Meža dzīvnieku dzīve ziemā. Dzīvnieki dažādos gada laikos Dzīvnieku dzīve rudenī

Tiešā konspekts izglītojošas aktivitātes bērniem sagatavošanas grupa par tēmu “Savvaļas dzīvnieki ziemā”.

Vāvere ziemā tas maina kažoka krāsu, lai būtu vieglāk paslēpties no ienaidniekiem, piemēram, vanagiem un caunām. Ziemā koki stāv bez lapām, un uz tumši pelēko zaru un stumbru fona pelēkais vāveres kažoks ir mazāk pamanāms nekā tad, ja tas būtu sarkans. Vāveres izturīgās kājas palīdz tai viegli pārvietoties pa kokiem, un tās aste, tāpat kā stūre, palīdz kontrolēt kustības.
Papildus tam, ka vāveres kažociņš maina krāsu, tas kļūst arī siltāks. Un vissmagākajā salnā vāvere guļ savā mājā, ieplakā. Gatavota arī ziemai: rudenī vāvere tur atnesusi kritušās lapas un sausas sūnas, lai dobums būtu sauss, silts un mīksts. Vāvere ir liels aizņemts un strādīgs. Ziemai viņa sagatavoja ne tikai siltu dobi, bet arī krājumus, ar kuriem vāvere barojas visu ziemu. Vasarā un rudenī viņa vāc riekstus un zīles, žāvē sēnes un to visu glabā speciālos pieliekamajos - tukšās ieplakās, zem sūnām, pie veciem celmiem. Viņa arī vāc egļu un priežu čiekurus un barojas ar to sēklām. Tātad vāverei ziemā nav jāmirst.

Zaķis, tāpat kā vāvere, ziemā maina kažoka krāsu. Vasarā viņš pelēks, un līdz ziemai tas pamazām kļūst balts: vispirms balta kļūst aste, tad pakaļkājas un tikai tad mugura un sāni kļūst balti. Zaķim palīdz viņa ātrās kājas. Viņa pakaļkājas ir ļoti spēcīgas, zaķis ar tām atgrūžas un veic lielus lēcienus, bēgot no ienaidniekiem - lapsas un vilka. Zaķim nav atsevišķas bedres. Ziemas dienās viņš parasti guļ sniega bedrē vai aprakts sniega kupenā, un naktī viņš iziet pēc ēdiena: grauzt nokritušu koku mizu. Zaķis barojas ar koku mizu, zariem un lapām.

Lapsa Viņš arī gatavojas ziemai. Ziemā uz ķepām aug biezs kažoks, lai nebūtu auksti uzkāpt uz sniega. Lapsa staigā kā ar filca zābakiem. Garā aste lapsai kalpo kā stūre, palīdzot tai strauji mainīt skriešanas virzienu medību laikā. Lapsa gudri slēpjas no ienaidniekiem, bēg un kož. Lapsu mātes baltais astes gals ir ceļvedis viņas mazuļiem naktī. Redzot viņu kā bākugunis, viņi nekļūdīgi seko viņai. Ziemā iekšā nokosana salnas Aste lapsai kalpo kā silta pūkaina sega un mīksts spilvens. Viņa saritinās savā caurumā, aizklāj ķepas ar asti un guļ ar purniņu, kas ierakta smalkajā kažokā. Silts un mājīgs. Lapsa barojas ar maziem grauzējiem un putniem.

Vilks Lai gan viņš nemaina kažoku kā vāvere un zaķis, viņš to izolē. Līdz ziemai vilku kažokādas kļūst biezākas un garākas. Vilkiem tas ir vajadzīgs, jo viņi guļ tieši sniegā, aizsedzot degunu un ķepas ar asti. Viņi parasti guļ pa dienu un medī naktī. Bet ziemā vilki pulcējas baros un staigā ķēdē, viens pēc otra, meklējot laupījumu - tas atvieglo medīt. IN vilku bars ir vadītājs - tas ir spēcīgs, gudrs, pieredzējis vilks. Viss bars vilki medī briežus, aļņus, mežacūkas un mazos grauzējus. Un stiprā salnā, kad visi dzīvnieki ir paslēpti, vilki var tuvoties cilvēku mājām. Viņi var aizvilkt prom sivēnu, aitu vai uzbrukt teļam. Un pa dienu viņi slēpjas savā midzenī.

Alnis brieža lielākais radinieks. Tās ķermeņa garums sasniedz līdz 3 metriem. Aļņu ragi kalpo kā aizsardzība pret plēsējiem uz kājām. Alnis cīnās ar ienaidnieku ar nagiem, spārda un ātri un ātri aizbēg, sajūtot briesmas. Viņa nagi palīdz viņam pārvietoties pa sniegoto mežu, tāpat kā uz slēpēm, viņš nekrīt cauri. Alnis guļ irdenā sniegā. Aļņi barojas ar zāli, zariem, koku mizu un mušmirēm.

Sava bedre lācis gatavo rūpīgi un prasmīgi: pārklāj to ar kritušām lapām, maigām smaržīgām priežu skujām, sausām sūnām. Tiklīdz no debesīm lido sniegpārslas, lācis dodas gulēt. Sniega sega pārklās midzeni virsū, un mājās kļūs silts. Viņa miegs ilgs līdz pavasarim. Lācis grauž savus ienaidniekus ar zobiem un sasmalcina ar ķepām. Patīk ēst medu, riekstus, ozolzīles, kukaiņus un zivis.

Ezītis Tas pasargā sevi no ienaidniekiem ar adatām: saritinās kamolā, izliek adatas uz visām pusēm un ieduras. Ezītis arī gādā ziemai. Kad uznāk aukstums, viņš uzkāpj savā siltajā un mājīgajā mājā un saldi guļ līdz pavasarim. Balts sniegs aizklāj bedri ar segu, neviens ezīti neatradīs un netraucēs. Varbūt ezis sapņos par to, kā viņš vasarā klīst pa mežu, ķerot tārpus, vaboles, veiklās ķirzakas, indīgas čūskas, peles un vardes.

Bet ir arī interesanti savvaļas dzīvnieki, par kuriem mēs vēl neesam runājuši. Varbūt vari man tos nosaukt?
Tādi ir dzīvnieki
Viņi nerok caurumus
Bet viņi būvē dambjus
Viņi visi ir ģērbušies kažokos
Instruments nav zāģa zobs

Mājas bebri To sauc tik interesanti – būda. Viņi paši būvē šo mājokli no kritušiem kokiem uz dīķiem. Ieeja bedrē atrodas zem ūdens, un pati bedre ir sarežģīta struktūra ar vairākām ieejām un izejām, daudzām caurumiem un ligzdošanas kamerām. Bebri ir ļoti tīri. Kā sauc bebru mazuļus?
Bērni: - Bebri.
- Puiši, jūs varat satikt citu dzīvnieku mežā, paskatieties! Šis ir āpsis, paskaties, kas viņam ir liela ģimene. Āpšu māte, āpšu mazuļi. Viņi dzīvo bedrē, āpši ir ļoti ambiciozi dzīvnieki. Viņi barojas ar kukaiņiem, kāpuriem un tārpiem.

Fiziskā apmācība "Teremok"
Tagad apsēdīsimies izcirtumā un atpūtīsimies.
Laukā ir teremoks, teremoks
Viņš nav ne īss, ne augsts, ne garš.
Uz durvīm ir slēdzene
Kurš to varētu atvērt?
Kreisajā pusē ir zaķis, labajā pusē ir lācis,
Pavelciet atpakaļ fiksatoru
Kreisajā pusē ir ezis, labajā - vilks
Noklikšķiniet uz slēdzenes
Zaķis, lācis, ezis, vilks
Savrupmāja tiek atvērta.

4. Bērni, iesaku atbildēt uz jautājumiem:
1. Jautājums: "Ko ēd savvaļas dzīvnieki?" (zāle, sēnes, ogas, zari, citi dzīvnieki, kukaiņi utt.).
2. Jautājums: “Kā savvaļas dzīvnieki atšķiras pēc to barošanās veida?” (zālēdāji, plēsēji un visēdāji).
3. Jums ir šāds uzdevums: Jūs redzat 2 stīpas. Uz galda ir dzīvnieku attēli. Katrs no jums uzņems 1 bildi un ja šis dzīvnieks ir zālēdājs, ielieciet to zaļā stīpā, ja tas ir plēsējs, ielieciet bildi sarkanā stīpā, un kur, jūsuprāt, visēdājs jāliek? (vidū ​​ir 2 stīpas).

5. Spēle "Astes"
Es aicinu bērnus nostāties ap galdu, uz kura ar seju uz leju ir izklāti attēli. Skolotājs katram bērnam iedod astes attēlu (vilka, lapsas, zaķa u.c. astes var atkārtot un arī dzīvnieku attēlus).
– Mežā dzīvoja dažādi dzīvnieki. Kādu dienu varene pa visu mežu izplatīja ziņu, ka izcirtumā dzīvniekiem tiek dalītas astes. Uzminiet, kuru asti katrs dzīvnieks izvēlējās? Apgrieziet attēlus un atrodiet sev piemērotāko asti. Tad skolotājs pa vienam jautā:
- Kas tu esi? (Es esmu lācis). Kāda aste tev ir? (man ir lāča aste). Kāpēc nolēmāt, ka tā ir lāča aste? (tas ir mazs, īss, apaļš). Kāpēc lācim ir tāda aste, kas notiktu, ja viņam būtu tāda aste kā lapsai? (bērnu domas, strīdi).

6. Atspulgs. Saruna par to, ko jaunu uzzinājām, kas mums īpaši patika un kas nē.

Sveiki, mūsu mīļās mammas un tēti! Turpinām rudens tēmu un šodien bērniem stāstīsim par dzīvnieku dzīvi rudenī.

Rudenī dzīvnieki gatavojas skarbākajam gada laikam – ziemai. Pūkaino, spalvaino un citu mežu, tīrumu, pilsētas parku un skvēru iemītnieku dzīve ir atkarīga no tā, kā norit šī sagatavošanās.

Kukaiņi ir vieni no pirmajiem, kas reaģē uz laika apstākļu izmaiņām.

Lielākā daļa no viņiem meklē mājīgas pajumtes, kurās var gulēt visu ziemu. Viņi atrod šīs patversmes zem nokritušām lapām, zem mizas, kas nokritusi no koka stumbra, māju spraugās.

Bet tauriņi pārvēršas par kucēniem un tādējādi gaida auksto ziemu.

Uz ziemu steidz doties arī ķirzakas, čūskas, vardes, krupji. Brūnās zāles vardes un zaļās vardes rudenī uzturas tuvu ūdenstilpēm, kuru dibenā tās pārziemo. Krupji meklē patvērumu uz zemes: zem koku saknēm, mazo grauzēju urvās.

Rudenī ķirzakas kāpj dziļāk savās urvās, zem sūnām, nokritušajās lapās, zem koku saknēm, sapuvušos celmos.

Kad uznāk aukstums un pazūd kukaiņi, gājputni- bezdelīgas, sviras, mušķērāji - sāk gatavoties ceļojumiem uz siltajām zemēm.

Arī meža dzīvnieki sāk gatavoties ziemai. Daži no viņiem sāk ēst daudz, lai zem ādas veidojas tauki, kas labi sasildīs dzīvnieku ziemas aukstums. Piemēram, lāči un āpši. Daudzi meža iemītnieki gādā ziemai (vāveres, peles, kurmji) un gatavo mājvietu ziemai.

Rudenī daudzi dzīvnieki sāk izdalīties – tiem izaug silta pavilna, un kažokāda maina krāsu.

Baltajam zaķim viss kažoks kļūst balts, un tikai ausu galiņi ir melni, savukārt brūnā zaķa kažoks kļūst gaišāks tikai sānos.

Līdz ziemai vāvere kļūst pelēka, nomainot savu spilgti ugunīgi sarkano kažoku pret neuzkrītošāku ziemā.

Kad parādās sniegs un laiks kļūst vēsāks, daži dzīvnieki pārziemo. Pie šādiem dzīvniekiem pieder eži un lāči, kas ziemā nevar pabarot.

Tas šodienai viss. Drīzumā Yasny Solnyshok parādīsies prezentācija par tēmu “Dzīvnieku dzīve rudenī”.

Turklāt jūs varat saņemt manu bezmaksas grāmatu.

Ar cieņu.
Jeļena Medvedeva.

Inna Lopatiņa
GCD par ekoloģiju “Dzīvnieku dzīve mežā rudenī”

Dzīvnieku dzīve mežā rudenī. Vecāks vecums.

Mērķis: attīstīt interesi par dabas objektiem, paplašināt bērnu redzesloku un idejas par izmaiņām dzīvnieku dzīve rudenī, attīstīt runu, bagātināt leksikā bērni, attīstīt runas gramatisko struktūru. Izkopiet rūpes sajūtu dzīvnieki.

1. Kāds tagad ir gada laiks?

Agrs rudens, zelta vai vēlu?

Kāds ir mēneša nosaukums?

2. Vai jūs domājat, ka mums, cilvēkiem, ir laba dzīve? rudenī? (bērnu atbildes)

Ir siltas mājas, drēbes, ēdiens

Kā notiek dzīve meža dzīvnieki rudenī, Kā jūs domājat? (bērnu atbildes)

3. Šodien es jums pastāstīšu, ko mēs darām dzīvnieki mežā rudenī.

Lācis. Viņš, ģērbies siltā kažokā, neveikls, greizā pēda, jau kopš vasaras gatavojās ziemai, krāj taukus, gatavoja omulīgu midzeni. Lācis baidās no sala, tāpēc visu ziemu guļ midzenī. Ar asiem nagiem tas noplēš priedes un egles mizas sloksnes un sajauc tās ar sūnām. Un viņš sev bedrē sagatavo tādu mīkstu gultu. Saritinās un guļ līdz pavasarim.

Ezītis gatavo pakaišus savā veidā. Tas ripo pa zāli un uzkrāj lapas uz savām skujām. Tad viņš nes savu lapu matraci uz savu caurumu zem koka saknēm. Viņš neveido nekādus krājumus ziemai. Kad uznāk aukstums, viņš uzkāpj savā mājā un guļ līdz pavasarim.

Bet vāvere kaltē sēnes, vāc čiekurus, riekstus, zīles - ziemā viss noderēs. Vāveres ir ļoti ekonomiskas. Viņai ir mežā ir noliktavas. Viņš atradīs riekstu un aprakt to bedrē zem koka. Viņš atrod vairāk un ieliek tos vienā bedrē. Šādās uzglabāšanas telpās dažādi koki Vāvere veido daudz rezervju un ziemā pat pati to neēd. Ļoti strādīgs.

Es visu dienu lēkāju apkārt, Rudenī ir daudz darāmā

Izvēlieties iedobi ziemai, lai tā būtu silta,

Pārklāj to ar paklāju - siltu dūnu, mīkstas sūnas.

Es lēkāju visas dienas garumā Mežā savācu mīkstās sūnas,

Un, ja es ieraudzīšu riekstu, es ar to ielecu pieliekamajā!

Nu, ja es izcirtumā atrodu sēni, tad nāc ziemā - es tevi noteikti pacienāšu.

Lapa rudens lido apkārt, lapas krīt no zariem.

Paskaties, es mainu savu tērpu.

Viņa bija sarkana, tagad viņas kažoks ir biezāks un gaišāks,

Aste ir sudrabaini pelēka, pūkaina.

Bet viņi gatavojas pavisam savādāk dzīvnieki rudenī par aukstumu, kas neietilpst hibernācija un neveido sev uzkrājumus. Ko jūs domājat par attiecīgie dzīvnieki? (lapsa, zaķis, vilks, mežacūka, brieži).

Dāsns pret viņiem visiem rudens dod siltus pūkainus kažokus. Šādos kažokos var pārdzīvot salnas.

Kurš maina kažoku? (lapsa, zaķis)

Lapsa nomaina kažoku uz pūkainu, skaistāku, siltāku. Uz ķepām parādās bieza kažokāda, un aste kļūst pūkaina. Vasarā lapsai ir daudz barības. Tās ir vardes, ķirzakas, peles un cāļi. Bet ziemā lapsu no bada glābj tikai peles. (Iepriekš sagatavots bērns sniedz nelielu ziņojumu par lapsas dzīve mežā)

Arī vilkam vajag pūkainu asti. Ziemā viņš guļ tieši sniegā un aizsedz degunu un ķepas ar asti. Vilks nemaina kažoka krāsu, bet viņa kažoks kļūst biezāks. Un vilks nepalīdz viņam izdzīvot spēcīgas, ātras kājas un asi zobi.

Par vilka dzīve mežā Artjoms mums pastāstīs (bērns ir sagatavojis stāstu par vilka dzīve mežā)

Grūtākais iekšā mežam tas ir jādara, kā tu domā?

Protams, zaķis. Zaķim nav savas mājas, viņš slēpjas, kur var, baidās no visa. Un viņš ir pilns ar ienaidniekiem. Viņa neuzkrītošais kažoks viņu glābj. Vasarā pelēks, ziemā balts. Nav nejaušība, ka acis ir šķības, ka zaķis redz priekšā, aizmugurē un uz sāniem. Jūtīgs, bet arī ausis palīdz zaķim. Zaķis barojas naktī, tas ir drošāk. Mīl ēst jaunu koku zarus.

Fizminutka "Mēs tagad esam iekšā mežs»

Bērni stāv aplī. Apļa centrā ir viens bērns ar acis aizvērtas. Bērni staigā pa apli un saka sekojošo vārdus:

Roma, mēs tagad esam iekšā mežs, mēs zvanām tu: AU, Roma, atver acis, uzzini, kas tev zvanīja.

4. GCD didaktikas otrā daļa spēles:

Spēles vingrinājums "kurš" lai vārdam atlasītu īpašības vārdus dzīvnieki.

(zālēdāji, ļauni, lieli, laipni, mazi, viltīgi)

Spēle "Kas bija kurš?" kad biju maza

Bija lācis... bija vāvere kā lācēns... bija zaķis...

Bija ezis... bija vilks... bija āpsis.

Bija lapsa... bija alnis...

Spēle "Kura ģimene"

Vilks, vilks, mazulis - kura ģimene šī ir? (vilks)

Zaķis, zaķis, zaķis...

Lapsa, lapsa, lapsa...

Lācis, lācis, mazais lācis

Ezītis, ezis, ezis...

Alnis, aļņu govs, teļš.

Āpsis, āpsis, āpsis.

"Kurš ar ko dzīvo" (sastādīt priekšlikumu)

Vilks dzīvo kopā ar vilku un mazuļiem (lapsa, zaķis, lācis, ezis)

Noslēgumā jūs varat izdomāt mīklas par dzīvnieki.

Kā opcija - jebkura skice dzīvnieks.

Apakšējā līnija: Par ko mēs šodien runājām? Ko jaunu uzzināji?

Publikācijas par šo tēmu:

Didaktiskās spēles par ekoloģiju Piedāvāju vairākas spēles vides izglītība Priekš dažādi vecumi. 1. “Ātrā palīdzība” (bērniem vidējā grupa) Mērķis: attīstīties.

Noslēguma nodarbība par ekoloģiju Mērķis: Noteikt bērnu vides zināšanu un ideju attīstības līmeni. Stiprināt idejas par pavasara zīmēm (pievienot.

Mērķis: vispārināt un precizēt bērnu zināšanas par dabu, audzināt mīlestību un cieņu pret to. Mērķi: Attīstīt atmiņu, intelektu.

Ekoloģijas nodarbība “Pasaule mums apkārt” Programmas saturs: Kognitīvā attīstība: 1. Veidojiet gādīgu attieksmi pret savu ķermeni, izmantojot zināšanu sistēmu par kaitīgajiem faktoriem.