Travaux d'excavation au bulldozer.

288

1

Chargement de terre dans des véhicules à partir d'un plateau.

24

2

Chargement de terre dans des véhicules depuis un viaduc.

24

3

Construction de canaux.

24

4

Construction de fosses.

24

5

Aménagement du fond de la réserve.

24

6

Aménagement d'étagères.

24

7

Développement des fouilles.

24

8

Aménagement du sol par la méthode des tranchées.

24

9

Aménagement de terrasses.

24

10

Aménagement du sol en décharge.

24

11

Travaux d'excavation au bulldozer selon spécifications techniques. carte.

24

12

Travail couplé des bulldozers.

18

14

Travail final de qualification pratique

6

Total pour le second semestre -288 heures travail au bulldozer

Total pour la troisième année - 1008 heures

Pratique industrielle PP.00

La pratique industrielle fait partie intégrante du processus éducatif (ETP), elle s'effectue au stade final de la formation, sur les lieux de travail dans des organisations et des entreprises de diverses formes organisationnelles et juridiques sur la base de contrats directs conclus entre les organisations, les entreprises etGBPOU SPO "TECHNIQUE POLYTECHNIQUE MAYKOP" »

Au cours de la formation pratique, les étudiants effectuent de manière indépendante un travail caractéristique de la profession et du niveau de compétence concernés.

Pratique industrielle par profession23.01.06 "Opérateur d'engins routiers et de construction" effectué au début et à la fin de la troisième année à hauteur1008 heures.

La gestion de la pratique industrielle du groupe de formation est assurée par un maître de formation industrielle, nommé par arrêté du directeur du MPT, qui est chargé de la mise en œuvre du programme de stages.

Le chef des pratiques de production directement au sein de l'entreprise est une personne désignée par arrêté du chef d'entreprise parmi les ouvriers expérimentés hautement qualifiés.

Le stagiaire doit recevoir des instructions sur la protection du travail, la sécurité électrique et la sécurité incendie directement dans l’entreprise, c’est-à-dire sur son lieu de travail.

La durée de la journée de travail d'un étudiant pendant la formation pratique est déterminée conformément à la législation du travail à raison de 36 heures par semaine pour les 16-18 ans, et jusqu'à 40 heures par semaine pour les plus de 18 ans.

Lors de la formation pratique, l'étudiant tient un journal des travaux effectués pour chaque journée de travail.

Le responsable du cabinet de l’entreprise doit évaluer le travail quotidien de l’étudiant et inscrire une note appropriée dans le journal. A la fin du stage, l’étudiant se voit remettre une attestation de performance, qui évalue le niveau de ses qualités professionnelles.

L'étudiant effectue un travail pratique final de qualification et rédige une épreuve d'examen écrit sur un sujet individuel reçu avant d'entrer dans la pratique pré-diplôme.

Le but de la pratique industrielle est de préparer les étudiants à un travail indépendant et hautement productif dans la profession qu'ils maîtrisent.23.01.06 "Opérateur d'engins routiers et de construction" ainsi que l'amélioration des connaissances et des compétences pratiques acquises par les étudiants au cours du processus de formation sur le terrain, en maîtrisant les compétences et capacités de production et les nouvelles technologies.

Objectifs de la pratique industrielle :

adaptation des étudiants aux conditions de production et aux modes de travail spécifiques ;

inculquer aux étudiants une discipline de travail et technologique consciente, une attitude responsable envers le travail et une manipulation prudente de l'équipement ;

consolidation et amélioration des connaissances et compétences professionnelles dans la profession dans le respect des règles de sécurité du travail ;

accumulation d'expérience de travail indépendant dans la profession;

étude de la documentation réglementaire, technique et technologique ;

maîtriser les nouvelles technologies de réparation et d'entretien des équipements ;

développer la capacité à coordonner son travail en équipe;

améliorer les compétences de maîtrise de soi et de contrôle mutuel ;

formation des traits de personnalité de base professionnellement significatifs d'un travailleur.

Types de travaux effectués :

recevoir des quarts de travail, préparer l'équipement pour le travail;

contrôle d'un bulldozer et d'une excavatrice lors de l'exécution de travaux d'excavation ;

effectuer les quarts de travail et l'entretien périodique ;

effectuer des travaux de plomberie dans le cadre des exigences de la profession ;

effectuer des réparations de routine au sein d'une équipe de réparation ;

effectuer des travaux préparatoires;

installer et démonter les accessoires ;

organisation du lieu de travail;

aménagement, mouvement et nivellement des sols lors des excavations et constructions de remblais, construction de canaux et de fosses ;

consommation économique de carburants et de lubrifiants ;

le respect des exigences en matière de protection du travail et de sécurité incendie ;

remettre un quart de travail, remplir un journal de production.

5. Exigences de qualité de la formation professionnelle.

Les exigences en matière d’acquis d’apprentissage constituent la principale composante (MC) vérifiée lors de l’évaluation de la qualité de la formation des diplômés à la profession. Le respect de ces exigences sert de base à la délivrance de documents délivrés par l'État aux diplômés concernant le niveau d'éducation et de qualification.

La tarification du travail est effectuée sur la base des caractéristiques tarifaires et de qualification de la profession ouvrière. Dans ce cas, les travaux facturés sont comparés aux travaux correspondants contenus dans les caractéristiques tarifaires et de qualification et avec des exemples types de travaux placés dans l'annuaire, et, si nécessaire, avec des listes d'exemples de travaux élaborés en outre par les organismes.

Opérateur de bulldozer 3ème catégorie

Devrait pouvoir:

faire fonctionner un bulldozer avec une puissance moteur allant jusqu'à 44,2 kW (60 ch) : lors du déplacement de masse rocheuse, de terre, de carburant, de matières premières et d'autres matériaux ; lors de l'exécution de travaux de planification dans une carrière, des décharges, des entrepôts ; lors du nettoyage de la formation, du bord ; lors du nivellement des roches et du sol ; lors du profilage et du nettoyage des itinéraires de transport ; lors d'opérations de décapage, lors de déplacements de voies ferrées ; en tirant la masse rocheuse face aux excavatrices ; lors du nivellement du bas de la face, des pentes raides, des corniches ; lors du chargement, du déchargement et du transport de marchandises ; lors du déneigement des décharges, du déneigement et du nettoyage du territoire ; lors de l'ameublissement du sol, lors des travaux de gerbage ; inspecter et remplir le bulldozer de carburants et de lubrifiants ; lubrifier les pièces frottantes ; Effectuer l'entretien préventif et participer à d'autres types de réparations; établir des rapports pour les réparations du bulldozer.

Lorsque vous conduisez un bulldozer avec une puissance moteur supérieure à 44,2 à 73,6 kW (60 à 100 ch) -4ème catégorie.

Lors de la conduite d'un bulldozer d'une puissance moteur de 73,6 à 147,2 kW (100 à 200 ch) ; lors d'opérations de décapage dans des dépôts alluviaux avec une puissance moteur allant jusqu'à 147,2 kW (200 ch)– --5 catégorie.

Opérateur de bulldozer 3ème, 4ème, 5ème catégorie

Doit savoir:

appareil, Caractéristiqueséquipement entretenu, ses moteurs, accessoires, système de contrôle ; système d'alarme installé pendant le travail et le mouvement ; types d'opérations minières réalisées avec un bulldozer ; marques et taux de consommation de carburants et lubrifiants ; informations de base sur la production d'exploitation minière à ciel ouvert et de travaux routiers ; propriétés rochers; conditions et possibilités d'extraction des roches et angles de descente et de montée autorisés des machines ; règles d'établissement d'une liste de réparations de matériel ; systèmes de lubrification, d'alimentation électrique et de refroidissement pour moteurs à combustion interne; règles d'exploitation d'un bulldozer dans diverses opérations minières.

Opérateur de pelle monogodet, 4ème catégorie

Devrait pouvoir:

faire fonctionner une excavatrice avec une capacité de godet allant jusqu'à 0,15 mètre cube ; Effectuer l'entretien et les réparations courantes de l'excavatrice et de tous ses mécanismes; identifier les dysfonctionnements dans le fonctionnement de la pelle et de ses mécanismes et les éliminer ; participer à l'entretien préventif programmé d'une excavatrice; ajuster et ajuster les pièces de travail de l'excavatrice en fonction de la nature des travaux effectués avec le remplacement des équipements ; suivre le code de la route, lire des dessins, des schémas, des croquis, des documents technologiques pour les travaux effectués.

Doit savoir:

Objectif et conception d'une excavatrice ; règles de fonctionnement technique d'une excavatrice ; règles de fonctionnement technique d'une excavatrice ; exigences relatives à l'état technique de la machine ; règles de comptabilisation des heures de fonctionnement des excavatrices ; règles d'installation, de mise en service, de réglages, de rodage, de mise en service et de stockage de la machine ; les causes d'éventuels dysfonctionnements et les moyens de les éliminer ; organisation de l'opération de production d'une excavatrice, méthodes d'exécution des travaux et exigences techniques concernant leur qualité, types de défauts, leurs causes et méthodes d'élimination ; techniques de base pour effectuer des travaux de démontage et d'assemblage de composants, mécanismes et assemblages d'une machine ; Code de la route; classification, caractéristiques des matériaux d'exploitation et de construction routière, exigences relatives à ceux-ci et conditions d'utilisation ; exigences et règles de protection du travail lors de l'exécution de travaux routiers dans conditions différentes et réparation d'une excavatrice dans les ateliers et conditions de terrain, clôture des chantiers ; taux de consommation et redevances pour les carburants et lubrifiants.

De plus : pour5 rangs conduire une excavatrice d’une capacité de godet de 0,15 mètre cube. et jusqu'à 0,4 mètre cube ; Pour6 chiffres conduire une excavatrice avec une capacité de godet de plus de 0,40 mètre cube. Et jusqu'à 1,25 mètres cubes.

6. Exigences relatives aux résultats de la maîtrise du professionnel principal

programme éducatif

Diplômé ayant maîtrisé la BRI (programme de formation professionnelle principal) dans la profession d'OBNL, doit avoir compétences générales(OK), y compris la capacité :

OK 1. Comprenez l'essence et la signification sociale de votre futur métier, montrez-lui un intérêt soutenu.

OK 2. Organisez vos propres activités en fonction de l'objectif et des méthodes pour y parvenir, déterminés par le manager.

OK 3. Analyser la situation de travail, effectuer le suivi, l'évaluation et la correction actuels et finaux de ses propres activités et être responsable des résultats de son travail.

OK 4. Rechercher les informations nécessaires pour effectuer efficacement les tâches professionnelles.

OK 5. Utiliser les technologies de l'information et de la communication dans les activités professionnelles.

OK 6. Travailler en équipe et en équipe, communiquer efficacement avec les collègues, la direction et les clients.

OK 7. Effectuer des tâches militaires, y compris en utilisant les connaissances professionnelles acquises (pour les jeunes hommes).

Un diplômé ayant maîtrisé l'OPOP ASBL doit disposer de compétences professionnelles (PC) correspondant aux principaux types d'activité professionnelle :

PC 1.1. Vérifier l'état technique des véhicules routiers et de chantier.

PC 1.2. Installer et démonter les équipements de travail.

PC 1.3. Conduire des véhicules routiers et de construction.

PC 1.4. Réaliser les travaux d'excavation et de voirie en respectant les

exigences et sécurité de la production.

Formes de certification intermédiaire (basées sur les résultats de la pratique) :

exécution indépendante de travaux pratiques de qualification

satisfaire aux exigences de qualification - caractéristiques pour

niveau de qualification donné dans le métier à maîtriser (grade, catégorie, etc.)

entretien avec les étudiants lors d'une réunion de la commission pour déterminer si leurs connaissances répondent aux exigences caractéristiques de qualification

les devoirs de travaux pratiques qualifiants sont délivrés aux étudiants au plus tard 15 jours avant leur déroulement

l'exécution du travail est évaluée conformément aux « Critères d'évaluation de la formation industrielle » en points sur un système de cinq points.

Critères d'évaluation des pratiques éducatives et industrielles.

Marquez "5":

exécution sans erreur, confiante et totalement indépendante de toutes les techniques et types de travaux ;

respect total de l'exécution des travaux conformément à la documentation technique et technologique ;

organisation correcte et de qualité du travail et du lieu de travail avant les travaux, pendant les travaux et après leur achèvement ;

le respect des règles de sécurité du travail.

Marquez "4":

mise en œuvre correcte et indépendante des techniques et méthodes chirurgicales de base en présence de déficiences mineures ;

conformité de l'exécution du travail conformément à la documentation technique et technologique ;

le respect des règles d'organisation du travail, du lieu de travail, de sécurité en présence de violations isolées ;

Marquez "3":

effectuer des techniques chirurgicales avec des violations qui n'entraînent pas de défauts ;

les lacunes et les écarts par rapport aux exigences techniques et technologiques dans la plage normale ;

lacunes dans l'organisation du travail et du lieu de travail, violations dans l'organisation du travail, corrigées selon le commentaire du mentor ;

Marque 2":

violations flagrantes des techniques et des méthodes d'exécution de l'opération ;

mariage au travail;

des lacunes importantes dans l’organisation du travail et sur le lieu de travail.

7. Liste de la littérature et des supports pédagogiques

Novikov V. Yu. Dépanneur. - M., Académie 2004.

Makienko N.I. Cours de plomberie générale. - M., Ecole Supérieure, 1994

Jouravlev A.N. Tolérances et mesures techniques. - M., Ecole Supérieure, 1984

Petrova A.V., Koroshchenko A.D., Aizman R.I. Protection du travail au travail et dans

processus éducatif. - Novossibirsk, publication universitaire sibérienne, 2008)"

Razdorozhny A.A. Sécurité des visites et sécurité industrielle. M., Examen, 2005

Pokrovski B.S. Manuel du réparateur. - M., Académie, 2009

Pokrovski B.S. Guide de référence du serrurier. - M., Académie, 2011 ~ Kataev A.M. Plomberie. - Saint-Pétersbourg, Lan, 2000

Rodichev V.A. Tracteurs. - M., Académie, 2000

Rodichev V.A. Manuel du conducteur de tracteur de catégorie "C". - M., Académie, 2004

Polosin M.D., Roninson E.G. Mécanicien pour la réparation des travaux de construction de routes. - M., Académie, 2007

Polosin M.D., Roninson E.G. Entretien et réparation des travaux de construction de routes. - M., Académie, 2005

Rannev A.V., Polosin M.D. Construction et exploitation d'engins de construction routière. - M., Académie, 2003.

PROGRAMME DE TRAVAIL

Ekaterinbourg

AGENCE FÉDÉRALE DES TRANSPORTS FERROVIAIRES Établissement d'enseignement public d'enseignement professionnel supérieur

"Université d'État des transports de l'Oural"

PROGRAMME DE TRAVAIL

sur la pratique industrielle pour les étudiants de la spécialité 190302 « Wagons »

Ekaterinbourg

1. Types et objectifs des pratiques……………………………………………………………4

1.1. Stage ………………………………………. 4

1.2. Pratique pré-universitaire ………………………………………….. 4

2.1. Objet de pratique : Dépôts de réparation automobile……………………….. 5

2.2.

sections de chariot …………………………………………………… 5

2.3. Objet de la pratique : Usines de réparation et de construction automobile ………………………………………………………………………………….. 6

2.7. Tâches individuelles…………………………………………… 7

3. Organisation de la pratique ………………………………………………………………. 8

4. Responsabilités des parties pour l'organisation et la conduite de la pratique….. 10

4.1. Responsabilités du chef de pratique de l'université……………. dix

4.2. Responsabilités du responsable de la pratique de la production.....………... 10

4.3. Responsabilités d'un étudiant stagiaire….……………..………..…….. 10

5. Conditions d'établissement d'un rapport……………………………………. onze

6. Formes et méthodes de contrôle des pratiques. En résumé……….. 12

7. Support matériel à la pratique industrielle………… 13

8. Réglementaire documents sur l'organisation de la production

pratique militaire ……………………………………………………. 14

9.1. Objet de pratique : Dépôts de réparation automobile……………………….. 15

9.2. Objet de pratique : Dépôts automobiles opérationnels et linéaires

sections de chariot …………………………………………………… 16

9.3. Objet de la pratique : Usines de réparation et de construction automobile ……………………………………………………………….. 17

10. Conceptuel et terminologique dictionnaire (glossaire).………….… 17

11. Fiche des ajouts et modifications …………………………………… 22

1. TYPES ET OBJECTIFS DE PRATIQUE

La formation industrielle des étudiants de la spécialité 190302 « Wagons » fait partie intégrante du programme pédagogique principal de l'enseignement professionnel supérieur. Conformément à la norme pédagogique de l'État de l'enseignement professionnel supérieur (HPE), les types de pratiques suivants sont définis pour la spécialité « Automobiles » :

– exercer dans le profil de spécialité (industriel);

– pratique qualificative (pré-diplôme).

1.1. Stage

L'objectif principal de la formation pratique des étudiants est de consolider et d'approfondir les connaissances théoriques acquises par les étudiants de l'université dans le cadre de l'étude de disciplines spéciales, d'acquérir des compétences pratiques dans l'entretien des voitures et la réparation de pièces et composants de voitures, une expérience en organisation et travail éducatif, familiarisation avec les questions générales d'économie, d'organisation et de protection du travail dans les entreprises, étude de la structure de production de l'entreprise, interaction des zones de production.

1.2. Pratique de premier cycle

La pratique pré-diplôme est la dernière étape de l'enseignement théorique et formation pratiqueétudiants aux activités professionnelles. Le but de la pratique pré-diplôme est de permettre aux étudiants de consolider les connaissances théoriques acquises au cours du processus d'apprentissage et de collecter les données pratiques nécessaires à la conception de l'obtention du diplôme.

Chaque étudiant réalise une tâche individuelle en fonction du thème du projet de diplôme, approuvé par l'université par arrêté du Premier Vice-Recteur - Vice-Recteur aux Affaires Académiques. Une mission individuelle pour les parties conception, technologique, recherche et organisation est délivrée à chaque étudiant par le responsable de la conception du diplôme, pour la partie économique - par un consultant en questions organisationnelles et économiques, pour la section « Sécurité des personnes et protection du travail » - par un consultant en organisation et protection du travail dans les entreprises.

Le niveau de connaissances requis sur certaines questions d'une mission individuelle est déterminé par le directeur du projet de diplôme.

Une exigence commune à tous les travaux individuels est que chaque étudiant ait une parfaite connaissance de la conception de la voiture sur le thème du projet de diplôme, de la technologie de réparation (ou de fabrication, ou de maintenance) d'une unité d'assemblage donnée.

Pendant la période de stage, tous les étudiants doivent étudier le matériel nécessaire et se préparer à compléter les parties textuelles et graphiques du projet de diplôme conformément à GOST.

2. CONTENU DE LA PRATIQUE

DANS Selon le lieu d'exercice, son contenu présente des particularités.

2.1. Objet de pratique : Dépôts de réparation automobile

DANS Au cours du stage, l'étudiant se familiarise avec la structure de production du dépôt de réparation automobile, le modèle d'interaction des zones de production et la place de l'entreprise dans la structure de JSC Russian Railways. Quel que soit le domaine de production du dépôt auquel l'étudiant est affecté pour suivre une formation pratique, il est nécessaire de prendre en compte les questions liées à la technologie et à l'organisation du travail dans les domaines de l'assemblage de voitures, de bogies et de rouleaux.

– documentation technologique pour la réparation automobile : processus technologiques, schémas de réseau, moyens de mécanisation et d'automatisation de la réparation automobile par poste et lieu de travail, outils et dispositifs ;

– système de gestion de la qualité, contrôle de l'expédition des réparations automobiles, systèmes automatisés de contrôle et de diagnostic ;

– la littérature réglementaire et technique sur la réparation des wagons et de leurs composants, les arrêtés en vigueur du ministère des Chemins de fer de la Fédération de Russie, les arrêtés de la JSC des chemins de fer russes, les instructions, les formulaires de comptabilité et de reporting, la séquence et le calendrier de leur élaboration.

2.2. Objet de pratique : Dépôts de wagons opérationnels et sections de wagons linéaires

DANS Au cours du stage, l'étudiant se familiarise avec la structure de l'économie, l'histoire et les perspectives de développement de l'entreprise, l'organisation et la technologie d'exploitation des dépôts opérationnels et des sections automobiles linéaires, la place de l'entreprise dans la structure de JSC Chemins de fer russes.

Au cours de la pratique, l'étudiant apprend :

– les processus technologiques d'exploitation des points et des gares (acte technique de distribution de la gare), les instructions des inspecteurs automobiles, les arrêtés de la JSC des chemins de fer russes, du chef de la route et du service routier ;

– les règles relatives à la clôture des trains et les précautions de sécurité lors de l'inspection et de la réparation courante des wagons, les méthodes et techniques d'inspection des wagons, les signes de pièces défectueuses des wagons ; organisation du travail des travailleurs des institutions techniques et professionnelles, des travailleurs industriels et industriels;

– outils de diagnostic technique, outils de mécanisation, complexes de machines pour le traitement des trains et des voitures ; appareils, outils; contrôle de répartition de l'avancement du traitement des trains, système de contrôle automatisé des équipements techniques ;

– un système d'organisation du travail de l'appareil des auditeurs de la sécurité routière, organisant le travail pour assurer la sécurité de la circulation ferroviaire dans

dépôt automobile, commande enquête officielle violations de la sécurité routière dans les opérations de train et de manœuvre ;

– les arrêtés en vigueur du ministère des Chemins de fer de la Fédération de Russie, les arrêtés des chemins de fer russes JSC, les instructions, les formulaires de comptabilité et de reporting, la séquence et le calendrier de leur élaboration.

2.3. Objet de pratique : Usines de réparation et de construction automobile

DANS Au cours du stage, l'étudiant se familiarise avec la structure de production de l'usine, le schéma d'interaction entre les ateliers et les zones de production. L'étudiant étudie la technologie et l'organisation du travail dans les principaux ateliers de l'usine (assemblage de voitures, chariots, roue-rouleau), et se familiarise également avec les ateliers de production auxiliaires - fonderie, forge et autres.

Au cours de la pratique, l'étudiant apprend :

– gamme de produits, conception des voitures produites ou réparées en usine ;

– principes et étapes de conception, structure du bureau d'études, procédure de coordination et d'approbation de la documentation de conception, technologies modernes de conception assistée par ordinateur ;

– documentation technologique pour la fabrication (réparation) des voitures : processus technologiques, schémas de réseau, moyens de mécanisation et d'automatisation de la fabrication (réparation) des voitures par poste et poste de travail, outils et dispositifs ;

– les règles de contrôle, d'inspection et d'essai des composants et pièces ;

– système de gestion de la qualité, contrôle de l'expédition des processus de fabrication (réparation) automobile, systèmes de contrôle et de diagnostic automatisés ;

– les ordres, instructions, instructions, formes de comptabilité et de reporting en vigueur de l'entreprise, la séquence et le calendrier de leur élaboration.

DANS En cas de stage dans d'autres entreprises, dont le Département des Voitures de l'USTU, le rapport est généré selon un plan individuel.

2.4. Questions d'économie et de planification de la production

L'étudiant doit se familiariser avec les questions suivantes :

– structure de gestion de l'entreprise;

– planification financière de l'entreprise, analyse des résultats financiers de l'entreprise, formation et répartition des bénéfices, politique de prix ;

– technique et économique indicateurs de performance du dépôt, plan d'augmentation de l'efficacité économique du dépôt, des coûts, de la productivité du travail, de l'utilisation des immobilisations.

2.5. Problèmes de santé et de sécurité au travail

Lorsqu’ils travaillent sur le lieu de travail, les étudiants doivent porter une attention particulière au respect des règles de sécurité. Les étudiants sont autorisés à travailler selon

après le briefing d'introduction sur la sécurité. Lors des briefings de sécurité, le responsable du cabinet de l'entreprise présente aux étudiants l'état des mesures de sécurité dans les ateliers et les zones, attire l'attention sur les cas de blessures survenues et identifie les zones. travail dangereux dans les voitures, les machines-outils.

Pendant la période de stage, l'étudiant doit étudier les questions suivantes :

– règles de sécurité, normes industrielles des chemins de fer russes JSC et normes d'entreprise ;

– analyses et rapports sur l'état de la sécurité et des blessures dans l'entreprise pour une période de trois ans.

2.6. Cours théoriques et excursions

Pour étudier toutes les questions spécifiées dans les sections 2.1 à 2.5 de ce programme, des conférences, des conversations et des excursions sont organisées pour aider les étudiants directement au travail. Les directeurs de dépôts (usines), d'ateliers (sections) et les principaux spécialistes des entreprises participent à des conférences, à des discussions et à des excursions.

2.7. Tâches individuelles

DANS Afin de développer les capacités créatives des étudiants, la capacité d'analyser les processus de production, de justifier les données obtenues et de tirer les conclusions nécessaires, chaque étudiant se voit confier une mission individuelle par le chef de pratique de l'université.

La mission individuelle prévoit la plus grande quantité de travail indépendant des étudiants, directement lié à leur travail de production pendant la période de stage.

Les thèmes des travaux individuels sont élaborés en tenant compte des travaux de recherche du département, des travaux des étudiants au SSS et des thèmes des projets de cours, ainsi que des thèmes demandés par la production de l'entreprise. Lors de la réalisation d'un devoir individuel, l'étudiant doit décrire les technologies prometteuses introduites en production dans le domaine concerné.

DANS Le tableau 1 présente une liste approximative de sujets pour les missions individuelles de formation pratique.

Tableau 1 – Liste approximative des sujets pour les missions individuelles

Objet de pratique

3. ORGANISATION DE LA PRATIQUE

La pratique industrielle et préalable à l'obtention du diplôme des étudiants est effectuée dans les entreprises de l'industrie des transports des chemins de fer de JSC Russian Railways, les directions de réparation des wagons de marchandises - succursales de JSC Russian Railways, les directions régionales des services aux voyageurs - succursales de JSC Russian. Les chemins de fer et d'autres entreprises linéaires liées à la réparation et à l'entretien technique des wagons de marchandises et de voyageurs, ainsi que les entreprises qui ont conclu un accord pour former des étudiants dans des domaines ciblés.

Les étudiants sont envoyés pratiquer conformément aux accords relatifs à l'organisation et au déroulement des stages pratiques des étudiants. Au plus tard un mois avant le début du stage, un arrêté est formé, approuvé par le Premier Vice-Recteur - Vice-Recteur aux Activités Académiques, qui indique les objets du stage, sa durée et désigne les maîtres de stage de l'université, et fixe un calendrier des déplacements professionnels des dirigeants dans les entreprises - bases de la pratique industrielle. Sur la base de la commande, l'étudiant reçoit un bon, qui constitue la base du placement dans l'entreprise pour une formation pratique, un document de rapport pour le département et un document financier pour les paiements ultérieurs au service comptable.

Les étudiants qui étudient en direction de la cible des entreprises sont envoyés en formation pratique dans les entreprises ayant conclu une convention pour la formation de ces étudiants.

L'envoi des étudiants à la pratique peut s'effectuer sous la forme d'un atelier indépendant : l'étudiant trouve en toute autonomie une entreprise comme base de pratique et informe le département diplômé du lieu de sa réalisation, en fournissant une lettre de garantie de l'entreprise.

Pour les étudiants qui étudient dans une direction ciblée en entreprise, dans ce cas, une coordination avec le service concerné est requise.

L'inscription des étudiants au stage est formalisée par un arrêté de l'entreprise, qui indique le lieu de travail du stagiaire, en qualité duquel il effectue le stage et le maître de stage de l'entreprise, ainsi que les dates d'achèvement, qui correspondent aux termes de l'accord. stage selon le cursus.

Avant le début de la pratique (le premier jour de pratique selon l'horaire) processus éducatif) le Département des « Wagons » organise une réunion d'organisation des étudiants stagiaires et des maîtres de stage de l'université pour expliquer les objectifs, le contenu et la procédure de réalisation du stage, où l'étudiant reçoit un extrait de l'ordre d'affectation à la pratique, un programme de stage , et un bon. Les enseignants-consultants des départements « Économie des transports » et « Sécurité des personnes » sont invités à la réunion. Le chef de cabinet de l'université et les consultants clarifient le sujet de la mission individuelle et son contenu.

DANS Pendant la période de stage, les étudiants peuvent travailler comme doublures ou occuper des postes à temps plein comme inspecteurs, réparateurs de matériel roulant, techniciens, opérateurs et autres postes de travail et techniques liés à l'entretien et à la réparation du matériel roulant.

L'étudiant est tenu, dans les deux semaines suivant le début du stage, de fournir par fax une copie de l'ordre d'inscription dans l'entreprise pour le stage pratique. Pendant la pratique, l'étudiant prépare un rapport sur la pratique.

DANS En cas d'échec à la commission médicale lors de la candidature à un emploi ou en raison d'autres circonstances, le lieu de la formation pratique ou le moment de son achèvement peut être modifié. Dans ce cas, une déclaration est écrite adressée au gérant. département.

A son retour à l'université, l'étudiant remet un bon à la personne chargée de l'organisation du stage au service « Wagons » avec un avis du maître de stage de production et un marquage des dates de stage, certifié sur le site de production avec le sceau de l'entreprise est apposé. Le maître de stage de l'université se voit présenter un rapport de stage pour vérification. Au début du semestre académique suivant, l'étudiant passe un test, qui est accepté à l'université selon le calendrier établi par le département. La note insatisfaisante à un examen, l'absence de rapport ou son établissement non conforme au thème de la mission individuelle, ainsi que la sortie non autorisée du stage entraînent une reprise du stage.

FACULTÉ DES AFFAIRES INNOVANTES ET DE L'ÉCONOMIE

DÉPARTEMENT DES PROCESSUS COMMERCIAUX ET DE LA SÉCURITÉ ÉCONOMIQUE

Programme de stages industriels

pour les étudiants à temps plein et à temps partiel

domaines de formation 38.03.01 (080100.62) "Économie"

Krasnodar-2014

Programme de stages pratiques pour étudiants dans le domaine de formation 38/03/01 (080100.62) "Économie"

Le programme est élaboré conformément à la norme éducative de l'État fédéral pour l'enseignement professionnel supérieur dans le domaine de la formation 080100 "Économie" (licence), approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 21 décembre 2009 Non. 747 et comprend les buts et objectifs de la formation pratique, les compétences en cours de développement, la structure et le contenu du stage, ainsi que les exigences relatives à la préparation d'un rapport de fin de stage organisationnel et managérial.

Compilé par K.E. Sc., professeur agrégé K.V. Pisarenko

Le programme de stage a été approuvé lors de la réunion de la Direction des Processus d'Affaires et de la Sécurité Economique du 25 août 2014, protocole n°1.

Approuvé lors d'une réunion du Conseil scientifique et méthodologique de l'Académie

Réviseurs :

V. L. Sidnina - Docteur en économie, professeur du Département de gestion de l'Académie du marketing et des technologies de l'information sociale

A.E. Eroyan - Doyen de la Faculté d'économie mondiale et de gestion, Sciences de l'éducation internationale de l'enseignement supérieur, Institut Kuban d'entrepreneuriat et de gestion internationaux

Introduction

1. Dispositions générales

2.2 Responsabilités des étudiants

Applications

Introduction

La pratique industrielle est l'une des composantes les plus importantes du processus de formation des bacheliers-économistes en conditions modernes.

Production pratique professionnelle vise à consolider, élargir, approfondir et systématiser les connaissances acquises dans l'étude de disciplines professionnelles générales et spéciales basées sur l'étude des activités des organisations, des entreprises, des banques commerciales, des inspections fiscales ou d'autres entités commerciales.

Lors de la formation pratique, l'étudiant sélectionne en toute autonomie les premières informations nécessaires aux travaux de recherche. Au cours de cette pratique, les étudiants étudient les formes et les méthodes de documentation des processus de production, d'archivage, apprennent l'interdépendance de la technologie, la spécialisation, la forme organisationnelle et juridique de l'entreprise et l'organisation de la comptabilité. Ils étudient diverses formes organisationnelles d'activité d'organisations, d'entreprises et d'autres entités économiques, se préparent à occuper des postes individuels dans le service financier d'une entreprise ou d'une banque commerciale.

Pendant la période de formation pratique, les étudiants préparent eux-mêmes un support d'information pour l'étude des disciplines ultérieures, copient les rapports annuels de l'organisation sur plusieurs années, collectent du matériel pour les activités de recherche et la réalisation de leur thèse.

L'objectif de la formation pratique est de généraliser les connaissances et les compétences des étudiants dans le sens « Economie », profil « Finance et Crédit ».

La pratique industrielle s'effectue, en règle générale, sur la base d'accords directs conclus entre la banque, l'inspection, l'organisation (entreprise) et l'université. L'étudiant trouve de manière autonome une organisation (institution, banque, inspection) comme base de pratique et informe le département diplômé du lieu où elle se déroulera.

Les objets de formation pratique peuvent être les banques, les bourses, les sociétés financières, les fonds d'investissement, les services économiques des organisations et des entreprises, les inspections fiscales.

Une partie intégrante la pratique industrielle est l'étudiant qui effectue un travail analytique. Les étudiants apprennent à poser et à résoudre des problèmes analytiques individuels : analyser la situation financière et la liquidité d'une banque commerciale, d'une organisation ou d'une entreprise, étudier l'influence de facteurs sur le processus de développement stratégie financière et les tactiques de la banque ou de l'entreprise, etc.

Une place particulière dans le travail pratique des étudiants est occupée par travail financier: élaborer des plans d'affaires, la stratégie de l'entreprise, travailler avec les clients sur les questions de prêt, placer les fonds disponibles sur les dépôts, travailler à l'élaboration de la politique fiscale de l'entreprise, évaluer le degré de liquidité et la stabilité financière des états financiers, élaborer des mesures pour élargir le champ d'application d'activités, etc.

Lors de la formation pratique, les étudiants sont guidés par un plan de stage : ils collectent du matériel, le traitent, forment des tableaux et rédigent des paragraphes individuels du travail.

Ainsi, suivre une formation pratique est lié à l'étude de cours théoriques pertinents, basés sur le principe de l'approfondissement des connaissances, et offre le niveau de formation pratique nécessaire pour un spécialiste dans le domaine bancaire et du travail au sein du fisc.

La pratique industrielle est obligatoire pour les étudiants de toutes les formes d’études.

1. Dispositions générales

La durée de la formation pratique est de 4 semaines.

Sur la base de la norme de l'État fédéral direction 080100.62 « Économie » profil « Finances et Crédit » n° 747 du 21 décembre 2009 et du calendrier du processus éducatif, la répartition du temps pour effectuer les différentes étapes de la formation pratique est donnée (Tableau 1) .

Tableau 1 - Calendrier de production et de stages

Principales étapes du stage Temps imparti en jours ouvrés Stage1. Connaissance générale de la banque (inspection, organisation) 1.52. Briefing de sécurité et de sécurité incendie0.53. Collecte d'informations générales sur les activités de la banque (inspection, organisation) 44. Étudier le travail du service économique et du service du personnel de la banque (inspection, entreprise) 15. Étudier le travail du service des services de règlement et de trésorerie (étude les principales fonctions et la structure de l'organisme d'inspection) 26. Étudiera le travail du service des changes, du service des prêts aux personnes morales et aux personnes physiques (effectuera une analyse des principaux indicateurs économiques des activités de l'organisation, des arriérés de paiement d'impôts à le système budgétaire de la Fédération de Russie) 27. Étudier le travail du service des cartes plastiques (effectuer une analyse des principaux indicateurs financiers des activités de l'organisation, analyser le travail de l'administration fiscale avec les contribuables) 28. Étudier le travail de surveillance département (étudier l'organisation de la gestion financière de l'organisation, l'état du travail de contrôle du Service fédéral des impôts) 29. Étudier le travail du service de contrôle, la formation des états financiers de la banque (effectuer une analyse du bureau et contrôles fiscaux sur le terrain) 2 Etablir un rapport sur la base des résultats de la pratique 320

COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS FORMÉES À LA SUITE DE LA PRATIQUE DE PRODUCTION

Les compétences développées par l’étudiant à la suite de la formation pratique sont présentées dans le tableau 1.

Tableau 1 - Compétences des étudiants développées à la suite de la formation pratique

N° Code de compétence Formulation de la compétence 123 Compétences culturelles générales (GC), définies par la norme éducative de l'État fédéral VPO1OK - 7, 080100 prête à coopérer avec des collègues, travailler en équipe 2OK - 8, 080100 capable de trouver des solutions organisationnelles et managériales et prêt à en assumer la responsabilité 3OK - 9, 080100 capable de se développer, d'améliorer ses qualifications et ses compétences 4OK - 11, 080100 est conscient de l'importance sociale de sa future profession, est très motivé pour exercer des activités professionnelles 5OK - 12, 080100 est capable de comprendre l'essence et la signification de l'information dans le développement de la société de l'information moderne, de reconnaître les dangers et les menaces découlant de ce processus, de se conformer aux exigences fondamentales de la sécurité de l'information, y compris la protection des secrets d'État6OK - 13, 080100 masters les méthodes de base, les méthodes et les moyens d'obtention, de stockage, de traitement de l'information, possède des compétences pour travailler avec un ordinateur comme moyen de gestion de l'information, est capable de travailler avec des informations dans les réseaux informatiques mondiaux7OK - 15, 080100 connaît les méthodes de base de protection de la production le personnel et la population des conséquences possibles d'accidents, de catastrophes, de catastrophes naturellesCompétences professionnelles (PC), définies par la norme éducative de l'État fédéral VPO8PK - 1, 080100capable de collecter et d'analyser les données initiales nécessaires au calcul des indicateurs économiques et socio-économiques caractérisant le activités des entités commerciales9PK - 2, 080100capable d'utiliser les méthodes standards et le cadre réglementaire en vigueur pour calculer les indicateurs économiques et socio-économiques caractérisant les activités des entités commerciales10PK - 3, 080100capable d'effectuer les calculs nécessaires à l'élaboration des volets économiques des plans, en les justifiant et présentant les résultats des travaux conformément aux normes adoptées dans l'organisation11PK - 4, 080100capable d'effectuer la collecte, l'analyse et le traitement des données nécessaires pour résoudre les problèmes économiques assignés12PK - 5, 080100capable de sélectionner des outils de traitement des données économiques conformément à la tâche, analyser les résultats des calculs et justifier les conclusions obtenues13PC - 6, 080100capable de construire, sur la base d'une description des processus et phénomènes économiques, des modèles théoriques et économétriques standards, analyser et interpréter de manière significative les résultats obtenus14PK - 7, 080100capable d'analyser et d'interpréter les aspects financiers , comptables et autres informations contenues dans les rapports d'entreprise Formes variées propriétés, organisations, départements et utiliser les informations reçues pour prendre des décisions de gestion15PK - 8, 080100capable d'analyser et d'interpréter des données de statistiques nationales et étrangères sur les processus et phénomènes socio-économiques, pour identifier les changements dans les phénomènes socio-économiques16PC - 9, 080100capable d'utiliser sources d'information nationales et étrangères, collecter les données nécessaires, les analyser et préparer un examen des informations et/ou un rapport analytique17PK - 10, 080100capable d'utiliser des moyens techniques modernes et des technologies de l'information pour résoudre des problèmes d'analyse et de recherche18PC - 11, 080100capable d'organiser des activités petit groupe créé pour la mise en œuvre d'un projet économique spécifique19PK - 12, 080100capable d'utiliser des moyens techniques et des technologies de l'information modernes pour résoudre des problèmes de communication20PK - 13, 080100capable d'évaluer de manière critique les options proposées pour les décisions de gestion et d'élaborer et de justifier des propositions pour leur amélioration, en tenant compte des critères d’efficacité socio-économique, risques et conséquences socio-économiques possibles

À la suite de la maîtrise des compétences, l'étudiant doit :

1. Savoir:

1.1le cadre réglementaire régissant les activités financières, économiques et de l'entreprise (organisation), qui constitue la base de la pratique de l'étudiant ;

1.2méthodes de planification stratégique et tactique des activités d'une entreprise (organisation) et de justification des décisions de gestion ;

3méthodes d'analyse et d'évaluation globales de toutes les composantes de l'activité d'une entreprise (organisation);

4caractéristiques de l'organisation de la comptabilité dans une entreprise (organisation);

5caractéristiques de l'organisation logistique et méthodes d'analyse des flux logistiques dans une entreprise (organisation) ;

6principales orientations et formes d'activités de marketing dans l'entreprise (organisation);

7types d'activités innovantes et méthodes d'évaluation de l'efficacité économique des projets innovants utilisés dans une entreprise (organisation).

2. Être capable de:

2.1élaborer des décisions de gestion basées sur une analyse critique diverses options, afin d'augmenter l'efficacité de l'entreprise (organisation) ;

2.2élaborer des plans stratégiques et tactiques pour les activités de l'entreprise (organisation);

3compiler, analyser et interpréter les informations financières, comptables et autres contenues dans les rapports des entreprises (organisations) de diverses formes juridiques, et utiliser les informations obtenues pour justifier les plans et prendre des décisions de gestion ;

4sélectionner les outils de collecte et de traitement des données économiques conformément à la tâche, analyser les résultats des calculs et justifier les conclusions obtenues ;

5créer un système d'indicateurs utilisant technologies modernes collecte et traitement d'informations aux fins d'une évaluation complète des activités d'une entreprise (organisation);

2.6effectuer les opérations de base de comptabilisation des immobilisations, des coûts des matériaux, des coûts de main-d'œuvre et d'autres coûts ;

7calculer les prix de types spécifiques de biens (services) ;

2.8effectuer une évaluation coût-efficacité projet innovant;

9effectuer des analyses ABC et XYZ pour la gamme de produits ou l'inventaire et analyse complète les flux de matières internes avec une description de tous les maillons de la chaîne d'approvisionnement et de tous les types d'opérations ;

10formuler un système de plans pour les activités de l'entreprise (organisation).

3. Propre:

3.1compétences dans la collecte et le traitement des données nécessaires à l'élaboration de plans et à la justification des décisions de gestion ;

3.2méthodes de planification actuelle et stratégique de l'activité d'une entreprise (organisation);

3les modalités de justification des décisions de gestion et d'organisation de leur mise en œuvre ;

4méthodes d'évaluation globale des résultats des activités de production, commerciales et financières d'une entreprise (organisation);

5méthodes d'identification des réserves pour augmenter l'efficacité d'une entreprise (organisation);

6méthodes de constitution d'une gamme de produits, méthodes de tarification et méthodes de promotion des ventes ;

3.7compétences pour remplir des rapports statistiques, leur analyse complète et la présentation des données statistiques sous forme de tableaux et de graphiques ;

8méthodes d'analyse des flux logistiques ;

3.9méthodes d’évaluation de l’efficacité économique des projets innovants.

rapport sur les pratiques professionnelles en production

2. Organisation des stages et forme de contrôle

2.1 Responsabilités du département dans l'organisation de la pratique

Avant le stage, le département diplômé organise une réunion des étudiants, au cours de laquelle les questions générales d'organisation sont évoquées. Les étudiants reçoivent des accords de la forme établie (en 2 exemplaires), qui sont conclus avec une banque, une organisation, une entreprise, une inspection ou une autre institution qui constitue la principale base de pratique. Des contrats à long terme sont conclus, qui comprennent une période de formation pratique. Sur la base des contrats conclus, soumis en 1 exemplaire. au département (2 exemplaires restent en banque ou en contrôle), le département établit un arrêté pour que les étudiants suivent une formation pratique.

Les étudiants prennent connaissance de l'arrêté du recteur relatif au stage, des lieux où celui-ci se déroulera, du calendrier du stage, des encadrants de stage de l'académie, de la procédure à suivre pour remplir les consignes de sécurité, de la liste des documents fournis à la banque, l'inspection ou l'organisme qui est le lieu de stage, la liste des documents de reporting nécessaires à la remise au département.

La gestion de la pratique est assurée par l'entreprise et le département principal. Le chef de la pratique de production est le chef du département.

Le chef de cabinet de l'université donne aux étudiants recommandations générales sur la procédure de réalisation des stages, prend des mesures pour créer conditions normales pour le réaliser.

Les étudiants sont envoyés pratiquer sans payer de frais de l'université.

Avant de commencer la pratique, les étudiants reçoivent un devoir de pratique de la forme établie. Ce document sert de base pour refléter les informations relatives aux caractéristiques du travail de l'étudiant pendant la période de stage et les retours du maître de stage de l'entreprise. Sur la base des résultats du rapport, le responsable de la pratique de l'académie dresse un bref bilan des travaux et attribue une note sur ce formulaire.

Pendant le stage, les responsables de l'université et de la banque (inspection ou organisme) contrôlent :

durée réelle du séjour des étudiants en pratique ;

disponibilité des documents définissant la procédure de réalisation des stages (arrêtés d'inscription aux stages, plannings, documents attestant du déroulement des briefings de sécurité, etc.) ;

le respect des horaires de travail pour la collecte des matériaux ;

conditions de travail, de vie et de repos des étudiants.

Les signatures des responsables de la banque (contrôle, organisation) dans le rapport (sur la page de titre du rapport) et l'examen doivent être certifiées par le sceau de la banque (contrôle, organisation).

Au retour de la pratique, l'étudiant remet un rapport au responsable de stage de l'université (pour la pratique industrielle - le chef du département) pour vérifier l'exhaustivité, l'exactitude et la qualité de leur mise en œuvre.

La soutenance des rapports de stage est organisée par le département au plus tard 7 jours après la fin du stage ou le début de l'année universitaire.

La protection de tout type de pratique est évaluée sur une base de 4 points (Annexe E). La note est inscrite dans le carnet de notes.

Un étudiant qui n'a pas terminé le programme de stage, qui a reçu un retour négatif sur son travail ou une note insatisfaisante lors de la soutenance est considéré comme n'ayant pas terminé le programme.

2.2 Responsabilités des étudiants

Lors d'un stage, l'étudiant doit respecter les règles de protection du travail, de sécurité et d'hygiène industrielle dans la banque (inspection, organisation, entreprise), étudier la littérature scientifique et méthodologique sur la problématique étudiée, participer aux travaux de recherche lors de la réunion du département et le chef de la pratique de l'académie.

Après avoir étudié le programme de stage et collecté matériel requis Pour terminer la thèse, l'étudiant doit résumer et refléter les résultats des travaux dans un rapport de pratique. La portée et le contenu du rapport doivent être conformes à ce programme. Le rapport de stage est vérifié et signé par le maître de stage de la banque (inspection, organisme, etc.), après quoi il reçoit un retour sur le stage de l'étudiant.

Les signatures des responsables de la banque (inspection, organisme) sur la page de titre du rapport et du formulaire d'orientation vers un stage doivent être certifiées par le sceau de cet établissement ou entreprise.

2.3 Responsabilités du responsable de la pratique de l'entreprise

Organiser l'enseignement sur la protection et la sécurité du travail avec l'étudiant stagiaire avec l'exécution de la documentation établie. Familiariser l'étudiant avec le Règlement Intérieur et veiller à son respect.

Offrir à l'étudiant un lieu de travail qui assure la plus grande efficacité du stage conformément au programme approuvé et à la mission du département.

Créer les conditions nécessaires pour que l'étudiant acquière des compétences professionnelles indépendantes dans la spécialité de son choix pendant la période de stage.

Offrir à l'étudiant stagiaire la possibilité d'utiliser la littérature spéciale, le matériel pédagogique, les règlements, la charte et d'autres documents de la banque (inspection, organisation ou institution).

Faire des propositions pour récompenser un étudiant qui s'est distingué au travail ou pour imposer une sanction disciplinaire en cas de violation du règlement intérieur du jour et en informer le recteur (directeur de l'institution financière) de l'université.

Après avoir terminé le stage, donnez une brève description du travail de l’étudiant.

Sur la base de la norme de l'État fédéral de la direction 080100.62 « Économie », profil « Finance et Crédit » n° 747 du 21 décembre 2009, le calendrier du processus pédagogique, les étudiants qui étudient dans la direction de préparation « Économie » peuvent effectuer un stage dans une entreprise commerciale. banque, organisation ou bureau des impôts.

Pour les étudiants en formation pratique dans une banque commerciale, ou dans l’une des agences de la banque, ou dans un bureau supplémentaire de la banque. L'objet sélectionné doit être discuté avec le chef de pratique de l'académie (chef de département).

INTRODUCTION

CARACTÉRISTIQUES ÉCONOMIQUES DE LA BANQUE

1 Structure organisationnelle de la direction de la banque

2 Activité économique pot

ORGANISATION DES ACTIVITÉS D'UNE BANQUE COMMERCIALE EN

DANS DES CONDITIONS ÉCONOMIQUES MODERNES

1 Organisation du travail du service économique de la banque

2 Organisation du travail du service des opérations de trésorerie

3 Organisation du travail du service des services de règlement et de trésorerie

clients de la banque

4 Organisation du travail du service des prêts en matière juridique et

personnes

5 Organisation du travail du service monétaire

6 Organisation des travaux du service titres

7 Organisation du travail du service de travail avec les cartes plastiques

FORMATION DE LA POLITIQUE FISCALE DE LA BANQUE

1 Analyse du système de fiscalité bancaire appliqué

2 Analyse de la composition et de la structure des impôts payés par la banque

3 Restructuration de la politique fiscale de la banque

FORMATION DE L'INFORMATION FINANCIÈRE DE LA BANQUE CONFORMÉMENT AUX NORMES INTERNATIONALES D'INFORMATION FINANCIÈRE (IFRS)

1 Valorisation des fonds propres de la banque

2 Évaluation de la stabilité financière de la banque

3 Évaluation de la solvabilité et de la liquidité des banques

Conclusion

Applications

Dans l'introductionl'étudiant détermine le but et les objectifs principaux pratique industrielle, objet du stage, modalités, départements dans lesquels s'effectue le stage.

Dans la première partieest donné référence historique création de la banque, son nom, sa forme organisationnelle et juridique, la date de fondation de la banque, sa localisation, les documents constitutifs, les types d'opérations réalisées par la banque conformément à l'agrément obtenu, le nombre d'agences et de bureaux supplémentaires ouverts par la banque , la structure de l'appareil bancaire.

Pour évaluer la taille de la banque, son potentiel de ressources et ses résultats de performance, il est nécessaire de prendre en compte les principaux indicateurs économiques, il est nécessaire d'analyser les actifs, les passifs, les capitaux propres de la banque, le niveau de revenus, les dépenses et les bénéfices de la Banque. Les données bancaires doivent être analysées sur trois ans.

Dans la deuxième partierapport, l'étudiant analyse le travail du département économique, sa structure, les descriptions de poste des employés du département, le règlement intérieur de la banque sur l'organisation du travail économique, la prévision des activités de la banque sur la base des documents réglementaires de la Banque de Russie, considère le calcul de normes économiques basées sur les instructions de la Banque de Russie.

L'organisation des opérations de trésorerie est caractérisée par le règlement du service des opérations de trésorerie, le règlement intérieur sur l'organisation des opérations de trésorerie de la banque et le règlement de la Banque de Russie. Les questions d'organisation du travail de caisse dans une agence ou un bureau supplémentaire doivent être prises en compte.

Conformément aux documents réglementaires de la Banque de Russie, il est nécessaire de considérer les questions de services de règlement et de trésorerie pour les personnes morales et les personnes physiques, il est nécessaire d'analyser en dynamique le niveau de service et la tendance à l'ouverture de comptes pour les personnes morales. , la procédure d'ouverture et de tenue des comptes, la constitution d'un dossier juridique, la procédure de service aux particuliers.

Si la Banque effectue des transactions sur titres, il est nécessaire d'examiner les questions d'organisation du travail sur titres par type de titre, par émission, conformément aux documents réglementaires de la Banque de Russie. Si la banque dispose d'un service titres, il est alors nécessaire de prendre en compte la structure du service et le règlement intérieur du service. Considérez la dynamique des transactions actives et passives avec des titres.

Un volume important de transactions est occupé par des opérations de prêt aux personnes morales et aux personnes physiques. Il est nécessaire d'étudier le règlement intérieur relatif aux prêts aux personnes morales et aux personnes physiques, les politiques de crédit et d'intérêts de la banque. Etudier la procédure de constitution d'un dossier de crédit, calcul des coefficients, selon les documents remis par l'emprunteur.

Si vous disposez d'une licence pour effectuer des opérations en devises, il est nécessaire d'étudier la procédure à suivre pour effectuer les opérations par la banque conformément à la licence et à la loi fédérale "sur la réglementation et le contrôle des devises", évaluer le travail avec les autorités juridiques. entités sur des comptes en devises, des opérations de change, et établir un rapport sur les positions de change ouvertes, le contrôle des opérations d'import-export, la création d'une réserve.

Si une banque attire des ressources auprès de personnes morales et physiques, il est alors nécessaire d'étudier le règlement intérieur, les mécanismes de collecte de fonds et les politiques de dépôt et d'intérêt de la banque. Considérez la dynamique d'attraction des ressources sur trois ans. Lors de l'examen des principales opérations de la banque, il est recommandé d'utiliser l'annexe B, qui contient les principaux tableaux résumant les données sur le travail de l'établissement de crédit.

Lors de la formation pratique, il est nécessaire d'étudier la procédure de travail du service de travail avec les cartes plastiques, les types de cartes plastiques émises, de considérer la dynamique sur trois ans du volume de cartes émises, la procédure de traitement des documents lors de l'ouverture des comptes.

Dans la troisième sectionconformément au Code des impôts de la Fédération de Russie, il est nécessaire de prendre en compte la structure des impôts payés par la banque. Conformément à l'aspect fiscal de la politique comptable de la banque, étudier la procédure de calcul de la base imposable pour tous types d'impôts, le calendrier et la procédure de remise des déclarations et rapports à l'administration fiscale.

Dans la quatrième sectionil est nécessaire d'étudier les politiques comptables de la banque, la procédure de comptabilité interne, conformément aux documents réglementaires de la Banque de Russie, d'étudier la procédure d'établissement États financiers banque : annuelle, trimestrielle, sur la base des résultats des travaux du mois, ainsi que du reporting selon les normes internationales d'information financière. Étudiez la procédure de soumission des rapports au bureau régional de la Banque de Russie. La procédure de calcul des fonds propres de la banque nécessite de calculer les indicateurs de liquidité et de solvabilité de la banque.

Pour les étudiants qui ont choisi le bureau des impôts comme objet d'études. Le contenu du rapport sur les pratiques de production peut ressembler à ceci :

INTRODUCTION

CARACTÉRISTIQUES ÉCONOMIQUES DU CONTRÔLE FISCAL

1 Structure organisationnelle de l'inspection

2 Activités économiques de l'administration fiscale

ANALYSE DES ACTIVITÉS D'INSPECTION

1 Analyse des travaux du service d'appui général

2 Analyse du service d'information et de travail analytique de l'inspection

3 Analyse du Service des Relations avec les Contribuables

4 Analyse des travaux du service des inspections sur place et sur pièces

5 Analyse des travaux du service de règlement des dettes

6 Analyse du travail du service d'assistance juridique

ANALYSE DE LA DYNAMIQUE ET DE LA STRUCTURE DU PAIEMENT DES IMPÔTS,

CONTRÔLÉ PAR L'INSPECTION FISCALE FÉDÉRALE

SERVICES RF

1 Analyse de la dynamique du paiement des impôts

2 Analyse de la structure du paiement des impôts

ANALYSE DES RÉSULTATS DES TRAVAUX DE CONTRÔLE DES IFTS DU RF ET

ÉVALUATION DE SON EFFICACITÉ

1 Analyse des résultats des travaux de l'inspection des impôts

2 Évaluation de l'efficacité du travail de contrôle du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie

Conclusion

Liste des sources et de la littérature utilisées

Applications

Dans l'introductionles buts et objectifs de la pratique, l'objet d'achèvement, le calendrier et les unités dans lesquelles la pratique est réalisée sont formulés.

Dans la première partieIl convient de prendre en compte les « Caractéristiques économiques de l'inspection des impôts » : réglementation législative activités de l'Inspection du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie ; tâches des activités du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie ; fonctions du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie ; structure fonctionnelle du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie (Annexe G) ; les tâches de fonctionnement de chaque département du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie ; structure du contingent de travail du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie (Annexe G).

Dans la deuxième partieLe rapport examine la structure organisationnelle de l'appareil de gestion des départements du Service fédéral des impôts. L'étudiant résume les informations sur le travail de chaque service d'inspection. Sur la base de la politique comptable actuelle, le travail des employés de l'inspection auprès des contribuables, les travaux de règlement des dettes et d'autres activités spécifiques à cette institution sont analysés.

Dans la troisième sectionconsidérer la structure des paiements d'impôts reçus à tous les niveaux du système budgétaire de la Fédération de Russie ; effectuer une analyse de la dynamique de réception des paiements d'impôts reçus dans le système budgétaire de la Fédération de Russie ; considérer la structure de réception des paiements d'impôts du sujet de la Fédération (entité municipale) dans le système budgétaire de la Fédération de Russie.

Dans la quatrième sectioneffectuer une analyse des principaux indicateurs de contrôle des travaux de contrôle du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie.

La conclusion résume l'analyse du travail du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie et développe des mesures pour le renforcer sur la base des calculs présentés dans la partie principale du rapport.

Les annexes comprennent la documentation de déclaration du Service fédéral des impôts, les rapports d'inspection interne et les rapports statistiques qui ont été utilisés lors de la mise en œuvre du rapport de pratique.

Les étudiants qui ont choisi comme objet de recherche des entreprises commerciales et des organisations spécialisées dans la production, le commerce, la construction, etc.

Dans ce cas, le rapport sur les pratiques de production peut avoir le contenu suivant :

INTRODUCTION

CARACTÉRISTIQUES ORGANISATIONNELLES ET ÉCONOMIQUES

ENTREPRISES

1Statut juridique organisationnel de l'entreprise

1.2Caractéristiques économiques de l'entreprise

2 PLANIFICATION ET PRÉVISIONS FINANCIÈRES

ENTREPRISES

1 Établir un plan financier pour une entreprise

2 Évaluation de la mise en œuvre du plan financier

DÉCLARATION FISCALE D'UNE ORGANISATION, SA PROCÉDURE

COMPILATIONS ET PRÉSENTATIONS

1 Analyse de la dynamique et de la structure de la fiscalité professionnelle

sujet

2 Analyse de l'impact des taxes et frais sur les finances

position de l'organisation

3 Améliorer le système d'organisation du travail de l'entreprise selon

paiements au budget

FORMATION DE L'INFORMATION FINANCIÈRE DE L'ENTREPRISE CONFORMÉMENT AUX NORMES INTERNATIONALES D'INFORMATION FINANCIÈRE (IFRS)

1 Évaluation des biens de l’organisation

2 Évaluation de la stabilité financière de l'organisation

3 Évaluation de la solvabilité et de la liquidité de l'organisation

4 Analyse des formulaires de reporting financier appliqués conformément aux IFRS

Conclusion

Liste des sources et de la littérature utilisées

Applications

DANS Première section"Caractéristiques organisationnelles et économiques de l'entreprise" fournit des informations historiques sur la création de l'entreprise, son nom, sa forme organisationnelle et juridique, sa date de fondation, sa localisation, ses documents constitutifs, ses principaux types de production. activité économique, la production et la structure organisationnelle.

Pour évaluer la taille de l'organisation, son potentiel de ressources et les résultats des activités de production et financières, l'étudiant doit avoir préparé des plans de table (voir annexe B). L'étudiant doit s'entendre sur le contenu de ces tableaux avec le directeur de stage ou avec le directeur de thèse. Les données sur l'organisation doivent être analysées pendant 3 à 5 ans. Dans ce cas, les indicateurs de coût et naturels peuvent être utilisés dans les calculs.

Pendant la période de stage pratique, l'étudiant est tenu de :

Maîtriser les domaines des départements d'une entité économique conformément au programme de stages complets.

Suivez toutes les instructions et instructions du responsable de la pratique de production.

Stocker et ne pas diffuser d'informations qui constituent un secret commercial de l'entreprise.

Étudiez et maîtrisez pratiquement les techniques comptables avancées utilisées dans l’entreprise.

Faites des copies des rapports annuels pendant 3 à 5 ans, qui seront utilisés lors de la rédaction de votre thèse.

A la fin du stage, l'étudiant remet à la Direction des Finances et du Crédit un rapport, un agenda et un planning de stage avec en pièce jointe une référence remise à l'étudiant par le maître de stage en entreprise.

Dans deuxième section« Planification financière et prévision d'une entreprise » présente les principales caractéristiques du travail du service de planification et de prévision de production de l'entreprise étudiée. En outre, l'étudiant fournit également les principales caractéristiques de la production de produits, de travaux, de services, de la gamme de produits en valeur et en termes physiques, ainsi que du développement de nouveaux types de produits.

L'organisation et la planification du travail et sa rémunération se reflètent : le nombre d'employés de l'organisation, y compris par catégorie, les heures de travail et de repos, le solde des heures de travail, les normes du travail appliquées dans l'entreprise, les grilles tarifaires, la composition du fonds salarial. Parallèlement, les formulaires de rapport de travail sont à l'étude.

DANS troisième section«Déclaration fiscale d'une organisation, la procédure de préparation et de présentation» fournit une liste des impôts payés par l'entreprise, examine le régime fiscal en vigueur et fournit les principaux extraits de la documentation réglementaire, qui constitue la base du calcul des impôts payés. par la compagnie. Pour chaque impôt, sont précisés l'assiette fiscale, les taux d'imposition, les avantages fiscaux, la période fiscale, les délais de paiement, la procédure de calcul, les sanctions en cas de violation, etc. L'étudiant doit considérer la dynamique et la structure de tous les impôts payés aux budgets du pays sur 3 ans.

Après avoir examiné le système fiscal actuel de l'organisation, il est nécessaire d'énumérer les principales mesures pour l'améliorer.

DANS quatrième section"Formation des états financiers d'une entreprise conformément aux normes internationales d'information financière" examine les politiques comptables de l'organisation, analyse les états financiers de l'entreprise, caractérise les processus de prêt à l'entreprise, analyse la stabilité financière, la liquidité et la solvabilité de l'organisation pendant 3 ans.

Dans le cadre de la transition de la législation actuelle de la Fédération de Russie vers le système international de comptabilité et d'établissement des états financiers, l'étudiant doit prendre en compte le système en vigueur dans l'organisation normes internationalesétats financiers (IFRS).

ConclusionLe rapport sur les pratiques industrielles résume les principaux éléments abordés dans chaque section. En conclusion, l'étudiant doit formuler clairement des conclusions pour chaque section présentée dans l'ouvrage.

Les annexes au rapport comprennent la documentation comptable et statistique, les déclarations fiscales, les rapports de production et autres documents des 3 dernières années.

4. Exigences relatives au rapport sur les pratiques de production

A l'issue du stage, l'étudiant remet à la Direction des Finances et du Crédit un rapport de stage, des instructions de stage signées par le maître de stage de la banque (inspection, organisme), certifiées par le sceau. Le rapport de pratique doit comprendre 45 à 55 pages de texte informatique. Le texte de l'ouvrage est dactylographié ou manuscrit de la même couleur (noir) sur une face d'une feuille de papier blanc A4 (210*297 mm) conformément à GOST 9327 avec un interligne et demi, tandis que chaque page doit avoir 29-30 lignes. La hauteur des lettres, chiffres et autres signes est d'au moins 1,8 m (taille en points d'au moins 14). Lors de la soumission d'un travail manuscrit, il est recommandé d'utiliser un modèle ligné.

Le texte est formaté conformément aux tailles de marge suivantes : marge gauche - 30 mm, droite - 10 mm, haut - 20 mm, bas - 20 mm.

Le rapport de pratiques industrielles comprend les sections suivantes :

introduction;

caractéristiques économiques générales du travail de la banque (inspections, organisations, institutions, etc.) ;

la partie principale du rapport sur les pratiques industrielles comprend des éléments de base sur l'analyse du travail des départements d'une banque commerciale ; si l'objet de la pratique industrielle était l'inspection des impôts, cette section du rapport comprend une analyse du travail des autorités fiscales avec les contribuables, ainsi qu'une analyse des contrôles documentaires et sur le terrain effectués au cours de la période sous revue ;

la partie principale du rapport sur les pratiques industrielles reflète une analyse préliminaire sur des questions individuelles du sujet sélectionné ;

conclusion (comprend les principales conclusions et propositions sur le travail effectué) ;

liste des sources et de la littérature utilisées ;

des applications qui présentent les principaux documents collectés pour la banque (contrôle, organisme, institution).

1.Loi fédérale du 2 décembre 1990 n° 395 -1 (tel que modifié le 30 juin 2003) Sur les banques et les activités bancaires.

2.Loi fédérale du 10 juillet 2002 n° 86 -Loi fédérale (telle que modifiée le 10 janvier 2003) O Banque centrale Fédération de Russie (Banque de Russie) (adoptée par la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie le 27 juin 2002).

.Loi fédérale n° 40-FZ du 25 février 1999 (telle que modifiée le 21 mars 2002) sur l'insolvabilité (faillite) des établissements de crédit (adoptée par la Douma d'État de l'Assemblée fédérale de la Fédération de Russie le 18 septembre 1998) (tel que modifié le 21 mars 2002, tel que modifié le 3 juillet 2001).

.Alekseeva A.I. Analyse économique complexe de l'activité économique / A.I. Alekseeva. - M. : Knorus. - 2011. - 555 p.

.Banques et banque : Manuel. allocation / Edité par I.T. Balabanova. - Saint-Pétersbourg : Peter, 2009. - 302 p.

.Banque : manuel. / Éd. G.N. Beloglazova, L.P. Krolivetskaïa. - Saint-Pétersbourg : Peter, 2012. - 376 p.

.Banque : manuel. / Edité par O.I. Lavrouchine. - 3e éd., révisée. et supplémentaire - M. : Finances et Statistiques, 2012. - 667 p.

.Beloglazova G.N. Bancaire. Organisation des activités d'une banque commerciale / G.N. Beloglazova. - M. : L'enseignement supérieur. - 2008. - 702 p.

.Bychkov V.P. Banque : gestion d'un organisme de crédit, atelier / V.P. Bychkov. - L'UNITÉ. - 2008. - 147 p.

.Banque : manuel. / Edité par V.I. Kolesnikova, L.P. Krolivetskaïa. - 4e éd., révisée. et supplémentaire - M. : Finances et Statistiques, 2012. - 462 p.

.Vakhrushina M.A. Analyse de gestion / M.A. Vakhrouchine. - M. : Oméga-L, 2012. - 448 p.

.Veshkin Yu.G. Systèmes bancaires des pays étrangers : cours magistral : manuel / Yu.G. Veshkine. - M. : Economiste. - 2008. - 447 p.

.Goussakov N.P. Monnaie internationale et relations de crédit : manuel / N.P. Goussakov, I.N. Belova, M.A. Strénine. - M. : Infra-M, 2008. - 668 p.

.Dadashev A.Z. Fiscalité des banques commerciales dans la Fédération de Russie / A.Z. Dadashev. - M. : Monde du Livre. - 2008. - 444 p.

.Argent. Crédit. Banques : Manuel. / Éd. E.F. Joukova. - M. : UNITÉ, 2012. - 624 p.

.Ivanov V.V. Prêts hypothécaires. - M. : Marketing, 2011. - 273 p.

.Ivasenko A.G. Finance des organisations (entreprises) / A.G. Ivasenko. - M. : KnoRus. - 2008. - 554 p.

.Kilyashanov I.Sh. Droit bancaire : manuel / I.Sh. Kiliachanov. - L'UNITÉ. - 2008. - 668 p.

.Kotlyar E.A. Art et méthodologie de l'analyse et de la planification financières / E.A. Kotliar. - M. : INEC. - 2012. - 668 p.

.Krush Z.A. Atelier sur la finance des organisations (entreprises) / Krush Z.A. - M. : Finances et Statistiques. - 2011. - 247 p.

.Lyssenko D.V. Analyse économique / D.V. Lyssenko. - M. : Perspective. - 2007. - 334 p.

.Lyubushine N.P. Analyse économique / N.P. Lyubushine. - M. : UNITÉ. - 2007. - 662 p.

.Moiseev S.R. Statistiques financières : monétaires et bancaires / S.R. Moiseev. - M. : KnoRus. - 2008. - 448 p.

.A.S. non cousu Finance, circulation monétaire et crédit / A.S. Non cousu. - M. : Dashkov et K. - 2007. - 345 p.

.Pike R. Finance d'entreprise et investissement / R. Pike. - M. : Pierre. - 2009. - 664 p.

.Petrov A. Yu. Analyse complète des activités financières de la banque / A.Yu. Petrov. - Finances et statistiques. - 2009. - 668 p.

.Polyak G.B. Finances / G.B. Pôle. - M. : UNITÉ. - 2008. - 334 p.

.Savitskaïa T.V. Analyse des activités économiques de l'entreprise. - Minsk : New Knowledge LLC, 2007. - 688 p.

.Finance : manuel / édité par S.I. Lushina, V.A. Slepova. - M. : Économiste, 2009. - 682 p.

.Finance, circulation monétaire et crédit : Manuel : Cours abrégé / Éd. N.F. Samsonova. - M. : INFRA-M, 2009. - 302 p.

.Finance, circulation monétaire et crédit : manuel / V.K. Senchagov, A.I. Arkhipov. - M. : TK Welby, Prospect Publishing House, 2008. - 720 p.

.Tcherkassov V.E. L'analyse financière dans une banque commerciale / V.E. Tcherkasov. - Banquier conseil. - 2009. - 662 p.

.Shirinskaya E.B. Opérations des banques commerciales : expérience russe et étrangère, 2e éd., révisée. et supplémentaire - M., Finance et Statistiques, 2010.

.Shmyreva A.I. Monnaie internationale et relations de crédit : manuel / A.I. Shmyreva, V.I. Kolesnikov. - Saint-Pétersbourg : Peter, 2011.

Applications

Annexe A

Exemple de convention de stage

ACCORD N°

sur la conduite de formations pratiques pour les étudiants

"_____"______________20___ Ville de Krasnodar

Académie du marketing et des technologies de l'information sociale - IMSIT, ci-après dénommée « l'Académie », représentée par le recteur de l'Académie, le professeur R.L. Agabekyan, agissant sur la base de la Charte, d'une part, et ________________________

Ci-après dénommée « l'Entreprise » représentée par _________________________, agissant sur la base de___________________________

Nous avons conclu un accord comme suit.

1. Objet de l'accord.

Cet accord définit la relation entre les parties dans l'organisation et le suivi d'une formation pratique pour les étudiants de l'Académie au sein de l'Entreprise afin d'acquérir des compétences et une expérience professionnelles dans les domaines de formation pertinents, dans les conditions prévues par le présent Accord.

2. L'Académie s'engage :

Fournir une liste des étudiants de l'Académie envoyés en formation pratique dans le domaine d'études 080100.62 « Économie ».

Envoyer les étudiants en stage à l’Entreprise dans les délais prévus par le cursus.

Sélectionner des membres du corps professoral en tant que chefs de file de la pratique.

Apporter aux salariés de l'entreprise et aux encadrants d'étudiants une assistance méthodologique et pratique dans l'organisation et la réalisation des stages.

Participer à l'enquête de la commission Entreprise sur les accidents survenus aux étudiants stagiaires, conformément au Règlement sur les enquêtes et l'enregistrement des accidents du travail.

3. L'entreprise s'engage :

3.1 Accepter les étudiants _________________ conformément au plan calendaire de formation pratique.

Nom complet du ou des étudiants, numéro de groupe

3.2 Pendant la période de stage des étudiants de l'Académie à l'Entreprise, leur offrir des conditions de travail sécuritaires. Familiariser les élèves avec les règles de sécurité incendie. Réaliser des briefings obligatoires sur la protection du travail : introductifs et sur le lieu de travail, avec l'exécution de la documentation établie. Si nécessaire, former les étudiants stagiaires aux méthodes de travail sécuritaires.

3 Les accidents survenant dans l'entreprise avec les étudiants de l'Académie pendant leur stage doivent faire l'objet d'une enquête par la commission en collaboration avec un représentant de l'Académie.

4 Créer les conditions nécessaires pour que les étudiants de l'Académie puissent terminer le programme de stage.

5 Nommer des spécialistes qualifiés pour fournir des consultations sur les pratiques de production dans les départements (ateliers, laboratoires, départements, etc.).

Suite de l'Annexe A

6 Offrir aux étudiants stagiaires la possibilité d'utiliser les laboratoires, bureaux, ateliers, bibliothèques, ordinateurs personnels, matériel de bureau, documentation économique, technique et autre dans les divisions de l'Entreprise nécessaires à la mise en œuvre réussie des programmes de formation pratique par les étudiants.

7 S'assurer que les étudiants stagiaires respectent le règlement intérieur du travail de l'Entreprise. Organiser la tenue des dossiers des étudiants stagiaires allant travailler.

8 À l'issue du stage pratique, décrire l'expérience pratique de chaque étudiant stagiaire et la qualité du rapport préparé par lui.

4. Responsabilité des parties :

4.1 Les parties sont responsables du non-respect et de la mauvaise exécution des obligations au titre du présent Contrat conformément à la législation en vigueur.

5. Durée du contrat et autres conditions.

5.1 La durée du contrat est du « ___ » ________ 20__ au « ___ » ________ 20__.

2 Le présent accord entre en vigueur dès sa signature.

3 Tous les litiges survenant entre les parties dans le cadre du présent Accord sont résolus par voie de négociations et, à défaut d'accord, devant les tribunaux conformément à la juridiction établie par la loi.

4 Le présent accord est rédigé en 2 exemplaires dont chacun a la même force juridique.

6. Conditions autres et particulières du contrat liées aux spécificités de la pratique :

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Adresses légales et coordonnées des parties :

Académie du marketing et des technologies de l'information sociale INN 2311023830 350010 Krasnodar, st. Zipovskaya, 5 r/s 40702810130020100342 k/s 30101810100000000602 BIK 040349602 OKONH 92110, 92120 OKPO 36613304 Dans la banque de Krasnodar de la Sberbank de la Fédération de Russie, Krasnodar M.P.M. P.

R.L. Aghabekian

Appendice B

ACADÉMIE DES TECHNOLOGIES DU MARKETING ET DE L'INFORMATION SOCIALE - IMSIT (Krasnodar)

Accepté par le chef du département Smirnova E.V. ______________________ (signature) "___"____________ 20___ Au chef du département BP et ES d'un étudiant _____________________________________ N° de groupe ____________________________________ (nom, prénom, patronyme de l'étudiant) _____________________________________ (forme d'études) ___________________________________________________ _____________________________________ (numéro de téléphone de contact) DEMANDE

Veuillez me fournir (orienter moi) « ___ » __________ 201_g. Par

"___" __________ 201_g. pour une formation pratique en (à):

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(nom de l'entreprise strictement selon le sceau)

"____" ______________20____ _____________________________

(signature de l'étudiant)

Appendice B

DIRECTION

sur _______________________________________pratique en 201 ___ / 201___année académique (industrielle) étudiant de la Faculté des Affaires Innovantes et de l'Économie __________cours, groupe ________________________formes d'orientation des études 080100.62 - Economie (temps plein/correspondance)

Nom de famille _________________________________ Nom_____________________________

Nom de famille

Nom de l'entreprise (base de pratique)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Selon le programme : début ____________________fin ___________________________

Date d'arrivée pour l'entraînement" ____"_________________ 201___G.

____" ________________ 201___G.

Chef du département Elena Viktorovna Smirnova, Ph.D. Sc., professeur agrégé

CHEF DE PRATIQUE DE L'ACADÉMIE

département _________________________

titre __________________________

Nom de famille _____________________________________________________

Nom ____________________________

Nom de famille ________________________

CARACTÉRISTIQUES DU TRAVAIL DES ÉTUDIANTS BASÉES SUR LES RÉSULTATS DE LA PRATIQUE

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Signature du directeur de l'académie __________________

"____"__________________ 201___G.

Évaluation de la soutenance du rapport au département

__________________________________________________

(selon le système de points)

Suite de l'Annexe B

REVOIR

CHEF DE PRATIQUE DE L'ENTREPRISE

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

DATES DU CALENDRIER POUR TERMINER LA PRATIQUE

Date d'arrivée pour l'entraînement" ____"_________________ 201___G.

Date de départ du lieu d'exercice" ____" ________________ 201___G.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Titre d'emploi

__________________________________________________________

_____________________________________________________________

Nom ________________________

Nom de famille ______________________________________

Signature ________________________________

"____"___________________ 201___G.

Annexe D

Plan d’échantillonnage titre de page

ACADÉMIE DES TECHNOLOGIES DU MARKETING ET DE L'INFORMATION SOCIALE - IMSIT (Krasnodar)

Faculté des affaires et de l'économie innovantes

Département des processus commerciaux et de la sécurité économique

RAPPORT

À PROPOS DE LA PRATIQUE DE PRODUCTION COMPLÉTÉE

directions 080100.62 "Économie", profil "Finance et Crédit"

chez OJSC Uralsib Yug Bank, Krasnodar

compilé par l'étudiant Alexey Alexandrovich Mokin

groupes 12-E-01

Chefs de cabinet :

Du député d'entreprise Chef du Département des Monnaies I.P. Lumière

De l'Académie, le professeur agrégé K.V. Pisarenko

Le rapport est protégé par la notation :

________________________________________

Krasnodar-2014

Annexe D

ACADÉMIE DE MARKETING

ET TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION SOCIALE - IMSIT

Ville de Krasnodar

Département des processus commerciaux et de la sécurité économique

APPROUVÉ lors de la réunion du département « _____ »__________protocole n°_______ Chef. Département de BP et ES _______________ E.V. Smirnova

CARTE DES FORMULAIRES DE CONTRÔLE ACTUEL DE LA PRATIQUE

Pratique

_____________________________________________________________

(éducatif, industriel)

Direction de la formation 080100.62 - Economie Forme d'étude

_____________________________________________________________

Formulaire de contrôle actuel Désignation par lettre abrégée du formulaire de contrôle actuel Intervalle de points de "" à "" maximum Contrôle actuel 40 Visite de la base de pratique Pot "1" à "10" Collecte de documents primaires De "1" à "5" Rédaction de sections de rapports 1P (2P...) de "1" à "10" Etablissement du rapport OOO de "1" à "10" Retour d'expérience du dirigeant de l'entreprise ORPot "1" à "5" Contrôle intérimaire 50 Défense du rapport sur la pratique : « Non réussi » 0-10 « Réussi » 10-50 points « Bonus » 10 disponibilité de recommandations pratiques, haute qualité de travail, etc. 1-10Total pour terminer la pratique 100

Professeur agrégé, leader

discipline académique___________________K.V. Pisarenko

( signature)

Remarques:

.Les points sont attribués en fonction de la note attribuée dans l’évaluation du manager de l’entreprise.

2.Les points sont attribués uniquement lors de l'exécution de tous les types d'activités de production à temps,selon le calendrier du processus éducatif.

Annexe E

Liste approximative des principaux indicateurs reflétés dans les caractéristiques économiques d'un établissement de crédit

Tableau 1 - Dynamique et structure des ressources des établissements de crédit

Indicateurs 2012 2013 2014 Écart de 2014 par rapport à 2012 (+), en milliers de roubles. mille roubles. % au total en milliers. frotter. % au total en milliers. frotter. % du total Prêts de la Banque centrale de la Fédération de Russie Fonds des établissements de crédit Fonds des clients, y compris : particuliers - obligations de payer des intérêts Dettes émises Autres passifs Réserves pour pertes éventuelles sur obligations de crédit conditionnelles, autres pertes, etc. Responsabilités totalesFonds des actionnaires (participants) Y compris : actions ordinaires - actions privilégiées Actions propres achetées aux actionnaires Prime d'émission Fonds et bénéfices non utilisés des années précédentes Réévaluation des immobilisations Bénéfice à distribuer (perte) pour la période de reporting Dépenses des périodes futures et paiements à venir affectant ses propres fonds Total des fonds propres Devise du solde 100,0100,0100,0

Tableau 2 - Dynamique et structure des actifs d'un organisme de crédit

Indicateurs 2012 2013 2014 Écart 2014 par rapport à 2012 (+), mille roubles mille roubles. % au total en milliers. frotter. % au total en milliers. frotter. % du total Fonds de trésorerie Fonds des établissements de crédit de la Banque centrale de la Fédération de Russie Réserves obligatoires de la Banque centrale de la Fédération de Russie Fonds des établissements de crédit Investissements nets dans le commerce titres Prêts et créances nets Investissements nets en titres de placement détenus jusqu'à l'échéance Investissements nets en titres disponibles à la vente Immobilisations corporelles, incorporelles et stocks Créances d'intérêts Autres actifs Monnaie du bilan 100.0100.0100.0

Tableau 3 - Dynamique d'évolution des revenus et dépenses d'un organisme de crédit

Indicateurs 2012 2013 2014 Variations (+) 2014 par rapport à 2012 Total des intérêts perçus et produits assimilés Y compris : sur les placements de fonds dans les établissements de crédit - sur les prêts accordés à la clientèle - sur d'autres sources Total des intérêts payés et dépenses assimilées Y compris : sur les fonds levés auprès des établissements de crédit - sur les fonds levés auprès des clients - sur les titres de créance émis Net produits d'intérêts Produits nets des opérations sur titres Produits nets des opérations en devises Produits nets de réévaluation des devises Produits de commissions Charges de commissions Produits nets des opérations non récurrentes Autres produits nets d'exploitation Frais d'administration et de gestion Réserves pour pertes éventuelles Bénéfice avant impôts Impôts à payer Bénéfice pour la période de référence

Tableau 4 - Principaux indicateurs financiers et économiques

activités d'un organisme de crédit

Indicateur 2012 2013 2014 Changements, (+) 2014 par rapport à 2012 Capital autorisé, en milliers de roubles. Fonds propres (capital), mille roubles. Revenu total, mille roubles. Dépenses totales, mille roubles. Bénéfice du bilan, mille roubles. Bénéfice net, mille roubles. Ratio d'adéquation du capital, %Actifs générateurs de revenus, milliers de roubles. Rendement du capital, % Rendement des actifs, % Niveau de rendement des actifs d'exploitation Indicateur de rentabilité de la banque, % Marge nette d'intérêt, % Spread, %

Annexe G

Une liste approximative des principaux tableaux et chiffres reflétés dans les caractéristiques économiques de l'inspection des impôts (IFTS)

Figure 1 - Structure fonctionnelle de l'Inspection du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie

Figure 2 - Structure du contingent de travail de l'Inspection du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie

Tableau 1 - Structure des recettes fiscales à tous les niveaux du budget par type d'impôts et de redevances par les contribuables

Indicateurs 2012 2013 2014 Taux de croissance, en milliers de %. frotter. %mille frotter. %mille frotter. % 2014 à 2012 2014 à 2013 Fédéral Sujet de la Fédération Local Total des recettes fiscales

Tableau 2 - Dynamique de réception des paiements d'impôts dans le territoire de Krasnodar au système budgétaire de la Fédération de Russie, en milliers de roubles.

IndicateursAnnéesVariation (%) 2012 2013 2014 2013 à 2012 2014 d'ici 2013 2014 d'ici 2012 TVA Droits d'accise Impôt sur le revenu Impôt sur le revenu des personnes physiques Impôt sur les sociétés de jeux d'argent Impôt unifié sur le revenu total Impôt unifié sur le revenu imputé Impôt foncier des entreprises Impôt sur les biens transférés par succession ou donation Impôt sur la propriété des particuliers Paiements pour l'utilisation des ressources naturelles Licences et frais d'enregistrementAutres taxes, frais et chargesTaxes localesTotal des recettes fiscales

Tableau 3 - Structure de réception des paiements d'impôts dans le territoire de Krasnodar selon le système budgétaire de la Fédération de Russie

IndicateursAnnéesChangement (+) 2012201320142013 à 20122014 à 20132014 à 2012milliers. frotter. %mille frotter. %mille frotter. %TVAVaccisesImpôt sur le revenuImpôt sur le revenu des personnes physiquesImpôt sur les activités de jeux d'argentImpôt unifié sur le revenu totalImpôt unifié sur les revenus imputésImpôt foncier des entreprisesImpôt sur les biens transmis par succession ou donationImpôt sur la propriété des personnes physiquesPaiements pour l'utilisation des ressources naturellesDroits d'immatriculation et d'enregistrementAutres impôts, droits et taxesTaxes localesRecettes fiscales totales

Tableau 4 - Dynamique des principaux indicateurs du travail de contrôle du Service fédéral des impôts de la Fédération de Russie

Indicateur 2013 2014 Taux de croissance, % Écart ( +) Reçus par le budget et les fonds extrabudgétaires de l'État En plus accumulés par les contrôles d'impôts et autres paiements en %% du montant des recettes au budget dont : - en plus accumulés par les audits réduits par les inspections Du montant des paiements supplémentaires accumulés : - taxes et frais supplémentaires à payer En %% des impôts supplémentaires à payer - des sanctions et pénalités fiscales ont été imposées (page 10+ ligne 12+ligne 14) en %% sur le montant total des paiements supplémentaires à payer, y compris : des sanctions fiscales en %% du montant total des pénalités de paiement supplémentaires accumulées sur les rapports d'audits sur le terrain et sur place en %% du montant total des pénalités de paiement supplémentaires accumulées. accumulés sur les comptes personnels pour retard de paiement des paiements au système budgétaire en %% du montant total des paiements supplémentaires accumulés pénalités pour les audits documentaires en %% du montant total des paiements supplémentaires accumulés à partir du montant des paiements supplémentaires accumulés identifiés par domaine et audits documentaires (ligne 20+ligne 22) En %% du montant total des paiements supplémentaires à payer dont : contrôles sur place en %% du montant total des paiements supplémentaires à payer par audits documentaires (sans pénalités sur les comptes personnels) en %% du montant total des paiements supplémentaires à payer Des paiements supplémentaires à payer encaissés %% du montant total des paiements supplémentaires à payer Nombre de payeurs des organisations enregistrées dont ont été vérifiés lors des inspections sur place Part des personnes vérifiées dans le nombre total de payeursNombre de payeurs dont les violations ont été découvertes lors des inspections sur place Part des personnes testées lors des contrôles sur placeNombre d'inspections sur place d'organisations, y compris le nombre d'inspections ayant révélé des violations Part des inspections avec violations dans le nombre total d'inspectionsMis en cause administrativement : fonctionnaires personnes Montant des amendes administratives qui leur ont été infligées perçues La part des frais de dossier perçus dans le montant totalNombre de cas de suspension d'activité dans les établissements financiers et de crédit Nombre d'employés occupant des postes de direction, de spécialistes Nombre d'employés effectuant des contrôles sur place part des salariés effectuant des contrôles sur place dans le nombre de salariés occupant des postes de cadres et de spécialistesPaiements totaux supplémentaires accumulés : pour un contrôle fiscal sur place par salarié occupant le poste de dirigeant, de spécialiste (contrôle fiscal sur place) par salarié effectuant des contrôles fiscaux sur place Cumulé sur la base des résultats des contrôles fiscaux sur place et sur place audits par salarié occupant le poste de manager, spécialiste Collectés par salarié occupant le poste de manager, spécialiste