Представяне на темата свят в огледалото на изкуството. Светът в огледалото на изкуството Изкуството като универсален начин за общуване

Ясно потвърждение на художествената комуникация, интернационалността на езика на изкуството, който е разбираем без превод, са музеите и международните изложби визуални изкуства, различни конкурси (литературни, музикални, балетни, театрални, джаз), фестивали на изкуствата. "Аида" в античния амфитеатър на Верона

Мадона с младенеца (Беноа Мадона) 1478 Леонардо да Винчи

Повече от 55 години (от 1957 г.) той привлича вниманието на всички свят на изкуството международно състезаниена името на П. И. Чайковски, който обединява стотици млади музиканти от различни националности. Лауреат на Първия конкурс на името на. Младият американски пианист Ван Клибърн става П. И. Чайковски.

Домашна работа 1. Страница от учебника, подготовка за теста. 2. Индивидуална задача: представете си себе си като гид (на музей, град) и подгответе разказ за един от най-значимите културни обекти на вашия регион; предложете своя версия на състезателния плакат; изберете материали за изпълнители и конкурси (фестивали, проекти).

Списък на използваната литература: Г. П. Сергеева, И. Е. Кашекова Е. Д. Критская Изкуство 89 класове Учебник за общ. образователни институцииМосква “Просвещение” 2009 G.P.Sergeeva, I.E.Kashekova, E.D.Kritskaya. Програми на образователни институции Музика 1-7 клас, Изкуство 8-9 клас 3-то издание, преработено Москва, Просвещение, jpg jpg html jpg jpg jpg jpg jpg %20%EF%EE%F1%EB%E5%E4%ED%FF % FF%20%E2%E5%F0%F1%E8%FF_4. jpg %20%EF%EE%F1%EB%E5%E4%ED%FF%FF%20%E2%E5%F0%F1%E8%FF_4. jpg jpg jpg jpg

Устна част на OGE на руски езиквъведен като част от изпълнението на Концепцията за обучение по руски език и литература за тестване речеви способностисред учениците.

Предвижда се преминаването на финалното събеседване занапред да е за зрелостници от девети клас прием в Държавния инспекторат.


ИЗТЕГЛЯНЕ 10 ОПЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ

- Възможности за обучение и обучение
- Подготовка за изпълнение на задачи- Примери за разсъждения по тема №3- Карти на събеседника-изпитващ- Обобщен план за варианта за устно интервю.

Обобщение на урока по темата "речници".
Цели:
Образователни : Зная:какви видове речници има, как се конструират речникови статии. Умейте да:работа с речници, използване на справочници, съставяне на речникова статия, съставяне на речникова статия за дума по ваш избор в съответствие с образеца.
Развитие: подобряване на способността за предаване на съдържанието на информацията адекватно на целта (кратко, пълно, избирателно)
Образователни:култивирайте любов към думите чрез изучаване на речници.
План на урока.аз Организиране на времето.
Момчетата са под наем домашна работа. Раздават се тествани тетрадки.

Момчета, чели ли сте стиховете на Маршак като дете? Например, „Моята весела, звучна топка“, „Къде скочи?“ На улица Басейная живееше един разсеян човек. (да, прочетохме го) Искам да ви прочета и стихотворение от Самуил Яковлевич, вие ще го слушате и ще се опитате да познаете каква ще бъде темата на нашия урок днес.
С. Я. Маршак. “ Речник".
Гледам прилежно всеки ден речник.Има трептене в колоните му...

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт за себе си ( сметка) Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Светът в огледалото на изкуството Изкуството като универсален начин за общуване

Светът в огледалото на изкуството Художници различни епохи, изобразяващи заобикалящата ги действителност, сякаш отправят своите послания към своите потомци Какво ни „казват“ тези творби?

Ролята на изкуството за сближаването на народите Музеят (на гръцки museion - храм, музей) е институция, която събира и излага за обществено гледане произведения на изкуството, предмети от историята, науката и бита, които се показват според определен система. Национална художествена галерия. Дрезден Ермитаж. Лувърът в Санкт Петербург. Париж

Художествено-творческа задача Представете си себе си като гид (на музей, град) и подгответе разказ за един от най-значимите културни обекти на вашия регион. Прадо. Мадрид

Международни конкурси, фестивали Емблема на театралния фестивал "Златна маска" Международен конкурс Чайковски

Международен конкурс Чайковски Денис Мацуев (роден през 1975 г.), победител в конкурса през 1998 г. Ван Клибърн (роден през 1934 г.), първи победител в конкурса Чайковски (1958 г.)

Детски конкурси Международен телевизионен конкурс за млади музиканти "Лешникотрошачката", фестивал-конкурс за детско и младежко творчество "Отворена Европа", конкурс "Млад балет на света", конкурс на хореографски групи "Петербургска снежна буря", конкурс за детска рисунка, световен Delphic Игри, конкурс на изпълнители на популярни песни "Детска нова вълна"

Международни проекти “Трима тенори”: италианецът Лучано Павароти, испанците Пласидо Доминго и Хосе Карерас “Il Divo” (“Диво”) международен квартет от поп изпълнители с консерваторско обучение и оперни гласове

Творческа задача Как класическото и съвременното изкуство насърчава комуникацията между хората различни страни, различни националности?

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Държавно бюджетно учебно заведение за средно...

>>Светът в огледалото на изкуството

Изкуството като универсален начин за общуване

Светът в огледалото на изкуството

Изкуството се отличава от другите видове и форми на социална дейност по това, че е насочено към него емоционална сферачовек, което е най-обемната характеристика на индивидуалността, до „умните емоции“. Следователно изкуството се оказва най-достъпната, демократична и универсална форма на общуване между хората.

Художници от различни епохи, изобразявайки заобикалящата ги действителност, сякаш отправят своите послания към своите потомци: живописни, поетични, музикални творби, скулптури, дворци и храмове, представящи модерни хоракъм идеите, с които са живели, към реалността, в която са творили и която са прокарали през съзнанието и чувствата си.

За да получите естетическо удоволствие от общуването с тези художествени образиНе е необходимо да имате специални познания по музика, архитектура или живопис.

Основното нещо е съчувствието при среща с художествено творение. В крайна сметка едно произведение на изкуството постига целта си, ако зазвучи струните на душата на човека, ако го подтикне да изрази собственото си отношение към видяното и чутото.

Комуникацията с произведение на изкуството позволява да се влезе в диалог с талантлива личност от друга епоха, оставила следа в световната култура. Наистина ли е толкова често в ЕжедневиетоУспявате ли да общувате с необикновени личности? Психолозите добре знаят, че понякога срещата с необикновен човек може да преобърне живота и да промени съдбата. Срещата с произведение на изкуството може да бъде също толкова значима, ако, разбира се, разбирането на езика на произведението ви позволява да влезете в информационна връзка с неговия автор. И тогава може би вътрешен святбрилянтен художник, писател, композитор ще разкрие своите тайни.

Вижте творбите различни видовеизобразително изкуство, архитектура, слушане на фрагменти от музикални композиции. В коя епоха ни пренасят създателите им? Какви характеристики на езика на всяка форма на изкуство ви помогнаха да разберете това?

Какъв вид музика е в унисон с всеки от тези шедьоври на изкуството?

Защо ни е времето и културата днеснаречена информация?

За каква информация модерен човексъдържащи се в тези паметници на културата?