Niveaux de connaissance des langues étrangères dans un CV : exemple. Comment écrire des connaissances linguistiques sur un CV

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) est une norme internationalement reconnue pour décrire les niveaux de maîtrise d'une langue étrangère. Le système CECR est largement accepté dans toute l’Europe et est le plus couramment utilisé dans d’autres pays du monde. L'EF SET est actuellement le seul test d'anglais standardisé qui mesure avec précision tous les niveaux de compétence du CECR, du débutant au compétent. D'autres tests d'anglais standardisés permettent d'évaluer certains niveaux de compétence, mais pas l'ensemble de l'échelle du CECR.

Ce que vous trouverez sur cette page

Qu’est-ce que le CECR ?

Le CECR est un moyen de décrire dans quelle mesure vous parlez et comprenez une langue étrangère. Parmi plusieurs systèmes similaires ayant des objectifs similaires figurent : Les normes d’enseignement langues étrangères développé par le Conseil sur l'enseignement des langues étrangères (ACTFL), les Niveaux de compétence linguistique canadiens (CLB) et la Table ronde interinstitutionnelle des langues (ILR). Le système CECR n’est lié à aucun test de langue spécifique. Le CECR est un cadre paneuropéen spécialement conçu pour s'appliquer à n'importe quelle langue européenne. Il peut donc être utilisé pour évaluer vos connaissances en anglais, en allemand et même en estonien (le cas échéant).

CECR et EF SET

Qu’est-ce que le système CECR ?

Les critères du CECR ont été élaborés par le Conseil de l'Europe dans les années 1990 dans le cadre d'une initiative plus large visant à promouvoir la coopération entre les enseignants des écoles de langues de tous les pays européens. Un autre objectif du Conseil de l'Europe était de fournir aux dirigeants et aux employés des établissements d'enseignement des critères clairs nécessaires pour évaluer le niveau de compétence linguistique des candidats. Ce système est destiné à être utilisé dans le processus d’apprentissage et d’évaluation.

Le CECR n’est pas lié à un test spécifique, mais constitue une série d’énoncés sur ce que vous pouvez réaliser en utilisant une langue étrangère à n’importe quel niveau. Par exemple, un élève de niveau B1 peut être considéré comme « capable de produire un texte simple et cohérent sur des sujets qui lui sont familiers ou qui l’intéressent ». Les enseignants de n'importe quelle langue étrangère peuvent utiliser ces déclarations pour évaluer et combler les lacunes de vos connaissances.

Qui utilise le CECR ?

Le système CECR est largement utilisé dans l’enseignement des langues en Europe, tant dans le secteur de l’enseignement public que dans les écoles de langues privées. Dans de nombreux pays, il a remplacé les anciens systèmes d’évaluation utilisés dans l’enseignement des langues étrangères. La plupart des ministères de l'Éducation en Europe incluent un but éducatif pour tous les diplômés lycée, conformité de leurs connaissances avec le système du CECR, par exemple niveau B2 pour la première langue étrangère et B1 pour la seconde. De nombreuses organisations européennes utilisent des tests standardisés tels que le TOEIC pour évaluer la maîtrise de l'anglais des adultes à la recherche d'un emploi.

Hors d’Europe, le système CECR est beaucoup moins utilisé, même si certains pays individuels l'Asie et l'Amérique latine l’ont inclus dans leur système éducatif.

Pourquoi la conformité au CECR est-elle importante ?

Aujourd'hui en Europe, le CECR est de plus en plus utilisé comme moyen standard de décrire le niveau de maîtrise d'une langue étrangère, en particulier dans le cadre académique. Pour ceux qui, comme la plupart des Européens, ont étudié plus d'une langue, le système CECR offre un moyen pratique et standardisé de présenter deux langues ou plus sur un CV. Dans les écoles ou les universités, le CECR sert de système standard dans toute l’Europe et peut être utilisé sans aucune restriction.

Cependant, le CECR n’est pas largement utilisé dans le milieu des entreprises. Si vous décidez d'utiliser le CECR sur votre CV à des fins professionnelles, il est préférable d'inclure une description du niveau, les résultats du test standardisé et des exemples de cas dans lesquels vous avez utilisé vos compétences linguistiques (étudier à l'étranger, travailler à l'étranger, etc.).

Comment connaître votre niveau du CECR ?

La meilleure façon de connaître votre niveau du CECR est de passer un test standardisé bien conçu. En anglais EF SET – la meilleure option pour déterminer votre niveau de langue anglaise, car il s'agit d'un texte en ligne gratuit aligné sur le système du CECR. Il vous faudra 50 minutes pour passer le test et connaître votre niveau du CECR.

Tous les tests les plus courants pour évaluer les niveaux de connaissance d'autres langues européennes dans le système CECR sont alignés sur le système CECR. Le test est sélectionné en fonction de la langue spécifique. Des informations sur ces tests peuvent être obtenues auprès des associations officielles de langues éducatives en Europe, par exemple l'Alliance française pour le français, l'Institut Cervantes pour l'espagnol ou l'Institut Goethe pour l'allemand. Le système CECR n’est généralement pas utilisé pour déterminer le niveau dans les langues non européennes.

Critique du système CECR

De nombreux enseignants ont d’abord critiqué le CECR en raison de l’étendue de ses niveaux. Chacun des six niveaux contient une description des compétences et des capacités. Les connaissances d’un étudiant qui vient d’atteindre le niveau B1 sont bien différentes des connaissances d’un étudiant qui maîtrise presque le niveau B2, mais son niveau sera quand même défini comme le niveau B1. Concrètement, les enseignants doivent diviser chacun des six niveaux en sous-niveaux plus petits pour concevoir les cours et évaluer les élèves.

De nombreux pays hors d’Europe disposent déjà de tests de ce type largement répandus. Il est jugé inapproprié de rendre ces tests conformes à un système standardisé commun, c'est pourquoi les tests existants sont utilisés sous leur forme originale. Pour l’anglais en particulier, les tests d’évaluation standardisés les plus utilisés diffèrent du système CECR.

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Le niveau de langue étrangère doit être renseigné sous un formulaire accessible, tant pour l'employeur que pour le manager qui sélectionnera votre CV pour un entretien.

Prends en soin! Exemple d'écriture :

Avancé(Plus haut niveau de compétence)

Intermédiaire supérieur(Aisance)

Intermédiaire(Connaissance moyenne)

Pré-intermédiaire(Un niveau de base de)

Début(Premier niveau)

Obtenir une bonne éducation supérieure ne suffit pas. Il est difficile de réussir et d'obtenir un poste vacant tant attendu dans une institution décente sans avoir les compétences nécessaires pour parler couramment une langue étrangère.

Prestigieux lieu de travail, a plus de chances d’être reçu par un candidat connaissant l’anglais que par un candidat ayant indiqué dans la colonne « niveau de compétence » – avec un dictionnaire. Une telle réponse finira par convaincre l’employeur qu’il est un amateur et poussera le CV du candidat au bas de l’échelle de carrière.

Quels métiers nécessitent la connaissance de l’anglais ?

Aujourd’hui, tout le monde a besoin de personnes connaissant des langues étrangères. Ils les attendent et souhaitent les voir parmi leurs collaborateurs. Presque toutes métiers prestigieux nécessitent une maîtrise de la langue.

• Le premier poste est celui de traducteur. Ce type d'activité nécessite la connaissance d'une langue étrangère langue anglaise au plus haut niveau.
• La deuxième place est revenue au diplomate. Sa spécialité nécessite non seulement la connaissance de l'anglais, mais aussi d'autres langues de niveau international.
• La connaissance de la langue est également requise. Rien ne sert d’entrer dans le domaine informatique sans ces compétences : dans le monde informatique, tout est construit dans le langage de l’Occident.
• Pour la même raison, ni un responsable SMM ni un marketeur Internet ne peuvent s'en passer.
• , manager, scientifique, pilote, hôtesse de l'air, homme d'affaires, et même simplement parler des langues étrangères.
• Les professions artistiques telles que les musiciens, artistes, maquilleurs, stylistes, costumiers et artistes doivent être capables de communiquer couramment en anglais.

Opinion d'expert

Natalia Molchanova

Responsable des ressources humaines

Le marché du travail est chaque année sursaturé de spécialistes. Anciens élèves Aujourd'hui, ils sont à la recherche de leur place dans la vie. Il est possible de battre de nombreux autres ingénieurs, comptables ou même indépendants nouvellement créés si vous disposez d'un avantage significatif en stock - le niveau approprié de maîtrise de l'anglais.

Comment indiquer correctement votre niveau de maîtrise des langues étrangères sur votre CV

De nombreux candidats sont confrontés au même problème : comment indiquer correctement le niveau de maîtrise de l'anglais sur un CV. L'absence d'un système unique généralement accepté, ainsi que la différence entre les formulations russes et internationales, entraînent certaines difficultés lors de la candidature à un emploi.

En Russie, en Ukraine et dans d'autres pays de la CEI, les niveaux de langue sont décrits comme suit :

• Les candidats peuvent indiquer dans leur CV leurs compétences spécifiques : « lire et traduire avec un dictionnaire », « compétences quotidiennes », « maîtrise ».
• Vous pouvez utiliser une autre classification d'évaluation : « connaissances de base », « parlé », « bon », « courant », « parfait ».

Lors de la rédaction d'un CV, un bloc entier est alloué pour indiquer des informations sur le niveau de vos connaissances en langues étrangères. Si, outre l’anglais, vous avez une autre langue dans votre arsenal, vous devez également l’indiquer. Découvrez plus en détail votre capacité à comprendre l’anglais. Pour les grands employeurs russes, et entreprises internationales cet aspect revêt une importance particulière.

Cependant, la gradation internationale du niveau de maîtrise de la langue anglaise est devenue la plus citée. Les diplômes suivants peuvent être notés ici :

• Le niveau C 2 est considéré comme le plus élevé.
• Le niveau avancé est considéré comme C 1. (Avancé / Niveau de compétence).
• Intermédiaire avancé – niveau B 2. Intermédiaire (Niveau intermédiaire supérieur).
• Degré de compréhension moyen au niveau B 1. Seuil (Niveau intermédiaire).
• Les connaissances sont inférieures à la moyenne. – niveau A 2. Basique (Niveau de base / pré-intermédiaire).
• Niveau d'entrée A 1. Élémentaire (Niveau élémentaire/débutant).

Comment déterminer votre niveau de maîtrise de l'anglais

Opinion d'expert

Natalia Molchanova

Responsable des ressources humaines

En l'absence de temps pour passer des tests, nous vous proposons de déterminer oralement vos compétences en connaissance des dialectes étrangers. C'est en fait très simple ! Il suffit de répondre positivement aux points concernant le niveau, n'est-ce pas ?

En dessous de la moyenne (Pré-Intermédiaire). Un candidat qui atteint le niveau doit

• Être capable de construire des phrases complexes.
• Développer le discours conversationnel.
• Découvrez ce qui est discuté lors d’une simple conversation.
• Essayez de parler aux étrangers sans faire de gestes.
• Construire correctement des phrases interrogatives, négatives et déclaratives.

Le niveau intermédiaire suppose

• Anglais parlé assez couramment.
• Le vocabulaire doit être suffisant pour la communication.
• Écriture correcte et lecture correcte.
• Excellente compréhension de ce que dit l'interlocuteur.
• Perception des livres et des films dans une langue étrangère maternelle.

Un niveau de connaissance moyen élevé (Intermédiaire-Supérieur) permet

• Menez librement des conversations sur divers sujets avec des clients, des employés, des partenaires étrangers, des amis et de simples inconnus.
• Avoir un haut niveau d'écriture
• Construisez des structures conversationnelles avec des ajouts.

Avancé. C'est typique pour lui

• La capacité de parler magistralement, en utilisant des phrases complexes et des idiomes originaux.
• Rédiger des lettres avec compétence, mener une correspondance commerciale, mener des négociations, comprendre parfaitement les programmes de télévision, les films et le contenu des journaux.
• Perception et présentation au niveau médiatique.

Comment indiquer votre niveau de compétence linguistique sur votre CV

Opinion d'expert

Natalia Molchanova

Responsable des ressources humaines

Si vos compétences linguistiques laissent beaucoup à désirer, vous devriez alors ignorer complètement ce point dans votre CV.

Bien entendu, il est difficile d’évaluer soi-même objectivement son niveau de connaissances. Passer des tests en ligne gratuits aidera à faire la lumière sur ce problème. Ils sont publiés sur les sites Internet des écoles de langues. Il est préférable de faire plusieurs tests car les résultats peuvent varier légèrement. Une évaluation plus précise des compétences linguistiques peut être affichée sur un CV en définissant la note moyenne.

Niveaux de compétence en langue allemande

Lors de la description d'autres langues internationales (allemand, français, espagnol), les critères d'évaluation du niveau de compétence sont les mêmes qu'en anglais.

Vous souhaitez savoir si vos connaissances correspondent au niveau Intermédiaire ? Prenez le nôtre et obtenez des recommandations qui vous aideront à améliorer vos compétences en anglais.

Intermédiaire est le niveau requis par la plupart des employeurs

Intermédiaire – de quel niveau s’agit-il ? Comment déterminer si vos connaissances correspondent à ce niveau ?

niveau d'anglais Langue intermédiaire, qui est désigné B1 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues, vient après le pré-intermédiaire. Le nom de cette étape vient du mot intermédiaire dont la traduction est « milieu ». Ainsi, Intermédiaire est le niveau de maîtrise de la langue dit « moyen », qui permet de parler anglais assez couramment, de discuter de nombreux problèmes professionnels et sujets ménagers, comprendre à l'oreille presque tout ce qui est dit en anglais à un rythme normal. Le niveau de compétence linguistique B1 vous permet de passer les examens d'entrée dans les universités russes et cours de formationà l'étranger. Cependant, le plus important est que pratiquement tous les employeurs exigent que leurs employés potentiels ou actuels connaissent au moins un niveau intermédiaire d'anglais.

Nous vous recommandons de commencer à étudier l'anglais au niveau intermédiaire si vous :

• parler couramment, être capable de tenir une conversation, mais choisir ses mots pour avoir envie de « parler » ;
• avoir une bonne lexique, mais on ne peut pas toujours l'utiliser facilement, il faut souvent consulter un dictionnaire ;
• comprendre correctement les questions de l'interlocuteur étranger et discours anglais dans l'enregistrement, mais seulement si l'orateur parle clairement et avec mesure ;
• comprendre la grammaire anglaise de base et fonctionner à différents moments Anglais, mais vous n'êtes pas sûr d'une grammaire plus complexe ;
• j'ai étudié l'anglais à ce niveau depuis longtemps, je me souviens de beaucoup de choses et je souhaite maintenant parfaire mes connaissances ;
• a récemment terminé un cours d'anglais au niveau pré-intermédiaire.

Matériel que les personnes ayant une connaissance de l'anglais au niveau intermédiaire devraient connaître

Comment déterminer que vous connaissez l’anglais au niveau B1 ? Le tableau indique quelles connaissances une personne de niveau Intermédiaire devrait posséder.

Si vous n'êtes pas sûr d'avoir toutes les connaissances requises à ce niveau, nous vous recommandons de vérifier si votre connaissance de la langue anglaise est au niveau .

Le programme de niveau intermédiaire consiste à étudier ces sujets dans le cadre du cours de formation.

Comment vos compétences orales vont-elles se développer pendant le cours intermédiaire ?

Le niveau Intermédiaire est une sorte d'étape clé au cours de laquelle l'élève commence réellement à « décoller » en talents d'orateur (Talents d'orateur). A ce stade, vous devenez un étudiant « parlant ». Si vous souhaitez parler couramment, essayez de parler autant que possible en classe. N'ayez pas peur de raisonner et d'exprimer votre point de vue, essayez d'utiliser des clichés familiers complexes.

Concernant vocabulaire (Vocabulaire), en plus du vocabulaire parlé général, au niveau intermédiaire, vous étudiez l'anglais dit « général des affaires » - des mots largement utilisés associés à la communication dans le monde des affaires. De plus, le niveau « intermédiaire » est riche en phrases, expressions idiomatiques, figures de style et expressions prédéfinies. Vous vous souvenez non seulement de mots, mais de phrases entières dans leur contexte, apprenez à construire de nouveaux mots en utilisant des préfixes et des suffixes. Une grande attention est accordée à la capacité d'expliquer le sens d'un mot en anglais, de nommer ses synonymes et ses antonymes.

Écoute(Écoute) constitue encore un problème pour de nombreux étudiants dès le niveau intermédiaire. Les textes audio de ce niveau sont beaucoup plus longs que les textes du niveau Pré-Intermédiaire, cependant les pistes longues sont divisées en parties pour lesquelles différents types Tâches. Un étudiant intermédiaire peut comprendre des informations factuelles liées au travail, à l'école et à la vie quotidienne, en reconnaissant à la fois le sens général et les détails spécifiques ; dans ce cas, le discours peut être légèrement accentué.

Concernant en lisant(En lisant), le niveau Intermédiaire permet de comprendre des textes assez complexes, bien que toujours adaptés, mais on peut s'essayer à la lecture de littérature non adaptée. Au niveau B1, une simple narration du texte lu ne suffit plus, il faut être capable de donner son appréciation, d'exprimer un avis pour ou contre, de se mettre à la place des personnages, etc. Tous les textes à lire au niveau Le niveau intermédiaire est une sorte de « contexte » permettant de consolider et d'automatiser l'utilisation du vocabulaire étudié et de la grammaire.

Un autre aspect qui reçoit beaucoup d'attention est lettre (En écrivant). Vous apprendrez à faire des phrases en anglais non seulement parlées, mais aussi style officiel. Le niveau B1 comprend généralement les tâches écrites suivantes :

• Décrire une personne
• Raconter une histoire
• Une lettre informelle
• Décrire une maison ou un appartement
• Lettre officielle et CV
• Une critique de film
• Un article pour un magazine

A la fin du niveau Intermédiaire, l'étudiant sera capable d'utiliser avec succès l'anglais dans diverses situations standards et d'exprimer clairement son opinion. De plus, il apprendra à rédiger des lettres, à remplir des déclarations, des questionnaires et d'autres documents nécessitant de fournir des informations de base sur lui-même, à participer à des négociations, à faire des présentations et à correspondre avec des locuteurs natifs. La connaissance de l'anglais au niveau intermédiaire est une bonne réussite et offre une variété d'opportunités, comme un avantage pour postuler à un emploi. A partir de ce niveau, vous pouvez commencer à vous préparer aux examens et.

Durée de la formation au niveau Intermédiaire

La durée de l'étude de l'anglais au niveau intermédiaire peut varier, elle dépend des connaissances initiales et des caractéristiques personnelles de l'étudiant. En moyenne, la durée de la formation est de 6 à 9 mois. C'est le niveau Intermédiaire qui est considéré comme une base solide, l'étape finale dans la formation du vocabulaire et des connaissances grammaticales. D'autres niveaux sont l'approfondissement et l'expansion du vocabulaire actif et passif, l'immersion dans les subtilités et les nuances de la langue.

Pour être sûr que ce programme d'études vous convient, nous vous recommandons de suivre le nôtre, qui teste les compétences de base en anglais. Et si vous souhaitez non seulement connaître avec précision votre niveau de connaissance de la langue anglaise, mais aussi l'améliorer, nous vous proposons de vous inscrire dans notre école. Le professeur déterminera votre niveau, vos points faibles et vos points forts et vous aidera à améliorer vos connaissances.

Ce n'est plus depuis longtemps un privilège des classes possédantes, mais il n'a pas cessé néanmoins d'être un privilège intellectuel. Presque tout le monde étudie les langues étrangères (à l'école, à l'université, aux études supérieures, dans divers cours), mais seuls quelques-uns les parlent, et ces quelques-uns ne sont pas toujours des philologues-traducteurs professionnels.

Il existe une opinion répandue selon laquelle tout le monde peut bien apprendre les langues étrangères. L’argument principal est que nous connaissons tous au moins une langue, c’est-à-dire notre langue maternelle ! Cela signifie qu’il n’y aura pas de problèmes particuliers avec les étrangers… Toutes ces maximes sont des idées fausses bien ancrées.

Premièrement, comment peut-on parfaitement étudier dans une seule vie humaine ce que des millions de personnes ont créé au cours de milliers d’années ?!

Cette « perfection » notoire est donc un amateurisme complet, une erreur courante des non-professionnels.

...L'auteur de ces lignes, au tout début de sa carrière de traducteur, devait remplir le « Questionnaire destiné à un participant à la bataille de Koulikovo ». C'est ainsi que les esprits appelaient le document, qui devait être obligatoirement rempli par les salariés des entreprises sensibles. Depuis l'époque soviétique profonde, il a conservé une clause concernant la participation à Révolution d'Octobre et/ou

Guerre civile – d'où le nom non officiel. Cependant, dans ce questionnaire, immédiatement après l'item sur les récompenses gouvernementales, il y avait un item concernant la connaissance des langues étrangères :

1. Je parle couramment telle ou telle langue étrangère.
2. Je m'explique sur des sujets simples, je lis avec un dictionnaire, etc.

Autrement dit, vous pouvez parler une langue étrangère gratuit, et c'est la limite supérieure. Avec cette compétence, une personne, si nécessaire, est capable de passer à une langue étrangère et de poursuivre une conversation presque comme dans sa langue maternelle, de lire de la littérature sans constamment consulter le dictionnaire et d'effectuer une correspondance.

Mais est-ce vraiment accessible à tous ? Malheureusement, pas tout le monde. Quiconque prétendrait le contraire soit ne connaît pas le sujet, soit enseigne lui-même une langue étrangère et est donc extrêmement intéressé par le fait que cela lui soit possible. plus de gens, et ils ont étudié avec lui le plus longtemps possible... Même en vain.

Selon les observations personnelles de l'auteur, au plus quarante pour cent des personnes peuvent maîtriser décemment une à deux langues étrangères et les utiliser à des fins personnelles et professionnelles. Notons entre parenthèses qu'il existe une petite strate de personnes bilingues et trilingues de naissance, mais nous n'en parlons pas maintenant. Le reste du contingent va bosser et bosser la langue, apprendre peut-être à comprendre les panneaux, les menus et les inscriptions (ce qui est utile en voyage), pourra dire merci ou gracias à l'occasion, mais les choses n'iront pas plus loin. La lecture n'apportera pas de plaisir, la parole ne sera pas fluide, même si la personne a consciencieusement appris la quasi-totalité des connaissances nécessaires et lui a expliqué comment les utiliser.

Je n'arrive pas à parler couramment... Pourquoi ?

Utilisons cette association : un petit « appartement » d'une pièce est notre crâne. Il ne peut accueillir confortablement qu'un seul locataire, un locuteur natif. Que cet appartement soit un chenil sale et à moitié vide ou un lieu de vie bien entretenu et confortable dépend de notre éducation et de notre éducation, grâce auxquelles nous parlons notre langue maternelle à un degré ou à un autre.

Mais comment intégrer un deuxième mobilier dans cet espace limité, d’une part, et comment y vivre ensuite, d’autre part ?

Mais si une personne a par nature une capacité intellectuelle supplémentaire - eh bien, elle a eu de la chance, elle a hérité d'un bon «appartement» de ses ancêtres - le meubler ne sera pas difficile. Une telle personne apprendra trois et cinq langues. L'essentiel ici sera de savoir pourquoi il a besoin de ces connaissances. Si quelqu’un est en extase devant la philosophie orientale, il aspire à lire l’original. Mahavira Et Laodzé, alors l'hindi et le chinois seront plus faciles pour lui que pour un Européen sans la motivation de parler un anglais très simple.

Mais est-ce que tout le monde a besoin de connaître des langues étrangères ? Beaucoup de gens vivent leur vie en se contentant sereinement de 3 à 5 mots et de leurs dérivés...

C'est là que le chien est enterré, mesdames et messieurs ! Après tout, le langage est une forme impossible sans contenu. Il n'y a pas de pensées, alors les mots vaquent à leurs occupations, disparaissent Verbes irréguliers et de manière incontrôlable, comme dans un rêve matinal, les règles d'utilisation des articles s'effacent dans la mémoire.

Il ne fait aucun doute que la connaissance des langues constitue un atout important et précieux pour de nombreuses professions dans tous les sens du terme. Votre position dans l'entreprise sera toujours un peu plus élevée, vos revenus seront plus élevés, vos perspectives seront plus larges. Il convient de noter que bavarder dans une langue étrangère ajoute aux filles un charme indescriptible, qui ne peut être remplacé ni par un parfum coûteux ni par une tenue à la mode. On sait qu'il n'y a rien de plus sexy que l'intelligence... Mais en vous précipitant vers des cours coûteux, peut-être même à l'étranger, avec une immersion totale dans l'environnement linguistique, demandez-vous : avez-vous vraiment quelque chose à dire à ce monde ? Dans ma langue maternelle russe, après avoir tout épuisé des moyens d'expression Grand et Puissant, as-tu déjà absolument tout gazouillé ? Ouais, et maintenant vous voulez vous adresser aux habitants de la planète Terre avec un long tweet dans l'une des principales langues de l'ONU... Ou même plusieurs.

Si c'est le cas, bonne chance. Nous serons heureux de vous entendre.

Comment apprendre une langue étrangère plus rapidement, vous souvenez-vous des informations nécessaires et utiles à la vie et au travail ?..

A quel niveau faut-il parler anglais ? Qui en a besoin et pourquoi ?

Qu’indique la maîtrise d’une langue à l’un de ces niveaux et qui les a inventés ? Où aller étudier ?

Comment relier les niveaux de compétence linguistique au système de certification international ?

Que sont les certificats de langues et où puis-je les obtenir ?

Cette année, mon collègue a décidé de s'inscrire à un programme de maîtrise en finance. Comme tous les perfectionnistes, il s'est rendu la vie aussi difficile que possible : pour être admis, il a choisi une université sérieuse et un cours dispensé en anglais.

Le problème était que le site Internet de l’université indiquait clairement « TOEFL et entretien professionnel », et la maîtrise de l’anglais de mon collègue, à mon avis, était au niveau de « Landon de la capitale de la Grande-Bretagne ».

Pour connaître le niveau, un enseignant d'une école de langues bien promue a été invité, qui, après deux heures de tests et d'entretiens, s'est prononcé « intermédiaire confiant ». À ce stade, j'ai été très surpris et une fois de plus plongé dans la réflexion sur la profondeur avec laquelle les langues étrangères pénètrent dans nos vies, et pas seulement maintenant, et pas seulement l'anglais. Et combien il est important de le posséder au moins… À quel niveau faut-il le posséder ? Quels sont ces niveaux et qu’indique la maîtrise de la langue à chacun d’eux ? Et comment relier les niveaux de compétence linguistique au système de certification international ?

QU'ALLONS-NOUS MESURER ?

Nous mesurons l'incommensurable. Comment évaluer votre niveau de maîtrise de la langue ? En nombre de mots ? Bien entendu, c’est un critère important. Mais Lev Shcherba et son « glok kuzdra » ont prouvé il y a près d'un siècle au monde entier que l'essentiel dans une langue est la grammaire. C’est l’épine dorsale et la fondation. Mais pour avoir une conversation, lire un livre ou regarder un film, les bases ne suffisent pas. Si vous ne connaissez pas le vocabulaire, le sens de ce qui se passe vous échappera encore. Alors encore une fois, le vocabulaire ?

En fait, les deux sont importants, tout comme la connaissance de l'histoire, de la culture et des réalités modernes du pays dont vous étudiez la langue - c'est de cela que sont constituées vos compétences.

Chacun de nous a entendu parler des niveaux de compétence linguistique. Par exemple, en anglais, l'un des niveaux initiaux est Elementary, en hébreu, les étapes d'études sont nommées par les lettres de l'alphabet hébreu (aleph, bet, gimel, etc.), et en polonais, elles correspondent à la classification paneuropéenne. (de A0 à C2).

Outre le système de divisions en niveaux pour chaque langue, il existe également une classification paneuropéenne. Il ne décrit pas la quantité de connaissances grammaticales, mais les connaissances et les compétences qu'une personne possède, sa capacité à lire, à percevoir la parole à l'oreille et à s'exprimer. Il est impossible de formuler des critères d’évaluation communs à toutes les langues, tels que « il connaît cela grâce à la grammaire, mais sait manier un vocabulaire comme celui-ci ». Les langues européennes, bien que proches les unes des autres, ont leurs propres caractéristiques : la présence/absence de genres, de cas et d'articles, le nombre de temps, etc. D’un autre côté, les similitudes existantes suffisent à créer un système d’évaluation commun pour l’ensemble de l’Europe.

LANGUES EUROPÉENNES : NIVEAUX D’APPRENTISSAGE ET DE COMPÉTENCE

Cadre européen commun de référence pour les langues : apprentissage, enseignement, évaluation(Cadre européen commun de référence, CECR) est un système de niveaux de maîtrise des langues étrangères utilisé dans l’Union européenne. La directive correspondante a été élaborée par le Conseil de l’Europe dans le cadre du projet « Apprentissage des langues pour la citoyenneté européenne » entre 1989 et 1996. L'objectif principal du système CECR est de fournir une méthode d'évaluation et d'enseignement applicable à toutes les langues européennes. En novembre 2001, une résolution du Conseil de l'Union européenne a recommandé d'utiliser le CECR pour créer des systèmes nationaux d'évaluation des compétences linguistiques.

Aujourd'hui, cette classification nous propose trois niveaux, dont chacun comporte deux sous-niveaux :

■ Débutant (A1)

En classe. L'élève comprend et utilise les phrases et expressions nécessaires à l'exécution de tâches spécifiques. (Rappelez-vous, dans les cours d'étrangers : « Asseyez-vous, ouvrez vos manuels » ? C'est tout.) Il peut se présenter et présenter une autre personne, raconter et répondre à des questions simples sur sa famille, sa maison. Peut soutenir un dialogue simple – à condition que l’autre personne parle lentement, clairement et répète trois fois.

Dans la vie. Oui, c'est le niveau D'où venez-vous et Londres est la capitale de la Grande-Bretagne. Si, dans un pays étranger, vous pouvez vous appeler par votre nom, dire au café que vous voulez du thé, pointer du doigt le menu en commandant « ceci » et demander à un passant où se trouve la tour, c'est le niveau de survie. « Tu tickets tu Dublin », pour ainsi dire.

■ En dessous de la moyenne (A2)

En classe. L'élève comprend des phrases individuelles et des expressions fréquentes liées aux principaux domaines de la vie (informations sur lui-même et les membres de sa famille, achats dans un magasin, informations générales sur le travail), et peut également en parler et entretenir une conversation sur des sujets quotidiens.

Dans la vie. A ce niveau, vous pouvez déjà répondre à la question classique du vendeur en magasin (Avez-vous besoin d'un colis ?), retirer de l'argent à un distributeur s'il n'y a pas de menu dans votre langue maternelle, indiquer clairement au vendeur au marché combien kilos de pêches dont vous avez besoin, au lieu de gesticuler de manière expressive , vous pouvez vous repérer dans la ville, louer un vélo et bien plus encore.

Le dialogue libre sur Nietzsche est encore loin, mais, comme vous l'avez remarqué, le mot clé pour définir ce niveau est fondamental. Désormais, vos connaissances seront suffisantes pour survivre dans une ville étrangère.

■ Moyen (B1)

En classe. L'étudiant comprend l'essence des messages clairement formulés dans le langage littéraire. Thèmes des messages : tout ce qui entoure une personne pendant le travail, les études, le repos, etc. Étant dans le pays de la langue étudiée, il peut communiquer dans la plupart des situations courantes de la vie. Peut composer un message simple sur un sujet inconnu, décrire des impressions, parler de certains événements et projets pour l'avenir, justifier son opinion sur n'importe quelle question.

Dans la vie. Le nom de ce niveau - maîtrise autonome - suggère que vous serez capable d'être dans un pays étranger et d'agir de manière autonome dans la plupart des situations. Nous entendons ici non seulement et pas tant les magasins (c'est le niveau précédent), mais aussi les déplacements à la banque, à la poste, aller à l'hôpital, communiquer avec des collègues de travail, des enseignants à l'école, si votre enfant y étudie. Après avoir assisté à un spectacle dans une langue étrangère, il est peu probable que vous puissiez pleinement apprécier agissant et le talent du metteur en scène, mais vous pourrez déjà dire à vos collègues exactement où vous êtes allé, de quoi parlait la pièce et si vous l'avez aimée.

■ Au-dessus de la moyenne (B2)

En classe. L'étudiant comprend le contenu général de textes complexes sur des sujets abstraits et concrets, y compris des textes hautement spécialisés. Il parle suffisamment rapidement et spontanément pour communiquer avec des locuteurs natifs sans trop d'effort.

Dans la vie. En fait, c’est déjà le niveau de langage que la plupart des gens utilisent Vie courante. Nous ne discutons pas de théorie des cordes ou des caractéristiques architecturales de Versailles avec nos collègues au déjeuner. Mais nous discutons souvent de nouveaux films ou de livres populaires. Et ce qui est bien, c'est qu'ils seront désormais à votre disposition : vous n'avez pas besoin de chercher des films et des publications adaptés à votre niveau - vous pouvez gérer vous-même de nombreuses œuvres, pas seulement les plus modernes. Mais lire de la littérature spécialisée ou comprendre pleinement la terminologie de la série House Doctor est bien sûr encore loin.

■ Avancé (C1)

En classe. L'élève comprend de grands textes complexes en Divers sujets, reconnaît les métaphores, les sens cachés. Peut parler spontanément rythme rapide, sans choisir les mots. Utiliser le langage efficacement pour communiquer activité professionnelle. Connaît toutes les manières de créer des textes sur des sujets complexes (descriptions détaillées, structures grammaticales complexes, vocabulaire particulier, etc.).

Dans la vie. A ce niveau, vous pouvez participer à des séminaires, regarder des films et lire des livres sans restrictions, et communiquer avec des locuteurs natifs aussi librement qu'avec vos compatriotes.

■ Professionnel (C2)

En classe. L'étudiant comprend et peut produire pratiquement n'importe quelle communication écrite ou orale.

Dans la vie. Vous pouvez rédiger une thèse, donner une conférence et participer avec des locuteurs natifs à des discussions sur n'importe quel sujet général ou professionnel.

LANGUE ANGLAISE : APPRENTISSAGE ET NIVEAUX DE COMPÉTENCE

La classification des niveaux de compétence en langue anglaise est quelque peu différente. Il n'est pas toujours clair ce que veulent dire les professeurs d'anglais lorsqu'ils vous promettent d'atteindre le niveau avancé à partir de zéro en un an, et ce que veut l'employeur s'il indique le niveau intermédiaire supérieur dans une offre d'emploi. Pour clarifier, comparons les niveaux de maîtrise des langues européennes et de l’anglais (voir tableau).

Débutant

Oui, ce niveau n'est pas indiqué dans notre tableau. C'est le début du début. Il n'est pas question de maîtrise de la langue à ce stade, mais c'est la base sur laquelle la maison sera construite : votre maîtrise de la langue. Et la solidité de cette fondation déterminera à quel point cette maison sera belle, grande et fiable.

■ Connaissances et compétences au niveau débutant. A ce niveau, vous commencerez par apprendre l'alphabet, la phonétique anglaise, les chiffres et les bases

caractéristiques de la grammaire : trois temps simples, ordre direct des mots dans les phrases, absence de cas et de genres.

Portez une attention particulière à la phonétique, essayez de comprendre en quoi l'intonation diffère dans les phrases interrogatives et déclaratives.

Entraînez-vous à prononcer. Une fois que vous avez bien appris une langue, un accent terrible gâchera non seulement l’expérience, mais rendra également la communication difficile. Il sera alors beaucoup plus difficile de le corriger.

■ Période d'entraînement. En règle générale, il faut environ quatre mois d’études en groupe pour acquérir une telle richesse de connaissances. En étudiant avec un tuteur, ce résultat peut être obtenu beaucoup plus rapidement.

■ Quel est le résultat. Si un Anglais vous demande dans la rue de l'aider à trouver l'ambassade, vous serez contrarié, car vous comprendrez toujours le mot « ambassade », et il prononcera tout le reste de telle manière qu'il est peu probable que vous le reconnaissiez. en tant qu'Anglais du tout.

Élémentaire

Ce niveau correspond au niveau A1 de la classification européenne et est appelé niveau de survie. Cela signifie que si vous vous perdez dans un pays étranger, vous pourrez demander puis suivre les indications pour trouver votre chemin (au cas où votre téléphone avec navigateur tombe en panne), vous pourrez vous enregistrer dans un hôtel, faire vos courses non seulement au supermarché, mais aussi au marché, où vous devrez traiter avec le vendeur, bien que dans un dialogue court mais assez animé. En général, vous ne serez désormais plus perdu.

■ Connaissances et compétences au niveau élémentaire. Si vous avez atteint ce niveau, vous en savez déjà beaucoup plus.

■ Nos recommandations.À la recherche de vocabulaire, n'essayez pas de sauter la grammaire - cela semble simple au début, mais en fait, à mesure que le niveau de complexité augmente, de nombreuses nuances apparaissent. Si vous n'y prêtez pas attention, il sera difficile d'éradiquer les erreurs de discours plus tard.

Apprenez les chiffres et comment les former jusqu'à ce qu'ils soient complètement automatiques.

Notez les noms des objets qui vous entourent dans un dictionnaire et mémorisez-les. Vous pouvez ainsi demander à un hôtel un stylo ou une aiguille et du fil, offrir un verre d’eau à un client ou acheter un avocat au marché, pas seulement « celui-ci », mais un avocat.

Période d'entraînement: 6 à 9 mois selon l'intensité de l'entraînement et vos capacités.

Quel est le résultat. Notre Anglais a désormais une réelle chance d'accéder à l'ambassade.

Pré-intermédiaire

Il s’agit du « niveau pré-seuil ». Autrement dit, vous êtes arrivé d'une manière ou d'une autre sur le porche. Vous vous trouvez maintenant devant le seuil et votre tâche principale est de le franchir. Cela est vrai dans toutes les langues, pas seulement en anglais. A ce niveau là, ça devient tout à coup vraiment difficile. De nombreux nouveaux vocabulaires apparaissent et la quantité de connaissances grammaticales que l'enseignant vous met diligemment en tête augmente considérablement. Les nouvelles informations vous frappent comme une vague. Mais si vous sortez maintenant, vous êtes presque assuré d'apprendre cette langue.

■ Connaissances et compétences au niveau pré-intermédiaire. A ce niveau, la liste de vos connaissances et compétences est considérablement élargie.

En fait, on peut dire que la maîtrise de la langue commence à ce niveau. Non seulement vous survivrez dans une ville inconnue et pourrez vous faire de nouveaux amis, mais vous commencerez également à améliorer de manière indépendante votre niveau de connaissances linguistiques. Vous commencerez par comprendre quel vocabulaire manque en premier lieu, vous verrez clairement vos points faibles et saurez déjà ce que vous devez faire pour les améliorer.

De plus, on peut déjà parler ici de l'utilisation du langage au travail. Une secrétaire qui parle anglais au niveau pré-intermédiaire ne pourra peut-être pas appeler l'hôtel pour clarifier les détails de la réservation, mais il pourra certainement leur écrire une lettre. Il pourra également rédiger un message sur la réunion, recevoir des invités et engager de petites discussions, si appréciées dans le milieu anglais.

■ Nos recommandations. Ne jamais abandonner! Vous pouvez le gérer. Si vous réalisez qu'un certain sujet n'est pas facile pour vous, ne soyez pas trop paresseux pour le découvrir - en contactant un professeur, ou par vous-même, ou à l'aide de nombreuses ressources Internet. Sans aucun test, vous découvrirez soudain tout ce que vous savez déjà et tout ce que vous pouvez déjà faire. À ce moment-là, vous pouvez franchir le seuil en toute sécurité et passer au niveau suivant.

■ Période d'entraînement: de six à neuf mois. Et ici, il vaut mieux ne pas se précipiter.

■ Quel est le résultat. Notre Anglais est assuré d'arriver à l'ambassade grâce à vos recommandations. Vous serez également extrêmement satisfait de vous-même.

Intermédiaire

Il s'agit du premier niveau d'autosuffisance. Félicitations si vous parlez la langue à ce niveau. Cela signifie que vous êtes entré nouveau monde, où beaucoup vous attendent des découvertes étonnantes. Désormais, les limites sont une convention pour vous. Vous pouvez faire des connaissances partout globe, lisez les actualités sur Internet, comprenez les blagues en anglais, commentez les photos d'amis américains sur Facebook, discutez dans un chat général avec des amis chinois et péruviens tout en regardant la Coupe du monde. Vous avez trouvé votre voix.

■ Connaissances et compétences de niveau intermédiaire. En plus de ce qui a été répertorié aux niveaux précédents, vous savez et pouvez faire ce qui suit :

Ce n’est pas pour rien que plusieurs employeurs exigent le niveau Intermédiaire. C'est essentiellement le niveau de communication libre au bureau (à moins, bien sûr, que vous ayez l'habitude de discuter du principe de fonctionnement de la direction assistée autour d'un café). C'est le niveau de travail avec des documents et de maintien d'une conversation libre sur des sujets professionnels généraux et généraux.

Oui, à condition que ce ne soit pas courant. Vous sélectionnez toujours des mots dans votre esprit, utilisez un dictionnaire lorsque vous lisez des livres - avec des mots, jusqu'à ce que vous puissiez « penser en langage ». Et non, cela ne vous facilitera pas la tâche. Mais cela deviendra vraiment intéressant pour vous. Vous ne pourrez plus vous arrêter.

■ Nos recommandations. A ce niveau, vous pouvez augmenter votre stock de vocabulaire professionnel. Un vocabulaire solide sur le sujet de discussion augmente automatiquement et très sensiblement votre niveau de maîtrise de la langue aux yeux de votre interlocuteur. Si vous avez un endroit où appliquer vos connaissances (travail, études, passe-temps), ne négligez pas cette opportunité. Rappelez-vous aussi que la langue est vivante, elle évolue constamment.

Lisez non seulement des classiques adaptés, mais aussi des livres d'auteurs modernes en anglais, regardez des vidéos sur des sujets qui vous intéressent, écoutez des chansons.

■ Période d'entraînement: 6-9 mois.

■ Quel est le résultat. Peut-être avez-vous une demi-heure - pourquoi ne pas accompagner ce sympathique gentleman anglais à l'ambassade.

Intermédiaire supérieur

Il s’agit du premier niveau de maîtrise de la langue, suffisant pour vivre sans problème dans un autre pays. Vous pouvez discuter avec vos voisins, aller à une fête et même aller au théâtre. Sans parler du travail. La plupart des professionnels qui reçoivent des offres d’emploi dans un autre pays possèdent au moins ce niveau de compétence linguistique.

■ Connaissances et compétences au niveau intermédiaire supérieur. Alors, que savez-vous de nouveau et que pouvez-vous faire :

En fait, B2 parle déjà couramment. Non, bien sûr, il existe encore des restrictions. Il est peu probable que vous puissiez gérer « House » ou « The Big Bang Theory » - ils ont beaucoup de vocabulaire spécial, et même des jeux de mots. Mais après avoir regardé une pièce classique, vous comprendrez non seulement de quoi il s’agit, mais vous pourrez également apprécier les performances des acteurs.

Vous arrêterez d’écouter la moitié de vos chansons préférées parce que vous réaliserez à quel point les paroles sont nulles. Votre monde deviendra beaucoup plus grand, sans compter qu'avec ce niveau, vous aurez la possibilité d'aller travailler à l'étranger et de vous inscrire dans une université étrangère.

Lisez autant de textes littéraires que possible pour rendre votre discours riche et imaginatif. Cela vous aidera également à faire moins d'erreurs d'écriture - en rencontrant constamment un mot dans le texte, nous nous souvenons de la façon dont il est orthographié.

Passez des vacances dans le pays de votre langue cible et parlez-y le plus possible. Il est préférable de suivre un cours de langue intensif, par exemple à Malte. Mais c'est une entreprise très coûteuse. En revanche, c'est dans de tels endroits que l'on peut nouer des contacts d'affaires utiles. Considérez donc dépenser pour un tel voyage comme un investissement dans un avenir heureux.

■ Période d'entraînement Cela dépend de nombreux facteurs : vos efforts et vos capacités, ainsi que l'intensité de vos études et la qualité de votre professeur. Vous pouvez le faire en un an.

■ Quel est le résultat. En marchant avec l'Anglais jusqu'à l'ambassade, nous avons discuté avec désinvolture et avons même ri plusieurs fois.

Avancé

C'est le niveau de maîtrise de l'anglais. Au dessus, c'est seulement le niveau du transporteur. Autrement dit, lorsque vous maîtrisez la langue à ce niveau, il n'y aura presque personne autour de vous qui connaît mieux la langue. Après tout, il est vrai que 80 % de votre communication en anglais ne se fait pas avec des locuteurs natifs, mais avec ceux qui, comme vous, l’ont appris. En règle générale, les diplômés de la Faculté de philologie titulaires d'un diplôme en anglais parlent la langue à ce niveau. Que signifie la maîtrise ? Le fait que vous puissiez parler de n’importe quel sujet, même si vous n’avez presque aucune compréhension du sujet. Oui, comme en russe. Après avoir atteint ce niveau, vous pouvez recevoir l'un des certificats : CAE (Certificate in Advanced English), IELTS - 7-7,5 points, TOEFL - 96-109 points.

■ Connaissances et compétences au niveau Avancé

Félicitations, vous avez trouvé la liberté ! Pour la vie quotidienne et le travail de bureau, ce niveau est largement suffisant. Vous expliquerez clairement à votre patron pourquoi vous avez besoin d'une augmentation de salaire, et à votre mari anglais pourquoi il vous semble qu'il ne vous aime pas.

■ Nos recommandations. Ayant atteint ce niveau, non seulement vous parlez la langue, mais vous pouvez également y penser. Même si, pour une raison quelconque, vous ne l'utilisez pas pendant une longue période, vous restaurerez complètement toutes vos connaissances par vous-même en peu de temps.

■ Quel est le résultat. Vous avez passé un agréable moment à accompagner l'Anglais jusqu'à l'ambassade et à discuter avec lui tout au long du chemin. Et ils n’ont même pas remarqué qu’il zozotait.

Compétence

C’est le niveau d’un locuteur natif instruit. Instruit est le mot clé. C'est-à-dire qu'il s'agit d'une personne diplômée d'une université et titulaire d'un baccalauréat. Le niveau de compétence est proche du niveau de compétence d’un locuteur natif. En règle générale, seules les personnes diplômées de l'université du pays dans lequel elles étudient la langue le savent (et même pas toujours).

■ Connaissances et compétences de niveau de compétence. Si vous connaissez si bien la langue, cela signifie que vous pouvez participer conférences scientifiques, écrire travaux scientifiques, vous pouvez obtenir un diplôme scientifique dans le pays de la langue que vous étudiez.

Oui, c'est exactement le niveau de "Doctor House" et "The Big Bang Theory". C'est à ce niveau-là que vous n'aurez aucune difficulté de communication : vous comprendrez aussi bien une grand-mère de Brooklyn, un professeur de l'université du Massachusetts, qu'un Anglais qui, sur le chemin de l'ambassade, vous dira pourquoi il la considère comme intenable

la théorie du Big Bang. Ayant une maîtrise de la langue à ce niveau, vous pouvez recevoir un certificat CPE, IELTS (8-9 points), TOEFL (110-120 points).

■ Perspectives d'emploi. Comme vous pouvez le constater, si vous écrivez « couramment » sur votre CV, l'employeur décidera que vous avez au moins un niveau intermédiaire supérieur. Le plus drôle, c'est que votre niveau peut être inférieur, et il ne le remarquera pas, puisque le plus souvent l'employeur a besoin d'un employé avec l'anglais au niveau « Bonjour. Souhaitez-vous du thé ou du café ? », mais dans les exigences du candidat, il écrit « couramment ».

La maîtrise de la langue est requise lorsque l’on travaille en tant qu’expatrié ou dans une entreprise étrangère. Ou si l'on vous confie les responsabilités non seulement d'assistant personnel, mais aussi de traducteur. Dans tous les autres cas

Pour une exécution qualitative de vos tâches et un séjour confortable au bureau, le niveau Intermédiaire suffit amplement.

Il est également très important de se rappeler que même si vous connaissez l'anglais au niveau intermédiaire supérieur (B2) et supérieur, lorsque vous préparez des négociations, des discours ou des conversations sur un sujet spécialisé, vous devez créer un glossaire.

Peut-être avez-vous déjà remarqué que certains traducteurs ne traduisent pas certaines phrases lors des négociations. Le plus souvent, il s'agit de traducteurs irresponsables, trop paresseux pour préparer et enseigner nouveau vocabulaire. Ils ne comprennent tout simplement pas de quoi nous parlons.

Mais lors des mêmes négociations, un ingénieur minier qui ne connaît que le Present Simple peut s'avérer bien plus utile qu'un traducteur professionnel. Parce qu'il travaille avec la technologie, connaît tous les mots, dessine un schéma sur une feuille de papier avec un crayon - et maintenant tout le monde se comprend. Et s’ils ont AutoCAD, ils n’ont pas besoin de traducteur, ni même de Present Simple : ils se comprendront parfaitement.

CERTIFICATS DE CONNAISSANCES LINGUISTIQUES

De quels certificats parlons-nous tout le temps ici ? Il s'agit de documents officiels confirmant votre connaissance de l'anglais.

■ CAE(Certificate in advanced English) est un examen d'anglais développé et administré par l'unité ESOL (English for Speakers of Other Languages) de l'Université de Cambridge.

Développé et introduit pour la première fois en 1991. Le certificat correspond au niveau C1 de la Classification européenne commune des langues. La durée de validité du certificat est illimitée. Requis pour l'admission dans les universités où l'enseignement est enseigné en anglais et pour obtenir un emploi.

Où obtenir un certificat : à Moscou, l'examen CAE est accepté par Education First Moscou, Language Link, BKC-IH, Center for Language Studies. D'autres acceptent également organismes éducatifs, mais ils ne travaillent qu'avec leurs étudiants. Une liste complète des centres où vous pouvez passer l'examen est disponible sur : www.cambridgeenglish.org/find-a-centre/find-an-exam-centre.

■ CPE(Certificate of Proficiency in English) est un examen d'anglais développé et administré par la division ESOL (English for Speakers of Other Languages) de l'Université de Cambridge. Le certificat correspond au niveau C2 de la Classification européenne commune des langues et confirme le plus haut niveau de maîtrise de la langue anglaise. La durée de validité du certificat est illimitée.

Où obtenir un certificat : l'Institut des langues étrangères de Moscou propose des cours et des examens : www.mosinyaz.com.

Les centres de tests et de préparation aux examens dans d'autres villes de Russie et du monde peuvent être trouvés sur : www.cambridgeenglish.org/find-a-centre/find-an-exam-centre.

■ IELTS(Système international de test de la langue anglaise) - système international tests pour déterminer le niveau de connaissances dans le domaine de l'anglais. L’avantage du système est qu’il teste les connaissances sous quatre aspects : lire, écrire, écouter et parler. Obligatoire pour l'admission dans les universités du Royaume-Uni, de l'Australie, du Canada, de la Nouvelle-Zélande et de l'Irlande. Et aussi pour ceux qui envisagent de se rendre dans l'un de ces pays pour la résidence permanente.

Où obtenir un certificat, voir ici : www.ielts.org/book-a-test/find-atest-location.

■ TOEFL(Test of English as a Foreign Language, Test of Knowledge of English as a Foreign Language) - un test standardisé de connaissance de la langue anglaise (dans sa version nord-américaine), dont la réussite est obligatoire pour les étrangers non anglophones lors de l'admission dans des universités aux États-Unis et au Canada, ainsi qu'en Europe et en Asie . Les résultats des tests sont également acceptés dans un certain nombre d’autres pays anglophones et non anglophones pour l’admission dans des universités ayant l’anglais comme langue d’enseignement. De plus, les résultats des tests peuvent être utilisés lors du recrutement pour des entreprises étrangères. Les résultats des tests sont conservés dans la base de données de l'entreprise pendant 2 ans, après quoi ils sont supprimés.

Le certificat évalue également les compétences linguistiques sous quatre aspects.

Où obtenir un certificat : www.ets.org/bin/getprogram.cgi?test=TOEFL.

OÙ ALLER ÉTUDIER ?

C'est la question la plus importante. Bien entendu, si vous êtes diplômé du département d'anglais de la Faculté de philologie, ce n'est pas devant vous. Dans tous les autres cas, vous devrez faire ce choix difficile.

■ Tuteur. Cours ou tuteur ? Je suis pour un tuteur. De plus, pour les cours en groupe de deux personnes. Trois, c'est beaucoup, mais un coûte cher et n'est pas si efficace.

Pourquoi une formation individuelle ? Parce que dans ce cas, le professeur voit toutes vos forces et côtés faibles, il n'a pas pour tâche d'amener le cours à un niveau « acceptable » pour l'examen et d'oublier le groupe, il a pour tâche de vraiment vous apprendre la langue, car alors, grâce au bouche à oreille, il aura plus étudiants et, par conséquent, les revenus.

De plus, la spécificité du métier de tuteur est que chaque minute de son temps de travail est rémunérée. Et quand une personne travaille dans de telles conditions, elle ne peut pas se permettre de se relâcher.

Il est préférable de travailler en binôme car cela discipline. Vous pouvez annuler un cours en raison du mauvais temps ou d'un accès de paresse - vous payez le tuteur partout où il va. Mais ma conscience ne me permettra pas de perturber un cours prévu à deux.

Où trouver et comment choisir un tuteur ? Tout d’abord, sur recommandation d’amis dont les réussites vous inspirent.

Si vous n'avez pas de telles connaissances, vous devez trouver des cours avec une solide établissement d'enseignement: université, institut, consulat. Ils essaient d'y embaucher de bons professeurs - ils gardent leur marque. Et les enseignants y vont parce qu’ils considèrent ces cours comme une plateforme publicitaire gratuite pour recruter des étudiants individuels. Vous pouvez y aller jusqu'au niveau dont vous avez besoin, et là vous serez d'accord avec le professeur. D'ailleurs, les écoles de langues présentent désormais souvent sur leurs sites Internet Personnel enseignant, et vous pouvez rechercher sur Internet des avis de spécialistes.

■Écoles de langues. Si vous décidez de suivre des cours dans une école de langues, choisissez des centres accrédités où vous pourrez passer un examen pour l'un des certificats. En règle générale, ces écoles ont un bon niveau d'enseignement, il existe divers programmes d'échange, des programmes d'études à l'étranger et les enseignants sont des locuteurs natifs.

■ Skype. Une autre option consiste à apprendre l'anglais via Skype. Pourquoi pas?

Cela peut être fait au travail, si les conditions le permettent, et à la maison. Parmi les écoles internationales bien établies, nous vous recommandons de prêter attention à Glasha : www.glasha.biz.

■ Cours d'études à l'étranger.

Si vous en avez l’opportunité (financièrement) et que la connaissance de la langue est au moins de niveau intermédiaire, vous pouvez alors choisir des cours d’apprentissage des langues à l’étranger. Par exemple, ici : www.staracademy.ru. Oui, il existe une formation en Australie. Et il y a aussi camps d'été pour adultes. À Malte. Et en Irlande. Et bien d’autres endroits. C'est cher, mais très efficace.

Trucs et conseils utiles pour apprendre une langue

■ Apprenez la grammaire. Lire de la littérature adaptée est ennuyeux. Utile, mais insupportable. Apprendre la grammaire est généralement un cauchemar. Mais la grammaire du langage est comme les formules mathématiques. Une fois que vous les avez appris, vous pouvez passer à autre chose et atteindre de nouveaux sommets. Non, la situation ne fera qu'empirer, et à chaque pas, il y a de moins en moins de chances d'atteindre le sommet.

■ Utilisez toutes les ressources disponibles. Dans la quête du savoir, tous les moyens sont bons : ressources Internet interactives, bandes dessinées, jeux vidéo, littérature pulp, blogs beauté, peu importe.

Plus le sujet vous intéresse, plus il vous sera facile de suivre la formation. Essayez également de trouver ou d’organiser un club de conversation (vous pouvez même créer un groupe sur WhatsApp) et d’y discuter des sujets qui vous concernent. Non, ce n'est pas les livres que vous avez aimé que vous avez lus cette année, mais quelles qualités vous exaspèrent chez votre partenaire, pourquoi vous êtes toujours offensé par votre mère et quand le stade de l'île Krestovsky sera enfin achevé. Lorsqu’une personne s’intéresse à un sujet, elle trouvera une manière de le dire.

■ Lire des livres.À partir du niveau Intermédiaire, vous pouvez lire en toute sécurité :

Livres de Sophie Kinsella ;

Ses propres œuvres sous le nom de Madeline Wickham ;

série Bridget Jones;

Jane Austen;

Somerset Maugham.

Choisissez des livres d'auteurs modernes qui n'ont pas d'intrigue policière tordue, d'allégorie complexe, de philosophie excessive, grande quantité vocabulaire spécial. Il faut un texte narratif simple : elle voulait l’épouser et il voulait devenir astronaute. Et ainsi de suite sur trois cents pages. Vous vous habituerez à l'anglais britannique/américain/autre moderne, apprendrez de nouveaux mots bon gré mal gré, et en même temps vous ne vous perdrez pas dans les rebondissements de l'intrigue et les sentiments élevés du personnage principal.

■ Regarder des films et des séries télévisées :

Tous les films d'action, surtout sous-titrés - il y a peu de dialogues, la séquence vidéo est belle ;

Comédies dans l'esprit de "Home Alone", "We Are the Millers", "Beethoven" - pas de discussions sur la philosophie de Nietzsche, une intrigue simple et compréhensible, beaucoup de vocabulaire quotidien ;

Mélodrames au format « Manger, prier, aimer » ;

Série télévisée "Sexe dans grande ville", "Amis", "Les Simpsons", etc.

Apprendre une langue est un voyage long et difficile. Et il est aussi très intéressant. En plus de la connaissance de la langue, vous recevrez joli bonus- vous commencerez à comprendre comment pensent ses locuteurs. Et cela vous ouvrira un autre monde. Et si vous manquez de motivation, n’oubliez pas que vous n’avez pas le choix. L'homme moderne doit connaître l'anglais. Et point final.