Грешки, причинени от непознаване на лексикалното значение на дадена дума. Типични грешки - критика - каталог на статии - литературен портал Blik


Не го губете.Абонирайте се и получете линк към статията в имейла си.

Речта е канал за развитие на интелигентността,
колкото по-бързо се усвои езикът,
толкова по-лесно и пълноценно ще се усвоят знанията.

Николай Иванович Жинкин,
съветски лингвист и психолог

Ние мислим за речта като за абстрактна категория, недостъпна за пряко възприятие. Междувременно това е най-важният показател за културата на човека, неговата интелигентност и начин за разбиране на сложните връзки на природата, нещата, обществото и предаване на тази информация чрез комуникация.

Очевидно е, че когато учим и вече използваме нещо, правим грешки поради неспособност или незнание. И речта, както и други видове човешка дейност (в която езикът е важен компонент), не прави изключение в това отношение. Всички хора правят грешки, както в речта, така и в речта. Освен това понятието речева култура, като идеята за „”, е неразривно свързано с понятието речева грешка. По същество това са части от един и същ процес и следователно, стремейки се към съвършенство, трябва да можем да разпознаваме говорните грешки и да ги изкореняваме.

Видове речеви грешки

Първо, нека да разберем какво представляват говорните грешки. Речеви грешки са всички случаи на отклонение от действащите езикови норми. Без тяхното знание човек може да живее, работи и общува нормално с другите. Но ефективността на предприетите действия в определени случаи може да пострада. В тази връзка съществува риск да бъдете неразбрани или неразбрани. И в ситуации, в които нашите личен успех, това е недопустимо.

Автор на класификацията на речевите грешки, дадена по-долу, е докторът по филология Ю. В. Фоменко. Неговото разделение според нас е най-простото, лишено от академична претенциозност и в резултат на това разбираемо дори за тези, които нямат специално образование.

Видове речеви грешки:

Примери и причини за говорни грешки

S. N. Tseitlin пише: „Сложността на механизма за генериране на реч е фактор, допринасящ за появата на речеви грешки.“ Нека разгледаме специалните случаи въз основа на предложената по-горе класификация на видовете речеви грешки.

Грешки в произношението

Грешките в произношението или правописа възникват в резултат на нарушаване на правилата за правопис. С други думи, причината е в неправилно произношениезвукове, звукосъчетания, отделни граматични структури и заети думи. Те включват и акцентологични грешки - нарушение на нормите за стрес. Примери:

Произношение: „разбира се“ (а не „разбира се“), „пощенски“ („почти“), „плотлит“ („плаща“), „прецедент“ („прецедент“), „иликтрически“ („електрически“), „ colidor” („коридор”), „лаборатория” („лаборатория”), „tyshcha” („хиляда”), „shchas” („сега”).

Акцент: “обаждания”, “диалог”, “споразумение”, “каталог”, “надлез”, “алкохол”, “цвекло”, “феномен”, “шофьор”, “експерт”.

Лексикални грешки

Лексикалните грешки са нарушения на правилата на речника, на първо място, използването на думи в необичайни за тях значения, изкривяване на морфемната форма на думите и правилата за семантично съгласие. Те биват няколко вида.

Използване на дума в необичайно за нея значение. Това е най-честата лексикална речева грешка. В рамките на този тип има три подтипа:

  • Смесване на думи, които са сходни по значение: „Той прочете книгата обратно.“
  • Смесване на думи, които звучат подобно: багер - ескалатор, колос - колос, индиец - пуйка, единичен - обикновен.
  • Смес от думи, които са сходни по значение и звук: абонат - абонамент, адресат - адресат, дипломат - дипломант, охранен - ​​охранен, неук - невежа. „Касиер за пътуващи по работа” (задължително – пътуващи по работа).

Писане на думи. Примери за грешки: Грузински, героизъм, подземен, прахосник.

Нарушаване на правилата за семантично съгласуване на думите. Семантичното съгласие е взаимното адаптиране на думите по линиите на техните материални значения. Например не можете да кажете: „ вдигам този тост", тъй като „да повдигна“ означава „да се движи“, което не е в съответствие с желанието. „През открехната врата“ е речева грешка, защото вратата не може да бъде едновременно открехната (отворена малко) и широко отворена (широко отворена).

Това също включва плеоназми и тавтологии. Плеоназъм е фраза, в която значението на един компонент е изцяло включено в значението на друг. Примери: „месец май“, „маршрут на движение“, „адрес на пребиваване“, „огромен метрополис“, „да навреме“.Тавтологията е фраза, чиито членове имат един и същи корен: „Поставиха ни задача“, „Организаторът беше един обществена организация“, „Желая ви дълъг творчески живот.“

Фразеологични грешки

Фразеологичните грешки възникват, когато формата на фразеологичните единици е изкривена или се използват в необичайно за тях значение. Ю. В. Фоменко идентифицира 7 разновидности:

  • промяна лексикален съставфразеологична единица: „Докато е така“ вместо „Докато е делото“;
  • Съкращаване на фразеологични единици: „Беше точно за него да се удари в стената“ (фразеологична единица: „удари главата си в стената“);
  • Разширяване на лексикалния състав на фразеологичните единици: „Попаднахте на грешен адрес“ (фразеологична единица: отидете на правилния адрес);
  • Изкривяване на граматичната форма на фразеологична единица: „Не издържам да седя със скръстени ръце.“ Правилно: „сгънат“;
  • Контаминация (комбинация) на фразеологични единици: „Не можете да правите всичко със свити ръкави“ (комбинация от фразеологични единици „небрежно“ и „скръстени ръце“);
  • Комбинация от плеоназъм и фразеологична единица: „Случаен заблуден куршум“;
  • Използване на фразеологични единици в необичайно значение: „Днес ще говорим за филма от кора до кора.“

Морфологични грешки

Морфологичните грешки са неправилно образуване на словоформи. Примери за такива речеви грешки: „запазено място“, „обувки“, „кърпи“, „по-евтино“, „на сто и половина километра“.

Синтактични грешки

Синтактичните грешки са свързани с нарушаване на правилата на синтаксиса - конструкцията на изреченията, правилата за комбиниране на думи. Има много разновидности, така че ще дадем само няколко примера.

  • Неправилно съответствие: „В гардероба има много книги“;
  • Лошо управление: „Плащане за пътуване“;
  • Синтактична неяснота: „Четенето на Маяковски направи силно впечатление“(чели ли сте Маяковски или сте чели творбите на Маяковски?);
  • Дизайн офсет: „Първото нещо, което искам от вас, е вашето внимание. Правилно: „Първото нещо, което искам от вас, е вашето внимание“;
  • Допълнителна корелативна дума в главното изречение: „Гледахме онези звезди, които осеяха цялото небе.“

Правописни грешки

Този вид грешка възниква поради непознаване на правилата за писане, пренасяне и съкращаване на думите. Характеристика на речта. Например: „кучето излая“, „седнете на столовете“, „елате на гарата“, „руски. език", "грам. грешка".

Пунктуационни грешки

Пунктуационни грешки - неправилно използване на препинателни знаци при...

Стилистични грешки

На тази тема сме посветили отделен раздел.

Начини за коригиране и предотвратяване на говорни грешки

Как да предотвратим говорни грешки? Работата по вашата реч трябва да включва:

  1. Четене на художествена литература.
  2. Посещение на театри, музеи, изложби.
  3. Общуване с образовани хора.
  4. Постоянна работа за повишаване на речевата култура.

Онлайн курс "Руски език"

Речевите грешки са една от най-проблемните теми, на които се обръща малко внимание в училище. Няма толкова много теми на руски език, в които хората най-често правят грешки - около 20. Решихме да посветим курса „на“ на тези теми. По време на часовете ще имате възможност да практикувате компетентни умения за писане, като използвате специална система от многократно разпределени повторения на материала чрез прости упражнения и специални техникизапаметяване.

Източници

  • Беззубов А. Н. Въведение в литературното редактиране. – Санкт Петербург, 1997.
  • Савко И. Е. Основни речеви и граматически грешки
  • Сергеева Н. М. Реч, граматически, етични, фактически грешки...
  • Фоменко Ю. В. Видове речеви грешки. – Новосибирск: НСПУ, 1994.
  • Tseytlin S. N. Грешки в речта и тяхното предотвратяване. – М.: Образование, 1982.

Тези видове грешки включват:

Неразграничение между паронимни думи (паронимите са сродни, сходно звучащи, думи с един и същ корен, които се различават по значение), например:

представят и предоставят

гарантирано и гарантирано

бизнес пътник и бизнес пътник

място и пост

извършват и произвеждат

плащам и плащам и т.н.

Невнимание към нюансите на значението на синонимните думи (синонимите са думи, които имат същото или много подобно значение); синонимите рядко са абсолютно идентични, като правило те се различават по нюанси на значението.

Невниманието към тях, непознаването на нормите за лексикална съвместимост на думите води до семантични нарушения, например:

ДЯСНО:

ГРЕШНО:

построи ферма

построи ферма

построи мост

изгради павилион

дефекти в дизайна

родителски дефекти

Наличието на плеоназми в текста (плеоназмите са думи, които са близки по значение); този недостатък обикновено е следствие от неспособността да се изразите точно и кратко; често се причинява от непознаване на значението на заета дума (при комбиниране на думи от руски и чужд произход, които означават едно и също нещо), например:

изчезва безполезно

съвместно сътрудничество

изчезва напразно

напреднал авангард

практически дейности

интервал на почивка

взаимно подпомагане един на друг

ценова листа

възпоменателен мемориал

отчитане на времето

интериор интериор

автобиография на живота и др.

Някои плеоназми обаче придобиха терминологичен характер (например: „информационно съобщение“) или характер на стабилна фраза (например: „изцяло и напълно“). Такива комбинации също са приемливи, ако думата, включена във фразата, е променила значението си или е придобила нова конотация, например:

употребявана книга (в смисъл на „стара“)

период от време (думата "период" не означава "време", а "период от време")

монументален паметник ("монументален" - означава "голям", "величествен");

наличието в текста на тавтология (семантични повторения), която възниква, ако думите от един и същи корен са съседни, например:

„Постиженията, които предприятието е постигнало...“; „следва да се вземат предвид следните факти...“; „това явление се проявява в...“

Повторението на думи с един и същи корен е допустимо, ако повтарящите се думи са единствените носители на смисъл, например:

„Разследващите органи са разследвали...”;

многословие, или излишък на речта, т.е. използването на думи и фрази, които носят ненужна информация, например:

Вместо:„Тарифи за превоз на пътници с градски пътнически транспорт”

Необходимо:„Тарифи за пътуване с градски превоз на пътници”

Вместо:„Програма от мерки за подпомагане дейността на ветеранските организации“

Необходимо:„Програма за подпомагане дейността на ветеранските организации”

Вместо:„Установено е, че съществуващите цени са завишени“

Необходимо:„Беше установено, че ставките са завишени.“

Вместо: „В речта си той посочи някои недостатъци“

Необходимо:„В речта си той посочи някои недостатъци“;

използването в една фраза на думи с противоположни значения, често взаимно изключващи се, например:

„Идеята за поръчки за хранителни стоки е разработена съвместно с висши служители на кметството и има достатъчно стоки, за да осигури на гражданите с ниски доходи минималния необходими продукти”(ако има „достатъчно” стоки, тогава защо „минимум”? Трябва да се напише: „има достатъчно стоки, за да се осигури минимумът”);

изпускане на думи, особено отглаголни съществителни като: организация, изпълнение, осигуряване, извършване, одобрение и др., например:

Вместо:„Провеждане на експеримент върху храненето на учениците“

Необходимо.„Провеждане на експеримент за организиране на хранене за ученици“

Вместо:„За програмата за социална защита на гражданите с ниски доходи“

Необходимо:„За одобряване на Програмата за социална защита на гражданите с ниски доходи.“

7.3. Типични езикови грешки в текстовете

документи

7.3.1. Грешки, свързани с непознаване на значението на думите

неразграничаване на думите - пароними (паронимите са сродни, сходни по звучене, думи от един и същи корен, които се различават по значение), например:

представят и предоставят

гарантирано и гарантирано

бизнес пътник и бизнес пътник

място и пост

извършват и произвеждат

плащам и плащам и т.н.

невнимание към нюансите на значението на синонимните думи (синонимите са думи, които имат същото или много подобно значение); синонимите рядко са абсолютно идентични, като правило те се различават по нюанси на значението. Невниманието към тях, непознаването на нормите за лексикална съвместимост на думите води до семантични нарушения, например:

ВЯРНО ГРЕШНО:

изгради ферма изгради ферма

изгради мост изгради павилион

дефекти в дизайна дефекти в образованието

наличието на плеоназми в текста (плеоназмите са думи, които са близки по значение); този недостатък обикновено е следствие от неспособността да се изразите точно и кратко; често се причинява от непознаване на значението на заета дума (при комбиниране на думи от руски и чужд произход, които означават едно и също нещо), например:

изчезва безполезно

съвместно сътрудничество

изчезва напразно

напреднал авангард

практически дейности

интервал на почивка

взаимно подпомагане един на друг

ценова листа

възпоменателен мемориал

отчитане на времето

интериор интериор

автобиография на живота и др.

Някои плеоназми обаче придобиха терминологичен характер (например: „информационно съобщение“) или характер на стабилна фраза (например: „изцяло и напълно“). Такива комбинации също са приемливи, ако думата, включена във фразата, е променила значението си или е придобила нова конотация, например:

употребявана книга (в смисъл на „стара“)

период от време (думата "период" не означава "време", а "период от време")

монументален паметник ("монументален" - означава "голям", "величествен");

наличието в текста на тавтология (семантични повторения), която възниква, ако думите от един и същи корен са съседни, например:

„Постиженията, които предприятието е постигнало...“; „следва да се вземат предвид следните факти...“; „това явление се проявява в...“

Повторението на думи с един и същи корен е допустимо, ако повтарящите се думи са единствените носители на смисъл, например:

„Разследващите органи са разследвали...”;

многословие, или излишък на речта, т.е. използването на думи и фрази, които носят ненужна информация, например:

Вместо: „Тарифи за пътуване на пътници с градски пътнически транспорт”

Необходимо: „Тарифи за пътуване с градски превоз на пътници”

Вместо: „Програма от мерки за подпомагане дейността на ветеранските организации”

Необходимо: „Програма за подпомагане дейността на ветеранските организации”

Вместо: „Беше установено, че съществуващите цени са твърде високи“

Необходимо: „Установено е, че цените са завишени.“

Вместо: „В речта си той посочи някои недостатъци“

Необходимо: „В изказването си посочи някои недостатъци”;

използването в една фраза на думи с противоположни значения, често взаимно изключващи се, например:

„Идеята за поръчки за хранителни стоки е разработена съвместно с отговорни служители на кметството и има достатъчно стоки, за да осигурят на гражданите с ниски доходи минимум необходими продукти“ (ако има „достатъчно“ стоки, тогава защо“ минимума”? Трябва да се изпише: „има достатъчно стоки” за осигуряване на минимума”);

изпускане на думи, особено отглаголни съществителни като: организация, изпълнение, осигуряване, извършване, одобрение и др., например:

Вместо: „Провеждане на експеримент върху храненето на учениците“

Необходимо: „Провеждане на експеримент за организиране на хранене за ученици“

Вместо: „За програмата за социална защита на гражданите с ниски доходи »

Необходимо: „За одобряване на Програмата за социална защита на гражданите с ниски доходи.“

7.3.2. Злоупотреба стилистично

цветна лексика

Тези видове грешки включват:

използването на думи, изразяващи строго научни концепции и „висок“ книжен речник, например:

„предсказва“ вместо „предвижда“

„регулиран“ вместо „зависи от“

"поискано" вместо "поискано"

"свързан" вместо "свързан"

използвайте в писанепрофесионални думи, които са неофициални заместители на термини, например:

„завършен“ вместо „завършване на строителството“

„незавършено” вместо „незавършено строителство”

„дневник студенти“ вместо „редовни студенти“

„вечерни студенти“ вместо „вечерни студенти“

безкасово" вместо "безкасово плащане"

използване без обяснение на термини, които може да са неразбираеми за кореспондента, особено за термини, които съществуват в различни индустрии различен смисъл, както и термини, които имат нетерминални значения в книжната или разговорната реч;

използването на думи от чужд произход, които не са включени в речника на руския език и имат руски еквивалент, например:

"обява" вместо "обява"

"удължи" вместо "удължи"

"представителство" вместо "представително събрание"

“спонсор” вместо “покровител”, “покровител”, “попечител”

"сериал" вместо "многосериен филм"

"ротация" вместо "частични избори"

„изключителен“ вместо „изключителен“;

използването на архаизми и историцизми - думи и изрази, които са излезли от употреба, остарели, например:

не „в този момент ние насочваме“, а „ние насочваме“

не „посочен“ („посочен по-горе“), а „назован“

не „посочен по-горе“, а „посочен“ („назован“)

не "тази година", а "тази година" (" текуща година»)

не „с настоящото информираме“, а „информираме“

не „този акт е съставен“, а „актът е съставен“.

7.3.3. Неправилно използване на предлози

Грешки от този вид включват неправилното използване на предлозите PO, V, S, БЛАГОДАРЯ и някои други.

Конструкциите с и без предлог PO се различават по стилистично оцветяване: конструкциите без предлог са често използвани, с предлог те са типични за деловата реч, например:

мерки за подобряване

опити за развъждане

мерки за превенция -

преработвателен комплекс

ремонтни разходи

тренировъчен център.

В същото време не е позволено да се използва предлогът PO вместо предлогът O (OB), ако говорим за конкретна тема, съдържанието на разговор, разговор, реч, например:

отчет за резултатите от работата

преговори за нова сделка.

Предлогът ON не може да показва целта на действието и не трябва да се използва вместо предлога ЗА, например:

погрешно: „Много е направено в региона за подобряване на търговията“

вярно: „Беше направено много в областта за подобряване на търговията.“

Предлогът НА не трябва да се използва вместо предлога ЗАЩОТО, ако е посочена причина, която е свързана с поведението или действията на някого, например:

погрешно: “Машините не работят поради липса на управление на администрацията”

вярно: „Машините не работят поради липса на управление от страна на администрацията.“

Изключение правят изразите: „поради невнимание“, „поради небрежност“.

Конструкциите с и без предлог C са практически синоними, но фразите с предлог C са по-характерни за разговорната реч, без него - за други стилове, срв.:

„трудности с персонала“ и „трудности с персонала“.

Предлог B се изисква в случаите, когато фразата се отнася до обем, размер, количество, например: под ъгъл от 40 градуса, 80 метра височина, 10-15 метра в размер, екип от 20 души.

Подобни фрази, но без предлог, са характерни за други стилове на езика.

Предлогът БЛАГОДАРЯ може да се използва само в случаите, когато говорим за положителни промени; в случай на отрицателни, негативни последициВъзможен е само предлогът ЗАЩОТО, например:

„Благодарение на висококвалифицираните специалисти задачата беше решена на високо техническо ниво.“

Но: „Поради лошо качество строителни дейностиОтстраняването на проблема ще отнеме значително време.“

Някои предлози позволяват синонимна употреба, например IN и ON, ON и ЗА, IN и ЗА и т.н. Когато избирате предлог, трябва да се ръководите от неговото значение и какво точно трябва да се подчертае в съобщението, например:

качване в асансьор качване в асансьор

(предлогът B показва (предлогът NA показва

местоположение вътре) тип повдигащо устройство)

отнасям се за лечение отнасям се за лечение

(предлогът ON показва (предлогът ЗА показва

посока) цел)

V напоследъкнаскоро

(предлогът B означава „на (предлогът ZA означава „отхвърляне-

през целия период от време, отделен за целта

време") com")

с цел

(предлог B означава общ (предлог C може да бъде специфичен

целева ориентация) тиктизирайте, изяснете целта)

Трудните случаи на съгласуване на предлог-съществително поради непознаване на кой падеж контролите на предлозите могат да бъдат изяснени само с помощта на речник, например:

Вярно грешно:

според поръчката според поръчката

според вашата заявка според вашата заявка

според резолюцията според резолюцията и др.

7.3.4. Грешки, свързани с употребата

цифри

Когато използвате цифри в текстове на документи, трябва да запомните:

всички цифри се изписват с цифри, с изключение на финансовите документи, където наред с цифровия запис се дава и словесна декодировка;

сборните числителни се заменят с количествени: не „пет служители“, а „5 служители“.

7.3.5. Синтактични грешки

Синтактичните грешки са свързани с нарушение на структурата на изречението.

Мястото на подчиненото изречение в главното зависи от това кой член на главното изречение обяснява:

Ако подчинено изречениеобяснява всяка основна дума, тя, като правило, следва непосредствено тази дума;

ако подчиненото изречение се отнася до цялото главно изречение или до групата на сказуемото, то се поставя пред главното, ако се подчертават обстоятелствата на действието, или след главното, ако обяснява основната идея на изречение.

Вместо: „Молим да прехвърлите сградите, конструкциите, оборудването и прилежащата територия на минометната единица, които се използват от US-2, на OKS“

Не се допуска съчетаването на причастни и причастни изрази с подчинени изречения като еднородни членове на изречението, например:

погрешно: „Като се има предвид, че проектът на площад „Пушкинская“ е един от първите големи проекти, финансирани от Европейската банка за възстановяване и развитие, ви молим да обмислите предоставянето на някои предимства на турските и руските партньори, изпълняващи този проект“

вярно: „Като се има предвид, че проектът на площад „Пушкинская“ е един от първите големи проекти, финансирани от Европейската банка за възстановяване и развитие, ви молим да обмислите предоставянето на някои предимства на турските и руските партньори, изпълняващи този проект.“

погрешно: "Насочена към пилотни тестовеобразец от продукта KU-200, разработен от нашия институт, беше високо оценен"

вярно: „Мострата на продукта KU-200, разработена от нашия институт, изпратена за пилотно тестване, беше високо оценена.“

Когато използвате фрази с причастие, трябва да запомните, че причастието винаги трябва да бъде свързано със съществително име, което означава актьор- предмета на действието, и в никакъв случай - с обекта.

погрешно: „Говорейки за града, той се развива нормално“

вярно: Говорейки за града, смятам, че той се развива нормално.

погрешно: „Оценявайки резултатите от работата на отдела, той има висок процент внедрени разработки“

вярно: „Оценявайки резултатите от работата на отдела, отбелязваме висок процент на внедрени разработки.“

7.4. Етикет на бизнес общуване

Етикетът е установено ръководство за поведение някъде. Бизнес етикетът е редът на поведение, установен в областта на бизнес комуникацията.

Правилата на бизнес етикета се основават на:

вежливо и уважително отношение към бизнес партньор;

поддържане на определена дистанция между служителите, заемащи различни длъжности;

способността да се вземат решения и способността да се изпълняват;

честност в бизнес отношенията;

способността да казвате „да“ и „не“, без да обиждате партньор или да наранявате гордостта му;

толерантност към чуждото мнение, което не съвпада с вашето;

способността да признаваш грешките си и да бъдеш самокритичен;

способността да се използват аргументи, а не авторитети в спора.

Тъй като делови разговор- това в повечето случаи е комуникация чрез документи; бизнес етикетът се проявява във формата и съдържанието на документите и най-вече във формулите на обжалване, изрази на искания, откази, искове, методи на аргументация, формулировка на инструкции, и т.н.

Обжалването е обръщение към личността на адресата. Целта на жалбата е да се установи контакт с адресата, да се привлече вниманието му и да се заинтересува.

Обръщението традиционно се използва в писма с полуофициален характер и писма с покани, адресирани до конкретни лица (известни специалисти, учени, културни дейци, депутати и др.) или група хора, свързани по естеството на дейността си. Обжалване - задължителен елементтърговска кореспонденция. Напоследък адресът често се използва в официална кореспонденция, ако ситуацията изисква директен контакт с длъжностно лице.

При контакт с адресата се вземат предвид неговата официална позиция, сфера на дейност и някои други аспекти.

Най-общата формула за циркулация, която може да се използва независимо от изброените фактори, е:

„Уважаеми господин... (фамилия)!“

„Уважаема госпожо... (фамилия)!“

„Уважаеми господа!“

Когато се обръщате към служители на висшите и централните органи на държавната власт и администрация, президенти (председатели) на дружества, дружества, фирми, е възможно да се обърнете към тях с посочване на тяхната длъжност и без фамилно име, например:

„Уважаеми господин президент!“

„Уважаеми господин председател!“

„Уважаеми господин кмете!

„Уважаеми господин министър!

В писма с покани и уведомления е разрешено да се обръщат по име и бащино име:

„Скъпи Игор Константинович!“

Когато се обръщате към лица от същия професионален кръг, е възможно да се обърнете към:

"Скъпи колеги!"

Правилата на етикета изискват: ако текстът на документа започва с формулата на лично обръщение към адресата, тогава в края на текста, преди подписа, трябва да има крайна форма на учтивост „С уважение,.. .”.

Тъй като бизнес общуването има официален характер и участниците в него са длъжностни лицаи служители, действащи от името на организации, когато формулират заявки, искания, предложения, становища и др. Приетата форма на изразяване е в първо лице множествено число:

“Представяме на вашето внимание колекция обувки за сезон пролет-лято 1998...

„Представяме за разглеждане и приемане проекта на Генерална схема...“

„Напомняме, че крайният срок за изпълнение на договора от 10 юни 1997 г. № 18/45

изтича..."

„Моля, информирайте ни за възможността за закупуване на партида от стоки...“

Формула за адрес от първо лице единствено число„Питам“, „предлагам“, „каня“ се използва в писма с поверително съдържание, както и в документи, съставени на официални бланки.

Спазването на стандартите за бизнес етикет при водене на кореспонденция е от голямо значение.

Първото и основно правило на кореспонденцията е не забавяйте отговора си, не карайте кореспондента си да чака. Ако обстоятелствата са такива, че не можете да отговорите в установения срок, уведомете адресата за това, както и кога можете да дадете окончателен отговор. Съжалявам за закъснението. Не би било излишно да посочим обективната му причина.

Бъдете искрени с вашия бизнес партньор и му се доверете. Не пишете ненужни писма, не се навеждайте до „отписване“. Всяко писмо, независимо за какъв проблем се отнася, трябва да бъде възможно най-информативно (но не многословно).

Когато подготвяте отговор, внимавайте за изпълнението на референтното посещение „Адресат“: ако полученото писмо е подписано от мениджъра, отговорът трябва да бъде адресиран до него, ако е заместник-управителят, отговорете на него.

Ако сте чакали отговор и той е важен за вас, в следващото си писмо до партньора му благодарете за отговора.

Ако сте се обърнали към вас с молба, която не можете да изпълните. Можете да обясните отказа си, да помислите какво можете да предложите в замяна, може би можете да препоръчате да се свържете с друга институция или с вас, но по-късно.

Проява на етикета е използването на уводни (обръщение) и заключителни формули на учтивост.

Премахнете фалшивата учтивост. Претенциозни изрази като: „Моля, бъдете така любезен“ или „Моля, бъдете така любезен да ме информирате“ и други са неподходящи в бизнес писмата.

Премахнете местоименията „аз“ и „той“ от текста на официалното писмо, заменете ги с „ние“ и „вие“ и не забравяйте, че пасивните конструкции са за предпочитане пред истинските:

не „ще го направим“, а „ще го направим“

не „Вие предлагате“, а „Вие предложихте“.

Ако сте принудени да напомните на партньора си за необходимостта да изпълните задълженията си, формулирайте напомнянето или оплакването спокойно и ясно, без груби изрази, например:

„С договор № от__ Вашето предприятие е поело задължения за разтоварване на вагони с въглища, пристигащи на нашия адрес. През януари тази година обаче забавихте разтоварването на 47 вагона, което доведе до заплаха от спиране на водноелектрическата централа.

Препратки към глава 7

1. Валгина Н.С., Светлишева В.Н. Правопис и пунктуация: Справочник. - М.; висше училище, 1993.

2. Веселов П.В. Модерно бизнес писмо в индустрията. - М.; Издателство Стандарти, 1990г.

3. Веселов П.В. Аксиоми на бизнес писането. - М.; Информационно-внедрителски център "Маркетинг", 1993г.

4. Громова Н.М. Основи на бизнес кореспонденцията. - М.; RUSSLIT, 1992.

5. Громова Н.М., Деева Т.М., Кричатова Е.В. и др. Вашият чуждестранен партньор (Кореспонденция, документация, договори). - М.; Техноекология, 1992г.

6. Делова кореспонденцияс чуждестранни компании: Практическо ръководство. - М.; Изображение, 1991 г.

7. Рахманин Л.В. Стилистика на деловата реч и редактиране на официални документи. 3-то изд. - М.; Висше училище, 1988г.

8. Розентал Д.Е., Теленкова М.А. Речник на трудностите на руския език. 6-то изд. - М.; Руски език, 1987 г.

9. Речник на съкращенията и абревиатурите. - М., 1995.

10. Речник на съкращенията на руския език / Изд. Д. И. Алексеева. 4-то изд. Стереотип. - М.; Руски език, 1984 г.

Серия Списък на учебниците

... По-високобразование). 81. Бурмистрова Л.М. Финанси организации(предприятия): Proc. ръководство.- М.: INFRA-M, 2009.- 240 с.- ( По-високобразование... - М.: INFRA-M, 2009. - 640 с. Серия: (По-високобразование). 70. Треушников М.К. Граждански процес: теория...

Думата е най-важната единица на езика, най-разнообразната и обемна. Това е думата, която отразява всички промени, настъпващи в живота на обществото. Думата не само назовава предмет или явление, но изпълнява и емоционално-експресивна функция.

И когато избираме думи, трябва да обърнем внимание на тяхното значение, стилистично оцветяване, употреба и съвместимост с други думи. Тъй като нарушаването на поне един от тези критерии може да доведе до речева грешка.

Основните причини за грешки в речта:

  1. Неразбиране на значението на дадена дума
  2. Лексикална съвместимост
  3. Използване на синоними
  4. Използване на омоними
  5. Използване на двусмислени думи
  6. Многословие
  7. Лексикална непълнота на изказването
  8. Нови думи
  9. Остарели думи
  10. Думи от чужд произход
  11. Диалектизми
  12. Разговорни и разговорни думи
  13. Професионален жаргон
  14. Фразеологизми
  15. Клишета и печати

1. Неразбиране на значението на думата.

1.1. Използване на дума в необичайно за нея значение.

Пример:Огънят се разгаряше все повече и повече. Грешката е в грешния избор на дума:

Разпалвам - 1. Да стане много горещ висока температура, нагорещи се. 2. (прев.) Да се ​​развълнувате много, да бъдете обзети от някакво силно чувство.

Пламва - започва да гори силно или добре, равномерно.

1.2. Използването на значими и функционални думи, без да се отчита тяхната семантика.

Пример:Благодарение на избухналия от пожара огън е изгоряла голяма площ от гората.

В съвременния руски език предлогът благодаря запазва определена семантична връзка с глагола да благодаря и обикновено се използва само в случаите, когато се говори за причините, които предизвикват желания резултат: благодарение на нечия помощ, подкрепа. Грешката възниква поради семантичното отвличане на вниманието на предлога от оригиналния глагол да благодаря. В това изречение предлогът благодаря трябва да се замени с едно от следните: поради, в резултат, в резултат.

1.3. Подбор на думи-понятия с различни основи на разделяне (конкретна и абстрактна лексика).

Пример:Предлагаме цялостно лечение на алкохолици и други заболявания.

Ако говорим за болести, тогава думата алкохолици трябва да се замени с алкохолизъм. Алкохолик е човек, който страда от алкохолизъм. Алкохолизмът е болезнено пристрастяване към пиенето на алкохолни напитки.

1.4. Неправилно използване на пароними.

Пример:Човек води празничен живот. Днес съм в празно настроение.

Празнично и празнично - много подобни думи, еднокоренни. Но имат различно значение: празничен – прилагателно за празник (празнична вечеря, празнично настроение); празен - не е изпълнен, не е зает с бизнес, работа (живот на празен ход). За да възстановите значението на твърденията в примера, трябва да размените думите.

2. Лексикална съвместимост.

Когато избирате дума, трябва да вземете предвид не само значението, което е присъщо на литературния език, но и лексикалната съвместимост. Не всички думи могат да се комбинират една с друга. Границите на лексикалната съвместимост се определят от семантиката на думите, тяхната стилистична принадлежност, емоционално оцветяване, граматически свойства и др.

Пример: Добър лидертрябва да дава пример във всичко на своите подчинени. Можете да покажете пример, но не и проба. И вие можете да бъдете пример за подражание.

Пример:Тяхната силна, калена в житейски изпитанияПриятелството беше забелязано от мнозина. Думата приятелство се комбинира с прилагателното силно - силно приятелство.

Това, което трябва да се разграничава от речевата грешка, е съзнателното съчетаване на привидно несъвместими думи: жив труп, обикновено чудо... В този случай имаме пред себе си един от видовете тропи - оксиморон.

В трудни случаи, когато е трудно да се определи дали определени думи могат да се използват заедно, е необходимо да се използва речник за съвместимост

3. Използване на синоними.

Синонимите обогатяват езика и правят речта ни образна. Синонимите могат да имат различни функционални и стилистични конотации. По този начин думите грешка, грешка, недоглеждане, грешка са стилистично неутрални и често използвани; дупка, наслагване - разговорно; гаф – разговорно; blooper - професионален жаргон. Използването на един от синонимите, без да се вземе предвид неговото стилистично оцветяване, може да доведе до речева грешка.

Пример:След като направи грешка, директорът на завода веднага започна да я коригира.

Когато се използват синоними, често не се взема предвид способността на всеки от тях да бъде повече или по-малко селективно комбиниран с други думи.

Различавайки се в нюансите на лексикалното значение, синонимите могат да изразят различна степен на проявление на характеристика или действие. Но дори и да означава едно и също нещо, като в някои случаи е взаимозаменяемо, в други синонимите не могат да бъдат заменени - това води до речева грешка.

Пример:Вчера бях тъжен. Синонимът тъжен е доста подходящ тук: Вчера бях тъжен. Но в двусъставни изречения тези синоними са взаимозаменяеми. Тъжно гледам нашето поколение...

4. Използване на омоними.

Благодарение на контекста омонимите обикновено се разбират правилно. Но все пак в определени речеви ситуации омонимите не могат да се разбират еднозначно.

Пример: Екипажът е в отлично състояние. Екипажът каруца ли е или впряг? Самата дума екипаж е използвана правилно. Но за да разкрием значението на тази дума, е необходимо да разширим контекста.

Много често неяснотата се причинява от използването в речта (особено устната) на омофони (звучащи еднакво, но изписани по различен начин) и хомоформи (думи, които имат еднакъв звук и правопис в определени форми). Така че, когато избираме думи за фраза, трябва да обърнем внимание на контекста, който в някои речеви ситуации е предназначен да разкрие значението на думите.

5. Използване на многозначни думи.

Когато включваме в речта си многозначни думи, трябва да бъдем много внимателни, да следим дали е ясен смисълът, който сме искали да разкрием в тази речева ситуация. Когато използвате многозначни думи (както и когато използвате омоними), контекстът е много важен. Благодарение на контекста е ясно едно или друго значение на думата. И ако контекстът отговаря на неговите изисквания (семантично пълен сегмент от речта, който позволява да се установят значенията на думите или фразите, включени в него), тогава всяка дума в изречението е разбираема. Но се случва и различно.

Пример:Той вече е изпят. Не е ясно: или той започна да пее и се увлече; или след като пееше известно време, започваше да пее свободно, лесно.

6. Многословие.

Срещат се следните видове многословие:

6.1. Плеоназъм (от гръцки pleonasmos - излишък, прекомерност) е използването в речта на думи, които са близки по значение и следователно логически излишни.

Пример:Всички гости получиха запомнящи се сувенири. Сувенирът е спомен, толкова запомнящ се е една допълнителна дума в това изречение. Разновидност на плеоназмите са изрази като много огромен, много мъничък, много красив и др. Прилагателните, обозначаващи характеристика в нейната изключително силна или изключително слаба проява, не е необходимо да уточняват степента на характеристиката.

6.2. Използване на ненужни думи. Излишни не защото присъщото им лексикално значение е изразено с други думи, а защото просто не са необходими в този текст.

Пример:Тогава на 11 април книжарница Дружба ще се погрижи за това, за да се усмихнете.

6.3. Тавтологията (от гръцки tauto - същият logos - дума) е повторение на думи с един и същи корен или еднакви морфеми. Не само ученическите есета, но и вестниците и списанията са пълни с тавтологични грешки.

Пример:Бизнес лидерите са бизнес настроени.

6.4. Предикатно разделяне. Това е замяната на глаголно сказуемо със синонимно глаголно-именно съчетание: бой – бой, чист – чист.

Пример:Учениците решиха да почистят училищния двор. Може би в официален бизнес стил такива изрази са подходящи, но в речева ситуация е по-добре: Учениците решиха да почистят училищния двор.

Пример:В малките евтини кафенета, добре, където ходят хората от техния квартал, обикновено няма празни места.

7. Лексикална непълнота на твърдението.

Тази грешка е обратното на многословието. Непълното твърдение се състои в липса на необходима дума в изречението.

Пример:Предимството на Куприн е, че няма нищо излишно. Куприн може и да няма нищо излишно, но в това изречение липсва (и дори не само една) дума. Или: „...не допускайте по страниците на пресата и телевизията изявления, които биха могли да разпалват етническа омраза.“ Така се оказва - „телевизионна страница“.

При избора на дума е необходимо да се вземе предвид не само нейната семантика, лексикална, стилистична и логическа съвместимост, но и нейният обхват. Използването на думи с ограничена сфера на разпространение (лексикални новообразувания, остарели думи, думи от чужд произход, професионализми, жаргон, диалектизми) винаги трябва да бъде мотивирано от условията на контекста.

8. Нови думи.

Лошо оформените неологизми са речеви грешки. Пример: Миналата година 23 хиляди рубли бяха изразходвани за ремонт на дупки след пролетното размразяване. И само контекстът помага да се разбере: „ремонт на дупки“ е ремонт на дупки.

9. Остарели думи.

Архаизмите - думи, които назовават съществуващи реалности, но по някаква причина са били изтласкани от активна употреба от синонимни лексикални единици - трябва да съответстват на стила на текста, в противен случай те са напълно неподходящи.

Пример:Днес имаше ден на отворените врати в университета. Тук остарялата дума сега (днес, сега, в момента) е напълно неподходяща.

Сред думите, които са излезли от активна употреба, се открояват и историцизмите. Историзмите са думи, които са излезли от употреба поради изчезването на обозначаваните от тях понятия: армяк, камизола, бурса, опричник и др. Грешките в употребата на историзмите често са свързани с непознаване на тяхното лексикално значение.

Пример:Селяните не издържат на тежкия живот и отиват при главния управител на града. Губернаторът е ръководител на регион (например провинция в Царска Русия, щати в САЩ). Следователно главният управител е абсурд, освен това в провинцията можеше да има само един управител, а неговият помощник се наричаше вицегубернатор.

10. Думи от чужд произход.

Сега много хора имат пристрастяване към чуждите думи, понякога дори без да знаят точното им значение. Понякога контекстът не приема чужда дума.

Пример: Работата на конференцията е ограничена поради липса на водещи специалисти. Ограничете - задайте ограничение на нещо, ограничете го. Чужда думаограничение в това изречение трябва да се замени с думите: върви по-бавно, спира и т.н.

11. Диалектизми.

Диалектизмите са думи или стабилни комбинации, които не са включени в лексикалната система на литературния език и принадлежат към един или повече диалекти на руския национален език. Диалектизмите са оправдани в художествените или журналистическа речза създаване на речеви характеристики на героите. Немотивираното използване на диалектизми говори за недостатъчно познаване на нормите на книжовния език.

Пример:Един чистач дойде да ме види и седя там цяла вечер. Шаберка е съседка. Използването на диалектизъм в това изречение не е оправдано нито от стила на текста, нито от целта на изявлението.

12. Разговорни и разговорни думи.

Разговорните думи са включени в лексикалната система на книжовния език, но се използват предимно в устната реч, главно в сферата ежедневна комуникация. Разговорната реч е дума, граматична форма или обрат на фраза, предимно от устна реч, използвани в литературен език, обикновено с цел намалена, груба характеристика на предмета на речта, както и проста непринудена реч, съдържаща такива думи, форми и завои. Разговорният и народен речник, за разлика от диалекта (регионалния), се използва в речта на целия народ.

Пример:Имам много тънко яке. Тънък (разговорно) – дупчен, развален (тънък ботуш). Грешки възникват в случаите, когато използването на разговорни и разговорни думи не е мотивирано от контекста.

13. Професионален жаргон.

Професионализмите действат като разговорни еквиваленти на термини, приети в определена професионална група: печатна грешка - грешка в речта на журналистите; волан - в речта на шофьорите, волан.

Но немотивираното пренасяне на професионализма в общата книжовна реч е нежелателно. Такива професионализми като шиене, шиене, слушане и други развалят литературната реч.

По отношение на ограничената употреба и характера на изразяване (шеговито, намалено и т.н.), професионализмите са подобни на жаргона и са интегрална частжаргони - особени социални диалекти, характерни за професионални или възрастови групи хора (жаргони на спортисти, моряци, ловци, студенти, ученици). Жаргонът е ежедневна лексика и фразеология, надарена с намалена експресия и характеризираща се със социално ограничена употреба.

Пример:Исках да поканя гости на празника, но хижата не го позволява. Хибара е къща.

14. Фразеологизми.

Трябва да се помни, че фразеологичните единици винаги имат преносен смисъл. Украсяването на нашата реч, което я прави по-жива, въображаема, ярка, красива, фразеологичните единици също ни създават много проблеми - ако се използват неправилно, се появяват речеви грешки.

14.1. Грешки при усвояването на значението на фразеологичните единици.

  1. Съществува опасност от буквално приемане на идиоми, които могат да се възприемат като свободни асоциации на думи.
  2. Грешките могат да бъдат свързани с промяна в значението на фразеологичната единица.

Пример: Хлестаков винаги хвърля бисери пред свинете, но всички му вярват. Тук фразеологията „хвърлям бисери пред свине“, което означава „да се говори за нещо напразно или да се докаже нещо на някой, който не може да го разбере“, се използва неправилно - в смисъла на „измисляне, тъкане на басни“.

14.2. Грешки при овладяването на формата на фразеологичните единици.

  • Граматична модификация на фразеологична единица.

Пример:Свикнал съм да давам на себе си пълни отчети. Тук формата на номера е променена. Има фразеологична единица за отчитане.

Пример:Постоянно седи със скръстени ръце. Фразеологизми като скръстени ръце, стремглаво, стремглаво запазват в състава си старата форма на свършеното причастие с наставката -а (-я).

Някои фразеологични единици използват кратки формиприлагателни, замествайки ги пълни формигрешно.

  • Лексикална модификация на фразеологична единица.

Пример:Време е да поемете контрол над ума си. Повечето отфразеологичните единици е непроницаем: допълнителна единица не може да бъде въведена във фразеологичната единица.

Пример:Е, поне се удари в стената! Пропускането на компонент на фразеологичната единица също е речева грешка.

Пример:Всичко се връща към нормалното по спирала!.. Има фразеологична единица обратно към нормалното. Не се допуска замяна на дума.

14.3. Промяна на лексикалната съвместимост на фразеологичните единици.

Пример:Тези и други въпроси имат голяма роляв развитието на тази все още млада наука. Имаше смесица от два стабилни израза: играе роля и има значение. Можем да кажем това: има въпроси голямо значение... или въпросите играят голяма роля.

15. Клишета и клишета.

Офисизмите са думи и изрази, чиято употреба е приписана на официалния бизнес стил, но в други стилове на речта те са неподходящи, те са клишета.

Пример:Липсват резервни части.

Печатите са изтъркани изрази с избледняло лексикално значение и изтрита изразителност. Думи, фрази и дори цели изречения се превръщат в щампи, появяват се като нови, стилистично изразителни речеви средства, но в резултат на твърде честа употреба губят оригиналната си образност.

Вид печати са универсални думи. Това са думи, които се използват в най-общи и неясни значения: въпрос, задача, повишение, осигуряване и т.н. Обикновено универсалните думи са придружени от стандартни представки: работа - всекидневно, ниво - високо, подкрепа - топло. Има множество журналистически клишета (полеви работници, град на Волга) и литературни клишета (вълнуващ образ, яростен протест).

Клишетата - речеви стереотипи, готови фрази, използвани като стандарт, които могат лесно да бъдат възпроизведени в определени условия и контексти - са конструктивни единици на речта и въпреки честа употреба запазват своята семантика. Използват се клишета в официални бизнес документи (среща на върха); V научна литература(трябва да се докаже); в журналистиката (собствен кореспондент от); V различни ситуацииразговорна реч (Здравей! Довиждане! Кой е последният?).

  • § 10. Използване на книжна и писмена лексика
  • Упражнения
  • § 11. Използване на устна лексика
  • Упражнения
  • § 12. Използване на специална лексика
  • Упражнения
  • § 13. Използване на остарели и нови думи
  • Упражнения
  • § 14. Използване на заети думи
  • Упражнения
  • Глава 4. Фразеология на съвременния руски литературен език
  • § 15. Обща концепция за фразеологията на руския език
  • Упражнения
  • § 16. Използване на фразеологични единици.
  • Упражнения
  • § 17. Грешки при използването на фразеологични единици
  • Упражнения
  • Глава 5. Съществително
  • § 18. Стилистично използване на съществителни
  • § 19. Трудности при използването на имена
  • Упражнения
  • Упражнения
  • § 21. Варианти на падежните окончания на съществителните
  • Упражнения
  • § 22. Склонение на собствените имена
  • Упражнения
  • § 23. Характеристики на образуването и употребата на съществителни, които са имена на лица
  • Упражнения
  • § 24. Трудности при използването на съществителни, свързани с категорията на числото
  • Упражнения
  • Упражнения
  • § 26. Характеристики на образуването и използването на форми на степени на сравнение на прилагателни
  • Упражнения
  • § 27. Характеристики на образуването и използването на притежателни прилагателни
  • Глава 7. Числително число
  • § 28. Използване на кардинални числа
  • Упражнения
  • § 29. Използване на сборни числителни
  • § 30. Използване на комбинации от числителни със съществителни
  • Глава 8. Местоимение
  • § 31. Използване на лични местоимения
  • 63. Обяснете грешките при използването на лични местоимения. Поправете изреченията.
  • § 32. Използване на притежателни местоимения и собствени местоимения
  • Упражнения
  • § 33. Използване на атрибутивни, показателни и неопределителни местоимения
  • Глава 9. Глагол
  • § 34. Образуване и използване на някои форми на време и настроение на глагола
  • Упражнения
  • § 35. Образуване и използване на някои глаголи
  • § 36. Използване на възвратни глаголи
  • § 37. Образуване и използване на някои причастия и герундии
  • Упражнения
  • Глава 10. Наречие. предлози. Синдикати
  • § 38. Стилистично използване на наречия
  • Упражнения
  • § 39. Използване на някои съюзи
  • Упражнения
  • § 40. Използване на някои предлози
  • § 41. Синонимна употреба на предложни и безпредложни конструкции
  • Упражнения
  • § 42. Синонимна употреба на предлозите
  • § 43. Грешки в управлението, свързани с полисемията на думата
  • § 44. Грешки в управлението със синоними
  • § 45. Използване на предлози с еднородни членове на изречението
  • Упражнения
  • Глава 12. Просто изречение
  • § 46. Смислови връзки и словоред в просто изречение
  • § 47. Съвпадение на сказуемото с подлога
  • § 48. Използване на съставно именително сказуемо
  • § 49. Хармонизиране на определенията
  • § 50. Одобряване на заявленията
  • § 51. Използване на определени видове добавки и обстоятелства
  • Глава 13. Еднородни членове на изречението
  • § 52. Грешки, свързани с логическа несъвместимост на хомогенни членове на изречението
  • § 53. Грешки, свързани с лексико-граматическа несъвместимост на еднородни членове на изречението
  • § 54. Грешки в изречения с обобщаващи думи с еднородни членове
  • Глава 14. Паралелни синтактични структури
  • § 55. Използване на причастни изрази
  • 97. Посочете грешките при образуването на причастните форми и при избора на причастна форма. Поправете изреченията.
  • § 56. Използване на причастни изрази
  • § 57. Стилистично използване на конструкции с отглаголни съществителни
  • § 58. Използване на лични и нелични конструкции,
  • § 59. Използване на еднотипни падежни форми на съществителни
  • § 60. Използване на непълни изречения
  • Упражнения
  • Глава 15. Сложно изречение
  • § 61. Характеристики на състава и структурата на сложни изречения
  • § 62. Използване на съюзи и сродни думи
  • § 63. Въведение в текста на пряката реч
  • Глава 16. Речници и справочници по руски език и практическа стилистика
  • § 64. Основни обяснителни речници на съвременния руски литературен език
  • § 65. Речници-справочници за правилността на съвременното използване на думи. Правопис и правописни речници
  • Част 2
  • Глава 17. Логически основи на редактирането
  • § 66. Основни закони на логиката
  • Упражнения
  • § 67. Логически грешки в доказателства и определения
  • Упражнения
  • Глава 18. Видове и техники за редактиране на текст
  • § 68. Етапи на работа върху текста
  • § 69. Видове редактиране на текст
  • § 70. Техники за редактиране на текст
  • Глава 19. Анализ на фактическия материал. Редактиране на различни текстови елементи
  • § 71. Подбор на факти, тяхната проверка
  • § 72. Правила за съставяне на библиографски списъци
  • § 73. Правила за цитиране и оформяне на цитати
  • § 74. Редактиране на таблици
  • Част 1 стилистика на деловата реч 8
  • Раздел 1 лексикални средства на езика 8
  • § 4. Съвременният руски литературен език и неговите стилове 8
  • § 5. Характеристики на официалния бизнес стил 10
  • § 10. Използване на книжна и писмена лексика 33
  • § 75. Правила за подготовка на документи
  • Глава 20. Композиционни особености на официалните документи
  • § 76. Форма на документа
  • Упражнения
  • §77. Методи за представяне на материал в документ
  • § 78. Съразмерност на части от документ
  • § 79. Рубрикация
  • Част 1 стилистика на деловата реч 8
  • Раздел 1 лексикални средства на езика 8
  • § 4. Съвременният руски литературен език и неговите стилове 8
  • § 5. Характеристики на официалния бизнес стил 10
  • § 10. Използване на книжна и писмена лексика 33
  • Част 1 стилистика на деловата реч 8
  • Раздел 1 лексикални средства на езика 8
  • § 4. Съвременният руски литературен език и неговите стилове 8
  • § 5. Характеристики на официалния бизнес стил 10
  • § 10. Използване на книжна и писмена лексика 33
  • § 10. Използване на книжна и писмена лексика 33
  • Част 1 стилистика на деловата реч 8
  • Раздел 1 лексикални средства на езика 8
  • § 4. Съвременният руски литературен език и неговите стилове 8
  • § 5. Характеристики на официалния бизнес стил 10
  • § 10. Използване на книжна и писмена лексика 33
  • § 10. Използване на книжна и писмена лексика 33
  • § 7. Грешки в речта, свързани с непознаване на значението на думата

    Семантичната точност на речта е едно от основните условия, което осигурява практическата и често правна стойност на бизнес текста. Неправилно избраната дума може да изкриви смисъла на съобщението, да създаде възможност за тълкуване на определена фраза по два начина и накрая да придаде на текста нежелан тон. Всичко това затруднява възприемането на съдържанието на документа.

    Неразграничаване на пароними.Паронимите са подобни по звучене думи с различно значение: вдишайте - въздишка, гаранция ■-гарантирано място - пост.

    Нека сравним думите командированиИ командировкаСлово командированипроизлиза от глагола изпрати по работаи има значението ‘изпратен в командировка в командировка’: На командированите кадети е осигурено общежитие...(Ник.); Настаних се в малка уютна къща за пътуващи по работа(Пауст.). Слово командировкаполучено от съществително име командировкаи обозначава обекти, неща, обстоятелства, свързани с това понятие: удостоверение за пътуване, получаване на пътни надбавки.В изречена дума думата командировкапонякога се използва неправилно вместо думата бизнесмен: В Колхозния дом един бърз, градски облечен мъж погледна личната й карта и каза: - Надя, покажи ми твоята командировка(Ник.). Това, погрешно от гледна точка на строго стандартизираната книжовна реч, използване на думата командировкаможе да се наблюдава и в бизнес текстове: Военнослужещи, хора с увреждания от Великата отечествена война, пътуващи по работа(следва: пътуващи по работа) билетите се предоставят извън общата опашка.

    Нека сравним използването на двусмислени глаголи настоящеИ осигурявам:

    въвеждам -1) присъства, докладва:представят списък на служителите, представят доказателства; 2) запознайте някого с:запознайте новия служител с екипа, 3) кандидатствайте (за повишение, за награда):подчинявам се на следващ ранг, подчинете се на поръчката, 4) съставете, открийте:да има значителна стойност" 5) мислено си представете:представете си картина битка; 6) изобразявам, показвам:представи го по забавен начин.Например:Заявките за спортно оборудване трябва да се подават до комисията на завода.

    предоставят- 1) да поставите на разположение на някого, използвайте:осигурете апартамент, осигурете превозни средства, 2) да се даде правото, възможността да се направи, приложи нещо:предоставят

    напуснете, дайте думата, дайте позиция“, 3) ви позволяват да действате независимо или да оставите без надзор:остави на себе си, остави нещата на случайността. Например:Ще бъдат предоставени допълнителни заеми на колхозите и държавните ферми в региона.

    Очевидно глаголите въвеждамИ предоставятедното не трябва да се използва вместо другото.

    В някои случаи паронимите могат да бъдат сходни по значение и да се използват като синоними: проведете / извършете експеримент, научете / овладейте материала.Трябва да се има предвид, че думите, които образуват такива синонимни двойки, винаги се различават както по своята лексикална съвместимост, така и по нюанси на значението; сравни: имайки урок - вдигам шум, взимам си поука - майсторска продукция.

    Същата връзка между лексикална съвместимост и значение може да се наблюдава например при използване на глаголи мястоИ пост.Значението им има общ компонент - ‘да дам място, да поставя на определено място’, поради което тези глаголи могат да се използват като синоними: настанете пътуващите по работа в хотелВ този контекст семантичните различия между глаголите се оказват незначителни. Въпреки това, в случаите, когато глагол мястоИ посткомбинирани с други думи, тези разлики се появяват много ясно. Слово мястоможе да се използва във връзка с един обект, човек или много: настаняване на студента/учениците в общежитие.Глагол поств такъв контекст означава „да дадеш на всеки своето място“ и следователно може да се използва само във връзка с много обекти и лица: поставете картини по стените.

    Паронимите могат да се различават не само в нюансите на значението, но и в начините на граматическа връзка с други думи. Нека разгледаме синонимните серии заплащане - заплащане - заплащане‘плащам такса’. От една страна, за разлика от глаголите плащам, плащамдума заплащанесе използва само когато говорим за парична (материална) компенсация за някои предварителни разходи (заемане, цената на нещо): плати сметката<полученный инвентарь>. От друга страна, за разлика от глаголите плащам, плащамдума заплащаненяма нужда от претекст отзад.Контролира съществително във винителен падеж без предлог, заплащане на строителството <командировка>.

    Паронимите могат да се различават по стилистично оцветяване, срв.: турист - турист, океан - океански.По правило дори в този случай на използване на пароними наблюдаваме разлики или в тяхната съвместимост с други думи, или в нюансите на значението, които се появяват при комбинирането на думи. сряда: туристически/туристически пакет, океан/океански течения,Но на туристически(Не туристически) пътеки, океан(Не океански) пространства;форми туристически, океанскиса по-често срещани в специализираната (бизнес, научна) реч и следователно имат стилистична конотация на книжност. Смесването на пароними е едно от най-грубите нарушения на нормите на литературната реч.

    Грешки при използването на синоними.Синоними са думи със същото или много подобно значение: бъдеще - идващ, изправен - издигам, изграждам - строи, бързай - побързайте.Синонимите много рядко са напълно идентични един с друг. Като правило те се различават по нюанси на значението, лексикална съвместимост или стилистично оцветяване. сряда: ум‘да посочиш собствени причини, когато не си съгласен с нещо’; противоречат‘да се твърди нещо противно, често без достатъчно основание’; противоречат‘да говоря противно и главно от инат, чувство на раздразнение’; в същата поредица от синоними е глаголът противоречат(остарял).

    Невниманието към нюансите на значението на синонимите и непознаването на традиционните норми за лексикална съвместимост може да доведе до семантични грешки. Нека сравним синонимни глаголи изгражданеИ изправен.Глагол изгражданеможе да се използва във всякакъв контекст и в комбинация с всяко съществително, когато се говори за конструкцията, конструкцията, конструкцията на нещо: изградете резервоарСЪС кола >. Глагол изправен(според значението на префикса СЗО-)може да се използва само във връзка с нещо, което се издига над нещо, издига се нагоре: издигнете сграда<.стёны>. При използване на глагол изправенсъщо така е необходимо да се вземе предвид фактът, че не е обичайно да се комбинира със съществителни имена, назоваващи сгради за официални или ежедневни цели. грешно: изправен(следва: строя) хамбар< конюшня, баняи т.н.>.

    Синонимни думи дефект, недостатък, недостатъкпоказват несъвършенството на нещо, но условията за тяхното използване не са еднакви. Слово дефектобикновено се използва само във връзка с технически продукти: дефекти в дизайна.Думи недостатък, дефектможе да се отнася както за това, което е създадено от природата, така и за процесите или резултатите от социалната дейност:Още на първото състезание се разкриха недостатъци в подготовката на отбора; Липсата на свързващи компоненти е причинена от недостатъци в хода на ензимното взаимодействие.

    Често възникват грешки при използването на синоними, тъй като една многозначна дума може да бъде синоним на друга само в едно от нейните значения. Например дума, типична за бизнес текстове исканев едно от значенията е синоним на думата изискване(задължително в множествено число): клиентски заявки/изисквания.В същото време не притежава присъщата природа на думата изискваниясъс значение ‘норма, ред, в който някой smth. трябва да съответства“: изисквания за прием в университет<.к качеству то- варов>. Слово заявкисиноним на думата интересив контекста духовен < културни > запитвания(= интереси).Това обаче не означава „това, което представлява добро, служи в полза на някого“. грешно: Лични искания(следва: интереси) трябва да бъдат хармонично съчетани с обществените интереси.И накрая, думата исканекато „официален призив, изискващ да се даде нещо“. информация“ не е синоним на думата въпрос,въпреки че някои компоненти на тяхното значение (моментът на един човек да се обърне към друг, желанието да получи отговор) съвпадат. грешно: Членовете на синдикалната комисия дадоха подробни отговори на запитванията(следва: въпроси) относно изграждането на нова къща.

    Плеоназми и тавтология.Плеоназъм (от гр. пиеопа8тоза- излишък) е частично съвпадение на значенията на думите, образуващи фраза: запомнящ се сувенир (сувенир„подарък за спомен“), напреднал авангард (авангард„тези, които са напред“), съвместно сътрудничество (сътрудничество„съвместно решаване на проблеми, работа в екип“). Плеонастични фигури на речта като напр Полетата са в разгара си; Необходимо е да си помагаме взаимно.

    Наличието на плеоназми в текста обикновено се счита за говорна недостатъчност, неспособност за точно и кратко изразяване на мисли. Наистина, когато говорим през април,тогава защо добавяне месец? когато говорим 150 рубли,трябва ли да се обяснява пари(или пари в брой)? Въпреки това е възможно да се посочат повече от един случай, когато оценката на правилността или неправилността на използването на думата изисква повишено внимание.

    В условията на определен стил на реч, постоянна контекстуална лексикална съвместимост, например в официални текстове, плеоназмът може да приеме формата на стабилна, фразеологично свързана фраза: Напълно и напълно признават правото на хората да... ; Споделете чувствата напълно и напълно... .Такива стабилни фигури на речта не издържат на повторения като много, много, много, много, много силно,изпълняват същата експресивно-усилвателна функция, макар и по отношение на различен стил на реч. Използването им не трябва да се счита за нарушение на стилистичната норма на книжовната реч. Терминологични фрази като Съобщение(всяко съобщение съдържа информация).

    И накрая, фразите, които са типични плеоназми, могат да бъдат модифицирани в речта по такъв начин, че критериите за оценка на тяхната коректност или неправилност също се променят. грешно: ценова листа (ценова листа„списък с цените“), обаче изрази като ценова листа на дребно, местна ценова листа,в рамките на който понятието цена се конкретизира и придобива формата на разгъната фраза. грешно: собствена автобиография (автобиография„описание на собствения си живот“), но в определени контексти използването на тази фраза е напълно оправдано: публикувайте своя(не друг човек) автобиография.

    Нарушение на нормите за литературна коректност и култура на речта също е тавтология - семантични повторения, които възникват в случаите, когато думите от един и същи корен са съседни в изречение: Ползите от използването на монтирани модули... ; Трябва да се имат предвид следните факти... ; Това явление се проявява в пълна степен в условия... .Тавтологичните повторения правят фразата дисонантна. В допълнение, те затрудняват възприемането, тъй като привличат специално внимание към себе си.

    Използване на омоними.Омонимите са думи, които звучат еднакво, но се различават по значение: лук"оръжие" и лук'растение'; брак„брак“ и брак‘недостатък, дефект, недостатък’. В произведенията на художествената литература и журналистиката омонимите понякога се използват като графично средство. Ето как например се играе думата пасажв една от статиите във вестника: Да отидем в най-големия магазин Свердловск TSUM, или « пасаж», както отдавна го наричат ​​жителите на Свердловск. Тук наистина на всяка крачка има неочаквани пасажи.В бизнес текстове такова използване на омоними практически не се среща, въпреки че при специални условия е възможно (например в реч, ако е необходимо да се изрази оценка, без да се прибягва до обикновени формулировки и т.н.).

    Някои речеви грешки също могат да бъдат свързани с явлението омонимия. Най-често срещаният от тях е използването на омоними (както и многозначни думи, в които връзката между отделните значения е неясна) в контексти, позволяващи двойно разбиране.

    Възможността за двойно разбиране на фраза понякога се наблюдава при използване на възвратни глаголи. Например: След преглед пациентите се изпращат за лечение по местоживеене- в такъв контекст значението на глагола не е съвсем ясно се изпращат(някой насочва болните или самите те отиват, пътуват); Лесно е да коригирате тази грешка: След преглед пациентите се насочват за лечение...(това значение е по-вероятно).