Projekti muiden kansojen sananlaskuista ja sanonnoista. Työskentele projektin "Sananlaskut modernissa maailmassa" parissa

Ilman kosteus määräytyy meren ja valtamerten pinnasta haihtuvan veden perusteella. Absoluuttinen kosteus on vesihöyryn tiheys tilavuusyksikköä kohti, ja tietyssä ilmatilavuudessa olevan vesihöyryn määrän prosentuaalinen suhde höyryn määrään, joka voi kyllästää tämän tilavuuden tietyssä lämpötilassa, on ns. suhteellinen kosteus . Suhteellinen kosteus on alttiina päivittäisille vaihteluille. Tämä johtuu pääasiassa lämpötilan muutoksista. Mitä korkeampi ilman lämpötila on, sitä enemmän vesihöyryä tarvitaan sen täysin kyllästämiseen. klo matalat lämpötilat Vesihöyryä tarvitaan vähemmän maksimaaliseen kyllästymiseen.

Suhteellisen kosteuden ja kyllästymisvajeen indikaattorit ovat tärkeitä. Nämä indikaattorit antavat käsityksen ilman kyllästymisasteesta vesihöyryllä ja osoittavat lämmönsiirron mahdollisuuden haihdutuksen kautta. Kosteusvajeen kasvaessa ilman kyky vastaanottaa vesihöyryä kasvaa. Näissä olosuhteissa hikoilun aiheuttama lämmönhukkaa tapahtuu voimakkaammin.

Miehelle suhteellinen kosteus 30-60 % viittaa hygienianormiin. Tämä kosteus varmistaa kehon normaalin toiminnan. Tämä auttaa kosteuttamaan ihoa ja limakalvoja hengitysteitä ja hengitetty ilma, ylläpitävät jossain määrin kehon sisäisen ympäristön kosteuden pysyvyyttä. Ilma, jonka suhteellinen kosteus on alle 20 %, luokitellaan kuivaksi, 71-85 % kohtalaisen kosteaksi ja yli 86 % erittäin kosteaksi. Alle 20 %:n kosteuteen liittyy kosteuden haihtumista hengitysteiden limakalvoilta. Tämä johtaa niiden suodatuskyvyn heikkenemiseen ja kuivuuden tunteeseen suussa. Ihmisen lämpötasapainon rajana on ilman lämpötila 40 ºС ja kosteus 30 % tai ilman lämpötila 30 ºС ja kosteus 85 %.

Ilman kosteusasteesta riippuen lämpötilan vaikutus tuntuu eri tavalla. Niin, lämpöä ilman yhdessä sen alhaisen kosteuden kanssa ihmiset sietävät paljon helpommin kuin ilman korkea ilmankosteus. Ilmankosteuden lisääntyessä kehon lämpötila nousee, syke ja hengitys lisääntyvät ja päänsärky ja heikkous, motorinen aktiivisuus vähenee ja myös lämmönsiirto kehon pinnalta haihtumalla (kudosten nesteytys ja kuivuminen) vähenee. Ilman kyllästyminen vesihöyryllä matalissa lämpötiloissa edistää kehon hypotermiaa.

Kondensoituminen, vesihöyryn paksuuntuminen, on sen siirtymistä nestemäiseen tilaan ja vesipisaroiden muodostumista. Kondensaatiota tapahtuu, kun ilma on kyllästynyt tai ylikyllästynyt vesihöyryllä sen jäähtymisen vuoksi. Ilmakehän kondensoitumistuotteita ovat sumu ja pilvet. Sumu - suuri määrä pohjailmakerroksissa on kondensaatiotuotteita (vesipisaroita ja jääkiteitä). Sumun seurauksena näkyvyys heikkenee, tapahtuu onnettomuuksia ja loukkaantumisia. Se sisältää pölyä, joka vaikeuttaa hengitystä.

Ihmisen sietokyky lämpötilalle ympäristöön riippuu ilman suhteellisesta kosteudesta, toisin sanoen tietyn ilmamäärän sisältämän vesihöyryn määrän prosentuaalisesta suhteesta määrään, joka kyllästää tämän tilavuuden täysin tietyssä lämpötilassa. Kun ilman lämpötila laskee, suhteellinen kosteus kasvaa, ja kun ilman lämpötila nousee, se laskee.

Ilman suhteellista kosteutta 40–60 % lämpötilassa 18–21 °C pidetään ihmiselle optimaalisena. Ilma, jonka suhteellinen kosteus on alle 20 %, luokitellaan kuivaksi, 71-85 % kohtalaisen kosteaksi ja yli 86 % erittäin kosteaksi.

Kohtuullinen ilmankosteus varmistaa kehon normaalin toiminnan. Ihmisillä se auttaa kosteuttamaan ihoa ja hengitysteiden limakalvoja. Kehon sisäisen ympäristön jatkuvan kosteuden ylläpitäminen riippuu jossain määrin sisäänhengitetyn ilman kosteudesta. Yhdessä lämpötilatekijöiden kanssa ilman kosteus luo olosuhteet lämpömukavuudelle tai häiritsee sitä, mikä edistää hypotermiaa tai kehon ylikuumenemista sekä kudosten nesteytystä tai kuivumista.

Ilman lämpötilan ja kosteuden samanaikainen nousu huonontaa jyrkästi ihmisen hyvinvointia ja lyhentää hänen mahdollista oleskeluaikaa näissä olosuhteissa. Samaan aikaan kehon lämpötila nousee, syke ja hengitys lisääntyvät. Päänsärkyä, heikkoutta ilmenee ja motorinen aktiivisuus vähenee. Huono lämmönsieto yhdessä korkean suhteellisen kosteuden kanssa johtuu siitä, että samanaikaisesti lisääntyneen hikoilun kanssa korkeassa ympäristön kosteudessa hiki ei haihdu hyvin ihon pinnalta. Lämmönsiirto on vaikeaa. Keho ylikuumenee jatkuvasti ja lämpöhalvaus voi tulla.

Korkea kosteus on myös epäsuotuisa tekijä alhaisissa ilmanlämpötiloissa. Tässä tapauksessa lämmönsiirto lisääntyy jyrkästi, mikä on vaarallista terveydelle. Jopa 0 °C lämpötila voi johtaa kasvojen ja raajojen paleltumiin, varsinkin tuulen vallitessa.

Alhaiseen ilmankosteuteen (alle 20 %) liittyy merkittävä kosteuden haihtuminen hengitysteiden limakalvoilta. Tämä johtaa niiden suodatuskyvyn heikkenemiseen ja epämiellyttäviin tuntemuksiin kurkussa ja suun kuivumiseen.

Rajat, joissa ihmisen lämpötasapaino säilyy levossa huomattavan rasituksen kanssa, katsotaan 40 °C:n ilman lämpötilaksi ja 30 %:n kosteudeksi tai 30 °C:n ilman lämpötilaksi ja 85 %:n kosteudeksi.

Verenpainetautia ja ateroskleroosia sairastavat potilaat ovat erityisen herkkiä korkealle kosteudelle. Sydän- ja verisuonijärjestelmän sairauksien pahenemisvaiheet lisääntyvät ilmankosteuden lisääntyessä.

Kehon reaktio hypoksiseen altistukseen

Hypoksia – tila, joka johtuu kudosten riittämättömästä hapen saannista.

Kehon vastetta hypoksisiin vaikutuksiin voidaan tarkastella käyttämällä hypoksiamallia vuorikiipeilyn aikana:

Aluksi ihmisen sydämen syke, aivohalvaus ja minuuttiveren tilavuus lisääntyvät kompensoivasti vasteena hypoksiaan. Lisää kapillaareja kudoksissa avautuu, mikä lisää verenkiertoa, kun hapen diffuusionopeus kasvaa;

Hengityksen intensiteetti on hieman lisääntynyt. Hengenahdistus ilmenee vain silloin, kun ilmaistuja asteita hapen nälkä. Tämä selittyy sillä, että lisääntyneeseen hengitykseen hypoksisessa ilmakehässä liittyy hypokapnia, joka estää keuhkojen ventilaation lisääntymisen, ja vasta tietyn ajan (1 - 2 viikon) kuluttua hypoksisissa olosuhteissa keuhkojen ventilaatio lisääntyy merkittävästi, koska hengityskeskuksen lisääntynyt herkkyys hiilidioksidille;

punasolujen määrä ja hemoglobiinipitoisuus veressä lisääntyvät lisääntyneen hematopoieesin vuoksi;

hemoglobiinin hapenkuljetusominaisuudet muuttuvat, mikä edistää hapen täydellisempää toimittamista kudoksiin;

soluissa mitokondrioiden määrä lisääntyy, hengitysketjuentsyymien pitoisuus kasvaa, mikä lisääntyy energian aineenvaihduntaa häkissä;

käyttäytymismuutoksia tapahtuu. Esimerkiksi fyysinen aktiivisuus vähenee.

Kehon reaktio ilmanpaineen muutoksiin

Ilmakehän paine on ilmakehän ilman painetta siinä olevissa esineissä ja maan pinnalla. Sen jakelu maanpinta aiheuttaa liikettä ilmamassat ja ilmakehän rintamalla, määrittää tuulen suunnan ja nopeuden. Paineella on tärkeä rooli kehon toiminnassa. Tietyllä alueella melko pitkään asuneen henkilön hyvinvointi on normaalia, ts. tälle alueelle ominaista, Ilmakehän paine ei saa aiheuttaa erityistä huonontunutta hyvinvointia.

Ilmanpaineen muutokset voivat johtaa erilaisiin patologisiin ilmenemismuotoihin. Ensinnäkin ne liittyvät sydän- ja verisuonijärjestelmään. Joten sisään normaaleissa olosuhteissa ilmakehän paineen noustessa havaitaan joitain muutoksia fysiologisissa indikaattoreissa ja tuntemuksissa: pulssin ja hengitystiheyden lasku, systolisen ja diastolisen verenpaineen lasku, keuhkojen vitaalikapasiteetin lisääntyminen, tylsä ​​sointi äänen heikkeneminen, ihon herkkyyden ja kuulon heikkeneminen, limakalvojen kuivumisen tunne, lisääntynyt suolen motiliteetti, vatsan lievä puristuminen suolistossa olevien kaasujen puristumisesta johtuen. Kaikki nämä ilmiöt ovat kuitenkin suhteellisen helposti siedettyjä. Epäsuotuisampia ilmiöitä havaitaan ilmanpaineen muutosten aikana - nousu (puristus) ja erityisesti sen lasku (dekompressio) normaaliksi. Mitä hitaammin paineen muutos tapahtuu, sitä paremmin ja ilman haitallisia seurauksia ihmiskeho sopeutuu siihen.

Ilmanpaineen aleneessa tapahtuu päinvastaisia ​​muutoksia: hengitys tihenee ja syvenee, syke kiihtyy, havaitaan lievää verenpaineen laskua ja muutoksia veressä havaitaan myös punasolujen määrän lisääntymisenä. . Toisaalta keuhkopussin (keuhkopussin onteloa peittävä limakalvo), vatsakalvon (vatsaontelon vuorauksen), nivelten nivelkalvon hermoreseptorit sekä verisuonireseptorit reagoivat ilmanpaineen vaihteluihin. Alhaisen ilmanpaineen haitallinen vaikutus kehoon perustuu hapen nälänhätään. Se johtuu siitä, että ilmakehän paineen laskun myötä hapen osapaine laskee myös, joten hengitys- ja verenkiertoelinten normaalin toiminnan myötä kehoon tulee vähemmän happea.

Kehon reaktio sähkömagneettisten kenttien (EMF) ja radiotaajuisen säteilyn toimintaan

Sekä kotimaisten että ulkomaisten tutkijoiden kokeelliset tiedot osoittavat EMF:n korkean biologisen aktiivisuuden kaikilla taajuusalueilla (Vyalov A.M., 1971; Schwan H.P., 1985, 1988; Semm P., 1980; Milham S., 1985). Suhteellisen korkeilla säteilyttävillä EMF-tasoilla nykyaikainen teoria tunnistaa EMF:n vaikutuksen lämpömekanismin biologiseen kohteeseen, jossa ulkoisen kentän sähkömagneettinen energia muunnetaan lämpöenergiaksi ja siihen liittyy kehon lämpötilan nousu tai paikallinen selektiivinen vaikutus. kudosten, soluelinten, erityisesti huonosti säätelevien (linssi, lasiainen) ja muiden lämmitys).

Suhteellisen alhaisella EMF-tasolla (esimerkiksi yli 300 MHz:n radiotaajuuksilla - tämä on alle 1 mW/cm2) on tapana puhua kehoon kohdistuvan vaikutuksen ei-termisestä tai informatiivisesta luonteesta. EMF:n toimintamekanismit ovat tässä tapauksessa vielä huonosti ymmärrettyjä.

Radiotaajuisen EMF:n vaikutus keskushermostoon energiavuon tiheydellä (EFD) yli 1 m W/cm 2 osoittaa sen suurta herkkyyttä sähkömagneettiselle säteilylle.

Muutoksia veressä havaitaan pääsääntöisesti yli 10 mW/cm 3:n PES:ssä; alhaisemmilla altistustasoilla havaitaan faasimuutoksia leukosyyttien, punasolujen ja hemoglobiinin määrässä.

Pitkäaikainen altistuminen sähkömagneettisille kentille tapahtuu fysiologista sopeutumista tai immunologisten reaktioiden heikkenemistä.

Tunnistettujen häiriöiden vakavuus riippuu suoraan:

aallonpituus;

säteilyn intensiteetti ja muoto;

keholle altistumisen kesto ja luonne;

säteilytetyn pinnan alueella ja elimen ja kudoksen anatomisessa rakenteessa.

Lukuisat tutkimukset EMF:n biologisista vaikutuksista antavat meille mahdollisuuden määrittää ihmiskehon herkimmät järjestelmät: hermoston, immuunijärjestelmän, endokriinisen ja lisääntymisjärjestelmän. OLEN. Vyalov (1971) pitää myös hematopoieettista järjestelmää kriittisenä.

Altistuessaan matalan intensiteetin EMF:lle hermosto Merkittäviä poikkeamia esiintyy hermoimpulssien välittämisessä synapsien tasolla. Siellä on korkeimman sortoa hermostunut toiminta, muisti heikkenee. Aivojen kapillaariveri-aivoesteen rakenne häiriintyy, sen läpäisevyys kasvaa, mikä riippuu suoraan altistuksen intensiteetistä (Gigoriev Yu.G. et ai., 1999). Sikiön hermosto on erityisen herkkä sähkömagneettisille vaikutuksille kohdunsisäisen kehityksen myöhemmissä vaiheissa.

Korkean intensiteetin sähkömagneettinen kenttä voi edistää epäspesifistä immuunivastetta sekä autoimmuunireaktion kehittymistä, mikä johtaa immuunijärjestelmää reagoi tietylle organismille ominaisia ​​normaaleja kudosrakenteita vastaan. Tälle patologiselle tilalle on tyypillistä useimmissa tapauksissa kateenkorvassa (kateenkorvassa) muodostuneiden lymfosyyttien puute, jota sähkömagneettinen vaikutus vaimentaa.

Venäläisten tutkijoiden 1900-luvun 60-luvulla alkanut tutkimus sähkömagneettisen kentän vaikutuksesta endokriiniseen järjestelmään osoitti, että sähkömagneettisen kentän vaikutuksesta tapahtuu aivolisäke-adrenaliinijärjestelmän stimulaatiota, johon liittyy lisääntyminen veren adrenaliinipitoisuutta ja veren hyytymisprosessien aktivointia. Myös perifeerisen veren koostumuksessa havaittiin muutoksia (leukopenia, neutropenia, erytrosytopenia).

Seksuaalinen toimintahäiriö liittyy yleensä sen säätelyn muutoksiin hermosto- ja endokriinisissä järjestelmissä sekä sukusolujen toiminnan voimakkaaseen laskuun. On todettu, että naisen lisääntymisjärjestelmä on herkempi sähkömagneettisille vaikutuksille kuin miesten lisääntymisjärjestelmä. Uskotaan, että sähkömagneettiset kentät voivat aiheuttaa patologioita alkion kehityksessä, jotka vaikuttavat raskauden eri vaiheisiin. On todettu, että naisten kosketus sähkömagneettiseen säteilyyn voi johtaa ennenaikaiseen synnytykseen ja hidastaa sikiön kehitystä.

Viime vuosina on ilmestynyt tietoa sähkömagneettisen säteilyn indusoivasta vaikutuksesta karsinogeneesiprosesseihin (Pauly H., Schwan H.P., 1971, Semm P., 1980).

Pitkäaikainen kosketus elektromagneettinen kenttä mikroaaltoalueella voi johtaa "radioaaltosairauteen" kutsutun taudin kehittymiseen. Pitkään säteilyvyöhykkeellä olleet ihmiset valittavat heikkoutta, ärtyneisyyttä, väsymystä, muistin heikkenemistä ja unihäiriöitä. Usein näihin oireisiin liittyy hermoston autonomisten toimintojen häiriöitä. Sydän- ja verisuonijärjestelmästä ilmenee hypotensio, sydänkipu ja pulssin epävakaus.

Sähkömagneettisen kentän tärkeimmät lähteet voidaan tunnistaa:

Sähkölinjat

Sähköjohdot (rakennusten ja rakenteiden sisällä)

Kodin sähkölaitteet

Henkilökohtaiset tietokoneet

TV- ja radiolähetysasemat

Satelliitti- ja matkapuhelinviestintä (laitteet, toistimet)

Sähköinen kuljetus

Tutka-asennukset

Viime vuosisadan 90-luvun puolivälistä lähtien yksi yleisimmistä sekä teollisista että ei-teollisista moduloiduille sähkömagneettisille kentille altistumisen lähteistä on ollut matkaviestintälaitteet.

Kansainvälisen INTERPHONE-projektin puitteissa 13 maassa case-control-menetelmällä tehdyissä tutkimuksissa havaittiin, että yli 10 vuoden ajan solukkoviestintälaitteita käytettäessä glioomien kehittymisen riski kasvaa tilastollisesti merkitsevästi. Perustuu näihin IARC-tietoihin toukokuussa 2011, kun otetaan huomioon sähkömagneettinen kenttä radiotaajuusalue luokitteli syövän kehittymisen riskitekijänä soluviestintälaitteiden luomat sähkömagneettiset säteilyt mahdollisten syöpää aiheuttavien aineiden kategoriaan glioomien kehittymisriskin perusteella käyttäjillä, jotka ovat käyttäneet matkapuhelimia pitkään yli 10 vuotta (T.L. Pilat, L.P. Kuzmina, N.I. Izmerova, 2012).

Henkilökohtaisten tietokoneiden synnyttämät sähkömagneettiset kentät nähdään myös mahdollisena riskitekijänä käyttäjien terveydelle. Suurin osa tiedot koskevat tietokoneita, jotka on varustettu katodisädeputkeen perustuvilla videonäyttöpäätteillä sähköstaattisten ja sähkömagneettisten kenttien lähteenä taajuusalueella 400 kHz asti.Käyttäjillä on käytettävissä olevien tietojen mukaan lisääntynyt riski muuttaa keskusyksikön toimintatilaa hermosto, sydän- ja verisuonijärjestelmän sairauksien kehittymisriski, tuki- ja liikuntaelinten motoriset laitteet. Todettiin korkea näköelimen patologian ilmaantuvuus, jossa johtava rooli on ensisijaisesti likinäköisyydellä (24–46%) ja näköjärjestelmän toiminnallisilla muutoksilla henkilöillä, joilla on normaali näkötila.

Kehon reaktio melulle

Vibroakustisia tekijöitä: melua ja tärinää kohtaamme päivittäin liikenteessä (autot, junat, metrot jne.), teollisuustiloissa ja jokapäiväisessä elämässä. Tiedetään, että jokapäiväisessä elämässä yli 30% väestöstä isot kaupungit elää vibroakustisen epämukavuuden olosuhteissa. Melua on kutsuttu "harmaaksi ruttoksi" 1800-, 1900- ja 2000-luvuilla. Työn tuottavuuden lisääntyessä uusien koneiden ja mekanismien luomisen, niiden tehon lisäämisen ja uusien teknisten prosessien käyttöönoton myötä melu lisääntyy jatkuvasti.

Fysiologisesta näkökulmasta melua He kutsuvat kaikenlaisia ​​epämiellyttäviä, ei-toivottuja ääniä, joilla on haitallinen, ärsyttävä vaikutus ihmiskehoon, häiritsevät hyödyllisten signaalien havaitsemista ja vähentävät sen suorituskykyä. Fysikaalisesta näkökulmasta katsottuna kohina on satunnainen yhdistelmä ääniä, joilla on eri taajuuksia ja voimakkuuksia. Äänenvoimakkuutta, joka mitataan desibeleinä (dB), käytetään ihmisen melualtistuksen arvioimiseen.

Melun tasosta ja luonteesta, sen kestosta, äänien voimakkuudesta ja taajuudesta sekä ihmisen yksilöllisistä ominaisuuksista riippuen melulle altistumisen seuraukset voivat olla hyvin erilaisia.

Voimakas melu päivittäisessä altistumisessa johtaa ammattitautiin - kuulon heikkenemiseen, joka ilmenee asteittaisena kuulon heikkenemisenä. Aluksi se esiintyy korkean taajuuden alueella, sitten kuulon heikkeneminen leviää alemmille taajuuksille, jotka määräävät kyvyn havaita puhetta.

Suoran kuuloelimiin kohdistuvan vaikutuksen lisäksi melu vaikuttaa aivojen eri osiin ja häiritsee normaalia korkeamman hermoston toimintaa. Tämä vaikutus ilmenee jopa aikaisemmin kuin muutokset kuuloelimessä. Tyypillisiä vaivoja ovat lisääntynyt väsymys, yleinen heikkous, ärtyneisyys, apatia, muistin menetys, hikoilu jne.

Melun vaikutuksesta muutoksia tapahtuu ihmisen näköelimissä (kirkkaan näön vakaus ja näöntarkkuus heikkenevät, herkkyys eri väreille muuttuu jne.) ja vestibulaarisessa laitteessa; maha-suolikanavan toiminnot häiriintyvät; kallonsisäinen paine kohoaa jne.

Melu, erityisesti katkonainen ja pulssimelu, heikentää työtoimintojen tarkkuutta ja vaikeuttaa tiedon vastaanottamista ja havaitsemista. Melun työssäkäyvään haitallisten vaikutusten seurauksena työn tuottavuus ja tuotantotoimintojen tarkkuus laskevat, vikojen määrä lisääntyy ja edellytykset tapaturmien syntymiselle luodaan.

Yleisten ympäristöäänien likimääräiset äänenpainetasot:

10 dB - kuiskaus;

20 dB - melustandardi asuintiloissa;

40 dB - hiljainen keskustelu;

50 dB - keskiäänenvoimainen keskustelu;

70 dB - kirjoituskoneen melu;

80 dB - käynnissä olevan kuorma-auton moottorin melu;

100 dB - kova auton signaali 5-7 metrin etäisyydellä;

110 dB - käynnissä olevan traktorin melu 1 m etäisyydellä;

120-140 dB - kipukynnys;

150 dB - lentokoneen nousu;

Melun vaikutus sen tasosta riippuen voidaan luonnehtia suunnilleen seuraavasti:

Melutaso 50-65 dB voi aiheuttaa ärsytystä, mutta sen seuraukset ovat vain psyykkisiä. Erityisen kielteinen on henkisen työn aikana esiintyvän matalan intensiteetin melun vaikutus. Sitä paitsi, psykologinen vaikutus melu riippuu myös yksilöllisestä asenteesta sitä kohtaan. Siten henkilön itsensä tuottama melu ei häiritse häntä, kun taas pieni vieras melu voi aiheuttaa vakavaa ärsytystä.

Melutasolla 65-90 dB sen fysiologiset vaikutukset ovat mahdollisia. Pulssi ja verenpaine kohoavat, verisuonet kapenevat, mikä heikentää elimistön verenkiertoa ja ihminen väsyy nopeammin. Hermoston tilassa tapahtuu toiminnallisia muutoksia (ärtyneisyys, apatia, muistin menetys, hikoilu jne.). Pitkäaikainen altistuminen voimakkaalle melulle havaitaan merkittäviä muutoksia mitokondrioiden ultrarakenteessa (hapetusprosessien estyminen) ja synapsien toiminnallisen rakenteen häiriintymistä. Kuuloanalysaattorissa kehittyy pysyviä ja peruuttamattomia muutoksia (kuulovamma).

Altistuminen melutasolle 90 dB ja korkeampi johtaa kuuloelinten häiriöihin ja sen vaikutus verenkiertoelimistöön kasvaa. Tällaisella intensiteetillä mahalaukun ja suoliston toiminta heikkenee, ilmaantuu pahoinvointia, päänsärkyä ja tinnitusta.

Melutason yläpuolella 110 dB tapahtuu äänimyrkytys;

Äänenpaineella 145 dB Kuulokoje voi vaurioitua, mukaan lukien tärykalvon repeämä.

Melun fysiologinen vaikutus riippuu kolmesta pääparametrista:

melualtistuksen kestosta;

melun voimakkuudesta;

taajuusominaisuuksista riippuen, mitä enemmän korkeita taajuuksia melussa vallitsee, sitä vaarallisempi se on (esim. hyttynen).

Akustisen vaikutuksen tuntee joka toinen ihminen planeetalla, joten tämä on yksi globaaleista ympäristöongelmista.

Mitä ovat sananlaskut ja sanonnat? Erilaisia ​​sananlaskuja ja sanontoja Miten sananlasku eroaa sanonnasta? Miten sananlaskut ja sanonnat kehittyivät? Milloin sananlaskuja ja sanontoja käytetään? Sananlaskujen ja sanojen muoto ja sisältö. Mikä rooli sananlaskuilla ja sanonnoilla on ihmisen elämässä? Sananlaskuja sananlaskuista

Ladata:

Esikatselu:

Jos haluat käyttää esityksen esikatseluja, luo itsellesi tili ( tili) Google ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com

Dian kuvatekstit:

Anna Yarsanova, 6. luokan oppilas, lukio nro 1354, Moskova, opettaja Olga Olegovna Koroleva

Suunnitelma Mitä ovat sananlaskut ja sanonnat? Erilaisia ​​sananlaskuja ja sanontoja Miten sananlasku eroaa sanonnasta? Miten sananlaskut ja sanonnat kehittyivät? Milloin sananlaskuja ja sanontoja käytetään? Sananlaskujen ja sanojen muoto ja sisältö Mikä rooli sananlaskuilla ja sanonnoilla on ihmisen elämässä? Sananlaskuja sananlaskuista Käytännön työ Johtopäätösviitteet

Tavoite: Ota mahdollisimman paljon selvää sananlaskuista ja sanonnoista, niiden merkityksestä, alkuperästä ja käytöstä

Tehtävät Mitä ovat sananlaskut ja sanonnat? Erilaisia ​​sananlaskuja ja sanontoja. Miten sananlasku eroaa sanonnasta ja miten sananlaskut ja sanonnat kehittyivät? Milloin sananlaskuja ja sanontoja käytetään niiden muodossa ja sisällössä? Tee ystävillesi kysely heidän tietämystään sanonnoista ja sananlaskuista.

Hypoteesi Mielestäni sananlaskuja ja sanontoja pelasi iso rooli ihmisen elämässä aina.

Mitä ovat sananlaskut ja sanonnat? Sananlasku on lyhyt viisas sanonta, jossa on täydellinen ajatus. Sananlasku on vain osa tuomiota, se ei sisällä johtopäätöstä, sitä käytetään vertailujen muodossa antamaan puheelle erityistä selkeyttä.

Erilaisia ​​sananlaskuja ja sanontoja Elämme mitä tahansa aikaa, sananlaskut ja sanonnat pysyvät aina merkityksellisinä ja sopivina.

Miten sananlasku eroaa sanonnasta? Sananlaskun erikoisuus on sen täydellisyys ja opettavaisuus. Sananlaskut - päätelmien epätäydellisyys, opettavan luonteen puute.

Miten sananlaskut ja sanonnat kehittyivät? Venäläiset sananlaskut ja sanonnat syntyivät ja muotoutuivat Venäjän elämän aikana, heijastaen paitsi tärkeät tapahtumat ja prosesseja, mutta myös tyypillisiä arkipäivän ilmiöitä.

Milloin sananlaskuja ja sanontoja käytetään? Sananlaskuja ja sanontoja käytetään tosielämässä puhekielessä. Ja monet heistä ovat esimerkkejä keskusteluproosasta.

Mikä rooli sananlaskuilla ja sanonnoilla on ihmisen elämässä? Muinaiset sananlaskut elävät kielessämme nykyään: sekä keskustelussa että kirjoissa. Sananlaskut koristavat puhettamme, tekevät siitä elävää ja nokkelaa.

Sananlaskuja sananlaskuista Jokaiselle Egorille on sananlasku Sananlasku on kukka, sananlasku on marja. Sananlasku menee kuin kota, jota luudalla heitetään. Vanha sananlasku ei jää huomaamatta.

Käytännön työ 1 - Kaikki salaisuus selviää ajan myötä 2- Se on hyvä juhlissa, mutta parempi kotona 3- vanha ystävä parempi kuin kaksi uutta 4- Aikaa asioille, aikaa hauskanpitoon

Viitteet > V. Sysoev > V. Dal http: //shortwisdom.ru/ http: //vit-san.narod.ru/pos-pog.htm/

Esikatselu:

Käytä esikatselua luomalla Google-tili ja kirjautumalla siihen: https://accounts.google.com

Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

Projektityö "Mini-ongelmat todennäköisyysteoriassa ja kombinatoriikassa" Työn suoritti 5a luokan opiskelijat Projektin johtaja: matematiikan opettaja Olga Anatoljevna Jahina

Hankkeen tavoite.1. Opi ratkaisemaan kombinatorisia ongelmia eri tavoilla(puukaaviomenetelmä, kaaviomenetelmä, taulukkomenetelmä); oppia ratkaisemaan ongelmia tapahtumien tyypin määrittämiseksi (luotettava, satunnainen...

Projektityö "Ilkeenpaineen vaikutus ihmisten hyvinvointiin ja terveyteen"

Relevanssi ja tarve käsitellä asioita, kuten luonnollinen ilmiö, kuten ilmanpaine, syntyi kauan sitten. Ihmiset ovat tehneet tätä muinaisista ajoista lähtien...

"Sanojen yksinkertaisuudessa piilee suurin viisaus.
Sananlaskut ja laulut ovat aina lyhyitä,
ja niihin laitetaan kokonaisten kirjojen arvoista älyä ja tunteita."
A.M. Gorki

Marraskuussa 2008 2. "B"-luokkani osallistui erudiittikilpailuun "EMU" (Erudite-Marathon of Students). Kilpailutehtävät vaativat erinomaista ymmärrystä monista aineista - biologiasta, arkkitehtuurista, kirjallisuudesta, logiikasta, mutta pääosin venäjän kielellä.

Yksi tehtävistä oli "Täydennä sana - täytä sananlasku!":

• Kaupungin rohkeus...
• Makaavan kiven alla ei ole vettä...
• Puuroa ei voida...

Kuvittele yllätys, kun kilpailun tulokset summattiin - vain harvat lukiomme 73 toisen luokan oppilaista suoritti tämän tehtävän kokonaan. Muut kaverit joko eivät vastanneet ollenkaan tai antoivat vääriä vastauksia. Kukaan oppilaista ei käytä esi-isiensä keräämää viisautta Jokapäiväinen elämä ja puheita.

Kuinka monta kansan sananlaskua ja sanontaa käytämme puhekielessämme? Kuinka monta sananlaskua - nämä hyytymät kansanviisaus- tietääkö jokainen ulkoa?

Päätimme, että tilanteen on muututtava. Sananlaskut ovat tulleet meille muinaisista ajoista lähtien. Nämä ovat lyhyitä, yksinkertaisia, mutta ajatuksia sisältäviä sanontoja, lukemattomien inhimillisen viisauden aarteiden varasto. Parhaissa sananlaskuissaan ihmiset välittivät vaalittuja elämänsääntöjä isältä pojille, isoisiltä lastenlapsille ja opettivat viisautta. Aina niitä voi löytää hyödyllisiä neuvoja, mitä tehdä tässä tai tuossa tapauksessa, koska ne kattavat kaikki ihmisten elämän osa-alueet, heijastavat suosittuja ajatuksia luonnosta, isänmaasta, työstä, perheestä, moraalista, älykkyydestä ja tyhmyydestä, hyvästä ja pahasta , jne.

Kuten venäläinen kansansananlasku sanoo: "Suuri joki alkaa pienestä purosta." Ja päätimme tulla sellaiseksi nokkarajaksi välittääksemme monille kansansananlaskujen kauneuden, edut ja toimivuuden nykyaikaisessa elämässä. Loppujen lopuksi, jos kuuntelemme kieltämme tänään, tunnemme sen stereotyyppisenä, "slangimaisena", ilmaisuttomana ja epäinformatiivisena - ei "maukkaana" korvalle. Nykypäivän globalisaation ja suuret nopeudet, suuria tietovirtoja ja vähän aikaa päätöksentekoon, meidän on aloitettava tie menestykseen opiskelemalla omaa äidinkieltämme, jo kertynyttä kansanviisautta, josta pääosa on ilmaistu tarkasti, lyhyesti ja osuvasti sananlaskuissa. Loimme omamme ryhmäharjoitussuuntautunut projekti. Koko luokka (27 henkilöä) osallistui projektiin.

Hankkeen tavoite

Lisäys aktiivinen sanakirja Opiskelijat sananlaskujen avulla selventävät kunkin merkityksen ja merkityksen, oppivat soveltamaan niitä puheessa. Seurauksena on, että voit luoda itsenäisesti kokoelmakirjan "Suosikkisananlaskuja" lukion nro 2 luokan 2 "B" opiskelijoille, johon voit kerätä venäjän kansan temaattisia sananlaskuja ja opiskelijoiden keksimiä sananlaskuja, antaa heille tulkinta. ja piirrä kuvituksia.

Projektin tavoitteet:

• 8-9-vuotiaiden lasten sananlaskujen tietämyksen tason diagnosoimiseksi 2:n lukion 2 luokan perusteella, arvioida saadut tulokset, kehittää ratkaisuja ja tarkoituksenmukaisia ​​toimintoja.
• Opi etsimään itse tarvittavat tiedot käyttää erilaisia ​​lähteitä, vaihtaa tietoja
• Kehitä luovia kykyjä. Luo käsinkirjoitettu versio kirjasta "Kumnasium nro 2:n luokan 2 "B" oppilaiden suosikkisananlaskuja" kirjoittajan taiteellisen suunnittelun avulla.

Tavoitteen saavuttamiseksi on ponnisteltava paljon: "Ei edes kalaa saa vaivattomasti pois lammikosta."

Projektin työvaiheet

1. Temaattiset oppitunnit opettajan kanssa.

Näiden oppituntien aikana lapset vaihtoivat saamiaan tietoja sananlaskuista. Yritimme muotoilla oman määritelmämme sananlaskulle ja tunnistimme sen pääpiirteet ja toiminnot.

Sananlasku on täydellinen, yleisesti hyväksytty sanonta, jonka avulla voit lyhyesti ja tarkasti arvioida toimintaa tietyssä tilanteessa.

Tarkkailemalla sananlaskuja loimme itsellemme seuraavan luokituksen:

• Maailman kansojen sananlaskuja
• Temaattisia sananlaskuja
• Sananlaskuja eri ajoilta
• Sananlaskut, joilla on kirjaimellinen ja kuvallinen merkitys
• Sananlaskut runollisilla ja proosallisilla sävyillä
• Sananlaskuja sananlaskuista
• Sananlaskut eri lähteistä.

2. Tunnista tärkeimmät sananlaskujen teemaryhmät opiskelijoiden syvälliseen oppimiseen.

Sananlaskujen aiheet ovat kirjaimellisesti rajattomat. Ne reagoivat kaikkiin todellisuuden ilmiöihin, heijastavat ihmisten elämää ja maailmankuvaa kaikessa monimuotoisuudessaan, välittävät arkipäiväisiä, sosiaalisia, filosofisia, uskonnollisia, moraalisia, eettisiä, esteettisiä näkemyksiä ihmisistä. Lukiessamme sananlaskujen kirjallisuutta valitsimme neljä pääaihetta tutkittavaksi:

• Isänmaa
• Ihmisen
• Opetusta, tietoa
• Töitä ja lepoa

3. Jokainen oppilas yhdessä vanhempiensa kanssa opiskeli venäläisten sananlaskuja valitusta aiheesta.

4. Jokaisen oppilaan oli valittava yksi tai kaksi sananlaskua ja suunniteltava sivu tuleva kirja(sananlasku, tulkinta, kuva). Se onnistui yksilöllinen miniprojekti.

5. Kokeile keksi oma sananlasku ja suunnittele se tulevan kirjan sivuksi (sananlasku, tulkinta, kuvitus). Sananlaskuja tutkimalla opimme niiden rakennussäännöt. Ensin yritimme säveltää luokassa ja sitten itse. Kaverit olivat niin innostuneet, että he ottivat myös vanhempansa mukaan kirjoittamiseen.

6. Suunnittele sananlaskukirja, sääntöjen mukaan. Me opetimme oppitunteja koulun ulkopuolista lukemista kirjan rakenteen mukaan. Yhdessä keksimme nimen, kustantajan nimen ja abstraktin. Samaan aikaan päätimme luoda kirjan, jossa on kaksi pääosaa:

• Opiskelijoiden tutkimat venäläisten sananlaskut.
• Oppilaiden ja vanhempien keksimiä sananlaskuja.

7. Tee valmistelut oppitunnin esittely valmistuneesta työstä.

8. Puhu muiden luokkien opiskelijoille ala-aste kuntosali nro 2 temaattisella oppituntiesitelmällä.

9. Valmistaudu osallistumaan kilpailussa "Haluan tulla akateemioksi".

10. Osallistu kilpailuun ja voita!

Projektin tulokset

Kaikkien näiden vaiheiden jälkeen saimme erinomaisia ​​tuloksia sananlaskun "Mikä menee ympäri, tulee ympärille" mukaan.

Opettajat ja vanhemmat panivat merkille lasten lisääntyneen kiinnostuksen sananlaskuja, sanontoja ja ylipäätään puhetapaa kohtaan. Lapset alkoivat kysellä ja mielellään keksivät omia sananlaskujaan ja sanontojaan. Tunteilla tekstejä rakentaessaan lapset alkoivat käyttää sananlaskuja. Vanhemmat kertoivat myös, että katsoessaan kotona elokuvia lapset tunnistivat hahmojen puheesta lauseita, joista voi tulla sananlaskuja ja sanontoja.

Testasimme ja arvioimme uudelleen kaupungin polymaattikilpailun "EMU" Smart Round -tuloksia. Tällä kierroksella opiskelija sai valita tehtäviä. Jokainen tehtävä oli tietyn pistemäärän arvoinen. Tehtävä ”Isoäidin sananlasku” sai 5 pistettä, ts. kuului vaikeimpaan kategoriaan. Koostui viidestä tehtävästä. Tulokset osoittivat:

• vain 50 % tämän kierroksen osallistujista valitsi kysymyksen "Isoäidin sananlaskuja".
• 100 % osallistujista, jotka valitsivat Tämä kysymys, 53 % lapsista antoi yhden väärän vastauksen viidestä tehtävästä, kun taas vain 7 % lapsista teki kaksi virhettä ja 40 % lapsista suoritti tehtävän virheettömästi.

Lapset oppivat ymmärtämään kielen rikkautta, syvyyttä ja viisautta. Löysimme uusia puolia suullisen kansantaiteen hämmästyttävästä maailmasta. Ja heistä itsestä tuli osa tätä maailmaa! Loppujen lopuksi kirjallisuudessa on nyt ilmestynyt toinen upea sananlaskukirja, jonka kirjoittajat ovat lapsia. Kirja sisältää 50 sananlaskua, joista 22 on alkuperäisiä sananlaskuja ja 53 kuvitusta.

Tämä viittaa siihen, että projektimme ja projektitoimintamme tuottavat jo käytännön tuloksia ja rikastuttavat paitsi luokkamme oppilaiden, myös heidän ystäviensä ja muiden koululaisten elämää. Ja olemme ylpeitä siitä! Meistä tuli myös kaupunkikilpailun ”Haluan akateemioksi” voittajat.

Projektin parissa työskentelyssä tärkeintä on sen merkitys sen tekijälle. Silloin kaikki järjestyy varmasti!

KUNNAN TALOUSARVION OPETUSLAITOS

ALUSKOULUT 3

Projekti

Projekti aiheesta "Suullinen kansantaidetta»

"Sananlaskut ja sanonnat"

Valmistunut:

Poljakov Georgi

Antonevich Polina

Tikhonova Kristina

Sleptsova Anastasia

2015

Troitskoen kylä

Menetelmäpassi koulutusprojekti

Projekti "Sananlaskut ja sanonnat".

Tuote : Kirjallista lukemista.

Luokka: 3

Projektin tyyppi : luova, ryhmätyö.

Suunniteltu tulos : Oppilaat luovat esityksen sananlaskuista ja sanonnoista.

Hankkeen tavoitteet ja tavoitteet:

Esittele konsepti " tutkimustoimintaa", esittelee joitain tieteellisen tutkimuksen menetelmiä, muotoja ja menetelmiä.

Edellytysten luominen opiskelijoiden itsensä toteuttamiselle tutkimuksen avulla.

Motivaatio tutkimustoimintaan.

Luovan toiminnan muodostuminen.

Itsenäisyyden kehittäminen.

Varusteet: PC, kirjat

Aika : 5 päivää

Projektityö

Työn päävaiheet:

VALMISTELUVAIHE

1. Johdatus projekti-ideoihin

2. Ryhmien muodostaminen, vastuunjako.

PROJEKTIN TOTEUTUSVAIHEET

1. Kerää materiaalia ryhmissä

Etsi sananlaskuja ja sanontoja oppikirjoista, lisäkirjallisuudesta, Internetistä opettajan, vanhempien avulla

2. Käytännön työ. Selvitä sananlaskujen ja sanojen merkitys.

Antaa esimerkkejä. Mitä eroa on sananlaskulla ja sanonnalla?

(opettajan konsultaatio)

3. Tuloksen esittämislomakkeen valinta

Työtulosten esittely.

VIIMEINEN VAIHE

Työtulosten esittely ja puolustaminen.

Yhteenvetona.

Projektituote - albumi

Työtavat : tiedon kerääminen eri lähteistä; työstää sananlaskujen merkitystä; säästöpossun suunnittelu albumiksi; puhe konferenssissa.

Projektin sisältö: "Sananlaskut ja sanonnat" -hankkeessa on sisällöltään kaksi näkökohtaa: koulutus ja tutkimus. Toisaalta sen osallistujat rikastuvat tiedolla siitä, mikä sananlasku tai sanonta on, miten ne ilmestyivät ja mikä on niiden perusta. He laajentavat ajatuksia maailmasta, työstä, opiskelusta, ystävyydestä, mikä on erittäin tärkeää älyllisille ja luovaa kehitystä nuoremmat lapset kouluikä. Toisaalta projektin osallistujat etsinnän, kognitiivisen, tutkimustyö He ovat vakuuttuneita siitä, että opiskelu tarkoittaa työntekoa. Hän hankkii itsenäisen toiminnan taitoja. Opi esittelemään hankittua tietoa ja kokemusta.

« »

«
»

« »

«

« »

« »

« »

« »

«
»

Sovellus.

Sananlaskut ja sanonnat

Taloa ei voida rakentaa ilman kulmia; puhetta ei voida sanoa ilman sananlaskua.

Puhe sanonnan kanssa on kaunista.

Sanonta on kukka, sananlasku on marja.

Jokaiselle Jegorkalle on olemassa sanonta

Tietoja isänmaasta

Toisen puolelta olen iloinen pienestä varisestani.

Oma maa on makea kourallinenkin.

Alkuperäinen puoli on äiti, muukalainen puoli äitipuoli.

Ilman juuria koiruoho ei kasva.

Missä mänty on kypsä, siellä se on punainen.

Lintu, joka ei ole rakentanut pesää, on tyhmä.

Toisella puolella jopa haukkaa kutsutaan variksi.

Toisaalta kevätkään ei ole kaunis.

Tietoja perheestä

On lämmintä auringossa, hyvä äidin läsnäollessa.

Ei ole yhtä ystävää kuin oma äitisi.

Mitä varten se aarre on, jos perheessä vallitsee harmonia?

Veljellinen rakkaus on parempi kuin kiviseinät.

Lintu iloitsee keväästä ja vauva on iloinen emostaan.

Kota on hauskaa lapsille.

Koko perhe on yhdessä ja sielu paikallaan.

Äidin kiintymys ei tunne loppua.

Äidin viha on kuin kevätlunta: paljon sitä sataa, mutta pian se sulaa.

Söpöllä lapsella on monta nimeä.

Isoäiti - vain isoisä ei ole pojanpoika.

Annushka on hyvä tytär, jos äiti ja isoäiti kehuvat häntä.

Työstä.

Kuten spinner, niin on myös paita, jota hän käyttää.

Jos et osaa ommella kullalla, lyö vasaralla.

Nouse aikaisin, ajattele viisaasti, tee se ahkerasti.

Työ ruokkii ihmistä, mutta laiskuus pilaa hänet.

Kärsivällisyyttä ja vähän vaivaa.

Käsityö ei pyydä juomaan ja syömään, vaan ruokkii itse itsensä.

Kirves ei huvita, vaan puuseppä.

Päivä iltaan on tylsää, jos ei ole mitään tekemistä.

Lykkää joutilaisuutta, mutta älä lykkää asioiden tekemistä.

Mielestä.

He tapaavat sinut pukeutumisensa perusteella, he erottavat sinut älykkyydestään.

Ja voima antaa tiensä mielelle.

Mennään viisaasti - sano yksi sana; lähetä tyhmä - sano kolme ja mene itse hakemaan hänet.

Älykkäällä päällä on sata kättä.

Mieli on hyvä, mutta kaksi on parempi.

Mitä on mieli, niin ovat puheet.

Älykkäässä keskustelussa saat älykkyyttä, typerässä keskustelussa menetät omasi.

Et näe koko maailmaa ikkunasta.

Kertaus on oppimisen äiti.

Rohkeudesta

Älä ole rohkea liedellä, äläkä pelkuri pellolla.

On hyvä kiusata karhua ulos ikkunasta.

Ystävyydestä

Vanha ystävä on parempi kuin kaksi uutta.

Ystävä riitelee, mutta vihollinen on samaa mieltä.

Älä tunnista ystävää kolmessa päivässä, tunnista ystävää kolmessa vuodessa.

Ystävä ja veli ovat hieno asia: et saa sitä pian.

Olin ystävän kanssa, join vettä - makeampaa kuin hunaja.

Jos sinulla ei ole ystävää, niin etsi sitä, mutta jos löydät sen, pidä siitä huolta.

Hanki uusia ystäviä, mutta älä menetä vanhoja.

Ystävälle seitsemän mailia ei ole esikaupunki.

Ilman ystävää - orpo; ystävän - perheen miehen kanssa.

Seitsemän ei odota yhtä.

Hevonen tunnetaan surussa ja ystävä pulassa.

Yksi mehiläinen ei tee paljoa hunajaa.

Opetuksesta

Oppiminen on valoa ja tietämättömyys pimeyttä.

Opetuksen juuri on karvas, mutta hedelmä on makea.

Tiedemies johtaa ja oppimaton seuraa.

Lue kirjoja, mutta älä unohda tekemistä.

Kertaus on oppimisen äiti.

Totuudesta

Hyvä kunnia on, mutta huono kirkkaus pakenee.

Seiso rohkeasti sen puolesta, mikä on oikein.

Jossa ei ole totuutta, on vähän hyvää.

Tiedä asia, mutta muista totuus.

Totuus ei uppo veteen eikä pala tulessa.