Verbe irrégulier être en anglais. Verbes irréguliers

L'anglais nécessite une approche détaillée et systématique. Bien sûr, si les priorités sont l'acquisition de connaissances, cela aidera dans la pratique. Une place particulière dans le cadre de cet objectif est occupée, pour laquelle il y a tout à fait explications rationnelles.

Pourquoi est-il important de connaître les verbes irréguliers anglais ?

Ainsi, les verbes irréguliers, comme mentionné ci-dessus, jouent un rôle clé dans l'étude réussie de l'anglais. Beaucoup de gens en ont été convaincus. Considérez les principales nuances.

La pratique montre que la moitié des erreurs commises dans la parole et l'écriture sont l'utilisation incorrecte des formes et des temps des verbes. Souvent, le verbe est superflu dans une phrase ou utilisé à tort. Cela peut complètement changer le sens. Le principe de l'apprentissage de l'anglais est que vous devez commencer par les sujets dans lesquels des erreurs sont souvent commises. C'est pourquoi tableau des verbes irréguliers doit être entièrement exploré. Sinon, il est réaliste d'obtenir des conséquences négatives, consistant en une confusion de phrases. Lorsqu'il y a beaucoup d'erreurs, le désir d'apprendre la langue disparaît. Cela ne peut pas être autorisé. Il est important de se concentrer sur le succès de la tâche. Avec la bonne approche, tous les objectifs seront atteints.

Les verbes irréguliers peuvent être utilisés comme constructeurs de phrases et de phrases uniques en termes d'impact et d'originalité. Les philologues anglais sont fiers de ces verbes, les référant aux origines de l'ancienne langue germanique. De nombreux poètes et écrivains anglophones en ont puisé la force créatrice. Les lecteurs peuvent dire qu'ils n'écriront pas de poésie en langue Anglaise(même si avec le temps tout est possible, il est difficile de prévoir les rebondissements du destin). Cependant, ils forment sa base. Sans eux, il est impossible d'apprendre l'anglais. De nombreuses personnes qui se sont consacrées temps libre apprendre une langue internationale. Une approche systématique vous permettra de maîtriser tous les sujets, y compris ceux qui sont considérés comme difficiles en termes d'apprentissage.

L'étude des verbes irréguliers est également nécessaire pour la raison que certains verbes réguliers leur ressemblent beaucoup. Par exemple, trouvé est comme un verbe irrégulier. Si c'est perçu de cette façon, alors dans la pratique, il y aura confusion. Chaque nuance est importante et mérite d'être considérée.

Vous devez commencer à apprendre les verbes irréguliers le plus tôt possible. La plupart d'entre eux reposent sur des exceptions plutôt que sur des règles. Ce moment difficile devrait stimuler et stimuler. Les verbes réguliers deviendront beaucoup plus faciles à apprendre après. En général, verbes irréguliers de base en anglais pourtant ils ont un certain système. Elle vous aidera à les apprendre.

Les verbes irréguliers sont difficiles, c'est un fait. Cependant, cela vaut la peine de consacrer au moins 10 minutes chaque jour à ces "parties insidieuses du discours" afin qu'elles soient assimilées une fois pour toutes. Avoir un certain système rendra la tâche un peu plus facile. Il est important de comprendre : sans verbes irréguliers, il n'y aura pas d'anglais. Par conséquent, cela vaut la peine de leur donner du temps.

Quelle règle ne peut pas faire sans? Bien sûr, sans exception ! Les verbes irréguliers en anglais ne sont pas non plus épargnés. Mais, comme on dit, le verbe irrégulier n'est pas si terrible qu'il est peint. Aujourd'hui, nous aborderons différentes méthodes de mémorisation des verbes irréguliers.

Ouvrez n'importe quel tableau de verbes irréguliers ( voir en fin d'article) et vous y verrez trois colonnes. La première colonne contient des verbes à l'impersonnel, ou (seulement sans la particule to). C'est ce qui correspond aux verbes russes en -т : draw, write, read - (to) dessiner, écrivez, lis.

La deuxième colonne est - j'ai dessiné, écrit, lu (hier, par exemple) - a dessiné, a écrit, lis.

Dans la troisième colonne se trouve le soi-disant second participe, ou participe passé.

Noter. Le premier participe correspond au russe –yushchy / -yashchiy : dessiner, écrire, lire. En anglais, le premier participe se termine par -ing. - dessin, l'écriture, rading.

Revenons à la troisième colonne, qui présente le participe passé - il correspond au "fait" russe - dessiné, écrit, lu. Troisième colonne pour

• verbes en .

• temps verbaux du groupe parfait :

j'ai déjà écrit mon essai. J'ai déjà écrit un essai (ou "J'ai déjà écrit mon essai).

j'ai lis trois livres ce mois-ci. J'ai lu trois livres ce mois-ci. (Ou j'ai lu trois livres).

As-tu déjà dessiné quelque chose comme ça? Avez-vous déjà dessiné quelque chose comme ça ? (Ou avez-vous déjà fait dessiner quelque chose de similaire ?)

Que veut dire "verbes irréguliers" ?

Pourquoi les verbes irréguliers (verbes irréguliers) sont toujours « irréguliers ». Le fait est que selon les règles, les soi-disant deuxième et troisième formes sont construites en ajoutant la terminaison -ed.

Je travaille - j'ai travaillé hier. – J'ai travaillé pour trois entreprises.

Pour les verbes irréguliers, les deuxième et troisième formes sont formées de manière complètement individuelle (go - gone - gone), ou ne changent pas du tout (put-put-put).

Méthodes de mémorisation

• Par ordre alphabétique - bachotage. Ennuyeux et inutile.
• Faites des cartes avec trois formulaires d'un côté et une traduction de l'autre. Périodiquement, lorsqu'une minute est distribuée (dans les transports, le matin avec une tasse de café, etc.), triez les cartes en vous vérifiant. Si vous vous souvenez, nous passons à la deuxième pile, sinon, laissez-la dans la première et revenez plus tard. Et ainsi de suite jusqu'à ce qu'il y ait une mémorisation confiante. Lorsque vous triez les cartes, essayez de trouver des exemples - c'est ainsi que la pensée figurative est connectée, elle est mémorisée plus rapidement et les mots sont appris non pas séparément, mais dans leur contexte.
• Poèmes. Plutôt enfantin. Mais en qui l'enfant ne vit-il pas ? Si vous l'aimez, cela provoque des émotions positives - alors pourquoi pas ? Voici des exemples de tels versets

Je suis au buffet acheter-acheter-acheter (acheter)
Sandwich de première classe
Pour lui je paye-paye-paye, (paye)
Dans la salle de classe dans le bureau lay-laid-laid (mettre)
Et pas du tout penser-penser-penser, (penser)
Que son voisin est intelligent.
Et maintenant je suis très triste
Sentir-sentir-sentir c'est délicieux ! (sentir)

Regarde, lance-pierre Balamut
Dans ta poche put-put-put (put)
Et commencer-commencer-commencer (commencer)
Intimidateur hooligan !
C'est un oreiller coupé-coupé-coupé, (coupé)
Frère dans la salle de bain fermé-fermé-fermé, (fermé)
Tous les journaux allumés allumés (allumer le feu)
Chien coup-coup-coup. (battre)
Il a sonné, sonné, sonné le voisin (appel)
Et, bien sûr, courir-courir-courir. (Cours)
Et pas du tout penser-penser-penser, (penser)
Que la police viendra.

Creusez-creusez-creusez nous jardinons (creusons)
Venez-venez-venez là les gens. (viens)
Nous avons dit: "Allez-allez-allez, (allez, allez)
Ce n'est pas une farce pour vous.

Nous sommes avec des ennemis combat-combat-combat, (combat, combat)
Ils sont pris dans un piège attrape-attrape-attrape. (attraper, attraper)
Bonne journée apporte-apporte-apporte, (apporte)
Nous sommes une récompense pour tout le monde. (recevoir)

Si les lièvres mordent-mordent-mordent, (mordent)
Ne leur donne pas à manger-manger-manger, (manger)
Ils ont vite appris-appris-appris (apprendre)
Matchs célèbres brûlés-brûlés-brûlés. (étincelle)

Si un ami se rencontre, se rencontre, (se rencontre)
Son entretien serré. (Donjon)
Eh bien, et si perdre-perdre-perdre, (perdre)
Alors il est coût-coût-coût. (Coût)

Avion volé-volé-volé. (mouche)
Nos enfants grandissent-grandissent-grandissent. (grandir)
Eh bien, le vent souffle-souffle-souffle, (souffle)
Il sait-sait-sait sur tout. (connaître)

Grand-père et grand-mère trouvent-trouvent-trouvent (trouver)
Race de chien basset hound.
Très proche des personnes âgées
Chien devenu-devenu-devenu. (devenir)
Donne-donne-donne-lui grand-père (donne)
Cher Basturma -
Eh bien, le chien doit être nourri-nourri-nourri (alimentation)
Quelque chose de délicieux pour le déjeuner!
Votre propre graisse et escalopes
Les personnes âgées ne sont pas laisser-laisser-laisser. (laisser)
Maintenant grand-mère et grand-père
La vie est différente
Grand-père avec un sourire somnolant dans le bain,
Grand-mère habite-habite-habite dans un placard, (habite)
Chien dans un lit allongé
Tout comme Saddam Hussein.

Nous avons cassé-cassé-cassé la vieille maison - (pause)
C'était très ennuyeux.
Nouvelle maison nous dessinons-dessinons-dessinons, (dessinons)
Construire-construire-construire - et nous vivrons. (construire)

• J'aime l'idée de répartir les verbes irréguliers en groupes basés sur la similitude de la formation des deuxième et troisième formes. Cela les rend beaucoup plus faciles à apprendre.

Tableau des verbes anglais irréguliers :

Groupe 1 - les trois formes sont identiques

Groupe 2 - les deuxième et troisième formes coïncident

Groupe 3 - les deuxième et troisième formes ne correspondent pas

• Pour rendre le processus de mémorisation des verbes irréguliers plus amusant, mes élèves et moi inventons des histoires ensemble. C'est-à-dire qu'une personne sort une carte, se souvient de toutes les formes et de toutes les significations, puis compose une phrase en utilisant la deuxième ou la troisième forme. Le joueur suivant sort une deuxième carte et continue l'histoire. En règle générale, cela s'avère très drôle. Et les émotions positives vives, en particulier le rire, sont connues pour contribuer à la mémorisation.

Ne le remettez pas indéfiniment - il vaut mieux couper les feuilles tout de suite, faire des cartes - et c'est parti ! Et trouver un complice pour écrire des histoires.

Tous ceux qui se sont déjà assis devant un manuel d'anglais connaissent un phénomène tel qu'une liste de verbes anglais irréguliers. Quelle est cette liste ? Il contient des verbes qui s'écartent des règles standard pour la formation des temps passés et des participes. On pense qu'environ soixante-dix pour cent des verbes irréguliers (le nom anglais du terme) sont utilisés dans le discours quotidien.

De cela, nous pouvons conclure que connaître la liste des verbes irréguliers en anglais est simplement nécessaire si vous voulez parler et comprendre l'interlocuteur couramment.

Le nombre total de verbes irréguliers est d'environ 470 mots. Est-il possible d'apprendre un tel volume ? Bien sûr, c'est bien réel. Cependant, pour vous sentir en confiance lorsque vous parlez en anglais, vous n'avez besoin de connaître que 180 verbes.

Avant de passer directement à la liste elle-même, nous donnerons quelques conseils sur la façon d'atteindre les connaissances souhaitées aussi rapidement et efficacement que possible.

Apprentissage mécanique

La technique de mémorisation mécanique des informations est l'une des techniques les plus courantes. Mais quelle est son efficacité ?

Lors de la mémorisation, on s'aperçoit souvent qu'un grand nombre de mots sont vite oubliés, et certains refusent même catégoriquement de s'installer dans notre mémoire à long terme. Pour que cette technique ne se manifeste qu'avec meilleur côté, il est nécessaire d'utiliser les verbes appris dans la pratique aussi souvent que possible. Au fait, les écouter dans un film, une émission ou simplement une chanson aide beaucoup.

Assurez-vous d'avoir une liste de verbes anglais irréguliers avec traduction

Pour commencer, vous devrez vous familiariser avec le sens de chaque nouveau mot. Habituellement, tous les tableaux de verbes irréguliers incluent une colonne de traduction, vous n'avez donc pas à vous soucier de nombreuses heures d'auto-apprentissage avec un dictionnaire. Une fois que les associations correctes avec la langue maternelle sont entrées dans la tête, vous pouvez passer en toute sécurité aux formes formées.

Verbes irréguliers dans les poèmes

Ne vous inquiétez pas - vous n'êtes pas le seul étudiant à essayer de maîtriser la liste complète des verbes irréguliers anglais, et vos difficultés ont quelqu'un à partager. Et certains artisans essaient même d'aider d'une manière ou d'une autre.

Sur Internet, vous pouvez facilement trouver toutes sortes de poèmes créés spécifiquement à ces fins. Ils contiennent un certain nombre des verbes les plus courants, habilement intégrés à la rime et au ton généraux de l'œuvre. Et il existe également de nombreuses associations amusantes, il sera donc encore plus facile de se souvenir des informations nécessaires.

utiliser des verbes irréguliers

Les jeux peuvent être joués non seulement par les enfants, mais aussi par les adultes. Et quand il s'agit d'éducation une langue étrangère, alors les jeux sont l'un des moyens les plus efficaces de se souvenir. Vous pouvez également trouver des options prêtes à l'emploi sur Internet. Il s'agit généralement de cartes flash, d'animations diverses ou de mini-jeux, accompagnés d'exemples sonores.Si vous ne voulez pas vraiment jouer sur un ordinateur, vous pouvez facilement faire quelque chose de vos propres mains, par exemple, les mêmes cartes. Si vous avez un partenaire d'apprentissage de l'anglais, alors un analogue d'un jeu de mots ou la création de dialogues composés de verbes irréguliers serait approprié.

Rencontrez les verbes irréguliers

Après avoir parlé un peu des méthodes de mémorisation, nous passons à la chose la plus importante. Nous vous présentons donc une liste de verbes anglais irréguliers avec traduction.

Verbes alphabétiques (a, b, c, d)

Verbes commençant par un :

demeurer - demeurer - demeurer - rester, tenir;

surgir - surgi - surgi - se lever, se lever;

éveillé-éveillé-éveillé ; réveillé - réveillez-vous, réveillez-vous.

Pour la lettre b :

médisance - médisance - médisance - calomnie;

reculer - reculer - reculer - tomber;

être - était (étaient) - été - être, être ;

ours - ennuyer - né - porter, naître;

battre - battre - battre - battre;

devenir - devenir - devenir - devenir, devenir;

arriver - arriver - arriver - arriver;

engendrer - engendré (engendré) - engendré - générer ;

commencer - commencé - commencé - commencer;

encercler - encercler - encercler - encercler ;

voir - voir - voir - mûrir;

plier - plier - plier - plier (sya);

en deuil - en deuil (en deuil) - en deuil (en deuil) - priver;

implorer - imploré (imploré) - b-esought (imploré) - mendier, supplier;

assaillir - assaillir - assaillir - assiéger;

sur mesure - sur mesure - sur mesure - commande ;

bespit - bespat - bespat - cracher;

bestride - bestrode - bestridden - asseyez-vous, asseyez-vous à cheval;

pari - pari (pari) - pari (pari) - pari ;

betake - betook - betaked - être accepté, envoyé;

bid - bad (bade) - bid (bidden) - commande, demande ;

lier - lié - lié - lier;

morsure - morsure - morsure (mordue) - morsure;

saigner - saigner - saigner - saigner ;

bénir - béni - béni (béni) - bénir;

coup - soufflé - soufflé (soufflé) - coup;

casser - cassé - cassé - (c) casser;

élever - élever - élever - grandir ;

apporter - apporté - apporté - apporter;

diffuser - diffuser - diffuser - distribuer, disperser ;

intimider - intimider - intimider - effrayer ;

construire - construit - construit - construire ;

brûler - brûlé (brûlé) - brûlé (brûlé) - brûler, brûler;

éclater - éclater - éclater - éclater, exploser;

buste - buste (busted) - buste (busted) - split (quelqu'un);

acheter - acheté - acheté - acheter.

Verbes commençant par :

peut - pourrait - pourrait - être capable, être capable;

attraper - attrapé - attrapé - attraper, attraper;

choisir - choisir - choisi - choisir ;

fendre - clou de girofle (fente, clivée) - fendu (fente, clivée) - disséquer;

s'accrocher - s'accrocher - s'accrocher - s'accrocher à, s'accrocher à;

venez - venez - venez - venez;

coût - coût - coût - coût ;

ramper - ramper - ramper - ramper ;

couper - couper - couper - couper.

Verbes commençant par d :

oser - durst (osé) - osé - oser;

affaire - affaire - affaire - affaire ;

creuser - creuser - creuser - creuser ;

plongée - plongée (colombe) - plongée - plongée, plongée;

faire - fait - fait - faire ;

dessiner - dessiner - dessiner - dessiner, faire glisser;

rêve - rêve (rêvé) - rêve (rêvé) - sommeil, rêve;

boire - boire - ivre - boire,

conduire - conduit - conduit - conduire, conduire;

habiter - habiter - habiter - habiter, s'attarder.

Suite alphabétique (e, g, f, h)

Verbes commençant par e :

manger - mangé - mangé - manger, manger.

Verbes commençant par f :

tomber - tomber - tomber - tomber;

nourrir - nourri - nourri - nourrir;

sentir - sentir - sentir - sentir;

combat - combattu - combattu - combat;

trouver - trouvé - trouvé - trouver;

fuir - fuir - fuir - s'enfuir, s'échapper;

projecteur - éclairé (floodlit) - éclairé (floodlit) - briller avec un projecteur;

voler - volé - volé - voler;

s'abstenir - s'abstenir - s'abstenir - s'abstenir;

interdire - interdire (interdit) - interdit - interdire;

prévision - prévision (prévision) - prévision (prévision) - prédire ;

prévoir - prévoir - prévu - prévoir;

oublier - oublié - oublié - oublier;

pardonner - pardonné - pardonné - pardonner;

abandonner - abandonné - abandonné - laisser;

parjurer - parjurer - parjurer - renoncer;

geler - geler - geler - geler, geler.

Verbes commençant par g :

contredire - contredire - contredire - nier, contredire ;

obtenir - obtenu - obtenu - obtenir ;

ceint - ceint (ceinture) - ceint (ceinture) - encercle;

donner - donné - donné - donner;

aller - allé - allé - aller, partir;

tombe - gravé - gravé (gravé) - graver;

broyer - broyer - broyer - affûter, broyer;

grandir - grandir - grandir - grandir.

Verbes commençant par h :

pendre - pendu (pendu) - pendu (pendu) - pendre;

avoir - eu - eu - avoir;

entendre - entendu - entendu - entendre;

tailler - taillé - taillé; taillé - hacher, tailler;

cacher - caché - caché - cacher (sya);

coup - coup - coup - coup, coup;

tenir - tenir - tenir - tenir;

blesser - blesser - blesser - infliger de la douleur, offenser.

Deuxième partie de l'alphabet

Verbes commençant par i :

incrustation - incrustation - incrustation - investir, ligne;

entrée - entrée (entrée) - entrée (entrée) - entrée ;

encart - encart - encart - encart, investir ;

entrelacer - entrelacer - entrelacer - tisser, recouvrir d'un motif.

Verbes commençant par k :

garder - gardé - gardé - stocker;

ken - kenned (kent) - kenned - savoir, reconnaître à vue;

s'agenouiller - s'agenouiller (s'agenouiller) - s'agenouiller (s'agenouiller) - s'agenouiller;

tricoter - tricoter (tricoter) - tricoter (tricoter) - tricoter;

savoir - savoir - savoir - savoir.

Verbes commençant par l :

lade - chargé - chargé (chargé) - charge;

poser - poser - poser - mettre, mettre;

plomb - led - led - plomb ;

maigre - maigre (se pencha) - se pencha (se pencha) - maigre, maigre;

saut - sauté (sauté) - sauté (sauté) - saut;

apprendre - appris (appris) - appris (appris) - enseigner;

laisser - gauche - gauche - jeter;

prêter - prêter - prêter - prêter ;

laisser - laisser - laisser - laisser aller, donner;

mentir - mentir - mentir - mentir ;

lumière - allumé (allumé) - allumé (allumé) - illuminer ;

perdre - perdu - perdu - perdre.

verbes m:

faire - faire - faire - créer;

peut - pourrait - pourrait - être capable, être capable;

signifier - signifier - signifier - avoir un sens;

rencontrer - rencontrer - rencontrer - rencontrer ;

miscast - miscast - miscast - il est faux de répartir les rôles;

mal entendu - mal entendu - mal entendu - mal entendu;

raté - raté - raté - manquer;

égaré - égaré - égaré - mis à un autre endroit;

induire en erreur - induit en erreur - induit en erreur - confondre;

mal lu - mal lu - mal lu - mal interprété;

faute d'orthographe - mal orthographié (mal orthographié) - mal orthographié (mal orthographié) - écrire avec des erreurs ;

mal dépensé - mal dépensé - mal dépensé - économiser ;

malentendu - mal compris - mal compris - mal compris;

tondre - tondre - tondre (tondre) - couper (pelouse).

Verbes commençant par r :

débarrasser - débarrasser (débarrassé) - débarrasser (débarrassé) - se débarrasser de;

monter - monter - monter - monter;

sonner - sonner - sonner - appeler ;

monter - rose - ressuscité - monter;

courir - courir - courir - courir, couler.

Verbes commençant par s :

scie - scié - scié (scié) - scier;

dire - dit - dit - parler, dire;

voir - vu - vu - voir;

chercher - recherché - recherché - chercher;

vendre - vendu - vendu - commerce;

envoyer - envoyé - envoyé - envoyer ;

définir - définir - définir - installer ;

secouer - secouer - secouer - secouer;

raser - rasé - rasé (rasé) - raser (Xia);

hangar - hangar - hangar - hangar;

briller - brillait (brillait) - brillait (brillait) - brillait, brillait;

tirer - tirer - tirer - tirer, tirer;

montrer - montré - montré (montré) - spectacle;

fermer - fermer - fermer - claquer;

chanter - chanter - chanter - chanter ;

évier - coulé - coulé - évier, évier, évier;

assis - assis - assis - assis;

dormir - dormir - dormir - dormir;

toboggan - toboggan - toboggan - toboggan ;

fendre - fendre - fendre - déchirer, couper;

odeur - sentait (sentait) - sentait (sentait) - sentait, sentait;

parler - parlé - parlé - mener une conversation;

vitesse - accéléré (accéléré) - accéléré (accéléré) - accélérer, se dépêcher;

épeler - orthographié (épelé) - épeler (épelé) - écrire ou lire, en prononçant chaque lettre;

dépenser - dépensé - dépensé - dépenser ;

déversement - renversé (renversé) - renversé (renversé) - déversement ;

spin - filé (envergure) - filé - spin;

cracher - cracher (cracher) - cracher (cracher) - cracher;

diviser - diviser - diviser - diviser (sya);

gâter - gâté (gâté) - gâté (gâté) - gâter;

projecteur - spotlit (projecteur) - spotlit (projecteur) - illuminer;

propagation - propagation - propagation - propagation;

debout - debout - debout - debout;

voler - volé - volé - voler;

coller - coincé - coincé - piquer, coller;

piqûre - piqûre - piqûre - piqûre;

puanteur ; puant - puant - odeur désagréable;

grève - frappé - frappé - battre, battre, frapper;

jurer - juré - juré - jurer, prêter serment;

gonfler - gonflé - gonflé (gonflé) - gonfler;

nager - nager - nager - nager;

balançoire - balancé - balancé - balançoire.

Verbes commençant par t :

prendre - pris - pris - prendre, prendre;

enseigner - enseigné - enseigné - apprendre;

déchirure - déchiré - déchiré - casser;

dire - dit - dit - dire, dire;

pense - pense - pense - pense;

lancer - lancer - lancer - lancer.

Verbes commençant par w :

réveil - réveillé (réveillé) - réveillé (réveillé) - réveiller, réveiller;

porter - porter - porté - porter (vêtements);

tisser - tissé (tissé) - tissé (tissé) - tisser;

wed - wed (marié) - wed (marié) - se marier;

pleurer - pleurer - pleurer - pleurer;

mouillé - mouillé (mouillé) - mouillé (mouillé) - mouillé, hydrater;

gagner - gagner - gagner - gagner ;

vent - blessure - blessure - démarrage (mécanisme);

écrire - écrit - écrit - écrire.

Nous espérons qu'après avoir lu l'article, l'anglais est devenu un peu plus clair pour vous.

Notre sujet d'aujourd'hui est une connaissance d'un phénomène aussi intéressant que les formes des verbes irréguliers. Comme vous le savez, la langue anglaise est très rusée. Cette langue nous tend souvent toutes sortes de pièges. L'un d'eux est les verbes irréguliers. L'anglais n'est pas la seule langue qui a des verbes irréguliers. Le français est également riche en verbes irréguliers. Trois ou quatre formes de verbes anglais irréguliers ?

langue roumaine, langue allemande, langue latine, langue grecque contient également des verbes irréguliers. Et même la langue russe en regorge. Je pense que vous avez entendu parler à plusieurs reprises des verbes irréguliers en anglais, en d'autres termes, des verbes irréguliers. Pourquoi ces verbes sont-ils appelés irréguliers ? Tout est très simple : au passé ils se conjuguent à leur manière, ont leur propre forme spéciale, alors que tous les autres verbes au passé ont la terminaison -éd.

Comment distinguer les verbes irréguliers des verbes réguliers ?

A titre de comparaison, conjuguons 3 verbes réguliers réguliers au passé simple (Past Simple):

Comme vous pouvez le constater, les 3 verbes se conjuguent de la même manière, selon le schéma radical + terminaison -ed.

La situation est tout à fait différente dans le cas des verbes irréguliers. On conjugue 3 autres verbes au passé simple (Past Simple), qui sont irréguliers, et ici on fait attention au fait que chacun de ces verbes a le sien, absolument forme différenteà la fin ou même à la racine d'un mot :

Même à l'œil nu, il est clair que chacun de ces verbes est apparu sous sa propre forme, complètement différente des autres. Le hic, c'est qu'il n'y a pas de règle spécifique par laquelle vous pouvez trouver la forme d'un verbe irrégulier. Chacun d'eux se cache à sa manière. La langue anglaise, mes amis, est pleine de choses délicates et de récifs sous-marins. Un autre problème est que chaque verbe irrégulier n'a pas une forme, mais trois.

Trois formes de verbes irréguliers

Quelles sont donc ces trois formes ?

• Le premier est la forme infinitive ou initiale (indéfinie) du verbe
• Le second est le Participe Passé I, c'est-à-dire la forme qui correspond au passé simple (Past Simple), il est également utilisé dans les 2ème et 3ème cas du conditionnel (Conditionnel du 2-d et du 3- cas d)
• Le troisième est le participe passé II, celui utilisé au présent parfait ( Passé composé) et au passé (Past Perfect). La même forme est utilisée dans la voix passive, le conditionnel du cas 3-d et certaines autres règles grammaticales.

Voici quelques exemples de 3 formes de verbes irréguliers :

• Surgir - surgir - surgir - se lever
• Être - était, étaient - été - être
• Porter - ennuyer - naître - enfanter
• Devenir - devenir - devenir - devenir, devenir
• Commencer - commencé - commencé - commencer
• Attraper - attrapé - attrapé - attraper, attraper
• Choisir - choisir - choisir - choisir
• Creuser - creuser - creuser - creuser, creuser
• Rêver - rêver - rêver - rêver, rêver
• Sentir - sentir - sentir - sentir
• Oublier - oublié - oublié - oublier
• avoir - avoir - eu - avoir

Examinons maintenant ces 3 formes en utilisant des exemples de phrases dans tous les temps de verbes ci-dessus.

• Ainsi, le passé simple du verbe (Past Simple Tense):

Hier, elle feutre(auto-mal) sentir). Elle s'est sentie mal hier. Mercredi dernier, nous rencontré Jim ( rencontrer). Nous avons rencontré Jim mercredi dernier. Hier soir, j'ai rêver tu ( rêver). "J'ai rêvé de vous la nuit dernière. je a étéà Paris l'année dernière ( être) — J'étais à Paris l'année dernière.

• Présent parfait du verbe (Present Perfect Tense):

je viens de vu lui ( à voir). "Je viens de le voir. Tom a déjà amené mes livres ( apporter). Tom a déjà apporté mes livres. As-tu déjà a étéà Londres être) ? - Avez-vous déjà été à Londres? Ann a déjà oublié son petit ami( oublier).- Anna a déjà oublié son petit ami.

• Le passé du verbe (Past Perfect Tense):

j'ai remarqué que j'avais oublié mes clés( oublier). — J'ai remarqué que j'avais oublié mes clés. Il a compris qu'il avait perdu ses papiers ( perdre). Il s'est rendu compte qu'il avait perdu ses papiers.

• Voix passive (voix passive):

Le chien est nourris par moi ( nourrir). Le chien est nourri par moi (j'ai nourri le chien). Fabriqué en France ( faire). - Fabriqué en France.

• Humeur conditionnelle des 2e et 3e cas (Conditionnel). Voici les deuxième et troisième formulaires :

Si je avais l'argent, j'achèterais une voiture avoir). - Si j'avais de l'argent, j'achèterais une voiture (état réel). Si je avais de l'argent, j'aurais acheté une voiture ( avoir, acheter).- Si j'avais de l'argent, j'achèterais une voiture (condition irréelle, passé).
Comment apprendre toutes les formes de verbes irréguliers ?

Aide-mémoire sur les verbes irréguliers

Comme mentionné ci-dessus, il n'y a pas de règles selon lesquelles les formes des verbes irréguliers sont formées, chacune a la sienne. Mais, nous espérons que cette forme poétique vous aidera à vous souvenir rapidement de tels verbes irréguliers :

Ecrire-écrire-écrire
Manger-manger-manger
Parler-parler-parler
Casser-cassé-cassé

Venir-venir-venir
Devenir-devenir-devenir
Pour courir-courir-courir
nager nager nager

Savoir-savoir-savoir
Jeter-jeter-jeter
Soufflé-soufflé
Voler-voler-voler

Lancer-chanter-chanter
Pour sonner, sonner, sonner
Cacher-caché-caché
Mordre-mord-mord

Envoyer-envoyé-envoyé
Dépenser-dépenser-dépenser
Dormir-dormir-dormir
Garder-garder-garder

Raconter-raconter-raconter
Vendre-vendu-vendu
Enseigner-enseigner-enseigner
Attraper-attraper-attraper

Combattre-combattre-combattre
Penser-penser-penser
Acheter-acheter-acheter
Apporter-apporter-apporter

Pour couper-couper-couper
Pour fermer-fermer-fermer
Coût-coût-coût
Perdre-perdu-perdu

Au plomb-dirigé-dirigé
Nourrir-nourrir-nourrir
Se sentir-se sentir-se sentir
Tenir-tenir-tenir

De ce drôle forme poétique nous voyons que certains verbes irréguliers ont les mêmes combinaisons de lettres, ce qui leur permet de rimer et donc de nous en souvenir plus facilement.

La "quatrième" forme des verbes irréguliers

Il existe une croyance populaire selon laquelle il existe également une 4ème forme de verbes irréguliers. Cette 4ème configuration est formée selon le schéma base + terminaison -ing. Il définit le participe présent, c'est-à-dire le participe présent aux temps tels que le présent continu ( Present continue) et le passé continu (Past Continuous). En d'autres termes, c'est le présent et le passé de la forme imparfaite. Il s'ensuit qu'il n'y a pas 3, mais 4 formes de verbes irréguliers, mais cette 4ème configuration est en quelque sorte officieuse.

Considérez cette même 4ème forme en utilisant des exemples de phrases avec Present Continuous :

La même 4ème forme dans les phrases avec le passé continu.

L'anglais est la langue des exceptions, où lorsqu'ils étudient une nouvelle règle grammaticale, les étudiants sont confrontés à une douzaine de mais dans lesquels cette règle ne fonctionne pas. L'une de ces règles est l'utilisation de verbes irréguliers au passé. Pour de nombreux apprenants d'anglais, ce sujet est un cauchemar. Mais sans eux c'est impossible, car ce sont les réalités de l'anglais ! Cependant, il y a de bonnes nouvelles - l'anglais moderne se débarrasse progressivement des verbes irréguliers, les remplaçant par des verbes réguliers. Pourquoi et comment - nous examinerons dans l'article.

Pourquoi les verbes anglais sont-ils irréguliers ?

La difficulté d'utiliser des verbes irréguliers est ressentie non seulement par les étrangers, mais aussi par les locuteurs eux-mêmes. Néanmoins, pour les philologues anglais, le caractère non standard de cette partie du discours n'est pas un inconvénient, mais un motif de fierté. Ils croient que les verbes irréguliers sont un monument culturel qui perpétue l'histoire de la langue anglaise. L'explication de ce fait est les racines germaniques de l'origine des verbes irréguliers, ce qui fait de l'anglais britannique une variante traditionnelle de la langue. A titre de comparaison, les Américains tentent de toutes leurs forces de se débarrasser de forme irrégulière, en le convertissant en celui correct. Par conséquent, la liste des verbes non standard augmente pour ceux qui apprennent les deux variantes de la langue. Ainsi, la version incorrecte est ancienne, ce qui se reflète dans la prose et la poésie.

Combien de formes a un verbe en anglais ?

En parlant de verbes en anglais, il convient de noter qu'ils ont 3 formes :

• infinitif, alias ;
• I, ou Participe I, - cette forme est utilisée au passé simple (Past Simple) et aux 2ème et 3ème cas du mode conditionnel (Conditionnel du cas 2-d et du cas 3-d);
• Participe passé II, ou Participe II, pour le passé composé simple (Past Perfect), voix passive(Voix passive) et conditionnel du cas 3-d.

Le tableau "Three in English" est présenté plus loin dans l'article.

Que sont les verbes réguliers et irréguliers ? Règles d'éducation

Les verbes réguliers sont ceux dans lesquels la forme passée (Past Simple) et la forme Participe II (Participle II) sont formées en ajoutant la terminaison -ed à la forme initiale. Le tableau "Trois formes du verbe en anglais. Verbes réguliers" vous aidera à mieux comprendre cette règle.

Lors de la formation des formes Participe I et Participe II, il existe certaines caractéristiques :

• si le verbe se termine par la lettre -e, alors ajouter -ed ne le double pas ;
• la consonne des verbes monosyllabiques est dupliquée lorsqu'elle est ajoutée. Exemple : stop - stoppé (stop - stoppé) ;
• si le verbe se termine par -y suivi d'une consonne, alors y est changé en i avant d'ajouter -ed.

Les verbes irréguliers sont ceux qui n'obéissent pas règle générale dans la formation de formes temporaires. En anglais, ceux-ci incluent les formes verbales au passé simple (Past Simple) et le Participe II (Participle II).

Les verbes irréguliers se forment avec :

ablaut, dans lequel la racine est modifiée. Exemple : nager - nager - nager (nager - nager - nager);

l'utilisation de suffixes différents de ceux acceptés dans la grammaire de la langue. Exemple : faire - a fait - fait (faire - a fait - a fait) ;

forme identique ou inchangée. Exemple : couper - couper - couper (couper - couper - couper).

En raison du fait que chaque verbe irrégulier a sa propre forme de changement, ils doivent être appris par cœur.

Au total, il y a 218 verbes irréguliers en anglais, dont environ 195 sont en usage actif.

Des études récentes dans le domaine du langage montrent que les verbes rares disparaissent progressivement de la langue en raison du remplacement des 2e et 3e formes par des formes verbales régulières, c'est-à-dire l'ajout de la terminaison -ed. Ce fait est confirmé par le tableau "Trois formes du verbe en anglais" - le tableau représente un certain nombre de verbes qui ont à la fois des formes régulières et irrégulières.

tableau des verbes irréguliers

Le tableau "Trois formes de verbes irréguliers en anglais" comprend les verbes les plus fréquemment utilisés. Le tableau montre 3 formulaires et une traduction.

Les verbes irréguliers sont entrés dans l'anglais moderne à partir du vieil anglais, qui était parlé par les Angles et les Saxons - tribus britanniques.

Les verbes irréguliers sont issus des verbes dits forts, chacun ayant son propre type de conjugaison.

Les chercheurs de Harvard ont découvert que la plupart des verbes utilisés sont irréguliers, et ils le resteront, car ils sont utilisés plus souvent que d'autres.

Dans l'histoire de la langue anglaise, il y a un tel phénomène lorsque le verbe correct est devenu irrégulier. Par exemple, sneak, qui a 2 formes - faufilé et faufilé.

Non seulement les apprenants d'anglais ont des problèmes avec les verbes, mais aussi les locuteurs natifs, car même eux se retrouvent dans des situations délicates lorsqu'il s'agit de cette partie difficile du discours.

L'une d'entre elles est Jennifer Garner, qui a été convaincue toute sa vie que le verbe se faufiler est correct.

Elle a été corrigée par l'animateur de l'un des programmes auxquels l'actrice a participé. Dictionnaire en main, il signala à Jennifer son erreur.

Par conséquent, ne vous inquiétez pas si vous faites des erreurs lorsque vous utilisez des verbes irréguliers. L'essentiel est qu'ils ne deviennent pas systématiques.

Verbes réguliers

Le tableau "Trois formes de verbes réguliers en anglais avec transcription et traduction" est compilé sur la base des verbes les plus couramment utilisés.

Exemples d'utilisation de 3 formes de verbes avec traduction

Ci-dessus, nous avons examiné 3 formes de verbes en anglais. Un tableau avec des exemples d'utilisation et de traduction aidera à renforcer le sujet.

Ici pour chacun construction grammaticale deux exemples sont donnés - l'un avec des verbes réguliers, l'autre avec des verbes irréguliers.

Des exercices

Pour une meilleure mémorisation des verbes irréguliers, vous devez non seulement les apprendre par cœur et les répéter, mais également effectuer divers exercices.

Exercice 1. Devant vous se trouve un tableau "Trois formes du verbe en anglais. Verbes irréguliers." Remplissez l'un des trois formulaires manquants.

Exercice 2. Devant vous se trouve un tableau "Trois formes du verbe en anglais. Verbes réguliers." Insérer les formes Participe I et II.

Exercice 3. À l'aide des tableaux, traduisez les phrases suivantes en anglais.

1. Je lisais un livre.
2. Nous les avons vus hier.
3. Les Smith ont vécu à Londres jusqu'en 2000. Puis ils ont déménagé à Manchester.
4. Alice était étudiante à l'université en 2014.
5. Ils travaillaient pour la même entreprise il y a deux ans.
6. Il vient de terminer l'entraînement.
7. Quand nous étions enfants, ma mère nous emmenait souvent dans ce parc.
8. Enfant, je conduisais une petite voiture.

Réponses aux exercices

Exercice 1.

Exercice 2.

demandé, emprunté, fermé, décidé, expliqué, aidé, commencé, voyagé, utilisé, travaillé.

Exercice 3

1. Je lis un livre.
2. Nous les avons vus hier.
3. Les Smith ont vécu à Londres jusqu'en 2000. Puis ils ont déménagé à Manchester.
4. Alice était étudiante à Univercity en 2014.
5. Ils travaillaient dans la même entreprise il y a deux ans.
6. Il vient de terminer sa formation.
7. Quand nous étions enfants, on nous a emmenés nous promener dans ce parc.
8. J'ai conduit une petite voiture dans mon enfance.

Prenez l'habitude de répéter périodiquement les formes de base du verbe anglais. Un tableau avec des verbes irréguliers, des exercices et des répétitions périodiques vous aidera à faire face rapidement aux difficultés de la langue anglaise.