Phénomènes naturels en hiver dans la nature inanimée. Phénomènes hivernaux chez la faune

Sujet : « Changements hivernaux nature inanimée.»

Makarova A.V.

Objectif : donner une idée de traits caractéristiques hiver.

Tâches:

Éducatif

*informer les enfants sur la relation entre les changements survenant dans la nature vivante et non vivante ;

Du développement

*développer chez l'enfant la capacité de penser, d'analyser, de comparer, de tirer des conclusions, de raisonner ;

Éduquer

*inculquer l'amour pour nature indigène, aux paysages hivernaux.

Méthodes et techniques : jeu et conversation.

Équipement : peintures d'hiver, enregistrement sonore « Si seulement il n'y avait pas d'hiver », « Saisons » de P.I. Tchaïkovski « Saisons », peintures de Zimushka - hiver.

Progrès des activités éducatives.

I. Moment organisationnel: - Les gars, aujourd'hui nous avons une activité insolite, nous allons partir en voyage, mais d'abord nous allons résoudre une énigme :

Neige sur les champs, glace sur les rivières,

Le blizzard marche. Quand est-ce que cela arrive ? (Hiver).

Et aujourd'hui, en voyage, nous identifierons les signes de l'hiver dans la nature inanimée. Et les poèmes d'auteurs célèbres nous aideront. A travers la beauté de la poésie, nous exprimerons nos sentiments.

Nommez des objets de nature inanimée : soleil, lune, terre, neige, ciel, nuages. Nommez les signes de l’hiver dans la nature inanimée. Temps froid, neige, gel. Pourquoi est-ce que cela dépend ? De la position du soleil. En été, le soleil est haut dans le ciel et donne à la terre beaucoup de lumière et de chaleur. En hiver, il est situé plus bas, ce qui donne à la terre moins de lumière, la chaleur et la position du soleil déterminent la température de l'air, la couleur et l'état du ciel, et les précipitations et le vent dépendent de la température. La nature, sorcière, a préparé beaucoup de choses intéressantes. L'un d'eux est le changement des saisons. Vous vous demandez peut-être : pourquoi est-ce un miracle ? Chaque année, une saison laisse place à une autre. L'été est toujours suivi de l'automne, et l'automne est toujours suivi de l'hiver. Le printemps laisse place à l'hiver. Chaque saison est belle et intéressante à sa manière. Chacun a ses propres secrets, énigmes, miracles et contes de fées ! Mais le plus contes de féesça arrive quand ? En hiver.

II.Nouveau matériel.Hiver. L'hiver change dans la nature inanimée. Écoutons ce qui se passe par la fenêtre. (La neige grince sous les pieds, le vent hurle, les voitures bourdonnent, les gens parlent.) Essayez de trouver les mots les plus brillants et les plus précis pour décrire ce matin. (Le matin est nuageux, orageux, froid, gris, glacial, sombre, inhospitalier. Fermons les yeux et disons : « l'hiver »... Quel sentiment est apparu ? Il est devenu froid et joyeux... Parce que nous aimons l'hiver. Les enfants sortent et lisent des poèmes sur l'hiver.

Première neige. Le matin, le chat l'a mis sur ses pattes

Première neige! Première neige!

Il a du goût et de l'odeur,

Première neige! Première neige!

Il tourne, léger, neuf,

Au-dessus de la tête des gars

Il a réussi une écharpe en duvet

Étalé sur le trottoir...

(Oui. Yakim).

-Qui a vu tomber la première neige ?

(Il marchait lentement, tranquillement). Dites-nous quel genre de flocons de neige vous avez vu (Dentelle, argenté, délicat, moelleux, dentelle, léger.) À quoi pourriez-vous comparer les flocons de neige ? Blanc comme du sucre. -Léger comme des plumes. - Ajouré, comme de la dentelle. A quoi servent les flocons de neige ? (Ils volent, tombent, tournent).

Et maintenant je vais vous dévoiler le secret de la naissance des flocons de neige. Sur la musique de P. I. Tchaïkovski « Les Saisons ». Le professeur parle. Et maintenant, je vous demande de fermer les yeux et d'en imaginer un - un seul flocon de neige, pas comme les autres, car c'est votre flocon de neige, vous l'avez créé dans votre imagination. Introduit ?

Maintenant, prenez un crayon bleu et dessinez-le.

Leçon d'éducation physique : jeu d'échauffement « Nous attrapons la neige dans nos paumes ! neige!"Les enfants sortent et lisent des extraits des poèmes « Soirée d'hiver »

La tempête couvre le ciel d'obscurité,

Tourbillons de neige tourbillonnants

La façon dont elle hurle

Alors il pleurera comme un enfant...

(A. Pouchkine).

Le jour est venu, et tout à coup il fait nuit.

Les lumières sont allumées, on regarde par la fenêtre...

La neige tombe blanc-blanc,

Pourquoi fait-il si sombre ?

(V. Berestov).

Qu'est-ce qu'une tempête en hiver ?

Pourquoi l’obscurité se forme-t-elle dans le ciel ?

Pourquoi fait-il nuit ?

Comment s’appelle ce phénomène ? (Chute de neige).

Lorsque le vent souffle, la neige ne repose plus calmement et uniformément sur le sol, mais s'engouffre dans les airs. Un vent très fort entraîne non seulement la neige qui tombe, mais aussi la neige qui reste au sol. De telles chutes de neige sont appelées blizzards.

III. En résumé, réflexion.

Nommez les signes de l’hiver dans la nature inanimée. Quels poètes nous ont aidés à identifier ces caractéristiques ? Nom des enfants (Givre, chutes de neige, blizzard, blizzard, dégel, gel, flocons de neige, glaçons).

Objets et phénomènes de la nature vivante et inanimée en automne, hiver, printemps et été : description.

L'automne est la période dorée de l'année, qui vient immédiatement après les températures chaudes et été ensoleillé. Les petits enfants remarquent des changements spectaculaires, tant dans la météo que dans leur attitude envers eux-mêmes. Avec le début de l'automne, les rayons brûlants du soleil remplacent les jours de pluie, les arbres commencent à perdre leurs feuilles et l'herbe jaunit. Ainsi, la nature se prépare à l’arrivée du froid et de l’hiver.

Signes d'automne de l'automne dans la nature vivante et inanimée : liste

Pour de nombreux écoliers, l’automne est associé à un nouveau départ. année scolaire, à ce moment-là, les enfants rencontrent leurs amis et camarades de classe et, vêtus d'uniformes scolaires, partent acquérir de nouvelles connaissances.

Il existe les signes suivants du début de l'automne :

Les enfants ont sûrement remarqué que lorsque l'automne arrivait, le soleil avait disparu quelque part et le ciel était couvert de nuages. Même avec temps ensoleillé, il ne fait plus très chaud dehors (ça se voit à la façon dont les gens commencent à s'habiller). Les T-shirts et robes légers sont remplacés par des vestes et des jeans, et avec le début d'octobre-décembre, de nombreuses personnes portent des manteaux et des vestes.
Malgré le fait que l'été soit chaud, il y a bien sûr du vent. Mais c’est plus agréable, car quand une brise chaude souffle, c’est rafraîchissant. Mais les fortes rafales de vent en automne ne sont pas si agréables, car le vent froid souffle avec une telle force qu'il arrache les feuilles des arbres.
L'automne est caractérisé par des brouillards fréquents et les mères commencent à surveiller les changements météorologiques, car en automne, le temps change souvent, et s'habiller correctement est très important à ce moment-là, car... Il est très facile de tomber malade. À propos, avec le changement climatique, de nombreux enfants commencent à attraper un rhume, ce qui est rarement observé en été.
L'automne prochain se voit par exemple dans les plantes, comment les raisins ou les groseilles deviennent rouges, les châtaignes et de nombreux autres arbres et arbustes jaunissent. En septembre, il est déjà possible de ramasser les feuilles d'érable tombées. Ils sont souvent utilisés pour réaliser des appliques ou des bouquets divers. Mais d'après Arbres de conifères Il est impossible de déterminer le début de la période automnale, car ces arbres sont verts aussi bien en été qu'en hiver.

Vous pouvez déterminer les changements météorologiques en observant les animaux. Par exemple, la plupart des oiseaux se cachent du froid en volant vers des régions plus chaudes. Bien sûr, il y a ceux qui n'ont pas peur du froid : ce sont les pigeons, les corbeaux et les moineaux. Mais les oiseaux thermophiles, sentant l'arrivée d'un automne pluvieux, s'envolent immédiatement loin vers le sud avec leurs poussins.
Il y a des animaux qui hibernent, comme les ours, les ratons laveurs, les blaireaux, les hérissons et bien d'autres, notamment ceux qui vivent dans les visons. Le lièvre, le renard et les écureuils changent de couleur, ce qui leur permet de se camoufler plus facilement face aux prédateurs. Comme vous le savez, les écureuils sont très économes. Ils préparent donc beaucoup de noix et de glands pour l'hiver, dont ils se nourriront tout au long du temps froid. Et ils collectent de la nourriture à l'automne, lorsque les noix et les glands sont mûrs. Cela peut également être observé.
Les mouches embêtantes, les moustiques et de nombreux insectes se cachent également au moindre froid.
Pourquoi la journée est-elle devenue plus courte ? Cela caractérise également l'automne. Si le soleil se couche plus tôt que d'habitude, vous pouvez vous attendre à l'arrivée de journées froides. C'est un signe de l'automne dans la nature inanimée.
À l’approche de l’hiver, on peut voir du gel le matin. Ce sont de petites particules de rosée qui ont gelé sur les feuilles et les surfaces en une couche inégale et épineuse.
Il y a même de la glace en automne, ce qui arrive souvent fin novembre, lorsque la température de l'air atteint des valeurs inférieures à zéro. À cette époque, les gens portent déjà des chapeaux, des gants et des foulards. La météo promet que l’hiver approche à grands pas.

L'automne est une période de l'année très lumineuse et magnifique, les routes sont couvertes d'une « couverture » dorée, vous pouvez observer de magnifiques paysages et des oiseaux s'envoler vers des climats plus chauds. Malgré le fait que l'automne règne climat pluvieux, cela nous donne l'occasion d'observer la beauté de la nature.

Objets et phénomènes de la nature vivante et inanimée en automne : description des observations

Sur le territoire de notre pays, on peut souvent observer des changements dans le temps et la nature, qui « s'adaptent » aux changements à venir. Bon nombre des phénomènes que nous observons sont associés spécifiquement aux saisons et sont donc appelés saisonniers. L’automne est l’une des plus belles périodes de l’année.

Pendant cette période, la nature est peinte de couleurs dorées, tous les animaux et plantes se préparent au froid de l'hiver et vous pouvez observer les changements et les phénomènes les plus étonnants. L'automne se caractérise par les principaux changements suivants :

Des brouillards. Ce phénomène peut s'expliquer par le fait que la terre se réchauffe pendant la journée et que la nuit la température est déjà en dessous de zéro, donc du brouillard, de la rosée et même du gel sont observés au lever du soleil.
Douche. L'automne est associé au temps pluvieux, et c'est durant cette période que de fortes pluies- en d'autres termes, la pluie
Vent. C'est à l'automne que lorsque l'on sort, on peut rencontrer de fortes rafales de vent, souvent accompagnées de pluie, voire de grêle.
Il fait nuit plus tôt
Temps nuageux
On peut voir de la glace fine sur les étangs et les flaques d'eau, mais se tenir dessus, et encore moins jouer dessus, est très dangereux ; il vaut mieux attendre l'hiver
L’arrivée de l’hiver peut aussi être caractérisée par un été « indien ». Pendant cette période, un épais brouillard laiteux tombe sur le sol, remplissant l'air d'humidité.
À la fin de l'automne, le temps pluvieux est dilué par de légères chutes de neige, après quoi il y a souvent de la glace

Il s'agit d'une caractéristique de la nature inanimée qui peut être observée à l'automne, mais les changements dans la nature vivante comprennent :

Les animaux comme le renard, l'écureuil et le lièvre changent de couleur
De nombreux animaux hibernent à la fin de l'automne
Les oiseaux volent vers des climats plus chauds
Les insectes se cachent également du froid ; vous ne verrez plus de papillons et coccinelles, le sifflement des sauterelles ne peut pas être entendu, les abeilles ne bourdonnent pas et ne pollinisent pas les plantes, les moustiques et les mouches sont également de moins en moins courants.
Chute des feuilles. C'est le premier signe de ce qui s'en vient Automne doré. Les déjections jaunissent et avec une forte rafale de vent, les arbres et les buissons en sont libérés. Toutes les routes sont recouvertes d'un magnifique tapis doré

L'automne est une période merveilleuse de l'année qui prépare la nature et les gens à l'hiver froid et glacial. Cette fois nous donne une pause dans la chaleur et l'étouffement jours d'été. Mais les premières à réagir aux changements climatiques sont les plantes. Les baies et les légumes mûrissent pleinement et les arbres sont habillés d'un feuillage doré.

Signes hivernaux de l'hiver dans la nature vivante et inanimée : liste

En prévision du Nouvel An, de nombreux enfants savent que la période luxueuse de l’année est arrivée : l’hiver. Les cadeaux, les vacances et le Père Noël et la Fille des Neiges ne sont pas tous des indicateurs de l'arrivée de l'hiver. Bien sûr, cela arrive un mois plus tôt – le 1er décembre. C'est un moment fabuleux où l'on peut jouer dans la neige et sculpter une Femme des Neiges, on voit de superbes dessins sur les fenêtres et il fait beau temps enneigé dehors.

En prévision de l’arrivée de l’hiver, nous attendons tous un conte de fées, la réalisation de vœux et la magie. C'est ainsi que nous associons l'hiver froid. Mais ce ne sont pas tous les indicateurs par lesquels on peut déterminer le début d'une période aussi merveilleuse :

Premièrement, tout le monde s’habille assez chaudement. Une doudoune ou un manteau de fourrure est utilisé comme vêtement d'extérieur, les gens portent des gants et des chapeaux chauds, et par temps très « violent » - d'énormes foulards et des sous-vêtements thermiques. Il est très important de s'habiller le plus chaudement possible dans de telles température froide, car on peut facilement attraper froid et rater toutes les vacances d'hiver
Les chutes de neige sont également une caractéristique principale période hivernale temps
Le ciel hivernal est assez lourd et semble suspendu juste au-dessus de votre tête. Il y a de l'humidité et une fraîcheur glaciale dans l'air
Glace. Marcher ou conduire en hiver est très dangereux ; pour plus de commodité, de nombreuses personnes portent des raquettes et leurs voitures sont « remplacées » par des pneus d'hiver. Après tout, il est très facile de glisser, et pire encore, de se blesser à la jambe ou au bras.

Si un vent fort souffle et que de la neige tombe, cela se transforme en blizzard. C'est très excitant de regarder un tel temps depuis la fenêtre, mais si vous êtes pris dans un vent fort avec de la neige, c'est assez désagréable
Enfants, nous aimions tous beaucoup les glaçons. Et c'est un autre signe de l'hiver. En d’autres termes, un glaçon est un morceau de glace en forme de cône que l’on retrouve le plus souvent sur les toits ou les arbres.
Malheureusement, les animaux, les oiseaux et les insectes sont très rares, car les oiseaux s'envolent vers des climats plus chauds, les animaux hibernent et les insectes se cachent des fortes gelées typiques de l'hiver.
Les jours sont beaucoup plus courts que les nuits

Malgré les températures froides et les tempêtes de neige, l'hiver est une période merveilleuse ; de nombreux jeux ne peuvent être joués que grâce à la neige qui ne tombe qu'en hiver. Faire du ski, de la luge, du snowboard, jouer aux boules de neige ou sculpter diverses figures dans la neige - ce sont des activités très passionnantes et éducatives qui ne sont possibles qu'en hiver. Il ne faut donc pas passer les vacances d'hiver assis devant un écran d'ordinateur, mais plutôt passer un bon moment. temps libre entre amis ou en famille.

Objets et phénomènes de la nature vivante et inanimée en hiver : description des observations

La nature est tout ce qui nous entoure et est créé par la main de l'homme. Conditionnellement, la nature peut être divisée en vivante et non vivante. Le premier groupe comprend les plantes, les animaux, les champignons, les humains et les microbes. Mais à la nature inanimée : le soleil, l'air, les étoiles, le sol, les précipitations, etc.

En hiver, en été, en automne et au printemps, tous les phénomènes changent en douceur, et c'est ainsi que l'on peut déterminer les saisons de l'année. L'hiver est la période la plus froide de l'année, mais c'est aussi la plus belle période. La saison ouvre en hiver jeux amusants des batailles de boules de neige, les enfants montent sur des toboggans et des traîneaux, font une femme des neiges et, surtout, tout le monde attend avec impatience une fabuleuse nouvelle année. Ce temps peut être déterminé par les signes suivants :

La neige est plus souvent observée sous forme de précipitations. Les flocons de neige tombent au sol seuls ou en flocons. Et aussi seulement en hiver, vous pouvez voir des chutes de neige - il s'agit de fortes chutes de neige
Blizzard et blizzard
Glace. Bien sûr, tous les enfants adorent patiner, mais cette activité est assez dangereuse, vous ne pouvez donc jouer sur la glace qu'en compagnie d'adultes.
Des glaçons peuvent être trouvés sur les toits des maisons et sur les branches des arbres. Par conséquent, vous devez être prudent et il est préférable de ne pas marcher sous les maisons, car si la température augmente, le glaçon peut facilement fondre et tomber.
Le Père Noël décore les fenêtres avec de beaux motifs
Toutes les rivières et tous les lacs sont recouverts d'une épaisse couche de glace, appelée engel.

Les changements suivants peuvent être constatés dans la nature vivante :

De nombreux animaux changent de couleur, comme le lièvre, l'écureuil et le renard.
Les ours et les hérissons hibernent
Bouvreuils et mésanges arrivent et remplacent le gros des oiseaux
Les gens s'habillent vêtements chauds

Lorsque la neige commence à fondre et que les motifs sur les fenêtres disparaissent, le soleil commence à se réchauffer et les jours s'allongent - puis l'hiver commence progressivement à se transformer en une autre saison - le printemps. Les autres signes de la saison printanière sont décrits dans le paragraphe suivant.

Signes printaniers du printemps dans la nature vivante et inanimée : liste

Le printemps est associé à nouvelle vie, car pendant cette période la terre se réveille de son hibernation, la nature commence à fleurir, les premiers pétales et grappes encore très verts apparaissent. C'est le moment le plus merveilleux, le soleil est plus brillant, le ciel est clair et l'air est frais.

Vous pouvez comprendre très facilement quand le printemps commence exactement, il y a un grand nombre de phénomènes et processus qui caractérisent une telle saison, par exemple :

Les premières fleurs vertes apparaissent
Les animaux se réveillent de leur hibernation
Les lapins, les écureuils et les renards changent à nouveau la couleur de leur pelage et se camouflent ainsi avec leur environnement. De nombreux animaux commencent à muer
Des bourgeons apparaissent, et d'eux - des fleurs
Vous pouvez entendre le chant des oiseaux revenant des climats plus chauds
Le printemps est le moment de la naissance d'une nouvelle génération d'animaux
Les oiseaux commencent à construire des nids

De la nature inanimée :

Le premier est la fonte des neiges
Les ruisseaux commencent à gargouiller
En hiver, il n'y a pratiquement pas d'orages, mais au printemps, vous pouvez rencontrer un tel phénomène.
Dérive des glaces - ce phénomène se produit parce que la glace commence à fondre et se déplace doucement le long des rivières

Si vous observez ce que font les gens, vous pouvez également constater des changements. Le printemps est considéré comme la période du ménage, car après l'hiver, cela vaut la peine de nettoyer votre maison. Aussi, des préparatifs sont en cours pour planter un potager, surtout si une personne habite en zone rurale.

Objets et phénomènes de la nature vivante et inanimée au printemps : description des observations

Après hiver froid, tout le monde attend avec impatience des jours plus chauds. Littéralement dès les premiers jours du printemps, les rayons du soleil commencent à se réchauffer et en même temps les fleurs apparaissent, l'herbe devient verte, les arbres fleurissent et les oiseaux commencent à chanter. En d’autres termes, la Terre reprend vie et se réveille.

Le premier signe est que la neige fond. Les glaçons fondent et les jolis motifs des fenêtres disparaissent progressivement.
La journée rallonge.
Si en hiver il y a souvent des nuages de plomb et que le ciel est gris et terne, alors au printemps le ciel devient plus clair, les nuages se dispersent et le ciel devient propre et clair.
Les plantes réagissent également à l’arrivée du printemps et le démontrent par l’apparition de feuilles vertes, de bourgeons, de jeunes cônes en fleurs d’épinette et d’aulne. Les fleurs s'épanouissent progressivement, des abeilles et autres insectes apparaissent.

Le printemps est également associé aux « phoques » duveteux du saule ; ils sont transportés à l'église le Dimanche des Rameaux. De plus, l'une des vacances de printemps les plus importantes est le 8 mars. C'est la Journée internationale de la femme et les fleurs comme les tulipes sont considérées comme un symbole.
Les oiseaux rentrent chez eux à nouveau, et cela peut être entendu grâce au magnifique chant. Les hirondelles commencent à construire des nids et à avoir une progéniture.
Les animaux remplacent leurs vêtements chauds par des vêtements plus légers. En même temps, la couleur du pelage lui-même.
Les gens changent également de garde-robe, cachant des manteaux de fourrure, des chapeaux chauds et des bottes jusqu'à l'hiver prochain.

Vienne propose également des activités plus excitantes, par exemple, à l'approche des vacances de mai, beaucoup vont pêcher, cueillir des champignons, commencer à griller des brochettes et se détendre beaucoup dans la nature, en profitant de la belle nature.

Signes estivaux de l'été dans la nature vivante et inanimée : liste

Bien sûr, tous les enfants savent quand commence l’été, car... après une année scolaire difficile, le très attendu vacances d'été. C'est pourquoi l'été est le meilleur moment préféré par an. Beaucoup vont rendre visite à leurs grands-mères ou dans une station balnéaire avec leurs parents. La mer, la plage et beaucoup de divertissement attendent chaque enfant. Mais ce n'est pas le seul indicateur que l'été est arrivé ; il y a aussi de tels changements dans la nature vivante et inanimée, par exemple :

Météo. Le vent est sec, la température est élevée, donc même les nuits d'été sont assez chaudes. Mais si la journée est très chaude et que le ciel est clair comme une larme, à un moment donné il peut commencer à pleuvoir avec un orage, après quoi on peut souvent voir un arc-en-ciel.
Le matin, vous pouvez trouver de la rosée sur les feuilles et l'herbe
Les vents peuvent être forts avec des rafales variables et des changements de direction fréquents

Les journées chaudes de l'été sont diluées par le temps pluvieux, et les pluies estivales se divisent en plusieurs types :

Ordinaire
Court terme. On l'appelle aussi aveugle ou champignon, accompagné d'un temps ensoleillé
Douche. Cela commence soudainement. Une grande quantité d’eau s’écoule en très peu de temps. Accompagné de vent et de tonnerre
En forme de ville. En plus des gouttelettes d'eau, des particules de grêle tombent également. Ils s'écoulent avec puissance et rapidité, ce qui a des conséquences négatives sur l'agriculture.

L'herbe est vert clair
En été, les baies et les fruits mûrissent, les fleurs s'épanouissent
Déjà au début de l'été, vous pouvez cueillir des champignons après la pluie

En été, les gens s'habillent assez légèrement, portent des lunettes de soleil et des chapeaux pour se protéger des rayons brûlants du soleil. En agriculture, l'été est une période très importante : les agronomes et les propriétaires terriens cultivent le sol, entretiennent leurs jardins, cueillent les baies et les conservent pour l'hiver.

Objets et phénomènes de la nature vivante et inanimée en été : description des observations

D'après le manuel " Le monde» les enfants à partir de la deuxième année peuvent se familiariser avec diverses anomalies et changements environnement. Tous ces changements évoluent en douceur avec les saisons de l'année, c'est pourquoi ils sont souvent appelés saisonniers.

Les principaux objets et phénomènes que l’on peut rencontrer en été sont :

Temps chaud
Fortes rafales de vent chaud
Pluies, après quoi vous pourrez récolter des champignons
Le tonnerre est un phénomène sonore souvent accompagné d'éclairs
Après la pluie, un arc-en-ciel apparaît
Le matin, vous pouvez observer un phénomène tel que la rosée.
Les plantes sont habillées de pétales verts, il y a un parfum de fleurs et les fruits mûrissent
Vous pouvez entendre le chant des oiseaux, le bourdonnement des abeilles et le tintement des grillons.
La journée est plus longue que la nuit et vous pouvez observer les belles étoiles à travers le ciel clair et dégagé.

Chaque saison de l'année est unique et belle à sa manière :

En automne, toute la nature, les plantes, les animaux et les hommes se préparent au froid. Les arbres jaunissent et perdent leurs feuilles, les animaux font des provisions pour l'hiver, changent de couleur et certains se préparent à l'hiver. hibernation. Les oiseaux volent vers des climats plus chauds et les insectes se cachent. Les gens sortent des vêtements chauds et des parapluies, ramassent des fruits mûrs et attendent le gel.
L'hiver est la période des contes de fées blancs comme neige et des jeux amusants dans la neige. Toute la surface de la Terre est recouverte d’une épaisse couche de neige et de glace. Avec le début de l’hiver, petits et grands attendent avec impatience les vacances du Nouvel An.
Au printemps, la terre se réveille de son sommeil hivernal, tout autour fleurit et un arôme frais flotte dans l'air. Les oiseaux reviennent, les animaux changent également de pelage, sortent de leurs terriers et continuent leur progéniture. On y trouve déjà des insectes, des oiseaux et des moucherons. Et les gens plantent lentement des potagers et des vergers et se préparent pour l’été chaud.
L'été est ma période préférée de l'année, parce que... Les vacances tant attendues commencent. Enfin, vous pourrez profiter des journées chaudes, profiter du soleil et nager dans la mer. Dès le début de l'été, vous pourrez savourer de délicieuses baies et fruits. En été, vous pouvez cueillir des champignons, aller dans la forêt cueillir des fleurs et vous détendre au grand air.

Vidéo : Nature vivante et inanimée - objets et phénomènes, pédagogique pour les enfants

Lors d'une visite en hiver. Nature inanimée en hiver.

Donner une idée des phénomènes naturels hivernaux, basée sur des expérience de la vieétudiants : enneigement au sol, glace sur les réservoirs, chutes de neige, blizzards, gel, dégel, glace ; t'apprends à voir la beauté nature hivernale.

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Sujet : Visiter l'hiver. Nature inanimée en hiver.

Objectifs de la leçon:

Donner une idée des phénomènes naturels hivernaux, en s'appuyant sur l'expérience de vie directe des étudiants : enneigement au sol, glace sur les réservoirs, chutes de neige, blizzards, gel, dégel, glace ; apprendre à voir la beauté de la nature hivernale.

Résultats prévus :

Pendant les cours :

I. Motivation pour les activités d'apprentissage

Les gars, aujourd'hui nous allons visiter l'une des saisons de l'année.

Écoutez un extrait d'un poème de Samuil Marshak et dites de quelle période de l'année il parle.

De la neige sur le toit, sur le porche.

Le soleil est dans le ciel bleu.

Les poêles sont chauffés dans notre maison.

La fumée s'élève dans le ciel en colonne.

Le poème parle de l'hiver.

Aujourd'hui, nous allons visiter l'hiver et découvrir quels changements se produisent dans la nature inanimée en hiver.

II. Actualisation des connaissances

Répétition du matériel couvert

Répétons d'abord ce que nous appelons la nature vivante et ce que nous appelons la nature inanimée.

medias ELECTRONIQUES

Jeu « Match the Match » (sur support électronique pour l'ensemble pédagogique et méthodologique « Le monde qui nous entoure » de A.A. Pleshakov pour la 2e année)

III.Travailler sur le sujet de la leçon

Diapositive 1 « Hiver »

Regarde l'image. Quelle période de l’année est représentée sur l’image ?

Automne.

Sur la deuxième photo ?

Hiver.

Comment la nature a-t-elle changé avec l’arrivée de l’hiver ?

Tout autour est devenu blanc, les rivières et les lacs étaient recouverts de glace, le sol était gelé.

Les jours sont devenus plus courts et les nuits plus longues.

Pourquoi tout dans la nature est-il devenu blanc ?

Neige.

Quel genre de neige ?

La neige est blanche et duveteuse.

Les gars, la neige est un phénomène naturel hivernal.

(un panneau neige est affiché au tableau)

Écoutons le poème "Hiver" de I. Surikov

Choygan :

Neige blanche, duveteuse, tourbillonnant dans l'air

Et il tombe tranquillement au sol et se couche.

Et le matin, le champ est devenu blanc de neige,

C'était comme si tout l'avait recouvert d'un linceul.

Comment neige-t-il ? Que fait-il dans les airs ?

La neige tourbillonne et tombe du ciel vers le sol.

Ce phénomène naturel s'appelle les chutes de neige.(Le panneau de chute de neige est attaché au tableau)

Voyons un phénomène naturel étonnant : les chutes de neige.

medias ELECTRONIQUES

Les enfants regardent les chutes de neige à l'aide d'un support électronique pour l'ensemble pédagogique et méthodologique « Le monde qui nous entoure » de A.A. Pleshakov pour la 2e année)

À vent fort la neige tourne, se précipite dans les airs et sur le sol. Des congères apparaissent près des maisons, près des clôtures, près des arbres.

Diapositive 2 « Blizzard »

Ce phénomène naturel s'appelle un blizzard.

(un panneau avec le mot blizzard est accroché au tableau)

Devinez maintenant l’énigme et découvrez de quoi est faite la neige.

De quel genre d'étoiles s'agit-il ?
Sur le manteau et sur l'écharpe,
Tout au long - découpe,
Et si vous le prenez, il y a de l'eau dans votre main.(Flocon de neige.)

C'est vrai, ce sont des flocons de neige. La neige est constituée de petits flocons de neige.

Les flocons de neige sont de la vapeur d'eau gelée qui se forme dans l'air et tombe au sol.

(une phrase est affichée au tableau : « Les flocons de neige sont de la vapeur d’eau gelée qui se forme dans l’air et tombe au sol. »

Diapositive 3 « cristallisation de l'eau »

Regardez différentes images de flocons de neige.

Diapositives 4,5,6,7 « Flocons de neige »

(L'enseignant montre des diapositives et des images avec des images de flocons de neige et les accroche au tableau.)

Les flocons de neige sont différents et très beaux. Certains ont même leur propre nom.

Ils peuvent porter les noms suivants :

Étoile

Goujon

Hérisson

Plaque

Aiguille

Colonne

Devinez les noms des flocons de neige. (Annexe 1)

(Les enfants associent des cartes avec les noms de flocons de neige avec des images de flocons de neige)

Travaillez dans un cahier. P. 51.

Les gars. Ouvrez vos cahiers à la page 51 et indiquez avec des flèches comment s'appellent les flocons de neige.

Fizminoutka

Sur la musique de Tchaïkovski « Valse des flocons de neige »

- Représentez mon texte avec de l'action.
Vous êtes des flocons de neige. Le vent tourbillonne autour de vous, il vous projette, puis vous abaisse à nouveau au sol. Le jour, tu brilles sous le soleil, et la nuit, quand une tempête de neige tourbillonne, tu as envie de danser. valse des neiges.
- Merci, asseyez-vous.

Poursuite du travail sur le sujet de la leçon

Il fait quel temps en hiver?

Glacial.

Par temps glacial, la neige est meuble et sèche. Mais parfois il fait chaud et la neige fond. Des flaques d'eau apparaissent. Et ce phénomène naturel s'appelle un dégel.

(Une carte avec le mot dégel est affichée au tableau)

Diapositive 8 « dégeler »

- Regarde l'écran. En hiver, lors du dégel, la neige fond et des glaçons apparaissent.

Écoutez maintenant le poème et vous découvrirez ce qui arrive à l'eau fondue lors d'un dégel. (l'élève lit un poème de N. Nekrasov)

La boule de neige flotte, tourne,

Il fait blanc dehors.

Et les flaques d'eau se sont transformées

En verre froid.

En quoi les flaques d’eau se sont-elles transformées ? (en verre, c’est-à-dire en glace)

Les gars, regardez l'écran. L’eau et la neige fondue apparues lors du dégel gèlent alors et deviennent comme du verre. C'est ainsi que la glace noire apparaît dans les rues.

(Le professeur accroche au tableau une carte avec le mot glace)

Diapositive 9 « conditions glaciales »

À cette époque, les piétons et les automobilistes doivent être particulièrement prudents.

Qu'est-ce qui apparaît sur les fenêtres en hiver, qu'avez-vous remarqué ?

Divers modèles apparaissent.

Regarde l'écran. Ce sont les magnifiques motifs qui apparaissent sur les fenêtres.

Diapositives 10,11,12,13 « Givre, gel »

Ce phénomène naturel s'appelle le gel. Des motifs apparaissent à cause du gel (khyraa) non seulement sur les fenêtres, mais aussi sur les arbres.

(Le professeur accroche au tableau une carte avec le mot gel, givre)

Il y a toujours de la vapeur d’eau claire dans l’air. La vapeur d'air chaud se dépose sur le verre froid et se transforme en cristaux de glace, tout comme des flocons de neige dans le ciel. C'est ainsi que des motifs de glace apparaissent sur les fenêtres.

Quand il gèle, tout devient incroyablement beau.

Cela devient particulièrement beau dans le parc, dans la forêt.

Écoutez le poème de M. Lesna-Raunio II sur ce phénomène naturel.

Qui dessine si habilement

Quels rêveurs miraculeux sont,

dessin de glace triste :

Rivières, bosquets et lacs ?

Qui a appliqué l'ornement complexe

Sur la fenêtre de n'importe quel appartement ?

C'est tout un artiste.

Ce sont toutes ses peintures.

Quel est le nom de l'artiste ?

Gelé.

Travail créatif

Imaginez que vous êtes gelé. Il y a des feuilles de papier sur les bureaux, prenez un crayon bleu et dessinez vos motifs sur la vitre.

Une exposition d'œuvres est organisée.

Travailler avec le manuel. P.130-131 (les enfants lisent le texte)

I V. Réflexion des activités éducatives.

(En fonction de ce qu'ils ont travaillé en classe et du texte du manuel, les enfants répondent à des questions, résolvent des énigmes, résolvent des mots croisés)

1.Questions

Quels changements dans la nature inanimée se produisent avec l'arrivée de l'hiver ? Quelles précipitations se produisent en hiver ? Qu'arrive-t-il à la terre ?

Qu'arrive-t-il aux réservoirs ?

Quels phénomènes naturels se produisent dans la nature inanimée en hiver ?

2. Des énigmes

En vous souvenant de ce dont nous avons parlé en classe, vous pouvez deviner les énigmes :

La nappe était blanche et couvrait le monde entier.

(Neige.)

Quel genre d'étoiles y a-t-il sur le manteau et sur l'écharpe ?
Tout est traversé, découpé, et si vous le prenez, il y a de l'eau dans votre main ?

(Flocons de neige.)

Il ne brûle pas dans le feu et ne coule pas dans l'eau.

(Glace.)"

Mots croisés

De quoi est faite la neige ? (flocons de neige)
Qu'est-ce qui dessine les motifs de glace sur la rivière ? (gel)
Quel est le nom de journées chaudes en hiver ? (dégel)
Le premier mois de l'hiver. (Janvier)

Devoirs

Observer les changements dans la nature inanimée

MBOU" École secondaire n°2 à Kyzyl»

Développement d'une leçon sur le monde environnant pour la 2e année

d'après le programme de A.A. Pleshakov « Le monde qui nous entoure »

Sujet de la leçon : « Lors d'une visite en hiver. Phénomènes hivernaux dans la nature inanimée"

La leçon a été écrite par le professeur classes primairesÉcole secondaire MBOU n°2, Kyzyla Mongush Sayana Alekseevna

Kyzyl2011

Résumé de la leçon sur le monde qui nous entoure pour la 2e année

Objectifs de la leçon:

Résultats prévus :

Les enfants découvriront les changements hivernaux dans la nature vivante et inanimée et apprendront à parler de leurs observations dans la nature. pays natal. généraliser et systématiser les observations des enfants sur les phénomènes naturels hivernaux ; observer la forme des flocons de neige (préparation à l'apprentissage des informations sur la cristallisation de l'eau gelée).

Matériel éducatif:illustrations avec des vues de la nature hivernale ; Affiches « Hiver » ; médias électroniques pour l'ensemble pédagogique et méthodologique « Le monde qui nous entoure » de A.A. Pleshakov pour la 2e année, diapositives de démonstration utilisant PowerPoint ; des images de flocons de neige et des cartes avec leurs noms ; Chaque élève dispose d'une feuille de papier A-4 vierge et d'un crayon bleu sur son bureau.

Structure de la leçon :

Il y a quatre étapes dans la leçon :

Motivation pour les activités d'apprentissage

II. Actualisation des connaissances

Des changements se produisent constamment dans la nature et le temps, parfois il neige, parfois il pleut, parfois le soleil brille, parfois des nuages apparaissent. Tous ces phénomènes sont appelés phénomènes naturels ou phénomènes naturels. Les phénomènes naturels sont des changements qui se produisent dans la nature indépendamment de la volonté humaine. De nombreux phénomènes naturels sont associés aux changements de saisons (saisons), c'est pourquoi ils sont appelés saisonniers. Chaque saison, et nous en avons 4 - printemps, été, automne, hiver, a ses propres caractéristiques naturelles et conditions météorologiques. La nature est généralement divisée en vivants (animaux et plantes) et non vivants. Par conséquent, les phénomènes sont également divisés en phénomènes de nature vivante et phénomènes de nature inanimée. Bien entendu, ces phénomènes se chevauchent, mais certains d’entre eux sont surtout caractéristiques d’une saison particulière.

Au printemps, après un long hiver, le soleil se réchauffe de plus en plus, la glace commence à dériver sur la rivière, des plaques dégelées apparaissent sur le sol, les bourgeons gonflent et les premières herbes vertes poussent. Les jours rallongent et les nuits raccourcissent. Il fait de plus en plus chaud. Les oiseaux migrateurs commencent leur voyage vers la région où ils élèveront leurs poussins.

Quels phénomènes naturels se produisent au printemps ?

Fonte des neiges. À mesure que la chaleur du Soleil augmente, la neige commence à fondre. L'air environnant est rempli du murmure des ruisseaux, ce qui peut déclencher l'apparition d'inondations - un signe évident du printemps.

Patchs décongelés. Ils apparaissent partout où la couverture neigeuse est plus fine et où le soleil tombe davantage. C'est l'apparition de plaques dégelées qui indique que l'hiver a renoncé à ses droits et que le printemps a commencé. La première verdure traverse rapidement les zones décongelées et vous pouvez y trouver la première fleurs de printemps- les perce-neige. La neige restera longtemps dans les crevasses et les dépressions, mais sur les collines et les champs, elle fond rapidement, exposant les îles de terre au chaud soleil.

Gel. Il faisait chaud et soudain il a gelé - du givre est apparu sur les branches et les fils. Ce sont des cristaux d’humidité gelés.

Dérive des glaces. Au printemps, il fait plus chaud, la croûte de glace des rivières et des lacs commence à se fissurer et la glace fond progressivement. De plus, il y a plus d'eau dans les réservoirs, elle entraîne des banquises en aval - c'est la dérive des glaces.

Hautes eaux. Des ruisseaux de neige fondue coulent de partout vers les rivières, remplissent les réservoirs et l'eau déborde de ses rives.

Vents thermiques. Le soleil réchauffe progressivement la terre, et la nuit, il commence à dégager cette chaleur et des vents se forment. Ils sont encore faibles et instables, mais plus il fait chaud, plus les masses d’air se déplacent. De tels vents sont appelés thermiques ; ils sont caractéristiques de la saison printanière.

Pluie. La première pluie printanière est froide, mais pas aussi froide que la neige :)

Tempête. Le premier orage pourrait survenir fin mai. Pas encore si fort, mais brillant. Les orages sont des décharges d'électricité dans l'atmosphère. Les orages se produisent souvent lorsque l’air chaud est déplacé et soulevé par des fronts froids.

Grêle. C'est la chute de boules de glace d'un nuage. La grêle peut avoir la taille d'un petit pois ou œuf de poule, alors il peut même briser la vitre de la voiture !

Ce sont tous des exemples de phénomènes naturels inanimés.

Floraison - phénomène printanier faune. Les premiers bourgeons apparaissent sur les arbres fin avril - début mai. L’herbe a déjà poussé ses tiges vertes et les arbres s’apprêtent à revêtir leurs tenues vertes. Les feuilles fleuriront rapidement et soudainement et les premières fleurs sont sur le point d’éclore, exposant leur centre aux insectes éveillés. L'été arrive bientôt.

En été, l'herbe devient verte, les fleurs s'épanouissent, les feuilles des arbres deviennent vertes et vous pouvez nager dans la rivière. Le soleil se réchauffe bien, il peut faire très chaud. En été, la journée la plus longue et la plus courte nuit par an. Les baies et les fruits mûrissent, la récolte est mûre.

En été, il y a des phénomènes naturels tels que :

Pluie. Dans l’air, la vapeur d’eau surfondit, formant des nuages composés de millions de petits cristaux de glace. Les basses températures de l'air, inférieures à zéro degré, entraînent la croissance de cristaux et l'alourdissement de gouttes gelées, qui fondent dans la partie inférieure du nuage et tombent sous forme de gouttes de pluie à la surface de la terre. En été, la pluie est généralement chaude, elle permet d'arroser les forêts et les champs. Les pluies d'été sont souvent accompagnées d'orages. Si en même temps il pleut et que le soleil brille, on dit que c'est "Mushroom Rain". Ce type de pluie se produit lorsque les nuages sont petits et ne couvrent pas le soleil.

Chaleur. En été, les rayons du soleil frappent la Terre plus verticalement et réchauffent sa surface plus intensément. La nuit, la surface de la Terre rejette de la chaleur dans l’atmosphère. Par conséquent, en été, il peut faire chaud pendant la journée et même parfois la nuit.

Arc-en-ciel. Se produit dans une atmosphère très humide, souvent après de la pluie ou des orages. Arc-en-ciel - phénomène optique nature, à l'observateur apparaît sous la forme d'un arc multicolore. Lorsque les rayons du soleil sont réfractés dans les gouttelettes d'eau, une distorsion optique se produit, qui consiste en une déviation de différentes couleurs, couleur blanche se décompose en un spectre de couleurs sous la forme d’un arc-en-ciel multicolore.

La floraison commence au printemps et se poursuit tout l'été.

À l’automne, vous ne pouvez plus courir dehors en T-shirt et en short. Il fait plus froid, les feuilles jaunissent, tombent, s'envolent oiseaux migrateurs, les insectes disparaissent de la vue.

Les phénomènes naturels suivants sont typiques de l'automne :

Chute des feuilles. Au cours de leur cycle annuel, les plantes et les arbres perdent leurs feuilles à l'automne, exposant l'écorce et les branches, se préparant ainsi à l'hibernation. Pourquoi un arbre se débarrasse-t-il de ses feuilles ? Pour que la neige tombée ne casse pas les branches. Même avant la chute des feuilles, les feuilles des arbres se dessèchent, jaunissent ou deviennent rouges et, progressivement, le vent projette les feuilles au sol, provoquant la chute des feuilles. Il s'agit d'un phénomène automnal de la faune.

Des brouillards. La terre et l'eau se réchauffent encore pendant la journée, mais le soir il fait plus froid et du brouillard apparaît. À humidité élevée l'air, par exemple, après la pluie ou pendant une saison humide et fraîche, l'air refroidi se transforme en petites gouttelettes d'eau planant au-dessus du sol - c'est du brouillard.

Rosée. Ce sont des gouttelettes d’eau venues de l’air qui sont tombées sur l’herbe et les feuilles le matin. Pendant la nuit, l'air se refroidit, la vapeur d'eau présente dans l'air entre en contact avec la surface de la terre, de l'herbe, des feuilles des arbres et se dépose sous forme de gouttelettes d'eau. Lors des nuits froides, les gouttes de rosée gèlent, ce qui les transforme en gel.

Douche. Il s’agit d’une pluie abondante et « torrentielle ».

Vent. C'est le mouvement des courants d'air. En automne et en hiver, le vent est particulièrement froid.

Tout comme au printemps, il y a des gelées en automne. Cela signifie qu'il y a un léger gel à l'extérieur - du gel.

Brouillard, rosée, pluie, vent, gel, gel - phénomènes d'automne nature inanimée.

En hiver, il neige et il fait froid. Les rivières et les lacs sont gelés. En hiver, les nuits sont les plus longues et les plus journées courtes, il fait nuit tôt. Le soleil se réchauffe à peine.

Ainsi, les phénomènes de nature inanimée caractéristiques de l'hiver :

Les chutes de neige sont la chute de neige.

Tempête De Neige. C'est de la neige avec du vent. Il est dangereux d'être dehors pendant une tempête de neige; cela augmente le risque d'hypothermie. Une forte tempête de neige peut même vous faire perdre pied.

L'englacement est l'établissement d'une croûte de glace à la surface de l'eau. La glace durera tout l'hiver jusqu'au printemps, jusqu'à ce que la neige fonde et que la glace printanière dérive.

Un autre un phénomène naturel- les nuages - se produisent à tout moment de l'année. Les nuages sont des gouttelettes d'eau collectées dans l'atmosphère. L'eau, qui s'évapore au sol, se transforme en vapeur, puis, accompagnée des courants d'air chaud, s'élève au-dessus du sol. L’eau est ainsi transportée sur de longues distances, assurant ainsi le cycle de l’eau dans la nature.

Phénomènes naturels inhabituels

Il y a aussi de très rares phénomènes inhabituels la nature comme les aurores boréales, foudre en boule, des tornades et même des pluies de poissons. D'une manière ou d'une autre, de tels exemples de manifestations de forces naturelles inanimées provoquent à la fois de la surprise et, parfois, de l'anxiété, car nombre d'entre eux peuvent nuire aux humains.

Vous en savez désormais beaucoup sur les phénomènes naturels et pouvez retrouver avec précision ceux caractéristiques d'une saison particulière :)

Le matériel a été préparé pour une leçon sur le thème Le monde qui nous entoure en 2e année, les programmes Perspective et École de Russie (Pleshakov), mais sera utile à tout enseignant du primaire et aux parents d'enfants d'âge préscolaire et collégiens en enseignement à domicile.

L'hiver est une période rude, surtout en latitudes septentrionales notre hémisphère. Son heure calendaire est connue, mais il arrive souvent que les premiers signes de l’hiver surviennent beaucoup plus tôt. Neige fondu Météo de novembre cède la place aux gelées de décembre, gelant les réservoirs et recouvrant la terre d'une couverture de neige duveteuse. Les jours deviennent courts et les nuits s'éternisent en attendant le premier rayon de soleil.

Le jour le plus court tombe sur la période solstice d'hiver. Nous sommes le 21 décembre dans la nuit du 22. Le jour le plus court et la nuit la plus longue. À partir de ce moment, le compte à rebours commence et la journée augmente, réduisant la nuit.

Les nuages descendent plus bas, devenant lourds et gris avec une humidité débordante. Ils ne sont ni légers ni compacts, ils couvrent tout le ciel d'hiver, remplissant l'air d'une odeur d'humidité et de fraîcheur. Ce sont eux qui apportent de fortes chutes de neige, recouvrant le sol de congères de plusieurs mètres de long.

La neige est une précipitation hivernale. En hiver, ils recouvrent tout autour d'une épaisse couverture, créant une sorte de microclimat qui aide les plantes et les petits animaux à survivre au froid rigoureux. Plus la température de l'air est basse, plus le revêtement de neige devient meuble, plus il craque sous les pieds et pique au toucher.

Par temps calme, la neige tombe en gros flocons de neige ; avec une intensité croissante, la neige se transforme en blizzard - le phénomène hivernal le plus dangereux de la nature. Cela se produit lorsque le premier coup de vent apparaît. Il ramasse la couverture de neige et la porte, la traînant avec lui. Dans la nature, les tempêtes de neige se distinguent entre tempêtes de neige fortes et faibles, en fonction de la redistribution masses d'air. Généralement, fortes tempêtes de neige se produisent en plein hiver, au plus fort des températures saisonnières. La formation d'un paysage enneigé dépend de ce phénomène naturel : la neige soufflée par le vent prend les formes bizarres de congères.

Compagnon de voyage fréquent temps d'hiver- des conditions glaciales. Il s'agit d'une croûte de glace qui se forme sur n'importe quelle surface après un changement brusque de température. De la neige mouillée, de la pluie avant de fortes gelées peuvent provoquer son apparition. En règle générale, c'est la glace noire qui lie toute la zone des petits ruisseaux et autres sources d'humidité, il n'est donc pas nécessaire qu'il pleuve pour qu'elle apparaisse. S'il y a des gelées sévères et prolongées en hiver, elles gèlent les plans d'eau les plus profonds, qui gèlent à des profondeurs très décentes, et c'est ainsi que commencent les glaces, paralysant la navigation. La glace ne commencera à bouger qu'avec un fort réchauffement, lorsque les rayons du soleil commenceront à réchauffer son firmament.

Les gelées font référence à phénomènes dangereux nature. Ils peuvent être installés sur pendant longtemps, si un anticyclone hivernal domine la zone. En règle générale, les gelées anormales sont rares. Les écarts par rapport à la norme habituelle ne se produisent pas partout ni toujours. Basses températures peut causer des dégâts importants agriculture et provoquer une urgence, de sorte que tous les services publics sont en alerte en hiver.

Un autre attribut indispensable de l'hiver est un glaçon - un morceau de glace en forme de cône suspendu à n'importe quel avion. Pendant la journée, le soleil réchauffe la neige, elle commence à fondre et à couler, et la nuit, le gel s'intensifie, tout gèle autour. La masse du glaçon augmente à mesure que la neige fond, puis il s'effondre sous son propre poids et s'effondre lorsqu'il touche le sol.

C'est avec la fonte des glaçons que commence une transition en douceur vers le printemps, lorsque la température de l'air augmente progressivement, les jours s'allongent et les phénomènes de gel disparaissent, infiltrant l'eau de fonte dans le sol réchauffé. La neige est un look hivernal précipitations atmosphériques. Il possède sa propre structure cristalline, basée sur des gouttes d’eau microscopiques congelées. Lorsqu'une goutte traverse les couches d'air froides de l'atmosphère et tombe sur le sol, elle gèle et est envahie par ses congénères, s'accrochant à eux, formant des flocons de neige à six pointes. Cette forme est due aux lois physiques du gel de l’eau.