Il n'y a aucun moyen de s'échapper inaperçu. Tiret dans une phrase complexe sans union

À imaginez la vie de Vera, / 1 il a dû être transporté il y a un quart de siècle, alors que, / 2 Quand il était étudiant, mince, actif / 3. ( à- p.) 1 , [ nom + Royaume-Uni. sl.] 2 , (Quand- Avec. suivant) 3 - SPP avec subordination parallèle.
Si il [Paustovsky] écrirai, / 1 Quoi il y avait une vague odeur de violettes venant du glacier lointain, / 2 Que c'est aussi ne signifie pas, / 3 Quoi l'odeur des violettes pouvait effectivement être entendue à une distance de plusieurs kilomètres / 4. ( Si- Avec. Ch.) 1 , (Quoi-p.) 2, [ puis ch.] 3 , (Quoi- p.) 4 - SPP avec subordination parallèle et séquentielle.
Quand tout le monde est sorti dîner / 1 Et elle est restée seule avec Ulyasha, / 2 Je me souviens de Zhenya, / 3 Comment Tout le monde dans la cuisine a ri de sa question stupide / 4. Proposition SPP, composée de 4 phrases simples; le troisième est l'essentiel, le reste sont des clauses subordonnées ; les clauses subordonnées sont liées à la clause principale de manière uniforme et parallèle.
Les clauses I et II (phrases 1 et 2) sont des clauses de temps ; ils font référence à l'intégralité de la proposition principale (phrase 3) ; moyen de communication - syndicat Quand(dans la deuxième proposition subordonnée, la conjonction est omise, mais peut être restaurée) ; les propositions subordonnées précèdent la proposition principale. Les clauses de temps sont reliées entre elles par une seule conjonction de connexion Et, il n'y a donc pas de virgule entre eux.
La clause III (phrase 4) est une clause supplémentaire ; il fait référence au prédicat dans la proposition principale Je me suis souvenu exprimé par un verbe; moyen de communication - syndicat Comment; la proposition subordonnée vient après la proposition principale.
(Quand-p.) 1 Et (-) 2 , [Ch.] 3 , (Comment- p.) 4 - SPP à subordination homogène et parallèle.
Ils étaient assis à l'un des les fenêtres, / 1 lequelétaient si poussiéreux, primitif Et énorme, / 2 Quoi semblait certains établissements verre de bouteille, / 3 Où je ne peux pas rester dans un chapeau. [ nom] 1 , (lequel- Avec. sl. cr. adj. + Royaume-Uni. sl.) 2 , (Quoi- Avec. nom + Royaume-Uni. sl.) 3 , (Où
Et le lendemain matin, elle a commencé à demander des questions sur, / 1 Quoi est Motovilikha / 2 Et alors ils l'ont fait là-bas la nuit, / 3 et découvert, / 1 Quoi Motovilikha - usine d'État / 4 Et alors on y fabrique de la fonte / 5. [ nom + Royaume-Uni. sl., 1 (Quoi- Avec. suivant) 2 Et (Quoi- Avec. suivant) 3, Ch.] 1 , (Quoi-p.) 4 Et (Quoi- p.) 5 - SPP à subordination parallèle et homogène.
Avant parlez de votre voyage au « pays des oiseaux qui n’ont pas peur », / 1 moi Je veux expliquer , / 2 Pourquoi Je me suis mis en tête de quitter le centre de la vie intellectuelle de notre patrie dans une telle nature sauvage, / 3 Où les gens chassent, pêchent, croient aux sorciers - en un mot, ils vivent presque vie primitive / 4 . (avant- p.) 1 , [ Ch.] 2 , (Pourquoi- Avec. sl. nom + Royaume-Uni. sl.) 3 , (Où
Quand Zhenya s'est souvenue plus tard de ce jour sur Osinskaïa rue, / 1 Où ils vivaient alors, / 2 il lui semblait toujours comme ça, / 3 quoi elle l'a vu lors de cette deuxième longue journée, à la fin du /4. ( Quand- Avec. nom) 1 , (Où- Avec. suivant) 2, [ lieux-conte] 3 , (quoi- Avec. suivant) 4 - SPP avec subordination parallèle et séquentielle.
Dans le bâtiment a parlé, / 1 Quoi le général lui-même serait encore plus en colère, / 2 Quoi sa férocité irrésistible était apprivoisée par le calme, comme un ange, la femme du général, / 3 lequel aucun des cadets n'a vu / 4 parce que elle était constamment malade, / 5 mais lequel tout le monde le considérait comme un bon génie qui protégeait les cadets de la cruauté finale du général/6. [ Ch.] 1 , (Quoi-p.) 2 , ( Quoi- Avec. nom) 3 , (lequel- Avec. suivant) 4 , ( parce que-p.) 5, Mais (lequel- Avec. Sl.) 6 - SPP avec subordination cohérente et homogène.
Pierre, / 1 sur lequel regardé avec condescendance, / 2 Quand Il était un fils illégitime, / 3 qui caressé et glorifié, / 4 Quand Il était le meilleur marié Empire russe, / 5 après son mariage, / 1 Quand mariées et mères il n'y avait rien à attendre de lui, / 6 fortement perdu la raison société / 1 . [ nom 1 , (sur lequel- Avec. suivant) 2 , ( Quand-p.) 3 , ( qui- Avec. suivant) 4 , ( Quand-p.) 5 , 1 , ( Quand- p.) 6, ] 1 - SPP à subordination homogène, parallèle et séquentielle.
Kutuzov a ordonné de se préparer à une nouvelle bataille, / 1 à achever l'ennemi, / 2 pas parce que, / 1 à il voulait tromper quelqu'un, / 3 mais parce que, / 1 qu'il savait, / 4 Quoi ennemi vaincu / 5. [, 1 ( à-p.), 2 Royaume-Uni. sl., 1 (à-p.), 3 Royaume-Uni. sl.] 1 , (quoi - p. Ch.) 4 , (Quoi-p.) 5 . - SPP à subordination parallèle, homogène et séquentielle.
Par un tranquille après-midi d'août, / 1 Quand tout dans la nature scintillait et brillait, / 2 Mais selon quelques signes encore imperceptibles, la tranquille tristesse du déclin se faisait déjà sentir dans l'air chaud, / 3 au bord d'une petite rivière serpentant avec un doux murmure entre les buissons, sur une petite plage de sable il y avait un bain de soleil plusieurs pilotes / 1 . [ , 1 (Quand- p.) 2, mais (-), 3 ] 1 - SPP à subordination homogène.
1
temps ↓
(Quand- s.) 2, mais (-) 3
Et papa l'a lu une note à ce sujet, / 1 Quoi hier soir, la station sismique de l'observatoire a noté de petites secousses dans notre ville - conséquence de lointaines tremblements de terre,/ 2ème épicentre qui situé sur la côte d'Asie Mineure de la mer Noire, en Turquie, / 3 Où détruit plusieurs villages / 4 . [nom + Royaume-Uni. sl.] 1 , (Quoi- Avec. nom) 2 , (qui- Avec. sl. nom) 3 , (Où- Avec. suivant) 4 - SPP avec subordination séquentielle.
Zuev aimait Stepan Bukov avec émotion dignité intérieure , / 1 lequel caractéristique des gens qui n'ont jamais rien sacrifié pour cette raison, / 2 à c'était plus facile pour eux / 3 Quand difficile pour les autres / 4 . [ nom] 1 , (lequel- Avec. sl. Royaume-Uni. sl.) 2 , (à-p.) 3 , ( Quand
Mais Voilà pourquoi Litvinov est si calme et simple, Voilà pourquoi regarde autour de lui avec tant de confiance, / 1 Quoi sa vie est clairement, clairement devant lui, / 2 Quoi son sort était déterminé / 3 Et alors il est fier de ce sort et s'en réjouit / 4. [ cr. etc., Ch. + Royaume-Uni. sl.] 1 , (Quoi-p.) 2 , ( Quoi- p.) 3 et ( Quoi- p.) 4 - SPP à subordination homogène.
Chasseurs à plusieurs reprises remarqué, / 1 Quoi / 2 dès que wapiti visitera les salines, / 3 Que les chevreuils les laissent plus ou moins longtemps / 2.
La phrase SPP se compose de 3 phrases simples ; la première est l'essentiel, les autres sont des clauses subordonnées ; les propositions subordonnées sont connectées séquentiellement à la proposition principale.
La clause I (phrase 2) est une clause supplémentaire ; il fait référence au prédicat remarqué exprimé par un verbe dans la proposition principale ; moyen de communication - syndicat Quoi; la proposition subordonnée vient après la proposition principale.
La clause II (phrase 3) est une clause de temps ; il fait référence à l'intégralité de la proposition principale (phrase 2) ; moyens de communication - double union dès que... alors; proposition subordonnée au milieu de la proposition principale. Deux syndicats quoi, dès queà la jonction des différentes propositions subordonnées, elles ne seront pas séparées par une virgule, puisque ce qui suit est la deuxième partie de la double conjonction - Que.
Quoi serait ni l'un ni l'autre j'attendais devant moi, / 1 quoi serait ni l'un ni l'autreétait demain, / 2 il content, / 3 Quoi retour / 4 Et alors rencontrera ce jour les camarades / 5. ( peu importe- Avec. suivant) 1 , ( peu importe- Avec. suivant) 2, [ cr. adj.] 3 , (Quoi- p.) 4 et ( Quoi- p.) 5 - SPP à subordination homogène et parallèle.
Accompagnés d'un opérateur téléphonique muni d'un enrouleur de câble et de deux messagers, ils se sont retrouvés au sommet, /1 Quand le soleil approchait déjà de l'horizon / 2 Et ses premiers rayons j'ai essayé de percer ciel couvert de nuages et d'un voile de fumée / 3. 1 , ( Quand- p.) 2 et (-) 3 - SPP à subordination homogène.
Il [Zvyagintsev] a essayé péniblement rappel, / 1 Commentà quoi ressemblaient ces endroits avant / 2 à prenez vos repères Et définir, / 3 Où usine située / 4. [ Ch.] 1 , (Comment- Avec. suivant) 2 , ( à- Avec. Ch.) 3 , (Où- Avec. Sl.) 4 - SPP à subordination homogène.
Il J'étais heureux de rencontrer Ivan Maksimovich non seulement C'est pourquoi, / 1 Quoi depuis les combats de Louga je n'avais pas vu Korolev et je ne savais rien de son sort, / 2 mais aussi C'est pourquoi, / 1 Quoi avec l'apparition inattendue de Korolev, le sentiment d'aliénation de Zvyagintsev qui le possédait a disparu, est passé sans laisser de trace, incertitude quant à, / 3 Quoi il saura trouver rapidement sa place dans cette équipe non militaire/4. [ Royaume-Uni. sl., 1 (Quoi-p.) 2, Royaume-Uni. sl.] 1 , (Quoi- Avec. nom + Royaume-Uni. sl.), 3 (Quoi- p.) 4 - SPP avec subordination uniforme et cohérente.
Si au début il pensée, / 1 Quoi il perd un temps précieux / 2 Quoi il doit gérer quelque chose, commander quelque chose, / 3 Que maintenant il J'étais convaincu que, / 4 Quoi défense aérienne bien organisé / 5 Et Il lui est très utile de se familiariser plus en détail avec la formulation du cas/6. ( Si- Avec. Ch.) 1 , (Quoi-p.) 2 , ( Quoi-p.) 3, [ puis ch. + Royaume-Uni. sl.] 4 , (Quoi-p.) 5 Et(-) 6 - SPP à subordination séquentielle, parallèle et homogène.
Ils [les personnes âgées] a parlé, / 1 Quoi, / 2 Quand le tunnel se terminera, / 3 nous devons déplacer les wagons vers Bek-Tash, / 2 parce que« l’homme au narguil en bois » (c’est ainsi qu’on appelait Khorobrikh, qui ne lâchait jamais sa pipe) veut construire chemin de fer des pêcheries du nord à Bek-Tash / 4. [ Ch.] 1 , (Quoi- p., 2 ( Quand-p.), 3), 2 ( parce que- p.) 4 - SPP avec subordination séquentielle et parallèle. La phrase est compliquée par une construction d'insertion - une phrase c'est comme ça qu'on appelait Khorobrikh, qui ne lâchait jamais sa pipe, qui est mis en évidence entre parenthèses et n'est pas inclus dans le schéma général de la phrase.
je Pense, / 1 Quoi / 2 Si J'aurais aimé y arriver pôle Nord ou, disons, à un pôle magnétique, / 3 Que il y aurait certainement un garçon avec une canne à pêche assis et reniflant, surveillant le trou pour la morue et, près du pôle magnétique, retirant un morceau d'aimant du sol avec un couteau cassé / 2 . [ Ch.] 1 , (Quoi- Avec. 2 ( Si
Beaucoup traînaient les pieds depuis longtemps, mais marchaient de toutes leurs forces, connaissance, / 1 Quoi / 2 Si ils ne sortiront sur l'autoroute que le soir et ne la traverseront pas la nuit, / 3 Que tous leurs efforts antérieurs n’ont aucun sens / 2. [ plus profondément.] 1 , (Quoi- Avec. 2 ( Si- p.), 3 puis) 2 - SPP avec subordination séquentielle.
Artémiev confirmé, / 1 Quoi chirurgien principal du bataillon médical tous Que pareil, / 2 Quoiétait sous Serpilin / 3. [ Ch.] 1 , (Quoi- Avec. lieux-conte), 2 (Quoi- Avec. suivant) 3 - SPP avec subordination séquentielle.
Sintsov expliqué lui, / 1 Quoi, / 2 avant aller à l'armée, / 3 veut visiter le Dniepr demain avec un correspondant, dans ce régiment, / 2 Où nous avons beaucoup frappé aujourd'hui Chars allemands / 4 . [Ch.] 1 , (Quoi- p., 2 ( avant-p.), 3 nom + Royaume-Uni. sl.), 2 (Où- Avec. suivant) 4 - SPP avec subordination série et parallèle.
Ayant signalé général Tous , / 1 Quoi c'était nécessaire / 2 il a réussi V mon chambre, / 1 où De retour depuis longtemps et l'attendant, le prince Galtsine était assis en train de lire roman, / 3 qui a été trouvé sur la table de Kalugin / 4 . [ plus profondément. + Royaume-Uni. sl., 1 (Quoi- Avec. suivant), 2 nom] 1 , (où- Avec. sl. nom), 3 (lequel- Avec. suivant) 4 - SPP avec subordination parallèle et séquentielle.
Nous calculé, / 1 Quoi / 2 Si suivons le chemin / 3 Que sortons vers la rivière Naina chez les Coréens, / 2 UN /Si allons tout droit / 4 Que venons au bord de la mer / 5. [ Ch.] 1 , (Quoi- Avec. 2 ( Si- p.), 3 puis), 2 UN (Si- p.) 4, (- puis) 5 - SPP à subordination séquentielle, homogène et parallèle.
Il instantanément jugé, / 1 Quoi, / 2 Au revoir seuls trois Allemands le voient, / 3 il n'a aucune raison d'être le premier à se battre, / 2 UN, ayant atteint la plus proche bosquets , / 4 Où il n'y a peut-être pas d'Allemands, / 5 il a même une chance de s'échapper dans ce cas, / 4 Si ces trois-là déclencheront une alarme tardive / 6. [ Ch.] 1 , (Quoi- p., 2 ( Au revoir-p.) 3 ,) 2 , UN (- nom, 4 (Où- Avec. suivant) 5, Royaume-Uni. sl.) 4 , (Si- p.) 6 - SPP à subordination parallèle, séquentielle et homogène.
Et bien sûr, ils Je n'ai pas remarqué, / 1 Quoi sur l'une des pages de ce journal est imprimé ce même poème, / 2 lequel Byron récitait mentalement, / 3 Quand dans la voiture qui l'emmenait à Londres, il se préparait à un discours qui, hélas, n'a rien changé / 4. [ Ch.] 1 , (Quoi- Avec. nom + Royaume-Uni. sl.) 2 , (lequel- Avec. suivant) 3 , ( Quand- p.) 4 - SPP avec subordination séquentielle.

Exercice 51

1. A cause de la chaleur, une roue sèche se fend brusquement jusqu'au moyeu, les rayons dépassent comme un tas de piquets mordus, la charrette tombe sur le côté avec un coup, et des tas de journaux tombent (SBP ; relations d'énumération ). 2. On attend la poupée gigogne une heure, une autre - elle n'est pas là (SBP ; relations d'opposition, on peut insérer une conjonction entre les parties UN). 3. Shmakhin a regardé sa montre : il n'était que sept heures moins dix (SBP ; relations supplémentaires, vous pouvez insérer « et j'ai vu ça » entre les parties). 4. Tu ne veux pas répondre / 1 - je dirais/ 2 (SBP ; se compose de deux parties ; relations conditionnelles ; une conjonction peut être insérée avant la première partie Si; c'est pourquoi il y a un tiret). 5. Vous ne pouvez pas comprendre la Russie avec votre esprit, vous ne pouvez pas la mesurer avec un archin commun / 1 : elle est devenue spéciale/ 2 - on ne peut croire qu'en Russie/ 3 (SBP ; se compose de trois parties. Entre les phrases 1 et 2 - relations causales ; une conjonction peut être insérée entre les parties parce que; C'est pourquoi il y a deux points. Entre les phrases 2 et 3, il y a des relations de conséquence ; vous pouvez insérer un adverbe entre les parties C'est pourquoi; c'est pourquoi il y a un tiret). 6. Le seigle mûrit - vous vous en souciez : peu importe comment il est frappé par la grêle, il ne sèche pas sans pluie dans la chaleur, cela ne dépend pas des pluies (SBS ; 1 et 2 - relations temporaires, vous peut insérer une conjonction avant la première partie Quand; 2 et 3 - relations explicatives, vous pouvez insérer avant la troisième partie à savoir). 7. je voulais me lever / 1 - tout tournait vite devant moi / 2 ; je voulais crier / 3 - la langue est devenue silencieuse et immobile/ 4 (SBP ; se compose de quatre parties. Entre les phrases 1 et 2 ; 3 et 4 - relations adversatives ; une conjonction peut être insérée entre les parties Mais; C'est pourquoi il y a un tiret. Entre le premier groupe de phrases (1 et 2) et le deuxième groupe de phrases (3 et 4) il existe des relations d'énumération ; puisqu'il y a d'autres signes au sein de chaque groupe, un point-virgule est placé à la limite de ces groupes, entre les phrases 2 et 3). 8. Vous deviendrez trop intelligent / 1 - peut-être je ne veux pas vivre / 2 ; tu deviendras plus riche tout le monde / 3 - je serai jaloux/ 4 : je préfère cueillir et manger la troisième (pomme magique, ridée) / 5 (SBP ; 1 et 2, 3 et 4 - relations de condition ; vous pouvez insérer une conjonction avant la première et la troisième partie Si; entre les groupes 1 et 2 et les groupes 3 et 4 - relations d'énumération ; la phrase 5 contient la conclusion ; peut être inséré C'est pourquoi). 9. Il rougit : il avait honte de tuer une personne non armée (SBP ; relations de cause, une union peut s'insérer entre les parties parce que). 10. J'ai rampé le long de l'herbe épaisse le long du ravin, j'ai regardé / 1 : la forêt se terminait / 2, plusieurs cosaques ils s'en remettent à la clairière / 3 (SBP ; 1 et 2 sont des relations supplémentaires, on peut insérer « et je vois ça » ; 2 et 3 sont des relations d'énumération). 11. La couverture blanche est jetée par terre, la maison est vide, Véra Nikandrovna un (SBP ; relations d’énumération). 12. Les grenouilles émeraude sautent sous leurs pieds ; entre les racines, ayant levé sa tête d'or, il ment et les garde (SPB ; relations d'énumération ; puisque les phrases sont éloignées les unes des autres en sens et que la deuxième phrase est commune et a ses propres virgules, un point-virgule est placé entre les parties ). 13. Il a remarqué un délabrement particulier dans tous les bâtiments du village / 1 : les rondins des cabanes étaient sombres et vieux / 2 ; de nombreux toits fuyaient comme une passoire / 3 ; sur d'autres il n'y avait que la crête au sommet et des poteaux sur les côtés en forme de nervures / 4 (SBP ; 1 et 2 - relations explicatives, des mots peuvent être insérés entre les parties à savoir; 2, 3 et 4 - relations d'énumération ; puisque les phrases ont un sens éloigné les unes des autres et que les troisième et quatrième phrases sont communes et ont leurs propres virgules, alors un point-virgule est placé entre les parties). 14. Voici mes conditions pour vous : vous renoncerez désormais publiquement à la calomnie et me demanderez des excuses (SBP ; relations explicatives, des mots peuvent être insérés entre les parties à savoir). 15. Le silence dans la maison s'est progressivement rompu / 1 : quelque part une porte grinçait / 2 ; les pas de quelqu'un ont été entendus / 3 ; quelqu'un a éternué dans le grenier à foin / 4 (SBP ; 1 et 2 - relations explicatives, des mots peuvent être insérés entre les parties à savoir; 2, 3 et 4 - relations d'énumération ; puisque les phrases ont un sens éloigné les unes des autres, un point-virgule est placé entre les parties). 16. Tout le monde a évalué le comportement de Nagulnov différemment / 1 : certains ont approuvé / 2, d'autres ont condamné / 3, certains ont gardé un silence réservé / 4 (SBP ; 1 et 2 - relations explicatives, vous pouvez insérer des mots à savoir; 2, 3 et 4 sont des relations d'énumération). 17. Après quelques instants, je me lève et vois : mon Karagöz vole en agitant sa crinière (SBP ; les relations sont complémentaires, une conjonction peut s'insérer entre les parties Quoi). 18. Je dis : je n'abandonnerai pas (SBP ; relations supplémentaires, une union peut s'insérer entre les parties Quoi). 19. Je me souviens aussi : elle j'adorais m'habiller et saupoudrer de parfum (SBP ; relations supplémentaires, une union peut être insérée entre les pièces Quoi). 20. Je vais certainement vous le dire : vous avez du talent (SBP ; relations supplémentaires, vous pouvez insérer une conjonction entre les parties Quoi). 21. Fedor a compris : on parlait d'une connexion (SBP ; la relation est complémentaire, une conjonction peut s'insérer entre les parties Quoi). 22. Alexeï a décidé : il suffit de tirer (SBP ; les relations sont complémentaires, une conjonction peut être insérée entre les parties Quoi). 23. La Pie leva la tête : au-dessus, à travers la fine vapeur de givre, brillait la Ourse d'Or (SBP ; relations supplémentaires, vous pouvez insérer les mots « et j'ai vu ça » entre les parties). 24. J'ai levé la tête : devant le feu, sur un baquet renversé, une meunière était assise et parlait à mon chasseur (SBP ; relations supplémentaires, vous pouvez insérer les mots « et j'ai vu ça » entre les parties). 25. Je me suis réveillé : l'aube se levait déjà (SBP ; relations supplémentaires, entre les parties vous pouvez insérer les mots « et j'ai vu ça »). 26. La lune n'était pas dans le ciel : elle se levait tard à cette époque (SBP ; relations de cause, une conjonction peut s'insérer entre les parties parce que). 27. Il avait même peur : c'était si sombre, exigu et impur (SBP ; relations de cause, une conjonction peut s'insérer entre les parties parce que). 28. Les fenêtres de la caserne s'éclairaient puis s'éteignaient : quelqu'un frappait des allumettes (SBP ; relations de cause, une conjonction peut s'insérer entre les parties parce que). 29. Une semaine s'est écoulée, une autre - tout à coup, une poussette entre dans ma cour (SBP ; la deuxième phrase contient une connexion inattendue ; une conjonction peut être insérée entre les parties Et; il y a un mot Tout à coup). 30. Donnez-lui simplement un couteau et laissez-le partir sur l'autoroute - il vous tuera, il vous tuera pour un sou (SBP ; la deuxième phrase contient un ajout inattendu, un résultat inattendu ; vous pouvez insérer les mots « et puis »entre les parties). 31. Avant que le soleil n'ait eu le temps de se réchauffer, tout le ciel s'est mis à bourdonner (SBP ; la deuxième phrase contient une indication d'un changement rapide des événements ; les mots « et immédiatement » peuvent être insérés entre les parties). 32. J'ai commencé à appeler le propriétaire / 1 - ils se taisent / 2 ; frapper / 3 - silencieux / 4 (SBP ; 1 et 2, 3 et 4 - relations adverses, entre les parties 1 et 2, 3 et 4 vous pouvez insérer une conjonction UN; entre le premier groupe de phrases (1 et 2) et le deuxième groupe de phrases (3 et 4) - relations d'énumération ; puisqu'il y a d'autres signes de ponctuation au sein de chaque groupe, un point-virgule est placé à la limite de ces groupes, entre les phrases 2 et 3). 33. Le courageux gagne - le lâche périt (SBP ; les relations sont contradictoires, une alliance peut être insérée entre les parties UN). 34. Il n'y avait aucun moyen de passer inaperçu / 1 - il est sorti ouvertement 2, comme s'il allait dans la cour / 3, et s'est glissé dans le jardin / 2 (1 et 2 - SBP ; la deuxième phrase contient une conséquence, résultat, conclusion ; un adverbe peut être inséré entre les parties C'est pourquoi. À l’intérieur de la deuxième phrase, il y a une proposition subordonnée avec la conjonction comme si, qui est séparé par des virgules des deux côtés). 35. Si nous gagnons, nous construirons une maison en pierre (la relation est conditionnelle, vous pouvez insérer une conjonction avant la première phrase Si). 36. Un bon garçon passera / 1 - il deviendra équilibré / 2, une fille passera / 3 - il deviendra triste / 4, et les guslars passeront / 5 - ils chanteront une chanson / 6 (1 et 2 , 3 et 4, 5 et 6 - SBP, relations conditionnelles, avant que les unités 1, 3, 5 puissent être insérées en conjonction Si; les groupes 1 et 2, 3 et 4 sont interconnectés par des relations d'énumération ; Les groupes 5 et 6 sont reliés aux groupes 3 et 4 par la conjonction adverse a - SSP). 37. Si tu disparais complètement, on ne pleurera pas pour toi (SBP, relation conditionnelle, tu peux insérer une conjonction avant la première phrase Si). 38. S'il regarde, il lui donnera un rouble (SBP ; relations comparatives, vous pouvez insérer une conjonction entre les parties comme si). 39. Il a toujours aimé discuter - je le savais très bien (SBP ; la deuxième phrase a le sens d'adhésion, contient un pronom Ce). 40. Ils se sépareront / 1, ils se sont déjà séparés / 2 - cette pensée a stupéfié tous les deux (SBP ; 1 et 2 sont des relations d'énumération ; la phrase 3 a le sens d'adhésion et contient un pronom ce).

Un tiret dans une phrase complexe sans union, divisée en deux parties, est placé :

1) si la deuxième partie contient un ajout inattendu, une indication d'un changement rapide des événements (une conjonction peut être insérée entre les deux parties Et), par exemple : Ivan Ivanovitch s'est approché du portail, a fait trembler le loquet - un chien a aboyé de l'intérieur (Gogol) ; Soudain, la porte du placard s'est rapidement ouverte - tous les domestiques ont immédiatement roulé éperdument dans les escaliers (Tourgueniev) ; Ignat a appuyé sur la gâchette - l'arme a raté le tir (Tchekhov) ; Un rayon de soleil tombera sur l'herbe - l'herbe brillera d'émeraude et de perles (Gorky) ; Metelitsa était déjà très proche du feu - soudain le hennissement d'un cheval se fit entendre dans l'obscurité (Fadeev) ; Un autre coup - le cocher a laissé tomber les rênes et s'est glissé tranquillement sous les roues (Shukshin) ;

2) si la deuxième partie exprime une opposition au contenu de la première partie (une conjonction peut être insérée entre les parties Mais ou UN), par exemple : Une semaine s'est écoulée, un mois - il n'est pas rentré chez lui (Pouchkine) ; Jusqu'à dix heures, nous avons couru à travers les roseaux et à travers la forêt - il n'y avait aucun animal (Lermontov) ; Il parcourut douloureusement le plafond des yeux, voulut quitter sa place, courir - ses jambes n'obéirent pas (Gontcharov) ; A cette époque, on rencontre déjà en France une classe de gens qui, avec une perte générale, gagnent : la noblesse est privée de ses droits - elle aggrave les leurs ; le peuple meurt de faim - il est rassasié, le peuple s'arme et va vaincre ses ennemis - il fournit avec profit du tissu et des provisions (Herzen) ; La chaleur estivale était torride dehors - la maison était fraîche et l'odeur paisible des boules à naphtaline se mêlait à la fraîcheur (Bounine) ; Dans les contes de fées d'Andersen, les fleurs, les vents et les arbres ne sont pas les seuls à acquérir le don de la parole. monde natal objets et jouets (Paustovsky); Ce n’est pas le sac de Mishka qui a été volé, c’est son dernier espoir qui a été volé (Neverov) ; Le courageux gagne - le lâche périt (proverbe) ;

3) si la deuxième partie contient une conséquence, une conclusion de ce qui est dit dans la première partie (vous pouvez insérer des mots entre les parties donc, alors), par exemple : je meurs - je n'ai aucune raison de mentir (Tourgueniev) ; Il n'y avait aucun moyen de passer inaperçu - il est sorti ouvertement, comme s'il entrait dans la cour, et s'est glissé dans le jardin (Fadeev) ; Sortant en même temps les deux allumettes et un briquet de sa poche, Krainev a allumé les cordons - ils ont pris feu (Popov).

Note. Dans les œuvres d'écrivains classiques, et parfois dans la fiction moderne, au lieu d'un tiret dans le cas considéré, on trouve par exemple un deux-points : Il n'y avait rien à faire : Marie Ivanovna monta dans la voiture et se rendit au palais. (Pouchkine) ; Nous roulions derrière : personne n'a vu (Lermontov) ; Une légère pluie tombe le matin : il est impossible de sortir (Tourgueniev) ; Le cheval de Volodine était boiteux : papa a ordonné qu'on lui selle un cheval de chasse (L. Tolstoï) ; Les soucis, le chagrin, les échecs ont épuisé à l'extrême le pauvre prêtre : il est devenu méfiant, bilieux... (Dostoïevski).

4) si la première partie indique le temps de l'action mentionnée dans la deuxième partie (au début de la première partie vous pouvez ajouter la conjonction Quand), par exemple : je conduisais ici - le seigle commençait à jaunir. Maintenant, je pars - les gens mangent ce seigle (Prishvin) ; Le visage altéré brûle, et si vous fermez les yeux, la terre entière flottera sous vos pieds (Bounine) ; L'aîné marcha devant, donna un ordre d'un mouvement prudent de la main : leva la main au-dessus de sa tête - tout le monde s'arrêta immédiatement et se figea ; étend son bras sur le côté avec une inclinaison vers le sol - tout le monde à la même seconde se couche rapidement et silencieusement ; agite la main en avant - tout le monde a avancé ; va revenir - tout le monde a lentement reculé (Kataev); Beau mec. Rasez-lui la barbe maintenant, enfilez un costume - professeur (Shukshin) ; Ils labourent les terres arables sans agiter les mains (proverbe) ;

5) si la première partie désigne la condition pour effectuer l'action mentionnée dans la deuxième partie (au début de la première partie vous pouvez ajouter la conjonction Si quand au sens « si », par exemple : S'il pleut, il y aura des champignons ; il y aura des champignons - il y aura un corps (Pouchkine) ; Dites à Pavel ou Tatiana (Tourgueniev) ce dont vous avez besoin ; Si tu disparais complètement, nous ne pleurerons pas pour toi (Tchekhov) ; Un rayon de soleil tombera sur l'herbe - l'herbe brillera d'émeraude et de perles (Gorky) ; Ils jureront - n'ayez pas peur (Gladkov) ; Si vous aimez dessiner, dessinez pour votre santé, personne ne vous l'interdit (V. Panova). Épouser. proverbes : Si vous vous traitez de champignon de lait, mettez-vous à l'arrière ; Si vous aimez rouler, vous aimez aussi transporter un traîneau ; Si vous laissez le feu s’éteindre, vous ne pourrez pas l’éteindre ; J'ai récupéré le remorqueur - ne dites pas qu'il n'est pas solide ; Si vous avez peur des loups, n’allez pas dans la forêt ; La forêt est abattue - les copeaux volent ; Si vous vous sentez désolé pour la sangle, vous la donnerez ; Avoir peur de la mort, c'est ne pas vivre dans le monde, etc. ;

6) si la deuxième partie contient une comparaison avec ce qui est dit dans la première partie (avant la deuxième partie vous pouvez ajouter des conjonctions comme si), par exemple : Dit un mot - le rossignol chante (Lermontov) ; ... S'il regarde, il lui donnera un rouble (Nekrassov) ;

7) si la deuxième partie (souvent phrase incomplète) a une signification explicative (vous pouvez insérer une conjonction avant Quoi), et la première partie ne contient pas d'avertissement d'intonation concernant la présentation ultérieure d'un fait, par exemple : La Mouton dit - elle a dormi toute la nuit (Krylov) ; Le silence était si complet et sombre, et le ciel était si étouffant qu'il semblait au garçon que si un seul son aigu était entendu, quelque chose de terrible se produirait dans la nature : une tornade, un ouragan, un tremblement de terre (Kataev) ; Hier, dans la cabane d'hiver voisine, on a appris qu'un ours avait tué un homme (Arbuzov) ; Quelqu'un se grattait, j'ai cru que c'était une souris ; Mais je vois qu'elle ne m'écoute pas ; Vous appelez l'appartement, grand-mère vous demandera - qui, identifiez-vous ;

8) si la deuxième partie est une clause de connexion et qu'un mot peut être inséré avant elle Ce, qui peut être dans la phrase elle-même, par exemple : Pas une seule image sur le mur n'est un mauvais signe (Lermontov) ; Inga était excitée, Levshin la surveillait de trop près - cela a attiré l'attention de Klebe (Fedin) ; En allant grande eau- c'est la chose la plus intéressante (Gorbatov).

La deuxième partie peut commencer par les mots pronominaux ainsi, tel, tel, par exemple : Un ordre est un ordre - c'est ainsi que le front l'a élevé (Vorobiev) ; Rues tortueuses, petites maisons en bois, voilà à quoi ressemblait Moscou au début du siècle.

Parfois, une virgule peut être placée avant un tiret comme signe d'auteur, par exemple : L'intelligentsia russe a grandi et s'est développée dans des conditions absolument brutales - c'est indéniable (Gorki) ; Si écrire est dégoûtant et ennuyeux pour vous, n'écrivez pas - cela s'avérera toujours mauvais, faux (A.N. Tolstoï) ; Dans un tel moment, nous devons parler grossièrement et directement - c'est plus intelligent et plus honnête devant nos enfants (Leonov) ; La large entrée était complètement vide - cela me paraissait étrange (Kaverin).

Note. Pour distinguer les cas de placement de deux points et d'un tiret dans des phrases complexes sans union, on peut procéder de ce qui suit position générale: si la partie principale de l'énoncé (correspondant à la proposition principale dans les phrases complexes) est contenue dans la première partie et que la seconde (correspondant à la proposition subordonnée dans les phrases complexes) contient une explication, divulgation du contenu de la première partie , une déclaration d'un fait, une indication de la raison, puis entre les parties un deux-points est ajouté ; si, au contraire, la partie principale de l'énoncé est contenue dans la deuxième partie et que la première a une signification subordonnée (indique l'heure, la condition, etc.), alors un tiret est placé entre les parties. Mer : Il est impossible de sortir : il pleut dehors (l'énoncé principal est contenu dans la première partie, la raison est indiquée dans la seconde). - Il pleut à verse dehors - il est impossible de sortir (la raison est indiquée dans la première partie, dans la seconde la conséquence, la conclusion, qui constitue la base de l'énoncé). Épouser. aussi en conservant le même ordre des parties d'une phrase complexe non syndiquée : Le jeune est parti : c'est devenu ennuyeux le soir (est parti parce que c'est devenu ennuyeux). Les jeunes sont partis - la soirée est devenue ennuyeuse (ils sont partis, donc c'est devenu ennuyeux).

Tiret dans une phrase complexe sans union, il est généralement placé dans les cas où la partie principale de l'énoncé (correspondant parfois à la partie principale d'une phrase complexe) est contenue dans la deuxième partie de la phrase complexe, et la première partie (correspondant à la partie subordonnée) a une signification subordonnée, indiquant le moment ou la condition de l'action, qui est discutée dans la deuxième partie, parfois une raison, une concession, etc. (voir les conditions pour placer un deux-points dans une phrase complexe sans union , § 44). Épouser. phrases données par paires :

Impossible de sortir : il pleut dehors(le contenu principal est contenu dans la première partie, la raison est indiquée dans la seconde). - Il pleut à verse dehors - il est impossible de sortir(la raison est indiquée dans la première partie, la conséquence, la conclusion est donnée dans la seconde, qui constitue la base de l'énoncé) ;

Les jeunes sont partis : la soirée est devenue ennuyeuse(je suis parti parce que je m'ennuyais). - Les jeunes sont partis - la soirée est devenue ennuyeuse(Je suis parti, donc c'est devenu ennuyeux).

A relations sémantiques égales entre les deux parties, elles ont le sens de comparaison, d'opposition, etc.

1. Tiret est mis dans une phrase complexe sans union, divisée en deux parties, si la seconde d'entre elles contient un ajout inattendu, indiquant un changement rapide des événements : Une semaine s'est écoulée, puis une autre - tout à coup, une poussette est entrée dans ma cour.(P.); Le fromage est tombé - il y avait un truc avec ça(Kr.); Ivan Ivanovitch s'est approché du portail, a fait trembler le loquet - un chien a aboyé de l'intérieur(G.); Donnez-lui juste un couteau et laissez-le partir sur l'autoroute - il vous tuera, il vous tuera pour un sou(G.); Tu passes devant un arbre, il ne bouge pas, il se délecte(T.); Soudain, des hommes armés de haches sont apparus - la forêt sonnait, gémissait, crépitait(N.); Ignat a appuyé sur la gâchette - l'arme a raté le tir(Ch.); Un rayon de soleil tombera sur l'herbe - l'herbe brillera d'émeraude et de perles(M.G.); Le vent a soufflé - tout a tremblé, a pris vie et a ri(M.G.); La tempête de neige était déjà très proche du feu - soudain, un hennissement de cheval se fit entendre dans l'obscurité(F.); Descends une rue morte à midi et tu ne verras personne(Sh.); Avant que le soleil n'ait eu le temps de réchauffer la terre, le ciel tout entier s'est mis à bourdonner(Bub.) [cf. avec une phrase de conjonction : Avant d'avoir eu le temps de payer mon ancien cocher, Dunya revint avec un samovar(P.)].

2. Tiret est mis si dans la deuxième partie d'une phrase complexe non syndicale une opposition est exprimée par rapport au contenu de la première partie (une conjonction peut être insérée entre les parties Mais ou a) : Je serais heureux de servir - c'est écoeurant d'être servi(Gr.); Le grade l'a suivi - il a soudainement quitté le service(Gr.); Il s’assoit pour coudre mais ne sait pas prendre une aiguille ; Ils la grondent - elle reste silencieuse(P.); Une semaine, un mois s'est écoulé - il n'est pas rentré chez lui(P.); J'attrape la ceinture - il n'y a pas d'arme(L.); J'ai commencé à appeler le propriétaire - ils étaient silencieux ; Je frappe - ils se taisent(L.); Jusqu'à dix heures nous avons erré dans les roseaux et dans la forêt-n pas de bête(L.); Le chêne tient bon - le roseau est tombé à terre(Kr.); Il parcourut douloureusement le plafond du regard, voulut quitter sa place, courir - ses jambes n'obéirent pas(Gonch.); A cette époque, on rencontre déjà en France une classe de gens qui, avec une perte générale, gagnent : la noblesse est privée de ses droits - elle aggrave les leurs ; les gens meurent de faim - ils sont rassasiés ; le peuple s'arme et va écraser ses ennemis - il fournit avec profit des tissus et des provisions(Hertz.); Je suis en service depuis seize ans - cela ne m'est jamais arrivé(L.T.); Ils ont tondu un mile - ils ont tondu un centime(M.G.); Le Faucon vole haut - il se blottit contre le sol(M.G.); Pika s'est mis à la couture - les fils s'emmêlent et se déchirent ; je me suis assis pour jouer aux dames - j'ai perdu(F.); Dans les contes de fées d'Andersen, non seulement les fleurs, les vents et les arbres acquièrent le pouvoir de parler, mais le monde natal des objets et des jouets prend également vie en eux.(Paust.); Ce n’est pas le sac de Mishka qui a été volé, c’est son dernier espoir qui a été volé.(Név.); Ce n’était pas un soldat fatigué et malade marchant du front, c’était un ouvrier du bâtiment.(Bosse.); Il est l'invité - je suis l'hôte(Bagr.); La bataille n'a pas été déclenchée par notre volonté - nous la terminerons avec notre gloire(Ac.); Ce n'étaient pas les blessures, ni le poumon malade qui le tourmentaient, c'était la conscience de l'inutilité qui l'irritait.(Paul.); Je suis pour une bougie - une bougie dans le poêle(Chuk.); Le courageux gagne - les lâches périssent(dernier); Magasins d'été - plats d'hiver(dernier); Je n'étais pas là - j'y vais ; Frappez, ne frappez pas, ils ne s'ouvriront pas ; Ne pleurez pas, vous ne pouvez pas ramener ce qui est perdu ; Si je meurs, je ne le dirai pas.

3. Tiret est mis si la deuxième partie d'une phrase complexe non conjonctive contient une conséquence, un résultat, une conclusion de ce qui est dit dans la première partie (les mots peuvent être insérés entre les parties donc, alors et ainsi de suite.): Je meurs - je n'ai aucune raison de mentir(T.); Vous séparerez le buisson humide et vous serez inondé de l'odeur chaude accumulée de la nuit.(T.); Il n'y avait aucun moyen de passer inaperçu - il est sorti ouvertement, comme s'il entrait dans la cour, et s'est glissé dans le jardin.(F.); Je deviendrais pilote - laissez-les m'apprendre(M.); Sortant les deux allumettes et un briquet de sa poche, Krainev a allumé les cordons - ils ont pris feu(Populaire.); Notre maison nous appartient ; Ils ont mis le samovar dans les senets - l'odeur de la fumée se répand ; Tout le monde s'est reposé pendant la nuit - vous pouvez recommencer le travail interrompu ; La clé est perdue - cassez la porte.

Remarques:

1. Si le sens de la conséquence n'est pas souligné de manière intonative, alors au lieu d'un tiret, mettez virgule:...Je vais l'interroger attentivement, il ne le remarquera même pas(Ch.); Un homme n'est pas une aiguille, nous le trouverons(Ch.).

2. Dans les œuvres des écrivains classiques, au lieu d'un tiret dans le cas considéré, il y a côlon:Il n'y avait rien à faire : Marya Ivanovna monta dans la voiture et se rendit au palais(P.); Nous roulions derrière : personne n'a vu(L.); Une légère pluie tombe le matin : impossible de sortir(T.); Les soucis, les chagrins, les échecs épuisaient à l'extrême le pauvre curé : il devenait méfiant, bilieux(Av.).

4. Tiret est mis si la première partie d'une phrase complexe sans union indique le moment de l'action mentionnée dans la deuxième partie (au début de la première partie vous pouvez ajouter une conjonction Quand): Si nous gagnons, nous construirons une maison en pierre(À.); Je conduisais ici - le seigle commençait à jaunir. Maintenant je pars - les gens mangent ce seigle(Privé.); L'aîné s'avança, donna l'ordre d'un mouvement prudent de la main : leva la main au-dessus de sa tête-V Ils s'arrêtèrent tous immédiatement et se figèrent ; étend son bras sur le côté avec une inclinaison vers le sol - tout le monde à la même seconde se couche rapidement et silencieusement ; agite la main en avant - tout le monde a avancé ; je reviendrai - tout le monde recula lentement(Chat.); Ils labourent les terres arables - ils n'agitent pas la main(dernier).

5. Tiret est placé si la première partie d'une phrase complexe sans union désigne la condition pour effectuer l'action mentionnée dans la deuxième partie (au début de la première partie vous pouvez ajouter la conjonction Si): S'il pleut, il y aura des champignons ; il y aura des champignons - il y aura un corps(P.); Quand un jeune homme passe, il devient calme ; quand une fille passe, elle devient triste ; et quand les guslars passent, ils chantent une chanson.(L.) - les valeurs de la condition et du temps sont combinées ; Dites à Pavel ou Tatiana ce dont vous avez besoin(T.); A inventé- Avec fait(T.); Si tu disparais complètement, nous ne pleurerons pas pour toi(Ch.); ... Si un péché arrive, ne demande pas pitié(Ch.); Si vous le croyez à l'œil nu, vous le mesurerez de travers(M.G.); S'ils ne le donnent pas, volez-le !(M.G.);

…Moins vous en savez, mieux vous dormez(M.G.); Ils jureront - n'ayez pas peur(Ch.); Si vous aimez dessiner, dessinez pour votre santé, personne ne vous l'interdit(Poêle.); Commandé - vous le prendrez(À.). Épouser. dans les proverbes : Gruzdev s'appelait entrer dans le corps ; Si vous aimez rouler, vous aimez aussi transporter un traîneau ; Si vous laissez le feu s’éteindre, vous ne pourrez pas l’éteindre ; J'ai récupéré le remorqueur - ne dites pas qu'il n'est pas solide ; Si vous avez peur des loups, n’allez pas dans la forêt ; Si vous vous sentez désolé pour la sangle, vous la donnerez ; Labourez plus profondément - vous verrez plus de pain ; Avoir peur de la mort, ce n'est pas vivre dans le monde et etc.

Note. Si la deuxième partie d'une phrase complexe non conjonctive de ce type commence par la particule Donc, puis après la première partie avec la valeur de la condition, un tiret est placé à la place virgule:Donnez de la vodka à tout le monde, et bientôt vous devrez vous-même mourir de faim(P.); Écoute, tu vas perdre patience !(Kr.); Prends tout à cœur, tu finiras bientôt dans la consommation(Pointu).

6. Tiret est mis si la deuxième partie d'une phrase complexe sans union contient une comparaison avec ce qui est dit dans la première partie (vous pouvez ajouter une conjonction avant la deuxième partie comme si ou comme si) : ...Il va regarder et lui donner un rouble(N.).

7. Tiret est placé si la deuxième partie d'une phrase complexe sans union (souvent une phrase incomplète) a un sens explicatif (une conjonction peut être insérée avant elle Quoi), et la première partie ne contient pas d'avertissement d'intonation concernant la présentation ultérieure d'un fait (cf. § 44, paragraphe 3) : La brebis dit qu'elle a dormi toute la nuit(Kr.); Parfois je pense que je dois m'enfuir(M.G.); ...Il entend une fille rire derrière les buissons de sureau(M.G.); Le silence était si complet et sombre, et le ciel était si étouffant qu'il semblait au garçon que s'il y avait juste un son aigu, quelque chose de terrible se produirait dans la nature.(Chat.); Hier, à la cabane d'hiver voisine, on m'a dit que le miel avait tué un homme(Arb.); Je l'entends encore gémir(Pa-ust.); Le mouvement est suspendu, espérons-le pas pour longtemps ; Quelqu'un se grattait, j'ai cru que c'était une souris ; Mais je vois qu'elle ne m'écoute pas ; Ils nous écrivent pour nous dire de venir : ils nous rencontreront ; Ils savaient qu'il y aurait une tempête ; Laisse-moi tranquille, tu ne vois pas - je suis occupé.

8. Tiret est placé avant les mots pronominaux alors, alors, alors, alors commençant comme une clause de connexion qui fait partie d'une phrase complexe sans union : Un ordre est un ordre - c'est ainsi que le front l'a élevé(Voleur.); Avancer ou mourir - telle était la question avant détachement partisan; Rues tortueuses, petites maisons en bois - telétait une partie importante de Moscou au début du 20e siècle.

Ces phrases expriment des jugements dont le sujet est nommé dans la première partie, et le prédicat forme la seconde partie. Si les relations logiques entre les deux parties sont de nature différente, alors entre elles il existe virgule et tiret :Pollution environnement menace la vie sur Terre - cela ne peut pas continuer(gaz) (voir § 46, paragraphe 2).

9. Tiret est mis si la deuxième partie de la phrase complexe non conjonctive est une proposition de connexion (le mot peut être inséré avant Ce, qui est parfois inclus dans la phrase elle-même) : Pas une seule image sur le mur n’est un mauvais signe(L.); Tu n'as pas d'âme, tu as de la fierté au lieu d'une âme - c'est ce que je vais te dire(Déjà); Inga était excitée, Levshin la surveillait de trop près - cela a attiré l'attention de Klebe(Nourris.); Une grande eau arrive - c'est la chose la plus intéressante(Bosse.); Il a toujours aimé discuter - je le savais très bien(Kav.); Ils se sépareront, ils se sont déjà séparés - cette pensée les stupéfia tous les deux(Grande.) .

Note. Souvent, s'il y a un mot avant la clause de rattachement Ce entre les deux parties d'une phrase complexe non conjonctive sont placées virgule et tiret (voir § 46, paragraphe 1).

Virgule et tiret peut également être placé avant une phrase de connexion contenant une remarque supplémentaire : Le village de Pervomaisky était le plus ancien village minier de cette région - à partir de là, en fait, la ville a commencé(F.).

Dans une phrase complexe sans union, les signes de ponctuation suivants sont utilisés : virgule, point-virgule, deux-points, tiret.

§ 43. Virgule et point-virgule dans une phrase complexe sans union

Article 43.1

Une virgule est placée entre les parties prédicatives d'une phrase complexe non conjonctive si ces parties ont un sens proche : La tempête de neige ne s'est pas calmée, le ciel ne s'est pas dégagé(P.); Les joues pâles étaient enfoncées, les yeux devenaient grands, grands, les lèvres brûlaient(L.); Le jour était gris, le ciel était bas, une brise humide remuait la cime des herbes(T.); Le large manteau circassien était déchiré ici et là, le chapeau était replié en arrière, à la manière tchétchène, les leggings étaient baissés sous les genoux.(L.T.); Il est tout en larmes, sa tête penche, son visage est pâle, ses mains sont croisées sur sa poitrine, ses lèvres chuchotent.(S.-Sch.); Le train est parti rapidement, ses lumières ont vite disparu, au bout d'une minute le bruit n'était plus entendu(Ch.); Le visage grêlé de Nikolaï était couvert de taches rouges, son petit yeux gris a regardé l'officier sans détourner le regard(M.G.); La couverture blanche a été jetée par terre, la maison est vide, Vera Nikandrovna est seule(Nourris.).

Ce ne sont pas des phrases complexes sans union et ne sont pas séparées par des virgules dans les phrases du type suivant (prononcées en rythme rapide): Écoutez, vous l'aurez ; Et regardez comme il est important !; Assurez-vous de ne pas faire d'erreur- il y a un mot dedans Regarder agit comme une particule. La même chose dans des phrases comme : Si tu veux, je te montrerai ; Si tu veux, je l'apporterai. Mais: Tu veux que je l'apporte ?- avec une prononciation décousue et une intonation interrogative.

§ 43.2

Si deux phrases simples avec une conjonction Et entre elles sont reliées par un lien non syndiqué avec la phrase précédente, alors elles sont assimilées à des propositions subordonnées homogènes et aucune virgule n'est placée entre elles (voir § 30) : Il semble que le temps s'améliore et que le réchauffement arrive bientôt - si l'on considère le mot Semble en guise d'introduction, puis une virgule avant Et n'est pas non plus mis en place pour montrer la pertinence du mot d'introduction pour les deux parties de la phrase complexe.

En lien avec la possibilité d'interprétations différentes du rôle syntaxique du mot noté ici Semble, une double ponctuation est observée dans les phrases complexes dans lesquelles avant Sembleça vaut le coup du syndicat Et,à savoir:

2) si l'on considère Semble comme première partie d'une phrase complexe ultérieure sans union reliée à la phrase précédente par une conjonction Et, puis pour le cinquième après Et pas besoin: La tâche semble simple, et elle semble l’être en réalité.

§ 43.3

Si entre les deux parties d'une phrase complexe non conjonctive il y a mot d'introduction, alors parfois il est mis comme signe supplémentaire tiret, pour montrer à quelle partie d'une phrase complexe appartient le mot d'introduction, ou pour souligner le caractère supplémentaire et explicatif de la deuxième partie (cf. § 25, paragraphe 10) : Un moteur cogne quelque part, apparemment il y a un atelier à proximité(Bab); Des chiens en colère aboyaient dans les cours arrière, n'osant pas courir vers la chaise : les soldats de passage avaient dû les sevrer de cette habitude.(Sayan.).

§ 43.4

Un point-virgule est placé dans une phrase complexe sans union dans les cas suivants :

1) si les parties prédicatives ont un sens éloigné les unes des autres ou sont significativement répandues et contiennent des virgules : A la porte, j'aperçus un vieux canon en fonte ; les rues étaient étroites et tortueuses ; les cabanes sont basses et pour la plupart recouvert de paille(P.); À gauche se trouvait une gorge profonde ; derrière lui et devant nous, les sommets bleu foncé des montagnes, criblés de rides, recouverts de couches de neige, se dessinaient sur l'horizon pâle, conservant encore la dernière lueur de l'aube.(L.); C'était déjà le soir ; le soleil disparaissait derrière une petite pinède qui s'étendait à 800 mètres du jardin ; son ombre s'étendait sans fin à travers les champs immobiles(T.); Les bouleaux, les peupliers et les cerisiers des oiseaux épanouissaient leurs feuilles collantes et parfumées ; les tilleuls gonflent les bourgeons éclatants(L.T.); Les grenouilles émeraude sautent sous leurs pieds ; entre les racines, ayant levé sa tête dorée, il se couche et les garde(M.G.);

2) si non syndiqué phrase difficile se divise en parties (groupes de phrases), formant à leur tour des phrases complexes sans union : Le ciel gris pâle devint plus clair, plus froid et plus bleu ; les étoiles clignotaient avec une faible lumière puis disparaissaient ; le sol est devenu humide, les feuilles ont commencé à s'embuer, à certains endroits des sons et des voix vivants ont commencé à se faire entendre(T.); Une légère poussière s'élève en colonne jaune et s'engouffre le long de la route ; Un piétinement amical se fait entendre au loin, les chevaux courent les oreilles dressées(T.); Les freux s'envolaient, la forêt était exposée, les champs étaient vides ; une seule bande n'est pas compressée(N.);

3) si une connexion non syndicale de parties d'une phrase est combinée avec une union (souvent entre des parties liées sans conjonctions, elle est placée point-virgule, et entre les parties liées par une alliance - virgule): Le vent ne pouvait pas faire rage ici ; la route était douce, le cheval était encouragé et Vladimir s'est calmé(P.); Longtemps, à la lumière de la lune, une voile blanche brillait entre les vagues sombres ; l'aveugle restait assis sur le rivage, puis j'ai entendu quelque chose qui ressemblait à des sanglots(L.); Le problème est passé ; le paysan s'est levé et a grondé l'ouvrier agricole(Kr.); Le déjeuner est terminé ; les plus grands allaient au bureau pour boire du café, et nous courions dans le jardin pour traîner nos pieds le long des allées couvertes de feuilles jaunes tombées et discuter(L.T.); C'était gris, terne, triste, même si on allumait du feu ; tout le monde se plaignait du froid et la pluie frappait aux fenêtres(Ch.).

§ 44. Côlon dans une phrase complexe sans union

Côlon dans une phrase complexe sans union, il est placé dans les cas où la partie principale de l'énoncé (correspondant parfois à la partie principale d'une phrase complexe) est contenue dans la première partie de la phrase complexe, et la deuxième partie contient une explication, divulgation du contenu, indication de la raison, etc. (cette partie sémantiquement proche d'une proposition subordonnée ou d'une phrase explicative).

Article 44.1

Côlon est mis si la deuxième partie (une ou plusieurs phrases) révèle le contenu de la première partie (des mots peuvent être insérés entre les deux parties à savoir) : Le temps était épouvantable : le vent hurlait, la neige mouillée tombait en flocons(P.); Une pensée terrible m'a traversé l'esprit : je l'imaginais entre les mains de voleurs(P.); Dubrovsky a mis la mèche, le tir a réussi : l'un d'eux a eu la tête arrachée, deux ont été blessés(P.); En fait, le pardessus d'Akaki Akakievich avait une structure étrange : son col devenait de plus en plus petit chaque année, car il servait à saper d'autres parties.(G.); Il remarqua un délabrement particulier dans tous les bâtiments du village : les rondins des cabanes étaient sombres et vieux ; de nombreux toits fuyaient comme une passoire ; sur d'autres il n'y avait que la crête au sommet et des poteaux sur les côtés en forme de nervures(G.); Je te demande une chose : tire vite(L.); Voici mes conditions : vous allez désormais renoncer publiquement à la calomnie et me demander des excuses(L.); AVEC petite jeunesse Tatiana a été gardée dans un corps noir : elle a travaillé pour deux, mais n'a jamais vu de gentillesse(T.); Il est agréable après une longue marche et un sommeil profond de s'allonger immobile sur le foin : le corps se détend et languit, le visage s'éclaire d'une légère chaleur, une douce paresse ferme les yeux(T.); Tout au long de la matinée et de midi, Olénine était complètement plongé dans des calculs arithmétiques : combien de kilomètres avait-il parcouru, combien restait-il jusqu'à la première gare, jusqu'où jusqu'à la première ville, jusqu'au déjeuner, jusqu'au thé, jusqu'à Stavropol, et quelle partie de la route entière a été couverte ?(L.T.); Le silence dans la maison se rompit peu à peu : quelque part une porte grinça ; les pas de quelqu'un se firent entendre ; quelqu'un a éternué dans le grenier à foin(Gonch.); Dans tout le village, il n'y avait que deux maisons décentes : dans l'une se trouvait l'administration du volost, dans l'autre vivait Tsybukin, un commerçant d'Epifan.(Ch.); L'excitation du vieil homme était passée, et maintenant la fatigue faisait des ravages : sa langue bredouillait, sa tête tremblait, ses yeux larmoyaient.(Cor.); Il ne se sentait pas bien : son corps était faible, il y avait une douleur sourde dans ses yeux(Cupr.); La forêt sombre est bonne par une journée ensoleillée : il y a de la fraîcheur et des miracles de lumière(Privé.); Puis une pensée lui vint : les partisans doivent être quelque part ici, à proximité.(Sol.); Chacun a évalué différemment le comportement de Nagulnov : certains ont approuvé, d’autres ont condamné, certains ont gardé un silence réservé.(Sh.).

§ 44.2

Un deux-points est requis si la première partie d'une phrase complexe sans union contient les mots alors, alors, alors, un etc., dont le contenu précis est révélé dans la deuxième partie : Ma coutume est la suivante : c'est signé, sur tes épaules(Gr.); Comme tous les Moscovites, ton père est comme ça : il voudrait un gendre avec des étoiles et des grades(Gr.); Une chose était sûre : il ne reviendra pas(T.); Je vais procéder ainsi : Je vais creuser un grand trou juste à côté de la pierre...(L.T.); La question qui se posait désormais à Koutouzov était simplement : Est-ce vraiment lui qui a permis à Napoléon d'entrer à Moscou (L.T.).

§ 44.3

Côlon est placé entre les parties d'une phrase complexe non conjonctive, si dans la première d'entre elles au moyen de verbes voir, regarder, entendre, savoir, comprendre, ressentir etc. un avertissement est donné que ce qui suivra est une déclaration d'un fait ou d'une description (dans ces cas, une conjonction peut être insérée entre les parties Quoi): Avec anxiété, j'ai sauté du chariot et j'ai vu : ma mère me rencontre sur le porche avec un air profondément chagriné(P.); J'ai senti: tout mon sang m'est monté au visage(P.); J'ai rampé dans l'herbe épaisse le long du ravin et j'ai regardé : la forêt se termine, plusieurs cosaques la quittent pour une clairière(L.); Quelques instants plus tard, je me lève et vois : mon Karagyoz vole, sa crinière flotte(L.); Vous avez vous-même remarqué : jour après jour je m'efface(L.); Soudain, je ressens : quelqu'un me prend par l'épaule et me pousse(T.); Je parle: je n'abandonnerai pas(L.T.); Je me souviens aussi : elle aimait bien s'habiller et se parfumer(Ch.); Je comprends: Il est difficile pour vous de vous prononcer aujourd’hui sur les objectifs que poursuit la littérature.(M.G.); Evreinov a si bien argumenté pour moi : les universités ont besoin de gars comme moi(M.G.), Le matin, au réveil, Geyser sentit : oeil droit fermé(Nourris.); Je vais certainement vous le dire : vous avez avoir du talent(F.); Il croit: pour ses soldats et long-courrier l'avant est plus court que le court chemin du retour(Sim.); Les gens savaient : quelque part, très loin d'eux, il y a une guerre(Déjà); Fiodor a compris : discours il s'agissait de communication(Fourrure.); Il a vu: la terre renaît de ses cendres, la terre invaincue(Bosse.); Alexeï a décidé : une sacrée attraction(Sol.).

§ 44.4

Côlon placé entre les parties d'une phrase complexe non conjonctive si la première partie contient des verbes regarde, regarde autour de toi, écoute etc., ainsi que des expressions comme levez les yeux, levez la tête, des avertissements concernant une présentation ultérieure ; dans ces cas, les mots peuvent être insérés entre les parties d'une phrase complexe non conjonctive et j'ai vu (entendu, senti) que et ainsi de suite.: J'ai regardé hors du wagon : tout était obscurité et tourbillon(P.); J'ai levé les yeux : il y avait une fille debout sur le toit de ma cabane(L.); Je me retourne: Grouchnitski !(L.); Oblomov regarda autour de lui : devant lui en réalité... se tenait le vrai, vrai Stolz(Gonch.); J'ai regardé autour: la nuit était solennelle et royale(T.); Je me suis réveillé: l'aube se levait déjà(T.); J'ai levé la tête : devant le feu, sur un baquet renversé, était assise la meunière (T.) ; Varvara a écouté : j'ai entendu le bruit du train du soir(Ch.); Il pensa et renifla : ça sent le miel(Ch.); J'ai regardé par la fenêtre: les étoiles brillaient dans le ciel sans nuages(M.G.); Pie leva la tête : au-dessus, à travers la fine vapeur de givre, l'ours d'or brillait(Sér.); Loukachine s'arrêta et regarda : eau accumulée dans le fossé(Poêle.); Je me suis levé et j'ai écouté les sons : former.

Dans ces cas, un tiret est également utilisé à la place des deux-points pour transmettre diverses nuances de sens supplémentaires : J'ai regardé le trou - l'eau somnolait(Bosse.) (cf. : ...et là l'eau dormait); Il regarda hors de la pièce - pas une seule lumière aux fenêtres(Pan.) (cf. : ...mais pas une seule lumière aux fenêtres) ; Je me retourne - homme dans un casque allemand(Méd.) (cf. : ..et il y a un homme avec un casque allemand). Voir § 72, paragraphe 3.

§ 44.5

Côlon est posé à une question directe incluse dans la phrase complexe non syndicale (voir § 2, paragraphe 5) : La question est maintenant : qu’a fait notre société au cours des 20-30 dernières années ?(Volontaire); Il n’y a qu’une chose que je ne comprends pas : comment a-t-elle pu te mordre ?(Ch.); La question demeure surprenante et non résolue : qui a pris l’école divisionnaire par surprise lors de cette nuit fatidique ?? (Fourrure.); J'ai marché jusqu'au portail à travers l'herbe mouillée, anxieux : qui regarderait le premier tracteur dans un brouillard aussi impénétrable ?(Primaire) Comparez : Peut-être que la nature nous dit : utilisez la beauté, acceptez-la(Gran.) - une sorte d'équivalent du discours direct.

§ 44.6

Côlon est placé entre les parties d'une phrase complexe sans union si la deuxième partie indique le fondement ou la raison de ce qui est dit dans la première partie (des conjonctions causales peuvent être insérées entre les deux parties parce que, depuis, depuis et ainsi de suite.): Cependant, il est temps de se lever : il est déjà six heures moins le quart.(P.); Je suis triste : je n'ai pas d'ami avec moi(P.); Il rougit : il avait honte de tuer un homme désarmé(L.); Je ne fond pas, j'ai eu peur : j'étais allongé au bord d'un gouffre menaçant(L.); Je n’arrivais pas à dormir : un garçon aux yeux blancs tournait devant moi dans l’obscurité.(L.); C'était effrayant de toucher les tissus, les toiles et les articles ménagers : ils se transformaient en poussière(G.); En vain vous regardez autour de vous dans toutes les directions : il n'y a pas d'issue aux toundras sans fin(Gonch.); C'est bien que Lemm ne nous ait pas entendu : il se serait évanoui(T.); La lune n'était pas dans le ciel : elle se levait tard à cette époque(T.); Cependant, tout le monde n'a pas osé se moquer de Gerasim : il n'aimait pas plaisanter(T.); Les oiseaux n'ont pas été entendus : ils ne chantent pas pendant les heures chaudes(T.); Et Zhilin est devenu déprimé : il a vu que les choses allaient mal(L.T.); Seulement au moulin la rivière est en colère : il n'y a pas de place pour elle, la servitude est amère(N.); Il avait même peur : il faisait si sombre, exigu et impur(Ch.); La science doit être aimée : les hommes n’ont pas de force plus puissante et victorieuse que la science(M.G.); Ils ont loué la terre : bonne ; a grondé le climat : inégal, sec(Cuir); Au Mexique, on ne peut pas louer quelque chose chez quelqu'un d'autre : ils l'emballent dans un morceau de papier pour vous(M); Parfois les chevaux s'enfonçaient jusqu'au ventre : la terre était très visqueuse(F.); Les fenêtres de la caserne s'allumèrent puis s'éteignirent : quelqu'un frappait des allumettes(F.); Seryozhka se taisait : il n'aimait pas les vœux et les assurances verbaux(F.); Stepan avait peur de s'approcher du rivage : c'était glissant(Chichk.); Paul n'aimait pas l'automne et l'hiver : ils lui apportaient beaucoup de tourments physiques(MAIS.); Saburov était nerveux : il voulait emmener Protsenko quelque part(Sim.); En général, j'ai une attitude négative envers toute mise en scène : le succès est rare ici(V.).

§ 44.7

Cas particulier de mise en scène deux-points on retrouve dans les titres des journaux comme : Espace : voler ou pas ; Bazhov : lecteur et amateur de livres.(Voir article 16.)

§ 44.8

Parfois, dans une phrase complexe sans union composée de trois parties, il y a deux points (sur pour des raisons différentes ou pour la même raison) : Eh bien oui, cela va de soi : l'âme n'est pas une pomme : on ne peut pas la diviser(T.); Tu n'arrêtais pas de me harceler : apprends-nous la musique et le dialecte français : voilà un Français qui joue du piano(T.); Sa passion pour la propreté la poussait à l'oubli d'elle-même : elle pouvait passer toute la journée à nettoyer, ranger, laver, épousseter et ranger la cabane avec une habileté inattendue : elle accrochait des serviettes avec affichage sur les montants des fenêtres, ou en hiver elle plaçait des couronnes de bois dorées au-dessus des tableaux et sur le miroir, de la paille et en été des bouquets de fleurs qu'il collectionnait avec désinvolture sur le domaine.(Ch.); Inutile de parler du printemps : les cerisiers des oiseaux fleurissent ensemble, blancs et blancs, vous vous sentirez un peu étourdi et vous serez un instant confus : comment est-ce possible ?(Sol.); Cependant, cela ne m'a pas du tout consolé : la pensée, une fois venue à l'esprit, n'ira pas loin et, si nécessaire, reviendra certainement, mais le grand tétras s'est envolé, et le visage de ce jour, qui ne reviendra jamais comme ça, c'était déterminé : j'ai raté le grand tétras(Privé.); Et dans la cellule, il ne faisait plus aussi sombre qu'à la première minute, lorsque le fumoir s'éteignit et que l'allumette se brisa : les contours d'un canapé, d'un oreiller sur le lit et d'une cuve d'eau devinrent vaguement visibles : puis les fenêtres semi-circulaires , miraculeusement éclaircissant, a versé de la neige, du clair de lune et une triste lumière dans la lumière profonde de l'hiver de la cellule(Berg.) .

Habituellement, dans ces cas, afin d'éviter un groupe de deux-points dans une phrase, l'un d'eux est remplacé par un tiret : Il n'y a pas de « masse de lecteurs », même si un livre a un tirage massif : les lecteurs lisent de différentes manières - il y a des livres dans lesquels une chose est accessible à tous, une autre seulement à certains(Er.); Il y a une particularité dans ce livre : on sent immédiatement qu'il a été écrit par un peintre : le lecteur voit des paysages, des scènes, des gens(Er.); Le commandement confia en toute confiance à Vorobyov les affaires militaires les plus importantes : par exemple court terme il est devenu évident que ce lieutenant, qui semblait encore adolescent et récemment diplômé de l'université, était devenu un commandant volontaire, ingénieux et, surtout, assez expérimenté ; Je l'ai écouté attentivement : je me souviens de l'ancienne règle : il vaut mieux tout écouter jusqu'au bout, puis seulement soulever des questions ou s'opposer.

§ 45. Tiret dans une phrase complexe sans union

A relations sémantiques égales entre les deux parties, elles ont le sens de comparaison, d'opposition, etc.

Article 45.1

Tiret est mis dans une phrase complexe sans union, divisée en deux parties, si la seconde d'entre elles contient un ajout inattendu, indiquant un changement rapide des événements : Une semaine s'est écoulée, puis une autre - tout à coup, une poussette est entrée dans ma cour.(P.); Le fromage est tombé - il y avait un truc avec ça(Kr.); Ivan Ivanovitch s'est approché du portail, a fait trembler le loquet - un chien a aboyé de l'intérieur(G.); Donnez-lui juste un couteau et laissez-le partir sur l'autoroute - il vous tuera, il vous tuera pour un sou(G.); Tu passes devant un arbre, il ne bouge pas, il se délecte(T.); Soudain, des hommes armés de haches sont apparus - la forêt sonnait, gémissait, crépitait(N.); Ignat a appuyé sur la gâchette - l'arme a raté le tir(Ch.); Un rayon de soleil tombera sur l'herbe - l'herbe brillera d'émeraude et de perles(M.G.); Le vent a soufflé - tout a tremblé, a pris vie et a ri(M.G.); La tempête de neige était déjà très proche du feu - soudain, un hennissement de cheval se fit entendre dans l'obscurité(F.); Descends une rue morte à midi et tu ne verras personne(Sh.); Avant que le soleil n'ait eu le temps de réchauffer la terre, le ciel tout entier s'est mis à bourdonner(Bub.) [cf. avec une phrase de conjonction : Avant d'avoir eu le temps de payer mon ancien cocher, Dunya revint avec un samovar(P.)].

Article 45.2

Tiret est mis si dans la deuxième partie d'une phrase complexe non syndicale une opposition est exprimée par rapport au contenu de la première partie (une conjonction peut être insérée entre les parties Mais ou a) : Je serais heureux de servir - c'est écoeurant d'être servi(Gr.); Le grade l'a suivi - il a soudainement quitté le service(Gr.); Il s’assoit pour coudre mais ne sait pas prendre une aiguille ; Ils la grondent - elle reste silencieuse(P.); Une semaine, un mois s'est écoulé - il n'est pas rentré chez lui(P.); J'attrape la ceinture - il n'y a pas d'arme(L.); J'ai commencé à appeler le propriétaire - ils étaient silencieux ; Je frappe - ils se taisent(L.); Jusqu'à dix heures nous avons erré dans les roseaux et dans la forêt-n pas de bête(L.); Le chêne tient bon - le roseau est tombé à terre(Kr.); Il parcourut douloureusement le plafond du regard, voulut quitter sa place, courir - ses jambes n'obéirent pas(Gonch.); A cette époque, on rencontre déjà en France une classe de gens qui, avec une perte générale, gagnent : la noblesse est privée de ses droits - elle aggrave les leurs ; les gens meurent de faim - ils sont rassasiés ; le peuple s'arme et va écraser ses ennemis - il fournit avec profit des tissus et des provisions(Hertz.); Je suis en service depuis seize ans - cela ne m'est jamais arrivé(L.T.); Ils ont tondu un mile - ils ont tondu un centime(M.G.); Le Faucon vole haut - il se blottit contre le sol(M.G.); Pika s'est mis à la couture - les fils s'emmêlent et se déchirent ; je me suis assis pour jouer aux dames - j'ai perdu(F.); Dans les contes de fées d'Andersen, non seulement les fleurs, les vents et les arbres acquièrent le pouvoir de parler, mais le monde natal des objets et des jouets prend également vie en eux.(Paust.); Ce n’est pas le sac de Mishka qui a été volé, c’est son dernier espoir qui a été volé.(Név.); Ce n’était pas un soldat fatigué et malade marchant du front, c’était un ouvrier du bâtiment.(Bosse.); Il est l'invité - je suis l'hôte(Bagr.); La bataille n'a pas été déclenchée par notre volonté - nous la terminerons avec notre gloire(Ac.); Ce n'étaient pas les blessures, ni le poumon malade qui le tourmentaient, c'était la conscience de l'inutilité qui l'irritait.(Paul.); Je suis pour une bougie - une bougie dans le poêle(Chuk.); Le courageux gagne - les lâches périssent(dernier); Magasins d'été - plats d'hiver(dernier); Je n'étais pas là - j'y vais ; Frappez, ne frappez pas, ils ne s'ouvriront pas ; Ne pleurez pas, vous ne pouvez pas ramener ce qui est perdu ; Si je meurs, je ne le dirai pas.

§ 45.3

Tiret est mis si la deuxième partie d'une phrase complexe non conjonctive contient une conséquence, un résultat, une conclusion de ce qui est dit dans la première partie (les mots peuvent être insérés entre les parties donc, alors et ainsi de suite.): Je meurs - je n'ai aucune raison de mentir(T.); Vous séparerez le buisson humide et vous serez inondé de l'odeur chaude accumulée de la nuit.(T.); Il n'y avait aucun moyen de passer inaperçu - il est sorti ouvertement, comme s'il entrait dans la cour, et s'est glissé dans le jardin.(F.); Je deviendrais pilote - laissez-les m'apprendre(M.); Sortant les deux allumettes et un briquet de sa poche, Krainev a allumé les cordons - ils ont pris feu(Populaire.); Notre maison nous appartient ; Ils ont mis le samovar dans les senets - l'odeur de la fumée se répand ; Tout le monde s'est reposé pendant la nuit - vous pouvez recommencer le travail interrompu ; La clé est perdue - cassez la porte.

Article 45.4

Tiret est mis si la première partie d'une phrase complexe sans union indique le moment de l'action mentionnée dans la deuxième partie (au début de la première partie vous pouvez ajouter une conjonction Quand): Si nous gagnons, nous construirons une maison en pierre(À.); Je conduisais ici - le seigle commençait à jaunir. Maintenant je pars - les gens mangent ce seigle(Privé.); L'aîné s'avança, donna l'ordre d'un mouvement prudent de la main : leva la main au-dessus de sa tête-V Ils s'arrêtèrent tous immédiatement et se figèrent ; étend son bras sur le côté avec une inclinaison vers le sol - tout le monde à la même seconde se couche rapidement et silencieusement ; agite la main en avant - tout le monde a avancé ; je reviendrai - tout le monde recula lentement(Chat.); Ils labourent les terres arables - ils n'agitent pas la main(dernier).

§ 45.5

Tiret est placé si la première partie d'une phrase complexe sans union désigne la condition pour effectuer l'action mentionnée dans la deuxième partie (au début de la première partie vous pouvez ajouter la conjonction Si): S'il pleut, il y aura des champignons ; il y aura des champignons - il y aura un corps(P.); Quand un jeune homme passe, il devient calme ; quand une fille passe, elle devient triste ; et quand les guslars passent, ils chantent une chanson.(L.) - les valeurs de la condition et du temps sont combinées ; Dites à Pavel ou Tatiana ce dont vous avez besoin(T.); A inventé- Avec fait(T.); Si tu disparais complètement, nous ne pleurerons pas pour toi(Ch.); ... Si un péché arrive, ne demande pas pitié(Ch.); Si vous le croyez à l'œil nu, vous le mesurerez de travers(M.G.); S'ils ne le donnent pas, volez-le !(M.G.);

Article 45.6

Tiret est mis si la deuxième partie d'une phrase complexe sans union contient une comparaison avec ce qui est dit dans la première partie (vous pouvez ajouter une conjonction avant la deuxième partie comme si ou comme si) : ...Il va regarder et lui donner un rouble(N.).

Article 45.7

Tiret est placé si la deuxième partie d'une phrase complexe sans union (souvent une phrase incomplète) a un sens explicatif (une conjonction peut être insérée avant elle Quoi), et la première partie ne contient pas d'avertissement d'intonation concernant la présentation ultérieure d'un fait (cf. § 44, paragraphe 3) : La brebis dit qu'elle a dormi toute la nuit(Kr.); Parfois je pense que je dois m'enfuir(M.G.); ...Il entend une fille rire derrière les buissons de sureau(M.G.); Le silence était si complet et sombre, et le ciel était si étouffant qu'il semblait au garçon que s'il y avait juste un son aigu, quelque chose de terrible se produirait dans la nature.(Chat.); Hier, à la cabane d'hiver voisine, on m'a dit que le miel avait tué un homme(Arb.); Je l'entends encore gémir(Pa-ust.); Le mouvement est suspendu, espérons-le pas pour longtemps ; Quelqu'un se grattait, j'ai cru que c'était une souris ; Mais je vois qu'elle ne m'écoute pas ; Ils nous écrivent pour nous dire de venir : ils nous rencontreront ; Ils savaient qu'il y aurait une tempête ; Laisse-moi tranquille, tu ne vois pas - je suis occupé.

§ 45.8

Tiret est placé avant les mots pronominaux alors, alors, alors, alors commençant comme une clause de connexion qui fait partie d'une phrase complexe sans union : Un ordre est un ordre - c'est ainsi que le front l'a élevé(Voleur.); Aller de l'avant ou mourir, telle était la question qui se posait au détachement partisan ; Rues tortueuses, petites maisons en bois - tel était une partie importante de Moscou au début du 20e siècle.

Ces phrases expriment des jugements dont le sujet est nommé dans la première partie, et le prédicat forme la seconde partie. Si les relations logiques entre les deux parties sont de nature différente, alors entre elles il existe virgule et tiret : La pollution de l'environnement menace la vie sur Terre – cela ne peut pas continuer(gaz) (voir § 46, paragraphe 2).

§ 45.9

Tiret est mis si la deuxième partie de la phrase complexe non conjonctive est une proposition de connexion (le mot peut être inséré avant Ce, qui est parfois inclus dans la phrase elle-même) : Pas une seule image sur le mur n’est un mauvais signe(L.); Tu n'as pas d'âme, tu as de la fierté au lieu d'une âme - c'est ce que je vais te dire(Déjà); Inga était excitée, Levshin la surveillait de trop près - cela a attiré l'attention de Klebe(Nourris.); Une grande eau arrive - c'est la chose la plus intéressante(Bosse.); Il a toujours aimé discuter - je le savais très bien(Kav.); Ils se sépareront, ils se sont déjà séparés - cette pensée les stupéfia tous les deux(Grande.) .

§ 46. Virgule et tiret dans une phrase complexe sans union

Les règles actuelles prévoient l'utilisation virgule et tiret comme un seul signe de ponctuation dans trois cas :

1) avant la partie principale d'une phrase complexe, qui est précédée d'un certain nombre de propositions subordonnées homogènes, pour souligner la décomposition d'un tout en deux parties ;

2) devant un mot répété pour y relier une autre partie de la même phrase ;

3) dans la période pour indiquer le passage de l'augmentation à la diminution.

Cependant, en pratique, l'utilisation d'une virgule et d'un tiret comme signe de ponctuation unique n'est pas limitée à ces cas (quelques exemples ont été donnés au § 40).

Article 46.1

Virgule et tiret souvent placé avant une proposition non conjonctive commençant par un mot pronominal ceci : L'intelligentsia russe a grandi et s'est développée dans des conditions absolument brutales - c'est indéniable(M.G.); Edgar Allan Poe est considéré comme un excellent maître de la forme, un artiste original, c'est incontestable(M.G.); Une personne cultivée se crée lentement, avec beaucoup de difficulté, - à ce sujet Toute l'histoire difficile... de la culture nous le raconte de manière convaincante(M.G.); Si écrire est dégoûtant et ennuyeux pour vous, n'écrivez pas - cela s'avérera toujours mauvais, faux(À.); Dans un tel moment, nous devons parler grossièrement et directement - c'est plus intelligent et plus honnête devant nos enfants(Léon.); La large entrée était complètement vide - cela me paraissait étrange(Kav.); Non seulement ils ne veulent pas qu'il parte, mais, au contraire, ils seraient très contrariés d'être séparés de lui - c'est tout à fait évident ; Certaines personnes pensent que pour devenir un bon chanteur, il suffit d'avoir des capacités naturelles - c'est une erreur fatale ; Il parlait d'un secret - c'était de mauvais augure pour moi.

Le même avant le mot ici : Une femme va se jeter tête baissée dans la piscine par amour - voici l'actrice(Pointu).

Article 46.2

Virgule et tiret sont placés entre deux parties d'une phrase complexe non conjonctive, dont la seconde est de nature complémentaire avec diverses nuances de sens supplémentaires (explicatives, temporaires, conditionnellement consécutives, etc.) ; souvent cette partie commence par des mots pronominaux ça, alors, alors et ainsi de suite. : Mais laisse-moi aller sur le terrain avec toi - tu me demanderais bientôt à boire(LA TÉLÉ); Sitanov me traite amicalement, -ceJe le dois à mon épais cahier dans lequel sont écrits les poèmes(M.G.); La planche inférieure a été recouverte de bouse de vache et arrosée trois fois à froid, -après celac'était fait comme un miroir(À.); Elle était assise à proximité sur un banc sous un champignon en bois branlant, - telfabriqué dans des camps de sentinelles(Paust.); Cela signifie que ce n'était pas Rodion - il lui aurait répondu de n'importe quel abîme(Léon.); Tous les objets autour étaient distincts et exagérément réels - c'est ce qui arrive quand on ne dort pas de la nuit(Sh.).

Article 46.3

Virgule et tiret sont placés pour indiquer une « rupture » dans la construction originelle, pour indiquer « d’une part le démembrement de la phrase, et d’autre part que la partie de celle-ci qui suit ce signe de ponctuation opère un tournant structurel par rapport au précédent ». partie sous un « angle » plus ou moins grand : La pièce était remplie du bruit des chaises repoussées, une allumette brillait dans le coin, illuminant une main aux longs doigts, une jeune femme gloussait comme un poulet effrayé - Samghin était satisfait de la confusion provoquée par ses paroles.(M.G.); Marya s'est assise sur l'herbe, a posé la tête de Mishka sur ses genoux - sa tête penchait, il était si maigre(À.); Au moins, je sais que Volodia Osmukhin et Tolya Orlov restent à Krasnodon - resteront-ils les bras croisés ?(F.); Cette longue pièce solidement meublée, bordée de panneaux de chêne, si calme, si accueillante, une pièce où il a passé plus de la moitié de sa vie professionnelle, pourquoi l'a-t-il oublié ?; Quelque chose d'extraordinaire lui arrive constamment : soit il a un accident de la route, soit il se noie presque dans une rivière peu profonde, soit il manque de mourir d'une crise cardiaque - ce qui n'a pas d'importance ; Je ne pouvais en aucun cas l'aider - pourquoi suis-je venu ? Il me semblait que j'avais déjà tout compris, je sais - rien de tel !; Quoi qu'il en soit, il n'a pas pu résister à la tentation : lequel d'entre nous est sans péché ?

Épouser. également des phrases complexes non conjonctives dans lesquelles il est possible de placer entre des parties deux-points : Ce sentiment était accompagné d'une triste envie, - (:) comme ce serait bien d'avoir l'audace grossière de Koutouzov, de dire aux gens ce qu'on pense d'eux(M.G.); Il a gémi, mais beaucoup plus facilement que la première fois, et bientôt la nature a fait des ravages, - (:) le lendemain, il est allé se promener comme si de rien n'était et a commencé à aller au théâtre(Tyn.); Suis mon conseil, conseil vieil ami, - (:) n'allez pas là bas.

	Voir : Shapiro A. B. Bases de la ponctuation russe. M., 1955. P. 171 ; Lapotko A. G., Popova Z. D. Dash et colon dans leurs relations les uns avec les autres dans les constructions à plusieurs composants, ponctuation russe moderne. M., 1979. (De nombreux exemples dans cette section sont empruntés à ces sources.) 5	Voir : Grichko F. T. Observations sur l'utilisation signe complexe"virgule - tiret", russe. langue à l'école. 1971. N° 6 (quelques exemples y ont été empruntés).
	Shapiro A. B. Bases de la ponctuation russe. P. 347 (quelques exemples y sont empruntés).

Le côlon est placé	Exemples
1. Si la première phrase simple indique la condition de ce qui est dit dans la seconde (au début de la première partie vous pouvez mettre la conjonction SI et la transformer en une phrase complexe avec une proposition subordonnée).	Ce sera demain beau temps- allons dans la forêt. (= S'il fait beau demain, nous irons en forêt.)
2. Si la première phrase simple indique l'heure de ce qui est dit dans la seconde (au début de la première partie vous pouvez mettre la conjonction QUAND et la transformer en une phrase complexe avec une proposition subordonnée).	La forêt est abattue et les copeaux volent. (Quand une forêt est abattue, les copeaux volent.)
3. Si la deuxième phrase simple contient une conclusion, conséquence de ce qui est dit dans la première (entre les parties d'une telle phrase complexe sans union, vous pouvez insérer l'adverbe DONC ou la conjonction DONC QUE et la transformer en un complexe phrase avec une proposition subordonnée de la conséquence).	La chaleur empirait et il devenait difficile de respirer. (= La chaleur ne cessait de s'aggraver, il devenait donc difficile de respirer.) Un fort tonnerre a frappé et toutes les fenêtres ont tremblé. (= Il y a eu un fort coup de tonnerre, donc toutes les fenêtres ont tremblé.)
4. Si des phrases simples faisant partie d'une phrase complexe sans conjonction s'opposent les unes aux autres en haut (entre les parties d'une telle phrase complexe sans conjonction, vous pouvez insérer la conjonction A ou la conjonction MAIS).	Je suis en service depuis seize ans - cela ne m'est jamais arrivé auparavant. (= Je suis assis depuis seize ans, mais cela ne m'est jamais arrivé auparavant.) Le courageux gagne - le lâche périt. (= Le courageux gagne et le lâche périt.)
5. Le contenu de la première phrase est comparé au contenu de la seconde (entre les parties d'une telle phrase complexe sans union, vous pouvez insérer les conjonctions MOT, EXACTEMENT, COMME EST FELL et le transformer en une phrase complexe avec un comparatif clause).	Dit un mot - le rossignol chante. (= Dit un mot comme si un rossignol chantait.)
6. Si la deuxième partie contient un résultat inattendu, une indication d'un changement rapide des événements est donnée.	Il a appuyé sur le frein - la vitesse n'a pas diminué.
7.Si la deuxième partie est une phrase de connexion (le mot CECI peut être inséré avant).	Le soir, le soleil cramoisi a longtemps plané au-dessus de l'horizon - un mauvais signe.

N'oubliez pas : tirez- c'est un signe conséquence, conclusion, opposition, changement brusque des événements, présenté dans la deuxième partie de la phrase complexe non syndiquée.

Algorithme pour accomplir la tâche :

1) mettre en évidence les bases grammaticales et déterminer si cette offre simple avec un mot général avant membres homogènes ou pseudarthrose complexe

Si la phrase est simple, alors le plus souvent le placement d'un deux-points s'explique par le fait que le mot généralisant précède les membres homogènes ;

Si la phrase est complexe sans conjonction, alors la présence de deux points ou d'un tiret peut être expliquée en substituant des conjonctions de subordination dont le sens est approprié ;

2) substituer une conjonction de subordination dont le sens est approprié dans la phrase complexe sans union et, avec son aide, identifier les relations sémantiques entre ses parties :

1. La conjonction PARCE QUE, AS indique que la deuxième partie d'une phrase complexe sans union indique la raison de ce qui est dit dans la première partie côlon );

2. La conjonction À SAVOIR QUOI indique que la deuxième partie d'une phrase complexe sans union explique, révèle le contenu de la première partie (par conséquent, dans une phrase complexe sans union, il est mis côlon) ;

3. La conjonction QUAND indique que la première partie d'une phrase complexe sans union indique le moment où se produit ce qui est dit dans la deuxième partie (par conséquent, dans une phrase complexe sans union, il est mis tiret) ;

4. La conjonction DONC QUE indique que la deuxième partie d'une phrase complexe sans union indique un résultat, une conséquence de ce qui est dit dans la première partie (par conséquent, dans une phrase complexe sans union, il est mis tiret );

5. La conjonction IF indique que la première partie d'une phrase complexe sans union indique la condition de ce qui est dit dans la seconde les pièces(par conséquent, dans une phrase complexe sans union, il est mis tiret );

6. La conjonction A indique que la deuxième partie d'une phrase complexe non conjonctive diffère dans son contenu de la première (par conséquent, dans une phrase non syndicale, il est mis tiret ).

TÂCHE N° A 25

Formulation des tâches :

Grinev (1) se retrouve au centre même du soulèvement (2), dont le chef (3) (4) s'avère être un mystérieux conseiller.

1)1,3 2)2 3)2,3 4) 1,3,4

Votre réponse n°2 ? Droite!

C’est à ce point de la phrase que se situe la frontière entre le principal et le subordonnée, et c'est pourquoi nous mettons une virgule ici.

Ce qui est exigé des étudiants : connaissance du sujet : « Les signes de ponctuation dans les phrases complexes ».

Phrase complexe consiste toujours en principal Et subordonnée les pièces. La proposition subordonnée est jointe à la proposition principale à l'aide de conjonctions de subordination et de mots alliés.

La place de la proposition subordonnée peut être différente : elle peut être avant la proposition principale, après ou à l'intérieur de celle-ci.

La frontière entre le principal et subordonnée se trouve généralement avant une conjonction de subordination ou un mot conjonctif, qui est toujours situé et commence la proposition subordonnée. Cependant, dans la tâche A25, de telles phrases complexes ont été sélectionnées (principalement avec une proposition subordonnée), dans lesquelles la proposition subordonnée commence plus tôt mot syndical, donc la virgule qu'ils contiennent n'est pas placée avant le mot conjonctif WHICH, mais avant le mot commençant la proposition subordonnée.

Comparer:

1.Apprendre est difficile quand on ne sait pas y trouver de la joie (D.S. Likhachev).

2. Il est nécessaire de développer une attitude particulière envers les phénomènes dont les effets ont un effet destructeur sur le psychisme (D.S. Likhachev).

Dans le premier exemple, la conjonction WHEN commence la proposition subordonnée, donc une virgule est placée devant elle, comme à la frontière entre les propositions principale et subordonnée.

Dans le deuxième exemple, la proposition subordonnée commence par le mot « action », donc une virgule est placée devant elle, comme à la frontière entre la proposition principale et la proposition subordonnée.

Pour effectuer cette tâche, utilisez l'algorithme suivant :

1. Mettre en surbrillance base grammaticale des offres.

2. Déterminez la frontière entre les parties principale et subordonnée.

3.Dites à haute voix la phrase avec la ponctuation trouvée, cela aidera à déterminer la solution mal trouvée à cette tâche ou, au contraire, à confirmer le bon choix de réponse.

Note:

En règle générale, cette tâche présente des phrases complexes avec une proposition subordonnée ; dans celles-ci, la proposition subordonnée ne commence pas par le mot WHICH, donc une virgule n'est pas placée devant elle .

TÂCHE N° A 26

Formulation des tâches : Quelle option de réponse indique correctement tous les nombres qui doivent être remplacés par des virgules dans la phrase ?

Au début, personne ne pouvait comprendre (1) comment le bateau allait à contre-courant sans voile ni moteur (2) mais (3) quand les gens descendaient à la rivière (4) tout le monde a vu une équipe de chiens tirant le bateau .

1) 1,2 2) 1,3,4 3) 1,2,3,4 4)2,4

Bonne réponse n°3. Avez-vous raison ?

Cette tâche présente généralement soit une construction syntaxique avec un lien de subordination et de coordination, soit une phrase complexe avec une subordination séquentielle de propositions subordonnées.

La structure syntaxique complexe ci-dessus se compose de quatre phrases simples. Le premier d’entre eux est le plus important. Une clause explicative y est jointe à l'aide d'un mot conjonctif quoi. La troisième phrase est liée à la seconde par conjonction de coordination Mais . La quatrième est une proposition tendue et est reliée à la troisième par une conjonction de subordination temporaire Quand.

Ce qui est exigé des étudiants: connaissance du sujet : « Signes de ponctuation dans une phrase complexe avec une conjonction et une non-conjonction. Phrase complexe avec différents types communications. Ponctuation à la jonction des conjonctions."

Ponctuation à la jonction des conjonctions

Puisque cette tâche contient souvent un ponctogramme comme jonction de conjonctions, répétons la théorie et rappelons-nous la règle de ponctuation correspondante.

Jonction syndicale- c'est l'espace dans une phrase entre deux conjonctions :

Entre deux conjonctions de subordination ;

Entre la conjonction de coordination et de subordination.

Une virgule est placée à la jonction de deux conjonctions, Si la deuxième conjonction n'a pas de suite sous la forme des mots TO, MAIS, etc.

Une virgule ne se place pas à la jonction de deux conjonctions, Si la deuxième conjonction a une suite sous la forme des mots TO, MAIS, etc.

Comparez deux phrases :

1.Dmitri Sergueïevitch Likhachev a écrit : et si vous aurez une attitude respectueuse envers les autres et un peu de débrouillardise, vous retiendrez les règles de bonne conduite, l'envie et la capacité de les appliquer.

2. Dmitri Sergueïevitch Likhachev a écrit : et si vous aurez une attitude respectueuse envers les autres et un peu de débrouillardise, T De la mémoire des règles de bonne conduite viendront l'envie et la capacité de les appliquer.

Ces constructions syntaxiques contiennent jonction des syndicats(deux conjonctions de subordination QUOI+SI sont situées à proximité).

Dans la première phrase, la deuxième conjonction SI il n'y a pas de suite sous forme de mot C'est pourquoi, à la jonction des alliances on met une virgule (ET SI).

Dans la deuxième phrase du syndicat SI il y a une suite sous la forme du mot ALORS (SI... ALORS), donc à la jonction des alliances (ET SI) Nous Nous ne mettons pas de virgule.