulaire de la langue russe et ont un équivalent russe, par exemple :

"annonce" au lieu de "annonce"

"prolonger" au lieu de "prolonger"

"représentation" au lieu de "réunion représentative"

« parrain » au lieu de « mécène », « mécène », « fiduciaire »

"série" au lieu de "film en plusieurs parties"

« rotation » au lieu de « élection partielle »

« exclusif » au lieu de « exceptionnel » ;

l'usage d'archaïsmes et d'historicismes - mots et expressions hors d'usage, obsolètes, par exemple :

non pas « à ce stade, nous dirigeons », mais « nous dirigeons »

non pas « désigné » (« désigné ci-dessus »), mais « nommé »

non pas « nommé ci-dessus », mais « indiqué » (« nommé »)

non pas « cette année », mais « cette année » (« année actuelle»)

pas « nous informons par la présente », mais « nous informons »

non pas « cet acte a été rédigé », mais « l'acte a été rédigé ».

7.3.3. Utilisation incorrecte des prépositions

Les erreurs de ce type incluent l'utilisation incorrecte des prépositions PO, V, S, MERCI et quelques autres.

Les constructions avec et sans préposition PO diffèrent par leur coloration stylistique : les constructions sans préposition sont couramment utilisées, avec une préposition elles sont typiques du discours commercial, par exemple :

Les mesures d'amélioration

expériences d'élevage

mesures de prévention -

complexe de traitement

frais de réparation

centre d'entraînement.

Dans le même temps, il n'est pas permis d'utiliser la préposition PO à la place de la préposition O (OB), si l'on parle d'un sujet précis, du contenu d'une conversation, d'une conversation, d'un discours, par exemple :

rapport sur les résultats des travaux

négociations sur un nouvel accord.

La préposition ON ne peut pas indiquer le but de l'action et ne doit pas être utilisée à la place de la préposition POUR, par exemple :

Faux: « Beaucoup a été fait dans la région pour améliorer le commerce »

Droite: « Beaucoup a été fait dans la région pour améliorer le commerce. »

La préposition ON ne doit pas être utilisée à la place de la préposition PARCE que, si une raison est indiquée qui est liée au comportement ou aux actions de quelqu'un, par exemple :

Faux: "Les machines ne fonctionnent pas faute de gestion de l'administration"

Droite: « Les machines ne fonctionnent pas à cause du manque de gestion de l’administration. »

Les exceptions sont les expressions : « par inattention », « par négligence ».

Les constructions avec et sans la préposition C sont pratiquement synonymes, mais les phrases avec la préposition C sont plus caractéristiques du discours familier, sans elle - pour d'autres styles, cf. :

« difficultés de dotation » et « difficultés de dotation ».

La préposition B est requise dans les cas où la phrase fait référence au volume, à la taille, à la quantité, par exemple : sous un angle de 40 degrés, 80 mètres de haut, 10-15 mètres de taille, une équipe de 20 personnes.

Des phrases similaires, mais sans préposition, sont caractéristiques d’autres styles de langage.

La préposition MERCI ne peut être utilisée que dans les cas où nous parlons de changements positifs ; en cas de négatifs, conséquences négatives Seule la préposition PARCE est possible, par exemple :

"Grâce à des spécialistes hautement qualifiés, la tâche a été résolue à un niveau technique élevé."

Mais : « En raison de la mauvaise qualité les travaux de construction Le dépannage prendra beaucoup de temps.

Certaines prépositions permettent une utilisation synonyme, par exemple IN et ON, ON et FOR, IN et FOR, etc. Lors du choix d'une préposition, vous devez être guidé par sa signification et par ce qui doit exactement être souligné dans le message, par exemple :

monter dans un ascenseur monter dans un ascenseur

(la préposition B indique (la préposition NA indique

emplacement à l'intérieur) type d'appareil de levage)

orienter vers un traitement orienter vers un traitement

(la préposition ON indique (la préposition FOR indique

direction) objectif)

V Dernièrement récemment

(la préposition B signifie « sur » (la préposition ZA signifie « rejet-

pendant toute la période consacrée à cet effet

temps") com")

dans le but de

(la préposition B signifie général (la préposition C est capable de

orientation cible) titiller, clarifier l'objectif)

Cas difficiles d'accord préposition-nom dus à l'ignorance de quel cas les contrôles de préposition ne peuvent être clarifiés qu'à l'aide d'un dictionnaire, par exemple :

Vrai faux:

selon la commande selon la commande

selon votre demande selon votre demande

selon la résolution selon la résolution, etc.

7.3.4. Erreurs liées à l'utilisation

chiffres

Lorsque vous utilisez des chiffres dans les textes de documents, vous devez vous rappeler :

tous les chiffres sont écrits en chiffres, à l'exception des documents financiers, où, avec l'enregistrement numérique, un décodage verbal est donné ;

les chiffres collectifs sont remplacés par des chiffres quantitatifs : non pas « cinq salariés », mais « 5 salariés ».

7.3.5. Erreurs de syntaxe

Les erreurs syntaxiques sont associées à une violation de la structure de la phrase.

La place de la proposition subordonnée dans la proposition principale dépend du membre de la proposition principale qu'elle explique :

Si subordonnée explique n'importe quel mot principal, il suit généralement immédiatement ce mot ;

si la proposition subordonnée fait référence à l'ensemble de la phrase principale ou au groupe du prédicat, alors elle est placée avant la proposition principale si les circonstances de l'action sont soulignées, ou après la proposition principale si elle explique l'idée principale du phrase.

Au lieu de: "Nous vous demandons de transférer les bâtiments, structures, équipements et territoires adjacents de l'unité de mortier, qui sont utilisés par l'US-2, à OKS"

Il n'est pas permis de combiner des phrases participatives et participatives avec des propositions subordonnées en tant que membres homogènes d'une phrase, par exemple :

Faux: «Étant donné que le projet de la place Pouchkine est l'un des premiers grands projets financés par la Banque européenne pour la reconstruction et le développement, nous vous demandons d'envisager d'accorder certains avantages aux partenaires turcs et russes mettant en œuvre ce projet»

Droite: «Étant donné que le projet de la place Pouchkine est l'un des premiers grands projets financés par la Banque européenne pour la reconstruction et le développement, nous vous demandons d'envisager d'accorder certains avantages aux partenaires turcs et russes mettant en œuvre ce projet.»

Faux: "Destiné à essais pilotes un échantillon du produit KU-200, développé par notre institut, a été très apprécié"

Droite: "L'échantillon du produit KU-200, développé par notre institut, envoyé pour test pilote, a été très apprécié."

Lorsque vous utilisez des phrases au participe, vous devez vous rappeler que le participe doit toujours être associé à un nom, ce qui signifie acteur- le sujet de l'action, et en aucun cas - avec l'objet.

Faux: « En parlant de ville, elle se développe normalement »

Droite: "En parlant de la ville, je crois qu'elle se développe normalement."

Faux: « En évaluant les résultats du travail du département, il y a un pourcentage élevé de développements mis en œuvre »

Droite: «En évaluant les résultats du travail du département, nous constatons un pourcentage élevé de développements mis en œuvre.»

7.4. Étiquette de communication d'entreprise

L'étiquette est un guide établi du comportement quelque part. L'étiquette des affaires est l'ordre de comportement établi dans le domaine de la communication d'entreprise.

Les règles de l'étiquette des affaires reposent sur :

attitude polie et respectueuse envers un partenaire commercial ;

maintenir une certaine distance entre les salariés occupant des postes officiels différents ;

la capacité de prendre des décisions et la capacité de les exécuter ;

honnêteté dans les relations commerciales;

la capacité de dire « oui » et « non » sans offenser un partenaire ni blesser sa fierté ;

tolérance envers les opinions des autres qui ne coïncident pas avec les vôtres ;

la capacité d’admettre ses erreurs et de faire preuve d’autocritique ;

la capacité d'utiliser des arguments plutôt que des autorités dans un différend.

Parce que le conversation d'affaires- il s'agit, dans la plupart des cas, d'une communication par documents ; l'étiquette des affaires se manifeste dans la forme et le contenu des documents et, surtout, dans les formules de recours, les expressions de demandes, de refus, de réclamations, les méthodes d'argumentation, la formulation des instructions, etc.

Un appel est un appel à l'identité du destinataire. Le but de l'appel est d'établir le contact avec le destinataire, d'attirer son attention et de l'intéresser.

L'adresse était traditionnellement utilisée dans les lettres à caractère semi-officiel et les lettres d'invitation adressées à des personnes spécifiques (spécialistes de renom, scientifiques, personnalités culturelles, députés, etc.) ou à un groupe de personnes liées par la nature de leurs activités. Appel - élément requis correspondance commerciale. Récemment, l'adresse est souvent utilisée dans la correspondance officielle si la situation nécessite de contacter directement un fonctionnaire.

Lors de la prise de contact avec le destinataire, sa position officielle, son domaine d'activité et certains autres aspects sont pris en compte.

La formule de circulation la plus générale, qui peut être utilisée quels que soient les facteurs énumérés, est la suivante :

"Cher Monsieur... (nom de famille)!"

"Chère Madame... (nom de famille)!"

"Chers messieurs!"

Lorsqu'on s'adresse aux fonctionnaires des organes supérieurs et centraux du pouvoir et de l'administration de l'État, aux présidents (présidents) de sociétés, d'entreprises, d'entreprises, il est possible de s'adresser à eux avec une indication de leur fonction et sans nom de famille, par exemple :

"Cher monsieur le président!"

« Cher Monsieur le Président ! »

« Cher Monsieur le Maire ! »

« Cher Monsieur le Ministre ! »

Dans les lettres d'invitation et les avis, il est permis d'adresser par son nom et son patronyme :

« Cher Igor Konstantinovitch !

Lorsqu'on s'adresse à des personnes du même cercle professionnel, il est possible de s'adresser :

"Chers collègues!"

Les règles de savoir-vivre exigent : si le texte d'un document commence par la formule d'adresse personnelle au destinataire, alors à la fin du texte, avant la signature, il doit y avoir une dernière forme de politesse « Avec respect,.. .».

Étant donné que la communication d'entreprise est de nature formelle et que ses participants sont fonctionnaires et les employés agissant au nom des organisations lors de la formulation de demandes, demandes, propositions, avis, etc. La forme d'expression acceptée est à la première personne du pluriel :

« Nous présentons à votre attention une collection de chaussures pour la saison Printemps-Été 1998...

« Nous présentons pour examen et approbation le projet de Schéma Général… »

« Nous vous rappelons que le délai d'exécution du contrat en date du 10 juin 1997 n°18/45

expire..."

"Veuillez nous informer de la possibilité d'acheter un lot de marchandises..."

Formule d'adresse à la première personne singulier«Je demande», «J'offre», «J'invite» sont utilisés dans les lettres à contenu confidentiel, ainsi que dans les documents rédigés sur papier à en-tête officiel.

Le respect des normes d'étiquette des affaires lors de la correspondance est d'une grande importance.

La première et fondamentale règle de la correspondance est de ne pas retarder votre réponse, de ne pas faire attendre votre correspondant. Si les circonstances sont telles que vous ne pouvez pas répondre dans le délai imparti, informez-en le destinataire ainsi que le moment où vous pourrez donner une réponse définitive. Désolé pour le retard. Il ne serait pas superflu d'en indiquer la raison objective.

Soyez sincère avec votre partenaire commercial et faites-lui confiance. N’écrivez pas de lettres inutiles, ne vous abaissez pas à vous « désinscrire ». Chaque lettre, quel que soit le sujet concerné, doit être aussi informative que possible (mais pas verbeuse).

Lors de la préparation d'une réponse, soyez prudent sur l'exécution de la visite de référence « Destinataire » : si la lettre reçue a été signée par le gestionnaire, la réponse doit lui être adressée, si le directeur adjoint, lui répondre.

Si vous attendiez une réponse et qu'elle est importante pour vous, dans votre prochaine lettre à votre partenaire, remerciez-le pour sa réponse.

Si vous avez été contacté avec une demande que vous ne pouvez pas satisfaire. Vous pouvez expliquer votre refus, réfléchir à ce que vous pouvez proposer en retour, peut-être recommander de contacter une autre institution ou vous-même, mais plus tard.

Une manifestation de l'étiquette est l'utilisation de formules d'introduction (adresse) et finales de politesse.

Éliminez les fausses politesses. Les expressions prétentieuses telles que : « S'il vous plaît, soyez si gentil » ou « S'il vous plaît, ayez la gentillesse de m'informer » et d'autres sont inappropriées dans les lettres commerciales.

Éliminez les pronoms « je » et « il » du texte de la lettre officielle, remplacez-les par « nous » et « vous » et rappelez-vous que les constructions passives sont préférables aux constructions réelles :

pas « nous le ferons », mais « nous le ferons »

pas « Vous proposez », mais « Vous avez suggéré ».

Si vous êtes obligé de rappeler à votre partenaire la nécessité de remplir vos obligations, formulez le rappel ou la plainte calmement et clairement, sans expressions dures, par exemple :

« Par l'accord n° du __, votre entreprise a pris l'obligation de décharger les wagons contenant du charbon arrivant à notre adresse. Cependant, en janvier de cette année, vous avez retardé le déchargement de 47 wagons, ce qui a entraîné la menace de fermeture de la centrale hydroélectrique.»

Références pour le chapitre 7

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Série Liste des manuels

... Plus hautéducation). 81. Burmistrova L.M. Finance organisations(entreprises) : Proc. manuel.- M. : INFRA-M, 2009.- 240 p.- ( Plus hautéducation... - M. : INFRA-M, 2009. - 640 p. Série: (Plus hautéducation). 70. Treushnikov M.K. Procédure civile : théorie...

Le mot est l’unité la plus importante du langage, la plus diversifiée et la plus volumineuse. C'est le mot qui reflète tous les changements qui s'opèrent dans la vie de la société. Le mot nomme non seulement un objet ou un phénomène, mais remplit également une fonction d'expression émotionnelle.

Et lors du choix des mots, nous devons prêter attention à leur signification, leur coloration stylistique, leur utilisation et leur compatibilité avec d’autres mots. Car la violation d'au moins un de ces critères peut entraîner une erreur de parole.

Les principales causes des erreurs d'élocution :

1. Mal comprendre le sens d'un mot
2. Compatibilité lexicale
3. Utilisation de synonymes
4. Utilisation d'homonymes
5. Utilisation de mots ambigus
6. Verbosité
7. Incomplétude lexicale de l'énoncé
8. Nouveaux mots
9. Des mots dépassés
10. Mots d'origine étrangère
11. Dialectismes
12. Mots familiers et familiers
13. Jargon professionnel
14. Phraséologismes
15. Clichés et timbres

1. Incompréhension du sens du mot.

1.1. Utiliser un mot dans un sens qui lui est inhabituel.

Exemple: Le feu devenait de plus en plus chaud. L'erreur réside dans le mauvais choix de mot :

Enflammer – 1. Devenir très chaud haute température, ça chauffe. 2. (trans.) Devenir très excité, se laisser submerger par un sentiment fort.

Flambée - commencez à brûler fortement ou bien, uniformément.

1.2. L'utilisation de mots significatifs et fonctionnels sans tenir compte de leur sémantique.

Exemple: Grâce à l'incendie qui s'est déclaré, une grande partie de la forêt a brûlé.

En russe moderne, la préposition remerciement conserve un certain lien sémantique avec le verbe remercier et n'est généralement utilisée que dans les cas où l'on évoque les raisons qui provoquent un résultat souhaité : grâce à l'aide de quelqu'un, au soutien. L'erreur est due à la distraction sémantique de la préposition du verbe original remercier. Dans cette phrase, la préposition merci doit être remplacée par l'un des éléments suivants : à cause de, en conséquence, en conséquence.

1.3. Sélection de mots-concepts avec différentes bases de division (vocabulaire concret et abstrait).

Exemple: Nous proposons un traitement complet pour les alcooliques et autres maladies.

Si nous parlons de maladies, le mot alcoolique devrait être remplacé par alcoolisme. Un alcoolique est quelqu'un qui souffre d'alcoolisme. L'alcoolisme est une dépendance douloureuse à la consommation de boissons alcoolisées.

1.4. Utilisation incorrecte des paronymes.

Exemple: Une personne mène une vie festive. Je suis d'humeur oisive aujourd'hui.

Festif et festif - très Mots similaires, à racine unique. Mais ils ont des significations différentes : festif – un adjectif pour vacances (dîner de fête, ambiance de fête) ; inactif - pas rempli, pas occupé par les affaires, le travail (vie oisive). Pour restaurer le sens des déclarations de l'exemple, vous devez échanger les mots.

2. Compatibilité lexicale.

Lors du choix d'un mot, vous devez prendre en compte non seulement le sens qui lui est inhérent dans la langue littéraire, mais également la compatibilité lexicale. Tous les mots ne peuvent pas être combinés entre eux. Les limites de la compatibilité lexicale sont déterminées par la sémantique des mots, leur affiliation stylistique, leur coloration émotionnelle, leurs propriétés grammaticales, etc.

Exemple: Bon meneur doit donner l'exemple en tout à ses subordonnés. Vous pouvez montrer un exemple, mais pas un échantillon. Et vous pouvez par exemple être un modèle.

Exemple: Leur fort, tempéré épreuves de la vie L'amitié a été remarquée par beaucoup. Le mot amitié est combiné avec l'adjectif forte - amitié forte.

Ce qu'il faut distinguer d'une erreur de langage, c'est la combinaison délibérée de mots apparemment incompatibles: un cadavre vivant, miracle ordinaire... Dans ce cas, nous avons devant nous l'un des types de tropes - un oxymore.

Dans les cas difficiles, lorsqu'il est difficile de déterminer si certains mots peuvent être utilisés ensemble, il est nécessaire d'utiliser un dictionnaire de compatibilité

3. Utilisation de synonymes.

Les synonymes enrichissent la langue et rendent notre discours figuratif. Les synonymes peuvent avoir des connotations fonctionnelles et stylistiques différentes. Ainsi, les mots erreur, erreur de calcul, oubli, erreur sont stylistiquement neutres et couramment utilisés ; trou, superposition - familier ; gaffe – familier ; bêtisier - argot professionnel. Utiliser l'un des synonymes sans tenir compte de sa coloration stylistique peut conduire à une erreur de discours.

Exemple: Ayant commis une erreur, le directeur de l’usine a immédiatement commencé à la corriger.

Lors de l'utilisation de synonymes, la capacité de chacun d'eux à être combiné plus ou moins sélectivement avec d'autres mots n'est souvent pas prise en compte.

Différent par les nuances de signification lexicale, les synonymes peuvent exprimer différents degrés de manifestation d'une caractéristique ou d'une action. Mais même désignant la même chose, étant interchangeables dans certains cas, dans d'autres, les synonymes ne peuvent pas être remplacés - cela conduit à une erreur de discours.

Exemple: Hier, j'étais triste. Le synonyme triste convient ici tout à fait : Hier, j'étais triste. Mais dans les phrases en deux parties, ces synonymes sont interchangeables. Je regarde tristement notre génération...

4. Utilisation d'homonymes.

Grâce au contexte, les homonymes sont généralement compris correctement. Mais néanmoins, dans certaines situations de discours, les homonymes ne peuvent être compris sans ambiguïté.

Exemple : L'équipage est en excellent état. L'équipage est-il une charrette ou une équipe ? Le mot équipage lui-même est utilisé correctement. Mais pour révéler le sens de ce mot, il faut élargir le contexte.

Très souvent, l'ambiguïté est causée par l'utilisation dans le discours (surtout oral) d'homophones (qui sonnent de la même manière, mais orthographiés différemment) et d'homoformes (mots qui ont le même son et la même orthographe sous certaines formes). Ainsi, lors du choix des mots pour une phrase, nous devons faire attention au contexte qui, dans certaines situations de discours, est conçu pour révéler le sens des mots.

5. Utilisation de mots polysémantiques.

Lorsque nous incluons des mots polysémantiques dans notre discours, nous devons être très prudents, nous devons surveiller si le sens que nous voulions révéler dans cette situation de discours est clair. Lors de l’utilisation de mots polysémiques (ainsi que lors de l’utilisation d’homonymes), le contexte est très important. C'est grâce au contexte que tel ou tel sens d'un mot est clair. Et si le contexte répond à ses exigences (un segment de discours sémantiquement complet qui permet d'établir le sens des mots ou des phrases qui y sont inclus), alors chaque mot de la phrase est compréhensible. Mais cela se passe aussi différemment.

Exemple: Il a déjà chanté. Ce n’est pas clair : soit il s’est mis à chanter et s’est emporté ; ou bien, après avoir chanté un moment, il se mettait à chanter librement, facilement.

6. Verbosité.

Les types de verbosité suivants se produisent :

6.1. Le pléonasme (du grec pleonasmos - excès, excès) est l'utilisation dans le discours de mots dont le sens est proche et donc logiquement redondants.

Exemple: Tous les invités ont reçu des souvenirs mémorables. Un souvenir est un souvenir, si mémorable est un mot supplémentaire dans cette phrase. Une variété de pléonasmes sont des expressions telles que très énorme, très petit, très beau, etc. Les adjectifs désignant une caractéristique dans sa manifestation extrêmement forte ou extrêmement faible n'ont pas besoin de préciser le degré de la caractéristique.

6.2. Utiliser des mots inutiles. Superflus, non pas parce que leur sens lexical inhérent est exprimé en d'autres termes, mais parce qu'ils ne sont tout simplement pas nécessaires dans ce texte.

Exemple: Puis, le 11 avril, la librairie Druzhba s'en occupera pour que vous puissiez sourire.

6.3. La tautologie (du grec tauto - le même logos - mot) est la répétition de mots ayant la même racine ou des morphèmes identiques. Non seulement les dissertations des étudiants, mais aussi les journaux et magazines regorgent d’erreurs tautologiques.

Exemple: Les chefs d’entreprise ont l’esprit commercial.

6.4. Fractionnement des prédicats. Il s'agit du remplacement d'un prédicat verbal par une combinaison verbale-nominale synonyme : combattre - combattre, nettoyer - nettoyer.

Exemple: Les élèves ont décidé de nettoyer la cour de l'école. Peut-être que dans un style commercial officiel, de telles expressions sont appropriées, mais dans une situation de discours, c'est mieux : les élèves ont décidé de nettoyer la cour de l'école.

Exemple: Dans les petits cafés bon marché, là où se rendent les gens de leur quartier, il n'y a généralement pas de sièges vides.

7. Incomplétude lexicale de l'énoncé.

Cette erreur est à l’opposé de la verbosité. Un énoncé incomplet consiste à manquer un mot nécessaire dans la phrase.

Exemple: L'avantage de Kuprin est qu'il n'y a rien de superflu. Kuprin n'a peut-être rien de superflu, mais il manque (et même pas un seul) mot dans cette phrase. Ou encore : « …ne permettez pas dans les pages de la presse et de la télévision des déclarations susceptibles d’inciter à la haine ethnique. » Il s'avère donc qu'il s'agit d'une « page de télévision ».

Lors du choix d'un mot, il est nécessaire de prendre en compte non seulement sa compatibilité sémantique, lexicale, stylistique et logique, mais également sa portée. L'utilisation de mots ayant une sphère de diffusion limitée (nouvelles formations lexicales, mots obsolètes, mots d'origine étrangère, professionnalismes, jargon, dialectismes) doit toujours être motivée par les conditions du contexte.

8. Nouveaux mots.

Les néologismes mal formés sont des erreurs de langage. Exemple : L'année dernière, 23 000 roubles ont été dépensés pour réparer les nids-de-poule après le dégel printanier. Et seul le contexte permet de comprendre : la « réparation de nids-de-poule » est la réparation de trous.

9. Mots obsolètes.

Les archaïsmes - des mots qui nomment des réalités existantes, mais qui, pour une raison quelconque, ont été évincés de leur utilisation active par des unités lexicales synonymes - doivent correspondre au style du texte, sinon ils sont totalement inappropriés.

Exemple: Aujourd'hui, il y avait une journée portes ouvertes à l'université. Ici, le mot obsolète maintenant (aujourd'hui, maintenant, actuellement) est totalement inapproprié.

Parmi les mots qui ne sont plus utilisés activement, les historicismes se démarquent également. Les historicismes sont des mots tombés en désuétude en raison de la disparition des concepts qu'ils désignent : armyak, camisole, bursa, oprichnik, etc. Les erreurs dans l'usage des historicismes sont souvent associées à la méconnaissance de leur sens lexical.

Exemple: Les paysans ne supportent pas leur dure vie et s'adressent au gouverneur en chef de la ville. Le gouverneur est le chef d'une région (par exemple, une province en Russie tsariste, États des États-Unis). Par conséquent, le gouverneur en chef est une absurdité ; de plus, il ne pouvait y avoir qu'un seul gouverneur dans la province, et son assistant s'appelait le vice-gouverneur.

10. Mots d'origine étrangère.

Aujourd’hui, de nombreuses personnes sont accros aux mots étrangers, parfois sans même connaître leur signification exacte. Parfois, le contexte n'accepte pas un mot étranger.

Exemple : Les travaux de la conférence sont limités en raison du manque de spécialistes de premier plan. Limiter - fixer une limite à quelque chose, limiter-la. Mot étranger La limite dans cette phrase doit être remplacée par les mots : aller plus lentement, s'arrêter, etc.

11. Dialectismes.

Les dialectismes sont des mots ou des combinaisons stables qui ne font pas partie du système lexical de la langue littéraire et appartiennent à un ou plusieurs dialectes de la langue nationale russe. Les dialectismes se justifient dans le domaine artistique ou discours journalistique pour créer les caractéristiques vocales des personnages. L'utilisation non motivée des dialectismes indique une connaissance insuffisante des normes de la langue littéraire.

Exemple: Un charognard est venu me voir et est resté là toute la soirée. Shaberka est une voisine. L'usage du dialectisme dans cette phrase n'est justifié ni par le style du texte ni par le but de l'énoncé.

12. Mots familiers et familiers.

Les mots familiers sont inclus dans le système lexical de la langue littéraire, mais sont principalement utilisés dans le discours oral, principalement dans le domaine communication quotidienne. Le discours familier est un mot, une forme grammaticale ou une tournure de phrase, principalement du discours oral, utilisé dans une langue littéraire, généralement dans le but d'une caractérisation réduite et approximative du sujet du discours, ainsi qu'un discours simple et informel contenant de tels mots, formes et virages. Le vocabulaire familier et vernaculaire, contrairement au dialecte (régional), est utilisé dans le discours du peuple tout entier.

Exemple: J'ai une veste très fine. Mince (familier) – troué, gâté (botte fine). Des erreurs se produisent dans les cas où l'utilisation de mots familiers et familiers n'est pas motivée par le contexte.

13. Jargon professionnel.

Les professionnalismes agissent comme des équivalents familiers de termes acceptés dans un certain groupe professionnel : faute de frappe - une erreur dans le discours des journalistes ; volant - dans le discours des conducteurs, un volant.

Mais le transfert non motivé du professionnalisme dans le discours littéraire général n'est pas souhaitable. Des professionnalismes tels que la couture, la couture, l'écoute et autres gâchent le discours littéraire.

Par leur usage limité et la nature de leur expression (blague, réduite, etc.), les professionnalismes s'apparentent à du jargon et sont partie intégrante jargons - dialectes sociaux particuliers caractéristiques des groupes professionnels ou d'âge (jargons d'athlètes, de marins, de chasseurs, d'étudiants, d'écoliers). Le jargon est un vocabulaire et une phraséologie de tous les jours, dotés d'une expression réduite et caractérisés par un usage socialement limité.

Exemple: Je voulais inviter des invités aux vacances, mais la cabane ne le permet pas. Khibara est une maison.

14. Phraséologismes.

Il faut se rappeler que les unités phraséologiques ont toujours sens figuratif. Décorer notre discours, le rendre plus vivant, imaginatif, lumineux, beau, les unités phraséologiques nous posent également beaucoup de problèmes - si elles sont mal utilisées, des erreurs de discours apparaissent.

14.1. Erreurs dans l'apprentissage de la signification des unités phraséologiques.

1. Il existe un risque de prendre les expressions idiomatiques au pied de la lettre, car elles peuvent être perçues comme des associations libres de mots.
2. Les erreurs peuvent être associées à un changement dans le sens d'une unité phraséologique.

Exemple : Khlestakov jette toujours des perles devant les porcs, mais tout le monde le croit. Ici, la phraséologie « jeter des perles aux porcs », signifiant « parler de quelque chose en vain ou prouver quelque chose à quelqu'un qui n'est pas capable de le comprendre », est utilisée de manière incorrecte - dans le sens de « inventer, tisser des fables ».

14.2. Erreurs dans la maîtrise de la forme des unités phraséologiques.

• Modification grammaticale d'une unité phraséologique.

Exemple: J'ai l'habitude de me donner rapports complets. La forme du numéro a été modifiée ici. Il existe une unité phraséologique pour rendre compte.

Exemple: Il est constamment assis les mains jointes. Les phraséologismes comme bras croisés, tête baissée, tête baissée conservent dans leur composition l'ancienne forme du participe perfectif avec le suffixe -a (-я).

Certaines unités phraséologiques utilisent formes courtes adjectifs, en les remplaçant formulaires complets faux.

• Modification lexicale d'une unité phraséologique.

Exemple: Il est temps pour vous de prendre votre esprit en main. La plupart de les unités phraséologiques sont impénétrables : une unité supplémentaire ne peut pas être introduite dans l'unité phraséologique.

Exemple: Eh bien, frappe au moins le mur ! L'omission d'un composant d'unité phraséologique est également une erreur de discours.

Exemple: Tout revient à la normale en spirale !.. Il y a une unité phraséologique de retour à la normale. La substitution d'un mot n'est pas autorisée.

14.3. Modification de la compatibilité lexicale des unités phraséologiques.

Exemple: Ces questions et d'autres ont grand rôle dans le développement de cette science encore jeune. Il y a eu un mélange de deux expressions stables : ça joue un rôle et ça compte. Nous pouvons dire ceci : les questions ont grande importance... ou les questions jouent un grand rôle.

15. Clichés et clichés.

Les officeismes sont des mots et des expressions dont l'utilisation est attribuée au style commercial officiel, mais dans d'autres styles de discours, ils sont inappropriés, ce sont des clichés.

Exemple: Il y a un manque de pièces de rechange.

Les timbres sont des expressions éculées au sens lexical fané et à l’expressivité effacée. Les mots, les phrases et même les phrases entières deviennent des tampons, apparaissant comme nouveaux et stylistiquement expressifs. la parole signifie, mais suite à une utilisation trop fréquente, ils perdent leur imagerie originale.

Un type de timbres sont des mots universels. Ce sont des mots qui sont utilisés dans les sens les plus généraux et les plus vagues : question, tâche, augmenter, fournir, etc. Habituellement, les mots universels sont accompagnés de préfixes standards : travail - quotidien, niveau - élevé, soutien - chaleureux. Il existe de nombreux clichés journalistiques (des travailleurs de terrain, une ville sur la Volga) et littéraires (une image passionnante, une protestation de colère).

Les clichés - stéréotypes de discours, phrases toutes faites utilisées comme standard qui peuvent être facilement reproduites dans certaines conditions et contextes - sont des unités de discours constructives et, malgré une utilisation fréquente, conservent leur sémantique. Les clichés sont utilisés dans les documents commerciaux officiels (réunion au sommet) ; V littérature scientifique(doit être prouvé); en journalisme (notre propre correspondant rapporte de); V différentes situations discours familier (Bonjour ! Au revoir ! Qui est le dernier ?).

§ 7. Erreurs d'élocution associées à la méconnaissance du sens d'un mot

L'exactitude sémantique du discours est l'une des principales conditions qui garantissent la valeur pratique et souvent juridique d'un texte commercial. Un mot mal choisi peut déformer le sens du message, créer la possibilité d'interpréter une phrase particulière de deux manières et enfin donner au texte un ton indésirable. Tout cela rend difficile la perception du contenu du document.

Non-distinction des paronymes. Les paronymes sont des mots à consonance similaire avec des significations différentes : inhaler - soupir, garantie ■-garanti, place - poste.

Comparons les mots détaché Et voyage d'affaires Mot détaché dérivé du verbe envoyer pour affaires et a la signification de « une personne envoyée en voyage d'affaires en voyage d'affaires » : Les cadets détachés bénéficient d'un dortoir...(Pseudo.); Je me suis installé dans une petite maison cosy pour voyageurs d'affaires(Paust.). Mot voyage d'affaires dérivé d'un nom voyage d'affaires et désigne des objets, des choses, des circonstances associées à ce concept : attestation de déplacement, percevoir des indemnités de déplacement. Dans la parole, le mot voyage d'affaires parfois utilisé à tort à la place du mot homme d'affaires : Dans la maison collective des agriculteurs, un homme rapide et habillé en ville a regardé sa carte d'identité et a dit : - Nadya, montre-moi ton voyage d'affaires(Pseudo.). Cet usage, erroné du point de vue d'un discours littéraire strictement standardisé, du mot voyage d'affaires peut également être observé dans les textes commerciaux : Militaires, handicapés de la Grande Guerre Patriotique, voyageurs d'affaires(suit : voyageurs d'affaires), les billets sont fournis en dehors de la file d'attente générale.

Comparons l'utilisation des verbes ambigus présent Et fournir:

introduire -1) présenter, rapporter :fournir une liste des employés, fournir des preuves ; 2) présenter à quelqu'un :présenter le nouvel employé à l'équipe, 3) postuler (pour promotion, pour récompense) :soumettre à rang suivant, soumettre la commande, 4) composer, découvrir :avoir une valeur significative" 5) imaginez mentalement :imagine une image bataille; 6) représenter, montrer :présentez-le d’une manière amusante.Par exemple:Les demandes d’équipements sportifs doivent être soumises au comité d’usine.

fournir- 1) à mettre à disposition de quelqu'un, utiliser :mettre à disposition un appartement, mettre à disposition des véhicules, 2) donner le droit, la possibilité de faire, de mettre en œuvre quelque chose :fournir

partir, donner la parole, donner un poste", 3) vous permettre d'agir de manière indépendante ou de laisser sans surveillance :laisser à soi-même, laisser les choses au hasard. Par exemple:Des prêts supplémentaires seront accordés aux fermes collectives et d'État de la région.

Evidemment les verbes introduire Et fournir il ne faut pas utiliser l’un à la place de l’autre.

Dans certains cas, les paronymes peuvent avoir une signification similaire et être utilisés comme synonymes : conduire/réaliser une expérience, apprendre/maîtriser la matière. Il convient de garder à l'esprit que les mots qui forment de telles paires synonymes diffèrent toujours à la fois par leur compatibilité lexicale et par leurs nuances de sens ; comparer: avoir une leçon - faire du bruit, apprendre une leçon - production maîtresse.

La même relation entre compatibilité lexicale et signification peut être observée, par exemple, lors de l'utilisation de verbes lieu Et poste. Leur sens a une composante commune - « donner une place, placer à un certain endroit », c'est pourquoi ces verbes peuvent être utilisés comme synonymes : placer les voyageurs d'affaires dans un hôtel Dans ce contexte, les différences sémantiques entre les verbes s’avèrent insignifiantes. Cependant, dans les cas où les verbes lieu Et poste combinées à d’autres mots, ces différences apparaissent très clairement. Mot lieu peut être utilisé en relation avec un objet, une personne ou plusieurs : placer le ou les étudiants dans un dortoir. Verbe poste dans un tel contexte signifie « donner à chacun sa place » et ne peut donc être utilisé qu’en relation avec de nombreux objets et personnes : placez des tableaux sur les murs.

Les paronymes peuvent différer non seulement par les nuances de sens, mais également par les modes de connexion grammaticale avec d'autres mots. Considérons la série synonyme payer - payer - payer« payer des frais ». D'une part, contrairement aux verbes payer, payer mot payer n'est utilisé que lorsque nous parlons de compensation monétaire (matérielle) pour certaines dépenses préliminaires (prêt, coût de quelque chose) : payer l'addition<полученный инвентарь>. En revanche, contrairement aux verbes payer, payer mot payer n'a pas besoin de prétexte derrière. Il contrôle un nom à l'accusatif sans préposition, payer pour la construction <voyage d'affaires>.

Les paronymes peuvent différer par leur coloration stylistique, cf. : touristique - touristique, océan - océanique. En règle générale, même dans ce cas d'utilisation de paronymes, on observe des différences soit dans leur compatibilité avec d'autres mots, soit dans les nuances de sens qui apparaissent lors de la combinaison de mots. Épouser: forfait touristique/excursion, océan/courants océaniques, Mais en touriste(Pas touristiques), sentiers, océan(Pas espaces océaniques) ; formes touristique, océanique sont plus courants dans le discours spécialisé (commercial, scientifique) et ont donc une connotation stylistique de livresque. Le mélange de paronymes est l'une des violations les plus flagrantes des normes du discours littéraire.

Erreurs dans l'utilisation des synonymes. Les synonymes sont des mots ayant une signification identique ou très similaire : avenir - venir, dressé - ériger, construire - construire, dépêcher - dépêchez-vous. Les synonymes sont très rarement complètement identiques les uns aux autres. En règle générale, ils diffèrent par leurs nuances de sens, leur compatibilité lexicale ou leur coloration stylistique. Épouser: esprit« donner ses propres raisons en cas de désaccord avec quelque chose » ; contredire« affirmer quelque chose de contraire, souvent sans justification suffisante » ; contredire« parler à contresens, et surtout par entêtement, par sentiment d’irritation » ; dans la même série de synonymes se trouve le verbe contredire(obsolète).

L'inattention aux nuances de sens des synonymes et l'ignorance des normes traditionnelles de compatibilité lexicale peuvent conduire à des erreurs sémantiques. Comparons les verbes synonymes construire Et ériger. Verbe construire peut être utilisé dans n'importe quel contexte et en combinaison avec n'importe quel nom pour parler de la construction, de la construction, de la construction de quelque chose : construire un réservoir AVEC voiture >. Verbe ériger(selon le sens du préfixe OMS-) ne peut être utilisé que par rapport à quelque chose qui s'élève au-dessus de quelque chose, s'élève vers le haut : ériger un bâtiment<.стёны>. Lorsqu'on utilise un verbe ériger il faut également prendre en compte le fait qu'il n'est pas habituel de le combiner avec des noms désignant des bâtiments à des fins officielles ou quotidiennes. Faux: ériger(suit : construire) une grange< écurie, bains publics etc.>.

Mots synonymes défaut, lacune, défaut indiquent l'imperfection de quelque chose, mais les conditions de leur utilisation ne sont pas les mêmes. Mot défaut généralement utilisé uniquement en relation avec produits techniques: défauts de conception. Mots défaut, défautpeut faire référence à la fois à ce qui est créé par la nature et aux processus ou résultats de l'activité sociale :Des défauts dans la formation de l'équipe ont été révélés dès la première compétition ; Le manque de composants liants est dû à des carences au cours de l’interaction enzymatique.

Des erreurs dans l'utilisation de synonymes se produisent souvent car un mot polysémantique ne peut être synonyme d'un autre que dans l'un de ses sens. Par exemple, un mot typique des textes commerciaux demande dans l'un des sens, il est synonyme du mot exigence(obligatoirement au pluriel) : demandes/exigences des clients. En même temps, il n’a pas la nature inhérente du mot exigences signifiant « norme, ordre dans lequel quelqu'un fait quelque chose ». doit correspondre » : conditions d'admission à l'université<.к качеству то- варов>. Mot demandes synonyme du mot intérêts dans le cadre spirituel < culturel > requêtes(= intérêts). Cependant, cela ne signifie pas « ce qui constitue le bien sert au bénéfice de quelqu’un ». Faux: Demandes personnelles(suit : intérêts) doivent être harmonieusement combinés avec les intérêts publics. Enfin, le mot demande comme « un appel officiel exigeant que quelque chose soit donné ». information » n’est pas synonyme du mot question, bien que certaines composantes de leur signification (le moment où une personne se tourne vers une autre, le désir de recevoir une réponse) coïncident. Faux: Les membres du comité syndical ont donné des réponses détaillées aux demandes de renseignements(suit : questions) sur la construction d'une nouvelle maison.

Pléonasmes et tautologie. Pléonasme (du gr. p1éopa8tose- excès) est une coïncidence partielle des sens des mots formant une phrase : souvenir mémorable (souvenir« cadeau souvenir »), avant-garde avancée (avant-garde« ceux qui sont en avance »), coopération conjointe (coopération« résolution conjointe de problèmes, travail d’équipe »). Des figures de style pléonastiques telles que Les champs battent leur plein ; Il est nécessaire de s’entraider.

La présence de pléonasmes dans le texte est généralement considérée comme trouble de la parole, incapacité à exprimer ses pensées avec précision et concision. En effet, quand on parle en avril, alors pourquoi ajouter mois? quand nous parlons 150 roubles, faut-il l'expliquer ? argent(ou espèces) ? Néanmoins, il est possible de signaler plus d'un cas où l'évaluation de l'exactitude ou de l'inexactitude de l'usage des mots requiert de la prudence.

Dans les conditions d'un certain style de discours, de compatibilité lexicale contextuelle constante, par exemple dans les textes officiels, le pléonasme peut prendre la forme d'une phrase stable et phraséologiquement apparentée : Reconnaître pleinement et pleinement le droit des peuples à... ; Partagez pleinement et pleinement vos sentiments... . Des figures de style aussi stables ne résistent pas aux répétitions comme très, très, très, très, très fort, remplir la même fonction d'amplification expressive, bien que par rapport à un style de discours différent. Leur utilisation ne doit pas être considérée comme une violation de la norme stylistique du discours littéraire. Des expressions terminologiques comme Annonce(tout message contient des informations).

Enfin, les phrases typiques des pléonasmes peuvent être modifiées dans le discours de telle sorte que les critères d'évaluation de leur exactitude ou de leur inexactitude changent également. Faux: liste de prix (liste de prix« liste de prix »), mais des expressions comme liste de prix de détail, liste de prix locaux, dans le cadre duquel la notion de prix se concrétise et prend la forme d'une phrase élargie. Faux: propre autobiographie (autobiographie« description de sa propre vie »), cependant, dans certains contextes, l’utilisation de cette expression est tout à fait justifiée : publiez votre(pas une autre personne) autobiographie.

Une violation des normes de l'exactitude littéraire et de la culture de la parole est également la tautologie - des répétitions sémantiques qui surviennent dans les cas où des mots de même racine sont adjacents dans une phrase : Les avantages de l'utilisation d'unités montées... ; Les faits suivants doivent être pris en compte... ; Ce phénomène se manifeste pleinement dans les conditions... . Les répétitions tautologiques rendent la phrase dissonante. De plus, ils rendent la perception difficile, car ils attirent particulièrement l'attention sur eux.

Utilisation d'homonymes. Les homonymes sont des mots qui se prononcent de la même manière mais dont le sens diffère : oignon"arme" et oignon'usine'; mariage« mariage » et mariage« défaut, défaut, défaut ». Dans les œuvres de fiction et de journalisme, les homonymes sont parfois utilisés comme moyen graphique. Voici par exemple comment le mot est joué passage dans l'un des articles du journal : Allons au plus grand magasin TSUM de Sverdlovsk, ou « Passage», comme l'appellent depuis longtemps les habitants de Sverdlovsk. Il y a en effet ici des passages inattendus à chaque tournant. Dans les textes commerciaux, une telle utilisation d’homonymes ne se produit pratiquement pas, bien que cela soit possible dans des conditions particulières (par exemple, dans un discours, s’il est nécessaire d’exprimer son appréciation sans recourir à des formulations ordinaires, etc.).

Certaines erreurs de langage peuvent également être associées au phénomène d'homonymie. Le plus courant d’entre eux est l’utilisation d’homonymes (ainsi que de mots polysémantiques dans lesquels le lien entre les significations individuelles n’est pas clair) dans des contextes permettant une double compréhension.

La possibilité d'une double compréhension d'une phrase est parfois observée lors de l'utilisation de verbes réfléchis. Par exemple: Après examen, les patients sont envoyés se faire soigner à leur lieu de résidence- dans un tel contexte, le sens du verbe n'est pas tout à fait clair sont envoyés(quelqu'un renvoie les malades ou eux-mêmes partent, voyagent) ; Il est facile de corriger cette erreur : Après examen, les patients sont orientés vers un traitement...(cette signification est plus probable).