Matiini syksyn mielenkiintoinen valmistelu gr. Skenaario syysmatineesta "Queen Autumn" -valmisteluryhmälle

(Lapset tulevat saliin ja pysähtyvät tuolien lähelle)

(Syksy saapuu)

(Lehtitytöt juoksevat ulos lehdet käsissään)

Juontaja: Esitetty laulu lehdillä "Keltaiset lehdet"

(Styopka-Rasstrepka juoksee sisään ritsalla)

(Tanssi "Barbariki" esitetään)

Peli "Stepka-Rashstrepka"

Variset hereillä

Kuka pureskelee käpyä oksasta?

Valmiina lentämään kukasta

Kuka moikkaa tallissa aamulla?

Pitsillinen verkko

Kanakopassa käydään kova taistelu:

Hiljaisuuden rikkominen aamulla,

Tanssia esitetään

Peli "Lajittele sienet"

(Tällä hetkellä vihannekset tulevat ulos ja istuvat matolle)

Alena pukeutui vihreään aurinkopukuun,

Porsaamme kasvoivat puutarhassa,

Pitkä punainen nenä

Ennen kuin söimme sen,

Ja vihreä ja paksu,

(Lapset seisovat ympyrässä ja laulavat laulun)

Syksy hemmottelee sinua omenoilla

Kuinka viettää syysmatinea valmistavassa ryhmässä? Tarjoamme sinulle vaihtoehdon päättynyt tapahtuma liittyy tähän hämmästyttävään vuodenaikaan.

Tapahtuman tarkoitus

Skenaario syksyinen matine valmistelevassa ryhmässä pyritään kehittämään lasten vaihe- ja luovia kykyjä esikouluikäinen. Työn muotoja ja tapoja pohdittaessa otetaan huomioon tietyn ikäkauden ikä ja yksilölliset ominaisuudet.

Tehtävät

Valmisteluryhmän moderni syysmatinee, jonka käsikirjoitusta ehdotetaan, suorittaa useita tärkeitä pedagogisia tehtäviä:

• V koulutusala sen odotetaan vahvistavan kykyä ilmaisuvoimaisesti ja selkeästi esittää runoutta, lauluja ja tansseja;
• kehitystä musiikillinen korva, rytmitajun muodostuminen, laulutaidot, tanssiliikkeiden koordinointi musiikin kanssa;
• vaalii ystävällisiä suhteita esikouluikäisten välillä, keskinäisen avun ja myötätunnon tunnetta.

Alustavat toimet

Valmistusryhmän syysmatineessa opitaan tanssiliikkeitä, sävellystä, luodaan erityisiä pukuja ja koristeita. Opettaja etsii äänitallenteita, joissa on ääniä syksyinen metsä, sateen ääni. Koristeisiin kuuluvat sateenvarjot, karhu, kettu, pupu ja muurahaisasut.

Lisäksi valmisteluryhmän syysmatineen skenaario sisältää lelusieniä sekä hedelmä- ja vihanneskoreja. Yhdessä lasten kanssa opettaja valmistaa kauniita vaahteranlehtiä sekä koivun nukkeja.

Matineen edistyminen

Valmistusryhmän syysmatinee alkaa lasten astuessa saliin lehtien kanssa Chopinin ”Syksyvalssin” musiikin tahtiin. He kävelevät ja nauttivat melodiasta. Hiljaisuuden jälkeen lapset ottavat heille osoitetut paikat ja loma alkaa.

Ensimmäinen vauva:

Syksy on saapunut meille hiljaa,

Toi taikuutta taloon.

Toinen vauva:

Tein pihlajan punaisen,

Keltaiset lehdet pensaissa.

Kolmas lapsi:

Aurinko nauraa kultaisena

Se houkuttelee kauneudellaan.

Neljäs vauva:

Sinä ja minä hymyilemme,

Mennään kävelylle.

Viides lukija:

Katsoo syksyä ikkunasta,

Pidä hauskaa sydämestä.

Sinulla on kiire tulla meille lomalle,

Ja nappaa lahjoja!

Valmistusryhmän syysmatineella lapset laulavat lauluja. Esimerkiksi: "Kuka sanoi, että syksy on surullista aikaa."

Tätä mielenkiintoista syysmatinea valmisteluryhmässä voi jatkaa luova leikki, jonka nimi on "Syksyn mekko".

Lapset luovat etukäteen valmistetuista vaahteranlehdistä alkuperäisen asun.

Opettaja voi jakaa ryhmän kahteen osaan ja järjestää kilpailun parhaasta mekosta. Lasten vanhemmat ovat mukana tuomariston jäseninä.

Musiikki tauko

Valssitanssi esikoululaisten esittämänä vanhempi ryhmä voi jatkaa syysmatinea sisään päiväkoti. Valmisteluryhmä näkee kuinka kauniisti vanhemmat kaverit liikkuvat, tämä on heille erinomainen kannustin jatkaa itsensä kehittämistä. Seuraavaksi Autumn ottaa puheenvuoron tyttöjen ympäröimänä.

Valmistusryhmän moderni syysmatinee, jonka käsikirjoitusta ehdotetaan, jatkaa Syksyn ja hänen ystäviensä tanssia.

Loman emäntä kertoo itsestään:

Nimeni on Golden Autumn,

Surullista ja masentavaa välillä.

Mutta olen iloinen ja iloinen,

Että tänään kaikki on vieressäni.

Autumn kutsuu lapset laulamaan hauskan laulun kanssaan. Lapset laulavat laulun "Kultainen syksy!" yhdessä loman emännän kanssa.

Epätavallinen lisäosa

Hänestä tulee hauska kohtaus syysmatineella. Valmisteluryhmä näyttää vanhemmille, kuinka he valmistautuivat matiiniin. Jotkut kaverit leikkaavat lehtiä, toiset häiritsevät niitä. Opettaja, puristaen päätään, valittaa ja yrittää saada kaikki järjestykseen.

Kuinka jatkaa syksyn matineaa valmisteluryhmässä? Skenaario - mielenkiintoinen ja valoisa - voidaan täydentää syksyn pyöreällä tanssilla. Esikoululaiset ympäröivät syksyn, hän laulaa laulun ja lapset tanssivat hänen ympärillään.

Korissa on paljon vihanneksia,

Sekä salaatteihin että kaalikeittoon.

Mutta tulin luoksesi leikkimään,

Ja tarjoa arvoituksia.

Arvoituksia lapsille

1. Kultainen ja viiksinen,

Hänellä on paljon lapsia! ( Korva)

2. Aurinko ilmestyi

Pienestä viljasta. ( Auringonkukka)

3. Keltainen puoli, sileä puoli.
Puutarhasängyssämme on pulla. ( nauris)

Syksyn matinee jatkuu esikoulussa. Valmisteluryhmä laulaa kappaleen "Harmful Rain". Seuraavaksi vanhemmat järjestävät sarjakuvan viestikilpailun. Kaverit on jaettu kahteen joukkueeseen, jokaiselle annetaan sadetakki, kalossit ja sateenvarjo. Lapset juoksevat vuorotellen "lätäköiden" ympärillä, kävelevät kalosseissa sateenvarjon alla.

Satujen sankarit

Pörröinen pupu ilmestyy keskelle aulaa, joka vapisee pelosta:

Voi kylmenee päivä päivältä,

Minulla on kylmä täällä sateessa.

Olen aivan märkä, tärisen niin paljon

Kiirehdin luoksesi.

Haluaisin talon ilman sadetta,

No, ja turkki lämmöksi.

Esiintyy improvisoidulla näyttämöllä kaunis tyttö avoimella kirkkaalla sateenvarjolla, jonka alle hän vie jäähtyneen pupun luokseen, juoksee karkuun tämän kanssa, sitten ilmestyy taas iloinen "korvainen pikkuinen", joka tanssii tytön kanssa iloiten syksyn saapumisesta.

Kettu juoksee heidän luokseen yrittäen mahtua avoimen sateenvarjon alle. Sitten karhu ilmestyy ja yrittää myös päästä sateenvarjon alle. Myös varpunen ja muurahainen, jotka ilmestyivät matineelle, löytävät itsensä "talosta".

Loma "pisara"

Tarjoamme mielenkiintoinen matine"Syksyn juhla". Valmisteluryhmässä on lapsia, jotka voivat osoittaa omansa Luovat taidot vanhemmat. Tästä syystä on niin tärkeää sisällyttää lomaan aktiivista toimintaa: sketsejä, pyöreitä tansseja, tansseja.

Loman isäntä on opettaja valmisteleva ryhmä. Hän kutsuu lapset ja heidän vanhempansa syysjuhlaan.

Opettaja kertoo, kuinka upea ja ainutlaatuinen vuodenaika syksy on. Opettaja panee merkille tämän ajanjakson sadon rikkauden, sävyjen ja värien ainutlaatuisuuden, mutta myös putoavien lehtien surun ja sateen kahinan.

1. lapsi.

Katsoin jokaiseen taloon tänään on loma,

Koska syksy kävelee ikkunan ulkopuolella.

Älkää olko surua, odottakoon onnellisuus kaikkia

Sateinen, märkä, mutta onnellinen päivä.

2. esikoululainen.

Kesä on mennyt ohi huomaamatta,

Minulla ei ollut aikaa nauttia siitä niin paljon kuin olisi pitänyt.

Antakoon syksy meille anteliaita lahjoja,

Auringonpaistetta, lämpöä ja herkullisia viinirypäleitä.

3. lapsi.

Kultaista tietä pitkin

Syksy lähestyy meitä.

Hän tuo meille arkun,

Lapset istuvat tuoleilla, loman isäntä ottaa puheenvuoron (hänen roolia voi esittää esikoululaisen äiti).

Hän kertoo, kuinka Venäjällä oli tapana kiittää syksyä erinomaisesta sadosta. Kylissä pidettiin joukkojuhlia. Ihmiset tanssivat ympyröissä, lauloivat lauluja ja pitivät hauskaa sydämestäni.

Loma jatkuu ulkopeleillä ja sarjakuvakilpailuilla.

Matiinien merkitys päiväkodissa

Lapsuus on se kulta-aika, jolloin on tärkeää saada lapset tutustumaan kauneuden maailmaan. Lomat ovat välttämättömiä tämän tavoitteen saavuttamiseksi. Tällaisten tapahtumien hauskuus, ilo ja juhlat jäävät ikuisesti lasten muistiin.

Jos opettaja ottaa vanhemmat mukaan syysloman järjestämiseen ja pitämiseen, sen aikana yhteistä toimintaa kontakti ja keskinäinen ymmärrys syntyvät lasten ja heidän isien ja äitien välille.

Esimerkiksi syksyn festivaalin aikana, jonka skenaariot on esitetty yllä, valmistavan ryhmän lapset liittyvät taiteen maailmaan, rikastuttavat omaa elämäänsä. sanakirja, opi olemaan luova piirtämisessä ja mallintamisessa.

Tällainen juhlapäivä aiheuttaa unohtumattomia, vahvoja vaikutelmia esikoululaisille. Tämän vaikutuksen saavuttamiseksi opettaja miettii yhdessä vanhempien kanssa kirkkaita ja epätavallisia pukuja sadun sankareita, "kutsuttu" hauskanpitoon.

Syysloma on juhla, joka voi yhdistää ihmisiä yhteisten kokemusten kautta ja muodostaa oikean taiteellisen maun nuoremmalle sukupolvelle.

Lopulta

Sana "loma" selitetään tietosanakirjassa päiväksi, joka on omistettu merkittävälle tapahtumalle, tärkeälle päivälle. Esimerkiksi yllä oleva tarjous on omistettu hämmästyttävän kauniille vuodenajalle - kultaiselle syksylle.

Näistä vaikutelmista, jotka muodostuvat esikoululaisissa, tulee tärkeimmät tunteet, jotka lapsi säilyttää muistissaan koko elämänsä ajan.

Luovuuden ilo, mahdollisuus itseilmaisuun, vapautuminen - nämä ovat jokaisen esikoulussa järjestettävän matinan tunnusomaisia ​​piirteitä koulutusinstituutiot. Opettajien päätehtävänä on syntetisoida oppilaidensa intohimo ja uteliaisuus moraalisten, esteettisten ja henkisten taitojen muodostumiseen.

Loma on upea tilanne, joka edistää puheen kehittymistä ja sen kommunikatiivisen toiminnan muodostumista. Matineen aikana syntyy positiivinen puheilmapiiri, joka on elintärkeää koulutusprosessi lapset. Loma avaa upeita mahdollisuuksia harmonista kehitystä nuorempi sukupolvi, mikä on liittovaltion tärkein vaatimus koulutusstandardeja. Se sisältää erilaisia ​​tyyppejä luovuus: musiikki, teatteri, kirjallisuus, maalaus, pantomiimi.

Syksyn lomaa voidaan pitää lähes kaikkien taiteen lajien summana, mikä auttaa laajentamaan esikoululaisten näköaloja. Osallistuminen tällaiseen tapahtumaan on tapa luoda käyttäytymisnormeja esikoululaiselle ja kehittää hänen luovia kykyjään.

Loman aikana odotettavissa olevat erilaiset aktiviteetit antavat lapsille mahdollisuuden ilmaista itseään kaikin mahdollisin tavoin: laulamalla, piirtämällä, tanssimalla. Lapset oppivat kuuntelemaan musiikkia ja tekemään sen mukaan rytmisiä liikkeitä.

Syksylle omistetussa matineessa lapset eivät vain lue runoja ja laulaa laulukirjaa, vaan he oppivat kommunikoimaan keskenään.

Lapset tuntevat olevansa mukana improvisoidulla näyttämöllä tapahtuvissa tapahtumissa. Salin suunnittelun omaperäisyys, juhlava tunnelma, musiikki, kauniita pukuja, kaikki tämä edistää esikouluikäisten lasten esteettistä koulutusta.

Tanssi, pyöreät tanssit, leikit, laulu eivät vain vahvista lapsen kehoa, vaan vaikuttavat positiivisesti myös liikkeiden koordinaatioon. Opettaja valmistautuu lomaan systemaattisesti ja määrätietoisesti tekemättä muutoksia päiväkodin tavanomaiseen työrytmiin.

Erityisen tärkeää on osallistuminen loman järjestämiseen ja pitämiseen valmistelussa esiopetuslaitosryhmä, oppilaiden vanhemmat. Äitien, isien, isoäitien, isoisien yhteistoiminta tulevien ekaluokkalaisten kanssa ei ainoastaan ​​tuo lapsia ja aikuisia lähemmäksi toisiaan, vaan myös auttaa sosiaalinen sopeutuminen esikoululaiset. Lapset saavat vanhemmalta sukupolvelta tiettyä sosiaalista kokemusta ja osoittavat luovia kykyjään.

Syksyn satupeli valmistelevalle ryhmälle

“SYKSYN KUNINGATAREN BALLI”

ROOLIT TEKIJÄT:

Aikuiset: Esittäjä

Lapset: Syksy___________ Syyskuu_________________ Lokakuu________________ Marraskuu_____________

Sitruuna ___________, viinirypäleet ___________, omena _______________ porkkanat ________________, kaali ___________, nauris __________________, Vihreitä sipuleita ____________, herne ___________

Tuuli, lehdet, pilvet, sade, sateenvarjot

TOIMINTA:

REPERTUORI

syys-lokakuulle 2013 valmisteluryhmälle nro 11

Sisäänkäynti saliin. Kuulo:

S. Prokofjevin "Maaliskuu", N. Levin "Pikku valssi",P. Marian "Love Is Blue" ja A. Joycen "Autumn Dream".

Musiikin rytmi liikkeet:

maaliskuuta ("Maaliskuu" Yu. Chichkov) , rauhallinen kävely ("Ja minä olen niityllä"), yksinkertainen tanssiaskel (varpaasta). Jousi (curtsey).

Liikettä ympyrässä, hajallaan ja taaksepäin (yksi kerrallaan ja pareittain).

Muodostuminen pylväiksi, puoliympyrään.

Kierrä pareittain "veneiden" ja "tähtien" kanssa.

"Paritanssi"

Musiikki P. Maria ”Love Is Blue” (2 levyä 1 kappale)

I.p. – Esittely – Halliin astuu kädestä pitäen pariskunnat.

1 tunti (2 lausetta) - Järjestä 3-4 parin sarakkeiksi. Kasvot yleisöön. I.p. – jalat 3 asennossa.

2h. 1 lause - Tytöt - kurkku oikealle - vasemmalle;

Lause 2 - Pojat - kumartaa vasemmalle - oikealle.

3h. Häviäminen – Parit kohtaavat toisensa. I.p. - "veneet"

1 lause - kaksi ympyrää veneillä oikealla, toistoa varten - 2 ympyrää vasemmalla.

Lause 2 – pojat istuvat polvilleen katsojaa kohti. Tytöt juoksevat poikien ympärillä

Oikein.

4h. Parit asettuvat puoliympyrään.

Musiikin rytmi liikkeet:

Varvasaskel, helppo juoksu, hyppy.

Esim. käsille: ("Little Waltz" N. Levy), "Wind and Breeze" ("Ländler", L. Beethoven)

Tanssi sateenvarjoilla ja sinisillä nauhoilla "Rain and Umbrellas"

Musiikki P. Maria ”Pegase” (2 levyä, 7 kappaletta)

1 tunti Pojat siniset nauhat käsissään hyppäävät ylös ja hajallaan salissa, jäätyy

2 tuntia.Tytöt sateenvarjoineen liikkuvat ympyrässä tanssilinjaa pitkin.

3 tuntia Pojat lähestyvät tyttöjä

Reprise.

Tanssiimprovisaatio lehtien kanssa "Last Summer Breeze"

Musiikki A. Joyce "Syksyn unelma" tai J. Cosmas "Fallen Leaves"

(La. "Musiikkia ja ihmeitä" Ladushka -ohjelma)

Lapset istuvat tai makaavat lattialla eri asennoissa. Ne ovat kaikki lehtiä. Johtava tuulilapsi juoksee lehtilapsien välissä, koskettaa niitä kevyesti sormenpäillään (huivi) tai puhaltaa niihin. Tuulilapsi voi jäljitellä lehtien heittämistä ylös. Tuulen koskettama lehti nousee ylös ja alkaa pyöriä. Kun musiikki loppuu, lehtilapset putoavat sujuvasti lattialle ja ottavat kauniin asennon.

Opettaja lukee samanaikaisesti musiikin kanssa:

”Viimeinen lämmin tuuli, aistien syksyn lähestyvän, päätti lentää eteläisille alueille. Hänen polkunsa kulki puiston läpi, jossa hänen lehtiystävänsä asuivat. Tuuli halusi sanoa hyvästit heille hinnalla millä hyvänsä. Lentäessään ylös puistoon hän katsoi alas ja haukkoi ihaillen: maassa makasi uskomattoman kaunis matto värikkäistä lehdistä - keltainen, punainen, vihreä, oranssi! "Vai niin! Kuinka kauniimpia niistä on tullutkaan, tuuli ajatteli. Hän vajosi alas ja alkoi liikutella lehtiä ja leikkiä niillä. Hän poimi lehden toisensa jälkeen maasta ja pyörähti ilmassa kuin tanssiessaan.

Lehdet pyörähtelivät mielellään viimeisessä valssissaan lämpimän kesätuulen mukana. Lehdet pyörivät, kohosivat ylöspäin kuin iloisten lintuparvi, putosivat alas, kokoontuivat suureksi kauniiksi kimpuksi ja levisivät eri suuntiin, ja sitten pyörivät ja pyörivät taas...

Mutta sitten tuuli heilutti lämmintä siipiään viimeisen kerran ja lensi pois. Ja lehdet alkoivat vähitellen pudota maahan. He yrittivät asettua makuulle luomaan kirkkaan monivärisen maton epätavallisella kuviolla."

Soittaa musiikkia Polka-orkesterissa

Musiikki

Peli "Etsi haara"

Didaktinen, mobiili.

Opettaja jakaa 3-4 oksaa lehtineen eri puista. Muilla lapsilla on jokaisella kädessään lehti jostakin puusta. Musiikin soidessa kaikki liikkuvat hajallaan salissa. Kun musiikki loppuu, sinun on pysähdyttävä oksalle, joka omistaa lehden kädessäsi.

Peli "Muuttelevat ja muuttolinnut"

Didaktinen.

Tiedä ja näytä (nimellä tai kuvalla), mihin luokkaan lintu kuuluu: muuttolintu - nouse seisomaan, jäljittele siipien räpyttämistä vai ei-vaeltava - jää istumaan tuoleille.

Peli "Kenen pilvi on isompi"

Musiikki pelata "Rain"

Vetovoimapeli. 2-3 hengen joukkueet.

Tavoite: pujota mahdollisimman monta sinisillä nauhoilla varustettua sormusta tikkuihin musiikin soidessa.

Pelilaulu "Pea"

Musiikki V. Karaseva - sanat. N. Frenkel

Petya käveli tietä pitkin,

Hän löysi herneen

Ja herne putosi, vierähti ja katosi.

Voi, oi, oi, herneet kasvavat pian.

Harjoitus "tuuli"

Musiikki jne. M. Kartushina (Sb. s. 22)

Laulu "Syksyn lahjat"

Musiikki jne. V. Shestakova

1. Päivästä toiseen peräkkäin

Syksy on tulossa meille.

Vuoden joka kuukausi

Tuo meille iloa. Kertosäe: Ja syyskuu on kultainen,

Ja lokakuu - sateineen,

Ja marraskuu - lumella

Hän leikkii kanssamme.

1. Syksy värittää metsät

Kirkkaalla, kirkkaalla maalilla,

Anteliaalla kädelläsi

Jakaa lahjoja.

Kappale "Lehdet"

Musiikki L. Belenko – sanat. A. Shibitskaya

1. Syysloma puutarhassa

Ja kevyttä ja iloista.

Nämä ovat koristeita

Syksy on täällä. Kertosäe: Jokainen lehti on kultainen

Pieni aurinko -

Laitan sen koriin,

Laitan sen pohjalle.

1. Hoidan lehdet

Syksy jatkuu

Olen ollut kotona pitkään

Loma ei lopu.

Skenaario syysmatineesta "Sadonkorjuu syksy". Valmisteleva ryhmä

Hahmot:
Aikuiset: Autumn, Slush, talonmies.
Matineen edistyminen.
Johtava: Hyvää iltapäivää, uv. Vieraita! Tänään on päiväkodissamme syysloma! Tervehditään rakkaita lapsiamme ystävällisillä aplodeilla!
Lapset tulevat saliin rauhoittamaan musiikkia ja seisovat puoliympyrässä.
Lapsi: Kultaisten lehtien läpi
Kirkas taivas muuttuu siniseksi
Rakastan syksyn aikaa
Hän on aina upea.

Lapsi: Tässä on auringonsäde
Kasteessa on säteilevää valoa.
Ja lehdet putoavat ja kiertävät
Ja he haluavat miellyttää meitä.

Laulun "Värilliset lehdet putoavat" sanat. M.V. Sidorovan musiikki I.G. Smirnova
(Lehden kello nro 56 2013, s. 1)
Moniväriset lehdet putoavat,
Syksy on tullut taas kylään.
Jälleen hän ilahduttaa meitä väreillä,
Tämä aika on upea.

Kuoro: Lehdet pyörivät, pyörivät, pyörivät,
Talomme ja puutarhamme nukahtavat.
Tämän syksy antaa meille, ystäväni
Lehtien pudotus!

Varpuset kylpevät lätäköissä,
Roiskeet leviävät ympäriinsä.
No, lehdet jatkavat pyörimistä tanssissa,
Koko maan peittäminen matolla. (Lapset istuvat tuoleilla)

Musiikki soi ja Slush astuu saliin.
Slush:
Kävelen kaduilla
Aina sateen jälkeen.
Levitän sohjoa kaikkialle,
Tunnistatko minut?

Johtava:
Emme odottaneet sinun tulevan käymään
Ei käyttänyt saappaita
He eivät pukeneet takkiaan päälleen.
No, vastaa meille: kuka sinä olet?

Slush:
Seuraan syksyä
Olen erittäin ystävällinen lian kanssa.
En pidä talven kylmyydestä,
Ja rakastan suuria lätäköitä!
Musta maali on minun
Nimeni on slush.

Juontaja:
Syksyn lapset ovat kaikki onnellisia.
No, emme tarvitse Slushia!
Tallattu. Peritty
Kuinka paljon likaa sekoitin!
Minun täytyy soittaa siivoojalle
Meidän on siivottava sali.

Slush:
Ei pidä kiirehtiä!
Haluan jäähtyä.
(ottaa kulhon vettä ja peseytyy)
En eroa vedestä
Nyt pesen itseni ja roiskun!
(roiskuu päälleen)
Ja mitä tulee vieraisiin,
Sinulle vesi on likaisempaa.
En sääli sinua,
Nyt ei myöskään tule kuuma.
Heitän vettä kaikkien päälle
Ja tulet rakastamaan minua.

Slush ottaa toisen altaan lehtineen ja "kaataa" sen äkillisesti vieraiden päälle.
Talonmies Metelkin astuu sisään.

Kadunlakaisija:
Talonmies Metelkin tulee luoksesi,
Hän palauttaa järjestyksen saliin.
Kun sää on märkä
Talonmiehellä on työpaikka.
Te kaverit, auttakaa minua,
Poista sohjo tieltä.

Johtava: Kaverit, katsokaa sitä sohjoa, joka on jättänyt meidät tänne. Meidän on siivottava kaikki nyt.
(juontaja soittaa pojalle ja tytölle, jotka keräävät jäljet ​​nopeammin, poika kerää mustat jäljet ​​ja tyttö kerää harmaat jäljet)

Peli "Kerää jäljet"
Talonmies tällä hetkellä "lakaisee" Slushin ulos aulasta. Mutta hän juoksee sisään toisesta sisäänkäynnistä kantaen lätäköitä mukanaan.

Slush:
Joo! Jäljeni on poistettu
Eivätkö he odottaneet minua lätäköissä?
Kunnes pakkanen tulee,
Olen edelleen täällä!
Minun kanssani on turha tapella,
Kaikkien tulee käyttää lämpimiä vaatteita.

Juontaja:
Kuunnellaan neuvojasi:
Sinulta ei ole paeta.
Olemme hattuja ja saappaita
Me pukeudumme
Ja lätäkkösi läpi
On hauskaa hypätä.

Peli "Hyppää lätäköiden yli"
Lapset on jaettu 2 joukkueeseen, sohjo tekee lätäköitä. Lapset hyppäävät lätäköiden yli ja palaavat luovuttamaan viestikapula seuraavalle osallistujalle.
Slush:
No kaverit,
Aika sanoa hyvästit
Eli ensi syksynä
Tavata uudelleen.

Musiikki soi ja sohjo lähtee salista.

Laulu "Autumn Song" musiikki. N. Lukonina
(puoliympyrä)
Syksy keltaisilla lehdillä
Katsoin lasten puutarhaan,
Lehdet ovat muuttuneet keltaisiksi
Ja he lentävät, lentävät, lentävät.
Poluilla poluilla
Sadetta sataa kuin kauhoista
Ja lapset käyvät ulkona kävelyllä harvemmin.

Kuoro: Keräämme lehtiä kimppuun
Ja laita se ikkunaan 3 kertaa
Syksy tanssii
Huoneessa on valoa 2 kertaa
Se on meille kevyttä.

Linnut lentävät etelään
Alkaa olla kylmempää
Nosturit toivovat, että lapset eivät kyllästy!
Poluilla poluilla
Sade sataa kuin kauhoja,
Surullinen aika alkaa. (lapset istuvat alas)

Musiikki soi, syksy ilmestyy
Syksy:
Hei kaverit!
Tänään tulin teidän luoksenne kuulemaan viimeistä kertaa tänä vuonna upeita runoja ja lauluja itsestäni ja ilahduttaakseni teitä yllätyksilläni.

Lapsi: Syksy reunalla
sekoitin maalit,
Hiljaa lehtien läpi
Käytin sivellintä

Lapsi: Lintuparvet lentävät pois
Kaukana sinisen meren takana.
Kaikki puut loistavat
Monivärisessä mekossa.

Lapsi: Aurinko nauraa harvemmin
Kukissa ei ole suitsukkeita
Syksy herää pian
Ja hän itkee unisena.

Syksy: Jatkan lomaa kanssasi, kutsun kaikki tanssimaan.
"Tanssi lehtien kanssa"
Syksy: Olen iloinen, että lapset kunnioittavat minua.
Tervehdit minua kauniilla laululla ja ystävällisellä tanssilla.
Heilutan lehtiä nyt
Kutsun kaikki satuun. (Istuu tuolille.)
Syksy:
Aika monta vuotta sitten
Yhdessä ihanassa kylässä,
Lähellä oli kasvimaa ja puutarha
Päärynät ja luumut kasvoivat siinä.
Ja sitten eräänä päivänä puutarhassa
Isoisä istutti nauris.

Nauris tulee ulos ja laulaa laulun, kun taas lapset pukeutuvat satuun.

"Nauriin laulu"
(Lehden kello nro 48 2011, s. 23)

Täällä vilja makasi kuin pieni,
Sade kaatoi vettä hänen päälleen.
Päivä päivältä kasvoin pikkuhiljaa
Siitä tuli pyöreä ja iso.

Kuoro: (kaikki lapset laulavat)
Nauris, nauris, nauris
Dedka istutti sen tänne.
Vahva, vahva, vahva (nauris laulaa)
Olen kasvanut maahan.

Maukasta ja makeaa
Se on kuin karkkia
Olen ajoissa lapset
On aika vetää minut ulos.

Piirrä "nauris" uudella tavalla
(Lehden kello nro 48 2011, s. 23)

Mummo: Hei, lusikat tulee ulos,
Backwater dance-tanssi.
Katsotaan syksyä
On hauskaa juhlia lomaa.

Tanssi "Lozhkari"

Syksy:
Kuinka hauskaa teidän kanssa onkaan
No, minun on aika sanoa hyvästit,
Paluu syksyiseen metsään
Minulla on vielä tekemistä
Hyvästi, lapset.
Tässä sinulle omenoita kuin hunajaa
Hillolle ja kompottille,
Syö niitä ja parane
Hanki vitamiineja!

1. Vahvistaa opettajan ja lasten yhteistoiminnassa hankittuja tietoja, taitoja ja kykyjä - tietoa vuodenajoista, syksyn merkeistä, esitellä kansanmerkkejä syksy;
2. Kehitä lasten luovia kykyjä;
3. Edistää lapsissa kollektivismin tunnetta ja kykyä empatiaa toisiaan kohtaan;
4. Luo emotionaalisen hyvinvoinnin ympäristö;
5. Kasvata rakkautta ja huolellinen asenne luontoon.

Varasto: Vaahteranlehdet, kori hedelmiä ja vihanneksia; nähtävyyksille - hedelmät ja vihannekset, kaksi pientä vannetta, kaksi ämpäriä, telineet.

Ved: Hei! Hei rakkaat vieraat!

Kutsumme sinut Kultaisen Syksyn lomalle!

Musiikki soi, lapset tulevat sisään ja seisovat puoliympyrässä.

Vedas: On tullut taas hyvien lahjojen aika, sitä kutsutaan

Lapset: Kultainen syksy!

Ved: Lintuja taas lokakuussa, ne ovat matkalla etelään parvella, koska pihalla

Lapset: Kultainen syksy!

Ved: Ja kotiäidille ei ole helppoa täydentää tarvikkeita.

Meidän täytyy saada kaikki tehtyä - hei?

Lapset: Kultainen syksy!

Ved: Ja pojilla on kaikilla kiire, laulaen lauluja, koska hän tuli luoksemme

Lapset: Kultainen syksy!

1. Keltaiset lehdet pyörivät
   Linnut lentelevät puutarhassa,
   Aurinko piiloutui pilvien taakse - Misha
   Hänen säteensä ei soita,
   Surullinen joen yli
   Paju keltaisella punoksella.
   Vain tuuli vain puhaltaa
   Kerää lehtiä parveiksi.

1. Syksy katsoi puutarhaan -
   Linnut ovat lentäneet pois.
   Aamulla ikkunan ulkopuolella he kahistelevat Aminatia
   Keltaisia ​​lumimyrskyjä.
   Ensimmäinen jää on jalkojen alla
   Se murenee, hajoaa.
   Varpunen puutarhassa huokaa,
   Ja laulaa - Hän on nolostunut.

Ved: Te ja minä emme ole ollenkaan ujoja, joten lauletaan laulu yhdessä äänekkäästi ja yhteen ääneen"Voi mikä syksy!"

Lapset istuvat tuoleilla.

1. Syksy on todella kaunis!
   Ja krysanteemit alkoivat kasvaa...
   Loistaa kuin taivaallinen aurinko Ulyana
   Kullatut pensaat...

Linnut laulavat ja iloitsevat,
Viimeisen lämpimän säteen nappaaminen.
Ja nyt hän makaa jalkojesi juuressa
Pala sateenkaari pilvistä...

1. Sininen taivas, kirkkaat kukat,
   Kaunis kultainen syksy.
   Kuinka paljon aurinkoa, valoa, lempeää lämpöä, Artem
   Syksy antoi meille tämän Intian kesän.
   Olemme iloisia nähdessämme viimeiset lämpimät, selkeät päivät,
   Hunajasieniä kannoilla, kurkkuja taivaalla.

1. Pudonneet lehdet kahisevat jalkojen alla,
   Peitä koko maa monivärisellä matolla,
   Ja syksyn vaahteroiden kylmät liekit Sophia
   Jäähyväiskokko loistaa auringossa.

Ja tuuli leikkii pihlajan oksalla
Ja viinirypäleet vilkkuvat syksyn lehtien keskellä.
Ihmisten keskuudessa on pitkään ollut sanonta,
Mitä paljon pihlaja - jotta kylmä talvi.

Ved: Ihmisten keskuudessa on muitakin merkkejä, nimetään ne, niin vanhempamme auttavat meitä.

• Lehtien pudotus meni nopeasti - kylmä tulee pian.
• Myöhäinen lehtien pudotus tarkoittaa ankaraa ja pitkää talvea.
• Kirkas kuu on pakkasen ennakkoedustaja.
• Syksyllä linnut lentävät matalalla kylmää talvea varten, korkealla lämpimänä talvena.
• Pähkinöitä on paljon, sieniä vähän - talvi tulee olemaan luminen ja ankara.
• Siipikarja piilottaa päänsä siipiensä alle - kylmälle.
• Hyttyset ilmestyivät myöhään syksyllä, mikä johti leutoon talveen.
• Katolle laskeutuva lintu tarkoittaa huonoa säätä.
• Pilvet ovat harvinaisia ​​- on selkeää ja kylmää.
• Lämmin syksy tarkoittaa pitkää talvea.

1. Aamulla menemme pihalle -

Lehdet putoavat kuin sade,

Ne kahisevat jalkojen alla

Ja he lentävät, lentävät, lentävät. Maksim

Hämähäkinseitit lentävät ohi

Hämähäkit keskellä

Ja korkealla maasta

Nosturit lensivät ohi.

Kaikki lentää! Tämän täytyy olla

Meidän kesä lentää pois!

1. Kaunis syksyn aika on tullut,
   Sateet ovat ohi, kesä on saapunut.
   Lehdet loistivat auringossa,
   Puut näyttävät kultaisiin pukeutuneilta. Sonya

Metsä jäätyi, hiljaisuus ja armo,
Koivut juhla-asussa.
Joten lehdet alkoivat pudota,
Pyörii syksyn lehdissä.

Vedas: Syksy on kullannut kaiken, kultaa on kaikkialla

Ja koivu- ja haapapuut palavat kultaisella tulella

Kaikki alueella olivat pukeutuneet kultaisiin pitsiin

Oli kuin kultaiset lehdet pyörisivät tanssissa.

Ved: Suosittelen sinua kävelemään aukiollamme ja keräämään syksyn lehdet ja pelatapeli "Olemme lehtiä."Luen sanat, musiikki soi ja sinä suoritat liikkeet.

Olemme lehtiä, olemme lehtiä, (seiso, nosta kätesi ylös)

Olemme syksyn lehtiä. (Kääntämällä vartaloa sivuille)

Istuimme oksalla. (kyykkyyn)

Tuuli puhalsi - he lensivät

Lensimme, lensimme. (Juoksu eri suuntiin)

Ja sitten kyllästyit lentämään

Tuuli lakkasi puhaltamasta -

Istuimme kaikki alas ympyrään - (Istu alas)

Yhtäkkiä tuuli puhalsi jälleen,

Ja hän puhalsi nopeasti lehdet pois. (Juoksee, pyörii hitaasti paikallaan)

Kaikki lehdet ovat lentäneet

Ja he istuivat hiljaa maahan. (Istu alas)

1. Syksy jätti hyvästit kesään,
   Hän pysyi metsän emäntänä.
   Hänellä on paljon työtä -
   Huolet alkavat: Karina
   Meidän täytyy maalata metsä,
   Kerää kaikki sienet ja käpyt,
   Lähetä linnut matkaan,
   Kutsu talvi käymään.
   
2. Sade koputtaa hiljaa huoneeseen.
   Syksy on tullut kotiini taas,
   Kuin kirkas upea lintu
   Hän heiluttaa minulle kirjavaa siipiään. Peter

Siellä ikkunoiden ulkopuolella on ihmepaletti,
Keltaisen punaiset värit palavat.
Syksy teki hankalan tempun,
Asun heittäminen puihin.

1. Vaahterat uskomattoman kirkkaissa mekoissa,
   Haapapuiden päällä on kultainen asu,
   Ja koivut ovat pukeutuneet kuin kuningas,
   Poppelit - reunuksella varustetut aurinkomekot. Dasha

Sade puhdistaa vaatteet ahkerasti,
Koko maailma puhtaaksi.
Kaikki kimaltelee anteliaan syksyn aikana,
Ja sielu löytää unelman.

Vedat: Syksy kävelee puutarhojen läpi,
Kävelee, hymyilee,
Aivan kuin sadussa, siellä täällä
Kaikki värit muuttuvat.
Syksy kävelee polkuja pitkin
Ja ikkunalla - kop-kop-kop:
"Antaa sataa kuin soivan sateen
Kappaleita värikkäällä äänellä.

Lapset esittävät laulun"Katso mitä on ikkunan ulkopuolella..."

1. On tullut aika, syksy päätti,
   Pakkasin kaikki tavarani:
   Heitti sen korin pohjalle
   Kultaiset sadepisarat, Olya
   Laitoin keltaista maalia
   Ja punaista en unohtanut.
   Harmaa tuuli peitti kaiken
   Ja hän kiirehti tielle.

1. Täällä pihlaja palaa tulessa,
   Myös haapa muuttuu violetiksi,
   Mehukkaat viinirypäleet kutsuvat, Kirill
   Kypsän omenan tuoksu,
   Keltaiset lehdet puutarhassa
   Pilvet kelluvat lammikossa.
   Tätä tapahtuu joka vuosi
   Kun syksy saapuu meille.

Ved: Pallo on täydessä vauhdissa, laulut, nauru, musiikki kutsuu meitä kaikkia.

Pidä hauskaa, tanssi, älä vain kuvittele!

He ojensivat rohkeasti kätensä ystävälle ja kaikki seisoivat ympyrässä.

Esitetään ympyrätanssia.

1. Syksy rakastaa keltaista väriä:
   Aamunkoitto keltaisella sateella,
   Kellastunutta ruohoa
   Ja pudonneet lehdet, Egor
   Keltaisten sivujen lehdet,
   Kun linnut lentävät pois.
   Tykkää olla surullinen aamuisin
   Syksy on keltaista aikaa.

1. Syyskuu muuttui yhtäkkiä surulliseksi,
   Sade kutsui minut käymään,
   Hän näki kaikki linnut etelässä.
   Sade on muuttunut jokseenkin tylsäksi, Milana
   Se roiskuu äänekkäästi lätäköiden läpi,
   Ja hän ei tarvitse ketään.
   Hän on itkenyt nyt aamusta asti
   Syksy on surullista aikaa.

Ved: Laulataan kanssasilaulu sateesta

Lapset esittävät laulun, juontaja astuu sisään ja kantaa vihanneskorin.

Ved: Minulla on kori kädessäni,

Se sisältää syksyn lahjoja.

Kaikki mikä syksy on kultaista,

Toin sen lapsille.

Toin sinulle vihanneksia puutarhapenkiltä

Mutta saadakseen ne selville,

Arvoituksia on ratkaistava.

• Kultaisissa kuorissa,

Minä todella pidän hänestä

Kannat kannattaa kuoria pois,

Alan vuotaa kyyneleitä. (Sipuli)

• Pyöreä, ruusuinen.

Mehukas ja makea

Erittäin tuoksuva,

Kaadettava, sileä. (Omena)

• Pyöreä, mureneva, valkoinen,

Hän tuli pöytään pellolta,

Suolat sitä vähän,

Onhan se todella herkullista... (Peruna)

• 100 vaatetta ja kaikki ilman kiinnikkeitä. (Kaali)

• Kaunis neito istuu vankilassa,

Ja punos on kadulla. (Porkkana)

• Olen pitkä ja vihreä, olen maukas suolattuna,

Herkullista ja raakaa. Kuka olen? (Kurkku)

Ved: Hyvin tehty, arvasit kaikki arvoitukset.

Nyt tehdään selaulu sadonkorjuusta "Me kannamme koreja..."

No, lauloit laulun

On heti selvää, että kaikki on tehty ajoissa!

Et hukannut aikaasi,

Sato kerättiin nopeasti!

Mutta silti haluaisin tarkistaa kuinka valmistaudut talveen ja autat vanhempiasi.

Vierailupelejä järjestetään.

1 peli - "Hedelmät ja vihannekset"

Varasto: 3 vannetta, 2 telinettä, omenat - 4 kpl, porkkanat - 4 kpl.

Säännöt: 2 joukkuetta, yksi joukkue kerää hedelmiä puutarhasta, toinen kerää vihanneksia, peli tapahtuu viestikilpailun muodossa.

Ved: Kyllä, olette hyviä puutarhureita - nopeita, taitavia. Saatko selville, mitä lautasliinani alla on piilotettu...?

Peli 2 - "Arvaa maku"

Varasto: 2 lautasta pilkotuilla hedelmä- ja vihannespaloilla (omena, appelsiini, porkkana, kaali, viinirypäleet, tomaatti, banaani), peitetty lautasliinalla, tummat silmänaamarit.

Säännöt: arvaa lautasella olevan maku.

Ved: No, talvi tulee, sadonkorjuun kanssa pitää kiirehtiä, joten joskus pitää tehdä töitä myöhään ja syksyllä pimenee aikaisin...

Peli 3 - "Yöpuutarhurit"

Varasto: omenat - 5 kpl, perunat - 5 kpl, porkkanat - 5 kpl, sipulit - 5 kpl, tummat silmänaamarit osallistujamäärän mukaan, ämpärit tai korit.

Säännöt: Osallistujat poimivat hedelmiä ja vihanneksia silmät kiinni.

Ved: Luulen, että lomamme nosti mieltäsi!

Haluan laulaa, aina hymyillä,
Lapset, oletteko samaa mieltä kanssani?

Lapset: Kyllä!

Ved. Kutsumme kaikki juhlalliseen teejuhliin.

Musiikin tahtiin lapset ja vanhemmat menevät pöytiin juomaan teetä.