Kaksinumeroisten lukujen kertotaulu. Algoritmi kaksinumeroisten lukujen kertomiseen
Sivu 1/4
Kaksinumeroisten lukujen 11 - 50 tarkat tulot (Bradisin taulukko 1)
Bradys pöytä toimii kaksinumeroisia lukuja koostuu 89 tabletista teoksia kustakin luonnolliset luvut 11 - 99, merkitty lihavoiduilla numeroilla oikealla, kaikilla kokonaisluvuilla 0 - 99. Saadaksesi esimerkiksi tuotteen 57-49, sinun on otettava levy numerolla 57 ja etsittävä rivin leikkauspiste otsikolla (vasemmalla) 40 ja sarakkeella otsikolla (yläpuolella) 9. Sama tuote 2793 löytyy taulukosta 49 rivin 50 ja sarakkeen 7 leikkauspisteestä.
Distributiivisen ominaisuuden avulla voit käyttää Bradis-taulukkoa minkä tahansa moninumeroisen luvun tulon yksinkertaistamiseen kaksinumeroisella luvulla sekä minkä tahansa moninumeroisen kertomisen moninumeroisella luvulla. Virheiden välttämiseksi on parempi kirjoittaa kolminumeroiset tulot, kuten 35-17 = 595, nelinumeroisiksi tuloiksi lisäämällä nolla vasemmalle: 35-17 = 0595. Jos tekijä sisältää parittoman määrän numeroita , on hyödyllistä lisätä nolla oikealle ja hylätä se lopputuloksesta.
Bradys-taulukko 1 yksinkertaistaa myös minkä tahansa moninumeroisen luvun jakamista kaksinumeroisella luvulla: kun tavallinen kirjallinen jako antaa osamäärän numerot yksi kerrallaan, taulukko antaa ne kaksi kerrallaan. Käytetään levyä, jonka numero on yhtä suuri kuin jakaja, ja osingon kaksi numeroa on poistettava kerralla. Jos jakojäännöksellä jaettaessa osingosta lisätään vain yksi (oikein) numero, niin osamäärästä saadaan vain yksi (viimeinen) numero. Mutta jos osamäärä on löydettävä muodosta desimaali, niin osingon viimeinen numero otetaan pois nollan kymmenesosien kanssa.
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
0 | 0 | 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 11 |
10 | 110 | 121 | 132 | 143 | 154 | 165 | 176 | 187 | 198 | 209 | |
20 | 220 | 231 | 242 | 253 | 264 | 275 | 286 | 297 | 308 | 319 | |
30 | 330 | 341 | 352 | 363 | 374 | 385 | 396 | 407 | 418 | 429 | |
40 | 440 | 451 | 462 | 473 | 484 | 495 | 506 | 517 | 528 | 539 | |
50 | 550 | 561 | 572 | 583 | 594 | 605 | 616 | 627 | 638 | 649 | |
60 | 660 | 671 | 682 | 693 | 704 | 715 | 726 | 737 | 748 | 759 | |
70 | 770 | 781 | 792 | 803 | 814 | 825 | 836 | 847 | 858 | 869 | |
80 | 880 | 891 | 902 | 913 | 924 | 935 | 946 | 957 | 968 | 979 | |
90 | 990 | 1001 | 1012 | 1023 | 1034 | 1045 | 1056 | 1067 | 1078 | 1089 | |
0 | 0 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 12 |
10 | 120 | 132 | 144 | 156 | 168 | 180 | 192 | 204 | 216 | 228 | |
20 | 240 | 252 | 264 | 276 | 288 | 300 | 312 | 324 | 336 | 348 | |
30 | 360 | 372 | 384 | 396 | 408 | 420 | 432 | 444 | 456 | 468 | |
40 | 480 | 492 | 504 | 516 | 528 | 540 | 552 | 564 | 576 | 588 | |
50 | 600 | 612 | 624 | 636 | 648 | 660 | 672 | 684 | 696 | 708 | |
60 | 720 | 732 | 744 | 756 | 768 | 780 | 792 | 804 | 816 | 828 | |
70 | 840 | 852 | 864 | 876 | 888 | 900 | 912 | 924 | 936 | 948 | |
80 | 960 | 972 | 984 | 996 | 1008 | 1020 | 1032 | 1044 | 1056 | 1068 | |
90 | 1080 | 1092 | 1104 | 1116 | 1128 | 1140 | 1152 | 1164 | 1176 | 1188 | |
0 | 0 | 13 | 26 | 39 | 52 | 65 | 78 | 91 | 104 | 117 | 13 |
10 | 130 | 143 | 156 | 169 | 182 | 195 | 208 | 221 | 234 | 247 | |
20 | 260 | 273 | 286 | 299 | 312 | 325 | 338 | 351 | 364 | 377 | |
30 | 390 | 403 | 416 | 429 | 442 | 455 | 468 | 481 | 494 | 507 | |
40 | 520 | 533 | 546 | 559 | 572 | 585 | 598 | 611 | 624 | 637 | |
50 | 650 | 663 | 676 | 689 | 702 | 715 | 728 | 741 | 754 | 767 | |
60 | 780 | 793 | 806 | 819 | 832 | 845 | 858 | 871 | 884 | 897 | |
70 | 910 | 923 | 936 | 949 | 962 | 975 | 988 | 1001 | 1014 | 1027 | |
80 | 1040 | 1053 | 1066 | 1079 | 1092 | 1105 | 1118 | 1131 | 1144 | 1157 | |
90 | 1170 | 1183 | 1196 | 1209 | 1222 | 1235 | 1248 | 1261 | 1274 | 1287 | |
0 | 0 | 14 | 28 | 42 | 56 | 70 | 84 | 98 | 112 | 126 | 14 |
10 | 140 | 154 | 168 | 182 | 196 | 210 | 224 | 238 | 252 | 266 | |
20 | 280 | 294 | 308 | 322 | 336 | 350 | 364 | 378 | 392 | 406 | |
30 | 420 | 434 | 448 | 462 | 476 | 490 | 504 | 518 | 532 | 546 | |
40 | 560 | 574 | 588 | 602 | 616 | 630 | 644 | 658 | 672 | 686 | |
50 | 700 | 714 | 728 | 742 | 756 | 770 | 784 | 798 | 812 | 826 | |
60 | 840 | 854 | 868 | 882 | 896 | 910 | 924 | 938 | 952 | 966 | |
70 | 980 | 994 | 1008 | 1022 | 1036 | 1050 | 1064 | 1078 | 1092 | 1106 | |
80 | 1120 | 1134 | 1148 | 1162 | 1176 | 1190 | 1204 | 1218 | 1232 | 1246 | |
90 | 1260 | 1274 | 1288 | 1302 | 1316 | 1330 | 1344 | 1358 | 1372 | 1386 | |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
0 | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | 90 | 105 | 120 | 135 | 15 |
10 | 150 | 165 | 180 | 195 | 210 | 225 | 240 | 255 | 270 | 285 | |
20 | 300 | 315 | 330 | 345 | 360 | 375 | 390 | 405 | 420 | 435 | |
30 | 450 | 465 | 480 | 495 | 510 | 525 | 540 | 555 | 570 | 585 | |
40 | 600 | 615 | 630 | 645 | 660 | 675 | 690 | 705 | 720 | 735 | |
50 | 750 | 765 | 780 | 795 | 810 | 825 | 840 | 855 | 870 | 885 | |
60 | 900 | 915 | 930 | 945 | 960 | 975 | 990 | 1005 | 1020 | 1035 | |
70 | 1050 | 1065 | 1080 | 1095 | 1110 | 1125 | 1140 | 1155 | 1170 | 1185 | |
80 | 1200 | 1215 | 1230 | 1245 | 1260 | 1275 | 1290 | 1305 | 1320 | 1335 | |
90 | 1350 | 1365 | 1380 | 1395 | 1410 | 1425 | 1440 | 1455 | 1470 | 1485 | |
0 | 0 | 16 | 32 | 48 | 64 | 80 | 96 | 112 | 128 | 144 | 16 |
10 | 160 | 176 | 192 | 208 | 224 | 240 | 256 | 272 | 288 | 304 | |
20 | 320 | 336 | 352 | 368 | 384 | 400 | 416 | 432 | 448 | 464 | |
30 | 480 | 496 | 512 | 528 | 544 | 560 | 576 | 592 | 608 | 624 | |
40 | 640 | 656 | 672 | 688 | 704 | 720 | 736 | 752 | 768 | 784 | |
50 | 800 | 816 | 832 | 848 | 864 | 880 | 896 | 912 | 928 | 944 | |
60 | 960 | 976 | 992 | 1008 | 1024 | 1040 | 1056 | 1072 | 1088 | 1104 | |
70 | 1120 | 1136 | 1152 | 1168 | 1184 | 1200 | 1216 | 1232 | 1248 | 1264 | |
80 | 1280 | 1296 | 1312 | 1328 | 1344 | 1360 | 1376 | 1392 | 1408 | 1424 | |
90 | 1440 | 1456 | 1472 | 1488 | 1504 | 1520 | 1536 | 1552 | 1568 | 1584 | |
0 | 0 | 17 | 34 | 51 | 68 | 85 | 102 | 119 | 136 | 153 | 17 |
10 | 170 | 187 | 204 | 221 | 238 | 255 | 272 | 289 | 306 | 323 | |
20 | 340 | 357 | 374 | 391 | 408 | 425 | 442 | 459 | 476 | 493 | |
30 | 510 | 527 | 544 | 561 | 578 | 595 | 612 | 629 | 646 | 663 | |
40 | 680 | 697 | 714 | 731 | 748 | 765 | 782 | 799 | 816 | 833 | |
50 | 850 | 867 | 884 | 901 | 918 | 935 | 952 | 969 | 986 | 1003 | |
60 | 1020 | 1037 | 1054 | 1071 | 1088 | 1105 | 1122 | 1139 | 1156 | 1173 | |
70 | 1190 | 1207 | 1224 | 1241 | 1258 | 1275 | 1292 | 1309 | 1326 | 1343 | |
80 | 1360 | 1377 | 1394 | 1411 | 1428 | 1445 | 1462 | 1479 | 1496 | 1513 | |
90 | 1530 | 1547 | 1564 | 1581 | 1598 | 1615 | 1632 | 1649 | 1666 | 1683 | |
0 | 0 | 18 | 36 | 54 | 72 | 90 | 108 | 126 | 144 | 162 | 18 |
10 | 180 | 198 | 216 | 234 | 252 | 270 | 288 | 306 | 324 | 342 | |
20 | 360 | 378 | 396 | 414 | 432 | 450 | 468 | 486 | 504 | 522 | |
30 | 540 | 558 | 576 | 594 | 612 | 630 | 648 | 666 | 684 | 702 | |
40 | 720 | 738 | 756 | 774 | 792 | 810 | 828 | 846 | 864 | 882 | |
50 | 900 | 918 | 936 | 954 | 972 | 990 | 1008 | 1026 | 1044 | 1062 | |
60 | 1080 | 1098 | 1116 | 1134 | 1152 | 1170 | 1188 | 1206 | 1224 | 1242 | |
70 | 1260 | 1278 | 1296 | 1314 | 1332 | 1350 | 1368 | 1386 | 1404 | 1422 | |
80 | 1440 | 1458 | 1476 | 1494 | 1512 | 1530 | 1548 | 1566 | 1584 | 1602 | |
90 | 1620 | 1638 | 1656 | 1674 | 1692 | 1710 | 1728 | 1746 | 1764 | 1782 | |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Matematiikan kouluttaja
Ohjelma on matemaattinen simulaattori taitojen vahvistamiseen kerrotaan kaksinumeroiset luvut sarakkeella.
Ratkaisevia esimerkkejä on 20. Kaksi satunnaista kaksinumeroista lukua on kerrottava sarakkeella.
Voit siirtyä esimerkkien ratkaisemisen alkuun painamalla “START”-painiketta
Matematiikkasimulaattorisivun vasemmassa yläkulmassa näkyy ratkaisematta olevien esimerkkien määrä.
Sivun oikealla puolella on esimerkki, joka on ratkaistava. Vasemmalla puolella sama esimerkki on kirjoitettu sarakkeeseen.
Käytä kohdistinnäppäimiä liikkuaksesi ylös/alas/oikealle/vasemmalle solujen poikki. Paina näppäimistön painikkeita 0-9 ja syötä välivastaukset ja lopullinen vastaus.
Jos esimerkki on ratkaistu oikein, saa 5 pistettä. Jos annat oikean vastauksen kolme kertaa peräkkäin, saat bonuksen.
Väärästä vastauksesta vähennetään 3 pistettä.
Laskennassa tehdyt virheet korjataan punaisella. Välittömästi selviää, missä laskennan vaiheessa virhe tehtiin.
Matematiikkasimulaattorin viimeisellä sivulla esitetään tulokset: pisteiden määrä, virheet, bonukset.
Jos klo kertominen sarakkeella virheitä on tehty; esimerkkejä, joissa ne tapahtuivat, luetellaan alla.
Kuinka nopeasti moninkertaistaa kaksinumeroiset luvut päässäsi?
Kuinka nopeasti kertoa suuria lukuja, kuinka hallita tällaiset hyödylliset taidot? Useimpien ihmisten on vaikea kertoa sanallisesti kaksinumeroisia lukuja yksinumeroisilla luvuilla. Eikä ole mitään sanottavaa monimutkaisista aritmeettisista laskelmista. Mutta haluttaessa voidaan kehittää jokaiselle ihmiselle luontaisia kykyjä. Säännöllinen koulutus, vähän vaivaa ja tutkijoiden kehittämä sovellus, tehokkaita tekniikoita avulla voit saavuttaa uskomattomia tuloksia.
Perinteisten menetelmien valinta
Vuosikymmeniä todistetut kaksinumeroisten lukujen kertolaskumenetelmät eivät menetä merkitystään. Yksinkertaisimmat tekniikat auttavat miljoonia tavallisia koululaisia, erikoistuneiden yliopistojen ja lyseumien opiskelijoita sekä itsensä kehittämiseen osallistuvia ihmisiä parantamaan tietojenkäsittelytaitojaan.
Kertominen numerolaajennuksella
Helpoin tapa oppia nopeasti kertomaan suuria lukuja päässäsi on kertoa kymmeniä ja yksiköitä. Ensin kerrotaan kahden luvun kymmenet, sitten vuorotellen ykköset ja kymmenet. Saadut neljä numeroa lasketaan yhteen. Tämän menetelmän käyttämiseksi on tärkeää pystyä muistamaan kertolaskutulokset ja lisäämään ne päässäsi.
Esimerkiksi, jos haluat kertoa 38:lla 57:llä, tarvitset:
- ota luku huomioon (30+8)*(50+7) ;
- 30*50 = 1500 – muista tulos;
- 30*7 + 50*8 = 210 + 400 = 610 - muistaa;
- (1500 + 610) + 8*7 = 2110 + 56 = 2166
Luonnollisesti sinun on tunnettava kertotaulukko erinomaisesti, koska tällä tavalla ei ole mahdollista nopeasti kertoa päässäsi ilman asianmukaisia taitoja.
Kertominen sarakkeella mielessä
Monet ihmiset käyttävät laskelmissaan tavallisen sarakekerronnan visuaalista esitystä. Tämä menetelmä sopii niille, jotka voivat muistaa apuluvut pitkään ja suorittaa niiden kanssa aritmeettisia operaatioita. Mutta prosessista tulee paljon helpompaa, jos opit kertomaan nopeasti kaksinumeroiset luvut yksinumeroisilla luvuilla. Jos haluat kertoa esimerkiksi 47*81:n, tarvitset:
- 47*1 = 47 - muistaa;
- 47*8 = 376 - muistaa;
- 376*10 + 47 = 3807.
Niiden ääneen puhuminen ja niiden samanaikainen yhteenveto mielessäsi auttaa sinua muistamaan välitulokset. Huolimatta henkisten laskelmien vaikeudesta, jonkin harjoituksen jälkeen tästä menetelmästä tulee suosikkisi.
Yllä olevat kertolaskumenetelmät ovat yleismaailmallisia. Mutta tehokkaampien algoritmien tunteminen joillekin numeroille vähentää laskelmien määrää huomattavasti.
Kerrotaan 11:llä
Tämä on ehkä yksinkertaisin menetelmä, jolla kerrotaan kaksinumeroiset luvut 11:llä.
Riittää, kun lisäät niiden summan kertoimen numeroiden väliin:
13*11 = 1(1+3)3 = 143
Jos suluissa oleva luku on suurempi kuin 10, ensimmäiseen numeroon lisätään yksi ja suluissa olevasta määrästä vähennetään 10.
28*11 = 2 (2+8) 8 = 308
Kertominen suuret numerot
On erittäin kätevää kertoa lähellä 100 olevat luvut jakamalla ne komponenteiksi. Sinun on esimerkiksi kerrottava 87 luvulla 91.
- Jokainen numero on esitettävä erotuksena 100:n ja yhden muun luvun välillä:
(100 - 13)*(100 - 9)
Vastaus koostuu neljästä numerosta, joista kaksi ensimmäistä ovat erotus ensimmäisen kertoimen ja toisesta hakasulkeesta vähennetyn välillä tai päinvastoin - toisen kertoimen ja ensimmäisestä hakasulkeesta vähennetyn erotuksen välillä.
87 – 9 = 78
91 – 13 = 78 - Vastauksen kaksi toista numeroa saadaan kertomalla kahdesta sulkeesta vähennetyt numerot. 13*9 = 144
- Tuloksena saadaan luvut 78 ja 144. Jos lopputulosta kirjoitettaessa saadaan 5-numeroinen luku, toinen ja kolmas numero lasketaan yhteen. Tulos: 87*91 = 7944 .
Nämä ovat eniten yksinkertaisia tapoja kertolasku. Kun olet käyttänyt niitä toistuvasti ja tuonut laskelmat automaatioon, voit hallita monimutkaisempia tekniikoita. Ja jonkin ajan kuluttua kaksinumeroisten lukujen nopea kertominen ei enää huolehdi sinua, ja muistisi ja logiikkasi paranevat merkittävästi.
Oppitunti 3. Perinteinen henkinen kertolasku
Katsotaanpa, kuinka voimme kertoa kaksinumeroisia lukuja perinteisillä menetelmillä, joita meille opetetaan koulussa. Jotkut näistä menetelmistä voivat antaa sinun kertoa nopeasti kaksinumeroisia lukuja päässäsi riittävällä harjoituksella. On hyödyllistä tietää nämä menetelmät. On kuitenkin tärkeää ymmärtää, että tämä on vain jäävuoren huippu. Tämä oppitunti kattaa suosituimmat kaksinumeroisten lukujen kertomistekniikat.
Ensimmäinen menetelmä on asettelu kymmeniin ja yksiköihin
Helpoin tapa ymmärtää kaksinumeroisten lukujen kertominen on se, joka meille opetettiin koulussa. Se koostuu molempien kertoimien jakamisesta kymmeniin ja ykkösiin ja sitten saatujen neljän luvun kertomisesta. Tämä menetelmä on melko yksinkertainen, mutta vaatii kykyä pitää muistissa jopa kolme numeroa samanaikaisesti ja suorittaa samanaikaisesti aritmeettisia operaatioita.
Tällaiset esimerkit on helpompi ratkaista kolmessa vaiheessa. Ensin kymmenet kerrotaan keskenään. Sitten lisätään 2 tuotetta ykkösistä ja kymmenistä. Sitten lisätään yksiköiden tulo. Tämä voidaan kuvata kaavamaisesti seuraavasti:
- Ensimmäinen toimenpide: 60*80 = 4800 - muista
- Toinen toiminto: 60*5+3*80 = 540 – muista
- Kolmas toiminto: (4800+540)+3*5= 5355 – vastaus
Nopeimman mahdollisen vaikutuksen saavuttamiseksi tarvitset hyvät tiedot kertolaskutaulukosta 10 asti, kykyä lisätä numeroita (enintään kolme numeroa) sekä kykyä nopeasti siirtää huomio toiminnosta toiseen pitäen edellinen tulos mielessä. Viimeistä taitoa on kätevä harjoitella visualisoimalla suoritettavat aritmeettiset operaatiot, jolloin sinun pitäisi kuvitella kuva ratkaisustasi sekä välitulokset.
Johtopäätös. Ei ole vaikeaa nähdä, että tämä menetelmä ei ole tehokkain, eli sen avulla voit saada oikean tuloksen vähimmällä vaivalla. Muut menetelmät tulee ottaa huomioon.
Toinen menetelmä on aritmeettinen säätö
Esimerkin tuominen sopivaan muotoon on melko yleinen tapa tehdä mentaalisia laskelmia. Esimerkin sovittaminen on hyödyllistä, kun joudut nopeasti löytämään likimääräinen tai tarkka vastaus. Halua sovittaa esimerkkejä tiettyihin matemaattisiin malleihin viljellään usein yliopistojen matematiikan osastoilla tai kouluissa matemaattisesti harhaanjohtavilla luokilla. Ihmisiä opetetaan löytämään yksinkertaisia ja käteviä ratkaisualgoritmeja erilaisia tehtäviä. Tässä on joitain esimerkkejä sopivuudesta:
Esimerkki 49*49 voidaan ratkaista näin: (49*100)/2-49. Ensinnäkin, luku 49 / sata - 4900. Sitten 4900 on jaettu 2: lla, joka vastaa 2450, sitten 49 vähennetään. Kokonais on 2401.
Tuote 56*92 on ratkaistu seuraavasti: 56*100-56*2*2*2. Osoittautuu: 56*2 = 112*2 = 224*2 = 448. 5600:sta vähennetään 448, saadaan 5152.
Tämä menetelmä voi olla tehokkaampi kuin edellinen vain, jos omistat sen sanallinen laskenta perustuu kaksinumeroisten lukujen kertomiseen yksinumeroisilla luvuilla ja voit pitää mielessä useita tuloksia samanaikaisesti. Lisäksi sinun on vietettävä aikaa ratkaisualgoritmin etsimiseen, ja myös paljon huomiota käytetään tämän algoritmin oikein seuraamiseen.
Johtopäätös. Menetelmä, kun yrität kertoa 2 numeroa ja hajottaa ne yksinkertaisemmiksi aritmeettisiksi toimenpiteiksi, harjoittelee aivojasi täydellisesti, mutta siihen liittyy suuria henkisiä kustannuksia ja riskiä saada väärä tulos korkeampi kuin ensimmäisellä menetelmällä.
Kolmas menetelmä on moninkertaistumisen henkinen visualisointi sarakkeessa
56*67 – laske sarakkeessa.
Todennäköisesti sarakkeen laskeminen sisältää enimmäismäärän toimenpiteitä ja vaatii jatkuvasti apumäärien pitämistä mielessä. Mutta se voidaan yksinkertaistaa. Toinen oppitunti opetti, että on tärkeää pystyä kertomaan nopeasti yksinumeroiset luvut kaksinumeroisilla luvuilla. Jos tiedät jo, miten tämä tehdään automaattisesti, niin laskeminen päässäsi olevaan sarakkeeseen ei ole sinulle niin vaikeaa. Algoritmi on seuraava
Ensimmäinen toimenpide: 56*7 = 350+42=392 – muista ja älä unohda kolmanteen vaiheeseen asti.
Toinen toimenpide: 56*6=300+36=336 (tai 392-56)
Kolmas toimenpide: 336*10+392=3360+392=3,752 – tässä on monimutkaisempi, mutta voit alkaa sanoa ensimmäisen numeron, josta olet varma – "kolme tuhatta..." ja kun puhut, lisää 360 ja 392 .
Johtopäätös: laskeminen suoraan sarakkeessa on vaikeaa, mutta voit, jos sinulla on taitoa nopea kertolasku kaksinumeroiset luvut yksinumeroisiksi, yksinkertaista sitä. Lisää tämä menetelmä arsenaaliisi. Yksinkertaistetussa muodossa laskeminen sarakkeessa on jonkinlainen muunnos ensimmäisestä menetelmästä. Kumpi on parempi, on kysymys kaikille.
Kuten näet, mikään yllä kuvatuista menetelmistä ei anna sinun laskea kaikkia esimerkkejä kaksinumeroisten lukujen kertomisesta päässäsi tarpeeksi nopeasti ja tarkasti. Sinun on ymmärrettävä, että perinteisten kertolaskumenetelmien käyttö henkiseen laskemiseen ei ole aina järkevää, toisin sanoen mahdollistaa maksimaalisen tuloksen saavuttamisen vähimmällä vaivalla.
Oppitunti 6. Kaikkien lukujen kertominen 100:aan asti
Jos haluat kertoa minkä tahansa luvun 100:aan asti, on tärkeää valita nopeasti haluamasi algoritmi. Tämän valinnan helpottamiseksi tämä oppitunti tuo esiin sopivimmat tapaukset kullekin kertolaskutekniikalle. Yllä kuvatut menetelmät voidaan jakaa yleisiin (sopii kaikille numeroille) ja erityisiin (kätevä erityistapauksiin).
Universaalit tekniikat
Universaalien tekniikoiden sovellettavuus lukujen kertomiseen sataan asti on seuraava:
Käyttämällä yhtä viitenumeroa (Oppitunti 5):
- kaikki luvut välillä 30, 40-60, 85-100 - jos molemmat kertoimet ovat lähellä viitenumeroa.
Esimerkiksi: 13*17, 18*23, 29*22, 53*61, 88*97 jne. - jos yksi numero on hyvin lähellä sopivaa viitenumeroa (+/- 3 luvusta 10, 20, 50, 100), toinen voi olla mikä tahansa.
Esimerkiksi: 21*67 (21 on lähellä 20), 48*33 (48 on lähellä 50), 98*32 (98 on lähellä 100)
Käyttämällä kahta viitenumeroa (Oppitunti 5):
- Jos yksi viitenumero on toisen kerrannainen ja jos jokin viitenumeroista on sopiva (10, 20, 50, 100)
Esimerkiksi: 98*24, 12*44, 43*103, 23*62
Muut luvut on kätevää kertoa perinteisillä menetelmillä kolmannelta oppitunnilta, kun ykkösten ja ykkösten paikat eivät ole kovin suuria (Oppitunti 3). Sitä paitsi, perinteinen menetelmä kätevä, kun et tiedä mitä muuta menetelmää käyttää.
Yksityiset menetelmät
On myös hyödyllistä muistaa yksityiset tekniikat, jotka yksinkertaistavat merkittävästi joidenkin esimerkkien ratkaisua:
Kertominen luvuilla 10, 20, 25, 50 tulisi tehdä lähes automaattisesti (Oppitunti 2):
- Esimerkiksi: 88*25 = 2200 (jako 4:llä)
Kertominen 11:llä noudattaa aina oppitunnin 4 menetelmää
Viiteen päättyvät luvut on kätevää neliöidä neljännen oppitunnin menetelmällä
On kätevää neliöttää kaikki luvut nelinkertaisen oppitunnin lyhennettyjen kertolaskujen avulla
- Esimerkiksi: 69*69 = (70-1) 2 = 70 2 – 70*2*1 + 1 2 = 4 900-140+1 = 4 761
Nyt sinulla on vakava algoritmilaitteisto esimerkkien ratkaisemiseen lukujen kertomisesta sataan asti. Lisäksi voit jo nyt kertoa joitain esimerkkejä kertoimilla, jotka ovat suurempia kuin 100. Pääasiallinen tekijä, joka vaikuttaa kykyysi kertoa päässäsi tulevaisuudessa, pitäisi olla kokemus. ja koulutus. Voit osallistua harjoitukseen alta.
Koulutus
Jos haluat parantaa taitojasi aiheesta tämä oppitunti, voit käyttää seuraavaa peliä. Saamiisi pisteisiin vaikuttavat vastaustesi oikeellisuus ja suorittamiseen käytetty aika. Huomaa, että numerot ovat joka kerta erilaiset.
Muistutamme, että jotta sivusto toimisi täysin, sinun on otettava käyttöön evästeet, javascript ja iframe. Jos näet tämän viestin pitkään, se tarkoittaa, että selaimesi asetukset eivät salli portaalimme toimia täysin.
Sääntö kaksinumeroisten lukujen kertomisesta kaksinumeroisilla luvuilla
Ihmettelen kuinka moni ei tajunnut, että tämä on sama sarake, jota heille opetettiin luokilla 3-4, vain eri tavalla kirjoitettuna.
Voitko olla tarkempi? Missä tämä "sama palsta" tarkalleen on?
ota ja kerro 64*38 molemmilla tavoilla, lopulta teet saman asian - kerro ja lisää numerot useissa toimissa.
No, on okei, että tämä menetelmä sopii vain muunnelmille, joissa yksi numeroista on 90-99. Muuten:
32 * 45 =
1. 32 — 55 = — 13
2. 68 * 55 = .
Ja vastaus on 1440
Muista menetelmä vaihtoehtoille, joissa yksi kertoimista on 10 luvun alueella... no, ei vakavaa, kerro A.A. Kondrashev.
Hei, löysitkö tämän kirjan nimen?
Pyydän vilpittömästi anteeksi ajankohtaisuutta.
Pahoittelen näin myöhäistä vastausta - aioin etsiä sitä uudenvuoden loman aikana.
Valitettavasti en löytänyt itse kirjaa. Yritin tunnistaa hänet ulkomuoto Internetissä - siitäkään ei tullut mitään.
En odottanut vastausta. Kiitos, että käytit aikaa kirjan löytämiseen! No, riippumatta siitä, kenelle se tapahtuu, ei aina ole mahdollista löytää etsimääsi.
Lue tämä kirja, kaikki on kuvattu yksityiskohtaisesti, kommentti on 3 vuotta vanha, kirjoitettu kiireessä.
Unohdin loppuvaiheessa, että 18 on kerrottava viidellä ja lisättävä 1350:een. 18*5 = 90. 1350+90 = 1440, sinun numerosi.
Kerroin myös 42*37
Ja 11-13-vuotiaasta lähtien opin kertomaan päässäni 3-, 4-, 5-numeroisia lukuja esimerkiksi 2-numeroisilla luvuilla. Näen vain mielessäni edessäni paperin ja ratkaisen siihen esimerkin, alkeiskertoilu sarakkeessa.
Tietenkin tämä toimenpide voidaan tehdä paperille, mutta paperi ei harjoita muistia)))
Ja hajaan kaksinumeroiset tiiviiksi pyöreiksi luvuiksi ja lisään tai vähennän puuttuvat yksiköt
Suosittu:
- Määräys kunnan autonomiseen esikouluun pääsyä koskevien sääntöjen hyväksymisestä oppilaitos päiväkoti yhdistelmätyyppi nro 3, Konokovon kylä, Uspenskyn piirikunta 352464 Krasnodarin alue, […]
- Informatisoinnin osaamis- ja koordinointikeskus CIPR-2018: Teollisuuden digitalisaatio Venäjän talous 09.6.2018 Digitaalisen teollisuuden konferenssi pidettiin 6.-8.6. Innopoliksessa. Liittovaltion budjettilaitoksen "TsEKI" johtaja Roman […]
- Edut vuonna 2014 Mukaan Liittovaltion laki No. 349-FZ, päivätty 2. joulukuuta 2013 “On liittovaltion budjetti vuodelta 2014 ja suunnittelukaudelta 2015 ja 2016” valtionetuuksien määrä lapsiväestölle, […]
- Kaasun- ja savuntorjuntapalvelu Kaasun- ja savuntorjuntapalvelu GDZS:n toiminta tapahtuu Venäjän hätätilanneministeriön 1.9.2013 antaman määräyksen nro 3 "Sääntöjen hyväksymisestä" vaatimusten mukaisesti. ASR:n osavaltion palokunnan liittovaltion palokunnan henkilökunnan käyttäytyminen sammutettaessa […]
- TUOMIOISTUIMEN PÄÄTÖKSET Oikeuden päätös. Asia nro 2-590 9. helmikuuta 2011 Venäjän federaation nimissä Pietarin Viipurin käräjäoikeus, kokoonpanossa: tuomari I. E. Simonova ja sihteeri O. P. Novoselova, käsitelleet asiaa julkisessa istunnossa […]
- Vastaanottoaikataulu syyttäjänvirastossa Shakhtyn kaupungin syyttäjänvirasto sijaitsee osoitteessa: st. Shevchenko, 80 Shakhtyn kaupungin syyttäjä, oikeusasioiden vanhempi neuvonantaja Petrenko Evgeniy Aleksandrovich Varajäsen. Syyttäjä, oikeusneuvonantaja Yatsenko D.A. Sijainen […]
- Allekirjoittamisesta kieltäytymisilmoitus Jos kieltäydyt allekirjoittamasta virallista tai muuta asiakirjaa, älä hermostu - laadi allekirjoituksen kieltäytymisilmoitus. Kuten vastaanottamisesta kieltäytymisessä, tällaisessa asiakirjassa kirjataan se tosiasia, että henkilö […]
- Kertaluonteinen etu lapsen syntymästä Olemassa oleva valtiojärjestelmä sosiaaliapua Venäjällä säädetään perheille monenlaisista korvauksista ja kannustinmaksuista lasten syntymän yhteydessä. […]
Parhaiden kanssa ilmainen peli oppii hyvin nopeasti. Tarkista se itse!
Opi kertotaulut - peli
Kokeile opettavaista e-peliämme. Sen avulla voit päättää huomenna matemaattisia ongelmia luokassa taululla ilman vastauksia, turvautumatta tablettiin numeroiden kertomiseen. Sinun tarvitsee vain aloittaa pelaaminen, ja noin 40 minuutin kuluttua se on erinomainen tulos. Ja tulosten vahvistamiseksi harjoittele useita kertoja unohtamatta taukoja. Ihannetapauksessa - joka päivä (tallenna sivu, jotta et menetä sitä). Pelin muoto Kuntolaite sopii sekä pojille että tytöille.
Katso huijauslomakkeet alta täysi lomake.
Kertominen suoraan sivustolla (online)
*× | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 51 | 54 | 57 | 60 |
4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 |
5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 | 78 | 84 | 90 | 96 | 102 | 108 | 114 | 120 |
7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 | 77 | 84 | 91 | 98 | 105 | 112 | 119 | 126 | 133 | 140 |
8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 | 88 | 96 | 104 | 112 | 120 | 128 | 136 | 144 | 152 | 160 |
9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 | 99 | 108 | 117 | 126 | 135 | 144 | 153 | 162 | 171 | 180 |
10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 |
11 | 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 | 121 | 132 | 143 | 154 | 165 | 176 | 187 | 198 | 209 | 220 |
12 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 | 144 | 156 | 168 | 180 | 192 | 204 | 216 | 228 | 240 |
13 | 13 | 26 | 39 | 52 | 65 | 78 | 91 | 104 | 117 | 130 | 143 | 156 | 169 | 182 | 195 | 208 | 221 | 234 | 247 | 260 |
14 | 14 | 28 | 42 | 56 | 70 | 84 | 98 | 112 | 126 | 140 | 154 | 168 | 182 | 196 | 210 | 224 | 238 | 252 | 266 | 280 |
15 | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | 90 | 105 | 120 | 135 | 150 | 165 | 180 | 195 | 210 | 225 | 240 | 255 | 270 | 285 | 300 |
16 | 16 | 32 | 48 | 64 | 80 | 96 | 112 | 128 | 144 | 160 | 176 | 192 | 208 | 224 | 240 | 256 | 272 | 288 | 304 | 320 |
17 | 17 | 34 | 51 | 68 | 85 | 102 | 119 | 136 | 153 | 170 | 187 | 204 | 221 | 238 | 255 | 272 | 289 | 306 | 323 | 340 |
18 | 18 | 36 | 54 | 72 | 90 | 108 | 126 | 144 | 162 | 180 | 198 | 216 | 234 | 252 | 270 | 288 | 306 | 324 | 342 | 360 |
19 | 19 | 38 | 57 | 76 | 95 | 114 | 133 | 152 | 171 | 190 | 209 | 228 | 247 | 266 | 285 | 304 | 323 | 342 | 361 | 380 |
20 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 | 220 | 240 | 260 | 280 | 300 | 320 | 340 | 360 | 380 | 400 |
Lukujen kertominen sarakkeessa (matematiikkavideo)
Harjoitella ja oppia nopeasti, voit myös yrittää kertoa numerot sarakkeella.
Kuinka nopeasti kertoa suuria lukuja, kuinka hallita tällaiset hyödylliset taidot? Useimpien ihmisten on vaikea kertoa sanallisesti kaksinumeroisia lukuja yksinumeroisilla luvuilla. Eikä ole mitään sanottavaa monimutkaisista aritmeettisista laskelmista. Mutta haluttaessa voidaan kehittää jokaiselle ihmiselle luontaisia kykyjä. Säännöllinen harjoittelu, pieni vaiva ja tutkijoiden kehittämien tehokkaiden tekniikoiden käyttö antavat sinun saavuttaa uskomattomia tuloksia.
Perinteisten menetelmien valinta
Vuosikymmeniä todistetut kaksinumeroisten lukujen kertolaskumenetelmät eivät menetä merkitystään. Yksinkertaisimmat tekniikat auttavat miljoonia tavallisia koululaisia, erikoistuneiden yliopistojen ja lyseumien opiskelijoita sekä itsensä kehittämiseen osallistuvia ihmisiä parantamaan tietojenkäsittelytaitojaan.
Kertominen numerolaajennuksella
Helpoin tapa oppia nopeasti kertomaan suuria lukuja päässäsi on kertoa kymmeniä ja yksiköitä. Ensin kerrotaan kahden luvun kymmenet, sitten vuorotellen ykköset ja kymmenet. Saadut neljä numeroa lasketaan yhteen. Tämän menetelmän käyttämiseksi on tärkeää pystyä muistamaan kertolaskutulokset ja lisäämään ne päässäsi.
Esimerkiksi, jos haluat kertoa 38:lla 57:llä, tarvitset:
- ota luku huomioon (30+8)*(50+7) ;
- 30*50 = 1500 – muista tulos;
- 30*7 + 50*8 = 210 + 400 = 610 - muistaa;
- (1500 + 610) + 8*7 = 2110 + 56 = 2166
Kertominen sarakkeella mielessä
Monet ihmiset käyttävät laskelmissaan tavallisen sarakekerronnan visuaalista esitystä. Tämä menetelmä sopii niille, jotka voivat muistaa apuluvut pitkään ja suorittaa niiden kanssa aritmeettisia operaatioita. Mutta prosessista tulee paljon helpompaa, jos opit kertomaan nopeasti kaksinumeroiset luvut yksinumeroisilla luvuilla. Jos haluat kertoa esimerkiksi 47*81:n, tarvitset:
- 47*1 = 47 - muistaa;
- 47*8 = 376 - muistaa;
- 376*10 + 47 = 3807.
Yllä olevat kertolaskumenetelmät ovat yleismaailmallisia. Mutta tehokkaampien algoritmien tunteminen joillekin numeroille vähentää laskelmien määrää huomattavasti.
Kerrotaan 11:llä
Tämä on ehkä yksinkertaisin menetelmä, jolla kerrotaan kaksinumeroiset luvut 11:llä.
Riittää, kun lisäät niiden summan kertoimen numeroiden väliin:
13*11 = 1(1+3)3 = 143
Jos suluissa oleva luku on suurempi kuin 10, ensimmäiseen numeroon lisätään yksi ja suluissa olevasta määrästä vähennetään 10.
28*11 = 2 (2+8) 8 = 308
Suurien lukujen kertominen
On erittäin kätevää kertoa lähellä 100 olevat luvut jakamalla ne komponenteiksi. Sinun on esimerkiksi kerrottava 87 luvulla 91.
- Jokainen numero on esitettävä erotuksena 100:n ja yhden muun luvun välillä:
(100 - 13)*(100 - 9)
Vastaus koostuu neljästä numerosta, joista kaksi ensimmäistä ovat erotus ensimmäisen kertoimen ja toisesta hakasulkeesta vähennetyn välillä tai päinvastoin - toisen kertoimen ja ensimmäisestä hakasulkeesta vähennetyn erotuksen välillä.
87 – 9 = 78
91 – 13 = 78 - Vastauksen kaksi toista numeroa saadaan kertomalla kahdesta sulkeesta vähennetyt numerot. 13*9 = 144
- Tuloksena saadaan luvut 78 ja 144. Jos lopputulosta kirjoitettaessa saadaan 5-numeroinen luku, toinen ja kolmas numero lasketaan yhteen. Tulos: 87*91 = 7944 .
Ja kertolasku. Kertolaskua käsitellään tässä artikkelissa.
Lukujen kertominen
Toisella luokalla olevat lapset hallitsevat numeroiden kertomisen, eikä siinä ole mitään monimutkaista. Nyt tarkastellaan kertolaskua esimerkein.
Esimerkki 2*5. Tämä tarkoittaa joko 2+2+2+2+2 tai 5+5. Ota 5 kahdesti tai 2 viisi kertaa. Vastaus on siis 10.
Esimerkki 4*3. Samoin 4+4+4 tai 3+3+3+3. Kolme kertaa 4 tai neljä kertaa 3. Vastaus 12.
Esimerkki 5*3. Teemme samoin kuin edellisissä esimerkeissä. 5+5+5 tai 3+3+3+3+3. Vastaus 15.
Kertolasvat
Kertolasku on identtisten lukujen summa, esimerkiksi 2 * 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 tai 2 * 5 = 5 + 5. Kertokaava:
Missä a on mikä tahansa luku, n on a:n termien lukumäärä. Sanotaan a=2, sitten 2+2+2=6, sitten n=3 kertomalla 3 kahdella, saadaan 6. Katsotaanpa sitä käänteisessä järjestyksessä. Esimerkiksi annettuna: 3 * 3, eli. 3 kerrottuna 3:lla tarkoittaa, että kolme on otettava 3 kertaa: 3 + 3 + 3 = 9. 3 * 3=9.
Lyhennetty kertolasku
Lyhennetty kertolasku on kertolaskuoperaation lyhennys tietyissä tapauksissa, ja lyhennettyjen kertolaskujen kaavat johdettiin erityisesti tätä tarkoitusta varten. Mikä auttaa tekemään laskelmista järkevimmät ja nopeimmat:
Lyhennetyt kertolaskukaavat
Olkoon a, b R:lle, niin:
Kahden lausekkeen summan neliö on yhtä suuri ensimmäisen lausekkeen neliö plus kaksi kertaa ensimmäisen lausekkeen tulo ja toinen plus toisen lausekkeen neliö. Kaava: (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2
Kahden lausekkeen erotuksen neliö on yhtä suuri kuin ensimmäisen lausekkeen neliö miinus kaksi kertaa ensimmäisen lausekkeen tulo ja toinen plus toisen lausekkeen neliö. Kaava: (a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2
Neliöiden ero kaksi lauseketta on yhtä suuri kuin näiden lausekkeiden ja niiden summan erotuksen tulo. Kaava: a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)
Summan kuutio kaksi lauseketta on yhtä suuri kuin ensimmäisen lausekkeen kuutio plus kolminkertainen ensimmäisen lausekkeen neliön tulo ja toinen plus kolminkertainen ensimmäisen lausekkeen ja toisen lausekkeen neliön tulo plus toisen lausekkeen kuutio. Kaava: (a + b)^3 = a^3 + 3a(^2)b + 3ab^2 + b^3
Erokuutio kaksi lauseketta on yhtä suuri kuin ensimmäisen lausekkeen kuutio miinus kolminkertainen ensimmäisen lausekkeen neliön tulo ja toinen plus kolminkertainen ensimmäisen lausekkeen tulo ja toisen lausekkeen neliö miinus toisen lausekkeen kuutio. Kaava: (a-b)^3 = a^3 - 3a(^2)b + 3ab^2 - b^3
Kuutioiden summa a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 - ab + b^2)
Kuutioiden ero kaksi lauseketta on yhtä suuri kuin ensimmäisen ja toisen lausekkeen summan ja näiden lausekkeiden erotuksen epätäydellisen neliön tulo. Kaava: a^3 - b^3 = (a - b)(a^2 + ab + b^2)
Ilmoittaudu kurssille "Nopeuta mielenlaskentaa, EI mentaalista aritmetiikkaa" oppiaksesi kuinka nopeasti ja oikein laskea yhteen, vähentää, kertoa, jakaa, neliönumeroita ja jopa poimia juuria. 30 päivässä opit käyttämään helppoja temppuja aritmeettisten operaatioiden yksinkertaistamiseksi. Jokainen oppitunti sisältää uusia tekniikoita, selkeitä esimerkkejä Ja hyödyllisiä tehtäviä.
Murtolukujen kertominen
Murtolukujen yhteen- ja vähennyslaskua tarkasteltaessa sääntö esitettiin tuomaan murtoluvut yhteiseen nimittäjään laskennan suorittamiseksi. Kun kerrot tämän, tee Ei tarvetta! Kun kerrotaan kaksi murtolukua, nimittäjä kerrotaan nimittäjällä ja osoittaja osoittajalla.
Esimerkiksi (2/5) * (3 * 4). Kerrotaan kaksi kolmasosaa yhdellä neljänneksellä. Kerromme nimittäjän nimittäjällä ja osoittajan osoittajalla: (2 * 3)/(5 * 4), sitten 6/20, tee vähennys, saamme 3/10.
Kertominen 2. luokka
Toinen luokka on vasta oppimiskertomuksen alku, joten toinen luokkalaiset ratkaisevat yksinkertaisia ongelmia korvataksesi lisäyksen kertolaskulla, kertomalla numerot ja oppia kertolaskutaulukko. Tarkastellaan kertolaskuongelmia toisen luokan tasolla:
Oleg asuu viisikerroksisessa talossa ylimmässä kerroksessa. Yhden kerroksen korkeus on 2 metriä. Mikä on talon korkeus?
Laatikko sisältää 10 pakkausta evästeitä. Jokaisessa paketissa on 7 niitä. Kuinka monta evästettä laatikossa on?
Misha järjesti leluautonsa peräkkäin. Niitä on 7 jokaisessa rivissä, mutta riviä on vain 8. Kuinka monta autoa Mishalla on?
Ruokasalissa on 6 pöytää ja 5 tuolia työnnetään jokaisen pöydän taakse. Kuinka monta tuolia on ruokasalissa?
Äiti toi 3 pussia appelsiineja kaupasta. Pussit sisältävät 22 appelsiinia. Kuinka monta appelsiinia äiti toi?
Puutarhassa on 9 mansikka -pensaita, ja jokaisessa pensaassa on 11 marjaa. Kuinka monta marjaa kasvaa kaikissa pensaissa?
Roma asetti 8 putken osaa peräkkäin, jokainen saman kokoinen, 2 metriä. Mikä on koko putken pituus?
Vanhemmat veivät lapsensa kouluun 1. syyskuuta. 12 autoa saapui, jokaisessa 2 lasta. Kuinka monta lasta heidän vanhempansa toivat nämä autot?
Kertolasku 3. luokka
Kolmannessa luokassa annetaan vakavampia tehtäviä. Kertomisen lisäksi käsitellään myös jakoa.
Kertolaskut ovat: kaksinumeroisten lukujen kertominen, kerrottuna sarakkeilla, korvaa lisäys kertolaskulla ja päinvastoin.
Sarakkeen kertominen:
Sarakkeen kertominen on helpoin tapa kertoa suurista numeroista. Harkitsemme tätä menetelmää Käyttämällä kahta numeroa 427 * 36.
1 askel. Kirjoitetaan numerot peräkkäin siten, että 427 on ylhäällä ja 36 alareunassa, eli 6 alle 7, 3 alle 2.
Vaihe 2. Aloitamme kertolaskun alahäiriöiden oikealla numerolla. Toisin sanoen kertolaskujärjestys on: 6 * 7, 6 * 2, 6 * 4, sitten sama kolmella: 3 * 7, 3 * 2, 3 * 4.
Joten ensin kerrotaan 6 seitsemällä, vastaa: 42. Kirjoitamme näin: koska tuli 42, niin 4 on kymmeniä ja 2 on yksikköä, tallennus on samanlainen kuin yhteenlasku, mikä tarkoittaa, että kirjoitamme 2 kuuden alle ja 4 lisäämme numeron 427 kahteen.
Vaihe 3. Sitten teemme saman 6 * *: n kanssa. Vastaus: 12. Ensimmäiset kymmenen, joka lisätään numeroon 427 ja toiset. Lisäämme tulokseksi saadut kaksi edellisen kertolaskun neljään.
Vaihe 4. Kerro 6 neljällä. Vastaus on 24 ja lisää 1 edellisestä kertolaskusta. Saamme 25.
Joten, kun 427 kerrotaan 6:lla, vastaus on 2562
MUISTAA! Toisen kertolaskutuloksen tulee alkaa kirjoittaa alle TOINEN ensimmäisen tuloksen numero!
Vaihe 5. Suoritamme samanlaisia toimintoja numerolla 3. Saamme kertolaskuvastauksen 427 * 3=1281
Vaihe 6. Sitten lasketaan yhteen kertomisen aikana saadut vastaukset ja saadaan lopullinen kertolaskuvastaus 427 * 36. Vastaus: 15372.
Kertominen 4. luokka
Neljäs luokka on jo vain suurten lukujen kertolasku. Laskenta suoritetaan sarakkeen kertolaskumenetelmällä. Menetelmä on kuvattu yllä ymmärrettävällä kielellä.
Etsi esimerkiksi seuraavien lukuparien tulo:
- 988 * 98 =
- 99 * 114 =
- 17 * 174 =
- 164 * 19 =
Esitys kertomisesta
Lataa esitys kertomisesta yksinkertaisilla tehtävillä kakkosluokkalaisille. Esitys auttaa lapsia navigoimaan tässä operaatiossa paremmin, koska se on kirjoitettu värikkäästi ja leikkisällä tyylillä - sisään paras vaihtoehto lapsen opettamiseen!
Kertotaulu
Jokainen toisen luokan oppilas oppii kertotaulukon. Kaikkien pitäisi tietää se!
Ilmoittaudu kurssille "Nopeuta mielenlaskentaa, EI mentaalista aritmetiikkaa" oppiaksesi kuinka nopeasti ja oikein laskea yhteen, vähentää, kertoa, jakaa, neliönumeroita ja jopa poimia juuria. 30 päivässä opit käyttämään helppoja temppuja aritmeettisten operaatioiden yksinkertaistamiseksi. Jokainen oppitunti sisältää uusia tekniikoita, selkeitä esimerkkejä ja hyödyllisiä tehtäviä.
Esimerkkejä kertolaskuista
Kerrotaan yhdellä numerolla
- 9 * 5 =
- 9 * 8 =
- 8 * 4 =
- 3 * 9 =
- 7 * 4 =
- 9 * 5 =
- 8 * 8 =
- 6 * 9 =
- 6 * 7 =
- 9 * 2 =
- 8 * 5 =
- 3 * 6 =
Kerrotaan kahdella numerolla
- 4 * 16 =
- 11 * 6 =
- 24 * 3 =
- 9 * 19 =
- 16 * 8 =
- 27 * 5 =
- 4 * 31 =
- 17 * 5 =
- 28 * 2 =
- 12 * 9 =
Kaksinumeroinen kerrotaan kahdella numerolla
- 24 * 16 =
- 14 * 17 =
- 19 * 31 =
- 18 * 18 =
- 10 * 15 =
- 15 * 40 =
- 31 * 27 =
- 23 * 25 =
- 17 * 13 =
Kolminumeroisten lukujen kertominen
- 630 * 50 =
- 123 * 8 =
- 201 * 18 =
- 282 * 72 =
- 96 * 660 =
- 910 * 7 =
- 428 * 37 =
- 920 * 14 =
Pelit mielenlaskennan kehittämiseen
Erikoisopetuspelit, jotka on kehitetty Skolkovon venäläisten tutkijoiden kanssa, auttavat parantamaan mielenlaskentataitoja mielenkiintoisessa pelimuodossa.
Peli "Quick Count"
Peli "nopea laskenta" auttaa sinua parantamaan ajattelu. Pelin ydin on, että sinulle esitetyssä kuvassa sinun on valittava vastaus "kyllä" tai "ei" kysymykseen "onko 5 identtistä hedelmää?" Seuraa tavoitettasi, ja tämä peli auttaa sinua tässä.
Peli "Matemaattiset matriisit"
"Matemaattiset matriisit" on hieno aivoharjoituksia lapsille, joka auttaa sinua kehittämään hänen henkistä työtä, henkistä laskelmointia, tarvittavien komponenttien nopeaa etsintää ja tarkkaavaisuutta. Pelin ydin on, että pelaajan on löydettävä ehdotetuista 16 numerosta pari, joka summautuu tiettyyn numeroon, esimerkiksi alla olevassa kuvassa annettu numero on "29" ja haluttu pari on "5". ja "24".
Peli "Number Span"
Numerovälipeli haastaa muistisi tätä harjoitusta harjoitellessa.
Pelin ydin on muistaa numero, jonka muistaminen kestää noin kolme sekuntia. Sitten sinun on toistettava se. Kun edistyt pelin vaiheissa, numeroiden määrä kasvaa alkaen kahdesta ja edelleen.
Peli "Arvaa operaatio"
Peli "Guess the Operation" kehittää ajattelua ja muistia. Pääasia pelit on valittava matemaattinen merkki niin että tasa-arvo on totta. Esimerkkejä annetaan näytöllä, katso tarkkaan ja laita vaadittu "+" tai "-" merkki niin, että yhtäläisyys on totta. “+” ja “-” -merkit sijaitsevat kuvan alaosassa, valitse haluamasi merkki ja napsauta haluamaasi painiketta. Jos vastasit oikein, keräät pisteitä ja jatkat pelaamista.
Peli "yksinkertaistaminen"
Peli "Simplification" kehittää ajattelua ja muistia. Pelin pääoletus on suorittaa nopeasti matemaattinen operaatio. Liitutaulun näytölle piirretään opiskelija ja annetaan matemaattinen operaatio, jonka tulee laskea tämä esimerkki ja kirjoittaa vastaus. Alla on kolme vastausta, laske ja napsauta tarvitsemaasi numeroa hiirellä. Jos vastasit oikein, keräät pisteitä ja jatkat pelaamista.
Peli "Nopea lisäys"
Peli "nopea lisäys" kehittää ajattelua ja muistia. Pelin pääasiallinen ydin on valita numerot, joiden summa on yhtä suuri kuin tietty numero. Tässä pelissä annetaan matriisi yhdestä kuuteentoista. Annettu numero on kirjoitettu matriisin yläpuolelle; sinun on valittava matriisin numerot siten, että näiden numeroiden summa on yhtä suuri kuin annettu numero. Jos vastasit oikein, tulet pisteitä ja jatkat pelaamista.
Visuaalisen geometrian peli
Peli "Visual Geometry" kehittää ajattelua ja muistia. Pelin pääoletus on laskea nopeasti varjostettujen kohteiden määrä ja valita se vastausluettelosta. Tässä pelissä siniset neliöt näytetään näytöllä muutaman sekunnin ajan, sinun on laskettava ne nopeasti, sitten ne sulkeutuvat. Taulukon alla on kirjoitettu neljä numeroa, sinun on valittava yksi oikea numero ja napsauta sitä hiirellä. Jos vastasit oikein, tulet pisteitä ja jatkat pelaamista.
Peli "Matemaattiset vertailut"
Peli "Mathematical Comparisons" kehittää ajattelua ja muistia. Pelin pääoletus on vertailla numeroita ja matemaattisia operaatioita. Tässä pelissä sinun on verrattava kahta numeroa. Yläosassa on kirjoitettu kysymys, lue se ja vastaa kysymykseen oikein. Voit vastata alla olevien painikkeiden avulla. Siellä on kolme painiketta “vasen”, “yhtä suuri” ja “oikea”. Jos vastasit oikein, tulet pisteitä ja jatkat pelaamista.
Ilmiömäisen henkisen aritmeettisen kehitys
Olemme katsoneet vain jäävuoren huippua ymmärtääksemme matematiikkaa paremmin - ilmoittaudu kurssillemme: Kiihdyttävä mieliaritmetiikka.
Kurssilla opit paitsi kymmeniä tekniikoita yksinkertaistettuun ja nopeaan kerto-, yhteen-, kerto-, jakolasku- ja prosenttilaskumenetelmiin, vaan harjoittelet niitä myös erikoistehtävissä ja opetuspeleissä! Mielenkiintoinen aritmetiikka vaatii myös paljon huomiota ja keskittymistä, joita harjoitellaan aktiivisesti ratkottaessa mielenkiintoisia tehtäviä.
Aivojen kuntoilun, harjoitusmuistin, huomion, ajattelun, laskemisen salaisuudet
Aivot, kuten keho, tarvitsevat kuntoa. Fyysinen harjoittelu vahvistaa kehoa, henkinen harjoitus kehittää aivoja. 30 päivää hyödyllisiä harjoituksia ja opetuspelit muistin, keskittymiskyvyn, älykkyyden ja nopean lukemisen kehittämiseksi vahvistavat aivoja ja tekevät niistä kovaa pähkinää.
Raha ja miljonääri-ajattelutapa
Miksi rahan kanssa on ongelmia? Tällä kurssilla vastaamme tähän kysymykseen yksityiskohtaisesti, katsomme syvälle ongelmaan, pohdimme suhdettamme rahaan psykologisista, taloudellisista ja tunnepisteitä näkemys. Kurssilta opit, mitä sinun tulee tehdä ratkaistaksesi kaikki taloudelliset ongelmasi, alkaa säästää rahaa ja sijoittaa se tulevaisuuteen.
Rahan psykologian ja sen kanssa työskentelyn tuntemus tekee ihmisestä miljonäärin. 80 % ihmisistä ottaa enemmän lainoja tulojen kasvaessa ja köyhtyy entisestään. Toisaalta itsetehdyt miljonäärit ansaitsevat taas miljoonia 3-5 vuoden kuluttua, jos he aloittavat tyhjästä. Tämä kurssi opettaa sinulle kuinka jakaa tulot oikein ja vähentää kuluja, motivoi sinua opiskelemaan ja saavuttamaan tavoitteita, opettaa sijoittamaan rahaa ja tunnistamaan huijauksen.