Dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijas darbība. Par izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijas aptuveno nolikuma apstiprināšanu

POZĪCIJA

par norēķinu komiteju

strīdi starp izglītības attiecību dalībniekiem.

es. Vispārīgi noteikumi

1. Klāt Izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijas nolikums(Tālāk - Pozīcija) tika izstrādāts, pamatojoties uz federālais likums 2012. gada 29. decembrī Nr. 273-FZ “Par izglītību in Krievijas Federācija» lai regulētu tās izveidošanas, darba organizācijas, lēmumu pieņemšanas kārtību.

2. Izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisija (turpmāk tekstā – Komisija) pašvaldības kasē izglītības iestāde"Pervomaiskajas vidusskola" ( nākamais - Skola) tiek veidota, lai risinātu izglītības attiecību dalībnieku nesaskaņas par tiesību uz izglītību īstenošanu, tai skaitā pedagoga interešu konflikta gadījumos, vietējo normatīvo aktu piemērošanu, lēmumu pārsūdzēšanu par pieteikšanos skolēniem. disciplinārsods.

II. Komisijas izveides, darba organizēšanas, lēmumu pieņemšanas kārtība

1. Komisija ievēlēts Padomes sēdē, atklāti balsojot 5 cilvēku sastāvā uz vienu kalendāro gadu.

2. Izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisija tiek izveidota no vienāda skaita pilngadīgo izglītojamo, nepilngadīgo izglītojamo vecāku (likumisko pārstāvju), Skolas darbinieku pārstāvju.

3. Krēsls Komisijas izvēlēties no dalībniekiem Komisijas ar balsu vairākumu, atklāti balsojot Padomes sēdes ietvaros.

4. Priekšsēdētāja pilnvaru termiņš ir viens gads ar tiesībām tikt pārvēlētam uz otru termiņu.

5. Reizi sešos mēnešos Priekšsēdētājs Komisijas iesniedz padomes priekšsēdētājam pārskatu par paveikto.

6. Komisija pieņem rakstiskus pedagogu, darbinieku, skolēnu un viņu vecāku (likumisko pārstāvju) iesniegumus.

7. Komisija pēc saņemtajiem pieteikumiem risina radušos konfliktus tikai teritorijā izglītības iestāde, vismaz 4 cilvēku klātbūtnē (3 dienu laikā no pieteikuma saņemšanas dienas), iepriekš par to paziņojot pieteicējam un atbildētājam.

8. Lēmums Komisijas pieņemts ar balsu vairākumu un ierakstīts sēdes protokolā Komisijas. Komisija patstāvīgi nosaka lēmuma pieņemšanas termiņu atkarībā no laika, kas nepieciešams detalizētai konflikta izskatīšanai, tai skaitā dokumentu izpētei, informācijas apkopošanai un tās ticamības pārbaudei.

9. Komisijas priekšsēdētājam ir veto tiesības komisijas locekļu lēmumam.

10. Komisijas priekšsēdētājs ir pakļauts Padomei, bet savā darbībā ir neatkarīgs, ja tas nav pretrunā ar skolas statūtiem, spēkā esošajiem Krievijas Federācijas tiesību aktiem.

11. Priekšsēdētājam vienpusēji ir tiesības uz profilaktisko sarunu uzaicināt skolotāju, darbinieku, audzēkni vai viņa vecākus (likumiskos pārstāvjus), nesavācot uz to visu personālu. Komisijas.

12. Īpaši akūtu konfliktu risināšanai priekšsēdētājam ir tiesības vērsties pēc palīdzības pie Skolas direktora.

13. Priekšsēdētājs un locekļi Komisijas nav tiesību izpaust informāciju, kas viņiem nonāk.

14. Komisija ir personīga atbildība par lēmumu pieņemšanu.

15. Lēmums Komisijas ir obligāta visiem Skolas izglītības attiecību dalībniekiem un ir izpildāma minētajā lēmumā noteiktajos termiņos.

16. Lēmums Komisijas var pārsūdzēt Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā.

III. Komisijas locekļu tiesības un pienākumi

1. Komisijai ir tiesības:

Pieņemt izskatīšanai jebkura izglītības attiecību dalībnieka izteikumus, ja viņš nepiekrīt vadītāja, skolotāja, klases audzinātāja, audzinātāja, skolēna lēmumam vai rīcībai;

Pieņemt lēmumu par katru strīdīgo jautājumu, kas saistīts ar tā kompetenci;

Pieprasīt papildu dokumentāciju, materiālus neatkarīgas jautājuma izpētes veikšanai;

2. Komisijas locekļiem ir pienākums:

Apmeklēt visas komisijas sēdes;

Aktīvi piedalīties rakstiski iesniegto pieteikumu izskatīšanā;

Lēmumu par deklarēto jautājumu pieņem atklāti balsojot (lēmums uzskatāms par pieņemtu, ja par to nobalsoja komisijas locekļu vairākums tās locekļu klātbūtnē pilnā spēkā);

Savlaicīgi pieņemt lēmumu, ja vien nav noteikti papildu termiņi pieteikuma izskatīšanai;

Sniegt pretendentam argumentētu atbildi mutiski un rakstiski atbilstoši pretendenta vēlmēm.

IV. Skolēnu un vecāku tiesības.

1. Lai aizsargātu savas tiesības, audzēkņiem, nepilngadīgo skolēnu vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem) patstāvīgi vai ar savu pārstāvju starpniecību ir tiesības:

Sūtīt aicinājumus Skolas administrācijai par disciplinārsodu piemērošanu šo organizāciju darbiniekiem, kuri pārkāpj un (vai) aizskar izglītojamo, nepilngadīgo skolēnu vecāku (likumisko pārstāvju) tiesības. Šādas pārsūdzības ir obligāti jāizskata norādītajās institūcijās, iesaistot skolēnus, nepilngadīgo skolēnu vecākus (likumiskos pārstāvjus);

Vērsties komisijā strīdu izšķiršanai starp izglītības attiecību dalībniekiem, tai skaitā par jautājumiem par pedagoga interešu konflikta esamību vai neesamību;

Izmantojiet citas tiesību un likumīgo interešu aizsardzības metodes, kuras nav aizliegtas ar Krievijas Federācijas tiesību aktiem.

V. Dokumentācija.

1. Sanāksmes Komisijas dokumentēts protokolā.

2. Komisijas sastāva apstiprināšanu un tās priekšsēdētāja iecelšanu noformē ar Augstskolas rīkojumu.

3. Sanāksmes protokols Komisijas kopā ar gada pārskatu iesniedz Skolas padomei un glabā padomes dokumentos trīs gadus.

Skolu konflikts ir izplatīta parādība izglītības iestādes sienās. Nesaskaņas starp bērniem, grūtības mijiedarbībā starp skolotāju un vecāku, nesaprašanās starp bērniem un skolotāju ir pamats konfliktam skolā. Kā šādā konfliktā saprast, kuram ir taisnība un kuram nav? Šādu nesaskaņu risināšanā nereti iesaistās gan izglītības iestādes administrācija, gan psiholoģiskais dienests, gan skolu tiesībsargi. Skolā radušos konfliktu risināšanai ir vēl viens mehānisms - tas ir konfliktu komisijas vai komisijas izveidošana strīdu risināšanai starp izglītības attiecību dalībniekiem. Konfliktu komisija — Spec juridiskais mehānisms studentu tiesību aizsardzība izglītības organizācija. Tiek pieņemts, ka konflikta komisijas galvenais uzdevums ir atrisināt domstarpības, izmantojot uz pierādījumiem balstītu skaidrojumu un labāko konflikta risināšanas variantu pieņemšanu.

Konflikti, kas rodas skolā, var rasties starp vecākiem un skolotājiem, starp skolēniem, starp skolēniem un skolotājiem. Visbiežāk starp bērniem notiek konflikti. Šādus konfliktus vairumā gadījumu var atrisināt ātri un ar klases audzinātāja līdzdalību. Bieži vien bērni paši var atrast izeju no konflikta bez pieaugušo līdzdalības. Ja bērni vērsās pie skolotāja, tad skolotājam mierīgi, bez spiediena uz bērnu jāsniedz nepieciešamā palīdzība un jārisina situācija. Vecākiem jāatceras, ka konflikts ne vienmēr ir destruktīvs. Ir daudz konstruktīvu konfliktu, kas noved pie nesaskaņu atrisināšanas, izejas no nelabvēlīgas situācijas. Ļoti bieži jūs varat redzēt, kā konflikti papildina pieredzi un sociālās prasmes, kas bērnam ir vajadzīgas pilngadība. Tāpēc vecākiem vajadzētu dot bērnam mājienu, kā rīkoties skolā ar vienaudžiem, ja izceļas konflikts, nevis visu izlemt viņa vietā.

Akūtākie konflikti, kuros nepieciešama administrācijas iejaukšanās un direktora konsultācija, ir konflikti starp skolotāju un vecākiem. Iemesli var būt ļoti dažādi. Saskaņā ar 2001. gada 29. decembra federālo likumu Nr. 273-FZ “Par izglītību Krievijas Federācijā” (turpmāk tekstā – likums) vecākiem ir tiesības aizsargāt savu bērnu tiesības ar visiem līdzekļiem, ko neaizliedz Krievijas Federācijas tiesību akti (likuma 45. pants).

Konfliktsituācijā vecākiem jāatceras, ka pirmajam solim vajadzētu būt tiesai izglītības iestādes sienās. Jūs varat rakstīt rakstisku sūdzību skolas direktoram. Skolas direktoram ir jāatbild uz šo sūdzību 30 dienu laikā no reģistrācijas dienas pie sekretāres (2006. gada 2. maija federālā likuma Nr. 59-FZ “Par Krievijas pilsoņu apelāciju izskatīšanas kārtību” 12. pants). Federācija”). Likums nosaka, ka vecākiem ir tiesības nosūtīt uz tās organizācijas vadības struktūrām, kas veic izglītojošas aktivitātes, apelācijas par iesniegumu šo organizāciju darbiniekiem, kas pārkāpj un (vai) aizskar skolēnu, nepilngadīgo skolēnu vecāku (likumisko pārstāvju) tiesības, disciplinārsodus. Šādas pārsūdzības ir obligāti jāizskata norādītajās institūcijās, iesaistot skolēnus, nepilngadīgo skolēnu vecākus (likumiskos pārstāvjus).

Vēl viens veids, kā atrisināt konfliktu skolā, būs komisijas izveidošana izglītības attiecību dalībnieku strīdu risināšanai, tai skaitā jautājumu par skolotāja interešu konflikta esamību vai neesamību.

Kādos gadījumos skolā tiek veidotas konfliktu komisijas?

Izglītības dalībnieku strīdu izšķiršanas komisija tiek izveidota, lai:

1. Nesaskaņu izšķiršana starp izglītības attiecību dalībniekiem par tiesību uz izglītību īstenošanu.
2. Skolotāja interešu konflikta gadījumos.
3. Lēmumu par disciplinārsodu piemērošanu studentiem pārsūdzēšana.
4. Vietējo noteikumu piemērošanas iezīmes.

Kā veidojas konfliktu komitejas sastāvs?(likuma 45. pants)

Konfliktu komisija tiek izveidota izglītības organizācijā no vienāda skaita pieaugušo skolēnu, nepilngadīgo skolēnu vecāku/likumisko pārstāvju, skolas darbinieku pārstāvju.

Izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijas lēmums ir saistošs visiem izglītības attiecību dalībniekiem un uz to attiecas lēmumā norādītie termiņi. Komisijas lēmumu var pārsūdzēt.

Vietējo aktu par izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijas izveidošanas, darba organizēšanas un lēmumu pieņemšanas kārtības apstiprināšanu pieņem skola, ņemot vērā skolēnu padomes, vecāku padomes un vecāku padomes atzinumu. citas pārstāvības struktūras.

Skolotāju un vecāku konflikta iemesli var būt gan pedagoģiskās ētikas pārkāpumi, gan neapmierinātība ar izglītības un apmācības metodēm, viedoklis par nepamatotu atzīmju nenovērtēšanu. Katrā organizācijā, kas veic izglītojošus pasākumus, ir jāizveido un nevainojami jādarbojas komisijai izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanai.

Strīdu izšķiršanas komisijai būtu objektīvi jāizskata dalībnieku pārsūdzības izglītības process. Savos lēmumos vadieties pēc izglītības procesa dalībnieku tiesību un brīvību ievērošanas. Galvenais komisijas darba mērķis ir risināt nesaskaņas starp izglītības procesa dalībniekiem. Komisija ir atbildīga par Komisijas sēdē izskatīto dokumentu un citu materiālu drošību. Attiecībā uz strīdīgiem jautājumiem studentu mācībā konfliktu komisija var apsvērt:

• apmācību organizēšanas jautājumi pēc individuāla plāna;
• jautājumi par novērtējuma objektivitāti priekšmets kārtējā akadēmiskajā gadā/semestrī/trimestrī;
• jautājumi par uzņemšanu starpposmā un galīgā sertifikācija utt.

Lai kompetenti un droši atrisinātu konfliktu, komisija pieprasa datus no strīdā iesaistītajām pusēm. Komisija savā darbībā izmanto arī dažādus noteikumi, informācija un uzziņu literatūra. Uzklausot abu pušu viedokļus, komisija lemj par strīda izšķiršanu. Komisijas locekļiem ir tiesības pieaicināt konflikta lieciniekus vai saistītos speciālistus. Komisijas darbs tiek dokumentēts protokolā. Komisiju var izveidot uz vienu gadu. Komisijas sastāvu apstiprina ar izglītības organizācijas vadītāja rīkojumu. Komisiju vada priekšsēdētājs, ko no sava vidus ar vienkāršu balsu vairākumu ievēl komisijas locekļi no plkst kopējais skaits komisijas locekļi. Izglītības organizācijas vadītāju nevar ievēlēt par komisijas priekšsēdētāju.

Komisijas priekšsēdētāja pilnvaras:

• veic komisijas darbības vispārējo vadību;
• vada komitejas sēdi;
• paraksta komisijas sēdes protokolu.

Apelāciju komisijai var nosūtīt skolēni, nepilngadīgo skolēnu vecāki (likumiskie pārstāvji), skolotāji un viņu pārstāvji, izglītības organizācijas vadītājs vai izglītības organizācijas pārstāvis, kas darbojas uz pilnvaras pamata. Termiņš pieteikšanās komisijai ir jānorāda izglītības iestādes vietējā aktā no brīža, kad izglītības attiecību dalībnieks (dalībnieki) uzzināja (uzzināja) vai vajadzēja (vajadzēja) uzzināt par savu tiesību pārkāpumu ( viņu tiesības).

Izglītības procesa dalībnieku strīdu risināšanas komisija neizskata iesniegumus par noziegumiem un administratīvajiem pārkāpumiem, kā arī anonīmās pārsūdzības, kā arī neveic dienesta disciplīnas pārkāpuma faktu pārbaudes.

Ja komisija pedagoga vai izglītības organizācijas darbinieka darbībā (bezdarbībā) konstatē disciplinārpārkāpuma pazīmes, informāciju par to iesniedz izglītības organizācijas vadītājam, lai atrisinātu jautājumu par pieteikšanos izglītojamajam, darbiniekam. izglītības organizācijai likumā noteiktos atbildības pasākumus.

Ja komisija konstatē faktu, ka izglītības attiecību dalībnieks izdarījis darbību (bezdarbību), kas satur administratīvā pārkāpuma vai noziedzīga nodarījuma sastāva pazīmes, komisijas priekšsēdētājam ir pienākums nodot informāciju par noteiktās darbības (bezdarbības) izdarīšanu. ) un šādu faktu apliecinošus dokumentus tiesībsargājošajām iestādēm triju dienu laikā, un nepieciešamības gadījumā - nekavējoties.

Nepilngadīgā izglītojamā skolēnam, vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem) ir tiesības pārsūdzēt disciplinārsodu noteikšanu un to piemērošanu skolēnam.

Pārskatot šo jautājumu komisija var uzaicināt ieinteresētās personas saņemt mutiskus paskaidrojumus. Komisija var uzaicināt nepilngadīgu izglītojamo sniegt mutiskus paskaidrojumus, liecības, ja tas bērnam nerada psiholoģisku traumu un atbilst morāles un ētikas normām.

Kā tiek risināts konflikts par skolotāja interesēm?

Komisijas priekšsēdētājs organizē pedagoga, attiecībā uz kuru tiek risināts jautājums par interešu konflikta risināšanu, komisijas locekļu un citu personu, kas piedalās komisijas sēdē, iepazīstināšanu ar komisijā saņemto informāciju un tās pārbaudes rezultātus. Komisijas sēde notiek skolotāja klātbūtnē, attiecībā uz kuru tiek skatīts jautājums par interešu konflikta risināšanu. Ja ir rakstisks pedagoga lūgums izskatīt šo jautājumu bez viņa līdzdalības, komisijas sēde notiek viņa prombūtnes laikā. Ja skolotājs vai viņa pārstāvis neierodas uz komisijas sēdi bez skolotāja rakstiska pieprasījuma izskatīt noteikto jautājumu bez viņa līdzdalības, jautājuma izskatīšana tiek atlikta. Skolotāja vai viņa pārstāvja otrreizējas neierašanās gadījumā bez pamatota iemesla komisija var nolemt šo jautājumu izskatīt skolotāja prombūtnes laikā. Pamatojoties uz pedagoģiskā darbinieka interešu konflikta esamības vai neesamības jautājuma izskatīšanas rezultātiem, komisija pieņem vienu no šādiem lēmumiem:

• konstatē, ka skolotājs ievēroja interešu konflikta risināšanas prasības;
• konstatē, ka skolotājs nav ievērojis interešu konflikta risināšanas prasības. Šajā gadījumā komisija iesaka izglītības organizācijas vadītājam norādīt pedagogam par interešu konflikta noregulēšanas prasību pārkāpšanas nepieļaujamību vai piemērot pedagogam konkrētu atbildības līdzekli.

Komisijas lēmumi tiek izpildīti tās noteiktajos termiņos.

Konfliktu komisijas darbs ir viens no mehānismiem bērna un skolotāja tiesību aizsardzībai izglītības organizācijā. Arī šādas komisijas darbs var kļūt par sākotnējo institūciju bērnu iepazīstināšanai ar tiesiskajām strīdu risināšanas metodēm.

PIENĀKUMS:
ar arodbiedrības komiteju
_________________________
PC priekšsēdētājs
__________/______________/
Protokols Nr. ___ ar datumu "__" __ 2019

APSTIPRINĀTS:
Direktors__________________
_________________________
__________/______________/

Pasūtījuma Nr. ___ ar datumu "__" ___ 2019

Pozīcija
par komisiju strīdu izšķiršanai starp izglītības attiecību dalībniekiem

• pieprasīt no izglītības attiecību dalībniekiem savai darbībai nepieciešamos dokumentus, materiālus un informāciju;
• nosaka pieprasīto dokumentu, materiālu un informācijas iesniegšanas termiņus;
• veikt nepieciešamās konsultācijas par izskatāmajiem strīdiem ar izglītības attiecību dalībniekiem;
• aicināt izglītības attiecību dalībniekus sniegt skaidrojumus.

• objektīvi, pilnībā un vispusīgi izvērtēt izglītības attiecību dalībnieka pievilcību;
• nodrošināt izglītības attiecību dalībnieku tiesību un brīvību ievērošanu;
• censties atrisināt nesaskaņas starp izglītības attiecību dalībniekiem;
• ja ir pamatots iemesls, lai pieteicējs vai persona, kuras darbība tiek pārsūdzēta, nokavētu sapulci, pēc viņu lūguma atlikt sēdi uz citu laiku;
• izskatīt apelāciju desmit laikā kalendārās dienas no rakstiska iesnieguma saņemšanas brīža;
• pieņemt lēmumu saskaņā ar izglītības likumdošanu, izglītības darbību veicošās organizācijas vietējiem noteikumiem.

3. Komisijas sastāvs un darba kārtība
3.1. Komisijā ir vienāds skaits pieaugušo skolēnu pārstāvju (vismaz divi), nepilngadīgo skolēnu vecāku (likumisko pārstāvju) (vismaz divi), izglītības darbību veicošās organizācijas darbinieku (vismaz divi).
3.2.Komisijas sastāvu pārvēlē pēc nepieciešamības.
3.3. Komisijas sastāvu apstiprina ar izglītības darbību veicošās organizācijas rīkojumu.
3.4.

• komisijas priekšsēdētājs;
• Komisijas priekšsēdētāja vietnieks;
• atbildīgais sekretārs un citi komisijas locekļi.

• veic komisijas darbības vispārējo vadību;
• vada komisijas sēdes;
• organizē komisijas darbu;
• nosaka komisijas darba plānu;
• veic vispārēju kontroli pār komisijas pieņemto lēmumu izpildi;
• sadala pienākumus starp komisijas locekļiem.

3.6. Komisijas priekšsēdētāja vietnieku ieceļ amatā ar komisijas priekšsēdētāja lēmumu.

• koordinē komitejas locekļu darbu;
• sagatavo izskatīšanai komisijā iesniegtos dokumentus;
• uzrauga komisijas darba plāna izpildi;
• komisijas priekšsēdētāja prombūtnes laikā pilda viņa pienākumus.

3.7. Komisijas atbildīgais sekretārs ir organizācijas, kas veic izglītojošus pasākumus, pārstāvis.

• organizē komisijas lietvedību;
• protokolē komitejas sēdes;
• informē komisijas locekļus par komisijas sēžu datumu, vietu un laiku un par komisijas sēdes darba kārtībā iekļautajiem jautājumiem ne vēlāk kā piecas kalendārās dienas pirms komisijas sēdes dienas;
• ienes komisijas lēmumus izglītības darbību veicošās organizācijas administrācijai, Skolēnu padomei, Vecāku padomei, kā arī šīs organizācijas darbinieku pārstāvniecības institūcijai;
• nodrošina kontroli pār komisijas lēmumu izpildi;
• atbild par komisijas sēdēs izskatīto dokumentu un citu materiālu drošību.

• neierašanās gadījumā uz sapulci rakstiski izsaka savu viedokli par izskatāmajiem jautājumiem, kas tiek paziņots sapulcē un pievienots protokolam;
• nepiekrītot sēdē pieņemtajam komisijas lēmumam, rakstiski izsaka savu viedokli, kas ir obligāti jāpievieno komisijas sēdes protokolam;
• piedalīties komisijas sēžu sagatavošanā;
• vērsties pie komisijas priekšsēdētāja par komisijas kompetencē esošajiem jautājumiem;
• pieteikties komisijas kompetencē esošajos jautājumos, par nepieciešamo informāciju personām, struktūrām un organizācijām;
• sniedz priekšlikumus komisijas vadībai par komisijas darba organizācijas uzlabošanu.

• piedalīties komitejas sēdēs;
• veic viņam uzdotās funkcijas saskaņā ar komisijas nolikumu un lēmumiem;
• pildot savas funkcijas, ievēro likumdošanas un citu normatīvo aktu prasības;
• personisku interešu gadījumā, kas varētu ietekmēt lēmuma objektivitāti, informē par to komisiju un rakstveidā atsakās piedalīties tās darbā.

3.10. Komisija patstāvīgi nosaka sava darba organizēšanas kārtību. Galvenā komisijas darbības forma ir sēdes, kuras notiek pēc nepieciešamības. Sēžu norise tiek ierakstīta protokolā.
Komisijas sēde tiek uzskatīta par kompetentu, ja tajā piedalās ne mazāk kā puse no tās locekļu kopskaita, piedaloties vienādā skaitā pilngadīgo skolēnu, nepilngadīgo skolēnu vecāku (likumisko pārstāvju), organizācijas, kas nodarbojas ar izglītojamo, darbinieku pārstāvjiem. izglītojošas aktivitātes.
3.11. Pamatojoties uz izglītības attiecību dalībnieku apelācijas izskatīšanas rezultātiem, komisija pieņem lēmumu, lai atrisinātu izglītības attiecību dalībnieku nesaskaņas par tiesību uz izglītību īstenošanu.
3.12. Ja tiek konstatēts tiesību uz izglītību pārkāpums, komisija pieņem lēmumu, kas vērsts uz tā atjaunošanu, tajā skaitā uzliekot par pienākumu novērst konstatētos pārkāpumus audzēkņiem, nepilngadīgo izglītojamo vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem), kā arī organizācijas darbiniekiem.
3.13. Ja izglītības attiecību dalībnieka sūdzība ir nepamatota, nav tiesību uz izglītību pārkāpuma, komisija atsakās apmierināt pieteicēja lūgumu.
3.14. Strīdu izšķiršanas komisijas lēmums skolā, pamatojoties uz Nolikumu, tiek pieņemts atklāti balsojot ar vienkāršu sēdē klātesošo balsu vairākumu. Balsu vienlīdzības gadījumā tiek uzskatīts par pieņemtu lēmumu, par kuru balsojis komisijas sēdes vadītājs.
Komisijas lēmumi tiek dokumentēti protokolos, kurus paraksta visi klātesošie komisijas locekļi.
3.15. Komisijas lēmumus protokola izraksta veidā trīs dienu laikā no sēdes dienas nosūta pretendentam, izglītības darbību veicošās organizācijas administrācijai, Skolēnu padomei, Vecāku padomei, kā arī šīs organizācijas darbinieku pārstāvniecības institūcijai izpildei.
3.16. Komisijas lēmumu var pārsūdzēt Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā.
3.17. Komisijas lēmums ir saistošs visiem izglītības attiecību dalībniekiem organizācijā, kas veic izglītības pasākumus, un ir izpildāms minētajā lēmumā noteiktajā termiņā.
3.18. Ja komisijā ir kāds loceklis, kuram ir personiskas intereses, kas var ietekmēt lēmuma objektivitāti, viņš jāaizstāj ar citu pārstāvi, grozot rīkojumu par komisijas sastāvu.
3.19. Komisijas dokumentu glabāšanas laiks izglītības organizācijā ir viens gads.

4. Izglītības attiecību dalībnieku pieteikumu izskatīšanas kārtība
4.1. Komisija izskata saņemtos izglītības attiecību dalībnieku aicinājumus par tiesību uz izglītību īstenošanu.
4.2. Apelāciju rakstveidā iesniedz komisijas atbildīgajam sekretāram, kurš reģistrē tās saņemšanu žurnālā un izsniedz kvīti par tās pieņemšanu. Apelācijai var pievienot nepieciešamos materiālus.
4.3. Komisijas sēde notiek ne vēlāk kā desmit kalendāro dienu laikā no pieteikuma saņemšanas dienas. Sanāksmes datums tiek paziņots personai, kas vērsusies komisijā, personai, kuras darbība tiek pārsūdzēta, un izglītības darbību veicošās organizācijas izglītības attiecību dalībnieku pārstāvniecības struktūrām.
4.4. Personai, kas nosūtījusi apelāciju komisijai, ir tiesības būt klāt šīs apelācijas izskatīšanā komisijas sēdē. Tiesības ierasties uz komisijas sēdi un sniegt paskaidrojumus ir arī personām, kuru rīcība tiek pārsūdzēta apelācijas sūdzībā. To neesamība neliedz izskatīt apelāciju un pieņemt lēmumu par to.

5.Nobeiguma noteikumi
5.1. Nolikums pieņemts, ņemot vērā Audzēkņu padomes, Vecāku padomes, kā arī izglītības darbību veicošās organizācijas darbinieku pārstāvniecības institūcijas viedokli.
5.2. Izmaiņas nolikumā var tikt veiktas, tikai ņemot vērā Audzēkņu padomes, Vecāku padomes, kā arī izglītības darbību veicošās organizācijas darbinieku pārstāvniecības institūcijas atzinumu.

Pieņemts darbinieku kopsapulcē

Protokols, kas datēts ar ___.____. 20____ Nr. ____

POZĪCIJA

par komisiju strīdu izšķiršanai starp izglītības attiecību dalībniekiem

1. Vispārīgie noteikumi

1.1. Šis nolikums nosaka pašvaldības budžeta izglītības izglītības iestādes "Bērnu un jaunatnes sporta skola" izglītības attiecību dalībnieku strīdu izšķiršanas komisijas (turpmāk – komisija) izveidošanas kārtību un darba noteikumus (turpmāk – komisija). turpmāk tekstā Iestāde) par tiesību īstenošanu uz papildu izglītība jomā fiziskā audzināšana un sportā, tajā skaitā pedagoga interešu konflikta gadījumos vietējo normatīvo aktu piemērošanu, lēmumu pārsūdzēšanu par disciplinārsodu piemērošanu izglītojamajiem.

1.2. Iestādes komisija tiek izveidota norēķināšanās nolūkā strīdīgiem jautājumiem, konfliktsituācijas, vecāku (likumisko pārstāvju) un Iestādes darbinieku sūdzību izskatīšana.

1.3. Komisija savā darbībā vadās pēc:

Krievijas Federācijas Darba kodekss,

1998. gada 24. jūlija federālais likums Nr.124-FZ "Par bērna tiesību pamata garantijām Krievijas Federācijā"

2012. gada 29. decembra federālais likums Nr.273-FZ "Par izglītību Krievijas Federācijā",

koplīgums,

Iekšējie darba noteikumi un citi vietējie tiesību akti.

1.4. Komisija savā darbā izmanto metodes, kuras nav aizliegtas Krievijas Federācijas tiesību aktos, lai aizsargātu tiesības un likumīgās intereses.

1.5. Komisijas locekļus ievēlē Iestādes darba kolektīva kopsapulcē, atklāti balsojot uz 1 gadu.

2. Komisijas uzdevumi

2.1. Komisijas galvenais uzdevums ir risināt konfliktsituācijas un nesaskaņas starp izglītības attiecību dalībniekiem, sniedzot uz pierādījumiem balstītu skaidrojumu labākā risinājuma pieņemšanai katrā konkrētajā gadījumā.

2.2. Komisija izskata jautājumus par izglītojamo izglītības procesa organizēšanu un vadīšanu Iestādē.

2.3. Lai atrisinātu noteiktus jautājumus, Komisija vēršas pie konfliktā iesaistītajām pusēm pēc ticamas informācijas.

2.4. Leģitīma lēmuma iegūšanai Komisija izmanto dažādus normatīvos juridiskos dokumentus, informāciju un uzziņu literatūru, atsaucas uz speciālistiem, kuru kompetencē ir izskatāmais jautājums.

3. Komisijas sastāvs

3.1. Komisija Iestādē tiek izveidota no vienāda skaita pilngadīgo izglītojamo, nepilngadīgo izglītojamo vecāku (likumisko pārstāvju), Iestādes darbinieku, kas nodarbojas ar izglītojošu darbību, pārstāvjiem, sešiem cilvēkiem, pa trim no katras puses.

3.2. Komisijas priekšsēdētāju ievēl komisijas locekļi, atklāti balsojot ar balsu vairākumu, un viņš ir atbildīgs par tās darbu, kompetentu un savlaicīgu dokumentācijas noformēšanu.

3.3. Komisijas sekretāru ievēlē no komisijas locekļu vidus pirmajā sēdē ar balsu vairākumu.

3.4. Komisijas loceklim ir tiesības pieteikties atsaukšanai no Komisijas.

3.5. Ja kāds no komisijas locekļiem izstājas no tās sastāva, tiek rīkotas papildu vēlēšanas.

4. Komisijas locekļu tiesības

4.1. Pieņemt izskatīšanai jebkura izglītības attiecību dalībnieka izteikumus tiesību pārkāpuma un aizskāruma gadījumā.

4.2. Pieprasīt papildus dokumentāciju, materiālus vadīšanai pašmācība jautājums.

5. Komisijas locekļu pienākumi

5.1. Aktīvi piedalīties rakstiski iesniegto pieteikumu izskatīšanā.

5.2. Lēmumu par deklarēto jautājumu pieņem atklāti balsojot (lēmums uzskatāms par pieņemtu, ja par to nobalso vismaz divu trešdaļu komisijas locekļu klātbūtnē komisijas locekļu vairākums).

5.3. Sniedziet pieteikuma iesniedzējam rakstisku argumentētu atbildi.

6. Komisijas locekļu atbildība

6.1. Konfliktu komisijas locekļiem ir pienākums saglabāt izskatāmo jautājumu noslēpumu.

7. Izskatīšanas kārtība

7.1.Izglītības attiecību dalībnieku pieteikumi ir obligāti reģistrējami žurnālā, kurā tiek atzīmēta pieteikumu izskatīšanas gaita un to izpilde.

7.2. Komisijas pienākums ir izskatīt pieteikumu 10 dienu laikā no tā iesniegšanas dienas, ja puses nav patstāvīgi atrisinājušas domstarpības. Komisijas priekšsēdētājs iepriekš informē ieinteresētās personas par izskatīšanas laiku.

7.3.Pieteikums tiek izskatīts pieteicēja un citu ieinteresēto personu klātbūtnē.

Pieteikuma izskatīšana pieteikuma iesniedzēja prombūtnes laikā ir atļauta tikai ar viņa rakstisku piekrišanu.

Ja pieteicējs neierodas uz Konfliktu komisijas sēdi, viņa iesnieguma izskatīšana tiek atlikta, par ko jāpaziņo pieteicējam un ieinteresētajām personām.

Ja pieteikuma iesniedzējs bez pamatota iemesla neierodas atkārtoti, Komisija var pieņemt lēmumu atsaukt šo pieteikumu no izskatīšanas.

7.4. Pēc Komisijas pieprasījuma direktoram un citiem darbiniekiem ir jāiesniedz visi nepieciešamie dokumenti.

7.5.Komisijas sēde tiek uzskatīta par kompetentu, klātesot 2/3 tās locekļu,bet obligāti vienāda attiecība divas puses.

7.6. Komisijas sēdē tiek glabāts protokols, kurā norādīts sēdes datums, klātesošo komisijas locekļu sastāvs, iesnieguma saturs, sēdes dalībnieku uzrunas, balsošanas rezultāti, kopsavilkums pieņemto lēmumu.

7.7. Komisijas lēmumu paraksta sēdes vadītājs un sekretārs.

7.8.Komisijas lēmumus pieņem atklāti balsojot, saskaitot vienkāršu balsu vairākumu.

7.9. Komisijas lēmums ir saistošs visiem izglītības attiecību dalībniekiem Iestādē un ir izpildāms lēmumā noteiktajos termiņos.

7.10. Komisijas lēmumu var pārsūdzēt Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā.

8. Komisijas lietu nomenklatūra

8.1.Iestādes komisijas lietu nomenklatūra ir Iestādes vadītāja apstiprināts sistematizēts un atbilstoši noformēts dokumentu saraksts, kurā norādīti to glabāšanas termiņi.

8.2. Mainoties komisijas sastāvam un tās priekšsēdētājam, attiecīgie dokumenti tiek nodoti jaunajam komisijas sastāvam saskaņā ar dokumentu pieņemšanas un nodošanas aktu.

9. Galīgā pozīcija

9.1.Noteikumi stājas spēkā pēc apstiprināšanas ar Iestādes direktora rīkojumu.

SASKAŅOTS APSTIPRINĀTS Domē ____________________________________ Ar rīkojumu ________________________ (izglītības organizācijas nosaukums) (amata nosaukums (protokols datēts ar "___" ________ ____ N ___) izglītības organizācijas vadītāja) ________________________________________ (izglītības organizācijas nosaukums) ______ ____ N ___ Kolektīva kopsapulce ______________________________________________ (izglītības organizācijas nosaukums) (Protokols datēts ar "_______" ____________ _____, N ___) Nolikums par komisiju strīdu izšķiršanai starp izglītības attiecību dalībniekiem __________________________________________________ (izglītības organizācijas nosaukums)

1. VISPĀRĪGI NOTEIKUMI

1.1. Šī regula ir izstrādāta saskaņā ar Regulas Nr. 45. 2012. gada 29. decembra Federālā likuma N 273-FZ "Par izglītību Krievijas Federācijā" un nosaka kārtību, kādā izveido, organizē darbu, pieņem un izpilda komisijas lēmumus strīdu izšķiršanai starp dalībniekiem. izglītības attiecības (turpmāk tekstā "Komisija").

1.2. Komisija tiek izveidota, lai risinātu izglītības attiecību dalībnieku nesaskaņas par tiesību uz izglītību īstenošanu, tai skaitā interešu konflikta gadījumos. mācībspēki, vietējo normatīvo aktu piemērošanu, pārsūdzot lēmumus par disciplināratbildības piemērošanu skolēniem.

2. KOMISIJAS MĒRĶIS UN MĒRĶI

2.1. Komisijas mērķis ir aizsargāt izglītības attiecību dalībnieku (skolēnu, skolēnu vecāku (likumisko pārstāvju), pedagogu) tiesības un likumīgās intereses.

2.2. Komisijas uzdevumi ir:

Izglītības attiecību dalībnieku starpā radušos domstarpību risināšana par tiesību uz izglītību īstenošanu;

Konfliktsituāciju rašanās cēloņu analīze un novēršana izglītības organizācijā;

Bezkonfliktu mijiedarbības attīstības veicināšana izglītības organizācijā;

Palīdzība konfliktsituāciju dalībnieku profilaksē un sociālajā rehabilitācijā.

3. KOMISIJAS IEVĒLĒŠANAS KĀRTĪBA

3.1. Komisija tiek izveidota ______ (______) cilvēku sastāvā no vienāda skaita pieaugušo skolēnu, nepilngadīgo audzēkņu vecāku (likumisko pārstāvju), izglītojošus pasākumus veicinošas organizācijas darbinieku pārstāvju.

Izveidotais Komisijas sastāvs tiek paziņots ar izglītības organizācijas vadītāja rīkojumu.

3.2. Komisijas locekļi no sava vidus ievēlē komisijas priekšsēdētāju un sekretāru.

3.3. Komisijas pilnvaru termiņš ir _______ (_______) gadi.

3.4. Komisijas locekļi veic savu darbību bez atlīdzības.

4. KOMISIJAS DARBĪBAS ORGANIZĀCIJA

4.1. Komisija sanāk pēc nepieciešamības – izglītības attiecību dalībnieka pieteikšanās konfliktsituācijai.

4.2. Komisija savā sēdē, uzklausot visu konfliktā iesaistīto pušu viedokli, pieņem lēmumu. Komisija ir tiesīga aicināt uz savām sēdēm ne tikai konfliktā iesaistītās puses, bet arī citus izglītības attiecību dalībniekus.

4.3. Komisijas pienākums ir izskatīt apelāciju un pieņemt lēmumu par to _____________ laikā no saņemšanas dienas.

4.4. Komisijas lēmums ir pieņemts, ja Komisijas sēdē piedalās vismaz _______ Komisijas locekļi.

4.5. Komisijas lēmums tiek dokumentēts protokolā, ko paraksta komisijas priekšsēdētājs un sekretārs.

4.6. Komisijas lēmums ir saistošs visiem izglītības attiecību dalībniekiem izglītības organizācijā un ir izpildāms lēmumā noteiktajā termiņā.

4.7. Komisijas lēmumu var pārsūdzēt Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā kārtībā.

5. KOMISIJAS TIESĪBAS UN PIENĀKUMI

5.1. Komisijai ir tiesības:

5.1.1. Pieņemt izskatīšanai jebkura izglītības attiecību dalībnieka iesniegumus.

5.1.2. Pieprasīt papildu dokumentāciju, materiālus jautājuma pašmācībai.

5.2. Komisijas locekļiem ir pienākums:

5.2.1. Apmeklēt visas komisijas sēdes.

5.2.2. Aktīvi piedalīties mutiski vai rakstiski iesniegto pieteikumu izskatīšanā.

5.2.3. Pieņemt lēmumus par izvirzītajiem jautājumiem atklāti balsojot.

5.2.4. Lēmumu pieņemt laikus, ja vien nav noteikti papildu termiņi pieteikuma izskatīšanai.

5.2.5. Sniegt pretendentiem argumentētas atbildes mutiski vai rakstiski atbilstoši pretendentu vēlmēm.