Phénomènes naturels : changement de saisons. Encyclopédie scolaire

Ces matériel didactique aidera votre enfant à apprendre et à mémoriser rapidement les noms des saisons et des mois. Téléchargez et imprimez l'image du calendrier, vous devrez l'accrocher dans un endroit visible pour que l'enfant voie souvent le calendrier avec ses yeux pendant la journée. Il fera involontairement défiler dans sa mémoire les noms des saisons, mois d'hiver, de printemps, d'été et d'automne.

Naturellement, avant cela, il est nécessaire de familiariser l'enfant avec ces saisons. Commencez votre histoire avec l'hiver. Assurez-vous de dire les signes de ce qui se passe dans la nature à cette période de l'année, quel temps il fait, afin que l'enfant puisse ressentir et imaginer clairement l'image complète de la saison.

en hiver la journée est courte. Le soleil est bas et réchauffe faiblement. Chutes de neige. Froid. Les gens portent des vêtements d'hiver. En hiver, nous célébrons la fête préférée de tous : le Nouvel An.

au printemps la journée rallonge. Le soleil chauffe mieux. Il fait de plus en plus chaud. La neige fond. Les ruisseaux coulent. Des feuilles apparaissent sur les arbres. L'herbe commence à pousser. Les fleurs s'épanouissent. Les oiseaux migrateurs arrivent. Les gens portent des vêtements de demi-saison. Les vacances de printemps les plus célèbres sont le 8 mars et le 1er mai.

En été le soleil est haut, brillant et réchauffant bien. Frais temps chaud. Les fleurs s'épanouissent et des baies apparaissent. les gens portent vêtements d'été. Vous pouvez nager dans des réservoirs naturels et bronzer.

en automne la journée raccourcit. Le soleil est plus bas. Il fait plus froid. La récolte des légumes et des fruits est mûre. Les feuilles tombent des arbres. Oiseaux migrateurs voler vers le sud. Il pleut souvent. Les gens s'habillent vêtements chauds. Le plus connu vacances d'automne- journée de la connaissance.

Et l'hiver revient...

N'oubliez pas de discuter du concept même de « saisons », de ce qu'est une année. Les enfants confondent souvent « saison », « heure de la journée », « semaine », « mois » et simplement « heure », distinguant immédiatement ces notions. Des énigmes vous aideront à cela :

Il y a un arbre dans le jardin royal. D'un côté les fleurs s'épanouissent, de l'autre les feuilles tombent, du troisième les fruits mûrissent, du quatrième les branches sont taillées. De quel genre d'arbre s'agit-il ? (année)

Ces oiseaux volent en ligne,
Et ils ne reviendront plus.
Il y a sept oiseaux dans chaque troupeau,
Vous les connaissez tous ! (Jours de la semaine.)

douze frères
Ils se succèdent,
Mais ils ne se dépassent pas. (Mois.)

Le pont s'étire
Sur sept milles,
Et au bout du pont -
Le Mille d'Or. (Une semaine.)

Ils viennent chaque année
À nous rendre visite:
Un aux cheveux gris
Un autre jeune
Les troisièmes galops
Et le quatrième pleure. (Saisons.)

Invitez votre enfant à inventer sa propre histoire sur les saisons.

N'oubliez pas de dire à votre enfant qu'une année se compose de 12 mois, et chaque saison dure 3 mois.

Saisons du calendrier

Des connaissances plus approfondies peuvent être approfondies en divisant ce qui se passe dans la nature en mois, comme le montrent les images. Posez des questions à votre enfant : « Quand les feuilles tombent-elles des arbres ? », « Quand allons-nous nager dans la rivière ? et autres afin de bien conserver le matériel en mémoire.

Il existe en vente des calendriers avec une aiguille mobile pour étudier les saisons et les mois de l'année. Vous pouvez créer un tel calendrier de vos propres mains en imprimant simplement un dessin et en attachant une flèche en carton.

Cartes, coloriages et énigmes aideront les enfants à consolider leurs connaissances sur les saisons.

Cartes

Il faut couper le long des lignes.

DANS Jardin d'enfants ou à la maison vous pouvez réaliser une applique en papier de couleur sur le thème des saisons. Échantillon:

Comment apprendre les noms des mois avec votre enfant

Un simple poème vous aidera à vous souvenir des mois :

Janvier marchait dans les congères, le roi de toutes les gelées hivernales !
Février l'a rattrapé - il a perdu son châle à cause du blizzard.

March accourut prendre son service et la sonnerie retentit : « Le printemps, commençons ! »
April naviguait le long des ruisseaux, il portait des gouttes dans sa poche.

Les feuilles de mai bruissaient : « Enlève ta veste chaude ! »
Le pissenlit a emporté juin. Voulez-vous un miracle? Soufflez !

Et en juillet, et en juillet nous avons passé des vacances à la mer !
Le mois d'août bourdonnait d'abeilles et se trouvait comme un champignon dans la forêt.

En septembre doré, nous avons oublié la chaleur !
Le vent a soufflé en octobre : ramassons les feuilles jaunes !

Novembre nous a gelés et a jeté les premières neiges au sol.
Décembre est à nos portes, mettant fin à une longue année !

(c) Irina Gurina

Ou un autre poème :

Nous avons appris les noms des mois et leur ordre, vous pouvez maintenant révéler à votre enfant le secret pour déterminer/compter le nombre de jours dans un mois à l'aide de ses poings :)

N'oubliez pas de nous parler des années bissextiles !

Trente jours sont toujours en septembre,
En avril, juin et novembre.
Un jour de plus les autres mois,
Seul février ne veut pas rattraper son retard.
Il n'y a que vingt-huit jours,

S'il te plaît, dis-moi comment tu as passé ce week-end ? Avez-vous fait du vélo, pris un bain de soleil, joué dans la neige ou fait une femme des neiges ? Quels vêtements portez-vous avant de sortir ?

Il s’avère que nous faisons tellement de choses intéressantes chaque jour, selon la période de l’année. En été, nous nous détendons dans la nature, à l'automne nous récoltons un herbier à partir de feuilles, en hiver nous faisons du patin à glace et du ski, et au printemps nous enlevons nos vêtements chauds et profitons du doux soleil. Chaque saison apporte quelque chose de différent et de nouveau. Chaque saison change notre mode de vie, notre type de vêtements, affecte les promenades et les divertissements. Souviens-toi cours d'école sur le thème des saisons dans le domaine de l'histoire naturelle.

Un peu compliqué ?
Alors ici : Saisons pour les enfants +3 à>7

Quatre saisons:

Les saisons se composent de quatre saisons : l'été, lorsque les jours sont les plus longs et que le soleil se lève bien au-dessus de l'horizon ; hiver - les journées sont courtes et les nuits sont longues ; les saisons hors saison du printemps et de l'automne, qui représentent la période de transition entre les saisons d'été et d'hiver.

(pour la zone tempérée, partie centrale de la Russie)

L'été, suivi d'un automne frais, vient ensuite le froid hivernal puis arrive le dégel printanier tant attendu - et ainsi de suite un nombre infini de fois, d'année en année. Quel est le mystère de ce phénomène naturel et pourquoi la saison change-t-elle sur Terre ?

Pour visualiser pleinement comment cela se produit, il convient de raconter comment le globe se déplace dans l'espace.

Il existe deux de ces mouvements :

• 1) La Terre autour de son axe (une ligne conventionnelle passant par le centre des pôles nord et sud) fait un tour complet par jour. Ainsi phénomène astronomique le jour succède à la nuit. Lorsqu’il fait chaud midi sur les continents faisant face au Soleil, la nuit est profonde sur les continents non éclairés.


• 2) La Terre se déplace le long d’une trajectoire elliptique autour du Soleil, effectuant une révolution complète en 1 an.

Qu’est-ce qui cause le changement de saisons ?

L'orbite de la Terre est elliptique et non circulaire, et sur cette orbite se trouve le point le plus proche du Soleil (périhélie), où le Soleil est à environ 147 millions de km, et le point le plus éloigné (aphélie, 152 millions de km). Cette différence de distance de 3 % se traduit par une différence de quantité d'environ 7 % énergie solaire, que la Terre reçoit au péril et à l'aphélie. Cependant, il existe une idée fausse selon laquelle plus la Terre est proche du Soleil, plus elle est chaude, et vice versa, plus elle est éloignée, plus il fait froid. Ce n'est pas correct! Juste au périhélie de l’hémisphère nord, janvier tombe, au milieu de la saison la plus froide de l’hiver.

Il est intéressant de noter que la position de la Terre n’a rien à voir avec le changement des saisons. Le rôle clé est joué par l'angle d'inclinaison de l'axe de la Terre, qui est de 23,5°. Lorsque la Terre se déplace autour du Soleil au cours de l’année, l’hémisphère nord ou l’hémisphère sud tourne. C’est sur l’hémisphère le plus proche du Soleil que commence l’été, car il reçoit 3 fois plus de soleil et de chaleur. Et de l’autre, plus éloigné du Soleil, et recevant moins de chaleur et d’heures d’ensoleillement, c’est l’hiver à cette époque.

S'il n'y avait pas d'angle d'inclinaison et que le globe se déplaçait autour du Soleil dans une position strictement verticale, il n'y aurait pas de saisons du tout, puisque tout point globe du côté éclairé, les soleils seraient également éloignés, ce qui permettrait à l'air de se réchauffer uniformément.

À quoi ressemble le changement des saisons pour l’hémisphère nord ?

Été

Alors que la Terre se déplace tout au long de l'année en orbite, l'hémisphère nord, en raison de l'angle de son axe, se rapproche du Soleil et c'est là que commence la saison estivale. Les heures de clarté augmentent en durée et dans les zones situées plus près du pôle, même à minuit, il fait clair dehors.

Hiver

De plus, en se déplaçant le long de son orbite, la Terre se retrouve de l'autre côté par rapport au Soleil, et maintenant l'angle d'inclinaison éloigne l'hémisphère nord des rayons chauds du soleil et l'hiver s'y installe. La période sombre de la journée augmente et les heures de clarté raccourcissent. A cette époque, l'été arrive sur les continents de l'hémisphère sud.

Voici à quoi ressemble le changement des saisons sur les continents de la Terre :

Il est intéressant de noter que les habitants des zones équatoriales et tropicales sont informés de l'arrivée du froid par ouï-dire. Ici, les changements saisonniers se produisent si doucement qu'ils ne sont pratiquement pas ressentis, car l'équateur, quelle que soit la position de la planète sur son orbite, est presque toujours à égale distance du Soleil.

Périodes d'équinoxe :

• L'équinoxe de printemps- 20 et 21 mars. Le soleil se déplace de l'hémisphère sud vers l'hémisphère nord.
• Equinoxe d'automne- 22 et 23 septembre. Le soleil se déplace de l'hémisphère nord vers l'hémisphère sud.

C'est pourquoi les saisons dans l'hémisphère nord sont opposées à celles de l'hémisphère sud. Pendant la période entre les mois de mars et septembre pendant la journée la plupartÀ ce moment-là, l'hémisphère nord fait face au soleil et reçoit plus de chaleur des rayons du soleil que l'hémisphère sud de la terre. C’est la période de l’été dans l’hémisphère nord où les jours s’allongent et les nuits raccourcissent.

Après six mois, la position de la terre par rapport au soleil change, mais l'inclinaison demeure. Aujourd'hui, aux latitudes méridionales de l'hémisphère terrestre, les jours s'allongent et le soleil se lève plus haut, alors qu'en Latitudes septentrionales l'hiver arrive dans l'hémisphère. Ce cycle de temps tout au long de l'année est suffisant pour chauffer ou refroidir certaines zones de la planète. C'est pourquoi les saisons changent progressivement et sont divisées en saisons.

La Terre est constituée de zones climatiques qui correspondent à un certain climat. Cela est dû à divers propriétés physiques la surface de la terre et de l'eau dans diverses parties du globe. Ainsi, sur différents continents, les saisons climatiques commencent différemment par rapport à temps astronomiques de l'année.

Ainsi, sur un continent, la neige peut tomber en hiver et la pluie en été, et sur un autre continent, il peut n'y avoir ni neige ni pluie du tout pendant une longue période, mais la saison des fortes pluies tombera sur une saison strictement définie. de l'année.

Zones climatiques sur Terre :

• Ceinture équatoriale- le printemps et l'automne sont caractérisés par des saisons sèches, tandis que l'été et l'hiver sont caractérisés par des précipitations accrues.
• Zone tropicale- le temps sec et chaud dure la majeure partie de l'année et une seule fois par an, pendant la saison des pluies, il tombe de grandes quantités de précipitations. Cette saison est également une saison relativement froide de l’année.
• Zone tempérée (Europe de l'Ouest, partie centrale Russie), le printemps et l'été sont relativement secs avec des précipitations de courte durée, l'automne et l'hiver sont caractérisés par de nombreuses précipitations et une couverture neigeuse stable.
• Arctique et Antarctique- les saisons ne changent que sous la forme d'un changement du jour et de la nuit polaires, des changements conditions météorologiques pratiquement indétectable et la température reste toujours inférieure à zéro.

Et voici comment le photographe norvégien Eirik Solheim a vu les saisons, combinant des images du même endroit en 40 secondes d'une vidéo unique des changements de saisons :

(Un an en 40 secondes. Eirik Solheim)

Une vidéo unique sur le changement des saisons. Tous les changements saisonniers de la nature tout au long de l'année en seulement 40 secondes. L'auteur a pris une photo presque tous les jours pendant un an, le résultat a été la réduction d'une expérience inhabituelle en une courte vidéo qui montre clairement comment la nature change au cours des quatre saisons.

Résumons : L'été arrive au moment où l'hémisphère dans lequel nous vivons est plus face au Soleil et reçoit plus de chaleur, et quand le Soleil brille moins dans notre hémisphère, alors arrive l'hiver. Cela ne dépend pas de la distance entre la Terre et le Soleil, mais est dû à l'inclinaison de l'axe de la Terre à 23,5°.

Expliquer aux étudiants la raison du changement des saisons sur Terre est probablement la tâche la plus difficile pour tout professeur d'astronomie. Même si l'enseignant essaie d'expliquer que le changement des saisons n'a rien à voir avec la distance entre la Terre et le Soleil, beaucoup, voire la plupart des élèves, n'y croient pas. Des enquêtes ont montré que même les diplômés de l'Université Harvard pensent que l'été est le moment où la Terre est la plus proche du Soleil et que l'hiver est le moment où la Terre est la plus éloignée du Soleil.

En même temps, les étudiants oublient que lorsque c’est l’été dans l’hémisphère nord, c’est l’hiver dans l’hémisphère sud. Et quand c’est l’été en Australie, c’est l’hiver en Russie. Mais l’Australie et la Russie se trouvent sur la même planète Terre.

La vraie raison le changement des saisons est l'inclinaison de l'axe de la Terre (Fig. 5.2). L'axe de rotation, ligne imaginaire reliant les pôles nord et sud de la Terre, n'est pas perpendiculaire au plan de l'orbite terrestre autour du Soleil. Et l’écart de l’axe par rapport à la perpendiculaire est de 23,5°. L'axe pointe vers le nord jusqu'à un point parmi les étoiles près de Polaris. (En fait, l’axe change lentement de direction et, avec le temps, il ne pointera pas vers Polaris, mais vers une autre étoile.)

Riz. 5.2. Changement de saisons

Actuellement, l'étoile polaire (c'est-à-dire celle vers laquelle pointe le pôle nord de la Terre) est

L'axe de la Terre est dirigé « vers le haut » par le pôle Nord et « vers le bas » par le pôle Sud. Lorsque la Terre est d'un côté de son orbite, l'axe « haut » pointe également approximativement vers le Soleil, puisque le Soleil est haut dans le ciel à midi dans l'hémisphère nord. Après six mois, l'axe « haut » pointe désormais à l'opposé du Soleil. En fait, l’axe pointe toujours dans la même direction dans l’espace, mais maintenant la Terre se trouve du côté opposé au Soleil.

L'été arrive dans l'hémisphère Nord lorsque l'axe ascendant passant par le pôle Nord pointe à peu près vers le Soleil. Dans cette situation, le Soleil à midi est plus haut au-dessus de l’horizon que pendant toutes les autres saisons de l’année, il éclaire donc mieux l’hémisphère nord et fournit plus de chaleur. Dans le même temps, l’axe passant par le pôle Sud est orienté à l’opposé du Soleil, de sorte que le Soleil à midi est plus bas au-dessus de l’horizon qu’à tout autre moment de l’année et illumine moins bien l’hémisphère sud. En ce moment, l'hiver arrive en Australie.

Il y a plus de lumière du jour en été qu’en hiver car le Soleil est plus haut au-dessus de l’horizon. Par conséquent, il lui faut plus de temps pour monter d’abord à cette hauteur puis descendre. Et comme les jours sont plus longs, il fait plus chaud à cette période de l’année.

Lorsque la Terre tourne autour du Soleil, celui-ci semble se déplacer dans le ciel selon un cercle appelé écliptique (discuté au chapitre 3). Le plan de l'écliptique est incliné par rapport au plan de l'équateur exactement du même angle que l'axe de la Terre, soit 23,5°. De ce point de vue, nous définissons les concepts suivants.

Moment où le centre du disque solaire visible traverse l’équateur céleste. L'équinoxe de printemps se produit lorsque le Soleil passe de l'hémisphère sud de la sphère céleste vers l'hémisphère nord et se produit généralement vers le 21 mars. L'équinoxe d'automne a lieu vers le 23 septembre. Près de l’équinoxe, la durée du jour aux latitudes moyennes est approximativement égale à la durée de la nuit.

Lorsque le Soleil se déplace de l'hémisphère sud de la sphère céleste vers l'hémisphère nord, c'est-à-dire traverse l'équateur céleste « de bas en haut », commence le premier jour du printemps, appelé le jour Equinoxe de Printemps. Cela tombe du 20 au 21 mars. Dans l'hémisphère sud de la Terre, l'automne astronomique commence et dans l'hémisphère nord, le printemps astronomique commence. Près de l’équinoxe, la durée du jour aux latitudes moyennes est approximativement égale à la durée de la nuit.

Lorsque le Soleil atteint son point le plus élevé (au nord) sur l'écliptique, c'est le jour. solstice d'été. Cela tombe vers le 21 et le 22 juin. À partir de ce jour, l'été astronomique commence dans l'hémisphère nord et l'hiver astronomique commence dans l'hémisphère sud.

Lorsque le Soleil se déplace de l'hémisphère nord de la sphère céleste vers l'hémisphère sud, c'est-à-dire qu'il traverse l'équateur céleste « de haut en bas », c'est le début de l'automne, jour équinoxe d'automne. Cela tombe généralement vers le 23 septembre. Dans l'hémisphère sud de la Terre, le printemps astronomique commence et dans l'hémisphère nord, l'automne astronomique commence.

Lorsque le Soleil atteint son point le plus bas (sud) sur l'écliptique, c'est le jour. solstice d'hiver . Cela tombe vers le 21 et le 22 décembre. À partir de ce jour, l'hiver astronomique commence dans l'hémisphère nord et l'été astronomique commence dans l'hémisphère sud.

Le changement des saisons est un phénomène naturel éternel et immuable. La raison en est le mouvement de la Terre autour du Soleil. Le chemin le long duquel le globe se déplace dans l'espace a la forme d'un cercle allongé - une ellipse. Le soleil n'est pas au centre de cette ellipse, mais à l'un de ses foyers. Par conséquent, tout au long de l’année, la distance entre le Soleil et la Terre change périodiquement. La transition de la saison chaude (printemps, été) à la saison froide (automne, hiver) ne se produit pas du tout car la Terre soit se rapproche du Soleil, soit s'en éloigne. Mais encore aujourd’hui, beaucoup de gens le pensent !

Le fait est que la Terre, en plus de tourner autour du Soleil, tourne autour d'un axe imaginaire (une ligne passant par le Nord et Pôle Sud). Si l’axe de la Terre était perpendiculaire à l’orbite terrestre autour du Soleil, nous n’aurions pas de saisons et tous les jours seraient les mêmes. Mais cet axe est incliné par rapport au Soleil (de 23°27"). En conséquence, la Terre tourne autour du Soleil dans une position inclinée. Cette position est maintenue toute l'année, et l'axe de la Terre est toujours dirigé vers un point - vers l'étoile polaire. Donc dans temps différent Au cours des années, la Terre expose sa surface aux rayons du soleil de différentes manières. Lorsque les rayons du soleil tombent verticalement, tout droit, le Soleil est plus chaud. Si les rayons du soleil tombent sur la surface de la terre sous un angle, ils chauffent moins la surface de la Terre.

Les rayons du Soleil tombent sur la Terre. Le Soleil se trouve toujours directement sur l'équateur et sous les tropiques, donc les habitants de ces endroits ne connaissent pas le froid. Là-bas, les saisons ne changent pas aussi brusquement qu'ici et il n'y a jamais de neige. En même temps, pendant une partie de l'année, chacun des deux pôles est tourné vers le Soleil, et la seconde partie lui est cachée. Lorsque l’hémisphère nord est tourné vers le Soleil, les pays situés au nord de l’équateur connaissent des étés et des journées longues, tandis que les pays du sud connaissent des hivers et des journées courtes. Lorsque les rayons directs du Soleil tombent sur l’hémisphère sud, l’été commence ici et l’hiver commence dans l’hémisphère nord.

Hiver et été dans les hémisphères nord et sud Les plus longs et les plus journées courtes au cours de l'année sont appelés solstices d'hiver et d'été. Le solstice d'été a lieu le 20, 21 ou 22 juin et le solstice d'hiver le 21 ou le 22 décembre. Et partout dans le monde, chaque année, il y a deux jours où le jour égal à la nuit. Cela se produit au printemps et en automne, exactement entre les jours du solstice. En automne, cela se produit vers le 23 septembre - c'est l'équinoxe d'automne, au printemps vers le 21 mars - l'équinoxe de printemps. Le mouvement annuel de la Terre autour du Soleil

Les raisons du changement de saison deviennent pertinentes pour chaque personne. Déjà là enfance l'enfant commence à poser des questions. Pourquoi l'hiver arrive-t-il ? Qu’arrive-t-il à notre planète ? Pourquoi dans différents pays un climat différent ?

La première et principale explication est de créer un conditions climatiques pour l'habitation humaine. Les températures sur toute la planète deviennent confortables pour vivre.

Que dit l’astronomie sur le changement des saisons ?

Le printemps, l'été, l'automne, l'hiver sont des phénomènes naturels éternels et immuables. La raison d'un tel phénomène naturel devient le mouvement du globe dans l’espace. La Terre se déplace sur une orbite conventionnelle, qui a la forme d'un cercle allongé.

Malheureusement, beaucoup de gens vivent encore selon des stéréotypes programmes scolaires, où l'explication de l'arrivée de l'hiver était l'approche et la distance de la planète au Soleil pendant son mouvement.

Les astronomes ont longtemps réfuté cette théorie et affirment que le changement se produit en raison de l'axe de rotation de la planète. Il est incliné de 23 degrés, de sorte que les rayons du soleil chauffent inégalement différentes parties de la Terre à différents moments.

Pourquoi fait-il très froid en hiver ?

L'orbite de la Terre autour du Soleil prend 1 an ou 365 jours. Pendant tout le mouvement, la planète tourne le long de son axe conventionnel, ce qui devient

Lorsque celui du nord se tourne vers le Soleil, il reçoit le nombre maximum de rayons, tandis que celui du sud tombe « négligemment » sur la surface de la Terre.

L'automne et l'hiver sont les périodes où la Terre est à sa distance maximale du Soleil. La journée devient courte et le soleil brille mais ne réchauffe pas.

La quantité minimale de chaleur provenant du corps céleste s’explique simplement. Les rayons tombent obliquement à la surface, le soleil ne se lève pas bien au-dessus de l'horizon, le réchauffement de l'air sera donc lent.

Qu’arrive-t-il aux masses d’air en hiver ?

Lorsque la température de l’air baisse, l’évaporation diminue et l’humidité de l’air change. Lorsque la concentration de vapeur d'eau dans l'atmosphère diminue, la capacité de piéger la chaleur à la surface de la Terre est également réduite au minimum.

La masse d'air atmosphérique transparente n'est pas capable d'absorber rayonnement infrarouge, qui réchauffe l'air et la surface de la terre. Pourquoi fait-il froid en hiver ? Uniquement parce que la surface et l’air ne peuvent pas retenir la chaleur, qui est déjà fournie en quantité minime.

Comment est le soleil en hiver ?

Il est extrêmement important d'expliquer aux enfants le soleil, ses changements de période hivernale. Ici, l'accent doit être mis sur le fait que le Soleil est une énorme étoile chaude autour de laquelle tournent un grand nombre de planètes.

Le soleil a une température énorme, personne ne peut s'en approcher ou avion, car cela les fera simplement fondre et les détruire.

Grâce à l'énergie et aux rayons solaires, la vie est possible sur la planète Terre : les arbres poussent, les animaux et les hommes vivent. Sans chaleur solaire tous les êtres vivants mourront dans un court laps de temps.

L'énergie solaire et les rayons en hiver ne chauffent pas aussi intensément, mais peuvent causer davantage de dommages à la peau. Cette caractéristique a une explication logique : toute la surface de la planète, qui devrait réfléchir les rayons, est lumineuse et semblable à un miroir, puisqu'elle est recouverte de neige. Le corps humain ne peut pas réfléchir, il reçoit rayons ultraviolets et en est activement saturé. Les médecins soulignent que le bronzage en hiver est plus dangereux qu'en été. La peau est sursaturée par les rayons ultraviolets du soleil et peut même se brûler.

La raison pour laquelle l'hiver arrive peut être expliquée aux enfants et aux adultes en connaissant les bases de l'astronomie. Mais que contient-il ? nature hivernale, lequel Faits intéressants L'hiver est-il connu de la science et des gens ?

• Flocons de neige. Les scientifiques ont étudié à plusieurs reprises les flocons de neige qui tombent à la surface de la terre. Un tel travail nécessite une formation, un équipement et un scrupule particuliers. La découverte pour les gens a été que les flocons de neige peuvent avoir 7 types : cristaux étoilés, aiguilles, colonnes, colonnes avec pointes, dendrites transparentes, flocons de neige de forme irrégulière.

• Vitesse de la masse de neige. Pour beaucoup, la neige est une substance molle et aérée, mais grandes quantités masse de neige, elle peut descendre de la surface de la terre sous forme d'avalanche. La vitesse minimale d'une telle avalanche est de 80 km/h, la vitesse maximale est de 360 ​​km/h. Une énorme masse de neige détruit tout sur son passage. Si une personne tombe sous une avalanche, elle meurt à cause du poids énorme ou du manque d'oxygène.
• Pour la majorité de la population mondiale, la question de savoir pourquoi l'hiver arrive n'est pas pertinente. Ils ne savent même pas ce qui pourrait arriver changement brusque températures de l'air, les indicateurs descendront en dessous de 0, il neige. Dans certains royaumes des pays chauds, ils organisent des jeux sur neige artificielle en sucre pour amuser leurs sujets.

Pourquoi l'hiver arrive-t-il ? Chaque enfant pose cette question tôt ou tard. Grâce au matériel présenté, chaque parent pourra répondre à cette question de manière simple et intéressante.